flash声音控制加载库内文件 2007年09月03日星期一 14:24 声音的一些属性与方法： mySound=newSound();//新建一个声音对象，对象的名称是mySound。mySound.start(n);//开始在n秒播放声音，当n为空时,从开始播放。mySound.stop();停止声音的播放。 音量控制：(范围从0-100) mySound.getVolume();获取当前的音量大小。 mySound.setVolume();设置当前音乐的音量。 左/右均衡：（范围从-100到100） mySound.getPan();获取左右均衡的值。 mySound.setPan();设置左右均衡的值。 声道音量： mySound.getTransform();获取左右声音的音量。 mySound.setTransform();设置左右声道的音量。 读取声音： mySound.loadSound();从外部载入声音。 mySound.attachSound();从库中加载声音。 mySound.getBytesLoaded();获取声音载入的字节数 mySound.getBytesTotal();获取声音的总字节数。 声音对象的属性： mySound.duration;声音的长度。 mySound.position;声音已播放的毫秒数。 声音对象的函数： mySound.onLoad;声音载入时调用。 mySound.onComplete;声音播放完成时调用。 在对声音进行AS控制前，我们先将解声音一些基本属性的控制和flash所遇到的声音的问题。 一：声音类型的选择： 一般情况下，我们习惯听MP3的音乐，如果我们要从外部加载声音的话，flash只支持MP3,其他的声音不允许被加载（不支持其他的声音）。但我们在誓时候却发现这个问题，使用mp3的声音导出的SWF文件是非常的大，而我们使用wav导出的文件却非常的小,为什么呢？因为mp3本身就是一种压缩格式，而我们的flash在导出声音的时候，也是压缩格式，好比一个被挤干了水的海绵，不能在从里面挤出水来。而wav则像是一块没被挤过的水的海绵，则他可以大幅度的压缩。所以，我们不需要从外部导入声音的时候，一定要使用WAV格式的声音，而在外部导入声音的时候一定要使用mp3格式的声音。但我们如果从内部导入声音，其导出也是压缩格式，所以，我们使用内部导出声音的时候，也要使用WAV 格式声音文件！ 二：数据流与事件的区别 我们导入到flash中一个声音文件，然后在帧中间插入该声音，然后将时间线放入到声音第一帧处，按下键盘的回车键。然后我们听到声音后在按下回车键，
Flash动画制作用什么软件，Flash动画如何制作 很多人不知道从哪找一款合适的flash动画制作，特别是一些新手跟业余爱好者，他们更是不知所措。有关flash 动画制作软件，本人首先推荐万彩动画大师。相对于传统的Flash,万彩动画大师（https://www.doczj.com/doc/c813100881.html,）功能更加强大，操作也没那么复杂。它支持XP, Vista, Win7, Win8, Win10系统。简单易操作的界面可以让flash 动画设计者更轻松的完成制作。支持视频输出，最重要的是这款多功能的动画可以免费使用。 这款软件有很多特色之处，下面我将大致地概括一下： 1. 海量精美动画模板——内置大量简洁大方的动画模板，涵盖多个主题内容，轻松下载并替换模板内容便可快速制作出酷炫的动画宣传视频。
2. 海量精致高清场景、图片视频背景、动画角色（Flash、PNG 和GIF）和矢量图片素材库——场景涵盖医疗、健康、户外、室内等多个主题，图片视频背景简洁大气，动静态动画角色栩栩如生，矢量图片生动丰富，能整体提高动画视频的质感与美感。 3. 万彩动画大师可以添加很多元素物体，包括图形、图片、文本、SVG、气泡、音乐、视频、SWF、特殊符号，以及Flash、PNG、GIF角色等。我们制作微课可以直接在此添加文字而不用另外准备ppt教学课件，这样就省了一道工序；精美丰富的动画角色、SVG和图片也可随意添加，从而让微课演示更生活有趣，不至于乏味。 4. 别出心裁的镜头特效——缩放、旋转、移动的镜头特效让动画视频镜头感十足，流畅的镜头切换特效让视觉效果非常出彩。 5. 酷炫的动画特效——简单自定义文本和场景元素的进场、强调和退场动画特效，包括时下流行的手绘动画特效，让场景元素随心所动，让动画视频妙趣横生。 6. 自定义背景音乐，支持配音与字幕制作——可添加背景音乐增强视频画面氛围，还可给场景内容添加合适的配音与字幕，增强视频信息传递的有效性和观众的视觉体验。 7. 万彩动画大师的文件输出让人放心，播放起来很流畅。我们可将微课输出到云，然后分享到微信；也可直接输出成视频，包括576P、720P HD、1080P HD等多种大小，以及mp4、wmv、avi、flv、mov、mkv等多种格式。
FLASH导入声音文件时出现"读取文件时出现问题! 一个或多个文件没有导入"原因: 摘自FlashMX2004帮助文档： 引用: -------------------------------------------------------------------------------- 声音要使用大量的磁盘空间和 RAM。但是，MP3 声音数据经过了压缩，比 WAV 或 AIFF 声音数据小。通常，当使用 WAV 或 AIFF 文件时，最好使用 16 位 22 kHz 单声（立体声的数据量是单声的两倍），但是 Flash 只能导入采样比率为 11 kHz、22 kHz 或 44 kHz，8 位或 16 位的声音。在导出时，Flash 会把声音转换成采样比率较低的声音。请参阅压缩声音用于导出。 注意：当将声音导入到 Flash 时，如果声音的记录格式不是 11 kHz 的倍数（例如 8、32 或96 kHz），将会重新采样。 如果要向 Flash 中添加声音效果，最好导入 16 位声音。如果 RAM 有限，就使用短的声音剪辑或用 8 位声音而不是 16-位声音。 可以将以下声音文件格式导入到 Flash 中： WAV（仅限 Windows） AIFF（仅限 Macintosh）MP3（Windows 或 Macintosh）如果系统上安装了 QuickTime 4 或更高版本，则可以导入这些附加的声音文件格式： AIFF（Windows 或 Macintosh） Sound Designer II（仅限Macintosh）只有声音的 QuickTime 影片（Windows 或 Macintosh） Sun AU（Windows 或Macintosh） System 7 声音（仅限 Macintosh） WAV（Windows 或 Macintosh）但格式要是采样频率应该是11 kHz or 22kHz or 44kHz 8位，16位，32位..128位全行。 平时总有新手提问"为什么某某某音乐无法导入Flash"之类的问题，其实原因实在是明显，看过帮助的朋友也许都知道有以下附文那么一篇。至于没看过的朋友，那就看一看吧。 即:Flash 可以导入8位或16位的声音，采样比率为11kHz、22kHz 或44kHz。 要是你的音乐无法导入，说明它的压缩率不在Flash允许之内。可以查看音乐文件的属性，里面有显示。解决方法是重新对音乐文件进行压缩或采样，一般可以尝试重新下载可以导入Flash文件。要是特殊的音乐，可以参考以下步骤： 使用软件:LameGUI 安装后打开，选项无需改动，使用[固定比特率]:128KBps 选择输入文件和输出后的文件位置，然后[开始编码] 将输出的Flash导入Flash就成功了。 ps:此软件可以用来批量压制MP3或WAV文件，压缩效果很不错，推荐使用! 使用Flash
第四章计算机动画制作软件Flash MX 本章主要学习的内容： 熟悉计算机动画制作软件Flash MX、Flash MX基本操作，等等。 需要掌握的内容： Flash软件动画制作的操作方法 第一节 Flash MX的基本操作 在F1ash MX软件中，灵活掌握各种绘图工具，是直接绘制简单明了的图形，并把这些简单的经过加工组合，最后成为一幅完整的Flash作品的保证。下面就对Flsah MX进行介绍。 Flash MX的工作主界面如图1所示。主界面中的“舞台”就是以后设计、描述并最终完成整个F1ash 作品的主要活动场所，下文中将多次提到它，即是指完成Flash作品的这个“舞台”环境。 图1 Flash MX的界面 在主界面中，执行“窗口→工具”菜单命令，即显示绘图工具箱，如图2所示。在工具箱中单击选中的工具图标使其反白，即可设置该工具为当前选择工具。利用工具箱中的工具为Flash作品添加各种
各样的文字、图形、填充颜色以及对这些史字和图形进行修改和编辑。 一、绘图工具说明: (1)箭头工具利用箭头工具可以选择整个图形或只选择部分图形进行复制、移动、变形等操作。单击可选中整个对象。也可以用箭头工具拖出一个矩形区域，将区域中的对象全部选中。利用箭头工具，还可以对图形对象进行编辑，将箭头工具放置在图形对象的线型上，箭头工具变为形状。按住鼠标向任意一个方向拖动，即可改变当前图形的形状，如上图3所示。 (2)部分选取工具利用部分选取工具选择对象后，对象边框以路径方式显示，编辑路径上的节点可以更改对象的形状。 对于由内部填充的图形，编辑节点位置后，其内部的填充也会自动随之发生变化，如图4所示。 (3)线条工具和铅笔工具线条工具和铅笔工具都是绘制线条的工具：使用线条工具能绘制不同角度的直线，如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制角度为45°倍数的线条；使用铅笔工具可绘制自由手画式的线条，并在工具箱下部的选项区选择绘图模式，如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制水平或竖直的直线。 (4)套索工具使用套索工具，可以通过勾画不规则的区域来选择对象，通过设置选项，可用多边形模式或魔术棒模式来选择对象，如图5所示。
Flash动画中音频的设置 摘要：音频是多媒体的重要组成元素，恰当、灵活地运用音频往往是多媒体作品的成败关键。Flash作为人们喜爱的多媒体工具，其音频的使用方式也丰富多样。本文探讨了在Flash中对音频的设置，包括音频的导入、属性设置，编辑等。 关键词：音频；多媒体；Flash； 0 引言 Flash是美国的Macromedia公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 Flash是以时间轴为特征的动画制作软件，制作时各类人物、场景、音乐等元素众多，要使人物、场景、声音、文字等元素同步，需要长时间的调试。运用各种声音控制技术，如直接导入声音法，运用脚本语言编写代码等，让画面跟音乐的节奏吻合，情节与旋律相一致。声音与动画画面同步才是好的Flash作品。 1 Flash动画中的音频 随着计算机技术的飞速发展，以计算机技术为基础的多媒体技术也在生活中扮演了越来越重要的角色。音频是多媒体的重要组成元素，恰当、灵活地运用音频往往是多媒体作品的成败关键。Flash作为人们喜爱的多媒体工具，其音频的使用方式也丰富多样。音频是Flash 动画作品中的一个不可缺的元素，其中包括背景音乐、按钮音效、配音等，都对Flash动画起到非常大的作用。音频的加入可以使Flash在有色的基础上体现声音，从而使Flash动画更具多媒体的特性。 2 Flash动画中音频的设置 2.1 音频文件格式 Flash提供了许多使用声音的方式。可以使声音独立于时间轴连续播放，或使动画与一个声音同步播放。还可以向按钮添加声音，使按钮具有更强的感染力。另外，通过设置淡入淡出效果还可以使声音更加优美。Flash支持的音频文件格式如表1所示。 表1 Flash支持的音频文件格式 项目名称：西安工业大学北方信息工程学院教学改革研究项目(编号：YJ1318Z)
一、在时间轴中使用声音 这是Flash中声音最常使用的方式，任何一本Flash教材都会讲到这个问题，所以只作简单说明。 在设置一个关键帧后，只要你导入了声音文件，在帧属性面板都能进行该帧的声音设置。声音的同步属性（Sync）主要有以下几种： 1．事件（Event）。用这种方式设置的声音会独立于时间轴播放，只要你没有用其它方式中止，它会一直播放下去直到结束，其最大好处是可以用来设置一些类似循环的播放效果，只要你把它后面的循环属性（Loop）设置得足够大。 2．开始（Start）。其特点是，当该帧开始播放，将停止动画中前面帧调用的声音，只播放当前帧中的声音。 3．停止（Stop）。设置后，将立即停止播放当前帧的声音。 4．数据流（Stream）。设置后，会使动一的播放与声音同步，如果动画下载速度跟不上声音，将跳过相关帧而保持与声音同步。另外，如果在播放中设置了（Stop）动画停止，声音也将停止；但如果使用play()语句，声音又将从停止处接着播放。 二、用ActionScript语句调用声音 Flash提供了强大的脚本编辑功能，几乎能与一些专门的编程语言相媲美，在多媒体方面可谓更胜一筹，用Flash脚本语言调用声音，在无论是效果还是灵活性，都值得一试。 1．加入声音 导入外部声音，按Ctrl+L键，弹出库窗口，选中导入的声音，单击右键，在弹出菜单中选择“链接”菜单项，弹出“链接属性”对话框，先选中“为动作脚本导出”复选框，此时对话框上部的“标识符”一栏将变得可用，在其中输入其标识名，在此我们假设输入为“sd”，此标识将在程序中作为该声音的标志，故多个声音不得使用同一个标识符。 在Flash时间轴上的第一帧输入以下语句： mysong = new Sound() mysong.attachSound("sd") 以上语句先定义一个声音事件mysong，再用mysound.attachSound("sd")语句将库中的声音附
课题：Flash动画制作之三——奥运五环的制作 教学目标：1：熟悉FLASH制作中的关键性概念：元件； 2：完成奥运五环的制作以及文字的制作； 3：巩固FLASH制作中的重要动画形式：运动渐变动画。 教学重点：奥运五环的制作； 教学难点：理解元件的概念； 教学方法：讲授法，演示法，实践法 教学过程： 一、操作步骤1： 1：打开Flash 软件 “开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004 2：元件的新建 在菜单栏中插入——新建元件，选择图形元件，并命名为wh1，这里要制作奥运五环中的一个环，其他的四个通过复制粘贴完成 方法：选择椭圆工具，并设置其线条颜色和填充颜色 注意：线条颜色根据五环的颜色设置，填充颜色设置为“无” 另外还可以设置线条粗细 3：元件的复制 第一个五环完成后，用选择工具将其选中，然后再次通过插入——新建元件，命名为wh2，将复制的wh1粘贴其中，并根据奥运五环颜色改变它的线条颜色 4：用同样的方法完成其他三个圆环 5：元件的新建（制作文字），命名为wz
选择文字工具，设置其大小，字体，颜色等后在元件中输入“心系奥运放飞梦想” 技巧：阴影文字的制作 选中该文字，按住CTRL的同时，拖动鼠标，将该文字复制，并将复制的文字换一颜色，利用方向键将文字微调，实现阴影效果。 至此，元件制作完毕。 二、操作步骤2：讲解元件的功能 三、操作步骤3： 回到场景中 1：五环的运动 （1）在图层1第一帧处，将五环wh1,wh2,wh3,wh4,wh5依次拖入场景中，并根据奥运五环的造型构件好，此时，五个环是五个独立的个体，将五环全部选中，通过修改——组合，将其组合成一个统一的整体。 （2）在图层1的30帧处，插入一关键帧，并将五环移动至某一位置（不同于第一帧）（3）构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为“形状” （4）实现奥运五环从高处落下运动。 2：文字的运动 （1）新建图层2，在图层2第一帧处，将制作好的元件wz拖入 （2）在图层2的30帧处，插入一关键帧 （3）在图层2第一帧处，将文字通过任意变形工具进行缩放，旋转 （4）构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为“形状” （5）实现文字旋转出现在场景中。 四、操作步骤4 通过菜单栏中“控制”——“播放”，观看效果
Flash动画制作教程——Flash 中的声音 Flash MX中的声音可以分为两种类型：一种是事件声音（Event Sounds），这种声音只有在完全下载之后才能够播放，一般用于按钮或是固定动作中的声音；另外一种是流声音（Stream Sounds），这种声音边下载边播放，常用于背景音乐，或是不需要与场景内容配合的情况。 在Flash MX中，可以被导入的声音文件格式有：AU、WAV、AIFF及MP3。在制作动画的过程中，可以将声音直接导入到当前的时间轴上，也可以导入到符号库中。导入声音的方法比较简单：从菜单中选择File＞Import或Import to Library命令，然后在导入文件对话框中选择所需要的声音文件，单击“打开”按钮即可，如图1.89所示。 图1．89导入文件对话框 一、在影片中添加声音 1．添加声音 当声音被导入到符号库中后，就可以使用如下的方法在影片中添加声音了。 （1）在时间轴上新建一个层，选择要加入声音的位置，建立关键帧。然后在关键帧的后面加入适当数目的普通帧。 （2）选择要添加声音的关键帧，然后把符号库中的声音拖动到场景中即可。添加了声音之后，声音层中的每一帧就会显示声音的波形，如图1.90所示。
图1．90声音波形 声音将会从添加了声音的起始关键帧播放。如果需要声音停止下来，就要在需要声音停止的位置建立关键帧，然后在属性面板的Sync下拉列表框中选择stop选项，如图1.91所示。这样声音将会在该关键帧停止。 图1．91停止声音 2．设置声音 选择声音所在层的起始关键帧，然后在其属性面板的Effect下拉列表框中设置声音效果，如图1．92所示。 图1．92声音效果选项 在声音效果下拉列表枢中共有8个选项： ·None：没有声音效果 ·Left Channe1：只有左声道发音
[AS3.0编程教学]最全的声音控制方法 网上做flash音乐播放器的人不少，这个作品主要是对声音的外部读取，然后保存，然后控制播放，暂停，停止等操作，今天这个作品就是向大家展示这些操作的方法。 1.首先我们新建一个文件，在舞台上摆出下面这些按钮，我们今天对这个声音文件的操纵就如按钮所 示： 2. 2 动手之前我们按下Ctrl+Shift+F12,打开ActionScript设置，将“自动申明舞台对象”打钩取消，我们将每个对象自己用Public声明，这样做的好处是开发时每个元件的属性方便引用和提醒。
3. 3 我们新建一个文档类，首先声明舞台上这些按钮，并定义声音变量：testSound，控制变量testChannel，testTrans，testPosition。 publicvarbtnPlay:SimpleButton; publicvarbtnPause:SimpleButton; publicvarbtnStop:SimpleButton; publicvarbtnQuick:SimpleButton; publicvarbtnVocUp:SimpleButton; publicvarbtnVocDown:SimpleButton; publicvarbtnPanUp:SimpleButton; publicvarbtnPanDown:SimpleButton; privatevartestSound:Sound; privatevartestChannel:SoundChannel;
privatevartestPosition:Number=0; 4. 4 首先用下面代码将一首叫做“test.mp3"的音乐加载到舞台。public function TestSoundMain() { testSound = new Sound(); testChannel=new SoundChannel(); testTrans = new SoundTransform(); testSound.load(new URLRequest("test.mp3")); testSound.addEventListener(https://www.doczj.com/doc/c813100881.html,PLETE,soundLoadOver); }
一．背景绘制：将事先找好的元件拖入到库中，重命名为 “马路”，之后改变舞台颜色为蓝色，并将马路元件突入 舞台，图层命名为”路”，，之后新建图形元件“云”，新 建云1元件，将云拖入天空元件中，进行排列，和任意变 形。 如图所示：随后制作天空的影片剪辑元件“云1”，创建图中所表示的传统补间，随后将图 片剪辑拖入背景图层 中，命名为“天空”。 并且背景效果如下图 所示：
二．画出人物：制作动画，所需要的基 本的任务造型和影片剪辑：新建元件， 将所要画人物的耳朵，左脚，右脚等 制作成元件，之后使用“红脸”元件， 制作脸红的影片剪辑，将红脸拖入剪 辑元件中，在5帧处，设置透明度为 10%，10帧处设置透明度为100%， 15帧处设置透明度为10%。之后制作 “兔子”的影片剪辑，将元件拖入影片剪辑元件中，调整各 个部分的位置，添加如图所示的关键帧，和传统补间。并且 将做好的脸红影片剪辑，拖入到其中，至此，兔子的影片剪 辑，制作完成，择兔子行走的影片剪辑完成,之后，重复以上动作，制作元件“女兔子”和其行走的影片剪辑，如图所示：
二．具体动画制作： 男：新建元件，画出图形，命名为“眼睛2”、“眼睛3”， “眼睛4““眼睛5”等的图形在兔子元件中，选中如图所示的帧，并复制粘贴在新建影片剪辑“兔子身体”中，新建“兔子2”、“兔子3”和“兔子4”等影片剪辑，将兔子 身体，以及眼睛拖入，制作新的兔子造型元件。 女：女兔子也是重复相同的方法，新建图形元件，影片剪辑，绘制成不同帧所用的简单动画任务造型，并如图所示，拖入“汗”的图形元件，插入关键帧，创建传统补间。制作出流汗的效果。按照男兔子的制作方法制作元件，影片剪辑，
Flash CS4 控制声音播放 在开始加载声音文件后，为Sound对象调用play()方法可以播放加载的声音。play()方法的基本形式如下。 sound.play(startTime,loops,sndTransform); play()方法可以接受以上3个可选参数，其详细介绍如下所示。 ●startTime 播放声音的起始位置（以毫秒为单位）。 ●loops 定义在声道停止播放之前，声音循环回startTime值的次数。该参数的最小值为0，即播放一次。如 果传递的值为负数，仍然播放一次。 ●sndTransform 分配给该声道的初始SoundTransform对象。 play()方法返回一个SoundChannel对象，用于控制一种声音的播放。可以将该对象的position属 例如，加载外部的music.mp3文件，并侦听该声音文件的加载完成事件。当加载完成时，调用onComplete()函数以开始播放声音。 import flash.events.Event; import flash.media.Sound; import https://www.doczj.com/doc/c813100881.html,.URLRequest; var sound:Sound = new Sound(); var req:URLRequest = new URLRequest("music.mp3"); sound.load(req); sound.addEventListener(https://www.doczj.com/doc/c813100881.html,PLETE, onLoadComplete); function onLoadComplete(event:Event):void{ sound.play(); } 如果想要停止加载声音，可以使用Sound对象的close()方法。该方法关闭声音流，从而停止所有数据的下载。close()方法的基本形式如下所示。 sound.close();
人教版八年级上册物理《声音的特性》教 案 人教版八年级上册物理《声音的特性》教案 教学目标 1.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关. 2.知道乐音的响度跟发声体的振幅有关. 3.了解不同发声体发出乐音的音色不同. 4.知道人的听觉范围，了解超声波、次声波. 教学重难点 教学重难点： 重点： 1. 研究乐音的音调和响度各与什么因素有关。 2. 学习体会科学探究的方法。 难点： 感知乐音的音色，理解音色取决于发声体本身。 教学过程 学习指导一：音调 【自主预习】 阅读课本第32、33页的内容，完成下列填空： 1.物理学中用每秒内振动的次数频率来描述物体振 动的快慢.频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz.
2.振动的频率决定声音的高低，振动频率越高，声 音音调越高，振动频率越低，声音音调越低 . 3.大多数人能够听到的频率范围是从 20 到 20000Hz;人们把高于20000Hz的声音叫做超声波;把低于20Hz的声音叫做次声波. 【小组讨论】 1.在水平桌面上放一铁制容器，不断往铁制容器中 倒水，同时用同样的力敲击铁制容器发声，倾听声音的 变化.可以发现：容器中水越多，水振动得越慢，音调越低 . 2.把一根塑料尺按在桌面上，露出桌面一定的距离，用力拨动塑料尺，观察塑料尺振动的快慢，听发出的声音;缩短塑料尺露出桌面的长度，再以大致相同的力拨动塑料尺，仔细观察塑料尺的振动快慢，听发出的声音.可以发现：塑料尺振动得越快，音调越高 . 3.用尺子分别以不同的速度刮梳子齿，刮得越快， 可以听到声音的音调越高 . 【教师点拨】 1.在学习声音音调的时候，首先应通过一些事例来 帮助学生明白物理学中声音的高低(即音调高低)的含义.如对蚊子的声音与牛的声音进行对比，蚊子声音要高些，但小些，牛的声音要低些，但大些.这样可以让学生认识
Flash常用的动作命令一．Flash中的常用命令 １、在当前帧停止播放 on(release){ stop(); } ２、从当前帧开始播放 on(release){ play(); } ３、跳到第 10 帧，并且从第 10 帧开始播放 on(release){ gotoAndPlay(10); } ４、跳到第 20 帧，并且停止在该帧 on(release){ gotoAndStop(20); } ５、跳到下一个场景，并且继续播放 on(release){ nextScene(); play(); } ６、跳到上一个场景，并且继续播放 on(release){ prevScene(); paly(); } ７、条到指定的某个场景，并且开始播放 on(release){ gotoAndPlay("场景名",1); } ８、播放器窗口全屏显示 on(release){ fscommand("fullscreen", true);
} ９、取消播放器窗口的全屏 on(release){ fscommand("fullscreen", false); } 10、播放的画面，随播放器窗口大小的，改变而改变 on(release){ fscommand("allowscale", true); } 11、播放的画面，不论播放器窗口有多大，都保持原尺寸不变 on(release){ fscommand("allowscale", false); } 12、打开一个网页，如果该“网页”和“flash动画”在同一个文件夹里on(release){ getURL("https://www.doczj.com/doc/c813100881.html,"); } 13、打开一个网页，如果该“网页”是在网络上的其他站点里 on(release){ getURL(https://www.doczj.com/doc/c813100881.html,); } 14、跳转帧（按纽动作，释放跳转） on (release) { gotoAndPlay(1); } 15、播放 on(release){play();} 16、停止 on(release){stop();} 17、跳到第N帧开始播放 on(release){gotoAndplay(N);} 18.跳到第N帧停止 on(release){gotoAndstop(N);} 二.Flash中关于声音的常用命令 1.new Sound()//创建一个新的声音对象；
五年级信息技术《动画制作工具flash》 教案 第二 动画制作工具flash 一、教学目标 、了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。 2、理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。 二、教学内容 、工作界面的介绍 2、绘图工具的使用 3、学习制作运动动画 三、 教学时 2时 四、 教学过程 第一时 一、欣赏导入： 播放上一节自己下载的喜欢的动画。（选两个较好的全
体观看） 师：你们想制作这样的动画吗？我们从这节开始学习动画制作工具FLASH。 二学生看书自学下面内容： （一）Flash X的工作界面如下图 Flashx工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。 （二）部分绘图工具的使用 箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑； 副选工具：可对所绘路径进行精确调节； 直线工具：用于绘制直线； 索套工具：创建任何形态的选区； 钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径； 文本工具：用于创建文本或文本域； 椭圆工具：绘制椭圆或圆； 矩形工具：绘制矩形或正方形； 铅笔工具：可以绘制任意线条或图形； 刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果； 墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色； 油漆桶工具：改变物体的填充色；
吸管工具：用于拾取颜色； 橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。 …… 三、学习使用工具进入绘画。 四、本小结 本主要讲述了Flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。 六、外作业 上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。 第二时 一、找学生到前面绘画出立体球 二、学生自学下面知识点： Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。 A帧（frae）：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而Flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。 B图层（laer）：动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的，不同图层的画面元素，可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻，当上面图层和下面图层的内容相重叠时，上面图层上的内容将遮挡住下面图层上
flash声音控制代码 我们在用as来控制声音之前，一定要先使用构造函数new Sound创建声音对象。只有先创建声音对象以后，FLASH才可以调用声音对象的方法。还有，FLASH的action是区分大小写的， 所以在写action的时候，一定要注意。 mySound=new Sound();//新建一个声音对象，对象的名称是mySound。 声音对象的控制方法： 播放与停止： mySound.start();开始播放声音。 如想在声音的某一秒中播放，可输入mySound.start(2);即：从声音的第二秒开始播放。(这里的单位只能是秒） mySound.stop();停止声音的播放。 stopAllSounds();停止播放所有声音。 音量控制：(范围从0-100) mySound.getVolume();获取当前的音量大小。 mySound.setVolume();设置当前音乐的音量。 左/右均衡：（范围从-100到100） mySound.getPan();获取左右均衡的值。 mySound.setPan();设置左右均衡的值。 声道音量： mySound.getTransform();获取左右声音的音量。 mySound.setTransform();设置左右声道的音量。 这是一个比较特殊的参数，在设置setTransform前，要先为它新建一个对像才可以。 读取声音： mySound.loadSound();从外部载入声音。 mySound.attachSound();从库中加载声音。
mySound.getBytesLoaded();获取声音载入的字节数。 mySound.getBytesTotal();获取声音的总字节数。 声音对象的属性： mySound.duration;声音的长度。(单位为毫秒。即：1000毫秒＝1秒） mySound.position;声音已播放的毫秒数。(单位为毫秒） 声音对象的函数： mySound.onLoad;声音载入时调用。 mySound.onComplete;声音播放完成时调用。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 简单实例： 用as来控制，就需要用as来读取声音。用as读取声音有两种方式：attachSound 和loadSound。 attachSound是从FLASH的库中挷定一个声音。这个声音需要我们先导入一个声音文件。方法：文件→ 导入到库（选择一个声音文件，确定即可）→打开库面板（窗口→库）→右键选择我们刚才导入的声音文件→ 在右键菜单中找到链接→选中为动作脚本导出，在标识符上为这个声音对象起一个名称如"music"。 然后用attachSound("music");来读取声音。 loadSound则是从外部读取声音文件，方法：loadSound("music");从外部读取文件时只允许载入MP3文件。 其它格式是不能够读取的。 记得文件名和标识符要加上引号，否则FLASH会将它当做一个变量处理。 了解了as读取声音的两种方法以后，我们只需要用start();方法将这个声音播放即可。 将声音文件导入到库，打开库面板，右键单击我们刚导入的声音文件，并选择链接，勾选为动作脚本导出和 在第一帧导出。在上面的标识符上输入music
五年级信息技术《动画制作工具flash》教案
五年级信息技术《动画制作工具flash》 教案 第二 动画制作工具flash 一、教学目标 、了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。 2、理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。 二、教学内容 、工作界面的介绍 2、绘图工具的使用 3、学习制作运动动画 三、 教学时 2时 四、 教学过程 第一时 一、欣赏导入： 播放上一节自己下载的喜欢的动画。（选两个较好的全
体观看） 师：你们想制作这样的动画吗？我们从这节开始学习动画制作工具FLASH。 二学生看书自学下面内容： （一）Flash X的工作界面如下图 Flashx工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。 （二）部分绘图工具的使用 箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑； 副选工具：可对所绘路径进行精确调节； 直线工具：用于绘制直线； 索套工具：创建任何形态的选区； 钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径； 文本工具：用于创建文本或文本域； 椭圆工具：绘制椭圆或圆； 矩形工具：绘制矩形或正方形； 铅笔工具：可以绘制任意线条或图形； 刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果； 墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色； 油漆桶工具：改变物体的填充色；
吸管工具：用于拾取颜色； 橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。 …… 三、学习使用工具进入绘画。 四、本小结 本主要讲述了Flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。 六、外作业 上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。 第二时 一、找学生到前面绘画出立体球 二、学生自学下面知识点： Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。 A帧（frae）：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而Flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。 B图层（laer）：动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的，不同图层的画面元素，可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻，当上面图层和下面图层的内容相重叠时，上面图层上的内容将遮挡住下面图层上
《声音的特性》 声音的知识可以帮助我们解决日常生活中许多的问题，解决这些问题的关键在于这些发声体所发出声音的特性各不相同。但是学生对于声音的特性的有关知识（尤其是音调和响度）十分模糊，甚至存在错误理解。响度的概念相对而言较容易理解，要认识音调，还必需借助大量的事例。 知识与技能： 1.能够区分乐音与噪声。 2.知道乐音的三要素。 3.了解噪声的危害及其防治。 过程与方法： 1.通过做“响度与振幅的实验”和“音调与频率的实验”进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 2．通过体验和观察，了解防治噪声的环节。 情感态度与价值观： 1． 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学习自然科学的兴趣。 2． 通过学习，增强环保意。 教学重点： 1．能对生活中声音的三个特性加以辨别。 2．能用实验验证影响乐音特性的主要因素。 教学难点： 能用实验验证影响乐音特性（响度、音调和音色）的主要因素。 鼓、小纸人、吉他、音叉疏密不同的梳子、硬纸片、尺子、粗细不同的若干条橡皮筋、PPT 课件。 ◆ 教材分析 ◆ 教学目标 ◆ 教学重难点 ◆ ◆ 课前准备 ◆ ◆ 教学过程
一、复习 声音是如何产生的?举例说明。 真空能传声吗？ 二、新课引入 在我们身边有各种各样的声音，如：激昂的进行曲令人精神振奋，婉转的歌声让人如痴如醉，但刺耳的汽车喇叭声却使人紧张、烦燥。 在物理学中有规律、好听悦耳的声音叫乐音。无规律、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声，这节课我们就来探究乐音与噪声。 三、新课内容 一、乐音的特性 （一）响度：声音的强弱 演示实验：请一位同学上讲台，用不同大小的力拨动琴弦，大家听到的声音大小不一样。 物理学中把人耳感觉到的声音的强弱称为响度。例如我把扩音器的音量调大一些，从物理学的角度它的响度变大了。 同一发声体振动发出不同响度的声音时，哪方面有所有不同？ 演示实验：再请一位同学用不同大小的力敲音叉。现象明显吗？不明显。怎样才能让现象更明显？ 学生讨论后得出：敲击后立刻放入水中或者靠近乒乓球，观察水花溅起的高度或者乒乓球被弹开的距离。然后演示，观察现象，得出结论：声音的响度与振动幅度（振幅）有关，振动幅度越大，响度越大。 请你再有鼓面设计实验来证明这一结论。 我在讲台敲击音叉时，你在教室前排和后排听到的响度一样吗？由此可以说明什么？声音的响度还跟传播距离有关。医生用听诊器可以听得更清楚，也就是比不用时听到的响度更大，这是因为什么呢？这是因为响度大小还跟声音分散程度有关。请你试试从身边找出一些例子加以说明。 声音的强弱常用分贝（db）来表示。 请同学们看课本P41听觉效果与声音的强弱表格。 （二）音调:声音高低 用flash钢琴演示，点击不同键盘，听到相同的响度，但是能感觉到不同，是哪方面不
前言：一个好的flash作品，缺少了声音，就如同人不会讲话相同。而flash中对声音的支持也很不错，除了能够使用时间轴放置声音文档之外，我们还能够使用ＡＳ来更加准确的控制声音！ 一、ＦＬＡＳＨ中如何创建声音控件 假如想控制动画中的声音，我们能够使用flash中的sound对象，通过sound命令创建一个新的sound 对象。之后再用attaceSound命令连接到库里的声音，就能够用来控制动画中的声音了。 常用命令讲解： new Sound() 此命令用来创建一个新的sound对象，有了sound对象我们才能用ＡＳ来控制声音。 attachSound("库中的声音") 此命令能够使我们创建的声音对象连接到库里的声音，以便进行控制。
start([从第几秒开始播放, 循环次数]) 此命令能够是声音开始播放，里面的两个参数是可选的。 stop() 停止声音的播放。 setVolume(音量级别) 此命令能够控制声音的音量高低，音量级别只能是从０－１００之间的数字。 呵呵，罗嗦了半天，现在咱们也应该用ＡＳ先做一个简单的小例子了。 二、创建一个简单的声音播放动画，能够实现简单的开始和停止播放声音。 操作步骤： １、新建一个flash文档，按Ctrl+R（文档\导入）导入一个声音文档，声音文档能够是MP3或WAV格
式的。声音文档导入之后，在舞台上是看不见的，必须打开库才能看到我们导入的声音。如图： ２、选中库中的声音文档，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“链接...”将会弹出一个链接的对话框，请勾选“为动作脚本导出”和“在第一桢导出”选项，并输入一个标识符：mysound （名字可任意写），单击确定。如下图：
幻灯片1 第6章动画制作软件 Flash MX ●初识Flash ●动画制作基础 ●简单动画制作 ●高级动画制作 ●作品的输出 幻灯片2 一、初识Flash ●用户界面 ●菜单栏 ●标准工具栏 ●控制工具栏 ●绘图工具栏 ●浮动面板 ●时间轴面板 ●属性面板 ●工作区 （图见下页） （图见下页） 幻灯片3 时间轴面板 幻灯片4 属性面板 如文字工具的属性面板。
幻灯片5 一、初识Flash ● 2. 绘图工具 ●箭头工具、精选工具和套索工具 ●直线工具和铅笔工具 ●钢笔工具 ●椭圆工具和矩形工具 ●笔刷工具 ●自由形变工具 ●渐变工具 ●墨水瓶工具和颜料桶工具 ●吸管工具 ●橡皮擦工具 ●视图移动工具 缩放工具 幻灯片6 一、初识Flash ●⑴箭头工具（Arrow Tool）、精选工具（Subselect Tool）和套索工具（Lasso Tool）。 ●他们的主要功能都是选择 ●箭头工具选取和移动对象、修正对象轮廓、旋转或缩放对象。 ●精选工具对曲线、圆形、矩形等图形对象的外形进行编辑调整。若 图形对象是组件，必须先解散。 套索工具使用圈选方式来选取对象，它可以圈出不规则形状。
幻灯片7 一、初识Flash ●箭头工具用来选择或移动对象 ●选择对象方法： ①单击对象的内部区域（或轮廓线），选中该对象的内部区域（或轮廓线）； ●②双击对象的内部区域（或轮廓线），选中该对象的内部区域和轮廓线（或轮廓 线）； ③拖放鼠标圈出一个矩形，该矩形中的区域被选中。 ●选项栏： ①自动对齐（Snap to Objects）绘制、移动、旋转或调整的对象将自动对齐； ●②平滑处理（Smooth）对直线和形状进行平滑处理； ③平直处理（Straighten）对直线和形状进行平直处理。 幻灯片8 一、初识Flash ●精选工具使用该工具选中对象后，对象将显示出一条带有节点（空心小方块）的蓝色 线条。 ●套索工具选择不规则区域，或选择位图中不同颜色的区域（必须事先用Modify/Break Apart命令将其打碎）。 ●包括： ●魔术棒（Magic Wand）可根据颜色选择对象的不规则区域； 多边形（Polygon Mode）可选择多边形区域； 幻灯片9 一、初识Flash ●⑵直线工具（Line Tool）和铅笔工具（Pencil Tool）。 ●用于在工作区中绘制线条。 ●直线工具只能画直线。 按住Shift键，拖放鼠标可以绘制垂直、水平直线或45 铅笔工具画直线或曲线。 所画线条包括：Straighten（平直）、Smooth（平滑）、Ink（墨水）三种模式。