《构造地质学》教学大纲
（理科基地班和工科基地班适用）
课程编号:14009 学时：64学分：4
一、课程性质和目的:
构造地质学是地质学理科基地本科生的必修课。它是建立在普通地质学、古生物学、矿物岩石学和普通物理学、力学等基础之上的一门主要的专业基础课。通过本课程的教学，让学生掌握一些构造地质学的基础知识和技能，初步掌握基础构造现象的观测、描述和分析方法，为进一步深入地学习构造分析、构造物理学、区域大地构造学、实验构造学、岩石圈流变学等课程和开展相关研究打下基础。
二、课程的基本内容
课程基本内容主要包括断裂、褶皱、面理、线理等构造形态及其组合的描述和分析；面理、线理产状测量、V字形法则、极射赤平投影等构造几何学方法；构造应力分析、应变分析、流变分析的力学基础、典型构造力学分析示范以及基本构造现象的野外观测。具体内容如下：
绪论（2学时）
构造地质学研究的目的、任务、内容、方法、意义概述
第一章原生沉积构造与线理、面理产状（4学时）
层理类型、岩层变新方向的确定、岩层接触关系及在地质图上的表现、原生沉积构造与软沉积变形；线理和面理产状要素、测量方法与图面表示
第二章赤平投影、地质读图、图切剖面与构造等值线（12学时）
赤平投影的原理方法与基本操作，赤平投影的应用与计算机实现；读地质图、V字型法则；图切剖面的基本要求与实践；构造等值线及其计算机实现
第三章断裂构造基础（6学时）
断层几何学、运动学、构造岩、断层面特征；节理及其组合
第四章断裂系统分析（6学时）
逆冲系统几何学、逆冲双重构造、反冲和冲起、逆冲推覆构造的扩展、逆冲系统中的转换断层；伸展系统几何学、伸展双重构造、犁式扇、半地堑、滚动背斜、伸展系统中的转换
断层；走滑系统几何学、走滑断层尾端效应、拉分盆地、转换拉伸与转换压缩、花状构造、走滑双重构造
第五章褶皱构造（10学时）
褶皱几何要素、褶皱产状要素、褶皱面向、褶皱分类、等斜线及其编制方法、平行褶皱与相似褶皱、对称褶皱与不对称褶皱、褶皱倒向、寄生褶皱、轴隆区与轴陷区、协调褶皱与不协调褶皱、叠加褶皱、褶皱形成机制与褶皱系统、纵弯褶皱与横弯褶皱作用、弯滑与弯流
第六章面理、线理与组构（6学时）
面理与线理的基本术语；四类主要劈理：板劈理、破劈理、褶劈理与压溶劈理；透入性与非透入性；连续劈理与间隔劈理；缝合线构造；面理与褶皱的关系；线理主要类型：断面檫线与层面檫线、皱纹线理、拉伸线理、矿物生长线理、交面线理；杆状构造、窗棂构造与香肠构造；压力影构造；组构、自由组构、优选组构、均匀组构与非均匀组构；构造标本观察与描述
第七章应力分析基础（6学时）
应力、正应力、剪应力；主应力、主平面、主方向、最大主应力、中间主应力、最小主应力、最大剪应力；应力状态、应力椭圆、应力椭球、应力莫尔圆；应力场与应力轨迹、典型构造应力分析（以雁列脉与旋卷构造为例）
第八章应变分析基础（4学时）
应变、线应变、剪应变、无穷小应变与有限应变；岩石有限应变测量、应变椭球、主应变；简单剪切、纯剪切、递进变形、弗林图解；应变场
第九章韧性剪切带（2学时）
韧性剪切带的概念、韧性构造岩、韧性剪切带的应变场特征
第十章岩石流变性质（2学时）
应力与应变的关系；弹性、粘性、塑性、韧性、粘弹性；蠕变与松弛；温度、围压、应变速率、孔隙流体压力等对岩石变形的影响；岩石变形微观机制简介
第十一章构造标本观测分析和构造模拟实验（4学时）
观测分析脆性、韧性和脆韧性变形的构造标本，进行描述和初步的成因分析；了解构造模拟的方法，并进行简单的构造模拟方法和思路的学习。
三、课程的基本要求
通过本课程的学习, 要求学生能初步认识天然地质构造的基本表现形式，了解各种类型的褶皱、断层、节理和各种面理、线理构造的形态特征、组合方式及形成原因，初步了解构造变形几何学、运动学、流变学、动力学的分析方法，了解计算机在构造地质学中的初步应用，了解初步的构造野外观测技能和实验模拟技术。掌握基本的构造地质学专业英语词汇，基本上能阅读构造地质学专业文献，基本上能用英语讨论和交流构造地质学有关问题。
四、教学安排
本课程讲课、室内实习、野外现场教学和自学比例为22：9：6：1。其中，野外现场教学利用课余时间进行，其具体教学安排如下。
1.Introduction （lecture） 2 periods
2.Primary sedimentary structures （lecture） 2 periods
3.Attitude of planes and lines （lecture and practice） 2 periods
4.Interpretation of geolo gical map, Rule of V’s （practice） 2 periods
5.Structural contour （practice） 2 period
6.Construction of cross-section （lecture） 2 periods
7.Construction of cross-section （practice） 2 periods
8.Fault geometry and Fault rocks （lecture） 2 periods
9.Fault kinematics （lecture） 2 periods
10.Thrust system （lecture） 2 periods
11.Extensional fault system （lecture） 2 periods
12.Strike-slip fault system （lecture） 2 periods
13.Inversion and joints （lecture） 2 periods
14.Basic folds geometry and fold orientation （lecture） 2 periods
15.Classification of folds （lecture）3periods
16.Construction of dip isogons （practice） 1 period
17.Description of fold systems and folds in
three dimensions （lecture） 2 periods
18.Fold mechanics（lecture） 2 periods
19.Stereogram （1）（lecture） 2 periods
20.Stereogram（2）（practice） 2 periods
21.Foliation （lecture） 2 periods
22.Lineation and fabric（lecture） 2 periods
23.Observation and description of structural sample（practice） 2 periods
24.Nanwangshan field practice half a day
25.Stress at a point and stress field（lecture） 2 periods
26.Stress acting on a given plane （lecture） 2 periods
27.Stress analysis for the formation of en echelon veins
and for vortex structures（lecture） 2 periods
28.Strain （lecture） 2 periods
29.Pure shear and simple shear, progressive deformation
and finite strain（lecture） 2 periods
30.Shear zone experiment （Tectonic Modeling Lab）（experiment） 2 periods
31.Mechanical behaviors of materials （self-study） 2 periods
32.Tieshan field practice （practice） 2 days
33.Presentation and discussion （practice） 4 periods
五、教材和参考资料
教材和主要教学参考书
Foundations of Structural Geology，third ed. by R.G.Park，1997
Twiss R.J. and Moores E.M.,2007, Structural Geology, 2nd Ed；Freeman and Company
曾佐勋等主编，构造地质学,中国地质大学出版社，2008
曾佐勋等编著，构造地质学实习指导书，中国地质大学出版社，2008
曾佐勋主编，2005，英汉构造地质学专业词汇，中国地质大学（武汉）易顺华等，2004，构造地质学CAI课件（英汉对照），中国地质大学（武汉）
本校馆藏参考资料和相关网址
Twiss R.J. and Moores E.M.,2007, Structural Geology, 2nd, Ed: W.H.Freeman and Company.
Lacombe O. et al., 2007, Thrust Belt and Foreland Basins, Ed: Springer.
Stuwe K., 2007, Geodynamics of the Lithosphere, 2nd, Ed: Springer.
Groshong R.H.,Jr.,2006, 3-D Structural Geology, 2nd, Ed: Springer.
Lisle,R.J., 1988, Geological Structures and Maps, Ed: Pergamon Press.
Park R.G., 1997, Foundations of Structural Geology, 3rd, Ed: Chapman and Hall.
Rowland S.M.et al., 2007,Structural Analysis and Synthesis,3rd, Ed: Blackwell Publishing.
Richard H. Groshong, Jr, 2006, 3-D structural geology：a practical guide to quantitative surface and subsurface map interpretation, Ed: Springer-Verlag.
Cees W. Passchier, Rudolph A. J. Trouw, 2005, Microtectonics, Ed: Springer-Verlag.
Michael A, 2000, Geomorphology and global tectonics, Ed: Summerfield John Wiley & Sons
A. J. Barker, 1998, Introduction to metamorphic textures and microstructures, Ed: Stanley Thornes (Publishers) Ltd.
Richard H. Groshong, 2006, 3-D structural geology：a practical guide to
quantitative surface and subsurface map interpretation, Ed: Springer-Verlag Antonio Ribeiro, 2002, Soft plate and impact tectonics, Ed: Springer-Verlag
Davis，G.H. and Reynolds, 1996，Structural Geology of Rocks and Regions,
2nd, Ed:John Wiley & Sons.Inc.
J.G.Ramsay et al., 1983, 1989，2000，The Techniques of Modern Structural Geology (Ⅰ、Ⅱ、III), Ed:Academic Press, London
R.D.Hatcher,1995，Structural Geology, 2nd, Ed: Prentice Hall Inc.
Journal of Structural Geology
Tectonics
Tectonophysics
朱志澄等，1999，构造地质学，第二版，中国地质大学出版社
徐开礼, 朱志澄主编，1989，构造地质学，地质出版社
徐开礼, 朱志澄主编，1984，构造地质学，地质出版社
巫建华,刘帅编，2008，大地构造学概论与中国大地构造学纲要，地质出版社
张训华等编著，2008，中国海域构造地质学，海洋出版社
谢仁海等编，1991，构造地质学，中国矿业大学出版社
谢仁海, 渠天祥, 钱光谟编，2007，构造地质学，中国矿业大学出版社
冯明，张先，吴继伟主编，2007，构造地质学，地质出版社
胡明, 廖太平主编，2007，构造地质学，石油工业出版社
戴俊生主编，2006，构造地质学及大地构造，石油工业出版社
戴俊生, 李理编，2002，油区构造分析，石油大学出版社
李德伦，王恩林主编，2001，构造地质学，吉林大学出版社
马杏垣遗著，2004，解析构造学，地质出版社
万天丰，2004，中国大地构造学纲要，地质出版社
任纪舜等编，1999，中国及邻区大地构造图，地质出版社
胡玲编著，1998，显微构造地质学概论，地质出版社
许靖华等主编，1998，中国大地构造相图，科学出版社
傅昭仁，蔡学林编著，1996，变质岩区构造地质学，地质出版社
陆克政主编，1996，构造地质学教程，石油大学出版社
郭颖，李智陵主编，1995，构造地质学简明教程，中国地质大学出版社陈国能，张珂编著，1994，大地构造学原理简明教程，中山大学出版社黄汲清，1994，中国主要地质构造单位，地质出版社
单文琅等著，1991，构造变形分析的理论、方法和实践，中国地质大学出版社
(英)兰姆塞(Ramsay, J. G.)，胡伯(Huber , M.T.)著，刘瑞询等译，1991，现代构造地质学方法（第一卷，应变分析），地质出版社
(英)兰姆塞(Ramsay, J. G.)，胡伯(Huber , M.T.)著，徐树桐译，1991，现代构造地质学方法（第二卷，褶皱和断裂），地质出版社
(英)兰姆赛(Ramsay, J.G.)著，单文琅等译，岩石的褶皱作用和断裂作用，地质出版社
钟增球,郭宝罗编著，1991，构造岩与显微构造，中国地质大学出版社
谢仁海编，1989，大地构造学派概观，中国矿业大学出版社
段嘉瑞，何绍勋主编，1989，构造地质学自学指导与练习，地质出版社
(法) A.尼古拉(Nicolas)著，嵇少丞译，1989，构造地质学原理，石油工业出版社
张恺等编著，1989，石油构造地质学，石油工业出版社
刘瑞询编著，1988，显微构造地质学，北京大学出版社
(英)R.G.帕克(P.G.Park)著，李东旭等译，1988，构造地质学基础，地质出版社
(美)G.H.戴维斯(G.H. Davis)著，张樵英等译，1988，区域和岩石构造地质学，地质出版社
单文琅，傅昭仁，1987，构造地质学基础教程，武汉地质学院区地教研室
车自成, 姜洪训著，1987，大地构造学概论，陕西科学技术出版社
张文佑等著，1986，中国及邻区海陆大地构造，科学出版社俞鸿年，卢华复主编，1986，构造地质学原理，地质出版社
(法)利布特里(Lliboutry , L.)著，孙坦译，1986，大地构造物理学和地球动力学，地质出版社
武汉地质学院，1983，变质岩构造地质学，武汉地质学院
张文佑等编著，1985，中国及邻区海陆大地构造基本轮廓，石油工亚出版社
吴得辰编著，1984，构造地质，煤炭工业出版社
D.M.拉根(Ragan)著，邓海泉，徐开礼等译，1984，构造地质学：几何方法导论，地质出版社
黄邦强等编，1984，大地构造学基础及中国区域构造概要，地质出版社金性春，1984，板块构造学基础，上海科学技术出版社
许志琴编著，1984，地壳变形与显微构造，地质出版社
傅昭仁著，1983，变质岩构造地质学，武汉地质学院北京研究生部
中国地质科学院地质研究所构造地质室编制，1983，中国大地构造图，地图出版社
中国地质科学院地质研究所构造地质室编制，1979，中国大地构造图，地图出版社
同济大学工程地质与水文地质教研室，1982，中国大地构造图，地图出版社
(澳)B.E.霍布斯(B.E. Hobbs)等著，刘和甫，吴正文等译，1982，石油工业出版社
杨森楠,，杨巍然等编，1982，中国区域大地构造学，地质出版社
藤田至则著，1981，构造地质，共立出版株式会社
E.W.斯宾塞著，朱志澄等译，1981，地球构造导论，地质出版社
(澳)E.希尔斯著，1981，构造地质学原理，地质出版社
孙超著，1981，构造地质，地质出版社
(西班牙)J.卡雷拉斯等著，何永年等译，1980，组构和显微构造，科学出版社
武汉地质学院区地教研室编，1980，构造变形分析：构造物理专题讲义，武汉地质学院区地教研室
岸木文男著，青木斌，金光不二夫译，1979，构造地质学原理，共立出版株式会社
昆明地质学校主编，1979，构造地质及地质力学，地质出版社
武汉地质学院等合编，1979，构造地质学，地质出版社
武汉地质学院区地教研室，1978，构造地质学，武汉地质学院
(苏)Г.Д.阿日吉列(Г.Д.Ажгирей)著，秦其玉等译，1966，构造地质学，中国工业出版社
(荷)狄塞特尔(L.U.DE SITTER)著，张文佑译，1964，构造地质学，科学出版社
(美)W.L.罗塞尔(William L. Russell)著，徐韦曼等译，1964，石油构造地质学，科学出版社
成都地质学院编，1961，构造地质学及地质制图学，中国工业出版社
成都地质学院编，1961，构造地质学及地质制图学实验课指导书，中国工业出版社
M.P.毕令斯(MARLAND P.BILLINGS)著，张炳喜等译，1959，构造地质学，地质出版社
李承三编著，1958，构造地质学及地质制图学，四川人民出版社
(澳)E.S.希尔斯(E.SHERBON HILIS)著，潘广明译，1957，构造地质学纲要，地质出版社
(澳)E.S.希尔斯(E.SHERBON HILIS)著，潘广明译，1951，构造地质学纲要，地质出版社
(苏)维索茨基(И.В.ВЫСОЦКИЙ)著，刘治辅等译，1955，构造地质测量，地质出版社
(苏)布雅洛夫(И.И.БУЯЛОВ)著，徐秉涛，林澈译，1955，构造地质学和野外地质学·上册，地质出版社
(苏)布雅洛夫(И.И.БУЯЛОВ)著，徐秉涛，林澈译，1955，构造地质学和野外地质学·下册，地质出版社
张寿常编著，1954，构造地质学，商务印书馆
国内网址
1. https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/08jpkc/zuoxun/10_Curriculum/ 中国地质大学精品课程
2. https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/jxyd/ebook/stru/ 西北大学精品课程
3. https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/common/gzdzx/ 合肥工业大学精品课程
4. http://202.194.14
5.70/jpkc/C68/Course/Index.htm 中国石油大学精品课程
5. https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/test4/index.php 吉林大学精品课程
6. http://202.112.14.223/C975/kcms-3.htm 西南石油大学精品课程
7. http://202.117.64.98/ec/C90/jsdw-3.htm 长安大学精品课程网站
国外网址
1.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/structure/learnstructure/
2.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/Ben/gs351/gs351.htm
3.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/dutchs/structge/labman.htm
4.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/NAGTWorkshops/structure/
5.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/
6.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/geologylinks.htm
7.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/geology/mcconnell/structGeo/syllabus/
8.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/geol101i/09_structural.htm
9.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/visualstructure/
10.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/geology/classes/RWA/GS_624/GS624.html
11.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/Courses/G434/syllabus.xml
12.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/~millerm/Structure.html
13.https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,/
构造地质学A教学大纲
课程内容提要：
课程基本内容主要包括断裂、褶皱、面理、线理等构造形态及其组合的描述和分析；面理、线理产状测量、V字形法则、极射赤平投影等构造几何学方法；构造应力分析、应变分析、流变分析的力学基础、典型构造力学分析示范以及基本构造现象的野外观测。具体内容如下：
一绪论（2学时）
一般了解：构造地质学研究的目的、任务、内容、方法、意义
二应力分析基础（6学时）
应力、正应力、剪应力；主应力、主平面、主方向、最大主应力、中间主应力、最小主应力、最大剪应力；应力状态、应力莫尔圆；应力场与应力轨迹、典型构造应力分析（以雁列脉与旋卷构造为例）
一般了解：平均应力、偏应力、应力椭圆、应力椭球
三应变分析基础（4学时）
重点掌握：应变、线应变、剪应变、无穷小应变与有限应变；岩石有限应变测量、应变椭球、主应变；简单剪切、纯剪切、递进变形
一般了解：弗林图解、应变场
四岩石流变性质（2学时）
重点掌握：应力与应变的关系；弹性、粘性、塑性、韧性、粘弹性；蠕变与松弛；温度、围压、应变速率、孔隙流体压力等对岩石变形的影响；岩石能干性分析方法
一般了解：岩石变形微观机制简介
五原生沉积构造与线理、面理产状（4学时）
重点掌握：层理类型、岩层变新方向的确定、岩层接触关系及在地质图上的表现；线理和面理产状要素、测量方法与图面表示；原生沉积构造
一般了解：软沉积变形
六现
七断裂构造基础和断裂系统分析（12 学时）
重点掌握：断层几何学、运动学、构造岩、断层面特征；节理及其组合
逆冲系统几何学、逆冲双重构造、反冲和冲起、逆冲推覆构造的扩展、逆冲系统中的转换断层；伸展系统几何学、伸展双重构造、犁式扇、半地堑、滚动背斜、伸展系统中的转换断层；走滑系统几何学、走滑断层尾端效应、拉分盆地、转换拉伸与转换压缩、花状构造、走滑双重构造
一般了解：断裂作用
八褶皱构造（10学时）
重点掌握：褶皱几何要素、褶皱产状要素、褶皱面向、褶皱分类、等斜线及其编制方法、平行褶皱与相似褶皱、对称褶皱与不对称褶皱、褶皱倒向、寄生褶皱、轴隆区与轴陷区、协调褶皱与不协调褶皱、叠加褶皱
一般了解：褶皱形成机制与褶皱系统、纵弯褶皱与横弯褶皱作用、弯滑与弯流
九面理、线理与组构（6学时）
重点掌握：面理与线理的基本术语；四类主要劈理：板劈理、破劈理、褶劈理与压溶劈理；透入性与非透入性；连续劈理与间隔劈理；缝合线构造；面理与褶皱的关系；线理主要类型：断面檫线与层面檫线、皱纹线理、拉伸线理、矿物生长线理、交面线理；杆状构
造、窗棂构造与香肠构造；压力影构造；组构、自由组构、优选组构、均匀组构与非均匀组构
一般了解：不同劈理和不同线理的形成机制
十韧性剪切带（2学时）
重点掌握：韧性剪切带的概念、不同剪切指向标志、韧性构造岩
一般了解：韧性剪切带的应变场特征
十一构造地质学方法实习（16学时+ 一天半野外实习）：
重点掌握：地质图上求岩层产状、赤平投影的原理方法与基本操作与计算机实现；读地质图、V字型法则、图切剖面；构造等值线及其计算机实现、构造纲要图、地质构造读图报告编写，构造标本观测分析，构造野外观测和初步描述。
一般了解：等斜线图编制；构造模拟
课程教学方式：
1.基本概念、基本理论：教师主讲、学生讨论、集体讨论相结合
2.基本方法、基本技能：教师指导与学生自己动手实验、实习、分组和集体讨论相结合
3.文献阅读与专题演讲：教师指导、学生独立完成演讲；教师提问和点评
4.野外实践：教师指导，学生分组观测、记录、描述；分组讨论总结，独立完成实习报告
教材与主要参考书：
1. R.G.Park，1997，Foundations of Structural Geology，third ed.
2.Twiss R.J. and Moores E.M.,2007, Structural Geology, 2nd Ed；Freeman and Company
3.曾佐勋等主编，2008，构造地质学，第三版，中国地质大学出版社，
4.曾佐勋等编著，2008，构造地质学实习指导书，中国地质大学出版社，
5.曾佐勋选编，2007，英汉构造地质学专业词汇(与Foundations of Structural Geology 配套使
用)，中国地质大学(武汉)
6. Rowland S.M. et al.,2007, Structural Analysis and Synthesis,3rd Ed., Blackwell Publishing.
7. Groshong R.H.,Jr.,2006, 3-D Structural Geology, 2nd Ed.,Springer.
8.Passchier C.W. and Trouw R.A., 2005, Microtectonics, 2nd, Ed.,Springer.
9.Pollard D.D.and Fletcher R.C.,2005, Fundamentals of Structural Geology,
Cambridge University Press.
10.Der Pluijm B.A. and Marshak S., 2004, Earth Structure,2nd Ed.,Norton & Company
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6.肖智勇,樊航宇,曾佐勋,戴光明,. 影像云纹法及GIS在缝合线三维重构中的应用[J]. 吉林大学
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13.郑亚东,王涛,王新社. 新世纪构造地质学与力学的新理论-最大有效力矩准则. 自然科学进展,
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14.李志勇,曾佐勋,罗文强.微分几何学在地质构造定量研究中的应用. 地质力学学报, 2005, 11(4)
15.金振民,姚玉鹏. 超越板块构造—我国构造地质学要做些什么？地球科学—中国地质大学学
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16.索书田,钟增球. 超越板块构造学—大陆流变学和造山作用的主要研究课题. 地质科技情
报,2004,2:72
17.曾佐勋,索书田,樊光明,等.国家理科基地“构造地质学”教改新进展. 中国地质教育, 2004,
4:71-72
18.罗金海,于在平,周鼎武.理论联系实际深化“构造地质学”教学改革. 高等理科教育, 2004,
3:75-77
19.彭建兵,马润勇,邵铁全. 构造地质与工程地质的基本关系. 地学前缘, 2004,11(4)
20.王瑜.构造-热年代学-发展与思考. 地学前缘, 2004,11(4)
21.周继彬,曾佐勋,袁金荣. 构造地质学软件包-Struc Kit的设计与开发. 吉林大学学报（地球科
学版）,2003,33(3)
22.武红岭,王微.几个力学概念在构造地质学中的应用. 大地构造与成矿学, 2003,27(2)
23.付保国,侯青亚.岩石变形显微构造形成机制及矿物中常见的变形显微构造特征. 甘肃冶金,
2003,25(3):1-4
24.刘瑞珣.中国显微构造地质学的回顾. 地质论评, 2002,48(2)
25.姜波,云武,王继尧. “构造地质学”教学改革与实践. 煤炭高等教育, 2002,2:71-72
26.罗金海,于在平.《构造地质学》课程教学几个问题的探讨. 中国地质教育, 2001,3:62-64
27.朱焕春,李浩.论岩体构造应力.水利学报, 2001, 9:81-85
28.徐兴旺,蔡新平,王杰,等.流体构造动力学及其研究现状与进展. 地球科学进展, 2001,16(3)
29.郭令智,舒良树,卢华复,等.中国地体构造研究进展综述. 南京大学学报（自然科学）,
2000,36(1)
30.林银山,郭福生. 《构造地质学》的教学改革实践. 中国地质教育, 2000,2:50-51
31.李万伦. 古地磁在构造地质学中的应用. 地震地质, 2000,22:125-126
32.邹和平.在《构造地质学》课程训练中开展思维训练的一些做法. 中国地质教育, 1999, 1: 42-
43
33.钱建平.在构造地质学教学中注重培养学生的辩证思维能力. 中国地质教育, 1999,2: 24-25
34.刘瑞珣. 我国构造地质学的早期发展与人才培养. 中国地质教育, 1999,3:47-48
35.张长厚.《构造地质学》课程与教学改革的一些想法. 中国地质教育, 1999,4:19-22
36.刘瑞.中国构造地质学的早期发展. 地质力学学报, 1999:96
37.毛玉元,刘援朝,徐亮. 构造地质学的发展趋势. 矿物岩石,1998,18:99-104
38.郭进京. 构造地质学研究态势. 国际前寒纪地质, 1995,3:69-72
陈昌彦,黄克兴,王贵荣. 构造地质学中的分形几何学. 黑龙江矿业学院学报, 1995, 5(2): 7-12
Syllabus (UTSA)
GEO 3103: Structural Geology and
GEO 3111: Structural Geology Laboratory
Fall Semester 2007
Lecture: MWF 8:00 – 8:50 am Room: SB 2.02.18
Lab: F 1:00 –3:30 am Room: SB 2.02.18 Instructor: Prof. Zuoxun Zeng Office: SB 2.02.20
Office Hours: MW F 9:00 - 10:00 AM and by appointment
Phone: 458-5449 Email: zuoxun_zeng@https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,
Web CT://https://www.doczj.com/doc/c713536492.html,
Course Description
Structural geology is the ‘core’ of your training to become a professional geologist. Every geologist uses structural knowledge and techniques somewhere in their career. This course tries to give you a basic toolkit of things you know (concepts and terms) and things you can do (techniques and abilities) to allow you to grow in understanding and using earth science.
Course Objectives
By participating in and completing this course (41 sessions and 13 labs), you will have the opportunity to
(** means basic requirements)
** Be able to describe quickly and accurately structural features at outcrop and hand specimen scale: faults, folds, joints, foliations, lineations, cataclastic rocks, unconformities.
** Be able to project surface structures into three dimensions, and to use small-scale features to suggest large features.
** Be able to read geologic, topographic and structural contour maps, and construct a cross-section from the data presented.
** Be able to construct a structural contour map from surface and subsurface data that obeys laws of contouring.
** Understand basic concepts of structural analysis: stress and strain, brittle and ductile deformation; and be able to solve simple quantitative problems using Mohr circles.
** Be comfortable with the use of sterographic projection to classify structures and solve geologic problems.
Be able to piece together and describe large structural features (map scale ) from scattered outcrop or subsurface information, and from remote sensing.
Be able to reconstruct the structural history of an area from maps and sections.
Be able to recognize and depict distinctive structural styles, viz: growth faulting, listric normal faulting, salt diapirism, fault-propagation folding, fault-bend folding, structural inversion.
Be able to educate yourself about tectonics and advanced structural geology by clear grasp of essential concepts and terms, and by knowing how to read a research article.
Prerequisites:
The prerequisites for this course, as outlined in the UTSA undergraduate catalog, are completion of, or concurrent enrollment in, GEO 3043 and 3052, and concurrent enrollment in GEO 3111. Owing to unusual circumstances, many
of you do not have this prerequisite completed. We will work around this together.
Required Text:
R.J. Twiss and E.M.Moores, Structural Geology, 2nd, Ed., 2007,
Main Reference Texts:
R.G. Park, Foundations of Structural Geology, 3ed, 1997, Chapman & Hall
R.J. Lisle, Geological Structures and Maps: A Practical Guide, 1988, Pergamon
Course Content in GEO 3103:
(01)Introduction
(02)Primary sedimentary structures and soft sedimentary structures
(03)Introduction to fault (1)– fracturing, fractural propagation modes, fault types, fault in
different levels
(04)Introduction to fault (2.) – fault rocks and fault surfaces
(05)Introduction to fault (3) – fault displacement, fault in drill hole, fault in line traverse
and fault on topography
(06)Introduction to fault (4) - fault movement sense
(07)Introduction to fault (5) - fault association
(08)Quiz 1
(09)Thrust fault system (1)
(10)Thrust fault system (2)
(11)Extensional Fault system (1)
(12)Extensional Fault system (2)
(13)Strike-slip fault system (1)
(14)Strike -slip fault system (2)
(15)Inversion and joint(1)
(16)Joint (2)
(17)Quiz 2
(18)Fold geometry (1)
(19)Fold geometry (2)
(20)Fold geometry (3)
(21)Fold geometry (4)
(22)Fold mechanics
(23)Foliation (1)
(24)Foliation (2)
(25)Lineation(1)
(26)Lineation(2)
(27)Quiz 3
(28)Stress(1) – stress at a point
(29)Stress(2) – states of stress
(30)Stress (3) –Mohr stress circle (1)
(31)Stress(4) –Mohr stress circle (2)
(32)Stress(5) –stress field
(33)Stress (6) –stress analysis for structural patterns
(34)Strain(1) – displacement and strain
(35)Strain(2) - strain ellipse, strain ellipsoid and states of strain
(36)Strain(3) - Flinn diagram, progressive deformation
(37)Rock rheology (1) – elasticity, viscosity, viscoelasticity
(38)Rock rheology (2) – effect of stress level, temperature, confining pressure, strain rate
and pore fluid pressure to rock rheology
(39)Rock rheology (3) – deformation mechanism
(40)Quiz 4
(41)Shear zone
(42)Physical modeling of structures
(43)Numerical modeling of structures
(44)Quiz 5
Course Content in GEO 3111
(1)Geologic Map
(2)Attitude of planes and lines
(3)Field trip 1: normal faults
(4)Cross-section (1)
(5)Stereographic projection
(6)Map read (1) and rule of Vs'
(7)Field trip 2: a graben
(8)Field trip 3: a rollover anticline
(9)Structure contours
(10)Field trip 4: Joints
(11)Rose Diagram
(12)Mohr diagram for stress
(13)Map read (2) and cross section (2)
(14)Three-day field trip in Big Bend National Park
Grading
Grade scale:
A 90-100%
B 80-89%
C 70-79%
D 60-69%
F <60%
Grading components for GEO 3103:
First quiz: 5%,
Second quiz: 10%,
Third quiz: 10%,
Fourth quiz: 15%,
Fifth quiz: 20%
Quizzes will be cumulative in their coverage of topics
First draft of paper: 5 %
Second draft of paper: 10%
Final version of paper: 15%
Oral presentation of paper: 10%
There will be no final exam
Paper topics:
Low angle normal fault
Thrust fault
Ductile deformation of rocks
Brittle-ductile transition in earth’s crust
Relation between joints and lithology in San Antonio area
Fractural pattern in a planet or a moon of a planet
Effect of rock rheology to rock deformation
Effect of India-Asia collision
Joint or veining pattern and stress field
Application of structural geology in hydrology (petroleum, engineering, mineral deposits,
seismology,…)
How do we measure strain in rocks?
How do we determine rock rheology from structural deformation
Physical modeling in structural geology
Numerical modeling in structural geology
These are potentially very broad topics and you may need to focus your work on some aspect(s) of the topic you choose
Grading components for GEO 3111:
Lab assignments 70%
Field work report: 30%
Lab Materials
You will want to have the following materials on hand:
?Sharp hard pencils
?Colored pencils - The best are the "Col-Erase" erasable colored pencils.
?Pen - black ink, fine point, quick drying (so you don't smudge it)
?Protractor
?Pocket calculator
?Ruler
?Tracing paper
?Graph paper
?Wulff Stereonet
?Schmidt Net
?Compass - for drawing circles
?Field book
?Compass – for determining attitude of bedding and structural planes and lines Classes-
Sessions will not repeat the book reading, but try to increase understanding.
Important dates
?August 24 – Classes begin
?September 3 – Labor Day
?September 12 – Quiz 1
?October 3 – Quiz 2
?October 22 – Handing in the first draft of paper
?October 26 – Quiz 3
?November 12 –Handing in the second draft of paper
?November 22 – 23 – Thanksgiving Holiday
?November 26 – Handing in the final version of paper
?November 28 – Quiz 4
?December 3 – 4 – Student Study Days
?December 10 – Quiz 5
?December 12 – Presentation of paper
?December 14 – Final grade due
7ru 《酿酒工艺学》复习思考题（答案仅供参考，非标准答案） 浸麦度:浸麦后大麦的含水率。 煮沸强度:指煮沸锅单位时间（h）蒸发麦汁水分的百分数。 原麦汁浓度:发酵前麦汁中含可溶性浸出物的质量分数。 无水浸出率:100g干麦芽中浸出物的克数。 浸出物:在一定糖化条件下所抽提的麦芽可溶性物质。 糊化：淀粉受热吸水膨胀，从细胞壁中释放，破坏晶状结构，并形成凝胶的过程 液化：淀粉长链在受热或淀粉酶的作用下，断裂成短链状，粘度迅速降低的过程。 糖化：指将麦芽和辅料中高分子贮藏物质及其分解产物通过麦芽中各种水解酶类作用，以及水和热力作用，使之分解并溶解于水的过程。 浸出糖化法：麦芽醪纯粹利用其酶的生化作用，用不断加热或冷却调节醪的温度，使之糖化完成。麦芽醪未经煮沸。用于制作上面发酵的啤酒。 煮出糖化法：麦芽醪利用酶的生化作用和热力的物理作用，使其有效成分分解和溶解，通过部分麦芽醪的热煮沸、并醪，使醪逐步梯级升温至糖化终了，用于全麦发酵生产下面发酵啤酒 复式糖化法：糖化时先在糊化锅中对不发芽谷物进行预处理——糊化、液化（即对辅料进行酶分解和煮出），然后在糖化锅进行糖化的方法。用于添加非发芽谷物为辅料生产下面发酵啤酒 蛋白质休止：利用麦芽中的内、外肽酶水解蛋白质形成多肽和氨基酸， 泡持性：通常，啤酒倒入干净的杯中即有泡沫升起，泡沫持久的程度即为泡持性。 挂杯：倒一杯酒，轻轻摇杯，让酒液在杯壁上均匀地转圈流动，停下来酒液回流，稍微等会儿，你就会看到摇晃酒杯的时候，酒液达到的最高的地方有一圈水迹略为鼓起，慢慢地就在酒杯的壁面形成向下滑落的酒液，象一条条小河，这就是挂杯。 清蒸清碴：酒醅和碴子严格分开，不混杂。即原料清蒸、清碴发酵、清蒸流酒。 清蒸混碴：酒醅先蒸酒，后配粮混合发酵。 混蒸混碴：将酒醅与粮粉混合蒸馏，出甑后冷却、加曲，混合发酵。 粮糟：母糟配粮后称之粮糟 酒醅（母糟）：指正在发酵或已经发酵好的材料。 喂饭法发酵：将酿酒原料分成几批，第一批先做成酒母，在培养成熟阶段，陆续分批加入新原料，起扩大培养、连续发酵的作用，使发酵继续进行。 生啤酒：不经巴氏灭菌，而采用其他方式除菌达到一定生物稳定性的啤酒。 鲜啤酒：不经巴氏灭菌的新鲜啤酒。 干型酒：酒的含糖量<15g/L的酒，以葡萄糖计。 淋饭酒母：传统的自然培养法，用酒药通过淋饭酒制造的自然繁殖培养酵母菌，这种酒母为淋饭酒母。串蒸：食用酒精或白酒经香醅料层再次蒸馏生产白酒的工艺。 酒的分类。 发酵酒：以粮谷、水果、乳类等为原料，主要经酵母发酵等工艺制成的、酒精含量小于24%（V/V）的饮料酒。 蒸馏酒：以粮谷、薯类、水果等为主要原料，经发酵、蒸馏、陈酿、勾兑制成的、酒精度在18%~60%（V/V）的饮料酒。 配制酒：以发酵酒、蒸馏酒或食用酒精为酒基，加入可食用的辅料或食品添加剂，进行调配、混合或在加工制成的、已改变其原酒基风味的饮料酒。 黄酒的分类。 1.按生产方法分类：
制作合同 合同编号: 甲方： 地址： 电话： 传真： 乙方：海口大帅文化传媒有限公司 地址：海口市南海大道海口国家保税区海归园212 电话：3 传真：3 ￥ 甲乙双方本着平等自愿的原则协商一致的原则，经协商达成如下条款： 一、工作内容及要求： （一）甲方委托乙方制作三维动画宣传短片（以下简称“动画片”）。完成的动画片总长度暂定为分钟。最终成品象素为：。 （二）制作要求： 1、动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色。要求画面充实、清晰，色调统一、协调； 2、动画片具体制作内容以脚本为准，脚本由甲乙双方另行签字确定成为合同附件； 二、甲方的权利与义务： （一）甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见。 （二）甲方应提供各阶段图纸和相关资料，并有义务为乙方解释图纸和设计内容。 · （三）甲方在乙方提供动画制作脚本后认真审阅并提出更改意见，脚本经甲方确认后对动画制作计划不再进行较大更改。
（四）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方协商应乙方要求的追加相应的费用及制作时间。非乙方原因包括：①做为表现内容的原设计方案更改；②甲方未及时提供制作所必需的资料；③甲方未遵照合同约定，按时、按阶段付款；④甲方对乙方提供的脚本或样带未及时提出反馈意见等。（五）甲方有义务信守合同，维护双方利益。 （六）在合同期内，甲方有权根据需要增加合作内容，因此引起成本增加则应给予相应补偿。 三、乙方的权利与义务： （一）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方可协商相应延长产品交付的时间而不视为乙方违约。（二）乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，动画制作脚本应经甲方确认。在制作过程中按阶段提供制作进程报告，供甲方了解制作情况。 （三）在完成作品交付之前通知甲方验看作品质量。 （四）乙方作品质量不得低于所提供样片。 （五）乙方在规定时间内按质、按量提交最终产品。 . （六）乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄露给无关人员和单位，尤其是其它设计单位和人员。 （七）乙方有义务信守合同，维护双方利益。 四、制作期限及付款方式： （一）动画于书面合同签定后，甲方向乙方支付预付款及提供制作所必需的有关资料，乙方以甲方款到及脚本确认时日为项目启动时日，制作周期总计30 个日历天。 （二）甲方将支付乙方人民币元整（￥元整）作为乙方制作费用。（三）甲方应于书面合同双方签定之日支付乙方总制作费的50％作为预付款，即人民币元整（￥元整）； （四）乙方提供粗剪片后3个工作日内，甲方支付总制作费的40 %即人民币元整（￥元整）；
一、名词解释 1、地堑和地垒 地堑：是指由两组走向基本一致的相向倾斜的正断层构成，两组正断层之间为共同下降盘。地垒：是指由两组走向基本一致的相背倾斜的正断层构成，两组正断层之间为共同上升盘。 2、断层三角面 当断层崖受到与崖面垂直方向的水流的侵蚀切割，会形成沿断层走向分布的一系列三角形陡崖，即断层三角面。是现代活动断层的标志，常见于山区或山地与盆地、平原的分界处。 3、拉分盆地 是走滑断层拉伸中形成的断陷构造盆地，是一种张剪性盆地。其发育快、沉降快、沉积速率大、沉积厚度大、沉积相变化迅速。拉分盆地一般分为“S”型和“Z”型，左行左阶雁列式走滑断层控制下形成的拉分盆地为“S”型，右行右阶雁列式走滑断层控制下形成的拉分盆地为“Z”型。 4、纯剪切与简单剪切 产生均匀变形的剪切作用有两种：纯剪切（pure shear）和简单剪切（simple shear）。 纯剪切变形的主应变方向不随变形的递进而转动，所以又称非旋转变形或共轴变形，但两条主应变线的长度却分别持续伸长或持续缩短。纯剪切变形过程中，除主应变线以外的所有方向线的方向和长度都随变形的递进作有规律的变化。拉伸与压缩作用产生纯剪切变形。 简单剪切变形的两个主应变线的方向和长度随变形的递进而改变，所以又称旋转变形或非共轴变形。简单剪切过程中除了平行剪切面方向线的方向和长度不随变形的递进而改变以外，其他所有方向线的方向和长度都随变形的递进而改变。简单剪切变形由一系列平行的滑动层受剪切滑动而形成。 5、动态重结晶 在初始变形晶粒边界或局部的高位错密度处，储存了较高的应变能，在温度足够高的条件下，形成新的重结晶颗粒，使初始变形的大晶粒分解为许多无位错的细小的新晶粒。 6、底辟构造 底辟构造是地下高韧性岩体如岩盐、石膏、粘土或煤层等，在构造应力的作用下，或者由于岩石物质间密度的差异所引起的浮力作用下，向上流动并挤入上覆岩层之中而形成的一种构造。 7、平衡剖面 指将剖面中的变形构造通过几何原则和方法全部复原的剖面，是全面准确表现构造的剖面。平衡剖面技术目前主要用于检验地震解释结果的正确性、构造变形的定量研究和进行盆地构造演化分析。 平衡剖面基本原理为：如果变形前后物质的体积不变，则在垂直构造走向的剖面上体现为“面积不变”；如果变形前后岩层厚度保持不变，则转化为“层长不变”。所以，平衡剖面技术可以理解为是一种遵循岩层层长或面积在几何学上的守恒原则，将已变形的剖面恢复到未变形状态或从未变形地层剖面依据变形原理得到变形剖面的方法。 8. 构造窗和飞来峰 当逆冲断层和推覆构造发育地区遭受强烈侵蚀切割，将部分外来岩块剥掉而露出下伏原地岩块时，表现为在一片外来岩块中露出一小片由断层圈闭的较年青地层，这种现象称为构造窗。如果剥蚀强烈，外来岩块被大片剥蚀，只在大片被剥蚀出来的原地岩块上残留小片孤零零的外来岩块，称为飞来峰。飞来峰表现为原地岩块中残留一小片由断层圈闭的外来岩块，常常表现为在较年青的地层中残留一小片由断层圈闭的较老地层。
PS：（1）、本word为pdf的无删改版 （2）、本word中红色加粗字为pdf上标了红色的要点以及老师上的最后一节课的考点。 （3）、祝大家考试成功 第一章啤酒 1、啤酒的定义：啤酒是以麦芽为主要原料，添加酒花，经酵母发酵酿制而成的，是一种含二氧化碳、起泡、低酒精度的饮料酒 第二章原料 第一节、大麦 1、啤酒的四大原料：大麦：啤酒的灵魂；酒花：绿色的金子；酵母：酿酒小精灵；水：啤酒的血液。 2、大麦适合于酿酒：（1）大麦便于发芽，并产生大量的水解酶类（2）.大麦种植遍及全球（3）.大麦的化学成分适合酿造啤酒（4）.大麦非人类食用主粮 3、大麦组成：胚、胚乳、谷皮。 4、大麦的化学成分。（1）淀粉：是大麦的主要贮藏物，存在于胚乳细胞壁内。（2）半纤维素和麦胶物质：β-葡聚糖分解完全与否是麦芽溶解好坏的标志。它的存在造成过滤困难，也是啤酒非生物混浊的成分之一。 （3）蛋白质。（4）多酚类物质：多存在于谷皮中，对发芽有一定的抑制作用，使啤酒具有涩味。浸麦过程可以加石灰、碱或甲醛将其部分浸出。易和蛋白通过共价键交联作用而沉淀析出。 5、啤酒酿造对大麦的质量要求 （1）感观 有光泽、新鲜稻草香味、皮薄、麦粒短胖、夹杂物少。 （2）物理检验 千粒重为30～40g，85%麦粒的麦粒腹径大于2.8mm，粉状粒为80%以上。 （3）化学检验 水分含量低于13%，蛋白质含量为9～12%，浸出物一般为72～80%。 6、大麦的贮藏 新收获的大麦水分高，有休眠期，发芽率低，需经一段后熟期才能食用，一般需6～8周，才能达到应有的发芽率。 提高大麦发芽率的方法： a.贮藏于1～5℃下，能促进大麦生理变化，缩短后熟期。 b.用80～170℃热空气处理大麦30～40s，能改善种皮透气性，促进发芽。 c.用高锰酸钾、甲醛或赤霉酸等浸麦可打破种子休眠期。 第二节、啤酒糖化的其他原料 一、啤酒生产中使用辅助原料的意义 1.降低啤酒生产成本 2.降低麦汁总氮，提高啤酒稳定性 3.调整麦汁组分，提高啤酒某些特性
制作合同 合同编号： 甲方： 地址： 电话： 传真： 乙方：海口大帅文化传媒有限公司 地址：海口市南海大道海口国家保税区海归园212 电话： 传真： 甲乙双方本着平等自愿的原则协商一致的原则，经协商达成如下条款： 一、工作内容及要求： （一）___________________________________ 甲方委托乙方制作三维动画宣传短片（以下简称“动画片” ______________________ ）。完成的动画片 总长度暂定为 _______ 分钟。最终成品象素为：_________ 。 （二）制作要求： 1、动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色。要求画面充实、清晰，色调统一、协调； 2、动画片具体制作内容以脚本为准，脚本由甲乙双方另行签字确定成为合同附件； 二、甲方的权利与义务： （一）甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见。 （二）甲方应提供各阶段图纸和相关资料，并有义务为乙方解释图纸和设计内容。 （三）甲方在乙方提供动画制作脚本后认真审阅并提出更改意见，脚本经甲方确认后对动画制作计 划不再进行较大更改。 （四）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方协商应乙方要求的追加相应的费用及制作时间。非 乙方原因包括：①做为表现内容的原设计方案更改；②甲方未及时提供制作所必需的资料；③甲方
未遵照合同约定，按时、按阶段付款；④甲方对乙方提供的脚本或样带未及时提出反馈意见等。 （五）甲方有义务信守合同，维护双方利益。 （六）在合同期内，甲方有权根据需要增加合作内容，因此引起成本增加则应给予相应补偿。 三、乙方的权利与义务： （一）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方可协商相应延长产品交付的时间而不视为乙方违约。 （二）乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，动画制作脚本应经甲方确认。在制作过程中按阶 段提供制作进程报告，供甲方了解制作情况。 （三）在完成作品交付之前通知甲方验看作品质量。 （四）乙方作品质量不得低于所提供样片。 （五）乙方在规定时间内按质、按量提交最终产品。 （六）乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄露给无关人员和单位，尤其是其它设计单 位和人员。 （七）乙方有义务信守合同，维护双方利益。 四、制作期限及付款方式： （一）动画于书面合同签定后，甲方向乙方支付预付款及提供制作所必需的有关资料，乙方以甲方 款到及脚本确认时日为项目启动时日，制作周期总计30 个日历天。 （二）甲方将支付乙方人民币______________ 元整（Y ___________ 元整）作为乙方制作费用。 （三）甲方应于书面合同双方签定之日支付乙方总制作费的_5_0_ %作为预付款，即人民币 元整（Y ______________ 元整）； （四）乙方提供粗剪片后丄个工作日内，甲方支付总制作费的40 %即人民币___________________ 元 整（Y ____________ 元整）; （五）乙方提供最终产品，经甲方验收合格后3个工作日内，甲方支付总制作费的尾款10 %即人
1、看图题(共40道) 序 号 内容图形 001Quest:分析下图各地层间的接触关系Ans: D2/D1——整合 P1/D2——平行不整合 T1/P1——平行不整合 T2/T1——整合 K1/T2——角度不整合 002Quest:分析下面地形地质图，指出J－K、O －P地层的产出状态 Ans: J-K：水平产状 O-P：SW 003Quest:分析下面地形地质图，指出地层是正常层序还是倒转层序 Ans: 倒转层序 004Quest:下图为一次构造变形之产物，请根据原生沉积构造恢复褶皱的转折端（用虚线
绘出） Ans: 005 Quest:下图为一次构造变形之产物，请根 据沉积构造、层间小褶皱、劈理判断地层层 序，恢复褶皱的转折端（用虚线绘出） Ans: 006 Quest:根据劈理与层理关系判断下列剖面 图中的同一岩层的正常、倒转，恢复褶皱转 折端（条件：图中只发生了一次构造变形）Ans: 007 Quest:下面剖面图中，两种岩层（1、2层）中都发育有劈理，试根据劈理发育特征判断 哪种岩性韧性小（较强硬）？背形转折端发 育在哪一侧？ Ans: （1）1-大，2-小 （2）东侧 008 Quest:指出下列图中线理的名称类型 Ans: A——皱纹 B——拉伸
009Quest:下图AB为一线性构造，请指出其产状要素名称 Ans: 010Quest:写出下图褶皱各部分名称Ans: 1）转折端2）翼 3）核4）轴面 5）枢纽6）背斜最高点 7）脊8）拐点 011Quest:根据小褶皱、劈理特征，分析判断岩层层序并恢复背、向斜形态。 Ans: 012Quest:下图为S形雁列脉，请用箭头标出形成时剪切力偶作用方向 Ans: 013Quest:分析判断下列两个平面地质图上走向断层的运动学类型？ Ans: 014Quest:根据断层的伴生构造分析判断下图中断层两盘相对运动方向，并确定断层运动学类型。（用箭头标出两盘相对运动方向）
《经济政治与社会》教材体会 根据《中等职业学校德育课课程教学大纲》的要求，同时为适应我校新的教学改革的要求，我有幸接触《经济政治与社会》这门课程，在拿到教材的短短两周时间里，我对教材进行了认真阅读与学习，因时间紧，我深知对教材体会还很显浅，不足之处还望各位领导与同事指正。 我对教材的体会用五个“走进”来概括，即走进历史、走进社会、走进生活、走进心灵、走进网络，从而激发学生对政治课的兴趣，调动学生积极性，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 一、走进历史 《经济政治与社会》教材具有鲜明的政治导向性和强烈的时代感，要让学生体会到经济、政治与社会三者的关系，就必须运用历史观点来分析世界各国或民族的发展进程。曾经有人说过“说当今的时事，用历史的观点来看问题”，因此应通过重温历史来让中专生认识人类社会发展进程，同时也让他们看到发展已成为当代世界的主题。 如讲“货币产生发展的过程”时，可以通过货币的相关图片和资料来让学生认识货币是商业发展的产物，其演变反映了商业发展水平，又与政治环境有关，政治安定、国家统一，则货币统一。又如，要讲“人民当家作主”时，我想先播放一段新中国成立时的录像，一下子就吸引了学生，让学生知道毛泽东建立并领导了中国历史上第一个人民当家作主的国家，也可以看到人民当家作主是从哪些地方体现出来的，从而激发了学生的学习兴趣。再如，要讲“我国经济体制改革”和“改革开放”时，可以通过《我国改革开
放三十年》专题片更好地让学生了解过去，正视现实，展望未来。 二、走进社会 《经济政治与社会》教材中注重把思想道德教育融入学生生活、职业发展和社会服务的各个环节，帮助学生提高思想政治素质，提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。所以，在教学过程中，应结合社会时事，选取中职学生感兴趣的问题，将知识点与社会焦点融为一体，帮助学生既消化和掌握教学内容，又能关心变化莫测的世界，把书读“活”。如，要讲“个人所得税”时，可以结合我国十一届全国人大常委会第二十次会议初次审议《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》的经过，将修正前后的个人所得税法作比较，使学生对本知识点更清晰。又如，要讲“遵循市场规则，维护市场秩序”时，可以借助2011年3月中旬的日本大地震引发中国少数商家哄抬盐价的实例，让学生清楚认识到事件所折射出来的问题，绝非只是几包盐的事情，而是与经济、市场秩序、社会公德、国民教育相关的大事，这样的做法不仅破坏市场经济秩序，也毁坏商业伦理和商业道德。整个社会正常秩序的维护，社会道德的养成，需要公共部门防微杜渐，尽早向民众释疑解惑，传播科学的知识、正确的信息。再如，要讲“依法行使民主权利”时，我觉得应该带学生们到当地的行政服务中心进行调查，了解民众行使民主权利的情况及人民政府如何为民办事、服务于民，走访相关窗口负责人，对政府职能部门的“服务质量、公共形象、职能履行”的公众满意度进行调查总结。“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”的传统教育正在被世人所抛弃。应让学生走出校门、走向社会，把书本知识与社会实践相结合，全面提高学生的整体素质。 三、走进生活 我认为，思想政治课教学关键是要做到“贴近生活，贴近实际，贴近学生”，这是新课程改革的核心理念之一。在课堂教学过程中
酿造酒工艺学 1、下胶净化：就是在葡萄酒内添加一种有机或无机的不溶性成分，使它在酒液中产生的沉 淀物，浮游在葡萄酒中的大部分浮游物，包括有害的胶体在内一起固定在沉淀上，沉 到容器底部。 2、按隆丁区分：可把麦汁中的蛋白质分解物分为大分子区（A区），中分子区（B区），小 分子区（C区）三个区，这是按相对分子量大小来区分的。 3、啤酒中的异律草酮暴露在日光下，它和含硫氨基酸，硫化物作用，通过核黄素的光增感 作用，而引起一种不愉快的异臭味，称日光臭（日晒臭）。因此装瓶啤酒最好选用 棕色瓶。 4、粗粉和细粉按协定法糖化，它们的浸出率之间的差值称为粗细粉差，是衡量麦芽溶解度 的重要指标。 5、麦芽糖化力主要是指麦芽中a-淀粉酶与B -淀粉酶联合，使淀粉水解成还原糖的能力。 它通常有两种表示方法，维柯单位（WK和林德拉（L）单位。 6根据蛋白酶的活性，常在麦芽投料后，在较低的温度下进行蛋白质分解，一般不搅拌。称为蛋白休止。 7、苹果酸-乳酸发酵：在葡萄糖制作过程中，于发酵后期或贮存时期，苹果酸在乳酸细菌 作用下，被分解成乳酸和二氧化碳的过程。 8、泡持性：啤酒泡沫所能维持的时间，成品的一个重要理化指标。在国家标准中，规定测 试啤酒的泡持性采用“秒表法”，即人工目视泡沫的变化，同时，用秒表记录下从开 始到泡沫散去所持续的时间。这种受人因素，重复性较差。 简述题 1、啤酒酿造以大米作为辅料有何特点？ 答：大米淀粉含量高（75%-82%，无水浸出率高达90%-94%无花色苷，含脂肪低，含有较多糖蛋白。 优点：用它作辅料，啤酒的色泽浅，口味纯净泡沫洁白细腻，泡沫性好。 缺点：（1）如高比例辅料，由于麦汁可溶性氮少，影响发酵度，如提高发酵温度，产生较多副产物。 （2）它结果紧密，糊化较困难，加水量需多要有较多麦芽或淀粉酶参与下，大米才能在常压下糖化、糊化。 2、葡萄作为酿酒原料，有何优点？ 答：葡萄是一种营养价值高，用途很广的浆果植物。具有高产，结果早，适应性强，寿命长的特点。因此，世界栽种范围广，葡萄适宜酿酒有以下原因： （1）葡萄含的糖量，正是酵母最适作用范围； （2）葡萄皮上带有天然的葡萄酒酵母； （3）葡萄汁中含有的营养物质足以满足酵母生长、繁殖； （4）葡萄汁酸度高，能抑制细菌生长，但其酸度仍在酵母最适生长范围； （5）由于葡萄汁糖度高，发酵得到的酒度也高。又由于酸度高，这都有利于酒的生物稳定性。 （6）葡萄有美丽的颜色，浓郁的香味，酿酒后，色、香、味俱佳。 3、改善啤酒泡沫的措施？ 答：（1）从麦芽、酒花及糖化工艺采取措施，保证啤酒中蛋白质隆丁区分中A分区15% B
三维动画制作合同书 委托单位：湖北海山文化传媒有限公司（简称甲方） 受托单位：武汉武房网络科技有限公司（简称乙方） 甲方委托乙方为甲方的LED项目“海山传媒”提供三维动画的制作，经协商达成一致，签定本合同，双方共同遵守。 一、名称：“海山传媒”项目三维动画演示 二、内容： 项目三维动画制作（ 30 秒） 三、制作工期： 制作时间按合同正式签署后，首付款到账后开始计算，7个工作日之内。 2013年3月1日-2013年12月31日。 四、制作工作计划 阶段1：签定制作合同。乙方向甲方索取制作必须的资料。 阶段2：建模组完成建模，并由甲、乙双方汇审模型的准确性。 阶段3：完成场景的渲染。 阶段4：完成后期合成，添加特效、音乐、音效及剪接。 阶段5：完成文件压缩并提交成品。 五、制作费及费用支付方式： （一）总制作费用（人民币） 总价为小写￥: 元（大写￥:壹佰捌拾万元）。 （二）费用支付方式 第一阶段：双方签订合同后，甲方须立即支付总合同额之30%，人民币小写 ￥：555000 元（大写￥：伍拾伍万伍仟元）。 第二阶段：乙方完成作品，甲方在确认后，须在三日内支付总合同额之70%，人民币小
写￥：元（大写￥壹佰贰拾玖万伍仟元）。 六、双方责任： 1．乙方应按合同约定及双方确定并签字认可的合同附件（三维动画脚本，包括视频剪辑）制作，甲方如有修改意见，必须以书面方式通知乙方后方可进行。 2．建筑外观和周边环境的三维动画制作，要依据甲、乙双方确定的方案进行制作；为使工作顺利开展，制作中甲方如要求变更制作方案，应及时提出书面意见。若更改 范围较大，除按规定制作外，相应增加的制作费用，双方另外签署补充协议。 3．在项目进行过程中，甲方至少安排一次以上到乙方工作场地，视察项目制作的进度，根据实际情况，提出修改意见，甲方如有最终修改意见，必须在最终交稿前2日内提 出，乙方根据意见做出相应的调整, 如若甲方在此之前不提出意见，乙方有权按原 方案进行制作。 4．甲方需按照合同规定的时间及时提供资料给乙方, 如有延误，则合同时间作相应的顺延。乙方需保证甲方提供的所有资料仅用于甲方要求的动画制作，不得外泄或用 作其它用途。 七、乙方提交成品的格式： 1．三维动画DVD光盘一式2份，以数据母盘形式提交甲方。 八、双方违约责任： 1．若甲方未按合同要求的时间支付制作费，甲方应从付制作费的次日起计算，每延误一天，向乙方按应付设计费的1‰偿付违约金。乙方未按合同要求的制作工期完成制 作成果，乙方应从提交日期的次日起计算，每延误一天，向甲方赔偿经济损失为制 作费总额的1‰违约金。 2．若甲方未履行合同，则视同违约，乙方有权要求甲方支付制作总额的20%作为违约金。 3．乙方未履行合同或超出提交日期十天时，则视同违约，并按已收取的制作费的双倍赔付甲方违约金。
徐州中健科技职业技术学校 《经济政治与社会》课程教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，
理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。 运用：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 （1）透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。 （2）透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。 （3）透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 （1）透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径。 （2）透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （3）透视人在生产经营中的作用，理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 （1）透视家庭收入的多元化，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。
三维动画制作合同书 甲方：（以下简称：甲方） 乙方：（以下简称：乙方） 甲乙双方根据友好协商、互利互惠的原则，并遵照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规，就甲方委托乙方制作形象宣传片等有关事宜，经协商一致签订本协议，并共同遵守。 一、协议内容 1.甲方全权委托乙方制作分钟桥梁三维演示动画片（制作总费用为人民币：￥元 （大写：）（此价格为含税价）。 2.宣传片母版完成时间为预付款到账 30日内。 3.该项目制作时间为预期时间，制作的桥梁三维演示动画超出的时间按每秒￥元标准收 费。 4.若项目周期内乙方制作的三维动画没有达到项目制作的要求，乙方向甲方提供 2 次免费修改 的权利。超出2次数后若甲方需要继续修则乙方按每次￥元收费，直至甲方审核通过。 5.支付方式：甲方在协议签订一日内支付给乙方人民币：￥元（大写：__ _元整）， 作为制作项目的启动资金。节目完成经甲方审核通过后，交付母盘同时，甲方将剩余项目款：￥元（大写：__ _元整）支付给乙方。 6.在合作过程中，甲方须向乙方提供必要的文字、图片、视频素材资料，并在全过程专人全面配 合乙方进行策划、撰稿、拍摄、联络等工作，乙方在制作过程中也应派专门人员负责总体协调、联络、制作、包装等事宜，以提高效率。 7.甲方有义务向乙方提出节目制作基本创意，如甲方不能提供，创意由乙方负责提出，经过甲方 认定后进入制作过程。宣传片脚本定稿后原则上不应改动，如有改动，产生费用由改动方负责。 二、甲方的权利和义务 1．甲方有权要求乙方按照协议约定完成合作，并有权也有义务对合作进程进行了解、督促。2．甲方向乙方提供所有内容应保证符合国家法律规范，如甲方委托乙方制作的内容被指控有违法或侵权行为时，应由甲方承担相应的责任。 3．甲方须按协议约定期限及时向乙方支付各项制作费用。 三、乙方的权利和义务 1．乙方有权要求甲方按协议约定及时支付各项制作费用。 2．乙方有权要求甲方提供所有制作内容的真实性、合法性。 3．乙方严格按协议约定制作完成甲方的内容。 4．乙方有义务向甲方定期介绍制作进程。
《构造地质学》复习资料 一、名词解释： 1、构造应力场：地壳一定范围内某一瞬间的应力状态。(4分) 2、盐丘：由于盐岩和石膏向上流动并挤入围岩，使上覆岩层发生拱曲隆起而形成的一种构造。(4分) 3、底劈构造：由变形复杂的高塑性层（如岩盐、石膏和泥质岩类等）为核心，刺穿变形较弱的上覆脆性岩层的一种构造。一般分为底劈核、核上构造、核下构造三个部分。(4分) 4、飞来峰：当逆冲断层和推覆构造发育区遭受强烈侵蚀切割，将四周外来岩体剥掉，在原地岩块上残留小片孤零零的外来岩体，称为飞来峰。(4分) 5、构造窗：当逆冲断层和推覆构造发育区遭受强烈侵蚀切割，将部分外来岩体剥掉而露出下伏原地岩块，表现为在一片外来岩块中露出一小片由断层圈闭的原地岩块，称为构造窗。(4分) 6、窗棂构造：是强硬岩层组成的形似一排棂柱的半园柱状大型线理构造。(4分) 7、石香肠构造：不同力学性质互层的岩系受到垂直或近于垂直岩层的挤压时，软弱层被压向两侧塑性流动，夹在其中的硬岩层不易塑性变形而被拉伸，以致拉断，形成剖面上形态各异、平面上呈平行排列的长条形岩块，即为石香肠。(4分) 8、破劈理：指岩石中一组密集的剪破裂面，裂面定向与岩石中矿物的定向排列无关。间距一般为数毫米至数厘米。(4分) 9、流劈理：为变质岩和强烈变形岩石中最常见的一种次生透入性面状构造，它是由片状、板状或扁园状矿物或几何体平行排列构成，具有使岩石分裂成无数薄片的性能。(4分) 10、递进变形：在变形过程中，物体从初始状态变化到最终状态的过程是一个由许许多多次微量应变的逐次叠加过程，这种变形的发展过程称为递进变形。(4分) 11、柱状节理：为玄武岩中常见的一种原生破裂构造，总是垂直于溶岩的流动层面，在平缓的玄武岩内，若干走向不同的这种节理将岩石切割成无数个竖立的多边柱状体；其形成与熔岩流冷凝收缩有关，横断面为六边形、四边形、五边形及七边形等多种形态。(4分) 12、枕状构造：枕状构造是水下基性熔岩表面具有的一种原生构造。单个岩枕的底面较平坦，顶面呈圆形或椭圆形凸形曲面，表面浑圆。枕状构造分为外壳和内核两部分，外壳多为玻璃质，内核则为显晶质。(4分) 13、阿尔卑斯式褶皱：又称全形褶皱。其基本特点是：（1）一系列线状褶皱呈带状展布，所有褶皱的走向基本与构造带的延伸方向一致；（2）整个带内的背斜和向斜呈连续波状，基本同等发育，布满全区；（3）不同级别的褶皱往往组合成巨大的复背斜和复向斜，并伴有叠
中等职业学校《经济政治与社会》教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。
运用：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 （1）透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。 （2）透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。 （3）透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 （1）透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径。 （2）透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （3）透视人在生产经营中的作用，理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 （1）透视家庭收入的多元化，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。 （2）透视个人所得要依法纳税的现象，了解税收在我国财政收入中的地位和作用，增强自觉纳税意识。 （3）透视财富增值的不同渠道，理解存款储蓄、债券、股票、
酿酒工艺学 《酒的起源》 1：粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表。 2：中国古人将酒的作用归纳为三类：酒以治病、酒以养老、酒以成礼。 3：酿造酒：又称发酵酒。即指原料经发酵后，不经蒸馏但经贮存等工序可直接饮用的酒。（如葡萄酒、黄酒、啤酒等。） 4：蒸馏酒：凡用水果、乳类、糖类、谷物等原料，经过酵母菌发酵后，蒸馏得到的无色、透明的液体，再经过陈酿和调配，制成透明的、含酒精浓度大于20％（V/V）的酒精性饮料，称为“蒸馏酒”。 5：配制酒：指以蒸馏酒或酿造酒或食用酒精为酒基(或称基酒)，利用允许的天然或人造的某些材料，经特定的工艺，增加呈色、呈香、呈味成分的酒。 6：50～55 度的白酒成为高度酒，40～49 度的白酒为降度酒，而39 度以下的白酒为低度白酒。低度白酒占40 %。 7：白酒中的名酒是按香型评定的。现分为酱香型、米香型、清香型、浓香型，其它香型(董香型，凤香型，芝麻香型等)。 8：醴酪:即用动物的乳汁酿成的甜酒。（酿酒早在夏朝或者夏朝以前就存在了）；白酒是中国所特有的，一般是粮食酿成后经蒸馏而成的；西班牙加泰隆人也许是第一次记载了蒸馏酒的人。 9: 酒是多种化学成份的混合物，酒精是其主要成份，除此之外，还有水和众多的化学物质。这些化学物质可分为酸、酯、醛、醇等类型。决定酒的质量的成份往往含量很低，但种类却非常多。这些成份含量的配比非常重要。 10:酒精可被肠胃直接吸收进入血管，饮酒后几分钟，迅速扩散到人体的全身。酒首先被血液带到肝脏，在肝脏过滤后，到达心脏，再到肺，从肺又返回到心脏，然后通过主动脉到静脉，再到达大脑和高级神经中枢。酒精对大脑和神经中枢的影响最大。人体本身也能合成少量的酒精，正常人的血液中含有0.003%的酒精。血液中酒精浓度的致死剂量是0.7%。 11: 酒的度数表示酒中含乙醇的体积百分比；啤酒的度数则不表示乙醇的含量，而是表示麦芽汁的浓度，12：葡萄酒，又称为佐餐酒(Table wines)。 国际通用上葡萄酒规则： 先上白葡萄酒，后上红葡萄酒； 先上新酒，后上陈酒； 先上淡酒，后上醇酒； 先上干酒，后上甜酒。 《酒曲》
动画制作合同(模板)
委托内容合同 委托方：（以下简称“甲方”） 法定代表人： 地址： 受托方：（以下简称“乙方”） 法定代表人： 地址： 依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方本着自愿、公平、诚实、信用、有偿的原则，经友好协商，就《开心超人联盟》系列动画片中的委托制作事宜达成以下协议： 一、委托内容 1、乙方根据甲方提供的剧本、人物基本模
型、动态分镜头本等进行Flash美术、Flash委托内容（以下简称“制作材料”）。 2、成片剪辑合成。 二、制作要求 1、乙方按甲方提供的工作日程执行委托内容。 2、完成时间： 三、甲方的权利与义务 1、甲方向乙方提供剧本、人物基本模型、动态分镜头本、每个场景的对话录音、导演的综合评价、每一步制作的评价。 2、甲方向乙方提供统一的、需要让其进行制作的必要创意和技术修复的清单。 3、甲方自收到乙方的委托内容次日起于5个工作日内提出创意性修复。超过期限视为接受乙方提供的委托内容。
4、甲方自收到乙方的委托内容次日起于2个工作日内提出技术性修复。技术性修复包括但不限于颜色及人物外表不当，动画和分镜头方面的技术问题。 5、创意性修复不超过动画时长的5%，超过部分由甲乙双方另行协商。 6、甲方自收到乙方的最终的委托内容的10个工作日内，认为乙方提供的委托内容不符合甲方要求的，有权单方解除合同。 7、甲方对乙方的制作的委托内容的各个方面，包括但不限于质量、画面、动作，均有最终确认验收的权利。 四、乙方的权利和义务 1、乙方根据甲方的委托制作《神奇实验室》的Flash美术、Flash委托内容，并且每日向甲方提供当日的工作报告。 2、乙方应当按时交付委托内容（包括原始
《构造地质学》模拟题（补） 一．单项选择题 1．确定岩层产状的两个基本要素( )。 A.走向和倾向 B.倾向和倾角 C.走向和倾角 2．岩层的真倾角（）。 A.大于视倾角 B.小于视倾角 C.等于视倾角 3．在垂直岩层走向的剖面上出现地层重复最可能有下列哪种构造（）。 A.褶皱 B.断裂 C.褶皱和断裂 4．在地层层序正常地区，顺着褶皱枢纽倾伏方向观察时，地层时代（）。 A.由新到老 B.由老到新 C.背斜由老到新，向斜由新到老 5．正断层形成的安德森模式是（）。 A. σ2直立，σ1σ3水平 B. σ1直立，σ2σ3水平 C. σ3直立，σ1σ2水平 6．断层走向与岩层走向基本直交的断层是（）。 A.横断层 B.倾向断层 C.走向断层 D.顺层断层 7．由若干条产状基本一致、性质相同的断层形成的断层组合是（）。 A.阶梯状断层 B.迭瓦状断层
C.雁行式平移断层 D.前面三种都可能 8．应力的概念（）。 A.所谓应力实际为内力 B.应力使单位面积的内力 C.应力是外力作用下物体没产生的派生粒子力 D.所谓应力是指物体受力之和 9．两套地层关系反映了构造演化过程为：下降沉积－褶皱、岩浆侵入并遭受剥蚀—再下降沉积，其接触关系为（）。 A．平行不整合 B．角度不整合 C．整合 D．假整合 10．原生构造与次生构造有什么差别（）。 A．原生构造发育于构造变形较强的环境，次生构造发育于构造变形较弱的环境 B．原生构造发育于构造变形较弱的环境，次生构造发育于构造变形较强的环境 C．原生构造与周围构造环境同时产生，同时发育，次生构造发育晚于其构造环境 D．原生构造发育晚于周围构造环境，次生构造与其构造环境同时产生发育 11．阿尔卑斯式褶皱的基本特点不具有（）。 A．褶皱翼部倾角极缓，构造变形十分轻微，规模很大 B．一系列生成状褶皱呈带状展布，所有褶皱的走向基本上与构造带的延伸方向一致C．整个带内背、向斜呈连续状，基本同等发育布满各区 D．不同级别的褶皱往往组合成巨大的复背斜和复向斜，并伴有叠瓦状断层 12．主要由两组走向近平行且相向倾斜的正断层构成的大地构造类型是（）。 A．地堑 B．地垒 C．断陷盆地 D．裂谷 13．糜棱岩是指（）。 A．较高温度和应力差下矿物发生塑性变形而成
酒精发酵工艺学复习题 一、填空题（请把答案填写到空格处） 1．酒精生产常用的淀粉质原料有玉米、甘薯、木薯等。 2. 酒精生产常用的谷物原料有玉米、高粱、大麦等。 3. 酒精生产常用的薯类原料有甘薯、木薯、马铃薯等。 4．木质纤维素的主要组成成分是纤维素、半纤维素、木质素。 5．常用的原料粉碎方法有湿式粉碎、干式粉碎两种。 6．常用的原料除杂方法有筛选、风选、磁力除铁三种。 7．常用的原料输送方式有机械输送、气流输送、混合输送三种。 8. 酒精厂常用的粉碎设备是滚筒式粉碎机、锤式粉碎机。 9．酒精厂常用的输送机械有皮带输送机、螺旋输送器、斗式提升机三种。 10．玉米淀粉和甘薯淀粉的糊化温度分别是（65~75）℃、（53~64）℃。 11．双酶法糖化工艺中使用的两种酶制剂是耐高温α-淀粉酶、葡萄糖淀粉酶。 12．淀粉质原料连续糖化工艺分成混合前冷却糖化工艺、真空冷却糖化工艺、二级真空冷却糖化工艺三种。 13. 酒精发酵过程中产生的副产物主要有甘油、杂醇油、琥珀酸等。 14．酒精发酵常污染的细菌有醋酸菌、乳酸菌、丁酸菌。 15．酒精蒸馏塔按作用原理可分为鼓泡塔、膜式塔。 16．从精馏塔提取杂醇油的方式可以是液相取油，也可以是气相取油。 17．酒精蒸馏塔按其塔板结构可分为泡罩塔、浮阀塔、筛板塔。 18．酒精的化学处理是提高酒精质量的一种辅助措施，常用的化学试剂是高锰酸钾、氢氧化钠。19．无水酒精的制备方法有氧化钙吸水法、离子交换树脂法、共沸法、分子筛法等。 20. 共沸法制备无水酒精常用的共沸剂是苯、环己烷。 21. 连续发酵可分为_全混（均相）连续发酵、梯级连续发酵两大类。 二、判断题（正确打√，错误打×） 1．酒母培养罐和酒精发酵罐的构造是一样的。× 2. 酒化酶是参与淀粉水解和酒精发酵的各种酶和辅酶的总称。（×） 3. 薯干的果胶质含量较多，使发酵醪中甲醇含量较高。（√） 4. 减少发酵过程中二氧化碳的产生量就能提高酒精生成量。（×） 5．采用高细胞密度酒精发酵时，必须定期向发酵罐中供应氧气。（√） 6．异戊醇在酒精中的挥发系数随着酒精浓度的增大而减小，但始终大于1。（×） 7．只要酒精发酵正常，发酵醪中就不会有甘油生成。（×） 8. 玉米中蛋白质含量较多，使发酵醪中杂醇油含量较高。（×） 9. 甲醇不是由酵母菌代谢活动产生的，而是由原料中的果胶质分解而来。（√） 10. 甲醇是由酵母菌代谢活动产生的。（×）
X x x x x 三维影视动画制作合同书
委托单位（甲方）： 地址： 法定代表人： 制作单位（乙方）：南昌浩瀚数字科技股份有限公司 地址：南昌市东湖区省政府大院北二路68号附二号楼 法定代表人：柯天水 甲乙双方遵循平等自愿的原则，协商一致，就甲方委托乙方制作三维动画事宜达成如下协议： 一、项目名称和工作内容： 1.项目名称：“”三维影视动画片制作 2.工作内容：秒三维影视动画片（分辨率1920*1080）。 3.项目合同三维影片单价元/秒，总价为元（大写：人民币 整）。后期如果甲方要延长或缩减时长，费用按元/秒增加或减少。 4.赠送：在300秒的基础上赠送30秒三维动画。 5.赠送：在本项目基础上剪辑短片两个（30秒，60秒各一个） 二、制作要求： 1.三维动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色，要求画面充实、清晰，色 调统一、协调； 2.动画片具体内容以脚本为大纲； 3.乙方提供创意策划，在甲方确认后开始制作。乙方在收到附件所列全部 资料之日起 3 天内向甲方提供脚本设计方案的初稿，经双方协商确定 后，脚本终稿必须在甲乙双方确认该脚本初稿之日起 3天内完成，以确 保进度。如因甲方原因导致乙方未能如期完成上述稿件的，制作时间顺 延。 4.乙方按时向甲方提供阶段确认，甲方项目负责人在阶段确认（包括模型 确认、草路径确认、半成品确认及成品确认等），甲方在收到乙方制作 成果或确认单3日内，怠于确认或未提出书面修改意见的，视为验收合
格。 三、甲方的权利与义务： 1、甲方向乙方提供策划的总体构思，设计文件的总平面图，建筑单体的设计方案（包括相应的平、立、剖面图）等制作资料（具体资料内容详见附件），甲方于合同签订后 3天内提供全部资料，以确保动画制作时间和制作质量，如不能按时提交该制作资料，则制作时间顺延； 2. 甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见并确认 3、甲方有义务信守合同，维护双方利益； 4、按本协议的约定时间支付制作费用； 5、乙方交给甲方成片后，甲方如果需要乙方提供成片的剪辑用来广告的播放，乙方要配合，及时的给甲方剪辑，剪辑的时长根据甲方的要求定。但是剪辑的内容不得超出三维影片内容。否则要加收一定的费用。 四、乙方的权利和义务： 1.乙方与甲方取得工作联系，以及取得工作所必须的制作文件； 2.乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，并经甲乙双方确定； 3.乙方在规定时间内按质、按量提交工作成果，并向甲方提供阶段（包括 成品）确认。 4.乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄漏给无关人员和单位； 5.乙方有义务信守合同，维护双方利益。 五、制作流程 提供资料策划方案分镜脚本建模预演样片成片 六、制作期限及付款方式： 1．制作期限和修改期限：合同签订、且脚本终稿经甲乙双方共同确认后20个工作日内，乙方应当完成本合同项下之动画制作工作（不包含修改工作），向甲方交付符合本合同约定的三维动画影视作品。 2、双方签字确认本协议书后以及脚本后，甲方须将整个项目费用的百分之