媒体方向的开题报告
篇一：《广告创意策略研究》开题报告书
篇二：自媒体开题报告
湖北文理学院
本科毕业论文（设计）开题报告题目传统媒体应对新媒体竞争的战略研究姓名张瑜学
号 08130039
专业年级国际经济与贸易 XX级指导教师王芬职称副教授二零一二年五月篇二：开题报告西北政法大学本科生毕业论文（设计）开题报告篇三：《网络广告与传统媒体广告的异同》毕业论文开题报告xxxx学院本科毕业论文（设计）开题报告表赣南师院 xxxxxxxxxxx 学院 XX 级
（XX届）学生毕业论文（设计）开题报告论文题目论网络广告与
传统媒体广告的异同学生姓名专业广告学指导教师教研室主任（签名）教学学院院长（签名）年月日篇四：!!!!!!!!!模板开题报告南京林业大学毕业设计(论文)开题报告文献综述
在互联网迅速发展的今天，人们已经不再接受所谓的“主流媒体”的声音，普通大众成
为了信息传播的主体。自媒体时代的到来颠覆了传统企业营销模式，通过对自媒体的价值以
及自媒体传播的影响力探究不难发现，企业具有巨大的潜在市场，而我们所要做的就是进行
营销变革，利用自媒体病毒式传播、成本低廉等特点高效传播信息，精准得定位消费群体。目前，国内外关于自媒体的研究都在于对自媒体的价值分析、自媒体的作用以及在某一
平台如何进行自媒体营销，而针对某一品牌，为其提出科学的自媒体营销策略这样研究方向
的文献较少。
一、国内自媒体研究概况《新媒体时代的微电影广告营销研究》作者认为优秀的微电影不但不会引起观众的不满，还能让受众积极宣传，将口碑宣传病毒式的传达到每一个受众。微电影广告内容丰富，制作
精美，可以涵盖一个完整的产业链，这是其他宣传远远比不上的。微电影广告是以网络媒体
为枢纽，利用多种媒体进行整合营销，传播品牌信息。
[6]同样，张艳钗在其《新媒体时代的微电影广
告营销探究》一文中也表述了相关的看法，微电影广告能够更精准的传达广告的信息，满足
消费者的需求，拓宽了市场。[7]《全面营销传播—新媒体时代营销传播的多米诺变革》作者提出了消费者都有自己的“生
活圈”这个特征，每个“生活圈”的人都
有着相似的生活轨迹，相似的爱好以及想死的价值观和生活态度，把握住每个“生活圈”群体的共性以及特征，就可以对他们精准定位。基于
这样的观点，可以标签定义消费者的“生活圈”，捕捉消费者的生活轨迹，发现他们的需求，
再选择目标客户满足他们的需求。[11]
二、国外自媒体研究概况
（5）通过创建内容接触消费者，而这内容直接反映了企业的形象。总而言之就是利用社
会媒体工具建立“思想领袖”地位，从而成功营销。
[13]eric anderson在＂social media marketing＂一书中
将社会化媒体和惩罚联系在一起，
他认为社会化媒体为消费者提供了对商家产品广告真实性的强有力的检查，甚至，社会化媒
体可以提供多样的报复方式从而让消费者发泄，使其满意。作者认为广告是商家运用的手段，
因此广告若做得好那么可以促进消费，如果广告虚假欺瞒大众，那么消费者有多种自媒体媒
介的支撑，对品牌进行报复轻而易举，这样的话一个品牌就会陷入到困境之中。[14]
三、参考文献
[6]朱佳佳.新媒体时代的微电影广告营销研究[d].安徽:安徽大学，XX
[7]张艳钗.新媒体时代的微电影广告营销研究[j].消费市场，XX(2):106
[8]杨静.品牌的自媒体传播研究[d].上海:上海师范大学，XX
[9]朱宁.微营销—自媒体时代服装营销的新途径[j].市场研究
[11]王碧清.全面营销传播—新媒体时代营销传播的多
米诺变革[d].上海:复旦大学，
XX
[12] shayne bowman ; chris willis. we media－how audiences are shaping the future
of news and
information[r].usa: the media center,XX
[13] david merman scott. the new rules of marketing and pr[m]https://www.doczj.com/doc/c64979170.html,a: john wiley
& sons
inc.XX
[14] eric anderson. social media marketing[m]. usa: springer-verlag berlin
heidelberg,XX
[15] shel israle. twitterville—how businesses can thrive in the new global
neighborhoods [m].
usa: portfolio hardcover,XX篇五：开题报告枣庄学院
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》开题报告 海口市灵山中学信息技术组课题 一、课题研究背景教育部在《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中指出：“信息技术与其他学科教学的整合，要求广大教师在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件，逐步实现多媒体教学进入每一间教室，积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进中小学教学方式的根本性变革。”教育能否经受和应对信息时代的冲击和挑战，正是我们这一代教育工作者要面对和回答的时代命题。而运用信息技术教学具有“多信息、高密度、快节奏、大容量”的特点，其所提供的数字化学习环境，表征着一种非常有前途的个性化教育组织形式，可以超越时间和空间的限制，使教学变得灵活、多变和有效。而目前，我们农村中学教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在信息技术环境下的教学新模式和新方法”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。处在教育第一线的我们，必须加强对现代化教育技术前沿问题的研究，努力探究如何运用信息技术，尤其是在课堂上将基于信息技术条件下的多媒体、计算机网络与学科课程整合，创新教学模式、教学方法，更好地激发学生的学习兴趣，调动积极性，使课堂教学活动多样化、趣味化、生动活泼、轻松愉快，提高教学效率。 二、本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值 （一）课题核心概念的界定 1、信息技术环境：信息技术环境是借助现代科学技术,特别是多媒体技术 所创设的人--机、人--人互动系统。信息技术环境已成为整个校园与课堂
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用) 1.开题报告方法介绍： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2.开题报告的基本内容及其顺序： 一、开题报告封面： 论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义 （目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况 （应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述 四、论文的理论依据、研究方法、研究内容 （思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性） 五、研究条件和可能存在的问题 六、预期的结果 七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排 （内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个 时间段，任务要具体，能充分反映研究内容） 九、参考文献 下面是开题报告模板： *****大学 毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称： ****大学 年月日 祝福大家！谢谢大家！！结束！！！ 篇二：开题报告格式模板
辽宁工程技术大学 本科毕业设计（论文）开题报告 题目 指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期 教务处印制 一、选题的目的、意义和研究现状 二、研究方案及预期结果 三、研究进度 篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版 普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 篇四：毕业论文开题报告模板(范文) 毕业论文（设计）开题报告 一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义） （1）研究目的 期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。 （2）研究意义 期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发
化学专业开题报告 一、选题的背景、意义及目的 20世纪50年代前腐蚀的定义只局限于金属腐蚀。从50年代以后，许多权威的腐蚀学者 或研究机构倾向于把腐蚀的定义扩大到所有的材料。金属及其合金至今仍然是最重要的结构材料，所以金属腐蚀还是最引人注意的问题之一。腐蚀给合金材料造成的直接损失巨大。有人统计每年全世界腐蚀报废的金属约一亿吨,占年产量的20%～40%。估计全世界每年因腐蚀报废的钢铁设备相当于年产量的30%。显然，金属构件的毁坏，其价值远比金属材料的价值大的多；发达国家每年因腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2-4%；美国每年因腐蚀要多消耗3.4%的能源；我国每年因腐蚀造成的经济损失至少达二百亿。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。 电镀技术对解决材料的腐蚀具有重大作用。电镀在工业中的作用大致分为美观装饰、防护延寿、特殊功能等三大类其作用有： 1、美化产品美观，提升产品附加值 通过在基体表面电镀一层金属镀膜，赋予产品表面金属质感、仿古色等多种精美金属色，提高商品的附加值，在家居建材装饰等行业广泛应用，如：门锁、灯具、卫浴、家居装饰、工艺制品等。常见的镀种有，镍、铬、仿金（黄铜）、黑镍、金、银等。 2、防护基体，延长产品寿命，节约金属资源 防护性电镀是电镀加工工艺中主要的工艺种类之一。通过在基体表面镀覆一层薄
而致密的耐蚀镀层或比基体电位负的阳极性镀层，以达到保护基体、延长产品使用寿命的目的。在装饰产品的同时也节约了资源。防护型镀层广泛应用在汽车、轮船、机械等行业。如：汽车轮毂、摩托车档泥板、机械配件、钢构等，代表工艺有多层镍铬、锌、锡等。 3、使非金属材料金属化：塑料电镀是此类工艺的代表。随着塑料电镀工艺的发展成熟，使得塑料等新材料工业得到了飞速发展，使得电子工业中的集成电路成为可能，推动了整个电子工业的发展，最具代表的就是PCB塑料电路板电镀工艺。通过在塑料表面金属化后镀覆一层铜，再经过电路刻蚀后形集成电镀板。现代的体积小，功能强大的电子产品均得益于此电镀工艺。 二、国内外电镀技术研究现状、水平及发展趋势 目前，电镀技术主要在装饰、材料轻量化和异形结构加工方面研究发展较为成熟。现代汽车、摩托车和自行车日趋轻量化且豪华美观, 其塑料电镀发挥了重要作用。建筑装饰已是建筑物的重要组成部分。无论是从经济效益, 还是从提高建筑安全性能的角度来看, 采用轻质非金属材料制作建筑装饰件都是十分有利的, 而材料的首选就是玻璃钢(FRP)。在FRP无电镀技术以前, 在建筑中就有多项应用。减轻材料的重量，对建筑的安全性具有重要作用。塑料电镀技术是首选。目前此技术已在建筑领域发挥巨大作用。 2007年12月14日，在北京航空航天大学如心学术会议厅，由北京电镀学会组织召开了2007年下半年的电镀新技术学术研讨会。会议介绍了最近的研究成果，包括高性能贵金属氧化物不溶性阳极、有机废水电解处理、导电性纳米电极、氢能利用、DSA的应用以及镀金、镀铑技术等。 塑料电镀是现代加工工艺中典型的新型材料和新工艺结合的技术。随着21世纪
网络教学的开题报告 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学’’’’校校通’’’’工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《EducationalTechnology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通
讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（TheInstituteForHigherEducationPolicy）于2000年4月也发表了一份名为”在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准”的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
材料工程的开题报告范文 材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。对现在的建筑行业有非常重要的意义。 论文题目：高聚物对水泥抗蚀性能的影响 1、国内外研究现状、水平及存在的问题： 随着建筑科技的进步与发展，一种新型化学建材正悄悄的却又以飞快的速度在中国建筑界得到应用和发展，这就是聚合物水泥基复合材料。聚合物水泥基复合材料通常按其化学构成大致分为两类，一类是以聚合物为基、水泥作为填充料组合成的，最常见的如目前大量应用于工程防水的“聚合物水泥防水涂料”;另一类是以水泥为基，以聚合物单体或数种聚合物对水泥进行改性而组合成的材料，如各种聚合物水泥混凝土及各种聚合物水泥砂浆等[1]。原则上讲，聚合物水泥是聚合物改性水泥，它保持了水泥水化物的一系列优点，并用聚合物的优点弥补了水泥制品的不足。因此，聚合物水泥显示出了较大的抗压、抗冲击、抗穿刺能力及耐磨性，优良的抗渗性、抗腐蚀性及抗老化性，适当的弹性模量，而不需要刻意追求高的断裂延伸率[2]。 1923 年克莱森(Cresson)首次申请了有关聚合物硬化水泥体系的专利。他把天然橡胶乳液作为填料加入道路路面建筑材料中。1924年，Lefebure申请了用天然橡胶乳液使水泥砂浆及水泥混凝土改性的专利，第一次提出了用聚合物对水泥砂浆及混凝土进行改性的概念。
从此，拉开了混凝土中添加聚合物的历史性序幕。1932年，Band第一个提出了利用人造橡胶改性水泥砂浆及水泥混凝土，也获得了专利。20世纪40 年代，人们先后尝试了用合成聚合物乳胶改性，以及把聚乙烯乙酸酯也用于改性的方法。50年代，这一领域的研究与尝试开始受到各国材料界专家学者的重视，并获得了很多项研究成果，许多成果在工程上也都得到了广泛的应用。60-70年代，人们开始研究用液态和固态的聚合物，诸如聚合物单体、树脂、聚合物乳胶粉等对水泥砂浆及水泥混凝土进行改性。80年代，各国都投入了大量的人力、物力、财力，对混凝土改性进行了研究，随着科研成果的不断出现，这一领域也得到了极大的推动，研究水平得到了极大的提升。美国是世界上聚合物水泥基复合材料研究开发的先行国家，最早于50年代就开始了对其进行实际应用的尝试。 由于我国在聚合物水泥基复合材料方面的研究起步比较晚，所以，至今还没有出台相关方面的行业标准与测试方法。多数学者认为聚合物水泥基材料的增强机理主要是由于剔除了粗骨料，降低了细集料的粒径，从而提高匀质性，使集料所得集配曲线为非连续性的;另外聚合物在水泥浆内部聚结成网络结构，起到了很好的阻裂增韧作用。近年来，人们逐渐开始从微观结构方面对聚合物改性水泥基材料进行研究，认为聚合物颗粒的分散和聚合物薄膜的形成是聚合物水泥改性的主要原因。研究认为聚合物从两方面影响了改性水泥浆的结构: (1)混合后一部分聚合物粒子吸附在水泥颗粒表面，形成薄膜;(2)另一部分聚合物分散在孔中的液相中，当自由水完全被水化和蒸发消耗掉
专业开题报告 专业开题报告范文6篇 20xx年11月01日-11月07日选题、 20xx年11月08日-11月20日初步收集相关材料，填写《任务书》 20xx年11月26日-11月30日进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告 20xx年12月10日-12月19日确定并上交开题报告 20xx年01月04日-02月15日完成毕业论文初稿，上交指导老师 20xx年02月16日-02月20日完成论文修改工作 20xx年02月21日-03月20日定稿、打印、装订 20xx年03月21日-04月10日论文
面对日益激烈的竞争环境，中小企业进行成本控制已日益紧迫。一个企业利润是由销售额和成本所决定的，那么企业成本的控制和管理势必最关键。中小企业在我国现行经济体制下发展速度迅猛，是促进社会稳定和经济增长的重要力量，在很大程度上为我国的经济发展和资源优化配置做出了重要贡献。但由于中小企业经营规模小，资金力量薄弱，内部控制程度较差，生产效率较低，使得在社会主义市场经济中处于较弱的竞争地位。尤其是在目前严峻的经济形势下，大多中小企业面临着生存危机。因此，在外部经济形势相同的情况下，中小企业如何在市场经济中争得一席之地是非常重要。所以，中小企业应引进先进的成本控制理念、采用科学的成本控制方法、完善成本控制体系。在中小企业创业发展历程中，存在着很多问题。目前存在的最主要问题是多数中小企业经营者无暇或者无意识顾及企业的成本控制建设。而在企业管理中，成本控制是现代中小企业发展的关键环节。因此从理论和实践上探索中小企业成本控制的建设方案，可以帮助中小企业降低产品成本，实现企业利润最大化目标；提高中小企业的经济效益和社会效益。所以探索中小企业成本控制方案对于实现整个社会效率的提高具有实际意义。 本文首先从成本控制的意义入手，描述了当前中小企业对成本控制中存在的问题及表现，并简要分析了出现这些问题的原因。并针
初中语文多媒体教学开题报告 一、课题研究的背景和意义 随着信息技术的深入发展，信息化教学必将成为21世 纪教育的主导趋势。多媒体在教学中的开发应用也越来越广，其独特的优势也越来越受到人们的重视。多媒体在教学中的应用才刚刚起步，所以有很大的研究价值。我们应该大力推进多媒体在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有效的学习工具。 语文作为一门基础学科，不但具有工具性、人文性，而且与日常生活联系非常密切，涉及范围广，实践性很强，按新课程语文教学理念，语文课程重在实践,要适应现实生活和学生自我发展的要求。初中语文课程更是强调提高学生的语文素养，使学生有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，并形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。基于这一目标，传统的“填鸭式”教学已不适应语文教学发展的要求，也与社会发展相脱节，信息技术走进语文教学是历史的必然。多媒体以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境，赢得了老师和学生的青睐。 存在的弊端：传统的教法是老师讲，学生听，学生学习少了主动性和自主性。现在新的教学策略、教学方式是让学
生自己学、主动学，培养学生的语文实践能力和创新精神，提高学生的语文素质，实现素质教育。但许多老师在语文教学课堂上，过多或不恰当地使用多媒体，忽视了学生对语言文字的仔细品味，对课文内容一知半解。教师制作多媒体课件上花了很大工夫，教学效果反而事倍功半。多媒体技术只是阅读教学的辅助工具，更重要的是对教学目标的实现，所以更重要的还要看教师的教学过程和使用的方法是否科学。 课题概念的界定： （1）“信息技术”主要指多媒体计算机技术和网络技术。 （2）课堂教学的有效性是指教学资源与教学各要素的有机结合，是一个系统内各要素的整体协调、相互渗透，并使系统内各要素发挥最大的整体效益，产生教学效果最优的整个过程。 （3）信息技术与课堂教学的实效性是指把以多媒体计算机技术和网络技术与课堂教学里的教师、学生、教材有机的结合，并不是简单的将计算机与课堂教学结合起来，而是从教学实际出发寻找信息技术与课堂教学的最佳结合点。 二、国内外研究现状、水平和发展趋势 在教育、教学领域，用最高效的手段帮助学生完成认知过程，就是教学过程中学生主动建构的过程。建构主义是20世纪80年代兴起的对当前世界范围内的教学改革产生了深远影响的教育心理学理论，也是指导我国新一轮基础教育改
开题报告怎么写以及开题报告范文 开题报告如何写呢?开题报告的撰写成为应届毕业生们关注的焦点。下面是小编分享的开题报告范文以及开题报告的写作的要点，欢迎阅读! 开题报告如何写 一、毕业论文的题目。题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求： ①准确、规范。要将研究的咨询题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。 ②简洁。要用尽可能少的文字表达，普通别得超过20个汉字。 二、介绍课题的目的、意义。即先说明什么原因要挑选那个研究课题，交代研究的价值。普通先谈现实需要由存在的咨询题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位进展的需要，切忌空洞无物的口号。 三、介绍课题的历史背景、现状和进展趋势。即文献综述，要紧说明国内外的研究事情，对于那个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些咨询题、还存在什么咨询题等。 所谓综述的综即综合，综合某一学科领域在一定阶段内的研究概况;述更多的并别是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发觉咨询题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。综述的对象，除观点外，还能够是材料与办法等。 四、介绍本人研究的初步方案，需要解决的咨询题和突破的难点，预期的结果等。即说明自己的主攻方向是什么，研究中要紧依照什么理论、采纳什么办法、取得什么成果等。整个研究在时刻及顺序上怎么安排，怎么样分时期进行，对每一时期的起止时刻、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，时期之间别能间断，以保证研究进程的延续性。 五、说明课题的可行性和创新性。别仅对可能遇到的最要紧的、最全然的关键性困难与咨询题要有准确、科学的恐怕和推断，并采取可行的解决办法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的别同之处。 六、列出参考文献。最后要列出所查阅的要紧参考文献，一方面能够反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者制造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。 七、听取导师评价。在导师的评价后，再作必要的修改与补充，经导师最后认可后，就进入研究时期，而后便可着手论文的写作。 开题报告范文 题目：中小企业融资 一、论文选题的背景、意义： (一)背景 改革开放以来，中国经济记忆了全然性变化，从彻底依赖国有和集体企业进展到民营中小企业发挥重要作用的混合性经济，由于大批国有企业进行资产重组、人员分流和产品结构调整，国有经济拉动经济增长的作用明显减弱，而此时我国中小企业得到了蓬勃进展，成为保持国民经济持续增长的生力军。在我国，中小企业在活跃市场，吸纳就业，促进技术创新与出口创汇等方面发挥着越来越大的作用。并已成为我国国民经济中最具活力的新的经济增长点。 (二)意义 在我国，占企业总数99%的中小企业制造了74%的工业增加值，63%的gdp，但是其占有的金融资源却别脚20%。中小企业的融资难咨询题差不多严峻制约了经济社会的进展。杭州的企业体制普通是以中小企业为主，这也导致了杭州的中小企业也存在严峻的融资难咨
本科生毕业论文开题报告题目：太阳电池表面光谱响应增强研究 学院：材料科学与工程 专业：材料物理 班级：材料物理102班 学号：5703110048 姓名：涂志明 指导教师：孙喜莲 填表日期：2014 年 2 月25 日
一、选题的依据及意义 从太阳电池的应用角度来说，太阳电池的光谱响应特性与光源的辐射光谱特性相匹配是非常重要的，这样可以更充分地利用光能和提高太阳电池的光电转化效率。最佳状态当然是全太阳光谱响应都是100%，但这是不可能实现的。那么就要让太阳光能量集中的光谱波段（STC标准是400-1100nm）得到尽量大的光谱响应百分比。 研究证明，利用各种金属纳米微粒在薄膜太阳电池表面产生的等离子光散射与俘获效应，可以有效地增加太阳电池对入射光子能量的吸收，由此达到提升太阳电池效率的目的。 对太阳电池表面光谱响应增强研究能够有效提高太阳电池光吸收效率。这对太阳能能源应用，普及，科研具有重要的意义。 二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述） 晶硅太阳电池研究中为了提高太阳电池对太阳光各波段的吸收,太阳能工作者一直致力于提高太阳电池的光谱响应。其中提高短波响应的方法主要有扩散浅结、在电池片光照面制减反射膜。扩散浅结可以减少“死层”的影响,增加光生载流子的收集率,提高短波响应。提高长波响应的方法主要制作背场电池,高低结减少了表面复合损失,在铝深扩散尾部的吸杂作用有助于增加体少子寿命,高温处理形成的金属间相有利于光的囚禁,从而增强了光谱近红外区的响应比。国外对太阳电池的光谱响应非常重视,国内主要在光谱响应测试方法的改进上进行了一些研究!,而在提高太阳电池的光谱响应上还有大量工作要做【1】。 而对于有机太阳电池，目前人们主要通过合成窄带隙的有机共轭分子来提高太阳光的吸收效率【2】同无机半导体的宽光谱吸收不同, 有机共轭半导体材料的光谱吸收通常为谱带式吸收, 因而具有吸收波峰及波谷位置.因此, 传统的单一共混异质结结构的太阳电池器件的外量子效率(EQE)会在材料吸收的波谷处较低, 不能充分利用这个波段的光子能量. 例如,Yu 【3】报道了(4,8-二烷氧基苯并二噻吩)-(4-氟代噻并[3,4-b]噻吩)共聚合物(PTB4), 其薄膜光谱吸收带在600-750 nm, 而在400-550 nm处的吸光较弱, 利用其与PC61BM 制得的光伏器件在400-550 nm 处的外量子效率仅为40%左右在一定程度上限制了器件的整体效率. 利用在可见光区有更强吸收能力的C70富勒烯衍生物PC71BM 替代吸收较弱的PC61BM 可以在一定程度上弥补对光谱响应能力的不足, 提高器件整体
小学音乐开题报告 音乐是人类现实思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术，让小学生们从小就有一定的音乐素养也是很有意义的。 课题研究的背景和意义 一、课题的提出： 素质教育是当前教育界的热点问题，也是教育改革的最终目标。《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。这就明确了基础教育实施素质教育的必要性和重要性，新一轮基础教育课程标准中也强调要培养学生的综合素质。随着科学技术的发展，多媒体技术在课堂教学中得到越来越广泛的运用，音乐教育作为素质教育系统中的一部分，对于小学生素质的提高有着不容忽视的作用。音乐课是实施音乐教育的主要手段，它是人文学科的一个重要的领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课，它的这些性质向人们说明了音乐课堂教学有着重要的作用。虽然传统的音乐教学模式有它的合理之处，但怎样让音乐课变得更加生动、有趣，让学生乐于接受系统化得音乐学习，这是我们现在应该做的。为了使小学音乐课堂更具现代化，更能吸引小学生的注意力，提高学习效率，我
们可以采用多媒体进入音乐课堂的方法，来使我们的小朋友们在轻轻松松的音乐课堂中学到丰富多彩的音乐知识. 二、课题的由来及研究的意义 多媒体技术有其独特的教学特性。它所传播的教学信息生动、形象、直观，能为学生提供大量感性材料，使学生获得具体的经验，并对其分析综合，获得抽象的概念，形成对客观世界及其规律的理性认识。多媒体还能激发学生兴趣，培养学生审美情趣，点燃学生创新的火花，拓宽学生的视野。在课堂教学中运用多媒体，对发展学生智力、培养能力起着重要作用，从而优化课堂教学。 课题研究的目的、意义。 1、多媒体技术在音乐课堂教学中的应用研究，是结合我国教育和现代媒体教学的实际，发现新的事实，探求其规律、原则和方法，建立现代媒体教学的理论和方法体系，指导现代媒体教学实践，以达到教学过程最优化，提高教育教学质量，同时培养适应21世纪需要的人才。 2、通过课题实验研究，掌握大量的教育教学第一手材料，经过去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼的分析研究，逐步发现某些新的规律性的东西，以加深对现代音乐教育技术的认识。
材料科学毕业论文开题报告 是提高选题质量和水平的重要环节，它主要说明这个课题研究的意义以及该课题的可行性，以下是搜集整理的材料科学开题报告，供大家阅读参考。 题目：3Cr13钢等离子体渗氮层表征 一、课题的来源及选题的依据、意义，课题在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平。 3Cr13钢，是一种常用的马氏体不锈钢，3Cr13钢为我国应用较多的不锈钢之一。通过合适的热处理工艺可充分发挥该钢的内在潜力，改善性能，大幅度提高其使用寿命和耐蚀性。近年来，该钢的热处理工艺取得明显进展，但目前应用较为先进的等离子表面技术进行表面改性研究较少，国内外也鲜有报道。因此，开展这方面的研究工作有重要的实用价值和理论意义。 本研究利用等离子对3Cr13钢进行氮化处理。对其工艺、组织、结构性能以及耐腐 蚀性进行研究。通过控制渗氮温度、渗氮时间以及渗氮时氮气与氢气流量比等工艺参数来改变表面层的组织结构和性能，采用金相显微镜、XRD、显微硬度计、电化学工作站等仪 器对试样进行显微组织、相组织、硬度以及耐腐蚀性等方面进行表征测试,因为含碳量高 故具有较高的强度、硬度和耐磨性，但耐蚀性稍差，用于力学性能要求较高、耐蚀性能要求一般的一些零件上，如弹簧、汽轮机叶片、作刃具、喷嘴、阀座、阀门/水压机阀等 二、本课题在国内外的研究现状 不同类型的钢的渗氮报道，国内外已有报道出现。Li 等研究了 42CrMo 钢采用直流脉冲等离子体渗氮和活化屏渗氮二者的区别，表明活化屏渗氮处理可以避免边缘效应，避免了离子的直接溅射，在试样表面沉积了细小尺寸的γ′-Fe4N 和ε-Fe2~3N 的微小颗粒，但 活化屏渗氮在相结构和一些性能方面(硬度、腐蚀性能)与传统的离子渗氮并无明显的区别。 谢飞等研究在 510 C 时进行离子渗氮处理对 1Cr18Ni9Ti 奥氏体不锈钢的结构和性能 的影响时，检测到钢中 Cr 元素与 N 元素反应生成化合物 CrN，发生奥氏体向马氏体转变 现象，韧性降低，表层生成了γ′、ε和 CrN 等相，这与氮气和氢气所占比例有关。不锈钢 的耐磨性与表面化合物相有关。其耐蚀性下降比较严重，虽然表面产生很高的硬度 三、课题研究的内容拟采取的技术路线或研究方法 1.渗氮前的热处理 采用箱式电阻炉，对试验进行固溶处理。
精心整理多媒体手段在课堂教学中的应用研究的开?题?报?告 各位专家、各位教师： 我校主持的课题《多媒体手段在课堂教学中的应用研究》，是县级课题，今天正式开题，我代表课题研究小组，将本课题的有关情况向各位专家和老师们汇报如下: 一、本课题研究背景和目的 息技术教育，努力实现教育信息化。 引入教育教学已经成为一种必然！ 本课题研究的目的： （1）通过本课题的实验研究，总结并形成多媒体手段优化小学语文、数学、英语等学科教学模式；
（2）通过本课题的实验研究，总结出的多媒体手段的应用优化学科课堂教学的理论、技术、方法和手段； （3）通过本课题的实验研究，探索多媒体手段与其他学科的整合方法； （4）通过本课题的实验研究，积累大量的教学资源。如教学课件等。 （5）培养一批高质量的优质课选手。 二、本课题研究的主要内容： 1 2 33岁。老中青结合，以 承担研究课题的条件： 我校是八道哨乡中心小学，学校建有多媒体教室一个，都配备了电脑.实物投影等现代教育技术设备，并建有局域网，能实行资源共享；课题组成员每人拥有一台电脑并能熟练运用；各种用于课程开发的软硬件设施齐全。 四、本课题主要研究思路：
（1）理论与实践相结合原则?在研究过程中以相关的教学系统理论、教学设计理论、现代化教育技术理论、班级教学新理论等相关理论为指导，开展研究与实践工作，注重实践经验的总结与积累，将理论与实践有机地结合，优化研究工作。 （2）系统性原则?课题的研究工作是一项系统工程，要作科学规划，有计划、有阶段、有次序地开展各项研究工作，并适时作有关的调整。既要建立完善的工作制度，更要将工作落到实处。 （3）实效性原则? （4）创新性原则? 1.) 2、调查阶段（2009年9月—2010年3月） 深入开展课题研究调查，完成调查报告。 3.实验阶段(2010年4月—2011年7月) 深入开展课题实验研究，规范实验操作程序，收集实验资料和数据，努力实现实验目标。 4总结阶段(2011年8月—2012年7月)
开题报告范文精选5篇 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题报告要怎么写呢?小编精选了一些关于开题报告的优秀范例，一起来看看吧。 开题报告 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 新中国成立的初期，我国的法治实践曾有过一段辉煌的成就，但是十年**，使法治建设和法学研究都陷入了低谷。在改革开放以后，中国的法学研究和法治建设也都走上了正轨，尤其是我国已经建成了自上而下的法律体系。这表明中国的法治建设取得了很大的成就，一种形式合理性的法律体系已经建立，中国已在根本上实现从无法可依到有法可依的历史性转变。但同时中国的法治建设也暴露出了很多问题，主要体现在形式法治与实质法治之争的过程中。首先，由于中国的法律体系是自上而下建构而
成。在法治建设过程中重点受到关注的是法律体系的逻辑合理性，而社会事实以及规则与事实之间的关系则没有得到足够的重视。使得很多法律规范要么因其与百姓的现实生活无关而被无视，要么因其与社会风俗、生活惯例不同而没有得到人们的自觉有效的遵守。其次，西方权利话语的力量在立法及司法实践中被人为放大，而传统的道德因素却被排斥在法院门外，导致了像《秋菊打官司》中主人公秋菊那一类人的彷徨和无助，而原本为传统道德所不容的“恶人”却能逍遥法外。形式法治在法治实践中暴露的问题，凡此种种，不再一一列举。 针对法治实践中出现的种种问题，归根结底也是指导我国法学实践的基础理论面临的难题。目前中国的改革进程已步入深水区，面对着快速发展和变化着的经济和社会生活，如何能够保证我们的立法既能适应时代的变化，妥善解决社会生活中出现的新问题，又能够保持法律的稳定性给百姓合理的预期;如何能够在司法实践中既排除了其它干扰，保持形式法治的纯洁性实现程序正义，而又不以牺牲传统道德、社会习俗为代价。面对诸多难题，笔者认为仅仅分析实证主义法学的对法律的逻辑分析的研究方 法是难以解决问题的，必须结合法社会学的实证调查、自然法学的价值研究等研究方法和理论成果才能摆脱目前我国法学理论 界面临的困境。而作为分析实证主义的一种新的修正形式的制度法学在法学领域能很好的融合道德和事实，通过制度事实理论，能够综合的运用分析实证的研究方法、社会实证的研究方法以及
多媒体教学开题报告 多媒体教育,这是一种近年来流行的教学手段，你会怎么写多媒体教学的开题报告呢？下面是为大家收集的多媒体教学开题报告，欢迎阅读。 一、问题的提出 近几年来，随着多媒体技术的迅速兴起和广泛应用，不可避免的引发着一场从教学手段到教学思想的教育革命，并逐渐进入课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，集光、影、文字、信息处理、传递等动能于一身，改变了传统教育相对单一的模式。以跨越时空的非凡表现力，大大增强了学生对抽象事物和过程的理解和感受，从而将课堂教学引入全新的境地，为课堂教学注入了新鲜血液，提高了课堂教学效率，使课堂教学焕发出勃勃生机。因此多媒体教学的开展，是新课改的必然趋势。使学生的学习方式、信息的获取方式、教学方式、教学内容体系、教学模式、学校管理模式等发生根本的变化。但是，在现今的多媒体课堂教学中，相当一部分多媒体课堂教学并没有收到预期效果。主要存在以下问题 （一）、颠倒了课堂教学的主次 近几年，我们在开设公开课时，出现了很多的优秀课件。但美中不足的是，大多数课件成为了课堂上的主宰，而教师似乎成了课堂教学的奴隶。在整个授课过程中，教师的工作只是在电脑前点点鼠标，敲敲键盘，板书也完全由电脑代替，教师成了放映员，而教学由原来的人灌变成了机灌，也就是说，教师划定了一个由起点到终点的严密
轨迹，千方百计地引导学生沿着课件指示的轨迹走下去，不敢越雷池一步，这种定向式、模式化的教学，严重束缚着学生思维的发展，这与在课堂教学中培养学生的创新思维与创新能力是相矛盾的，这样的脱离实际的多媒体教学是没有生命力的。 （二）、课件内容华而不实 随着多媒体辅助课堂教学的不断深入，有的教师片面把多媒体看成是提高教学效果的灵丹妙药，一味的追求多媒体的效应，大量的图片，声音，视频引入。不可否认，课件是越来越漂亮。然而由于放映时间较长，学生会被美丽的画面、可爱的形象所吸引，从而分散了学生的注意力，使学生在众多的信息中很难抓住上课的重点，就会形成学生上课积极性很高，很认真，但一下课就不知道学了什么，教学效果不明显。 （三）、忽略了其他教学手段 由于多媒体的强大功能，有些老师把要传授的所有知识都做成课件，而弃用其它的教学手段，如： 用屏幕来代替黑板的所有功能，这种缺乏板书、演算的做法，将会事与愿违的。 用计算机模拟实验代替课堂演示实验和学生实验，对于实验性较强的学科如物理、化学、生物，在教学中课堂演示实验和该学生动手的实验，用多媒体虚拟技术来代替学生的实物实验操作，将会失去对学生的科学性培养。 （四）、要留给学生思考的时间太少
金属材料开题报告 【篇一：金属材料与科学陆福志-开题报告-终】 本科毕业设计(论文) 开题报告（含论文综述） 学院：材料科学与工程学院所属教研室：金属与冶金工程课题名称：硒铜化钾纳米线的制备及超级电容器性质研究专业(方向)：金属材料工程班级：金属```班学号： 3``````` 学生：陆福志 指导教师： ```` 职称：讲师开题日期：2015年3月30日 【篇二：材料专业——开题报告】 山东科技大学 本科毕业设计（论文）开题报告 题目医用mg-li-ca合金组织与腐蚀性能研究 学院名称材料科学与工程学院专业班级金属材料07-2班学生姓名学号 200701130233 指导教师曾荣昌 填表时间： 2011年04月 10 日 填表说明 1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。 3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用a4纸打印。 4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）。 5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。 【篇三：铝合金开题报告】 毕业设计（论文）开题报告题目：7xxx铝合金的盐雾腐蚀研究系别 专业 班级姓名 指导教师 2011年6月 21日材料科学与工程材料科学与工程8090226 王冬冬权力伟
一、选题的背景及研究的目的和意义铝合金密度低，但强度比较高，塑性好，可加工成各种型材，具有优良的导电性、导热 性和抗蚀性，工业上广泛使用，使用量仅次于钢。随着近年来科学 技术以及工业经济的飞速 发展，铝合金作为一种有色金属结构材料在航空、航天领域发挥着 越来越重要的作用。各种 飞机都以铝合金作为主要结构材料，占飞机结构重量的60％～80％[1]。飞机上的蒙皮、梁、 肋、桁条、隔框和起落架都可以用铝合金制造。航天飞机的乘员舱、前机身、中机身、后机 身、垂尾、襟翼、升降副翼和水平尾翼都是用铝合金制做的。各种 人造地球卫星和空间探测 器的主要结构材料也都是铝合金，其中高强度铝合金的应用尤为重要。高强度铝合金中7xxx系列铝合金有最高强度，代表型号7b04，主要含有锌元素。 al-zn-mg-cu 系超高强度铝合金是20世纪60年代以航空航天用材 为背景研制并发展起来的 一类高性能铝合金，具有轻质、高强、高韧和低成本等一系列优点，广泛应用于航空、交通 运输、舰艇和兵器等领域，具有极高的应用价值，受到世界各国的 高度重视。铝镁锌铜合金 是可热处理合金，属于超硬铝合金，有良好的耐磨性也有良好的焊 接性，但耐腐蚀性较差。 适当控制合金中锌和镁的比例，可添加铜、锰等元素后，将进一步 提高合金强度，改善塑性 和耐应力腐蚀性能。其中锌和镁含量的比值及锌、镁、铜含量的总 和不同，合金的性能也不 同。锌和镁含量的比值增加，合金的热处理效果增大，强度提高， 但应力腐蚀敏感性增大。 当锌、镁、铜含量的总和大于9％(质量)时，合金的拉伸强度最高。 大气腐蚀是指暴露在空气的材料与空气中的水和氧气等发生化学和 电化学的作用所引起 的腐蚀，它是腐蚀中最普遍的一种[2]。金属的大气腐蚀造成的经济 损失尤为严重，据统计全世界在大气中使用的钢材一般超过其生产 总量的60％，腐蚀损失占总损
多媒体英语教学开题报告 随着现代教育技术的发展，多媒体技术已成为现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来，现代化教学技术才真正渗透到英语教学中来，为我国传统英语教学的改革和发展带来了生机和活力。 近年来，世界各国都纷纷将信息技术应用于各门学科教育，十分重视计算机辅助教与学的研究与实施。国外英语教学课程标准要求给学生提供适当的机会来发展并应用信息技术学习英语的能力。随着英语教学中的技术含量的提高，电脑、网络技术等成为教学的手段之一。可以预料，现代科学技术无疑将极大地影响英语教育的现状与未来，英语教育进入信息化时代。 我之所以选择本课题是因为多媒体课堂教学是英语课堂教学发展的必然趋势。这种教育技术有着极大的优越性，如激发学生的学习兴趣，突出了教学重点，解决了教学难点，扩展视野，提高了教学质量等等。因此，多媒体英语教学越来越受到老师和学生的喜爱，逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。 多媒体英语教学有着传统英语教学手段所无法比拟的优势，但由于多媒体英语教学在我国尚还处于“初级阶段”，不少老师在认识和实践两方面还普遍存在着一些误误区，如只图表面气氛而忽视教学的实效性，过多的依赖多媒体从而忽视自身专业素质的提高等等。我对多媒体在英语教学中的优越性和怎样让多媒体英语教学达到最佳的效
果这两方面进行了研究。教师是教学成功的关键，教师应以学生为中心，充分发挥多媒体在教与学的媒介作用，提高自己应用多媒体技术的能力，让多媒体充分发挥其优越性淡化存在的问题，让多媒体更好的为英语教学服务，这具有重大的意义。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 基本内容: 1．媒体在英语教学中的优越性。 2．让多媒体在英语教学中发挥出更好效果的方法 拟解决的主要问题： 1．图表面热闹而忽视其实效性。 2．盲目追求形象性，限制学生创造力。 3．过多依赖多媒体，从而忽视教师自身专业素质的提高。 三、研究步骤、方法及措施： 步骤方法： 1．运用查阅文献、书面调查等各种方法搜集资料； 2．整理分析材料，选择研究问题，确定研究题目； 3．执笔撰写； 4．修改定稿。 措施： 1．到图书馆查阅相关文献资料； 2．了解收集有关材料进行分析研究；
《多媒体技术与小学高效教学的研究》课题实验 开题报告 一、研究背景 随着科技的不断进步，信息技术给教育带来了新的革命。尤其是以计算机和互联网络为核心的现代多媒体技术，正逐渐改变着广大师生们的生活、工作及学习，已成为拓展人类能力的创造性工具。如今充分使用多媒体技术已成为教育信息化发展的需要、课程改革的需要、更是学校进一步发展的需要。 1、教育信息化发展的需要：随着科技的不断进步，信息技术给教育带来了新的革命，对传统的教育理念和教学模式产生了巨大的冲击，也为教育现代化的实现提供了技术支撑。以计算机和互联网络为核心的现代多媒体技术的普及，实现了办公现代化，优化了课堂教学，为课堂带来更加实用的辅助作用。 2、新课程改革的需要：当前，我国中小学教育领域正在进行以“课程改革”为中心的教育改革，这次课改为教师提出了新的挑战，多媒体技术在辅助教学方面已经得到了广泛的应用，但是应用的情况和效果却存在一定问题：有些教师不能恰当使用多媒体技术，无法提高课堂教学效率；也有不少教师使用多媒体技术时没有针对重难点设计内容，甚至运用多媒体技术进行学科教学还存在一些低效、无效甚至负效的现象等。那么如何用现代化的教学手段为学生创设情境、提供丰富的教学资源？如何有效地整合多媒体技术和课堂教学，突出教学重点与难点，最终实现：高效率、高效益、高效果？这是摆在我校教师面前的现实问题，也是我们孜孜探索的一个现实而又紧迫的课题。 3、学校进一步发展的需要：我校很早就已经将多媒体技术引入了课堂，教师通过早期的培训，对现代多媒体技术已经有了初步认识，并且被广泛应用，一批教师已经具备自主开发课件和制作课件能力。在上述基础上，我们提出本课题，并希望从理论、实践、应用等三方面进行综合研究。在本课题的指导和规范下，形成多个子课题从不同角度、不同层次、不同维度进行规范化地研究。 二、课题界定 （一）多媒体：“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由mutiple 和media复合而成的。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的。 （二）多媒体技术：这是指利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术。 （三）高效教学：上个世纪，国外一些教育家就开始进行有效教学的研究，追求有效的教学（effective teaching）或好的教学（good teaching）。其核心是研究如何提高教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？而高效教学是建立在高效课堂之上的，这一切都是以有效课堂为基础的。高效教学