对环境的察觉专题复习 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
一、感觉世界
1．人的感觉。
(1)、人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激。如温度、气味、颜色、
声音，等等。
(2)、人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等。
人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同
的感觉。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要
的作用。
(3)、生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于：感觉器官中有不同的感激的
原因在于：感觉器官中有不同的感受器。
2．皮肤的感觉功能。
(1)、皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。
(2)、冷、热觉：感觉环境温度的变化。
(3)、触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。
(4)、痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康
生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。
3．嗅觉的形成过程。
环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器)，嗅神经将物质的气味
刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。
嗅觉特点：嗅疲劳；嗅适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不同。
4．舌和味觉。
(1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉的过程是：舌乳
头一味蕾一味觉细胞。
(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同：对苦味最敏感的区
域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌两侧的中间部位，咸味则在舌两侧的前部。
(3)味觉感受器对液态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后
产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉密切相关。
例1、下列说法正确的是（）
A、感受器是接受刺激并传递刺激的结构
B、感受器是一种信息转换装置
C、皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激
D、感受器是接受刺激并产生感觉的结构
解析：它是能感受内外环境刺激并产生神经冲动的结构，及能把内外环境刺激的信息转换为神经的兴奋活动，所以是一种信息转换装置
变式练习1、舌上有感觉味道的感觉器，具有感受味道的功能，其中对甜味敏感性较强的部位在舌的 ( )
A．舌根 B．舌尖 C．舌的两侧 D．舌的每一部位都一样
变式练习2、痛觉形成于（）
A 、皮肤 B、痛觉感受器 C 、大脑皮层 D、小脑
例2、（1）提出探究问题：皮肤的冷热感受器究竟能感受环境中的什么刺激（2）提出假设：皮肤可能感受到环境中的温度变化
（3）设计实验方案：去三个杯子，分别圣上冷水、温水、热水，将自己的左右手分别浸入冷水和热水中，一段时间后，将两手同时浸入温水中。
（4）按设计好的实验步骤进行实验
（5）你的结论是：冷热感受器并非感受物体温度的刺激，而是感受皮肤散失或获取热量的速率的变化
二、声音的发生和传播
1．声音的产生。，
声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。
2．声音的传播。
传播需要介质：固体、液体和气体。
传播形式：声波。
传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。温度越高，声音的传播速度越
快；声音在固态物质中传播得最快，液态其次，气态最慢。在空气中
(150C)，传播速度为340m/s。
声音不能在真空中传播。
传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。3．声音的三个特性。
音调：我们感觉到的声音的高低叫音调。物体振动越快(频率越大)，音调越高。
响度：人们主观上感觉到的声音强弱叫响度。距离声源越近，振幅越大，响度越大。声音的响度用分贝来表示，分贝是声音大小的单位。
音色：曾叫音品，是人们对声音质的感觉。音色与发声体的性质、形状以及发声的方法等有关。
4．噪声。
狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。
预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱
例、据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是A．声音传递了能量
B．声音只在玻璃杯中传播
C．声音是玻璃杯振动产主的
D．声音的分贝数越高其频率越大
变式练习1、当喇叭里响起“我爱你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是，不同演员的声音的（）
A.音调不同
B.响度不同
C.音速不同
D.音色不同
2、关于声现象，下列说法正确的是（）
A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量
B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声
C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢
D.声音在真空中的传播速度是340m/s
3、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海
盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声
波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法
中错误的是（）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．“金嗓子”发出的声波是次声波
三、回声问题的计算
这一类问题，一定要注意产生回声时，声运动的路程是声源发声时（声源不动）距障
碍物距离的二倍，即S
v t =声
2
例1、人对着山崖喊话，经过t=2s后听到回声，喊话人到山崖的直线距离是（） A. 680m B. 340m C. 170m D. 17m
解：S
v t
m ===
声
×
2
3402
2
340
例2、 一汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖S 1＝700m 处鸣笛，汽车直线向前行驶S 2＝40m 后，司机刚好听到笛声的回声，求汽车行驶的速度。
分析：画草图
解：声音传播路程为
S S S 31222700401360=-=-=×m
此时声音传播时间
汽车行驶速度
总结：此类问题中较复杂的是发声体或反射体在运动，这时除考虑声音往返的路程外，还应注意声物运动的时间相同。解题时应先画一草图，把声音传播与物体运动情况勾画起来，然后根据图形分析它所运动的路程、时间，再找出结合点，列出关系式，最后求解。
3、变式练习1、.某人站在两座山之间大喊一声，大喊一声之后，他首先听到的两次回声时间间隔为4S ，若两山之间的距离为1000m ，则此人距两山的距离分别为多少
安全环保职业健康知识培训 1、中石化集团公司安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、全员动手、综合治理。 2、燃烧的三个要素是什么？ 答：可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过”原则是什么？ 答：事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。 4、用火期间，距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体？多少米内严禁排放各类可燃液体？ 答：30米和15米。 5、公司主要使用哪类型灭火器？ 答：二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么？ 答：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么？ 答：三不动火：无合格的火票不动火，安全措施不落实不动火，监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施？ 答：1998年9月1。 9、三级安全教育指什么？ 答：公司级、部门级、岗位级安全教育。
10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序？ 答：关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部同意或总工程师批准。 11、化学危险品的堆垛高度不得超过多少米？垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少米通道？ 答：1.5米和0.7米。 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米。 答：5米。 13、灭火的三种基本方法指什么？ 答：冷却灭火法，隔离灭火法，抑制灭火法。 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施？ 答：2002年11月1日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声8h，噪声声级卫生限值为多少？ 答：85(A)。 16、聚酯装置切粒机系统噪声高达99.5 (A), 操作人员每天接触噪声不应超过多少时间？超过应佩戴护耳器。 答：1/4h。 17．高层建筑中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门？? 答：不能。 18．在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么？ 答：传导、对流、辐射。 19．什么是消防工作的方针？ 答：预防为主、防消结合。
环境保护专题讲座 一、有关环境保护的常识： （一）、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染（二）、我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。 6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。 （四）、环境污染概述 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。 （五）、环境污染有各种分类： 按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。 按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。 按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、
环境与职业健康安全培训教育 制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
环境与职业健康安全培训教育制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育, 增强员工安全生产意识, 提高员工自我防护能力, 保证从业人员具备必要的安全生产知识, 熟悉有关的 安全生产规章制度和安全操作规程, 掌握本岗位的安全操作技能。现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求, 特制定本制度。 基本要求 指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训, 掌握本职工作所需的安全生产知识, 提高安全生产技能, 增强事故预防和应急处 理能力。 新入场员工必须经入场三级安全教育, 经考核合格, 方可参加施工。 工人转场或变换工种, 须进行新施工环境或新工种的安全教育, 经考核合格, 方可参加施工。 特种作业人员（指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员）必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训, 取得特种作业操作资格证书, 方可上岗作业。 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备, 必须了解、掌握其安全技
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 安全环保教育培训制度 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-8433-96 安全环保教育培训制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 总则 1.1为进一步贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的环保方针，使企业的安全环保教育规范化、制度化，构建企业安全文明的生产秩序，提高企业各级人员的安全环保素养，防止发生不安全行为，减少职业伤害，特制定本制度。 1.2 公司分管安全环保工作的领导全面负责职工安全环保教育工作，综合办具体负责安全环保教育计划的编制、实施、考核、建档工作。 1.3安全环保教育工作要纳入公司安全环保工作考核体系并严格考核，没有实行安全环保教育或没有完成安全环保教育指标的单位、班组不能被评为生产
先进单位和班组。 2 安全环保教育的形式 2.1公司安全环保教育形式分为集中性安全环保教育、分散性安全环保教育和经常性安全环保教育三种。 2.2集中性安全环保教育：安全环保学习班、安全环保讲座、安全环保知识答卷、安全环保演讲会、事故分析讨论会、各种安全环保会议、收看安全环保知识录像和安全环保图片展览等。 2.3分散性安全环保教育：有关人员现场现身说教、进行安全环保技能的咨询和指导、个人劝告教育等。 2.4经常性安全环保教育：每天的班前会上要说明安全环保注意事项、班组安全环保活动日、安全环保业务培训、安全环保警示标志等。 3 安全环保教育的内容 3.1公司安全环保教育的内容主要有安全环保思想教育、生产安全环保技术教育、系统安全环保管理
环保、安全及个人保护培训 怎样贯彻执行安全生产规章制度？ 认真学习，提高认识，学以致用，自觉遵守。拒绝违章指挥，严禁违章作业和违反劳动纪律。 不伤害别人，不伤害自己，不被他人伤害。总结经验教训，不断提高安全生产意识。 化学品的使用 1、性质相抵触的物料不得放在同一区域，必须分隔清楚。 2、储存和使用剧毒化学品场所及其操作人员，必须加强安全技术措施和个人防护措施。剧毒化学品必须实行“五双”管理制度：双人双锁、双人记帐、双人收发、双人运输、双人使用。 3、压缩气体和液化气体（如：液氯、液氮、乙块、液化石油气、氧气、二氧化碳、氮气等）使用时，气瓶内应留有余压，且不低于0.05兆帕（MPa），以防止其他物质窜入。 4、盛装腐蚀性化学品的容器应认真选择，具有氧化性酸类物品不能与易燃液体、易燃气体、自燃物品和遇湿燃烧物品混装，酸类物品严禁与氰化物相遇。 5、易燃物品的加热禁止使用明火。 6、采用必要的排气、通风、泄压、防爆、阻止回火、导除静电、紧急放料和自动报警等措施。 7、有机溶剂不得倒进排水管道，防止腐蚀管道。 剧毒品用后的包装箱、包装袋、瓶、桶等必须严加管理，统一回收，专人负责管理。严禁将包装容器赠送、出借、随意丢弃、非法买卖。 发现剧毒品被盗、丢失、误用应立即报告，并立即向当地公安机关报告。 凡准备废弃的容器、设备和管道内带有危险化学品，必须先清洗干净，验收合格后方可报废。 个人防护 ①使用专用的劳动防护用品和器具。 ②严禁直接触剧毒化学品，不准在实验室、使用场所饮食。 ③正确穿戴劳动防护用品，工作结束后必须更换工作服，清洗后方可离开作业场所。 员工安全生产职责 1、严格遵守安全生产规章制度及操作规程，对有章不循而导致事故的，负直接责任； 2、遵守劳动纪律，服从管理，工作时间不离岗，不串岗； 3、正确使用和佩戴劳动防护用品； 4、认真接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高技能； 5、发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向管理人员或者本单位负责人报告： 为什么必须实行交接班制度? 应做到面对面交班，接班方要当面问清相关情况不允许打声招呼了事，更不允许不见面交接班。接班方在了解情况后应作相应接班检查，否则将承担接班后所有责任，交班方在未得到认可同意后，不能下班。交接班应遵循一说、二看、三确认程序。 怎样扑救电气设备的火灾? 扑救电气火灾，首先要切断电源，切断电源时，要防止触电和电弧灼伤，切断的位置要选择适当，尽快拉开总开关，注意防止带负荷拉闸刀，并使用绝缘工具操作或在电源方向有支持物的附近，使用绝缘柄钳工具，剪断低压线路电源，切断电源后，扑救方法与一般火灾扑救相同。 在危急情况下，带电灭火时，应注意：(1)应用不导电的灭火剂，防止发生触电事故；(2)使用小型灭火器，要保持一定的安全距离；(3)在灭火人员穿戴绝缘手套和绝缘靴，水抢喷嘴安装接地线情况下，可采用喷雾
环境保护专题讲座 七年级（4）班魏伟伟 一、有关环境保护的常识 （一）全球10大环境问题 1.气候变暖 2.臭氧层破坏 3.生物多样性减少 4.酸雨蔓延 5.森林锐减 6.土地荒漠化 7.大气污染 8.水体污染 9.海洋污染 10.固体废物污染 （二）我国环境状况 1.大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。 2.酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3.江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4.七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5.大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。 6.四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。 7.渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。 8.城市环境污染呈加重趋势。
9.城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10.全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。 （四）环境污染概述 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。（五）环境污染有各种分类 按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。 按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。 按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就
工作行为规范系列 安全环保教育培训教案（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-13023安全环保教育培训教案 Safety and environmental education training lesson plans 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 地点:项目部会议室 与会:项目经理、各架子队队长、各部室负责人及施工负责人 题目:环境保护培训会议 一、制度建设 为了确保施工的顺利进行，使环保制度落到实处，项目部从加强领导、建立健全组织机构入手，成立了以项目经理成小宝为组长、韩志刚为副组长的环保领导小组，，具体负责工程施工中环境保护各项工作的落实，形成了项目部、队、班组三级环保组织管理网络。制定了相关规章制度，使环保管理有章可循，有据可依。同时他们还利用工余时间，积极组织全体参建员工进行环保知识的系统学习，。此举使环保工作深入人心，爱护环境，保护环境成为每个施工人员的自
觉行为，为实现环保质量奠定了坚实的基础。 二、教育宣传 施工现场树立环保宣传栏、标示牌，时刻提醒员工重视环保，让施工人员了解环保内容和具体要求，自觉地遵守环保规定，规范施工生产。 三、环保措施 1、环保机构 为贯彻国家和地方有关环境保护、控制环境污染的各项法律、法规，防治扬尘、油污等对空气的污染，防治噪声污染，把施工对环境、空气和居民生活的影响减少到法规允许的范围内，本项目已经成立专门的环保领导小组机构，采取必要的措施，进行专项治理。 2、降低施工噪音 采用低噪声机械、设备，以减少其产生的噪声。加强对机械的经常性保养，尽量使其噪声降低到最低水平。 遵守当地有关部门对夜间施工的规定，对居民区150m以内的施工现场，施工时间加以控制，噪声大于55db的机械尽量不安排在夜间施工，必要时设置隔音墙。
安全环保教育培训制度 1 总则 1.1为进一步贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的环保方针，使企业的安全环保教育规范化、制度化，构建企业安全文明的生产秩序，提高企业各级人员的安全环保素养，防止发生不安全行为，减少职业伤害，特制定本制度。 1.2 公司分管安全环保工作的领导全面负责职工安全环保教育工作，综合办具体负责安全环保教育计划的编制、实施、考核、建档工作。 1.3安全环保教育工作要纳入公司安全环保工作考核体系并严格考核，没有实行安全环保教育或没有完成安全环保教育指标的单位、班组不能被评为生产先进单位和班组。 2 安全环保教育的形式 2.1公司安全环保教育形式分为集中性安全环保教育、分散性安全环保教育和经常性安全环保教育三种。
2.2集中性安全环保教育：安全环保学习班、安全环保讲座、安全环保知识答卷、安全环保演讲会、事故分析讨论会、各种安全环保会议、收看安全环保知识录像和安全环保图片展览等。 2.3分散性安全环保教育：有关人员现场现身说教、进行安全环保技能的咨询和指导、个人劝告教育等。 2.4经常性安全环保教育：每天的班前会上要说明安全环保注意事项、班组安全环保活动日、安全环保业务培训、安全环保警示标志等。 3 安全环保教育的内容 3.1公司安全环保教育的内容主要有安全环保思想教育、生产安全环保技术教育、系统安全环保管理基础知识教育、安全环保制度教育四种。 3.2安全环保生产思想教育：方针政策教育、纪律教育、事故案例教育、法制教育。 3.3生产安全环保技术教育：一般生产技术知识教育、一般安全技术基础知识教育、专业安全技术知识教育。
培训时间：2015.5.19 培训地点：基建科会议室主持人：武仲林记录：张荫春 参与人员：基建科全体人员 培训内容： 1、中华人民共和国大气污染防治法； 2、环保保护基础知识； 3、了解ISO14001环境保护体系 4、如何节约资源； 培训目的：增强员工环保意识 培训效果：很好 汾西矿业集团新柳煤业基建科 2014年5 月19 日
培训时间：2015.7.20 培训地点：基建科会议室主持人：武仲林记录：张荫春 参与人员：基建科全体人员 培训内容： 1、学习中华人民共和国环境保护法 2、如何处理废弃物； 3、《学习中华人民共和国建筑施工场界噪声限制》 培训目的：增强员工环保意识 培训效果：很好 汾西矿业集团新柳煤业基建科 2015年7 月20 日
培训时间：2015.9.13 培训地点：基建科会议室 主持人：武仲林记录：张荫春 参与人员：基建科全体人员 培训内容： 1、学习防治水污染措施 搅拌机前台、混凝土输送泵及运输车辆清洗处设置二级沉淀池、废水不得直接排入污水管网，经二次沉淀后用于洒水降尘。 2、学习防治施工噪声措施； 施工现场遵照《中华人民共和国建筑施工场界噪声限制》制定降噪措施，建筑施工过程中使用的设备，可能产生噪声污染的，按有关规定向工程所在环保部门申报。 培训目的：增强员工环保意识 培训效果：很好
汾西矿业集团新柳煤业基建科 2015年9 月13 日 环保知识培训记录 培训时间：2015.11.11 培训地点：基建科会议室主持人：武仲林记录：张荫春 参与人员：基建科全体人员 培训内容： 1、学习能源、资源消耗的控制措施 对现场人员进行节电教育，办公区使用节能型照明灯具，下班前，做到人走灯灭。 2、学习防扰民措施； 教育施工人员严格遵守各项规章制度，维护群众利益，尽量减少工程施工给当地群众到来的不便。 培训目的：增强员工环保意识
文件编号：TP-AR-L6772 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全环保教育培训制度 正式样本
安全环保教育培训制度正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1 总则 1.1为进一步贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的环保方针，使企业的安全环保教育规范化、制度化，构建企业安全文明的生产秩序，提高企业各级人员的安全环保素养，防止发生不安全行为，减少职业伤害，特制定本制度。 1.2 公司分管安全环保工作的领导全面负责职工安全环保教育工作，综合办具体负责安全环保教育计划的编制、实施、考核、建档工作。
1.3安全环保教育工作要纳入公司安全环保工作考核体系并严格考核，没有实行安全环保教育或没有完成安全环保教育指标的单位、班组不能被评为生产先进单位和班组。 2 安全环保教育的形式 2.1公司安全环保教育形式分为集中性安全环保教育、分散性安全环保教育和经常性安全环保教育三种。 2.2集中性安全环保教育：安全环保学习班、安全环保讲座、安全环保知识答卷、安全环保演讲会、事故分析讨论会、各种安全环保会议、收看安全环保知识录像和安全环保图片展览等。 2.3分散性安全环保教育：有关人员现场现身说教、进行安全环保技能的咨询和指导、个人劝告教育等。
企业环保技术与知识培训内容 第一部分：环保的基本知识,我国环境污染的现状，环保工作的重要性。 第一、几个有关环保的概念。 环境保护是我国确立的一项基本国策。环保是环境保护的简称。 环境污染要素分为大气污染、水体污染、土壤污染等。 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临的严重环境问题之一。 第二，我国环境污染的现状。 第三，加强环境保护工作的意义。 第二部分：环保法律法规及其他要求，以及公司的各项环境管理制度。 第一、法律的手段是环境保护最重要的手段。 第二、下面讲公司在贯彻环保法律法规方面所做的工作。 第三部分：环境因素的识别评价和重要环境因素的控制管理。 因环境因素而导致的环境变化就是（环境影响）。 第四部分：应急体系、应急准备及环境污染事故的应急处置。 环境污染事故指的凡是由于生产装置、贮运设施和“三废”治理设施排放的污染物严重超过国家规定而污染和破坏环境或引起人中毒伤亡，造成农、林、牧、副、渔业较大的经济损失的事故，均称为污染事故。 发生环境污染事故要坚持“四不放过”原则，其具体内容是：事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；事故没有制订切实可行的整改措施不放过。 公司制订环境污染事故应急预案的目的有2个: (1)采取预防措施使事故控制在局部，消除蔓延条件，防止突发性重大或连锁事故发生。 (2)能在事故发生后迅速有效控制和处理事故，尽力减轻事故对人和财产的影响。 第五部分：节能减排与环境保护的关系是相辅相成、互相促进，统一的。 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。 环境保护、节能减排不在只是时髦的概念，更是潜力巨大的产业。 公司实施节能减排的着手点。 节能减排和我们的工作、生活息息相关。节能减排与环境保护的关系是相辅相成、互相促进，统一的。 节能不是一句话的事，也不是一个人的事。是每一位公民的责任和义务，更是每一个企业的责任。节能工作需要我们每个人从现在做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。
环境与职业健康安全培训教育制度为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育，增强员工安全生产意识，提高员工自我防护能力，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求，特制定本制度。 基本要求 指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 新入场员工必须经入场三级安全教育，经考核合格，方可参加施工。 工人转场或变换工种，须进行新施工环境或新工种的安全教育，经考核合格，方可参加施工。 特种作业人员（指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员）必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对员工进行专门的安全生产教育和培训。 经过岗位培训考核不合格的人员，不应从事本岗位的工作。
特种作业人员培训取证后，必须按时进行复审，证件过期或不按时复审的人员不允许上岗。 各种安全培训教育应形成记录，并按档案资料要求，分类妥善保管，以备查验。 计划与实施 指挥部综合管理部负责贯彻执行上级部门有关职工教育培训的管理规定，编制、实施指挥部本年度培训教育计划。指挥部生产安全部协助实施指挥部安全培训教育计划。 指挥部各单位每年根据施工特点和具体工作要求，向指挥部综合管理部编制上报员工教育培训计划，并根据指挥部统一部署，认真组织落实安全教育培训计划。 指挥部各单位每月根据单位实际情况，编制、实施本单位的月安全培训教育计划。 指挥部生产安全部负责组织实施新入场人员的环境与职业健康的安全教育，督促、指导各单位新入场员工第二、三级安全教育。 指挥部生产安全部负责监督检查指挥部安全管理人员、特种作业人员的持证、换证情况，提出培训要求。 入场安全三级教育制度 凡新入场（含转岗、复岗人员）的指挥部员工及外协作业队从业人员，上岗
2018年安全生产教育培训计划 公司全年安全培训计划一：年度企业安全培训计划 根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训，按照“统筹组织分层次、分系、大规模、大力度”安全培训的要求，采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。是切实加强安全生产教育培训工作，为工程的安全生产工作提供有力保障特制定安全管理部20XX年度安全教育培训计划如下： 一、培训工作的指导思想 指导思想： 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》等法律法规和有关要求，紧紧围绕公司安全生产工作部署，明确安全生产教育培训目标，实现公司安全生产教育培训工作实现规范化、制度化、科学化管理。 二、培训教育工作的目标 通过安全生产教育培训，公司工业人员全面接受安全生产教育培训，是安全生产素质和管理水平明显增强，“三违”明确下降，力争公司所有工作人员持证上岗率达到100%。 三、培训内容 1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； 2.安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； 3.伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； 4.应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； 5.国内外先进的安全生产管理经验 6.典型事故和应急救援案例分析 7.其他需要培训的内容。 四、培训教育工作的时间
1.公司法人代表和各部门经理每年不少于30学时 2、安全管理人员和技术人员每年不少于40学时 3.其他管理和技术人员每年不少于20学时 4.特殊工种每年不少于20学时 5、其他职工每年不少于15学时 6.待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训 7．新工人的公司、车间、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时 五、教育和培训的形式与内容 按等级、形式和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意识和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 （一）新工人三级安全教育 对新工人和调换工种的工人必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。 三级安全教育是每个刚进公司的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司、车间、班组这三级。对新工人和调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。 公司级新工人在进入公司前八天每天上午9:00至11:00 新工人再分配到公司之前必须进行初步的安全教育，教育内容如下： 1.劳动保护意义和任务的一般教育； 2.安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识； 3.公司安全规章制度等； 车间级新工人被分配到车间前八天每天上午9:00至11:00 车间级教育是新工人被分配车间以后进行的安全教育。教育内容如下：
精心整理施工现场环境保护教育制度 为贯彻公司的“质量、环境、职业安全健康”方针，实现“质量、环境、职业安全健康”目标，就必须不断提高全体员工的质量、环境、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。 企业员工培训工作重点是：对在施工过程中与质量、环境、职业安全健康有影响的员工进行 1、充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各业务系统、各项目部。充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。 2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
3、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按《员工培训工作程序》中的规定进行。 第三条、培训档案管理要求 1、各职能部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。 2、各部门在培训班开班之前应填写请示报告，报公司人力资源部备案后组织实施。培训结束后要填写《员工内培记录》，并连同办班资料 (培训计划、开班报告、员工内培记录、试卷等)一 3(注明 1 2 3 4 者必须补考，合格后准予上岗。 5、公司所属各单位、部门及项目要建立违章教育制度，即：三次违章指挥的管理人员和三次违章作业的工人及发生工伤事故而歇工人员，必须进行停工教育；经教育考核合格后方可重新上岗。 6、对于待岗重新上岗、变换工种及换岗、新调入、临时参加生产人员，应视同新工人进行上岗和换岗环保教育，考试合格建立档案后方可上岗。未经培训考核合格的不得上岗作业。
沁阳神农大道改造项目 安 健 环 教 育 培 训 实 施 细 则 编制： 审批： 批准： 第一章总则
第一条为提高全员的安全意识和技能，规范安全行为，防范生产安全事故的发生，根据安全生产法等法律法规，制定本制度。 第二条本制度适用于进入项目范围内的所有人员。 第三条人力资源部是项目组织管理部门，安全保卫部负责公司级安全教育的具体实施，其他部门和单位负责分管范围内的安全教育。 第二章入职教育 第四条新进项目人员（包括新职工、协议工、短期工、外包工、外单位调入本项目以及培训、实习人员等）必须接受三级（公司级、项目级、班组级）安全教育。 第五条公司级安全教育（一级）由人力资源部组织，安全、环保、职业卫生、保卫（防火）部门负责教育。内容包括：党和国家有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法令、法规、规程、制度和标准以及安全生产重要意义；基本的安全常识；公司的概况、生产特点、重大事故案例、规章制度以及进入公司后的安全注意事项；事故应急处理以及防护器具的使用；消防灭火知识以及器材训练、职业卫生和职业病预防知识、事故急救及救护器材训练；环境保护等。公司级安全教育时间应不少于40小时。职工必须经考试合格，方准分配到项目部（部室、单位）。 第六条项目级安全教育（二级），由项目经理（部长）负责，由该单位安全员、工艺员、机械员进行教育。内容包括：工程概况、生产特点、工艺流程、主要设备性能、工艺规程、安全技术操作规程和制度、事故案例、职业卫生、防毒防尘设施的使用及安全注意事项等。项目（部室）级教育时间应不少于32小时。职工必须经考试合格方准分配到班组。 第七条班组级安全教育（三级），由班组长负责，班组安全员及岗位熟练操作人员（师傅）进行教育。内容包括：岗位生产任务、特点、岗位操作法、岗位责任制、岗位安全技术规程、主要设备结构原理及操作注意事项、事故案例及预防措施、安全装置和工（器）具、职业卫生、个人防护用品、防护器材和消防器材的使用方法等。班组级教育时间应不少于16小时，职工必须考试合格，方准上岗跟师傅操作。 第八条各级教育完毕后，应在三级教育卡的指定部位逐级填写清楚，由教育者和受教育者签字后逐级递交。全表填写完毕，由项目（部室）安全员交安全保卫部统一保存并建卡发放个人劳保用品。 第九条安全教育考试不及格者，允许给予一次补考机会；补考再不及格者，退回人力资源部。 第十条外单位在项目部租赁场地生产及外单位在现场的施工人员，必须经项目级安全教育培训，考核合格后，方能进行生产区；并经施工作业现场单位安全培训合格后，方能进行作业或施工。 第十条进入现场参观、学习、联系工作的人员，由接待部门负责对其进行安全规定和安全注意事项
施工现场环境保护教育制度 为贯彻公司的“质量、环境、职业安全健康”方针，实现“质量、环境、职业安全健康”目标，就必须不断提高全体员工的质量、环境、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。 企业员工培训工作重点是：对在施工过程中与质量、环境、职业安全健康有影响的员工进行的培训、新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等。 第一条、培训任务 1、相关员工培训 公司计划对三类人员每年进行二次环境保护教育培训； 公司计划对所有新进入施工现场的员工进行环境保护培训；对原有部分员工进行整合型管理体系的补充培训。 2、新规程、规范培训 为进一步贯彻执行北京市建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。 3、继续教育培训 根据企业发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 4、新招大中专毕业生入厂教育 公司对每年新招大中毕业生学生进行岗前培训，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度、环境保护知识为内容的入场教育培训。 第二条、实施措施 1、充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各业务系统、各项目部。充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。
2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持 证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受 培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使 用相结合的管理模式。 3、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控， 保证各项培训工作按《员工培训工作程序》中的规定进行。 第三条、培训档案管理要求 1、各职能部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责 此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单 位的员工培训工作开展情况进行监控。 2、各部门在培训班开班之前应填写请示报告，报公司人力资源部备案后组 织实施。培训结束后要填写《员工内培记录》，并连同办班资料 (培训计划、开 班报告、员工内培记录、试卷等)一起送人力资源部存档。 3、外送员工参加培训，应填写《员工外送培训审批表》，经所在单位主管 领导签属意见(注明本人实际工作岗位，符合何种培训规定，培训时间如何安 排，学习费用是公费、自费) 后，报公司劳动人事部审批后组织实施。对已经 参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工按不符合培训管理规定对待。 培训束后，由所属单位负责培训的人员持毕结业证书、评价材料等到公司 人力资源部备案。 第四条、环保教育培训计划和总体要求 1、企业对三类人员的环境保护教育培训每年安排二次，其教育培训情况记 入职工个人工作档案，环境保护教育培训考核不合格，不得上岗。 2、公司每年对其他管理人员和技术人员进行一次环境保护教育培训考核，对其教育培训考核情况记入个人工作档案。考核不合格人员，不得上岗。 3、各单位、项目及部门必须对职工（包括临时工、民工）进行入场环境保护教育培训考核，未经环境保护培训考核合格的人员一律不得上岗，否则由指令其上岗的领导承担责任并予以处罚，已上岗人员应重新进行环境保护教育后方可上岗。 4、根据工程开工、施工等实际情况，每年至少进行一次由公司组织安全部及其他有关部门对各单位、部门和项目的管理人员及工人进行公司级安环境保护法规普及教育、培训和考核。由各项目部申报教育培训考核计划，安全部组织，并检查
环保知识培训资料 （内部使用）
基本概念及基本知识 1、环境保护：采取行政的、法律的、经济的、科学技术的各方面措施，合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保护和发展生态平稳，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。 2、环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的生存和发展产生不利影响的现象。 3、水污染：又称水体污染。污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水等水体后，使水体的水质和水体底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低水体的使用价值和使用功能的现象。 污水水质指标一般分为物理、化学、生物三大类。 1.物理性指标 温度、色度、嗅和味、固体物质 固体物质的三种存在形态：悬浮的、胶体的、溶解的。固体物质用总固体量(TS)作为指标，污水处理中常用悬浮固体(SS)表示固体物质的含量。 2.化学性指标 (1)化学需氧量(COD)：指用强化学氧化剂(我国法定用重铬酸钾)在酸性条件下，将有机物氧化成CO2与H2O所消耗的氧量(mg/L)，用CODcr表示，简写为COD。化学需氧量越高，表示水中有机污染物越多，污染越严重。 (2)生化需氧量(BOD)：水中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量称为生化需氧量(mg/L)。 如果污水成分相对稳定，则一般来说，COD>BOD5。一般BOD5/COD大于0.3，认为适宜采用生化处理。 (3)总需氧量(TOD)：有机物主要元素是C、H、O、N、S等，当有机物被全部氧化时，将分别产生CO2、H2O、NO、SO2等，此时需氧量称为总需氧量(TOD)。 (4)总有机碳(TOC)：包括水样中所有有机污染物质的含碳量，也是评价水样中有机物质质的一个综合参数。 (5)总氮(TN)：污水中含氮化合物分为有机氮、氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮，四种含氮化合物总量称为总氮(TN)。凯氏氮(TKN)是有机氮与氨氮之和。 (6)总磷(TP)：包括有机磷与无机磷两类。 (7)pH值 (8)重金属 4、噪声：从物理学观点来看，噪声是指声强和频率的变化都无规律，杂乱无章的声音；从生物学观点来看，只要使人烦躁的不受人欢迎的声音都可看作是噪声。 5、持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 6、清洁生产：指即可满足人们的需要，又可合理使用自然资源和能源，并保护环境的使用生产方法和措施，其实质是一种物料和能耗最少的人类生产活动的规划和管理，将废物减量化、资源化和无害化，或消灭于生产过程之中。它包括三个方面的内容：采用清洁的能源、少废或无废的清洁生产过程以及对环境无害的清洁产品。 7、中国环境保护的三大政策：“预防为主，防治结合”，“谁污染谁治理”和“强化环境管理”。 8、环境影响评价制度：是指在建设项目动工兴建之前，对该项目的选址、设计和建成投产使用后可能对周围环境产生的不良影响进行调查、预测和评定，提出防治措施，按照法定程序进行报批的法律制度，环境影响报告书或环境影响报告表则是环境影响评价的文字表现形
安全环保教育培训 地点：项目部会议室 与会：项目经理、各架子队队长、各部室负责人及施工负责人 题目:环境保护培训会议 一、制度建设 为了确保施工的顺利进行，使环保制度落到实处，项目部从加强领导、建立健全组织机构入手，成立了以项目经理成小宝为组长、韩志刚为副组长的环保领导小组，，具体负责工程施工中环境保护各项工作的落实，形成了项目部、队、班组三级环保组织管理网络。制定了相关规章制度，使环保管理有章可循，有据可依。同时他们还利用工余时间，积极组织全体参建员工进行环保知识的系统学习，。此举使环保工作深入人心，爱护环境，保护环境成为每个施工人员的自觉行为，为实现环保质量奠定了坚实的基础。 二、教育宣传 施工现场树立环保宣传栏、标示牌，时刻提醒员工重视环保，让施工人员了解环保内容和具体要求，自觉地遵守环保规定，规范施工生产。 三、环保措施 1、环保机构 为贯彻国家和地方有关环境保护、控制环境污染的各项法律、法规，防治扬尘、油污等对空气的污染，防治噪声污染，把施工对环境、空气和居民生活的影响减少到法规允许的范围内，本项目已经成立专门的环保领导小组机构，采取必要的措施，进行专项治理。 2、降低施工噪音 采用低噪声机械、设备，以减少其产生的噪声。加强对机械的经常性保养，尽量使其噪声降低到最低水平。
遵守当地有关部门对夜间施工的规定，对居民区150m以内的施工现场，施工时间加以控制，噪声大于55dB的机械尽量不安排在夜间施工，必要时设置隔音墙。 3、减少施工粉尘 生活区内场地应硬化、绿化。搅拌设备应有较好的密封和防尘设施，作业人员配备必要的劳保防护用品。施工通道、沥青砼搅拌站设专用车辆、专人经常进行洒水处理。路面施工注意保持水分，以免扬尘。易于引起粉尘的细料或粉散料运输时应用帆布、盖套覆盖。 4、合理处置施工废弃物 4.1清洗机械设备的废水按位排放，保证施工现场整洁。废泥浆应用罐车运到指定处理场进行处理，不得在施工现场就地排放。 4.2桩基施工时，严格按已规划的平面布置泥浆生产，循环，保证泥浆作业区内的整洁，废弃泥浆须排放于指定地点，并及时组织外运。严禁向河流或农田排放。4.3冲洗集料或含有沉淀物的操作用水，应采取过滤、沉淀池处理等其他措施，达到排放标准。 4.4材料进场及运土车辆不带泥沙，并做到沿途不遗不撒。 4.5雨季施工按规划设置排水沟，使雨水有组织排放，避免雨泥四处横流。 4.6生活垃圾堆放在指定位置，并及时组织清运出去，保证现场干净卫生。 4.7合理规划临时建筑物、道路和场区上下水及雨季场区排水，保证施工期间场区无积水。场区按规划建立生产垃圾堆放地，日产日清，使施工场区内保持整洁。4.8按照文明施工的标准要求，现场施工用的材料要规划成区，用砌体或警示栏杆区分开，并且要摆放整齐，明码标识。 5、水土保持措施 5.1、桥梁施工水土保持措施 基础施工，特别是钻孔过程中会有大量的泥浆水排放，为防止污染水源，破坏环境。钻孔过程中的泥浆水先集中在泥浆池沉淀，符合要求后排放到工地的排水系统，严禁乱流乱淌。 承台基坑设计排水沟和集水井，基坑集水用水泵抽出经净化合格后从地面排水设施
竭诚为您提供优质文档/双击可除 环保知识培训计划 篇一：环保培训计划 山东沾化海德盐化有限公司 环保培训计划 编制：审核：审定： 二0一六年一月(:环保知识培训计划) 20XX年环保培训计划 一、环境保护方针 为了进一步贯彻落实环境保护责任制，贯彻环境保护基本国策和环境治理制度，保护企业环保治理工作，全面加强环境保护监督管理，切实维护生态环境安全，以治本和提高环境质量为目标，努力做好公司企业的环保工作。特制定公司环保工作计划、二、环境保护目标 1、杜绝重大环境污染责任事故。 2、杜绝爆炸、火灾等事故发生造成的环境污染，节约能源，降低废弃物污染；把污染源控制达到国家标准。 3、杜绝污水及工业用水乱排乱放，不得造成河道及水源污染和
堵塞。4、采取有效措施对环境引起污染的各种渠道严格控制。5、防治生活垃圾乱倾乱倒，私自处理等污染环境。三、培训目的 通过对企业职工的培训，使员工充分了解国家有关法律法规知识和环保的重要性，提高企业职工的环保知识和对环境保护起的重要性，使员工认识环境保护对人类对地球的影响，做到自觉守法，搞好环保工作，以便职工在工作中对环境保护时刻起到维护作用，提高全体员工对环境保护的理解和环境保护的重要意义。特编制本培训计划。 四、环保培训组织机构 为了保证环保培训计划的顺利实施，公司成立培训领导小组，小组成员如下：组长：李学升组员：李秀杰李秀敏环保培训措施 1、加强岗前环保知识培训工作，确保培训覆盖面达到100%，并保存培训考核记录。 2、加强环保宣传力度，提高环保意识。 3、公司单位环保员不定期的进行环保检查，发现问题现场要及时整改，确保环保治理工作达标。 4、根据固体废弃物是否有毒有害，是否可回收等特性，安排专人负责分类存放，并做好标识，规范车间各种固体废物收集、包装与转运。五、公司环保培训计划表：20XX年环保培训计划