水利水电实习报告
短暂的施工实习很快便结束了，在这次施工实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工程师的指导下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和
运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。
其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特别深刻。
水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。
通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到
更多的知识和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。
的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下三点：
一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。
水利施工实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，我从中学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
目录 1概述 1.1实习目的 1.2实习要求 1.3实习任务 1.4实习具体安排 2实习项目简介 2.1实习单位基本情况2.2实习各项目简介3实习内容 3.1实习开始 3.2实习操作方式 3.3实习现场 4实习总结及体会4.1实习生活体验 4.2实习工作总结
1概述 1.1实习目的 本次实习安排在所有专业课都学完即将毕业走出校园的时候，这对于我们这些只学习理论知识很少参加生产实践的学生来说有着指导性作用，通过实地参加工地生产实习为我们应用理论知识与生产实践相结合更好的走进社会打下基础。相关的专业理论知识我们在大四第二学期之前已经基本学习完毕，接下来的最后一个学期是要将学到的理论知识融会贯通，通过与生产实践相结合而更好加深理解理论知识，最终应用相关知识解决实际生产问题，把知识更好的转换为社会生产力，为我国水利事业建设做出应有的贡献！本次实习就是理论与实践相结合中的重要环节，主要目的是为毕业设计服务，通过实地的考察，发现问题解决问题，向现场工程师请教学习等，理解该项水利工程的设计思路及设计原理，从而更好地理解各种理论知识并有效运用于实践。 1.2实习要求 本次实习，当然是强调安全第一，实习过程中要求同学们服从老师和工地现场工作人员的安排，不能私自做与实习无关的事情，一定要注意安全，严格遵守工地的安全规范，戴好安全帽等相关安全措施。更重要的是对于工地现场中不懂的东西要主动向老师或者现场工程师请教，善于发现问题，大胆积极请教，勤做笔记等。最后，每看完一个工地，要将学到、看到的东西做一个记录和总结。 1.3实习任务 本次实习主要是参观位于桂林市兴安县境内的正处于各个施工阶段的桂林市防洪及漓江补水枢纽工程中的三个重要工程，分别是川江水利枢纽工程、小溶江水利枢纽工程、斧子口水利枢纽工程。通过对工程现场实地考察学习，了解水利工程一些基本信息、导流方案、枢纽建筑物组成及布置、工期安排、施工机具安排等，还有每项水利工程枢纽的项目功能定位、坝址地形、地质和水文条件、工程平面总体布置、场内外交通安排、主体建筑物形式与施工方案、砂石料制备过程、废渣处理及大坝温控措施。 1.4实习具体安排 2012年2月28日：全班同学坐车前往桂林兴安县 2012年2月29日：早上到小溶江项目业主单位听业主介绍三个工程的基本情况 下午到斧子口项目现场参观，实地了解该项目地形地貌及施工情况2012年3月01日：全天到川江水利枢纽工程现场参观学习 2012年3月02日：早上到小溶江项目现场参观 下午休息 2012年3月03日：全天休息 2012年3月04日：坐车返回学校，实习结束 2实习项目简介 2.1实习项目基本情况 桂林市防洪及漓江补水枢纽工程是在干流及支流上修建斧子口、小榕江及川江三座水利枢纽工程，分别距桂林市58公里、40公里和57公里。工程建设开发任务是以桂林市防洪及漓江生态补水为主，辅以发电、灌溉等综合利用。斧子口、小榕江、川江水库分别为1.88亿立方米、1.52亿立方米、0.98亿立方米，总库容合计4.38亿立方米，其中防洪库容1.92亿立方米。枢纽工程总占地面积37024亩，淹没房屋面积44.66万平方米，搬迁人口7578人。三座水利枢纽批复总投资40.47亿元，其中川江8.96亿元，小榕江12.31亿元，斧子口19.29亿元。 桂林市防洪及漓江补水枢纽工程于2009年9月开工建设，计划于2014年3月完工，工程
本科毕业论文（设计） 论文（设计）题目： 《七家田水电站设计》 学院：土木工程学院 专业：水利水电工程 班级：水电112班 学号： 1108070222 学生姓名：余官荣 指导教师：陈亚梅 2015年6月5日
贵州大学本科毕业设计 诚信责任书 本人郑重声明：本人所呈交的毕业设计，是在导师的指导下独立进行研究所完成。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。 特此声明。 设计作者签名：余官荣 日期：2015 年6月5日
目录 1.摘要 (1) 2.前言 (2) 3.方案比较 (3) 3.1坝址选择 (3) 3.2厂址选择 (7) 3.3坝型选择 (7) 4.枢纽布置 (9) 4.1坝体布置 (9) 4.2取水口布置 (9) 4.3厂房和公路布置 (10) 5.坝高的确定 (10) 5.1水文资料 (10) 5.2 坝区工程地质资料 (24) 6.应力计算 (27) 6.1正常蓄水位加温降 (27) 6.2设计洪水位加温降 (28) 6.3校核洪水位加温降 (28) 7.坝肩稳定计算 (28) 7.1稳定分析方法 (28) 7.2稳定计算方法 (28) 7.3计算结果 (30) 8.溢流坝段设计 (30) 8.1溢流曲线 (30) 8.2闸孔设计 (31) 8.3消能设计 (31) 9.冲沙底孔设计 (31)
10.进水口设计 (32) 11.厂房设计 (32) 11.1概况及基本资料 (32) 11.2厂区枢纽平面布置 (35) 11.3主厂房设计 (36) 12.结论 (38) 13参考文献 (39) 14致谢 (40) 15.附录 (40) 15.1坝顶高程确定 (40) 15.1.特征水位计算 (40) 15.1.2坝顶高程 (43) 15.2拱冠梁设计计算 (45) 15.2.1坝底高程 (45) 15.2..2坝底厚度 (45) 15.2.3确定上游面曲线 (45) 15.2.4拱圈厚度曲线 (45) 15.2.5圆心连线的无确定 (46) 15.2.6顶拱半径图 (47) 15.2.7坝体左岸半边拱的圆心连线 (48) 15.2.8坝体右岸半边拱的圆心连线 (48) 15.3应力计算 (50) 15.3.1正常蓄水位加温降，左半拱 (50) 15.3.2正常蓄水位加温降，右半拱 (55) 15.3.3设计洪水位加温降，左半拱 (59) 15.3.4设计洪水位加温降，右半拱 (65) 15.3.5校核洪水位加温降，左半拱 (69) 15.3.6校核洪水位加温降，右半拱 (75)
水利水电工程管理专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：水利水电工程管理 班级：水利水电工程管理01班指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介（概况） (5) 三、实习内容（过程） (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应水利水电工程管理专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教，不断学习。 (7) 4.3摆着心态，快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的水利水电工程管理专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在水利水电工程管理专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习水利水电工程管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为水利水电工程管理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的水利水电工程管理专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名水利水电工程管理专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年水利水电工程管理专业的理论进修，使我们水利水电工程管理专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学水利水电工程管理专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过水利水电工程管理的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过水利水电工程管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深
前言 水是人类赖以生存的重要物质基础。水利是农业的命脉，是国民经济的基础产业。水又是一把双刃剑，治理得当则兴水利，治理不当则成水害。因此，兴修水利，治理水害是关系到社会盛衰，国家兴亡和长治久安的大事。 近年来，南郑县水利事业的发展取得了突出成就，但由于受体制，资金等诸多因素的挚肘，使得管理相对滞后，现有工程得不到正常维修养护，效益衰减。为此，笔者着重对本县最大的水利灌区：红湖灌区，进行了调查研究，目的在于总结经验，吸取教训，探索规律，理清思路，以加强水利工程的管理和水资源的保护，实现水资源的合理开发和可持续利用，促进农业和水利产业的稳步发展。
南郑县红湖灌区现状情况调查报告 南郑县位于陕西省汉中市西南部，南踞巴山，北临汉江。总面积2849平方公里。从总体上看，由北向南可依次划分为河谷阶地，米仓山北麓丘陵低山区和米仓山中山区。本县处于海陆气候分界处，以北亚热带气候特征最为明显，具有显著的季风气候特征。多年平均降水量为889.4毫米，降水主要集中在7—9月份，降水量516.5毫米，占全年降水的53%。本县境内主要河流有9条，总长365.35公里。流域面积在10平方公里的河流有65条，河网密度每平方公里0.46公里。河流分属长江流域的汉江和嘉陵江水系。 一、调查单位基本情况 红湖灌区以红湖水库为渠首水库。该水库位于濂水河上游，分属汉江水系。坝址以上控制流域面积121.3平方公里，属中型水库，总库容3381万立方米，为本县最大的水库。连同灌区库塘共灌田1.05万公顷。库水经总干渠分三个渠道供水到灌区，一部分跌入濂水河供原8条古堰3064.3公顷农田用水，另分东西干渠供水。有已建成水电站3处，总装机2000千瓦，在建电站一处。
甘肃电大开放教育工学科水利类水利水电工程 专业(专科)集中实践环节教学实施意见 依据《甘肃广播电视大学“开放教育试点”工学科水利类水利水电工程专业(专科)教学计划》和中央电大有关文件精神，对我校开放教育水利水电工程专业集中实践环节工作提 出以下实施意见： 一、基本要求 参加集中实践教学环节的学生，必须按要求完成课程实验和大作业，未完成实验和大作业或实验和大作业不及格者，不能取得该门课的学分，亦不能参加集中实践环节。分校在上报集中实践环节材料时一并将课程实验和大作业的材料上报，省校将对课程实验和大作业集中审核，确认学分。 二、课程设计及课程实习 (一)课程设计的意义和目的 根据本专业教学需要，部分课程需要进行课程设计。课程设计是开放教育水利水电工程专业(专科)集中实践环节之一，是学生必修的教学环节，所有学生都必须参加，不得免修，不得用其它课程作业替代。课程设计是综合性实践环节，是对平时作业的补充，课程设计的内容应包括课程的主要理论与计算问题等，这些问题由于工作量大而不适合平时作业。通过课程设计可以达到综合训练的目的。课程设计的目的在于培养学生融会贯通该门课程的理论知识和基本设计技能，完成一个较完整的设计计算过程，以加深对所学理论的理解与应用。培养学生综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能，全面分析考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。 (二)指导教师 分校必须配备课程设计指导教师。课程设计的指导教师一般由担任本课程的教师(中级职称以上)或工程技术人员(中级职称以上)担任。每个指导教师指导一个班(不超过30人)，负责课程设计的任务布置、指导及成绩评定。指导教师名单须报省电大备案。 (三)课程设计的要求 1．每门课程的课程设计约2周时间。 2．课程设计一般安排在课程内容学习完成之后进行。 1
水利工程毕业实习报告 导读：本文水利工程毕业实习报告，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 【水利工程毕业实习报告】一、实习目的 1.了解在国家拉动内需的大政方针下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势; 2.通过对三峡大坝，，水电站，三峡展览馆等的参观和现场人员的讲解以及专家的讲座，增强对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对将要从事的工作有比较全面深入的了解和切身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的工作和继续深造打下基础; 3.熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理; 4.了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解，为毕业设计做好准备。 二、实习要求 1. 通过报告、现场参观和讲解，了解各种水利工程的组成和各部分的布置施工方法，并结合所学知识对建筑物的设计特点、形式及布置合理性进行分析; 2. 了解和掌握水库各部分的组成、形式及其功能，各建筑物的
形式选择和特点; 3. 通过对施工现场的参观和与工程技术人员及专家的交流，熟悉施工技术、施工方法、工程管理以及工程监理等各方面的知识，并对其合理性作出自己的判断; 4. 了解水利工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程，了解三峡工程中新技术，新方法的应用。 三、实习计划 1. 日程安排：这次野外实习为期一周，3月9日召开实习动员会，3月10号到3月16日实习，其中，11号到13号主要的过程是上午听专家的讲座，下午到坝区或展览馆参观。14号到15号现场考察三峡库区。 2. 实习方式：听专题报告、现场参观、听取专家及技术人员讲解、现场阅读资料、工地现场参观、讨论及考查、编写实习报告等。 四、实习内容 总结三峡实习过程，将报告整理为以下几个方面： (一) 三峡水利枢纽概况 三峡水利枢纽位于中国湖北省宜昌县三斗坪、长江三峡的西陵峡中，距下游宜昌市约40km。具有巨大的防洪、发电、航运等综合利用效益，是治理和开发长江的骨干工程。经过长期的研究论证，坝段、坝址、正常蓄水位、重庆至宜昌河段的一级开发与二级开发以及分期开发等多方面的比较，最后选定了“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”的方案。坝顶高程185m，正常蓄水位175m,初期运用水
河海大学文天学院 水利水电工程专业生产实习报告 专业班级：＿09级水利水电工程（2）班 姓名：何峰 学号： 0 ＿ 指导老师：班兵＿
河海大学文天学院水利工程系 二〇一三年四月 前言 尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。 专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。 总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。
目录 1、实习目的 (4) 2、实习要求 (4) 3、实习计划 (4) 4、注意事项 (5) 5、实习内容 (6) 、保定排涝站 (6)
、巢湖西河黄湾闸 (10) 、港口湾水库…………………………………‥13 、水阳江下游近期防洪治理工程 (14) 6、实习体会 (16) 7、参考文献 (17) 8、致谢 (18) 1、实习目的
生产实习是水利水电工程专业学生在完成培养方案规定的所有专业课后的一个重要的综合性实践教学环节，通过生产实习使学生进一步巩固和深化所学的专业知识，掌握专业工作的基本技能，能够根据毕业实习要求和现场实际独立完成毕业实习的各项任务。其主要目的可以概括如下： 1.通过对水闸、泵站、水库大坝、水电站等水利枢纽的参观和现场报告，增加对水利水电工程的理性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富专业知识，对今后将要从事的工作有比较全面深入的了解和亲身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的学习和工作打下基础。 2.了解水利水电工程规划、设计、施工等基本建设程序以及运行管理要求。 3.掌握资料查询、文献检索及报告撰写的方法。 4.通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。参加这次生产实习最主要的目的还是让我们在毕业之前能够亲身前往一线岗位进行生产工作的，让我们在生产实习过程中完成学习到就业的过。 2、实习要求 (1)、严格遵守老师制定的住宿条例，不经老师批准不得无故旷
中国水利水电建设集团公司安全生产管理系统介绍 2007年初，集团公司针对“系统执行力不足、规章制度落实情况不理想”等安全顽症进行调研，决定以职业健康管理体系为框架，建立各个层次的安全管理工作的基本要求，将各单位的海内外项目部、分局、工程局等安全履职信息输入计算机管理系统，建立一套协同办公系统。经过一年多的调研和持续改进，目前安全信息管理系统经过征求意见和反复修改，经过2008年6月-7月的试运行，已经进入正式运行阶段。 一、管理系统模块介绍 集团公司安全生产管理系统通过结合职业健康安全管理体系和信息化系统，以国家安全总局企业安全生产绩效评估办法为依据，目标在于强化总部安全管理职能，实现集团-子企业-分局-项目部四级联动，实现分级、动态管控危险源、安全检查等日常活动，及时掌握并实施有针对性的指导，从事后管理转变为积极的预防为主。本系统也是对下属单位进行年度考评的重要管理工具。这是积极推进落实集团公司“一个支持、一个强化、三个坚决反对”的战略性举措，是落实李毅中“重心前移、关口前移”的重要举措。 管理系统主要有办公系统、机构人员、工作依据、安全管理（包括环境保护）、查询统计、系统设置等6个一级模块组成，信息系统共设计了80多张表格来规范各类管理活动。 其中，办公系统模块包括：文件管理、安全动态（区域设置为行业动态、集团、子企业、分局、项目部5个区域）、任务流、建议等4个二级模块，主要目标是动态反映各个级别的信息，为各单位上下左右沟通提供平台，实现安全管理的四级之间信息快速流动和无纸化办公。同时，让上级单位高效地了解和处理所属各单位的执行情况和建议。 机构人员模块主要反映本单位的主要信息和管理人员、持证上岗等整体概况，实现人员简历、联系方式、持证台帐等及时更新，提供
Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 水利水电施工安全技术措施编制 导则(通用版)
水利水电施工安全技术措施编制导则(通用 版) 导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 第一章总则 第一条为了有效控制施工过程中不安全因素，规范安全技术措施编制工作，提高其适用性和可操作性，制定本办法。 第二条安全生产技术措施是指针对施工过程中已知的或潜在的危险因素采取的消除或控制性技术；亦即以保障员工、设备和财产安全、防止安全事故、职业危害、环境污染事故发生为目的在技术上所采取的措施。 第三条各单位工程技术部门为安全技术措施编制的责任单位，其它部门（安全、设备、人力部门等）为参与单位。 第四条安全技术措施应针对重大危险因素而编制,危险因素分为 施工安全、环境安全两大类。 第五条安全技术措施编制依据：安全生产法律法规、行业标准、施工环境资料、设计文件、安全防护设施标准、施工技术规程、安全
技术规程。 第六条本标准适用于集团公司系统安全技术措施的编制。 第二章安全技术措施编制的原则 第七条在编写安全技术措施时首先应对危险因素进行辨识、在辨识清楚的基础上对人、机、料、法、环五个环节可能造成安全事故的因素采取技术手段进行控制。 第八条符合性和充分性原则：施工安全技术措施内容必须符合现行安全生产法律、法规和安全技术规范、标准。必须以满足安全生产工作需要为前提。 第九条必要性和可行性原则：必要性就是要在对施工项目进行风险评价的基础上确定出重大危险因素和风险程度，为减少和防止风险而应采取的相应安全技术措施。 可行性就是在满足安全生产工作需要的前提下，结合现有的施工能力、施工机械、人员素质情况制定的安全技术措施。 第十条针对性和可操作性原则：就是要做到安全技术措施的对象明确、目的清楚、简单明了、易于操作。 第三章安全技术措施的主要内容 第九条安全技术措施的主要内容如下：
贵州广播电视大学 毕业设计（论文）评审表 题目浅谈水利工程在农村经济建设中的地位______________ 姓名_________________________ 教育层次开放教育专科 专业水利水电工程与管理分校成人开放教育学院 指导教师____________________ 教学点望谟县学习中心_________
贵州广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表分校：成开院教学点：望谟学习中心指导教师：
一?目前水利面临的形势和问题1.产业结构需要调整 2?对水质要求更加严格 二.农村水利工作的重点和方向 1.积极推广节水灌溉技术 2?努力提高农田灌排标 3?加大农村水环境治理力度 4?加快小城镇防洪排涝工程建设 5.强化防洪除涝工程的管理 三.对农村水利管理的主要措施1?要进一步提高对农村水利的认识2.要加强农村水利服务队伍的建设
浅谈水利工程在农村经济建设中的地位 摘要:水利是指开展的水利建设、管理及其它有关水问题方面的工作，包括水工程、水资源和水环境。根据多年工作经验，结合实际情况，针对目前水利面临的形势和问题，对水利工作的重点和方向加以探索，并提出了针对性措施。 关键词冰利;管理;影响 当前我国经济进入了一个新的发展阶段，经济模式已经逐步转型，由过去的传统农业为主向工业化、产业化、商品化转变，使水利基础设施建设现状和保障能力与经济社会的可持续发展不相适应。特别是水利工程的防洪除涝能力不高，灌溉渠系数较低，不少城镇在排涝动力的配备上还是接照过去农业的排涝标准进行设计建设，等等。这一切，都对水利工作提出了新的要求。 一?目前水利面临的形势和问题 1.产业结构需要调整 原来农业生产主要追求粮食产量，以种植水稻、小麦、油菜为主，所配套的水利工程是为了满足粮食作物的生长需要.但是，随着农业产业结构调整，蔬菜、瓜果、苗木、花卉对灌溉、降渍和抗旱的标准与原有的设施不一致，其标准更高；而且农业产业结构调整是市场化行为，一家一户生产模式缺乏统一规划、统一建设、统一调整，给农村水利的配套建设带来了困难。
水利水电工程专业综合实习报告 学院：水利土木工程学院 姓名：*** 学号：******** 班级：**********
水利水电工程专业综合实习报告经过两年对专业课的进一步学习，我们已经大体掌握了水利水电工程的专业知识，包括各种水工建筑物的结构和功能，农田水利的应用以及水利工程造价的计算等等。 为进一步加深我们对工程实体的认识以及各类水工建筑物的实际施工要求，学院组织进行了此次的专业综合实习，旨在提高我们的专业技能和水平。 实习总共三天，我们先后参观和学习了位于济宁市梁山的南水北调东线南四湖~东平湖段柳长河3标工程、位于泰安市东平湖的泵站和防洪工程以及位于潍坊市昌邑段的引黄济青和胶东调水。实习生活快乐而短暂，但我们确实学到了很多知识。 （一）梁山两湖段工程 实习第一站：济宁梁山 通过当地工作人员的介绍，我们了解了南水北调东线工程的相关知识以及关于南水北调东线第一期工程南四湖~东平湖段的相关内容。 东线工程是我国南水北调总体布局中的重要组成部分。规划的东线工程从江苏省扬州附近的长江干流引水，基本沿京杭大运河逐级提水北送，向黄淮海平原东部和胶东地区供水。供水区内分布有淮河、海河、黄河流域的25座地市级及其以上城市，包括天津、济南、青岛为主的特大城市和沧州、衡水、聊城、德州、滨州、烟台、威海、淄博、潍坊、东营、枣庄、济宁、徐州、菏泽、泰安、扬州、淮安、宿迁、连云港、蚌埠、淮北、宿州等大中城市。 南水北调东线第一期工程南四湖~东平湖段输水与航运结合工程位于山东省南部，是南水北调东线和京杭运河建设工程的重要组成部分，是沟通黄、淮、海和连接胶东输水干线、鲁北输水工程的咽喉，也是山东境内“T ”字形输水大动脉的心脏，是我省加快南水北调东线一期工程建设进度、确保2013 年全线通水目标如期实现的关键性控制工程。其输水渠主要包括梁济运河和柳长河段工程，上接南四湖的上级湖，下至东平湖，输水线路全长 108公里。南水北调东线一期工程南四湖至东平湖段输水与航运结合工程沿线行政区划主要包括我省济宁市（济宁区、任城区、北湖度假区、微山县、嘉祥县、汶上县、梁山
水利水电工程实习报告 土木建筑工程实习报告 水利水电工程实习报告 实习目的：在学习水利概论课程的基础上消弭加深对水工建筑物实物认识，了解水管理以及水电站的运作方式，进步领悟水利在防洪发电以及国民生计中的中同敏感性。 实习地点：江西省上饶市玉山县七水和峡口水。 实习内容：年级下学期的水利课是我们学习水利的初启蒙课，而这次为期两天的见识实习则是再认识启蒙课。水利概论课上学习的内容课本仅仅是从字面上和课本版画中粗糙地了解与水利工程相关的建筑物水电站以及与水利相关的规定标准，而本次实习则各种了亲眼目睹水工建筑物的构造和作用功能以及运作方式，还亲身感受了土石坝的体太气势和拱坝的优美曲线和轻盈磅礴，更重要的是深切体会了大坝对防洪和发电带来的巨大社会效益和经济效益。 七水 赣州市七水坐落于江西省信江上游，地处国家著名风景区三清山脚下，水因水发源于三清山，故又称为三清湖，湖区自然景区面积60平方里。水坝筑在上饶市双明镇，离县城35里，水截信江之源的金沙溪，水面的形状像条逶迤的玉龙，龙头东临与浙江界毗邻的茗坞，龙尾西至三清山深处的张岭。 工程始建于1958年7月1日，于1960年3月竣工，主坝高程101米，坝高54米，坝顶长430米，坝底宽500米，控制流域面积324平方里，正常蓄水位94米，总容2 49亿立方米，调节容1 25亿立方米，最大泄流量4300立方米/秒，设计灌溉面积19 92万亩，发电总装机9370kw，水域养殖面积1 25万亩，林果种植面积600亩，是个以灌溉为主兼防洪发电种养工业加工和旅游等
综合经营为体的大型工业生产水务调畜工程。在丰水季节内水量主要 用来灌溉发电和工业加工，在枯水季节则停止发电主要用来灌溉。 大坝为平底基土石坝，土石坝坝身过水冲刷会导致凌汛，所以溢 洪道与水电站分开。大坝原为黏土竖心墙防渗，在201*年加固时，更 换为混凝土心墙防渗，水泥在大坝的迎水坡采用混凝土绒兰防渗。坝 址岩基有断层，为观测监控大坝的沉降和位移水平轴向，在坝顶设置 了6个心墙观测和3个断面观测共9个自动观测点。201*年加固前大 坝的防洪标准百年遇千年较核，加固后提高到二百年遇千年较核。水 电站右岸山体内挖有条隧洞为下游水电站供水，隧洞引水管调压中段 设有调压塔调节重回电站水流的水压。发电后流进电站的尾水呈绿色，根本原因是从电站流出的尾水水体滚动，经现状光线折射后导致颜色 改变，其水质仍适用于饮用水标准，可直接饮用。坝旁还有条引水管 给玉山县城提供用水生活用水。与主坝相隔几个山头的左岸有座副坝 和个溢洪道。副坝有引水管，为储水西南方村镇提供灌溉用水和饮用水。副坝坝顶高程比主坝低0.5米，这样即使副坝漫顶大沟也不会过水。在洪峰流量大，溢洪道不能及时泄洪，危及主坝安全时，要炸副 坝来确保大沟安全。溢洪道口装有5个宽12米6米的闸门，在闸门与 闸墩接触处有硬质，在启闭闸门之时可以减本人摩擦，排烟闸门的卷 扬机为5.5千瓦。闸门前的交通桥栏杆采用人造石，人造石比花纲岩 还盛，但质量更轻。在溢洪道的闸门后是个深3米的消力池，用来削 减洪水的能量，减少对下游河床的侵蚀破坏。在引水洞和大坝闸门前 装有铁栅栏，用作防鱼和拦截垃圾，防止鱼群流失和避免对水轮机的 破坏。 二峡口水 韩庄镇峡口水位于江西省玉山县横街圩峡口，往世界自然遗产 国家重点风景名胜区三清山南部玉山－南山进山路边，距玉山县城13 千米处，临山大坝建于玉溪峡口处，故名峡口水。1991年12月20日 动工，1995年8月竣工，工程当时总投资3638万元，大坝为钢筋钢筋单曲拱型专辑结构，坝高47米，宽145米，坝顶盖有琉璃瓦古典式西
文件编号：TP-AR-L3351 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 水利水电安全生产知识 (正式版)
水利水电安全生产知识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1.什么是"三违"现象？ 答：违章指挥；违章操作；违反劳动纪律。 2.什么是事故？ 答：造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失 或其他损失的意外事件。 3.什么是三级安全教育？ 答：三级安全教育是指对新工人进行的入厂教 育、车间教育和班组教育。
4. 什么是劳动防护用品？ 答：由生产经营单位为从业人员配备的，使其在劳动过程中免遭或者减轻事故伤害及职业病的个人防护装备。 5.金属切削机床和砂轮机操作常见事故有哪些？ 答：（1）设备接地不良、漏电，照明没采用安全电压，发生触电事故；（2）旋转部位楔子、销子突出，没加防护罩，易绞缠人体；（3）清除铁屑无专用工具，操作者未戴护目镜，发生刺割事故及崩伤眼球；（4）加工细长杆轴料时尾部无防弯装置或托架，导致长料甩击伤人；（5）零部件装卡不牢，可飞出击伤人体；（6）防护网保险装置、防护栏、保护盖不全或维修不及时，造成绞伤、碾伤；（7）砂轮有裂纹或装卡不合规定，发生砂轮碎片伤人事
水利水电安全生产的总结范文 总结一： 一、基本情况 20xx年全市水利安全生产工作，在市委、市政府（安委会）和省水利厅指导帮助下，紧紧围绕水利工程建设、小水电站运行、河道采砂等工作，加强领导、明确责任、强化监管，圆满的完成了“打非治违专项行动”、“安全生产月活动”、“河湖专项执法检查”、“重点领域安全生产专项整治”、“安全大检查”、“全国水利安全生产知识竞赛”等工作。截止11月份，全市水利系统共开展执法行动321次（起），出动检查人员900余人次，检查生产经营单位2318个（次），排查发现各类隐患2146个，责令停产整顿企业18家，关闭取缔生产经营建设单位12家，有力的推动了水利安全生产各项工作的落实，全市水利安全生产工作无一起亡人事故，无一起安全生产责任事故。 二、工作特点及做法 （一）不断强化安全生产责任落实。成立了安全生产工作领导小组，由副书记、副局长黄保平任组长，机关相关科室负责为为组员，落实了党政一把手、法人为安全生产第一责任人，建立了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，机关部门合力抓的工作机制。把安全生产工作列入到年度重要议事日程，并与业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。按照“谁主管、谁负责”原则，市局与机关各科（室）、站、院签订了安全生产责任书，县区水行政主管部门主要领导与所属
单位签订了安全生产责任书，做到任务明确，责任到人。 （二）认真组织安全生产宣传教育。以“3.2。神，并指出县区必须把所有上型号的水利工程，在建（除险加固）水利工程，装机100kw 以上的水电站，全部纳入到检查的范围内。一是改进方法，转变作风。局机关吸纳了县区部分安全生产监管人员为骨干，全程参与检查活动，增强安全生产检查活动的透明度，加强了县区之间交流（讨论）互动，让先进的安全生产管理方法和经验做法，在全市范围内得到推广，促进了水利行业安全生产监管工作健康发展。并把安全检查与“打非治违”、“河湖专项执法检查”等活动结合起来，提高工作效率，尽量减少对县区基层工作干扰。 此次检查活动，检查组共在外活动15个工作日，检查生产经营单位490个，途经27个乡（镇），13个旅游景区（点），未接受过一次非公务接待和土特产赠送，未组织过一次观光旅游。二是突出重点，狠抓落实。为了保证这次安全大检查的实效性，防止检查工作走过场，8月中旬市局组织10个暗访督查组，由局领导带队，采取“不打招呼、不下通知、不定时间”方式，深入到县区（管理区、开发区）一线岗位，对全市水利行业落实安全生产监管责任、“打非治违”和安全生产大检查落实情况进行督查（暗访）。三是全面梳理，认真整改。市局水建科、地电站、质监站等相关业务科（室）、站分别与县区存在问题12个单位建立了对口联系，负责全程帮抓指导，确保了整改落实。道县水利局针对山体滑坡堵塞渠道，导致溢流冲毁房屋的隐患，狠抓整改落实，要求所有临近村庄的水电站对明渠进行钢筋混凝土盖板覆
水利水电工程工程专业毕业设计 第1章 坝体初步设计 1.1 重力初步设计 1.1.1 建基面高程的确定 由《混凝土重力坝设计规》确定将重力坝建在微风化的中部基岩上，初步拟定建基面的高程H=327.00m 1.1.2 坝顶高程的确定 坝顶应高于校核洪水位,坝顶的高程应高于波浪顶高程。坝顶至设计洪水位、正常蓄水位或校核洪水位的高差H ?计算如下： c z h h h H ++=?%1 (1-1) 31 2012 1 020)(0076.0V gD V V gh -= (2-2) L H cth L h h z ππ22 = (2-3) 8 .0)(4.10l h L = (2-4) 式中： H ?—— 防浪墙顶至设计洪水位、正常蓄水位或校核洪水位的高差(m)； %1h —— 波高(m)；
z h —— 波浪中兴线至设计洪水位、正常蓄水位或校核洪水位的高差(m)； c h —— 安全加高，按表1.1采用； o V —— 计算风速，水库正常蓄水位时和设计洪水位时采用相应季节50年的最大风速， 校核洪水位采用相应洪水期最大风速(m/s)； D —— 风区长度(m)； h —— 当250~20/20=V gD 时，为累计频率5%的波高%5h ，当1000~250/20=V gD 时，为累计频率10%的波高%10h (m)； H —— 坝迎水面水深(m)； L —— 波长(m)。 表1.1 安全超高 (m) 坝顶高程H=max ?? ? ???+?+?+校设蓄校核洪水位设计洪水位正常蓄水位h h h (1) 正常蓄水位时的计算 m B D 75.112635.22555=?== m h V gD V V gh 468.08.9/14)14 75.11268.9(140076.0)(0076.0231 212 1 31 20121 020=???=?=-- 由于 561475.11268.92 20=?=V gD ，则m h h 468.0%5== 将%5h 转换为%1h ： 不同累计频率P(%)下的波高p h 可由平均波高与平均水深的比值和相应的累积频率按表1.2中规定的系数计算求得。 表1.2 不同累计频率下的波高与平均波高的比值(m p h h /)
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.水利水电工程安全生产奖 励制度正式版
水利水电工程安全生产奖励制度正式 版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 第一章总则 第一条目的 为切实有效贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化各级安全生产职责，提高广大员工参与局安全管理的积极性，全面推动我局安全管理的健康发展，根据国家和集团公司的有关规定，制定本奖励制度。 第二条适用范围 凡我局从事水利水电建筑安装施工和其他生产经营的单位（以下简称单位）、第三产业、设计、修造单位适用本办法。在
我局承（分）包施工的局外劳务组织、局基地管理和局机关有关处室、依照本办法有关条款执行。对输出劳务的单位和人员，可参照执行。 第二章安全目标控制 第三条各生产单位依法建立和完善规章制度，严格执行国家和上级有关安全生产的规定，加强安全管理的自我约束。采取有效措施和技术措施，杜绝人身伤亡事故及对社会造成一定影响的恶性事故，消灭重大设备和其他事故，大幅度减少一般事故。 第四条工程据实行安全生产目标管理。按照决策层、管理层、作业层各自的安全职责，逐级提出分解，一级向一级负
水利电力安全生产技术模拟试题及参考答案(标准版) Without safety as a guarantee, it may be vanished in an instant! So the importance of safety is a subject that everyone must pay attention to. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0390
水利电力安全生产技术模拟试题及参考答 案(标准版) 1.在潮湿地点、坑井、洞内和金属容器内部工作时，行灯电压不得超过_，行灯必须带有防护网罩。 A.36V B.24V C.12V D.10V 2.防汛抢险道路交通安全规定，道路必须平整和畅通，双车道不能窄于、单车道不能窄于___，两端有回车场地，卸料时后轮与坡边要有安全间距，临时便桥安全可靠，危险地段设立警示标志。 A.8m5m B.8m4m C.7m5m D.7m4m 3.水文吊箱测验作业是比较危险的高空水上作业，吊箱停用时，停放高度应高于一般洪水位以上。 A.1m B.1.5m C.2m D.2.5m 4.船只测验作业时，应在避风浪、避淤积、避搁浅且让出主航
道、远离障碍物的地点停靠，洪峰期应由专人看守，锚和绳长应大于水深倍，注意观察，以便及时采取加锚加缆措施。 A.3 B.8 C.3～8 D.2～5 5.水文测验船只作业停用时，应停放在岸上安全地点，高度应高于同期可能发生的洪水位以上。 A.1m B.1.5m C.2m D.2.5m 6.装设接地线时必须由2人进行，先接，后接，必须接触良好。 A.接地端导体端 B.接地端导体端 C.高压端低压端 D.低压端高压端 7.如果线路上有人工作，应在上挂“禁止合闸，线路有人工作！”的标示牌。 A.线路断路器和隔离开关的操作把手 B.线路变压器和断路器的操作把手 C.线路变压器和隔离开关的操作把手 D.全部开关的操作把手 8.电力安全性评价利用下述指标来衡量电网企业生产运行的安全基础。
水利水电工程专业毕业实习周记范文（12篇） （本人在水利水电工程专业相关岗位3个月的实习，12篇实习周记，共8000字，全部原创，有效防止雷雷同，免费下载参考） 姓名：刘东洋 学号：2019070126 专业：水利水电工程专业 班级：水利水电工程专业01班 指导教师：张晓华
第1周 作为水利水电工程专业的大学生，我很荣幸能够进入水利水电工程专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。 头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 第2周 过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是水利水电工程专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。 第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场