A
1.“安装”不要写成“按装”。
2.“安详”不要写作“安祥”。
3.“艾滋病”不要写成“爱滋病”。
4.“黯然”不要写作“暗然”。
B
5.“按部就班”不要写作“按步就班”，“按部就班”的“部”指门类。“三部曲”不要写作“三步曲”，“三部曲”的“部”指部分。
6.在表达埋怨这个意思的时候，不要把“抱怨”写成“报怨”。
7.“报道”与“报导”读音不同，提倡用“报道”。
8.“爆发”与“暴发”。“爆发”指因爆炸而发生，如“火山爆发”；“暴发”指突然发作，多用于山洪、大水、疾病等。非典作为一种急性流行病，应用“暴发”。另，在用于社会事物时，“爆发”指像爆炸一样突然发生，
多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势或发财，多含贬义。
9.“辨”与“辩”。凡与区别、辨别、分辨有关的，用“辨”不用“辩”；凡与言辞、辩论、辩解有关的，用“辩”。如“分辩率”应为“分辨率”；“被告辨护律师”应为“被告辩护律师”。“辨明”与“辩明”、“辨证”与“辩证”等含义不同，适用对象也不同，如“辨明是非”是指辨别清楚是与非；“辩明事理”是指辩论清楚道理。中医所说的“辨证施治”（区别病人的不同征候进行治疗）显然不能用“辩证”。
10.“表明”一般指把思想感情显示出来；“标明”指做出记号或写出文字。
11.“表率”一般不写作“表帅”。作动词时，用“统率”不用“统帅”；作名词时，用“统帅”不用“统率”。
12.“部署”不要写作“布署”。
13.“备加”“倍加”“备受”“倍受”都是可用的词，其中“倍”与“备”主要区别在所表示的程度不同。“倍”指加倍，有更加、格外的意思，如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”。“备”是表示完全，有极而言之的意思，如“艰苦备尝”“关怀备至”“备受欢迎”“备受青睐”。
14.“倍”字不能用于表示减少的场合。“减少了一倍”是错误的用法，应
写作“减少了一半”“减少了50%”或“减少了五成”。
15.“薄”与“簿”。如“接警记录薄”应为“接警记录簿”；“对薄公堂”应为“对簿公堂”。“薄”指单薄；也指轻视、看不起，如厚此薄彼；也可指迫近，如日薄西山。“簿”指本子、账本，如发文簿。“练习簿”不能写作“练习薄”。
16.“拨”与“拔”字形差异不大，容易出错。如“财政拔款”应为“财政拨款”；“拔通电话”应为“拨通电话”。
17.“板”与“版”。“板”特指较硬的片状物体，如板凳、板车，也可引申用来形容呈片状的物体，如“板块”；“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子，主要用于印刷、出版。“经济板块”不要写作“经济版块”，“雕版”不要写作“雕板”。
18.“完璧归赵”“珠联璧合”不要写作“完壁归赵”“珠联壁合”。“璧”是古代的一种玉器。
19.“淡泊名利”不要写作“淡薄名利”。
20.“博弈”是指下棋，“博弈论”由此意引出，这个词里没有对打的意思，“博”不能写作“搏斗”的“搏”。
C
21.“长年累月”不要写作“常年累月”。
22.“差强人意”的“差”是指大略、稍微，这个成语是指大体使人满意，不要误用为表示“不合主观意愿”。
23.“彩”与“采”，都是多义词，应根据不同的义项加以辨别。一般来说，在表示具体事物时用“彩”，如“节目精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意义时用“采”，如“神采”“兴高采烈”。
24.“窜改”与“篡改”。“窜改”是指改动、删改，被窜改的一般是具体的书面材料如成语、文件、古书等。“篡改”是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西，被篡改的往往是重大、比较抽象的东西，如经典、理论、政策等。
42.“扶养”与“抚养”。“扶养”的意思就是“养活”，其对象既可以是长辈，也可以是平辈或晚辈。“抚养”的意思是“爱护并教养”，其对象多是晚辈。
43.“复”不是“覆”的简化字。凡有“遮盖”“翻转过来”意思的词语都用“覆”，如“覆盖”“覆灭”等，不用“复”。
44.“副”与“幅”。对字画习惯用“幅”，而对联因为成双，只能用“副”，如“一副对联”。用于脸部表情，用“一副笑脸”。表示中药的汤药时，用“一服药”。
45.“伏法”与“服法”。“伏法”指罪犯被执行死刑，不能用在被判死缓及以下的罪犯身上；如果指罪犯认罪，可用“伏罪”。“服法”是指服从法院判决，如“认罪服法”。
46.“赋予”与“付与”。“赋予”中的赋予者应是尊长高贵的一方，如“人民、宪法、历史、时代、组织、大自然”等。“付与”指给予、交给，所给的对象多是一般人或具体事物，所付的东西也多指钱款和具体物品。
G
47.“竿”“杆”“秆”。“竿”指竹竿，所组词汇与竹子原料有关。“钓竿”现在多用塑料来做，但仍沿用“竿”字。“杆”是指细长的棍状物。“秆”是指某些植物的茎，“秸秆”“麦秆”不要写作“秸杆”“麦杆”。
48.“冈”与“岗”。“冈”指较低而平的山脊，构词有“山冈”“井冈山”“黄冈”“云冈石窟”。表示岗位、岗哨要用“岗”。但也有的地方土坡、不
高的山也用“岗”，如“黄土岗”。
49.“功夫”与“工夫”。经常通用，但是，在表示占用的时间或空闲时，习惯用“工夫”；表示工作、学习所花的精力时间时，表示本领和造诣等义项时，习惯用“功夫”。
50.“该”。如“该工厂”“该学校”中的“该”，是旧时的公文用语，现代的公文已很少用，发稿中提倡使用“这个工厂”“那所学校”这样的通俗写法。
51.“贯穿”与“贯串”。有时可通用，但“贯串”大多用于较抽象的事物，“贯穿”不仅用于较抽象的事物，还能用于较具体的事物。“贯穿”用得更多一些。
H
52.“合龙”与“合拢”。“合龙”特指修筑堤坝或桥梁等，因为施工中的桥梁或堤坝的中间一段称作“龙口”，所以这种接合工作叫“合龙”。“合拢”可指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合。
53.“宏大”与“洪大”。“宏大”指规模巨大、志向宏伟，如“规模宏大”“志愿宏大”。“洪大”一般指声音和具体的情状，如“钟声洪大”“水势洪大”。
54.“候”（音四声）与“侯”（音二声）。如“等侯”应为“等候”；“侯选人”应为“候选人”；“那时侯”应为“那时候”。“侯”字只有两个义项：（1）姓；（2）古代贵族的一种爵位，如“诸侯”“封侯”。
55.“划”与“画”。凡是指用手、脚或物做出某种动作时，一般用“画”字，如“画十字”“指天画地”“指手画脚”；“规划”“计划”等写“划”。
56.“会合”与“汇合”。“会合”含有相会、见面的意思，如“两军会合”；“汇合”没有相会、见面的意思，而且多用于水流聚集或类似的喻义，如“三江汇合”“人民的意志汇合成巨大力量”。
57.“化妆”与“化装”。“化妆”一般指用脂粉等使容貌美丽，也有“美化”的比喻义。“化装”一般指演员为扮演角色而加以修饰；也指因特殊需要而改变装束、容貌，如“化装成特务”。
58.“荟萃”是指英俊的人物聚集或精美的东西汇集，不要写作“荟翠”。
59.“轰然”与“哄然”。“轰然”形容声响巨大，如“旧楼轰然倒塌”；“哄然”形容人声又多又大，如“哄然发笑”。
60.“憾”是指失望、不满足。“震撼”不要写作“震憾”。这个词经常用作
“震撼人心”，不要因为与“人心”有关就写成“震憾”。
J
61.“竟然”不要写作“竞然”。
62.“竣工”不要写作“峻工” ，没有“峻工”这个词。
63.“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。“计”在这里指计划、安排、打算。
64.“简朴”与“俭朴”。“简朴”除了指生活方面外，还指语言、文笔。
65.“接合”与“结合”。“接合”所用的对象比较具体，如“城乡接合部”；“结合”比较抽象，如“理论结合实际”。“接合”的各部分基本上还是各自独立的，只是相接触的部分连在一起，“结合”的各部分合成整体，是相互融合的。
66.“截止”“截止到”与“截至”。“截止”“截止到”是某过程停止、终止；“截至”是到某过程的某个时候。“截止今天”是错误的用法，正确的用法是“截至今天”或“截止到今天”。
67.“界限”与“界线”。“界限”主要用于抽象事物，表示限度、尽头；“界
线”主要用于具体事物。
68.“几率”和“概率”是一个意思，不要写作“机率”。
69.“决不”与“绝不”。“决不”含有决心不、一定不的意思，多强调主观态度，如“决不让步”；“绝不”则含有“绝对不”的意思，多强调客观上必定不，如“绝不允许”。
70.“即”与“既”。“即”指“靠近”的意思，如“可望而不可即”；也有“就”的意思，如“一触即跳”；“即使”的“即”有假设的意思。“既”指已经达到、已经过去，如“既然如此”“既往不咎”。
71.“记”与“纪”。“纪实”是指记录事实，也指记录真实情况的文字（多用于标题），一般不写作“记实”。“纪行”一般不写作“记行”。
72.“忌妒”和“嫉妒”是同义词，现在常用“忌妒”。“嫉”本身就有“忌妒”的意思。不要把“嫉贤妒能”写成“忌贤妒能”。
73.“家具”不能写成“家俱”。
74.“请柬”的“柬”不要写作“简”。
75.“精简”一般不写作“精减”。
76.“娇纵”与“骄纵”。“娇纵”指娇养放纵，动词，可带宾语，如“娇纵孩子”。“骄纵”则指骄傲放纵，形容词，不能带宾语，如“骄纵惯了”。
77.“巳”“已”“己”字形差异微小，尤其是使用字形输入法打字时出错后不易分辨。如“目前巳成为”应为“目前已成为”；“事不关已”应为“事不关己”。“巳”一指地支中的第六位，二为“巳时”，指上午9点到11点；“已”指罢了、已经、后来、过分等；“己”一指自己本身，二指天干的第六位。
78.“键”与“健”。如“成败的关健”应为“成败的关键”；“强键体魄”应为“强健体魄”。“健”从人字旁，指形体强健，如“健康”“健美”；“键”从金字旁，指管住车轮不脱离车轴的铁棍，引申为重要的部分，如“关键”。
79.“界”与“届”。政协委员中，有“届”的概念，如“本届委员”“上届委员”；又有“界”的概念，是在同一届中不同社会职业人士的区别。学校里常有“级”与“届”的用法，“级”按入学年份确定，“届”则按毕业年份确定，如“七八届”。
80.“浆”与“桨”。“桨”指划船的用具；“浆”指比较浓的液体，如纸浆。“螺旋桨”不要写作“螺旋浆”。
81.“间谍”是指为敌方或别国进行刺探、窃取情况工作的人，而不专指别国。因此，可以使用“台湾间谍”这样的说法。
K
82.对“空穴来风”，有的词典解释为有根据、事出有因；有的则说是表示子虚乌有、没有根据；有的词典干脆把两种相反的解释一并列出。（注：似解说不完整）
L
83.“厉害”与“利害”。“厉害”有难以对付的意思，“利害”则有利益和损害两个方面的意思，不要把“这个人很厉害”写成“这个人很利害”。
84.“再接再厉”的“厉”不要写作“励”。“厉”古通“砺”，意为磨快，引申为奋勉。
85.“俩”是“两”“个”两字的合音词，“俩”字后面不能再接“个”或其他量词。
86.“连”和“联”。“连”侧重相接，“联”侧重相合。连日、连续、连接、牵连的“连”不能写作“联”；联合、联邦、联欢、对联、三联单的“联”
不能写作“连”。
123.“无所适从”不能写作“无所是从”。没有“无所是从”这个成语。
124.“拴”与“栓”。“栓”是名词，如“消火栓”“枪栓”等；“拴”是动词，指用绳子系，如“拴马”。
125.“授权”与“受权”这是一组相对的词汇，其差别在于“授权”意在给予，“受权”?意在接受。如“人大常委会授权新华社播发这部法律”“新华社受权播发这部法律”。
新华社播发稿件挂栏目时统一使用“授权发布”，不用“受权发布”。稿件正文常常使用“新华社×日受权播发某某法律文件”等用法。
T
126.石油产销中经常使用计量单位“桶”，7.3桶为一吨。使用时一般不用换算成“吨”。
127.“通信”与“通讯”。不论采用何种手段传递信息，都叫“通信”。而“通讯”的意思，一是指利用电码传递消息，如“通讯社”“通讯网”；二是指一种新闻体裁。“通讯员”指报刊、电台等约请为其经常写作新闻报道的非专业人员；“通信员”指部队、机关中传送公文信件的人员。
128.“蒜薹”“菜薹”不要写作“蒜苔”“菜苔”。“苔”是指长在潮湿地方的一种隐花植物。“薹”字没有简化，“苔”字不是它的简化字。
W
129.“骛”是指纵横奔驰，古通“务”，意指追求。“鹜”是指鸭子。“好高骛远”中的“骛”下边是“马”；“趋之若鹜”中的“鹜”下面是“鸟”。“好高骛远”也可写作“好高务远”。
130.“惟妙惟肖”这个成语也有人写作“唯妙唯肖”“维妙维肖”。作为语气助词，“维”“惟”“唯”本可通用，但这个成语规范的写法是“惟妙惟肖”。
131.“位”作为量词用于人时，含有敬意，因此，不能用于坏人、罪犯、敌对势力等场合；因为自称多用谦词，因此“位”不用于第一人称的场合，如“我们两位来主持会议”的说法是不合适的。
132.“诬蔑”与“污蔑”。“诬”有“讠”旁，指捏造事实损害别人名誉，如“造谣诬蔑”。“污”原指浑浊的水，后来泛指脏东西。如果说“污蔑好人”，所指的重点不在于“捏造事实”，而在于使用“污辱性的言语”。
X
133.“像”和“象”的混淆有一个特殊的历史过程。1964年中国文改会颁
发的《简化字总表》中确认“像”简化为“象”，但又说在“像”与“象”意义可能混淆时仍用“像”，这样实际上成了让用字者自行决定该用哪个字。“象......一样”在20世纪80年代中期之前是通行的规范用法，胡乔木同志1986年建议将它统一改为“像......一样”，国家语委在1986年重新发表的《简化字总表》中将“象”与“像”彻底分开，“象......一样”以及类似的用法从此就不正确了。
2001年10月全国科技名词审定委员会和国家语委召开研讨会议，确定：“像”指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，也包括光线经反射、折射而形成的与原物相同或相似的图景，如“画像”“录像”“音像”“声像”“偶像”“人
像”“神像”“塑像”“图像”“肖像”“绣像”“遗像”“影像”“摄像”“显像管”等，都是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形态、样子，如“表象”“病象”“形象”“脉象”“气象”“景象”“天象”“观象仪”等，都是自然表现出来的。
“像”“象”“相”。这方面的用字，由于历史形成的原因，比较乱。“照相机”用“相”；照出的东西用“像片”。“摄像机”“录像机”用“像”。“假象”用“象”、“真相”用“相”，是约定俗成。
134.“翔实”与“详实”可通用，提倡用“翔实”。
135.“暄”指阳光温暖，“喧”指大声说话，“寒暄”是指见面时问寒问暖，而不是指声音很大。“寒暄”不能写作“寒喧”。
136.“笑眯眯”不能写作“笑咪咪”。“笑眯眯”跟眼神有关，故用“眯”。
137.“泄”与“泻”。“泄”是指气体或液体从封闭的物体中流出，有漏出的意思，如“泄漏”“泄洪”；也引申为透露、抒发的意思，如“泄密”“泄愤”。“泻”是指大量液体急速流动，也指情感等连续、强烈地表达，如“上吐下泻”“一泻千里”“倾泻”。
138.“萧瑟”“萧条”不应写作“肖瑟”“肖条”。
139.“斜”和“邪”。“斜”指方位不正，“邪”多指行为、品德不正。
140.“学历”与“学力”。“学历”一般指（在校）学习的经历；“学力”一般指学习所达到的程度。
141.“形”与“型”。如“蟹型建筑”应为“蟹形建筑”。“形”的本义指形体、形象，也可指形状、样子、实体，还可指表现、显露，如“形影不离”“字形”“地形”“图形”“圆形”“喜形于色”。“型”的本义是指铸造器物的模子，引申出式样、类型、楷模、法式的意思，如“新型”“型号”。“原形”是指原来的形状，引申为本来的面目，如“原形毕露”。“原型”特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
142.“醒悟”与“省悟”。“醒悟”多指在外界作用下觉醒过来，变得清楚。“省悟”的“省”有反省的意思，因此多指经过自省、内省、反省而明白、觉悟过来。
143.“霄”是指云、天空，“宵”则是指夜晚。“夜宵”“元宵”不要写作“夜霄”“元霄”。
Y
144.关于“月日”在专项名词中的用法。月、日之间，如果涉及一月、十一月、十二月，应加“．”（间隔号），再外加引号，以避免歧义，如“一二．九”运动、“一．一七”批示。如涉及十月，也可用“一○”，如“一○一二”，可不加“．”。事件或文件等现象的月日简称，如果知名度大，可不加引号和
“．”，如：五四青年节、九一三事件、十一国庆节等用法都是正确的。用阿拉伯字母表示月日时，中间加“．”（间隔号），不用“．”（齐线墨点）。
145.“授予”与“授于”的着眼角度是不同的。向某某人或单位颁发某项奖励和荣誉，用“授予”。
146.“萤”与“荧”。“萤”一般用于“萤火虫”。“荧屏”“荧光”不要写作“萤
屏”“萤光”。
147.“树阴”“林阴道”的“阴”可否写作“荫”？《现代汉语词典》的解释与《现代汉词规范字典》的解释不一。《规范字典》明确提出，“树荫”“林荫道”应写作“树阴”“林阴道”。我们发稿中两种写法都可以用，但同一篇稿件内以统一用法为宜。在“柳荫街”“柳荫公园”等固定地名中，只用“荫”。
148.“一起”与“一齐”。“一起”侧重于表示空间上的“一同”“一块儿”，如“一起去吃饭”；“一齐”侧重于表示时间上的同时，如“一齐到达终点”“一齐鼓掌”。
149.“哺育”与“抚育”。“哺育”指喂养，比喻培养教育，对象范围较窄，不包括植物，如“井冈山是哺育中国革命的摇篮”。“抚育”抚养教育，专指照料培育，对象可以是一切生物。
150.“反应”与“反映”。“反映灵敏”应为“反应灵敏”。“反应”是指有机体对外部刺激的回应，又指事情发生后引起的看法或做法，如“反应迟钝”。“反映”的本意为映照，比喻人们对外部事物的认识与表达。
Z
151.“帐”与“账”。表示“财物出入的记载”和“债”的义项时，不能写作
“帐”，应写作“账目”“账号”。
152.“州”和“洲”。“州”一般用作行政单位。“洲”是指河流中的陆地，如“绿洲”“沙洲”；又是大陆及附近岛屿的统称，如“亚洲”。
153.“燥”与“躁”。“燥”是指干燥，“躁”指脚不安稳，指性急、不冷静。“脾气躁”“性子躁”用“躁”。
154.“装潢”与“装璜”。“潢”是指颜色，“璜”是指一种玉。用于表示房屋装修等，一般用“装潢”。
155．“住”和“驻”。“住”泛指居住，“驻”特指为执行公务而留住某地。156.“作”和“做”。表示动作行为意义的“作”“做”的大致区别是：抽象意义词语、书面词语多写作“作”，如“作文、作对、作罢、作怪、作战”。具体东西的制造写成“做”，如“做桌子、做衣服、做饭”。“作为一个领导干部”不能写作“做为一个领导干部”。“做贼心虚”不能写作“作贼心虚”。
“作贡献”和“做贡献”这两种用法，目前并行于各种文字场合，国家语委的汉语规范化专家们倾向于推荐使用“做贡献”。但实践中很难规范，建议在同一篇文章中使用统一的用法。
157.“增值”用于指资产时，不要写作“增殖”。
158.“诸”是“之于”或“之乎”的合音字，“公之于众”不要写作“公诸于众”，“诉诸法律”不要写作“诉诸于法律”。
159.“坐落”不要写作“座落”。“座垫”应为“坐垫”；“毛主席座像”应为“毛主席坐像”。“坐”用作动词，如“坐班、坐落”；“座”用作名词，如“茶座、座次”。
160.“赃”与“脏”。“销脏”应为“销赃”；“人脏俱获”应为“人赃俱获”。“赃”有贝旁，一般指钱、财、物等，多用于指贪污或偷盗所得到的财物，如“赃款”；“脏”指不干净，如“衣服脏了”。
161.“只”“支”“枝”。“一枝重要力量”应为“一支重要力量”；“至少有三只笔”应为“至少有三支笔”。“只”作量词时，多用于动物（多指飞禽走兽），如“两只老虎”；“支”作量词时，用于队伍，如“一支队伍”；“枝”作量词时，用于细长和杆状的东西，如“一枝粉笔”。
162.“坐镇”指驻在某地镇守；也指重要人物亲临现场，稳定局面。没有“坐阵”这个词。
关于地名、人名中的易错字
1.淮河流域的“颍河”“颍上县”，不要写成“颖河”“颖上县”。
2.山东的“菏泽”不要写成“荷泽”。
3.安徽的“亳州”不要写成“毫州”。
4.江苏苏州的著名小镇“角直”不要写成“角直”。
5.福建的“闽侯”不要写成“闽候”。
6.“高句丽”不要写成“高勾丽”。
7.日本的“新泻”不要写作“新泻”（补用“别说了开会了”的说法：日本的新（三点水加舄）不要写作“新泻”），“泻”读如“细”，是指盐碱地，它的右半部没有宝盖头，不是“泻”的繁体字。
8.桂林的“七星岩”是七星山上一天然溶洞；肇庆的“七星岩”是七个小山峰之一。提及时一般应写清楚地名。
9.我国杭州、惠州等多个城市有西湖，提及时均应写清楚所在城市。
10.“苏州”“自治州”的“州”不要写成“洲”。“株洲”“满洲里”不要写成“株州”“满州里”。
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中国少年儿童报纸杂志名录 1、综合性期刊专业委员会（46家） 《红蕾》《学与玩》《小百科》《新少年》《小雪花》《小星星》《小火炬》《红领巾》《红树林》《小学生》《智慧少年》《儿童时代》《芝麻开门》《少年博览》《课外生活》《金色少年》《小艺术家》《少先队员》《少年时代》《少年月刊》《学生天地》 《知心姐姐》《小主人报》《小学时代》《读写天地》《儿童大世界》《少年大世界》 《当代小学生》《小学生导读》《小学生时代》《小学生之友》《小学生导刊》《小学生天地》《小学生必读》《小学生时空》《时刻准备着》《中国少年儿童》《中国少年文摘》《中国校外教育》《少先队小干部》《素质教育博览》《小百科.多元宝宝》《学苑创造?小学版》《作文与考试?小学版》《广东第二课堂?小学版》《待区教育?小学版》 2、综合性报纸专业委员会（27家） 《蜜娜报》《少年n报》《小博士报》《红领巾报》《学生新报》《北方少年报》 《北京少年报》《中国少年报》《中国儿童报》《小学生报?高年级版》《齐鲁少年报》 《少年先锋报》《少年时代报》《现代少年报》《岭南少年报》《小学生周报》《农村孩子报》《小龙人学习报》《深圳青少年报》《中国少年英语报》《现代中小学生报》《小学生世界报》《少年百科知识报》《少年智力开发报》《小学生拼音报?中高版）》《广西少年报》《家庭教育时报?周一刊》 3、文学艺术性报刊专业委员会（17家） 《琴童》《小溪流》《儿童文学》《中国卡通》《儿童漫画》《漫画大王》《文学少年》《春城少年》《故事世界》《童话世界》《故事作文》《童话王国》《少年文艺》 （南京）《小天使报》《青少年书法》《中外童话画刊》《少年儿童故事报》 4、科普报刊专业委员会（12家） 《智力》《第二课堂》《电脑校园》《小爱迪生》《少年科普报》《我们爱科学》 《青少年科苑》《少年科学画报》《少年电脑世界》《小称猴智力画刊》《青少年科技博览》《健康少年画报》《儿童故事画报?发现号》
期刊编辑规程 目录 一、总则 二、整体策划阶段 三、组稿阶段 四、审稿阶段 五、校对阶段 六、样刊监制阶段 七、市场反馈的监测与处理 一、总则 1．为了规范期刊编辑工作，提高期刊编辑效率，保障期刊产品质量，提升期刊文化品质，制订本规程。 2．本规程依据期刊编辑实践经验和对期刊编辑规律的认识。 3．本规程是针对单个期刊的编辑工作流程。 4．本规程立足于期刊出版单位自主策划的期刊项目，以投稿为主或其他类型的期刊项目可参照执行。 二、整体策划阶段 “整体策划”包括两方面含义，一是指确定期刊性质和读者对象定位，制订年度出版计划，进行栏目设置；二是指在某个期刊选题项目立项的时候，对选题内容及期刊编辑、制作、营销全过程所做的战略性筹划。
实施整体策划的目的在于：在重视开展调查研究、培养编辑策划能力和形成有利策划工作的内部环境的基础上，将编辑过程的各个环节合理组成相互作用、相互影响的有机整体，形成一个不断创新的编辑策划机制，从而出精品、创品牌。 整体策划阶段主要工作及有关事项如下： 1．制订计划。根据期刊性质和读者对象，制订年度出版计划，包括选题计划、出刊计划、封面设计风格，以及版式设计格式等。 2．栏目设置。期刊的栏目设置关系到刊物个性特色的发挥和社会目标的实现，栏目设置的重点在于要有独立的风格，要划分重点和一般，要有长远的眼光和相对稳定的规划，期刊的栏目设置是一种创造性的劳动，需要相关策划人员进行不断的实践和探索，并且拟订年度栏目设置计划，经编辑部门、营销部门和财务部门集体讨论通过后实施。栏目设置重点考虑如下方面： （1）栏目的主题及名称； （2）栏目的主要内容、规模及体裁； （3）栏目的风格特色； （4）读者对象。 3 ．选题策划。选题策划从信息采集开始，信息采集从社会调查入手。编辑要有意识、有计划地进行社会调查，搜集社会发展信息、科学文化信息、出版行业信息、期刊市场信息、作者和读者信息，掌握大量一手材料，并使用科学方法和现代技术手段对其进行分类、综合、分析，从中寻找选题方位，进行选题策划。在信息分析的基础上，在期刊内容符合质量要求的前提下，根据文化、政治、经济和社会发展的需要，根据各类读者的不同需求，构思并策划选题。策划选题须考虑如下几个方面： （1）选题的主题及名称； （2）选题的内容、规模、体裁； （3）选题的价值； （4）与类似主题的期刊比较，选题的优点及特色；
做一个矜持的奢侈品消费者 美国著名脱口秀主持人奥普拉一次在下午六点半要去巴黎福布街24号HERMES旗舰店购买手表，适逢六点半左右是店里准备打烊的时间，已经在店里的客人可以继续挑选，但是再要进店购物是不可以了。“六点半只出不进”是每天都在执行的惯例。奥普拉虽报上大名，仍被婉言拒绝。她一怒之下取消了之前十多个BIRKIN包的订单，并对HERMES口诛笔伐。但是在法国人看来这很平常。而一次一个旅行者自驾车路过此地，车子抛锚，情急之下他向HERMES旗舰店寻求帮助，同样是这家店的员工，热情的为他提供帮助并奉上热茶，招待有礼，最后在他们的帮助下，旅行者得以重新上路。 这一个小故事体现的就是奢侈品的服务理念：平等、教养、坚持、友好— 奢侈品(Luxury)在国际上被定义为“一种超出人们生存与发展需要范围的，具有独特、稀缺、珍奇等特点的消费品”，又称为非生活必需品，其所体现的是艺术、是文化、是时间积累和素养熏陶的产物，而在中国则彰显的只是身份。世界奢侈品协会数据显示，中国在钟表和2010年内地的个人奢侈品消费额排名已升至全球第五，而包括香港和澳门在内的大中华区奢侈品消费额已跻身全球三强。去年内地豪客的奢侈品消费总额约2120亿元，其中内地市场规模为871亿元，而今年增幅为25%-30%。这意味着内地奢侈品市场规模今年将首度突破1000亿元规模。毫无置疑，中国人以庞大的消费力促使中国成为全球最具购买力的奢侈品消费国家。这一个庞大的数字背后不禁要深思：国人真的理解奢侈品背后的品牌理念吗？了解奢侈品背后的文化内涵吗？很显然大多数的消费者是盲目的。 其实，国人忽视了奢侈品背后的深厚文化内涵，一味的购买却不知其根本内在，忽视文化智慧而尽显平俗。国人更多的只是让世人看见中国人强大的购买力，仅此而已。 奢侈品是精致生活的体现，而精致生活却不仅仅是购买奢侈品而已。相对的，在购买奢侈品的时候我们更多的需要矜持、理智、的消费，需要摆正正确、健康的消费观念。而今，《消费者》杂志特别推出四月奢侈品专刊为您着重介绍各大奢侈品品牌背后的故事与文化内涵，分别通过时尚奢品、奢侈品攻略、名品文化、时尚解读、时尚消费推荐、奢侈品买手等栏目和版块详细解说世界各大奢侈品的故事、起源、创始人、企业文化等。希望广大读者朋友能从中真正感受奢侈品的内在“美”，领会其深层次的消费品位，端正原本盲目的消费观念，做一个矜持的奢侈品消费者！
2-225 中小学数学（小学版）月刊 4-312 小学数学教师月刊 7-384 教育周报.小学数学（人教版一年级） 7-385 教育周报.小学数学（人教版二年级） 7-386 教育周报.小学数学（人教版三年级） 7-387 教育周报.小学数学（人教版四年级） 7-388 教育周报.小学数学（人教版五年级） 7-389 教育周报.小学数学（人教版六年级）7-390教育周报.小学数学（苏教版一年级） 7-391 教育周报.小学数学（苏教版二年级） 7-392 教育周报.小学数学（苏教版三年级） 7-393 教育周报.小学数学（苏教版四年级） 7-394 教育周报.小学数学（苏教版五年级） 7-395 教育周报.小学数学（苏教版六年级） 7-396 教育周报.小学数学（北师大版一年级） 7-397 教育周报.小学数学（北师大版二年级） 7-398 教育周报.小学数学（北师大版三年级） 7-399 教育周报.小学数学（北师大版四年级）7-400 教育周报.小学数学（北师大版五年级） 7-401 教育周报.小学数学（北师大版六年级） 7-402 教育周报.小学数学（冀教版一年级） 7-403 教育周报.小学数学（冀教版二年级） 7-404 教育周报.小学数学（冀教版三年级） 7-405 教育周报.小学数学（冀教版四年级） 7-406 教育周报.小学数学（冀教版五年级） 7-407 教育周报.小学数学（冀教版六年级） 8-288 小学数学大眼界月刊 8-299 小学数学教育月刊 8-309 小学数学一点通月刊 8-349 小学数学新视野月刊 21-801 学习周报.小学数学.人教版一年级 21-802 学习周报.小学数学.人教版二年级 21-803 学习周报.小学数学.人教版三年级 21-804 学习周报.小学数学.人教版四年级 21-805 学习周报.小学数学.人教版五年级 21-806 学习周报.小学数学.人教版六年级 21-807 学习周报.小学数学.苏教版一年级 21-808 学习周报.小学数学.苏教版二年级21-809 学习周报.小学数学.苏教版三年级 21-810 学习周报.小学数学.苏教版四年级 21-811 学习周报.小学数学.苏教版五年级 21-812 学习周报.小学数学.苏教版六年级 21-813 学习周报.小学数学.北师大版一年级 21-814 学习周报.小学数学.北师大版二年级
期刊编辑出版基本流程 学术期刊 收稿-编辑初审-送专家外审-作者修改-收版面费-编辑加工-排版-三校-送印刷厂出胶片-校胶片-印刷-出版 非学术期刊 1、制作的提前量一般两到三个月 2、各个阶段中的任务分工不同 3、每月流程存在任务交叉 步骤： 选题会：各编辑报选题，然后各自回头做稿子 第一次截稿 美术设计/第二次截稿 最终截稿 一校 美编设计截稿 二校 改二校 外校三校 改三校 主编终审 核红 改核红/一次发厂 改大样 二次发厂 签菲林
杂志开印 印完发行上市 校对不是单纯的找错别字 而是就整本杂志进行梳理 对杂志语言风格进行统一 重新拟定题目重新修改导语重新考量图片 杂志是改出来的 它的出版周期决定了其必须要在细节上下功夫 这么多次数的校对 其实是在雕琢和打磨 当一期杂志在文章齐全之后，杂志就进入编辑排版流程，这个流程，很多内刊很不严格，应该严格按照流程进行，在此给大家作以介绍，仅供参考。 【发稿签】 我们有个发稿签，有的杂志是没有的。这个发稿签是要每一位编辑把跟文章相关的东西写在上面，比如，文章的标题、作者姓名、文章署名、原文章的字数、编辑后文章字数、配几幅图、责任编辑意见、编辑部主任意见。意见写明文章发不发，需要砍多少字，改后的题目叫什么，这几个环节之后，最后总编终审，签意见发不发，发多少版面，发稿签签完之后，具体负责要把稿子组成杂志的人，下一个任务就是要做一个联络图。 【联络图】 很多内刊是拿文章往上灌，内容不管它，灌到哪算哪，我们是要有个联络图，比如杂志确定了做64页，那么联络图就是64页的空位，从1页到64页往上划，哪个文章在哪一页，哪个栏目是从哪一页开始到哪一页结束，比如说，这一篇文章是两页，那么就从2、3这个地方划，就要划出这么一个联络图。也有人把它叫作版位图，就是这个图统领整本杂志。排版的人就根据这个联络图设计，哪一篇文章在哪个位置，占多少版面。没有做过杂志的人就奇怪，为什么你们的文章不长不短，正好占一个版面？这是因为之前我们有这样的规定，给你安排好一篇文章大约多少字，设计按照你的字数和题目来安排版面，当然不长不短正好，根据字数，图可以做大一点，也可以做得小一点，也可以再做一个肩题，或者中间
卷首语 ------张润叶 校园是生命栖息的天堂。东七初中注定是一块不平凡的土地，她承载着教育的大任，她和千余名师生的命运连在一起，同时也和一方百姓的希翼连在一起。 身在东七初中，是一种荣耀，更是一种责任。仰首是春，俯首是秋。初中三年，是生命时光中一个短暂的轮回。如果想让生命的小舟满载幸福、喜悦和收获而去，那么，就请用饱满的热情去拥抱我们能留住的每一缕晚霞与晨曦吧。既然选择了东七初中，也就选择了一份担当——每一天努力做最好的自己！ 校刊是一面镜子，折射出校园人文精神的春华秋实，从侧面展示了我校深化教育改革，推进素质教育的丰硕成果。《阳光地带》给师生搭建了一个交流学习的平台。我相信，有全体师生的积极参与，我们的《阳光地带》一定会长风破浪，越办越好！ 第四期校报校长寄语 ---杨永明 巍巍天门山下，悠悠甘溪河边，坐落着一所正冉冉升起的学校——官黎坪中学，历经二十多载，在校领导及全体教职工荜路蓝缕、呕心沥血的努力下，官黎坪中学已由一个落后的薄弱学校转变成傲居永定教育前列的学校。
校园是生命栖息的天堂。官黎坪中学，注定是一块不平凡的土地，她承载着教育的大任，她和八百多师生的命运连在一起，同时也和一方百姓的希翼连在一起，这里的每一块砖，每一堵墙，每一片瓦都带着无限的厚与重。 身在官黎坪中学，是一种荣耀，更是一种责任。仰首是春，俯首是秋。初中三年，是生命时光中一个短暂的轮回。如果想让生命的小舟满载幸福、喜悦和收获而去，那么，就请用饱满的热情去拥抱我们能留住的每一缕晚霞与晨曦吧。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，既然选择了官黎坪中学，也就选择了一份担当——每一天努力做最好的自己！ 校刊是一面镜子，折射出校园人文精神的春华秋实，从侧面展示了我校深化教育改革，推进素质教育的丰硕成果。《甘溪之声》发表的学生习作，贴近时代脉博，生活气息浓郁。甘溪文学社倡导“我用我手写我心”的写作理念，创设“学生向学生学习”的文化氛围，经常组织“走向社会，走向自然”的综合实践活动，充分体现了“大语文”的内涵和思想。如今，《甘溪之声》已成为展示校园文化的一张名片。 “文章千古事，得失寸心知”，办校刊是一个艰辛探索的过程，它需要我们全体师生的热心付出和鼎力支持。也许它目前还很稚嫩，单薄，但我们相信，有全体师生的积极参与，我们的《甘溪之声》一定会长风破浪，越办越好！
解读报纸期刊出版管理规定
新闻出版总署报刊司副司长解读报刊管理新规 9月30日《期刊出版管理规定》、《报纸出版管理规定》由新闻出版总署正式公布，两个规定将于12月1日起施行。《期刊出版管理规定》、《报纸出版管理规定》施行后，施行了15年之久的《报纸管理暂行规定》、 17年之久的《期刊管理暂行规定》和《〈期刊管理暂行规定〉行政处罚实施办法》同时废止。与《暂行规定》相比，新《规定》从规章的结构、内容以及条款都做了哪些调整，增删了什么内容。究竟《规定》有哪些值得关注的修改内容？又为我们传递了怎样的政策讯号呢？新闻出版总署报刊司副司长王国庆座客人民网为网友在线解读了这两个规定，现将有关内容整理摘登如下。 问：这两个新的规定，跟原来的暂行规定相比，在结构上有什么变动，在内容上主要做了哪些修改？ 答：修订后的《报纸出版管理规定》和《期刊出版管理规定》，主要体现了这么几个特征。 第一，就是体现了新形势下党和国家对报刊管理和报业改革发展的几个要求。为了适应报业的发展的市场化和社会化的特点，以及跨地域办报的发展趋势，提出了强化属地管理，明确了属地管理的职能范围和基本的原则；随着整个国家的宏观政策和报业发展的需要，建立报刊的优胜劣汰的机制从根据上改变只生不死的置业发展的问题；规定还体现了中央管理报刊治理总的精神，制止报刊摊派，规范报刊市场这方面做了一些规定。这些都有利于建立健康有序的报刊发展秩序。 第二，加强市场监管，规范报刊出版秩序。主要是重点解决当前存在的一些突出的管理问题，还有社会反映比较大的问题。一方面从出版内容方面对于一些重大题材的报道，内容要进行核实。第二方面，在出版秩序做了规定。比如说，规范发行秩序，制止虚假广告和虚假报道以及加强新闻机构诚信建设的有关规定。同时，对“一号多报（刊）”转让出版权等违规出版活动做了明确的界定。 第三，总结了多年报刊管理行之有效的经验。有一些长期的形成规范化的管理措施上升为报刊管理的基本原则和重要制度。比如说出版的事后审读制度，多年来形成的重要的管理手段，已经形成了完整的工作程序和管理内容。 第四、适应报刊业改革和发展管理的要求。主要管理工作从审批为主向社会监管，公共服务来转化，这方面调整了一些审批项目，取消了一些如定价、增版等审批事项。同时对发展当中可预见的管理内容留下了借口，确立了报纸出版评估制度，报刊出版质量标准体系以及新闻采编从业资格制度等，为进一步保障依法管理提供依据。 主要修改的内容：新增的内容是一个是建立了四项监管制度，在我们国家的报刊管理已有的基本制度，包括审批制度、事后追惩制度，这次的规定当中，又明确了报刊出版事后审读制度，报刊出版质量评估制度，报刊年度核验制度，从业人员资格管理制度。确
报刊杂志卷首语精选（转载） 报刊文摘，哲理短文精选《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原来的片断，但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事，一条闪闪发光的哲理，一星划过夜空的亮迹。这些短文，含蓄凝炼、肃洒自然，你可诵之，你可歌之，你可思之，你可叹之。旅途携带，或置之案头，随时览阅一页，既有神韵与灵性的感悟，又有芬芳与飘逸的魅力，相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。 ★“我心有主” 有这样一个故事，说的是元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” “我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的主见，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困，以求做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之”。在现实生活中，有的人或追名逐利，或贪赃枉法，或晚节不保，最后落得身陷囹圄，悔恨终生，代价极为惨痛。究其原因，最根本的是由于没有坚定的理想信念，缺乏正确的人生观和价值观。相反，如果能做到“我心有主”，不人云亦云，不随波逐流，坚守精神家园，自然能够成就一番事业。 “梨虽无主，我心有主”，这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。 ——摘自2001年４月１日《浙江日报》作者沈盈舟 ★把自己的位置放在最低处 １７７５年６月，在波士顿郊区来克星顿和康科德的抗英战斗美国独立战争的序幕爆发后几星期，约翰·亚当斯革命领袖之一，后任美国第二届总统在费城召开的大陆议会上站起来提名乔治·华盛顿为大陆军总司令的候选人。后来，大陆议会一致投票赞成亚当斯的提名。 然而，华盛顿是怎样面对“提名”的呢当时年仅３４岁的华盛顿“眼睛闪烁着泪花”，对人们说了这样一句话：“这将成为我的声誉日益下降的开始。” 华盛顿在获得提名后，并没有陶醉于荣誉中，相反，考虑到的首先是自己与大陆军总司令所必须具备的条件之间的差距，以及不排除别人在背后议论、指指点点等。这就对他以后的工作提出了更高的要求。所有这些都为他后来当选为大陆军总司令和荣任美国第一届总统奠定了人格基础。 ——摘自《公共关系》2001年第１１期，作者程大国 ★贝多芬的灵魂 １８世纪末的维也纳，是音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及拥有各种头衔人物的包围之中，可他总是高高昂起他那狮子般粗犷的大头颅，从不献媚于任何人。 一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人。这几个不是别人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。公爵为了取悦这几位来宾，便非常客气地请求贝多芬为客人们演奏一曲。但贝多芬断然地拒绝了。当公爵由请求转为要求的时候，贝多芬愤怒到了极点。他一声不响，猛地推开客厅的门，在倾盆大雨中愤然离去。 回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔了个粉碎，并写了一封信：公爵，你所
浅析瑞丽时尚期刊的编辑出版现状 摘要：《瑞丽》杂志由北京《瑞丽》杂志社倾力打造，目前主要有《瑞丽服饰美容》和《瑞丽伊人风尚》两大时尚类杂志，发行量稳居全国第一位和第二位。本篇论文以瑞丽时尚期刊为研究对象，从传播者、传播内容、传播效果三个方面分析了瑞丽时尚期刊对受众审美趣味的把握。 关键字：瑞丽出版宗旨出版理念编辑方针 时尚在中国自古就有，最典型的，"楚王好细腰，宫人多饿死"，还有唐代以胖为美都是一种当时的时尚。近代以前，时尚通常是指当时最流行的装扮。而在物质文明高度发达的今天，时尚的内涵和外延都更加广博，在家居、体育、音乐、舞蹈等领域都可以看到时尚的身影。时尚已经成为现代社会中不可或缺的一个部分，它不但丰富着人们的物质文化生活，而且对经济的发展起着促进作用。 一瑞丽的出版宗旨 在传播过程的初级阶段，传播者是信息的编码者和发送者，是传播活动的起点，是传播活动的主体。《瑞丽》杂志社兼营广告、发行、活动推广、品牌包装、模特经纪等多项商业与传媒业务，已经成为当之无愧的强势媒体。从第一本时尚期刊创办到现在，经过十几年风云变幻，时尚杂志在中国终于迎来了稳定繁荣的局面，而女性时尚杂志更在其中呈现出蓬勃发展的前景。这些女性时尚杂志不仅走入了越多越多女性的生活，更深刻地影响了众多女性审美趣味和生活观念。1995年9月，一本风格独特的女性时尚期刊《瑞丽服饰美容》在中国问世。它以信息量大、实用性强、图片精美的特色开创了中国时尚杂志的实用先河。对女士审美趣味的导向起到了非常重要的作用。 “设计美丽，设计生活”，是瑞丽的出版宗旨，也是瑞丽多年不变的真诚努力。瑞丽将世界潮流热点与时尚精华融合为东方风格的实用提案，奉献给中国普通女性和家庭，指导她们欣赏和享用时尚，影响并改变着她们的审美趣味和生活方式。这正体现了瑞丽期刊的目标：成为影响和带动中国女性审美趣味取向和着装潮流、最具实用特色和竞争实力的综合立体传媒集团。瑞丽为此作出了不懈的努力。 二．瑞丽的出版理念 “伴随女性生命的每个阶段”，是瑞丽的出版理念，也是瑞丽多年恪守的美好
全国所有报刊必备：新版《报纸期刊质量管理规定》（2020） 各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团新闻出版局，中央和国家机关各部委、各人民团体报刊主管部门，中央军委政治工作部宣传局，中央各重点出版集团： 现将《报纸期刊质量管理规定》印发给你们，请认真遵照执行。 国家新闻出版署 2020年5月28日 第一条为加强报纸、期刊质量管理，规范报纸、期刊出版秩序，促进报纸、期刊质量提升，根据《中华人民共和国产品质量法》《出版管理条例》《报纸出版管理规定》《期刊出版管理规定》等法律法规，制定本规定。 第二条本规定适用于经国家新闻出版主管部门批准，持有国内统一连续出版物号，领取报纸出版许可证和期刊出版许可证的报纸、期刊。 第三条报纸、期刊质量包括内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量四项，分为合格和不合格两个等级。四项均合格的，其质量为合格；四项中有一项不合格的，其质量为不合格。 第四条报纸、期刊内容符合《出版管理条例》第二十五条、第二十六条规定，并符合国家新闻出版主管部门批准的业务范围的，其内容质量为合格；不符合的，其内容质量为不合格。 第五条报纸、期刊编校差错判定以相关法律法规、国家标准、行业标准及规范为依据。 报纸编校差错率不超过万分之三的，其编校质量为合格；差错率超过万分之三的，其编校质量为不合格。差错率的计算按照本规定附件《报纸编校差错率计算方法》执行。 期刊编校差错率不超过万分之二的，其编校质量为合格；差错率超过万分之二的，其编校质量为不合格。差错率的计算按照本规定附件《期刊编校差错率计算方法》执行。 第六条报纸、期刊出版形式差错判定以相关法规规章、国家标准、行业标准及规范为依据。 报纸出版形式差错数不超过三个的，其出版形式质量为合格；差错数超过三个的，其出版形式质量为不合格。差错数的计算按照本规定附件《报纸出版形式差错数计算方法》执行。 期刊出版形式差错数不超过五个的，其出版形式质量为合格；差错数超过五个的，其出版形式质量为不合格。差错数的计算按照本规定附件《期刊出版形式差错数计算方法》执行。 第七条报纸印制质量包括单份印制质量和批印制质量，期刊印制质量包括单册印制质量
期刊编辑出版规程
为了规范期刊编辑工作，提高期刊编辑质量，新闻出版总署新闻报刊司组织制定了《期刊编辑出版规程》，现由中国期刊协会颁布施行。
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订年度出版计划，进行栏目设置；二是指在某个期刊选题项目立项的时候，对选题内容及期刊编辑、制作、营销全过程所做的战略性筹划。 实施整体策划的目的在于：在重视开展调查研究、培养编辑策划能力和形成有利策划工作的内部环境的基础上，将编辑过程的各个环节合理组成相互作用、相互影响的有机整体，形成一个不断创新的编辑策划机制，从而出精品、创品牌。 整体策划阶段主要工作及有关事项如下： １．制订计划。根据期刊性质和读者对象，制订年度出版计划，包括选题计划、出刊计划、封面设计风格，以及版式设计格式等。 ２．栏目设置。期刊的栏目设置关系到刊物个性特色的发挥和社会目标的实现，栏目设置的重点在于要有独立的风格，要划分重点和一般，要有长远的眼光和相对稳定的规划，期刊的栏目设置是一种创造性的劳动，需要相关策划人员进行不断的实践和探索，并且拟订年度栏目设置计划，经编辑部门、营销部门和财务部门集体讨论通过后实施。栏目设置重点考虑如下方面：（１）栏目的主题及名称； （２）栏目的主要内容、规模及体裁； （３）栏目的风格特色； （4 ）读者对象。 3 ．选题策划。选题策划从信息采集开始，信息采集从社会调查入手。编辑要有意识、有计划地进行社会调查，搜集社会发展信息、科学文化信息、出版行业信息、期刊市场信息、作者和读者信息，掌握大量一手材料，并使用科学方法和现代技术手段对其进行分类、综合、分析，从中寻找选题方位，进行选题策划。 在信息分析的基础上，在期刊内容符合质量要求的前提下，根据文化、政治、经济和社会发展的需要，根据各类读者的不同需求，构思并策划选题。策划选题须考虑如下几个方面： （１）选题的主题及名称； （２）选题的内容、规模、体裁； （３）选题的价值；
医院期刊.杂志.报纸等优秀卷首语.寄语-期刊卷 首语 医院期刊.杂志.报纸等优秀卷首语.寄语期刊卷首语卷首语海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 x年，我院迈入高速发展的高铁新干线时代。新的时代，为我院所有人员提供了更广阔的舞台，也对我院所有人员寄予了更高期待、提出了更高要求。 涵养兼济天下、担当道义的"立德"情怀。"良医处世、不矜名、不计利，此其立德也。"我院志愿者奔赴学校、企业等地开展义诊、健康大讲堂、志愿服务等活动；积极参与植树造林、"庆三八"等社会公益活动，承担医务人员的社会责任；不断强化医疗质量管理，提升医疗服务水平，将个人价值同社会、人民群众联系起来，做到"以德修身、以德润才、以德服众、以德惠民"，这即是"立德"情怀。 铸就挽回造化、立起沉疴的"立功"品格。医务人员要严谨做事，不仅要有良好的技术，勤于实践，将本专业先进经验技术用于为病人服务，做到救死扶伤、妙手回春，更要有"立功而不居功，立功就是奉献"的理念，不断提高自我医疗技术水平，提升医疗服务质量，时刻为患者除病排难。遍览潍坊市市立医院，一封
封感谢信，一面面锦旗都讲述着一个个感人的故事，都包含着患者及其家属对我院及相关医护人员"立功"品格的肯定。 培育业精于勤、精益求精的"立业"精神。勤奋既是一个人成功的基础，也是一个科室、一所医院成功的基石。市立医院的发展离不开员工的辛勤付出，许许多多的市立人在自己平凡的岗位上，用自己的一言一行，一举一动诠释着"为业立勤"的宗旨，他们没有慷慨激昂的言谈，没有豪言壮志的目标，更没有惊天动地的伟业，却在自己的岗位润物无声的勤奋工作着，不断全心全意为患者提供优质服务。 彰显理性平和、开放包容的"立言"气度。近年来，我院以学科建设为抓手，积极开展科研工作，营造学术氛围，不断开创和引进更高水平的新项目、新技术。青年论坛已成功召开二十四届，在论坛上，青年医务人员根据主题畅所欲言，为医院的改革与发展出谋划策，不仅为医院收获了大量的"金点子"，探索了培养选拔优秀青年人才的新机制，更为医院的高速发展注入了新的活力。 文化在于传承积淀，更在于耕耘创造。本期为立苑将秉承一百五十多载历史积淀，从我院实际工作出发，详细诠释"为民立德、为院立功、为业立勤、为学立言"的立院宗旨，若有不足之处，敬请斧正。 最后，我们真诚地向兢兢业业的全院干部职工，向长期以来关心和支持医院建设和发展的集团、各级领导、社会各界人士致
编辑出版基础理论研究 1.论编辑出版学科的特殊性 2.从传播学的“把关人”原理透视出版工作的若干环节 3.图书（期刊、报纸）发行与营销书目整理与分析 4.出版学的学科体系 5.编辑出版学书目整理研究 6.编辑与出版的关系研究 7.编辑出版史研究（选择一个角度） 8.编辑出版人物研究（编辑家、出版家等）研究 9.编辑出版机构（报社、杂志社、出版社等）的历史研究 10.编辑在文化建构中的功能研究 11.编辑的素质与精品培植 12.谈编辑的专业化 13.编辑审稿中的价值判断 14.创意在编辑实践中的作用 15.编辑思路与市场效应 16.网络时代的编辑特征 17.论编辑的创造性与前瞻性 18.编辑在文化传播中的作用 19.论编辑创造的特性 20.中外出版业比较研究（可细化角度，从图书、杂志、报纸等角度展开） 21.论选题与社会背景的关系 22.数字化环境下的读者研究 23.出版业与危机传播 24.易中天、于丹走红给出版业带来的启示 25.“盛世修典”理念探讨 26.论编辑组稿艺术 27.编辑与作者新型合作关系探索 图书编辑出版研究 28.编辑在图书营销管理中的定位 29.如何“做”好畅销书
30.从畅销书排行榜看市场走势 31.关于国家图书奖获奖情况的分析 32.中国人文类图书市场现状分析 33.影响图书成本的若干因素 34.图书发行业的改革与民营书店发展脉络 35.图书营销的外部环境分析 36.图书消费行为分析 37.图书市场调研策略 38.图书市场预测策略 39.图书营销策划与操作程序 40.图书营销的产品策略 41.图书营销的价格策略 42.图书营销的分销策略 43.图书营销的竞争定位策略 44.图书新产品的上市策略 45.图书营销的促销策略 46.图书营销的“势”战略 47.图书区域营销制度的建立与运作 48.图书营销计划的制订与运用 49.图书发行折扣的确定与运用 50.图书宣传炒作 51.图书直销研究 52.图书营销中的分销商辅助 53.参加图书订货会的策略 54.图书网络营销 55.图书品牌营销 56.图书营销中的出版服务 57.图书营销中的收款管理 58.图书俱乐部的管理与运作 59.图书连锁网络的建立与运作 60.图书营销的反盗版策略 61.图书营销的法律责任
报纸杂志常见错别字200例（转） 决对服从（绝）金榜提名（题）精神可佳（嘉）混身是宝（浑）市场扫瞄（描）肢离破碎（支）同仇敌慨（忾）惮精竭虑（殚）风声鹤厉（戾）通货膨涨（胀）真知卓见（灼）沾污清白（玷）寒喧客套（暄）原气大伤（元）众口烁金（铄）语言简炼（练）反应意见（映）谋取暴利（牟）煞废苦心（费）兴高彩烈（采）协从不问（胁）巧夺天功（工）九洲方圆（州）共渡良霄（度）浮想联篇（翩）鞠躬尽粹（瘁）盛气临人（凌）摘取贵冠（桂）惹事生非（是）令人辛酸（心）精神焕散（涣）厉精图治（励）防害他人（妨）资询活动（咨）自抱自弃（暴）满不再乎（在）仔细寻问（询）行将末落（没）一口同声（异）竭泽而鱼（渔）贪脏枉法（赃）各行其事（是）既往不究（咎）形势严竣（峻）项目再建（在）互相推委（诿）欢心鼓舞（欣）毁家抒难（纾）纷至踏来（沓）飞声遐迩（蜚）功亏一匮（篑）甘之如贻（饴）字迹了草（潦）滥芋充数（竽）虚无缥渺（缈）义无返顾（反）戒骄戒燥（躁）针贬时事（砭）乔妆打扮（装）名门旺族（望）始终不逾（渝）哀声叹气（唉）莫不关心（漠）不径而走（胫）鬼斧神功（工）推崇倍至（备）记忆尤新（犹）斥之以鼻（嗤）反躬自醒（省）战略布署（部）克敌致胜（制）题纲挈领（提）闻过饰非（文）过尤不及（犹）眼花撩乱（缭）深符众望（孚）叫苦不叠（迭）随便流览（浏）迭床架屋（叠）养成僻好（癖）渡假胜地（度）重山峻岭（崇）形迹可疑（行）浅移默化（潜）负出代价（付）轻歌漫舞（曼）名符其实（副）天翻地复（覆）再接再励（厉）大才小用（材）光采照人（彩）伸述理由（申）歪门斜道（邪）变换莫测（幻）现金付迄（讫）家庭成份（分）统盘考虑（通）山青水秀（清）璀灿夺目（璨）跌落陷井（阱）面黄饥瘦（肌）举止安祥（详）旅客需知（须）招领启示（事）插科打浑（诨）掩旗息鼓（偃）严加防犯（范）一泄千里（泻）宏扬文化（弘）霄小之徒（宵）义气相投（意）慢不经心（漫）
中国少年儿童报纸杂志大全 1、综合性报纸专业委员会（27家） 《蜜蜂报》《少年日报》《小博士报》《红领巾报》《学生新报》《北方少年报》《北京少年报》《中国少年报》《中国儿童报》《小学生报．高年级版》《齐鲁少年报》《少年先锋报》《少年时代报》《现代少年报》《岭南少年报》《小学生周报》《农村孩子报》《小龙人学习报》《深圳青少年报》《中国少年英语报》《现代中小学生报》《小学生世界报》《少年百科知识报》《少年智力开发报》《小学生拼音报．中高版）》《广 西少年报》《家庭教育时报．周一刊》 2、综合性期刊专业委员会（46家） 《红蕾》《学与玩》《小百科》《新少年》《小雪花》《小星星》《小火炬》《红领巾》《红树林》《小学生》《智慧少年》《儿童时代》《芝麻开门》《少年博览》《课外生活》《金色少年》《小艺术家》《少先队员》《少年时代》《少年月刊》《学生天地》《知心姐姐》《小主人报》《小学时代》《读写天地》《儿童大世界》《少年大世界》《当代小学生》《小学生导读》《小学生时代》《小学生之友》《小学生导刊》《小学生天地》《小学生必读》《小学生时空》《时刻准备着》《中国少年儿童》《中国少年文摘》《中国校外教育》《少先队小干部》《素质教育博览》《小百科．多元宝宝》《学苑创造．小学版》《作文与考试．小学版》《广东第二课堂．小学版》《特区教育．小学版》 3、文学艺术性报刊专业委员会（17 家） 《琴童》《小溪流》《儿童文学》《中国卡通》《儿童漫画》《漫画大王》《文学少年》《春城少年》《故事世界》《童话世界》《故事作文》《童话王国》《少年文艺》（南京）《小天使报》《青少年书法》《中外童话画刊》《少年儿童故事报》 4、科普报刊专业委员会（12 家） 《智力》《第二课堂》《电脑校园》《小爱迪生》《少年科普报》《我们爱科学》《青少年科苑》《少年科学画报》《少年电脑世界》《小猕猴智力画刊》《青少年科技博览》 《健康少年画报》《儿童故事画报．发现号》 5、低幼报刊专业委员会（37 家）
报刊杂志卷首语精选 报刊文摘·哲理短文精选 《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原来的片断，但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事，一条闪闪发光的哲理，一星划过夜空的亮迹。这些短文，含蓄凝炼、肃洒自然，你可诵之，你可歌之，你可思之，你可叹之。旅途携带，或置之案头，随时览阅一页，既有神韵与灵性的感悟，又有芬芳与飘逸的魅力，相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。 “我心有主” 有这样一个故事，说的是元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” “我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的主见，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困，以求做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之”。在现实生活中，有的人或追名逐利，或贪赃枉法，或晚节不保，最后落得身陷囹圄，悔恨终生，代价极为惨痛。究其原因，最根本的是由于没有坚定的理想信念，缺乏正确的人生观和价值观。相反，如果能做到“我心有主”，不人云亦云，不随波逐流，坚守精神家园，自然能够成就一番事业。 “梨虽无主，我心有主”，这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。 摘自2001年４月１日《浙江日报》作者沈盈舟 把自己的位置放在最低处
１７７５年６月，在波士顿郊区来克星顿和康科德的抗英战斗美国独立战争的序幕爆发后几星期，约翰·亚当斯革命领袖之一，后任美国第二届总统在费城召开的大陆议会上站起来提名乔治·华盛顿为大陆军总司令的候选人。后来，大陆议会一致投票赞成亚当斯的提名。 然而，华盛顿是怎样面对“提名”的呢当时年仅３４岁的华盛顿“眼睛闪烁着泪花”，对人们说了这样一句话：“这将成为我的声誉日益下降的开始。” 华盛顿在获得提名后，并没有陶醉于荣誉中，相反，考虑到的首先是自己与大陆军总司令所必须具备的条件之间的差距，以及不排除别人在背后议论、指指点点等。这就对他以后的工作提出了更高的要求。所有这些都为他后来当选为大陆军总司令和荣任美国第一届总统奠定了人格基础。摘自《公共关系》2001年第１１期，作者程大国 贝多芬的灵魂 １８世纪末的维也纳，是音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及拥有各种头衔人物的包围之中，可他总是高高昂起他那狮子般粗犷的大头颅，从不献媚于任何人。 一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人。这几个不是别人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。公爵为了取悦这几位来宾，便非常客气地请求贝多芬为客人们演奏一曲。但贝多芬断然地拒绝了。当公爵由请求转为要求的时候，贝多芬愤怒到了极点。他一声不响，猛地推开客厅的门，在倾盆大雨中愤然离去。 回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔了个粉碎，并写了一封信：公爵，你所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身；而我之所以成为贝多芬，完全是靠我自己。公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。 正如贝多芬所言，由于偶然的出身，这个世界上的确有过无数的公爵。然而，历史最公正，
原文地址：报纸杂志创刊词汇集作者：三月鹰飞 报纸创刊词撷趣 报纸发刊词，是在发行的第一期刊出的一篇“自白”，它道出编者创办该报的宗旨及其追求的风格。笔者喜爱读报，品读过若干回味无穷的发刊词，这里汇集数则，供大家欣赏。 创刊于1993年元旦的《辽沈晚报》创刊词汇只有28字：“从今天起，你的家庭成员将按下列顺序排列：孩子、妻子、丈夫、《辽沈晚报》。”28字，相当于一首七言绝句，堪称当时全国报纸中最短的发刊词。 1994年元旦，新诞生的《深圳晚报》创刊词：“每晚走进您温馨的家，感谢为我备一杯清茶。”18个字，写出理想的读晚报的家庭环境，应算是最短的晚报发刊词。 1992年12月16日创刊的《沂州晚报》，在头版醒目位置上标 明：“本报无发刊词”几个字；但又排上了四句话：“我们的办报宗旨已融进文章的每一行每一字，我们的编辑方针已展在每一版每一期，我们的竭诚努力请您在每个标题每篇文章中体味，我们从来不相信‘上帝’，但我们确认‘救世主’——这就是你！”标明无发刊词，却又有这么美妙的几句话（后二句话更道出了办报只有获得读者认可才能存在、发展的道理），真个是此处“无”词胜有词。 1996年1月1日创刊的《鸭绿江晚报》发刊词，竟然是一首儿 歌：“手拉手，向前走，你我是朋友。陪您经风雨，为您分忧愁，伴您一生不分手。”编者的用意奇特，行文活泼有趣，显然是为了突出贡献晚报的“晚”味，还隐隐含有“办报坚持好质量，让读者从少儿时期一直读到晚年”的意思，让人称奇叹绝。 1996年1月4日创刊的《黄州晚报》，在其头版画右上角刊登了一幅漫画：一个老翁领土完整着一个少儿奔向报刊亭，报亭上写有“黄州晚报”四个字。漫画下边附注一行文字：“从8岁到80岁都买《黄州晚报》”，这可说是别出心裁地宣传了该报“老少咸宜”的办报宗旨，让人芫尔一笑，留下深刻印象。 《南方人物周刊》1 ：“人物”诞生 2004年，这个“人物”诞生之时，没有人知道它会长成什么模样，能有多大出息。
选择 1 新闻标题基本功能：提示新闻内容评价新闻内容吸引读者阅读新闻美化报纸版面 2 期刊经营种类：期刊的内容经营是期刊的核心 3 修改新闻稿第一步是通读全文 4 版心是指文字的排版范围 5 编辑改稿时不可改变作者的思想观点 6 编排报纸时以基本栏为主 7 对新闻稿的评价除对新闻价值评价外，还要考虑社会价值 8 选择新闻稿有强迫性和需要性选择 9 期刊的定位：1期刊的文化市场定位2阅读对象的定位3期刊内容与编辑文化的定位 10 出版周刊为工本的为双月刊 11 期刊不可或缺的因素 12 编辑选择稿件分析重点，从总体上分析 名词解释（报纸） 1 新闻评价：对新闻稿进行选择，不仅要对新闻可能产生的社会效果的利弊、好坏进行社会评价，而且要对新闻稿本身的好坏、得失进行评价 2 新闻标题：是以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于正文之前，它通常被用来指代整篇新闻 3 实题：新闻标题中叙述事实的部分 4 虚题：新闻标题中发表议论的部分 5 同题集中：就是把内容有关联的新闻稿件放在一个标题之下集中发表 6 自然版序：表示各个版的先后次序的 7 区序：版面空间各个区根据强势大小所排列的次序，就是区序。 8 栏序：栏还有一种以强势来划分的次序。以强势大小来划分的栏的次序 9 激光照排：全称是“计算机激光照排”技术，主要用于报纸或书刊等的排版印刷，将文稿和图片等输入到计算机中，按照要求进行组版操作，并通过激光照排机输出胶片，最后制版印刷。激光照排机进行光电转换在胶片上曝光生成潜影的工作 期刊 10审稿：以期刊特定的出版标准对作者文稿进行认真细致、全面的审读，重在对文稿的社会文化和科学价值作出准确、客观和公允的评估与判断 11 校是非：是指以原稿为依据，以校样来核对原稿，改正、消灭一切排版上的错误，并在此基础上，凭借校对者储备的知识或其他权威的信息，资料来判断原稿中的是非，确认其“是”就通过，确定其“非”就提出疑问，提请编辑部门改正 12 几何级开切法：这是将全纸张按2的n次方等分开切，可开出2开、4开、8
2015年出版编辑规范标准与实务培训中国新闻出版研究院于2015年7月16日至22日在辽宁葫芦岛举办了一期出版编辑规范标准与实务培训班，邀请了原新闻出版总署新闻报刊司巡视员、副司长张泽清老师；南京大学信息管理系主任，南京大学CSSCI中心副主任沈固朝教授；中国科学院文献情报中心研究馆员，资源建设部副主任，中国科学引文数据库负责人刘筱敏老师；中国科学技术信息研究所情报方法研究中心张玉华研究员；以及北京大学图书馆研究馆员，《中文核心期刊要目总览》主编蔡蓉华老师。 中国新闻出版研究院党委副书记、纪委书记董毅敏作了开班致辞，他提到编辑工作是整个出版工作的中心环节，是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作，又是艰苦、细致的创造性劳动。在十二五期间，实现文化大发展大繁荣的重要时期，发展转型中的出版业对从业者特别是编辑的素质提出了新的更高要求，必须高度重视编辑的国际传播、语言文字、新型技术等工作规范。鉴于行业发展的迫切需要，新闻出版研究院在今年举办四期出版编辑规范标准与实务的培训班，本次培训的主要目的是帮助期刊从业人员进一步提高编辑工作规范、增强文化理性与精品以及编辑出版更多、更优秀的精品出版物。 课件一当前期刊问题及发展趋势（张泽青） 1.存在问题 1.1面对大数据时代的慌乱 过去的一年中，越来越多的期刊设立了微信公众号和iPad版等。不少期刊在新媒体上投入的人力财力不亚于纸质期刊。学术类期刊适应大数据时代形式发展的方式是加入各个数字集成发布平台，在平台上发布自己的内容。就目前情况看，学术期刊数字化的目的已经基本达到，但是，刊物的销售利润要与平台拥有者分享，自己并非经营数字销售的主体。更多的期刊则陷入不知所措的境地。 1.2学术期刊乱象仍然存在 我国特殊的国情使得很多学术期刊违反了出版规律，源源不断的学术论文涌向学术期刊，与之同时到达的还有作者自愿交纳的版面费。在第十届中国科技期刊发展论坛上，中国科协党组书记尚勇讲到“我国每年产出数百万篇学术论文，90%以上的高水平论文投向了国外期刊。”由于优质稿源大量流失，我国学术期刊普遍质量低下的局面短时间难以逆转。1.3文字作品稿酬提高起到对期刊市场的洗牌作用 国家下发《使用文字作品支付报酬办法》，较大幅度提高了文字作品的稿酬。稿酬标准