埭头中心小学年段过关巡视员调派一览表2013.6.21
埭头中心小学一年级年段过关监考员调派一览表2013.6.21
注：1、考室中“合”指一、二年级合考室；2、监考员需调整的请在本校内自行调整。
注：1、考室中“合”指一、二年级合考室；2、监考员需调整的请在本校内自行调整。
3、监考员需调整的请在本校内自行调整。
3、监考员需调整的请在本校内自行调整。
苇町中心小学 改善校园育人环境工作方案 为了贯彻落实《泽州县改善校园育人环境实施方案》精神，我校紧紧围绕改善校园育人环境这一主题，开展了以学校的环境文化建设为中心，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，全面构建和谐校园等工作。为把此项工作落到实处，给全体师生营造一个干净整洁、温馨舒适的校园环境，特制定改善校园育人环境工作方案。 一、工作目标 通过开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生“脏乱差”死角。营造干净整洁、优美健康、文明向上、文化氛围浓郁，“每面墙壁会说话，每个角落皆育人”的校园环境。 二、组织与领导 学校成立以校长为组长，教导主任为副组长，中层负责人和班主任为成员的活动领导小组推进此项工作。 组长：宋国勤（校长） 副组长：殷志刚（教导主任） 成员：郜守业（总务主任） 张栓晋（少先大队辅导员） 郜晋斌（学生会辅导员） 焦国华（家长委员会联络员）
各班班主任 三、活动内容 （一）治理校园脏乱差 建立健全校园环境卫生清扫制度，实行定人、定点、定时、定质量，划片包干，责任到位，保持校园整洁。避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水。做到墙面无脚印，门窗桌凳无灰尘。 （二）治理学校食堂餐厅、宿舍环境卫生 进一步建立健全餐厅卫生清扫制度、库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、从业人员卫生知识培训制度等，确保校园餐厅和生活服务区洁净卫生，做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无尘、无油渍、无污物、无异味。 （三）治理校园环境秩序 加强校园规范化管理，建立健全管理制度，校内杜绝物品乱放、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，确保校园环境秩序规范整齐。 （四）治理校园安全隐患 切实排查校园安全隐患，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练。构建文明、安全、和谐校园。 （五）进一步加强校园环境建设 制定绿化美化计划，积极绿化美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。 （六）进一步开展学生文明卫生教育活动 充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明卫生教
2018-2019年台州市椒江区洪家街道仓前王小学一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 我会给生字组词。一________ 四________ 上________ 下________ 2． 组一组。 清：________、________、________ 3． 我会填 告：共________画，是________结构。 旗：共________笔，第六画是________。 4． 生字组词。 东（ ）（ ） 北（ ）（ ） 西（ ）（ ） 南（ ）（ ） 5． 给下面的字加减笔画，变成新字 一＋（ ）＝（ ） 目－（ ）＝（ ） 口＋（ ）＝（ ） 十＋（ ）＝（ ） 6． 巧识汉字 加一加:禾+口=（ ） 广+木=（ ） 7． 将故事补充完整。 有一天， （谁）来到 ，看见 ，小兔想 ？ 小兔看见 ，灵机一动，将南瓜 ，终于把它运回家了。 兔妈妈从家里出来，看见小兔，兔妈妈 。 8． 按照笔顺写一写。 9． 我会看图选量词填空。 颗 只 本 条口 块 ,一（ ）书 ,一（ ）橡皮 ,一（ ）蝴蝶 一（ ）五角星 一（ ）池塘 一（ ）金鱼 10．词语接龙（不会写的字可以用拼音） 行走→走路→路上 ①上升→升________→________ 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
《Subjects》教学设计 苇町中心小学郭晋莲教学目标： 1.知识技能：学会有关学科Subjects的词汇：Maths Chinese Music Science English PE Art 2.过程方法：通过对话、小组交流等课堂活动，培养学生的英语交际能力和合作学习能力。 3.情感态度：通过本课学习，学生能体验英语学习乐趣，帮助树立学科全面发展的正确观念，做个德、智、体、美全面发展的好学生。教法重难点 重点：掌握有关学科Subjects的词汇：Maths Chinese Music Science English PE Art 难点：结合已学知识整理成独立语段。 教学准备：PPT课件 教学过程 一、热身（warm up） 播放歌曲《The music man》 二、导入明标： 出示课题《Subjects》。（教师板书，学生拼读。） 出示图片课程表引出本节课的话题内容。（生听录音跟读） 三、探究新知： 1．认读单词：Chinese、Maths、English、Science.
师：逐个播放每个单词的录音。 生：听录音。跟读、拼读、接龙读。 将以上四个单词做一个小结与回顾。并练习说下面的句子。 What lessons do we have in the morning? In the morning, we have _______, ______, ______ and ______. （指名说，对说的完整、准确的学生进行鼓励。） 2．继续学习单词：PE、Music. 再将以上两个单词做一个小结与回顾。并练习说下面的句子。 What lessons do we have in the afternoon? In the afternoon, we have _______, ______, ______ and ______. （指名说，对说的完整、准确的学生进行鼓励。） 3.出示刚才学的六个单词，并做一个回顾，之后出示一个被笑脸遮挡的图片，让学生猜一猜这什么课程，并引出最后一个单词Art. 把七个单词进行小结，点明课题Subjects的意思。 （生把七个单词进行回顾，小组内互读，组长检查读的情况。） 4.做下面的练习，巩固核心词汇。 1）We read and write in our ___________lesson. 2）We run and jump in our ____________ lesson. 3）We have fun with numbers in our ______lesson. 4）We learn A BCs in our ____________ lesson. 5）We paint and draw in our ____________lesson. 6）We learn about animals and plants in our ____________ lesson. 7）We sing and dance in our ____________ lesson.
江苏省连云港市赣榆县海头镇中心小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析) 六年级小升初测试语文模拟试题 说明： 1．全卷共6页，考试用时120分钟，满分120分。 2．答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、学号按要求填写好。 3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上无效。 4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础题 1. 请用正楷字写下学校校训。 团结拼搏务实求真 2. 根据课文默写古诗文。 (1)天苍苍，野茫茫。_____________？（北朝民歌《敕勒歌》） (2)稻花香里说丰年，____________。（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》） (3)爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。______________，_____________。（王安石《元日》） (4)孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。 (5)请默写朱熹的《春日》。 _____________，___________。_____________，___________！ 3. 根据拼音写出相应的词语。 （1）duàn liàn （___________）能提高人们的体质。 （2）kǒnɡ bù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。 （3）她shí shì qiú shì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要ài gǎng jìng yè（______________）。 4. 下列各项中成语运用正确的一项是（） A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。 D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（） A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。 B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。 C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D. 令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。 6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗； 如果我是清风，我将____________________________________ ； 如果我是春雨，我将____________________________________ 。 阅读文言文，完成下列题目。 郑人买履 郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 7. 解释加点字 ①郑人买履（_________）②置之其坐（_________） ③吾忘持度（_________）
《小学校长个人述职报告》 本学年，是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的一年。前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。我们已经基本实现。本年度开始，我们又提出了第二个五年目标。即在未来的第二个五年，我们要努力实现德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体素质专业化。教学设施现代化；学生素质全面发展＋特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性“示范学校”。因此，一年来，本人在上级的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的五年规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使埭头小学各方各面的工作在一年来又取得长足的发展，下面，就一年来的工作情况进行汇报。 （一）、抓好师生的政治思想品德教育 1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十六”大的精神，学习《汕头市教师职业道德规范》，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，
树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。 一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。我校的礼仪教育以及开展“五小”活动的具体做法受到教育局的肯定，材料被教育局推荐到在民生学校举行的“区中小学‘五小’活动现场会”参加交流。 （二）、抓好教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
沿滩区九洪中心校校园文化建设 实施方案 一、指导思想 坚持以科学发展观和社会主义先进文化方向为指引，以社会主义核心价值观为导向，以素质教育为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用。根据自沿教〔2011〕48号《关于印发<进一步加强我区中小学校园文化建设的意见>的通知》文件精神，以迎“国检”为契机，加强校园文化建设，提升学校文化品位，彰显学校发展内涵，特制定本方案。 二、背景 九洪乡地处边远，山青水秀，景色宜人，是典型的农业大乡，特产以“三瓜两椒”闻名。近年来，九洪致力于打造“五万一品”工程，特色农产品已走向市内外。优质瓜椒菜和养殖业向着专业化、规模化、标准化、生态化发展，已经初具现代农业气息。九洪小学始建于光绪年间(1905年)，距今已有百年历史，具有丰富的历史底蕴，九洪教育肩负着传承文明、与时俱进的重任。九洪小学校园文化建设定位于历史底蕴和地域特色的融合，即以传统美德教育与现代农业气息相结合的“田园教育”，打造优美的校园环境，培养师生爱家乡、爱科学的情怀，培育优良的学风校风，开展多彩的文化生活，浓厚育人氛围，树立积极向上、催人奋进的学校精神，展现崭新的精神风貌，推进学校的全面发展。 三、健全领导机构 为推进校园文化建设工作的顺利开展，特成立“九洪小学校园文化建设领导小组”。 组长：余昌桂 副组长：曹兵、韩大彬 成员：唐国良、易正帮、谢久刚、贺政治、龚智慧、周恒玉、钱源及各班主任。下设办公室，挂靠学校德育处，由德育处牵头，推进各项工作稳步开展。
四、校园文化建设主要内容 校园文化建设要以建设优良的校风、教风、学风为核心，以绿化、美化、净化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，多管齐下，多措并举，努力打造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化。 （一）丰富校园文化内涵。 1、加强环境建设，营造学校环境文化。按照实用、经济、美观的原则，实现校园绿化、美化、净化，创设“田园教育”与传统美德教育相结合的文化氛围。通过建设文化墙、文化长廊、精美雕塑、假山喷泉、草坪树木等人文景观，悬挂反映公民道德规范和人文精神等内容的名人画像、名人名言以及师生书画作品等，着力体现人文气息与艺术品位，努力营造干净、整洁、优美、积极向上的校园自然环境与人文环境。 ⑴.建好主题景点。九洪小学当前还没有一个主题景点，没有达到“一校一景”的要求。为突出学校“田园教育”的理念，特在逸夫楼至宿舍楼一带打造主题景点。主题景点由假山喷泉、主题墙、绿化草坪、文化长廊等组成，具体详见盛世文化传播公司设计图及施工方案。其中，主题墙以赭红为底色，着重以九洪特色农业(西瓜、南瓜、辣椒及鸡、鱼)种养殖图案为主制作浮雕装饰，突出田园文化气息。 ⑵.建设好文化墙。学校的文化墙主要由三个地段围墙组成。 一是逸夫楼前操场边的两段围墙，主要以传统美德教育内容为主。围墙表面喷涂赭红色水泥沙浆，突出九洪红沙土壤的本色。中间镶嵌黄色石板，石板雕刻内容以《诫子书》、《弟子规》(节选)、《游子吟》、《咏竹》、《励志成语》等为主，引导学生从小树立优良品德；以《师说》(节选)古代教育家孔子、孔子、老子、墨子、孟子、荀子及近(当)代教育家蔡元培、陶行知等的画像及各自最主要的教育思想，引导广大教职工树立敬业、奉献、进取的师德师风。 二是学校旗台至教学楼之间围墙，墙面砌砖形成的柱头内侧削平处理，以染色水泥浆粉刷成青色，用白色油漆勾缝，(或在围墙内侧贴青色仿古墙面砖)，构成青砖墙厚重的底蕴。墙面等距排列60cm×80cm长方形方框若干，方框内抹湖蓝染色水泥沙灰，用0.5cm宽线条阴刻出举重、游泳、
附件1： 福建省中小学名校长培养人选名单 （108人） 李迅福州一中 柯翔武福州二中 邵东生福州三中 徐聪福州华侨中学 曾淑煌福州铜盘中学 苏芸福州高级中学 姜祥炎闽侯一中 陈碧云长乐七中 周君力厦门一中 陈文强厦门双十中学 谭蔚厦门大学附属科技中学 谢慧厦门市音乐学校 肖学平厦门海沧实验中学 庄小荣集美中学 刘卫平厦门六中 刘殊芳泉州五中 赖东升泉州一中 李圣军石狮石光华侨联合中学 陈瑞山晋江市陈埭民族中学 王声云南安一中
陈照星南安市实验中学 林文权安溪一中 林顺来漳州三中 卢明辉龙海一中 詹国荣漳浦达志中学 卢东平南靖一中 黄桂福仙游二中 洪冰风莆田四中 黄武强莆田六中 林光亮莆田十中 刘若嘉三明二中 蔡书太三明九中 吴思廉尤溪一中 黄小青南平剑津中学 吴瑞源建瓯七中 李益树龙岩一中 罗小林连城一中 傅忠生上杭四中 钟隆安武平一中 胡嘉谋古田一中 苏锦绣福安一中 缪钦柘荣一中 陈平生福安二中 萨大庆福州教育学院附属第一小学
吕榕麟福州市群众路小学 金其先福州市鼓楼第一中心小学林湛福州市鼓楼第二中心小学陈育平福州市台江实验小学 赖菊香福州市鼓山新区小学 夏金福清市城关小学 林海燕福清市滨江小学 陈荣艺厦门市湖里实验小学 王志勤厦门市槟榔小学 黄坚定厦门市梧村小学 曾建胜厦门外国语学校附属小学郑良意厦门市同安区第一实验小学黄马福厦门市海沧区育才小学 黄志强泉州师范学院附属小学 黄加贤泉州市晋光小学 郑宝花泉州市通政中心小学 郑惠懋泉州市丰泽区实验小学 许长华晋江市第二实验小学 郭惠彬惠安第三实验小学 邱文伟永春县桃城中心小学 涂大庆德化县第二实验小学 柯智勇漳州市实验小学 潘必方漳州南太武实验小学 张连金云霄县元光小学
关于在全校开展 向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习教育活动的 实施方案 为认真贯彻落实县教育局“关于开展向呼秀珍和她的‘雷锋家庭’学习”的通知精神，进一步深化“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，提高广大教师的职业道德水平、思想政治素质和敬业奉献精神，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、教风严谨、人民满意的教师队伍，我校决定在全体教职工中深入开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习、“争做师德标兵”教育践行活动。现将有关事项安排如下： 一、总体要求 以“争做师德标兵”为主题，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，以改变教风和深入推进高效课堂创建，提高教育教学质量为根本，深入开展向呼秀珍同志和她的“雷锋家庭”学习教育活动，引导我校教师爱岗敬业、认真负责、乐于奉献、敢于创新，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，为加快建设富裕、开放、文明、和谐新长武做出新的更大的贡献。 二、组织机构 为了确保学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动扎实推进，取得实效，学校成立学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动领导小组。 组长：马宽仁 成员：李建国李保平张小勇赵丽樊琳琳李云艳三、主要任务
（一）学习呼秀珍同志忠诚事业，献身教育的崇高品质，提高教师政治素质。组织教师认真学习呼秀珍同志先进事迹，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。 （二）学习呼秀珍同志敬业爱生，为人师表的道德情操，提高教师的职业道德水平。举办呼秀珍同志师德报告会，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）学习呼秀珍同志严谨治学，始终如一的奋斗精神，提高教育教学质量。开展呼秀珍同志先进事迹讨论活动，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立“以学生为本”的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。 （四）学习呼秀珍同志淡泊名利，无私奉献的感人风范，树立教师良好形象。以呼秀珍同志为榜样，组织广大教职员工对照，典型争做师德标兵，同时找差距、明方向，着力解决师德师风方面存在的突出问题，不断提高教师的师德师风水平。 （五）学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的教育精神，构建淡泊名利、恪尽职守、爱国爱党、追求卓越的雷锋家庭，积极营造奉献、友爱、互助、进步、和谐的良好氛围。 四、活动安排 学习教育活动从5月开始，到9月结束，分三个阶段进行。
太小发〔2016〕53号 通江县太平中心小学 关于调整班子成员及后勤管理人员分工的通知 各处（室）、各村小学： 因人事变动，为了明确工作任务，推进工作，经学校党支部会议和校长办公会议研究决定，特对学校班子及后勤管理人员工作分工作如下安排： 赵治铨:党支部书记、校长。主持学校全面工作，主管人事、基建、财务项目等工作。 刘兆林:副校长、纪检委员、支部委员。协助校长抓好学校日常工作，分管学校安全、后勤、卫生、教育教学、纪检监察、财务、防邪、法治、科技、党建、教育信息化、城乡环境整治、师生食堂监管、绩效考核等工作，挂包中心校日常工作。 周彬生:教务主任。具体负责教育教学、教研教改、学籍管理、课改、体育、德育、继续教育、远程教育、师生成长档案、
招生、教职工月工作检查及绩效考核等工作。挂包骡子坡村小学。 杜尚昆:办公室主任。负责办公室日常工作、文秘、、网络管理、教育工会、党建、党费收缴、新闻宣传、档案管理、后勤等工作。挂包潘家河村小学。 侯静:少先队总辅导员。负责少先队日常工作、学校德育、艺体，分管留守儿童和孤残儿童教育管理、红领巾广播站建设、升旗仪式、家校联系、留守儿童之家管理等工作。 余成耀:营养办主任。抓好营养改善计划的实施，营养奶材料及民生工程材料报送，负责做好科技创新工作，具体抓好师生食堂安全、卫生和日常监管工作。挂包朽石坎村小学。 童婧蓉:安全办公室主任。具体负责安全办公室日常工作。 刘洋:会计、支部委员。负责会计年报、财务帐目、事业年报、校安工程、校方责任险、学平险、城镇居民医疗保险、职工保险、退休、工龄、工资发放、学校财产登记及管理、职称评定、师生食堂监管、人事及财务档案管理等工作。 向正香:出纳。负责学校资金、物资和财产管理，具体负责财务室财务、现金和银行及现金日记账管理，抓好女教工思想政治管理等工作。 通江县太平中心小学 2016年10月26日
柳城县太平中心小学章程 （本章程于2016年12月7日，经教职工大会讨论通过。） 目录 第一章总则 第二章管理体制 第三章教职工管理 第四章学生管理 第五章教育教学管理 第六章安全管理 第七章资产财务管理 第八章附则 第一章总则 第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。根据《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《幼儿园管理条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。 第二条学校名称：柳城县太平中心小学 学校地址：广西壮族自治区柳城县太平镇太平街，邮编545202。 第三条学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制6年）。 第四条办学宗旨：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，把立德、树人作为学校教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接
班人，以“培养好习惯，促进师生和谐、快乐、健康成长。”为办学目标。 办学理念：和欢教育，健康成长。 校训：让好习惯成为一种美德。 校风：和谐、快乐、文明、向上。 教风：敬业、爱生、乐教、善导。 学风：乐学、善思、好问、合作。 第五条办学目标：培养好习惯，促进师生和谐快乐成长。 育人目标：习惯良好，人格健全，全面发展。 第六条校徽 以壮族铜鼓为造型，鼓边点缀壮锦花边，颜色以铜鼓黄色和蓝衣壮的蓝色为主色，体现学校壮族文化特色和积极向上的精神；以“太平”的第一个汉语拼音字母作为校名标志，以书本为底座，意为书香校园，在书本中吸取营养，健康快乐成长。正中图案为“太平小学“的第一个汉语拼音小写字母“tpxx”的变写，形如舞蹈或运动之人，寓意为“健康、和谐、快乐”之意。 校旗 以学校logo（太平小学第一个拼音字母变写）为校旗图标，校旗设计为红底、黄色图标，体现和欢主题，和谐、向上。 第七条学校吉祥物：以壮欢娃为造型的“壮壮”和“欢欢”，“壮壮”为男娃，“欢欢”为女娃，突出学校民族文化特色，寓意为“健康、快乐、和谐”之意。
莆田市秀屿区埭头石塔小学概况秀屿区埭头石塔小学始建于1950年，已有六十多年的办学历史。为适应新时期教育综合改革的需要，学校于2009年开始逐步对旧教学楼进行改造，目前学校占地面积4870㎡，有一栋办公楼，建筑面积900㎡；一栋教学楼，建筑面积1600㎡。学校建有计算机教室1间，配备电脑24台，生机比例2:1；建有科学实验室1间，教学仪器设备达标率和实验仪器配置合格率均为100%；建有图书阅览室1间，藏书3600册，生均15册；建有音乐教室、体育器材室、美术室、少先队活动室、心理健康咨询室各1间，各项设施、设备均达标。 学校现有在校学生227人，7个教学班。教职工14人，专任教师14人，其中本科学历1人，专科学历11人，中师学历2人，学历达标率100%；小学高级教师11人，小学一级教师2人，小学二级教师1人，教职工平均年龄40岁。 学校的办学思想：把学校办成全面加特色，把教师培训成规范加特点，把学生培养成合格加特长。 学校的办学理念：以教学为中心，以育人为根本，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养合格加特长的创新人才。 学校以“崇信、尚礼、健体、乐学”为校训，以“团结、进取、勤学、创新”为校风；以“敬业、奉献、实干、创新”为教风；以“诚实、守纪、勤奋、博学”为学风，全校师生砥砺进取，开拓创新，以质量求生存，以创新求发展，坚持以学生为本，面向全体学生，全面
推进素质教育，努力培养学生科学素质、创新精神和实践能力。 学校先后被评为莆田市义务教育标准化学校、秀屿区文明学校、秀屿区德育先进学校、秀屿区平安先行学校、秀屿区交通安全示范学校等。 新的时代为教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战，石塔小学将以此为契机，励精图治，科学绿化美化校园，加强校园文化建设，努力提高办学水平，不断扩大办学声誉，为了学校的美好明天而不懈努力。
第一：实验小学 第二：外国语小学 第三：槟榔小学演武小学大同大学松柏一小都差不多 还有群惠小学（勉强把她排上去是因为他的学生都可以无条件上双十中学） 另特地补充一个槟东小学（师资力量全厦门最强都用重金把前面罗列的小学的高级教师能挖的全部挖过来了） 厦门市小学 名称地址电话 滨东小学湖滨四里5052613 大同小学小学路29号2023884 福建省厦门实验小学同安里5号2024278 高殿小学禾山高殿6021042 高林中心小学禾山高林5216346 公园小学后河路2023883 灌口中心小学打棉街6091042 海滨小学开元区打铁街151号2024253 海沧延奎小学海沧管委会生活区6052710 海沧中心小学海沧6081251 何厝小学何厝5024300 湖里中心小学湖里南山路6032162 集美小学集美6068147 群惠小学思明南路2024084 思明小学思明东路2023530 厦门滨北小学湖滨北路5051619 厦门槟榔小学槟榔西里5055074 厦门定安小学小走马路2023583 厦门海滨小学打铁街2024253 厦门后埔小学禾山后埔5232621 厦门湖滨小学美仁后社137 2204169 厦门开禾小学典宝路2024503 厦门莲坂小学莲坂社5058207 厦门民立小学升平路2022070 厦门师范第二附属小学盈翠里九号5053326 厦门师范第一附属小学湖滨南路一里25号5056133 厦门市安兜小学枋湖安兜6039743 厦门市碧山小学永福宫10号2085554 厦门市蔡塘小学蔡塘村5027282 厦门市朝红小学思明南路477号2085609 厦门市大同小学小学路29号2023884 厦门市东渡小学东兴路8号6014565 厦门市枋湖中心小学枋湖6028609
太平镇小学区未成年人思想道德建设三年规划
太平镇小学区 未成年人思想道德建设三年规划 一、学区德育分析： 太平镇中心小学所辖十个村级小学，共有72个教学班，学生1050多人。学区在教育局的直接领导下，坚持以德育为核心以“闪亮每颗星，培育每棵苗”的办学宗旨引导每位专任教师。年几年来，深切地感到德育工作必须与时俱进，以提高我校德育工作针对性、主动性、实效性。 二、指导思想 以“党的十七大精神”为指导，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想德育建设若干意见》和教育局《德育管理暂行办法》，领会教育方针的内涵和要求，将“办人民满意教育”的思想贯穿德育工作中，全面推进素质教育。 三、德育总体目标 继续贯彻落实中共中央《关于进一步加强未成年人思想德育建设若干意见》积极推进民族精神教育与生命教育，以《小公民道德建设》教育为重点，以雏鹰争章为载体，以校园文化建设为内驱力，健全德育管理机制，加强德育队伍建设，营造良好的德育环境，加强德育课题研究，丰富德育教育内容，探索德育新途径，完善德育评价机制，通过三年努力使全学区教师牢固树立“人人是德育师”的教育理念，自觉在学科中进行德育渗透，树立以人为本观念，提高班主任工作的
价相结合。将自身、互评、师评、校评、家长评、社区评相结合。 3）德育激励制度：进一步完善班主任奖励制度。继续开展先进集体、先进个人的评选。 五、具体实施步骤： 第一阶段（2006.9~2007.8） 1. 加强师德建设：构建人人是德育工作者的德育教育氛围，强化班主任队伍。 2. 进一步完善和发挥家长学校的功能。 3. 继续开放好学生心理辅导教育，利用心理咨询对学生、家长、老师进行心理调节。 4. 继续开展形式多样的德育实践活动。 5. 在评价机制上充分体现以人为本，多给学生鼓励，增强学生信心，实现多元化评价模式，积极发挥学生自我教育，自我评价，自我管理的能力。 第二阶段（2007.9~2008.8） 1. 优化教师队伍，加强对骨干教师的培养，重视教师自身的心理健康，及时调整自己的心态。继续加强班主任的培养。打造一支有教育特色的骨干班主任队伍。 2. 35周岁以下的学校教师德育科研参与评达70%以上，研究意识，能力提升。 3.重视学校文化建设，发挥文化的陶冶功能。学校校园文化建设
壕头第二中心小学期中单元测试卷 姓名班级座号 按字母表顺序默写26个字母并圈出元音字母。（26 分） 二、正确抄写下列句子，并将中文意思翻译在横线上。（10分） 1、L ook. Class One, Grade Four. 2、H ow much is seventeen and three? 3> What's the time? ____________________________________ 三、选出与图意相符的单词。（8分） ()1- A. hat B. cat
C. (1) It's a duck. (2) It isn't a pig. It's a cow. (3) Look at the classroom. A. desk B. desks ()4. A. window B. yellow A. tree B. three 四、读一读，连一 (10 分)
E. F. (4) I like my bag. (5) I like my book. 五、选择填空，将正确的选项填在括号内（20分）。 1. ( ) This is our . (如图所示) A. classroom B. computer C. school 2. ( ) -— Which class are you in? A. Class one, Grade six. B. Km in class 1, grade 6. C. I'm in Class 1, Grade 6. 3. ( ) -.一 Where are you from? A. I'm Li Na B. I'm from Taiwan. C. She's from Taiwan. 4. ( )?.一 How much is thirteen and twenty? -??■ It's. A. thirteen-three B. thirty-three C. thirteen three 5. ()如何用英语表达：〃我喜欢我的书桌〃，你可以 A. I like my classroom. B. I like my desk. C. I like my chair. 6. ()如何用英语表达：〃这不是一只老虎。〃你可以 说 。
椒江区2010年中小学教师课堂教学评比获奖名单 高中语文 一等奖 王葱琼台州一中胡柏魁台州一中 二等奖 王宏燕洪家中学王华清书生中学鲍凌之三梅中学殷娜洪家中学 三等奖 孙蜜蜂振华中学吴飞叶三梅中学陈月红书生中学刘琦育英学校 高中数学 一等奖 陈淑丽台州一中徐建良洪家中学 二等奖 王萍萍台州一中林仁辉书生中学项先春三梅中学 三等奖 王玲平三梅中学齐海华洪家中学郑菊丽振华中学江君香书生中学 高中英语 一等奖 陈一军台州一中丁琳台州一中 二等奖 董妮娅台州一中金红三梅中学吴淑芬洪家中学段颖书生中学徐凌云洪家中学 三等奖 盛建华育英学校蒋玲卫三梅中学曹晶晶书生中学
一等奖 徐菊红台州一中 二等奖 徐华三梅中学李爱美洪家中学 三等奖 陈文阅书生中学 高中历史 一等奖 尹海胜台州一中 二等奖 王惠娟书生中学王永中洪家中学 三等奖 王心灵育英学校 高中地理 一等奖 倪多多台州一中 二等奖 赵军锋育英学校章剑龙洪家中学 三等奖 郑志华三梅中学盛黎霞振华中学 高中物理 一等奖 李中卫洪家中学 二等奖 张敏台州一中陈进明书生中学 三等奖 徐苹振华中学陈林芳三梅中学
一等奖 林岚台州一中 二等奖 宋伯卓书生中学王进育英学校 三等奖 许海梅三梅中学朱丹刚洪家中学邓玉莲振华中学 高中生物 一等奖 章成台州一中 二等奖 陈云斐三梅中学王景栋书生中学 三等奖 何晓芳洪家中学洪森振华中学 高中体育 一等奖 王卫斌洪家中学 二等奖 陶鸿博台州一中丁卫阳三梅中学 三等奖 徐玲红书生中学卢秀刚振华中学 高中信息技术 一等奖 陈晓君书生中学 二等奖 倪佳台州一中杨宏洪家中学 高中通用技术 一等奖 韩晓萍书生中学
2018-2019年铜仁市江口县太平镇中心完全小学校小学一年级下册数学期末测验含答案 一、想一想，填一填 1． 根据要求填空： （1）48比26多________，比57少________． （2）67和93相差________． 2． 大黄比小黄多钓了几条鱼? ________ ________________=________（条） 3． 你认识这些图形吗？数一数每种图形各有几个。 ________个 ________个 ________个 ________个 ________个 4． 从左到右填表． 加数 24 30 7 40 56 ________ 60 18 加数 50 62 80 ________ 30 90 ________ 70 和 ________ ________ ________ 60 ________ 95 64 ________ 5． 当你面对东南方时，你的后面是________方，你的右面是________方。 6． 估一估，在得数是五十多的算式后面打“√”。 87—36 56—7 35+28 9+36 64—5 72—14 7． 说一说，小动物看到了哪幅图，并填空。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
________ ________ ________ ________ 8．在○填上“＞、＜或＝”。 76○67 4 元5 角○5元9个十○8个十和9 个一 2元3 角○23角45元○50元7元○70分 9．正方形有________条边，长方形有________条边，三角形有________条边。 10．下面这些物体的外形分别是什么形状? ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 二、对号入座、选择填空（含多选） 11．操场上踢球的比跑步的少18人，有45人跑步．踢球的有多少人？正确的解答是（） A. 45＋18=63（人） B. 45－18=27（人） C. 63－18=45（人） D. 45－27=18（人） 12．一件衣服有2个口袋，3件衣服有（）个口袋. A. 15 B. 6 C. 12 D. 10 13．用1张100元可以换几张20元？（） A．2张B．5张C．1张
2013年中国500大最佳小学排名： 排名总分学校名称 1 100 北京市第二实验小学 2 100 北京市中关村第一小学 3 100 上海市世界外国语小学 4 100 广东省广州市华南师范大学附属小学 5 100 广东省深圳市深圳实验学校小学 6 100 北京市中国人民大学附属小学 7 100 上海市新世纪小学 8 100 广东省深圳市深圳小学 9 99.8 北京市中关村第三小学 10 99.8 广东省广州市越秀区朝天小学 11 99.7 广东省深圳市福田区园岭小学 12 99.7 广东省广州市协和小学 13 99.7 湖北省武汉市实验外国语学校小学部 14 99.7 广东省广州市越秀区东风西路小学 15 99.7 上海市徐汇区逸夫小学 16 99.5 广东省深圳市罗湖区翠竹小学 17 99.5 北京市中关村第二小学 18 99.3 四川省成都市龙江路小学 19 99.3 浙江省杭州市学军小学 20 99.2 上海市黄浦区上海实验小学 21 99 福建省福州市福州实验小学 22 98.9 江苏省南京市力学小学 23 98.9 上海市元培学校 24 98.9 江苏省南京市雨花外国语小学 25 98.6 广东省深圳市南山区育才第一小学
26 98.6 上海市江宁路小学 27 98.5 福建省厦门市实验小学 28 98.4 广东省深圳市福田区荔园小学 29 98.4 上海市闸北区第一中心小学 30 98.2 广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校 31 98 上海市杨浦小学 32 98 江苏省南京长江路小学 33 98 北京市呼家楼中心小学 34 97.9 上海外国语大学静安外国语小学 35 97.9 江苏省连云港市赣榆县海头镇中心小学 36 97.8 湖北省武汉大学第一附属小学 37 97.7 山东省济南市甸柳第一小学 38 97.5 浙江省杭州市金成求是小学 39 97.4 湖南省长沙市雨花区红星小学 40 97 湖北省黄石市武汉路小学 41 96.9 广西桂林市中华小学 42 96.8 上海市长宁区实验小学 43 96.8 北京市花家地实验小学 44 96.8 安徽省合肥师范附属小学 45 96.6 浙江省杭州市文三街小学 46 96.5 广东省佛山市瑞英小学 47 96.4 北京市光明小学 48 96.2 上海市徐汇区上海小学 49 96.1 浙江省温州市南汇小学 50 96.1 浙江省瑞安市实验小学 51 96.1 浙江省杭州市保俶塔实验学校 52 96 黑龙江省哈尔滨市铁岭小学
某某某小学 意识形态工作实施方案 党的十九大以来，习近平总书记在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会等多个场合，对意识形态和宣传思想工作做出了一系列精辟论述，突出强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这些重要论述，深刻阐明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作对党、对国家、对民族的根本性、战略性、全局性意义。为进一步加强我校意识形态工作，特提出如下工作方案： 一、意识形态工作领导小组 充分认识意识形态工作的极端重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，学校成立意识形态工作领导小组如下： 组长： 副组长： 组员： 全体党员教师全体班主任 二、意识形态工作目标和任务 (一)意识形态工作目标： 巩固中国特色社会主义理论成果在意识形态领域的指导地位；巩固教师团结奋斗的共同思想基础；自觉认同并践行社会主义核心价值观；在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。 （二）意识形态工作任务： 1.大力加强党员教师的理论武装，不断增强党的领导核心作用； 2.大力加强党员教师的作风建设，切实增强党的纯洁性和先进性； 3.弘扬社会主义核心价值观，打赢网上舆论攻坚战，巩固壮大主流思想文化； 4.全体教师遵纪守法，文明有序，爱民众，认同民众； 5.形成教职工齐心协力干事创业，建设幸福和谐家园的良好的社会风气。 三、加强意识形态工作措施 (一)着眼于培育壮大社会主流价值，形成强大精神力量 坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，统领精神文明建设，进一步加大
文明创建工作力度，真正让核心价值观深入人心，成为人们的自觉追求和行动。 1.践行社会主义核心价值观，塑“美德”教师。把践行社会主义核心价值观作为培育新风尚、凝聚精气神的基础性工程来抓，融入到学校管理各个方面。以开展中华优秀传统文化、社会主义法治理念、诚信建设、孝老敬老、勤劳节俭教育为重点，深化学雷锋志愿服务，开展“践行价值观，文明我先行”主题系列活动和“我们的节日”系列活动，传播文明、滋养心灵。深入挖掘、评选和宣传“道德模范”、“身边好人”、“最美家庭”、“美德少年”，大力宣传教师和感人事迹，宣传社会各方面温暖人心的善行义举，使广大师生学有标杆、行有规范。 2.加强文明创建工作，建“文明”校园。做好文明创建对标提升工作，推进过程创建、常态化创建，提升学校文明程度。大力培育文明创建典型，抓好市文明校园的申报评选，充分发挥文明单位的示范引领作用。加强学校治安、环境卫生等方面的管理，加大对学校存在问题的整治力度。在学校中积极培育科学生活观念，反对封建迷信，革除陈规陋习，增强师生讲科学、讲卫生、讲文明的行为意识。 3. 把意识形态工作纳入学校年度工作目标管理和奖励性绩效工作考核，意识形态工作也必须纳入党员教师的民主生活会、领导党建述职、“三述”、业绩考核中。 (二)着眼于增强党员教师理想信念，夯实思想基础 习近平同志强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”。要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员教师、教育师生。 1.加强理想信念教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，以及“博爱、创新、包容、和谐”的新风唱响民族的正气歌，振奋全社会的精气神。 2.加强理论学习。深入推进学习型党组织和学习型领导班子建设。重点抓好党支部理论学习，进一步健全党支部理论学习制度，完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。扎实推进学习型党组织建设，组织开展系列读书学习活动，推动“两学一做”向深度和广度拓展，不断提高广大党员教师的思想政治素养和实践能力。 3.深化理论宣传。打造大众理论传播平台，围绕社会主义核心价值观、“四