管理脑力劳动者五种思想习惯需养成
目前社会的分工，大体上分为体劳动和脑力劳动两类。
体力劳动者来说，我们需要的是把事情做好的能力就行，并不需要你去选择该做哪些事情，体力劳动所设立的一套强制性的检测系统——从工程设计到质量控制，衡量体力劳动的效率有界线分明的数量和质量标准。
对脑力工作者来说，将重点放到贡献上显得特别重要，因为只有这样他才能真正有所贡献。脑力工作者并不生产“实物”，他们创造的是想法、信息和概念。再说，脑力工作者通常都是专业人员。实际上，只有当他学会了如何做好一件事时，当他掌握了某种专门知识后，他的工作才能卓有成效。然而，专长的面本身是很窄的，而且并不直接产生结果。一个专业人员的工作输出只有在与别的专业人员的工作输出相结合时才能真正产生结果。
由于脑力活不像体力活那样有明确的测定标准，于是很难用标准来衡量脑力劳动者好坏。于是，如何管理好脑力劳动者对于管理者来讲确实十分重要，而又如何让更高效的来管理，对管理者要求就更加重要了。
管理者首先要做的是学识渊博，他被认为是最适合做管理工作的。他的管理决定也许会被取消，也可能会对他进行降职或撤职处理。但是只要他一天处在管理者的位置上，他必须要坚持自己的目标和标准，必须要作出自己的贡献。
做为有有效的管理者，必须在思想上养成如下五种习惯：
1.管理者必须懂得如何有效地利用管理者的时间。管理者会利用自己所能控制的点点滴滴时间开展有条不紊的工作。
2.管理者重视对外界的贡献。管理者不满足于埋头工作，比较注意如何使自己的努力产生必要的成果。
3.管理者善于利用长处，不光善于利用自己的长处，而旦也知道如何利用上司、同事及下属的长处。
4.管理者知道如何将自己的精力集中在一些重要的领域里。这样一来，上佳的表现便能结出丰硕的成果。
5.最后，管理者善于做出有效的决策。
现代化企业管理当中，好多管理者往往会陷入到人事的泥潭中去，那么作为有效的管理者应该如何来选拔人才而又不致陷入到因人事的泥潭中去呢？
一般来说，有三条规则可以遵循：
1.首先，他们知道，职位要求不是神设立或自然而然设立的，而是由非常容易犯错误的人来设计的。因此，在设计要求职位时，得要非常小心，干万不能搞出一些“不可能完成的”职位来，千万不要设置出普通人没法做好的职位来。总之，这第一条原则就是：如果某项工作已连续使二三个人觉得无法胜任，而且这些人在过去都曾有过良好的表现，那么我们就有理由认为这项工作是不可能做得好的，这样的职位的要求就必须被重新设计。
2.用人之长的第二条规则是确保每个职位既有很高的要求，又有较宽广的范围。
脑力劳动者是带有挑战性、他能充分发挥自己的优势和长处。他也必须有足够的回旋余地，使他能将与任务有关的优势转化为重大的成果。聪明的脑力劳动者是必须尽早地搞清楚这个职位对自己是否合适，或者说所从事的工作对自己是否合适。聪明的脑力劳动所需要的并仅仅是这种或那种特殊的技能，而是—种总体素质，这种素质只有在实践的考验中才能被充分地显露出来。
3.有效的管理者在用人时，绝不会只看到职位的要求，他会首先考虑被用之人究竟有哪些长处。有效的管理者必须懂得，若想利用某人的长处，那你也得容忍他的短处，同时，也要多问这几个方面的问题。
（1）“哪方面的工作他（或她）确实做得比较好？”
（2）“因此，哪方面的工作他有可能完成得较好？”
（3）“若想充分发挥他的长处，他还需要学习或获得哪些知识？
（4）如果我有个儿子或女子，我愿不愿他或她在此人手下工作？”“如果愿意，理由是什么？”，“如果不愿意，原因是什么？”