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10.资本主义时代的曙光(教师用)。doc

10.资本主义时代的曙光(教师用)。doc

10.资本主义时代的曙光

学习目标:( 知识目标)

1 掌握文艺复兴时期但丁、达?芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。

2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本质。

3 了解新航路开辟的原因、过程、影响,认识新航路的开辟改变了世界形势,推动了历史发展的进程。

学习过程:

一、自主学习:

1、有人认为,文艺复兴是复兴古典的希腊罗马文化,是历史的倒退。你如何看待?

不对。文艺复兴只是借助于古典的希腊罗马文化,其结果推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.“学史以明智,学古以鉴今。根据下表比较哥伦布的航海与中国郑和的远航有什么不同?

四、拓展提升

选择题(将正确的英文字母代号填在题后的括号内)

1、某班同学正在筹备文艺复兴人物图片展,下列哪些人物的图片可以参加展出( C )

①但丁②达?芬奇③莎士比亚④哥伦布

A ①②④

B ①③④

C ①②③

D ②③④

2、2007年12月8日:以汉字“人”为核心创意的上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。“海宝”的设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们—--人。下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福( B )

A开辟新航路B文艺复兴C宗教改革D工业革命

五、课后作业:

写一写,随着中国第一艘航母的下水,你如何看待中国海军的复兴?

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