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证据调查学

证据调查学
证据调查学

《证据调查学》教学大纲

陈碧编写

法学专业选修课程教学大纲

270 目录

前言 (275)

第一章导论 (276)

第一节证据调查与司法公正 (276)

一、司法公正的大讨论与标准 (276)

二、保障司法公正应重视证据调查 (276)

第二节证据调查的界说 (276)

一、证据调查的概念 (276)

二、证据调查的形式 (277)

第三节证据调查的原则 (277)

一、实事求是的原则 (277)

二、遵守法制的原则 (277)

三、依法独立办案 (277)

第四节证据调查学的对象和体系 (277)

一、证据调查学的研究对象 (277)

二、证据调查学的体系 (278)

第五节证据调查学与相关学科的关系 (278)

一、服务于刑法、民法、经济法等实体法学 (278)

二、从属于刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等程序法学或诉讼法学 (278)

三、与证据学和物证技术学是姊妹学科 (278)

四、与侦查学是联系紧密且内容交叉的近邻学科 (278)

复习思考题 (279)

拓展阅读书目 (279)

第二章证据调查方法的历史沿革 (280)

第一节神明调查法 (280)

一、产生 (280)

二、神誓法 (280)

三、神判法 (280)

第二节审讯问案法 (280)

一、产生 (280)

二、刑讯逼供制度 (280)

三、中国的科学讯问 (281)

四、西方国家的科学讯问重点介绍测谎技术。 (281)

第三节勘验鉴定法 (281)

一、产生 (281)

二、中国的勘验鉴定法 (281)

三、西方国家的勘验鉴定法 (281)

第四节察访询问法 (281)

一、中国的察访询问法 (281)

二、西方国家的查访询问法 (281)

证据调查学

第五节人身识别法 (281)

一、产生 (281)

二、中国的人身识别法 (282)

三、西方国家近现代的人身识别法 (282)

复习提要 (282)

复习思考题 (282)

拓展阅读书目 (282)

第三章 证据调查思维 (283)

第一节 证据调查思维的重要性 (283)

一、证据调查思维的概念 (283)

二、重要性的体现 (283)

第二节 证据调查思维的特点 (283)

一、对抗性 (283)

二、逆向性 (283)

三、时效性 (284)

第三节证据调查思维的种类 (284)

一、从思维的性质,分为抽象思维与形象思维 (284)

二、从思维的方法,分为归纳思维与演绎思维 (284)

三、从思维的精确度,分为精确性思维与模糊思维 (284)

第四节证据调查思维的常见误区 (285)

复习提要 (285)

复习思考题 (285)

拓展阅读书目 (285)

第四章证据调查的途径与步骤 (286)

第一节证据调查的途径 (286)

一、案件事实的构成要素 (286)

二、证据调查的基本任务 (286)

三、证据调查的两种模式 (286)

第二节证据调查的基本步骤 (286)

一、明确调查任务 (286)

二、分析已知证据 (287)

三、提出调查假设 (287)

四、收集与保全证据 (287)

五、审查运用证据 (287)

复习思考题 (287)

拓展阅读文章 (287)

第五章勘验 (288)

第一节现场 (288)

一、概念 (288)

二、犯罪现场的构成要素 (288)

三、犯罪现场的分类 (288)

四、保护现场 (288)

271

法学专业选修课程教学大纲

272 第二节勘验组织 (289)

一、概念 (289)

二、勘验前的组织活动 (289)

第三节实地勘验 (290)

一、现场勘验的对象 (290)

二、现场勘验的步骤 (290)

三、现场勘验的方法 (290)

四、现场勘验的顺序 (290)

第四节 现场访问 (291)

一、现场访问的对象和内容 (291)

二、现场访问的方法 (291)

三、现场访问的要求 (291)

第五节现场分析 (291)

一、现场分析的目的和要求 (292)

二、现场分析的方法 (292)

三、现场分析的内容及具体分析方法 (292)

四、拟定初步侦查方案 (293)

第六节 制作笔录 (293)

一、现场勘验笔录 (293)

二、现场绘图 (294)

三、现场照相 (294)

复习思考题 (294)

拓展阅读书目 (294)

第六章 询问 (295)

第一节概念、任务和方式 (295)

一、询问的概念 (295)

二、询问的分类 (295)

第二节询问的组织 (295)

一、掌握详情 (295)

二、拟好提纲 (295)

三、明确分工 (295)

第三节询问的实施 (296)

一、动之以情 (296)

二、心理较量 (296)

三、与其他取证方式紧密联系 (296)

第四节对询问结果的评断 (297)

一、对询问结果的可采性、可靠性审查 (297)

二、审查判断的方法 (297)

三、预防伪证的规则 (298)

复习思考题 (298)

拓展阅读书目 (298)

第七章实验(方法) (299)

证据调查学

第一节 实验的概念和作用 (299)

一、实验的概念 (299)

二、实验的分类 (299)

第二节实验的功能和规则 (299)

一、实验的作用 (299)

二、实验的规则 (299)

第三节 实验的组织实施 (300)

一、制定侦查实验计划 (300)

二、确定侦查实验的参加人员 (300)

三、制作实验记录 (300)

第四节实验结果的审查运用 (300)

一、实验结果的审查 (300)

二、实验结果的运用 (300)

复习题 (301)

拓展阅读文章 (301)

第八章辨认 (302)

第一节辨认的概念和种类 (302)

一、辨认的概念和种类 (302)

二、辨认的科学性基础 (302)

第二节辨认的规则 (302)

一、自由辨认 (302)

二、混杂辨认 (302)

三、个别辨认 (302)

第三节辨认的组织实施 (302)

一、法律规定 (302)

二、基本程序 (303)

第四节辨认的审查判断 (303)

一、考察辨认主体方面 (303)

二、考察辨认客体方面 (303)

三、考察辨认过程方面 (303)

复习思考题 (304)

拓展阅读书目 (304)

第九章讯问 (305)

第一节 讯问的定义 (305)

第二节讯问的原则 (305)

一、依法讯问的原则 (305)

二、讯问应当与查证相结合。 (305)

三、严禁刑讯逼供,保障犯罪嫌疑人的权利。 (305)

第三节讯问的常规方法 (305)

一、讯问前的“准备”阶段 (305)

二、讯问前期的“观察”和“闲谈”阶段 (305)

三、讯问中期的“交锋”阶段 (306)

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274 四、讯问后期的供述阶段 (306)

五、讯问末期的彻底供述阶段 (307)

复习思考题 (307)

拓展阅读数目 (307)

证据调查学

前言

课程性质:法学专业选修课程。

基本内容:证据调查学是一门新近出现的应用法学,它研究证据调查活动的规律、规则和方法,同其他学科尤其是部门法学之间存在着密切的联系。该门课程的主要内容包括:证据调查的历史沿革、证据调查的基本原理、证据调查的思维谋略、证据调查的基本步骤和基本方法。课程的学习以中国有关证据调查的规定以及诉讼实践为基础,同时比较其他各国有关证据调查的实践,强调证据调查在实践中的运用,并辅之目前有关证据调查的热点话题的介绍。

基本要求与目的:掌握证据调查的方法和规律及其配套的制度要求,养成良好的证据调查意识。能够运用所学的理论与知识分析具体的案件,培养初步的实际办案能力。

教学方式:基本理论和相关规定、方法的讲解,结合课堂讨论、案例分析,期末书面考查。

课时要求:36课时。

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法学专业选修课程教学大纲

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第一章导论

本章教学目的和基本要求:本章主要掌握实体公正与程序公正的关系;证据调查与司法公正的

关系;证据调查概念的内涵和外延;证据调查的原则;证据调查学的对象和体系;证据调查学同相关学科的关系。

学时分配:3课时。

第一节证据调查与司法公正

一、司法公正的大讨论与标准

1.实体公正与程序公正:所谓实体公正,是指司法人员在执法的过程中严格按照行政实体法、民事实体法和刑事实体法的规定处理各种行政、民事或刑事案件。

所谓程序公正,是指司法人员在执法的过程中严格按照行政程序法、民事程序法和刑事程序法的规定处理各种行政、民事或刑事案件。

实体公正和程序公正是司法公正不可分割的两个方面。如果没有实体公正,即使程序上公正,司法公正也无从谈起;反之,如果没有程序公正,实体公正也就不能实现,司法公正同样无从谈起。实体公正和程序公正两者之间的关系是相辅相成的。我国一直比较重视实体公正,而对程序公正则重视不够。改革开放20多年来,不论是在立法还是司法实践方面,我国都给予程序公正以越来越多的重视。

2.实体公正具有局限性:根据人类现有的理性和刑事诉讼本身的限制,事实真相是无法完全获得的,再加上刑事实体法本身的局限性,直接导致了实体公正的实现必然是有限度的。应当说明的是,实体公正永远是刑事诉讼不懈的价值追求。但根据人类现有的理性,事实真相是无法完全获得的,由此也决定了实体公正实现上的有限性。

3.司法公正要借助看得见的方式来实现——证据调查是必要手段

二、保障司法公正应重视证据调查

1.现状:在我国的法律体系中,证据法相对比较落后,因此司法人员和律师在收集和使用证据时往往有随意性,甚至有忽略证据规则和轻视证据调查的倾向。无论是法官、检察官、律师、警察,还是其他执法人员,都应该重视证据调查工作,加强证据意识,提高执法的科学性。

2.由于证据调查普遍地存在于各种司法活动和执行活动之中,不仅适用于刑事案件,也适用于民事案件、经济案件和行政诉讼案件。它不仅适用于侦查人员的工作,也适用于审判人员、检察人员、律师及其他执法人员的工作。因此,对于保障司法公正意义重大。

第二节证据调查的界说

一、证据调查的概念

证据调查就是与证据的收集、审查和运用有关的各种调查活动的总称,是司法人员、执法人员及其他有关人员为查明和证明案件事实而进行的调查活动。

1.主体:各种司法人员、执法人员及其他法律工作者等。

证据调查学

问题:中国应否允许民间证据调查组织、民间调查人员参与办案?

2.目的:查明案件事实和证明案件事实。

3.性质:一种专门的调查活动。专门性表现在以下几个方面:有专门人员实施;针对案件中的专门问题;按照专门的程序进行,经常要采取一些专门的调查方法;围绕证据进行。

二、证据调查的形式

按照程序不同的划分;按照调查主体不同的划分;按照调查主体权限的划分;按照是否需要委托划分等。

第三节证据调查的原则

一、实事求是的原则

反对主观主义,从客观实际出发;

反对片面主义,克服心理偏见或者倾向;

反对表面主义,不为表象所迷惑。

不能凭想当然,必须从案件的具体情况出发;不能先入为主、偏听偏信

二、遵守法制的原则

我国关于证据调查的法律规范;

严禁通过刑讯逼供等非法手段获取证据,严格按照法定程序收集、使用证据。

三、依法独立办案

阐述独立办案与党的领导的辩证关系

第四节证据调查学的对象和体系

一、证据调查学的研究对象

1.证据调查的方法。虽然不同案件中的证据调查方式和重点有所不同,虽然不同主体的证据调查活动各有一定的特殊性,但是它们在基本方法上有着本质的共性。正是这种共性或内在的统一性使它们共同组成了证据调查学的研究对象。由此可见,证据调查学既要研究各种证据调查活动的一般方法,也要研究各类案件中证据调查活动和各类主体证据调查活动的特殊方法。

2.证据调查的规则。证据调查是司法活动或执法活动的组成部分,是以实现有关法律任务为目的的,其行为必须遵守有关法律的规定,因此证据调查学要研究这些法律规定。而这些法律规定也就是证据调查必须遵守的规则。一是有关程序的法律规定,如《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》、《仲裁法》等法律中有关证据调查的规定;二是有关主体的法律规定,如《法官法》、《检察官法》、《律师法》等法律中有关职业行为规范的内容;三是有关各种行政执法活动的法律规定,如《行政处罚法》、《治安管理处罚条例》、《海关法行政处罚实施细则》、《税收征收管理法》等法规中有关调查取证的内容。此外,每一种具体的证据调查措施或方法也有其必须遵循的规则,如询问证人的规则、现场勘查的规则、物证鉴定的规则等,这些也是证据调查学必须研究的内容。

3.证据调查的规律。证据调查学必须在全面总结证据调查实践经验的基础上探索这种调查活

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法学专业选修课程教学大纲

动的规律。证据调查的规律也具有多层次性,既包括一般认识方法和思维活动的规律,也包括具体调查措施的运作规律,还包括各种调查活动的特有规律等。准确地揭示证据调查活动的各种规律,并在此基础上创建相应的理论体系,这正是证据调查学的根本任务。

二、证据调查学的体系

1.证据调查原理,包括证据调查的概念、方法和原则;证据调查学的对象和体系;证据调查方法的历史沿革;证据的性质和种类;证明的对象和程度;证据调查的思维方法等。

2.证据调查步骤,包括证据调查的一般途径和基本步骤;如何分析已知本证和反证的内容及可信度;如何确定待查问题并提出假设性推论;如何收集新证据;如何评断和使用证据等。

3.证据调查方法,包括证据调查的一般方法和基本原则;人证调查方法;物证调查方法;书证调查方法;视听证据调查方法;科学鉴定方法等。

4.证据调查实务,包括证据调查的技能和策略;不同主体的证据调查实务;不同案件的证据调查特点等。

第五节证据调查学与相关学科的关系

一、服务于刑法、民法、经济法等实体法学

刑事被告人的定罪量刑和确定某种民事或经济法律关系的发生、变更、消灭,都必须以一定事实为依据,而认定这些事实都必须通过证据,都离不开证据调查活动。证据调查学研究证据调查的方法、规则和规律,为实现各实体法学的任务提供了保障。

二、从属于刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等程序法学或诉讼法学

诉讼法学研究各种诉讼活动的原则、制度和程序,探索诉讼活动的规律,其中当然包括收集证据的程序和使用证据的规则。证据调查学研究证据调查的规则必须以上述法律规则为前提。但是,证据调查学不仅要研究上述法律规则,而且要研究具体调查措施的操作规则。另外,诉讼法学并不研究证据调查的具体方法和规律,而这正是证据调查学研究的主要内容。从某种意义上讲,证据调查学是诉讼法学中有关内容的延伸和补充。

三、与证据学和物证技术学是姊妹学科

这三门学科都是以证据为研究对象的,而且都服务于刑法、民法、经济法等实体法学并跨越刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等程序法学的领域。不过,这三门学科研究证据的角度有所不同。证据学研究的是在诉讼中运用证据的法律制度和法律规范;物证技术学研究的是发现物证、识别物证、记录物证、提取物证、检验和鉴定物证的科学技术方法;而证据调查学研究的是与证据的发现、收集、评断和使用有关的各种调查方法和规律。换言之,证据学是从法律的角度研究证据;物证技术学是从科学技术的角度研究证据;而证据调查学是从调查方法的角度研究证据。三者之间既有联系,又有区别,是相辅相成的。

四、与侦查学是联系紧密且内容交叉的近邻学科

侦查学和证据调查学都要研究查明案情和收集证据的方法和手段,但是前者仅适用于刑事案件之中,后者还适用于民事案件、经济纠纷案件和行政诉讼案件之中。即使在刑事案件之中,二者研究的角度和重点也有所不同。侦查学主要研究侦查人员的调查活动,它侧重的是揭露犯罪和打击犯罪的作用。证据调查学既研究侦查人员的调查活动,也研究辩护律师的调查活动,它强调的是查明

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证据调查学 案件事实和证明案件事实的准确性和公正性。

复习思考题

1.证据调查的主体和对象是什么?

2.证据调查中如何遵循实事求是、遵守法制与独立办案的原则?

3.试述证据调查学的发展前景

拓展阅读书目

1.何家弘主编:《新编证据法学》,法律出版社2003年版

2.何家弘主编:《证据调查实用教程》,中国人民大学出版社2000年版

3.徐立根主编:《侦查学》,中国人民大学出版社1991年版

4.王传道主编:《刑事侦查学》,中国政法大学出版社1996年第2版

5.杨宗辉、王均平编著:《侦查学》,群众出版社2002年版

6.张建升:《以符合诉讼规律的方式侦查取证——“侦查取证与人权保护”理论研讨会述要》,《人民检察》2005/14

7.余为青:《论辩护律师的调查取证权》,《社会科学战线》2003/05

8.陈永生:《论辩护方以强制程序取证的权利》,《法商研究》2003/01

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法学专业选修课程教学大纲

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第二章证据调查方法的历史沿革

本章教学目的和基本要求:本章主要掌握神明调查法的产生和作用;审讯问案法的历史发展;

勘验鉴定法的历史发展;察访询问法的历史发展;人身识别法的历史发展。

课时分配:3课时。

第一节神明调查法

一、产生

在人类社会早期,司法裁判官员在争讼双方真假难辨曲直难断时,往往求助于神的力量,依据神的示意来查明案情和证明案件“事实”,这就是“神明调查法”。

二、神誓法

所谓“神誓法”,就是当原告人和被告人就案件事实提出互相冲突的陈述时,裁判者要求原告和被告分别对神发誓以证明其陈述的真实性,从而查明案件事实的方法。

三、神判法

所谓“神判法”,就是在诉讼过程中以某种方式来请求神灵示意并据此查明案情的方法,又可称为“神明裁判法”。

1.西方国家的神判法:水审或水判;沸水审;烙铁审;司法决斗

2.中国的神判法:

(1)捞油或捞油水——西藏的藏族;贵州台江地区的苗族

(2)捞开水——云南的景颇族、佤族;四川的彝族

(3)潜水——景颇族

(4)捧铧——四川凉山的彝族

(5)嚼米——四川凉山的彝族

神判法和神誓法一样,也是人类社会发展到一定历史阶段的产物。从客观上讲,它既“查明”了当时人类认识能力本无法查明的疑难案情,也提高了裁决的权威性,因而有利于奴隶主阶级的统治。

第二节审讯问案法

一、产生

审讯问案的目的是获取当事人有关案件事实的陈述并核实有关的证据,当然其最主要的功能还是获取被告人的口供。

二、刑讯逼供制度

1.中国的刑讯:历史悠久,广泛应用于司法实践中。

2.西方国家的刑讯:秘密审讯和拷打逼供是让被告人开口的常规手段。

证据调查学

三、中国的科学讯问

“五声听狱讼”、“钩距”、“情迹论”

四、西方国家的科学讯问重点介绍测谎技术。

第三节勘验鉴定法

一、产生

勘验鉴定方法主要针对物证。

二、中国的勘验鉴定法

1.周朝:勘伤验创的实践

2.秦朝:《封诊式》记载了一套固定的勘验鉴定法。牢隶臣、医生、隶妾

3.唐朝:法律中开始有了关于勘验鉴定责任的规定。

4.宋朝:长足发展,体现于《宋刑统》和《洗冤集录》。检验官、仵作、坐婆

5.元明清:开始重视对于物证的检验。行人

配合洗冤集录的案例分析

三、西方国家的勘验鉴定法

1.古希腊时期:医生进行尸体检验的记载。

2.盎格鲁撤克逊王国时期:验尸官制度的缘起。

3.19世纪末:法医学、枪弹检验的出现。

4.20世纪:勘验鉴定成为案件调查中最为广泛使用的方法之一。

第四节察访询问法

一、中国的察访询问法

办案者询问案件当事人及有关的证人以便查明案情,这是一种相当古老的证据调查方法。我国秦代的《封诊式》中就有记载。

二、西方国家的查访询问法

通过察访来收集犯罪证据的方法在18世纪才真正得到发展。法国刑事警察局的创始人是尤金·维多克。17世纪时,英国社会中出现了具有私人侦探性质的“捕盗人”。

《福尔摩斯探案全集》中经常可以看到查访询问的情节,包括明察暗访。

第五节人身识别法

一、产生

人身识别就是依据人体的各种特征来对人进行的同一认定。由于诉讼案件一般都是与人有关

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法学专业选修课程教学大纲

的,而且往往是以人为中心的,所以办案人员在调查案情时经常会面临人身识别的问题。

二、中国的人身识别法

姓名——户籍档案——墨刑——刺字——体貌特征(海捕文书、画影图形)

三、西方国家近现代的人身识别法

1720年巴黎的罪犯档案——1840年照相档案——1879年贝蒂隆人体测量法——19世纪后期指纹法(赫谢尔、福尔茨、泰勒)——笔迹鉴定法、足迹鉴定法、牙痕鉴定法、毛发鉴定法、声纹鉴定法、唇纹鉴定法、DNA鉴定法

复习提要

1.神誓法和神判法都是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

2.在以审讯问案作为查明案情的主要方法时,刑讯逼供是一种必然的产物。

3.勘验鉴定法登上证据调查的历史舞台,是因为案件中许多物证的收集和评断都需要现场勘验和专家鉴定。

4.在古代的控告式诉讼制度下,办案者“坐堂问案”,没有必要进行察访。

5.人身识别及依据人体特征对人进行的同一认定。

复习思考题

1.如何评价神明裁判的历史作用

2.如何实现审讯方法的科学化

3.如何理解证据调查中勘验鉴定与察访询问的关系

4.为什么说人身识别在证据调查中具有特别重要的作用?

拓展阅读书目

1.赵信会:《民事诉讼中的证据调查制度》,《现代法学》2004/06

2.何家弘:《司法证明方式和证据规则的历史沿革——对西方证据法的再认识》,《外国法译评》1999/04

3.奚玮:《中国古代“五听”制度述评》,《中国刑事法杂志》2005/02

4.张嘉军:《历史流变中的民事诉讼证据种类》,《现代法学》2005/02

282

证据调查学

第三章 证据调查思维

本章教学目的和基本要求:主要掌握证据调查思维的重要性;证据调查思维的对抗性;证据调查思维的逆向性;证据调查的抽象思维与形象思维;证据调查的归纳思维与演绎思维以及证据调查思维的常见误区。

学时分配:4课时(包括2课时课堂讨论)

第一节 证据调查思维的重要性

一、证据调查思维的概念

证据调查思维是指证据调查人员在办理案件过程中对案件事实的分析、判断、推理等认识活动。

二、重要性的体现

案情分析的基础就是思维,它依靠证据调查思维。

如何开展证据调查活动,包括证据调查活动的安排,依靠证据调查思维。

调查所收集来的证据材料,也需要证据调查思维的分析、整理、加工。

对案件中所有的证据进行评断,也往往以思维为基础。

第二节 证据调查思维的特点

一、对抗性

1.概念:即思维正确与否不仅取决于你自己,还取决于对手的思维;具有对抗性指主体的思维活动表现为两方的对抗形式,其中一方的思维正确与否往往要取决于另一方思维。

对抗性思维的利用

(前苏联犯罪侦查学家B·格罗莫夫曾就换位思考法在搜查中的具体运用作过精辟论述,他建议侦查人员“应该把自己置于被搜查者的地位,考虑他的心理状态、职业、生活方式、性格和习惯,并提出这样的问题:如果进行搜查的人自己处在被搜查者的环境和条件下,并且同他的文化水平、职业、技能和本领都一样,进行搜查的人自己会想出什么办法,会把东西藏在什么地方”。)换位思考法/设身处地思考法/反省法

测试:警察与逃犯的对抗

2.分类:同时对抗+滞后对抗+超前对抗

二、逆向性

1.概念:逆向性指主体的思维方向与客观事物的发展方向相反,不是从事物的原因去探索结果及结果的结果,而是从结果去探索原因及原因的原因。

2.讨论:

(1)日常生活中有哪些逆向性思维?

(2)证据调查活动中有无顺向性思维?

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法学专业选修课程教学大纲

284 三、时效性

1.主体的思维活动受案件时间条件的限制;

2.思维的效果也要受案件时间条件的限制;

3.时效不仅是法律的规定,而且是证据调查活动的内在要求。

第三节证据调查思维的种类

一、从思维的性质,分为抽象思维与形象思维

1.抽象思维:以抽象的概念、判断、推理等为内容的思维,又称逻辑思维,思维焦点集中在

事物的性质上;

2.形象思维:以具体的直观形象特征为内容的思维,焦点集中事物的形象上。这种思维带有直观性、具体性,其解决方式是形象手段。

二、从思维的方法,分为归纳思维与演绎思维

1.归纳思维:从个别事实导出一般性结论的思维;归纳是从个别知识的前提推出一般知识结论,也就是由实事到结论的推理过程。例如人们发现地球是按椭圆轨道围绕太阳运转,土星是沿椭圆形轨道围绕太阳作周期性运转,从水星到冥王星太阳系中的九大行星都沿椭圆形轨道以太阳为中心进行周期性转动。因此人们断定太阳系的大行星都是沿椭圆形轨道围绕太阳运动。

2.演绎思维:从一般原理或规律导出个别性结论。演绎的思维进程方向正好与归纳推理相反,它是从一般到特殊的推理,经历由一般原理推出个别结论的过程。

讨论:福尔摩斯的武器是归纳思维还是演绎思维?

归纳与演绎都是推导结论的思维方法。

从思维的形式,分为发散性思维与收敛性思维

1.发散性思维:从一点出发向多个方向、多个角度扩散延伸的思维活动。沿着各种不同的方向去思考,去探求新的远景,去追求多样性的思维,是一种从同一来源材料,探求不同答案的思维过程和方法,也叫求异思维。

2.收敛性思维:从多个方向、多个角度向一点集中收敛的思维活动。把问题所提供的各种信息聚合起来得出一个正确的思维。思维方向集中于同一方面,即从同一方面进行思考,所以也叫求同思维。

三、从思维的精确度,分为精确性思维与模糊思维

1.精确性思维:思维客体的类属边界与性质呈明确、清晰状态的思维。

2.模糊思维:思维客体的类属边界与性质呈不明确、不清晰状态的思维。

举例:模糊侦查理论源于模糊数学,它是由侦查思维具有鲜明的模糊性所决定的。比如,检察机关接到群众举报,某规划局长在批准某公司房地产建设项目当中具有受贿嫌疑。反贪局根据此举报信只能得出一个模糊印象。

根据模糊侦查理论,我们可以对此设定一个模糊的侦查方向,那就是房地产建设项目的受益人为行贿人,对有可能出现的行受贿方式进行模糊化处理,用模糊的形式表现精确的内容。具体的办法是综合分析房地产领域的商业操作规则,初步判断出举报线索的模糊价值,然后再视举报是否署名进一步寻找案件的支撑点。比如,如果是署名举报,可以利用举报者的具体情况充分挖掘举报者的知情信息,先将信息点模糊处理,再从房地产业界内利益人的竞争对手中逐步印证。如果是匿

证据调查学

名举报,可以从举报信的行文、措辞、叙事的逻辑结构、对事件的了解程度等模糊地抽象出举报人的大概形象,得出举报内容的一个模糊的可信度、可查度,然后再深入到相关房地产行业进行查访。

第四节证据调查思维的常见误区

一、思维的表面性

二、思维的主观性

三、思维的片面性

四、囿于思维定势

五、思维违反逻辑

复习提要

证据调查思维具有对抗性、逆向性、时效性和复杂性的特点,可分为抽象思维与具体思维、发散性思维与收敛性思维、精确性思维与模糊思维等类型。调查人员应克服在证据调查思维方面的表现性、片面性、主观性、思维定势及思维违反逻辑的错误。

按照思维的性质,证据调查思维分为抽象思维与形象思维;按照思维的方法,分为归纳思维与演绎思维;按照思维的形式,分为发散性思维与收敛性思维;按照思维的精确度,分为精确性思维与模糊思维。

复习思考题

1.证据调查思维对于证据调查活动的意义如何?

2.如何理解证据调查思维的对抗性?

3.证据调查思维的时效性包括哪两层含义?

拓展阅读书目

1.胡桂丽:《刑事庭审会话中的闪避回答》,《修辞学习》2006/04

2.韩登池:《公诉中逻辑方法的运用》,《人民检察》2004/08

3.郝建设:《法律推理与司法公正》,《社会科学辑刊》2004/01

4.雷励:《关于定罪推理的逻辑再思考》,《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》1999/02

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法学专业选修课程教学大纲

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第四章证据调查的途径与步骤

本章教学目的和基本要求:主要掌握案件事实的构成要素;证据调查的基本任务;证据调查的

两种模式;证据调查的一般途径;证据调查的基本步骤。

课时分配:3课时课堂教学+2课时案例讨论。

第一节证据调查的途径

一、案件事实的构成要素

何谓案件?以纠纷为基础,以被人们所认识为前提,以立案或采取法律措施为标志。

事实的构成要素包括:“七”何。

何事:判断事情的性质;

何时:包括顺序性、连续性、关联性。

何地:包括自然形态的空间性质和社会形态的空间性质。

何情:案件发生的情况,包括案件发生的方式和过程。

何故:案件发生的原因,包括主观原因和客观原因,前者指案件当事人或者行为人的动机和目的;后者指外界因素。

何物:案件中的标的物、案件中的使用物、案件中的关联物。

何人:案件的当事人、案件的关系人、案件的知情人。

二、证据调查的基本任务

在核查已知事实与调查未知事实的基础上,收集所需要的各种证据,并加以审查评判。

核查案件事实要素中的已知内容;

查明案件事实要素中的未知内容;

全面收集有关案件事实要素中的各种证据;

综合评断有关案件事实要素的各种证据。

三、证据调查的两种模式

1.模式之一:从事到人,此种途径是指事实性质明确,发生案件事实后立案,从存在的事实出发查找作案人的途径。从勘查现场,现场访问以及研究现场各种情况入手,以事实为依据,从行为造成的后果发现作案人的一种方法。

2.模式之二:从人到事,指有嫌疑而具体情节不明确,以人立案,从具体嫌疑对象出发,查清其事实的途径。它是以特定的嫌疑人为对象,从调查和发现某个人嫌疑或迹象入手,以查明行为侵害的对象,时间,地点,手段以及后果或者正在预谋的行为,然后采取各种措施或取证,破获案件。

第二节证据调查的基本步骤

一、明确调查任务

1.事件法+要素法

证据调查学 2.注意刑民案件的区别

二、分析已知证据

1.分析已知证据的内容:本证、反证的区别。

2.分析已知证据的证明价值:分析每个已知证据的证明价值;分析全部已知证据的证明价值。

3.分析已知证据的可信度:分析证据内容的可靠性;分析证据来源的可靠性。

三、提出调查假设

要从已知证据出发推断未知证据的内容和形式,并作相应的假定和设想,即存在着那些潜在证据。

1.关于未知事实的假设;

2.关于潜在证据的假设:历史事件重建法;明确己方需要的潜在证据;提出潜在证据假设。

3.证据调查提纲:已知案情提纲;已知证据提纲;潜在证据提纲。

四、收集与保全证据

1.制定收集证据的计划;

2.证据的发现和提取:笔录提取法;音像提取法;实物提取法;模型提取法。

3.证据的保管:保护证据的特定价值;保护证据的证明价值;保护证据的法律价值。

五、审查运用证据

1.审查证据的任务和内容:查明证据是否确实;查明证据是否充分。

2.审查证据的步骤和方法:直接证明法+间接证明法;要素证明法+系统证明法。

3.证据的运用。

复习思考题

1.案件事实的构成要素包括哪些?

2.什么是证据调查的任务?

3.证据调查的形式和和途径是什么关系?

4.证据调查的基本步骤包括哪些?

5.何谓要素证明法与系统证明法?

拓展阅读文章

1.何泉生:《刑事证据体系的结构探究》,《中国人民公安大学学报》2005/05

2.刘仲秋:《证据中的事实信息》,《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005/05

3.戴长林:《刑事证据理论在投毒杀人案件中的应用研究》,《中国法学》1999/06

4.孙建国:《如何搜集与审查判断电子证据》,《人民检察》2006/11

5.陈碧:《论言词证据认证的若干问题》,《政治与法律》2005/02

6.王世明:《从信息角度论刑事诉讼中证据的信息收集》,《西南民族大学学报(人文社科版)》2004/06

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法学专业选修课程教学大纲

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第五章勘验

本章教学目的和基本要求:通过本章学习,明确犯罪现场与现场勘查的基础知识;了解现场勘

查的组织指挥要领;学会临场初步处置、保护现场及制作访问笔录与勘验记录;熟悉现场访问、现场分析的内容;掌握现场访问、现场勘验、现场分析的步骤、方法;懂得勘验现场痕迹物品。

课程分配:4课时教学+2课时课堂演示。

第一节现场

一、概念

现场是指事发地点,具体而言指事故或事件发生的地点、场所,以及可能留有痕迹、物证的周围关联场所。

“罪犯肯定会在短暂停留过的作案现场留下蛛丝马迹,就像蜗牛爬过会留下湿润的足迹一样。”

(先展示用数码相机拍摄的各种真案现场照片。阅后使学生对犯罪现场有个初步的感性认识。)关于犯罪现场的几个问题:1.是否系犯罪现场,不以侦查人员是否勘查为标准;2.犯罪现场不是一块简单的地域,而是一个综合性范畴;3.有犯罪案件就有犯罪现场,反之亦然。

现场具有不可替代性、易变性、暴露性和阶段性。

二、犯罪现场的构成要素

1.犯罪行为要素:犯罪行为是犯罪分子为了实现其犯罪意图而采取的行动。

2.时间、空间要素:时间和空间是一切客观事物存在的形式,当然也是犯罪现场存在的形式。

3.物质形态变化要素:被侵犯对象及其物质环境的变化可归纳为被侵犯对象的变化、现场客体物的增减、现场上原有客体物的位置、形状及其组合状态的改变和有关客观现象的发生等。

构成犯罪现场的三要素互相联系、互相依存、缺一不可。犯罪分子的犯罪行为,必然与作案时间、作案空间同时存在,是被侵犯对象及其物质环境发生变化的直接原因,是与非犯罪现场的本质区别,因此,犯罪行为是犯罪现场的核心要素;空间、时间是犯罪现场的存在形式;物质形态变化是犯罪行为的必然结果。

三、犯罪现场的分类

犯罪现场纷繁复杂、多种多样,在对犯罪现场进行分类时,经常从多个不同的角度来进行。

1.根据案件类型分类

2.根据犯罪现场形成后有无重大变化分类

3.根据多个现场形成的先后次序和主要犯罪行为发生的地点分类

4.根据同一现场的不同部位在该现场中的地位分类

5.根据现场所处的空间位置分类

6.根据对现场有无伪装破坏分类

四、保护现场

保护现场的确切称呼应该是保护犯罪现场。保护犯罪现场是指对犯罪现场进行警戒封锁,使其在勘查前保持案件发生、发现时的状态的一项专门工作。保护现场有利于收集案件证据,发现案件线索,保守秘密,处置现场。“现场的某个物品,一旦被移动或改变,要想恢复其原始位置或状态,

证据学期末复习试题及答案(1)

证据学期末复习试题及答案 中央广播电视大学 2000—2001 学年度 第二学期“开放本科”期末考试 法学专业证据学试题 2001 年 7 月 一、填空题(每空 1 分,共 10分) 1.在我国古代,被确定为最主要的证据。 2.证明标准和一起,构成了证明目标。 3.证明对象指的是由法律规范所确定的、对诉辩请求产生法律意义的、应当由提供证据加以证明的事实。 4.人民法院、人民检察院和公安机关应当保证证人及其的安全。 5.通过传来证据可以发现并获得。 6.对一切案件的判处都要重证据重调查研究,不轻信。 7. 根据诉论证据与当事人所主张的事实的关系,可将诉讼证据分为 和。 8.根据证据的来源,可以把证据分为和。 二、单项选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1.法定的证据种类是法律按照证据事实的,对证 据所作的具体分类。 A.特点 B. 来源 C.表现形式 D. 本质属性 2.物证是能够证明案件真实情况的物品或者 A.工具 B. 痕迹 C.票证 D. 枪支 3.对被告人的口供不能轻信,但经过查证属实后,成为定案的根据。 A.可以 B. 一律不能 C.有的能,有的不能 D. 一般不能 4.根据诉讼证据的,可以把证据分为原始证据和传来证 据。 A.存在 B. 表现形式 C.来源 D. 证明方向 5.被告人供述一般都是 A.传来证据 B. 间接证据 C.直接证据 D. 辩护证据 6.刑事自诉案件的证明责任应当由承担。 A.人民法院 B. 被告人 C.自诉人 D.证人 7.鉴定结论在证据分类中属于 A.原始证据 B. 直接证据 C.言词证据 D. 实物证据 8.在行政诉讼中承担举证责任的是 A.原告 B. 被告 C.法官 D. 证人 9.下列不属于实物证据的有

2020年国家开放大学电大考试证据学精选考题题库及答案

单选题)神示证据制度产生于()时期,是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 题](单选题)法定证据制度是对神示证据制度的(),是历史上的一大进步。 A.肯定 B.否定 C.继承 D.修正 第2题](单选题)新中国的证据法律制度被称为()。 A.客观真实的证据制度 B.自由心证证据制度 C.法定证据制度 D.实事求是的证据制度 第3题](单选题)()是指证据对案件事实的证明的价值和功能。 A.证据方法 B.证据力 C.证明力 D.证据原因 第4题](单选题)我国证据制度的基本原则是()。

A.客观真实 B.证据法定 C.自由心证 D.确定充分 [第5题](单选题)()具有证人资格。 A.法人 B.非法人团体 C.公民个人 D.企事业单位 [第6题](单选题)下列各项中不属于证据的基本属性的是( )。 A.客观性 B.关联性 C.排他性 D.合法性 [第7题](单选题)神示证据制度产生于()时期,是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 [第8题](单选题)下列有关自由心证证据制度的说法中,不正确的是()。 A.法官“内心确信”的程度在民事诉讼和刑事诉讼中相同 B.1808年《法兰西刑事诉讼法典》标志自由心证证据制度正式确立

C.法官的心证受到许多证据规则的制约 D.以法官的理性和良心、内心确信为核心内容 [第9题](单选题)法定证据制度的基本证明方法是( )。 A.十字形证明 B.刑讯逼供 C.决斗 D.司法认知 [第10题](单选题)证据制度发展史上最原始的证据制度是()。 A.法定证据制度 B.神判法 C.神誓法 D.神示证据制度 [第11题](多选题)证据是与案件有关的一切事实,包括()。 A.口头的 B.书面的 C.复制的 D.实物的 [第12题](多选题)在神示证据制度下,所采用的证明方式有()。 A.神誓

2014年7月中央电大法学本科《证据学》期末考试试题及答案

2014年7月中央电大法学本科《证据学》 期末考试试题及答案(开卷) 一、单项选择题 1.根据诉讼证据与当事人主张的事实的关系,可将诉讼证据分为( )。D.本证和反证 2.证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用,即可信性、可靠性、可采性被称为( )。B.证明力 3.甲、乙二人共同犯有盗窃罪,在审理的过程中,甲在供述了盗窃罪行后,又揭发了乙还曾独自实施过强奸犯罪。甲对乙强奸犯罪的揭发属于( )。D.证人证言 4.凡是未经查证属实的物证、书证、证人证言等各种证据形式,统统称为()。A.证据材料 5.公安机关在侦查王某盗窃罪时,收集到下列证据,其中属于直接证据的有()。 D.王某承认盗窃的供述 6.人民法院在审理民事案件过程中,直接确认已为人民法院发生法律效力的裁判所确定的事实,这被称之为( )。D.司法认知 7.证据审查、判断的方法中,执法人员按照法定程序组织和指挥了解该事实的两个或两个以上的人,就特定的案件事实或者证据事实进行互相询问、反驳和辩论的方法称为( )。C.对质8.两大法系关于民事诉讼证明标准的表述是相同的,都使用( )。D.盖然性的优势 9.人类历史上最早出现的证明制度是( )。A.神示证明制度 10.下列关于证人和证人证言的表述中正确的是()。C.被依法剥夺政治权利的人可以作为证人二、多项选择题 11.下列选项中,属于我国司法认知的范围的有()。 A.众所周知的事实 B.生效裁判确认的事实C.国家机关公报的事实 12.大陆法系国家对民事诉讼证明标准的立法表述是()。 B.高度的盖然性 C.盖然性的优势 13.下列关于书证的表述中,正确的有( )。A.书证的载体可以是纸张、金属、石块、竹木、布帛等 B.书证记载的方式可以是手书、印刷、打印、雕刻等 D.书证记载的内容是可供人们认知和了解的14.关于言词证据的表述,正确的有( )。A.可能是直接证据,也可能是间接证据 B.与实物证据相对应 C.是指以人的陈述为存在和表现形式的证据 15.根据各国立法和司法实践,直接言词原则应当 具有如下内容( )。 A.法庭审判应贯彻“在场原则” B.在法庭审理中,所有提供言词证据的证人、鉴定人、必须出庭作证 C.法官对证据的调查和采纳必须亲自进行 16.下列有关刑事诉讼证明责任的表述中,正确的 有( )。 A.在公诉案件中,检察机关承担证明责任 B.在自诉案件中,自诉人承担证明责任 C.公安机关也要承担一定的证明责任 17.下列关于证据规则的法律属性,正确的是()。 C.证据规则是程序法中一个相对独立的组成部分D.证据规则具有强制的效力 18.法院在一起案件的审理过程中,根据原告提供 的借条原件确认了原告与被告之间的借贷关系,从而作出了支持原告诉讼请求的判决。该借条属于()。A.直接证据C.原始证据 D.实物证据 19.某公安机关通过小区内的闭路监视系统破获一 盗窃团伙,收缴赃款10万元,缴获大量金戒指、金项链、空白光盘等赃物。下列选项中正确的是()。 A.现金、金项链、金戒指等属于物证 B.空白光盘属于物证 C.小区内监视系统拍摄的录像带属于视听资料 20.下列各项证据中,属于实物证据的有( )。 A.杀人凶器 B.诈骗犯罪所得的赃款 C.盗窃现场留下的撬压痕迹 D.将犯罪过程详细记录下来的录像带 21.王某对公安机关讲了他亲眼目睹被告人打伤被 害人的经过,王某向公安机关所作的陈述属于()。 A.直接证据C.原始证据 22.下列选项中,不能够单独作为认定案件事实依 据的有( )。 A.原告陈某向法院提交的其采用偷录方法录下的用以证明被告刘某欠其5000元人民币的录音带,该录音带部分关键词的录音听不清楚 B.被告人杨某的妻子胡某向法院作出的有利于被告人杨某的证言 C.王某因重病住院未能出庭,而以书面形式向法庭提供的证言 D.原告提出的字迹清晰的合同文书复印件,但是该合同文本的原件已经丢失,且被告不承认其与原告存在有该合同关系 23.下列人员中,可以成为证人的有( )。 A.与案件有利害关系的非当事人 1

《证据学(本科必修)》2016期末试题及答案

《证据学(本科必修)》2016期末试题及答案 一、单项选择题(每题1分,共10分,每题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内) 1.下列书证中,法院一般应当确认其效力,而不必进一步审查、质证的是( )。 A.某县民政局提供的书证 B.当事人提供的书证 C.公务员贾某提供的证言 D.经公证机关公证的书证 2.反证是指( )。 A.能够证明当事人自己主张的事实存在的证据 B.能够证明案件主要事实的证据 C.直接产生于案件事实发生过程中的证据 D.能够证明对方当事入主张的事实不存在的证据 3.下列各项中,既属于直接证据又属于原始证据的有( )。 A.被告人认罪的供述 B.证人听到被害人喊救命的证言 C.赃物 D.鉴定结论的复印件 4.“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供。只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定被告人有罪和处以刑罚;没有被告人供述,证据充分确实的,可以认定被告人有罪和处以刑罚。”这一规定体现了( )。 A.直接言词原则 B.证据裁判原则 C.自由心证原则 D.非法证据排除原则 5.对合同是否履行发生争议的,承担举证责任的是(/,√)。,, A.负有履行义务的当事人 B.证人 C.没有履行义务的当事人 D.原告 6.在审查判断证据的各种方法中,辨认法是指( )。 A.对证据逐一进行个别审查的方法 B.对两个以上的证据进行比较,寻找其差异和共同点的方法 C.将若干个证据所反映的事实联系起来考察,确定它们之间是否协调一致的方法 D.在某一事物不能确定的情况下,组织曾与该事物接触过的有关人员加以指认与确定的活动 7.下列关于证明对象的说法中,正确的是( )。 A.程序法事实不属于证明对象 B.证据事实属于证明对象

《证据学》答案(20200522190250)

证据学: 判断题 1、职权主义又叫审问主义,主要盛行于英美法系国家。X 2、无论是职权主义还是当事人主义,在诉讼证据上都采用法定证据制度。X 3、控诉式诉讼制度对应的是法定证据制度。X 4、职权主义的主要标志是当事人诉讼地位平等,法官处于被动地位,保持中立。X 5、证据的证据力包括了证据的可信性、可靠性和可采性。X 6、当事人主义原则主要盛行于大陆法系国家。X 7、神示证据制度产生于封建社会时期。X 8、我国封建王朝时期的证据制度继承和发展了“以五声听狱讼,求民情”的主观臆断的审判方法,这是一种唯物主义的审判方法。X 9、神示证据制度缺乏对社会上一般人行为的引导和规范作用。X 10、神示证据制度根本不可能查明案件的真实情况。X 11、对神宣誓是神示证据制度中最常用的一种方法。V 12、神示证据制度是适应封建君主中央集权的政治需要建立的。X 13、刑讯逼供是神示证据制度的基本证明方法。X 14、法定证据制度具有等级性的特点。V 15、自由心证证据制度具有形式主义的特点。X 16、自由心证证据制度的立法最早产生于美国。X 17、法定证据制度是对自由心证证据制度的否定,是历史上的一大进步。X 18、直接言词原则符合实体公正的要求,体现了对案件事实认识的正当性要求。X 19、人民法院可以根据当事人有效的自认直接对案件事实进行认定作出裁判,这是属于证 据裁判原则例外。V 20、直接言词原则包括直接原则和言词原则两个方面。V 21、证据法的基本原则包括证据裁判原则、直接言词原则和法定证据原则。X 22、证据必须具备客观性和关联性,但不需要合法性。X 23、证据力是指证据对案件事实的证明的价值和功能。X 24、证据的客观性是指证据必须同案件事实存在的某种联系。X 25、证据是诉讼的基础和核心。V 26、讯问犯罪嫌疑人可以由一名侦查人员进行。X 27、询问被害人的地点只能在公安司法机关。X 28、拘捕犯罪嫌疑人后应当在12小时内进行讯问。X 29、自认一经合法作出,当事人就不得随意撤回。V 30、刑事诉讼中的见证人属于鉴定人。X 31、被害人是遭受犯罪行为直接侵害的人,不管是什么样的权益。X 32、以当事人陈述的形式为标准,可以分为确认性陈述、否定性陈述与承认性陈述。X 33、本案的鉴定人如果在诉讼开始之前就知道案件情况的,优先作为证人参加诉讼。V 34、书证与物证的区别就在于书证是以其内容来证明案情的,而物证是以其外部特征、形 状、性质及其存在的方式和状态来证明案情的。V 35、公证文书属于鉴定意见。X 36、物证是以其表达的思想和记载的内容查明案件真实情况的一切物品。X 37、婚姻关系案件不适用自认。V 38、犯罪嫌疑人、被告人检举揭发同案犯共同犯罪以外的犯罪行为,也属于犯罪嫌疑人、 被告人的供述和辩解。X

2019电大证据学形成性考核册参考答案

证据学作业一 一、名词解释 1、证据力:又称证据能力、证据的适格性,是指证据材料进入诉讼,作为定案根据的资格和条件,特别是法律所规定的程序条件和合法形式。 2、证明力:是指在许可机关或其他行政机关的行政管理活动中,许可证持有人可持许可证来证明自己的权利能力和行为能力。证据法学中的证据的证明力,是指证据证明案件事实的能力。 3、自由心证制度:是指“证据之证明力,通常不以法律加以拘束,听任裁判官之自由裁量”自由心证是以证据的存在为前提,而不是以单纯的“自由”心证而认定事实。 4、神示证据制度:也称神明裁判或神证,就是用一定形式邀请神灵帮助裁断案情,并且用一定方式把神灵的旨意表现出来,根据神意的启示来判断诉讼中的是非曲直的一种证据制度。 5、直接言词制度:也称口证原则,是指法官亲自听取双方当事人、证人及其它诉讼参与人的当庭口头陈述和法庭辩论,从而形成案件事实真实性的内心确认,并据以对案件作出裁判。 二、简答题 1、简述当事人主义的特点:(1)诉讼“当事人化”。诉讼活动都由当事人来发动、推动和主导。(2)程序公正。第二,当事人主义的诉讼模式更强调程序公正的价值。(3)当事人有主动权。当事人主义给予当事人极大的权力。(4)法官中立。法官在诉讼过程中处于消极仲裁者的地位。 2、简述法定证据制度的特点:1、刑讯逼供是法定证据制度的基本证明方法,是获取证据的合法方式。2、法定证据制度的一些做法如防止法官专断也具有相当的合理意义。 3、法定证据制度具有等级性的特点。 4、法定证据制度具有形式主义的特点,法律预先规定了各种证据的证明力和判断规则。 3、简述证据裁判原则的基本内容及例外:(1)对事实问题的裁判必须依靠证据。2)裁判所依据的证据,必须是具有证据资格的证据。3)裁判所依据的证据,必须是经过法庭调查和质证的证据。民事诉讼中具体证明对象的多数内容往往因存在其它证明方法而不具有以证据证明的必要性,从而削弱了证据裁判原则对事实认定的决定性作用。而这些恰恰体现了证据裁判原则在民事诉讼中适用的例外。 4、简述在英美法系国家中主要存在的证明规则:(1)相关性规则;(2)传闻证据规则;(3)任意性自白规则;(4)非法证据排除规则;(5)最佳证据规则;(6)证人的特权规则;(7)交叉询问规则;(8)补强证据规则;(9)推定;(10)司法认知。 三、论述题法定证据制度是封建社会的主要证据制度,与奴隶社会的神示证据制度相比,是审判经验的总结,具有一定的科学性和进步性。然而法定证据制度归根到底是一种唯心主义证据制度,机械而脱离实际。特别是法定证据制度把口供视为证据之王,造成了刑讯逼供泛滥,随着社会的进一步发展受到了强烈的批判。(一)法定证据制度的概念所谓法定证据制度,又称为形式证据制度,是法律根据证据的不同形式,预先规定了各种证据的证明力和评断标准,法官必须据此作出判决的一种证据制度. (二)法定证据制度的内容(基本规则): 法律预先规定了证据的形式,根据证据的形式规定了各种证据的证明力和判断证据的

电大证据学第四次作业答案

电大证据学第四次作业答案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

证据学第四次作业 1、在合同纠纷案件中,对合同是否履行发生争议的,承担证明责任的是()。C.负有履行义务的当事人 2、行政诉讼中的证明责任在承担的主体上与刑事诉讼和民事诉讼不同,是由()承担。B.被告 3、下列刑事案件中,被告人需承担一定证明责任的是()。C.巨额财产来源不明案 4、在合同纠纷案件中,对引起合同关系变动的事实承担证明责任的是 ()。 C.主张合同关系变更、解除、终止、撤销的一方当事人 5、如县检察院查获白某受贿的证据,以受贿罪对白某进行起诉,承担证明责任的是()。A.检察院 6、在劳动争议纠纷案件中,因用人单位作出开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生劳动争议的,负证明责任的是()。D.用人单位 7、证明责任制度最早产生于()。B.古罗马法时代 8、下列诉讼中,被告一般不承担证明责任的是()。A.刑事公诉 9、在刑事诉讼中,被告人某甲提出审判员王某是被害人的哥哥,应当回避。审判员王某应当回避的证明责任的承担者是( )。A.被告人某甲 10、在合同纠纷案件中,对合同订立和生效的事实承担证明责任的是()。C.主张合同关系成立并生效的一方当事人 11、关于我国诉讼中的证明标准,下列陈述正确的是()。D.三大诉讼具有统一的证明标准 12、两大法系民事诉讼的证明标准都是()。D.盖然性的优势 13、关于刑事诉讼的证明标准,英美法系的表述是()。A.排除合理怀疑 14、《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第73条第1款规定,“双方当事人对同一事实分别举出相反的证据,但都没有足够的依据否定对方证据的,人民法院应当结合案件情况,判断一方提供证据的证明力是否明显大于另一方提供证据的证明力,并对证明力较大的证据予以确认”。这表明,我国民事诉讼的证明标准是()。C.盖然性的优势 15、我国行政诉讼法同民事诉讼法一样,对证明标准的规定也是采取了 ()。B.间接的方式 16、最早确定内心确信证明标准的国家是()。D.法国 17、( )主要是指甄别法,是审查鉴别的意思。A.个别审查 18、组织辨认可以公开辨认,也可以秘密辨认。下列各项中,应公开进行辨认的是()。C.尸体 19、司法人员认定的案件事实符合情理,具有成立的一般可能性的证明标准称为()。B.合理可能性标准 20、进行(),必须经县以上公安局长批准。B.侦查实验 21、证据审查、判断的方法中,为了审查判断某一现象在一定的时间内或情况下能否发生,而将该现象发生的过程加以重演或再现的一种活动和方法是()。B.侦查实验 22、司法认知的主体是()。A.人民法院

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证据学》期末复习题库 判断题: 16 周岁以上不满18 周岁的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,力人,这 视为完全行为能是一种法律推定。X 外国法律和地方性习惯不属于民事诉讼的证明对象。X 证明标准是证据制度的基础和核心部分。X 事实推定的必要条件是前提事实与推定事实之间有必然的联系。X B本案的鉴定人如果在诉讼开始之前就知道案件情况的,优先作为证人参加诉讼。2 证据必须具备客观性和关联性,但不需要合法性。X 无罪推定理论的内核是抓捕前任何人不能被称为罪犯。X 神示证据制度产生于封建社会时期。X K控诉式诉讼制度对应的是法定证据制度。X 非法证据规则有利于防止或减少冤假错案。2 J拘捕犯罪嫌疑人后应当在12小时内进行讯问。X 证明对象是证明制度的构成环节。2 鉴定人必须接受委托的鉴定工作,不能拒绝。X 直接言词原则包括直接原则和言词原则两个方面。2 D当事人主义原则主要盛行于大陆法系国家。X 刑事诉讼中的见证人属于鉴定人。X 神示证据制度根本不可能查明案件的真实情况。X 适用推定必须以无相反的证据推翻为条件。2 自认可以向侦查人员作出。X L来源不明的材料不能作为证据使用犯罪嫌疑人、被告人不承担证明责任的例外情形就是贪污贿赂案件。X 当事人自认的效力包括对当事人和对法院两方面的拘束力。2 T通过法律明文确立下来的推定,即法律要求事实认定者在特定的基础事实被证实时必须作 出的推断是事实上的推定。X 原告提出的证据都是本证。X 因缺陷产品致人损害的侵权诉讼由产品的生产者就法律规定的免责事由承担举证责任。2 制定证据规则有利于实现完全的自由心证。X 在同一个诉讼中,本证和反证可以同时为真。X 行政诉讼实行证明责任倒置的原则。2 法定证据制度是对自由心证证据制度的否定,是历史上的一大进步。X 询问被害人的地点只能在公安司法机关。X 自由心证证据制度的立法最早产生于美国。X 精神病人不能做证人。X 神示证据制度是适应封建君主中央集权的政治需要建立的。X 证据的证据力包括了证据的可信性、可靠性和可采性。X 证据的收集是运用证据确认案件事实的前提。X 当事人在举证期限内不提交证据材料的,视为放弃举证权利。2 经当事人申请,人民法院可以组织当事人在开庭审理前交换证据。2 证明责任是指承担举证责任的人提供证据对案件事实加以证明所要达到的程度。X

证据学案例答案

证据学案例答案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

《证据学》期末复习有关案例题复习讲解 一、《证据学》期末复习小册子中案例部分的参考答案 1.(4)工商局处罚决定的合法性 2.(3)不合适,因为刘律师无自行调查收集证据的权利 3.答案见 P246第三段 4.行政诉讼由被告行政机关承担举证责任,如果提供不了主要证据,则法律就无法推定该具体行政行为不具有合法性,行政机关就要败诉,承担不利后果。 5.(1)该卫生防疫站没有出具决定书,人民法院应否受理该个体餐馆的起诉? 该防疫站已经做出了具体行政行为,没有出具决定书只是程序上的问题,行政相对人可以向法院起诉。 (2)该卫生防疫站收集证据的行为是否合法?为什么? 不合法。《行政诉讼法》33条规定:在诉讼过程中,被告不得自行向原告和证人收集证据。 6.(1)本案中原告与被告究竟谁负有举证责任?被告 (2)通过本案分析行政诉讼与民事诉讼中的举证责任有哪些不同? 民诉:谁主张谁举证行诉:举证责任倒置具体见P247——262 7.齐某的指认属于证人证言,蔡某的承认属于犯罪嫌疑人、被告人的供述 8.(1)谁负有举证责任?为什么? 刑事诉讼公诉案件由检察机关负举证责任,详见P244第三段。 (2)分析刑事诉讼中的证明对象的范围 见P225-227:1、被指控犯罪行为构成要件的事实,四个构成要件2、与犯罪行为轻重有关的各种量刑情节事实,法定和酌定3、排除行为的违法性、可罚性和行为人刑事责任的事实,五点。 9.上述案例中,哪些证据属于物证(被害人的尸体、被害人骑的摩托车、被害人的血迹、汽车急刹车留下的摩擦痕迹、被害人手腕上的手表、漆皮新脱落的痕迹)?哪些证据属于书证(针指在5点50分、里程碑记明事故发生地距肖山15公里、出车登记表)?哪些证据属于直接证据(刘某和与司机同车的赵某否认肇事、妇女张某的证言)?哪些证据属于辩护证据(刘某和与司机同车的赵某否认肇事)? 10.关于火灾事件中所列举的证据中,主要由哪几种证据种类组成(证人证言、鉴定结论、犯罪嫌疑人供述)?有无直接证据(有,犯罪嫌疑人的供述)?这样的证据材料是否足以对董玲进行定罪?为什么?(参见直接证据和间接证据的运用规则P134-136) 二、《证据学》期末复习补充案例。 1、有一起杀人案,被害人死于尼龙绳勒颈,被抛尸于人工湖中,尸体颈上缠绕的尼龙绳断掉一截,估计是凶手用力过猛所致。在对独居一室的犯罪嫌疑人的房间搜查时,在床下发现了一截折断的尼龙绳。侦察人员由于找不到被搜查人的家属和邻居,就直接把这截尼龙绳带回来并进行

中央电大网上形成性考核证据学参考答案资料

单选题)神示证据制度产生于()时期,是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 C.封建社会 D.资本主义社会 单选题)法定证据制度是对神示证据制度的( ),是历史上的一大进步。 A. 肯定 C.继承 D.修正 2题](单选题)新中国的证据法律制度被称为( )。V B. 自由心证证据制度 C. 法定证据制度 D. 实事求是的证据制度 3题](单选题)()是指证据对案件事实的证明的价值和功能。 A. 证据方法 B. 证据力 D.证据原因 4题](单选题)我国证据制度的基本原则是( B.奴隶社会 B.否定 A.客观真实的证据制度 C.证明力 ) 。

A. 客观真实 B. 证据法 定 C. 自由心证 [第5题](单选题)()具有证人资格。 A. 法人 B. 非法人团体 C.公民个人 D.企事业单位 [第6题](单选题)下列各项中不属于证据的基本属性的是 A. 客观性 B. 关联性 C. 排他 D. 合法性 [第7题](单选题)神示证据制度产生于()时期,是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 [第8题](单选题)下列有关自由心证证据制度的说法中,不正确的是() A. 法官内心确信”的程度在民事诉讼和刑事诉讼中相同 B. 1808年《法兰西刑事诉讼法典》标志自由心证证据制度正式确立

C. 法官的心证受到许多证据规则的制约$ a D. 以法官的理性和良心、内心确信为核心内容 [第9题](单选题)法定证据制度的基本证明方法是()。2 A. 十字形证明 B. 刑讯逼供 C袂斗 D.司法认知' [第10题](单选题)证据制度发展史上最原始的证据制度是()。O A. 法定证据制度 B. 神判法 C. 神誓法 D. 神示证据制度 [第11题](多选题)证据是与案件有关的一切事实,包括( A. 口头的厂 B.书面的代 C.复制的 D.实物的 [第12题](多选题)在神示证据制度下,所采用的证明方式有()。0 A. 神誓Z

中央电大法学本科《证据学》期末考试选择题题库(开卷)

中央电大法学本科《证据学》期末考试 选择题题库(开卷) (2015年2月整理,已更新至14年7月试题) 单项选择题库 1.根据诉讼证据与当事人主张的事实的关系,可将诉讼证据分为( )。D.本证和反证 2.证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用,即可信性、可靠性、可采性被称为( )。B.证明力 3.甲、乙二人共同犯有盗窃罪,在审理的过程中,甲在供述了盗窃罪行后,又揭发了乙还曾独自实施过强奸犯罪。甲对乙强奸犯罪的揭发属于( )。D.证人证言 4.凡是未经查证属实的物证、书证、证人证言等各种证据形式,统统称为()。A.证据材料 5.公安机关在侦查王某盗窃罪时,收集到下列证据,其中属于直接证据的有()。 D.王某承认盗窃的供述 6.人民法院在审理民事案件过程中,直接确认已为人民法院发生法律效力的裁判所确定的事实,这被称之为( )。D.司法认知 7.证据审查、判断的方法中,执法人员按照法定程序组织和指挥了解该事实的两个或两个以上的人,就特定的案件事实或者证据事实进行互相询问、反驳和辩论的方法称为( )。C.对质8.两大法系关于民事诉讼证明标准的表述是相同的,都使用( )。D.盖然性的优势 9.人类历史上最早出现的证明制度是( )。A.神示证明制度 10.下列关于证人和证人证言的表述中正确的是()。C.被依法剥夺政治权利的人可以作为证人1.证据的取舍及其证明力,由法官或陪审团根据自己的理性和良心自由判断,这称为( )。 C.自由心证证据制度 2.《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第六十三条中明确规定,“人民法院应当以证据能够证明的案件事实为依据依法作出裁判。”这一规定体现了()。B.证据裁判原则 3.人民法院在审理案件过程中,直接确认已为人民法院发生法律效力的裁判所确定的事实,这在证据学理论中被称之为( )。D.司法认知 4.甲在自家一楼阳台上装修,楼上二楼住户乙家阳台上的花盆突然坠下,将甲砸成重伤,花去医药费近万元。后甲将乙告上法庭,要求其承担赔偿责任。乙辩称花盆坠落是由于甲野蛮装修振动所致,自己对此没有责任。甲否认花盆坠落是由于其装修 振动所致。对“花盆坠落是由于甲野蛮装修振动所致”这一事实承担证明责任的是()。B.乙 5.英美法系国家对刑事诉讼证明标准的立法表述是()。D.排除合理怀疑 6.证人证言、被害人陈述、当事人陈述的共同之处在于()。D.都是言词证据 7.甲乙二人商谈归还欠款时,甲偷录了乙承认欠甲一万元钱的谈话。该录音带在甲乙二人的借款诉讼中()。A.可以作为证据使用 8.下列关于证人和证人证言的表述中,正确的是()。C.被依法剥夺政治权利的人可以作为证人9.水审、火审主要存在于( )。D.神示证据制度10.行政诉讼中的证明责任的承担者主要是()。 B.被告 1.下列书证中,法院一般应当确认其效力,而不必进一步审查、质证的是()。 D.经公证机关公证的书证 2.反证是指( )。 D.能够证明对方当事人主张的事实不存在的证据3.下列各项中,既属于直接证据又属于原始证据的有()。A.被告人认罪的供述 4.“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供。只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定被告人有罪和处以刑罚;没有被告人供述,证据充分确实的,可以认定被告人有罪和处以刑罚。”这一规定体现了()。B.证据裁判原则 5.对合同是否履行发生争议的,承担举证责任的是()。A.负有履行义务的当事人 6.在审查判断证据的各种方法中,辨认法是指()。 D.在某一事物不能确定的情况下,组织曾与该事物接触过的有关人员加以指认与确定的活动7.下列关于证明对象的说法中,正确的是()。 C.刑事诉讼中排除行为违法性的事实属于证明对象 8.在一行政诉讼案中,被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。刘律师为使案件胜诉,诉讼期间向原告和证人收集了充分的证据材料。下列关于刘律师做法的选项中正确的是()。 D.刘律师经原告和证人同意可以向该原告或者证人收集证据 9.被告人张某被指控犯有杀人罪。被告人张某要求在开庭时传唤其妻子出庭作证,证明案件发生时他在家里睡觉。下列表述中正确的是()。 B.张某的妻子可以充当证人 10.承担证明责任的人提供证据对案件事实加以证 明所要达到的程度称为()。D.证明标准 1

证据学期末考试模拟试题

《物权法》试题 第1页(共6页) 《物权法》试题 第2页(共6页) 试卷编号:5254 座位号 浙江广播电视大学2013年秋季学期开放教育本科期末考试 《物权法》模拟试卷 2014年1月 一、单项选择题(每小题2分,共20分) )。 A .土地承包经营权 B .抵押权 C .土地使用权 D .地役权 2.为避免绕远,与他人协商通过他人土地直接到达自己的土地,其所享有的通行权属于( )。 A .相邻权 B .地役权 C .地上权 D .土地使用权 3.下列说法不正确的是( )。 A .耕地的承包期为30年 B .草地的承包期为30年至50年 C .林地的承包期为30年至70年 D .土地承包经营权自土地承包经营权合同登记时设立 4.甲购买乙的一辆二手车,但双方没有办理过户手续。甲付款购车后,驾驶该车到某汽车空调配件经销部丙处,购买汽车空调配件并安装。安装好并付清款项后,甲驾车离开。途中,因空调泵线圈短路引起电源线起火造成火灾,该车被全部烧毁。经有关部门认定丙作为汽车空调提供者对火灾负有间接责任。下列说法中正确的是( )。 A .甲和乙之间的买卖合同未生效,因为双方没有办理车辆过户手续 B .甲取得该车的所有权,因为动产所有权转让自交付时发生效力 C .甲不能向丙请求损害赔偿,因为其不是该车的所有权人 D .甲不可以向丙请求损害赔偿,因为该车转让没有登记,不得对抗第三人 5.权利质权的标的可以是( )。 A .债权、汇票、存款单、股票 B .支票、存款单、名誉权、专利权 C .商标权、仓单、债券、荣誉权 D .汇票、提单、本票、继承权 6.有关留置权,下列表述正确的是( )。 A .承运人为取得运费对承运的扶贫物资可行使留置权 B .保管人为取得保管费对保管的救灾物资可行使留置权 C .加工人为取得加工费对加工物可行使留置权 D .在所有人未交付修理费的情况下,财产侵占人可以行使留置权 7.甲向乙借款,将自己的母马出质于乙,在交付母马时,亦交付了马鞍和马鞭。在质权存续期间,母马生下小马驹,因甲到期无力还款,乙欲行使质权。乙行使质权的范围应为( )。 A .母马 B .母马、小马驹 C .母马、小马驹和马鞍 D .母马、小马驹、马鞍及马鞭 8.根据《物权法》规定,下列财产中不可以作为抵押权的客体的是( )。 A .在建房屋 B .某大学的教学楼 C .企业的生产设备、原材料 D .法律、行政法规未禁止抵押的其他财产 9.共有人对共有关系的性质发生争议,无法查明到底是按份共有还是共同共有时,应当推定为( )。 A .按份共有 B .共同共有 C .个人所有 D .公共所有 10.对于区分所有人的建筑物,下列说法中正确的是( )。 A .区分所有人对整个建筑物享有共同所有权 B .区分所有人得就共有部分请求分割 C .区分所有人得就共有部分的权利可单独转让 D .共有部分的修缮费用及其他分担,由各区分所有人按其专有部分所占比例分担 二、判断题(对的打√,错的打×,每小题2分,共20分) 1.航空器的抵押权自登记时设立。 ( ) 2.以汽车抵押的,抵押权自抵押合同生效时设立,但未经登记的,不得对抗善意第三人。 ( ) 3.抵押物依法被继承或者赠与的,抵押权不受影响。 ( ) 4.当事人可以在合同中约定不得留置的物。 ( ) 5.债务人不履行到期债务,债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产,并有权就该动产优先受偿。 ( ) 6.不动产权属证书是权利人享有该不动产物权的证明。不动产权属证书记载的事项,应当与不动产登记簿一致;记载不一致的,除有证据证明不动产权属证书确有错误外,以不动产权属证书为准。 ( ) 7.在我国,土地只能属于国家所有,其他主体不能成为土地所有权人。 ( ) 8.当事人可以约定相邻权的内容。 ( ) 9.建筑区划内,规划用于停放汽车的车位、车库应当首先满足业主的需要。 ( ) 10.选举业主委员会或者更换业主委员会成员,应当经专有部分占建筑面积三分之二以上

证据学考试答案

证据学考试答案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

浙江广播电视大学开放教育法学本科 《证据学》课程第二次形成性考核 一、问答题(每小题 8 分,共 48 分) 1.简要论述三大诉讼证明的异同。 答:三大诉讼证明的共同特征: 证明是沟通实体法和诉讼法的纽带,是横跨两大法域的综合概念。因为,实体法的抽象规定和一般原则要落实到具体案件上,就必须对实体法规范的要件事实进行证明。从实体的规定上说,证明源自实体法的要求;从形式的规定上说,证明则是由诉讼法加以调整的。这一点,是刑事、民事、行政等三大诉讼法中的证明的共同特征。三大诉讼证明的方式也是相同的,都采用逻辑椎理。司法认知和推定等方法。另外,三大诉讼证明的主体也是相同的,即都是司法机关或者司法人员。当事人和律师。 三大诉讼证明的差异: 第一,证明责任的分配不同。在刑事诉讼中,证明犯罪嫌疑人、被告人犯罪以及刑责轻重的责任由审判机关。检察机关、侦查机关承担;犯罪嫌疑人。被告人不承担证明自己无罪的责任。行政诉讼中的证明责任,则由作为被告的行政机关承担,原告不承担证明具体行政行为违法的责任。民事诉讼中的证明责任则不以诉讼地位的特定化决定证明责仟承担的主体,而是根据当事人的主张,分别由当事人承担相应的证明责任。

我国《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》均没有提到证明责任或举证责任这一词汇,只有在《行政诉讼法》第32条明确提到了“举证责任”的概念,但是该条文并没有揭示举证责任概念所包含的意思。不过,我国三大诉讼法实际上也建立了证明责任制度,表现在立法上,有如下法律规定: 《刑事诉讼法》第162条的规定:“在被告人最后陈述后,审判长宣布休庭,合议庭进行评议,根据已经查明的事实。证据和有关的法律规定,分别作出以下判决:(一)案件事实清楚,-证据确实、充分,依据法律认定被告人有罪的,应当作出有罪判决;(二)依据去律认定被告人无罪的,应当作出无罪判决;(三)证据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足。指控的犯罪不能成立的无罪判决。” 《民事诉讼法》第64条:“当事人对自己提出的主张,有责任提供证据。” 《行政诉讼法》第32条:“被告对作出的具体行政行为负有举证责任,应当提供作出该具体行政行为的证据和所依据的规范性文件。” 3、推定与证明责任有什么关系? 答:推定与证明责任的关联表现在: A.在特定情况下,推定决定证明责任的分配,证明责任之所以是这样分配而不是那样分配,其原因主要在于推定的客观存在。 B.推定能够改变证明责任的证明对象。当事人之所以可对此事实而不是彼事实负证明责任,关键的原因在于在此事实与彼事实之间有推定关系存在。

电大【证据学】网上作业01-05任务答案

下面答案只供参考,大家可以用CTRL+F进行查找对照 电大【证据学】第一次网上作业 一、作品题(共1道试题,共100分。) 1. 联系实际讨论学习【证据学】的意义和作用。 每位学生须提交讨论提纲,其内容应包括:个人的讨论提纲、联系实际的例子以及小组讨论后形成的提纲。教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的提纲进行评分。 电大【证据学】第二次网上作业 一、简答题(共2道试题,共100分。) 1.案情:2003年辽宁省商人张某某突然死亡,周围的群众反映可能是他的妻子刘某与其奸夫占某合谋害死的,侦查机关在侦查过程中,收集到了以下证据材料:(1)刘某供认,为了同占某结婚,两人多次谋划杀死张某某,最终乘张某某熟睡的时候,占某用铁锄将其杀害。(2)占某向侦查机关做了与刘某一样的供述,承认杀了张某某。(3)刘某的公婆,即张某某的父母说,在张某某死的当天,他们不在家,听儿媳妇刘某说张某某是不小心摔倒死的。(4)邻居张三、李四、王五共同证明,刘某与占某通奸已久,周围的人所共知,张某某的父母也有所耳闻,只是,他们一家老实,没有声张。(5)从占某家里搜出来的铁锄上的血迹,经鉴定与死者张某某的血相吻合,其外形与死者的伤口也吻合。 请问,根据你所学的证据法的知识,上述5种证据分别是有罪证据还是无罪证据?是间接证据还是直接证据?是原始证据还是传来证据?是言词证据还是实物证据? 【答案】(1)凡是能够证明犯罪嫌疑人有罪的证据就是有罪证据,凡是不能证明犯罪嫌疑人有罪的证据就是无罪证据。按照证据的来源划分,凡是直接来源于案件事实,未经复制、转述的证据是原始证据,又称为第一手资料。凡是间接来源于案件事实,经过复制、转述的证据,是传来证据,又称为第二手资料。根据诉讼证据与案件主要事实之间的证明关系,学界将证据分为直接证据与间接证据。凡是能直接证明主要案件事实的证据,就是直接证据;凡是不能直接单独证明案件主要事实,而须与其他证据结合起来才能证明案件主要事实的证据,就是间接证据。根据证据的表现形式不同,可以将证据分为言词证据和实物证据。凡是表现为人的陈述,即以言词作为表现形式的证据,是言词证据。凡是表现为物品和痕迹和以其内容具有证据价值的书面文件,即以实物作为表现形式的证据,是实物证据。(30分)

2015年7月电大《证据学》期末真题

试卷代号:1017 国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试 证据学试题(开卷) 2015年7月 一、单项选择题(每题1分,共10分,每题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内) 1.下列书证中,法院一般应当确认其效力,而不必进一步审查、质证的是()。 A.某县民政局提供的书证 B.当事人提供的书证 C.公务员贾某提供的证言 D.经公证机关公证的书证 2.反证是指()。 A.能够证明当事人自己主张的事实存在的证据 B.能够证明案件主要事实的证据 C.直接产生于案件事实发生过程中的证据 D.能够证明对方当事入主张的事实不存在的证据 3.下列各项中,既属于直接证据又属于原始证据的有()。 A.被告人认罪的供述 B.证人听到被害人喊救命的证言 C.赃物 D.鉴定结论的复印件 4.“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供。只有被告人供述,没有其他证据的,不能认定被告人有罪和处以刑罚;

没有被告人供述,证据充分确实的,可以认定被告人有罪和处以刑罚。”这一规定体现了()。 A.直接言词原则B.证据裁判原则 C.自由心证原则D.非法证据排除原则 5.对合同是否履行发生争议的,承担举证责任的是()。 A.负有履行义务的当事人B.证人 C.没有履行义务的当事人D.原告 6.在审查判断证据的各种方法中,辨认法是指()。 A.对证据逐一进行个别审查的方法 B.对两个以上的证据进行比较,寻找其差异和共同点的方法 C.将若干个证据所反映的事实联系起来考察,确定它们之间是否协调一致的方法 D.在某一事物不能确定的情况下,组织曾与该事物接触过的有关人员加以指认与确定的活动 7.下列关于证明对象的说法中,正确的是()。 A.程序法事实不属于证明对象 B.证据事实属于证明对象 C.刑事诉讼中排除行为违法性的事实属于证明对象 D.证明对象与实体法规范无关 8.在一行政诉讼案中,被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。刘律师为使案件胜诉,诉讼期间向原告和证人收集了充分的证据材料。下列关于刘律师做法的选项中正确的是()。 A.刘律师不得自行向原告和证人收集证据 B.刘律师可以自行向原告和证人收集证据 C.刘律师经被告授权后可以向原告和证人收集证据 D.刘律师经原告和证人同意可以向该原告或者证人收集证据

证据学期末复习指导案例题参考答案

《证据学期末复习指导》 案例题参考答案 1.甲地A公司将3辆进口车卖给乙地B公司,B公司将汽车运回期间受到乙地工商局查处。工商局以A公司无进口汽车证明,B公司无准运证从事非法运输为由,决定没收3辆汽车。A公司不服该决定提起 诉讼。请问:下列哪一内容是本案受理法院的主要审查对象(D) A .辆汽车的性质 B.公司销售行为的合法性 公司购买行为的合法性 D.工商局处罚决定的合法性 2.在一行政诉讼案中,被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。刘律师为使案件胜诉,诉讼期 间调查收集了充分的证据材料。请问:下列关于刘律师做法的选项哪个是正确的(C) A.合适,因为刘律师有自行调查收集证据的权利 B.合适,因为刘律师需要代为承担举证责任 C.不合适,因为刘律师无自行调查收集证据的权利 D.不合适,因为刘律师的调查未经人民法院同意 3.某市人民检察院在侦查该市教育局主管招生工作的王某受贿案的过程中,除发现王某利用职务之便收受他人贿赂外,还发现王某涉嫌巨额财产来源不明罪和非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪,根据以上情况,请问:指控王某犯有巨额财产来源不明罪,首先应当承担证明其财产或者支出明显超过合法收入且差额巨大的证明责任的,是哪些机关或人员 作为犯罪嫌疑人、被告人不承担证明责任的例外,是涉及“巨额财产来源不明罪”的案件。刑法第395条第1款规定:“国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入,差额巨大的,可以责令说明来源。本人不能说明其来源是合法的,差额部分以非法所得论,处五年以下有期徒刑或者拘役,财产的差额部分予以追缴。”根据这一规定,对于此类案件,首先承担证明责任的仍然是控诉方,当控诉方收集到足够的证据证明国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入且差额巨大时,证明责任即转移到犯罪嫌疑人或者被告人身上,它必须说明或者证明差额部分的来源是合法的,若不能说明或证明,差额部分即以非法所得论。

2017年电大证据学形考作业答案

最新资料,word文档,可以自由编辑!! 精 品 文 档 下 载 【本页是封面,下载后可以删除!】 《证据学形成性考核册》参考答案 1、证据学研究对象包括哪些具体内容? 答:证据学研究对象和具体内容应该包括以下几个方面: (1)证据法及其证明规则。作为证据学研究对象的证据规则分为两大类:诉讼证据规则和非诉讼证据规则。证据规则都要由法律以一定方式明确规定,我国证据规则的内容散见于刑事诉讼法、民事诉讼法、

行政诉讼法等法律法规以及最高院和最高检有关证据的司法解释中。 (2)证据及其证据力和证明能力。证据和证据力、证明力是三个密切相关的概念。证据是有关案件有关的一切事实。所谓证据力,是指证据材料进入诉讼,作为定案根据的资格和条件。所谓证明力,是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用。,亦即人们通常说的可信性、可靠性和可采性。 (3)证据的内容和形式的统一关系。证据的内容是证据本身内在具有的证明能力,它具有客观实在性和关联性;证据的形式是证据在法律上所具有的外在表现方式和正当的获取手段。两者具有对立统一的关系 (4)证据制度及其传统文化背景。证据学理论是于证据有关的司法和执法实践经验的概括和总结,是人类司法证明和“准司法证明”的智慧结晶。人类的文化传统背景对证据制度的形成和发展起了至关重要的作用,因而它也是证据学的研究对象。 (5)证据制度和经济制度、诉讼制度的关系。证据制度需要建立在一个相应的经济基础之上,经济的发达 程度,决定证据的获得能力、侦查水平和社会进步程度;诉讼制度和证据制度都是属于一定历史范畴的东西,是历史的产物。它们随着历史的演变而进化,呈现出不同的阶段性。证据制度又是诉讼制度的一个组成部分,是与诉讼制度相适应的。 (6)收集、审查、判断和运用证据证明案件事实的经验及证据理论。古今中外的司法、执法人员在证明活动中积累了丰富的实践经验。证据法学应当在总结实践经验的基础上,研究这些证明活动的规律,并用研究成果来指导司法和执法等活动中的证明实践。证据理论对司法实践的指导作用,不仅是证据学的重要研究对象还是发展证据学的基本动力。 2、如何正确评价自由心证证据制度? 答:要对自由心证证据制度作出正确的公正的评价,就必须坚持历史唯物主义的观点,对它进行全面的分析。自由心证制度取代封建时期的法定证据制度具有一定的历史进步性。自由心证制度的建立,引起了诉讼结构的变革,否定了法定证据制度的形而上学的形式主义,抛弃了法定证据制度中的封建特权,废除了刑讯逼供的证明方法,确定了举证责任由控诉方担任的原则,使被告人获导了辩护权。自由心证制度还实行双方当事人对等辩护的原则,能使法官根据当事人双方的举证辩论,形成其内心确信,然后对案件作出裁判。这是历史上构进步,对诉讼制度是一个重大的革新,它推动了诉讼制度的民主化进程。自由心证制度的建立,使法官摆脱了法定证据制度那些繁琐规则的束缚,有可能按照自己的经验和良心对证据和证据的证明力进行自由判断,从而为查明案情和正确处理案件提供了可能性。它推动了证据科学的发展和证据理论的进步,自由心证制度是确认有审判权者即有真理的原则,它为法官利用司法活动灵活地为政治服务提供了广阔的天地。这是自由心证制度能够产生并长期存在的一个关键因素。但是,自由心证证据制度,在评价证据价值上及其价值的选择上,给法官和陪审团很大的自由裁量权。因此,当今世界各国无论是在立法上,还是在理论上,对法官依良心、理性“自由”地判断证据也有一定的限制。比如:《日本刑事诉讼法》第318条规定:“证据的证明力由审判官自由判断。”但紧接着第319条又规定,当被告人的自白成为对他不利的唯一证据时,法官不得将其作为有罪的根据。上述这些法律上或理论上对法官自由判断权的限制,都体现了一些有价值的实际经验,从而使自由心证制度具有一定的合理性。 3. 物证证明力的特点是什么? 答:物证同其他证据种类相比,更直观,更容易把握;同言词证据相比,它更客观、真实性更大。言词证据的运用一般要靠实物证据来检验,言词证据同实物证据相结合,才能发挥其证明作用,物证则可以不依赖于言词证据而存在。 物证的证明力按照物证的不同形态,可分为两种情况说明:一种情况是,凡有一定固定形状的证物,是以其外部特征,同案件事实产生的关联性,而发挥证明作用的。所谓外部特征,是指本证物的外部形态、规格、大小、结构。商标、图案。出厂日期等特殊的标志。另一种情况是,凡没有一定的固定形状的证物,是以其所使用的物质材料的特殊属性同案件事实产生的关联性而发挥证明作用,例如:各种毒杀案件中所使用的毒品、毒气,就是通过技术鉴定所作的鉴定结论,而确定的属性的同一性,来认定案件事实。

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