辅导计划
年级（班）：四年级
学科：语文
教师：赵红梅
伏山镇中心小学
2013___年__9_月
计划前言
一、基本情况分
四年级共有学219人分为五个教学班其中男115人女9人，他们年龄
大都1岁之间，主要来源于镇直机及周围的几个自然村他们经过前三年的学习他们已经具备了立识字和独立阅读的习惯他们学习浓厚兴
趣求知欲强烈对知识、新事物充满了好奇心，学习、生活中他们勤于思考、积极脑，善于发现问题，勇于提出问题，这是他们学习的有利因素。少学生在各项的考查中表现的十分活泼发挥理想令老师十分意。但是有个别学生基础较差，家长文化程度不高，又疏于督促还需老师加强辅导从学生自觉性上看部分学生还较被动作业常规各方面还需
要老师不断检查督促特别是家庭作业完成情况理想，少数学生养成了不写作业的坏习惯。大部分学生喜欢阅读但阅读感悟能力较差，学生搜集和存贮的好词、佳句、文段较少能灵活运用所积累材料的学生寥寥无几。从学生的写作方面来看整体水平还偏低大部分学生只能基本表述清楚语言平淡句简单，缺乏创新。本学期
继续做好培优辅困工作
二、学困生名
四郭建、杜心王
四程明王梦王
四邵长彤、魏卢奇
四朱汪志陈
四王舒卢运祝融
三、采取措
1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱了激发
他们学习的积极性。让学生觉得老师是重视他们的，他们，
解学生们的学习态度学习习惯学习方法等从而根据学生的想心态进行相应的辅导
．根据学困生的实际情况制定学习方案，根据学困生的程给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的
．经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心
．对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价
．不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测
要讲究教法要认真上好每一节课研究不同课型的教法如上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况讲知识的重点、易混点、考点。做到师生互动，生生互动，极大调动学生学习积极性
辅导计划安排表．