九年级物理单元测试题
第十三章热和能
一、单项选择题（每题4分，共28分）
1、关于扩散现象，下列说法中正确的是（）
A．只有气体和液体才能发生扩散现象
B．扩散现象说明分子是很小的
C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动。
2、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡.在此过程中，脚的内能变化情况是（）
A．减小B．不变C．增大D．无法确定
3、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）
A．濛濛细雨从空中下落
B．炒菜时，满屋飘香
C．扫地时灰尘四起
D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
4、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）
A．分子太多 B．分子间没有空隙
C．分子间有引力和斥力 D．分子在不停地运动着
5、将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明（）A．分子之间有空隙
B．分子之间存在着相互作用的斥力
C．分子之间存在着相互作用的引力
D．分子是在不停地做无规则运动的
6、下列关于物体内能的说法中正确的是（）
A．静止的物体没有动能，但有内能
B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能
C．物体运动速度越大，内能越大
D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
7、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖
B．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
C．汽车发动机用循环水冷却
D．在较大的河流上建水电站，用水发电
二、填空题（每空2分，共32分）
8、物体是由大量分子组成的，分子间是有，分子在不停地做
运动，分子间存在相互。这就是分子动理论的初步知识。
9、利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方。
10、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：。
11、汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的____________较大；发动机把热量传给水是通过___（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的。
12、冰糖葫芦（如图）是许多同学的最爱。其制作方法如下：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，利用的
方法增加糖的内能，待白糖熔化成糖浆后，在山楂上蘸上糖浆，
等糖浆热量（填“吸收”或“放出”）变成固态，冰糖
葫芦就做好了。
13、砂石的比热容为0.92×103J／(kg·℃)，它表示质量为_______ __的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为_____ ______。当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后，其温度将降低___ ________。
14、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过方式改变了水的内能。某太阳能热水器盛有l00kg水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了___ _____J的热量. [c水=4.2×103J/（kg·℃）]。
三、实验,探究题（每空2分，共20分）
15、两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
时间/min 0 1 2 3 4 5
水的温度/℃20 22 24 26 28 30
某种液体的
温度/℃
20 23 26 29 32 35
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是_______________；
（2）如果它们升高相同的温度，_______________吸收的热量多；
（3）由此可根据公式_____________，推出C
水____C
液
（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据可算出C
液
=_______________；
16、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选________比较合理．实验中通过来确定吸收热量的多少.
（3）某小组实验中记录了实验数据（见表二），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________________有关．
四、计算题（每小题7分，共14分）
17、太阳能热水器内盛有25O C的水20kg，在阳光照射下水温升高到55O C，试计
=4.2×103J/(kg.O C)
算这些水吸收了多少热量？（C
水
18、一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为1.008×109J的热，求：原来水的初温为多小℃？（C
=4.2×103J/(kg.O C)
水
五、综合能力题
19．（6分）阅读下面短文
内能
内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。
请回答下列问题：
（1）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?
答：______________________________。
（2）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?
答：__________________________________。
（3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?
答：____________________________。
2017—2018学年度九年级物理单元测试题
第十四章内能的利用
班级：姓名：学号：得分：
一、选择题（每小题4分，共28分）
1、一杯酒精减少一半后，则（）
A．热值和比热都不变B．热值减半、比热不变
C．热值和比热都减半D．热值不变、比热减半
2、下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）
3、以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是（）
A．小轿车B．载重卡车C．远洋轮船D．吊车
4、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（）
A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能5、下面关于汽油机与柴油机的说法中，不正确的是（）
A．汽油机与柴油机使用的燃料不同
B．柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火
C．柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞
D．柴油机与汽油机除使用的燃料不同外，在构造上完全相同
6、为了提高锅炉的效率，某工厂的工人想了以下一些方法，其中正确的是（）
A．把大的煤块送进炉膛，并加大送风量
B．把煤粉送进炉膛，并加大送风量
C．把大的煤块送进炉膛，并减小送风量
D．把煤粉送进炉膛，并减小送风量
7、下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）
A．钻木取火是将机械能转化成内能
B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能
C．发电机发电时，将机械能转化为电能
D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生
二、填空题（每空1分，共36分）
8、汽油的燃烧值是4.6×107焦／千克，氢的燃烧值是1.4×108焦／千克．在
燃烧单位质量这两种燃料时，________放出的热量多，因此，发射火箭时常用
________做燃料．
9、热机是把________能转为________能的机器．燃料直接在发动机气缸内燃
烧产生动力的热机叫做内燃机，常见的内燃机有和两种。四冲
程内燃机的一个工作循环是由、、和四个冲程
组成的。在一个工作循环中，曲轴转动周，燃气对活塞做功次。在内燃机工作的四个冲程中，只有冲程对外做功，其他三个辅助冲程
要靠飞轮的来完成。
10、利用内能的主要途径是________和________．日常生活中生火煮饭是通过
________的方式利用内能的，而喷气式飞机是通过________的方式利用内能的．
11、在用高压锅烧汤时，加压阀会被蒸气顶起来，这时蒸气对加压阀做了
________，蒸气的内能会________，温度将________．
12、能量既不会凭空___________，也不会凭空___________，它只会从一种形式___________为其他形式，或者从一个物体___________到另一个物体，而在___________和___________的过程中，能量的总量保持___________。这就是能量守恒定律。
13、指出下列过程中的能量转化：
（1）水力发电___________________________________；
（2）光合作用________________________________；
（3）电炉发热_________________________________；
（4）摩擦生热____________________________________；
（5）气体膨胀做功_______________________________；
（6）燃料燃烧_________________________________ ；
（7）电动机通电后转动起来___________________________；
（8）对蓄电池充电_________________________________
三、实验题（每空2分，共22分）
14．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值，应选择________两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择________两图进行实验；
(2)水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，它的物理意义是________________________；
(3)酒精的热值为3.0×107 J/kg，完全燃烧10 g酒精放出的热量为________J。
15.如下图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使
水沸腾后，水蒸气把橡皮塞冲出的过程中是___________能
转化为__________能。图中情境与四冲程汽油机工作过程
中的__________冲程能量转化情况相同。单缸四冲程汽油
机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的__________来完成。
16. 观察现象，回答问题：先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，你观察到的现象是____________________ ；对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气_________，使空气的_______增加，温度升高。
四、计算题(共8分)
17．用天然气灶烧水，燃烧0.5 m3的天然气，使100 kg的水从20 ℃升高到70 ℃。已知水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值q＝7.0×107 J/m3。求：
(1)0.5 m3天然气完全燃烧放出的热量Q放。
(2)水吸收的热量Q吸。
(3)燃气灶的效率η。
五、综合题(共6分)
18．目前，“节能减排”已引起全球的关注。如何减少能耗、提高汽车发动机的效率越来越受到人们的重视。
大多数家用汽车的发动机为汽油机，它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能，再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶。请你将图中汽油机工作时的能流图补充完整。
汽油机的能流图
2017—2018学年度九年级物理单元测试题
第十五章电流和电路
班级：姓名：学号：得分：
一、单项选择题（每小题4分，共28分）
1．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是()
A.梳头时，空气进入头发
B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥
C.梳子对头发有吸引作用
D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引
2．某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A，该用电器可能是() A．电视机B．空调C．白炽灯D．洗衣机
3．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）
A.碳棒、人体、大地
B.水银、铜丝、铁块
C.陶瓷、干木、塑料
D.大地、人体、陶瓷
4．日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是() A．一定是串联B．一定是并联
C．可以串联，也可以是并联D．电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联5．如图所示，当开关S闭合后，三盏灯并联的电路是()
6．某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6 A的量程，但他误用0～3 A 的量程来测量。这样做的结果是() A．指针摆动角度大，会损坏电流表B．指针摆动角度小，会损坏电流表
C．指针摆动角度小，读数比较准确D．指针摆动角度小，读数不够准确
7．如图所示，重击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是()
二、填空题（每空1分，共21分）
8．电路中的电流是由电子的________形成的，电流是有方向的，其方向就是从电源的______出发，经过开关和用电器，再回到电源的________。
9．电流是表示______________的物理量，电流的单位是______，用符号______表示。10．计算器中的电流很小，大约100 μA，也就是______ A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105 A，相当于______ mA。
11．两个验电器A和B，A带负电，B带正电，用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来，在金属棒上形成瞬时电流，则电流方向是由______到______。
12．如图甲所示的电路图，L1和L2是______联的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是______；流过灯L2的电流大小是______。
13.在如下图（左）所示的电路中，闭合开关后将出现______(选填“通路”“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线______；要使电路中两灯并联，只要将导线_____接到______。
14．如上图（右）所示的电流表的刻度盘可能你没有见过，但只要仔细观察，你一定能读出它的示数。电流表的示数为______。
15．如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2 A、0.8 A和0.3 A；那么通过L1的电流为______ A，通过L2的电流为______ A，L3中的电流为______ A。
三、作图题（每小是4分，共8分）
16．根据图下（左）所示的实际电路，在右边的虚线框内画出电路图.
17．按下边的电路图连接实物。
四、实验题（共32分）
18．(14分)如图所示电路中
(1)若使L1、L2串联，则应闭合________，断开______；
(2)若使L1、L2并联，则应闭合________，断开______；
(3)如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯______亮；
(4)同时闭合开关______和______是不允许的。
19．(9分)某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如左图所示的位置，于是他立即断开开关。则：
(1)测量时产生这种现象的原因是________________；
(2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_______________。
(3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针（右图）的读数是_______A。
20．(9分)在“组成串联电路和并联电路”的实验中
(1)连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是()
A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
B．每处接线都必须接牢
C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极
D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
(2)在串联电路中开关的作用是_______________________________________________。
(3)在并联电路中支路开关的作用是________________________。
五、计算题(5分)
21．(5分)如图15-9所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为
I 1、I
2
、I，已知I=0.6A，I
1
=0.4A，则通过灯L
2
的电流是多少安？
六、综合能力题(6分)
22．(6分)芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种办法进行判断，请你分析每一种办法的理由：
(1)打开电视机可以正常观看电视节目，这说明：____________________________。
(2)取下灯泡，与电流表串联，接在另外电路中，观察电流表发现指针无偏转，这说明：________________________________。
2017—2018学年度九年级物理单元测试题
第十六章电压电阻
班级：姓名：学号：得分：
一、单项选择题（每小题4分，共28分）
1．下列说法正确的是()
A．通过导体的电流为零，导体的电阻也为零
B．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小
C．导体两端的电压为零，导体的电阻也为零
D．导体的电阻是导体本身的一种性质
2．有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根导线的电阻大小关系是()
A．R甲＝R乙＝R丙B．R甲＞R乙＞R丙C．R甲＞R丙＞R乙D．无法确定
3．如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压是()
A．电灯L1两端的电压
B．电灯L2两端的电压
C．电灯L1和L2两端的电压之和
D．电源电压
4．如图所示的电路中，闭合开关S后发现两灯均不亮，电流表的指针几
乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障可能是()
A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了
C．L1和L2的灯丝都断了D．电流表坏了
5．在四种接法中，当滑片P向右移动，接入电路的电阻值不变的是()
6．在如图所示的电路中，L1和L2均正常发光。下列各组数据分别表
示某时刻电压表V1、V2和V3的示数，其中可能正确的一组是
()
A．2 V、4 V、6V B．6 V、4 V、2 V
C．6 V、6 V、6 V D．6 V、0 V、6 V
7．如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是()
二、填空题（每空2分，共36分）
8．一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV，等于________ V，一电阻的阻值为1 kΩ，等于________Ω。
9．将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将________；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将________。(填“增大”“减小”或“不变”)。
10．如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是________，乙表是________。(选填“电流表”或“电压表”)
11.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是，发出微弱的光说明有通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的有关。
12．在如图所示的电路中，开关S1和开关S2原来是断开的，如果将开关S1闭合，则电压表测量的是________两端的电压，如果将开关S2闭合，则电压表测量的是________两端的电压。13．在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为________V和______V。
14．如图所示的装置中，滑动变阻器标有“20 Ω0.5 A”字样，连接情况如图所示。
(1)闭合开关前，应将滑片移动到________端(填“A”“B”)。
(2)闭合开关，当滑片向左移动时，灯会变________，电流表的示数会变________(填“大”或“小”)。
(3)如果将滑动变阻器的电阻线拆下来时，电阻线的电阻会________(填“变大”“变小”或“不变”)。
三、作图、实验与探究（共36分）
15．（6分）如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。
16．（10分）在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小星作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格。
实验编号
水果种类两极间距离cm
1
苹果
1 1
2 2 2
333
4
菠萝2 1
5 2 2
①为验证猜想一，应做编号为____________________________________________的实验；
②为验证猜想二，应做编号为____________________________________________的实验；
③为验证猜想三，应做编号为____________________________________________的实验。
(2)小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，保证其他条件相同，并将数据记录如下：
苹果大小/个13/41/21/4
测得的电压/V0.270.280.260.28
该实验说明____________________________________________________________。
(3)以上探究实验所用的研究方法是__________________________________________。
17．（10分）李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。
要求：(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；(2)用电流表测灯泡的电流(灯泡的电阻约为10 Ω)，电压表测灯泡两端的电压。
李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是________ A，灯泡两端的电压是________ V。
18．（10分）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须________；
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_______________________ _________________________________________________。
(3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________________________。
2017—2018学年度九年级物理单元测试题
第十七章 欧姆定律
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、选择题（每小题4分，共28分）
1、关于电流跟电压的关系，下列说法中正确的是 ( )
A ．电流跟电压成正比
B ．通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C ．在电阻不变的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
D ．电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比
2、一只电阻值为R 的电阻丝，两端电压为U 时，通过的电流为I ，若将该电阻两端电压变为
2U ，则电阻的阻值和通过它的电流分别是 ( )
A.2R ，2I
B.R ，I
C.2R ，I
D.R ，2I
3、在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表
的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的
故障可能是 ( )
Ａ．灯泡L2短路 Ｂ．灯泡L2断路
Ｃ．灯泡L1断路 Ｄ．两个灯泡都断路
4、两电阻的阻值分别为2Ω和3Ω，它们串联后的总电阻为（ ）
A ．2Ω B. l Ω C ．3Ω D.5Ω
5、将阻值之比为2：3的电阻R 1、R 2并联在同一电路的两端，则通过电阻R 1、R 2的电流之比
为 （ ）
A ．6：l
B ．l ：6
C ．3：2
D ．2：3
6、 根据欧姆定律的公式I ＝U/R 的变形式R=U/I 及电阻的性质，可以判定下列说法中正确的
是 （ ）
A. 当U 变大时，U/I 变小
B. 当U 变大时，U/I 变大
C. 当U 变小时，U/I 不变
D. U=0时，U/I=0
7、如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不
同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电
压及通过它们的电流的大小，有 （ ）
A ．
AB BC U U >，AB BC I I < B ．AB BC U U <，AB BC I I = C ．
AB BC U U >，AB BC I I = D ．AB BC U U =，AB BC
I I < B A C
二、填空题（每空1分，共20分）
8、欧姆定律的内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成
________；用公式表示就是________；它的两个变形公式是________、________.它是________
国物理学家欧姆经过大量的实验得出来的.
9、一个电阻，在它两端加10V 的电压时，通过的电流为0.5A ，则该电阻的阻值是__ Ω；
如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是______Ω。
10、 装有两节干电池的手电筒，它的电压是________V ，手电筒里小灯泡的电阻是10 Ω，手
电筒工作时，通过灯泡的电流是________A.
11、 已知两个电阻R 1：R 2＝2：5，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比I 1：I 2
＝__________，它们两端的电压之比U 1：U 2＝__________；如果把它们并联在电路中，通过
它们的电流之比I 1：I 2＝______。
12、 两个灯泡L 1和L 2串联，电流表测电流，电压表测灯L 1的电压，当开关S 闭合后，若电
压表的示数为零，这可能是灯L 1出现了______，也可能是L 2出现__________故障，若电流表
没有示数，而电压表有较大的示数，其故障可能是________________。
13、 把20 Ω的电阻R 1跟60 Ω的电阻R 2并联起来，接在电压是6 V 的电源上，并联的总电
阻是________Ω,R1中的电流跟电路中的总电流之比是________.
14、 定值电阻R 1和R 2分别标有“10Ω 1A ”和“20Ω 0.3A ”的字样，现将它们串联起来
接到某电源两端，该电源电压不能超过________V ；若将它们并联起来，干路上最大电流是
________ A 。
三、作图题（6分）
15、如图所示，开关S 闭合后，A 1的示数为0.34A ，A 2的示数为0.7A 。根据图甲把图乙中的
实物连接起来。
16、如图所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路
连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法。
A 2 L 2 S
乙 L 1 A 1 甲 S L A 1 A 2 L 2
17、（12分）(1)伏安法测电阻的实验原理是____________，在连接电路的过程中，开关必须处于________状态，滑动变阻器的滑片就位于阻值最_____的一端，这主要是为了避免电路中的________过大，以致烧坏有关元件。
(2)小伟同学在做测电阻的实验中，没有电流表，他用一个阻值为10Ω的电阻与一个电压表联，就可以做成一个电流表。若电压示数为7.5V，则此“电流表”测得的电流为A。
18、（18分）某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3 V恒定）。
(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）。
(2)连接电路时开关应，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于____端（选填“左”或“右”）。
(3)闭合开关，调节滑动变阻器得到如右数据：
①该定值电阻的阻值R=____Ω。
②从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成比。
③第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是_ _Ω。
（4）探究之余，他们又想知道“电流与电阻的关系”，则他们在探究过程中应该通过直接控制______不变、改变______的方法获取数据，直接得出电流与电阻的关系。这其中运用了____________的方法。
内能第十三章 第1节分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 气体扩散现象例子： 2、扩散现象例子）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（1 ）走进花园，很远就闻到花香；（2 ）如下图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色（3 变浅液体扩散现象例子： （4）硫酸铜溶液和清水的扩散实验 ）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（5 固体扩散现象例子：6）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜（1毫米铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散（7） 长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（ 8） （9）黑板上的子长久不檫就很难檫干净 扩散现象说明了：、3 ）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（124 / 1 （2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小） 4、影响分子运动快慢的因素：温度。温度越高，分子运动越剧烈。 、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的5 热运动分子间的作用力分子间存在引力的例子： 6、分子间同时存在引力和斥力。1）
两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（ 2）固体很难被拉伸。（ ）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水（3 面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩 、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 7）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（1 （2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力 ）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。（如气体分子；破镜难重3（圆）、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 89、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力2（）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。（如气体分子；破镜难重（3 圆）、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 10 节内能第2注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内一、影响物体内能大小的因素能。、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。（如：如同一铁1块，温度越高，内能越大） 、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。（如：温度相同2的一大桶水的内能比一小杯水的内能大） 3、材料：在物体的温度、质量、状态相同时，材料不同，内能可能不同。 4、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同，内能也可能不同。（如零度的水放热后凝固成零度的冰，内能减小） 注意：内能是指物体的内能，而不是分子的。内能具有不可测量性。改变内能的二种方式：热传递和做功（对改变内能来说，这二种方式是等效的。） 24 / 2 1、热传递 ）、通过热传递改变物体内能的例子：太阳能热水器；炉子烧水；铁块在火中1（加热到发红、一盆热水放在室内，一会儿就凉了；用热水袋取暖；冬天，对手呵气。。。。 （2）热传递的条件：物体之间有温度差。 ）热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递，或从同一物体的高温部分向3（低温部分传递）热传递的实质：内能在物体间的转移（吸收热量，内能增加；放出热量，内4（能减少。））热量：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。（热量的国际单位5（ 注意：热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。不能说：一个物体含有或具是焦耳）只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量有多少热量。2、做功）通过热传递改变物体内能的例子：古时钻木取火；天冷了，搓搓手，手变1（
九年级教学质量第一次模拟考试物理试题（联考) 说明：1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．选择题用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。 3．非选择题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案须写在答题卡各题目指定区域 一.单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1．关于声音，下列说法中正确的是( ) A ．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B ．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C ．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声 D ．体育课上老师利用哨声来发出各种指令，说明了声音可以传递信息 2．如题2图所示的现象中，由于光的反射形成的是( ) 3．下列有关生活中的现象，解释正确的是（ ） A ． 烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 B ． “下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热 C ． 煲汤时，汤沸腾后改用小火加热是因为水沸腾时吸热温度保持不变 D ． 夏天，上完体育课，回到课室吹风扇感到凉爽是因为风扇转动降低了室温 4．下列关于能源的说法不正确的是（ ） A ．风能、太阳能、地热能以及核能都属于一次能源 B ．大量消耗化石能源加剧了空气污染和温室效应 C ．能量的转化和转移都具有方向性 D ．核电站是通过核聚变获取能量的 5．如题5图所示，线圈abcd 位于磁场中，K 与1接通时，ab 段导线受磁场力F 的方向向 上；当K 改为与2接通时，ab 段导线受磁场力（ ） A ．方向向下 B ．方向向上 C ．为零，因为电源反接 D ．为零，因为电路一定是断路 6．如题6图所示，新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐，随着盐的溶解，可以看到 鸡蛋会上浮，这是因为（ ） A ．液体的密度增大，鸡蛋所受的浮力大于重力 B ．鸡蛋的质量减小，浮力增大 C ．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 铅笔在水面处“折断” 人在阳光下形成影子 白光通过三棱镜的色散现象 豹子在水中形成倒影 题2图 A B C D 题5图
九年级物理总复习应背知识点 热和能 1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 7．所有能量的单位都是：焦耳。 8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。（物理意义就类似这样回答）。比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。 10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 11．热量的计算： （1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）；m 是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。 （2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降 （3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 13．热值（q ）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg（固液）、J/m3（气） 14．燃料燃烧放出热量计算：Q放＝mq；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m 是质量，单位是kg。） Q放＝v q；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/m3；v是体积，单位是m3。） 15．利用内能可以加热，也可以做功。 16．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。 17．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。（如干电池、蓄电池等） 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 4. 导体：容易导电的物体叫导体。 如：金属，人体，石墨，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。 如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路； (2)断路：断开的电路叫断路或开路； (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。（在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种，并联只有电源短路一种）
中考复习试题 20** 年中考物理模拟试题 1 第 1 卷（选择题） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上 无效．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交． 一、选择题（共 10 小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面 的字母代号用2B 铅笔在答题卡上填涂．每 小题 2 分，计 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打 不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B ．音色 C ．响度 D ．声速 2.图中的几种用电器的额定功率最接近1000 W 的是 （ ） 3．嫦娥一号承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射，精确入轨；11 月 5 日，嫦娥一号成功 “牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。下列说法中不正确的是（） A．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B．火箭发射上升时动能转化它的重力势能 C．围绕月球作匀速圆周运动机械能守恒 D．卫星内部工作系统所需的能量由卫星两翼的太阳能电池板提供 4．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时 代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（） A ．①③
B ．① ④ C．②③ D．② ④ 5、如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性
中考复习试题B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强 C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强 D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦6.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（） 水杯倒置水没流出用滴管吸取 药液 用吸盘挂钩挂 物品 用锋利的菜 刀切菜B 图 1 D A C B C D 7．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开 山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（） A．沿 F 方向B．沿 F 方向C ．沿 F 方向 D ．沿 F 方向 8.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于 一个“凸透镜” ，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（）Ａ．焦距以内Ｂ．焦距和二倍焦距之间 Ｃ．二倍焦距处Ｄ．二倍焦距以外 9．下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（） Ａ．春天，雨笼山峦Ｂ．夏天，雾绕群峰 Ｃ．秋天，霜打枝头Ｄ．冬天，冰封谷底 10. 关于能源．信息和材料，下列说法正确的是（） Ａ．核能是可再生能源Ｂ．光电池和 VＣＤ光碟都应用了磁性材料Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的Ｄ．移动通信是利用微波传递信号的 第Ⅱ卷（非选择题） 题号一 题二 题 三 题 四 题 总 分 得分 二、填空题（共 4 小题，每空 1 分，计 8 分） 1、仔细分析右表中的数据，你会发现声音传播的速度与介质种类和等因素有关。成语“悦 空气（ 15℃）空气 （几种物质中的 声速25℃） v（m/s） 软木煤油 （ 25℃）铁棒
第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 （1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法） （3）可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述： １、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 （1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 （2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 （3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。 （3）比较速度的大小。 2、速度（V） （1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量 （2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。
2016--2017年人教版九年级物理知识大纲 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大 于斥力，分子间作用力表现为引力； ②当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间 作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。内能的单位为焦耳（J）。内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）
1、扩散现象：人教版物理九年级上册知识点汇总第十三章热和能 第一节分子热运动 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ① 当分子间距离等于 r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为 0，对外不显 力； ② 当分子间距离减小，小于 r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力 大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③ 当分子间距离增大，大于 r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力 大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④ 当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于 10 r0时，分子间 作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
九年级物理模拟试卷2018.4 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上．试卷满分为80分． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合． 2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后再选涂． 3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上．如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案．不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回． 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究 A．声音产生的原因 B．响度和振幅的关系 C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间 2．生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误 ．．的是 A．冬天窗户玻璃上出现的冰花是凝固现象 B．“下雪不冷化雪冷”是因为雪在熔化时吸热 C．向地上洒水降低环境温度是利用汽化吸热 D．“人工降雨”是利用干冰升华放热，空中水蒸气遇冷液化成雨 3．光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光，关于光现象，下列说法正确的是 A．电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控 B．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的 C．人越靠近家里的穿衣镜所成的像越大，但始终是正立的虚像 D．凹面镜对光有会聚作用，所以光线在凹面镜表面反射时不遵循光的反射定律
第十三章热和能 §13.1 分子热运动 ★教学目标 一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点； 2.能解释某些热现象。 二、过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法; 2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。 三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。 ★课程容 1、物质是由分子组成的 2、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 ★重点——一切物体的分子总在不停地做无规则运动 ★难点——分子间存在相互作用的引力和斥力 ★教具——玻板、水、水槽、弹簧测力计等 ★过程 一、物质是由分子组成的 1、分子直径数量级10-10 m 。 2、物质是由很多分子组成的。 二、一切物体的分子总在不停地做无规则运动
1.扩散现象——不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫～（见书P 图） 124 a.一切固体，液体和气体都可以发生扩散现象 小结得出——扩散速度：V气﹥V液﹥V固 演示：红墨水在热水和冷水中的扩散情况 b.物体温度越高，扩散越快。 2.分子热运动，分子的运动是无规则的。 三、分子间存在相互作用的引力和斥力。 演示：观察弹簧测力计上示数变化 1.分子间的引力和斥力是同时存在的。 2.分子间的作用力随分子间距离的增大而减小。 3.分子间引力和斥力的大小关系。 ①引力=斥力 d=r ②引力﹥斥力（斥力、引力都减小，则引力减慢，显示引力） d﹥r0 ③引力﹤斥力（斥力、引力都增大，则引力增大慢，显示斥力） d﹤r0
★小结：引导学生根据自己的理解进行小结，培养总结概括能力。★作业——动手动脑学物理1～4题 ★反思：
人教版物理九年级上册知识点汇总 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显 力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥 力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引 力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子 间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
禅城区中考科研测试
物理试卷
说 明：本试卷分选择题和非选择题两部分。满分共 100 分。考试时间 90 分钟。 注意事项：
1． 本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。 2． 考生在答卷前，务必将学校、试室号、姓名、座位号、考号写在答题卡上。 3． 如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔
或签字笔描黑。 4． 本卷中可能用到的物理量的取值如下：
g＝10N/kg 水的密度ρ＝1.0×103kg/m3 水的比热容 C＝4.2×103J/(kg·℃)
第Ⅰ卷（选择题 共 24 分）
一、选择题：（8 小题，每小题 3 分，共 24 分。下列各题所列答案中，只有一项是符合题 目要求的，选对的给 3 分，选错或不选的给 0 分）。
1．关于声现象，下列说法正确的是 A．声音在不同的介质中的传播速度相同 B．闪电和雷声都可以在真空中传播 C．固体、液体和气体都能传播声音 D．声源的振幅越大，声音的音调越高
2．下列设备的运行与电磁波无．关．的是： A．“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球 B．汽车上安装有 GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离 C．纤维通讯是通过激光来传递信息的 D．医院里，医生利用 B 超可观察到母体内的婴儿情况
3．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为 了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的
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4．下列做法不．符．合．安全用电要求的是 A．不要用湿布擦抹电器 B．家用电器的金属外壳一定要接地 C．家用电器失火时，必须先切断电源，然后再救火 D．使用大功率用电器可以用两孔插座
5．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错．误．的．是 A. 高原反应——大气压和海拔高度的关系 B. 水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系 C. 飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系 D. 利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系
6．科技创新让上海世博更精彩。以下关于世博会中的物理知识，其中不．正．确．的是
A．图甲：中国馆主要部分呈现红色，是因为反射日光中的红色光 B．图乙：园区多处使用太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能 C．图丙：多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变 D．图丁：游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温，主要利用水汽化吸热
7．小红对厨房中发生的物理现象理解不正确的是 A．碗用瓷作为材料，是因为瓷的导热性能比金属好 B．拧开醋瓶盖，醋味扑鼻是由于分子不停地做无规则运动 C．用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高 D．电饭锅煮饭利用了电流的热效应
8．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭 合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。下面所示的四幅电路图中， 既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是
火线 零线
S1 S2
A
火线 零线
L
S1
火线 零线
L
L
S2
S1
B
C
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火线 零线 S2
L S1 S2
D
2013最新改版人教版九年级物理知识点汇总 第十三章热与能 第一节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只就是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力与斥力就是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力与斥力相等,合力为0,对外不显力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力与斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作 用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力与斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作 用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分 微弱,可以忽略了。 第二节内能 1、内能: 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总与,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J)。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量与状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法:做功与热传递。 ①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能与其她形式的能(主要就是机械能)的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。 ②热传递: 定义:热传递就是能量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位就是焦耳。(热量就是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也就是错的。) 热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意: ①在热传递过程中,就是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; ③因为在热传递过程中传递的就是能量而不就是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温 度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功与热传递改变物体内能上就是等效的。 第三节比热容 1、比热容: 定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量。
20**年中考物理模拟试题1 第1卷（选择题） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交． 一、选择题（共10小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号用2B铅笔 在答题卡上填涂．每小题2分，计20分） 题号12345678910 答案 1．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 2.图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（） 3．嫦娥一号承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射，精确入轨；11月5日，嫦娥一号成功“牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。下列说法中不正确的是（） A．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B．火箭发射上升时动能转化它的重力势能 C．围绕月球作匀速圆周运动机械能守恒 D．卫星内部工作系统所需的能量由卫星两翼的太阳能电池板提供 4．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（） A．①③ B．①④ C．②③D．② ④ 5、如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性
图 1 用滴管吸取药液 B 用吸盘挂钩挂物品 C 用锋利的菜刀切菜 D 水杯倒置水没流出 B ．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强 C ．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强 D ．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦 6.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是 （ ） A B C D 7．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开 山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（ ） A ．沿F 方向 B ．沿F 方向 C ．沿F 方向 D ．沿F 方向 8.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（ ） Ａ．焦距以内 Ｂ．焦距和二倍焦距之间 Ｃ．二倍焦距处 Ｄ．二倍焦距以外 9．下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（ ） Ａ．春天，雨笼山峦 Ｂ．夏天，雾绕群峰 Ｃ．秋天，霜打枝头 Ｄ．冬天，冰封谷底 10. 关于能源．信息和材料，下列说法正确的是（ ） Ａ．核能是可再生能源 Ｂ．光电池和V ＣＤ光碟都应用了磁性材料 Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的 Ｄ．移动通信是利用微波传递信号的 第Ⅱ卷（非选择题） 题号 一题 二题 三题 四题 总分 得分 二、填空题（共4小题，每空1分，计8分） 1、仔细分析右表中的数据，你会发现声音传播的速度与介质种类和 等因素有关。成语“悦 耳动听”是形容声音的 。 2、今年4月12日下午，铁道部召开中国铁路第六次大提速新闻发布会宣布，即将于4月18日投入运营的“子弹头”动车组。 几种物质中的声速v （m/s ） 空气（15℃） 空气（25℃） 软木 煤油（25℃） 铁棒 340 346 500 1324 5200
九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1 节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r o( r o=10-10m )时，分子间引力和斥力相等，合力为0,对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0 时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大 于引力,分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大,大于r0 时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大 于斥力,分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r o时，分子间作 用力就变得十分微弱,可以忽略了。 第2 节内能
1 、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2 、影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量， 只能说“吸收热量”或“放出热量，”不能说“含、”“有”热量“。传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等 于低温物体升高的温度； ④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。做功和热传递改变物体内能上是 等效的。 第3 节比热容
湖北省孝感市初三物理模拟试题4 （考试形式：闭卷试题共四大题34小题卷面分数：100分考试时限：90分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷. 一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.） 1．某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（） A．铁轨 B．在车内走动的乘务员 C．车窗 D．路边的树 2．在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（） A．人和伞受到的重力等于空气阻力 B．人和伞受到的重力大于空气阻力 C．人受到的重力大于伞对人的拉力 D．人受到的重力小于伞对人的拉力3．“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的（） A．响度B．音色C．音调D．频率 4．直流电动机的工作原理是（） A．通电导体的周围存在着磁场 B．通电导体在磁场里受到力的作用 C．电磁铁通电后，会吸引铁片 D．电磁感应 5．下列关于压力和压强的说法正确的是（） A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小 C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小 6．下列事例中，属于做功改变物体内能的是（） A．冬天晒太阳感觉暖和 B．冬天两手互相摩擦，手感觉暖和 C．冬天围着火炉烤火感觉暖和 D．冬天在暖气房里感觉暖和 7．煤炭是一种重要能源。区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量（）A．比热容 B．密度 C．热值 D．温度 8．下列能源中既属于一次能源又属于可再生能源的是（） A. 太阳能 B. 核能 C. 石油 D. 天然气 9．根据欧姆定律 I=U/R，下列说法正确的是（）
人教版九年级物理单元测试题全册附答案 含期中期末试题 第十三章检测卷 说明：1.本卷共四大题26小题，全卷满分100分，考试时间为90分钟。 21分。 一、填空题(共20分，每空1分) 1．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明了__________________________；这种运动会随着温度的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。 2．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________；水很难被压缩，说明分子间存在________。(均选填“引力”或“斥力”) 3．“破镜重圆”从物理知识的角度来说是________(选填“能”或“不能”)实现的。因为破镜断裂处绝大多数分子间距离很大，分子间的作用力__________。 4．甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水。甲杯中水的质量为200g、温度为30℃，乙杯中水的质量为300g、温度为30℃，丙杯中水的质量为300g、温度为60℃，则________杯中水的内能最大，________杯中水的内能最小。 5．狮子座流星雨来自于“坦普尔—塔特尔”彗星，彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了________使其________能急剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨。 6．质量为500g温度为20℃的铜，投入质量为1500g 20℃的水中，这时________(选填“会”或“不会”)发生热传递，因为________________________。 7．雨后，小华在公园散步，他看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在________；一小块晶体处于熔化状态温度不变，其内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 8．如图所示，人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明__________可以改变物体的内能，也说明水的________较大，对调节温度有很好的作用。 9．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容________(选填“大于”或“小于”)水的比热容。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]