《会计学原理》详细教学大纲
《会计学原理》教学大纲 课程名称：会计学原理 课程代码：0130054 课程性质：专业核心必修课 学分学时数： 4/ 64 适用专业：高职高专会计电算化专业学生 修（制）订人： 修（制）订日期：2008年9月9日 审核人： 审核日期：2008年10月8日 审定人： 审定日期：2008年10月15日 一、课程的性质和目的 （一）课程性质 本课程是会计电算化专业的专业必修课，也是基础专业课，它在会计专业中居于主导地位，它是学好其他专业课程的基础和前提，起着非常重要的不可替代的作用。 （二）课程目的 本课程的目的是：讲授会计学基础理论和基本方法，使学生理解和掌握基础会计基本理论知识，熟练掌握会计核算的基本方法和基本技能，如：会计账户设置、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表等基本理论和方法。养成独立分析和解决会计实际问题的能力，为学习专业会计课程打下基础。
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二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配
第一章：总论（4学时） 1、讲授内容： 第一节 会计的概述 第二节 会计的对象和方法 第三节 会计核算的基本前提和信息质量要求 2、教学要求： 了解：会计的产生与发展 理解：会计的含义、基本内容、基础方法 掌握：会计的基本理论与基本知识 3、教学重点：会计的定义；会计的内容；会计的方法 4、难点：会计核算的基本前提；会计的内容与核算方法 第二章：会计科目与账户（6学时） 1、讲授内容： 第一节 会计要素 第二节 会计等式 第三节 会计科目和会计账户 2、教学要求： 了解：会计核算程序 理解：设置账户的意义，掌握根据会计科目设置账户的方法 掌握：会计恒等式及其由来 3、教学重点：会计等式的灵活应用 4、难点：会计科目与账户的区别 第三章：复式记账（8学时） 1、讲授内容： 第一节 记账原理 第二节 借贷记账法 2、教学要求：
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了解：复式记账的原理
理解：复式记账的基本类型
掌握：复式记账；借贷记账法的基本操作
3、教学重点：复式记张的原理、借贷记账法的运用
4、难点：借贷记账法的灵活运用
第四章：工业企业主要经济业务核算（8学时）
1、讲授内容：
第一节资金筹集业务的核算
第二节供应过程的核算
第三节生产过程的核算
第四节销售过程的核算
第五节利润形势与分配的核算
2、教学要求：
了解：会计处理基础、资金筹集核算、采购业务核算、生产过程核算、销售过程核算、利润形成与分配的基础原理
理解：会计处理基础：应计基础与现金收付基础
掌握：企业资金筹集、材料采购、产品生产、销售、利润形成与分配的核算
3、教学重点：用所学会计理论，联系实际，用举例说明法讲解会计核算各阶段的会计科目设置及具体的会计核算即会计分录
4、难点：了解企业经济业务的内容，熟悉各环节的程序，能熟练进行有关业务的账务处理
第五章：会计凭证（8学时）
1、讲授内容：
第一节会计凭证的意义和种类
第二节原始凭证
第三节记账凭证
第四节会计凭证的传递和保管
2、教学要求：
了解：凭证的概念、种类，明确凭证的处理程序
理解：凭证的审核内容
掌握：凭证的填制和审核方法
3、教学重点：会计凭证的意义及种类、原始凭证的填制与审核
4、难点：记账凭证的填制及审核、会计凭证的书写、传递与保管
第六章：会计账簿（8学时）
1、讲授内容：
第一节会计账簿概述
第二节账簿的设置与登记
第三节试算平衡
第四节错账查找以及更正的方法
2、教学要求：
了解：账簿的概念、设置账薄的意义
理解：登记账簿的依据和程序
掌握：账薄的分类：按用途分（序时账、分类账、备查账）；按外表分（订本式、活页式、卡片式），以及各种账簿的登记方法等。
3、教学重点：从账薄的意义、种类入手，具体讲解不同账薄的设置
4、难点：登记账薄的依据是记账凭证，使凭证和账薄联系起来
第七章：账务处理程序（8学时）
1、讲授内容：
第一节账务处理的基本程序
第二节记账凭证账务处理程序
第三节汇总记账凭证账务处理程序
第四节科目汇总表账务处理程序
第五节多栏式日记账账务处理程序
第六节日记总账账务处理程序
名 姓 号 学 封 级 班 院 学 卷 试密学 大 江 长 2008-2009学年第一学期 《会计学原理》课程考试试卷(B卷) 注意：1.本试卷共 4 页； 2.考试时间: 120分钟 3.姓名、学号必须写在指定地方 4.答案必须写在试卷上 一、解释下列各组名词（每小题5分，共15分） 1.权责发生制与收付实现制 2.会计凭证与会计账簿 3.收益性支出与资本性支出 二、判断题：判断下列各题是否正确，正确的在括号内打“√”，不正确的在 括号内打“×”。（每小题1分，共10分） 1.会计的对象就是会计学的研究对象。（） 2.在借贷记账法中，只要借贷金额相等，账户记录就不会有错。（） 3．“收入—费用＝利润”会计等式是建立利润表的理论依据。（） 4.调整帐户与被调整帐户的余额方向恰好相反。（） 5.对于现金和银行存款之间的相互划转业务，只编制付款凭证，不编制收款凭证。（） 6.记账后，如果发现记账凭证中会计科目用错，所填金额也错，可用红字更正法进行更正。 （） 7.资产负债表是一种静态报表，应根据有关账户的期末余额直接填列。（） 8.会计核算形式不同，现金日记帐和银行存款日记帐登记的依据也不同。（） 9.各种会计核算形式之间的主要区别在于登记总账的依据和方法不同。（） 10.未达账项是由于企业或银行记账有误所造成的。（） 三、单项选择题（每小题1分，共5分） 1. 总分类账户发生额和余额试算平衡表中的借、贷双方的合计数相等，说明账户记录 （）。 A. 基本正确 B. 绝对正确 C. 肯定有错误 D. 肯定没有错误 2. 会计主体假设规定了会计核算的（）。 A. 时间范围 B. 空间范围 C. 成本开支范围 D. 期间费用范围 3. 调整账户余额与被调整账户余额在不同方向时，属于（）账户。 A. 附加 B. 结算 C. 抵减 D. 抵减附加 4. 某采购业务某月6至10日共有发票、运输单、收料单等40张，会计人员根据6至10 日的6张收料单编制了1张收料凭证汇总表一起附在转账凭证后，则该转账凭证上填列所 附原始凭证（）张。 A. 40 B. 46 C. 41 D. 6 5. 在永续盘存制下，期末各种材料的实际库存数量可通过（）获得。 A. 明细账 B. 备查账 C. 总账 D. 实地盘点
会计学原理课后习题答案目录 第一章总论............................................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。第二章会计科目、会计账户和复式记账.......................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第三章工业企业主要生产经营过程核算和成本计算................ 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第四章会计账户分类.......................................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第五章会计凭证.............................................. 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第六章会计账簿.............................................. 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第七章会计账务处理程序...................................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第八章财产清查.............................................. 错误!未定义书签。 一、单选题................................................. 错误!未定义书签。
《设计概论》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程的性质、目的与任务 设计概论是艺术设计专业必修的一门专业理论课，通过本课程的学习，使学生了解设计的涵义、理解设计的本质，掌握设计的基本理论知识，认识设计的规律与基本特征。使学生能够“从设计中来，到设计中去”，实现理论和实践的统一。指导学生学习现代设计的方法与技巧，从而提升艺术设计思维的素质和能力。 （二）教学基本要求 1、介绍艺术设计的发展脉络。 2、介绍视觉传达设计的基本特征、传达理念及制作方法等。 3、介绍公共艺术设计的基本特征、功能及区域影响等。 4、介绍工业产品设计的基本特征、适用功能及技术流程等。 5、介绍艺术设计的图形创意、材料选择、功能与形态等。 6、介绍批评意识对艺术设计健康发展的巨大作用。 （三）学时分配 教学内容与时间安排表 二、教学内容 第一章设计形态论 本章重点、难点： 1、艺术设计的基本含义，艺术设计家应具备的基本能力和知识范围； 2、视觉传达设计、公共艺术设计、工业产品设计的基本特征； 3、对以上三种艺术设计类型的制作方法及流程的把握。
教学内容： 第一节艺术设计家 生存价值、知识范围、个人行为等。 第二节视觉传达设计 基本特征、传达理念、制作方法等。 第三节公共艺术设计 基本特征、功能、区域影响等。 第四节工业产品设计 基本特征、适用功能、技术流程等 第二章设计创意论 本章重点、难点： 1、艺术设计的图形创意方法的掌握； 2、图形确定、符号运用、形式构成的掌握； 3、对艺术设计制作材料和人体工程学相关知识重要性的认识和掌握。 教学内容： 第一节图形与创造 题材、主题、符号运用、构图、节奏、色调等。 第二节古材料与美感 天然材料、符合材料、声光材料、物化意义、视觉审美等。 第三节功能与生态 人体工程学、人的生理、人的心理、人与自然的关系、人与人的关系等。第四节精神与道德 造物观念、知识产权、道德价值等。 第三章设计文化论 本章重点、难点： 1、对艺术设计文化发展脉络的掌握； 2、“本土化”与“全球化”的关系的正确处理； 3、艺术设计批评方法和手段的掌握。 教学内容： 第一节历史与文明
（财务会计）会计学原理试 题及答案
会计学原理考试题 一.判断题(每题1分) 1.“资产=负债+所有者权益”这个平衡公式是资金运动的动态表 现 () 2.借贷记账法的记账规则确立的依据是账户的基本结构() 3.费用按其经济用途可以分为生产成本、销售费用、管理费用和直 接费用四大类。() 4.账户按用途结构分类，“预提费用”应属于集合分配账户。() 5.从银行提取现金，一般只填制现金收款凭证。() 二.填空题(每个空格1分) 1.会计基本要素包括________、________、_________、_________、 _________、_________ 2.会计的基本职能是________和__________ 3.账簿按其用途可以分为_________、_________和__________ 4.各种会计核算程序的主要区别在于__________的依据不同 5.资产负债表是反映企业在__________日期财务状况的报表。 三.选择题(单选,每题1分) 1.负债指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导 致_____流出企业 A.货币资金 B.资产或劳务 C.财产 D.经济利益 2.费用是指企业为销售商品_____等日常活动所发生的经济利益流 出企业
A.生产成本 B.支出耗费C提供劳务D.发生损失 3.“利润分配”账户按用途和结构分类属于什么____账户 A.负债 B.所有者权益 C.备抵调整 D.资本账户 4.计提职工福利费的分录是借记有关费用成本，贷记“__________” 账户 A.盈余公积 B.应付职工薪酬金 C.职工福利基金 D.实收资本5．____是资金运动的静态报表。 A．利润表B．资产负债表C．利润分配表D．现金流量表 四.名词解释(每题3分) 1.实地盘存制 2.权责发生制 四.简答题(6分) 简述借贷记账法的基本内容。 五.综合题(每题2分) 某企业200X年1月份发生下列经济业务,请编写相应分录 1.5日购入原材料一批,价税和为11700,以银行存款支付; 2.7日，领用材料28000元，用于产品生产; 3.9日，收回购货单位前欠货款20000，存入银行; 4.10日，销售商品一批，价款28000，销项税4760元,存入银 行; 5.14日,以银行存款偿付前欠供应单位款项30000元; 6.15日，从银行提取现金l000元;
谢获宝会计学原理课后习题答案第一章 一，判断题 1T 2T 3F 4T 5T 1F 2F 3T 4F 5F 二，单选题 1D 2D 3D 4C 5D 三，多选题 1AD 2ACD 3BC 4BD 四，业务题 1，资产：货币资金、固定资产、存货、长期股权投资、交易性金融资产（投资）负债：长期借款、应付职工薪酬 所有者权益：实收资本、盈余公积、资本公积 收入：营业收入、 费用：销售费用、营业成本、管理费用 2，（2）（5）（4）（1）（3） 第二章 一，选择题 1F 2F 3F 4F 5T 6F 7T 8T 9T 10T 二，单选题 1A 2C 3C 4D 5D 6C 7C 8C 9D 10D 三，业务题 （1）借：银行存款30,000 贷：实收资本30,000 （2）借：应付账款23,000 贷：银行存款23,000 （3）借：原材料1,200 贷：银行存款1,200 （4）借：固定资产50,000 贷：银行存款30,000 应付账款20,000 （5）借：固定资产56,000 原材料25,000 贷：实收资本81,000 （6）借：原材料5,000
贷：应付账款5,000 第三章 一，判断题 二，单选题 1A 2B 3B 4B 5A 三，多选题 1ABD 2ABCD 3AC 4AB 5ABCD 四，业务题 （1）借：固定资产340,000 贷：银行存款340,000 借：管理费用1,667 贷：累计折旧1,667 （2）借：原材料600.000 应交税费——应交增值税（进项税额）102,000 贷：银行存款702,000 （3）借：其它应收款——李某1,000 贷：现金1,000 （4）借：应收账款351,000 贷：营业收入300,000 应交税费——应交增值税（销项税额）51,000 借：主营业务成本200,000 贷：存货200,000 （5）借：长期股权投资——成本170,000 贷：现金20,000 银行存款150,000 （6）借：银行存款351,000 贷：应收账款351,000 （7）借：管理费用600 现金400 贷：其它应收款——李某1,000 借：银行存款400 贷：现金400 第四章 一，单选题
第三章 习题一 一、目的练习供应阶段的总分类核算。 二、资料新风厂为增值税一般纳税人，其增值税税率为16%。2×18年6 月份发生下列经济业务： 1. 从银行提取现金800 元备用。 2. 向大达厂购入乙材料1,000 千克, @10 元。货款及税款均未支付。 3. 采购员林芳暂借差旅费500 元, 以现金付讫。 4. 从华民厂购入甲材料1,000 千克, @30 元。货款及税款以银行存款付讫。 5. 上项甲、乙两种材料验收入库, 结转其采购成本。 6. 向中信厂购入丙材料100 千克, @5 元。货款及税款以银行存款支付。材料当即验收入库。 7. 以银行存款偿还前欠大达厂货款11,600 元。 8. 采购员林芳出差回厂报销差旅费, 实际报销差旅费520 元, 以现金补付差额。三、要求根据上述经济业务编制会计分录。 1.借：库存现金 800 2.借：在途物资——乙材料 10000 贷：银行存款 800 应交税款——应交增值税 1600 贷：应付账款——大达厂 11600 3.借：其他应收款——林芳 500 4.借：在途物资——甲材料 30000 贷：库存现金 500 应交税款——应交增值税 4800 贷：银行存款 34800 5.借：原材料——甲材料 30000 6.借：原材料——丙材料 500 ——乙材料 10000 应交税款——应交增值税 80 贷：在途物资——甲材料 30000 贷：银行存款 580 ——乙材料 10000 7.借：应付账款——大达厂 11600 8.借：管理费用 520 贷：银行存款 11600 贷：其他应收款——林芳 500
库存现金 20
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 （2015版） 课程总学时：80学时（含实践学时32学时） 理论教学周学时数：3学时 学分：5学分 课程类型：必修 开课（系）院：全校各（系）院本、专科 执笔人： 审核人： 一、教学目的与要求 1．教学目的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》），是根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号文件）的精神而设置的思想政治理论必修课程。本课程体现了马克思主义与时俱进的理论品格，更好地适应了时代发展的要求。本课程的教学目标和任务是对学生进行比较系统的马克思主义理论教育，特别是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育，掌握马克思主义中国化的历史进程和理论成果，系统地阐述毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想及科学发展观的科学涵义、形成与发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点，帮助学生深刻理解本学科的基本概念、基本原理，从而培养学生的理论素养、政治意识和实践品格,使其树立坚定的社会主义信念，成为中国特色社会主义建设事业接班人和建设者。 2．教学要求 本课程的教学要求是通过系统的讲授本门课程，帮助学生了解马克思主义中国化的历史进程，认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论是马克思主义基本原理和中国革命与建设的实际相结合的历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义的结晶，是马克思主义与时俱进理论品质最显著最集中的体现。使学生正确认识马克思主义中国化的两大理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质，全面而科学地理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的内涵，深刻认识到这些理论成果是一脉相承的科学体系，同时使他们掌握其中的基本原理、基本观点，学会运用理论观察、分析、解决实际问题，理解和领会党和国家制定的各项方针政策的理论依据及意义，培养学生的理论素养和政治意识。所以，教师授课时，既要达到相应的理论高度，给学生以豁然开朗的体验与感觉，又要善于将抽象的理论化为活生生的现实，以收到深入浅出之妙。 二、教学内容及学时安排 第一章马克思主义中国化两大理论成果 [教学目的和要求] 本章属于总论，让学生从总体上对马克思主义中国化有一个初步的 了解，认识到在近代中国，历史和人民选择了马克思主义。通过学习使学生从总体上把握两
《会计学原理》试题及答案 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1.《算术、几何、比与比例概要》一书的作者是（）人。 A 美国 B 英国 C 法国 D 意大利 2.会计信息系统的核心是（）。 A 会计处理系统 B 契约系统 C 决策系统 D 分配系统和控制系统 3.下列不应作为企业资产的是（）。 A 采购入库的材料 B完工入库的产品 C 经营租入的固定资产 D融资租入的设备 4.下列会计等式中不正确的是（）。 A 收入-费用=利润 B 资产=负债+净资产 C 资产=负债+所有者权益 D 资产+负债=所有者权益+（收入-费用） 5.下列各项中不属于商品流通企业商品储存阶段主要核算业务的是（）。 A 商品销售核算 B 商品盘点核算 C 库存商品溢余核算 D 库存商品削价核算 6.下列不属于原始凭证的是（）。 A 销货凭证 B 差旅费报销单 C 现金收据 D 银行存款余额调节表 7.企业将现金20000元存入银行，一般应编制（）。 A 现金收款凭证 B 现金付款凭证 C 银行存款收款凭证 D 银行存款付款凭证 8.下列各项不属于现金流量表中“现金”内容的是（）。 A 库存现金 B 银行存款 C 信用卡存款 D 企业2009年12月1日购入期限为6个月的企业债券 9.反映股份公司普通股每股市价与普通股每股利润之间比率的指标是（）。 A 流动比率 B 市盈率 C 速动比率 D 利息保障倍数 10.下列各项中不属于内部会计控制方法的是（）。 A 相容职务相互分离控制 B 授权批准控制 C 会计系统控制 D 预算控制 二、多项选择题（每题2分，共20分） 1.关于会计目标目前主要观点有（）。 A 受托责任观 B 决策有用观 C契约成本观 D “手中鸟”理论观 2.会计的职能包括（）。 A 计量主体对企业的贡献 B 计量主体约定的利益 C 提供契约履行的信息 D 提供重新商谈契约的共同知识 3.会计信息的加工过程要经历的步骤的包括（）。 A 归集原始凭证 B 经济业务分析 C 试算平衡 D 编制财务报表 4.账户的左右两方，哪一方登记增加数，哪一方登记减少数，余额在哪方取决于（）。 A 账户的性质 B 账户的级别 C 记账方法 D 所记录经济业务的内容 5. 商业企业的商品流转过程包括的环节有（）。
第五章 一、判断题 1. 所有的会计凭证都是登记账簿的依据。 ( ) 2. 所有的会计凭证都应有签名或盖章。 ( ) 3. 原始凭证是进行会计核算的原始资料。 ( ) 4. 有些外来原始凭证也可以累计填制。 ( ) 5. 自制原始凭证都是一次凭证。 ( ) 6. 限额领料单只限于领用一种材料。 ( ) 7. 记账编制凭证是根据账簿记录填制的。 ( ) 8. 为简化核算 ,可将类似的经济业务汇总编制一张汇总原始凭证。 ( ) 9. 外来原始凭证遗失时 ,取得签发单位盖有财务章的证明 ,经单位负责人 批准后 ,可代作原始凭证。 ( ) 10. 记账凭证一律由会计人员填制。 ( ) 11. 记账凭证通过会计科目对经济业务进行分类。 ( ) 12. 收款凭证一般按库存现金和银行存款分别编制。 ( ) 13. 付款凭证是出纳人员付出货币的依据。 ( ) 14. 与货币收付无关的业务一律编制转账凭证。 ( ) 15. 从银行提取现金时 , 可以编制现金收款凭证。 ( ) 16. 单式记账凭证是依据单式记账法填制的。 ( ) 17. 列有应借应贷科目的自制原始凭证可以代替记账凭证。 ( ) 18. 记账凭证的填制日期应是经济业务发生或完成的日期。 ( ) 19. 内部牵制制度通过相互联系、相互制约的关系 ,达到控制和管理经济活动的目的。 ( ) 20. 会计凭证传递应根据会计制度设计 , 并保证在不同的企业具有相同的程序。 ( ) 、单项选择题 1. 会计凭证分为原始凭证和记账凭证。这种分类的标准是 ( )。 A. 用途和填制程序 B. 形成来源 C. 用途 D. 填制方式 2. 原始凭证分为一次凭证、累计凭证等 ,这种分类的标准是 ( )。 3. 下列各项中 ,属于外来原始凭证的是 ( )。 A. 提货单 B. 发出材料汇总表 4. 下列各项中 ,不属于自制原始凭证的是 ( )。 A. 购货发票 B. 销售发票 5. 将同类经济业务汇总编制的原始凭证称为 ( )。 A. 一次凭证 B. 累计凭证 A.用途和填制程序 B. 形成来源 C. 填制方式 D. 填制程序 C. 购货发票 C. 销售产品成本计算表 C. 记账编制凭证 D. 领料单 D. 缴款书 D. 汇总原始凭证
会计学原理考试题 一.判断题(每题1分) 1.“资产=负债+所有者权益”这个平衡公式是资金运动的动态表现 ( ) 2.借贷记账法的记账规则确立的依据是账户的基本结构( ) 3.费用按其经济用途可以分为生产成本、销售费用、管理费用和直接费用 四大类。( ) 4.账户按用途结构分类，“预提费用”应属于集合分配账户。 ( ) 5.从银行提取现金，一般只填制现金收款凭证。 ( ) 二.填空题 (每个空格1分) 1.会计基本要素包括________、________、_________、_________、 _________、_________ 2.会计的基本职能是________和__________ 3.账簿按其用途可以分为_________、_________和__________ 4.各种会计核算程序的主要区别在于__________的依据不同 5.资产负债表是反映企业在__________日期财务状况的报表。 三.选择题 (单选,每题1分) 1.负债指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致_____ 流出企业 A. 货币资金 B. 资产或劳务 C. 财产 D. 经济利益
2.费用是指企业为销售商品_____等日常活动所发生的经济利益流出企业 A. 生产成本 B. 支出耗费C提供劳务 D. 发生损失 3.“利润分配”账户按用途和结构分类属于什么____账户 A. 负债 B. 所有者权益 C. 备抵调整 D. 资本账户 4.计提职工福利费的分录是借记有关费用成本，贷记“__________”账 户 A. 盈余公积 B. 应付职工薪酬金 C. 职工福利基金 D. 实收资本 5． ____是资金运动的静态报表。 A．利润表B．资产负债表 C．利润分配表 D．现金流量表 四.名词解释 (每题3分) 1.实地盘存制 2.权责发生制 四.简答题(6分) 简述借贷记账法的基本容。
第四章日常会计记录 （一）会计凭证 一、单项选择题 二、多项选择题 1．下列属于一次原始凭证的有（ABD）。 A．收料单 B.报销凭单C．限额领料单D.购货发票 E．付款凭证 2．下列属于原始凭证的基本内容的是（ABDE）。 A．填制凭证的日期 B.填制和接受凭证的单位的名称C．会计科目 D.实物数量及金额 E．凭证的编号 3．下列属于记账凭证的有（AC）。 A．科目汇总表 B.收料凭证汇总表C．现金汇总收款凭证 D.现金收入汇总表 E．限额领料单 4．下列属于外来原始凭证的有（ABC）。 A．购货发货票 B.出差人员车票C．银行结算凭证 D.领料单E．收款凭证 5．下列凭证中可以不附原始凭证的有（BE）。 A．收款凭证 B.更正错账的记账凭证C．转账凭证 D.复式记账凭证E．结账的记账凭证6．记账凭证必须具备的基本内容包括（ABCD）。 A．填制凭证的日期 B.凭证编号和经济业务内容摘要 C．会计科目和记账金额 D.所附原始凭证的张数 E．接受凭证的单位名称 7．以下所列属于一次凭证的有（ABD）。 A．发料单 B.出库单C．限额单D.借款单E．以上全部正确 8．复式记账凭证的优点有（ABC）。 A．可以集中反映账户的对应关系 B.便于查账 C．可以减少记账凭证的数量 D.便于计算每一科目的发生额 E．便于分工记账 三、判断题
1．原始凭证是在经济业务发生或完成时取得或编制的。它载明经济业务的具体内容，明确经济责任，是具有法律效力的书面证明。（√） 2．转账凭证是用于不涉及现金和银行存款收付业务的其他业务所用的记账凭证。（√）3.汇总原始凭证：是指在会计核算工作中，为简化记账凭证编制工作，将一定时期内若干份记录同类经济业务的记账凭证加以汇总，用以集中反映某项经济业务总括发生情况的会计凭证。（× 4. 在一笔经济业务中，如果既涉及现金和银行存款的收付，又涉及到转账业务时，应同时填制收（或付）款凭证和转账凭证。（√） 5.原始凭证是登记日记账、明细账的根据。（×） 6.根据一定期间的记账凭证全部汇总填制的凭证如“科目汇总表”是一种累计凭证。（×） （二）会计账簿 一、填空题 1．会计账簿按其用途不同，可分为（序时账簿）、（分类账簿）和（备查账簿）。 2．会计账簿按其外表形式的不同，可分为（订本账）、（活页账）和（卡片账）。 3．总分类账采用（订本账）的外表形式，其账页格式多为（三栏式）。 4．明细分类账的格式包括（三栏式）、（数量金额式）、（多栏式）和（横线登记式）四种。 5. 现金日记账，是（出纳）根据（现金收款凭证）、（现金付款凭证）和（银行存款付款凭证）凭证，按经济业务发生的先后顺序进行登记的。 6.现金日记账和银行存款日记账必须（日清月结）。 7.错账更正方法有（划线更正法）、（红字更正法）和（补充更正法）。 8. 对账的内容包括（账证核对）、（账账核对）和（账实核对）。 二、单项选择题 1. 应收账款明细账一般采用的格式是（A） A.借、贷、余额三栏式 B.数量金额式 C.多栏式 D.贷方多栏式 2. 多栏式现金日记账属于（C） A.总分类账 B.明细分类账 C.序时账 D.备查账簿 3. 必须采用订本式的账簿有（A）
教育概论教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：教育概论 英文名称：Introduction to education 课程编码：14201B 课程类别：专业课 总学时：48学时 总学分：3学分 适用专业：学前教育专业 先修课程：心理学 开课系部：教育与心理科学系 二、课程的性质和任务 《教育概论》是学前教育专业的一门专业课程，是为培养学前教育专业学生而设置的专业必修课。 《教育概论》是教育理论体系中紧密结合现实的一门基础学科，是研究作为培养人的这种社会现象及其规律的一门科学。具有科学性、思想性、应用性、艺术性等特点。 本课程是教师从业的一门必修基础公共课程。学习本课程有助于学生树立正确的教育思想，认识教育的基本规律，掌握一定的教育教学基本技能，明确办学育人的社会主义方向，使学生能够更好地从事教育教学工作。 《教育概论》主要有以下特点：坚持以科学发展观为指导，体现以人为本；立足我国社会发展的现实境况和未来走向，尽力反映教育理论研究的精粹和教育改革的时代气
息；把握教育学学科特点，注重教育活动及其所面对的诸种矛盾的动态统一，全面、辩证、逻辑、历史地阐述和评价教育理论的发展。 《教育概论》的内容包括：教育的概念；教育与人的发展；教育与社会的发展；教育目的；教育制度；课程；教学；德育；美育；体育；综合实践活动；班主任；教师； 学校管理等十六个方面。 学习《教育概论》的主要目的在于，通过学习使学生熟悉教育的基本规律和办学规律，树立正确的教育思想，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向； 提高运用马克思主义的基本观点、方法和基本理论知识去分析、研究、指导教育教学工作和教育改革的基本能力，从而增强教育的目的性。 三、课程教学基本要求 绪论 1.教学基本要求 要求学生掌握教育学的研究对象、教育学的产生和发展的三个阶段，学习教育学的意义和方法。在学习过程中，理论联系实际，深刻理解。 2.教学具体内容 一、教育学的研究对象 二、教育学的产生和发展 （一）教育学的萌芽阶段 （二）教育学的独立形态阶段 （三）教育学的发展多样化阶段 （四）教育学的理论深化阶段 三、教育学的研究方法 第一章教育的概念 1、教学的基本要求 要求学生掌握教育的概念，不同社会形态下教育的基本特征，深刻理解教育质的规定性，教育的基本要素等内容。
第三章 一、判断题 1.所有经济业务的发生,都会引起会计恒等式两边发生变化。 ( ) 2.设置会计科目,是根据会计对象的具体内容和经济管理的要求,事先规定分类核算的项目或标志的一种专门方法。 ( ) 3.所有的账户都是依据会计科目开设的。 ( ) 4.所有账户的左边均记录增加额,右边均记录减少额。 ( ) 5.设置会计科目,是将性质相同的信息给予约定的分类项目。 ( ) 6.企业的货币资金是一种资产,因此将其划分成一个类别。 ( ) 7.在每一会计科目名称的项下,都要有明确的含义、核算范围。 ( ) 8.会计科目应根据经济业务的特点设置。 ( ) 9.企业的会计科目是根据《企业会计准则———基本准则》的要求设置的。( ) 10.会计科目和账户均是对经济业务进行分类的项目。 ( ) 11.经济业务的各种变动在数量上只有增加和减少两种情况。 ( ) 12.一般情况下,账户的余额与增加额在一方。 ( ) 13.账户的左右两方是按相反方向来记录增加额和减少额的。 ( ) 14.本期增加发生额-本期减少发生额=本期期末余额-本期期初余额。( ) 15.本期减少发生额=本期期初余额+本期增加发生额-本期期末余额。( ) 16.所有者权益类账户的余额反映投入资本变动后的结果和未分配利润的实际数额。 ( ) 17.收入类账户应反映企业收入的取得、费用的发生和利润的形成情况。( ) 18.反映资产的账户,按资产的流动性划分,可分为反映流动资产和反映非流动资产的账户。 ( ) 19.由于“累计折旧”账户贷方记录增加,借方记录减少,因此属于负债类账户。 ( ) 20.“利润分配”账户属于所有者权益类账户。 ( ) 21.“应付利润”账户反映对所有者利润的分配,所以属于所有者权益类账户。 ( ) 22.“材料采购”账户属于资产类账户。 ( ) 23.所有总分类账户均应设置明细分类账户。 ( ) 24.明细分类账户的名称、核算内容及使用方法通常是统一制定的。( ) 25.资产负债表账户包括资产、负债、所有者权益、利润分配类等账户。( ) 26.“生产成本”账户属于资产负债表账户。 ( ) 27.凡是有借方余额的账户均属于资产类账户。 ( )
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 会计学原理课程作业3（共 4 次作业） 学习层次：专科涉及章节：第5章——第6章 1、资料：（一）假定三星工厂2004年2月末有关账户的余额如下：（单位：元） 现金200 银行存款20 000 应收账款9 800 原材料40 000 库存商品50 000 生产成本20 000 固定资产100 000 合计240 000 短期借款100 000 应付账款10 000 实收资本130 000 合计240 000 （二）3月份该工厂发生下列经济业务 （1）购进材料一批，计价3 000元，材料已入库，货款以银行存款支付。 （2）从银行提取现金100元。 （3）仓库发出材料10 000元，投入生产。 （4）某公司投入新机床一台，计价20 000元。 （5）向银行借入短期借款9 000元存入银行。 （6）以银行存款1 000元偿还某单位货款。 （7）收到华新公司所欠产品款1 500元，存入银行。 要求：1）、开设有关“T”字账，并填入期初余额。 2）、根据上述业务编制会计分录，并根据分录记入各有关账户。 3）、结出各账户的本期发生额和期末余额，并编制试算平衡表。
2、某企业为一般纳税人，本月份发生如下相关经济业务： (1)销售产品100件，每件售价300元，成本200元，该企业采用交款提货的销售方式，已将提货单和发票帐单交给购货单位，并收到购货方开来的转帐支票，款存银行。 (2)向外地销售一批产品，售价总额为40000元(不含增值税)，产品成本30000元，代垫运杂费1500元，采用托收承付结算方式。当月收到全部款项存人银行。 (3)开出转帐支票支付本月的广告费50000元。 (4)计算当月的城建税，税率为7%(假设该企业当月进项税额为7200元。提示：先算销项税，再算出当月应交增值税)。 (5)计算当月的教育费附加，教育费附加按3%计算。 (6)本月发生捐赠支出20000元，用银行存款支付。 要求：A、计算本月主营业务收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、主营业务利润。 B、若当月管理费用为2 000元、财务费用为800元，其他资料不变。计算当月营业利润、利润总 额。 3、某企业主营业务收入为65万，主营业务成本为57万，主营业务税金及附加1万，营业费用2.15万，管理费用
会计学原理试题（B卷） 一、单项选择题（下列各题只有一个符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内，本类题共20分，每小题2分。不选、错选或多选，本小题均不得分。） 1．企业设置“待摊费用”和“预提费用”账户的依据是（）。 A.谨慎性原则 B.划分收益性支出与资本性支出原则 C.可比性原则 D.权责发生制原则 2．以下哪项不符合借贷记账法的记账规则？（） A.两项资产同时增加 B.资产、资本同时减少 C.资产、负债同时增加 D.资产、负债同时减少 3．下列账簿中可以采用卡片账的是（）。 A.现金日记账 B.原材料总账 C.固定资产总账 D.固定资产明细账 4．经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为（）。 A.企业账上的银行存款余额 B.银行账上的银行存款余额 C.企业可动用的银行存款余额 D.企业应当在会计报表中反映的银行存款余额 5.（）被称为会计循环 A.从会计账薄到会计报表 B.从会计凭证到成本核算 C.从复式记账到会计报表 D.从会计凭证到会计报表 6.会计核算上所使用的一系列会计原则和方法、如历史成本原则等，都是建立在（）基础之上的。 A.会计主体前提 B.持续经营前提 C.会计分期前提 D.货币计量前提 7. 对于以现金存入银行的业务，按规定应编制（） A.现金收款凭证 B.银行存款收款凭证 C.现金付款凭证 D.银行存款付款凭证 8. 下列账户属于资产类账户的是（） A.生产成本 B.制造费用 C.在建工程 D.预收账款 9.会计对象是指再生产过程中的（） A.收支记录 B.物资核算 C.资金运动 D.费用成本 10. （）要求同一会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计处理方法和程序，便于不同时期会计信息的纵向比较。
习题班练习 友情提醒 有些科目暂时可能不太熟悉，大家刚起步，这是很正常的，随着学习的深入，大家一定能够掌握的，考必过祝大家学习愉快。 （一）根据下列经济业务编制会计分录 1．销售产品一批，货款24470元，收到转帐支票一张已送存银行。 2．购入材料一批，货款18000元，另有外地运费700元，均已通过银行付清，材料已验收入库。 3．用转帐支票购买办公用品一批，共计450元。 4．收到B公司偿还前欠货款35000元，已存入银行存款户。 5．以转帐支票支付前欠A公司材料采购款16000元。 6．职工张华出差借款2000元，以现金付讫。 7．以转帐支票支付所属技工学校经费50000元。 8．张华报销差旅费1500元，余款500元退回现金。 9．以转帐支票预付明年上半年财产保险费8000元。 10．职工李军报销医药费600元，以现金付讫。 11．预提本月银行借款利息3200元。 12．以银行存款偿还银行借款100000元。 13．计算分配本月应付职工工资40000元，其中生产工人工资30000元，车间管理人员工资3000元，厂部管理人员工资7000元。 14．以银行存款50000元购入生产设备一台，另以现金200元支付装卸搬运费。 15．以银行存款缴纳企业所得税18000元。 （二）B公司为增值税一般纳税企业，适用的增值税税率为17%，本月发生购销业务如下：1．购入原材料一批，增值税专用发票上注明的价款为80 000元，增值税额为13 600元。该批原材料已经验收入库，货款已用银行存款支付（原材料按实际成本进行日常核算，下同）。2．在建工程领用生产用库存原材料20 000元，应由该批原材料负担的增值税额为3 400元。3．销售产品一批，增值税专用发票上注明的价款为50 000元，增值税额为8 500元，产品已发出，成本40 000元，收到购货方签发并承兑的商业汇票。（该项销售符合收入确认的条件）。 4．公司将自己生产的产品用于在建工程，产品成本为57 000元，计税价格60 000元。5．收到甲公司退回购买的A产品30件。该退货系本年售出，经确认确实存在质量问题，同意退货要求（不属于资产负债表日后调整事项）。该产品售出时每件售价400元，单位成本280元，款项当时已如数收到。本公司开出红字增值税专用发票，并以银行存款支付退货款项，退回的A产品已验收入库，。 6．用银行存款交纳增值税18 000元。 要求：根据上述资料编制会计分录（“应交税费”账户要求写出明细账户及相关明细项目）（三）要求：根据下列资料编写会计分录 1．某企业从开户银行取得银行汇票46000元，用该汇票购入机器一台，计42300 元（不考虑增值税），后汇票余额退回，作有关会计分录。 2、某公司向银行借款100，000元，期限为半年，年利率6%，按月计提利息，到期一次还本付息。请编制借入、每月计提利息、到期还本付息的会计分录。 3、公司某年发生以下业务：
基础会计习题集 （课后作业用） 专业班级： 学号： 姓名： 2010年9月 （内部资料）
第一章总论 第一部分复习指导 《基础会计学》是会计学的基础课，初涉这一学科有一定的难度，因此，掌握恰当的学习方法十分必要。怎样才能全面、有效、快捷的将所学内容掌握呢？下面向你介绍一点个人总结的方法。 首先，你要把握全教材的纲，全书共有几章，每章有几节，每节有几个问题，每个问题有几个点，每个点该怎么阐述，一一列出，这样可以将教材内容穿针引线地连在一起，让心中有个整体轮廓。其次，去细致地解决每个问题的每个点，这样才能全面、完整、细致地把握教材内容。 本章概要： 本章总括地论述了会计的基本理论，如会计的涵义，会计的职能，会计的对象，会计的任务，会计的基本前提和一般原则，会计的方法等等，本章是对全书内容的概括。复习时，应对本章作深入的领会，逐节逐个问题作细致把握，它是掌握全书内容的关键。 第二部分标准化习题 一、单项选择题： 1、会计的产生和发展是由于（ D ） A.社会分工的需要 B.科学技术进步的需要 C.商品经济产生和发展的需要 D.社会生产的发展和加强经济管理的需要 2、根据史记记载我国“会计”一词最早出现的朝代为（ C ）。 A.宋代 B.战国 C.西周 D.唐代 3、近代会计起始于（ 1 ） （1）15世纪末期（2）公元前一千年左右 （3）16世纪中期（4）商品经济的产生 4、马克思所说的对再生产“过程的控制和观念总结”中的“观念总结”一般理解为（ 1 ）（1）对经济活动的反映（2）对经济活动的监督 （3）对经济活动的反映和监督（4）对经济活动的预测和决策 5、会计的基本职能是（ 3 ） （1）记账和算账（2）分析和检查（3）核算和监督（4）预测和决策 6、会计主要计量尺度是（ 2 ） （1）实物量度（2）货币量度（3）劳动量度（4）时间量度 7、会计核算的主要特点是（ 1 ） （1）价值管理（2）实物管理（3）技术管理（4）物资管理 8、会计的任务是（ 2 ） (1) 会计的方法所制约（2）会计的对象所制约（3）会计对象的特点所制约 （4）会计的任务所制约 9、我国的会计年度为（ 1 ） （1）日历年度（2）一个月（3）一个季度（4）会计期间 10、界定会计人员活动的空间范围的会计假设是（ 4 ） （1）会计分期（2）货币计价（3）持续经营（4）会计主体 11、会计核算的一般原则是进行会计核算的（ 3 ） （1）标准要求（2）质量要求（3）标准和质量要求（4）技术要求
《管理学》教学大纲 一、课程性质与目的 本课程是为经济管理类专业中职生开设的专业基础课，是经济管理类高职生的必修课程，在经济管理类专业高职生三年的学习中，起着引导学生入门及培养学生初步养成管理思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，培养学生的综合管理素质，为以后学习其它专业管理课程打下基础。 二、课程简介 本课程主要讲授管理活动的基本规律和一般方法，通过学习管理的基本职能、管理理论发展史、中外管理理念的比较、管理与组织设计、管理的类型与方法以及管理创新等知识，使学生了解管理理论的历史演变过程与管理实践的发展趋势，掌握管理活动的基本规律和一般方法，为未来服务社会从事管理工作奠定理论基础。 三、教学内容 第一章管理与管理学（2学时） 主要内容：管理的的基本含义、管理的基本职能；管理者的角色、管理者的技能；管理学的特点、管理学的学习及研究方法。 学习要求：理解管理及管理者的概念，管理的重要性及其作用；了解管理学的特点、管理学的研究对象、方法。 自学：从管理的作用、目的看管理的效率与效果；研究方法。 讨论：为什么说管理是科学的也是艺术的，是科学与艺术的结合？ 课堂案例讨论：管理者角色理论的应用 第二章管理理论的产生与发展（2学时） 主要内容：泰罗及科学管理理论、法约尔及一般管理理论、韦伯及官僚制组织理论；梅奥的人群关系理论、现代管理理论的特点；几种主要现代管理理论学派。 学习要求：了解中国的传统管理思想；了解西方管理思想发展的历史背景，掌握各历史阶段的主要思想观点，现代管理各学派的主要理论观点。 自学：中国传统管理思想的形成及发展 阅读：企业理论相关书籍