专业培养方案
一、培养目标
采用理论与实践对接、教学与科研对接、学校与企业对接的“三对接”教学原则，培养具有良好的道德修养、较强的社会责任感和工作责任心，掌握石油与天然气领域的基础和应用知识，具备较强的工程实践能力、工程设计能力、创新综合能力及社会适应能力，服务于石油与天然气工业中的油（气）井的钻完井工程、油（气）田开发方案的编制、采油（气）方法的设计、采油（气）工程方案的确定、油（气）井增产措施处理、油（气）田生产管理、提高油（气）采收率方法研究、油（气）田化学用剂的应用与开发研究等领域，发挥主导作用的应用创新型卓越工程技术人才。
二、专业特点及培养要求
专业特点：我校石油工程专业立足于我国西部经济社会发展和石油与天然气开采的实际需要，面向全国、着眼世界石油与天然气工程领域培养人才，依托我国西部特别是长庆油田、陕西延长石油集团低渗透油气储量丰富的优势，发挥石油与天然气开采在我国西部特别是陕西经济发展中的支撑作用，通过校企间的产学研合作，以打造世界上先进的低渗透油气开采基地为出发点，联合培养石油与天然气领域卓越工程技术人才。石油工程专业“卓越工程师教育培养计划”以培养学生的工程能力、技术应用能力和创新能力为目的，以培养学生的创新思维为突破口，在现有培养模式的基础上，构建科学、优化、层次清晰、逐级递进的重实践教学体系。
培养要求：
1．掌握一般性和专门的石油工程理论知识和工程技术
（1）具有从事石油工程工作所需的专业理论知识和一定的人文社会科学素养
1）基础科学知识。包括高等数学、大学物理、化学基本原理、大学计算机基础、概率论与数理统计、线性代数、复变函数与积分变换，相关科学测试与试验的应用等，为进一步学习专业内容提供方法论。
2）专业基础知识。包括工程力学、工程流体力学、传热与传质学概论、电工电子学、油田化学基础、石油工业概论、油田地质基础、油藏物理、渗流力学、岩石力学基础、机械设计基础等相关学科知识，侧重于应用基础理论、基本知识和基本技能解决实际石油工程问题。
3）核心专业知识。包括钻井工程、采油工程、油藏工程、石油工程实验、提高石油采收率原理、石油测井、油田开发地质、石油工程新技术、石油工程HSE风险管理、毕业设计等相关科学知识，侧重于石油工程领域的认知、应用、管理、创新能力的培养。
4）计算机及工程制图知识：包括工程制图、程序设计语言、计算方法、油藏数值模拟、油田数字化管理等相关科学知识。掌握工程制图标准和石油工程设备图样表示方法，能应用计算机辅助制图工具从事石油工程领域相关工程设计；熟悉石油工程相关标准；熟悉石油工程设计计算软件；应用计算机处理工程数据；了解人工智能及计算机网络在石油工程中的应用。
5）人文和社会科学知识：包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学体育、大学语文、中国传统文化概论、经济学概论等学科知识，具备较丰富的工程经济、社会学、文献检索、写作、法律、环境、商务谈判技巧等人文与社会学的知识。
6）外语知识：包括大学英语（听、说、写）、石油工程专业英语（听、说、写）等知识，熟练掌握，并可运用其对石油工程领域技术问题进行沟通和交流；在会议、研讨会、报告及演讲中表达复杂的观点；得体地参与讨论，有系统地表达观点及强调重点。
7）企业文化知识：包括企纪、企规、企业文化教育，“铁人”精神教育、英雄模范人物学习等，侧重于“为人诚实，基础扎实，作风朴实，工作踏实”的四实精神培养和教育。
（2）掌握扎实的石油工程基础知识，具备解决石油工程技术问题的实践技能，了解本专业的发展现状和趋势
1）工程力学和工程化学基础
l 掌握工程力学、工程流体力学、渗流力学、岩石力学、化学基本原理和油田化学基础
的基本概念、基本原理和分析方法；
l 掌握工程力学和油田化学用剂的实验方法与技能；
l 能够利用工程力学和工程化学的基本原理和分析方法解决具体的工程问题。
2）油（气）储层及地下流体性质
l 掌握油（气）田地质学的基本概念、基础理论及基本分析方法；
l 掌握从勘探到开发各个环节油（气）田地质资料的收集、整理、分析及应用，利用地质理论分析和解决油（气）田开发中出现问题的理论与方法；
l 掌握油（气）储层岩石和流体的物理性质、流体在油（气）储层多孔介质中的渗流规律；
l 掌握油（气）储层及地下流体性质相关测试方法与标准，了解油（气）储层及地下流体性质研究的技术进展。
3）油（气）藏的认识、评价与描述
l 掌握油（气）田开发的具体内容，具有油田开发的系统工程思想；
l 掌握物质平衡方程的原理与计算方法；
l 掌握油（气）藏产量计算方法、产量递减规律及采收率预测方法；
l 掌握油（气）井动态监测原理与相应的解释方法；
l 掌握油（气）田开发技术经济分析内容与油（气）田开发方案技术经济评价方法；
l 了解油（气）藏工程技术的发展趋势、新技术和新方法；了解学科研究的前沿内容。
4）油（气）田钻、完井工程技术的基本原理、工艺过程与现场应用
l 掌握油（气）井钻、完井的基本工艺流程、常用钻、完井设备与井下工具；
l 掌握油（气）井钻、完井工程技术原理、理论方法与现场应用；
l 了解油（气）井钻、完井工程技术的发展趋势、新技术和新工艺；了解学科研究的前沿内容。
5）油（气）开采的原理与方法
l 掌握流体在油（气）井生产系统中的流动过程及其流动规律；
l 掌握油（气）井主要开采方式和各种增产措施的技术原理、设计方法及油（气）井生产测试方法；
l 熟悉油（气）井在生产过程中可能遇到的问题及其解决方法；
l 了解油（气）开采工程的新技术、新工艺和新方法；熟悉油（气）开采工程方案设计的主要内容和方法并初步建立采油（气）工程系统的思想。
6）油（气）集输与矿场加工的原理与方法
l 了解油（气）田地面工程的基本现状，掌握油库的类型、工艺流程和主要设备；
l 掌握油（气）田内部油气集输工程的生产工艺、设备；
l 掌握油（气）矿场加工的生产过程、类型、工艺流程和主要设备，掌握计量站、中转站、联合站的功能、工艺流程和主要设备的作用及工作原理；
l 了解油（气）集输及油气加工处理技术的发展（前沿）现状和趋势。
7）计算机应用技术
l 熟悉本岗位计算机应用的相关基本知识；
l 了解计算机辅助设计技术；
l 掌握计算机网络常用软件的特点及应用；
l 了解计算机在石油工程应用中的常用软件，并能在生产中运用；
l 了解数字化油（气）田的发展趋势与现状。
（3）了解石油与天然气工程领域相关技术标准
l 了解有关油（气）田储层评价及储量计算的企业及行业相关标准；
l 了解有关油（气）钻、完井工艺技术的企业及行业相关标准；
l 了解有关油（气）开采工艺技术的企业及行业相关标准；
l 了解有关油（气）集输工艺技术的企业及行业相关标准；
l 了解有关油（气）田开发中的安全、环保、作业监督、质检的企业及行业相关标准。
2．经历过钻井、采油、油藏、集输等工程的系统化训练，具有选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力
（1）了解油（气）田储层、流体及地面环境特点以及石油工程技术发展，能够编制支持油（气）生产实施的方案和改进方案；
（2）能参与油（气）田整体开发方案的设计与编制，根据储层、流体及地面环境特点，考虑质量、环保性、安全性、可靠性、效率性以及对环境的影响，提出、评估和选择完成油（气）田开发任务所需的技术、工艺和方法，确定包括油（气）田开发模式、钻完井方式、油（气）开采技术、油（气）集输方面的整体开发方案；
（3）能参与制定并实施工程计划；
（4）能实施解决方案，完成油（气）田开发任务，并参与相关评价；
（5）能参与改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习；
（6）具有较强的创新意识和进行石油工程创新设计与技术改造的初步能力。
3．参与项目及工程管理
（1）具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规规定的范畴内，按确定的相关标准和程序要求开展工作；
（2）使用合理的管理方法，组织任务、人力和资源；
（3）具备应对危机与突发事件的初步能力，能够发现实施过程中的变化，并采取恰当的行动；
（4）参与管理、协调工作团队，确保工作进度和质量；
（5）参与评估项目，提出改进建议。
4．有效的沟通与交流能力
（1）能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达；
（2）能够进行石油工程相关文件的编纂，如：可行性分析报告、开发方案、施工方案、施工总结报告等，并可进行说明与阐释；
（3）具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿；
（4）具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境；
（5）能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力；
（6）具有团队合作精神，并具有一定的协调、管理、竞争与合作能力。
5．具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任
（1）通过石油工程领域HSE管理体系培训，掌握一定的职业健康安全和环境的法律法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则；
（2）具有良好的质量、安全、服务和环保意识，具有承担有关健康、安全和福利等事务的能力；
（3）具有检查自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的
软件工程专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialization in Software Engineering 一、培养目标 Ⅰ. Educational Objectives 通过与国内外软件企业、院校合作办学，培养具有扎实的基础、较宽的专业面、熟练的外语运用技能、规范的软件开发和组织能力、较强的国际竞争意识和团队合作精神的软件工程技术和软件工程管理人才。毕业生能够从事软件工程领域的科研、开发及管理等工作。 With the cooperation from software enterprises and universities, both at home and abroad, the school of software engineering is training students for them to obtain the solid fondamental knowledge, broad dowain knowledge, capability of practiaing standard software engineering,and the spirit of teamwork facing international competition. The graduates should be able to pursue careers in research, development and management in the software engineering area. 二、基本要求 Ⅱ．Skills Profile 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务； 2. 掌握软件工程领域扎实的理论基础和宽广的专业知识； 3. 具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事软件设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力和市场开拓能力； 4. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解、撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力； 5. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写研究论文的能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 Students are expected to gain the following: 1. Good Professional morality and creative heart; to serve for the economic construction and social development of our country;
资源环境与城乡规划管理专业（070702）培养方案 Program for Urban and Rural Planning & Resource management 一、培养目标、基本要求与专业方向 本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才。学生毕业后可在科研机构、高等院校、企事业单位和各级行政管理部门从事城市规划与管理、资源开发与利用、气象应用、房地产开发与管理、地图与地理信息系统应用、旅游资源开发、饭店管理等从事科研、教学、科技开发、规划与管理等工作。 ⅠEducational Objectives and Learning Outcomes This program is designed to train and bring up professional talents acquiring the fundamental principles, knowledge & skills of Urban and Rural Planning & Resource management. Graduated students can undertake urban planning and management, resources development and utilization, meteorological applications, real estate development and management, maps and GIS applications, the development of tourist resources and hotel management in research institutes, colleges and other departments, such as resource, environment, programming, planning etc. 二、主干课程及课程体系： 主要课程包括自然资源学、管理学、经济学、生态学、遥感原理与应用、地理信息系统原理、全球定位系统、计算机辅助设计、数据库技术及应用、城市总体规划，区域规划、土地管理学总论、土地利用规划、旅游规划、测量学与地图学、自然地理、经济地理、人文地理、气象学与气候学等。课程体系由公共基础课程、学科基础课程、专业课程及配套的实践性课程构成。 双语课程：土地利用规划 专业特色课程：遥感原理与应用、地理信息系统原理、区域规划、气象学与气候学、土地利用规划、旅游规划。 ⅡMain Courses & Courses System Natural Resources, Theory of Management, Theory of Economics, Theory of Ecology, The Principle and Application of Remote Sensing, The Principle of Geographic Information Systems, Global Position System, AutoCAD, Database Technology and Application, Urban Detailed Planning, Region Planning, General of Land Management, Planning of Land Use, Tourism Planning, Surveying and Mapping, Physical Geography, Human Geography, Meteorology and Climatology, etc. The courses system is composed of public basic courses, specialized core courses, specialized courses, and elective courses. Bilingual course：Planning of Land Use Characteristic specialized courses：Meteorology and Climatology, The Principle and
环境工程专业培养方案 （工学，环境类，专业代码 081001） 一、培养目标 秉承学校“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养知识、能力、素质全面发展，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，系统掌握环境科学与工程的基本理论，具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力，具备环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理、环境规划与管理以及环境监测与评价等综合专业技能，能在相关行业或部门从事环境污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境管理和环境评价等工作的高素质工程技术人才。 二、毕业要求 （1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境工程问题； （2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论； （3）能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案，设计满足环境污染控制工程的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在环境污染控制工程设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素； （4）能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括环境污染控制工程实验设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论； （5）能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用现代环境检测技术、资源、现代环境工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性； （6）能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价环境工程实践和复杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解自身在从事环境工程专业相关工作所应承担的责任； （7）能够理解和评价针对复杂工程问题的环境工程实践对环境、社会可持续发展的影响； （8）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任； （9）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色； （10）能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
市场营销专业人才培养方案(2016年修订)
市场营销专业 人才培养方案（2016年修订） 大连枫叶职业技术学院
目录 一、专业分析 (4) （一）行业发展背景分析 (4) （二）人才需求分析 (4) 二、专业定位 (4) （一）学制与招生对象 (5) （二）专业人才培养目标 (5) （三）职业岗位主要工作任务分析 (5) （四）岗位能力分析 (6) （五）职业资格证书与技能等级证书 (8) 三、课程体系与核心课程 (8) （一）课程体系 (8) （二）核心课程介绍 (9) （三）主要实训内容 (10) 四、实训保障 (11) 五、教学周数分配表 (11) 六、课程设置表 (12) 七、教学团队 (14) （一）专任教师任职条件 (14) （二）校外兼职教师任职条件 (14) （三）专兼师资配备 (15) 八、教学方法与成绩考核评价 (15) （一）教学方法和手段 (15) （二）学习成绩考核评价 (17)
一、专业分析 （一）行业发展背景分析 市场营销专业涵盖涉及各个行业，不论是制造行业、零售行业还是其它行业，只要有企业的产生，企业想谋求更高的利润，必须要加强营销工作的推广，所以经济形势的发展趋势决定了营销专业在各个行业发展的状况。 从我国目前的经济形势分析来看，我国经济状况发展良好，在中国“十二五”发展规划的收官之年，我国消费在网络消费一直呈上升过热趋势，其它行业的销售额也在稳步增长，由此可见各个行业对于营销人才的需求量也会逐渐增加，所以依据国家各个行业发展现状来看，我院成立市场营销专业是顺应当前国家的发展形势。 从辽宁省及大连市目前发展状况来看，对外贸易依旧成为经济发展的主流，网络消费、信息消费、时尚消费、健康消费等新的消费模式和消费领域表现出强劲活力。消费的快速增长带动了企业快速的发展，也带动了人才供求增加，我院开设市场营销专业对服务地区经济发展势在必行。 综上所述，行业的发展形势呈上升趋势，企业需要人才的要求各不相同，我们如何能把综合素质高和实践技能强，并能服务于各行各业的营销人才输送到各个需要的企业，是建设我院特色专业的需要。 （二）人才需求分析 从辽宁省人力资源和社会保障厅得到数据分析情况来看，2015年第一季度辽宁省人力资源市场从供求总量，全省人才市场供求基本平衡。全省14个市及省人才
大一是网页制作，经典算法，c语言，军事理论，写作，高数1和高数2，离散1，中国近代史，思想道德，电子电路，英语1和2。大二是数据库原理，编译原理，离散2，数字电路，汇编语言，c++语言，mfc，计算机组成原理，英语3和4，日语1和2，马克思原理，毛邓。大三时jsp课程设计，sql server数据库，计算机体系结构，计算机网络，操作系统，计算机图形学，算法，日语3和4，人工智能，软件工程。大四我就不知道了。我刚读到大三。
《算法分析与设计》打下基础。 参考教材：《Ｃ＋＋语言程序设计教程》谭浩强等编，高等教育出版社。 考核方式：考试。 3、04261050离散数学 《离散数学》是计算机科学与技术专业的必修课，主要学习集合论，图论，数理逻辑，形式语言等内容。本课程为学习计算机科学专业理论作好必要的准备知识，并为提高专业理论水平打下扎实的基础。 参考教材：《离散数学》朱一清编，电子工业出版社。 考核方式：考试。 4、04261060汇编语言程序设计 《汇编语言程序设计》是计算机科学与技术专业的必修课程，本课程的教学目的是：使学生掌握用汇编语言编写程序及上机运行的基本方法和技能，能用汇编语言设计实用程序，并了解与软、硬件有关课程的一些概念。 参考教材：《IBM PC汇编语言程序设计》沈美明、温科婵编，清华大学出版社。 考核方式：考试。 5、04261070数字逻辑 《数字逻辑》是计算机科学与技术专业的必修课。本课程是学习数字电路逻辑设计的理论和方法的一门课程。通过本课程的学习，使学生在深入理解理论的基础上，掌握数字电路组合网络和时序网络的分析与设计方法。前导课为《电路与电子技术》，后续课为《计算机组成原理》、《微机接口技术》、《计算机通信与网络》等课程。 参考教材：《数字逻辑与数字系统》王永军等编，电子工业出版社。 考核方式：考试。 6、04261080计算机组成原理 《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业的必修主干课。本课程以《数字逻辑设计基础》及《汇编语言程序设计》为基础，主要讲授运算基础，运算器与运算方法；控制器与微程序设计；存储系统与辅助存储器；输入输出系统；计算机系统概述。通过本课程的学习，使学生能够较深入地理解与掌握计算机各功能部件的逻辑设计与实现，以及计算机整机各部件间的逻辑关系与连接。为后续课《微机接口技术》等奠定了理论与实验基础。
城乡规划专业本科人才培养方案 学科门类：工学专业代码：082802 一、培养目标 本专业培养掌握城乡规划学科基本理论、基本知识和基本技能,获得规划师基本训练,能从事城乡规划及设计、建筑设计、城市规划管理等工作的具有创新能力的应用型高级专门人才。 二、培养要求 1、具备一定的人文社会科学和自然科学基本理论素养，具有较高的美学修养和健全的人格和心理素质。 2、具有一定的政治思维、经济分析和领导艺术才能，能很好地综合与协调城市规划中各种问题，了解城市规划、经济环境与文化之间的关系。 3、具备城市地理学、城市经济学、环境心理学、城市社会学、城市生态学、旧城更新与保护等方面的基础知识，掌握城市规划与设计的理论和方法，掌握城市道路与综合交通规划、城市景观规划的原理和方法。 4、具备较强的城乡规划编制和管理、社会综合调查和分析研究、计算机辅助绘图、社会交往与表达等多方面的能力，具有良好的职业操守、较强的自学能力和创新意识。 5、掌握城乡规划的基本法规与相关技术规范以及城乡规划的编制审批程序和规划管理的基本知识。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科技研究、项目策划和组织管理的基本能力。
三、学制与学分 基本学制5年，实行弹性学制，学生在校修读年限为4―7年，总学分 180 。 四、学位授予 授予工学学士学位 五、主干学科:城乡规划 六、专业主干课程与学位课程 1、专业主干课程 城乡规划原理（二）、建筑设计（一、二、三）、城市详细规划设计、城乡总体规划设计、风景园林规划与设计、城乡设计、城市道路与交通规划、城乡规划管理与法规、城市工程系统规划。 2、学位课程 城乡规划初步、建筑设计（二）、城市详细规划设计、城乡总体规划设计。 七、实践性教学环节
环境工程专业本科人才培养方案 （Environmental Engineering Major） 一、人才培养目标 本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的工程知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理能力，以及具有对环境工程领域新工艺、新技术和新设备进行研究和开发的初步能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的高级工程技术人才。 二、基本规格和素质要求 1.基本规格 德、智、体、美全面发展，具有宽厚的人文社科和自然科学的基本知识，熟练掌握环境工程专业的基本知识、基本理论与基本技能，具有较强的工程设计和环境污染的防治能力，具备从事环境工程专业和相邻专业及跨专业业务工作的基本能力和基本素质，有较高的中、外文表达和计算机应用能力。 2.素质要求 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．在数学、化学、微生物学等方面应具有厚实的基础； 2．掌握计算机信息技术，能熟练运用计算机进行工程设计与制图并获取相关信息；3．掌握一门外语，能较熟练的进行听、说、读、写； 4．掌握环境工程专业的基本理论与基本知识，能进行环境污染控制工程的设计、调试及运行管理，同时也具有环境监测与质量评价、环境规划管理等方面的能力；
5．具有独立获取知识进行创新和初步的科学研究能力，同时具有一定的学术交流能力和口头表达能力； 6．了解环境科学与工程领域的理论与技术发展动态。 三、培养特色 以使学生具备厚实的工程类专业知识和工程设计能力为目标，以强化实践教学为手段，适应学生工程化与创新性发展的知识构建需要，培养出符合教育部工程教育专业认证规范及社会需求的，在固体废物处理、水处理和农村环境保护上有突出优势和特色的高素质专业环保人才。 四、学制 四年 五、主干学科和主要课程 1.主干学科 环境科学与工程。 2.主要课程 数学、化学、环境工程微生物学、环境工程原理、流体力学、工程力学、水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、大气污染控制工程、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境工程课程设计（水、气、固方向）、环境工程实验等。 六、学位授予
市场营销专业人才培养方案 （专业代码630701） 一、人才培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学、市场营销学的基本理论和综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型高级专门人才。 二、人才培养规格和知识、技能、素质结构 （一）职业岗位（群） 1.企业的销售部门的业务员或主管岗位； 2.零售企业或批发企业的促销员、推销员等岗位； 3.企业营销部门的市场调查、信息统计、售后服务等岗位； 4.企业的营销策划、市场预测人员； 5.各类咨询公司的相关岗位。 （二）专业知识和技能 1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识； 2.掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域（行业）市场的营销方案进行策划的能力； 3.具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本能力； 4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则，了解本学科的理论前沿及发展动态； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
6.取得下列资格证书：外销员证书、计算机I级证书、营销员证书、普通话资格证书等。 （三）综合素质 1. 思想道德素质 热爱社会主义，拥护共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德及社会公德，守法诚信，明礼；具有爱岗敬业、团结合作、务实创新的良好职业道德和职业素质。 2. 业务素质 掌握管理学、经济学、市场营销、电子商务基本理论知识、和应用技能;熟悉有关网络知识及各种商业网站的功能要求，熟悉掌握各种推销技巧、商务谈判和电子商务运营及实际操作流程，具有电子商务发展方向的前瞻性；养成良好职业习惯，整理并保持有序的工作环境，做到工作有计划、有记录，有总结。 3. 文化素质 具备高等应用型技术人才所必需的文化知识和应用能力，有较好的语言表达能力；善于观察，讲究科学的工作方法；谦虚好学，能适应科学技术的发展；尊重科学，对伪科学有一定的识别能力；思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物；具有较强的参与、竞争和合作意识；举止文雅，待人有礼，热爱生活，兴趣广泛，具有高尚的生活情操和审美情趣；勤俭节约，善于计划；善于与他人交流，尊重和理解他人，有一定的社会活动能力。 4. 身体和心理素质 具有基本体育运动和卫生保健知识；具有良好的体育锻炼意识、健全的体魄；养成锻练身体习惯，达到《国家体育锻炼标准》要求；身体健康，能应付紧张的工作和承受一定强度的体力工作； 具有良好的心理素质，遇事沉着冷静，自控能力强，对环境的变化有良好的适应性。 三、招生对象、学历层次、办学形式及学制
软件工程专业培养方案 一、专业名称与代码：软件工程（080611W） 二、专业培养目标：本专业以软件企业人才需求为导向，适应企业需求为目标，以计算机、软件工程课程体系为核心，注重知识、能力、素质综合提高，培养具有良好素质、道德修养、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与实现能力以及懂得项目管理规范、具备良好的交流能力和创新精神的软件设计与开发的工程技术人才。 三、业务培养要求：系统掌握软件工程学科的基本理论和基础知识，掌握软件开发的基本技能、方法和相关知识，具有熟练使用多种主流软件工具解决实际问题的能力和控制软件质量的能力；了解并掌握一定的管理知识和行业规范，理解工程项目的组织与管理。掌握一门外语，具备良好的阅读、理解专业外语资料的能力和与国外同行进行交流和沟通的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1、具有良好的计算机软硬件基础；系统地掌握软件工程技术专业基本理论、基本知识和基本技能 与方法、了解软件工程的应用研究、发展方向。 2、具有扎实的外语和数学基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本理论与基础知识。 3、具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机应用系统的认知、分 析、设计和应用能力。理解软件需求分析、设计、开发、测试和维护等软件过程，熟悉软件过程管理的基本流程，掌握软件工程化开发的方法、技术和工具。 4、具有主动学习、概括总结和信息获取的能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有较好的实 际动手能力和创新思维能力。 5、有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质。 四、主干学科：软件工程、计算机科学与技术 五、主要课程：面向对象程序设计、计算机结构与组成、离散数学A、数据结构、数据库概论A、操作系统原理A、算法设计与分析、计算机网络、面向对象软件工程与UML、Java和.net软件开发、软件需求、软件体系结构与设计、计算机图形学A、实用数据库、软件项目管理、软件测试、软件过程与CMMI 等。 六、主要实践性教学环节：计算机高级语言课程设计、面向对象程序设计课程设计、CPU设计与仿真课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、软件开发技术课程设计、数据库课程设计、软件工程综合实习、软件企业工作性实践、毕业设计。
城乡规划学硕士研究生培养方案 （学科、专业代码：083300,授工学硕士学位） 一、培养目标 培养具备扎实的城乡规划理论与知识，具有科研能力、创新能力及实践能力，能全面从事城乡规划研究、规划编制、规划设计及规划管理，并向相关领域拓展的高素质城乡规划专业人才。 二、主要研究方向 1.城乡与区域规划理论和方法； 2.城乡规划与设计: 3.城乡规划技术科学； 4.社区与住房规划: 5.城乡历史遗产保护规划； 6.城乡规划管理； 三、学习年限 全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。 四、学分要求与分配 总学分要求242学分，其中学位课学分要求227学分，研究环节要求注5学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
1.对课程教学及存档的相关要求 （1）理论课程考核 校级公共课程采用考试方式：学科专业课程采用考试或考查方式，具体方式由任课教师确定。 （2）补修本科课程 补修课程须在入学一年内完成，根据任课老师要求，参照本科课程结业形式。课程存档：按照研究生课程作业相关要求，自入学起，第三学期结束之前完成存档。 （3）“城市规划设计"课程要求 城市规划设计课程分四个研究方向（区域与城市总体规划研究、历史保护与城市更新研究、城市设计研究、小城镇与乡村规划设计研究），由指定教师授课，可口由选题, 也可由授课教师组织参与相关设计竞赛和实践规划项目。每个学生必须选择1门城市规划设计课程。 个人工作量要求为：本人作为学生负责人或主要参与人参加课题；理论研究和规划文字部分不少于10000字，图纸不少于6张规划图纸（或分析研究图纸）。 2.城市规划设计与实践课程（导师口上） 城市规划设计与实践课程由研究生的导师口行安排上课时间和考试方式，最终成绩只计通过与不通过。 本课程任课教师为该研究生指导教师，以研究生参与导师指导的规划设计课题成果完成情况为依据进行评分。课题由导师根据学生研究方向选定，可以是各类城乡规划研究与规划设计类型。个人匚作量要求为：本人作为该项目主耍规划设计负责人或主要参与人完成该项目主要规划研究与设计成果；理论研究和规划文字部分不少于10000字，图纸不少丁? 15张规划图纸（或分析研究图纸）。课程存档要求：研究生认真填写《研究生"规划设计与实践"课程完成情况登记表》，由导师评分并签名。本人成果的文字和图纸用
环境工程专业版培养方案 一、培养目标 环境工程是一门与土木建筑、化学工程、机械工程、生物学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科，研究环境污染防治技术的原理和方法的学科，主要研究废气、废水、固体废物、物理性污染的防治技术，用具体的工程、规划和管理措施，控制环境污染，保护环境与资源，促使社会、经济和环境协调发展。 本专业培养适应国家建设和经济发展需要，系统掌握化学、机械和环境工程的基础理论、专业知识和实验研究方法，具有环境污染防治工程设计及运营管理能力、开展环境评价规划和环境质量监测管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，具备良好的人文素养、职业道德和社会责任感，具有一定创新意识和较强工程实践能力，良好的人际交往及团队合作能力，能够综合运用环境工程及相关学科理论和专业知识，在政府部门、市政部门、环保企业、工业企业、科研单位及学校从事环境工程设计、施工与运营管理、评价规划、技术咨询、教育培训、研究开发等工作的工程应用型技术人才。 预期本专业毕业生年内达到以下目标： 培养目标：具有良好的工程素养、职业道德、社会责任感、可持续发展理念，并愿意为社会服务； 培养目标：系统掌握环境工程学科以及相关领域的专业知识，具备较好运用学科基础和专业知识的能力，了解环境工程和相关行业的法律、法规和标准，满足工作岗位要求，胜任环境工程设计、环保设备开发、环保工程施工与运营管理、环境评价与规划、环境质量监测与管理等方面工作； 培养目标：在工作中具有跨职能团队和跨文化沟通交流能力，并具备相应的组织与管理能力； 培养目标：通过继续教育或其他学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升，具备从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力； 培养目标：发展为合格环境工程师，具备独立解决环境工程复杂技术问题的能力，成为所在领域的专业技术骨干或管理骨干。 二、毕业要求 毕业生应获得以下项的知识和能力： 毕业要求：工程知识掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识并能将其用于解决复杂环境工程问题，了解环境工程行业的前沿发展现状和趋势。
市场营销专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业的培养目标是：培养适应电力市场改革与发展的需要，掌握电力生产、市场营销、电子商务等方面的基本理论，熟悉电力企业生产经营管理的特点，在电力企业生产及多种经营一线从事生产管理、客户服务、市场营销、电子商务等方面工作，具有一定综合素质的应用型人才。 二、毕业生业务（就业）范围 学生毕业后能在发供电企业、一般商业企业、事业单位及政府部门从事运行、管理、营销、电子商务等方面工作。 三、学制 招收高中毕业生，学制三年。 四、毕业生的知识结构 1.掌握比较系统扎实的经济管理、市场营销、电子商务基本理论； 2.了解电力生产基本过程，熟悉电力企业生产经营特点； 3.熟悉电力法规及电力市场营销规则，掌握电力市场预测与分析方法； 4. 掌握计算机及网络技术的基础知识，熟悉计算机及网络常用软件； 五、毕业生的能力、素质结构 1.具有现场分析和解决问题的能力； 2.具有商品推销与广告策划、商务信息处理的能力，灵活应对环境变化的能力； 3.具有一定的计算机基础和应用能力，具有EDI基本知识和应用能力； 4.具有良好的文化修养和营销人员必备的写作能力，能够撰写质量较高的财经应用文； 5.掌握一门外语，能够阅读本专业外语书刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力。 六、理论课程设置及内容要求 1．思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础是一年级第一学期大学生的必修课。每周两学时。思想道德修养的主要内容是人生目的意义、理想信念、心理健康、审美修养、社会主义、集体主义、爱国主义、社会公德、职业道德、家庭美德等方面的教育。通过学习，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的道德素质。法律基础的主要内容是法学基础理论、宪法、行政法、劳动法、民法、诉讼法等。通过学习使学生掌握基本的法律知识，增强法律意识，提高依法办事的能力。 2．毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论 毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论是一年级第二学期大学生的必修课。每周三学时。要求学生掌握毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想的基本内容，了解三代领导集体对马克思列宁主义的继承和发展。使学生从理论的高度理解没有共产党，就没有新中国，就没有中国特色的社会主义。树立建设有中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
软件工程专业培养方案 学科门科：工学专业大类：计算机类专业名称：软件工程 专业代码：080902 学制：四年授予学位：工学学士 一、培养目标 本专业旨在培养具有“勤朴敏信”素养，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等软件技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，有较强的实践能力、创新精神、持续发展潜力、自我学习能力，以及软件工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才，服务于赣西地区以及全国的软件相关岗位，以Web开发（.NET、J2EE）和大数据应用开发作为本专业的发展方向。 二、规格要求 本专业学生系统地学习软件工程领域的相关理论和知识，接受从事软件开发与应用计算机技能的专业训练，具备研究和开发计算机应用软件系统的必备能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握软件工程专业领域必备的技术和理论知识。 2.掌握软件系统的分析和设计的方法，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。 3.具有软件系统的实践能力和测试能力。 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 5.了解本领域的技术发展趋势和相关应用领域的基础知识，具有良好获取新知识与技术的能力。 6.具有一定的组织沟通与职业发展和创新能力，具备较强的团队协作能力。 三、相近专业 计算机科学与技术 四、主干学科和专业核心课 主干学科：计算机与科学技术、软件工程 专业核心课程：数据库系统原理、J2ME技术、软件过程与管理、.NET 程序设计、软件项目管理。
1．数据库系统原理 内容简介：本课程主要介绍了关系模型和关系运算理论，关系数据库语言，关系数据库的规范化设计，数据库设计和数据库维护。 参考书目：万常选着．《数据库系统原理与设计》第2版清华大学出版社 2012. 2．J2ME技术 内容简介：本书详细讲解了J2ME开发中的用户界面、记录存储、媒体播放、联网、3D特效等技术，J2ME 的基本概念和基本操作知识，理解J2ME平台的设计理念，并且还推出三个富有代表性的实例，以不同的开发程序的方式介绍了程序开发流程，读者可以根据不同的需要选择不同的流程。可以迅速掌握J2ME的核心API 类库以及无线应用系统的开发过程，同时通过本书中应用实例的介绍。 参考书目：李研着．J2ME技术开发与应用．北京：机械工业出版社，2006. 3．软件过程与管理 内容简介：主要介绍软件开发者个体在过程方法和自我管理上应当掌握的技能；关注团队软件过程，分别从工程化开发、项目管理和团队动力学角度阐述了软件开发应当关注的内容；基于IDEAL通用软件过程改进方法，阐述了组织级过程改进的实施方法。通过软件开发环境中三个不同层次（个体、团队以及组织）的过程方法的描述，让学生学会如何系统地满足不断变化的软件产品开发的需要。 参考书目：骆斌着．软件过程与管理．北京：机械工业出版社，2006. 4．.NET 程序设计 内容简介：主要包括. NET技术框架、c#语言基础、. NET web窗体、. NET网站设计、. NET数据库编程、网站安全与验证、. NET ajax技术、. NET xml编程和web服务等，后综合应用相关技术给出了一个综合案例。 参考书目：顾明霞着．.NET 程序设计．北京：清华大学出版社，2012 5.软件项目管理 内容简介：系统地讲述了软件项目管理的实施过程，综合了多个学科领域，包括范围计划、成本计划、时间计划、质量计划、变更计划、风险计划、度量计划、沟通计划等的制定，以及项目实施过程中如何对项目进行跟踪控制。注重理论与实际的结合，通过实际工作中的案例说明帮助学生消化和理解所学内容。 参考书目：韩万江 .软件项目管理机械工业出版社，2009. 五、所含专业方向及特色 软件工程专业拟为江西工程学院重点建设专业，该专业依托江西工程学院工科背景，根据市场需求状况，分为应用软件开发、软件测试两个方向。
环境工程专业培养方案（082502） 一、培养目标 培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握水、大气、土壤、固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等领域的专业基础知识，具备环保工程设计、运营与管理等基本技能，适于在政府部门、规划部门、规划设计部门、工矿企业、科研院所、学校等单位从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面的工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。 二、培养规格 1．素质要求 坚持正确的政治方向，遵纪守法，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备爱岗敬业、团结协作精神；具有基本的人文社会科学理论和素养，培养良好的现代意识和人际交往意识；具有较扎实的自然科学基本理论知识，形成良好的科学素质和工程素质，精通环境工程领域相关科学思维与研究方法，具备求实创新意识和较好的专业综合素养，拥有较强的岗位适应能力和创业能力；具备良好的身心素质，具有健康的体魄和良好的生活习惯，接受必要的国防教育和军事训练。 2．知识要求 具备基本的经济、规划、管理、哲学和思想道德修养等管理科学和人文社会科学知识；了解外语、计算机及信息技术应用、文学检索、科技写作等工具性知识，熟练运用相关技术问题进行查阅、沟通和交流；熟悉环境工程专业领域的技术标准、政策和法规，能够把握当代科学技术发展的应用前景；基本掌握高等数学、大学物理、化学、生物等方面的基础理论知识和工程制图、环境工程原理、环境工程技术经济等方面的工程技术知识；熟练掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价和环境规划与管理等方面的专业知识，解决生产生活的各种实际问题。 3．能力要求 了解文献检索、资料查询的基本知识和方法，具备获得信息、拓展知识领域、提高业务水平的能力；培养有效的人际交往能力、团队合作能力、创新创业能力和终身自学能力；具备运用所学专业理论知识与技术手段分析和解决环境领域中监测、规划、设计、管理等实际问题的基本能力；具备初步从事环境领域的科学研究、技术开发、工程设计、项目实施、组织管理和生产经营的能力。 三、主干学科 环境科学与工程 四、学制和授予学位 学制：4年授予学位：工学学士 五、专业核心课程
网络营销专业(三年制)人才培养方案 一、专业代码和专业名称 专业代码：630803（桂） 专业名称：网络营销 二、专业人才需求分析 网络经济时代的到来，已经形成了一个依托因特网的与传统市场竞争规则和竞争手段有明显不同特点的网络虚拟市场。计算机技术和电信技术的飞速发展客观上促成了虚拟市场的急速扩张，根据我国互联网络信息中心第36次调查显示，2015年6 月底，中国网民数量达到6.68 亿，互联网普及率为48.8%；我国域名总数为2231万个，网站总数升至357万个。另据“2014 年中国网络购物市场研究报告”我国网络购物用户规模达到3.61亿，网络零售交易额为2.79万亿元，相当于同期社会消费品零售总额（26.2万亿元）的10.6%。天猫、京东、唯品会在 B2C 领域排名前三，品牌渗透率分别为 69.7%、45.3%和 18.8%。预计未来3-5 年内，中国电子商务市场仍将维持稳定的增长态势，平均增速超过35%，预计2020年将达到50万亿元。 表1 网络营销专业各层次技术人才岗位需求分析表 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具备现代网络知识和计算机技术应用技能，能实现消费者的网上购物、企业网上经营、商户之间的网上交易、在线电子支付活动、互联网金融管理技能，掌握独立从事市场调研、营销策划、网上销售的能力，面向服务、管理第一线岗位需求的高素质、技能型专门人才。 四、人才培养模式 网络营销专业采取以理实交融的“工学交互、双证结合、以创促教、以创促学”人 才培养模式组织教学。 五、人才培养规格 1．政治素质合格。毕业生应热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，支持党的基本路线，熟悉毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德。 2．具有法律意识、职业道德、敬业精神等优秀的职业素养。
南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划 1
南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划 ( 6月1日修订) 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进中国软件产业发展，增强其国际竞争力，加速中国信息化建设，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。 为促进南京大学软件工程专业本科生在入学、培养、毕业和学位授予等环节的规范化，确保培养质量，根据教育部有关要求，依据南京大学有关本科生培养的规定，特制定本方案。 本方案作为南京大学培养软件工程专业本科生的指导性文件，规定其培养目标、方向和要求，以及培养对象、方式及学习年限，并就其课程设置、课程修读和学位论文要求等给出指导性意见。 一、培养目标、方向和要求 1、培养目标 软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养具有国际竞争能力的多层次复合型软件实用人才。 作为一名合格的软件工程专业本科毕业生，应当符合国民经济信息化建设和发展需要，以及软件企业对软件工程技术人才需求，能够
成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才，其基本能力应当达到（具有国际水准的）程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平。 2、培养方向 软件工程专业本科生培养的基本思路是强化基础、注重实践。针对软件产业的人才需求，本科生阶段强调宽口径培养，不具体细分专业培养方向，但考虑专业课程模块设置，从而使得毕业生既具备扎实的基础和宽广的知识面，又较深入地认识某类软件系统和应用领域。 软件工程专业的基础课程应涵盖软件基础，软件工程基础，数学、工程与职业基础。软件工程专业的专业课程应覆盖软件设计开发、软件过程与管理、计算机网络、数字化技术、信息安全技术、嵌入式软件、信息系统、图形系统等。 3、培养要求 1、软件工程专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的职业道德和创业精神，积极为中国经济建设和社会发展服务。 2、软件工程专业本科毕业生应具备科学的世界观，掌握科学方法；掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有技术创新能力；受到良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和团队协作能力；熟悉软件应用和工具，具备运用先进的工程化方
城市规划专业培养计划 一、学制 基本学制四年（弹性学制3至8年）。 二、授予学位 工学学士 三、专业培养目标 本专业培养德智体美全面发展，热爱祖国，关爱民生，具有强烈社会责任感，基础扎实，知识面广，实践能力强，既能够掌握基本理论、基本知识和基本技能，又注重自学能力和动手能力的高级专门人才。 专业发展方向： 方向一：城市设计 方向二：城市开发与规划管理 方向三：风景园林规划与设计 三、培养规格 业务要求： 1. 有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力; 2. 掌握城市规划的理论和方法，具有进行城市规划、城市设计和城市规划管理的能力； 3、理解环境、经济、社会、建筑、土木等学科、的基本原理和方法，掌握有关城市环境与地理、城市与区域、城市与经济和社会发展、城市与交通工程、城市文化历史、城市工程基础设施、城市设计与管理、城市与法律等相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力。 4、初步掌握城市市政工程和交通规划、区域规划、社区发展、城市开发更新、建筑设计、城市环境保护的基本原理和方法，具有作为一名组织者和协调者与其他专业人员共同开展工作的能力。 5、具有城市规划管理能力； 6、具有计算机运用的能力（含运作CAD基本能力和GIS的初步能力）。 四、毕业总学分及课内总学时基本要求与分配（附表一） 五、集中进行的实践教学环节安排与要求 1、军训、公益劳动、军事技能：校内，2周 使学生尽快适应大学生活，增强学生“劳动光荣”的意识，塑造良好的道德情操。 2、建筑认识实习：市内，1周 使学生增强对建筑形式和城市结构的认识，拓宽学生的空间组织能力。 3、素描实习：外地，2周 通过实地写生，掌握素描的基本技能，培养学生的造型能力。 4、色彩实习：外地，2周 通过色彩实习，提高学生对色彩的敏感度，并提高其构图造型能力，为今后的创作打下坚实的基础。 5、设计周：6周， 本设计周安排在六个学期，是为该学期的课程设计留出的专用绘图时间，随