当前位置:文档之家› 2019年重庆师范大学教师招聘考试试题及答案

2019年重庆师范大学教师招聘考试试题及答案

2019年重庆师范大学教师招聘考试试题及答案
2019年重庆师范大学教师招聘考试试题及答案

2019年重庆师范大学教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

注意事项:

1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是()。A、教师职业道德行为

B、教师职业道德原则

C、教师职业道德认识

D、教师职业道德范畴

【答案】B

2、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A、再认策略、意义策略和组织策略

B、意义策略、组织策略和再认策略

C、再认策略、组织策略和意义策略

D、意义策略、组织策略和目标策略

【答案】A

3、校园文化的核心是()。

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

【答案】B

4、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

【答案】D

5、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?()A、选择性

B、显著性

C、投射性

D、两极性

【答案】C

6、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。A、教育横向关系

B、教育民事关系

C、教育平等关系

D、教育学习关系

【答案】B

7、公民通过接受高等教育或者(),其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请

授予相应的学位。

A、自学

B、劳动

C、研究

D、工作

【答案】A

8、根据《教师法》的规定,教师是()。A、普通劳动者

B、公务员

C、专业人员

D、自由职业者

【答案】C

9、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。A、政治建设

B、组织建设

C、制度建设

D、纪律建设

【答案】C

10、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

A、斯宾塞

B、卢梭

C、杜威

D、洪堡

【答案】C

11、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等

【答案】B

12、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的()。A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

【答案】B

13、《普通教育学》的作者是()。

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

【答案】B

14、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动

B、家长委员会

C、家长学校

D、电话联系

【答案】C

15、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

【答案】C

16、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从

本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。

A、基本原理

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档