足球游戏
[游戏名称] 踢“保龄球” [游戏目的]
1.提高脚内侧踢球的准确性。（或发展何种身体素质）
2.培养沉着、果断的品质。
[游戏准备]
1.哨子1个、足球2个、“保龄球”12个、音乐和音乐播放器（可选）。
2.画出相距3米的两条平行线，每个“保龄球”下面画个小圆。 [游戏方法]
游戏开始，各队第一人用脚内侧踢球方法踢准“保龄球”，踢倒1个得1分；第一人踢完后迅速摆放好“保龄球”，并与停球人互换；停球人将球交给第二人后回队尾，以此依次进行，最后以各队总得分排名次。 [游戏规则]
1. 足球必须放在规定线后；
2. 必须用脚内侧踢球方法；
3.“保龄球”必须摆放在画定的圆圈内。 [教学建议]
1.适用对象：此游戏适用于三、四年级。
2.该游戏必须在平整的场地进行；学生必须穿足球鞋或运动鞋。
3.教师应注重激发学生的学习兴趣，练习难度要循序渐进，如踢准距离逐渐增加、
3米
[技术要点]( 脚内侧踢球的技术要点)
直线助跑，支撑脚踏在球侧方约一脚远，脚尖指向“保龄球”方向；摆动腿髋关节外展，使脚内侧对准球，以大腿带动小腿快摆，用脚内侧击球的后中部。
保龄球个数先多后少。
4.开始学习时，可让学生在鞋的脚内侧部位贴上小贴画进行练习。
5.“保龄球”由大到小调换，要便于学生得分，激发学生的兴趣，可先用大椎桶，再用大饮料瓶、小饮料瓶等逐渐增加难度。 [游戏拓展]
1.5人一组，1人踢球4人追抢；“保龄球”换成4个足球，4个足球紧挨着放在一起，4名学生站在距“保龄球”5米远处的线后；当踢球学生将“保龄球”踢散后，线后学生每人追抢一球，看谁先触到球，先触到球者与踢球者互换角色。
2.“保龄球”换成4个学生，4个学生并脚站成一排；球碰到谁，谁就与踢球者互换角色。
3米
3米