文化研究
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基于绵竹年画与年俗文化的文创产品创意研究——以民办四川天一学院为例
李娟
( 民办四川天一学院，四川，绵竹 618200 )
摘 要：绵竹年画是国家级非物质文化遗产，因其传统视觉符号背后蕴含的深厚的文化内涵备受国内各界关注。如今绵竹年画产业由于人才断层、创新意识不足、作坊经营方式等原因，这些珍贵的艺术形式在市场经济的冲刷下正日渐萎缩、凋敝。文创产品近年来成功演化为传统文化类产品的新载体，更为传统文化产品创新开辟了新道路。本文分析总结了绵竹年画在现代文创产品中的应用研究，旨在通过借助文创产业高速发展之际，在满足大众文化消费需求的基础之上，培养学生对绵竹年画与年俗文化的保护及传承意识。关键词：绵竹年画；文创产品；年俗文化；传承创新如今绵竹年画产业由于人才断层、创新意识不足、作坊一、绵竹年画简介
经营方式等原因，这些珍贵的艺术形式在市场经济的冲刷下绵竹年画产于竹纸之乡的四川省绵竹市，素有“四川三正日渐萎缩、凋敝。传承这些优秀的文化遗产，唯有产业宝”“绵竹三绝”之美誉。绵竹年画作为悠久的中国传统民化、品牌化、创新化、系列化、基地化。年画艺术衍生品、间工艺美术，其独特的艺术造型、艺术形式、工艺技法及民年俗文化创意产品等等文创形式在打的时代背景下将会成为俗文化内涵不仅驰名中外，更给人们在喜庆节气中增添了乐重点打开新的局面，进而极大地拉动区域经济的增长。
趣，寄托了人们对于美好生活的心理期盼，深受大众喜爱。四、绵竹年画文创产品创新人才培养
绵竹年画是世世代代民间画师们勤劳和智慧的结晶，体现巴蜀人民乐观向上的思想感情和古老的民族风尚。2002年2“党的十九大报告”指出要坚定文化自信，推动社会月，绵竹年画入选首批中国非物质文化遗产项目。
主义文化繁荣兴盛。习近平说，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。精神文明二、绵竹年画及年俗文化文创产品研究的意义高度发展是美好生活的重要指标。随着城镇化的推进及全绵竹年画作为一种传统的年俗文化，它的传承与发展面小康社会的逐步实现，人民群众对多元化、个性化、高与时代特点密不可分。随着社会的发展和人民群众生活方水平的艺术设计需求日渐突显，而目前市场系统化、模式式的改变，年画逐渐失去了它最初的作用和价值。但是绵化、量产化的设计无法满足这种需求，因此在新国情、新竹年画作为一种相对稳定的传统文化表现形式，如果让它形势下，如何更好的服务绵竹年画传承和创新人才培养的具备鲜明的时代气息，在内容和形式都符合现代人们的审建设，是高校需要思考的必要问题。
美需求，并融入到人们的生活方式中，那么从社会价值层以市场需求为导向，依托高职教育资源优势，培养一面来看，该项目在普及与传承优秀传统文化上具有很好的批热爱传统文化的优秀年轻人，这不仅可以为绵竹年画的意义。文创产品近年来成功演化为传统文化类产品的新载传承与发展注入新的生命力，同时也实现了高职教育为地体，更为传统文化产品创新开辟了新道路。
方经济建设服务的职能，从而达到校地共赢的目的。从艺就现状来看，绵竹年画的发展虽然得到了政府的大力术设计相关专业服务社会水平来讲，探索出一条构建专业支持，但在经营水平和方式上都还存在不足，产业化程度特色同时紧密对接地方服务的发展之路，势在必行。
相对较低，品牌推广意识欠缺，人才传承问题缺乏创新。传承与创新年俗文化，落脚于绵竹年画文创产品创意随着文化创意产业行业的崛起，绵竹年画对于地方来说，人才的培养。民办四川天一学院立足区域经济，加强校地是一座珍贵的文化资源宝库，市场空间巨大。该项目不仅合作，通过紧密合作、产教融合、信息资源共享，学校通探讨绵竹年画的保护传承问题，同时也结合地方特色和优过企业反馈与需求，有针对性地培养人才，形成互助式的势，探讨绵竹年画文创产品创意的研究。让绵竹年画的市良性循环。
场化进程在深度和广度上都能够取得进展，从而创造出高 1.科学构建人才培养目标：主动适应经济社会发展以于自身的经济价值。
及行业产业对高等教育人才培养的要求,贯彻学院以培养应绵竹年画和年俗文化产品创意研究，使绵竹年画从内用型人才为根本任务，服务区域经济社会发展的办学宗容到载体，从载体到制作方法、包装上进行创新，使绵竹旨；紧贴国家成、德、绵全面创新改革试验区经济社会发年画逐步走向日常化、实用化、装饰化、系列化、礼品展需求；以学生为中心，科学构建符合学院办学定位和培化、收藏化、宣传化的方式完成年俗文化的传承和创新。
养目标的人才培养方案，培养具有社会主义核心价值观，三、绵竹年画产业现状及存在问题
具有良好的公共道德和职业道德，具有终身学习理念，具近年来，绵竹年画虽然在抢救继承方面做了大量工有团队意识和协作精神，具有较强的实践能力、创新能作，也在创新探索上进行了一些尝试，但随着时代发展和力、就业能力、创业能力、学习能力，德智体美全面发展大众对多元化、个性化、高水平的艺术设计需求日渐突的，具有艺术设计专业的基础理论、专业知识和基本技能显，这些已有的成果远远不够。绵竹年画除了需要在内与能力的高素质、高技能、创新型人才。
容、形式、题材、包装和管理机制方面进行符合时代需求 2.创新教学改革思路和方法：民办四川天一学院艺术的创新和构建，更需要要站在文化产业的角度上来进行创设计专业人才培养中开设“中国年画艺术鉴赏”“绵竹年新，只有这样才可以带动本产业的健康发展，并拉动当地画制作与工艺”“绵竹年画衍生品设计”等专业特色课
相关经济的持续发展。