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人教版九年级语文上册第四次月考试卷及答案(完美版)

人教版九年级语文上册第四次月考试卷及答案(完美版)
人教版九年级语文上册第四次月考试卷及答案(完美版)

人教版九年级语文上册第四次月考试卷及答案(完美版)

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.绮.丽(qǐ)讪.笑(shàn)星宿(sù)三年五载.(zǎi)

B.解剖.(pōu)氛.围(fēn)呜咽(yè)锐不可当.(dāng)C.奖券.(juàn)畸.形(jī)干涸.(hé)追本溯.源(sù)

D.狭隘.(ài)殷.红(yān)倒坍.(tā)相形见绌.(chù)

2、下列词语书写正确的一项是( )

A.冠免旁鹜断章取意一代天娇

B.遵循恣睢富丽堂皇自吹自擂

C.赃物亵读郑重其是红装素裹

D.制栽糜下彬彬有礼相得益章

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.电话铃声继续响着,但他闻所未闻

....,依然一边看书,一边做实验。

B.“多彩贵州”歌唱大赛在黔东南州各县市开展得红红火火

....。

C.只要你身临其境

....地为我想一想,你就会同情我的处境了。

D.同学们就如何搞好这次演出活动提出了令人眼花缭乱

....的建议。

4、下列句子中没有语病的一项是( )

A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。

B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。

D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

5、请选出下列说法正确的一项()

A.“白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。B.“市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。

C.关联词考察:“即使……但”(原题未全)。

D.《史记》中“世家”是用来记述平民的,陈涉出身农民,所以记录在世家中。

6、下面五个句子被打乱了,结合上文排序恰当的一项是( )

人生是一场苦旅,需要我们跋涉,________。________。________。________。________。

①这样的朋友,谁都会有,他们来过、又去过,也曾替换过

②贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密,也能分担你的哀愁与难题

③随着时光的流逝,他们会像石子一样,慢慢地沉入记忆的长河

④回忆往昔,那时你才会领悟“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊不容易”

⑤在你痛楚的时候,陪你一起静静地流泪

A.②⑤①③④ B.④②⑤①③ C.①②④⑤③ D.②⑤①④③

7、根据课文默写。

①不愤不启,__________。(《论语》八则)

②纤纤擢素手,__________。(《古诗十九首》)

③__________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

④无言独上西楼,月如钩。__________。(李煜《相见欢》)

⑤__________;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑥__________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调,表明对秋天独特感受的句子是:

__________,__________。

二、文言文阅读。(15分)

(一)

林逋①隐居杭州孤山,常畜.两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小舟,游西湖诸寺。有客至逋所居,一童子出应门,延.客坐,为开笼放鹤。良久,逋必棹小舟而归,盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲,多所学,唯不能棋,常谓人曰:“逋世间事皆能之,唯不能担粪与着棋。”

(选自《梦溪笔谈人事二》)

(二)

李茇号岣嵝,武林人,住灵隐韬光山下。造山房数楹,尽驾回溪绝壑之上。溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。山人居此,孑然一身。好诗,与天池徐渭友善。客至,则呼僮驾小肪,荡桨于西泠断桥之间,笑咏竟.日。以山石自磥累生圹②,死即埋之。所著有《岣嵝山人诗集》四卷。天启甲子,余与赵介臣、陈章侯、颜叙伯、卓珂月、余弟平子读书其中。主僧自超,园蔬山蔌,淡薄凄清。但恨名利之心未净,未免唐突山灵,至今犹有愧色。

(选自张岱《西湖梦寻》,有删改)(注)①林逋(968—1028):字君复,钱塘人,卒谥和靖先生。②生圹:指生前预造的坟墓。

1.解释下列句中的加点词的意思

(1)常畜.两鹤(_______)(2)延.客坐(_______)(3)笑咏竟日

..(_______)2.请用“/”给文中画波浪线的的句子断句。(限断3处)

溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。

3.用现代汉语写出下列句子的意思

(1)但恨名利之心未净,未免唐突山灵,至今犹有愧色。

(2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

4.林逋和李茇在志趣上有什么相似之处?请结合文意,作简要分析。

三、现代文阅读。(30分)

1、阅读下面的文章,完成下面小题。

蓝莓谷

津子围

①那年夏天小鸥15岁,打猪草去了后山谷。从小鸥家到后山谷隔了一条小河,河水瘦的季节,踩着石头就可以过去。奶奶摔骨折后小鸥不得不辍学了,打理家事,侍候奶奶。

②小鸥有好几年没去后山谷了,走到谷口,他发现以往入山的小径拦了一道篱笆,门口一块立石上雕刻三个字:蓝莓谷。小鸥想,后山谷大概被包出去,成果园了,不过,以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥十分好奇地趴在篱笆墙上向里面张望。

③“嗨!嗨!”声音从小鸥背后传过来,毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。小鸥抬起头来,发现一个头发灰白、身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿,他住在河对岸的村子里,进山打猪草。老头儿打量小鸥一番,板着脸严肃地说:“我警告你,不要打里面的主意!”看来小鸥猜对了,老头儿是看果园的。

④进山之后小鸥的心情并不愉快,自己长得像偷蓝莓的人吗?他甚至都不知道这个季节里蓝莓是否成熟,那个老头真是令人讨厌!不想,接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪,再进山时,小鸥发现篱笆墙上加了块醒目的木牌,牌子上写着歪歪扭扭的大字:严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望,村子里萧条寂寥,山上更是人迹罕见,这块牌子显然是给他立的。

⑤小鸥安置好打满猪草的篮子,从一处树林茂密的地方摸进果园,其实那个园子并不大,山脚有一处民房,沟塘两侧种植蓝莓,蓝莓树不高,一陇陇如茶树一般。小鸥蹲下来,他发现那些蓝莓叶子下还真的结了果实,靛蓝的浆果上裹着白色干粉。“站住!”随着一声大吼,看园老头从一棵树后现出了身影。小鸥撒腿就跑,老头在后面追着:“哪里逃!你给我站住!”俩个人在园子里追逐着,小鸥跑不动了,手扶大腿呼哧呼哧喘气,老头和他相隔十余米,也弯着腰喘粗气。

⑥起初,小鸥并没想摘一粒草莓,他只想作弄作弄那个老头,奇怪的是,去蓝莓园和老头“斗法

..”成了打猪草之余的乐趣,因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿,好像老头预先设了埋伏一般,这样反而激发了小鸥的斗志,他动了不少脑筋,比如把衣服挂在甲地,从乙地进入,比如头上身上用树枝伪装起来,可是,刚刚进入果园,老头就在不远处现身了,大喊:站住,这回看你还能不能跑掉。小鸥还是跑了,他终于发现:老头儿原本就追不上他。

⑦小鸥开始轻松地作弄起老头了,他大摇大摆地进出,反正老头追不上他,不想,老头制作了一个带绳索的竹竿,有点类似套马杆那种,大意的小鸥还真被套住一次,可惜那个绳索不结实,一拉就崩断了。

⑧这期间,小鸥还是尝到了蓝莓的滋味儿,他捡的是落在地上的蓝莓,捡蓝莓时他想,这老头真不善良,宁肯烂在地上也不给别人吃。小鸥拿蓝莓回家给奶奶,奶奶刨根问底,小鸥撒了谎,说蓝莓谷的老头给的,“你看都是熟透的,不吃也烂了。”奶奶相信了,说蓝莓真好吃!

⑨后来老头儿又发明了大弹弓,那个弹弓有点像古代的弩,追逐过程中,小鸥左躲右闪蛇形奔跑,老头的弹弓总也射不到他。下大雾了,小鸥要上山打猪草,奶奶劝说也不行,其实小鸥心里惦记着蓝莓谷的老头儿,他想,这样的天气总不会再撞见了吧。这次进园小鸥没捡落地果,他开始摘树上的蓝莓。“好小子,你又来了,这回看你能跑哪去?”突然,传来老头的声音。大雾三米内见不到人,小鸥一边躲闪一边咯咯笑,影影绰绰地和老头儿捉起了迷藏。

⑩阴雨天里小鸥也忍不住要去蓝莓谷,这次被大弹弓击中了,他先是惊了一下,后来发现那个弹丸是胶皮的,就肆无忌惮地和老头在园子里绕开圈子。老头跑不动了,远远地落在了后面。小鸥路过农舍,透过窗玻璃发现屋里有两台电脑,小鸥拉开窗户,看到电脑连接着果园四周的监视器,电脑旁边还有一张手绘地图,上面标着红色指示箭头和密密麻麻的黑色小字。小鸥狡黠地笑了。

?那天晚上天晴了,小鸥突然想到,蓝莓树可践踏得不轻,第二天早晨,他就摸进园子扶那些倒掉的蓝莓树,这次老头没有出现。小鸥已经知道监视器的盲点在哪里了。

?小鸥和看园子老头斗法、追逐了整个夏天,山里树叶泛黄飘零时,父亲把他接到遥远的省城插班就读,一天,工装上沾着水泥灰的父亲急匆匆来到学校,严肃地问小鸥蓝莓谷的事,他紧张得要命,不知从何说起,后来知道,蓝莓谷的老头去世了,他不是看园子的,而是蓝莓谷的主人,早在七年前就患了癌症。老头去世前留下遗嘱并做了公证,他将蓝莓谷送给了小鸥。

1.通读全文,请用简洁的语言概括出故事的主要情节。

2.选文第⑤段画线句子运用了哪种人物描写方法?有什么作用?

3.请品析选文第⑥段中加点“斗法”一词的妙处。

4.请结合文章内容,具体分析老头是一个怎样的人。

5.小说结尾说“老头去世前留下遗嘱并做了公证,他将蓝莓谷送给了小鸥”。这样结尾有什么好处?

2、阅读下面的文字,完成下面小题。

月光手帕

秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由打个冷战,他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着

一栋石头和茅草垒成的小屋。

阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。

少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的小脑袋探出门外。

“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。

“我路过这里,迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿,“能给我一碗水喝吗?”

小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。

男孩儿端来了水,水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。

阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩儿:“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”

“娘帮人卖夜宵去了,爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?”

我娘说:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。”

一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。

“你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”

“我娘说,以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。”

“你哥打的人,关娘什么事?”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说,“娘说哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了……可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,呜呜……”

阿斌蹲下搂过男孩儿,想安慰他,男孩儿却机警地跳开,说:“我不认识你!”

阿斌尴尬地收回手,停了停又问:“你还记得你哥吗?”“不记得,我哥出事时我才两岁多。娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。”

“你哥犯了错,你和你娘还会想他吗?”“想,当然想啦!我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。”

“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的,娘虽然卖了村里的房子,

但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱,娘白天做农活,晚上帮人卖夜宵。娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。不过我不怕,爹在天上保护我呢!”

阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。

“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。

阿斌急忙后退几步,左看右看。

“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。

顺着男孩儿手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。

“是那儿吗?”阿斌问。

“是的,就是那些手帕。娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天。”

阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。

他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩儿说:“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少还得等我三年。”

照片上,有阿斌、男孩儿,还有满脸慈祥的爹娘。

阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去……

1.选文第一段有什么作用?

2.联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么?

3.选文画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意义? 4.请结合生活实际,谈谈阿斌的选择给了你什么启示。

四、写作题(40分)

题目:这事,真带劲

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

参考答案:

B

B

B

A

A

D

①不悱不发②札札弄机杼③感时花溅泪④寂寞梧桐深院锁清秋⑤居庙堂之高则忧其民⑥江山代有才人出⑦自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝二

1.(1)养(2)邀请(3)整日、终日

2.溪声淙淙出阁下/高厓插天/古木蓊蔚/人有幽致。

3.(1)我只遗憾自己名利之心还没消除净尽,怕未免唐突了山中的神灵,到现在(想起来)还是有惭愧之色。(2)它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际。

4.都淡泊名利,过着隐居的生活。林逋隐居在杭州孤山,与鹤为友,李茇独自一人居住在林隐韬光山下,可见二人都淡泊名利,不愿流于世俗;都热爱自然,醉心于山水。林逋常泛舟游览西湖诸寺,李茇则与客人在西冷断桥之间泛舟游玩,说明二人皆醉心于山水美景,热爱自然。

1.在后山谷发现蓝莓谷;小鸥和老头斗智斗勇;老头死后送将蓝莓谷送给小欧。2.动作描写。通过小鸥和老头之间的斗智斗勇,表现了老头对小欧的谦让,体现了老头心地善良。

3.“斗法”一词形象地说明了小鸥和老头围绕蓝莓展开的一系列斗智斗勇的行动。

4.严肃:不准小鸥偷蓝莓;孤单:一个人守着一座园子,小鸥每次去都能碰见他;善良:制作不结实的绳索,制作胶皮弹丸,将蓝莓园送给小鸥。

5.①点明中心:进一步歌颂了老人的心地善良以及对小鸥的感谢,也暗含了相信小鸥能照顾好蓝莓园。②结构上:总结全文,点题,首尾呼应,出人意料又在情理之中,耐人回味。(答出任意2点即可)

1.(1)交代了故事发生的时间;(2)渲染了清冷的气氛;(3)写出了阿斌行走山路的艰难;(4)为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔。

2.(1)性格特征:良心未泯,勇于担当。

(2)内容:阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑,给家人带来了极大灾难后回家;阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。

3.(1)“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)。

(2)是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征;是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征;是阿斌良心发现、主动自首的象征(答出两点即可)。

4.启示:可从犯错与认错、逃避与承担等角度等,能结合自己生活实例言之成理。

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