辽宁省幼儿园管理办法(同名49472)
关于印发《辽宁省幼儿园（所）管理办法》的通知
辽教发〔2007〕068号
各市教育局、财政局、人事局、劳动保障局、国土资源局、建委（局）、卫生局、物价局：
现将《辽宁省幼儿园（所）管理办法》转发给你们，请认真贯彻执行。
附件：《辽宁省幼儿园（所）管理办法》
辽宁省教育厅辽宁省财政厅
辽宁省人事厅辽宁省劳动和社会保障厅
辽宁省国土资源厅辽宁省建设厅
辽宁省卫生厅辽宁省物价局
二○○七年六月二十六日
附件：
辽宁省幼儿园（所）管理办法
第一章总则
第一条为进一步加强对我省幼儿园（所）的管理，规范办园行为，加快学前教育事业健康快速发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和《辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意见的通知》（辽政办发〔2007〕35号）等规定，结合我省学前教育工作实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于辽宁省行政辖区内招收0—6周岁学龄前儿童并对其实施保育与教育的各级各类幼儿园（所）及机构。
第三条学前教育应以公办幼儿园（所）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园（所）为主体，鼓励社会各界人士自愿捐助兴办幼儿园（所）。
第四条幼儿园（所）的保育和教育工作，应促进儿童在体、智、德、美诸方面和谐发展，并为儿童家长提供科学育儿指导。
第五条各级人民政府要根据本地区经济和社会发展及人口分布情况，科学制定学前教育事业发展规划，合理设置全日制、半日制、寄宿制、季节制等多种类型的幼儿园（所）。积极发展公办幼儿园（所），扶持贫困地区学前教育事业的发展。
第六条省教育厅是本省学前教育的主管部门，各市、县（市、区）、乡镇教育主管部门负责本地区学前教育的行政管理工作，负责对各级各类幼儿园（所）进行业务指导。
各相关部门按各自职责，协助教育行政部门做好幼儿园（所）管理工作。
第二章幼儿园（所）设置的条件
第七条幼儿园（所）必须设置在安全、卫生、无污染的区域内，符合国家卫生和安全标准，达到《辽宁省城市幼儿园（所）办园基本标准（试行）》、《辽宁省农村乡镇中心幼儿园（所）办园基本标准（试行）》中规定的要求。
第八条新建、改建和扩建的幼儿园（所），除符合本办法第七条规定外，其建筑面积和建筑设计必须符合国家和本省的有关规定。幼儿园（所）围墙外十米范围内不得设置停车场、货场、垃圾站、集贸市场等。
第九条幼儿园（所）的房舍及设施应定期进行检查、维修，及时排除隐患，确保儿童的生命安全。
第十条幼儿园（所）工作人员要热爱学前教育事业，有良好的职业道德，身体健康，持证上岗。
1、幼儿园园长必须具有中幼师以上学历，具有3年以上学前教育工作经验和组织管理能力。
2、教师应具有中幼师以上学历或取得幼儿教师任职资格，能胜任幼儿园（所）教育教学工作。
3、保育员应具有初中毕业以上文化程度，并受过幼儿保育职业培训，能胜任保育工作。
4、保健医师具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，能胜任本职工作。
5、幼儿园（所）工作人员，上岗前必须进行体格检查，凡患有慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园（所）工作。
第三章幼儿园（所）的审批程序及管理
第十一条省级教育行政部门制定管理办法，市级教育行政部门制定管理细则并实行备案管理。各县（市、区）级教育行政部门主管学前教育的机构负责本行政区域内幼儿园（所）的审批、登记注册及
复核审验工作；中外合作举办的幼儿园（所）按《中华人民共和国中外合作办学条例》规定，经市教育局初审报省教育厅民办教育办公室审批。
第十二条任何单位和个人举办幼儿园（所）必须按规定提出申请，并提供以下书面材料：
（一）拟办幼儿园（所）的申请报告和规划；
（二）举办者的资格证明；
（三）拟任幼儿园（所）的负责人和拟聘教师、工作人员的资格证明；
（四）拟办幼儿园（所）的场地证明；
（五）拟办幼儿园（所）资产的有效证明文件；
（六）卫生、消防合格意见；
（七）中外合作举办的幼儿园（所），提供市教育局初审意见。
第十三条县（市、区）级教育行政部门自接到筹办幼儿园（所）的申请或正式设立幼儿园（所）的申请，即日起三十日内、三个月内做出是否同意的决定。对符合设置条件的幼儿园（所）给予办理登记注册，并发给《办园许可证》；对不符合设置条件，不予登记注册的要说明理由。
第十四条幼儿园（所）持《办园许可证》到物价、财政部门办理《收费许可证》和《非税收入征收委托证》，领取行政事业性收费专用票据。
第十五条幼儿园（所）在取得《办园许可证》、《收费许可证》、《非税收入征收委托证》后方可招生。未取得上述证件而擅自招生的，由教育行政部门会同有关部门依法取缔，并向社会公布。
第十六条幼儿园（所）一经登记，不得随意变更主办单位或主办人，不得搬迁地址或举办分园。如确需变更，必须由主办单位或主办人提出书面申请，报原审批机关审查，经原审批机关同意后，方可变更手续。
第十七条幼儿园（所）因故停办，主办单位或个人必须在三个月前向原审批机关提出书面申请，同时提交资产清理方案。经核准后，由原审批机关监督实施并收回《办园许可证》和《非税收入征收委托证》正副本、销毁印章并注销登记。
第十八条凡经登记注册的幼儿园（所），教育行政部门应对其核定级别、业务指导、监督评估，并对从业人员进行指导、考核、培训。
第十九条教育行政部门对幼儿园（所）实施复核审验和动态管理制度。依法进行日常管理，每年对幼儿园（所）开办情况进行复核审验。对符合国家有关法律法规达到相应级别标准的，视为审验合格，并做相应的级别调整；审验不合格且限期整改后仍然达不到要求的，降低级别或停止招生，并向社会公布。
第二十条幼儿园（所）实行按质定级，按级收费，分级管理。公办幼儿园（所）的收费标准，由教育部门提出，经财政、物价部门审核，报省政府批准后执行。民办幼儿园（所）实行按质定级，根据成本确定收费标准，报物价部门备案公示。公办幼儿园（所）的收费
全额上缴财政，纳入部门综合预算，实行收支两条线管理；民办幼儿园（所）收取的费用纳入单位预算管理，专款专用，不得挪作它用。
第四章幼儿园（所）的保育教育工作
第二十一条幼儿园（所）必须认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，坚持保育和教育相结合的原则，创设与保育教育相适应的环境；引导儿童个性健康发展，保障儿童身心健康；培养儿童良好的品德行为，促进儿童体、智、德、美全面和谐发展。
第二十二条幼儿园（所）必须认真贯彻《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，建立健全预防传染病流行和食物中毒等各项卫生保健制度，科学地制定儿童一日生活作息时间，培养儿童良好的生活、卫生习惯。
第二十三条市级教育行政部门要结合本地实际选用经辽宁省教材审定委员会审定的教材，严禁使用小学教材及不规范用书。
第二十四条幼儿园（所）可根据教育目的，儿童发展的实际水平和兴趣，在市教育行政部门选定的教材范围内，有计划的选择和安排教育内容和活动；儿童的一日活动应动静交替，以游戏为基本活动。各种实验及教科研项目须经教育行政部门批准后实施，任何单位和个人禁止在幼儿园（所）从事违背教育规律或以盈利为目的的教科研实验和活动。
第五章幼儿园（所）的行政事务
第二十五条依据《教师资格条例》的有关规定，实行园长、教师资格准入制度，由县（市、区）教育行政部门对幼儿教师进行资格认定，统一颁发教师资格证书，实行登记注册管理。园长、教师要持证上岗，农村幼儿教师实行实名制管理。
第二十六条幼儿园（所）实行园长负责制，工作人员实行聘用制。幼儿园（所）应根据幼儿教师的政治、业务素质、岗位设置情况，聘用其相应的岗位（职务）。
第二十七条各级人民政府应采取措施，提高幼儿园（所）负责人、教师等相关人员的待遇。农村乡镇中心幼儿园（所）园长按乡中心小学校长级管理。城镇幼儿园应按照国家有关规定为职工参加养老、医疗、失业、工伤等社会保险。城镇和农村经县（市、区）教育行政部门注册，并取得教师资格证明的幼儿教师，执行小学教师的工资制度和退休福利待遇。幼儿教师在评优、晋级、医疗方面应与公办教师同等待遇。
第二十八条幼儿园（所）应依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计帐簿。每个会计年度结束时，制作财务会计报告。幼儿园（所）应加强财务管理，合理使用各项经费，任何单位和个人不得克扣、挪用幼儿园（所）经费。幼儿园（所）资产的使用和财务管理，受审批机关和其他有关部门的监督。
第二十九条幼儿园（所）的公用事业费，煤气、水、电、供热、垃圾清运、房租等按民用标准缴纳。
第三十条幼儿园（所）的招生和编班，应符合国家有关规定。儿童须到当地妇幼保健机构进行健康检查，并填写健康表后入园（所）。
第三十一条儿童膳食经费必须建立专门帐目，并定期向家长公开帐目。儿童的膳食制作和用膳必须与幼儿园（所）工作人员分开。
第三十二条幼儿园（所）出租、出借园舍和场地，必须经县（市、区）教育部门批准，不得妨碍儿童保育和教育活动的正常进行。
第三十三条幼儿园（所）的招生简章和广告，应报审批机关备案。
第六章附则
第三十四条幼儿园（所）工作成绩显著的单位和个人按照《幼儿园管理条例》第二十六条规定执行。违反本管理办法的按照《幼儿园管理条例》第二十七条、第二十八条、第二十九条和《民办教育促进法》第六十一条、第六十二条、第六十三条规定执行。
第三十五条本办法实行前已经举办的幼儿园（所），应在本办法实行六个月内，按本办法的规定，办理登记注册手续。
中外合作举办的幼儿园（所）及其它招收并实施学前儿童教育的机构参照本办法执行。
第三十六条本办法由辽宁省教育厅负责解释。
第三十七条本办法自颁布之日起实行。
二○○七年六月十日
制定民办幼儿园章程的指引
制定民办幼儿园章程的指引 民办幼儿园的章程是民办幼儿园的举办者依照国家法律、法规以及教育规章制定的有关民办幼儿园组织与活动基本规则的法律文件。根据《教育法》的规定，章程是设立幼儿园的基本条件之一，按照章程自主管理是幼儿园的一项重要权利。因此，订立章程是设立民办幼儿园的必备条件和必经程序。一般来说，章程记载事项分为必须记载事项和任意记载事项。必须记载事项是依照法律法规和教育规章的规定必须记入章程的事项，是各类民办幼儿园共同具有的内容。任意记载的事项是在必须记载事项之外，举办者认为需要在章程中载明的其他事项。 《民办教育促进法实施条例》对民办幼儿园章程必须记载的事项及要求如下： 第一，幼儿园的名称、地址。幼儿园的名称应当符合有关法律、行政规定，不得损害社会公共利益。幼儿园只能使用一个名称，并且不能与在登记机关辖区内已登记的其他幼儿园名称相同或近似。依法登记使用的幼儿园名称，在法律规定的范围内享有专用权，禁止他人擅自使用。幼儿园的地址应当清楚、准确，标明幼儿园所在的行政区域及具体地点。 第二，办园宗旨、规模、层次、形式等。办园宗旨是民办幼儿园举办者办学目的、所实施教育的性质和培养目标的体现。办园宗旨应当符合《教育法》规定的国家教育方针，符合我国社会主义教育的性
质、任务、培养目标和教育的基本原则。办园规模是根据办学投入所形成的民办幼儿园的办学条件，确定招生数量。办园形式，涉及到是全托、日托、小时制等形式。 第三，幼儿园资产的数额、来源、性质等。具备与拟办民办幼儿园相适应的资产是设立民办幼儿园的基本条件。条例规定，民办幼儿园的举办者可以用资金、实物、土地使用权以及其他财产作为办园出资。民办幼儿园成立后及存续期间，举办者不得抽逃出资。在章程中应当明确幼儿园经费来源、使用、管理，明确财务会计制度，财务监管制度等内容，以便于幼儿园依法自主管理，便于审批机关和有关部门进行检查和监督。 第四，理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生办法、人员构成、任期、议事规则等。理事会、董事会或者其他形式决策机构，是民办幼儿园内部管理制度最重要的组成，是民办幼儿园的决策机构。至于幼儿园决策机构采用董事会、理事会还是其他形式，可以由举办者选择。理事会一般适用于举办者不取得合理回报的民办幼儿园，董事会一般适用于举办者取得合理回报的民办幼儿园，民办幼儿园也可以根据实际情况设立幼儿园管理委员会等其他形式的决策机构。基于决策机构对于民办幼儿园发展的重要性，章程必须明确规定理事会、董事会的相关事项。一是关于理事、董事以及理事长、董事长的产生方法。首届理事会、董事会，理事长、董事长通常由举办者推选产生，以后，理事会、董事会以及理事长、董事长的产生是推选产生还是通过其他方式产生，需要在章程中明确。二是关于理事会、
辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定(试 行).d o c -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定（试行） 为进一步加强学前教育管理，规范办园行为，提高保育教育质量，满足广大人民群众对广覆盖、保基本、有质量的学前教育需求，针对城市和农村大量存在的规模较小办园条件不达标、农村偏远地区幼儿居住分散学前教育资源短缺等问题，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《辽宁省教育厅辽宁省住房和城乡建设厅辽宁省发展和改革委员会关于印发基础教育强县建设配套标准的通知》（辽教发[2011]5号）等有关文件，特制订本规定。 一、总则 （一）小规模幼儿园是指幼儿班型较小，收托幼儿总数在30-75人左右、园舍建筑面积在200-900 m2以内，幼儿园有基本设施设备、玩教具以及生活设施，能够基本满足保育教育需要的幼儿园。 （二）小规模幼儿园食品安全、消防、卫生防疫、餐饮安全等要求应符合国家以及省现行的有关规定，保障幼儿安全卫生健康需要。
（三）本规定适用于所有已经开办但部分条件未达到《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》（辽教发[2011]5号）的幼儿园及农村村屯新建的小规模幼儿园。原则上城市、县城、乡镇政府所在地不得新建小规模幼儿园。 （四）对没有达到本规定要求的幼儿园，教育行政部门应限期整改，整改后仍不能达到要求的，应会同消防、安监、卫生、餐饮等部门坚决予以取缔。 （五）教育行政部门应鼓励和引导小规模幼儿园不断向省标准化幼儿园发展，从而满足人民群众对优质、普惠性学前教育的需求。 二、园舍要求 （六）小规模幼儿园应设置在安全区域内，符合《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》（辽教发[2011]5号）要求，严禁设置在污染区和危险区内。 （七）小规模幼儿园应有相对独立、安全、稳定的园舍场地。应设置门卫室（保安室），提供满足幼儿活动的设有安全防护措施的户外活动场地。就餐、食品处理等场所应符合法律法规的布局要求。临时建筑物、简易建筑物、违章建筑物、地下建筑物、半地下建筑物等不可作为幼儿园保教活动场所。 （八）利用平房开办的小规模幼儿园，应有相对独立的幼儿户外活动场地及安全防护措施。利用民用建筑开办的小规模幼儿
幼儿园建筑设计基本要求 幼儿园的任务 1, 解除家庭在培养儿童时所受时间,空间,环境的制约. 2, 让幼儿身体,智力和心情得以健康发展. 3, 幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康,行 为习惯良好,初步的自然与社会常识). 4, 幼儿园教育对象是3-6岁儿童(保育与教育的机构) 5, 幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分,大概由健康,人际关 系,环境,语言,表达等六个领域以及各种活动构成.各个领域相互融合,决定教学容. 幼儿园指导纲要的要点 教育课程的编排 教育课程的编排由领域围与年间活动构成,课程容相互融合, 无明确的科目区分. 领 域 围 领域的种类 领域的容 健康 ·活泼,轻松愉快地成长,体会充实感. ·充分的活动自己的身体,循序渐进的活动. ·养成健康,安全的生活习惯及生活态度. 人际关系 ·享受愉快的幼儿园生活,体会通过自己的力量达到目的的充实感.
·与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感. ·养成社会生活中良好的习惯及态度. 环境 ·培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物,现象的兴趣与关心. ·周围环境与自身的关联中,进行发现与思考,并将其应用在实际生活中. ·对周围事象进行考察,思考,学习,丰富对事物性质,数量,文字等的感觉. 语言 ·使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐. ·学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的,所思考的事,体会相互交流的乐趣. ·在理解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与老师,小朋友相互交流. 表达 ·培养对各种美好事物丰富的感受力. ·用自己的话表达自己所感受到,思考到的东西,并体会其中的乐趣. ·培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式. 一年中举行活动 的容 幼儿园的入学典礼,六一儿童节,教师节,中秋节,国庆节,运动会,圣诞节,元旦,结业典礼等. 幼儿园建筑的要求 1, 安全(一切从保护儿童,不受伤害的角度出发). 2, 卫生(让儿童健康地生活). 3, 舒适(让儿童身心全面发展). 4, 个性(吸引儿童,增色环境) 空间,设施构件的比例与尺度及色彩都以儿童对象. 幼儿园的分类及规模
幼儿园章程及制度
幼儿园章程及制度 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，创立主动适应社会主义市场经济、面向21世纪的现代示范幼儿园。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等相应有关法规制订本章程。 第二条个人投资5余万元兴办了军星医院幼儿园。幼儿园集食宿、教学、娱乐为一体。幼儿园以“一切为了孩子，为了一切孩子；服务于家长，服务于本系统，回报大社会”为宗旨，以“为培养具有完善的人格，扎实的学力，富有实践应用能力，个性得以健康发展的一代完美新人打下坚实的基础。即从小学做人。”为目标，以“洁·静·雅，真·信·实”为园风，以“献身·求真·创新”为教风，以“动手·动脑·乐学”为学风，以“自律·民主·开拓”为管理者工作作风。 第三条每年的9月1日为幼儿园纪念日。 第四条幼儿园是一所对3－6岁幼儿进行学龄前教育的事业机构。幼儿园实行全日制，办园规模为5个教学班，教学班班额按教育部门要求，大班35人，中班30人，小班25人。 第五条幼儿园三年发展目标和工作规划：
一、抓好管理班子建设，做到清正廉洁，秉公办事，吃苦在前，为人表率，善于团结、奉献，为群众、为幼儿多办事、办实事。 二、加强思想政治工作，切实进行职业道德教育，不断提高教师政治素质。 三、重视园务建设，不断积累，沿着美化、净化、儿童化、教育化、安全化的目标创县二流的园所环镜。 四、强化科学管理，探索一套符合我园现状的管理制度，争创县二流的管理水平和工作效益。 五、加强教师队伍建设，狠抓教师业务素质的提高，争取到，有中专以上学历的教师达100%，在完成正常的保教工作同时，大练基本功，每位教师逐步实现自己教有所长的特色。 六、建立一套富有特色的园本课程，力争经过县级规范幼儿园评估。 七、普及卫生保健知识，增加卫生保健设备，办好幼儿食堂，实现卫生保健工作规范化，创我县一流的卫生保健工作和幼儿食堂。 第二章行政管理 第六条幼儿园由县教育局统一管理，面向市场，自主经营。经济上实行自负盈亏，独立核算，业务上接受教育行政部门指导，人员编制由经营者根据国家规定及幼儿园办学规模核定，幼
关于印发《辽宁省<幼儿园教育指导纲要>实施细则（试行）》的通知 (辽教发[2004]48号) 各市教育局： 现将《辽宁省〈幼儿园教育指导纲要〉实施细则（试行）》印发给你们。 为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，我省在试点工作的同时，依据《纲要》精神和本省实际，综合教研、科研和试点幼儿园的力量，研究、编制了《辽宁省〈幼儿园教育指导纲要〉实施细则（试行）》。此《细则》是对《纲要》的具体化，它规定了幼儿园不同年龄班的基本教育内容与要求，是幼儿园将《纲要》的教育理念转化为教育实践，全面实施素质教育的重要依据。因此，要求各市： 1、要认真组织基层幼儿园学习并积极贯彻落实《细则》的有关要求，并在此基础上注意积累、总结和推广有关经验。 2、要依照《纲要》精神和《细则》的要求，对幼儿园现行的教育活动内容进行认真检查，如有违背幼儿身心健康和年龄特点、与《纲要》精神和《细则》要求相悖的教育活动，如提前读写、珠心算等，要立即取缔，并认真查处。 3、要将本地贯彻《纲要》精神和《细则》要求的经验、作法、存在的问题等情况及时报教育厅基础教育与教师教育处，以便于交流和对《细则》的修改和完善。 附件：辽宁省《幼儿园教育指导纲要》实施细则（试行） 二○○四年四月八日 辽宁省《幼儿园教育指导纲要》实施细则（试行） 本细则是为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，推动幼儿园深入实施素质教育而编制的，它依据了《规程》和《纲要》的指导思想和基本理念，遵循了3—6岁学前儿童身心发展的规律和特点，结合了辽宁省学前教育改革的现状，是《幼儿园教育指导纲要》的具体化和地方化，适用于辽宁省以3—6岁儿童为对象的学前教育机构，是其设计、实施和评价教育工作的指南，与《幼儿园教育指导纲要》一并使用。本细则包括教育内容与要求、组织与实施、教育工作评价三部分。 一、教育内容与要求 “教育内容与要求”分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，每个领域按年龄分三个阶段，同时提出了相应的指导策略。教师应依据本班幼儿的实际，确立具体的教育目标，选择教育内容，并注意各领域的相互渗透，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 健康 （一）目标 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 （二）基本内容与要求 小班 1、逐步适应集体生活，在活动中保持愉快的情绪。 2、能独立进餐，会正确使用小勺，不洒饭菜。养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口的习
托儿所幼儿园建筑设计规范和装修规范全文 托儿所、幼儿园建筑设计规范以及装修规范全文JGJ39-87，在社会上闹得沸沸扬扬的幼儿园托儿所建筑设计和装修标准与规范出台，为规范幼儿园托儿所的经营和确保幼儿安全提供了更多的保障和参考标准。 第1章总则 第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。 第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为： 大型：10个班至12个班。中型：6个班至9个班。小型：5个班以下。 二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。 三、托儿所、幼儿园每班人数： 1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。 2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。 第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。 第2章基地和总平面 2.1 基地选择 第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求： 一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 二、方便家长接送，避免交通干扰。 三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。 四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 2.2 总平面设计 第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。 第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求： 一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。 二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值： 室外共用游戏场地面积m2=180 20(N-1) 注：1.180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。 室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。 第2.2.4条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。 第2.2.5条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。 第3章建筑设计 3.1 一般规定 第3.1.1条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。
民办幼儿园管理办法. 遵义市红花岗区民办幼儿园管理办法 (2014.06) 为认真贯彻落实《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律法规～进一步加强对全区幼儿教育机构的管理～保障幼儿教育事业的健康发展～创造有利于幼儿健康、安全成长的良好环境～现结合全区实际～制订本办法。 第一条遵义市红花岗区实行幼儿园审批登记制度。未经审批登记～任何单位和个人不得举办幼儿园。举办人应严格按照法律法规办园～办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、房屋安全鉴定、消防验收合格证明、餐饮服务许可证、卫生保健评估报告、收费备案等证照齐全、有效。 第二条幼儿园园名规范～冠名不得带有宗教色彩、迷信含义的字词。不得冠以“国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“贵州”、“贵州省”等字样。不得冠以“智能训练”、“神童训练”、“天才”、“学院”、“双语”、“艺术”、“科技”以及其他有夸大宣传或误导公众倾向的字样。 第三条幼儿园原则上应拥有自有产权的独立校园且产权清 1 / 17 晰。租赁房屋办园的应签订具有法律效力的租赁合同～租期不少于10年。 第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源、符合环保规定的安全地段。不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆等不利于幼儿身心健康的场所毗邻。园舍周边没有泥石流、塌方、积水等自然灾害隐患。 第五条幼儿园应有完整、安全的围墙～并建立警务室～警用设备配置齐全～安装视频监控系统～管理规范～防止外来人员和车辆随便进入。
第六条幼儿活动区域应在三层以下,含三层,。生均用地面积不少于13?～生均建筑面积不少于8.8?,生均室内活动面积不少于3?～生均户外活动场地面积不少于4?。室外活动场地应配置大型玩具～并创造条件开辟沙池,深0.3-0.5m,、水池,深0.3m,、直跑道,长30m,、种植园地等设施。园内不种有毒、带刺的植物。活动室内净高不低于2.8m～采光窗地比不低于1:6～能直接自然通风。园舍走廊净宽不小于1.5m。楼梯踏步高度不大于0.15m～踏步纵深不小于0.26m～栏杆高度不小于1.2m～栏柱净间距不大于0.11m～梯井宽度不大于0.2m～楼梯有幼儿扶手且高度不大于0.6m。 2 / 17 第七条厕所清洁卫生～男女分开～不与食品加工区域相邻。必要时安装幼儿扶手～有防滑措施。每班幼儿蹲位不少于4个,沟槽式槽宽0.16-0.18m～坐式便器高度0.25-0.30m,～幼儿蹲位若设置门栏或隔断～严禁上锁且不能阻挡教师视线。配备流水洗手设施～盥洗池安装6-8个水龙头～大小高度适宜幼儿使用。 第八条厨房明亮卫生～布局、设施和操作规程符合卫生监督部门要求。食品原料新鲜～库房堆放有序～无过期变质及易造成中毒的高风险食品,如:四季豆、发芽土豆、豆浆、野生菌、鲜黄花菜、皮蛋等,。严禁供应冷荤凉菜、隔餐剩食。严格执行食品48小时留样、采购索证和周食谱公示制度。进货台账、清洗消毒等记录详实。厨房工作人员着装规范～个人卫生良好～不带病工作。 第九条设立卫生保健室～并按《贵州省幼儿园卫生保健器械基本配备标准》,附件1,配备相关卫生保健设备。卫生保健人员应具有执业医师或护士资格～按照妇幼保健所要求～做好幼儿的卫生保健工作。 第十条每班有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床,幼儿一人一床～单人单睡。有符合卫生标准的毛巾架、口杯架～幼儿每人两巾一杯～能够标识区分,有冷暖空调等防暑降温、防寒取
幼儿园章程 第一章总则 第一条本园的名称是。 第二条本园的性质是举办者利用非国家财政性经费面向社会自愿举办的、从事非营利性教育教学活动的民办简易幼儿园。 第三条本园的办学宗旨是遵守国家宪法、法律、法规和有关规定，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，依法开展保育、教育活动，贯彻执行国家教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 本园办学规模（填在园幼儿人数）。 本园办学层次：学前教育。 本园办学形式：日托或全托 第四条本园的审批机关是延津县教育局。本园的登记机关是延津县民政局。 第五条本园的地址是。 第六条本章程各项条款如有与国家法律、法规、规章不符的，以国家法律、法规、规章的规定为准。 第二章举办者、资产和业务范围 第七条本园的举办者是。
举办者或者其代表作为本园理事会成员，依据本章程规定的权限与程序参与对本园的办学和管理活动。 第八条本园资产数额万元，固定自查评估万元（以审计师事务所评估的结果为准）。 本园资产的出资人是，出资性质是投资办学（多人出资的应分别载明出资人及其出资金额、出资性质）。 本园的业务范围：学前教育 第三章组织与活动 第十条本园设立理事会，理事会是本园的决策机构。 理事会由举办者或其代表、园长、教职工代表等人员组成，其中三分之一以上的理事须具有五年以上教育教学经验；教职工代表由全体教职工大会或教职工代表大会选举产生。 理事会由五人组成，设理事长一人。理事长、理事名单报审批机关备案。理事会理事每届任期三年，连选可以连任。 第十一条本园理事会行使下列职权： 聘任和解聘校长； 修改园章程和制定园的规章制度； 制定发展规划，批准年度工作计划； 筹集办学经费，审核预算、决算； 决定教职工的编制定额和工资标准； 决定园的分立、合并、终止； 决定其他重大事项。
辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定（试行） 为进一步加强学前教育管理，规范办园行为，提高保育教育质量，满足广大人民群众对广覆盖、保基本、有质量的学前教育需求，针对城市和农村大量存在的规模较小办园条件不达标、农村偏远地区幼儿居住分散学前教育资源短缺等问题，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《辽宁省教育厅辽宁省住房和城乡建设厅辽宁省发展和改革委员会关于印发基础教育强县建设配套标准的通知》（辽教发[]号）等有关文件，特制订本规定。 一、总则 （一）小规模幼儿园是指幼儿班型较小，收托幼儿总数在人左右、园舍建筑面积在2以内，幼儿园有基本设施设备、玩教具以及生活设施，能够基本满足保育教育需要的幼儿园。 （二）小规模幼儿园食品安全、消防、卫生防疫、餐饮安全等要求应符合国家以及省现行的有关规定，保障幼儿安全卫生健康需要。 （三）本规定适用于所有已经开办但部分条件未达到《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》（辽教发[]号）的幼儿园及农村村屯新
建的小规模幼儿园。原则上城市、县城、乡镇政府所在地不得新建小规模幼儿园。 （四）对没有达到本规定要求的幼儿园，教育行政部门应限期整改，整改后仍不能达到要求的，应会同消防、安监、卫生、餐饮等部门坚决予以取缔。 （五）教育行政部门应鼓励和引导小规模幼儿园不断向省标准化幼儿园发展，从而满足人民群众对优质、普惠性学前教育的需求。 二、园舍要求 （六）小规模幼儿园应设置在安全区域内，符合《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》（辽教发[]号）要求，严禁设置在污染区和危险区内。 （七）小规模幼儿园应有相对独立、安全、稳定的园舍场地。应设置门卫室（保安室），提供满足幼儿活动的设有安全防护措施的户外活动场地。就餐、食品处理等场所应符合法律法规的布局要求。临时建筑物、简易建筑物、违章建筑物、地下建筑物、半地下建筑物等不可作为幼儿园保教活动场所。 （八）利用平房开办的小规模幼儿园，应有相对独立的幼儿户外活动场地及安全防护措施。利用民用建筑开办的小规模幼儿园，应设置在首层，设置不少于个单独安全出入口，疏散通道严格执行消防规定。
最新的幼儿园建筑设计规范 第1章总则 第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。 第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。 第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。中型：6个班至9个班。小型：5个班以下。 二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。 三、托儿所、幼儿园每班人数： 1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。 2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。 第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。 第2章基地和总平面 2.1 基地选择 第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。二、方便家长接送，避免交通干扰。三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 2.2 总平面设计 第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。 第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积m2=180+20(N-1) 注：1.180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。第2.2.4条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。 第2.2.5条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。 第3章建筑设计 3.1 一般规定 第3.1.1条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。 第3.1.2条托儿所、幼儿园的生活用房必须按第3.2.1条、第3.3.1条的规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、
幼儿园常规管理制度 幼儿园常规管理制度 一、学习制度 1．政治学习：由书记或支部委员负责主持，全体教职工参加，以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。 内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。 2．业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。 内容： ①系统地学习各类人员的专业理论知识。 ②以小组的形式开展研讨活动。 教师组：每周一次，主任或副园长主持。 保育员组：每周一次，保健医或保健员主持。 炊事员组：每周一次，后勤主任或管理员主持。 后勤组：每周一次，后勤主任主持。 二、会议制度 （一）全园会 主持人：园长或副园长
参加人员：全体教职工 时间：每月末召开一次 内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。 （二）园务会 主持人：园长 参加人员：党政工团及各部门主任 时间：每月召开一次(月末)，遇重大问题可临时召开。有扩大会议时，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。 内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。 （三）班主任会 主持人：各年级组长 参加人员：各班班主任 时间：每月召开一次(月初) 内容：根据园里布置的工作，结合本年级的实际，研究本组如何开展工作。 （四）班务会 主持人：班主任 参加人员：本班教师及保育员 时间：每月召开两次(月初、月底) 内容：总结上月工作、研究班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。 （五）教研会： 主持人：业务园长或主任 参加人员：各年级教师(分年级组进行)
陆良县三岔河镇小太阳幼儿园《办园章程》 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针, 全面实施素质教育, 大力推进教育现代化进程, 全面提高教育教学质量, 推进依法治校的进程。依据《中华人民共和国教育法》、教育部《幼儿园管理规程》及有关法律法规, 特制定本章程。 第二条三岔河镇小太阳幼儿园是一所合法的民办幼儿园。 第三条幼儿园的”三风”建设宗旨: 园风: ”学礼、健体、开智”。 教风: ”敬业、奉献、爱生、乐教”。 学风: ”活泼、守纪、好学、求真”。 第四条幼儿园办学宗旨: 一切为了孩子, 为了孩子的一切。全面贯彻教育方针, 全面推进素质教育, 为幼儿的终身发展奠定基础, 为社会的全面进步提供服务。 第五条幼儿园近期目标: 以教学科研为先导, 以教师队伍建设为基础, 以提高课堂效益为突破口, 全面实施素质教育, 大力推进教育现代化工程, 着力落实新课程改革, 努力使幼儿园成为农村特色幼儿园。 第二章行政管理 第六条幼儿园实行园长负责制。园长是幼儿园行政负责人, 全面负责幼儿园行政工作。 第七条幼儿园按照”分级管理, 分工负责”的原则, 在园长
的领导下履行规定职责。幼儿园园长依照干部管理权限任免。 第八条幼儿园实行内部管理体制为核心的五制改革: 园长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。园长有下列权力: ( 一) 重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上, 园长对幼儿园的重大行政事务有最后决定权。 ( 二) 人事任免决定权。园长有权提名任免副园长; 有权按规定程序任免校中层干部; 有权决定对教职工的聘用。 ( 三) 财务基建审批权。在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下, 决定幼儿园规划和建设, 决定幼儿园一般建设项目的列项实施及幼儿园事务性的开支审核, 幼儿园财务在园长领导下实行一支笔审批制度。 ( 四) 奖惩权: 对在教育教学和其它工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励; 对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。 第九条园长履行下列义务: ( 一) 坚持正确的办学方向, 遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则, 认真组织开展幼儿园的教育教学工作, 依法保护师生的合法权益。 ( 二) 按照教育规律办学, 努力提高教育教学质量, 全面实施素质教育。 ( 三) 接受上级主管部门的领导, 坚持民主集中制, 充分发挥领
附件四： 辽宁省幼儿园办园标准（试行） 第一章总则 第一条为不断加强我省幼儿园建设，规范幼儿园办园行为，提高建设与办园水平，促进学前教育事业健康稳步发展，结合我省实际，制订本标准。 第二条本标准适用于全省城乡各级各类招收3-6岁儿童并实施保育和教育的幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构。 第三条新建幼儿园的规划设计和建设、改建和扩建幼儿园、中外合作幼儿园、民办幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构均参照此标准执行。如国家出台新标准，将根据国家要求适当调整。 第四条幼儿园内部设施设备应按《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《辽宁省幼儿园装备规范》和教育部有关要求，配备种类较多、数量足够、适合儿童年龄特点的器械、设施设备及图书、玩教具材料。有充足的自制玩教具，并利用当地资源收集游戏材料。 第五条在做好基础教育强县、示范性幼儿园建设工作的基础上，争创星级的幼儿园，其用地面积、建筑面积、建设及装备等可在此基础上提高标准。 第二章规模与选址布局
第六条规模 幼儿园的建设规模不宜过大，一般宜按6个班、9个班或12个班规模设置，最小规模不得少于3个班。每班儿童人数小班（3-4岁）20-25人；中班（4-5岁）26-30人；大班（5-6岁）31-35人；混合班30人。幼儿园也可设置托班（2-3岁），一般为15-20人。 第七条选址与布局 一、幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构，园址应选在地址条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、排水通畅、场地平整、靠近居住小区绿化地带的地方。应远离地震危险地段、河道地段及污染辐射、强噪音等各类污染源，应避开交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、电子信号发射传播地、飞机场、生物实验场所等。不应设在集贸市场、商场、超市、公共娱乐场所、医院、养殖场、屠宰场、垃圾及污水处理站等环境喧闹、杂乱或不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿安全的场所或与其毗邻。不允许将幼儿园设置在不具备办园标准的门市网点、居民住宅楼里。 二、幼儿园设点布局，应根据地区建设总体规划要求，结合人口密度、人口发展趋势以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。 三、新建住宅区应按国家有关规定规划建设规模适宜的幼儿园。 第三章幼儿园园舍建设
幼儿园建筑设计规范 网络幼儿园建筑设计规范第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳不足三周岁幼儿的为托儿所,接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为: 大型:10个班至12个班。中型:6个班至9个班。小型:5个班以下。 二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。 三、托儿所、幼儿园每班人数: 1.托儿所:乳儿班及托儿小、中班15~20人,托儿大班21~25人。 2.幼儿园:小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人。 第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地,并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时,也可设于居住建筑物的底层,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求: 一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。 二、应有全园共用的室外游戏场地,其面积不宜小于下式
计算值: 室外共用游戏场地面积(m2)=180+20(N-1) 注:1、180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。 2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。 第3.1.4条严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。 第3.1.5条生活用房的室内净高不应低于表3.1.5的规定。 活动室、寝室、乳儿室 2.8m 音体活动室 3.6m 第3.1.7条托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位,并满足冬至日底层满窗日照不少于3h(小时)的要求,温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西,否则应设遮阳设施。 第3.1.8条建筑侧窗采光的窗地面积之比,不应小于表活动室、音体活动室、乳儿室 1/5 寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室 1/6 其他房间 1/8 第3.1.9条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB,间隔墙及楼板的空气声计权隔声量(RW)不应小于40dB,楼板的计权标准化撞击声压级(LnT,W)不应大于75dB。 第3.2.3条单侧采光的活动室,其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台,但不应遮挡底层
幼儿园规范管理实施细则 一、幼儿园入园、离园管理１、幼儿入园时间不得晚于早8:０0，一般在7-８点之间，冬季不得晚于早8:10，根据个别家长特殊需要可适当灵活安排。幼儿园不允许统一组织集体离园，离园时间冬季不得早于４∶40,夏季不得早于5∶２0,可根据本园实际适当延长,保证幼儿在教师在。 2、要求幼儿入园前家长先对孩子进行自检,并要求一律持接送卡接送幼儿,教师要做到既认卡又认人,严格核对接送人，要求家长委托她人接孩子时要事先告知班内教师,对不相识或未成年人接孩子应予拒绝，并及时与家长取得联系,经家长同意后，教师方可允许其接幼儿,以防错领幼儿。对离异得家庭要尊重抚养方得嘱托，不轻易将孩子放给另一方,避免幼儿园与家庭间不必要得纠纷。 3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接，要求家长早上一定把孩子送到老师手里,离园时安全地把幼儿交到家长手里,不得擅自离开岗位做其它事情,严禁发生幼儿 走失得现象。 4、幼儿入园、离园时,教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长，进行晨间问候，与家长进行简单交谈。带药得幼儿，教师应要求家长认真填写服药记录并签字或摁手印,写明幼儿姓名、药物名称、药物服法、药物剂量,药物放置在儿童拿不到得地方,杜绝药物中毒，吃药时要仔细核对。凡用量、剂量标签不明,须弄清后再服用。 5、带班教师认真晨检,严格按照一摸、二瞧、三问、四查、五记得要求,严禁幼儿将危险品带入幼儿园，观察了解每一位幼儿得身体与情绪状况，发现异常及时询问家长或医务人员。 ６、入园时，带班教师对幼儿得健康情况可用红、黄、绿健康卡表示，做到人卡相符。离园时,教师必须对持有红卡得服药幼儿得病情变化与一日活动中有异常情况得幼儿向家长做详细交待。对个别受伤得幼儿，要耐心细致地向家长说清楚，以免造成家长得误解。 7、离园前,带班教师首先要清点人数,进行离园谈话,总结一天得活动,表扬好人好事,并进行交通安全与文明礼貌教育;然后进行晚检,检查幼儿书包、穿戴就是否整齐,冬季托小班应逐个对幼儿得衣裤进行整理，中大班幼儿自检后教师再检，防止有尿湿裤子不说得现象,手、脸就是否干净,提醒应带物品;最后组织幼儿进行区角活动或做游戏,等待家长来接。 ８、离园时，教师要热情接待家长，主动向家长介绍幼儿在园情况，以便家园互相配合,共同教育好幼儿，９、幼儿全部接走后,教师应将活动室清扫、整理、消毒,锁门前将厕所、寝室、活动室、备课室全面检查一遍,关好门窗、电器、水龙头,确无异常情况方可锁门离开。 二、幼儿园饮水管理1、幼儿园应保证供给幼儿足够得饮水,各班必须配备保温桶与口杯架,放在安全方便得位置,每天下班前清理保温桶里得剩水及水垢。
武汉市东西湖区快乐宝贝幼儿园章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规制定本章程。 第二条本单位的名称：武汉市东西湖区快乐宝贝幼儿园。 第三条本单位的住所地是武汉市东西湖区将军路综合村214-216号。 第四条本单位的性质是利用非财政经费、自愿举办、从事教育事业，是非盈利性社会服务活动的民办非企业单位。 第五条本单位的登记管理机关是武汉市东西湖区民政局；本单位的业务审批机关是武汉市东西湖区教育局。 第六条办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保育和教育相结合，促进幼儿在身心和谐发展。 第二章举办者、开办资金和业务范围 第七条本单位的举办者是张桃英。 举办者享有下列权利： （一）了解本单位经营状况和财务状况；
（二）推荐理事和监事； （三）查阅理事会会议记录和本单位财务会计报告。 第八条本单位开办资金：22万元。出资人张桃英，出资金额22万，占全部出资额的100%。 第九条本单位的业务范围： （一）专业范围：教育； （二）办学层次：幼儿园； （三）学制：3年； （四）办学形式：全日制； （五）办学规模：5个班共120人。 （六）招生区域：武汉市东西湖区将军路。 第三章组织管理体制 第九条本单位实行理事会领导下的园长负责制。理事会是本单位的决策机构，理事会成员为 5 人。 第十条本单位首届理事会的理事由举办者推选。每届任期1年，届满可连选连任。理事长、理事名单报审批机关、登记机关备案。 第十一条本单位园长由理事会提出，报审批机关核准后聘任。园长负责本单位的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： （一）主持本单位的日常工作，组织实施理事会的决议； （二）组织实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和本单位规章制度；
小学、幼儿园建筑设计规范 津市城乡建设委员会批准部门: 中华人民共和国国家计划委员会施行日期：1987 年1 0 月1 日关于发布《中小学校建筑设计规范》的通知计标〔１９８６〕２６１８号根据原国家建委（81）建发设字第546号文的通知，由天津市城乡建设委员会会同有关单位共同制订的《中小学校建筑设计规范》，已经有关部门会审。现批准《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86为国家标准，自1987年10月1日起实行。 本标准由天津市城乡建设委员会管理，其具体解释等工作，由天津市建筑设计院负责。出版发行由我委基本建设标准定额研究所负责组织。 国家计划委员会1986年12月25日 第一章总则 第 1、0、1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。 第 1、0、2条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。 第 1、0、3条学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安排学校用地。
第 1、0、4条学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素，因地制宜地进行设计。 第 1、0、5条学校建筑设计除执行本规范的规定外，尚应符合国家现行的有关标准、规范的要求。第二章选址和总平面布局 第一节校址选择 第 2、1、1条学校校址选择应符合下列规定： 一、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。 二、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。 三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于 300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。 四、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。 五、校区内不得有架空高压输电线穿过。 六、中学服务半径不宜大于1000m；小学服务半径不宜大于500m。走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。有学生宿舍的学校，不受此限制。第二节学校用地
幼儿园学前教育管理制度 为进一步规范全镇幼儿园办园行为，解决当前学前教育工作中的突出问题，促进学前教育规范、有序、健康发展。结合本乡实际，制定本管理制度。 一、指导思想 立足“学前教育抓规范”的工作基调，牢固树立以规范管理为核心的学前教育发展观，用科学的制度、常态化的过程督查、合理的考核评价稳步推进学前教育科学发展，形成“抓落实促管理，抓评价促效能，抓竞争促提高，抓内涵促发展”的管理格局，促进学前教育管理水平在新的起点上稳健发展。 二、成立学前教育工作领导小组 组长：王润 副组长：孟祥华来丽香 成员：聂兰红柴仕芹 刘卫云唐胜彩 领导小组下设办公室，由柴仕芹兼任办公室主任。 三、幼儿园准入管理制度 严格幼儿园审批、年检、评估制度，按照办园标准及规范程序审批办园申请，严格按照国家和省市县学前教育有关规定，依法办学，规范管理，强化卫生保健，加强师资队伍建设，保障教师待遇，落实有关幼儿优惠政策，积极改善办园条件，以幼儿发展为本，以游戏为基本活动，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，促进每个幼儿身心健康和谐地成长。未办理登记注册手续、未取得办园许可证的，任何单位和个人不得举办幼儿园。
四、划片招生制度 实行幼儿园划片招生，合理控制幼儿园班级人数。根据《幼儿园工作规程》，小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人。各幼儿园按照审批划定的招生区域进行招生，严禁超范围、跨区域招生，交叉招生。 五、等级评估制度 按照日照市幼儿园督导评估办法，定期对幼儿园的教育质量和管理水平进行督导和评估。尝试推行等级制。逐步建立等级评估制度，对各类幼儿园实行分级管理。并采取适当方式向社会公布。 六、规范保教行为 1、严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等有关规定，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，保障幼儿健康快乐成长。 2、要进一步加大对“小学化”现象专项检查力度，对违反规定的，责令其限期整改。幼儿园不得开设超越幼儿教育阶段的学科课程以及开展违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试； 3、强化常规管理成效。幼儿园制定《一日活动常规要求》，规范常规管理，科学合理安排幼儿活动，提升管理效能，让学前教育常规管理有章可循。 （1）、坚决杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为，严禁体罚和变相体罚幼儿。 （2）、严禁进行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动；不得组织幼儿参加与保育教育无关的各类社会商业