《小英语大世界》校本课程纲要
课程名称：小英语大世界
课程类型：六年级英语校本课程
授课对象：班
授课时间：一学期
每周一课时
一、课程的性质和指导思想
1、课程的性质：本课程属校本课程小学生选修类课程之一
2、指导思想：以《新课程改革实施纲要》为指导，加强学生
对英语语言文化背景知识的了解，培养激发学生对英语语言及其文化背景的兴趣，全面提升学生的综合能力和素质，使英语课程学习的效果事
半功倍，使学生的综合能力更加适应未来社会的发展的需求。
二、课程目标
1、让学生了解英语语言国家的文化概况，辅助英语课程教学；
2、发展学生的综合理解能力，发展学生解决问题的能力；
3、促进学生自主学习的能力。
三、课程内容
第一课了解英语应用国家其背景知识课时1课时
第二课节日系列之一：复活节的来历1课时
第三课节日系列之二：愚人节1课时
第四课英语歌曲赏析1课时
第五课多彩文化：星期五与数字13 1课时
第六课节日系列之三：母亲节1课时
第七课时尚生活：颜色预告心情color affect feeling 1课时
第八课英文影片赏析1课时
第九课节日系列之四：父亲节1课时
第十课节日系列之五：万圣节1课时
第十一课双语童话赏析：丑小鸭1课时
第十二课英语人物故事：华盛顿、林肯1课时
四、学习方式及教学方式
（一）学习方式：运用课内语言、语法知识，采用听、说、读等方式进行学习。（二）教学方式：文字、图片、图像知识传授、电教配合、小组合作等。
五、评价方式
（一）评价的指导思想：通过评价，促进学生自主学习的能力，培养学生良好的学习习惯，激发学生对英语学科的兴趣。
（二）评价的方式：
1、学时学分：出勤情况，满分100分，占总分20%。
2、课业学分：满分100分，占总分40%。学生课上纪律、活动参与情况，团结协作情况。过程性评价。
3、成绩学分：满分100分，占总分40%。根据学生上交的心得体会、总结等材料及答卷情况，教师进行综合评定
部编新版四年级英语上册期中考试卷（四年级）期中考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】将下列单词翻译成汉语。（10分） （1）traffic lights . （2）office building . （3）near . （4）chain . （5）hotel . （6）grocery store . （7）clothes shop . （8）market . （9）movie theatre . （10）stay home . 【答案】 【解析】 【题文】连线。（5分） A small truck 一件蓝衬衣 A red desk 一顶黄帽子 A new telephone 一张红色书桌 A yellow hat 一辆小卡车 A blue shirt 一部新电话 【答案】 【解析】 【题文】连线。（5分） December 八月 April 四月 August 十二月 July 十月 October 七月 【答案】 【解析】
【题文】May I help ___ ? A. you B. your C. she 【答案】 【解析】 【题文】——____are you?——Fine, thank you. A. What B. Where C. How 【答案】 【解析】 【题文】——Is this a cab?——___. A. Yes, it is. B. Yes, it isn’t. C. No, it is. 【答案】 【解析】 【题文】——Where’s my book?——___ the bed. A. In B. At C. On 【答案】 【解析】 【题文】——What ___ it? ——It’s a restaurant. A. am B. is C. are 【答案】 【解析】 【题文】——___ is the gym?——I can show you. A. What B. How C. Where 【答案】 【解析】 【题文】——Where are you going?——___ the office. A. From B. Beside C. To 【答案】 【解析】 【题文】Red is ___ . A. wait B. stop C. go 【答案】 【解析】 【题文】A business man works in a (an) ______ A. office building B.restaurant C. market 【答案】 【解析】 【题文】——Excuse me.——____. A.Sorry B. OK! C. Yes 【答案】 【解析】
小学英语六年级上册复习资料 Unit1OurTeachers 重点词汇： young 年轻的thin瘦的；苗条的kind 好心的 old 年老的 active 活跃的 clever 聪明的 handsome friendly 英俊的 友好的 pretty funny 漂亮的有 趣的 相关词汇： tall 高的short 矮的strong 强壮的beautiful美丽的 looklike 看起来像；看上去像 重点句型: 1. ---Whatdoesyourunclelooklike? 你的叔叔长什么样？ ---He’stallandhandsome. 他又高又帅。 2. ---Whatdoesshelooklike? 她长什么样？ ---She’sthinandpretty. 她又瘦又漂亮。 3. Heistallandstrong,alsoheisveryfriendly.他又高又壮，而且他非常友好。 Unit2MonthsofaYear 重点词汇： January (Jan.) 一月February (Feb.) 二月March (Mar.) 三月
April(Apr.)四月May(May)五月June (Jun.) 六月July(Jul.) 七月August(Aug.)八月 September(Sept.)九月October(Oct.)十月 November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月 first(1st)第一second(2nd)第二third (3rd) 第三fourth(4th)第四fifth (5th) 第五sixth (6th) 第六seventh(7th)第七eighth(8th) 第八ninth (9th) 第九twelfth(12th)第十二twentieth(20th)第二十 twenty-first (21th)第二十一 重点句型: 1. ---Whenistheschooltrip? 学校旅行是什么时候？ ---It’sinSeptember. 它在九月份。 2. ---Whenisyourbirthday? 你的生日是什么时候？ ---MybirthdayisonJune5th. 我的生日在六月五日。 Unit3OurHobbies 重点词汇： collectingstamps 集邮climbingrocks 攀岩 keepingpets 养宠物takingphotos 照相 watchingbirds 观鸟playingchess 下象棋 makingthings 做手工growingflowers 种花
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/c69688665.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does
部编版PEP五年级英语上册 学科英语 班级 教师姓名 第一学期
Unit 1 What’s he like? Topic Unit 1 Theme What’s he like? A 部分Lesson 1 Aims 1.知识与能力目标 ⑴句型： 能够听、说、读、写句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isn’t.What’s she like? She’s kind. 能够在情景中运用句型Is he/she yong/…? What’s he/she like?He/She is kind/…询问并回答某人的性格或外貌特征 能够在语境中理解单词know和句子Do you know Mr Young?的意思，并能正确发音。 能够理解对话大意，按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并进行角色扮演 ⑵词汇X|k |B| 1 . c|O |m 能够听、说、读、写单词：old,young,funny,kind,strict 能够在语境中运用这些单词询问并回答关于人物性格或外貌特征的问题，或运用这些单词描述人物性格或外貌特征 能够在有意义的语境汇总运用这些单词写出句子He/She/It is … 2.情感态度、文化意识、学习策略目标 树立正确的审美观，避免以貌取人 Key Points 掌握strict的运用与发音 熟练运用句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isn’t.What’s she like? She’s kind. Difficult Points 掌握strict的发音 一般疑问句: Is he young/funny?肯定回答：Yes,he is./否定回答：No,he isn’t. Aids Computer,radio,blackboard Task Introduce your teachers to your friends Blackboard Design Unit1 What’s he like?
班级：姓名： U nit one M y c lassroo m 一.需要掌握的单词 （要求：报英语说中文，报中文说英语） c lassroo m 教室pic ture图画fan风扇 rea l ly真的 in在…里面window 窗户 door门 wal l墙壁 T V 电视 blackboard 黑板 teacher’s desk讲台co mputer计算机 f loor地板 c lean打扫 under在…下面 l ight电灯 he lp帮助 near在…旁边on 在…上面 二、需要掌握的句型 （要求：中、英文能互译） W hat’s in the c lass room? 教室里有什么One b lackboard, many desks and cha i r s.一块黑板,许多桌子和椅子. I t’s near the window. W here i s i t? 它在哪儿? 它在窗户旁边. Let’s c lean the c l ass room! 让我们打扫教室吧! Let me he lp you. 让我来帮你吧.Ok. 好的. Thank you. 谢谢. All r igh t. 好的. Good idea. 好主意. W e have a new c lass room.我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ 三、辨音：字母a （要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：a：cake face name make da t e ha te ca t dad map bag ha t f a n baby t ab le candy 四．Let‘s do （要求：中、英文能互译，注意动词短语） O pen the door.开门 Close the window.关窗Clean the b lackboard.擦黑板Turn on the l ight.开灯Put up the p ic ture.挂图画 U nit two M y schoolbag 一、需要掌握的单词 （要求：报英语说中文，报中文说英语） m aths book 数学书schoolbag书包storybook 故事书notebook 故事书 Engl i sh book 英语书candy 糖果C hinese book 语文书los t丢失toy玩具 so much非常地 key钥匙 二、需要掌握的句型 （要求：中、英文能互译）
人教版六年级上册英语笔记 2010.8.31 Lesson 2 一、祈使句 1、有呼语的出现：Tom, open the door. Tom is opening the door. 2、否定句的变化：动词前加don’t. Please don’t do it like this. 3、祈使句中be的出现：Be early .Be active .Be careful. Be quiet. Don’t be late. 4、祈使句的反义疑问句： ①.Let me have a look , shall I ? ②.Let’s go to the zoo, shall we ? ③.除此以外，无论肯定句和否定句都是will you ？Let us go home , ? Don’t watch TV , ? 二、形容词与副词的用法 1、通常形容词后加ly即可变成副词，但是有的词既是形容词又是副词，例如： ①hard 艰苦的，努力地hardly 几乎不 ②early 早的，早地 ③fast 快的，快地 ④easy 容易的，容易地 2、用法 形+名be+形动+副 2010.09.01 Lesson 1 一、everyone in school(同义) 1、all of us (复) 2、each of us (单) 二、in class 在课上(时间) in the class 在班里(地点) 三、宾语从句，从句用陈述句 1、Do you think they are right? 2、I know how old he is. 四、让某人干某事 1、Let sb. do sth. (否)Let sb. not do sth. 2、make sb. do sth. 3、tell sb. to do sth. (否)tell sb. not to do sth. 4、ask sb. to do sth. (否)ask sb. not to do sth. 5、keep sb. doing sth. 2010.9.2 Lesson 4 一、should句型
江北区2013---2014学年度（上）小学英语能力检测题 六年级Unit1-2 班级：___________ 姓名：____________ 得分：___________ Listening Part 听力部分(共三大题，计30分) 一、Listen and choose. 听音，选择正确的单词，把序号填在括号里。每小题读两遍。（每小题2分，共10分） ( ) 1、 A. January B. February C. June ( ) 2、 A. March B. April C. August ( ) 3、 A. September B. December C. November ( ) 4、 A. May B. March C. Month ( ) 5、 A. teacher ’s room B. teaching building C. teacher ’s office 二、Listen and circle. 听音，选出下面每组中你认为符合内容的图画，并把字母编号圈出来。每小题读两遍。（每小题2分，共10分） 1. 2. 3. A. B. A. B. A. B. 4. 5. A. B. A. B.
三、Listen and judge. 听文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的在括号里打“√”，不符合的在括号里打“X”。文章读两遍。（每小题2分，共10分）( ) 1. Lisa is a beautiful girl. ( ) 2. Today is October 1st. ( ) 3. Lisa’s birthday is in December. ( ) 4. Amy’s birthday is in July. ( ) 5. Sarah’s birthday is New Year’s Day. Writing Part 笔试部分(共五大题，计70分) 一、Look and complete. 划去不是同一类的单词。（每小题2分，共12分） 1、March Month May 2、Spring Summer Season 3、Mid-autumn Day Thanksgiving Day Christmas Day 4、school playground gym 5、first third three 6、on the right on the way on the left 二、Choose the correct answer. 根据所给的英语句子，在方框中选出相应的答语, 并将其字母番号填入题前括号内。（每小题2分，共16分。）
Unit 1 第一课时总第一课时教学设计 课题：Unit 1 How can I get there? Part A Let’s learn 课型：词汇课 Learning aims a.我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会 单词science museum, post office, bookstore, cinema, hospital,能读懂句子 Where is the … ? I t’s next to the ….并能在情景中运用，达到语音清晰，语 调自然。（重点） b.我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达到书 写规范，格式正确。（难点） 学习过程： Step 1:Warm-up 1. Greeting. 2. Everyday English ：Knowledge is power.(知识就是力量。) 3. Introduce every group name and evaluation system(介绍组名和评价机制) 4. Show the learning aims. 5. Let’s review.（通过提示写出next的同类词，复习三年级下册和五年级上 册学过的单词：in，on，under，behind，in front of。句子：Where is the … ? It’s next to the ….） Step 2：Pre-task stage Using the pictures to lead out the key words and sentences pattern of this lesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子） science museum, post office, bookstore, cinema, hospital Where is the … ? It’s next to the …. Step 3: While-task stage 1.Read the words after the tape. 2.Read after the teacher. 3.Read with your partner and recite the words https://www.doczj.com/doc/c69688665.html,ing the pictures to practice the sentences.
新人教部编（PEP）版小学五年级英语上册期末测试卷3（附答案听力材料）班级姓名 时间:60分钟满分:100分 听力部分 (30分) 一、听录音，为下列图片排序。(5分) ()() () () ( ) 二、听录音，选出你听到的选项。(5分) ( )1. A. Wednesday B. Sunday C. Friday ( )2. A. help B. problem C. polite ( )3. A. beside the bed B. above the bed C. in the bedroom ( )4. A. beef and salad B. beef noodles C. salad and vegetables ( )5. A. There is a forest. B. There is a clock. C. There is a lake. 三、听录音，选出正确的答句。(10分) ( ) 1. A. Yes, he is. B. No, she isn't. C. She is kind. ( ) 2. A. Yes, I do. B. I have maths. C. Yes, I can. ( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, I do. C. No, there aren't. ( ) 4. A. Some noodles, please. B. Some water, please. C. There are some noodles. ( ) 5. A. Yes, I can. B. I can sing songs. C. Yes, I do. 四、听录音，根据对话内容选择正确答案。(10分)
六年级上册英语复习资料 重点词汇 Unit1： January一月 February 二月 march 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August八月 September九月 October 十月 November 十一月 December十二月 first 第一second第二 third 第三 Unit2 library图书馆 teacher’s office教师办公室 canteen食堂 swimming pool 游泳池 gym 体育馆 teaching building 教学楼 playground 操场 garden 花园 music room音乐教室 computer room计算机房 art room 美术教室 English corner 英语角 Unit 3 light rail train 轻轨 subway 地铁 taxi 出租车 ship 轮船 museum 博物馆 bookstore 书店 supermarket 超市 Take a walk 散步 take a rest 休息 take a picture拍照 go shopping去购物 go skating去溜冰 go swimming 去游泳 Unit4 pick采，摘 hurt伤害 light 点火 shoot 射杀 cut砍，切，剪 fight 打架 shout 喊 spit 吐痰 litter 乱扔垃圾 Unit5 take part in 参加take a trip去旅行take training参加训练go hiking 去远足nature park天然公园Children’s Palace少年
小学英语六年级上册全册课程纲要 ◆课程类型：必修课程◆教学材料：人民教育出版社 ◆课时安排：42课时 ◆授课对象：小学六年级 一、课程标准相关的陈述 能借助录音、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能正确地使用大写小字母和常用的标点符号；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句. 学习目标： 1、我能够借助拼读规则、图片听、说、读、写64个短语和单词以及12组句子和9个单句（包括社区生活，交通法规，课余活动，业余爱好，职业，心情等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、我能够借助拼读规则、图片听、说、认读83个单词（带“△”）。 3、我能借助录音能听懂、会唱6首歌曲。 4、我能根据练习，作业及小组合作完成6个自我评价活动。 5、我能借助动画理解6个幽默小故事。 6、我能借助课本，课件了解6项简单的中西方文化生活知识。 能力目标： 1、我能借助录音，图片使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 2、我能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 3、养成良好的书写习惯。 4、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 二、课时安排
单元课题课时 Unit 1 How can I get there? 6 Unit 2 Ways to go to school 6 Unit 3 My weekend plan 6 Recycle 1 3 Unit 4 I have a pen pal 6 Unit 5 What does he do ? 6 Unit 6 How do you feel? 6 Recycle 2 3 三、课程实施 1、六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、板块设计基本相同，不同之处主要有以下两个方面: (1)五年级上、下册教材中的主句型在Let's talk 部分只要求达到听、说、认读，在Read and write 部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在Let's talk 部分即要求达到听、说、读、写四会掌握. (2)语音部分由原来的字母组合朗读过渡到句子的语调和单词间的连读与重音。 2、本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 3、复现率高。本册教材大量复现学生已经学过的词汇和句型，注重单元与单元之间内容的衔接，使语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。如第一单元的话题是谈论地点与方位，告诉别人怎么去某个地方，第二单元紧接着谈论交通方式，第三单元结合谈论周末活动展开以各种疑问词开头的问句：What are you going to do? Where are you going ? When are you going ?第四单元与第五单元联系紧密，第四单元谈论笔友和
六年级上册英语复习资料 重点词汇 Unit1： January 一月 February 二月 march 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月 first 第一second 第二 third 第三 Unit2 library 图书馆 teacher ’s office 教师办公室 canteen 食堂 swimming pool 游泳池 gym 体育馆 teaching building 教学楼 playground 操场 garden 花园 music room 音乐教室 computer room 计算机房 art room 美术教室 English corner 英语角 Unit 3 light rail train 轻轨 subway 地铁 taxi 出租车 ship 轮船 museum 博物馆 bookstore 书店 supermarket 超市 Take a walk 散步 take a rest 休息 take a picture 拍照 go shopping 去购物 go skating 去溜冰 go swimming 去游泳 Unit4 pick 采，摘 hurt 伤害 light 点火 shoot 射杀 cut 砍，切，剪 fight 打架 shout 喊 spit 吐痰 litter 乱扔垃圾 Unit5 take part in 参加 take a trip 去旅行take training 参加训练go hiking 去远足nature park 天然公园 Children ’s Palace 少年宫 volunteer 志愿者 craft 手工 photography 摄影 calligraphy 书法 交际用语
教学资料参考范本 小学四年级英语上册期中试卷新部编 版 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
班级：姓名： 一.选出一个与其它三个不属于同一类的单词；并将序号填入题前的括号里.（10分） （）1. A. tall B. short C.strong D. tail （）2. A. math B. English C. book D. Chinese （）3. A. blue B. ruler C. green D. yellow （）4. A.friendly B. sports C. strong D. quiet （）5. A. notebook B. floor C. wall D. door 二.把下列单词补充完整.（10分） 1. b＿g 2. b＿＿k 3. p＿＿urer 4. fr＿＿＿ d 5. p＿＿cil 包书图画朋友铅笔6.cl＿＿r＿m 7.w＿ll 8.f＿＿or 9.c＿dy 10.h＿＿r
教室墙壁地 板糖果头发三.单项选择.（20分） （）1.I have ＿＿English book. A .a B .an C .two （）2.Let ＿＿clean the blackboard . A. me B .have C .us （）3.＿＿is my seat？ A. What B. Where C .How （）4.＿＿is she？She is Amy. A. What B .where C. Who （）5.＿＿colour is it？ A. What B. Where C. Who （）6.Turn on the ＿＿. A .desk B. big C. light （）7.This is Amy； She is my _________ A.friend B. friendly C. class ( ) 8.--_______is my seat? ---It's near the window. A.Who B.What C.Where ( ) 9. He has short hair and ______eyes. A. thin B. long C. big ( )10. ---________________ ---Her name is Amy
人教版六年级上册英语知识点总结 Unit 1单词far from 远离，离得远tell 告诉science museum 科学博物馆ask 问post office 邮局sir 先生bookstore 书店interesting 有趣的cinema 电影院Italian 意大利的hospital 医院restaurant 餐馆crossing 十字路口pizza 比萨饼turn left 向左转street 大街；街道turn right 向右转get to 到达go straight 直走GPS 全球定位系统feature 特点gave (give) 提供；交给follow 跟着far 较远的Unit 2 单词on foot 步行early 早到的by bus 乘公共汽车helmet 头盔by subway 乘地铁must 必须by taxi 乘出租车wear 穿；戴by plane 乘飞机pay attention to 注意by ship 乘船traffic lights 交通信号灯by train 乘火车fast 快的by bike 骑自行车Munich 慕尼黑by ferry 乘轮渡Germany 德国by sled 乘雪橇Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速Scotland 苏格兰stop 停止Alaska 阿拉斯加州（美国）wait 等待Mrs 夫人 Unit3 单词visit my grandparents 拜访祖（外）父母this evening 今晚see a film 看电影next week 下周take a trip 旅行lesson 课go to the supermarket 去超市（购物）space 太空dictionary 词典travel 旅行comic book 连环画册half price 半价word book 单词书Mid-autumn Festival 中秋节postcard 明信片get together 聚会this morning 今天早上mooncake 月饼tonight 今晚moon 月亮this afternoon 今天下午about 关于tomorrow 明天have a big dinner 吃大餐（丰盛的晚餐）Unit4 单词dancing（dance）跳舞listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球study(studies) Chinese 学汉语（字、语文）doing(do) kung fu 练功夫do(does) word puzzles 猜字谜play sports 做运动go(goes)hiking 远足watch TV 看电视hobby(复hobbies) 爱好climbing (climb)mountains 爬山pen pal 笔友play the pipa 弹琵琶jasmine flower 茉莉花Good idea 好主意amazing 令人惊讶的Canberra 堪培拉shall 表征求意见goal 射门club 俱乐部join 加入share 分享 Unit5 单词factory worker 工厂工人university 大学postman 邮递员gym 体育馆businessman 商人if 如果police officer 警察reporter 记者fisherman 渔民use 使用scientist 科学家type 打字pilot 飞行员quickly 迅速地coach 教练secretary 秘书country 国家；乡村boat 船head teacher 校长sea 大海stay 保持 Unit 6 单词angry 生气的bad 邪恶的；坏的afraid 害怕hurt （使）受伤sad 难过的ill 有病；不舒服worried 担心的；发愁的wrong 有毛病happy 高兴的should 应该see a doctor 看病feel 觉得；感到do more exercise 多做运动well 健康；身体好wear warm clothes 穿暖户的衣服sit 坐take a deep breath 深吸一口气grass 草坪count to ten 数到十hear 听见chase 追赶ant 蚂蚁mice（mouse的复数）老鼠worry 担心；担忧stuck 陷住, 无法移动pull 拉；拽mud 泥everyone 每人 新六上英语重点句子☆为四会句子 U1☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆ ☆2、It’s near the door.在大门附近。☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。 4、I want to send it today. 我想今天寄出。 5、I’ll ask.我去问问。 6、Wow, a talking robot! 哇！一个讲话机器人。 7、What a great museum! 好棒的一家博物馆！ 8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。 9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。 ☆10、How can we get there?我们怎么到那儿？☆ ☆ 11、Turn left at the bookstore.在书店左转。☆ 12、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。 14、Wu Yinfan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。X 15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。 16、My stomach hurts.我的胃不舒服了。 U2☆1、How do you come to school?你怎么来学校的？☆ ☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来。☆ ☆3、Don’t go at the red light!别闯红灯！☆
阅读理解 姓名：班级：考号：_______ 阅读理解 Today is a sunny day. I’m in the garden. It is nice. Look, the bees are flying in the sky. Look at the leaves. They’re brown. I can see a purple and blue butterfly on the flower. The butterfly likes dancing. It can dance on the flower. I hear a bird singing in the tree. I am happy. I like the garden. 1. It’s a _____ day. A.sunny B.sun C.shine 2. I am in the ______. A.park B.garden C.tree 3. The leaves are _______. A.green B.brown C.yellow 4. The butterfly is________. A.purple B.blue
C.purple and blue 5. The bird is ______ in the tree. A.flying B.singing C.dancing I have a big family. Look, my father is reading a book. My mother is drinking tea. My sister is a nurse. She isn’t at home. She is working n ow. My two little brothers are playing with toy cars. What about me? I’m a pupil. I’m doing my homework now. 6. My mother is ___________. A.reading a book B.drinking tea 7. My sister is a ___________. A.nurse B.pupil 8. My sister __________ at home. A.is B.isn’t 9. I’m __________. A.playing with toy cars B.doing my homework 10. There are _________ people in my family. A.six B.five
部编新版英语小学五年级上册寒假升学衔接练习卷（五年级）小升初 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】根据图片提示将字母重新排列，组成正确的单词。（5分） 【答案】（1）eye（2）nose（3）hair（4）man（5）woman 【解析】 【题文】选出与其他两个单词不同类的一项。（6分） ( )（1）A. clever B. quiet C. hair ( )（2）A. eye B. he C. she ( )（3）A. that B. woman C. man ( )（4）A. handsome B. beautiful C. his ( )（5）A. big B. long C. pretty ( )（6）A. new B. old C. small 【答案】（1）C（2）A（3）A（4）C（5）C（6）C 【解析】 【题文】选词填空。（12分） （1） ____ is that little girl ? （2）_____ old are you , Tom ? （3）_____ are you come from , Lucy ? （4）____ is her name ? （5）Can you tell me _____ you want to go next Sunday ? （6）Do you know ______ is that policewoman ? 评卷人得分
【答案】（1）Who（2）How（3）Where（4）What（5）where（6）Who 【解析】 【题文】( )（1） ____ is my new friend . A. Her B. She C. His 【答案】B 【解析】 【题文】( )（2） She ____ big eyes and long hair . A. have B. has C. having 【答案】B 【解析】 【题文】( )（3） What is _____ name ? A. he B. you C. his 【答案】C 【解析】 【题文】( )（4） This is Dick , my new friend ___ the art club . A. in B. on C. at 【答案】C 【解析】 【题文】( )（5） She is ___ music teacher . A. we B. us C. our 【答案】C 【解析】 【题文】根据题目要求，完成下列句子。（20分） （1） She is my sister . ( 对画线部分进行提问 ) ________________________________________. （2） He has short hair . ( 将句子转化为一般疑问句) _________________________________________. （3） I’m ten . ( 对该句进行提问 ) ________________________________________。 （4） My aunt is a policewoman . ( 将该句变为否定句) ___________________________________________. （5） Her name is Lucy . ( 将该句转化为特殊疑问句) __________________________________________. 【答案】（1）Whoisshe?（2）Does he have short hair ?（3）How old are you ?（4）My aunt isn’t a policewoman .（5）What is her name ? 【解析】 【题文】( )（1）如何询问对方的名字： A．Who is he ? B. What is your name ? 【答案】B 【解析】