古代欧洲文明
一、选择题（每题3分，共60分）
1．这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马
【答案】B
2．图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（）
A． A B． B C． C D． D
【答案】D
3．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（）
A．人类文明发展的动力来源于战争 B．和平往来促进了文明的交融
C．暴力冲突导致了文明的衰落 D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
【答案】D
4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典
A．实行民主政治 B．注重法制建设
C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛
【答案】A
5．伯利克里当政期间，雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是（）
A．经济繁荣
B．帝国庞大
C．民主政治
D．文化昌盛
【答案】B
6．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰?利这段话中的“她”位于（）
A．亚平宁半岛
B．印度半岛
C．阿拉伯半岛
D．希腊半岛
【答案】D
7．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（）
A．他的政策受到普遍欢迎
B．他的作战方法富有创造性
C．他是罗马帝国的皇帝
D．他酷爱希腊的古典文学
【答案】B
8．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（）
A．赢得布匿之战
B．推行种姓制度
C．打败波斯帝国
D．建立罗马帝国
【答案】D
9．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是（）
A．与迦太基进行了三次布匿战争
B．公元前2世纪，成为地中海的霸主
C．奴隶主民主政治达到古代世界的高峰
D．公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀
10．界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同( )
A．古埃及文明
B．古巴比伦
C．古罗马文明
D．古中国文明
【答案】C
11．古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（）
A．《天方夜谭》
B．《荷马史诗》
C．《奥德赛》
D．《俄底浦斯王》
【答案】B
12．罗马帝国建立的标志（）
A．罗马战胜了迦太基
B．恺撒夺权
C．屋大维建立元首制
D．“罗马和平”的出现
【答案】C
13．这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是（）
A．古罗马凯旋门 B．罗马大竞技场
C．万神庙 D．古罗马高架引水桥
【答案】C
14．希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。下列成就与神话无关的是（）
A．《荷马史诗》 B．宙斯像 C．帕特农神庙 D．“原子论”
15．公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是（）
①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治④终身独裁官凯撒被人谋杀
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
【答案】D
16．《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（）
A．罗马法十分残酷野蛮 B．重视良好道德的培养
C．遵守法律是罗马人的责任 D．量刑定罪有了文字依据
【答案】D
17．公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯都）”演变而来的。屋大维是（）
A．罗马城的建立者 B．罗马共和国的建立者
C．罗马帝国的建立者 D．拉丁字母的发明者
【答案】C
18．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（）
A．主持人应站立发言
B．窗口有人偷窥
C．开会人员都应摘下头巾
D．与会人员不应有妇女
【答案】D
19．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典
A．参政是公民的义务
B．实施残暴的统治
C．统治遭到公民的反抗
D．公民大会形同虚设
【答案】A
20．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（）
A．著名人物 B．出现时间 C．文明代表 D．文明类型
【答案】A
二.非选择题：（40分）
21．我当评委。
有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，这里正进行最杰出人物的大选。下面是几段竞选词：
A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金子塔。
B：我是著名的治水英雄，驯服了涛涛洪水，各部落首领都向我朝贡。
C：我统一了两河流域，在位时还制订了最古老的成文法典。
D：我普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数。
这位学生听了一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？
（2）B是谁？相传他有什么功绩而被推举为部落联盟首领？
（3）B的儿子破坏了民主推选首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固政权，这两种制度分别是什么？
（4）C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。
（5）D是谁？他创立了什么宗教？
【答案】（1）埃及，法老，胡夫．
（2）大禹，治水有功．
（3）禅让制，世袭制．
（4）汉谟拉比，巴比伦，《汉谟拉比法典》．
（5）乔达摩?悉达多（释迦牟尼），佛教．
22．在西方文明的发展过程中，有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。请观察下面图片，回答问题。
（1）图片分别反映的是哪两个人？左图中的人物采取哪些措施使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰？（2）罗马帝国是在什么时候建立的？罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？罗马帝国衰落的原因有哪些？（3）罗马帝国最终分裂为哪两个国家？
【答案】（1）伯里克利和屋大维。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
（2）公元前27年。西汉。3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏,农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生调敝。
（3）东罗马帝国和西罗马帝国。
一、选择题 1．伯里克利当政期间，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是( ) A．经济繁荣B．帝国庞大C．民主政治D．文化昌盛 2．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典A．实行民主政治B．注重法制建设 C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛 3．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡献有（） ①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》 ③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④ 4．小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。由此可见，他所学的内容是 A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明 5．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。该法典是（） A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》 6．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（） A．雅典民主政治B．爱琴文明 C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校” 7．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( ) ①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系 A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤
二单元测试 （时间：40分钟满分：50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、2018年平昌冬奥会在韩国举行。奥林匹克精神使朝鲜半岛局势呈现缓和趋势。下列关于奥林匹克运动会发祥地的说法正确的是（） ①是西方文明的发源地②是四大古代文明之一③开创古代社会民主政治典范④是佛教发源地 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 答案：A 解析：奥林匹克运动会发祥地是古希腊。古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”,特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响,现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治。①③符合题意，选A项。 2、有人到罗马旅游，夜间问一老者:“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A.雅典民主政治 B.爱琴文明 C.共和国时期称霸地中海 D.雅典被称为“全希腊的学校” 答案：C 解析：A、B、D三项都是古希腊文明，只有C项是古罗马文明。 3、雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下面的这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是（） A．罗马城邦 B.迦太基 C.斯巴达城邦 D.雅典城邦 答案：A 解析：解析图片是罗马城的象标，是有关罗马起源的神话传说的雕塑 4、理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（） ① ②③ ④⑤ A.①②③④⑤ B. ⑤④③②① C.①③⑤②④ D.③①⑤②④ 答案：C 解析：公元前509年，罗马建立了共和国；公元前2世纪末，取得地中海地区的霸权；公元
古代欧洲文明 一、选择题（每题3分，共60分） 1．德谟克里特（约公元前460-公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。德谟克里特的最主要成就是（） A．写出著名文学作品《荷马史诗》 B．创作了《掷铁饼者》 C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成 D．创立了逻辑学等新的学科 【答案】C 2．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（） A．《伊索寓言》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《被缚的普罗米修斯》 【答案】B 3．古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是 A．《荷马史诗》 B．《俄狄浦斯王》 C．《被缚的普罗米修斯》 D．《天方夜谭》 【答案】A 4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是 A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C．公元前27年，罗马帝国建立 D． 476年，西罗马帝国灭亡 【答案】B 5．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是 A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣 B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民” C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会 D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰 【答案】C
6．有个雅典家庭，家里有一个男主人、一个女主人、一个6岁的儿子和一个3岁的女儿，除此以外，还有一个男奴隶和一个女奴隶。若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？ A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 【答案】A 7．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是 A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 C．西方人传统保守，东方人冒险进取 D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达 【答案】B 8．初三（3）班的同学们想以“大河流域文明古国”为题材，设计一节活动课。作为活动课的标题，以下不能入选的是 A．金字塔的国度 B．古巴比伦的法典 C．雅典城邦的繁荣 D．森严的种姓制度 【答案】C 9．古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融……此人物是 A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．释迦牟尼 【答案】C 10．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（） A．“自由是天赐的” B．“人是万物的尺度”
【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(附答案) 一、选择题 1．“陶片放逐法”是雅典公民实行民主的一种重要方式。美国考古学家在希腊发现了刻有铁米斯托克里（公元前5世纪雅典著名政治家，史书记载他曾被陶片放逐）名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法” A．充分体现了公民的意志B．是审判民主敌人的最佳方式 C．不能真正保障雅典的民主D．实际上被少数人所控制 2．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是 A．希腊的繁荣B．罗马共和国统治C．罗马帝国的扩张D．雅典民主政治3．“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念，成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国，并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。”材料中的“大帝国”是（） A．罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国 4．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？（） A．1B．2C．3D．4 5．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是 A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马 6．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( ) ①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系 A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤ 7．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于（） A．罗马共和国B．雅典城邦C．罗马帝国D．法兰克王国 8．建筑是凝固的历史。下图罗马万神庙可以印证的历史信息是
世界古代史第二单元古代欧洲文明 一、选择题（10分） 1.探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（） A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古巴比伦 2.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦（） A．法制严明 B．政治民主 C．经济发达 D．文化繁荣 3.古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（） A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基 4．雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（） A．梭伦时期B．伯里克利时期 C．屋大维时期D．查理·马特时期 5．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（） A．上古亚非文明 B．中古阿拉伯国家 C．古代希腊 D．古代罗马 6．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指的帝国是（） A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝帝国 7.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有（） A．成年男性公民 B．妇女、外邦人C．城邦上层贵族 D．五百人会议成员 8.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（） A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．波斯帝国 D．亚历山大帝国 9.某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《马可·波罗行纪》 D．《天方夜谭》 10.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,后来罗马皇帝以此作为基督教立法,成为今天人们使用的公历的基础。这种新的历法是( ) A.夏历 B.殷历 C.儒略历 D.格列高利历 二、归纳列举题（15分） 11.（5分）根据提示填写地名或国名 1）欧洲文明的发祥地—— 2）希腊最早的文明出现在—— 3）古代希腊最大的城邦—— 4）把古代奴隶制民主政治发展到顶峰的国家——
西方文明的摇篮（练习） 、选择题： 1．（ 2013·湖北黄石· 17）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文 明。下列不属于大河流域 孕育的古代人类文明是 （ ） A ．古印度文明 B ．古埃及文明 C ．古代中国文明 D ．古希腊文明 6. （2013·湖北恩施州· 22）古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主 政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史 实的有（ ） ① 民主政治时期的雅典没有国王 ② 公民大会是雅典国家的最高决策机构 ③ 伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰 ④ 包括妇女在内的所有雅典人都享有民主 A ．①②④ B ．①③④ C ．①②③ D ．②③④ 7. （2013·湖北咸宁· 21）公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间，达到全 盛的城邦是（ ） A ．雅典 B ．斯巴达 C ．奥林匹亚 D ．罗马 8. （2013 ·山东烟台· 16） 2012 年被称为“选举之年” ，这一年 2． 3． （ 2013·湖南株洲· 11）世界文明发源地大都起源于大河流 域，也有起源海 洋的。下列文明起源于海洋的是 （ A ．古代希腊 B （2013·湖南常德· 最佳旅游地应是 （ A ．希腊 ） ．古代埃及 C ．古代印度 D ．古代中国 12）有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们的 ） ．英国 C ．法国 D ．德国 16）这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运 动会的 这里”指的是 （2013·云南德 宏· 摇篮。“ A ．法国 5. （2013 ·黑龙江龙东· 位的执政4． B ． （ ） 罗马 C ．英国 D ．希腊 12）雅典奴隶制民主政治发展到古代世界最 B ．屋大维 C ．亚历山大 D ．凯撒
《古代欧洲文明》单元检测题 一、选择题 1．图象史料在证史研究中有重要作用。如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（） A．古代希腊文明B．古代日本文化 C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明 2．文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 A．亚历山大东征B．马可·波罗来华C．罗马帝国的扩张D．阿拉伯帝国扩张 3．使罗马共和国进一步衰落的是 A．罗马战胜迦太基 B．公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主 C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 D．《十二铜表法》的颁布 4．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它 A．是古代大河文明典范B．开创了西方民主政治的先河 C．建立了强大的奴隶制国家D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国 5．“辉煌属于雅典，伟大属于罗马”下列能体现“罗马的伟大”的是 ①制定儒略历②帕特农神庙③颁布《十二铜表法》④《荷马史诗》 A．①②B．①③C．②④D．③④ 6．古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。雅典国家的主要政权机关包括 ①五百人会议②公民大会③民众法庭④参议院 A．①②B．①②③C．②③④D．①②④ 7．下列各项中，属于雅典民主特点的是：
①人民主权②轮番而治③是奴隶主阶级的民主④平等而广泛 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④ 8．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对这句话的理解不准确的是( ) A．“伯里克利时代”雅典全体公民可以参加公民大会 B．“伯里克利时代”雅典民主政治达到顶峰 C．亚历山大东侵的足迹远达印度河流域 D．亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 9．终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是( ) A．柏拉图 B．亚里士多德C．苏格拉底 D．德谟克里特 10．426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于二三世纪之交）的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；如不能形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中 A．执法者具有任意裁判之权 B．五大法学家的意志可凌驾于法律之上 C．贵族意志等同于法律条文 D．五大法学家的法律著述具有法律效力 11．奠定动物学的基础、逻辑学的创始人，被称为百科全书式的希腊学者是( ) A．德谟克利特B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德 12．如图是今天希腊爱琴海的最大岛屿，位于地中海东部，东西长250公里，南北宽12﹣60公里，面积8336平方公里。岛上多山，风光美丽，曾经是爱琴文明的最早发源地，它是
一、选择题（每题3分，共60分） 1．德谟克里特（约公元前460-公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。德谟克里特的最主要成就是（） A．写出著名文学作品《荷马史诗》 B．创作了《掷铁饼者》 C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D．创立了逻辑学等新的学科 【答案】C 2．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（）A．《伊索寓言》B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》D．《被缚的普罗米修斯》 【答案】B 3．古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是A．《荷马史诗》 B．《俄狄浦斯王》 C．《被缚的普罗米修斯》 D．《天方夜谭》 【答案】A 4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属
于历史评价的是 A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C．公元前27年，罗马帝国建立 D．476年，西罗马帝国灭亡 【答案】B 5．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是 A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民” C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰 【答案】C 6．有个雅典家庭，家里有一个男主人、一个女主人、一个6岁的儿子和一个3岁的女儿，除此以外，还有一个男奴隶和一个女奴隶。若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A
古代欧洲文明教案 【篇一：2017川教版历史九年级上册第三主题古代欧洲文明第4课古代希腊教案3.doc】 第 4课古代希腊 【篇二：2017川教版历史九年级上册第三主题古代欧洲文明第4课古代希腊教案2.doc】 第4课古代希腊 教学目标 一、识记与理解 知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典，掌握雅典著名的改革家 梭伦、伯里克利及改革的主要内容，了解希腊文明的起源及城邦繁 荣的状况。 二、能力与方法 通过阅读插图，提高学生获取有效信息的能力； 通过对雅典民主政治的评价，认识奴隶制民主的进步性和阶级局限性，培养学生用历史唯物主义观点分析问题和认识问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过学习，认识古代希腊文明是欧洲文明的源头；了解希腊繁荣是 建立在奴隶劳动的基础之上的史实，理解古希腊文明是奴隶制文明；通过雅典民主政治从形成到繁荣过程中的梭伦改革和伯里克利改革，对学生进行社会的进步需要不断进行改革的教育。 教学重点和难点 一、重点 雅典民主政治、希腊城邦的繁荣。 二、难点 雅典民主政治的评价。 教学过程： 由奥运会的来历导入 一、古希腊的繁荣 1.古代希腊的地理位置：临海、多山 2.克里特文明和迈锡尼文明 国家机构：奴隶制共和国 爱琴文明的历史地位
3．斯巴达和雅典 1）斯巴达：地理位置 居民组成斯巴达人、皮里阿西人、希洛人及阶级状况 国家机构：奴隶制王国 2）雅典：地理位置→经济状况 居民组成：雅典公民、奴隶和外邦人。 出现时间、地点、线形文字及迷宫 4、古希腊的繁荣 提问、讨论、理解： 二、雅典的民主政治 1．古希腊繁荣时期城邦政治知道的基本情况 明确：绝大多数城邦废除了国王，实现共和，一些城邦建立了公民 享有充分权利的民主国家。 2、梭伦改革 学生阅读，明确:梭伦改革的背景、时间、内容及主要的民主权利机关。 3、伯里克利改革 学生阅读，理解:改革的目的、内容及结果 4、讨论：我们该如何评价雅典的民主制度 雅典的民主政治由公民大会、五百人会议、陪审法庭和“贝壳放逐法”构成，基本上实现了公民在法律面前人人平等，使每一个有公民权 的男子都有参加五百人会议的机会。 雅典民主政治建立的基础是奴隶主对奴隶的专政，是为雅典的奴隶 制经济、奴隶主服务的，规定只有男子才有公民权，奴隶和妇女都 没有政治权利，即使享有公民权的人，也不可能经常参加政治活动，实际上真正参与民主政治活动的人是不多的。据当时粗略的估计， 雅典的奴隶达三十六万五千人左右，外邦人和无产者约四万五千人，自由公民，包括妇女和儿童在内共约九万人。这说明雅典民主政治 只是少数人的民主。 总结： 关键词：爱琴文明、城邦、梭伦改革、民主政治作业：学习目标【篇三：第三学习主题古代欧洲文明第4课古代希腊教案设计 ( 川教版九年级上册)】
第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 一、古希腊地理环境和早期文明 (1)地理环境 位置：欧洲东南角，主体是希腊半岛。 特点：环海，多山多岛多港湾，适宜航海业和海外贸易的发展。 (2)早期文明： 爱琴文明（公元前20世纪——公元前12世纪）希腊的早期文明是产生于爱琴海地区的爱琴文明，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 此后进入相对落后的荷马时代（公元前12世纪——公元前9世纪）。 二、希腊城邦（公元前八世纪——公元前4世纪） （1）兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦的典型代表是斯巴达和雅典。斯巴达是最大的城邦。 （2）城邦的特点：小国寡民 (3)城邦居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体；非公民包括自由的外邦人和没有人身自由的奴隶； 三、雅典的民主政治（奴隶制民主政治） (1)背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。 (2)表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。为了保障贫苦公民参政，伯里克利还建立了津贴制度。 (3评价： 积极性：雅典的民主政治激发了公民的参政积极性；为人类提供了一种新的管理模式； 消极性：雅典的民主是成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；效率低下，议政质量难以保证；忽视少数人的权利，公民生活过分政治化； 四、亚历山大帝国 (1)亚历山大东征 路线：公元前4世纪，希腊北方的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。 东征的成果：建立了庞大的亚历山大帝国，定都巴比伦，疆域地跨欧、亚、非三洲，西起希腊，东至
九年级上册历史第二单元古代欧洲文明测试题 一、选择题 1.《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典（） A. 实行民主政治 B. 注重法制建设 C. 建筑水平高超 D. 文化繁荣昌盛 2.“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰·利这段话中的“她”位于（） A. 亚平宁半岛 B. 印度半岛 C. 阿拉伯半岛 D. 希腊半岛 3.下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（） A. 金字塔的国度 B. 奴隶制民主政治的高峰 C. 种姓制度的产生 D. 新月沃地孕育的古国 4.雅典进入全盛时期是在（） A. 伯利克里时期 B. 斯巴达克时期 C. 屋大维时期 D. 凯撒时期 5.伯利克里当政期间，雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是( ) A. 经济繁荣 B. 帝国庞大 C. 民主政治 D. 文化昌盛 6.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（） A. 他的政策受到普遍欢迎 B. 他的作战方法富有创造性 C. 他是罗马帝国的皇帝 D. 他酷爱希腊的古典文学 7.公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是（） A. 与迦太基进行了三次布匿战争 B. 公元前2世纪，成为地中海的霸主 C. 奴隶主民主政治达到古代世界的高峰 D. 公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀 8.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维（） A. 赢得布匿之战 B. 推行种姓制度 C. 打败波斯帝国 D. 建立罗马帝国 9.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦 C. 古罗马文明 D. 古中国文明 10.罗马帝国建立的标志（）
【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(含答案)(2) 一、选择题 1．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是 A．文明名称 B．出现时间 C．著名人物 D．文明代表 2．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是 ①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》 A．①②B．③④C．②④D．①②③ 3．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有 ①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像 A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③ 4．“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念，成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国，并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。”材料中的“大帝国”是（） A．罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国 5．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？（） A．1B．2C．3D．4 6．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是 A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马 7．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( ) ①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系 A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤ 8．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（ )
【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试题及答案(1) 一、选择题 1．“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明 A．罗马文化渗入到它统治过的广大地区 B．罗马为了向外扩张修建了许多道路 C．当时有很多外国人在罗马生活、学习 D．罗马的征服和统治充满着暴力 2．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服 A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落 C．促使东西方文化被湮灭 D．促进东西方文化的交流 3．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰?利这段话中的“她”位于（） A．亚平宁半岛 B．印度半岛 C．阿拉伯半岛 D．希腊半岛 4．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是 ①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》 A．①②B．③④C．②④D．①②③ 5．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。”这位哲学家是 A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底 6．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（） A．雅典民主政治B．爱琴文明 C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校” 7．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明 A．罗马人完全依靠法律征服世界 B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大 C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础 D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响
第二单元古代欧洲文明 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”为了铸就“宏伟”，罗马共和国采取的行动是（）A．制定《汉谟拉比法典》 B．发动对迦太基的战争 C．亚历山大大帝东侵 D．开辟新航路 2．罗马共和国独裁官凯撒采纳数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的新历法是（）A．儒略历 B．农历 C．太阳历 D．阴历 3．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解，要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多。这主要应该归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产是指（） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《十二铜表法》 4．假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是( ) A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．参与罗马与迦太基的布匿战争 5．现代建筑从古典建筑中寻找灵感。希腊建筑艺术对后世的建筑风格产生深远影响，其典型代表是（） A． B． C． D． 6．公元前27年罗马帝国的建立者是（） A．亚历山大 B．斯巴达克 C．凯撒 D．屋大维 7．如下图为古代雅典居民结构比例图，观察图示信息，下列关于雅典民主政治叙述准确的是（）
A．外邦人享有雅典最广泛的民主 B．雅典超半数的居民拥有公民权 C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．自由民中的成年男性可以参加公民大会 8．在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者。那么历史上第一位“元首”应该是（） A．凯撒 B．克洛维 C．屋大维 D．查理曼 9．西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束和西欧封建社会开始，其时间是（） A．公元476年 B．公元前27年 C．公元395年 D．公元前476年 10．这是一幅很著名的漫画，它与一位著名的古代科学家密切相关，这位科学家是（） A．欧几里得 B．阿基米德 C．埃斯库罗斯 D．索福克利斯 11．古代希腊被认为是西方文明源头之一。关于古希腊说法正确的是（） A．古希腊曾建立过统一的中央集权制的奴隶制国家 B．代表古代奴隶制民主政治最高发展水平的是伯里克利时期的雅典民主 C．古希腊农业发达 D．奴隶制民主政治最发达时，雅典盛行君主制 12．罗马帝国的第一个统治者是：( ) A．伯利克里B．亚历山大 C．屋大维D．拿破仑 13．有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（）A．埃及B．希腊 C．印度D．意大利
同步习题：九上第二单元《古代欧洲文明》测试卷（含答案） 一．选择题 1.奥运会的奧运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（） A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古巴比伦 2.欧洲文明起源于古代希腊。古希腊文明主要属于（） A. 原始社会文明 B. 奴隶制城邦文明 C. 封建文明 D. 资本主义文明 3.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（） A. 雅典将军 B. 古罗马执政官 C. 意大利旅行家 D. 基督教神职人员 4.西欧封建制度是中世纪欧洲的一项核心内容，以下关于西欧封建制度的叙述不正确的是（） A. 西欧封建制度的核心是封君封臣制
B. 在封君封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度 C. 骑士在中古西欧是指那些拥有封地的职业武士 D. 公爵是贵族中的第一等级，成为公爵是每个男人的梦想和最高荣耀 5.下列对古代罗马社会叙述正确的是（） A. 公元前8世纪罗马共和国的建立 B. 斯巴达克起义动摇了罗马帝国的统治 C. 基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的 D. 公元3世纪罗马帝国的疆域达到最大规模 6.查韦斯骄傲地说：“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。”由此判断他是古代欧洲的（） A. 波斯帝国人 B. 亚历山大帝国人 C. 罗马帝国人 D. 阿拉伯帝国人 7.下图漫画反映了( ) A. 《汉谟拉比法典》的内容
B. 古代印度种姓制度的特点 C. 雅典民主政治的实质 D. 西欧封建制度的特征 8.下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( ) A. 罗马教廷拥有至高无上的权力 B. 封建主可以管辖自己附庸的附庸 C. 国王是最大的土地所有者 D. 伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱 9. “它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹．”引文赞叹的是（） A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 雅典城邦 D. 亚历山大帝国 10.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是（） ①布匿战争②罗马共和国建立③日本大化改新④查理?马特改革。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②④① D. ④②①③
初三历史部编版九年级第二单元古代欧洲文明单元测试题 一、选择题 1．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是 A．古代希腊是西方文明之源 B．古代希腊人是欧洲人的祖先 C．古代希腊是一切人类文明的发源地 D．希腊文明是文艺复兴产生的根源 【答案】A 【解析】 依据材料中“我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”，由此可以看出作者在强调希腊是西方法律、文学、宗教等文明的渊源，说明希腊文明对西方文明的深远影响。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 2．雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为 A．商业繁荣 B．开疆拓土 C．文化教育 D．民主政治 【答案】D 【解析】 雅典的民主政治。解题思路：材料“行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”是说雅典政体的优势。结合所学，古希腊民主政治开启了西方民主政治的先河，伯利克里当政时期，男性公民普遍参政，古代民主政治发展到顶峰，故雅典成为“邻人榜样”是因为民主政治，D符合题意；材料涉及的是雅典政体优势，没有涉及商业经济、对外关系和文化教育等，故排除ABC。故选D。 3．伯里克利努力推进和完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。人们赞赏有加：“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他的家乡在 A．斯巴达城邦 B．亚历山大帝国
C．罗马共和国 D．雅典城邦 【答案】D 【解析】 根据题干并结合所学知识可知，伯里克利的家乡在雅典城邦。古代雅典实行的是民主政治，并成为西方民主政治的源头。公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。公民担任政府公职，公民大会决定国家重大问题。D符合题意。ABC不符合题意，故排除ABC项。故选D。 4．公元前4世纪，扫荡了叙利亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立地跨欧亚非三洲的帝国是 A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．法兰西第一帝国 【答案】A 【解析】 根据所学知识，公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，A正确；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国的版图横跨欧亚非三大洲，排除B；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，排除C；1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，排除D。故选A。5．“公元前5世纪中期，奴隶制民主政治发展到高峰，每一名公民都有参政机会。”这一现象出现在 A．希腊城邦 B．法兰克王国 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 据题干关键信息“公元前5世纪中期，奴隶制民主政治发展到高峰”并结合所学知识可知，公元前5世纪后半
第二单元古代欧洲文明 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下列关于希腊早期文明表述有误的一项是() A. 古希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点 B．希腊最早的文明产生于爱琴海地区 C．希腊城邦的突出特点是“小国寡民” D．克里特文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代 2．在希腊城邦的居民中，有参与统治的权利的是() A．外邦人 B．奴隶 C．妇女 D．成年男性公民 3．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典() A．参政是公民的义务 B．实施残暴的统治 C．统治遭到公民的反抗 D．公民大会形同虚设 4．下面漫画反映了()
A．雅典民主政治的实质 B．《汉谟拉比法典》的实质 C．古代印度种姓制度的特点 D．西欧封建等级制度的特点 5．下图战争场景与哪一历史事件有关？() 伊苏斯平原之战A．布匿战争 B．亚历山大东征 C．罗马帝国的扩张 D．斯巴达克起义 6．下图反映的传说与哪一事件有关？()
A．凯撒被杀 B．屋大维首创元首制 C．罗马城邦的兴起 D．颁布《十二铜表法》 7．《十二铜表法》第八表第三条规定，如果手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。由此你不能得到的信息是() A．《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益 B．《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具 C．《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益 D．《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法” 8．公元前149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是() A．希波战争 B．布匿战争 C．亚历山大东征 D．蒙古西征 9．西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于() A．5世纪
第二单元《古代欧洲文明》测试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．如图中这座奇特的雕像，蕴涵着一个国家早期历史的传说故事。这个诞生于台伯河畔、全盛时帝国版图地跨欧、亚、非三洲，疆域辽阔的国家是 A．古埃及B．阿拉伯C．古希腊D．古罗马 2．古罗马同北非强国迦太基之间的争霸战争史称（） A．希波战争B．伯罗奔尼撒战争 C．布匿战争D．米堤亚战争 3．广告词：“这里是西方文明的摇篮，这里是奥林匹克运动会的摇篮”。这里指（）A．希腊B．意大利 C．英国D．法国 4．罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新、发展。以下不属于罗马建筑的是A．帕特农神庙 B．万神庙 C．方尖碑 D．凯旋门 5．假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是 ①与苏格拉底在街上辩论②在街上看扛着“法西斯”的扈从 ③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹克运动会 A．②③ B．②④ C．①④ D．①② 6．“条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中，走②号通道能到达（） A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国7．公元前3世纪中期，罗马对外扩张，进行了长达一百多年之久的“布匿战争”，这场战争罗马打败了地中海西部强国，控制了西地中海地区。这一“强国”是指（）A．雅典B．古埃及C．迦太基D．犹太国
8．罗马法制定和实施的根本目的是 A．缓和境内各民族之间的矛盾 B．保护统治阶级的核心利益 C．适应帝国贸易发展的需要 D．完善发展罗马的法律体系 9．“斯巴达作为古希腊最大的城邦，，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”这段材料主要反映了 A．城邦以独立的政治单位立于希腊世界 B．城邦王权衰微，实行较民主的政治 C．城邦商品经济发达，农、工、商并重 D．城邦小国寡民的突出特点 10．查士丁尼在位时，编撰了一系列的法律文献，这些法典成为罗马法的集大成者。查士丁尼编撰法典的目的是 A．为了征战四方 B．为了稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制 C．为了流芳百世 D．为了保留许多法学家的研究成果 11．下列帝国中不属于地跨三大洲的封建帝国的是 A．亚历山大帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其帝国12．“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。”这段材料说明了（） A．只要居住在雅典的人都享有民主权利B．雅典实行的民主政治没有进步性C．雅典民主政治的实质是维护统治阶级的利益D．雅典的暴民政治导致雅典的灭亡13．斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这说明罗马共和国A．广大小农经济破产 B．遭到被征服地区人民的反抗 C．社会内部矛盾尖锐 D．被迫分裂为两个政权 14．英国浪漫主义诗人雪莱曾说：“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”他这样说是因为 A．英国人都是希腊的后裔B．英国人和希腊人生活习惯一样 C．希腊是西方文明之源D．希腊人曾经统治过欧洲 15．太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣，你觉得最主要的原因是( )
第一部分中考考点研究 世界古代史 第二单元古代欧洲文明 (建议作答时间:15分钟) 1.(2019贺州)公元前8世纪,希腊出现了城邦?希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国?这体现了希腊城邦的突出特点( ) A. 小国寡民 B. 重视农业 C. 民主政治 D. 对外扩张 2. (2019长沙)伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪?”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑?这表明( ) A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B.雅典民主制不能保障公民言论自由 C.雅典陪审团成员具备专业法律知识 D.雅典法庭是当时最高权力机关 3.(2019商丘模拟)在雅典,除需要具有专门军事知识的将军以外,所有公职人员都直接抽签选举产生,对担任公职的公民发给补贴,从经济上保证了贫苦公民的广泛参政?这些措施有利于( ) A.根除贫富分化 B.消灭阶级压迫 C.保障民主政治 D.加速城邦衰落 4.(2019信阳模拟)以下古代文明成果的共同主题是( )
A.两河流域的统一 B.古代民主政治的发展 C.罗马帝国的辉煌 D.古代世界的民主与法制 5.(2019新乡模拟·史料实证)下列图片可以佐证的论点是( ) A.古代文明相对孤立 B.战争推动文明交流 C.世界日益连成一体 D.丝绸之路连接欧亚 6.古希腊建筑艺术主要体现在神庙,右图是代表性建筑——帕特农神庙遗址?可见其建筑风格是( ) A.廊柱环绕 B.宗教场所 C.竞技场地 D.高耸直尖 7.(2019临沂)如图中的“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的历法?该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”?1912年,中华民国临时政府改用这种历法?1949年,中国人民政治协商会议决定采用公元纪年?该历法的基础是( ) A.古埃及的太阳历 B.罗马人的儒略历 C.中国农历即夏历 D.苏美尔人的阴历