台灣繼承法簡介
張永明博士
真理大學財經法律學系副教授兼系主任
壹、前言
死亡與納稅被稱之為人生在世兩大不可逃脫之大事，兩者各有其繁複的一面，欲輕鬆度過，了解其中相關的法律規定，乃趨吉避凶的最基本要求，尤其是前者，在世的親人如何在喪失至親之際，不致因不知道法律規定，而喪失權利與增加負擔，實為現代人不可不知道事。
本文擬介紹台灣繼承法的規定，從被繼承人死亡的那一刻開始，關於其遺留在人間的財物，如何在法律上作一個了結。其中有被繼承人死亡前可以預先作規劃者，也有繼承人依據自己的決定可以選擇者，當然也有在被繼承人與繼承人不知道或不作決定時，直接以法律的規定作為處理的依據。
貳、繼承人
繼承為死亡時，其親密的親屬承受死者遺留在人世間財物的一種法律制度。在人生自古誰無死的定律下，在繼承法的規定上，死者為誰並不重要，重要的是誰為繼承人。依據民法第1138條規定，遺產的繼承人，除配偶外，依下列順序定之：一、直系血親卑親屬。二、父母。三、兄弟姊妹。四、祖父母。一、配偶的剩餘財產分配請求權
所謂的配偶，在禁止重婚的一夫一妻制度下，僅有被繼承人死亡時，與死者有合法夫妻關係者，始能以配偶身分繼承死者的遺產。而在崇尚個人主義的法治國家，夫妻雖為倫理上的一體，但在法律上仍保有個自的法律地位，因此若未特別約定夫妻間的財產關係，則在婚姻關係存續中，沒有必要去區分家中的財產，何者屬於夫，何者屬於妻，但一旦夫或妻死亡時，為公平起見，則有區分的必要。
依據民法第1030條之1規定，法定財產制關係消滅時，夫或妻現存之婚後財產，扣除婚姻關係存續中所負債務後，如有剩餘，其雙方剩餘財產之差額，應平均分配。但因繼承或其他無償取得之財產，以及慰撫金不在此限。
換言之，當夫妻間未特別約定財產制時，未亡人對於死亡配偶的遺產，有主張一半歸其所有的權利。
二、直系血親卑親屬
（一）親等近者優先繼承
所謂直系血親卑親屬，乃從己身所出之血親，在世代繁衍不已的原則下，若被繼承人早婚且長命百歲，則其死亡時就有可能有一個世代以上的直系血親卑親屬同時存在，此時係以親等近者優先繼承。換言之，子女輩的繼承權利優於孫子女輩，而且必須在子女輩全部無法繼承時，才由孫子女輩以直系血親卑親屬的身分繼承。
由於血親係以血緣關係之有無為依據，而在自由開放的社會中，有婚姻關
係而生下子女，固然是常態，但沒有合法有效的婚姻關係而生下子女，亦自古以來即有之，因此有血緣關係的子女，即有婚生子女與非婚生子女之分。此外，在採行收養制度下，養子女與養父母亦建立起與有血緣關係的父母子女相同的法律關係。換言之，父母子女法律關係的建立，即可以區分為婚生子女、非婚生子女與養子女三大類，其中非婚生子女與養子女必須經過法律規定的程序，才能如婚生子女般享有繼承權。
（二）婚生子女
民法第1061條規定：「稱婚生子女者，謂由婚姻關係受胎而生之子女。」第1062條第1項規定：「從子女出生日回溯第181日起至第302日止為受胎期間。」第1063條第1項規定：「妻之受胎，係在婚姻關係存續中者，推定其所生子女為婚生子女。」以上為建立父母子女法律關係的典型方式。
（三）準正
至於事實上有血緣關係但父母沒有婚姻關係者，倘若後來建立婚姻關係，則可依據民法第1064條規定：「非婚生子女，其生父與生母結婚者，視為婚生子女。」即透過所謂的準正，以俗話所稱的「先上車後補票」方式，使非婚生子女成為婚生子女。但當血緣上的父母不願意或無法結婚時，還有一種讓非婚生子女享有如同婚生子女般的繼承權利的制度，此即所謂的認領。
（四）認領
依據民法第1065條與第1067條的規定，認領可以區分為三種：生父主動
認領、生父撫育、請求生父認領。據此，依法可以提出認領者，計有生父、非婚生子女、生母及其他法定代理人，此外，只要生父事實上擔任父親撫育子女的角色，縱使無人提出認領的請求，在能證明有撫育之事實下，視為生父已為認領。
透過認領程序可以讓非婚生子女與生父，建立起婚生子女的法律關係，至於非婚生子女與其生母的關係，因人類屬胎生動物，嬰兒與母親的關係明確，因此視為婚生子女，無須認領。
（五）收養
相較於認領係使生父與非婚生子女建立起婚生子女的法律關係，收養則是讓沒有直接血緣關係者，建立起父母子女的法律關係。收養除了應具備法律規定的要件外，尚應聲請法院認可，以防止弊端的發生。收養成立後，養子女與養父母的關係，除法律另有規定外，與婚生子女相同，亦得平等地繼承養父母的遺產。由於收養是沒有直接血緣關係者之間的法律制度，收養關係得由養父母與養子女雙方同意終止，終止之後，養子女回復與本生父母的關係。
三、代位繼承
由於直系血親卑親屬作為繼承人時，有可能出現子女輩與孫子女輩等不同世代的繼承人同時存在的情形，此時只要親等較近的直系血親卑親屬中有任何一人可以繼承，則其他親等較遠的直系血親卑親屬，即無法以自己的身分，而僅能以所謂的代位繼承方式繼承。
依據民法第1140條規定，所謂的代位繼承，乃指直系血親卑親屬作為繼承
人時，其中有於繼承開始前死亡，或者因偽造、變造遺產，對被繼承人不孝等法定原因，以致喪失繼承權時，其繼承的權利由其直系血親卑親屬代位行使。
代位繼承因為不是以本身的地位，而是以自己的尊親屬作為繼承人時，所能主張的繼承權為內容，因此代位繼承人只能平分自己的尊親屬作為繼承人時的繼承權利。舉例來說，當已結婚、與尚生存的配偶育有A、B、C三名婚生子女，以及一名養子女D的被繼承人死亡時，其遺產原應由其配偶與A、B、C、D四名子女，以每人五分之一的比例平均繼承，此時若其已婚且育有X、Y兩名子女的大兒子A，比被繼承人早死，而有一名私生女Z的養女D，因對被繼承人不孝，已為被繼承人在生前表示其不得繼承時，因為B、C兩人尚得繼承，因此X、Y、Z三人雖然也是被繼承人的直系血親卑親屬，但只能代位繼承，X、Y只能各繼承十分之一的遺產，而Z則能代位D繼承五分之一的遺產。
參、繼承制度
繼承是由死者的親密家屬承受被繼承人財物的制度，在死者生前財力不一的情況下，有家財萬貫者，亦有窮苦潦倒，必須舉債始能度日維生者，因此強調個人主義的現代國家，必須賦予繼承人自主決定是否繼承，以及在法律規定的範圍內，選擇如何繼承的權利。
目前我國繼承法規定的繼承制度共有三種，其中兩種為繼承人可以任意選擇的制度，一種為繼承人不選擇時，法律規定的繼承制度：
一、概括繼承
此為法定的繼承制度，當繼承人在被繼承人死亡之後，未有任何選擇繼承種類的行為時，必須承受被繼承人財產上的一切權利與義務。適用此種繼承制度時，倘若死者遺留下來的債務多於財產，即有可能出現所謂父債子償的現象，但這種繼承方式對於被繼承人的債權人卻最有保障，死者生前的法律狀態未被改變地延續到死亡之後。
我國民法第1148條的規定，即是這種法定繼承制度。在這種權利與義務一併繼承的情況下，當繼承人不只一人時，在分割遺產前，各繼承人對於遺產全部為公同共有，對於被繼承人之債務，負連帶責任。
二、限定繼承
倘若繼承人欲避免因繼承遺產而帶來財產上的不利益，則其可以選擇限定繼承的制度，因為所謂的限定繼承，乃限定以因繼承所得之遺產，償還被繼承人之債務。當被繼承人的負債多於財產時，繼承人採用限定繼承就不會被拖累，此即所謂父債子不償的法定方法。限定繼承是一項對繼承人有利，但對於被繼承人的債權人不利的制度，只要眾多繼承人中之一人，依據法律規定完成限定繼承的手續，則對於所有的繼承人均有適用。
依據民法第1156條規定，想要採用限定繼承制度者，必須在繼承開始時起，三個月內，開具遺產清冊呈報法院。法院在接到繼承人的呈報後，以公示催告的方式公告，命被繼承人的債權人在一定期限內報明債權。等到報明債權的期限屆
滿後，已報明的債權連同繼承人已知道的債權，均應按其數額，比例計算，以遺產分別償還。假使不能十足地清償時，除非是債權人的債權有優先權，否則必須忍受損失。
限定繼承對於繼承人而言，是十分有利的制度，繼承人不會因為繼承而背負債務，且在清償繼承債務後，若仍有賸餘，依然可以按照法律規定的比例分配被繼承人的遺產，唯一比較麻煩的是，必須開具遺產清冊向法院呈報，以及將被繼承人的所有遺產狀況攤開。
三、拋棄繼承
第三種繼承制度為繼承人放棄繼承的權利與義務，此種制度提供繼承人切斷其個人與被繼承人的遺產關係的可能性。當繼承人中有決定拋棄繼承時，其拋棄的效果僅及於其自己，其他繼承人將因其拋棄，而能有更大的繼承權利與義務，甚至本來無法繼承，因該繼承人拋棄而成為繼承人者。如甲、乙、丙三人原來是以各三分之一的比例繼承，因甲拋棄繼承，乙、丙改為以各二分之一的比例繼承。又如獨生子A拋棄繼承後，其子女B、C即成為繼承人。
依據民法第1174條規定，拋棄繼承必須在知悉得繼承之時起，二個月內以書面向法院為之。並以書面通知因其拋棄而應為繼承之人。拋棄繼承因為是切斷繼承人與被繼承人遺產的一切權利與義務，一經拋棄後，即與被繼承人的遺產沒有任何關聯，是繼承人可以自由選擇的另一種繼承制度。
肆、立遺囑
被繼承人對於自己死亡之後的遺產，若未作事先的規劃，即按照法律規定的比例由法定繼承人，依其選擇的繼承制度繼承。但若被繼承人要預作規劃，則可以立遺囑的方式，事先分配自己的遺產。
由於被繼承人的遺產以留給自己的最親密親屬為常態，因此民法第1187條規定，遺囑人處分遺產時，不得侵害法定繼承人的法定繼承權利，即所謂的特留分規定。簡單地說，當被繼承人生前想要透過立遺囑的方式，分配其死亡之後的遺產時，其原則上可以自由決定半數遺產的歸屬，其可以將一半的遺產指定贈送給任何人，而且不管該人是否為法定繼承人，但無論如何必須保留半數的遺產供其法定繼承人繼承，以符合遺產嘉惠子孫與最近親屬的本意。
几乎所有后发展中国家或者地区都曾经是二元格局社会，也就是城市先进而农村却远远落后；它们要发展，就必须拉近城乡差别，使得农村和农业摆脱困局。否则，如果城乡差别不断扩大，势必形成断裂社会，对整个社会的生产生活都形成严重的威胁。在二十世纪四五十年代国民党败退之际，由于之前日本在台湾实行“工业日本、农业台湾”政策，台湾地区也是典型的二元格局社会，农村和农业极其衰败，当时的台湾省主席陈诚就如此描述：“农业落后造成农村社会内部之不安，极易为外邪所感染”，“不加改善，乱源即由此发生，证诸往事，历历不爽”。半个世纪过去，台湾在解决“三农”问题方面进行过多方面的改革，其中的成功经验值得大陆借鉴和学习。 台湾地区农村建设的经验 台湾地区在农村建设方面、在解决“三农”问题方面所做的工作，是一个长期的过程而不是毕其功于一役的运动，是一个系统的各个方面协调合作的过程，而不是零星的修修补补。笔者认为，台湾地区的农村建设至少有以下这些宝贵经验： 一、土地改革 土地改革对于台湾地区农村建设甚至对于台湾地区整个社会的经济起飞，都作出了“基础性的贡献”。土地改革使农民成为土地的主人，所以他们尽力地改良农田、采用良种、科学种田，从而提高产量、增加收入。农业得到了发展，就为工业的发展积累了资金，提供了原料，开拓了市场，准备了劳动力。二十世纪五六十年代台湾地区重点发展经济价值高的农作物，如香蕉、凤梨、洋菇、芦笋等等，并进行食品加工和开拓国际市场，当时其产品风靡欧美市场，特别是糖和洋菇等，这样就为台湾地区积累了大量外汇，台湾当局就有钱投放到纺织、化工等工业上，台湾地区开始走上工业化道路。从这一点来看，台湾地区所走的路更像是“以农促工”而不是“以工促农”。土地改革之重要，正如台湾经济学家们一致指出的：“没有农业的发展，便没有工业的进步；没有土改，则没有农业的发展”。 台湾的土改可以分为三个阶段。第一阶段是“三七五减租”。1949年4月14日陈诚颁布《台湾省私有耕地租用办法》，开始执行“三七五减租”，揭开土改序幕。“三七五减租”规定地主收取地租最高不能超过租地全年正产物的百分之三十七点五；如遇灾荒歉收，农民可以向政府申请，由政府敦促地主减租；如丰收则还是按1948年产量的百分之三十七点五来交租。随着技术进步、环境改善，产量肯定要比1948年的高，但是也只是按1948年标准来交租。“三七五减租”让佃农大收其益，生产积极性提高，收入也增多，农村经济有了好转。第二阶段是“公地放领”。日本殖民台湾时曾经占有大量良田，后来被国民党当局接收，约占到当时台湾可耕地总面积的百分之二十一点六。1948年4月台湾当局即开始做“公地放领”的试验，1951年6月4日颁布《台湾省放领公有耕地扶植自耕农实施办法》，全面开始了“公地放领”工作。承领者分十年向政府偿还地价，还清后就是土地所有者，地价为放领土地1948年正产物全年收获量的两倍半。第三阶段是全面实现孙中山先生提出的“耕者有其田”。1953年5月开始实行，规定地主拥有土地最高之限额，超过限额的地主所占耕地一律由政府征收并转售给农民；地价与“公地放领”是一样的，政府向地主以及农民向政府都是十年还清地价；而且政府向地主付地价时采取百分之七十土地债券，另加百分之三十股票的做法，从而直接迫使部分地主把卖地所得转为工业投入。 土改对于台湾地区农村建设甚至对于整个社会发展都具有重大影响。“在战后非革命性的土改中，台湾可以说是最成功的例子之一”，“土地改革运动是一项决定性的扫荡，它从根本上动摇了台湾传统农村社会的结构。而土改后农民自由度和收益增加，为台湾工业化的开展创造了要素条件，也打下了台湾所得分配均等的基础”，“农民虽然受到政府价格…剪刀差?
房屋继承法的法律规定 房产继承法律规定是按照《继承法》的规定，把被继承人所遗的房产转归继承人的行为。它是房地产转让中的一种方式。但这种转让方式主要是指土地使用权或房屋所有权的转移行为，而不是直接反映商品的关系。 一、继承是一种法律制度，继承关系要在一定的条件下才能发生。 1、继承应当在被继承人(在房产继承中就是遗留下房产的人)死亡后才能发生。 这是继承的首要条件。有的房产所有权人为了避免继承人在日后可能会因争夺房产而产生纠纷，在生前就将房产权交给继承人，如分给某个或各个子女，这也是合法的行为，但这不是继承，因为这时继承还没有开始，而是生前的赠与行为。 2、继承遗产的人应当是被继承人的合法继承人，就是依照法律的规定能作为继承人的继承人。 这是继承的第二个条件。被继承人如果立下遗嘱，将房产指定给法定继承人以外的人，或是捐献给国家、集体，这也是被继承人处分遗产的方式，但这不是继承而是遗赠。 3、遗产应当是被继承人生前属于个人所有的财产。 这是继承的第三个条件。有的房产是共有的，如常见的夫妻之间的共有，当一方死亡以后，并不是所有的房产都成了遗产。这时，应当先将房产进行产权分割将属于被继承人配偶的份额(除有约定者外，一般应分出房产份额的一半)分割出来以后，再对遗产进行继承。 继承开始后，按照法定继承办理：有遗嘱的，按照遗嘱继承或遗赠办理；有遗赠扶养协议的按照协议办理。被继承人死亡后，如果生前立有遗嘱，或是曾经与某一社会组织或个人签订有遗赠扶养协议的，应当先按遗嘱或遗赠扶养协议的内容对遗产进行处理。没有遗嘱或协议的，则按法定继承处理。 二、法定继承的继承顺序
法定继承是依照法律的规定，由继承人按继承顺序、继承份额进行继承。《继承法》规定的法定继承人是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 继承顺序是指上述继承人继承遗产的先后顺序。《继承法》将继承人分成两个继承顺序： 第一顺序：配偶、子女、父母； 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 继承开始后，先由第一顺序的继承人继承，没有第一顺序继承人继承(包括没有第一顺序继承人及虽有第一顺序继承人但全部放弃或丧失继承权的，才由第二顺序继承人继承。 继承份额是指同一顺序继承人继承遗产时，份额一般均等。对于有特殊困难的人、未成年人、缺乏劳动能力又无生活来源的继承人，应该予以照顾，适当多分配一些遗产。对于有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，在分配遗产时应当不分或少分，。继承人经过协商一致，可以平均分配遗产，也可以不平均分配遗产，这一点在房产的继承上尤为重要。 三、继承人的继承权可以因继承人的下列行为而丧失： 1、故意杀害被继承人的； 2、为争夺遗产而杀害其他人的； 3、遗弃被继承人的，或者虐待被继承人情节严重的； 4、伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的。 房产的继承和分割与其他财产不同，房产虽然可以分割但这种分割是有限的，如不能把一间房屋分成许多份。在这种情况下，可以由继承人共同继承，作为共有的房产。如一定要分割时，可以采用作价分割的方法。 房地产继承分为两种形式：一种是法定继承，即死者生前没有交待或立下遗嘱，因此继承的顺序以法律规定的程序进行；另一种是遗嘱继承，即死者在生前留有明确的意愿和指示，指示把自己的遗产死后留给什么人继承。 四、房产继承时如何申请产权转移登记? 房产继承时申请所有权转移应提交下列文件：①申请书；②继承人身份证伯；
继承法案例 父母健在，儿子要分家可以吗？ 案例：我有两个哥哥均已成家，只有我和父母一起生活，最近哥哥突然提出要与父母分家，就要是不分，将来父母的财产就会都给了弟弟，必须先分，我父母都很气愤。请问：我的两个哥哥这样做合法吗？ 评析：你有两个哥哥提出分家，如果是分家析产，必须是针对家庭共有财产而言，也就是说针对你两个哥哥的和你父母共同的劳动收入以及共同购置的生活资源和其他财产。如果是这样，就应按照各自收入的情况划分相应的财产份额。但如果是要求分割你父母的财产，那就是违法的。因为他们均已成家，不属于由父母供养的未成年人，你父母没有必须支付他们生活费的义务。根据《继承法》第2条的规定，继承是自被继承人死亡时开始，现在你父母健在，继承尚未开始，他们的继承权还不能行使。因此，他们提出要求是不合法的，你父母完全有权自己支配自己的财产，拒绝他们的要求。 被继承人没有死亡立的遗嘱能开始执
行吗？ 案例：我的邻居胡某有两个儿子、一个女儿。1983年6月份，胡的老伴去世。1987年胡患病住院，胡怕自己死后儿女们为争遗产伤感情，便立下书面遗嘱，2个儿子1个女儿各执一份。胡某出院的便住在大儿子家。胡的二儿子怀疑父亲的8500元钱会被哥哥慢慢花掉，便提出先分割这笔钱。胡不同意，认为自己还没死，钱不能分。为此，胡的二儿子和女儿跑到哥哥家吵闹，提出按照胡立的遗嘱分钱。请问：父亲还没有去世，能按遗嘱开始继承吗？ 评析：《中华人民共和国继承法》第2条规定：“继承从被继承人死亡时开始。”根据这一法律规定，继承的开始的原因，是被继承人死亡这一法律事实，且从被继承人死亡之时才开始。被继承人所立的遗嘱，也只有到继承开始的时候才能确定是否有效。在上面所提问题中，胡某虽然立下遗嘱，但是还没有去世，继承尚未开始，这样立的遗嘱还不能生效。所以，胡的子女在胡生前要求按遗嘱继承财产是不符合法律规定的。
婚姻法与继承法随堂测试 一、判断题 1．结婚自由是指婚姻当事人有权按法律规定自己决定自己的婚姻、父母和任何人不得干涉。（√ ） 2．有配偶者但感情不合又与他人结婚的也是重婚。（√ ） 3．兄弟姐妹之间关系是旁系血亲关系。（√ ） 4．婚约已经订立，就具有法律约束力。（×） 5．法律所规定男女双方的最低结婚年龄称为法定婚龄。（√） 6．我国婚姻法规定，患轻度麻风病和已经治愈的人均可结婚。（×） 7．家庭关系包括夫妻关系，父母子女关系和祖父母关系。（× ） 8．夫妻双方如离婚，孩子归哪一方，由哪一方抚养，另一方从离婚之日起不再负担。（×）9．我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。（√） 10．现役军人的配偶不能首先提出离婚。（√） 11．无效婚姻与同居在法律上是同一概念。（×） 12．无效婚姻的当事人所生子女，不适用婚姻法有关父母子女的规定。（×） 13．在继承遗产中，继承人所继承的遗产既包括被继承人生前的个人合法财产，还包括被继承人的债权和债务。（√ ） 14．同一顺序继承人继承遗产的份额应当相等。（√ ） 15．继承人丧失继承权的，可以让其晚辈直系血亲代位继承。（×） 16．遗嘱继承人在继承遗产的同时，对被继承人的债务、税务，也负有清偿的责任。（√ ） 17．丧偶儿媳带着年迈公婆改嫁，虽仍照顾公婆生活，但不能再做第一顺序继承人了。（×）18．甲和乙的外祖母是表姐妹，故甲和乙不能结婚。（×） 19．非婚生子女不能继承其父母的遗产。（×） 20．某自小被父母遗弃，所以父母去世后，他不能继承遗产。（×） 21．收养关系成立后，养子女就有权赡养养父母而不再赡养生身父母，所以有权继承养父母遗产，而无权继承生身父母遗产。（√ ） 22．继子女和继父母、生父母之间有相互继承遗产的权利。（√ ）
综合农协纵横谈之二： 台湾农会——“农业者之公会”及其顶层设计 杨团 摘要：以台湾农会百年变迁史说明台湾农会没有走单一合作社的道路，而是选择了综合性农民协会——农业者之公会的道路，这个方向被而后半个多世纪的实践证明是正确的台湾农会“为农业谋改良，为农民谋福利，为农村谋繁荣”，在台湾三农走向现代化历程中起到了极为关键的作用，也为今日台湾社会的转型打下了良好的制度基础和组织基础。 为探索大陆三农问题解决之道，自2005年以来，我多次考察日本、韩国和台湾的农协，尤其台湾同文同种，可以深究不放。所以每年我必去台湾且必访农会。下至农民和农会干部，上至农委会现任官员和退休元老，以及学界同行的少壮派和老教授，我都尽可能寻根究底地讨教一番。 台湾的三农状况 先得说明，台湾并非没有大陆所谓的三农问题。1952年农业产值占GDP的36%，就业占56%，农产品出口占出口总额的95%；2011年这三者分别下降到1.7%、4.7%和１.4%。农村人口占总人口的比重从20世纪50年代的60%降到现在的13%。不过，台湾的农业现代化水平高，农民收入不菲，农村大体保持原来的生态，是尽人皆知的事实。 2011年，台湾人均GDP超过2万美元，按购买力平价则达3.8万美元，居世界第20位；科技对农业的贡献率从上世纪50年代的30%提高到80年代的95％以上，早已完成了传统农业向现代农业的转型；农业增加值占GDP的1.6%，与发达国家的水平相一致；农业国际化水平高，2011年台湾农产品出口47亿美元，出口依存度为59%，与荷兰等国接近；台湾人均农业增加值1.33万美元，是大陆的10倍；城乡收入差距约１.3:1，远低于大陆的3.3:1。 2009年，台湾省农会的农民会员约101万人，人均耕地为1公顷多，可以说直到至今，台湾农业的基础还是小农户。只是，小农户既可以选择委托他人代营或者代耕，或选择合耕合营、合耕分营、合营分耕这三类共同经营之一种，还可自己租赁成规模的土地做专业化经营。而代营或代耕的受托人、以及合营者大都是台湾各地的乡镇农会。尽管近些年，台湾也出现了过度开发导致农地逐渐被其他工商业蚕食，以及农业人口老化，休耕面积扩大等现象，城乡差别有拉大的趋势，不过，近4年来推动的“小地主大佃农”政策，在台湾各地乡镇农会的支持下，又重新让8433公顷的农地活化复耕。 台湾农会变迁史 以往研究台湾的经验，往往从经济和技术视角看，甚至1949年国民党败退台湾时从祖国大陆带去大量钱财宝物也作为其经济发展较快的重要原因，而较少从其制度和政策的视角做分析，尤其对于从日本人那里继承下来，又吸收了美国经验，以自我改良方式建设了半个多世纪的台湾农会的理解和分析更是少之又少。甚至有人至今还认为台湾农会就是1927年国共合作时期建立的大陆农会的翻版，是专门“打土豪、分田地”的政治组织，深恐大陆受其影响，放任这样的农会自组织起来“铤而走险”。 其实，国民党从大陆到台湾后，虽然用了“农会”这同一个词，概念却完全不同。
第三单元我爱祖国山和水 第三课《祖国的宝岛台湾》教案 教学目标 情感、态度与价值观：感受两岸人民期盼统一的情感。 能力：进一步培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。 知识：了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。了解我国政府一直致力于台湾问题的解决。 教学重点 了解台湾的美丽富饶，知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 教学难点 了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，两岸人民渴望统一。 教学准备 教师准备：课前收集有关台湾地貌、地形、风光、物产、历史等方面的资料。 学生准备：从电视等媒体中了解大陆与台湾的相关新闻报道。 课时安排 2课时。 第1课时完成话题“美丽的宝岛”“根脉相连”的教材内容。 第2课时完成话题“祖国一定要统一”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一美丽的宝岛——台湾 1．[播放动画：台湾在哪里] 围绕情境思考台湾在哪里，并在地图上找出它的位置。 小结：台湾岛是我国的第一大岛。在台湾岛周围还有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、绿岛、兰屿等几十座岛屿，这些都是我国神圣的领土。（板书：台湾） 2．[播放视频：美丽的台湾岛] 引导学生围绕情境交流：你最喜欢台湾岛哪个地方？向大家介绍介绍。（板书：美丽的宝岛——台湾） 3．[播放动画：阿里山名称的由来]
相传250多年前，达邦有一位酋长叫阿巴里，英勇善猎，只身翻山越岭来此打猎，满载而归，后来常常带族人来此打猎，收获颇丰，人们敬仰他，便以其名命名此山。 [播放动画：日月潭的传说] 引导学生根据情境交流互动：听了介绍，你感受到什么？你还知道哪些优美的传说？ 4．[播放视频：富饶的台湾岛] 围绕情境交流研讨：从刚才的介绍中，你知道台湾岛有哪些别称？为什么会有这些美称呢？ 小结：台湾既有着优美的风景名胜，也有着丰富的物产。它真不愧是一座宝岛，它就像一颗璀璨的明珠永远镶嵌在祖国的版图上，闪闪发亮。（板书：富饶宝岛）让我们带着对台湾的喜爱之情，一起来读这首诗。[播放课件：诗] 福建以东近百里，台湾宝岛人称奇。阿里山区林如海，日月潭里波光碧。稻米甘蔗乌龙茶，香蕉菠萝甜如蜜。宝岛物产多丰富，台湾风光真美丽。 【设计意图：了解台湾的地理概况，知道台湾是一个美丽富饶的地方】 活动二根脉相连 1．创设情境：[出示文本：对台湾岛的开发] 一千七百多年前的三国时代，中国大陆的人们就渡海去台湾，对台湾进行了开发。一千三百多年前的隋代，政府派万余人去台湾，其中相当一部分人留居岛上，和当地居民一道开发台湾。七百多年前的元代，中国政府正式在台湾设置行政机构，中央政府对台湾的开发更加深入。 引导学生围绕情境交流研讨：从介绍中你了解到什么？ 小结：台湾自古就是中国的领土，我们的祖先用辛勤的劳动开发了这片美丽、富饶的土地。台湾与祖国大陆有着地缘和血缘关系。但在1949年，蒋介石国民党败退台湾后，台湾与祖国大陆一直处于分离状态。虽然半个多世纪以来，台湾与大陆分离了，但祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连，共有中华传统习俗，共享中华灿烂文明。 2．[出示图片：根脉相连] 围绕情境交流研讨：从刚才的图片中，你发现生活在台湾的人民哪些生活习惯和文化习俗与我们相同？引导学生从饮食习惯、节日风俗、语言文字、房屋风格、历史、文化传承的角度，找一找台湾与大陆文化的共同之处，感受“根脉相连”的含义。 小结：台湾人民在文化、习俗、信仰等许多方面与我们大陆人民完全一样。如果说台湾是绿叶，祖国就是大树。台湾是大树，祖国就是森林。台湾是森林，祖国就是一片沃土。台湾和大陆是根脉相连的。（板书：根脉相连） 【设计意图：知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。】 板书设计 美丽的宝岛——台湾 根脉相连 第2课时 活动一两岸人民盼统一
继承法司法解释全文 最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国继承法》若干问题的意见 1985年9月1１日,最高人民法院第六届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国继承法》,是我国公民处理继承问题的准则,是人民法院正确、及时审理继承案件的依据。人民法院贯彻执行继承法，要根据社会主义的法制原则,坚持继承权男女平等,贯彻互相扶助和权利义务相一致的精神,依法保护公民的私有财产的继承权。 为了正确贯彻执行继承法，我们根据继承法的有关规定和审判实践经验,对审理继承案件中具体适用继承法的一些问题，提出以下意见,供各级人民法院在审理继承案件时试行。 一、关于总则部分 1.继承从被继承人生理死亡或被宣告死亡时开始。 失踪人被宣告死亡的，以法院判决中确定的失踪人的死亡日期，为继承开始的时间。 2．相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡,如不能确定死亡先后时间的，推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈份不同,推定长辈先死亡；几个死亡人辈份相同,推定同时死亡，彼此不发生继承,由他们各自的继承人分别继承。 ３．公民可继承的其他合法财产包括有价证券和履行标的为财物的债权等。 ４．承包人死亡时尚未取得承包收益的，可把死者生前对承包所投入的资金和所付出的劳动及其增值和孳息,由发包单位或者接续承包合同的人合理折价、补偿，其价额作为遗产。 5.被继承人生前与他人订有遗赠扶养协议，同时又立有遗嘱的,继承开始后，如果遗赠扶养协议与遗嘱没有抵触,遗产分别按协议和遗嘱处理；如果有抗触,按协议处理,与协议抵触的遗嘱全部或部分无效。 6.遗嘱继承人依遗嘱取得遗产后，仍有权依继承法第十三条的规定取得遗嘱未处分的遗产。 ７．不满六周岁的儿童、精神病患者，可以认定其为无行为能力人。已满六周岁，不满十八周岁的未成年人,应当认定其为限制行为能力人。 ８.法定代理人代理被代理人行使继承权、受遗赠权，不得损害被代理人的利益。法定代理人一般不能代理被代理人放弃继承权、受遗赠权。明显损害被代理人利益的,应认定其代理行为无效。 9．在遗产继承中,继承人之间因是否丧失继承权发生纠纷,诉讼到人民法院的,由人民法院根据继承法第七条的规定,判决确认其是否丧失继承权。 10．继承人虐待被继承人情节是否严重，可以从实施虐待行为的时间、手段、后果和社会影响等方面认定。 虐待被继承人情节严重的,不论是否追究刑事责任，均可确认其丧失继承权。 11.继承人故意杀害被继承人的,不论是既遂还是未遂，均应确认其丧失继承权。 1２．继承人有继承法第七条第（一）项或第(二）项所列之行为,而被继承人以遗嘱将遗产指定由该继承人继承的,可确认遗嘱无效,并按继承法第七条的规定处理。 13．继承人虐待被继承人情节严重的,或者遗弃被继承人的,如以后确有悔改表现,而且被虐待人、被遗弃人生前又表示宽恕，可不确认其丧失继承权。 1４．继承人伪造、篡改或者销毁遗嘱，侵害了缺乏劳动能力又无生活来源的继承人的利益，并造成其生活困难的，应认定其行为情节严重。 15．在诉讼时效期间内，因不可抗拒的事由致继承人无法主张继承权利的，人民法院可按中止诉讼时效处理。 １6.继承人在知道自己的权利受到侵犯之日起的二年之内，其遗产继承权纠纷确在人民调解委员会进行调解期间,可按中止诉讼时效处理。 1７.继承人因遗产继承纠纷向人民法院提起诉讼,诉讼时效即为中断。 １８.自继承开始之日起的第18年后至第2０年期间内，继承人才知道自己的权利被侵犯的，其提起诉讼的权利，应当在继承开始之日起的2０年之内行使,超过2０年的，不得再行提起诉讼。 二、关于法定继承部分 19．被收养人对养父母尽了赡养义务,同时又对生父母扶养较多的,除可依继承法第十条的规定继承养父母的遗产外，还可依继承法第十四条的规定分得生父母的适当的遗产。 20．在旧社会形成的一夫多妻家庭中,子女与生母以外的父亲的其他配偶之间形成扶养关系的,互有继承权。 21．继子女继承了继父母遗产的,不影响其继承生父母的遗产。 继父母继承了继子女遗产的，不影响其继承生子女的遗产。 22.收养他人为养孙子女,视为养父母与养子女的关系的,可互为第一顺序继承人。 23．养子女与生子女之间、养子女与养子女之间，系养兄弟姐妹，可互为第二顺序继承人。 被收养人与其亲兄弟姐妹之间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除，不能互为第二顺序继承人。
案例一：甲乙是夫妻，丙丁是丈夫甲的父母，甲有一兄弟辛，妻子乙有母亲戊。甲乙丙丁一起出游，途中发生事故，四人均在事故中遇难，无法确定死亡时间。甲乙共有共同财产10万元，丙丁共有财产20万元，问如何继承？ 解析：首先，我们知道：相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间，推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈分不同，推定长辈先死亡；几个死亡人辈分相同，推定同时死亡，彼此不发生继承，由他们各自的继承人分别继承。1、本案中甲乙丙丁是不同辈分而相互之间有继承人的情况，由于无法确定死亡时间，推定丙丁先死亡，甲乙后死亡。2、丙丁的遗产是20万元，继承人是甲和辛。丙丁的遗产应由两人平均继承，故甲和辛各得10万元。乙作为甲的妻子只有在作为丧偶儿媳并对公婆尽了主要赡养义务时才能作为法定继承人继承丙丁的遗产。3、甲乙原来共有共同财产10万元。在丙丁死亡后，甲又继承了丙丁的10万元遗产，此10万元成为了甲乙夫妻二人的共有财产。因此，甲乙在死前共有财产20万元。4、由于甲乙被推定为同时死亡，两人各自的财产由各自的继承人继承。甲的继承人是辛，因此甲的10万元由辛继承。辛总共继承了20万元。乙的继承人是其母亲戊，乙的10万元由戊继承。 甲男与乙女于1989年结婚。乙女远在美国的姑姑早就表示乙女结婚时将给1000美元作为贺礼。1990年乙女姑姑回国，并实现诺言给甲男夫妇1000美元。甲男父死于1980年，1990年其母也去世，未留下遗嘱，甲男继承了父母遗产，房屋4间。1991年甲男去海南经商，不久与丁女共同生活，从此未与家中联络，乙女因女儿年幼自己经常生病生活困难，借债1万元。1995年，甲男因车祸去世，甲男与丁女共有财产约3万元，个人财产20万元。 从修改后的婚姻法角度来看： （1）乙女所欠1万元债务的性质？ （2）甲男遗产有哪些？ （3）丁女可否继承甲男的财产，原因何在？ （4）设甲男生前立有遗嘱，全部遗产给丁女，此遗嘱是否有效？ （5）设甲男去海南前立一遗嘱，将其祖传宝石一块留给乙女，甲男去海南后，即将其赠与丁女，问乙女可否凭遗嘱索回宝石？ 答案： （1）乙女所欠1万元债务为夫妻共同债务。 共同债务是为共同生活所欠债务，乙女欠债是为抚养女儿，生活所欠，虽与甲男共同生活无关，但是由于甲男不尽抚养义务而造成。甲男负有抚养女儿，抚养妻子的义务，以此债务甲男应负担一半。
1. 朱武1985年5岁时被李涛夫妇收养，改名李大。4年后，李涛夫妇生一子，取名李二。1999年，李大得知李涛夫妇非自己的亲生父母后，对养父母逐渐疏远。2001年，李涛夫妇相继瘫痪，其收入勉强还能自持，但无力抚养正在上学的李二。此时，李大的生父母也因年迈，生活陷入困境。因李大生意旺，收入多，李二要求李大抚养，李大的生父母也要求李大赡养。根据案情，回答下列问题： ①.李大对生父母有没有赡养义务？ ②.李大对李二有没有抚养义务？答： ① 没有。理由：婚姻法规定，养子女和生父母间的权利和义务，因收养关系的成立消除。李大3岁时已被李涛夫妇收养，与生父母的权利义务关系已消除，对生父母不存在法律上的赡养义务。② 有。理由：婚姻法规定，有负担能力的兄姐，对于父母已经残废或父母无力抚养的未成年弟妹，有抚养的义务。本规定也适用于养兄弟姐妹关系。李大与李二系养兄弟关系，现李大生意旺，收入多，有负担能力，养父母已瘫痪，无力抚养未成年且正在上学的李二。李大有抚养李二的法定义务。 2. 王彬与李兰于1999年5月1日举行婚礼并同居。同年8月，李兰继承了父亲的遗房1间。10月，王彬与李兰办理了结婚登记，领取了结婚证书。2001年2月，李兰生下一子。期间，王彬向朋友借款2000元用于购买各种母婴用品，另瞒着妻子向朋友借款3000元帮胞弟购房。同年10月，王李感情不和，闹离婚。王彬认为李兰继承其父的遗房应属夫妻共同财产，自己所欠的5000元债务也是在婚姻关系存续期间发生，应视为夫妻共同债务。李兰不同意，王彬逐向法院提起离婚诉讼。据查实，双方对财产未作任何决定。根据案情，回答下列问题： ①王彬提出离婚诉讼，法院应否受理？ ②王彬对案中财产及债务的认识是否正确？、 答： ① 法院应不予受理。婚姻法规定，女方在怀孕期间和分娩后一年内，男方不得提出离婚。王彬提起离婚诉讼时，其妻分娩才8个月。据案情，也不属于人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的例外情况，故应不予受理。 ② 不正确。婚姻关系应从履行结婚登记，领取结婚证书时起。王彬与李兰婚姻关系成立时间为1999年10月，李兰于1999年8月继承其父遗房1间，不属于婚姻关系存续期间所得的财产，双方对婚前及婚姻关系存续期间的财产又未作任何约定，不应视为夫妻共同财产，应视为婚前个人财产。王彬所欠5000元债务应分开处理。其中2000元用于购买母婴用品，为夫妻共同债务；另3000元用于帮胞弟购房，与夫妻共同生活无关，且李兰不知情，应视为个人债务。 1、秦某的妻子去世时留下一个女儿和一个儿子，女儿已工作，儿子上初中。两年后秦某与苏某认识，交往半年后结婚，婚后共同将儿子抚养到大学毕业、参加工作。2001年11月秦某因病去世，苏某因生活困难便要求秦某的女儿和儿子每月分别负担其赡养费300元，遭到拒绝后，苏某向人民法院提起诉讼。问：法院应如何处理？法律依据是什么？ 女儿没有赡养义务，儿子应负担赡养费。 2、王某与张某于1990的结婚,1993年五某因病从部队转业,带回转业费2000元,医疗费5000元,1994年8月张某父亲去世,分得遗产5000元,1994年12月王某与张某离婚. 1.转业费2000元是夫妻共同财产,归双方共同所有; 2.医疗费5000元是王某个人的财产; 3.张某5000元遗产是夫妻关系存续期间所有,是夫妻共有财产;4\夫妻共有财产共计7000元,平均分配,医疗费5000元不是夫妻共同财产归王某个人所有. 3. 甲男与乙女于2000年10月1日结婚登记。婚前甲男为结婚盖了砖房两间，乙女有一叔父侨居国外，于同年8月得知乙女将结婚时，答应赠送两件高档家电作为乙女的结婚礼物，并于第二年2月将两件礼物带回交予乙女。2002年，甲乙因性格不合，双方都同意离婚。但甲男要求分得上述两件家电的一件，乙女则要求分得上述住房的一间，双方争执不下，不知怎么办？现已查实，甲男与乙女无任何财产约定。请你根据案情，提供意见： ①本案应适用何种离婚程序？ ②甲男与乙女对家电及住房的分割要求是否有法律根据？ 答： ① 应适用诉讼程序。本案甲男与乙女都同意离婚，但对家电及房屋的分割争执不下。依婚姻法规定，双方自愿意离婚，但对财产问题不能达成协议的，应通过诉讼程序解决。 ② 甲男要求分得电器有法律依据。乙女婚前接受赠与，婚后才实际取得的财物，该赠与物的所有权在甲乙婚姻关系期间转移给甲乙双方；乙女叔父的赠与是作为甲乙结婚的贺礼，并未指定只归乙女，不是乙女婚前个人财产；在甲乙未作财产约定的情况下，应作夫妻共同财产处理，甲男有权要求分割。乙女要求分得房屋没有法律依据。两间房屋系男方婚前个人财产，且对婚前财产未作约定，不属于夫妻共同财产。 4. 张某，男，39岁，公务员；梁某，女，37岁，工人。双方于1991年登记结婚，生有一女，现年10岁。从2000年起，男方与社会女青年沙某非法同居，夫妻关系开始紧张。同年12月，男方向法院起诉要求离婚，法院判决不准离婚。此后，双方关系仍未改善，经常争吵不休。从2001年1月起，男方住到单位，不再回家，每月工资也不再贴补家用，女方只靠少量收入维持母女生活。2002年2月，张某再次向人民法院提起离婚诉讼。而梁某认为，夫妻纠纷系第三者介入所造成，只要无外来干扰，双方有可能和好，因此，仍不同意离婚。经多次调解，双方各执己见。试就本案情节，回答下列问题： ①法院可否判决双方离婚？ ②您认为本案在财产分割中应考虑哪些方面的问题？ ③女儿由哪一方抚养为宜？ 答： ①男方属有配偶者与他人非法同居，违反了婚姻法关于夫妻之间有互相忠诚义务的法律规定，也是道德败坏的行为；变卖家具，不支付妻女生活费，不履行家庭义务；法院判决不准离婚后又分居满一年；男方两次提起离婚诉讼，经多次调解无效，应视为婚姻关系确已破裂，法院可判决准予离婚。 ② 本案财产分割中应考虑：坚持照顾女方和子女合法权益的原则；男方属有配偶者与他人同居，是导致离婚的最主要原因，女方属无过错方，依现行婚姻法的规定，有权向男方提出离婚损害赔偿。 ③ 父方在夫妻分居期间不顾家庭及女儿生活，不尽父亲对女儿的抚养义务；且与他人非法同居，生活作风与道德品质败坏堕落，从有利于子女健康成长出发，女儿以随母方生活为宜。但女儿属已满十周岁的未成年人，应适当考虑女儿的意见。
赴台湾农业学习考察报告 赴台湾农业学习考察报告 为落实好李鸿忠书记关于组织全省农村乡镇负责人赴台湾考察学习台湾农会组织功能与运转、社区建设与管理以及发展观光农业、休闲农业、精致农业等方面的成功经验，深入推进襄阳与台湾的农业交流与合作。201X年6月30日至7月7日，以襄阳市政府副市长郭忠同志为团长，各县市区政府分管农业领导、11个新农村建设首批试点乡镇负责人、农机专业合作社负责人、市农委、市台办等为成员的襄阳市农业专题学习培训考察团一行22人，赴台湾就农会组织、新型社区建设、现代农业、科技农业、精致农业、休闲农业、花卉蔬菜标准化生产及栽培等进行了专题考察。考察时间虽短，但台湾现代农业发展的成效和模式给我们留下了深刻的印象，值得我们学习借鉴。 一、学习考察活动基本情况 在台期间，考察团一行先在台一企业集团培训基地认认真真上了两天课，全面了解了台湾农会经营模式和现代农业发展现状，之后，我们先后参观学习了南投县农会农产品加工厂，台一企业集团花卉蔬菜育苗及栽培技术基地，领略了真正意义的现代农业、科技农业、精致农业、休闲农业，造访了云林县林内乡农会，嘉义市农会，古坑乡华山休闲产业促进会，拜会了台南兰花生物科技园区、白河区公所及台南市农村再生小区营造协会，参访了白河莲花、无米乐小区、走马濑农场、玉井天埔小区等。考察团一行还专门就苗圃花卉蔬菜标准化生产及栽培、植物病虫害防治、农业科技的推广与运用、台湾农会经营与发展、休闲农业和休闲农场发展与经营、“五级农业”转型历程
等进行了系统的培训。每到一处，考察团成员们无不感叹不已，叹不已，深感我们自身农业发展与台湾农业还存在一定的差距，倍感压力，台湾之行所见、所闻受益匪浅，特别是沿途学习考察受到台方相关部门盛情接待，始终洋溢着和谐气氛，一直体现着同根同族的血脉联系，很让人留恋回忆。 二、台湾特征与农业发展现状 台湾位于祖国大陆架的东南缘，呈南北狭长型，80余个岛屿所组成，陆地总面积约 3.6万平方公里，其中三分之二是丘陵和山脉，总人口2300万；台湾属于热带和亚热带气候，冬无严寒，夏无酷暑，南部的农作物一年三熟；台湾的年平均温度约在22℃左右，一般地区终年不见霜雪；年平均降雨量多在2000毫米以上，个别地区年降雨量高达6000毫米，大部分地区降雨时间集中在夏季；台湾是我国受台风影响最多的省份，每年6-10月是台风季节。 台湾农业生产发达，现有农业耕地面积1290万亩，农户78万户，农业人口400多万人，农业劳动力74万人。目前种植业中粮食作物以稻米为主，水稻一年两熟，种植面积540万亩，产量200多万吨，主要品种为蓬莱米等；经济作物主要有水果、蔬菜，水果面积345万亩，产量260万吨，主要品种有柑桔、芒果、荔枝、葡萄等，特产有槟榔、莲雾、释迦等。蔬菜种植面积255万亩，产量300万吨，主要种类超过90种。畜牧业中生猪年饲养量超过1700万头，年产猪肉约150万吨；牛饲养量16万头，其中以乳牛居多，占75%；鸡饲养量1亿多万羽，鸭1000多万只。渔业年产量130多万吨，其中养殖渔业占22%，近海渔业占19%，远洋渔业占55%。
祖国的宝岛台湾教案 模范小学鲍建荣 一、教学目标： 1.知道台湾的地理位置，了解台湾的美丽和富饶，以及开发台湾的历史。 2.培养学生收集资料，整理资料的能力。 3.通过文字资料及图片激发学生热爱台湾的思想感情。 二、重难点： 1.了解台湾的美丽和富饶。 2.培养学生整理资料的能力。 三、教学过程： (一)歌曲导入，激发兴趣 师：我们班有个百灵鸟，她的歌声美妙动听，你们想不想听。请听祁晴带来的一首《月亮船》，同学们边听边记下歌曲中介绍了哪些旅游名胜？ 生：日月潭阿里山 师：它们来自中国的那个省？ 生：台湾省。 师：俯视中华大地，在祖国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛——台湾。伴随着这首动听的月亮船，我们的“海峡两岸”节目正式开播了。生于大陆，长于大陆的你，对那湾浅浅的海峡那头的台湾了解多少呢？ 今天就让我们走进台湾，进一步了解美丽的宝岛——台湾。 （板书：美丽的宝岛——台湾）（二）、了解台湾 1、台湾在哪里？ （出示地图）学生从地图上找到台湾。 师：看看与祖国的哪个省最近？（福州）（东邻太平洋，西隔台湾海峡，与福建省隔海相望）。 总结：从地图上看台湾和大陆仅仅隔着一道海峡，其实两地相距并不遥远。 师：我们来看一段视频。
2、师：作为著名的世界旅游胜地，台湾总是被人们冠以什么盛誉？ 生：美丽而富饶的宝岛 师：为什么说台湾是宝岛？ 生：因为它风景秀丽，物产丰富（随机板书） 师：小组讨论：课前同学们都搜集了有关台湾物产和风光的图片，和文字资料，现在我们以小组为单位选择其中的一方面进行交流。派出代表汇报发言。 A、我们组向大家介绍美丽的日月潭。（学生读资料）老师用视频加以补充。 B、我们组派代表以导游的身份介绍美丽的阿里山。（出示图片） C、我们组介绍台湾的物产，（水果王国）（生：请同学们猜一猜这些都是什 么水果？我可以帮你们介绍。） D、鱼仓森林之海 珊瑚王国兰花王国学生介绍，老师出示图片。 东方糖库蝴蝶王国 米仓 师：老师这里也有几张图片，是从另外一些角度来了解台湾的。（出示图片如：高楼大厦，台湾小吃） 3、师：看来同学们了解的还真不少，每个孩子都能用眼睛去观察，用头脑 去思考，用心灵去感受，现在就让我们赞美一下台湾吧！请听《赞台湾》。（三）台湾的开发 1、师导入下一话题：是啊！秀丽的风光，宜人的气候，肥沃地土地，丰富的资源，繁华的街道，美丽的高楼大厦，背后流淌着我们的祖先的多少辛勤汗水，这都是他们智慧的结晶。可以说台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发时分不开的。（看图解说） （图1）你知道一千七百多年前人们对台湾进行了那些开发吗？ （图2）看图补充资料 (图3) 看图补充资料 师：通过这些文字资料，我了解了台湾自古以来就是大陆的一部分。 你还知道哪些有关开发台湾的故事或资料。(学生准备资料) 2、师：看来同学们在课前准备非常充分，已经对台湾有了全面的了解。现在的
关东北财经大学网络教育 课程考试论文（设计）考核 婚姻与继承法 作者 曾益东 考试批次 1409 学籍批次 1303 学习中心 六安舒城奥鹏学习 中心 层次 高起专 专业 法律事务 完成时间 2014.7.1
关于婚姻与继承法的案例分析 一、案例 原告刘海18周岁，是被告刘某某与王某某的儿子。2008年刘海高中毕业，未考上大学。经过一年的补习，仍未考上。这时有民办大学招生，每年学费5000元。刘海决定报名，并要求刘某某、王某某交学费。刘与王均是工厂工人，虽然有些积蓄，但是在儿子补习时已用完。最近工厂效益不好，王又内退，两人的工资减少，平时的生活费、教育费已很拮据，一下拿不出5000元。另考虑到大学四年，学费合计2万元，还要负担生活费，确实难以承受，于是刘与王商量，提出要刘海先找工作，一边工作一边学习，参加自学考试。刘海认为父母不支持自己学习，离家出走，到同学家居住，并起诉要求父母支付学费。问题：刘海要求父母支付学费的请求是否会得到法院的支持？ 2、 就以上案例本人分析如下 父母、对于未成年子女而言，抚养是作为生活保持义务，是无条件的，子女从出生开始，父母无论经济条件、劳动能力如何，不管愿意不愿意，均必须依法承担抚养子女的义务。抚养，即从子女出生时开始，到子女达到成年年龄乃至具有独立生活能力为止，父母均责无旁贷地承担抚养义务。同时也是指父母从物质上、经济上对子女的养育和照料，如负担子女的生活费、教育费、医疗费及其他必要的费用，并在生活上给予精心的照料和力所能及的帮助等，这是父母对子女所负义务的主要内容，也是子女健康成长的客观需要和物质保障，不因父母离异而改变。我国《婚姻法》按不同的主体的相互关系对抚养、扶养、赡养分别加以规定，其“扶养”则属于狭义的。而《刑法》、《继承法》、《民法通则》等法律规范中又是都适用“扶养”，其“扶养”属于广义的。基于此，在法学研究和法律适用总体上，我们应按广义的“扶养”来理解，在具体的亲属关系中，则不妨分别指称。《婚姻法》第二十一条第二款规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。” 一是精心关怀、照料子女、为子女营造安全、健康、幸福的生活条件和氛围，确保子女的生命权、健康权、生存权；二是提供子女所必需的一切生活费用，为子女健康成长和发展提供经济保障；三是提供子女教育、学习费用，保证子女充分享受接受义务教育的权利，为培养和提供子女的文化素质和生活技能创造条件；四是言传身教，身体力行，以健康的思想、品行和正确的方法教育子女，使生活抚养与家庭教育有机统一起来。
美丽的宝岛台湾 教学目标： 1、了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽富饶是人们千百年来辛勤开发、经营的结果。 2、台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 3、了解我国政府一直致力于台湾问题解决，两岸人民渴望统一。 教学重点： 台湾与祖国大陆有地缘、血缘关系，是祖国大陆不可分割的一部分。 课前准备： 师生收集与台湾有关的文字、图片资料。 教学过程： 一、激发兴趣，谈话揭题。 师：同学们，今天老师要带你们去一个好的地方。请猜一猜： 轮廓状如芭蕉叶，叶柄朝南尖朝北。 西太平洋枢纽带，看着版图猜一猜。 对，今天让我们走进台湾，去进一步的了解美丽的宝岛——台湾。（读题） 二、学习了解台湾。
（一）、台湾在哪里 教师出示祖国地图，学生从地图上找到台湾，看看与祖国哪个省最近？然后用尺量一量（两地的距离，根据比例尺算一算实际距离。） 师：台湾本来跟祖国大陆是一体的，为什么现在分开了呢？请同学们阅读11页文字，了解台湾岛的形成。 （二）、台湾的美丽与富饶 师：台湾岛是什么样儿的呢？ 1、（课件或者指导学生看书），让学生欣赏富饶的台湾，美丽的台湾。 2、学生谈看后的感受。 3、交流自己收集的有关资料。 4、教师也交流自己收集的资料，尤其是对于台湾的富饶，老师应把台湾的别称一个个说出来，学生根据名字说出理由。如：米仓、东方粮库、水果之乡、森林之海、东方盐库、兰花王国、蝴蝶王国、鱼仓等。对于台湾的美丽，老师建议学生当小导游，带领大家游一游台湾岛。领略台湾的“山高、林密、瀑多、岸奇”等。 5、老师小结。 （三）、台湾的美丽与富饶是人们千百年辛勤开发、经营的结果
法定继承人的顺序和继承比例 ①遗产须按法律规定的顺序进行继承：《继承法》第10条和第12条规定：第一顺序的继承人为配偶、父母、子女。第二顺序的继承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。“丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父、岳母尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。” ②一般情况下，同一顺序的各继承人均等分配遗产：《继承法》第13条规定：同一顺序的法定继承人在继承遗产时，一般情况下，应当按继承人的人数均等分配遗产数额。 所谓“一般情况”是指同一顺序的各个法定继承人，彼此在生活状况。劳动能力以及对被继承人所尽抚养、扶养或赡养义务等方面，情况基本相同，条件大致接近。所谓“均等分配遗产”是指同一顺序的各个法定继承人所取得的被继承人遗产数额比例相同，没有明显差别。 ③特殊情况下同一顺序各继承人可不均等分配遗产，这些特殊情况是指： A.对生活有特殊困难和缺乏劳动能力的继承人，在分配遗产时应当予以照顾，可以多分。生活有特殊困难是指继承人因为没有独立的经济收入或其他生活来源，难以维持其起码的物质生活条件。缺乏劳动能力是指继承人因尚未成年不具备劳动能力或因年迈、疾病等原因而部分丧失或全部丧失劳动能力。 对于具备上述条件的继承人，在分配遗产时，必须给予照顾，其实际取得的遗产份额，应当较其他继承人为多。 B.对被继承人尽了主要赡养或扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，在分配遗产时可以多分。对被继承人尽了主要扶养义务是指对被继承人负有法定的抚养、扶养和赡养义务的继承人，为被继承人的生活提供了主要的经济来源或者提供了主要的劳务扶助。与被继承人共同生活，是指继承人与被继承人在日常生活方面处于相互紧密联系状态，彼此相互关心和照顾。 对于符合上述情况的继承人，在分配遗产时可以适当多分。 C.有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。对被继承负有法定的抚养、扶养和赡养义务的继承人，在其具有履行抚养、扶养和赡养义务的条件下，如果拒绝履行上述义务，那么在分配遗产时，不应分给这类继承人任何遗产，或者仅分给其极少份额的遗产，以此作为对这类继承人的法律制裁。但应注意，如果被继承人因有固定收入和劳动能力，明确表示不要求其扶养的，分配遗产时，一般不应因此而影响其所应取得的遗产份额。