公共室内空间设计
艺术设计系
一、课题：公共室内空间设计方法与程序
二、教学目的：学习公共室内空间设计思维方式，熟练运用图形思维技巧，
解决公共室内空间范畴的各类工程项目的设计内容及程序
三、课时安排：6课时
四、教材分析：重点：通过图解思维方式，分析和确立工程项目的使用、功能
及布局；通过培养发散性联想方式，创新公共室内空间
设计总体风格和形象；
难点：掌握公共室内空间设计的平面功能布局草图和空间形象
构思草图的表达方法。
五、教学方式：启发式、互动式、引导式
六、教学过程：
一、公共室内空间设计方法
公共室内空间设计室室内设计中最为复杂的门类，它涉及各类装修工程和环境工程的交汇构造，因此，认识室内设计语言渠道非常必要，常见形式如下：
1、涉及思维渠道
（1）形象联想
形象联想是以某种关联形象为联想的出发点，通过形象的结构、形状、质感、颜色的关系，整体与局部、原因与结果、内容与形式的关系，形象与形象之间相同、相近、相反的关系，海阔天空、跳跃式地去联想。
（2）概念联想
事物的概念，指一种理念、一种风格、一种时尚，或是一句简单的词语。
公共室内空间设计阶段，不妨从方案有官德几个方向去打开思路：a．艺术风格：包括中式、欧式、浪漫主义等。
b．空间形式：包括长体空间、圆体空间、虚拟空间等。
c．建筑构件：包括墙、横梁、各式柱、藻井、破屋顶。
d．文化风格：包括历史、地狱风格。
e．CI策划：包括标志、颜色、材质。
2、对比综合分析过程
在室内设计过程中，一个方案的诞生，常将多种方案进行分析，比较出优劣，筛选出精华，然后决定设计发展的方向。
3、图解形象思维方式
室内设计室一种图形创意设计，设计者依赖图形语言与外界交流自己的设计意图，其思维借助于图形自我交流。
在设计中，图解思维方式主要通过3类图形来达到思维的完善：
第一类，平面和立面空间界面样式草图。
第二类，透视图解方式。
第三类，抽象几何平面图解方式。
A．关联矩阵坐标法
B．圆方图形分析法
C．树形系统图形法
二、概念设计阶段
公共室内空间设计程序基于工作过程来划分阶段性任务，即概念设计阶段、方案设计阶段和施工图设计阶段。
概念设计在工程项目中的主要任务是完成空间形态的整体塑造。
概念设计阶段的具体任务：
1、项目分析与调查
A .项目招标住阅读与分析
B．建筑环境调查与分析
C.市场材料了解与分析
D.同类项目参观，优秀作品参阅
2、平面功能布局草图
室内设计的平面功能布局草图，主要是研究交通和实用面积之间的关系。
3、空间形象构思草图
三、方案设计阶段
方案图设计阶段的图纸应该是一套完整的正规图纸，它包括平面布局图，地面铺设图，天棚平面图，立面图，空间效果图，材料样板图和设计说明。
1、平面布置图
A.对项目的空间进行功能分区
B.对项目空间的交通流线进行规划
C.房间的空间隔断形式
D.检验空间划分的合理性
E.考虑地面材料铺设设计
2、天棚图
天棚图主要表现顶部界面造型样式、材料搭配及灯光布置等。
3、立面图
4、透视效果图
四、施工图设计阶段
施工图主要内容包括界面材料及构造、界面层次及剖面、细部尺寸及大样、设备位置、安装和施工详细说明。
1、界面材料及构造的平、立、剖面图
2、环境工程系统设计安装施工图
A．电路系统
B．弱电系统
C．给排水系统
D．供暖通风系统
E．消防系统
3、细部节点及大样图
4、文本文件图
A．设计说明
B．施工工艺要求
C．验收标准
D．图纸目录
E．装饰材料及防火性能表
作业：
认真阅读课本，了解公共室内空间的设计要素。
七、课后记
一、课题：服装专卖店项目设计
二、教学目的：理解商品展示的含义和特征，学习服装专卖店的交通流程和平
面布局设计，了解设计中的基本尺度以及常见的陈列方式，掌
握服装专卖店的空间设计方法。
三、课时安排：8课时
四、教材分析：重点：掌握专卖店的货柜货架、展示台、服饰吊架与小品、收
银台灯展示道具设计。
难点：掌握专卖店装饰设计中的门面及橱窗设计、室内界面设
计、广告灯箱设计和色彩与照明设计。
五、教学方式：启发式、互动式、引导式
六、教学过程：
一、服装专卖店的空间构成
1、商品展示的基本概念
A．商品展示的含义
商品展示时商品和展示的结合，即在特定的空间内运用各种展示设备和展示手法对商品进行有效地宣传，从而达到促销的目的。
B．服装专卖店的概念
服装专卖店就是专门销售服装或相关产品的商店。
C.商品展示的特征
归纳起来主要有以下几个：
a.针对性
b.综合艺术性
c.真实性
d.时代性
2、专卖店的交通流程分析
A.影响专卖店交通流程的因素
a.周边的交通状况
b.建筑格局
c.室内布置
B．专卖店交通流程的特点
a.流畅便捷
b.组合和重叠
C.室内动线常见形式
a.直线式
b.曲线式
c.自由式
3、专卖店的平面布局
A.平面布局设计特点
a.逐步细化和深入
b.灵活性
c.新颖性
B.营业空间
a.收银区
b.休息区
c.更衣室
d.陈列区
C.服装专卖店的划分
4、基本尺度与陈列方式
A.基本尺度
a.入口即橱窗的尺度
b.室内陈列的尺度
B.陈列方式
a.从陈列的分类方式来看，可以按系列、颜色、性别、价格、品牌、自由组合等方式进行陈列。
b.从陈列手段来看，包括人模展示、科学有序的放置、环境烘托方面的内容。
二、专卖店的装饰设计
1、门面及橱窗设计
A.入口和橱窗常见的组合形式有下面几点：
入口与橱窗平行、橱窗突出入口凹进、不同楼层橱窗练成整体。
B.入口的装饰手法
强调入口的空间感、入口与装饰小品的结合、对入口细节的装饰
C.橱窗的主要形式
开放式、半封闭式和封闭式。
D.橱窗的陈列装饰
时间主题、事件、情景、新产品和系列产品。
E.橱窗装饰要素
背板、橱窗玻璃、商品的支架和装饰小品
2、室内界面设计
A.顶棚
B.地面
C．立面
D.设计风格
传统民族风格、现代风格、后现代风格、自然风格
3、广告灯箱设计
A．服装店广告灯箱的常见位置
店面附近的墙面设计、店面入口处、店面门楣上、橱窗内。
B.服装店常用广告灯箱类型
按放置方式来看有悬挂式、立杆式和落地式。
C.广告灯箱的设计要素
4、色彩与照明设计
A．服装专卖店色彩设计
B．服装专卖店照明
基础照明、重点照明、艺术照明
三、专卖店展示道具
1、货柜货架设计
A．不同位置的货柜货架
靠墙货柜货架、中心货柜货架
B.不同材质的货柜货架
2、展示台设计
A.不同高度的展示台
B.不同形状与分隔的展示台
3、服饰吊架与小品设计
A.服装吊架
包括衣服支架、裤架、皮带、领带架、吊挂。
B.小品
4、收银台设计
作业：
草图设计一间专卖店。
七、课后记
一、课题：餐厅项目设计
二、教学目的：通过对餐厅项目设计的概念、分类、细部空间的规划、家具、
照明和色彩，以及餐厅典型案例的介绍和分析，使学生了解餐
厅项目设计的基本理论、设计方法。
三、课时安排：14课时
四、教材分析：重点：熟悉餐厅项目设计的室内装修工艺材料及细部做法，提
高设计及施工实践能力。
难点：餐厅项目设计的基本概念、餐厅类型、餐厅空间设计、
餐厅营业区设计、厨房设计、餐厅照明和色彩设计、餐
厅实例分析。
五、教学方式：启发式、互动式、引导式
六、教学过程：
一、餐厅类型
1、宴会厅
宴会厅空间一般以庆典、举办大型活动为主，使用面积在200平方以上，装修豪华。
2、中餐厅
中餐厅主要是经营传统的高、中、低档次的重视菜肴和专营地方特色菜系或某种菜式的专业餐厅。
中餐厅在空间处理上需要注意一下几点：
a.餐厅空间是人们日常生活的重要场所。
b.餐桌的数量、尺度根据客人对象而定
c.在以便餐为主的餐厅可设明档、柜台席、散座等。
3、西餐厅
西餐厅的环境是按照西式的风格和格调，采用西式食谱来招待顾客的一种餐饮模式。
4、自助餐厅
自助餐厅指客人自选自取适合自己口味菜点就餐的餐厅，一般只供应早餐和午餐。
5、火锅餐厅
火锅餐厅由于其独特的风味，现已风行全国各地，常用液化气作为燃料，也有使用固体燃料的。
6、酒吧（茶吧、咖啡吧）餐厅
A．酒吧空间
酒吧空间设计要点包括以下几个方面：
e.酒吧空间为公众性休闲娱乐场所，空间处理应尽量轻松随意。
f.空间的布局一般分为吧台席和坐席两大部分，也可适当设置站席。
g.根据酒吧的性质，酒吧空间的处理宜把大空间分成多个小尺度的空
间，使客人坐在其中感到亲切。
h.应根据面积决定座位数。
i.酒吧空间内应设有酒储藏库。
j.室内设计以全封闭为宜。
k.照明则以弱光线和局部照明为主。
B．茶吧空间
茶吧是现代都市生活的产物，和酒吧一样，是为都市繁忙的人们提供一个休闲、放松的场所。
茶吧的空间设计分为两个部分。第一部分即茶厅，供多人在此饮茶聊天，空间为开发性，座位以散席为主，每桌可坐4——6人，第二部分为茶室，是具有一定私密性的空间，或是以屏风、隔断的方式从茶厅中划分出来，或是以包间的形式出现，可容纳2——6人。
C.咖啡厅
咖啡厅指以供应咖啡、饮料为主，兼供小吃及西餐、快餐的餐厅。
7、快餐厅
快餐厅，顾名思义，以“快”为第一准则，其服务对象以学生、职工、流动人口为主。
二、餐厅空间设计
1、餐饮设施配置
2、餐座指标
3、餐饮功能布局
三、餐厅营业区设计
1、大厅设计
2、餐厅包房设计
3、服务台设计
四、餐厅厨房设计
厨房是餐厅设计中比较难的地方，应根据厨师的操作流程安排厨房的功能，不同大小规模的餐厅厨房的比重有所不同。
五、餐厅常用家具设计
餐桌和通道布置的数据如下：
1、服务走道为900mm,通道为250mm。
2、桌子最小宽为700mm。
3、4人用方桌最小为900mm*900mm。
4、4人用长方桌为1200mm*750mm。
5、6人用长方桌位1500mm*750mm,1800mm*750mm。
6、8人用长方桌为2300mm*750mm, 2400mm*750mm。
六、餐厅照明和色彩
1、餐厅照明
餐厅照明按不同情况，可分为3种类型：第一种为使用照明，第二种为特殊的效果照明，第三种为装饰照明，纯粹为装饰的照明。
A.入口休息厅
B.门厅
C.服务台
D.休息厅
E.走到
F.大厅
G.楼梯间照明
H.包房照明
2、餐厅色彩
决定餐厅色彩的因素很多，大致可分为以下几点：
A.环境
B.气候
C.民族和地方色彩
D.反映不同顾客的心理要求
E.色彩应符合人的视觉规律
F.反映餐厅的个性
作业：
考察餐厅，绘制一套餐厅设计图。
七、课后记
一、课题：娱乐健身项目设计
二、教学目的：通过对几类典型的娱乐健身项目设计的基本理论和实例进行介
绍和分析，是学生了解基本的娱乐健身项目设计的功能分区、
基本设施、人体工程、设计方法以及其他注意事项，并熟悉娱
乐健身项目设计的材料选择、施工工艺及细部做法。
三、课时安排：12课时
四、教材分析：重点：歌舞厅设计，洗浴空间设计，健身房设计，保龄球馆、
台球厅、棋牌室设计，影剧院空间设计以及部分案例分
析。
难点：掌握娱乐健身项目设计的室内装修概念设计到方案设计
直至施工全过程的能力。
五、教学方式：启发式、互动式、引导式
六、教学过程：
一、歌舞厅设计
歌舞厅一般有卡拉OK厅、KTV包房、舞厅等。
歌舞厅设计要点包括：
a.歌舞厅是娱乐性场所，空间布局应尽量活泼，但也应有明确的分区，
舞池与坐席相邻。
b.尺度处理应使客人有亲切感，空间较大时应利用家具或其他手法构
成尺度亲切的小空间。
c.室内设计以封闭为主，为避免噪音的折射，在造型上多以弧形曲线
见长。
二、洗浴空间设计
现代洗浴空间从功能刀设施，一改以往的池式洗浴洗泡和喷淋等单调的洗浴模式，逐渐发展以洗为主、以养为辅，多品种多功能的洗浴模式。
三、健身房设计
健身空间一般由运动中心区域、跑道区域、垫上运动区域、小型练习器械区域4部分组成。
四、保龄球馆、台球厅、棋牌室设计
A.保龄球馆
保龄球馆也称滚球，是一项适合于不同年龄、性别的，集娱乐、竞技、健身于一体的室内体育活动。
保龄球馆的设计应注意以下几点：
a.自动化机械系统。
b.球道和助跑道。
c.记分台。
B.台球厅
空间处理要注意以下几点：
a.盈利性台球厅应考虑在入口处设接待台及收银台。
b.每个球台边应设置休息凳和放物品的小桌。
c.休息区也可单独划出一个区域附设饮料柜台。
C.棋牌室
棋牌室的空间处理与尺寸应注意以下几点：
a.棋牌室中人的注意力集中于桌上，因此灯光布置应集中于桌面。
b.整体空间处理应简洁、宁静，为避免声音、视线互相，可适当设置隔
断
c.桌椅的尺寸不要过于局促，以免造成紧迫感。
五、美容、美发、美体空间设计
六、影剧院空间设计
影剧院设计应注意以下几个原则：
a.具有良好的视听条件。
b.创造高雅的艺术氛围。
c.创造舒适安全的空间环境。
d.选择适宜的室内装饰材料。
e.避免来自内外部的噪声。
七、游戏厅、网吧空间设计
A．游戏厅
现代游戏厅设计主要以电子游戏为主，它是科技发展的产物。
B．网吧
网吧是随着经济的发展特别是电子科技的进步出现的一种公共空间。
作业：
七、课后记
一、课题：酒店项目设计
二、教学目的：通过对酒店设计装修典型案例的介绍和分析，使学生了解酒店
各种基本设施、交通流线、空间划分方法。熟悉酒店室内装修
工艺、材料及细部做法，掌握酒店室内装修概念设计到方案设
计直至施工全过程的能力。
三、课时安排：20课时
四、教材分析：重点：掌握酒店入口设计、大堂设计、客房设计等的特点和要
求。
难点：掌握酒店界面材料的运用及常规施工与构造方法，培养
学生对酒店设计的综合操作能力和创新意识。
五、教学方式：启发式、互动式、引导式
六、教学过程：
酒店室内设计是公共室内空间装饰中的重要部分，它涉及办公、会议、住宿、餐饮、娱乐等装饰工程项目，是功能设施最为复杂、技术含金量极高的环境系统工程。
一、酒店分类及空间构造
1、酒店概况及种类
A．按星级标准分类
按照国际惯例，是以星级标准进行旅游涉外酒店活分评定的。旅游酒店分为五个星级，即一星酒店、二星酒店、三星酒店、四星酒店和五星酒店。
B.按经营特色分类
以经营特色为主的酒店，一般配套与之相适应的设施、设备。
C．按地理环境分类
2、酒店功能分区
A．酒店四大空间板块
其基本功能设施可分为四大空间板块：
管理空间、公用空间、私用空间和通用空间。
B.八大基本功能
3
C．餐厅人均面积标准如表5-6所示。
D．酒店保健场所人均面积标准如表5-7所示。
4、酒店空间平面布局
A．酒店交通流程分析
就先设计应遵循以下几点原则：
a.最短“入住为安”进房路线.
b.以大厅为中心辐射布局。
c.尽量减少客人流线与服务流线的交叉。
d.优先考虑旅客服务流程。
e.从防灾难出发确保安全疏散通道。
B.酒店主要交通流线
就带你主要交通流线分为以下几点：
a.住宿客人流线，包括通往门厅、客房电梯、楼梯。
b.宴会客人流线包括通往中餐厅、西餐厅、咖啡厅、宴会厅。
c.休闲客人流线，包括通往中庭、大厅休息座、后花园、卫生间。
d.残疾人轮椅流线，包括专用线路。
e.行李搬存流线，包括保管间、行李侧门、行李搬运。
f.管理服务流线，包括客房服务、宴会厅服务、厨房服务、货梯、垃圾搬
运。
g.保健娱乐流线，包括歌舞厅、健身房、游泳池、网球场、桑拿浴等。
C.酒店的平面布局
二、酒店入口处设计
1、门庭景观
A.喷泉
B.广场铺装
C.植物
D.景观雕塑
F.其他
2．标识设计
A.位置
B.规范
3．大门设计
A.旋转门
B.平开门
C.电子感应自动玻璃门（推拉门）
传感器有三种感应方法：
a.微波探测传感器
b.踏板式传感器
c.光电感应传感器
4．雨棚设计
A.吊架式雨棚
B.支架式雨棚
C.吊檐式雨棚
5．台阶及车道
三、酒店大堂设计
1．酒店大堂面积标准
2．酒店大堂主要设施
A.前台
B.休息区
C.大堂吧
D．音乐演奏台
E.内廷景观
F．公共卫生间
G.商务中心
H.电梯厅、自动扶梯、楼梯
I.行李房
J.大堂经理办公桌
3．酒店大堂交通流程
4．酒店大堂空间设计
A.大堂常用空间类型
B.大堂空间特点
a.“动”、“静”分明
b.“围”和“透”转换
c.“虚”、“实”交融
C.大堂设计案例
四、酒店客房设计
1．客房的类型及面积
A.标准客房
B.单人客房
C.双人客房
D.套件客房
E.总统套房
2．客房家具及设施
A.睡眠设施
B.贮藏设施
C.写字桌与电视机、化妆台、椅子
D.休闲
E.洗浴
3．酒店客房设计
A.客房设计内容
a.功能设计
b.风格设计
c.人性化设计
B.客房平面布局
C.客房立面布局
D.客房顶面布局
E.客房设备布局
F.客房家具施工图
4．客房卫生间设计
A.客房卫生间设施配备
a.浴室
b.厕所
c.洗面台
B.卫生间平面布局
C.卫生间界面处理
a.卫生间地面
b.墙面
c.天棚
五、酒店界面装饰工程施工与构造
1、酒店地面装饰工程材料及构造
A.石材地面材料及构造
B.陶瓷地面材料及构造
C.木质地面材料及构造
D.地毯地面材料及构造
E.酒店地面常用装饰图案
2．酒店天棚装饰工程材料及构造
A.直接式顶棚
B.轻钢龙骨纸面石膏板吊顶
C.酒店常用各种天棚形式
D.酒店天棚细节构造
3．酒店墙面装饰工程及构造
A.天然石材挂墙面基本构造
B.木质墙面装修构造
C.裱糊类墙体饰面构造
D.软包墙面施工构造
七、课后记
一、课题：公共空间室内优秀案例鉴赏
二、教学目的：欣赏优秀的各种公共室内空间作品
三、课时安排：2课时
四、教材分析：分析优秀作品
五、教学方式：启发式、互动式、引导式
六、教学过程：
一、是否切题
二、主题是否统一
三、技术上是否有继承和创新
四、是否可持续和环保
五、其他方面
1、LA CIENAGA服装专卖店
2、和府饭店中餐厅
3、北京温特莱中心
4、碧鑫大酒店
5、希尔顿大酒店
6、七星级酒店----阿拉伯塔酒店
七、课后记
公共空间设计七大原则 一、功能原则 在19世纪，美国的著名雕塑家霍雷肖·格里诺提出“形式追随功能”这一改变历史性的口号。美国芝加哥学派的代表人路易斯沙利文首先将其引入建筑与室内设计领域，即建筑设计最重要的是好的功能，然后再加上合适的形式。设计行为有别于纯粹艺术，其基于功能原则，任何设计行为都有既定的功能要满足，是否达到这一要求，成为判断设计结果成功与失败的一个先决条件。公共空间设计的实用性是室内设计问题的基础，它建立在物质条件的科学应用上，如空间计划，家具的陈设，储藏设置及采光、通风、管道等设备，必须合乎科学、合理的法则，以提供完善的生活效用，满足人们的多种生活、工作、学习需求。 二、艺术原则 公共空间设计一方面需要充分重视科学性，另一方面又需要充分体现艺术性，在重视物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，创造具有表现力和感染力的室内空间和形象，创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境。使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们能在心理上、精神上得到平衡，这也是现代建筑和室内设计中面临的科技和感情问题。公共空间设计的艺术性较为集中、细致、深刻地反映了设计美学中的空间形体美、功能技术美、装饰工艺美。室内设计通过室内空间、界面线形以及室内家具、灯具、设备等内含物的综合，给人们以室内环境艺术的感受，因此室内设计与装饰艺术和工业设计的关系也极为密切。 三、经济原则 任何设计并不是多做就是好，奢华就是好，关键是科学合理。设计是为了满足人们使用和审美需要的，具有实用和欣赏双重价值。华而不实的东西只能画蛇添足，造成能源浪费和经济损失，有的还有可能给人带来危害。 四、科技原则 现代室内设计所创造的新型室内环境，往往在电脑控制、自动化、智能化等方面具有新的要求，室内设施设备从电器通信、新型装饰材料到五金配件等都具有较高的科技含量，如:智能大楼、能源自给住宅、电脑控制住宅等。科技含量的增加，也使现代室内设计产品整体的附加值增加。 五、环保原则 人的一生中极大部分时间是在室内度过，因此室内环境的优劣，直接影响到人们的生活 安全、卫生、效率和舒适，人们对室内设计要求更为深入细致，更为慎密，也需要更多地从有利于人们身心健康和舒适的角度去考虑。室内设计中，对构成室内光环境和视觉环境的采光与照明、色调和色彩配置、材料质地和纹理，对室内环境中的温度、相对湿度和气流，对室内声环境中的隔声、吸声等的考虑都应周密。 六、文化性原则
教案 二○一五—二○一六学年第二学期 科目：《公共空间设计》 班级：14环艺班 任课教师：
授课时间第一周课次 1 时数理论（ 4 ） 课型 理论+ 实践 类别 核心专 业课实践（0 ） 标题（章节、标号和本课的题目）公共空间设计概论 本次课程所属的项目： 大项目：公共空间设计基础 本单元内容是完成公共空间设计项目所需掌握的专业技能之一，主要开展设计任务的必要知识储备。 教学目标 能力（技能）目标知识目标 通过本次课，让学生掌握满足工装设计师 岗位要求的基本专业技能，1、使学生了解 公共空间设计的思维与特征。 2、初步掌 握公共空间设计的方法。3、公共空间设计 的流程。 1、公共空间设计的方法和设计流 程。 2、掌握公共空间项目设计基本构成 要素，学习公共空间组织方式与原则。 能力训练任务及案例 要求学生自主参观湖北省博物馆、武汉市美术馆、武汉市新科技馆等公共建筑。思考两个问题：家装和工装的主要区别在哪里？不同种类的工装设计依据大致有哪些？ 课 前 准 备 相关案例图片（由学生搜集，包括不同功能定位的公共空间实景分析） 参 考 资 料 《公共空间设计》-郑曙旸主编、《室内设计资料集》、《公共空间设计》-侯林主编
特色餐厅设计任务书 一、目的 本项目旨在训练学生设计要素把握的能力。重点学习公共空间中的餐饮空间设计，训练对空间的感知和空间设计的能力，在空间设计的基础上进行界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造符合实际需求的餐饮环境。同时了解餐厅家具与人体尺度的关系。 二、设计要求 进行空间界面和建筑装饰细部的设计，空间的划分应满足餐厅空间要求；和工作人员的行动需求，同时按所构思的餐厅主题、环境气氛和风格进行陈设与装饰设计，营造有个性的餐饮环境。 着重考虑和解决以下问题： 1．本案周围是密集的住宅区，且店面不临街。要在比较局促的地段，解决好方案的总体布局(如店面设计、人流的组织等)。 2．设计重点为室内的餐饮空间，提倡以工作流程和用餐习惯来推敲和构思方案，并初步确定要营造的室内环境气氛与建筑风格。 3．满足功能使用和结构合理性要求。如： ①餐桌椅摆放是否满足人体工程学，用餐区分隔是否充分利用空间优势。 ②空间路线是否能够按照工作流程顺畅的安置。 三、功能划分
xx学院 课程名称:室内设计 课程代码： 任课教师: 专业班级:艺术设计 计划课时:84学时 教材版本: 参考教材： 、 第一阶段理论课时：11课时 第一章引导篇——实践对应的理论知识点 教学目的： 了解室内设计的含义、发展和分类，系统了解室内设计的风格和流派，懂得室内采光与照明的基本概念和要求，掌握室内采光与照明的方式方法。学会家居色彩设计，掌握人体工程学的原理并应用到设计中去。 本章重点：能把所学到的理论知识能很好的和实际结合起来。 本章难点：难点是各个设计理论的综合与实际应用。 主要内容： 1.室内设计介绍 2．家居功能设计 ~ 3．室内人体工程学 4．家居照明 5. 室内设计基础 6. 家居色彩设计 教学方法：多媒体课件讲授 教学步骤：
第一节室内设计介绍 第二节室内设计的概念 室内一词被广泛应用是在二战以后,1965年开始 所谓室内,是指建筑的内部空间 ~ 组成室内的实质是空间而非建筑,也就是说室内的本质是空的,需要我们考虑和设计的即是空间. 欧洲的建筑物主流是石结构石结构→砖结构→混凝土结构 其建筑主体的建造技术与室内装饰技术因性质耐久性的不同,由最初的一个建筑设计师设计全部到内外分离,当时的主要内容有:雕刻,织物,绘画,家具,装饰品等. 完全分离是在1600-1700年的巴洛可和罗可可时期,由于室内装饰的大量增加,出现了一室内装饰为目的的专门设计人员. 东方的建筑物主体是木结构,主义结构本身就构成了室内设计,其结构和材料的美感是室内的主体. 现代室内设计是一西方建筑和西方生活习惯为基础,其风格的进入是西方进入的开始,其特点是一家具为设计中心的陈设装饰内部空间. 二、室内设计的发展 国内室内设计的发展 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室内作出分隔，使入口和火炕的位置布置合理。方形居住空间近门的火炕安排有进风的浅槽，圆形居住空间入口处两侧，也设置起引导气流作用的短墙。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面，新石器时代的居室遗址里，还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已绘有兽形和围猎的图形。也就是说，即使在人类建筑活动的初始阶段，人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时给予关注。 商朝的宫室，从出土遗址显示，建筑空间秩序井然，严谨规正，宫室里装饰着朱彩木料，雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘。及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑已荡然无存，但从文献的记载，从出土的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室内装饰已经相当精细和华丽。 春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”形象生动地论述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系，也提示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题。同时，从老子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”，也是相互依存，不可分割地对待的。 室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰纹样的运用，也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。 在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中，均有涉及室内设计的内容。 清代名人笠翁李渔对我国传统建筑室内设计的构思立意，对室内装修的要领和做法，有极为深刻的见解。在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中李渔论述：“盖居室之前，贵精不贵丽，贵新奇大雅，不贵纤巧烂漫”，“窗棂以明透为先，栏杆以玲珑为主，然此皆属第二义，其首重者，止在一字之坚，坚而后论工拙”，对室内设计和装修的构思立意有独到和精辟的见解。 我国各类民居，如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的“一颗印”、傣族的干阑式住宅
四川农业大学网络教育专科考试 公共空间设计试卷 （课程代码 392362） 学号姓名 一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共计20分） 1、人机工程学 人机工程学，应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数；还提供人体各部分的出力范围、以及动作时的习惯等人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性；分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力；探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。 2、错觉 错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉是知觉的一种特殊形式，它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉，也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物。 3、明度 明度是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉，主要是由光线强弱决定的一种视觉经验。一般来说，光线越强，看上去越亮；光线越弱，看上去越暗。 4、公共空间 公共空间，狭义是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外及室内空间。室外部分包括街道、广场、居住区户外场地、公园、体育场地等；室内部分包
括政府机关、学校、图书馆、商业场所、办公空间、餐饮娱乐场所、酒店民宿等。广义是指公共空间不仅仅只是个地理的概念，更重要的是进入空间的人们，以及展现在空间之上的广泛参与、交流与互动。这些活动大致包括公众自发的日常文化休闲活动，和自上而下的宏大政治集会。 5、办公空间室内设计 办公空间室内设计就是以办公的工作需要为主，创建适合办公人员工作环境的设计方案，主要是四个任务：一是对各功能的使用空子在空间上作合理的分配；二是对各功能区作合理安排；三是对分配好的空间作空间形式的设计；四是设定地面材料和设计地面图案。 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共计20分） 1、城市公共空间按照空间形态分：开放空间体，环境空间体。 2、室内设计可以分为两大类：居住建筑室内设计，公共建筑室内设计。 3、办公空间按空间组成划分：主体办公空间、辅助办公空间、交通联系空间、公共使用空间、附属设施空间。 4、.室内空间的特性：人工性、局限性、隔离性、封闭性、贴近性。 5、空间序列的全过程包括：起始阶段、过渡阶段、高潮阶段、终结阶段。 6、办公空间按使用性质可以分为：行政办公空间、专业咨询性办公机构、商业办公空间。 7、CI系统是由理念识别、行为识别简称和视觉识别三方面所构成。 8、展示空间设计的基本功能：教育功能、观赏功能、交易功能、美化功能。 9、餐厅的通道设计应该流畅、便利、安全。 10、商业照明一般可分为基础照明和重点照明两种。 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共计20分） 1、请简要回答公共空间室内设计的内容有哪些？ 答：公共空间室内设计的内容有：（1）、设计总说明；（2）、总平面图（大的公寓、别墅要有分区域或各居室平面图）；（3）、各部位立面图及剖面图；（4）、节点大样图；
《居住空间设计》教学大纲 一、教学的性质 1、课程性质： 居住空间设计是电脑艺术设计专业室内设计方向主干核心课程，居住空间设计从属于环境艺术设计的范畴，是为人类建立生活环境的综合艺术和科学，它是建筑设计密不可分的组成部分。提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生的整体方案设计和绘图能力。为今后从事室内设计工作打下基础。 2、设置目的： 通过学习，使学生深入理解建筑的居住空间特性，掌握居住空间的知识与技能，熟悉各种居住空间环境的设计、表现、技巧，具备较高的创造性、综合性才能和解决设计中实际问题的统摄能力。 二、本课程知识、能力、素质培养的结构 1、课程总体目标：通过理论授课和指导专题居住空间设计（动手能力的训练），学生应掌握如下能力： A、深入理解居住空间的特性，掌握居住空间设计的知识与技能，掌握室内设计程序； B、熟悉各种建筑居住空间环境（如：客厅空间、餐厅空间、卧室空间等）的设计、表现、技巧； C、具备较高的创造性、综合性才能和解决设计中实际问题的统摄能力。 2、知识要求：熟悉居住空间设计理论，设计表现，设计思维等，包括美术史、美术基础、表现图绘制、计算机空间模拟、采光与照明等内容。了解构造、材料、设备等技术性较强的专业内容。 3、能力要求：培养学生的独立工作和创新能力，树立正确的建筑居住空间环境艺术设计观念，具备综合运用新材料、新技术、新工艺的能力。 三、教学内容与要求 第一章居住室内设计基本理念 教学目的 了解居住室内设计的创新理念；掌握居室软装饰 教学内容： 1、住宅是家的概念 2、住宅室内设计的创新理念
3、居室软装饰 第二章居住室内的空间特征 教学目的 了解居住室内设计的基本要求；掌握居住室内的流线分析；掌握居住的空间组成。 教学内容： 1、住宅室内的流线分析 2、住宅的空间组成 3、住宅室内设计的基本要求 第三章住宅的设计风格形成 教学目的 了解中西方住宅设计风格的种类；了解各个时期住宅设计风格的特点及其形式；掌握住宅设计风格形式，并用以指导设计创作工作。 教学内容： 1、中式古典风格 2、欧式古典风格 3、现代主义风格 4、后现代主义风格 5、田园风格 第四章玄关设计 教学目的 了解玄关的功能、目的和分类；理解玄关的空间形态分析；掌握玄关设计的原则和要的。教学内容： 1、玄关的概述 2、玄关设计的原则 3、玄关设计的要点 第一章居住室内设计基本理念 教学目的 了解居住室内设计的创新理念；掌握居室软装饰 教学内容： 第五章起居室设计 教学目的 了解起居室的功能分析；理解起居室设计的要求；掌握起居室设计的原则和要点。 教学内容： 1、起居室的概述 2、起居室设计的要求 3、起居室设计的原则
《公共空间设计》课程标准 一、课程的基本情况 课程中文名称: 公共空间设计 课程英文名称：Public space design 课程代码： 适用专业：建筑设计专业 先修课程有：建筑设计原理、设计构成、建筑表现基础、建筑设计Ⅰ、建筑设计Ⅱ、中外建筑史、制图基础、建筑装饰CAD、Photo Shop与版式设计、建筑电脑效果图等课程。 后续课程有：毕业设计 开课学院或教研室：建筑设计教研室 课程性质与作用： 本课程是建筑设计专业的一门专业选修课。该课程根据专卖店类、餐饮类、娱乐健身类、酒店类等典型公共空间的特定功能，以设计项目工作流程为依据，采用设计项目引导与设计任务驱动的教学模式，通过对公共空间设计的相关知识传授与技能培养，使学生掌握公共空间设计项目方案分析、方案设计、方案表现、方案制作等核心知识和必备技能，具备从事建筑设计师、室内设计师岗位所必需的设计项目调控、设计项目协作、设计项目沟通等职业素养，课程符合专业人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求。 课程学时：64 课程学分：4 二、教学目标 本课程依据高等职业教育的培养目标定位和地区市场对人才需求的变化，针对学生的基本情况，因材施教，突出创新精神，强化职业技能培养，促进知识、能力、素质协调发展。本课程主要目标是教会同学们熟练地进行方案的流程设计，具备企事业单位人才岗位要求。 1、能力目标 (1) 学习公共空间设计思维方式，熟练运用图形思维技巧，解决公共空间范畴的工程项目的 设计内容及程序。 (2) 通过公共空间设计课程学习，掌握室内设计的图纸设计制作、设计方案表达、设计表现 及对于设计原理熟练运用的能力。 (3) 通过公共空间课程项目化学习，逐步培养学生的设计项目管理、设计团队协作、设计工 作沟通的能力。 2、知识目标 (1) 理解商品展示的含义和特征，学习专卖店的交通流线和平面布局设计，了解设计中的基 本尺度以及常见的陈列方式，掌握专卖店的空间设计方法，了解不同材料的特性。
公共建筑设计原理 卷首语 1、分析公共建筑设计中的共性问题，运用一般性原则，阐明公共建筑中带有普遍性和规律 性的问题。 2、学习公共建筑设计的基本原则、构思方法和必要的组合技巧。 3、公共建筑类型：医疗建筑、文教建筑、办公建筑、商业建筑、体育建筑、交通建筑、邮 电建筑、展览建筑、演出建筑、纪念建筑等。 4、公共建筑的设计工作涉及到总体规划布局、功能关系分析、建筑空间组合、结构形式选 择等技术问题。 5、公共建筑设计原理：分析题目、调查场地、总平设计、建筑设计、建筑成果表达。 6、建筑分类：按建筑风格、建筑组合方式、结构类型、使用功能（居住建筑、公共建筑、 工业建筑）或高度划分。 7、建筑设计原则：经济、安全、适用、美观。 8、公共建筑：面向社会、具备公共参与性或开放性特征的建筑类型。 第一章：公共建筑的总体环境布局 1总体环境布局的基本组成 1）、建筑是什么？ ——建筑是为了人类社会活动的需要，利用物质技术，按照科学法则和审美要求，通过对空间的塑造，组织与完善所形成的物质环境。 2）、创造室外空间环境时，应考虑内在因素和外在因素两方面的问题。 内在：公共建筑本身的功能、经济及美观的问题； 外在：城市规划、周围环境、地段状况等。 3）、室外环境的空间与场所： a、开敞的空间场所（集散广场） 在共公建筑中，因为人流比较集中而要求空阔的场所，形成一定规模的集散广场，需要各种流线的通行能力和空间构图的需要来确定其规模和布局形式。 因为这类广场对城市面貌影响较大，同时在艺术处理上要求较高，因此需要充分考虑广场的空间尺度和立体构成等构图的问题，为人们观赏建筑景观，提供良好的位置与角度。 有些公共建筑，因为城市规划的要求，安排在道路的交叉路口。在这种情况下，为了避免主体建筑出路口与转角处人流的干扰，常将建筑后退，形成一段比较开阔的场所，这样处理有利于道路交叉口处的空间处理。 b、活动场地 与室内空间的联系密切，应靠近主题建筑主要部位 c、停车场所 停车场位置，一般要设置在方便易找的地方，如主体建筑物的一侧或后侧，但不应影响整体空间环境的完整性和艺术性为原则。 高层建筑或大型公共建筑在车辆较多的情况下，可以考虑利用地下停车场或立体停车场，以节约场所用地。 d、大多数公共建筑还需要设置服务性的院落，如锅炉房、厨房等。一般为了出入方便，
公共建筑室内空间设计分析 前言 当代生活中，很多人每天的大部分时间都是在封闭而毫无意味的环境中度过，坐在隔断的空间内，空气是处理过的，周围的材料是人造的或合成的，有时甚至光线也是人造的，由于失去了与自然界的联系，人们的感官变得迟钝起来。人们渴望生活和居住空间有意义，内心盼望与自然沟通，于是就有了安藤忠雄对人与自然关系的独到见解：“自然应是与人们日常生活很接近的存在。它应成为日常生活如工作、购物、与友人约会聊天时最好的伴侣，我希望将自然重新引入都市之中，并与日常经历相联系”。建筑与自然之间的关系远不止于地形和地点，自然光作为最基本的自然要素引入建筑，同时引入了户外景致，使室内外自由衔接；同时，自然光引入了时间，使人们能感觉到季节的交替与时间的流逝，于是人们的居住场所变得有意义和意味。 一、公共建筑的特点 现代室内设计的发展和建筑的发展是一个整体，当今社会出现的建筑科学的进步和现代艺术的发展，使人们对建筑和室内环境设计有了新的理解。公共建筑面临新时代各种建筑思潮的挑战，由于现代工业的发展，高科技建筑产品和设施的应用使“高技派”建筑成为经久不
衰的“时髦”。在建筑设计中，采用传统建筑手法和美学法则与现代空间造型、现代材料、结构技术相结合，追求典雅的建筑新气派，是某些大型公共建筑设计新的理念与方法。强调新建筑的地方风格和乡土气息，更注重建筑的人性特征。 1.公共建筑室内空间设计的特点 公共建筑室内空间环境设计的发展表现为室内空间环境设计中新理念的产生，即包括环境、生态、科技、经济、社会、文化等的综合观念。室内设计是通过室内设计元素对各种事物及含意进行表现的，室内设计形式可以看作是室内设计元素加上从建筑室内设计学的历史中积累中选取的“引用语”＼。在建筑室内设计符号学中有很多种对室内设计元素的分类方法，室内设计元素分为表现的元素和内容的元素两大类，表现的元素包括覆盖表面的元素和形式表现的元素；内容的元素包括生活方式、种族领域的元素，社会人类学含义元素和表现个人心理意图的元素。 二、公共建筑室内空间设计的内容 现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求，需要综合处理人与环境、人际交往等多项关系，需要在为人服务的前提下，综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规以及与施工管理的协
例一： 总体构思：本着对城市需求与价值的体现，创造舒适的公共空间环境，运用材料、空间、形式、场地等元素进行合理的空间布置，并
在此基础上将室内空间布局与材料相结合，使达到室内空间的科学性与艺术性。
HA事业部顶面图 HA事业部作为展示用途面积占用大于1/2,展示空间运用大量采光，来表达突出展品的美感与价值。 HB事业部总平图 HB事业部采用与HA不同 的表现方法，展品不再集中占 用大面积的场地，而是将展品 分割陈列于互无关系的独立 空间中，将不同风格的布艺展 品充分表达，做到一花一世界 的既视感。 HB展厅顶面布置图 作为展厅更加注重展 品与光和环境元素的结合， 突出体现在光的运用更加 频繁。
HE事业部顶面图 HE事业部的建筑构造形式更加丰富，运用曲线与拐角打造不同于其他的空间形式。 HE事业部平面图 建筑构造形式的改变在带动空间流动方向改变的同时也改变了室内陈设布置的形式。使展品脱离死板的摆放展示，赋予其流动的美感。 HI事业部顶面图 HI事业部的空间表达更 为简单，以纵横的空间流通方式将视点集中于中部展台，突 出展品。
HI事业部平面图 HS事业部顶面图 HS事业部以整体 的开敞形式来强调空 间的流动性，将部分隔 断放入整体的空间形 态中来划分区域的界 限，将不同风格展品从 中总体中分割出来，达 到展品与区域的统一， 区域与整体空间的统 一。 办公区入口1 办公区入口1运用实体性分割进行空间划分，将字母形式的镂空空间隔断运用到空间划分中增加空间的开放性与趣味性。 采用简单的美式装饰风格，运用木质材料的暖色调与铁艺吊灯的暖色灯光来调和白色的冰冷感，增加空
公共建筑空间室内设计 田沛荣鲁睿编著 一．公共建筑空间室内设计内涵与基本观点 1.公共建筑空间室内设计内涵是指这项创作活动的本质属性，是指根据建筑所处环境、功能性质、空间形式和投资标准，运用美学原理、审美法则、物质技术手段，创造一个满足人类类社会生活和社会特征需求，表现人类文明和进步，并制约和影响着人们的观念和行为的特定的公共建筑空间室内设计环境。它反映了人们的地域、民族的物质生活内容和行为特征。体现当代人在各种社会生活中所寻求的物质、精神需求和审美理想的室内环境设计，其中包括既具有公共活动的科学、适用、高效、人本的功能价值，又能反映地域风貌、建筑功能、历史文脉等各种因素的文化价值。 2. 现代公共建筑空间室内设计几个新趋势： （1）.回归自然化。（北欧的斯堪的纳维亚设计流派） （2）.整体艺术化。 （3）.高度现代化。 （4）.高度民族化。 （5）.服务方便化。 3. 公共建筑空间室内设计从整体上把握设计对象的依据： （1）.使用性质—建筑物和室内空间性质和功能要求基本情况； （2）.所在场所—建筑物和室内空间周围环境状况的基本情况； （3）.经济投入—相应工程项目的总投入和单方造价标准的控制。 4. 公共建筑空间室内设计基本内容 现代公共建筑空间室内设计涉及许多新兴学科，如人体工程学、环境心理学、环境物理学等。在公共建筑空间室内设计组织布局及装饰处理等方面应体现一下内容： （1）.与当代哲学思想、美学思想、社会经济、民风民俗密切联系。 （2）.设计师文化积累、艺术修养、鉴赏能力和驾驭空间的能力。 （3）.施工技术、材料选择、统筹设备。 5.公共建筑空间室内设计范围： 文教建筑：幼儿园学校图书馆 医疗建筑：医院诊所疗养院 商业建筑：商场商店超市餐饮店 旅游建筑：宾馆酒店旅店 观演建筑：影剧院大会堂音乐厅 办公建筑：各类办公楼营业厅 体育建筑：体育馆游泳池 展览建筑：展览馆博物馆 休闲建筑：网吧咖啡厅健身美容洗浴游艺厅 交通建筑：车站港口候机楼 科研建筑：机房实验室 6.公共建筑空间室内设计的基本观点：
《居住空间室内设计》考试作业任务书 课程归口教研室环艺教研室总课时64 适用年级 2012级开课学期2013-2014（2） 课程责任人贾茜课程组成员贾茜、朱洁冰 任课教师于文龙系主任签字 考核及组织方式考试、分散作业起止日期 2014.3.17-4.11 1 作业目的 通过给定的居住空间的原始室内平面图进行居住空间室内设计。重点掌握居住空间的设计方法与原则，锻炼学生根据实际场地进行资料收集与整理并在此基础上进行有目标、具体化的进行设计的能力；同时检验和进一步培养学生空间分析、工程图纸绘制、空间类型的掌控与方案设计的完整性等能力。 2 重点考核的知识点 2.1系统设计原理：居住空间的认知、居住空间的基本特性、目标空间的测绘、整理与综合设计； 2.2设计实务部分：根据给定的原始室内平面图进行居住空间室内设计。 3 作业内容及要求 3.1 命题 居住空间室内设计。 3.2 相关条件 根据给定的原始室内平面图进行居住空间室内设计。 3.3 设计要求 根据居住空间设计与施工的基本原理和程序进行系统方案设计与图纸绘制，室内风格、功能布局等不限但要符合专业技术的相关规范。图纸内容与规格与毕业设计指导书同，具体的： （1）原建筑空间（设计区域）平面图； （2）建筑改造（可以与原建筑空间合一）； （3）各层总平布置图（由总图索引立面）； （4）各层地面铺装（如果地面铺装比较简单可以与地平布置合一，必须要有标高）； （5）各层顶棚设计（索引顶棚局部大样及断面构造；闭合线框内必须有标高，装饰线条除外；涉及吊附设计的必须要有相关方案CAD图，其中龙骨吊顶要有吊点及龙骨布置图；通高区域顶面标高可以标注实际净地面高度，亦参照该处所在层顶棚标高进行标注，但必须用括弧备注实际净地面标高）； （6）各层各立面图（相同分间立面可通过文字标注）（断面构造索引大样）； （7）大样及断面构造； （8）主材清单；
点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟） 一、新课导入（5分钟） 在人的一生里，有很长的时间生活活动于室内空间中，因此在人们设计和倡导的室内环境空间内，一定会直接影响到期间的生活质量、生产活动的效率，也必然关系到人们最基本的安全、健康、以及具有一定文化内涵环境的心理需要等等。 二、新课学习（50分钟） （一）室内设计的概念： 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用现代物质技术手段和建筑美学原理，创造出功能合理、舒适美观、满足人们物质和精神生活需要的室内空间环境的一门实用艺术。 （二）室内装饰、装修和设计的区别 室内装饰或装潢：原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 室内装修：装修一词具有完成的含义，着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要指土建工程施工完成之后，对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。 三、课堂讨论（20分钟） （一）室内设计的原则 1、功能性设计原则 这一原则的要求是使室内空间、装饰装修、物理环境、陈设绿化最大限度的满足功能所需，并使其与功能相和谐、统一。 2、经济性设计原则：广义来说，就是以最小的消耗达到所需的目的。 3、美观性设计原则 4、适切性设计原则 适切性简单地说，就是解决问题的设计方案与问题之间恰到好处，不牵强也不过分。 四、重点难点回顾及总结（10分钟） 室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟） 一、新课导入（5分钟） 室内设计的风格和流派往往是和建筑以至家具的风格和流派紧密结合；有时也以相应时期的绘画、造型艺术，甚至文学、音乐等的风格和流派紧密结合；有时也以相应时期的绘画、造型艺术，甚至文学、音乐等的风格和流派为其渊源和相互影响。 二、新课学习（50分钟） （一）风格与流派的含义 1、风格即风度品格，体现创作中的艺术特色和个性；流派指学术、文艺方面的派别。 2、古典风格： 是在室内布置、线形、色调以及家具、陈设的造型等方面，吸取传统装饰“形”“神”的特征。 3、近现代风格：工艺美术运动 首先提出了“美与技术结合”的原则，主张美术家从事设计，反对“纯艺术”。其次，设计强调“师承自然”、忠实于材料和适应使用目的，从而创造出了一些朴素适用的作品。 三、课堂讨论（20分钟） （二）室内设计的流派 1、高技派：高技派理论上极力宣扬机器美学和新技术的美感。 2、光洁派 光洁派是盛行于六、七十年代的室内设计流派。它是晚期现代主义、极少主义的演变，因此，又被称为极少主义派。 3、超现实主义派 超现实主义派是指人们在室内设计中追求并体现超现实的艺术再现。通过调动所有的设计手段，力求在有限的设计空间中出创造出所谓的“无限空间”。 四、重点难点回顾及总结（10分钟） 现代主义建筑大师密斯提出的“少就是多”，则成为光洁派设计师的理念在其设计中得以充分的展现。提倡在简洁的室内空间中，运用现代的材料、现代的加工技术和简洁抽象的形体语言传达其时代的精神趋向。
公共建筑室内空间的室外化设计研究 摘要：随着我国经济的发展，各类建筑的数量显著增加，人们的生活空间日趋 封闭，人工合成的建筑装饰材料和经过净化处理的空气导致人与外界环境之间的 联系逐渐减少，人体的免疫力以及感受反应能力逐步下降，因此更多人希望自身 的生活空间同外界之间有更多的联系，改变当前的生活状态，因此相关人员开始 进行室内空间室外化设计的研究，并且取得了良好的效果。 关键词：公共建筑；室内空间；室外化设计 为了满足自身的需求，人类一直在努力创造与自然环境相隔离的空间，这也 导致向往自然的需求无法得到满足。随着生活水平的提高，人们对于公共建筑的 室内环境情况更加重视，各种不同风格的建筑逐步兴起。室外化的建筑设计风格 可以为建筑的使用者提供更为优质舒适的环境，带来身心愉悦的感受，这种设计 风格也逐步成为未来建筑行业发展的主要趋势。 一、室内空间室外化的基本特点 （一）人性化 室内空间室外化的设计理念主要是在室内建筑设计的过程中引入室外自然环 境的因素，提高使用者的舒适度。人是主体，其心理需求和生理特点决定了对自 然环境的向往，因此在开展室内空间设计的过程中需要充分考虑使用者渴望接触 自然的迫切心理。通常情况下，空气清新，光线充足，鸟语花香的环境可以带给 人感官以及身心的愉悦，户外的休闲娱乐活动成为了当前使用者的主要需求，因 此建筑设计也应当及时转变模式，加入室外环境的因素，以人为本，满足生理和 心理的个性化需求[1]。 （二）传统以及地域性 不同的地理环境会形成完全不同的风土人情以及文化传统，这些因素也会在 一定程度上影响室内建筑环境。在欧美一些森林覆盖率较高的国家，往往采用不 进行任何处理的原木，保留原木的伤痕，使室内的建筑环境更加朴实自然，实现 室外化的需求。同时，建筑的室内环境也会受到传统风俗习惯的影响，比如我国 的园林和一些传统建筑往往采用框景和借景的模式，把美观的自然环境引入室内，这种手法在当今的建筑设计中依然被沿用。 （三）模糊和渗透性 建筑室内空间与室外空间采用围墙分隔，可以采用不同的方法打破这种隔离，引入室外环境，使得室内外的空间能够互相渗透，彼此之间的界限逐渐模糊，实 现嗅觉，视觉，听觉同室外空间的一致[2]。 二、公共建筑室内空间设计的基本要素 （一）色彩与声环境设计 色彩是人对室内建筑环境的第一感受，设计师通常比较重视建筑环境的色彩 选择以及搭配，在运用色彩时需要充分考虑光线，室内陈设和色彩的融合程度， 合理搭配，保证色彩的冷暖以及深浅的效果，保证室内空间设计感官的舒适。声 环境也是重要的设计元素，通常可以采用喷泉等设施，为室内环境营造出室外空 间的活力。 （二）光线的设计 光的设计直接体现出了建筑的美感，也是满足人们视觉需求的主要方法。光 线会在很多程度上影响建筑的空间感，影响建筑使用者的感知情况。在设计过程 中通常包括直射光，漫射光，反射光，结合地区的气候情况，景观和光照时间等
室内设计空间尺寸标准 所形成的空间所形成为人所用，建筑内的器物为人所用，因而人体各部的尺寸及其各类行为活动所需的空间尺寸，是决定建筑开间、进深、层高、器物大小的最基本的尺度。各类图书、手册均有详细的描绘，作为一名建筑师，可以参阅这类资料，但有些是必须牢记的，时刻需要提调出来使用的。诸如：人体的平均高度、宽度、蹲高、坐高、弯腰、举手、携带行李、牵带小孩以至于残疾人拄手拐、坐轮椅所需的活动空间尺寸等等。这些重要的。基本的尺寸数据，一般应熟记，因为由此导致了家具、器物以及各种通道、房间的大小尺寸的确定。在建筑设计时，除了那些因为宗教、政治以及艺术原因需要夸张、夸大的尺度外，都不会离开以人体尺度为本源来决定建筑尺寸的原则。 家具的尺度也是决定建筑空间的重要因素，例如床铺、书桌、餐桌、凳、椅、沙发柜橱这些基本家具的尺寸，都是必须熟记的。重要的是家具要与人的活动配合起来，留出人使用家具和搬运家具所需空间。近年行为科学兴盛，大家要研究人与人、人与物之间的“感觉空间”把“场”的理论运用到建筑设计中来，这是十分有意义的。 由上可知，人体、家具、活动空间构成了建筑设计尺度的基础，换句话说，也就是构成了建筑的基本空间，道理虽不深奥，但对建筑师来说，却十分重要，万变不离其宗。 门的尺寸 1.门高：
供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜超过2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时，可在门上加腰窗，其高度从0.4m起，但也不宜过高。供车辆或设备通过的门，要根据具体情况决定，其高度宜较车辆或设备高出0.3～0.5m，以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求，要查阅相应的规范。 如果是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物，需要设置超尺度的门时，可在大门扇上加设常规尺寸的附门，供大门勿需开启时，人们可以通行。 现今建筑内各种设备管井的检查门颇多，它不是经常通过的地方，所以一般上框高与普通门齐或还低一些，下边还留有与踢脚线同高的门槛，其净高就不必拘泥于2m，1.5m左右即可。 2.门宽： 一般住宅分户门0.9～1m，分室门0.8～0.9m，厨房门0.8m左右，卫生间门0.7～0.8m，由于考虑现代家具的搬入，现今多取上限尺寸。 公共建筑的门宽一般单扇门1m，双扇门1.2～1.8m，再宽就要考虑门扇的制作，双扇门或多扇门的门扇宽以0.6～1.0m为宜。 供安全疏散的太平门的宽度，要根据计算和规范（有关防火规范）规定设置。 管道并供检修的门，宽度一般为0.6m. 供机动车或设备通过的门，除其自身宽度外，每边也直留出0.3～0.5m的空隙。 附带说一下，供检修的“人孔”其尺寸也不宜小于0.6m×0.6m. 窗的尺寸 1.窗高：
《住宅设计》教案 教学目的：住宅设计课程是环境艺术设计系列课程之一。目的是使学生掌握室内设计的基本原理和设计方法。能联系实际，处理好功能、技术、材料、造型的关系，掌握室内空间艺术处理的手法，具备较强的室内方案表现技巧。 教学要求： 学生学完课程后，应达到如下要求： 1、能掌握居室室内设计的基本原理和设计方法，能正确表达设计意图。 2、在设计过程中能充分处理不同空间的功能技术和造型的关系。能以多风格、多层次、有情趣、有个性的设计方案来满足不同住宅的类别、不同居住标准和不同住户经济投入对多种类型、多种风格的室内居住环境的要求。 教学内容： 一、住宅内装饰的设计要求与措施 （一）使用功能布局合理 （二）风格造型统盘构思 即打算把家庭的室内环境设计装饰成什么风格和造型特征。 （三）色彩、材质协调和谐 根据总的构思要求确定主色调，考虑不同色彩的配置和调配。 住宅室内各界面以及家具、陈设等材质的选用，应考虑人们近距离长时间的视觉感受，甚至可以与肌肤接触等特点，材质不应有尖角和过分粗造，也不应采用触摸后有毒和释放有害气体的材料。 （四）突出重点，利用空间 住宅室内设计的重点部位是：起居室、门厅、厨房、厕浴间。 充分利用空间措施有：设置吊柜、壁橱、利用多用家具等。 二、户型设计 （一）一室一厅 （二）二室一厅 （三）三室一厅 （四）三室二厅
三、起居室设计 起居室具有多功能的特点，它是家人团聚、起居、休息、会客、娱乐、视听活动的场所。因此起居室是居住建筑中使用活动最为集中、使用频率最高的核心室内空间，在住宅室内造型风格、环境氛围方面也常起到主导作用。 （一）起居室的尺度与布置 1.尺度： 在允许的情况下,起居室的面积尽可能地大，面积一般在18～20平方米之间。 2.布置： 起居室平面的功能布局，基本上可以分为两个区域： 一组配置茶几和低位座椅或沙发组成的谈话、会客、视听和休闲活动区； 其次即为联系入口和各类房间之间的交通面积。 尽可能使视听、休闲活动区不被穿通，为使布局紧凑、疏密有致，通常沿墙一侧可设置低柜或多功能组合柜，再适当配置室内绿化和壁饰、摆设等陈设小品。 （二）空间界面设计 1.地面: 一般有木地板、塑胶地板、石材地面、地砖、地毯等等。 2.墙面： 可以粉刷、墙布、塑料喷涂、装饰板等多种方法处理。 3.顶棚： 根据不同的层高，相应采取简洁、复杂的装饰。一般与墙面使用同样色彩和质地的装饰材料，能突出地板与家具。 （三）起居室的陈设设计 1.主要家具： 茶几、沙发、组合柜、电视机、音响设备、空调等。 2.陈设： 墙壁上的壁挂、壁画、挂画，一些附属装饰小品，如陶器、雕刻或使私人收藏品等。
一、室内公共空间设计 1、这种明度较高的冷灰色系，适用于一些富有个性的店铺。 2、灰色系在中国的商业空间并不多见，但在欧洲却有广阔的市场。这或许是商业迈向成熟的一种表现。 3、沉稳的蓝灰色调可以给人平静的感觉，可以在一定程度上解除人们心理上的烦躁。橘红色的背景墙具有很强的指向作用。 4、强调对比的颜色可以使人产生兴奋的感觉。商家经常利用这些因素来控制顾客的情绪。 5、大型的购物中心有许多高大的中庭。这里既是交通枢纽，又是顾客聚集区。这里的用色大多数是以中性色为主。 6、运动品专卖店一向是以活泼和鲜艳的色彩示人，但这家耐克专卖店却以成熟的灰色和冷静的蓝色为主调，显现出运动不仅仅属于少年，而且更属于成年人。 7、蓝色的天栅和暖色的店内灯光形成一种弱对比，在这种环艺下购物，相信人的心情也一定是好的。 8、在与温暖的阳光相配的钢框架和大面积的玻璃房内。家具选用的是浅黄的枫木本色，给人带来自然清新的全新感受。 9、鲜艳的蓝色背景墙和红木色的前台产生强烈的对比，借此来塑造出铿锵有力的办公室风格。 10、这种戏剧化很强的色彩效果并不常遇到，但它确实给了
办公室非常明确的特征表象。 11、由这张图可以看出，同室外光相比，人造光源具有很强的可调控性，我们可以根据自己的需求来调配灯光颜色和数量。 12、这间办公室被戏剧化的灯光照射出丰富的暖色。 13、这间办公室在古典旧楼屋顶上的办公室，所有材料并无鲜艳的颜色，它的色彩全部靠光线的照射才得以显现。14、贝聿铭设计的中国银行是典型的现代派作品，他在用色方面很注重材质本身的颜色，所以室内出现冰冷的灰色。 15、单调的色彩搭配反而显现出一种令人兴奋的感觉，原始粗旷的线条仿佛有一种石器时代的力度和美感。 16、冷静的颜色和沉稳的豆沙色共同构造了静谧的会议环艺，而窗外一排秩序感极强的列柱又平添了一种肃穆的感觉。 17、鲜艳的橙、黄、蓝搭配简单的几何造型、这些时尚的设计语言使这个接待前庭成为现代派的艺术空间。沉静的灰色与活跃的橙黄、大红搭配，在简洁现代中透露出一点轻松和跃动。 18、短调的弱对比在设计中并不常用，在图的空间，灯光和沙发面料的选择完全是为了清除办公室里冷漠呆板气氛。 19、在受天光影响比较严重的场所，我们偏重于室内使一些暖色的材质和灯光，并有意识形成长调的强调对比，使整个
v1.0 可编辑可修改 o在空间规划设计中，各种流线的组织亦是很重要的。流线组织的好与坏，直接影响到各空间的使用质量，严重的会造成使用上的混乱。而现代综合类建筑空间中的流线是多方面的，是非常复杂的，设计师们往往会以分析流线的简图来综合表达建筑物的人流的集与散，货物的进与出及车流的疏与导，而这样的简图，称为流线分析图。 o不同类型的建筑空间，因其使用性质不同，往往存在着不同的流线组织特点。 有的比较均匀，有的比较集中。这些人流活动的特点，常通过一定的顺序或某种联系关系而体现出来。一般来说，建筑空间的流线组织基本可以归纳为平面的、立体的和综合的三种方式。 o (1)平面的组织方式 o有的建筑空间，特别是中小型建筑空间，因其空间的使用性质较单一，人流的活动相对较为简单，人流活动的安排方式多采用平面的组织方式。从图1所示的中小规模的展览馆流线分析图可以看出，以平面方式组织的展览路线简捷明了，一目了然，避免了不必要的上、下活动，使用起来亦是方便和合理的。 图1 展览馆流线分析图 (2)立体的组织方式 有些建筑空间由于功能要求比较复杂，仅依靠平面的方式，是不能完全解决流线组织问题的，还需要采用立体方式组织人流的活动。例如，规模较大的交通建筑，常把进出建筑空间的两大流线，从立体关系中将它们错开，也就是说，在组织
流线时，将旅客大量使用的空间，诸如出入口，售票处、行包托运处、问询处、旅客等候厅等主要组成部分，按照一定的流程顺序，按立体的方式进行安排，使其整个流线短捷方便，求得空间组合紧凑合理。 当然，可利用地形的交通建筑，也需要在总体布局中采用立体方式组织其流线。根据基地所处的不同地段条件，可以有着不同的人流组织方式。如图2为乌鲁木齐航站流线示意图，它利用了地形坡度来减少建造时的土方工程量。该候机楼的一侧是停机坪，另一侧是停车场，停机坪低于停车场三米多高，这样就使整个人流活动产生了立体关系。这是因地形高差而造成的立体关系的组织方式。与上述的源于流线组织需要而形成的立体关系，两者是不完全相同的。 图2 (3)综合的组织方式 有的建筑空间，它们的流线组织，往往需要用综合分析的方式才能解决。也就是说有的活动按平面方式安排，而有的活动需要按立体方式加以解决。如一般的旅馆建筑，除了满足人的食宿之外，还需要满足人在商务上和文娱活动上的多样要求。另外，根据旅馆所服务的对象，还需要设置一些公共的服务设施，如小卖部、商务中心、旅行服务处等。因此，旅馆是一种提供综合服务性的公共建筑，它既要保证旅客有安静舒适的休息环境，又要具有供公共活动用的场所。通常将客房部分放在公共活动部分的上部，因而形成了流线组织的综合关系。