《网络工程设计与应用》实习报告
课题设计：高校校园网设计方案
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摘要 (3)
引言......................................................................... .. (3)
第一章、校园网需求分析.... (4)
1.1项目背景 (4)
1.2需求分析 (4)
1.2.1网络信息点分布 (5)
1.2.2应用系统需求分析 (5)
1.3目前的网络现状............................................................................. .......................... (5)
第二章、拓扑图及IP地址分配 (6)
2.1网络拓扑结构图…………………………………………………………………………………………………
(6)
2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7)
第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7)
3.2校园网建设目标 (8)
3.3校园网建设技术需求 (9)
3.3.1网络系
统…………………………………………………………………………………………………
(9)
3.3.2主流网络传输技
术 (9)
3.3.3网络互联技
术…………………………………………………………………………………………………
(9)
3.3.4网络接入技
术…………………………………………………………………………………………………
(9)
3.4网络主干设计及设备选型 (9)
3.4.1网络主干网 (9)
3.4.2设备选型 (10)
第四章、设备清单与报价 (13)
4.1网络系统清单及预算 (13)
第五章、服务器及交换机配置 (14)
5.1网络配置拓扑图 (14)
5.2网络设备配置相关命令 (15)
第六章、总结 (16)
6.1设计心得 (19)
摘要
随着信息的调整膨胀，全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。作为科技先导的教育行业，计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展，中国教育科研网投入运营，全国多所高校校园网络开通联网。本文通过校园网建设的教育目的、策略、流程图，并进一步分析、总结、建设一个完善的校园网项目。校园网的建成，为全校的教学、科研、教务、人事、行政、财务、图书、管理等提供了一个高效高性能的工作环境，对提高全校的教学、科研、管理水平，进行国际交流，都会起到巨大的推动作用。本文从以人为本的角度，阐述了如何从组织、规划、校园网络文化的构建及维护管理等方面做好校园建设，开创新时代高校建设的新局面。
引言
当今时代网络发展速度如同光速，计算机变的越来越强大，更多应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次又一次深刻的变革。
学校利用计算机辅助教学、计算机辅助管理将大大提高办学效益，而计算机及校园网络建设是学校计算机辅助管理的"重中之重"。我校作为一所刚沐浴春风的大学，建设经济、适用、发展的校园网势在必行。建设好校园网，同时也要努力用好校园网，充分发挥校园网络资源在计算机辅助管理中的作用。
目前全国各大高校正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。
随着网络建设的逐步普及，大学高校局域网络的建设是高校向高水平、研究性大学跨进的必然选择，高校校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为高校的发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且，能够使教育、教学、科研三位一体，提高教育教学质量。而校园网网络建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。高校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。构建校园网骨干网，实现各个分校区和本部之间的连接，以及实现端到端的以太网访问，提高了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。
第一章、校园网需求分析
一．需求分析及需求调查
1.1项目背景
某高校共有：
1.教学楼2幢（均为11层），每层有教室20间，每个教室布设信息点1个。
2.实验大楼1幢（13层），每层有实验室12间，每个实验室布设信息点4个，13层为计算机中心，布设信息点500个。
3.行政大楼1幢（8层），每层有办公室10间，每间办公室布设5个信息点。第三层为网络中心，有4间办公室和一间大机房，每间办公室布设12个信息点，大机房布设信息点100个，并通过两根光纤分别接入教育网和电信网并接入Internet。
4.学生宿舍楼8幢（11层），每层有24间房间，每间布设信息点6个。
5.食堂2幢（均为3层），1、2楼为餐厅，布设信息点5个，3楼为5间管理办公室，每个办公室布设信息点2个。
6.图书馆1幢（5层），1－4层每层有办公室或阅览室8间，每间布设信息点2个，5层为电子阅览室，布设信息点200个。
7.体育馆1幢，布设信息点10个。
8.应用系统支持：教务管理系统，学校和各部门，办公自动化系统，图书馆应用系统（位于图书馆5楼），电子服务器，DNS服务器。
1.2网络需求分析
为提高网络可靠性及安全性，需要在主干网采用光纤布线。校园网应实现虚拟局域网（VLAN）的功能，以保证全网的良好性能及网络安全性。主干网交换机应具有很高的包交换速度，整个网络应具有高速的三层交换功能。主干网络应该采用成熟的、可靠的快速以太网和千兆位以太网技术作为校园网主干。校园网应选用先进的网管软件，建立完善的网络管理体系。在设备方面，应选择有校园网成功案例的网络厂商的设备，同时为Internet、拨号用户和移动用户提供接口，网络还应具有良好的扩展性。
1.2.1网络信息点分布
对学校信息点的分析，如表2-1所示：
图书馆1幢5层264 图书馆应用系统
体育馆1幢1层10 internet服务等
合计15000
表2-1 学校信息点的分析表
1.2.2应用系统需求分析
服务器在校园网中充当不可或缺的角色，根据学校的实际情况，至少需要6台服务器设备，具体服务器设备如下：
服务器名数量应用系统软件
DNS 1 Server2012
WWW 1 APACHE WWW Server
FTP 1 Server2012
E-mail 1 Microsoft Exchange DHCP 2 Server2012
图书馆应用系统 1 …
教务管理系统 3 …
办公自动化系统 2 …
备用服务器 1 …
1.3目前校园网络现状
学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。
第二章拓扑图及IP地址分配
2.1网络拓扑结构图
1、网络建设结构：星型结构是目前局域网建设的典型结构，也是校园网的主流结构。结合学校楼宇较多分布围较广的特点方案拟定星型拓扑结构。以根结点（核心交换机）为核心，下连楼宇交换机、桌面交换机。如图
2.2 IP地址分配及VLAN 划分
为了提高IP地址的使用效率，引入了子网的概念。将一个网络划分为子网：采用借位的方式，从主机位最高位开始借位变为新的子网位，所剩余的部分则仍为主机位。这使得IP地址的结构分为三级地址结构：网络位、子网位和主机位。这种层次结构便于IP地址分配和管理。它的使用关键在于选择合适的层次结构--如何既能适应各种现实的物理网络规模，又能充分地利用IP地址空间。
VLAN是为解决以太网的广播问题和安全性而提出的一种协议，它在以太网帧的基础上增加了VLAN头，用VLAN ID把用户划分为更小的工作组，限制不同工作组间的用户二层互访。VLAN除了能将网络划分为多个广播域，从而有效地控制广播风暴的发生，以及使网络的拓扑结构变得非常灵活的优点外，还可以用于控制网络中不同部门、不同站点之间的互相访问，虚拟局域网的好处是可以限制广播围，是一种比较成熟校园以及企业组网规。