Unit 5. Do you have a soccer ball ?
语法专项
一般现在时态中have的用法
教材典句：
1.Do you have a ping-pong bat ? Yes, I do .
你有一个兵乓球吗？是的，我有。
2.Does he have a soccer ball ? 他有一个足球吗?
Yes, he does ./ No, he doesn’t . 是的，他有。/ 不，他没有。
3.I don’t have a soccer ball ..... 我没有足球.....
句1、句2是含有实义动词have的一般疑问句，句3是含有实义动词have的否定句。下面让我们来学习一下have的具体用法吧！
语法全解：
1.用法：
have意为“有”表示所属关系，其主语一般是人，强调某人拥有某物，有时也可以用作主语。一般现在时，当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用has，其他人称时，谓语动词都用have。
People have their own hobbies. 人们都有自己的业余爱好。
Tom has three pens . 汤姆有3支钢笔。
助记：
have的用法
动词have表示“有”位置就在主语后；
“三单”主语用has, 其他人称用have。
一般疑问句很好变，句首直接把do/ does 添；
否定句子也容易，don’t/ doesn’t 加在have/ has 前；
does/ doesn’t 句中现，has要用have来替换。
2.句式
⑴. 肯定句：主语+have/ has+......
I have an eraser. 我有一块橡皮。
He has a soccer . 他有一个足球。
⑵. 否定句：主语+don’t/ doesn’t +have ......
I don’t have an eraser. 我没有橡皮。
He doesn’t have a tennis racket . 他没有网球拍。
⑶. 一般疑问句：Do/ Does+主语+have.... ?
肯定答语：Yes, 主语+do/ does
否定答语：No, 主语+don’t/ doesn’t
Do you have a bike ? 你有自行车吗？
Yes, I do. / No, I don’t . 是的，我有。/ 不，我没有。
Does he have a soccer ? 他有足球吗？
Yes, he does./ No, he doesn’t . 是的，他有。/ 不，他没有。
【拓展】
①. 当have/ has 后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要改为any.
I have some good friends . 我有一些好朋友。
I don’t have any good friends. 我没有一些好朋友。
Do you have any good friends? 你有一些好朋友吗？
②. have/ has作“有”讲时与there be 的区别
have/ has 与主语为所属关系，强调的是某人“拥有，占有”某物，主语一般为名词或代词；there be句型表示“存在关系”它强调的是一种客观存在的事实，为there 引起的倒装句。
She has two rulers . 她有两把尺子。
There are two rulers in her pencilbox . 她的铅笔盒里有两把尺子。
练一练：
按要求改写句子
①.Alice has a tennis racket. （改为一般疑问句）
_______ Alice ________ a tennis racket ?
②. _______ he ______ a soccer ball ?
Yes. He has one .
A.Does; has
B. Does; have
C. Do; have
D. Do; has
③. Mike _______ a ping- pong ball, but he doesn’t _______ a ping-pong bat.
A.have; has
B. has; have
C. have; have
D. has; has
句型转换
①. They have five basketball . （改为一般疑问句，并作肯定回答）
_______ they ________ five basketball?
_______, ________ ________ .
②. My brother has a tennis ball . （改为否定句）
My brother ________ _______ a tennis ball .
③. Jack has a volleyball . （改为一般疑问句，并作否定回答）
________ Jack _________ a volleyball ?
_______, ________ ________.
知识点：
1. 重点短语
be late 迟到play basketball 打篮球watch TV 看电视at school 在学校
go to the same school 去同一所学校after class 课后tennis ball 网球
ping-pong bat 兵乓球拍ping-pong ball 乒乓球soccer ball（英式）足球
a tennis bat 一个网球拍play basketball 打篮球baseball bat 棒球棒
love sports 喜爱运动be late 迟到watch.... on TV 在电视上看......
with my classmates 和我的同班同学一起at school 在学校
2. tennis ball 网球
辨析：tennis ball 与tennis
以上两词都可表示“网球”但意义却完全不同。
tennis ball 指具体的“球”但单、复数之分
I have two tennis balls . 我有两个网球。
tennis 指运动项目名称，即“网球运动”
Do you like playing tennis ? 你喜欢打网球吗？
【拓展】
本单元学到的表示球类运动的名词还有：
soccer（英式）足球volleyball 排球basketball 篮球
ping-pong 乒乓球baseball 棒球
3.soccer ball （英式）足球
soccer ball 意为“（英式）足球”
I have a soccer ball . 我有一个足球。
【拓展】
football也可表示“足球”在英式英语和美式英语中都有；football在美国指橄榄球，也可称为American football . football是国际上对足球的普遍称呼，各种国际足球组织的官方称呼中也用football。
4.Do you have a ping-pong bat ? 你有一个乒乓球拍吗？
⑴. 这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have是一个实义动词。在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，常借助于助动词来提问，主语是第三人称单数的句子中用does，其他的情况用do。do 或does在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。其基本句式：Do/ Does+主语+实义动词原形+.....?肯定回答是“Yes,主语（代词）+do/ does”否定回答是“No, 主语（代词）+don’t/ doesn’t .
I have a basketball . 我有一个篮球。
Do you have a basketball ? 你有一个篮球吗？
Yes, I do. / No, I don’t . 是的，我有。/ 不，我没有。
He knows Li Ming . 他认识李明。
Does he know Li Ming ? 他认识李明吗？
Yes, he does./ No, he doesn’t . 是的，他认识。/ 不，他不认识。
练一练：
Do you have lunch at home ?
_______ .
A.Yes, I am
B. Yes, I can
C. Yes, I do
D. Yes I have
⑵. have及物动词，此处意为“有；拥有”有人称和数的变化，其第三人称单数形式是has.常用句式为“某人+have/ has+某物/某人”表示“某人有.....”
He has a watch . 他有一块手表。
I have a sister . 我有一个姐姐。
⑶. bat可数名词，意为“（板球、棒球、乒乓球等的）球板、球棒或球拍。”
His baseball bat is under his bed . 他的棒球棒在床下。
【拓展】
bat作可数名词，还有“蝙蝠”之意。
Bats go out at night . 蝙蝠在晚上出来。
5.Hey, Helen, Let’s go! 嗨，海伦，咱们走吧！
⑴. Let’s do sth 意为“让我们做某事吧”用于提出建议或请求对方同自己一起做某事。肯定回答一般可用“OK”“All right”“That’s sounds good ”等；否定回答一般可用“Sorry,I......”等。Let’s 是Let us 的缩写形式，us意为“我们”是we的宾格，作动词let的宾语。
Let’s play basketball . 让我们打篮球吧。
OK. 好的。
Let’s go shopping . 让我们去购物吧。
Sorry, I can’t . 对不起，我不能。
Let him get it . 让他去拿它吧。
辨析：let’s与let us
let’s 包括说话者和听者双方
Let’s do our homework . 让我们做作业吧。
let us 只包括说话者一方
Please sir, let us go now. 先生，请允许我们现在走吧。
Let’s go to school . （包含对方）
Let us go home . （不包含对方）
⑵. let及物动词，意为“让，允许”其后接某人，再接动词原形，句型结构为let sb do sth, 意为“让某人做某事”sb为人称代词时用宾格形式。
Let me buy some food for you . 让我给你买些食物吧。
练一练：
Let’s _________ for a walk , shall we ?
A.to go
B. going
C. go
D. Gone
⑶. Go不及物动词，意为“去，走”表示“去某地”用“go+to+地点名词”当用副词表示地点时，要去掉介词to。go的反义词为come。
Do you want to go to the zoo ? 你想去动物园吗？
I often go home at 5 o’clock in the afternoon .
我经常在下午五点钟回家。
6.We’re late ! 我们迟到了！
⑴. we人称代词的主格形式，意为“我们”在句中作主语。
We are good friends . 我们是好朋友。
⑵. late形容词，意为“迟到；晚的”其反义词为early，意为“早的”
late常构成固定短语：be late for ..... 表示“......迟到”
I am never late for school . 我上学从来不迟到。
【拓展】
late还可用作副词，意为“迟地，晚地”指比确定的时间或一般情况晚。
Today he gets up late . 他今天起床晚。
7.Let me get it . 让我去拿它吧。
get及物动词，意为“去取；得到；购买；收到”
We must open the door and get the ball . 我们必须把门打开，拿到那个球。
Can you get a banana for me ? 你能给我拿一个香蕉来吗？
【拓展】
get后接不同的词，构成含义不同的短语。如：get up“起床”get on“上车”等。It’s time to get up . 该起床了。
Let’s get on the bus . 咱们上车吧。
8.Great !太好了！
great形容词，此处意为“美妙的”还可意为“伟大的”
Let’s play volleyball . 我们去打排球吧。
That sounds great ! 那听起来棒极了！
His father is a great man . 他爸爸是一位伟人。
9.Well, let’s play basketball . 噢，我们去打篮球吧。
Play此处用作及物动词，意为“参加（比赛或运动）；打/踢球”play后接球类名词时，名词前不用冠词。
Dale can play basketball . 戴尔会打篮球。
Let’s play soccer . 我们去踢足球吧。
【拓展】
①. play后接表示乐器的名词时，表示弹奏某种乐器，乐器名词前加定冠词the。play the piano 弹钢琴play the guitar 弹吉他play the drums 打鼓
②. Play 还可用作不及物动词，意为“玩耍”
Gina often plays in the garden . 吉娜经常在花园里玩耍。
play一词多义
play soccer 踢足球play basketball 打篮球
play with her friend 和她的朋友一起玩play the piano 弹钢琴
play the violin 拉小提琴
练一练：
She likes playing __________ piano; her brother likes playing ________ basketball .
A.the; a
B. a; the
C. /; the
D. the; /
10.That sounds good . 那听起来不错。
⑴. 本句句型结构为“主语+连系动词+表语”
⑵. Sound 连系动词，意为“听起来好像”其后跟形容词作表语。
That sounds fun . 那听起来很有意思。
练一练：
根据汉语提示完成句子
The music _________ （听起来）like birds singing .
11.interesting 有趣的boring 没趣的；令人厌倦的fun 有趣的；使人快乐的difficult 困难的relaxing 轻松的；令人放松的
这5个词都用作形容词，用来表示人或事物的性质、状态和特征等，在句子中可作定语、表语等成分。其中interesting，boring和relaxing作定语时，通常修饰物；作表语时，主语通常是事物。
The story is interesting . 这个故事很有趣。（作表语）
It’s a boring game . 它是一个无聊的游戏。（作定语）
That sounds fun . 那听上去很有趣。（作表语）
Math is very difficult . 数学很难。（作表语）
It’s really relaxing . 这真的让人放松。（作表语）
【拓展】
fun用作不可数名词，意为“乐趣；快乐；有趣的事（人）”常用短语：have fun 意为“过得愉快”
They have fun at the party . 他们在聚会上玩得很开心。
练一练：
What kind of books do you like ?
I like funny storybooks. They’re very ________ .
A.boring
B. lazy
C. quiet
D. interesting
12.watch TV 看电视
⑴. watch 此处用作及物动词，意为“观看；注视”可以指看电视、比赛、戏剧、表演等,第三人称单数形式为watches；作可数名词时，意为“手表”复数形式是watches。
We watch TV every evening . 我们每天晚上看电视。
He has two watches . 他有两块手表。
⑵. TV是television的缩写形式，此处作不可数名词，意为“电视；电视节目”TV也可作可数名词，意为“电视剧”
We can see him on TV. 我们可以在电视上看见他。
I have a color TV. 我有一台彩色电视机。
13.I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.
我没有足球，但是我哥哥（弟弟）艾伦有。
but my brother Alan does 是一个省略句，为了避免重复，此处用does代替了has a soccer ball . 故此句完整的表达方式是：I don’t have a soccer ball, but my brother Alan has a soccer ball . 当前一句的谓语动词为实义动词时，后一句中与前面相同的成分，在肯定句中可用助动词do或does代替，在否定句中可用don’t或doesn’t 代替。
I don’t like math, but my brother does . 我不喜欢数学，但是我哥哥喜欢。
He has a football, but I don’t . 他有一个足球，但是我没有。
14.We go to the same school and we love soccer .
我们去同一所学校上学，并且我们喜爱足球。
⑴. same形容词，意为“相同的，同一的”常用作定语，其前一般带有定冠词the, 其后的名词用单数。
We go to the same classroom every day . 我们每天去同一个教室。
We are in the same class . 我们在同一个班级。
【拓展】
same的反义词为different，意为“不同的”
They are in the same school, but in different classes .
他们在同一所学校，但在不同的班级。
⑵. love动词，意为“爱，喜爱”相当于like,两者可互换，但love比like所表达的喜爱程度要深。其后可跟名词、代词、动词不定式或动词ing形式。
I love my grandpa so much . 我非常爱我的爷爷。
He loves his work . 他热爱他的工作。
【拓展】
love还可用作名词，意为“爱，关心，关爱”
Kids need love . 孩子需要关爱。
15.We play it at school with our friends . 在学校里我们与朋友们一起踢球。
⑴. at school 意为“在学校”
I have lunch at school . 我在学校吃午饭
⑵. with 介词，此处意为“和....在一起”
I go to school with my brother . 我和哥哥一起去上学。
Can you go to the library with me ? 你能和我一起去图书馆吗？
【拓展】
with作介词，还可意为“带有；使用”
There is a house with a garden . 有一所带花园的房子。
I write with a pen . 我用钢笔写字。
16.I love sports.... 我喜爱运动....
sport名词，意为“体育运动”常用短语：have sports= play sports = do sports 意为“做运动”参加体育运动或比赛。
Soccer and volleyball are good sports .
足球和排球都是很好的运动。
I play sports every day.
我每天都做运动。
We have sports at school after class .
我们课后在学校进行体育活动。
17....I only watch them on TV!.... 我只在电视上看它们！
⑴. only副词，意为“只；仅仅”通常位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。
The girl is only five years old . 这个女孩只有5岁。
⑵. Them人称代词，是they的宾格形式，意为“他/她/它们”用于动词或介词后作宾语。
Where are my keys? I can’t find them . 我的钥匙在哪里？我找不到它们了。
【拓展】
⑶
定短语。特别注意TV前不用定冠词the。但表示在电脑上、在广播上时，要加the,即：on the computer 在电脑上，on the radio 在广播上
We often watch cartoons on TV. 我们经常在电视上看卡通片。
My father likes listening to the news on the radio . 我爸爸喜欢在广播上听新闻。18.I like ping-pong . 我喜欢乒乓球。
like及物动词，意为“喜欢”其后可接名词、代词、动词不定式或动词ing形式。like sb/ sth 表示“喜欢某人/某物”like to do sth/ doing sth 表示“喜欢做某事”
I like this ruler. 我喜欢这把尺子。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
19.It’s easy for me . 它对我来说很容易。
⑴. It’s easy for me 是“It’s+adj. +for sb”句式。如果该句式后跟动词时，要用不定式结构，即：It’s+adj+for sb+to do sth 意为“做某事对某人来说是.....的”
⑵. easy形容词,意为“容易的；不费力的”其反义词为difficult。因此“It’s easy for me”的同义句就是“It’s not difficult for me.”
I think English is very easy . 我认为英语很容易。
练一练：
根据句意及所给汉语意思写出所缺单词
It’s ________ （容易的）for us to find information, thanks to the Internet.
20.After class, I play ping-pong with my classmates .
课后，我跟我的同班同学一起打乒乓球。
⑴. after介词，意为“在......之后”其后可接名词、代词、动词ing形式、反义词为before .。after class意为“课后”
I play soccer with my friends after class . 课后，我和朋友们一起踢足球。
【拓展】
after也可作连词，意为“在.....之后”
Peter calls me after I leave . 我离开后彼得给我打了电话。
⑵. class名词，意为“课；班级”
We have four classes in the morning . 我们上午上四节课。
Our school has 28 classes . 我们学校有28个班级。
I’m in Class 5. 我在五班。
⑶. classmate可数名词，意为“同班同学”
【拓展】
Classmate是合成词，是由class（班级）和mate（伙伴）两个词合成的。其他常见的类似合成词：basketball篮球classroom 教室playground 操场
新人教版七年级英语上册重点知识复习资料（全册） Starter Unit s 1-3 1.Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人 之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。 如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks.How are you? / And you?我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 1.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English?那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 5. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词 前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card /an e-mail / an hour/an old man / an interesting book / an exciting sport an art lesson 6. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N.注：please置于句末时，前面要加逗号。 7. What’s this/that? 这/那是什么？It’s V. 这是V。 V是字母，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 8. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？ It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色. 如1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They’re (They are) red.. （它们）是红色的。 3）It’s black and white. 它是黑白色的。 9. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读. 定冠词the的用法： （1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. （4）在序数词前：John’s birthday is February the second. （5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 10.字母教学资料 1）英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。
Unit 3. Is this your pencil ? 语法专项 一．含有be动词的一般疑问句 教材典句： 1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。 2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。 3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。 以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。 语法全解 1.定义 一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。 ①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。 Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t . 这/那是你的钢笔吗？是的，它是。/不，它不是。 ②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they. Are these/ those his books ? 这些/那些是他的书吗？ Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。/不，它们不是。 3.一般疑问句的朗读： 语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。 Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？ Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。 4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则： 将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。将陈述句中的主语I 改为you, 遇到形容词性物主代词my时将my改为your, 其他的通常不变。 I am Zhang Yang . 我是张阳。==》Are you Zhang Yang? 你是张阳吗？ That is my bike . 那是我的自行车。==》Is that your bike ? 那是你的自行车吗？助记： 含有be动词的陈述句变一般疑问句 说明：“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I 改为you, 将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。 练一练： Is this his ruler ? ________, It’s my ruler . A.Yes B. No C. Not D. Don’t
新版七年级上册英语知识点 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母
3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 二、英语国际音标表（48个）
人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter Unit 1 知识点： 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 在英语中，见面时的问候语有很多常用的有： ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表 示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的 用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine ②. __ Does Miss White like sports ? __ Yes, _________ favorite sport is tennis . A.he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen . A.red my B. he red C. red his D. her red ④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy . A.I B. Me C. My D. Mine 4. 介绍自己： （1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．． （2）I’m+名字我是．．．．．． 5. 询问姓名 (1)What’s your name? 你叫什么名字？ ----Alan.艾伦。/ My name’s Alan.我的名字叫艾伦。/ I’m Alan. 我叫艾伦。 What’s = What is name’s = name is I’m = I am (2)What’s his name? 他叫什么名字？
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：
新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar?短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆经典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？
—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》
Section A (2a—3c) 练习Ⅰ. 将方框中的名词按照可数名词和不可数名词分类。 可数名词：____________________________________________________________ 不可数名词：________________________________________________________ Ⅱ. 根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. We usually have d at 7:00 in the evening. 2. A w has seven days. 3. Bread is my favorite f . 4. My favorite f is oranges. 5. Don’t always eat meat (肉). Eat some v . Ⅲ. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。 1. Lisa likes hamburgers. (改为否定句) Lisa ________ ________ hamburgers. 2. The girl likes rice. (改为复数句) The ________ like ________. 3. He has an apple every day. (改为复数句) They ________ ________ every day. 4. Do you like chicken? (作肯定回答) ________, I ________. 5. We love strawberries and pears. (对划线部分提问) ________ do ________ love? Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选出恰当的选项补全对话。 A: Hi, Jack. Is your birthday next week? B: (1)____________ A: Do you want to have a birthday party (聚会)? B: (2)____________ Oh, Cindy, help me to think about the food. A: OK. (3)____________ B: Sounds good. (4)____________
人教版七年级英语（上册） Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如： (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) (3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。例如： （1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! 二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语 Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ? Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）
Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项 一．Where引导的特殊疑问句 教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。 语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。 练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法 教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。 以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。 语法全解： 1.用法结构： 常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接
人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结 I .用an 修饰的名词、形容词、字母 名词：apple，egg,eraser,ice-cream,ID-card,orange ，art 形容词：interestin ，English，old, g 字母：E,L,M,N,S,X n.名词 一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s） 1. tomato-tomatoes 2. watch-watches 3. stawberry-strawberries 4. dicti on ary-dicti on aries 5. family-families 6. woma n-wome n 7. ma n-me n 8. potato-potatoes 二、不可数名词（不可以用one、two、three ?等数词修饰） 〔.bread 面包 2. milk牛奶
3. food食物 4.ice-cream 冰激凌 5. salad 沙拉
6. chicken 鸡肉 m.疑问句 一、一般疑问句及其答语 1.-lsheJack? -Yes,heis.\No,heisn ' t.Hisname ' sMike 2.-AreyouHele n? -Yes,lam\No,itisn ' t.I ' mGina. 3.-lsthis\thatyourpe ncil? —Yes,itis.\No,itisn ' t.It ' shers. 4.-Arethese\thoseyourbooks? -Yes,theyare.\No,theyaren ' t.They ' remine 5.-Doyouhaveasoccerball? -Yes,ldo\No,ldon ' t. 6.-Doesshehaveabasketball? -Yes,shedoes.\No,shedoesn ' t 7.-Doyoulikeba nan as? -Yes,Ido.\No.Idon ' t. 8.-Doessheliketomatoes? -Yes,shedoes\No,shedoesnt ' 特殊疑问句及其答语 1.-What' sthis\thatinEnglish? —It ' s\ltis ? 2.-Whatcolorisit? —It ' s\ltis ? 3.-Whathis\hername? —He' sEric\She ' sMary. 4.-Who' sshe? -sheis ? 5.-Who' re\Whoarethey? -They' re ? 6.-Where' smyschoolbag? -It ' son\under\in ? 7.-Wherearetheirkeys? -They' reon\in\under ? 8.-Howmuchisthehat? —It ' sfivedollars.
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine
初一上册英语知识点大全 1. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz 2. 字母发音与单词拼读 3. 成分：主语，谓语，宾语，定语 Starter Un it 1 Good morning 1. 关于英语名字的性别 Name List: First n ame/ give n n ame: Male (Boy 'name)：Bob, Dale, Eric, Frank, Alan, Tom, Mike, Jack, Paul, John, David, Bill, Female (Girl's n ame): Alice, Cin dy, Grace, Hele n, Gi na, Jenny, Mary, Lin da, Jane, Sally, Kate, Anna Last name/ family name: Brown, Miller, Green, Smith 2. 基本句型 a. ——Hello (Hi)! ——Hello (Hi)! b. ---- Good morni ng (Mornin g)! ---- Good morni ng (Mornin g)! ---- Good After noon (After noon)! ---- Good After noon (After noon)! ---- Good Evening (Eve nin g)! ---- Good Evening (Eve nin g)! c. ---- How are you? ---- I'm fine (Fin e), tha nks. How are you (And you)? ---- I'm Ok. (I'm = I am) Starter Un it 2 What' this in En glish? 1. 不定冠词a/an 英语中，不定冠词a/an用于名词之前，泛指“一个”。当所修饰的名词发音为辅音字母开头时，就用不定冠词a;当所修饰的名词发音为元音字母开头时，就用不定冠词an。 例如， a key, a jacket, a map; an apple, an egg, an orange。 2. 基本句型 ---- What 'this in English? —— It's a / an +实物名称. ---- Spell it, please ( How to spell it?). ——K-E-Y.单词字母大写) (What ' this in En glish? = What 'the En glish for sth.?; It'= It is) Starter Unit 3 What color is it?
七年级英语上册 Unit 1 词汇：1. my pron.我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语:first name 名字 last name 姓氏 family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式： telephone number phone number 4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is 5. answer n.回答；答案（也可做动词“回答”，如answer the questions） 句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name? What’s his name? What’s her name? 2. 自我介绍时常用语： My name’s Jenny. I’m Gina. 3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you! 4. 询问别人的电话号码： What’s your telephone number? 5. 询问别人的姓氏常用语： What’s her family name? Unit 2
词汇：1. pencil case 文具盒 pencil sharpener 铅笔刀 pen钢笔eraser橡皮擦 ruler尺子 backpack 双肩背包 dictionary 字典 2.指示代词 : this 这个 that 那个 3. in English 用英语 4. ID card 身份证 5. computer game 电子游戏 6. lost and found 失物招领 7. excuse me 打扰了 8. call sb. 给某人打电话 9. a set of 一套；一副 句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语 —Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil. 2. 询问某物用英语怎么说 What’s this in English? 3. How do you spell sth.? How do you spell it? 4. What’s +sth?询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch. 5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539. 练习： 1) What’s this? It’s ( )V. A. a B.an C.the D.\ 2) Good night. A. Good evening. B.See you. C.All right. 3) ( ) a lot . A. Thank B.Thanks C.Thanks you D.Thanks for 4) How is your father? He is ( ). A good B.nice C.OK 5）What’s his ( )(one) name? I don’t know. But I know his last name. 6）Is this ( )eraser? No.It’s ( ). A. his his B. his hers C. her hers 7）Is that her pencil? Yes,( )is. A. it B. that C.She 8）( )you spell it? Yes.P-E-N pen. A. How B.Can C.\ 9）Please call our school ( )4516324. A. with B.\ C.at D.on 10）Is that your car in the ( )(lose) and ( )(find) case? 11）Tell me the key ( )the question. A. to B. of C.about 12）There ( )(be) a set of ( )(key) on the table.