幼儿园家长问卷调查数据表
家长问卷数据饼图
表一：含未交问卷百分比
表二：不含未交问卷百分比
问卷调查结果
评析人：****** 幼儿园家长问卷调查情况总结分析
为了搞好我园学习实践科学发展观活动，进一步加强加强幼儿园管理，共建和谐校园，促进幼儿园教育教学工作的不断深入和可持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的幼儿园。2015年1月12日我园在办公室的统一部署下举行了学习实践科学发展观活动“家长问卷”调查调研活动，让家长评估幼儿园的管理、幼儿园伙食、教育教学、班主任工作，幼儿成长环境等方方面面，从而征求家长对幼儿园各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。
一、问卷调查内容。
根据上级文件精神，联系我园实际，本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家园联系、教育教学、幼儿园卫生保健、幼儿园管理、幼儿园伙食等12项选择，同时还有一栏是家长对幼儿园发展中存在的问题提出宝贵意见。
二、调查问卷安排及方式。
我园通过全园调查的方式进行，周一放学由教师发给家长带回家认真填写，然后于周二孩子入园时家长将其交到门卫处。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用不经过班级教师的方式统一交到门卫处由办公室统一收回整理。
三、调查问卷的统计和分析。
本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了幼儿园各个层面的学生家长，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我园教育教学工作的综合评价，能充分反映出我园各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷103份，收回89份，收回率为86.4%。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷主要情况分析如下：
1.对幼儿园能否满足家长需求和期望：
在“我觉得幼儿园能满足家长需求和期望”一栏中，认为“足以满足”和“基本能满
报告编号：YT-FS-8848-40 家长问卷调查报告(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
家长问卷调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查情况统计汇总 1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。 2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有156名家长回答了此项问题，其中有152位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。即家长对中心教师的满意度达97.4%。 满意的原因主要有：1）专业知识强，授课认真负责；
2）既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心； 3）因材施教，善于引导孩子学习； 4）课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。 不太满意的原因为：1）所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力； 2）上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强； 3）老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升； 4）对孩子发牢骚，表扬太少。 3．每个学期中心均通过各种渠道对培训 教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的教学管理措施支持度进行了调查。其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占59.3%,参加听评课活动的占17.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有19.3%；通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，
幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析 2015年11月 为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节： 一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。 二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到74.86%。 三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。 四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。 我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：
1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。 教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。 2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。 教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电话联系，61.94%选择通过网上，以QQ或微信的方式交流，家访的占到3.73%，选择其它方式的有8.96%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。 3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。 从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择
家长问卷调查报告(精选多篇) 第一篇：家长问卷 一、调查情况统计汇总 1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。 2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有6名家长回答了此项问题，其中有2位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。即家长对中心教师的满意度达.4%。 满意的原因主要有：1)专业知识强，授课认真负责; 2)既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心; 3)因材施教，善于引导孩子学习; 4)课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。 不太满意的原因为：1)所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力;
2)上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强; 3)老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升; 4)对孩子发牢骚，表扬太少。 3.每个学期中心均通过各种渠道对培训 进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的管理措施支持度进行了调查。其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占.3%,参加听评课活动的占.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有.3%;通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。 二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下： 【报名招生】 1.每次报名都较困难，希望针对一些热门项目多开设班级或提供多些名额。
家长问卷调查表 尊敬的家长：您好。首先感谢您对学校工作的信任和支持。“望子成龙”、“望女成凤”是每个家长的心愿。学校肩负着教育的主要责任，但与社会和家庭也是分不开的，家长的悉心教导不仅为孩子打开了智慧之窗，还能给他们一个快乐的世界。我们想通过调查研究有关家庭教育方法的一些问题，以便有针对性的进行家校合作，使我们的孩子更加健康快乐的学习成长。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项，然后交给孩子带回学校。署名与否均可。我们将认真对待每一份答卷，并综合整理后在家长会中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。 1、您的职业：①工人②农民③公务员④技术人员⑤经商⑥待业（） 2、您的文化程度：①小学②初中③高中④中专⑤大专⑥本科⑦本科以上（） 3、您的家庭结构：（） ①四代同堂②三代同堂③核心家庭（父母与子女）④其他类型 4、您家里负责孩子教育问题的人员是：①父亲②母亲③父母④祖父母（） 5、您最关心孩子哪一方面的事情：①学习成绩②身体健康③品德修养（） 6、您家里藏有多少书：①50 本以上②30 本左右③10 本左右④10 本以下⑤没有（） 7、您家里订了报刊杂志没有：①订了②以前订过③没有（） 8、您家中是否有电脑：①有②没有（） 9、您家里有几个人上网：①孩子②父亲和孩子③母亲和孩子④都上⑤没有（） 10、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（） ①有，孩子能执行②没有明确规定③有、但孩子不能执行 11、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗：①有②偶尔有③从来没有（） 12、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式（） 13、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（） ①在共同活动中②餐桌上③谈心④其他 14、在家里和孩子谈得最多的话题是：（） ①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻 15、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：（） ①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦 16、最近半年您问过孩子心里想些什么吗：①经常问②问过一次③没问过（） 17、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（） ①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事 18、您了解孩子学习情况的方式是: ( ) ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过 19、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（） ①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管 20、您的孩子心中有事时，最想对谁说？（） ①爸爸②妈妈③老师④同学⑤其他人⑥不知道 21、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：①经常②偶尔③没有（） 22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（） ①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系，积极处理 23、您打过自己的孩子吗：①从来没有②偶尔③经常（）
家长问卷的调查报告 （前期） 一、调查目的： 针对《小学语文作业设计的创新研究》课题实施情况向家长进行前期问卷调查，以便顺利开展课题研究。 二、调查时间：xx年9月 三、调查对象：三年级二班学生家长 四、调查形式： 本次调查采取的是问卷调查。共发出调查问卷33份，收回33份，回收率达100%。 五、调查内容和结果： 1、您的孩子喜欢做语文作业吗？（） a.喜欢（21人,64%） b.不喜欢（8人,24%） c.无所谓（4人,12%） 2、您感觉老师布置的作业多吗?（） a.很多 b.适量（26人,79%） c.很少（7人,21%） 3.您知道孩子每天的作业内容是什么吗？( ) a.知道（25人,76%） b.有时知道(7人,21%) c.不知道(1人3%) 4、您的孩子完成哪类作业最轻松有效？（） a．常规的书面作业（16人,49%） b 动手操作性作业(4人,12%) c 社会实践性作业(2人,6% )
d 口头作业（背诵、复述、朗读、口语交际等）(11人,33%) 5.您的孩子写作业时遇到难题会问家长吗？( ) a．会(23人,70%) b.有时会(10人,30%) c.从来没有 6.您的孩子每天大概用多长时间完成语文作业？( ) a.30分钟以内(3人,9%) b. 1小时以内(12人,36%) c.1小时以上(18人,55%) 7.您的孩子有放学回到家就写作业的习惯吗？( ) a．每天如此(24人,73%) b.有时会(8人,24%) c.从来没有(1人，3%) 8.您平时检查孩子的作业吗？( ) a．每天如此(24人,73%) b.有时会(9人，27%)c.从来没有 9.您的孩子每天的读课外书的时间（除作业以外）是多少？（） a.没有(12人，36%) b. 30分钟以内(17人，52%) c.30－60分钟(4人，12%) 10．您是否就作业情况和老师进行沟通、交流?（） a．经常(3人,9%) b.偶尔(22人，67%) c.从来没有过（8人，24%） 11.假如老师没留作业您会主动给孩子找作业吗?做些什么作业? 假如老师没留作业，会主动给孩子布置作业的家长有29位占88%，不会给孩子布置作业的家长4位占12%。 会布置作业的家长主要布置的作业有做卷子习题，复习旧知，练字、写字或听写，读作文书或课外书等。 12.您对语文老师布置的作业还有哪些意见和建议？
幼儿园家长问卷调查总结 情况分析： 本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。2015年三月和九月我们发放问卷调查表。通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。 一、关于幼儿园工作： 1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为： 满意率达到90%，认为一般10% ，不满意率为0。 2．选择幼儿园最看重的是： 看重教育理念新的为：70%，看重特色教育活动的为63%，看重设施设备的为53%，看重幼儿饭菜的为67%，看重口碑好的为37%，看重就近方便的为67%. 3、认为幼儿园存在不足之处的有： 软件设施10%，软件20%，伙食30%，其他40%。 4、幼儿园让家长满意的事： 满意师资队伍建设的为95%，满意办园质量的为98%，满意教育教学的为94%，满意特色活动的为100%，满意幼儿伙食的为92%，满意服务态度的为100%。 7、认为幼儿园的伙食是否满意 认为满意的占92%，认为较满意的占8%，认为一般的占0%。 二、关于班级工作：（由于家长关注点不一致，所以有部分家长投了多选票） 1、家长最关心孩子在幼儿园的哪些方面： 在调查问卷中有70%的家长关心孩子的学习内容； 77%的家长关心孩子的习惯培养； 63%的家长关心孩子的生活情况； 60%的家长关心孩子的情绪； 60%的家长关注孩子的身体状况。
2、家长对班级的教学质量：很满意：96%，较满意：4%，一般和差的为0。 三、有关家长： 1、家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动 67%的家长很愿意参加，33%的家长是有时间偶尔参加。 2、幼儿不爱上幼儿园的原因（此项有家长多选） 身体原因：93%，家长原因：7%，老师原因：0，有两位家长未填此项。 3.家长是否能积极配合老师做好班级工作： 是的占100% 否的为0. 4.家长是否经常向老师了解孩子的在园表现，并为老师提供孩子的在家表现情况：经常的占88%，一般的占12%，偶尔的占0%，从不的占0%。 5、班级活动是否愿意准备材料 非常愿意95%,一般5%，不愿意0% 6、你是否对幼儿进行安全教育 经常教育80%，偶尔10%，时时提醒10%，几乎没有0%。 四、关于教师： 1、教师的基本素质： 97%家长老师做的很好，3%的家长看法是一般。 2、老师的教学成果 90%的幼儿非常喜欢上幼儿园，10%的幼儿一般，不喜欢上幼儿园的为0。 3、教师的素养： 经常的占95%，较好为5%，其他选项为0. 五、家长提看法： 在此项中我们集中对家长期望了解幼儿园哪些方面的情况及家长提出的合理化建议进行了整理。 最后，我们感谢家长朋友对格林美德幼儿园工作的大力支持，同时我们将把我们调查中的优
幼儿园家长调查问卷总结 篇一：家长调查问卷总结 一、关于幼儿园工作： 1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为： 满意率达到83%，认为一般37% ，不满意率为0.6%。 2．选择幼儿园最看重的是： 收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，.看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%， 3．看到孩子入园来的发展变化： 认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。 4、幼儿园让家长最满意的方面： 满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%，满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。 5、对幼儿园的膳食工作感到： 满意的为：52%，较满意的为32%,一般的为：16%。 6、家长最关心孩子在园的方面： 最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生
活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。 7、认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些？ 认为是入园时的为：11%，认为是离园时的为：23%，认为是楼梯的为：56%，认为是厕所的为：19%，认为是其它的为：7%。 二、关于教育教学及教师工作： 1、教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌： 74%家长认为老师做的好，19%的家长认为老师做的较好，0.3%的家长认为老师做得一般。 2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班级体，喜欢上幼儿园： 30%的幼儿较喜欢上幼儿园，65%的幼儿喜欢上幼儿园，0.3%的幼儿为一般。 3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况： 经常的占78%，偶尔的为13%，很少的为0.4%，没有的为0。3%。 4、班级教师的责任心，师德师风情况： 认为优秀为是62%，认为良好的为3.1%，认为一般的为：0.4%。 5、老师是否经常主动向您反馈孩子在园情况： 认为经常地为：71%，认为偶尔的为：83%，认为无的为：0.3%。
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 家长问卷调查报告
编号：FS-DY-20564 家长问卷调查报告 一、调查情况统计汇总 1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。 2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有156名家长回答了此项问题，其中有152位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。即家长对中心教师的满意度达97.4%。 满意的原因主要有：1）专业知识强，授课认真负责； 2）既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心； 3）因材施教，善于引导孩子学习； 4）课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。
不太满意的原因为：1）所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力； 2）上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强； 3）老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升； 4）对孩子发牢骚，表扬太少。 3．每个学期中心均通过各种渠道对培训 教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的教学管理措施支持度进行了调查。其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占59.3%,参加听评课活动的占17.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有19.3%；通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。 二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下：
家长满意度调查问卷情况分析报告 为了更好地沟通家校之间的联系，了解家长对我们工作的建议和意见，促进我校工作的开展，我们对全校家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查，共收到家长问卷64份 总体来说，家长对学校的满意度达到了98.2%. 一、对学校教师的评价： 1、对教师非常满意的原因： （1）教师能爱岗敬业，忠于党的教育事业，对学生就像对自己的孩子一样，很关心学生，很耐心，一视同仁。 （2）教师教育观点好，教育方法能吸引学生。 （3）学会专业课的各项技能。 （4）学生在学校做错事，能及时打电话和家长联系。 （5）在生活中关心学生。 （6）老师讲课，学生能够理解。 （7）给每个孩子慈母般的呵护。虽然这些孩子在智力上存在不足，但老师没有嫌弃他们。是他们生活在这个大家庭里，让他们感到温馨，使他们像其他孩子一样健康成长。 （8）通过在校的学习，在各方面有明显的进步，讲文明、做家务等。 （９）在教育、立德树人、体育中，学校花了很多精力，使孩子有了很大的提高，由自卑逐渐转变为自信。 （10）能及时处理学生之间的矛盾，对学生的生活及健康状况能了解、关心，对学生的学习和动手能力培训也非常合理。 （11）结合实际，重点提高智障学生的动手能力，使学生的综合能力有所提高。 （12）对于不同学生，能采取深浅不一的方式进行教育。 （13）清正廉洁，教师从不收家长的任何礼品。 2、对教师需要改进的建议： （1）希望老师和家长之间、同学之间多多交流。 （2）对待学生更严格些，要让他们多些劳动。 （3）做面点用粉，要注意节约。 （4）让教材更好一点。 （5）希望老师开一些电脑课和英语课。 （6）今后能叫他们多锻炼。 （7）区别对待，充分发挥他们的长处。 （8）多讲课文外面的书。 （9）给孩子一点压力，多布置一点课外作业。。 二、对学校工作的评价 家长对我校的各项管理非常满意，非常满意占98%，不满意为2%。 1、对学校工作最满意的是什么？ （1）学校管理规范，收费透明度高，从不乱收费。 （2）学校环境很好。 （3）为学生的切身利益着想。 （4）教学质量让家长放心。
幼儿园家长问卷调查数据表 家长问卷数据饼图 表一：含未交问卷百分比 表二：不含未交问卷百分比 问卷调查结果 评析人：******
幼儿园家长问卷调查情况总结分析 为了搞好我园学习实践科学发展观活动，进一步加强加强幼儿园管理，共建和谐校园，促进幼儿园教育教学工作的不断深入和可持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的幼儿园。2015年1月12日我园在办公室的统一部署下举行了学习实践科学发展观活动“家长问卷”调查调研活动，让家长评估幼儿园的管理、幼儿园伙食、教育教学、班主任工作，幼儿成长环境等方方面面，从而征求家长对幼儿园各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。 一、问卷调查内容。 根据上级文件精神，联系我园实际，本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家园联系、教育教学、幼儿园卫生保健、幼儿园管理、幼儿园伙食等12项选择，同时还有一栏是家长对幼儿园发展中存在的问题提出宝贵意见。 二、调查问卷安排及方式。 我园通过全园调查的方式进行，周一放学由教师发给家长带回家认真填写，然后于周二孩子入园时家长将其交到门卫处。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用不经过班级教师的方式统一交到门卫处由办公室统一收回整理。 三、调查问卷的统计和分析。 本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了幼儿园各个层面的学生家长，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我园教育教学工作的综合评价，能充分反映出我园各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷103份，收回89份，收回率为86.4%。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷主要情况分析如下： 1.对幼儿园能否满足家长需求和期望： 在“我觉得幼儿园能满足家长需求和期望”一栏中，认为“足以满足”和“基本能满足”的占98.8%；“还不能满足”占0.01%。可以看出大多数家长对把孩子交到幼儿园，幼儿园满足家长需求还是满意的。绝大多数家长对幼儿园的总体评价是好的，也说明幼儿园在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。 2.对幼儿园老师教学水平感到满意： 在“我对幼儿园老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“能力强”的占95.5%，选择“能力一般”的占0.038%。从中可看出我园实施素质教育，积极推进课堂教学改革得到大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的教学活动孩子们参与面还不够大，教师还是需
期末家长家长问卷调查分析、小结 本学期，根据我们小班幼儿的一些安全行为与自我防范意识以及家长、教师对幼儿安全意识的引导、与最近几年常发生的幼儿意外伤害事件。我班于2016年6月24日向家长发放了问卷调查表33份，截止到6月24日下午收回问卷33份。通过家长反馈的信息，我们进行了分析、思考，现将活动进行总结： 具体步骤： 1、发放问卷表33份，回收33份，回收率为100%； 2、形式为:对小一班统一发放家长调查表，并请家长回家认真填写； 3、数据整理与统计： 第一题：幼儿园整体工作调查 1、您认为幼儿园哪些方面让您满意？ 大部分家长对我们的办园质量，伙食，服务态度，孩子能力的培养这几方面很满意。 对我们的课程设置存有疑惑和不解。 2、您最关心孩子在园的哪些方面？ 家长都很关心孩子在园习惯培养方面。 3、您认为孩子的教育最重要的是： 家长认为孩子的教育最重要的是，培养与人交往的能力，从游戏中学习综合体能、智能。 4、您对本学期幼儿园组织的活动感到 家长对我们本学期组织的各项活动都非常满意 5、您对我园的伙食满意程度： 家长对我园的伙食满意度达到百分之九十。 二、幼儿园教师工作评价 1、家长对我班的三位老师工作评价是优 2、对我们的教学质量很满意 3、对我们班的卫生质量很满意。 4、老师是否经常以各种形式向您反馈孩子的在园情况和学习情况 家长有30人都有收到教师反馈的信息， 5、本学期孩子在性格和兴趣方面 有20位家长觉得自己孩子有进步 6、您对孩子本学期的表现 有20位家长对孩子在本学期的表现感到非常满意
三、家庭教育评价 1、您是否有每天抽出时间来和孩子交流： 有百分之八十的家长这样做 2、请为幼儿园整体情况打分： 16人打（90--100）优 13人打（80--89）良 3、你认为幼儿的教育是（）为一体的教育。 全部家长都认为幼儿园教育是家庭、幼儿园、社会为一体的教育四、请您说说您对我园今后发展的建议？ 家长对我园的建议是 1、建议幼儿园多一些社会实践活动。 2、多参加集体活动。 五、调查结果分析、小结： 从家长整个反馈的情况及与家长的交谈来看，家长对幼儿游戏教育非常重视，对孩子的安全教育欠缺。我们时常发现孩子会从家里带来一些危险物（小扣子、硬币、小弹珠、小别针等）。家长接送时不能按规定排队接送造成拥挤。所以，我们很有必要通过一系列的活动，家园配合，培养幼儿安全意识和行为。 小一班 2016.6.24
）5.您爱人的学历是什么? 6.您家里负责孩子教育问题的人员是 7.您认为孩子读书的主要目的是什么? A 读书是为了挣钱 B 读书是为了完成九年义务教育 C 读书是为了学 得一技之长 D 读书是为了学知识、明道理 E 读书是为了更好的帮助 别人。 &您在假期会给孩子请辅导吗？如果辅导，主要辅导什么内容? 9.您对孩子的双休日是怎样安排的? 尊敬的 家长调查问卷（家庭教育） 班家长：您好! 为了加强学校与学生家庭间的交流，以便改进我们学校的教育教学工作，请 您配合我们的问卷调查，认真如实地回答下面的问题，可以是单选， 选。谢谢合作。 也可以是多 ）1.您的职业: ①工人②农民 ③公务员 ④技术人员 ⑤经商 （ ）2.您一年花在孩子身上的教育费用是多少？（ 用是多少？（ ） ）。生活费 （）3.您的家庭收入主要靠什么得来? A 工资 B 打工 C 经商 D 既有工资又在经商赚外汇 ）4.您的学历是什么? A 未读过书 大学以上的学历 B 小学 C 初中 D 高中 E 大学 F A 未读过书 学历 B 小学 C 初中 D 高中 E 大学 大学以上的 ①父亲 ②母亲 ③父亲母亲 ④其他（爷爷奶奶外公外婆等） A 会 D 绘画 B 不会 C 文化课 D 技能（A 音乐、B 舞蹈、C 电脑、
A 父母从不陪孩子一起活动 B 父母偶尔陪孩子一起活动 父母陪孩子一起活动 D 都是父母陪孩子一起活动 ）10．您对小孩买书是如何看的？ ）11．孩子成绩不理想或不听话，你会采取什么手段教育他？ ）12．孩子在家时你是如何要他支配时间的？ 面这些话中有哪几句是您经常会说的？经常说的请在后面画上 （1）“不许哭。 ”（ ）（2）“考不上大学就扫厕所。 （ ）（3） “要听话。”（ ）（ 4） “这一次考试第几名呢” （ ）（ 5） 为什么在学校打人呢，一定是你的不对！（ ）（ 6）我这么辛苦赚钱， 还不是为了你们！（ ）（7）我这么做，还不是为了你好！（ ） （ 8）好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！（ ）（9）你怎么这么 笨啊，教那么多次还教不会！（ ）（ 10）你别说，我知道你在想什么， 还不是 ... （ ） ）17. 您与自己孩子的关系如何： ）18. 您在孩子心目中的形象是： C 大多数时间 A 浪费金钱，没有必要 挑选，指导阅读 B 想买多少就买多少，全力支持 C 会亲自帮他 A 责骂 B 打罚 C 谈心 D 找老师 A 看书做作业 B 干家务 C 看电视 D 随他自由 ）13． 您最关心孩子哪一方面的事情？ A 学习成绩好 好的习惯 B 爱劳动 C 思想好 D 有技能 E 有良 ）14． 您会花一些时间听听小孩子声音，陪陪孩子做功课、玩游戏吗？ A 经常 B 偶然会 C 没空 ）15． 孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点。 A 完全同意 B 有一定道理 C 不同意 ）16． ① 很亲密 ② 一般化 ③ 很紧张
家长调查问卷调查结果分析（20131101期） 首先非常感谢家长朋友对本次调查工作的支持！大家对本次调查反馈及时、填写认真、有的家长还对幼儿园或教师提出了很中肯的建议。现对本次调查结果总结如下：发放调查问卷40份，返回30份，返回率75%。 一、幼儿园工作 1、100%的家长对幼儿园的整体印象给予肯定，其中90%的家长感到满意。 2、超过半数的家长更看重幼儿园的教学理念、饮食、特色教育。 3、80%的家长认为宝宝在幼儿园得到很好地发展。20%认为一般。 4、幼儿园在师资队伍建设、办园质量、育人水平、饮食、服务态度、生活护理、课程设置、 孩子能力培养得到家长的广泛认可。 5、90%的家长满意幼儿园的饮食。10%认为一般或没有选择。 6、对于孩子在园的学习、习惯培养、生活情况、情绪、身体状况不同的家长给予不同关注 度，我们会继续根据不同孩子的特点及家长的要求给予不同照顾，做到因人施教。 二、教师工作 1、97%的家长认为我园教师具有亲和力，对孩子们热情有礼貌。1%的家长认为一般。 2、个别幼儿家长反应孩子有时会闹情绪，不愿意上幼儿园。 3、80%的家长觉得我园教师能认真听取家长的意见或建议，尽量满足其要求，态度诚恳。 20%的家长认为偶尔交流或没选择。 4、100%的家长认为我园教师责任心强，师德师风良好。 5、100%的家长认为我园教师能积极主动向家长反映孩子在园的情况。 6、100%的家长对班级教学质量肯于了充分的肯定。 7、清洁整齐的班级环境得到所有家长的赞许。 8、家长更希望我们针对每个孩子的情况，因材施教，发现孩子的潜力，培养良好的生活行 为习惯，培养孩子的动手操作能力，独立思考能力等。 三、家园联系 几乎所有的家长都赞同我们的亲子活动，并且愿意积极配合教师的要求。在这方面我们会更加努力，尽量多组织一些亲子活动和社会实践活动，以促进亲子交流和孩子各种社会能力的培养！ 四、总结语 本次调查问卷得到家长朋友的大力支持，从调查结果来看不仅幼儿园的各项工作得到家长的广泛认可，教育教学及教师工作也得到家长的广泛好评,这对于我们是莫大的激励和鼓舞！为了孩子的健康成长、良好教育、快乐童年，我们会继续完善，更加注重细节，了解80后家长的教育需求，从各方面不断提高办园质量，给越来越多的孩子提供一片适宜的生活和学习的天地，给孩子们的成长留下一段美好的回忆！ 宝宝树幼儿园2013年11月
家长评教问卷调查总结 篇一：一家长评教问卷调查表 家长评教问卷调查表 崂山区石老人小学年级 尊敬的各位家长： 感谢您一直以来对石老人小学的支持，学校发展到今天，每一步都离不开您的理解与帮助，老师们教学工作的开展也离不开您的大力配合，孩子们的健康成长，更少不了家长朋友的心呵护。在一学期即将结束之际，为了继往开来，迎接学校教育工作的再一个春天，特发此表广泛征求您的宝贵意见，希望您能敞开心扉，为学校贡献智慧和力量，并预祝您新年快乐，合家幸福！一、家长教育观念调查 1、您是否检查孩子的家庭作业情况？（） A、每天检查B偶尔检查C、没有 2、您是否与自己的孩子讨论学习问题？（） A、经常 B、偶尔 C、没有 3、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？（） A、每次都会 B、有时会 C、没有 4、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？（） A、经常 B、很少 C、没有 5、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？（） A、有 B、没有
6、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （） A、身体健康 B、智力培养 C、心理健康 D、其它 7、您经常和孩子沟通吗?（） A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通 8、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （） A、提倡 B、不提倡 C、无所谓 9、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗? （） A、希望 B、不希望 10、您能用简短的话谈谈您对教育的理解吗？ 二、教育调查 11、办学条件方面:你对学校的硬件设施与办学环境感觉如何。（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 12、为人师表方面：你对学校教师感觉如何。（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 篇二：家长评校评教问卷调查表 蓟县邦均中学家长评校评教问卷调查表 学生：家长： 尊敬的家长： 为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教
社会及家长满意度调查问卷分析报告 祁家湾小学
社会及家长满意度调查问卷情况分析报告 为了更好地沟通家校之间的联系，了解家长对我们工作的建议和意见，促进我校工作的开展，我们对全校部分家长及社区人员进行了包括教育教学和管理等方面的调查，共向各个班级发放10张问卷，社区发放20张问卷，总共回收到家长问卷216张。总体来说，家长对学校的满意度达到了98.2%. 一、对学校教师的评价： 1、对教师非常满意的原因： （1）教师能爱岗敬业，忠于党的教育事业，对学生就像对自己的孩子一样，很关心学生，很耐心，一视同仁。 （2）教师教育观点好，教育方法能吸引学生。 （3）学会专业课的各项技能。 （4）学生在学校做错事，能及时打电话和家长联系。 （5）在生活中关心学生。 （6）老师讲课，学生能够理解。 （7）给每个孩子慈母般的呵护。虽然这些孩子在智力上存在不足，但老师没有嫌弃他们。是他们生活在这个大家庭里，让他们感到温馨，使他们像其他孩子一样健康成长。 （8）通过在校的学习，在各方面有明显的进步，讲文明、做家
务等。 （９）在教育、德育、体育中，学校花了很多精力，使孩子有了很大的提高，由自卑逐渐转变为自信。 （10）能及时处理学生之间的矛盾，对学生的生活及健康状况能了解、关心，对学生的学习和动手能力培训也非常合理。 （11）结合实际，重点提高智障学生的动手能力，使学生的综合能力有所提高。 （12）对于不同学生，能采取深浅不一的方式进行教育。 （13）清正廉洁，教师从不收家长的任何礼品。 2、对教师需要改进的建议： （1）希望老师和家长之间、同学之间多多交流。 （2）对待学生更严格些，要让他们多些劳动。 （3）给孩子一点压力，多不知一点课外作业。。 （4）让教材更好一点。 （5）希望老师开一些电脑课。 （6）今后能叫他们多锻炼。 （7）区别对待，充分发挥他们的长处。 二、对学校工作的评价 家长对我校的各项管理非常满意，满意占98%，基本满意为2%。 1、对学校工作最满意的是什么？ （1）学校管理规范，收费透明度高，从不乱收费。 （2）学校环境很好。
幼小衔接家长问卷调查分析报告 幼小衔接是指由幼儿园大班进入小学一年级，此时期恰好是结束幼儿园生活、开始接受正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。学前教育与小学教育在学习环境、生活制度、师生关系、学习方式、教育目标等多方面存在差异。儿童进入小学后的适应问题主要表现在在身体、心理、社会性等方面，这些问题如果不能很好地解决，不仅会眼中影响初入学儿童的身心健康发展，还会对以后的学习和生活产生消极影响。 为更好地家园配合以帮助孩子调整好心理状态、做好入学准备，我们对大班级家长进行问卷调查，让家长了解幼小衔接阶段教师和家长应做的准备，同时了解家长在幼小衔接方面的困惑，并给出建议。 此次问卷调查共向大班级家长发放200份问卷，回收192份，回收率为96%。 一、“您的孩子还需要加强以上哪方面能力的培养” 此栏可在问卷中提到的五个培养目标中多选，19%家长提到“时间意识”；12%家长提到“任务意识”；24%家长提到“自我服务能力”；30%家长提到“规则意识”，其中40%男孩家长提到“规则意识”，20%女孩家长提到这一点；42%家长提到“行为习惯”。按照家长提及培养目标的百分比从高到低，依次为“行为习惯”、“规则意识”、“自我服务能力”、“时间意识”和“任务意识”。从此结果可以看出家长对“行为习惯”、“规则意识”、“自我服务能力”最为关注，希望这些方面得到提高。 问卷中提到“行为习惯”方面的培养着重放在“培养幼儿正确执笔姿势和书写习惯”。书写习惯直接关系到将来孩子的健康体态和学习习惯。作为教师，在行为习惯方面应及时给予孩子正确的教育和不断督促，握笔姿势方面，教会孩子“大拇指中指并排走，后面三指靠一起，手与笔尖有距离”的正确握笔方法；书面练习时督促孩子做到“身离桌子一拳，头离书本一尺，手离笔尖一寸”；写汉字时让孩子明确笔画顺序以及从左往右、从上到下的书写习惯，写数字时教育幼儿正确的数字写法以及书写规范，画画和阅读时能自觉保持眼睛与桌面的距离从而保护眼睛。总之，作为教师，应把“行为习惯”方面的教育渗透到一日活动的许多方面，如书面工作、画画等所有用笔和阅读的环节。同时，家长在家中也应及时纠正孩子在此方面的不良习惯。 “规则意识”方面着重“要求幼儿遵守集体活动中的规则，控制自己的行为”、“要求幼儿在一定时间内独立做好一件事”。规则意识关系到孩子入学后上课的注意力和能否良好融入班级的能力，通过问卷调查了解到家长对此方面也非常关注，因此，教师和家长在这方面仍需努力。作为教师，应在集体活动中更加注重规则性，关注每个幼儿的行为，及时纠正幼儿的错误行为，从而提高幼儿参与活动的专注力。家长方面应给予孩
家长问卷调查情况总结分析 为了搞好家校交流，共建和谐校园，促进教学工作的不断深入和可持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的校园。2015年11月19日召开家长会，开展“家长问卷”调查调研活动，让家长监督学校管理、伙食、教育教学、班主任工作，家长辅导学生情况，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。 现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。 一、问卷调查内容。根据上级文件精神，联系我校实际，本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、校园管理，同时还有一栏是家长对学校发展中存在的问题提出宝贵意见。 二、调查问卷的统计和分析。本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了各个层面的学生家长，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我园教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷30份，收回30份，收回率为100%。我进行了统计分析，现就收到的问卷主要情况分析如下： 1.对学校教育教学方面在“您觉得教育是谁的事?”一栏中，认为“学校老师和家长的事”占98.8%；可以看出大多数家长把孩子交到学校，家长是信任老师的，同事也愿意主动配合老师完成各项工作。对学校的教育教学还是满意的。绝大多数家长对学校的总体评价是好的，也说明学校在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的校园，
接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。 2.家校配合分析：在“您大约多长时间主动和老师交流一次”一栏中，选择“一个月”的占55%择“一个星期”的占38%，选择从来不主动的占7%。对“您觉得怎样和老师沟通最好”一栏中，绝大多数家长选择与老师面谈，从中可看出我校实施素质教育，积极推进课堂教学改革得到大多数家长的赞同，家长乐意配合学校完成各项工作，但有一些是留守儿童，农村老人文化水平不高，没有主动配合意识，因此为了全体学生全面发展，要多主动和家长沟通。 3.对孩子的辅导：对“您是孩子的什么人？”72%是爸爸妈妈，28%是爷爷奶奶，留守儿童比较多，对“你最关心的是孩子的什么”一栏中多数家长选择学习成绩，其次是身心健康，对孩子的辅导方面的几项调查，绝大多数家长能主动认真的辅导，留守儿童的辅导不到位，主要是文化水平或不会方法。 4.针对学生学习情况的调查对“面对孩子的不自觉的学习态度，您采取什么方式”多数家长能采用讲道理或陪同孩子一起学习的方式，个别家长采取不闻不问的方式。对“孩子平常在家完成作业大约多长时间？”88%的家长选择一个小时以内，12%的家长选择2个小时，主要是注意力不集中，拖沓。对“您的孩子写完作业时，做多做的是什么?”80%的孩子看电视或打游戏，12%的孩子出去和同龄人玩，8%的孩子看书。对“您认为孩子学习自觉吗?”7%的孩子不自觉，80%的较自觉，13%的一般自觉。主要是习惯的问题。 5.家长对幼儿园工作改进的问题和建议：
幼儿园家长问卷调查总结本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。 1.发放问卷表。 2.形式 由办公室统一发放家长问卷调查表，并请家长周未回家认真填写。填写后家长把问卷调查表放到回收箱中。 3.数据整理与统计 （1）通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园工作整体印象 满意率达到96%，4%认为一般。 （2）认为孩子发展的很好的占82%，好的占16%，一般的占2%。 （3）教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌：93%家长老师做的很好，7%的家长看法是一般。 （4）老师和孩子的情感融洽，孩子是否喜欢上幼儿园：76%的幼儿喜欢上幼儿园，30%幼儿一般，仅有两名幼儿是不喜欢上幼儿园。 （5）对幼儿园膳食结构、营养花样上由于家长对伙食的标准不一，满意率为21%，比较满意为64%，一般为15%，不满意0%。A．家
长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动，79%的家长很愿意参加，20%的家长式偶尔参加。 （6）幼儿不爱上幼儿园的原因，身体原因：68%，家长愿意：9%，老师原因：16%，害怕同伴：7%。还有两名属于心情不好的。 4、分析： 通过座谈，家长们非常希望通过家长会形式，了解自己孩子在园各方面的表现，孩子的学习、生活习惯、身体状况、性格发展、与人相处、情绪变化等方面的情况，孩子在哪方面存在不足？幼儿园日活动安排，以及顾虑孩子在家能认真洗手，在幼儿园这么多孩子他们能洗的干净吗？还有老师如何解决幼儿的学习问题，了解如何促进开发孩子思维空间和想象力等方面的游戏和活动；如何进行幼小衔接工作等等。 最后，我们感谢家长对幼儿园工作的大力支持，同时我们将把家长提出的问题与意见有计划、有目的给与解决，达到问卷调查的时效性和有效性，使幼儿园工作做得更彻底，更完善。