2013年长沙初中九年级思品第一轮复习资料《基础篇》
目录
教你背中考考点1-8页
教你区别和归纳9-12页
教你怎么答题13页
编者：陈千洪单位：长沙初中
编者提示：要完成这轮复习，时间是保障，请给政治分配充足的时间。认真的态度决定了复习效果，请端正你的态度。背是一场长跑，请坚持，这考验你是否具备很强的耐力。
教你背中考考点
-------《中考考点提纲》
方法指导：1.背标注★的问题。A层学生考前熟背5遍；B层学生考前熟背4遍；C—E层学生考前熟背3遍；2.每点答案重点背加粗的文字，也就是抓住得分的关键字词
初二教材考点（3课7课、13、14课）
第7课中华民族大家庭（谈民族状况，政策）
1、我国的民族关系是什么？处理民族关系的原则？★★
关系：平等、团结、互助、和谐。
原则：平等、团结、共同繁荣
（正面例子---文成公主、援藏干部孔繁森、青藏铁路、成昆铁路、西部开发战略。反面例子----达赖与藏独、新疆东突组织、台湾的台独。）
2、党和政府高度重视民族问题制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针政策、措施：★★
①实行民族区域自治；②培养和使用少数民族干部③保护和发展少数民族文化。
◎4.中学生在维护民族团结方面，应怎样做？★★
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与“手拉手”互助活动。③要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
【7课相关时政热点】
1. 民族关系和处理民族关系的原则-------十八大规划各民族和谐发展、少数民族发展“十二五规划”、西藏全面实现15年克费教育。
第十三课法制：市场经济的护卫者（平等、公平公正与法制保障）
2.市场经济是公平经济，也是法制经济，为什么？★★
⑴市场经济是公平经济：在市场经济中，生产、流通、分配、消费等环节是靠买卖双方的契约联结起来的。对契约的遵守在很大程度上依靠双方共同遵守公平、公正的市场原则来保证。因此，市场经济是公平经济。
⑵市场经济是法制经济：①要维护现代市场经济的公平与公正，保证正常的市场秩序，就必须有与市场经济相适应的法律。②只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。
4.消费者享有哪些基本权利？.专门保护消费者合法权益的法律有哪些？★★★
权利：①生命健康权。②知情权。③求偿权。④自主选择权。⑤公平交易权。⑥获得有关知识权。⑦人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。
法律：《消费者权益保护法》《宪法》
5.消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径来维护？★★
①与经营者协商和解。②请求当地消费者协会调解。③向工商部门投诉，拨打12315电话。④向法院起诉。⑤利用新闻媒体披露。
第十四课品质：市场的通行证（品质与诚信）
◎3.在市场经济中，我们应树立哪些意识？★
①法律意识。②品质意识。③竞争意识。④诚信意识。⑤开放意识。
◎5.制造和销售假冒伪劣产品具有什么危害？★★★
制造和销售假冒伪劣产品是违背诚实经营原则的突出表现之一，它不仅损害国家和社会的利益，损害消费者的利益，最终也会使自己付出应有的代价。（会受到法律制裁）
◎10、为什么要求诚信？（诚信的重要性？）
以诚立市：①诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。②对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。（诚的重要性）
取信于市：①取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。契约、合同、借条等，都是自己的庄严承诺，都应该切实地加以履行。因此说市无信不立。②重信守诺，是每个成功企业成功的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。
③取信于人，也是我们中学生在社会上立身处事的基础。我们应该言而有信，言出必行，切实地履行自己的承诺。（信
的重要性）
【13-14课相关时政热点】
市场经济是公平经济和法制经济、消费者权益也受到法律保护、生产者和经营者要诚信守法------近几年来损害消费者权益的事件:地沟油、毒奶粉、问题火腿肠、人造牛肉和鸡肉、抛光粉的大米、石蜡餐巾纸、塑化剂、毒胶囊等。虚高的房价.
初三教材考点
第二课历史的昭示（总结历史）
1、我国的民族精神的内容？/含义？★★★
以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
2、民族精神在中华文化发展中所起的作用？/原因/愿意意义？★★★
创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。可以增强民族凝聚力，是中华民族战胜困难和强敌的力量之源。
3、什么是爱国主义？它的表现如何？★★
爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。它的表现是：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一，民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等
4、新中国成立以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？★
答：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神（抗日精神）
新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、航空航天精神、航母精神等。
当代：以改革创新为核心的时代精神。
5、青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？★
①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。
②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。在生活中，遇到挫折不气馁，不退缩，迎难而上。
6、设会主义核心价值？（十八大补充）★
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
7、发展成就的根本原因?★
社会主义的本质:社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
或者：坚持发展了中国特色的社会主义既：坚持和发展了中国特色的社会主义理论、中国特色的社会主义道路、中国特色的社会主义制度。
8、近代中国的历史充分证明了什么？/历史的结论是什么？
没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中
【2课相关时政热点】
4.民族精神------总书记习近平的八项规定和深圳南巡做表率；中纪委书记王岐山要求开会不念稿子不搞形式，扭转多年，官场陋习；新当选总理的李兊强约法三章。2013年中央颁发“限吃令”，社会开展“光盘行动”，狠杀大吃大喝之风；都在强调坚持勤俭节约和艰苦奋斗的精神、这属于民族精神的内容。
先进人物杨善洲等感动中国。助人为乐、敬业奉献、也体现了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神、
民族精神是作用-------5.习近平谈“中国梦”7.中日钓鱼岛争端与反日游行、抵制日货；
第三课天下兴亡匹夫有责（历史责任）
1、为什么青少年要树立忧患意识？★★
（1）历史的证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。
（2）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。
2、为什么青少年要以振兴中华为已任？★★
（1）许多中华儿女都“以天下为已任”
（2）中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现民族复兴，面临挑战。
（3）我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。
3、树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？（多数题涉及到我们青少年怎么办，答案雷同）★★
发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识，我们青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
【3课相关时政热点】
7.认识中国与发达国家的差距、国际形势、树立忧患意识和责仸感-------中日钓鱼岛争端与反日游行、抵制日货；中非黄岩岛争端，争端背后美国的阴谋。再想到实现小康和民族复兴，不是一帆风顺的，存在国内矛盾与国外敌对势力的干扰，需要我们树立忧患意识，艰苦奋斗，肩负起振兴中华的历史责仸。
★★★★★第四课走向小康（小康问题）
1、举例说明老百姓生活水平小康化的具体表现
①吃：从定量供应到量多质好，讲究营养；②穿：从穿土布衣到追求时尚的流行服装；③住：从土房到水泥钢筋楼房；
④行：从步行、自行车到摩托车、小汽车；
2、我国经济发展的“三步走”战略：★
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平（这个小康是总体小康）
第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（十八大指出：2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比２０１０年翻一番，全面建成小康社会。★）
3、我国现在达到的小康（总体小康）是什么样的小康？（3-5题容易一起出辨析题）★
低水平的、不全面的、发展很不平衡的、生态文明的小康。我们叫总体小康。★
4、21世纪头20年我们的奋斗目标（全面建设小康社会的目标）？或全面的小康是个什么样的小康？（3-5题容易一起出辨析题）★★
使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。补充（十八大）：资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
5、全面小康的三个显著特征或含义：（3-5题容易一起出辨析题）★★★
①较高标准的小康②共同富裕的小康③精神文明的小康（P28小字部分的大黑体字标题）④生态文明的小康
6、实现全面小康目标的意义？★★
将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。提高综合国力和人民的生活水平。将为实现第三步走战略奠定基础。（P28最后一段）
【4课相关时政热点】
5.三步走战略的三大目标、特别是全面小康社会的奋斗目标-------习近平谈“中国梦”
9.全面小康的目标、特征------党和政府努力解决民生问题（十八大提民生、幸福问题；教育，医疗，住房、食品安全、药品安全、居民收入、缩小收入差距、最低工资标准，农民问题、幸福问题、社会保障制度、救灾积极、平等、公平、正义、弱势群体、温家宝谈收入分配的“蛋糕论”）
★★★★★第五课财富之源（财富问题）
1.怎样创造财富？★
①.个人或者组织创造财富的途径：劳动；科学技术；智慧与开拓进取精神、资本、管理等因素
②．政府为激发创造财富的源泉：①要建立和完善经济制度---公有制为主体，多种所有制经济共同发展。②要形成相应的分配制度和政策---按劳分配为主体，多种分配方式并存。
3、科学技术的重要性？/科教兴国战略的原因意义？/为什么重视科技，重视科技人才？★★
①国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，其中，教育是基础，人才是关键。②科学技术是第一生产力，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。科技进步是创造财富的重要途径。优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程③创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力。关系到民族的兴衰成败。④我们要把创新热情同科学求实态度结合起来，实现生产力的跨越式发展。
4.怎么发展科技，提高科技创新能力？/怎么落实科教兴国战略？★
⑴.国家：在党的领导下，坚持了经济建设为中心的基本路线不动摇，增强我国的经济实力和综合国力，为科技发展提
供物质基础。实施了科教兴国战略和人才强国战略。★★
⑵．社会：鼓励科技创新，重视科技创新人才。
⑶．个人，青少年：①努力学习科学文化知识，提高综合素质。勤动脑，勤动手。②善于质疑，敢于向传统权威挑战。培养创新精神。③注重实践，参加科技小发明、小制作活动等。培养创新能力。
5.大力发展科技事业、推动创新型国家建设有什么重要意义？
增强综合国力、民族凝聚力自信心和自豪感、国防实力、激发民众爱国热情、激发全社会创新活力、实现现代化和民族复兴
【5课相关时政热点】
6.实施科教兴国战略、人才强国战略------科技：航空航天发展：神舟飞船、天宫一号、辽宁号航母、歼15舰载机、歼20四代隐形战斗机、蛟龙号深潜器、科技大会高层重视科技发展。
★★★★★第六课财富中的法与德（勤俭节约问题）
1、生财之道条件：①合法②符合道德。P37★
2、税收的含义：是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。
作用：国以税为本。铁路等公共设施离不开税收；国防等各项公共事业需要税收；公务员等公共事业人员的工资源于说收。（P39）
特点：强制性、无偿性、固定性P39
3、偷税漏税的主要危害？★
危害社会和国家，结果会受到法律制裁。
4、为什么要勤俭节约？（P43-44）★
⑴事实证明：勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是企业家成功的法宝，是做人的美德
⑵、现实要求：（复习补充）与发达国家相比，我们很落后。我们还处于社会主义初级阶段、主要矛盾仍然是人们日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾、生产力水平比较低、人们还不富裕、国家面临许多问题。所以，我们要勤俭节约，艰苦奋斗，才能把我国全面建成小康社会和社会主义现代化国家。
⑶、培养勤俭节约的品德对中学生有主要意义：①对未来的成长发展有好处；②相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良影响。
6、学会合理消费的具体做法？
A、在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
B、进行绿色消费。
C、适度消费，提倡节俭
7、过生日时，同学要你请客，你怎么办？
①跟同学说明要勤俭节约，艰苦奋斗；②合理使用零花钱；③在家开一个茶话会或制作生日卡以示祝贺；
【6课相关时政热点】
4.勤俭节约-------总书记习近平的八项规定和深圳南巡做表率；中纪委书记王岐山要求开会不念稿子不搞形式，扭转多年，官场陋习；新当选总理的李兊强约法三章。说明要勤俭节约和艰苦奋斗、塑造一个清明政府。
7-9课弱势群体问题、公平民生问题
1、我国弱势群体产生的主要原因（P46第二段）
答：我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间存在差距，一些人在生存和发展方面有困难。
2、弱势群体的三个特征或特征？★
①生活达不到最基本标准②靠自己的力量无法改变弱势地位③需要国家和社会帮助。
3、你的周围有哪些少年儿童处于不利的境地？P51
留守儿童、失学儿童、流动儿童等
5、弱势群体有哪些？主体是什么？★
包括：农村贫困人口、城市下岗职工、残疾人、遭遇灾害的人。
主体：农村贫困人口、城市下岗职工。
1.怎么帮助弱势群体？★
⑴．我国政府在帮助、扶植社会弱势群体方面采取的措施：①最低生活保障制度②解决贫困人口温饱问题--扶贫开发③保障青少年入学并完成学业④解决农民工问题⑤法律援助⑥帮助残疾人、艾滋病患者
⑵．扶贫救困的民间组织：春蕾计划、中国扶贫基金会、联合国难民署、联合国儿童基金会等
⑶．个人(公民、青少年)帮助弱势群体:①提供实际帮助②支持他们与尊重人格尊严。③参加帮助弱势群体的志愿者活动④在生活上帮助，为他们捐款捐物。从自己做起，学会尊重，关心，宽容，理解，帮助。
2.为什么要关心、帮助社会弱势群体？★
①是政府和社会的责任。②是优良传统。P67③爱，不仅是一种付出，还是一种分享。④才能形成良好的社会氛围，走向公平与正义。⑤才能使他们获得基本的生存条件、平等的发展机会和能力。⑥不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的，不可能是一个协调发展的社会。
1、人的平等的表现：以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。
2、维护社会成员的平等的重要性？★
这是合理社会的道德义务和责任，也是社会成员的义务和责任。只有维护这些权利，才能保证社会的公平正义。
3、我国在社会资源的分配上产生不平等现象的原因：
自然和历史等的限制，加之生产力低，制度不完善。（P56第一段）
4、怎样理解在社会主义市场经济条件下平等不等于平均？或什么是共同富裕？或你怎样理解共同富裕？★
鼓励一部分人先通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动越来越多的人和地区富裕起来，逐步走向共同富裕的道路。（P58第一自然段）
（教育，医疗，住房、食品安全、药品安全、居民收入、缩小收入差距、最低工资标准，农民问题、幸福问题、社会保障制度、救灾积极、平等、公平、正义、弱势群体、温家宝谈收入分配的“蛋糕论”）
1.括号内属于什么问题？民生问题
2.为什么要重视民生？/为什么要解决民生问题？（该题“民生”可以换成括号内的任何内容，答案与本题雷同）★
①是科学发展观的要求。②维护社会的公平正义、安定团结和稳定。③和谐社会的需要。全面建设小康社会的需要。
④实现共同富裕的要求。⑤“三个代表”的要求，共产党代表人民的根本利益。要立党为公，执政为民，全心全
意为人民服务。体现以人为本，关注民主。⑥满足人们日益增长的物质文化的需要。提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。
（如果是三农问题，还要补充：“基本国情决定的，三农问题关系经济社会发展和稳定，关系农民切身利益，必须重视。”如果是食品药品安全、救灾问题，答案要补充：“重视公民的生命健康权”，如果涉及食品药品违法材料，要再补充：“规范了市场秩序，打击了无法犯罪”）
3.在解决民生方面，可以采取的办法？★
⑴．国家的办法：坚持经济建设为中心，提供物质保障；坚持改革开放，特别对影响公平的经济制度和分配制度改革，让人民共享改革开发成果。例如：废除农业税、法律援助、修订义务教育法、教育均衡发展、农村医疗改革、最低生活保障制度、开始实施独生子女费，养老保险等、抑制房价，建设廉租房和经济适用房。
⑵社会的办法：①发扬中华民族扶贫济困、乐善好施、一方有难、八方支援的优良传统和民族精神。
⑶个人(公民、青少年)的办法：平常关注民生，做自己力所能及的事。同时要发扬艰苦奋斗精神，努力学习，成为祖国需要的人才，为解决民生，为实现社会主义现代化而奋斗。
【7课8课9课相关时政热点】
9.全社会成员关心帮助弱势群体、实现公平正义、实现共同富裕------民生问题：十八大提民生、幸福问题；教育，医疗，住房、食品安全、药品安全、就业问题、居民收入、缩小收入差距、最低工资标准，三农问题、幸福问题、社会保障制度、救灾积极、平等、公平、正义、弱势群体、温家宝谈收入分配的“蛋糕论”
★★★★★第十课聚焦两会（两会问题）
1、人民代表大会制度是根本政治制度。社会主义制度是根本制度。多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度。★
◎2、我国人民是如何行使当家作主的权利？
人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关
(在我国，人们通过民主选举选出自己的代表，组成人们代表大会，集中行使国家权利，再由人们代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序等各项权利。行政、审判、检察等机关都对人们代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权利的过程。)
3、、全国人民代表大会★
①全国人民代表大会是最高国家权力机关
②全国人民代表大会的主要职权
具有最高：立法权、任免权、决定权、监督权。（修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。）
4、人民政协的主要职能：履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
5、政治协商会议的重要性：①为中国共产党和我国政府进行民主、科学决策提供依据②政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。作为重要的民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息。
6、政协的主题：民主、团结★
★★★★★第十一课神圣的一票（两会问题）
1、行使选举权需要的条件：①、具有中国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。★
2、我们享有的最基本的政治权利：选举权和被选举权★
3、神圣的一票应该投给谁？①、投给有公心的选民利益的维护者②、投给热心的、了解选民冷暖的知情者。③、投给真心的选民意愿的传递者P78
4、我国基层民主的内容：村民委员会（农村）、居民委员会（城镇社区）、职工代表大会（企事业单位）★
5、村民自治制度的特点：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督★
6、居民换届选举广泛采用的选举形式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票★
★★★★★第十三课我们的“议案”（两会问题）
1、人大代表的性质（或人大代表的身份）：★
A、是国家权利的直接行使者
B、代表人民行使当家作主的权力C人民权力的受托者和人民意志的表达者（P91第二自然段）
2、人大代表的职责：
A、会议期间代表人民行使权力，决定国家和地方的重大事务
B、闭会期间在自己的工作岗位上调查研究，了解民意（P92第一段第二句、第三句）
3、成为合格人民代表应具备的素质
4、政协委员的职责：
积极参与国家和地方事务的政治协商，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递宝贵的政治信息
【10课11课13课相关时政热点】
3.人民通过人民代表大会制度实行当家作主的权利、全国人民代表大会是最高权力机关（四项最高权力）-----两会选丽李兊强为总理、两会程序、修改法律、审议《政府工作报告》
9.社会主义民主的本质是人民大家做主，代表的职责-----草民网络对话高层和两会代表，代表关注民生。
第十二课法律的尊严（依法治国问题）
1、依法治国、以德治国是党领导人民治理国家的基本方略★
2、依法治国的含义：就是依照宪法和法律管理国家。★
（依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。）★
3、要实现依法治国，我们应该怎么做？★
依法治国的基本要求有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。★
（前提）有法可依——就是要求立法机关制定和完善法律，做到有章可循。
（中心环节）有法必依——就是有了法律必须遵守。A政府要依法行政B公民要学法，守法、懂法、用法、用法律武器维护自己，他人、社会、国家的利益，敢于同违法犯罪作斗争。
（关键）执法必严——执法机关严格执法，不徇私情、不枉不纵。
（保障）违法必究——任何人只要违法都要受到法律的追究和制裁，不允许凌驾于法律之上，法律面前一律平等的原则。
4、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的关系是什么？（辨析题容易出现）★
要实施依法治国，有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是保障。四者是相互联系的，缺一不可。只有实现了四个方面的统一，社会主义法制作用才能充分发挥，才能保证国家的长治久安，才能建成法治国家。
5实行依法治国方略的重要意义/原因？★
A、是党领导人民治理国家的基本方略。
B、是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
C、是社会文明进步的标志。
6、政府依法行政的重要性？
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。
7、公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些？或怎样行使建议权和监督权？★★
A 向人民代表或人大常委会反映。B举报信向向国家有关部门、机关、人员反映。C 通过新闻媒体进行监督。
8、怎样正确行使监督权？★★
A 要在法律允许的范围内正确行使。
B 应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
C 不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法
9、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利★
【12课相关时政热点】
9.依法治国、有法必依，执法必严，违法必究------司法机关加大对食品安全、药品安全问题的执法力度。
10.依法治国的基本要求-----酒驾醉驾与醉驾入刑；食品药品安全与315活动
有法可依、依法治国的核心是以宪治国-----宪法30周年纪念活动
依法治国的主体是人民-------草民网络对话高层，讨论醉驾入刑等法制问题、惩治贪腐与网络丽报、人们交通法制意识淡薄：中国式过马路、
★★★★★第十四课小平，您好（基本路线问题—邓小平理论）
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？P（99-100）★
①、社会生产力水平还比较低；发展不平衡；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。④、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是主要矛盾
2、中国最基本国情是什么？或中国共产党制定党的基本路线依据是什么？★
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
3、社会主义初级阶包括哪两层含义？（最后一段P100小字）
（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
4、党的基本路线（P102）★
内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
------------------------------基本路线内容包括了以下内容：
领导者——中国共产党
实现目标的力量——人民
核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
实现目标的途径——自力更生，艰苦创业
奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
根本任务：解放和发展生产力。
中心——经济建设
立国之本——四项基本原则，
强国之路——改革开放
6、以经济建设为中心含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首位。7、为什么要坚持以经济建设为中心？★
原因：①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。
8、四项基本原则
含义或内容——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观。
意义——四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证
9、为什么要实行对外开放P106★
①、在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展②、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
10、为什么要坚持党的基本路线不动摇？（P107第一段）
答：20多年伟大实践证明，毫不动摇地坚持基本路线。是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。我们贯彻基本路线，才能不断把建设中国特设社会主义事业推向前进。
【14课相关时政热点】
5.基本路线提出的奋斗目标和实现目标途径--------习近平谈“中国梦”
9.社会主义初级阶段的国情、矛盾和仸务----民生问题：十八大提民生、幸福问题；教育，医疗，住房、食品安全、药品安全、居民收入、缩小收入差距、最低工资标准，农民问题、幸福问题、社会保障制度、救灾积极、平等、公平、正义、弱势群体、温家宝谈收入分配的“蛋糕论”
第十五课“三个代表”（江泽民的三个代表）
1、创立“三个代表”重要思想的重要意义：（P108第一自然段）★
是中国共产党的立党之本、持政之基、力量之源。是先进性的集中体现。
2、“三个代表”的基本含义是：P108 ★
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
3、“中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求”由什么决定？★
这是由党的性质和我国的国情决定的。
4、中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求的体现
（1）重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展（2）实施科教兴国与人才强国的战略，大力推进科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。
5、先进文化的含义：先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。（P110第二自然段）
6、先进文化的特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性
7、加强社会主义思想道德建设的要求（P112第一自然段）
①加强社会主义思想道德建设是文化建设的中心环节。②我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，③以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德。
8、为什么说优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程？（P112第二自然段）★
激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度，制订了科教兴国和人才强国战略。
9、怎样发展先进文化？或怎样对待中国的传统文化和世界文化？（P113第一自然段）★
①要批判地继承我国古代的优秀传统文化，②又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，③并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。
10、面对不健康的文化，我们应该怎么做？
答：A、要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。B、要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。D、要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。
胡锦涛的科学发展观
1、科学发展观含义：科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。★
2、科学发展观提出的依据是：它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
3、当前深入学习实践科学发展观有什么现实意义？★
体现了党的性质、宗旨和先进性；是促进先进生产力发展的必然要求；是社会主义本质的要求；我国的人口、资源、环境基本国情要求必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略；是顺应经济全球化的要求；是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的需要等。
4、我们应该怎样深入贯彻落实科学发展观？★
①要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；②积极构建社会主义和谐社会；③继续深化改革开放；
④切实加强和改进党的建设。⑤坚持实施计划生育、保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设节约型和环境友好型社会，促进经济又好又快发展。
5、关于宣传节能的标语：
全民动员，共建节能型社会；节约能源，持续发展；能源连着你我他，节约能源靠大家；为了明天更美好，请你节约使用能源。
【15课相关时政热点】
4.三个代表、代表人民根本利益、代表先进文化发展方向和加强思想道德建设----勤俭节约和艰苦奋斗、清明政府：总书记习近平的八项规定和深圳南巡做表率；中纪委书记王岐山要求开会不念稿子不搞形式，扭转多年，官场陋习；新当选总理的李兊强约法三章。
先进人物杨善洲等感动中国。公民意识增强：网络丽报、交流
6.三个代表，代表先进生产力的发展要求----科技：航空航天发展：神舟飞船、天宫一号、辽宁号航母、歼15舰载机、歼20四代隐形战斗机、蛟龙号深潜器、科技大会高层重视科技发展。
8．科学发展观、------十八大提生态文明，美丼中国；《可持续发展国家报告》、《节能减排十二五规划》、近年来的环境灾难实例。
9. 三个代表、代表人民根本利益、科学发展观-----重视民生问题：十八大提民生、幸福问题；教育，医疗，住房、食品安全、药品安全、居民收入、缩小收入差距、最低工资标准，农民问题、幸福问题、社会保障制度、救灾积极、平等、公平、正义、弱势群体、温家宝谈收入分配的“蛋糕论”
★★★★★第十六课可持续发展（人口、资源、环境问题）
1、人口问题
（1）人口特点？
（基本特点）人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。（其他特点）农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡。
（2）人口问题的影响？
A、给资源和环境带来沉重的负担
B、就业压力越来越大
C、影响经济增长的速度和规模
D、影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
（3）、计划生育的目的和要求？
目的----控制人口数量；提高人口素质。★
具体要求------晚婚晚育，少生优生。★
2、环境的状况？★
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
3资源状况？原因？★
①、状况：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
②、导致资源问题的原因：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
4、怎样坚持节约资源和保护环境的基本国策？★
①、依法开发和合理利用资源②、加大环境保护和污染治理的工作力度③充分运用法律和教育手段保护资源和环境。
5、面对人口、资源和环境问题，我们该怎么办？\或怎样实施可持续发展战略？\或怎样保护自然资源环境？★★
⑴国家：走可持续发展之路。含义：就是既要满足当代人的需求，又不损害后代满足其需求的能力的发展。要求：人们对子孙后代负责。要正确处理好人口、资源、环境和社会经济发展的关系，使社会经济发展同人口、资源环境相协调，实现良性循环。
⑵社会：节约资源，保护环境，尊重自然，与自然和谐相处。发展循环经济，建设生态文明。
⑶个人：向前人负责，为后人造福，以实际行动保护自然环境。遵守保护资源环境的法律法规。从身边的小事做起树立环保意识，保护我们的家园。例如----（种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境，保护鸟类，节约用水，回收废旧电池，不使用一次性筷子，宣传环保知识，不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃等；不送或少送贺卡，节约用电，随手关灯，括号内记住几个就可以了）
6为什么要实施可持续发展？
①当前，人口、资源和环境问题的严峻性：
②人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存和经济社会的可持续发展。
【16课相关时政热点】
8．资源环境、可持续发展战略--------十八大提生态文明，美丼中国；《可持续发展国家报告》、《节能减排十二五规划》、近年来的环境灾难实例。
第十七课战争与和平（和平问题）
1、当今世界的主题：和平与发展。★
2、导致战争的原因：★
引发战争的可能因素：领土、边界纠纷；民族、宗教冲突；主权争分；资源争夺等
威胁和破坏世界和平的因素：核武器扩散、恐怖主义、霸权主义和强权政治等，其中，威胁和平的根源是霸权主义和强权政治。
3、战争给人类带来的危害？
①战争对人类生命造成极大的摧残和伤害②战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康③战争造成巨大的财产损失，严重地影响了经济的发展④少年儿童是战争最大的受害者
4、当今世界的基本趋势：第二次世界大战以后，总体上维持了和平的局面。但局部战争一直没有停止，威胁和破坏世界和平的因素依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。
【17课相关时政热点】
7.影响和平的因素------领海争端：中日钓鱼岛争端与反日游行、抵制日货；中非黄岩岛争端，争端背后美国的阴谋。
第十八课东西南北（发展问题）
1、贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。
2、造成国家贫困的原因有哪些？
⑴恶劣的自然条件和自然灾害是主要原因。⑵战争和动乱也是重要原因。⑶历史上受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，是重要原因。
3、贫困和落后的影响
⑴让贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，生存权和发展权受到挑战。⑵导致国际形势动荡不安⑶威胁各国的稳定，阻碍社会的持续发展。
4、消除贫困的途径有哪些？
⑴需要发展中国家改革，承担起发展本国经济的主要责任。⑵需要国际社会加强交流合作，需要发达国家承担起责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。⑶建立公正合理的国际经济新秩序。⑷促进经济全球化，共同发展。
5.当今世界发展趋势：经济全球化，世界政治格局多极化。★
6、经济全球化的利与弊（容易出辨析题）★
⑴利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。⑵弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷，发展中国家往往处于劣势。对策：①利用全球化带来的机遇，引进资本、资源、科技实现优势互补，促进经济发展。②迎接全球化带来的挑战，在激烈竞争中，努力建立平等、公平、合作的国际经济新秩序，实现互惠共赢和共同繁荣，通过遵守和利用好国际法律规则，平等协商的解决贸易争端。
★★★★★第十九课天涯若比邻（文化问题）（容易出辨析题）
1、世界文化的特点：丰富性和多样性★
2、中华文化的特点：博大精深、源远流长。中华文化的地位：长期独领风骚。★
3、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
⑴如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。⑵沟通与交流成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，产生不同摩擦或冲突；另一方面，相互交流、借鉴。从而相互汲取营养，焕发出新的生命力。
4、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？\或对待文化交流的正确态度是什么？/在世界文化融合中，交流中，你认为我们该怎么办？★
⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是友好往来的基本前提。⑵以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进共同繁荣和发展。⑶在对待中华文化和世界文化的态度时，要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。同时要保持本民族文化的独特性，不能迷失自己。
第二十课世界舞台上的中国（问题）
1、中国在世界舞台上的作用
⑴在国际安全方面：①作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。②作为一个拥有核武器的国家，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。③同160多个国家建立外交关系，同多数邻国解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。
⑵在经济建设方面：①我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。②加入世界贸易组织后，参与国际经济合作，推动各国之间的对话与合作。③为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。
⑶在文化建设方面：中华文化走向世界，显示出勃勃生机。
2、怎样促进世界的和平与发展？
⑴应树立和培养平等、开放的国际意识，和谐共处、平等相待、互相尊重，开创共同发展的道路。⑵人类必须学会沟通，用和平的方式解决矛盾和争端。⑶学会接纳多元文化，尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。
【20课相关时政热点】
5.习近平谈“中国梦”
7.中日钓鱼岛争端与反日游行、抵制日货；中非黄岩岛争端，争端背后美国的阴谋。
第二十一课时间的足迹（回顾过去）
1、感谢他人的关心和帮助。因为个人的成长离不开他人的关心和帮助。
2、感谢社会感谢祖国。★
因为个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。
所以，我们应自觉将个人的成长与祖国的命运联系在一起，树立热爱家乡、热爱祖国、热爱我们的党和人民的观念，承担起建设家乡、建设祖国的伟大历史使命。
【21课相关时政热点】
5. 祖国前途命运与个人关系-----习近平谈“中国梦”，梦想实现与我们个人的关系
7.祖国前途命运与个人关系----中日钓鱼岛争端与反日游行、抵制日货；中非黄岩岛争端，争端背后美国的阴谋。
★★★★★第二十二课第一次选择（立足现实）（容易出辨析题）
1、影响我们选择职业（学业）的内因和外因
内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型
外因：人的生活环境、机会
2、如何选择自己的职业（学业）？★
⑴既要根据兴趣爱好，又要根据优势特长，从实际出发，扬长避短。⑵环境条件以及客观的社会需要。⑶选择与机遇有关系。⑷我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
3、怎样正确认识、对待升学和就业的选择？★
①条条大路通罗马，无论从事什么工作，努力就会成功。无论升学还是就业，努力也会成功。
②现在的选择很重要，但人生的选择是多次的，一次选择不能决定终身。
③任何正当职业没有高低贵贱之分，只是分工不同，都是社会需要的。现代化建设需要大批的高科技人才，也需要大量高级技术工人和新型农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。
第二十三课走向未来（展望未来）
1、为什么要树立理想？★
①理想为我们未来的发展指明了目标和方向。
②对一生的幸福具有重要意义。
2、理想和现实的联系与区别
理想和现实是既有区别，又相互联系。⑴联系：①现实孕育着理想，是理想的基础。②在一定条件下，理想可以转化为现实。⑵区别：①理想来源于现实，是现实的升华。②现实是向理想目标进取的立足点和出发点。③理想不等于现实，理想高于现实。
4、如何实现理想？（容易出辨析题）★
⑴艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。⑵理想的实现，需要我们从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。⑶要适时改变策略，适应社会形势。⑷面对困难挫折不低头，不放弃。
根据18大补充：1. 2020年的目标理想------实现国民生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番、全面建成小康社会。2.共同理想/社会主义初级阶段的奋斗目标和理想/2050目标理想？----中国特色社会主义理想：把我们建设成富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现民族的伟大复兴。3、我们最伟大的理想？---实现社会主义现代化和民族复兴。4、习近平的中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福。5.人类的最高理想？-----共产主义社会。【23课相关时政热点】
5.理想------习近平谈“中国梦”
教你区别和归纳
----------政治九年级教科版《知识点归类复习》方法指导：重点掌握标注★的知识
性质、本质
1.人大代表的性质（或人大代表的身份）：是国家权利的直接行使者，代表人民行使当家作主的权力，人民权力的受托者和人民意志的表达者。
2.社会主义民主的本质：人民当家作主★★
3.社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。★
4.改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。★
5.人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。★
6.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。★
制度
1、我国的根本制度是：社会主义制度。★
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。★
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度、多党合作的政治协商制度。★
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。★
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。★
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
根本
1.国以税为本。
2.发展成就的根本原因：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。或者：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论。★★
3.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。★★
4.我国的根本制度：社会主义制度。★
5.社会主义的根本目的：消除剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。★
6.实行依法治国的根本依据：宪法。★
7. 国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。★
8.解决一切问题矛盾的根本途径和办法：以经济建设为中心，大力发展生产力。★★
9.处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平比较低，发展不平衡。★
10.全国人民的根本利益所在.：四项基本原则。★
11.“三个代表”代表了最广大人民的根本利益★
12.“科学发展观”的根本方法：统筹兼顾。★
13.导致资源环境问题的根本原因：人类是生产生活影响，对资源不合理的开发利用，对环境的破坏。★
14.导致战争的根源：霸权主义和强权政治。★
基本
1.最基本的政治权利：选举权和被选举权★
2.依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。★
3.基本路线内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。★
4. 基本政治制度：民族区域自治制度、多党合作，政治协商制度。★
5.“科学发展观”的基本要求：全面协调可持续。★
6.公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”
7.公民必须履行的基本义务：维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。8.我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。★
9.我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。★
10.“两个基本点”：坚持四项基本原则、坚持改革开放。★
目标/目的
1.本世纪中叶（2050年）目标/第三步走的目标奋斗目标：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2. 社会主义初级阶段的奋斗目标/历史使命/共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。★
3.本世纪头20年（2020年）/当前我们的奋斗目标/十八大提出的目标：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比２０１０年翻一番，全面建成小康社会。★★
4.计划生育的目的：控制人口数量；提高人口素质。★
5.改革的最终目的：改变束缚生产力发展的旧体制，建立充满生机活力的新体制，以更好的适应和促进生产力的发展。★
特征、特点
1.弱势群体的三个特征或特征：①生活达不到最基本标准②靠自己的力量无法改变弱势地位③需要国家和社会帮助。
2.村民自治制度的特点：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督★
3.先进文化的特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性
4.人口特点：（基本特点）人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。（其他特点）农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡。
5.世界文化的特点：丰富性和多样性★
6.中华文化的特点：博大精深、源远流长。★
核心
1.设会主义核心价值:倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。★
2.民族精神的核心：爱国主义★
3依法治国的核心：依宪治国★
4.“科学发展观”的核心：以人为本★
5.社会主义道德的核心：为人民服务。★
6．基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。★
7．中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。★
中心
1.依法治国的中心环节：有法必依★
2. 我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。★
3.发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。★
依据
1.制定一切方针政策的依据和出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段★
决定
1.科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素★
2.中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求是由党的性质和我国的国情决定的。★
3.决定一个国家民族未来的事业是：教育。
4.综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
5.我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。★
6.我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。★
主题
1.政协的主题：民主、团结
2.当今时代的主题：和平与发展★
主体
1.我国经济制度的主体：公有制经济
我们分配制度的主体：按劳分配
弱势群体的主体：农村贫困人口、城市下岗职工。★
2.依法治国的主体：人民★
主导
1.国民经济的主导：国有经济
主要
1.人民政协的主要职能：履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
2.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是主要矛盾★
3.导致发展中国家落后的主要原因：恶劣的自然条件和自然灾害
4.消除发展中国家的贫困的主要责任：发展中国家（改革、发展）
“重要”、“重点”类
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。★
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
最
1.全国人民代表大会是最高国家权力机关，具有最高：立法权、任免权、决定权、监督权。★
2.最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段★
3.两岸统一的最佳方式：一国两制。
4.在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
5.最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
第一
1.第一生产力是：科学技术★
2.就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首位。★
3.“科学发展观”的第一要义是发展★
标志
1.依法治国是社会文明的标志
前提
1、两种制度的前提是：一个中国。
2、改革和发展的前提：稳定。
3、依法治国的前提：有法可依。
4.发展的前提：发展
基础
1.人的平等的表现：以生命的平等为基础发展是和平的基础
2.全国各族人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则
3.文化建设的基础工程：发展教育和科学。
4.发展科技和培养人才的基础：教育。
5.人类赖以生存的物质基础：自然资源。人类赖以生存的基础：大自然。★
保障/保证
1.依法治国的保障：违法必究.
2.发展是和平的：保障。
3.社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证：坚持基本路线。
4、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。★
方略、方针
坚持依法治国与以德治国方针；一国两制与和平统一的方针。
指导思想/旗帜/指南：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观。★
国策：对外开发、计划生育、保护环境、节约资源★
战略-----科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发、三步走★
“原则”
1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。★
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。★
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。★
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
形式
1.居民换届选举广泛采用的选举形式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票
关键
1、依法治国的关键：执法必严
2.坚持基本路线不动摇关键：坚持以经济建设为中心不动摇。
3、控制人口增长的关键是：少生。
4、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。★
教你怎么答题
设计目的：帮助你提高答题技巧
一、书写要求：书写规范、分点回答。左右顶格，答满空白。不留空题。中间分述，前后总结。围绕问题，
先答书内，再答书外，多角度回答。
二、不同题型和对策
（一）、选择题
充分利用比较法和对错排除法
(二)、非选择题
1、注意：政治题问的原因、作用、意义、重要性答案是一样的。属于原因类★★★★★
2、“启示、措施、办法、要求、怎么做”属于同一题型：办法类
3、你如何“理解、说明、分析、评价、看法、”等问题。属于概述类★★★★★
答题思路通常如下：
⑴是什么（既说明了什么，亮出正确观点）
⑵为什么（先详细回答书上背的，再简单结合材料和中学生说明一下）
⑶怎么办（先回答书上背的，再简单结合材料和中学生说明一下、）
4、请“归纳、概括、提出几个观点”。属于发散归纳类
答题思路是：
回答出与材料相关的所有知识点。注意在回答每一点时要言简意赅，抓住主要的知识点（核心知识点）。
5、如何看懂图表题
漫画、图的题-----在看图的过程中关键重视图中文字来理解意思，
表格类题---------要通过横向比较得出一个结论；再纵向比较得出另一个结论。再总体得出一个结论。
例如以上表格统计说明了什么？
答：⑴是什么（既回答出横向比较得出一个结论；再纵向比较得出另一个结论。再总体得出一个结论。）
⑵为什么（先详细回答书上背的，再简单结合材料和中学生说明一下）
⑶怎么办（先回答书上背的，再简单结合材料和中学生说明一下、）
5、辨析题的答题思路★★★★★
⑴辨-------判断（对、错、片面）；是什么（亮出正确观点）--给10%分
⑵析-------为什么（先详细回答书上背的，再简单结合材料和中学生说明一下）---给80%分
⑶总-------怎么办（表明态度，办法）---给分10%
6.中考最后一题多出现活动题，至少记着几种活动形式。属于活动类
----------《活动形式汇总》
主题班会形式有哪些？
1、各种知识性的竞赛活动形式。如知识竞赛、演讲比赛、讲故事比赛、手工小制作比赛、诗歌朗诵比赛等
2、各种文体性的表演活动形式。如演唱、相声、舞蹈、小品、朗颂等
3、主题漫谈、讨论和展示形式。主题班会
4、各种假想性活动形式。如春游、拜谒烈士陵园活动、植树节的绿化活动等
5、校外活动形式。不同主题可以采用不同的形式，联欢式、交流式、讨论式、演讲式、辩论式、竞赛式、采访式、考察式、混合式等等。
爱心活动形式？
爱心义卖；爱心捐赠；爱心传递；爱心义演，爱心宣传，看望困难群体；
法制宣传教育形式有哪些?
利用学习、宣传、演讲、办法制小报、报告会等形式进行法制教育。模拟法庭，法制宣传教育为内容的黑板报，举办了法制讲座，召开一次主题班会