单元授课计划
课时教学设计
教学过程
课时教学设计
教学过程
一、创设情境，自主探索
二、算法交流，
出示信息窗学生
认真观察后提问：你
从信息窗中获得哪
些信息？根据这些
信息你能提出哪些
问题？
1、请学生根据问题
列算式：刚才同学们
提的问题非常有价
值，那么算式你会列
吗？
（63÷3=）
2、为什么用除法列
算式……根据我们
的学习经验，如果是
平均分的问题，我们
用除法来解决。这个
问题也就是要我们
探索63÷3的算法。
1、摆小棒计算。
63÷3也就是把63只
风筝平均分成3份，
如果带63只风筝来
给大家分会很麻烦，
那我们就借助另外
的工具来分一分。
（小棒）
请同学来说说你是
怎样分的？刚才这
位同学说先分……
再分……哪位同学
能把刚才的过程再
给大家说一遍？
（一组3小时做
了63只燕子风筝
一组平均每小时
做了多少只燕子
风筝？）
63平均分成3
份，求每份是多少
分
析
比
较
2、竖式计算。
请同学们把刚才分
小棒的过程回想一
下，你能用竖式把刚
才摆小棒的过程表
示出来吗？试一试
写在练习本上。
找学生展示自己的
算法并作出评价。
我们一起来回顾一
下这位同学的计算
过程：第一次我们先
分六个十，用6个十
除以3，每份分得两
捆，所以商2，这个
2要写在十位上，表
示两个十。然后这位
同学又检查了一下，
2x3=6，这个6就表
示我们第一次把6个
十分完了，但是这个
算式我么算完了
吗？还有个三还没
算，所以把3落下来，
3除以3商是1，这
个1应该写在个位
上，表示一个一，然
后再来检查一下，
1x3=3，最后3-3=0，
先分成捆的把60根小棒平均分成3份，每份分得20根，然后把单根的平均分成3份，每份是一根，这样就把63根小棒平均分成了3份，每份是21根。）
课件演示一遍分小棒的过程：下面我们再来一起看一下分小棒的过程。
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教学过程
三年级数学上学期60道解决问题 1、小明爸爸身高183厘米小明比他矮18厘米小明多少厘米？ 2、商店原有409千克苹果卖出一些后还剩下199千克卖出多少千克苹果？ 3、副食店运来410千克鸡蛋上午卖出152千克下午卖出174 千克还剩多少千克？ 4、科技园上午有游客742人中午有265人离去下午又来了 306位游客这时园内有多少游客？ 5、用鸡蛋孵小鸡上午孵出了247只小鸡下午比上午多孵了129只小鸡这一天一共孵出多少个小鸡？ 6、某旅行社“十一”组织了几个旅行团去上海的有412人去北京的有901人去上海的还差多少人就和去北京的同样多？ 7、花园里有250盆红菊花比黄菊花少29盆黄菊花有多少盆？
8、一件上衣214元比一条裤子贵36元一条裤子多少元？ 9、某区九月份用电200度比八月份多用了54度八月份和九月份一共用电多少度？ 10、一根绳子长123米用去了54米剩下的比用去的多多少米？ 11、有30个苹果平均分给3个组每组分得多少个？还剩多少个？ 12、李阿姨买了38个纽扣每件衣服钉5个可以钉几个？还剩几个纽扣留着备有？ 13、一共有29个同学去植树如果每组3人还剩几人？ 14、一本数学练习本6角钱小明有2元钱最多可以买几本练习本还剩多少钱？ 15、一个旅行团有26个人一辆面包车坐9个人要租几辆面包车？
16、兔妈妈拔了34个萝卜自已吃了2个剩下的平均分给5 只小兔每只小兔分几个还剩下几个？ 17、一个长方形花坛的长是8米宽是4米,这个花坛的周长( )米 18、一个正方形的边长是7厘米则它的周长是（）厘米。 19、已知一个正方形的周长是40厘米则它的边长是（）厘米。 20、用一根铁丝围成一个边长为17分米的正方形一共要用铁丝多少分米？ 21、一块长方形菜地长45米宽25米给这块菜地围篱笆这个篱笆有多长？ 22、一个长方形操场长110米宽90米小红沿着这个运动场跑了3圈一共跑了多少米？ 23、有一个长方形的广场长120米宽比长短60米这个广场的周长是多少米？
第五单元测试卷 一、填空题。 1.图形的周长就是围成这个图形所有线段长度的()。 2.把长方形的4条边的长加起来就能求出长方形的周长;也可以求()乘2加()乘2的和;还可以先把1个()和1个()加起来,再乘2。 3.求正方形的周长,可以用边长乘()。 4.三角形的周长就是它的()条边的长度和。 5.一个长方形的长是15厘米,宽是5厘米,它的周长是()厘米。 6.一个正方形的边长是25米,它的周长是()米。 7.一个车轮的周长是2米,它滚动50圈走过的路程是()米。 8.一个长方形宽6分米,长比宽多2分米,这个长方形的周长是()分米。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.要求长方形的周长,必须知道它的()。 A.长 B.宽 C.长和宽 2.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的周长是()厘米。 A.10 B.20 C.24 3.4根2厘米长的小棒摆成一个正方形,正方形的周长是()厘米。 A.6 B.8 C.4 4.一个正方形的周长是24厘米,它的边长是()厘米。 A.6 B.12 C.96 5.一个长方形的宽是长的一半,用两个这样的长方形可以拼成()。 A.一个正方形 B.一个长方形 C.一个长方形或一个正方形 三、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.周长相等的两个长方形,它们的长和宽一定也相等。() 2.长方形的周长比正方形的周长大。() 3.用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。() 4.一个长方形的周长是24厘米,如果把它平均分成两个正方形,每个正方形的周长是12厘米。() 5.两个边长相等的正方形拼成一个长方形,长方形的周长与原来两个正方形的周长和相等。 () 四、计算下面图形的周长。
竖式计算 43×12=34×26=60×45=70×42=19×77= 44×21=76×48=90×34=37×25=75×52= 23×23=45×66=22×36=36×47=39×23= 105×5=72×42=18×45=18×90=60×54= 43×22=85×25=89×44=32×65=23×19= 34×11=46×65=35×15=50×27=95×12= 11×65=13×70=27×23=14×25=508÷8= 43×12=34×26=60×45=70×42=19×77= 44×21=76×48=90×34=37×25=75×52= 23×23=45×66=22×36=36×47=39×23= 105×5=72×42=18×45=18×90=60×54= 43×22=85×25=89×44=32×65=23×19= 34×11=46×65=35×15=50×27=95×12= 11×65=13×70=27×23=14×25=508÷8=
脱式计算 45+4×45 103—8×12 45×5÷9 43×4+90 95×12+243 78×80—1000 67×14—205 58×13—187 35—168÷7 940÷2—256 543—360÷5 201-69+31 （73—54）×32 24×（81—68）18×（537—488）303—（73—49）249÷3×7 165÷（92—89）72×（63+21）615÷（15÷3）321—816÷8 54×（71－33）30×9＋1 45＋60÷5 153－（53＋38）80÷2＋2 326－25×8 173－（15＋83）258－（58＋29）200－80÷4 258－58－29 （200－80）÷4 420＋80÷5 46×28＋750 480÷（75－67）（78＋18）÷6 （830－242）÷7 68＋35×14 （75－28）×90 88÷8×44 脱式计算 45+4×45 103—8×12 45×5÷9 43×4+90 95×12+243 78×80—1000 67×14—205 58×13—187 35—168÷7 940÷2—256 543—360÷5 201-69+31 （73—54）×32 24×（81—68）18×（537—488）303—（73—49）249÷3×7 165÷（92—89）72×（63+21）615÷（15÷3）321—816÷8 54×（71－33）30×9＋1 45＋60÷5 153－（53＋38）80÷2＋2 326－25×8 173－（15＋83）258－（58＋29）200－80÷4 258－58－29 （200－80）÷4 420＋80÷5 46×28＋750 480÷（75－67）（78＋18）÷6 （830－242）÷7 68＋35×14 （75－28）×90 88÷8×44
三年级数学下册第五单元测试卷 一、填空。(12分) 1.常用的面积单位有( )、( )、( ). 2.1张50元人民币的面积约100( ). 足球场占地面积约7200( ) 教室门的面积大约2( ) 黑板的面积为418( ) 3.18平方米＝( )平方分米 2000平方厘米＝( )平方分米 40000平方分米＝( )平方米 6平方分米＝( )平方厘米 4.边长是100米的正方形，面积是1( ). ニ、判断。(对的打“√＂，错的打“×”)(10分) 1.10平方分米＝100平方厘米。( ) 2.边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 3.周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。 4.用10分米长的铁丝围成正方形，它的面积是4平方分米。( ) 5.用3个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。(12分) 1.边长是8分米的正方形瓷砖的面积是( )。 A.32分米 B.64分米 C.32平方分米 D.64平方分米 2.一块边长为200米的正方形稻田，面积有( )平方米 A.400 B.4 C.40 D.40000 3.一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的周长扩大为原来的( )。
A.3倍 B.9倍 C.12倍 D.18倍 4.一个长方形的宽是5厘米，长是宽的6倍，它的面积是( ) A.30平方厘米 B.22平方厘米 C.150平方厘米 D.240平方厘米 四、按要求计算图形的周长、面积。(15分) 1.计算下面阴影部分的面积。 2.比较右边甲、乙两块面积的大小，再比较周长的长短。
五、填表。(12分) 六、实践操作。(12分) 用4个边长都是5分米的正方形。 拼成一个长方形，它的周长是多少? 以上拼成的两个图形面积相等吗?是多少? 七、解决问题。(27分) 1.一块印花玻璃长20分米，宽15分米。这块玻璃的面积是多少平方米?如果这种印花玻璃每平方米30元，买一块这种玻璃需要多少元?
人教版小学三年级数学上册第五单元试卷 一、口算： 25×4= 30×3= 906÷3= 45÷3= 1000-276= 120÷3= 48+36= 52÷6= 60×8×0= 12-12÷3= 15×3÷3 = 125×8= 二、填空 1.长方形有()条边，()边相等，有()个角，都是()角;正方形有() 条边，()边相等，有()个角，都是( )角;平行四边形对边(). 2.长方形周长=() 正方形周长=() 3.一个正方形周长72厘米，它的边长是() 4.一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是() 三、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 1.所有对边相等的四边形都是长方形。( ) 2.所有的四条边都相等的四边形都是正方形。( ) 3.正方形、长方形和平行四边形都是四边形。( ) 4.周长相等的长方形，它的长一定相等。( ) 5.一个正方形剪去一个角后，还剩3个角。( ) 四、选择 1.一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是( )米. ①12②24③32 2.一个正方形的周长是64米，它的边长是( )米.
①16②128③256 3.边长是15厘米的正方形周长比长25厘米，宽10厘米的长方形周长( ) ①长10厘米②短10厘米③短150厘米 4.一个长15厘米的长方形，它的周长是50厘米，它的宽是( )厘米. ①35②10③20 五、计算： 124+876÷2 635-135×4 190×8+7830÷9 3240÷8-8×15 六、应用题 1.一块正方形手帕，边长40厘米，周长是多少厘米 2.一个长方形篮球场，长39米，宽14米，周长是多少米 3.一段长60厘米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米 4.一个长方形和一个正方形的周长相等.长方形的长为12米，宽为8米，那么正 方形的边长为多少米
35×12= 359÷3= 567+284= 602-394= 32×35= 46×22= 606-208= 603÷7= 198+303= 204÷2= 426÷4= 23×37= 46×58= 326×5= 21×15 482÷8= 370÷7= 784-685= 76×15＝13×22 486÷2= 607÷5= 915÷3= 900-807= 25×12
560÷4= 458+542= 423÷3= 87×19= 56×34 362÷6= 525÷3＝254÷5＝192÷4＝55×22 602÷7＝839÷9＝726÷6＝51×16= 744÷6 78×22＝416÷4＝823÷8＝63×43= 33－18= 367÷4= 795÷5= 42×53= 15×82= 41×20=
79×97= 28×32＝54×25= 48×61＝20＋34= 39×42＝168÷8= 370÷5= 640÷7= 57＋33= 19×64= 470÷9= 522÷6= 312÷7= 7×900= 570÷8= 810÷9= 660÷5= 804÷7= 646÷8 462÷3＝780÷4＝729÷9＝624÷6＝16.4－7.8=
2500+300＝156-97= 386+479= 321×12＝543+458 125×23＝18×250＝52×49= 34×54= 348÷3= 106×51＝48×34＝82×16= 45×93＝45×25 66×65= 55×18= 75×26= 816÷8＝702÷9= 79×29= 43×36= 62×71= 38×44= 646÷8
人教版三年级数学（下）第五单元精品考试试卷 一、填空题。(每空1分，共20分) 1．在括号里填上合适的单位。 (1)数学课本长25() (2)教室门的面积约200() (3)一块手帕的面积是4() (4)一块橡皮表面的面积大约是4() 2．相邻两个常用的面积单位间的进率是()。 3．8平方分米＝()平方厘米 6000平方厘米＝()平方分米 14平方米＝()平方分米 800平方分米＝()平方米 600平方厘米＝()平方分米 12平方米＝()平方分米 80分米＝()厘米 50平方分米＝()平方厘米 4．一块长40厘米、宽30厘米的鼠标垫的面积是()平方分米。5．下面的图形的面积各是几个？
6．把3000平方厘米、20平方分米、9平方米、20平方米按从小到大的顺序排列是()＜()＜()＜ ()。 二、判断题。(每题2分，共10分) 1．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。() 2．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。() 3．用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。() 4．1平方米和1米一样大。() 5．一台液晶电视机屏幕的面积大约是15平方米。()三、选择题。(每题2分，共8分) 1．一张信纸的面积是500()。 A．平方米B．平方分米C．平方厘米 2．一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积就扩大为原来的()。 A．3倍B．6倍C．9倍 3．如右图，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是()。 A．甲与乙的面积、周长都相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等 4．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的周长是()。 A．4平方厘米B．8厘米C．4厘米
三年级数学上册(解决问题)应用题大全 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20 棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平 均每小时修多少米？ 3.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平 均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉 字需要多少分钟？ 5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？
7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？ 8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？ 9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？ 10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？
13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？ 18.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？
825÷25= 9864÷48= 900÷22= 57×307= 358÷25= 538÷33= 986÷29= 13320÷70= 786÷94= 689÷21= 783÷58= 45×368= 4800÷600= 2700÷300= 986÷29= 25×480= 99007÷45= 7403÷68= 864÷57= 562+865=
602-394= 46×22= 606-208= 603÷7= 326×5=482÷8=370÷7= 784-685= 915÷3=560÷4= 458+542= 423÷3= 192÷4＝602÷7＝839÷9＝726÷6＝63×43=367÷4=795÷5=42×53= 865÷5=984÷8=437÷3=4137÷9=
5.5-4.7= 6.6+2.6= 6.4-2.8= 1-0.5= 8+2.18= 2.7+2.3= 10.8-2.8= 7.2-3.2= 14.6+16.74= 10.7-2.8= 15.15-8.8= 1-0.3= 81×47=505÷5=35×92=412÷4= 18×79=101×9191×75=102÷6= 14．25＋7．3= 5．75＋2．7= 18．23－6．35=
4.82－2．65= 31．3＋28．7= 3．4－1．9＝5．60－3．20= 8.60－2.40＝ 7.30-1.65= 62×13÷24 576÷16×28 936÷12×22 75+16×12 （785-462）÷12 15×63÷9 （67-39）×35 36×（32+14）51×23÷35
人教版三年级数学下册第五单元测试卷 一、填一填。（33分） 1.常用的面积单位有()、()和()。边长为1厘米的正方形，面积是()。 2.在()里填上合适的单位。 跑道长200() 舞台的面积约80() 教室地面的面积是56() 乒乓球台的面积是418() 小芳家阳台的面积大约是8（）数学课本封面大小约4()。 3.换算。 1500平方分米＝()平方米8平方分米＝()平方厘米 60平方米＝()平方分米700平方厘米＝()平方分米 3000平方分米＝()平方米90000平方厘米＝()平方米 4.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 5平方米（）50000平方厘米2平方米（）250平方厘米 84000平方分米（）84平方米600平方厘米（）6平方分米 900平方厘米（）9平方米80平方分米（）8平方米 5.一个长方形的面积是30平方分米，长是6分米，宽是()分米。 6.一个正方形的边长是8分米，它的周长是( )，面积是()。 7.一幅十字绣长28厘米，宽20厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。 8.王叔叔每天早上绕着一个边长是30米的正方形草坪慢走5圈。王叔叔每天慢走()米，这块正方形草坪的占地面积是()平方米。 9.按从小到大的顺序，把下列面积填入( )里。 600平方厘米5平方米8平方分米900平方分米 ( )＜( )＜( )＜( ) 二、判断。（10分） 1.比较两个图形面积的大小，不需要统一的面积单位来测量。() 2.长度单位比面积单位小。() 3.正方形的边长增加2倍，它的面积也增加2倍。( ) 4.长方形的面积公式是长×宽，周长公式是长＋宽×2。( ) 5.两个面积相等的正方形，它们的周长也一定相等。( ) 三、选一选。（10分） 1.如右图，甲、乙两部分的面积相比较，()。 A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲＝乙 2.18厘米和18平方厘米相比较，()。 A.18厘米大 B. 18平方厘米大 C. 无法比较 3.王红沿着长是300米、宽是200米的长方形操场跑了一圈，王红跑了()。 A. 400平方米 B. 500米 C. 1000米 4.用24个相同的正方形拼成不同形状的长方形，它们的()一定相等。 A. 长和宽 B. 周长 C. 面积 5.一块桌布长3米，宽40分米，这副窗帘的面积是()平方米。 A. 120 B. 12 C. 10 四、计算下面各图形的面积和周长（单位：分米）。（12分） 1.算一算 （1）（4分）（2）（4分）
三年级数学上册解决问题练习题 1、一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
6、上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位。中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？ 7、用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，这个凳子的高大约是多少？ 8、一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？ 9、操场跑道一圈长400米，小帅跑了5圈，他一共跑了多少米？ 10、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？ 11、科技园内上午有有课892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？园内全天来了多少位游客？
12、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。（1）下午孵出了多少只小鸡？ （2）这一天共孵出了多少只小鸡？ （3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？ 13、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 14、小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ （2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？
15、400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？ 16同学们参观科技展，门票每人8元，三（1）班有29人参观，带250元买票够吗？ 如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ 17、王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克。6个箱子能装下这些苹果吗？ 18、妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗。需要多少钱？ 19、小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？
三年级下册数学竖式计算和脱式计算 1 / 1 竖式计算 43×12= 34×26= 60×45= 70×42= 19×77= 44×21= 76×48= 90×34= 37×25= 75×52= 23×23= 45×66= 22×36= 36×47= 39×23= 105×5= 72×42= 18×45= 18×90= 60×54= 43×22= 85×25= 89×44= 32×65= 23×19= 34×11= 46×65= 35×15= 50×27= 95×12= 11×65= 13×70= 27×23= 14×25= 508÷8= 43×12= 34×26= 60×45= 70×42= 19×77= 44×21= 76×48= 90×34= 37×25= 75×52= 23×23= 45×66= 22×36= 36×47= 39×23= 105×5= 72×42= 18×45= 18×90= 60×54= 43×22= 85×25= 89×44= 32×65= 23×19= 34×11= 46×65= 35×15= 50×27= 95×12= 11×65= 13×70= 27×23= 14×25= 508÷8= 脱式计算 45+4×45 103—8×12 45×5÷9 43×4+90 95×12+243 78×80-1000 67×14-205 58×13—187 35—168÷7 940÷2—256 543—360÷5 201-69+31 （73-54)×32 24×（81—68） 18×(537-488) 303—（73—49） 249÷3×7 165÷（92—89） 72×（63+21） 615÷(15÷3） 321—816÷8 54×（71－33) 30×9＋1 45＋60÷5 153－（53＋38） 80÷2＋2 326－25×8 173－（15＋83) 258－(58＋29） 200－80÷4 258－58－29 （200－80）÷4 420＋80÷5 46×28＋750 480÷（75－67） （78＋18）÷6 （830－242）÷7 68＋35×14 （75－28）×90 88÷8×44 脱式计算 45+4×45 103—8×12 45×5÷9 43×4+90 95×12+243 78×80-1000 67×14—205 58×13—187 35-168÷7 940÷2—256 543—360÷5 201-69+31 （73-54）×32 24×（81—68） 18×（537—488) 303-（73—49） 249÷3×7 165÷（92-89） 72×（63+21） 615÷（15÷3) 321-816÷8 54×（71－33） 30×9＋1 45＋60÷5 153－（53＋38) 80÷2＋2 326－25×8 173－（15＋83） 258－（58＋29) 200－80÷4 258－58－29 (200－80）÷4 420＋80÷5 46×28＋750 480÷（75－67) （78＋18）÷6 (830－242）÷7 68＋35×14 （75－28)×90 88÷8×44
第五单元《两位数乘两位数的乘法》检测题 班级姓名 一、填空 1、21个14的和是（）；24的32倍是（）。 2、14乘63的积是（）；16个45相加，和是多少？最简便列 式是（），结果是（）。 3、小明在计算完37×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用 （）×（）来进行检验。 4、52与最小的两位数的积是（）；最大的两位数与18的积是（）。 5、365加上（）正好是75的14倍。 6、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。 1 8 × 1 4 7 2……………工作（）小时做（）个零件， 1 8………………工作（）小时做（）个零件， 2 5 2……………工作（）小时做（）个零件。7、如果口算35×19，可以先口算35×20=（），然后再减去（）个35。 8、一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷最多 可以拍（）张照片。 9、成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（）千克。如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？（）。（填：没超载或超载）
二．选择题。 1．69×51的积是（） ①三位数②四位数③五位数 2．99×19的积（） ①大于2000 ②等于2000 ③小于2000 3．89×90比80×89多（） ① 10 ② 89 ③890 三、口算下面各题 （1）你能算得又对又快吗？ 8×40 = 43×0 = 100-40= 3×190= 40×9 = 270×3= 150×6= 4×28= （2）直接写得数。 11×20 70×20 40×30 30×21 30×13 60×20 40×12 11×50 25×10 12×40 （3）先口算，再熟记这些口算答案。 25×4= 125×8= 25×6= 125×2= 250×4= 1250×8= 25×8= 125×4= 四、列竖式计算下面各题(带＃的要验算，) 33×22= 83×26= 26×47=
三年级数学第5单元单元检测 知识技能 一、填空题（每题2分，共16分） 1. 2的3倍是（）；5的4倍是（）。 2．画一画 （1）画○，○的个数是☆的3倍 ☆☆☆☆ （2）画○，◆的个数○是的2倍 ◆◆◆◆◆◆◆◆ 3.在（）里填上合适的数。 8×（）=32 30÷（）=5 （）×6=42 （）÷5=8 4. 时针从数字2走到数字5，经过的时间是（）； 秒针从数字2走到数字5，经过的时间是（）。 5. 9吨=（）千克 4500千克=（）吨（）千克 6. 田径队有9人，舞蹈队的人数是田径队的8倍，舞蹈队有（）人。 7. 3千米长跑中，当第一名运动员到达终点时，小明离终点还有300米， 小明已经跑了（）米。 8. ○有14个，△有3个，△增加（）个后，○的个数就是△的2倍； ○减少（）个就是△的4倍。 二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共16分） 1. “6的3倍”正确的列式是（）。 A、6÷3 B、6×3 C、6＋3 2.红花有9朵，是黄花的3倍，黄花有（）朵。 A.27 B.3 C.12 3. 学校、超市和图书馆都在新华路上，学校距超市200米，图书馆距 超市500米，学校距图书馆（）米。 A.300 B.700 C.300或700 4. 长江的大约长6200（）。 A、千米 B、米 C、分米 5. 小明从16：50开始写课外作业，写到17：40才写完，小明做课外作业 共花了（）分钟。 A、40 B、50 C、60 6. 5千克（）6千米 A．大于 B．小于 C．不能比较 7. （）卡片上的两个数的差最小。 A B C 8.一根绳子对折再对折后，每段长6分米，这根绳子原来长（）。 A.12分米 B.18分米 C.24分米 D. 30分米 三．计算（共28分） 1.直接写出得数（共6分） 2×3= 4×7= 16÷2= 7×9-60= 24÷4= 56÷8= 8×4= 5×8＋27= 30÷5= 25÷5= 5×9= 8×9－30= 2.列竖式计算，带★的验算。（验算的3分，其余2分。共15分） 375＋168= ★709－425= ★376＋589= ★600－497= 436+573= 503-286= 355 145 506 278 356 600
人教版三年级下册数学第五单元 面积和面积单位： 1.常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 2.理解面积的意义和面积单位的意义。 面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。 1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。 1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。 3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（电脑光盘或电线插座）、1平方米（教室侧面的小展板）。 4．区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。 5．比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。 背熟： （1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。 （反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。） （2）边长（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。
（3）边长（1米）的正方形，面积是（1平方米）。 （4）边长是（100米）的正方形面积是（1公顷），也就是（10000平方米）。 （5）边长是（1千米）的正方形面积是1平方千米。 面积单位进率和土地面积单位： 1.常用的土地面积单位有（公顷）和（平方千米）。 ★“公顷”→测量菜地面积、果园面积、建筑面积 ★“平方千米”→测量城市土地面积、国家面积 1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。 1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 1平方千米=1000000平方米 2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。 ①进率100： 1平方米 = 100平方分米 1平方分米 = 100平方厘米 1平方千米 = 100 公顷 ②进率10000： 1公顷 = 10000平方米 1平方米 = 10000平方厘米 ③进率1000000：
最新人教版小学三年级(下)数学解决问题200道 16、我校三年级⑴班有4个小组，每个小组有9人，他们在植树节共植树180棵。平均每人植树多少棵？ 17、将牛奶倒入同一个空瓶里。如果倒入4杯牛奶，则连瓶重375克，如果倒入6杯牛奶，则连瓶重535克，算一算这个空瓶重多少克？ 18、一本软面抄元，一支钢笔元。买一本软面抄和一支钢笔一共要付多少元？ 19、63名少先队员去历史博物馆参观，租3辆客车，平均每辆坐多少人？ 20、一块菜地的长是20米，宽是15米，这块菜地的面积是多少平方米？ 21、小飞爸爸的体重是84千克，爸爸的体重是妈妈的2倍，是小飞的4倍。小飞妈妈的体重是多少千克？小飞的体重是多少千克？ 22、林叔叔一天卖完了8箱冰棍，每箱冰棍有50根，每根2元。林叔叔一共卖了多少钱？ 23、电视台打算在暑假为小朋友们播出动画片《百变马丁》。共54集。 ⑴每天播出一集，至少要几个星期才能播完？ ⑵如果只在每星期的周一至周六播出一集，需要几星期才能报完？ 24、有750粒棒棒糖，分给5组，每组有5人。 ⑴平均每个组分到几朵花？
⑵平均每人分到几朵花？ 25、小富买8本一样的笔记本，要给老板80元，一个笔记本多少元？小富觉得太贵，想换种便宜点的，老板介绍了一种7本77元的，老板说的话可信吗？为什么？ 26、三年级⑴班有学生48人，每两人用一张课桌，一共要用多少张课桌？把这些课桌平均摆成3列，每列摆多少张？ 27、为了吸引更多的游客，对某市世界之窗的门票，各个旅行社都亮出了自己的底价。小荣和小华选择了78元2人(只能玩其中几个项目)的套餐价，如果要玩遍所有项目，每人需要另外各交42元，那么小荣玩遍所有项目需要多少钱？ 28、一支铅笔元，比一支水笔便宜元，买一支铅笔和一支水笔一共要付多少元？ 29、青龙小学的学生到电影院看电影，电影院共有18排座位，每排24个。现在有学生418个，够坐吗？如果够，多多少个座位？如果不够，少多少个座位？ 30、光华小学准备为腰鼓队购买服装，下面是队员们的身高记录。(单位：厘米) 女生：126 134 124 132 144 130 127 127 128 130 男生：137 128 134 141 130 141 137 126 132 126 请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里。 31、一艘货船7小时航行210千米，照这样的速度，这艘货船一天可航行多少千米？ 32、一场篮球赛从上午9时30分开始，进行了120分，比赛结束时的时间用24时计时法表示是多少？ 33、有1角、5角、1元、5元的纸币各一张，从中选出两张，一共可以组成多少种不同的币值？
人教版三年级数学上册第五单元测试题 一．圈一圈。 1. 的个数是的（）倍。 2． 去掉（）个就是的２倍。 增加（）个就是的３倍。 二．填一填。 1． 2．18里面有( )个6，18是6的( )倍。 3．8的3倍是（）；3的7倍是（）。 4．（）的3倍是27；3的（）倍是27。 5．3个6也可以说( )的( )倍，5的7倍就是( )个( )。
6．4的6倍是（）个（），算式是（）。7．6的3倍是（），6是（）的3倍。 8．有2个苹果，4个桔子，12个草莓。 桔子的个数是苹果的（）倍，算式是： 草莓的个数是桔子的（）倍，算式是： 9．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。10．一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。 11.做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服。12．厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器。 （1）圆是三角的2倍，画出圆的个数： ________________________________________ （2）三角是圆的2倍，画出圆的个数： ________________________________________ （3）圆比三角3倍还多2个，画出圆的个数： ________________________________________ 四．选择。 1．8的4倍是 ( )。 A.12 B.4 C.2 D.32 2．9是3的( )倍。
A.3 B.27 C.6 D.12 3．7个5是( )。 A.12 B.40 C.75 D.35 4．36里面有( )个4。 A.8 B.32 C.9 D.38 五．列式计算。 1．7的８倍是几？ 2．24是3的几倍？ 3．9的2倍是多少？ 六. 解决问题。 1．操场上跳绳的有5人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？ 2．我校的兴趣小组中，书法小组有30人，舞蹈小组有6人，书法小组是舞蹈小组的几倍？
小学三年级下数学竖式计算题300 道 49 X 64= 23 X 78= 42X 45= 25X 52= 23X 48= 23X 64= 78X 45= 24X 36= 41X 67= 43X 54= 25X 92= 43X 73= 67X 54= 92X 73= 36X 73= 94X 54= 62X 42= 50X 25= 94X 37= 36X 94= 62X 50=
94 X73= 54X42= 25X37= 25 X53= 52X36= 48X94= 26 X85= 57X57= 25X22= 48 X26= 57X53= 36X94= 85 X57= 72X48= 54X62= 29 X24= 32X52= 35X93= 72 X54=29X32= 35X48=
62 X24=52X9= 27X64=
24 X78= 46X35= 26X23= 45 X28= 27X24= 46X26= 45 X64= 78X35= 23X28= 52 03= 24X21= 49X34= 34X67= 36X54= 75X92= 93X73= 47X34= 36X75= 93X36= 67X54= 92X73=
21X76= 48X57= 97X45=
65 X29= 74X 37= 21X 48= 97 05= 74X 76= 57X 45= 29 X 37= 65X 83= 82X 36= 25 X 94= 34X 85= 45X 57= 65X 82= 25X 34= 46X 83= 36 X 94= 85X 57= 32 X 43= 54X 52= 92X 24= 32 X 52=
人教版三年级数学下册第五单元知识点归 纳 数学是一门基础学科, 被誉为科学的皇后。对于我们的广大小学生来说, 数学水平的高低, 直接影响到以后的学习，查字典数学网小学频道特地为大家整理了人教版三年级数学下册第五单元知识点，希望对大家有用！ 人教版三年级数学下册第五单元知识点归纳 第五单元《两位数乘两位数》 (一)口算乘法： 1.整十、整百、整千相乘的方法：先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0，再在结果的后边添上多少0。 2.估算：想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。 (二)笔算乘法：注意竖式的格式。 两位数乘两位数在笔算时，首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。(遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几) “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”
概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1、两位数乘两位数积可能是( 三)位数，也可能是( 四)位数。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2、验算：交换两个因数的位置。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋
第五单元测试卷（提优卷） 一、填空题。 1.在括号里填上适当的单位。 （1）游泳池的面积约是1200（）。 （2）教室地面的面积约是50（）。 （3）课桌面的面积约是35（）。 （4）一块方砖的面积约是800（） 2.一个长方形的面积是150平方分米，宽是50厘米，长是（）分米。 3.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 4.在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是（）平方米。 5.一张长20厘米、宽14厘米的长方形纸，要折出一个最大的正方形，它的面积是（）平方厘米，剩余部分的面积是（）平方厘米。 6.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的面积是（）。 二、判断题。 1.一个边长是5厘米的正方形，周长是25厘米面积也是25厘米。（） 2.用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（） 3.贝贝的手掌面积约为1平方厘米。（） 4.边长是8米的正方形里可以平铺放置64个边长是1米的正方形。（） 5.一个长方形的长增加3米，宽增加2米，面积就增加6平方米。（） 三、选择题。1.用若干个1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是（），面积最大的是（） A. B. C. 2.一幅窗帘长5米，宽20分米，这幅窗帘的面积是（）平方米。 A.100 B.50 C.10 3.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍。 A.3 B.6 C.9 4.用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（）一定相等。 A.长和宽 B.周长 C.面积 5.小兔不小心把一张正方形纸撕掉了一部分，这张纸原来的面积是（）（每个小方格表示1平方厘米）。 A.40平方厘米 B.64平方厘米 C.32平方厘米 四、计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 1. 1/ 18