工程地质学课程总结
[摘要]工程地质学是将地质学的原理运用于解决于工程建设有关的地质问题的一门学科，是土木工程专业一门必不可少的专业基础课,为适应大土木工程专业人才培养目标转变的需要，应对工程地质学的内涵，外延及其与土木工程的关系等内容有一个直观、清晰的认识并做出学习规划为以后走上工作岗位奠定良好基础。工程地质工作是各类土木工程设计和施工的基础，是岩土工程的重要组成部分。
[关键词]工程地质土木工程工程影响地质问题
一、工程地质的意义
土木工程地质学是研究与人类工程建筑等活动有关的地质问题的学科。工程地质学的研究目的在于查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，分析、预测和评价可能存在和发生的工程地质问题及其对建筑物和地质环境的影响和危害，提出防治不良地质现象的措施，为保证工程建设的合理规划以及建筑物的正确设计、顺利施工和正常使用，提供可靠的地质科学依据。
工程地质学是将地质学的原理运用于解决于工程建设有关的地质问题的一门学科。工程地质学通过工程地质勘察，研究建筑场地的岩土类型及性质、地址结构于构造、地形地貌、水文地质、不良地质现象和天然建筑材料等工程地质条件，预测和论证工程地质问题发生的可能性并采取必要的防治措施，以确保建筑物安全、稳定和正常使用。
工程地质学的研究内容是多方面的，主要包括地球与地貌、岩石与岩体、岩体的地质构造、第四纪堆积物与土的工程性状、地表水与地下水性质、不良地质现象及防治对策和岩土地质勘察等内容。工程地质研究方向有：确定岩土组分、组织结构、物理、化学与力学性质及其对建筑工程稳定性的影响，进行岩土工程地质分析，提出改良岩土的建筑性能的方法；研究由于人类工程活动的影响而破坏的自然环境的平衡，以及自然发生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地质作用对工程建筑的危害及其预测、评价和防治措施；研究解决各类工程建筑中的地基稳定性，如边坡、路基、坝基、桥墩、硐室，以及黄土的湿陷、岩石的裂隙的破坏等，制定一套科学的勘察程序、方法和手段，直接为各类工程的设计、施工提供地质依据；研究建筑场区地下水运动规律及其对工程建筑的影响，制定必要的利用和防护方案；研究区域工程地质条件的特征，预报人类工程活动对其影响而产生的变化，作出区域稳定性评价。
各种工程建筑的规划、设计、施工和运行只有通过工程地质研究，才能使工程建筑与地质环境相互协调，既保证工程建筑安全可靠、经济合理、运行正常，又保证地质环境不会因工程的兴建而恶化。因此，工程地质问题的分析和解决在工程建设中的意义深远而重大
二、课程各部分内容总结
1. 矿石与岩石
地壳是由岩石和岩体组成的。该部分内容包括岩石的形成、矿物的形态和特性、三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）各自的特点、风化岩与残积土、三大类岩石的鉴定、岩石的物理力学性质及岩石的工程性状等方面的内容。岩石风化后，其成分、结构和构造都发生了不同程度的变化，从而改变了岩石的工程特性。对于风化岩边坡中暴雨季节容易发生滑坡、泥石流等地质灾害，要进行边坡稳定性验算。在大坝工程或核电工程中，其地基一般要挖除风化岩再作基础。在高层建筑桩基工程中，桩基持力层一般要求选择到中风化岩。各类岩石的工程地质必须注意其岩石的风化分带情况、构造裂隙发育程度、地下水情况和软弱结构面情况。
2.地质构造
由内动力地质作用引起的地壳物质成分、内部构造、外部形态发生的现象，称为地质构造。这种由内动力地质作用促使地壳结构的改变和地壳内部物质变位的运动称为地壳运动。该部分内容包括地壳构造运动的类型、岩层产状、水平岩层与倾斜岩层在地形地质上的表现、褶皱构造、节理构造与玫瑰花图、断层、识读地质图等方面的内容。其中褶皱构造对工程建筑影响比较大，节理也地面和地下工程的关系很密切。地质图表是设计人员做工程基础设计的主要依据，按内容可分为普通地质图、构造地质图、第四纪地质图、基岩地质图、水文地质图、工程地质图等。
3．造岩矿物与岩石
围岩是指在地质历史中形成的，有一种或多种岩石和结构面网络组成的，具有一定的结构并赋存于一定的地质环境（地应力、地下水、地温）中的地质体。岩体结构包括结构面和结构体两个要素。岩体的稳定性分析与评价是工程建设中十分重要的问题。该部分内容介绍了岩体的工程分类、结构体与结构面、软弱夹层对工程的影响、岩体结构的类型、岩体力学特性以及岩体中的天然应力及测量，另外，对边坡稳定性评价与边坡加固设计、地下室围岩稳定性评价和岩石地基工程稳定性评价进行了分析。岩体的水力学性质是岩体力学性质的一个重要方面，它是指岩体与水共同作用所表现出来的力学性质，水在岩体中的作用包括两个方面：一方面是水对岩石的物理化学作用；宁一方面是水与岩体互相耦合作用下的力学效应，包括空隙水压力与渗流动水压力等的力学作用效应。在空隙水压力的作用下首先是减少了岩体内的有效应力，从而降低了岩体的剪切强度。另外，岩体渗流与压力之间的互相作用强烈，对工程稳定性也具有重要的影响。边坡稳定性评价与边坡加固设计则对在山区修建各类土木工程，如房屋建筑、大坝、水电站、隧洞、渠道、铁路、公路等有重大意义。此外，岩体地基工程稳定性评价对大型水坝和山区建筑有重要意义。
4.特殊土的简介
土的形成与外动力地质作用密切相关。不同类型的土，工程性质相差很大，在工程建设中也应该采取不同的处理方法，尤其是一些特殊图，在进行工程建设是会产生特殊的工程地质问题吗，需进行适当的处理，因此很有必要对土的工程性状进入深入地了解。该部分内容包括土的工程分类、第四纪土的地质成因及特征、土的物质组成、结构与构造、三相比例指标、无粘性土的性质、粘性土的物理特征、土的力学性质以及特殊土的工程评价等内容。
5.地球与地貌
该部分重点介绍地球在宇宙中的位置、地球的圈层构造、地质作用、地质年代以及各种地貌形态的特点，如剥蚀地貌、山麓地貌、河流地貌、湖积与海岸地貌、冰川地貌、风成地貌等内容。
6.地下水
埋藏和运移在地表以下土层及岩石空隙中的水称为地下水。水与土石相互作用，会使土体和岩体的强度和稳定性降低，产生各种不良的自然地质现象和工程地质现象，如滑坡、岩溶、潜蚀、地基沉陷、道路冻胀和翻浆等，给工程的建筑和正常使用造成危害。这部分内容包括地下水的分类、达西定律和渗流，抽水、压水试验及水文地质参数的测试，地下水的物理化学性质以及地下水对工程的不良影响等方面的内容。地下水对土木工程建设的不良影响主要有：地下水渗透水流作用引起的流沙、管涌、潜蚀；地下水对位于水位下的岩石、土层和建筑物基础产生的浮托作用；人工降低地下水产生的地基沉降以及点水渗流引起的水库及坝体渗流等问题
。
7.常见的不良地质现象与预防
不良地质作用是指地球内力或外力产生的对工程可能造成危害的地质作用，其引发的地质灾害危及人身、财产、工程或环境的安全。研究不良地质作用和地质灾害的形成条件和发展规律，以便采取相应的防治措施，防震减灾，对保障工程建筑和人民生命财产的安全具有重要意义。这部分内容介绍了常见的地质灾害的特点及防治方法，如地震与海啸、地裂缝、地面沉降、危岩体与崩塌、岩溶与塌陷、滑坡、泥石流、采空区、台风及暴雨带来的地质灾害等，另外，介绍了地质灾害危险性评估的内容与要求以及工程选址额地质问题评价。
8. 不同类型的工程地质问题的评价以及工程地质勘察方法和要点
工程地质勘察是为查明影响工程建筑物的地质因素而进行的地质调查研究工作。所需勘察的地质因素包括地质结构或地质构造：地貌、水文地质条件、土和岩石的物理力学性质，自然（物理）地质现象和天然建筑材料等。这些通常称为工程地质条件。查明工程地质条件后，需根据设计建筑物的结构和运行特点，预测工程建筑物与地质环境相互作用的方式、特点和规模，并作出正确的评价，为确定保证建筑物稳定与正常使用的防护措施提供依据。
工程地质勘察一般分为四个阶段，即可行性研究阶段，初步勘察阶段，详细勘察阶段，施工勘察阶段。
参考文献
[1].张忠苗，《工程地质学》，中国建筑出版社
[2].叶志明，《土木工程概论》，高等教育出版社
[3].刘红军、赵兰霞，《土木工程地质》，中国水利水电出版社
（2011.03.11）工程地质课程教学内容、难点研讨（文本） 邵运达：各位老师,工程地质教研活动已经开始！欢迎大家积极发言！ 工程地质课程地性质与任务 “工程地质”是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业本科（专升本）地一门必修公共基础课. 本课程地任务是使同学通过学习掌握修建土木工程建（构）筑物地场地地工程地质条件地评价和各种建（构）筑物地建造对地质条件发生变化地影响,以及选择在相应地地质条件下保证建筑物稳定和正常使用地措施. 工程地质课程地目地与要求 “工程地质”课程设置地目地是通过本课程地学习,掌握工程地质学地基本知识和具备解决工程中遇到地工程地质问题地能力.了解工程与地质地关系,并对地质条件做出评价. 学习本课程要求达到： 1．掌握工程地质学中地基本概念、基本理论、了解解决工程地质问题地过程和方法. 2．了解各种工程地质地基本要素,系统掌握岩土类型及其工程性质,地形地貌,地质构造,水文地质等方面地知识. 3．掌握对工程地质问题地分析方法及对不良地质条件应采取地措施,了解各种地质作用地形成机理、影响因素以及对工程地影响和治理方法,并对土木工程中可能遇到地工程地质问题做出分析评价. 工程地质课程地教学要求层次 本课程分理论教学,岩石和地质模型实验室实习,野外工程地质实习（有条件时进行）等三个教学环节. 教学中,对基本概念,基本原理地掌握,根据专业地要求分为“知道、了解、理解”三个层次. 第一章绪论（1学时）教学内容与教学要求 （一）教学内容 地质学地研究内容及其工程地质学地分科研究内容及研究方法、工程地质条件、工程地质问题、工程地质学地主要任务. 重点：工程地质条件,工程地质问题. （二）教学要求 1．知道地质学及其研究内容. 2．了解工程地质学及其研究内容. 3．理解工程地质条件各要素以及理解土木工程中可能遇到地工程地质问题. 4．了解工程地质学地主要任务及研究方法等. 5．知道本课程地特点及学习要求. 第二章岩土及其工程地质性质（10学时）教学内容与教学要求 （一）教学内容 1．地球地圈层构造与地质作用 地球地内部圈层构造：地壳、地幔与地核；地质作用. 2．造岩矿物 矿物地形态,矿物地物理性质,含颜色、光泽、透明度、硬度、解理与断口、密度、弹性、挠曲及延展性等,常见地10多种矿物地鉴定特征. 3．岩浆岩（火成岩）
工程地质学基础考试样题 一、名词解释（20分） 1．活断层 2．砂土液化 3．混合溶蚀效应 4．极限平衡方法5．卓越周期 6．工程地质条件 二、填空（20分） 1．活断层的活动方式有和两种。 2．工程地质学的基本研究方法有自然历史分析法、数学力学分析法、和等。3．渗透变形的主要形式包括管涌和。 4．地震破坏效应大致可分为，、和斜坡破坏效应三个方面。 5．按四分法可将风化壳，自上而下分为剧风化带、、、。 三、判断（对的打√，错的打×）（共24分，每题2分）： 1.斜坡变形的形式较多，主要有拉裂、回弹、蠕滑和弯曲倾倒四种。（×） 2.水库蓄水前，河间地块存在地下分水岭，蓄水后将不会产生库水向邻谷的渗漏。（×） 3.斜坡变形的结果将导致斜坡的破坏。（×） 4.砂土的渗透系数越大，产生管涌的临界水力梯度越小。（√） 5.当滑坡安全系数Ks＝1.20时，计算的最后一条块滑坡推力En＝0，滑坡的稳定性系数K等于1.20。 （√） 6.地震烈度是衡量地震本身大小的尺度，由地震所释放出来的能量大小来确定。（×） 7.地震震级是衡量地震所引起的地面震动强烈程度的尺度。（×） 8.斜坡形成后，在坡顶处形成剪应力集中带。（×） 9.用标准贯入试验判定砂土液化时,若某一土层的实际贯入击数大于临界贯入击数,则该土层液化。 （×） 10.为保证斜坡稳定，削坡移载措施适用于滑动面为直线的滑坡。（×） 11.土的级配特征影响渗透变形方式，不均粒系数η越小，越有利于管涌的发生。（×） 12.所谓风化囊是指在裂隙密集带，尤其是不同方向断裂交汇处，岩石风化深度相对较大的一种动力地质现象（√） 四、问答题（共24分，每题4分） 1．简述滑坡的形态要素。 2．试述场地工程地质条件对震害的影响？ 3．识别活断层的标志有哪些？ 4．简述水库诱发地震有何特点？。 5．如何进行覆盖型岩溶区的岩溶地基稳定性？ 6．简述斜坡形成后坡体重分布应力的特点。 五、结合实际工程地质问题谈谈水对工程岩土体稳定性的影响 参考答案 一、名词解释（20分） 1．活断层：指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层（即潜在活断层）。2．砂土液化：饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下，受到强烈振动而丧失抗剪强度，使砂粒 处于悬浮状态，致使地基失效的作用或现象。3．混合溶蚀效应：不同成分或不同温度的水混合后，其溶蚀能 力有所增强的效应。 4．极限平衡方法：也叫刚体极限平衡法，其使用有四点假设前提：①只考虑破坏面上的极限破坏状态，而不考虑岩土体的变形。即视岩土体为刚体。②破坏面上的强度由C、f值决定，遵循强度判据。③滑体中的压力以正压力和剪应力的形式集中作用于滑面上，均视为集中力。④q三维问题简化为二维（平面）问题来求解。 5．卓越周期：地震波在地层中传播时，经过各种不同性质的界面时，由于多次反射、折射，将出现不同周期 的地震波，而土体对于不同的地震波有选择放大的作用，某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、 明显，这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。6．工程地质条件：与工程建筑物有关的地质 条件的综合,包括：岩土类型及其工程性质、?地质构造、地形地貌、水文地质、工程动力地质作用、天然建筑材料六个方面。二、填空（20分）
WURD格式 -- 度 国家开放大学工程地质阶段性学习测验 一、选择题30 分） （ 1. 工程地质条件即） （ 正确 A.工程活动的地质环 境 B.工程地质问题 C.地质结构和构造 D.地形地貌 正确答案是：工程活动的地质环境 2. 下列不属于工程地质条件的是（） A.岩土的工程特性 B.地质作用 C.基础形式正确 D.水文地质条件 正确答案是：基础形式 3.地基稳定性问题是工业与民用建筑工程常遇到的主要工程地质问题， 分别是（） A.强度和温度敏感性 B.强度和耐久性 C.变形和耐久性 D.强度和变形正确正确答案是： 强度和变形 题目 4 4. 下列不属于工程地质学研究内容的一项是（） A. 区域工程地质 B. 岩土工程性质的研究 C. 结构可靠度正确 D. 工程地质勘察理论和方 法正确答案是：结构可靠
WURD格式 它包括两方面内容，1答案 5．下列关于工程地质相关说法有误的一项是（） A.在工程地质学中，对人类工程活动有影响的地质环境常用工程地质条件来描述 B.工程地质学是地质学的一个分支，是研究与工程有关的地质条件、地质问题的学科 C.工程地质学是一门解决地质条件与人类工程活动之间矛盾的实用性很强的学科 D. 虽然工程地质条件复杂多变，但工程地质问题几乎相同正确 正确答案是：虽然工程地质条件复杂多变，但工程地质问题几乎相同 6．地球的内圈中厚度最小的圈层是（） A. 地壳正确 B.地核 C.地幔 --1
WURD格式 -- D.不能确定 正确答案是：地壳 7．下列各地质作用属于内力作用的是（） A.风化作用 B.变质作用正确 C.搬运作用 D.沉积作用 正确答案是：变质作用 8．岩石按生成原因可以分为（） A.岩浆岩、石灰岩、变质岩 B.岩浆岩、沉积岩、变质岩正确 C.沉积岩、石灰岩、变质岩 D.岩浆岩、石灰岩、沉积岩 正确答案是：岩浆岩、沉积岩、变质岩 9．碎屑物质被胶结物胶结以后所形成的结构称为（） A. 碎屑结构正确 B. 斑状结构 C. 沉积结构 D. 碎裂结构 正确答案是：碎屑结构 10．矿物抵抗刻划、研磨的能力称为（） A.刚度 B.硬度正确 C.强度 D.耐磨性 正确答案是：硬度 11．岩浆岩体的形态、规模、与围岩的接触关系、形成时所处的地质构造环境等统称为（）A.岩浆岩结构
一、名词解释。 1、工程地质条件： 与工程建设有关的地质因素的综合，或是工程建筑物所在地质环境的各项因素。这些因素包括岩土类型及其工程性质、地质构造、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。 2、工程地质问题： 工程地质条件与工程建筑物之间所存在的矛盾或问题。 3、工程地质学： 是地质学的分支学科，又是工程与技术科学，基础学科的分支学科，它是工程科学与地质科学相互渗透交叉而形成的一门边缘学科，从是人类工程活动与地质环境相互关系的研究是服务于工程建设的应用科学。 4、原生矿物 岩石经物理风化破碎，但成分没有发生变化的矿物碎屑。 5、次生矿物 岩石经过化学作用，使其进一步分解，形成一些颗粒更细小的新矿物。 6、粒径 土颗粒的大小以其直径来表示，称为粒径，其单位一般采用mm。粒径只是一个相对的、近似的概念，应理解为土粒的等效直径。 7、粒度成分 土中各个粒组相对百分含量，通常用各粒组占土粒总质量的百分数表示。 8、等（有）效粒径 非均粒土累积含量占10％（粒组累积百分含量）所对应的粒径。（平均粒径＝50％限制粒径＝60％） 9、不均匀系数是土的限制粒径和有效粒径的比值，即为Cu=d60 d10。Cu值越大，土粒越不均匀，累积曲线越平缓；反之，Cu值越 小，则土粒越均匀，曲线越陡。 曲率系数 2d30是累积含量30％粒径的平方与有效粒径和限制粒径乘积的比值，即为 Cc=，Cc值能说明累积曲线的弯曲情d10?d60 况。 10、土的结构： 是指组成土的土粒大小、形状、表面特征、土粒间的连结关系和土粒的排列情况。 11、土的构造：
在一定的土体中，结构相对均一的土层单元体的形态和组合特征。包含土层单元体的大小、形状、排列和相互关联等方面。 12、细粒土的稠度： 由于细粒土的含水率不同，表现出稀稠软硬程度不同的物理状态，如固态、速态或流态，细粒土这种因含水率变化而表现出的各种不同物力状态，即为细粒土的稠度。 13、稠度界限 随着含水率的变化，细粒土可由一种稠度状态转变为另一种稠度状态，相对于转变点的含水率，称为稠度界限，也称为界限含水率。 14细粒土的可塑性 细粒土的含水率在液限和塑限两个稠度界限之间时，在外力作用下可以揉塑成任意形状而不破坏土粒间的连结，并且在外力解除后仍保持已有的形状，细粒的这种性质称为它的可塑性。 16、土的前期固结压力： 是土层在过去历史上曾经受过的最大固结压力。 17、黏性土和非黏性土： 黏性土具有结合水连结所产生的粘性土。如细粒土； 非黏性土土粒间无连结，不具粘土。如粗粒土、巨粒土。 18、湿陷性： 在一定压力作用下受水浸湿后，结构迅速破坏而产生显著附加沉陷的性能。19、触变性： （土饱水而结构疏松）在振动等强烈扰动下其强度也会剧烈降低，甚至液化变为悬液的这种现象。 20、湿陷系数： （黄土）试样在某压力作用（p）下稳定的湿陷变形值与式样原始高度的比值称δs=hp-h'p h0，式中hp为保持天然 的湿度和结构的土样，施加一定压力时，压缩稳定后的高度（cm）；h'p为上述加压稳定后的土样，在侵水作用下，下层稳定后的高度（cm），h0为土样的原始高度（cm）。 21、自重湿陷系数： （黄土）实验在与其饱和自重压力相等的压力作用下，压缩稳定后的湿陷值与土样原始高度的H值δ2s='hz-hz式h0 '为上述加压稳定后的中hz为保持天然的湿度和结构的土样，施加至土样的饱和自重压力时时，下沉稳定后的高度（cm）；hz
《工程地质学》课程教学大纲 【英文译名】：Engineering?Geology 【适用专业】：地质工程 【学分数】： 【总学时】：40 【实践学时】：8 一、本课程教学目的和课程性质 本课程是为地质工程专业本科开设的一门专业基础课，必修课。课程系统地讲授岩土工程地质性质及工程动力地质作用。系统概括了工程地质学最基本的原理和方法。在教学过程中适量安排一定时间的参观及试验。通过本课程教学，培养学生掌握工程地质学最基本的原理与方法，了解国内外工程地质学领域的研究动态，能从系统的、动态的角度认识人类工程活动与地质环境的相互关系，为今后研究与解决工程地质、水文地质、地震地质、环境地质等方面有关的工程问题奠定坚实的基础。 二、本课程的基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握岩土的工程地质性质、工程动力地质作用等工程地质学最基本的原理和方法，并能初步应用工程地质学的基本原理分析工程地质问题，能运用力学原理进行工程地质问题的定量评价等。为学习后继课程以及从事工程地质工作和科学研究打下一定的基础。在教学过程中，应注意培养学生对工程地质问题分析中的地质思维逻辑，辩证唯物主义的科学思维方法和实事求是、严谨认真的工作作风。
三、本课程与其他课程的关系 本课程学习前必须学习《动力地质学》、《矿物学》、《岩石学》、《构造地质学》、《水文地质学》、《地层学》、《地貌及第四纪地质学》、《工程力学》等课程。 四、课程内容 绪论 一、工程地质学的研究对象与任务 二、工程地质学的研究内容、分科及其与其它学科的关系 三、工程地质学的发展历史 四、本课程的内容与学习方法 重点了解工程地质学的研究对象和任务，工程地质学的研究内容；了解工程地质学分科及其与其它学科的关系，工程地质学的发展历史。 重点：工程地质学、工程地质条件及工程地质问题的概念；工程地质学的意义 第一章土的物质组成与结构、构造 第一节土的粒度成分 粒径、粒组概念；粒组划分；粒度成分测定与表示；土按粒度成分分类； 第二节土的矿物成分 土中矿物成分类型；矿物成分与粒度成分的关系；粘土矿物的类型及其工程地质特征 第一节土中的水与气体
工程地质学是一门研究与工程建设有关的地质问题，为工程建设服务的地质学科，它是地质学的分支学科，属于应用地质学的范畴。 工程地质学是研究与工程活动有关的地质环境及其评价、预测和保护的科学。
工程地质论文 摘要：工程地质学是20世纪才建立和发展起来的一门地球科学。工程地质专业在工程建设中具有十分重要的位置。工程地质工作的质量，对工程方案的决策和工程建设的顺利进行至关重要。由于地质问题引起的工程事故时有发生，轻则修改设计延误工期，严重时造成工程失事给人民生命财产带来重大损失。近年来，工程地质勘察质量有下滑现象，工程地质分析不够深入，有的甚至出现工程地质评价的结论性错误。工程地质对地球环境的保护要发挥重要作用。工程地质面临着新的机遇和挑战。 关键词：工程地质勘察环境分析人才机遇 这学期我学了工程地质课使我对工程与地质的关系有了初步的了解. 工程地质对于工程师来说并不陌生。然而，由于人类工程活动引起地质环境的改变，工程地质问题造成工程建设的被动与失败的若干实例证实，许多人对工程地质又是陌生的。 人类历史刚刚翻开新千年新世纪的第一页，一场以高新技术为前导的产业革命却早已开始了，工程地质学科必将在这场革命中获得新生。当然，我们更应该看到技术的每一次革命性进步，都伴随着矛盾与冲突，特别是体制和机制问题，是生产力与生产关系的相互作用，需要协调与适应，改革就成为必然。 当前，工程地质学科正在经历着前所未有的挑战，工程地质专业正面临着新的发展机遇。人类与自然的关系不是斗争而是相互作用和相互影响；人类工程活动不是改造自然而是如何顺应自然。人类赖以生存的地球环境问题，工程地质学家和地质师都要认真关注，并勇敢地承担起应尽的职责。 1 工程地质学科的起源与发展 工程地质学是研究人类工程建设活动与自然地质环境相互作用和相互影响的一门地球科学。20世纪初，为了适应兴建各种工厂、水坝、铁路、运河等工程建设的需要，地质学家开始介入解决工程建设中与地质有关的工程问题，不断地进行着艰苦的工程实践和开拓性的理论探索，首次出版了“工程地质学”专著，工程地质学开始成为地球科学的一个独立分支学科，工程地质勘察则成为工程建设中不可缺少的一个重要组成部分。二次世界大战以后，全世界有了一个较为稳定的和平环境，工程建设的发展十分迅速，工程地质学在这个阶段迅速成长起来了。经过半个多世纪的工程实践和理论探索，工程地质学大为长进，内涵和外延都焕然一新，成为了现代科学技术行列中的重要分支学科。 中国的工程地质事业在解放前基本上是空白，建国后才有了长足的进步和发展。50年代初开始引进苏联工程地质学理论和方法，走过了我们自己的工程实践和理论创新的辉煌历程，形成了有自己特色的工程地质学体系。举世瞩目的三峡、小浪底等特大型水利枢纽工程及西气东输,南水北调等大型工程的开工建设，充分积累了在各类岩性地区和各种复杂地质条件下进行地质工作的丰富经验，建立了一套比较完整的工程地质勘察规程规范。重大工程建设不断地将数理学科的新成就和高新技术及时吸收进来，极大地丰富了工程地质学科的内容，有力地促进了工程地质学科的发展，使我国工程地质学达到现代科技水准，逐渐成为国际工程地质界的重要成员之一。 今天，工程地质专业学科的内涵已经远远超出了传统工程地质定性描述和定性评价的范畴，发展成为集多种勘探手段去获取基础性地质资料，并对这些资料进行归类汇总、整理分析、定性评价、定量评价、地质预测、工程措施的建议等等既特殊又复杂的综合性专业。任何一个成熟的设计师，都会清楚地意识到工程地质专业在工程设计中的重要位置。无数重大工程成败的实例足以证明工程地质专业在工程建设中的权威性。 2 工程地质的技术进步 工程地质勘察技术近二十年来有了长足的进展。测量、物探、钻探、试验等在仪器、设备、新技术、新方法、新手段方面不断推陈出新，为工程地质提供了强有力的技术依托。由于有了各种新技术的支持，工程地质分析从定性到定量就成为可能。定量分析的新理论层出不穷，在学术界十分活跃。
1工程地质学：地质学的一个分支学科，是一门研究与工程建设相关的地质环境问题，是工程科学和地质学相交叉的一门边缘学科。 2工程地质条件：指与工程建筑物有关的地质因素的综合。地质因素包括岩土类型及其工程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面是一个综合概念 3工程地质问题：工程地质条件与建筑物之间所存在的矛盾或问题。如：地基沉降、水库渗漏等。 4岩体：为各类演示在自然历史形成过程中，受到地壳运动等的影响所形成的地质体，它是岩层层理、节理裂缝、断层等切割成的碎裂块体所组成。 5建筑场地烈度：也称为小区域烈度,指因建筑场地地质条件,地形地貌和水文地质条件不同而引起的基建筑场地烈度本烈度的提高或降低 6地基承载力：是指地基所承受由建（构）筑物基础传来的荷载的能力。 7岩石：在一定的地质条件下，由一种或几种矿物自然组合而成的矿物集合体。 8矿物：存在于地壳中的具有一定化学成分和物理性质的自然元素和化合物。称为矿物。9土体: 分布于地壳表部尚未固结成岩体的松散堆积物。 10地质构造：在漫长的地质历史发展工程中，地壳经受了长期、多次复杂的构造运动和岩浆侵入等的影响，使地壳岩层受到压缩、拉伸、剪切、扭曲、相对位移和岩浆侵入的冲切、上覆、下顶，以及热熔岩浆围岩的挤压与摩擦等的作用，引起地壳中岩层产生倾斜、褶皱、断裂和侵入岩体的贯穿与覆盖等，形成的各种岩层形态和行迹在空间的分布，称为地质构造。 11岩层产状：是指岩层的空间位置。岩层产状要素：岩层的产状用走向、倾向和倾角来表示，称产状要素。 12褶皱构造：一系列波浪起伏的弯曲状而未丧失其连续性的构造 13断裂构造：构成地壳的岩体，受力作用发生变形，当变形达到一定程度后，使岩体的连续性和完整性遭到破坏，产生各种大小不一的断裂，称为断裂构造。 14节理：节理也称裂隙，是存在于岩体中的裂缝，为岩体受力作用断裂后，两侧岩体没有显著位移的小型断裂构造。 15断层：岩层受力作用断裂后，岩层沿着破裂面产生显著位移的断裂构造，称为断层 16岩石：组成地壳的基本物质是岩石，它们都是在一定地质条件下，由一种或几种矿物自然组合而成的矿物集合体。 17岩体：为各类演示在自然历史形成过程中，受到地壳运动等的影响所形成的地质体，它是岩层层理、节理裂缝、断层等切割成的碎裂块体所组成。 18软弱夹层：在坚硬岩层中夹有的力学强度低、泥质或炭质含量高、遇水易软化、延伸较长和厚度岩层。 19泥化夹层：指受风化或构造破坏，原状结构发生显著变异并在地下水长期作用下，形成含水量在塑限和流限之间的泥状软弱夹层。根据泥化机制的不同，泥化夹层可划分为泥化型和蚀变—泥化型。 20岩体结构：岩体结构是指岩体中结构面与结构体的组合方式。形成多种多样的结构类型。具有不同的工程地质特性（承载能力，变形，抗风化能力，渗透性等） 21土：连续坚固的岩石在风化作用下形成的大小悬殊的颗粒，在原地残留或经过不同的搬运方式，在各种自然环境中形成的堆积物。 22土的结构：土的结构是指土颗粒本身的特点和颗粒间相互关系的综合特征。 23土的触变性：当粘性土结构受扰动时，土的强度降低。但静置一段时间，土的强度又逐渐增长，这种性质称为土的触变性 24土的构造：是指土体构成上的不均匀性特征的总合。 25土的压缩性：土在压力作用下体积缩小的特性。 26坡积土：是经雨雪水的细水片流缓慢洗涮，剥蚀，及土粒在重力作用下，顺着山坡逐渐移动形成的堆积物。 27洪积土：由暴雨或大量融雪骤然集聚而成的暂时性山洪急流带来的碎屑物质在山沟的出口处或山前倾斜平原堆积形成的土体。 28冲积土：由河流的流水作用将碎屑物质搬运到河谷中坡降平缓的地段而成的土体。29风积土：风积土是指在干旱的气候条件下，岩石的风化碎屑物被风吹杨，搬运一段距离后，在有利的条件下堆积起来的一类土。 30填土：是一定的地质，地貌和社会历史条件下，由于人类活动而堆积的土。 31地下水：存在于地壳表面以下岩土空隙中的水称为地下水。 32潜水：埋藏在地表以下第一层较稳定的隔水层以上具有自由水面的重力水叫潜水。33承压水：地表以下充满两个稳定隔水层之间的重力水称为承压水或自流水。 34岩融水：埋藏于溶隙中的重力水。
介绍工程地质学发展历史 工程地质学是研究与人类工程建筑活动有关的地质问题的学科，是地质学的一个分支。 工程地质学的目的在于查明建设地区或建筑场地的地质条件，分析、预测和评价可能存在和发生的工程地质问题，及其对建筑物和地质环境的影响和危害，提出防治不良地质现象的措施，为保证工程建设的合理规划、建筑物的正确设计、顺利施工和正常使用，提供可靠的地质科学依据。 工程地质学产生于地质学的发展和人类工程活动经验的积累中。17世纪以前，许多国家成功地建成了至今仍享有盛名的伟大建筑物，但人们在建筑实践中对地质环境的考虑，完全依赖于建筑者个人的感性认识。17世纪以后，由于产业革命和建设事业的发展，出现并逐渐积累了关于地质环境对建筑物影响的文献资料。第一次世界大战结束后，整个世界开始了大规模建设时期。1929年，奥地利的太沙基出版了世界上第一部《工程地质学》；1937年苏联的萨瓦连斯基的《工程地质学》一书问世。50年代以来，工程地质学逐渐吸收了土力学、岩石力学和计算数学中的某些理论和方法，完善和发展了本身的内容和体系。在中国，工程地质学的发展基本上始自50年代。 3内容 工程地质学主要研究建设地区和建筑场地中的岩体、土体的空间分布规律和工程地质性质，控制这些性质的岩石和土的成分和结构，以及在自然条件和工程作用下这些性质的变化趋向；制定岩石和土的工程地质分类。 工程地质学要分析和预测在自然条件和工程建筑活动中可能发生的各种地质作用和工程地质问题，例如：地震、滑坡、泥石流，以及诱发地震、地基沉陷、人工边坡和地下洞室围岩的变形，因破坏、开采地下水引起的大面积地面沉降、地下采矿引起的地表塌陷，及其发生的条件、过程、规模和机制，评价它们对工程建设和地质环境造成的危害程度。研究防治不良地质作用的有效措施。 工程地质学还要研究工程地质条件的区域分布特征和规律，预测其在自然条件下和工程建设活动中的变化，和可能发生的地质作用，评价其对工程建设的适宜性。 由于各类工程建筑物的结构和作用，及其所在空间范围内的环境不同，因而可能发生和必须研究的地质作用和工程地质问题往往各有侧重。据此，工程地质学又常分为水利水电工程地质学、道路工程地质学、采矿工程地质学、海港和海洋工程地质学、城市工程地质学等。 工程地质学的主要研究方法包括地质学方法、实验和测试方法、计算方法和模拟方法。 地质学方法即自然历史分析法，是运用地质学理论，查明工程地质条件和地质现象的空间分布，分析研究其产生过程和发展趋势，进行定性的判断。它是工程地质研究的基本方法，也是其他研究方法的基础。 4实验和测试方法 包括为测定岩、土体特性参数的实验、对地应力的量级和方向的测试，以及对地质作用随时间延续而发展的监测。 计算方法，包括应用统计数学方法对测试数据进行统计分析，利用理论或经验公式对已测得的有关数据，进行计算，以定量地评价工程地质问题。 模拟方法，可分为物理模拟(也称工程地质力学模拟)和数值模拟，它们是在通过地质研究，深入认识地质原型，查明各种边界条件，以及通过实验研究获得有关参数的基础上，结合建筑物的实际作用，正确地抽象出工程地质模型，利用相似材料或各种数学方法，再现和预测地质作用的发生和发展过程。 电子计算机在工程地质学领域中的应用，不仅使过去难以完成的复杂计算成为可能，而且能够对数据资料自动存储、检索和处理，甚至能够将专家们的智慧存储在计算机中，以备咨询和处理疑难问题。
工程地质学基础试题答案 一、概念题 1、岩土体的各种与建筑有关的性质称为岩土体的工程地质性质，主要是指岩土体的物理性质和力学性质。 2、粒径：土颗粒的直径，单位是mm。 粒组：土颗粒按大小相近、性质相似合成的组叫粒组（粒级） 3、斜坡岩土体主要在重力和地下水作用下，沿着一定软弱面或软弱带，以水平位移为主的整体向下滑动的作用和现象。 4、工程建筑与地质环境相互作用、相互矛盾而引起的，对建筑物本身顺理施工和正常运行或对周围环境可能产生影响的地质问题。 5、不同结构类型，不同自振周期，不同阻尼比的建筑物在某一给定的地震过程作用下发生的最大地震反应称为地震反应谱。 6、随着含水率的变化，细粒土可由一种稠度状态转变为另一种稠度状态，相应于转变点的含水率，称为界限含水率，也称为稠度界限。 7、附加应力是在建筑物荷载作用下地基中产生的应力。 8、在一定地质环境中，在各种地质营力作用下形成和演化的自然历史过程的产物，如侵蚀作用、堆积作用等形成的山坡、海岸、河岸等。 9、地震烈度是衡量地震所引起的地面震动强烈程度的尺度。它不仅取决于地震能量，同时也受震源深度、震中距、地震传播介质的性质等因素的影响。 10、在满足建筑物的强度和变形的条件下，允许地基变形的最大值。 二、简答题 1、土颗粒一般都带有正电荷，孔隙水中离子一般具有正负两级，因此就被土颗粒吸附，就形成颗粒表明结合水，相邻的两个土颗粒同时吸附一个离子，这样就有部分结合水称为两个颗粒的公共结合水，就将两个颗粒连结起来。 2、地震的发生是地应力的释放过程，地壳岩体的强度是确定，当地下应力集中到能使岩体破裂使就会产生地震，因此释放的应力最大也不会超过岩土的强度。震级就是表示地震释放能量大小的指标，因此也是有限的。 3、岩土体之所以能够被压缩，是因为其中有孔隙，随着压力的增大，孔隙会越来越小，就越难以变小，因此压缩曲线就变缓。 4、有效粒径（d10）：累积曲线上小于某粒径的土粒质量累计百分数为10％对应粒径。平均粒径(d50)：累积曲线上小于某粒径的土粒质量累计百分数为50％对应粒径。限制粒径（d60）或称限定粒径（d60）：累积曲线上小于某粒径的土粒质量累计百分数为60％对应粒径。 确定任意一组粒组的百分含量 任意粒组的上限粒径对应的百分含量S上限任意粒组的下限粒径对应的百分含量S下限则该粒组的百分含量 S= S上限- S下限 5、因为基岩密度大，地震波在传播过程中质点振动的幅度小，且速度快，能量很快就传播开了，实际烈度较小，破坏程度低。而松散沉积物密度小，地震传播速度慢，导致能量集中，地震影响范围不大，而破坏很强，实际烈度就高，破坏就严重。 三、1、由p-s曲线确定地基承载力: （1）当p～s曲线上有比例界限时，取该比较界限所对应的荷载值； （2）对于比例界限荷载值与极限荷载很接近的土，当极限荷载PU小于对应比例界限荷载值Pcr的2倍时，取极限荷载值的一半； （3）当不能按上述两款确定时，且压板面积为0.25～0.50m2，可取s/b=0.01～0.015所对应的荷载，但其值不应大于最大加荷载量的一半。 （4）同一土层参加统计的实验点不应少于三点，当试验实测值的极差不超过其平均值的30%时，取此平均值作为该土层的地基承载力特征值fak。 2、工程地质勘探施工包含以下五项： ①搜集研究区域地质、地形地貌、遥感照片、水文、气象、水文地质、地震等已有资料，以及工程经验和已有的勘察报告等; ②工程地质调查与测绘； ③工程地质勘探见工程地质测绘和勘探； ④岩土测试和观测见土工试验和现场原型观测、岩体力学试验和测试； ⑤资料整理和编写工程地质勘察报告。
《工程地质》课程教学大纲 英文名称：Engineering Geology 课程编号：03110110 课程类别：专业课，选修 总学时数：32 学分：2 开课单位：建筑工程学院 适用专业：土木工程 一、课程的性质、目的和任务 由于任何建筑工程都离不开地质环境，故作为土木工程专业的学生都必须掌握一些基本的工程地质知识，而《工程地质》正是研究人类工程活动与地质环境之间相互关系的一门学科，因此本课程对于土木工程专业来讲是非常重要的一门专业基础课。 课程的教学目的在于使学生了解工程建设中经常遇到的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和营用过程中的影响，并能正确处理和合理利用自然地质条件，了解各种工程地质勘察的要求和方法，能够正确布置勘察任务、合理利用勘察成果解决设计和施工问题。 二、课程教学内容及教学要求 第一章导言 1.教学内容 工程地质的概念、研究工程地质的目的和任务、工程地质学的内容及发展以及本课程的主要任务。 2.重点、难点 工程地质与土木工程工程的关系。 3.教学基本要求 (1) 了解工程地质学在工程建设中的作用和任务； (2) 理解工程地质和土木工程工程的关系； (3) 掌握本课程的主要内容及教学要求。 第二章矿物与岩石 1.教学内容 (1) 主要造岩矿物及其性质；
(2) 岩石的成因类型及其工程地质特征，主要介绍岩浆岩、沉积岩、变质岩的主要工程地质特征及其鉴别方法； (3) 特殊类土的成因类型及其工程地质特征 2、重点、难点 (1) 岩浆岩、沉积岩、变质岩的矿物成分、结构、构造； (2) 常见岩石的类型及工程性质。 (3) 矿物识别的方法及常见主要造岩矿物的特征。 3.教学基本要求 (1) 掌握矿物的概念及其主要形态特征和物理性质指标； (2) 掌握主要造岩矿物及其鉴定特征； (3) 掌握岩石的基本概念及其成因、分类； (4) 掌握岩浆及岩浆岩的基本概念、岩浆岩的产状、结构、构造及其主要矿物成分和分类原则； (5) 掌握沉积物和沉积岩的基本概念，掌握沉积岩的形成过程；掌握沉积岩的结构、构造及其分类原则； (6) 掌握变质作用和变质岩的概念，了解影响变质作用的主要因素；掌握变质岩的主要结构、构造特征及主要特征矿物和分类原则； 第三章地质构造 1.教学内容 (1) 地质年代及其划分方法； (2) 岩层的产状要素及其测定方法； (3) 褶皱构造（含水平、单斜构造）及其与工程的关系； (4) 断裂构造（节理、断层）及其与工程的关系； (5) 地层的接触关系； (6) 岩石与岩体的基本概念及其质量评价。 2.重点、难点 重点：地层间的接触关系，褶皱与断层类型及识别标志。 难点：地层产状与测量方法，地层界线与地形等高线的关系。 3.教学基本要求 (1) 了解地壳运动的基本知识及其表现形式和构造运动的方向分类，掌握地质作用的概念； (2) 掌握岩层的基本概念，岩层产状与产状要素的测量方法，地层界线与地形等高线的组合关系；掌握地质构造对岩石（层）工程性质的影响的分析方法； (3) 掌握地质构造与工程建设的关系及其对工程建设的影响；
希望对各位2013研友有所帮助，祝大家考研成功！ 2007中国地大硕士研究生入学考试 工程地质学试题 一名词解释 1 活断层：指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层（即潜在活断层）。 2 地震震级：衡量地震大小的尺度 3 卓越周期：地震波在地层中传播时，经过各种不同性质的界面时，由于多次反射、折射，将出现不同周期的地震波，而土体对于不同的地震波有选择放大的作用，某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显，这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。 4 地上悬河形成条件 5 崩塌：斜坡岩土体中被陡倾的张性破裂面分割的块体，突然脱离母体并以垂直运动为主，翻滚跳跃而下，这种现象或运动称为崩塌。 6 混合溶蚀效应：两种饱和度或温度不同的水混合后，其溶蚀能力有所增强的效应。 7 管涌 8 流土 二简答 1 试述沙土地震液化的机理？ 砂土液化的机理：在地震过程中，较疏松的饱水砂土在地震动引起的剪切力反复作用下，砂粒间相互位置产生调整，而使砂土趋于密实。砂土要变密实就势必排水，但在急剧变化的周期性地震力作用下，伴随砂土孔隙度减小而透水性变弱，因而排水愈来愈不通畅。应排除的水来不及排走，而水又是不可压缩的，于是就产生了剩余孔隙水压力（或超孔隙水压力）。此时砂土的抗剪强度将随着超孔隙水压力的增长而不断降低，直至完全抵消法向压力而使抗剪强度丧失殆尽。此时地面就可能出现喷沙冒水和塌陷现象，地基土丧失承载能力而失效。 2 滑坡防治的主要方法有哪些？ 六字方针：“挡、排、削、护、改、绕” 即避开、加固（抗滑桩、挡土墙、锚固）、移载、排水、岩土性质改良、护坡 治理工程常是采取综合治理措施。 3 泥石流的形成条件？ 1)地形条件。地表崎岖，高差悬殊，切割强烈，是泥石流分布区的地形特征。 2)地质因素。松散固体物质的来源及数量多少取决于地质因素。地质因素包括地质构造、地层岩性、新构造运动及地震、不良物理地质现象等。它们以不同方式提供松散碎屑物，是泥石流形成的物质基础。
第一章绪言 1. 谓工程地质学？ 答：工程地质学是研究与人类工程建筑等活动有关的地质问题的学科 2. 谓工程地质学的主要任务？ 答：①阐明建筑场地的工程地质条件，并指出其对建筑物有利的和不利的因素。②论证建筑场地存在的工程地质问题，进行定性和定量评价，给出确切的结论。③选择地质条件优良的建筑场地，并根据场地的地质条件合理配置各个建筑物。④根据建筑场地的具体地质条件，提出有关建筑物类型、规模、结构和施工法的合理化建议，以及保证建筑物正常使用所应注意的地质要求。⑤研究工程建筑物兴建后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，并提出对地质环境合理利用和保护的建议。⑥为拟订改善和防治不良地质作用的措施案提供地质依据。3. 谓工程地质学的研究容？ 答：①岩土工程性质的研究。②工程动力地质作用的研究。③工程地质勘查理论技术法的研究。④区域工程地质的研究。 4. 谓工程地质条件？ 答：工程地质条件是与工程建筑有关的地质因素的综合。①岩土的类型及其工程性质。②地质构造。③水文地质条件。④动力地质作用。⑤地形地貌条件。 ⑥天然建筑材料。 5. 谓工程地质问题？ 工程地质问题指已有的工程地质条件在工程建筑和运行期间产生的一些新的变化和发展，构成威胁影响工程建筑的安全。主要的工程地质问题包括①地基稳定性问题。②斜坡稳定性问题。③洞室围岩稳定性问题。④区域稳定性问题。
6. 简述工程地质学与岩土工程的关系。 答：工程地质是岩土工程的基础，岩土工程是工程地质的延伸。 7. 简述工程地质学的发展历史、现状和趋势。 答：17世纪以后开始出现地质环境对建筑影响的文献资料，工程地质学产生了萌芽。20世纪初工程地质研究已经由欧美向发展中扩展并稳定发展。未来工程地质学会与其他学科更加紧密相连，与各相关学科更好地交叉和结合，促进基本理论、分析法和研究手段等各面不断更新和前进，进而使工程地质学的涵不断变化、外延扩展。 8. 简述本课程的学习要求。 答：见课本P8-P9。 第二章矿物与岩 1.谓克拉克值？地壳主要由哪些元素组成？ 答：地壳中各种化学元素平均含量的原子百分数成为原子克拉克值，又称元素丰度。地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、镁、钾、钛和氢十种元素组成。 2.根据地震资料，地球部圈层可以划分为哪几个圈层？各圈层的物质组成是什 么？各圈层之间的不连续界面是什么？ 答：地球部圈层可划分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳由沉积岩、花岗岩和玄武岩组成；地幔由二辉橄榄岩组成；地核由铁、镍、硅构成的物质组成。莫霍面和古登堡面。
我国工程地质学的成就和发展 摘要：我国工程地质学是在新中国成立以后才发展起来的一门新的学科。它经历了从无到有，从知之甚少到内容丰富多彩、独具特色、跻身于国际先进水平的过程，成为一门有着自己的理论体系和一套技术方法，能够较好地解决工程建设与环境地质实际问题的应用科学。 关键词：工程地质学；成就；发展 工程地质学是研究与工程建设有关的地质问题的科学。它的研究对象是地质环境与工程建筑二者相互制约、相互作用的关系，以及由此而产生的地质问题，包括对工程建筑有影响的工程地质问题，和对地质环境有影响的环境地质问题。它的任务是为各类工程建筑的规划、设计、施工提供地质依据，以便从地质上保证工程建筑的安全可靠、经济合理、使用方便、运行顺利。 我国工程地质学是在新中国成立以后才发展起来的一门新的学科。它经历了从无到有，从知之甚少到内容丰富多彩、独具特色、跻身于国际先进水平的过程，成为一门有着自己的理论体系和一套技术方法，能够较好地解决工程建设与环境地质实际问题的应用科学。 一、我国工程地质学的发展历程 20世纪60年代，工程地质的实践，积累了大量资料和一定的实际经验，学科进入独立发展阶段，各建设部门制定自己的勘察规范，以山区工程建设为主，对工程地质提出更高的要求，岩土测试技术提高，定量评价有所发展。到了以经济建设为中心和改革开放的年代，各方面的建设蓬勃发展，工程地质在已往在基础上取得了重大发展。勘察质量提高，新的勘察规范制定，向着工程领域拓展，承担勘测、工程处理的系统列工作。新型、巨型工程向工程地质勘察提出了新的要求。科学研究工作取得丰硕成果，创立了自己的新的理论，引入有关科学的新理论、新方法；学术活动频繁。 二、工程地质勘察质量不断提高 工程地质的任务就在于为工程建筑进行工程地质勘察，认识拟建工程所在地区的工程地质条件，为建筑的位址选择和设计、施工提供地质依据。国家规定的基建程序是：任何工程建设不进行勘察工作就不准设计，没有设计不准施工。这就赋予了工程地质重大而光荣的职责，避免了不顾地质条件是否适宜而盲目兴建工程给国家造成的损失。建筑位址的选择具有战略意义，起着充分利用有利的地质条件、避开不利条件的作用。位址选得好，不但能保证工程的安全，而且工程处理也较简单，经济上合理。我国的各类工程、铁路公路、水利水电、城乡建设、工业、国防、矿山、港口等建筑，尤其是大型建筑，都是先做了反复的工程地质勘察工作才进行设计、施工、修建完成的，因而基本上没有因为地质问题而失败。
工程地质试题1 一、名词释义（每小题2分，共20分） 1、工程地质条件 2、活动断层 3、岩体结构 4、液化指数 5、软化系数 6、地质工程 7、卓越周期 8、管涌 9、固结灌浆 10、地应力集中 二、简答题（每题5分，共50分） 1、岩体完整性含义是什么？给出5种以上反映岩体完整程度的定量指标？ 2、风化壳的结构特征是什么？给出5种以上反映岩体风化程度定量指标？ 3、软土的工程地质特征是什么？ 4、简述岩爆发生的机理？
5、简述砂土液化机制？ 6、软弱岩石的含义以及基本特征是什么？ 7、震级与烈度有什么区别？ 8、岩溶发育基本条件是什么？岩溶区工程建设遇到主要工程地质问题有哪些？ 9、野外如何识别滑坡？ 10、水库地震的特征是什么？其成因学说有哪些？ 三、分析题（每题10分，共20分） 1、分析结构面研究的主要内容以及研究工程意义？ 2、分析坝基深层滑动的边界条件，简要说明剩余推力法、等稳定法的原理。 四综合论述题（14分） 分析边坡工程研究的内容和稳定分析的方法？
工程地质试题2 一、区别各组概念（每小题4分，共20分） 8、工程地质条件与工程地质问题 9、液化指数与液性指数 10、地质工程与岩土工程 4、固结灌浆与帷幕灌浆 5、震级与烈度 二、简答题（每题5分，共50分） 1、岩体结构含义是什么？岩体结构类型是怎样划分？ 2、风化壳的结构特征是什么？给出5种以上反映岩体风化程度定量指标？ 3、软土的工程地质特征是什么？ 4、简述岩爆发生的机理？ 5、简述砂土液化机制？ 6、结构面的成因分类是什么？并举例说明每种类型。 7、卓越周期含义是什么？如何利用波速试验资料确定卓越周期？ 8、岩溶发育基本条件是什么？岩溶区工程建设遇到主要工程地质问题有哪些？ 9、野外如何识别滑坡？ 10、坝基渗透变形破坏类型有哪些？如何防治之。
工程地质学（engineering geology）的基本概念： 是介于地学与工程学之间的一门边缘交叉学科。它研究土木工程中的地质问题，也就是研究在工程建筑设计、施工和运营的实施过程中合理地处理和正确地使用自然地质条件和改造不良地质条件等地质问题。工程地质学是为了解决地质条件与人类工程活动之间矛盾的一门实用性很强的学科。 工程地质条件： 由于地质因素对工程建筑的利用和改造有影响，因而把这些地质因素综合称为工程地质条件，建筑场地及其邻近地区的地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质、自然地质作用与现象等都是工程地质条件所包含的因素。 工程地质条件与工程建设之间的矛盾问题： 地质条件与人类工程活动之间矛盾 1. 地质环境对工程活动的制约作用。 即地质条件以一定的作用方式影响工程建设。 如：地震、软土地基、岩溶洞穴、滑坡、崩塌…… 2. 人类的工程活动又反作用于地质环境。 如：大量抽取地下水引起地面沉降、海水入侵；水库修建诱发地震；人工开挖引起边坡破坏； 工程地质学是地质学的一个分支学科，应用地质学的理论和方法，调查研究和解决工程建设有关的地质问题的科学。研究目的是查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，预测和评价可能发生的工程地质问题及对建筑物或地质环境的影响，提出防治措施，以保证工程建设的正常进行。 工程地质问题解决的途径和方法： 工程地质工作的三大支柱：(1)构造地质与岩体结构(2)工程地质力学(3)地质技术 工程地质学的主要研究方法：(1)地质学方法(2)实验和测试方法(3)计算
方法(4)模拟方法 工程地质学的研究内容 1、岩土体的分布规律及其工程地质性质研究 2、不良地质作用(地质灾害)及其防治研究 3、工程地质勘察技术研究 4、区域工程地质研究 二、工程地质学的作用及其发展 第一阶段：第二次世界大战到60年代 第二阶段：到60年代末 第三阶段：80年代以来 1.大力开展地质工程研究 2.加强地质预报研究 3.加强地质体的改造 4.加强环境地质工作 第1章矿物和岩石 概述 地壳（Crust） 地球是一个实心的椭球体，两极稍扁平，赤道部分略向外突出，极半径（Polar radius）约为6365km，赤道半径（Eguatorial radius）约为6378km，平均半径（Average radius）约为6371km。 由于目前勘探手段的限制，我们只能通过地震波来研究地球内部的一些情况。根据地震波在地球内部各部位传播速度的变化，一般将地球内部分为三个基本圈层。