《局域网组建与管理》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程性质和任务
随着我国信息产业的蓬勃发展、Internet产品及技术的升级更新，各种行业及计算机应用系统已向网络互连方向发展，而作为网络技术的基础及其重要组成部分的局域网，更被广泛应用到中小企业、办公室、家庭、网吧及校园。本课程是计算机应用专业、计算机信息管理专业和通信专业必修的专业课，是一门涉及较多软硬件知识、理论性和实践性都很强的课程。
本课程的任务是介绍计算机网络的基本概念和体系结构，介绍计算机网络的通信协议和以太网标准，介绍常用的传输介质和网络设备的使用，并从实际应用出发，介绍常用的网络操作系统和网络服务，介绍当前主流的、最新的局域网组网技术，介绍网络管理和网络安全的相关知识。
二、课程教学目标
本课程的教学目标：通过本课程的理论学习、实践训练和教学实训，使学生理解计算机网络的相关概念，理解以太网的网络标准和局域网组网技术，掌握局域网的规划与设计，掌握常见的局域网组建方法和接入Internet的技术，掌握交换机和路由器在局域网中的应用，掌握应用Windows Server 2003进行网络管理和配置多种网络服务的能力，掌握组建常见局域网的能力，使学生对局域网的组建与管理技术有一个较全面和系统的理解，具备较强的计算机网络应用能力。
基本知识教学目标：
1、掌握计算机网络和局域网的基础知识
2、掌握局域网络的传输介质和常用网络设备的基本知识
3、掌握局域网组网的基本知识
4、掌握应用和管理常见网络操作系统的基本知识
5、掌握多种局域网络规划、设计和组建的基本知识
6、掌握常见局域网应用服务器配置的基本知识
7、掌握局域网管理、维护与局域网安全的基本知识
能力目标：
1、具备常见局域网传输介质的选择、安装、测试能力
2、具备常见局域网络设备的选择、安装、调试和配置能力
3、具备多种局域网络的规划与设计、组建能力
4、具备熟练应用和管理Windows Server 2003网络操作系统的能力
5、具备架设局域网应用服务器、实现局域网络常用网络应用的能力
6、具备管理和维护局域网的能力
7、具备基本的局域网安全保障能力
思想教育目标：
1、培养学生理论联系实际、实事求是的学风。
2、培养学生解决问题的创新意识。
3、培养学生的创业意识。
三、学生学习要求
本课程可以在学生学习《计算机基础》后开设，其理论性和实践性都很强，学习中应注重理论与实践相结合，需要大量的实践教学环节来巩固和加深学生所学的理论知识；同时，本课程涉及的知识面较广，知识点分散，在教与学的过程中，把握重点都是至关重要的。
四、各章学时分配：??
本课程总计88学时,理论30学时，实践56学时，机动2学时。教学实施于17个教学周，每周4学时，再加一周的集中教学实训（20学时）。各单元学时分配如下表：
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第二部分教学内容
（一）局域网基础
1、计算机网络的概念、发展、分类和基本组成；
2、计算机网络的分层体系结构、OSI参考模型和各层的功能；
2、局域网的相关概念、发展状况与应用；
3、局域网的组成、网络拓扑结构；
4、新型局域网技术概述。
（二）局域网硬件设备
1、同轴电缆的性能指标、分类及安装特性；
2、双绞线的性能指标、分类、打制标准、制作方法及选购原则；
3、光纤的特征、结构、通信原理、分类；
4、网卡的功能、分类、主要生产厂家及选购方法；
5、集线器的工作原理、特点、连接及选购；
6、交换机的工作原理、特点、连接与选购；
6、路由器的性能、特点、安装连接及选购。
（三）局域网组网技术
1、常用网络协议以及TCP/IP协议、IP地址、子网划分；
2、以太网IEEE802.3标准；
3、局域网的两种管理模式：对等网和客户机/服务器网；
4、共享局域网和交换式局域网概念和原理；
5、无线局域网标准、虚拟局域网技术概述；
。
（四）网络操作系统
1、局域网操作系统；
2、局域网操作系统的选择方法；
3、Windows Server 2003的安装及优化设置；
4、组、工作组、域与活动目录；
5、域控制器的配置与管理；
6、本地用户帐户和组帐户的管理；
7、活动目录中帐户和组的管理；
8、共享文件夹的管理；
9、磁盘管理；
10、打印机管理。
（五）应用服务器配置
1、DNS域名服务器；
2、DHCP服务器；
3、FTP服务器和WWW服务器；
4、Windows Server 2003邮件服务；
5、虚拟专用网络；
6、终端服务器；
7、Windows Server 2003视频服务器。
（六）局域网组建
1、局域网组建基本原则；
2、局域网的布线；
3、组建家庭或学生宿舍局域网；
4、组建办公局域网；
5、规划网吧；
6、设计和规划校园网络；
7、通过双绞线连接实现双机通信、建立对等网、C/S网络；
8、两个专用网之间的连接；
9、组建虚拟局域网；
10、组建无线局域网。
11、局域网接入Internet；
12、多机共享一线上网。
（七）局域网管理
1、网络管理概述；
2、网络管理资源；
3、性能监视器；
4、网络故障及排除；
5、网络故障排除工具；
6、局域网典型故障实例；
7、Windows Server 2003安全设置；
8、网络安全策略与措施；
9、网络中常用安全软件的安装和使用。
第三部分实践教学
一、教学实验：28学时
实验1 双绞线的制作与测试
实验2 交换机的连接和管理
实验3 路由器的连接和管理
实验4参观校园网的连接
实验5 网卡的安装与配置以及星型以太网的连接
实验6 对等网组建实验
实验7 Windows Server 2003的用户管理
实验8 组建Windows Server 2003的客户机/服务器模式网络
实验9 Windows Server 2003信息资源发布设置（DNS＋IIS）
实验10 DHCP服务器的安装和配置
实验11 无线局域网的组建
实验12配置虚拟局域网（VLAN）
实验13局域网接入Internet
实验14 网络监视器和网络命令的使用
二、教学实训：1周（20学时）
实训项目一邮件服务器的建立与管理
实训项目二Windows Server 2003的VPN技术实现
实训项目三Windows Server 2003的路由访问技术实现
实训项目四VLAN 隔离及VLAN 间通信
实训项目五路由器串口间ppp验证及ospf动态路由的配置
第四部分说明
（一）大纲的应用范围和适用专业
本大纲适用于高职计算机应用专业、计算机信息管理专业、通信专业。
本大纲的教学内容采用三级模式教学：讲授、讲/练、实验实训。
本大纲教学时数为88学时，理论30学生，实践56学时，机动2学时。若教学周数发生变化，可根据实际情况进行略微的调整。必要时可适当增加或者减少实践教学的学时数。
（二）教材及参考书目：
教材：尹敬齐局域网组建与管理(第二版) 机械工业出版社
参考书目：
金超编著网络组建与管理海洋出版社
CEAC国家信息化培训认证管理办公室编著网络组建与管理人民邮电出版社赵家俊，李华，郑基亮编著最新局域网组建与管理培训教程清华大学出版社（计算机应用培训教材）
黄中砥，张召贤，周飞菲编著组网技术与网络管理清华大学出版社
邱慧芳，杨军编著局域网建设与管理教程与上机指导清华大学出版社（21世纪高职高专教程与实训二合一实验教材）
雷育春主编局域网的组建、管理与维护西安电子科技大学出版社（面向21世纪高等职业技术教育计算机类系列教材）
局域网组建、管理与维护试题二及答案 一、选择题（每题1分，共20分） 1．计算机网络中的共享资源主要指硬件、软件和（）。 A．网络B．程序C．传输介质D．数据2．OSI参考模型的（）负责建立、维护和管理应用程序之间的会话。 A．传输层B．会话层C．应用层D．表示层 3．数据只能沿一个固定方向传输的的通信方式是（）。 A．单工B．半双工C．全双工D．混合 4．双绞线中共有（）根铜导线。 A．2 B．4 C．6 D．8 5．当两种类型相同但使用不同通信协议的网络进行互联时，需要使用（）。 A．中继器B．集线器C．路由器D．网桥 6．光缆的光束是在（）内传输。 A．玻璃纤维B．透明橡胶C．同轴电缆D．网卡7．一台计算机已经加入了某个域，如果该计算机的管理员在该计算机上进行了本机登录，则该域的管理员可以进行的操作是（）。 A．可以同时管理该计算机与该计算机的本地管理员 B．无法管理该计算机，也无法管理该计算机的本地管理员 C．可以管理该计算机，但不可以管理该计算机的本地管理员 D．可以管理该计算机的本地管理员，但不可以管理该计算机。 8．将一台与DC分属两个网段的计算机加入域时，不正确的理解为（）。A．当前的计算机名在此域中必须是唯一的 B．当前计算机必须配置有正确的DNS服务器IP地址 C．在“隶属于”对话框中必须输入当前域的DNS全名而非NetBIOS名D．加入过程中必须提供域内置管理员administrator的用户名及其口令9．Windows Server 2003用户中，不需要密码就可以进入系统的是（）用户。A．Administrator B．Power user C．User D．Guest
云南农业职业技术学院 毕业生论文（设计） 论文题目：局域网组建与维护 学生：罗学春 系部：管理与信息工程系 年级专业：12级计算机应用技术一班 研究方向：局域网组建与维护 指导教师：杨建存 2015年5月
局域网组建与维护 摘要 随着网络的逐步普及，局域网的建设走向信息化已成为必然选择，它不仅为现代化教学、综合化信息管理、办公自动化等一系列应用提供基本操作平台而且能提供多种服务，但是在局域网的组建与维护过程中，很可能会遇到各种各样的问题。因此在网络出现故障的时候，能够进行分析和排除故障，也是网络管理员所必须掌握的技能。 本文着重对运行于校园网环境的教学系统进行研究，主要工作包括： ·局域网组建所需的硬件构成以及硬件性能的介绍。 ·对于局域网组建的拓扑结构、传输介质的分析和研究。 ·关于局域网中的对等网、客户机服务器组建、无盘工作站、无线局域网组建的分析与具体介绍。 ·局域网中常见问题的排查与解决。 ·Windows server 2008操作系统的介绍。 ·常用命令的用法介绍。 ·病毒查杀。 ·以具体实验校园网的组建与维护为实例进行分析。 关键词：网络管理系统、局域网组建、网络安全、网络硬件
第一章局域网概述 1.1局域网简介 局域网（Local Area Network， LAN）是指在某一区域内由多台计算机互联而成的计算机网路，其范围通常在几千米以内。计算机网络是当今世界上最为活跃的技术因素之一。计算机局域网于20世纪70年代末期出现，在八九十年代获得了飞速发展和大范围的普及，如今正步入高速发展的阶段。 目前，LAN的使用已经相当普遍，其主要用途如下： ⑴、共享打印机、绘图机、扫描仪等外部设备； ⑵、通过公共数据库共享各类信息； ⑶、向用户提供诸如电子邮件之类的高级网络服务。 局域网是封闭的，可以是两台计算机也可以是上千台计算机。 1.2局域网技术的特点 局域网在设计中，主要考虑的因素是能够在较小的地理范围内更好的运行，提高资源利用率和信息安全性，易于操作与维护。此要求也决定局域网的技术特点。 局域网的特点主要由三个要素决定，及拓扑结构、传输介质和介质询问方式。 1.2.1 局域网技术特点 局域网一般是在一个有限地理范围内，其专用性非常强，具有比较稳定和规范的拓扑结构。常见的局域网拓扑结构如下： ⑴、星型结构 节点相连，如果一个工作站需要传输数据，它首先必须通过中心节点（如图 1），由于在这种结构的网络系统中，中心节点是 控制中心，任意两个节点之间的通信最多只需两 步。星型结构是目前在局域网中应用得最为普遍 的一种，在企业网络中几乎都是采用这一方式。 星型网络几乎是Ethernet（以太网）网络专用。 这类网络目前用的最多的传输介质是双绞线，如常见的五类线、超五类双绞线等。所以传输速度快，网络简单、建网容易、便
上虞市职教中心2012学年第1学期期末测试 11级计算机专业《局域网组建、管理与维护》试卷 一、填空题(共20题，每题1分) 1、根据网络范围和计算机之间互联距离，网络可以分为（1）和（2）。 2、OSI参考模型中最底层是（3）层，最高层是（4）层。 3、局域网最基本的拓扑类型有星型、（5）和（6）。 4、（7）是连接局域网中计算机和通讯介质的设备。 5、windows2003系统自带的收发邮件的软件是（8）。 6、交换机之间的连接方式有（9）和（10）两种。 7．有线传输介质通常有（11）、同轴电缆和（12） 8、windows2003内置的账号中（13）为超级用户，（14）为宾客用户。 9、交换机的四种命令模式，分别为用户模式、（ 15 ）、（ 16）和接口模式。 10、打开注册表编辑器的命令是( 17 )；用于测试电脑连通情况的命令是（18 ）。 11、在windows2003的服务当中，用于提供域名解析的服务是(19);用于提供IP地址自动分配的服务是(20) 二、选择题：（每题2分，共20题） 1、某台计算机的IP地址为20.121.100.1,那么它属于（）网。 A. A类 B. B类 C. C类 D．D类 2、在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两 端连有防止信号反射的装置。这种连接结构被称为( )。 A.总线结构 B.环型结构 C.星型结构 D.网状结构 3、在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与传输层之间的是（）。 A．网络层 B．应用层 C．会话层 D．表示层 4、无线局域网所采用的标准是（）。 A．IEEE802.3 B．IEEE802.5 C．IEEE802.9 D．IEEE802.11 5、在下列传输介质中，哪一种错误率最低( )。 A. 光缆 B. 同轴电缆 C.微波 D.双绞线6、组建一个局域网项目的第一个环节应该是( )。 A. 需求分析 B.组网模式确定 C.运行环境设计 D.概要设计 7、局域网的需求分析过程中，不包括以下哪种（） A、用户需求分析 B、技术需求分析 C、需求分析文档编写 D、需求分析验证 8、一座大楼内的计算机网络系统，属于( )。 A.专用网 B.局域网 C.城域网 D.广域网 9、局域网的组建模式，不包括下列哪种（） A.对等网模式 B. C/S网络模式 C. B/S网络模式 D. A/S网络模式 10、综合布线系统不包括以下哪种（） A.交换机子系统 B.垂直子系统 C.水平子系统 D.工作区子系统 11、下列四项中，合法的IP地址是（）。 A.210.45.233 B.202.38.64.4.1 C.101.3.30.77 D.115.123.320.265 12、用于不同网段直接相连的设备是（） A. 集线器 B. 交换机 C. 路由器 D.中继器 13、下列哪个命令可以用来查看网卡的全部信息( ) A、TRANCE B、ROUTE C、IPCONFIG D、NETSTAT 14、对虚拟内存的描述错误的是（） A．大小可以随意设置，越大越好 B.大小一般设置为物理内存的1.5-3倍左右 C. 最大值和最小值建议设置为相同数值 D.虚拟内存对计算机的性能有很大的影响 15、想要查看整个网络的通信状况，可以使用的工具是（） A. 事件查看器 B.网络监视器 C. 组策略 D.防火墙 16、交换机的管理模式中，可以对交换机进行具体配置的是（） A.用户模式 B.特权模式 C.全局配置模式 D.端口模式
第二周（第一次） 【教学内容】局域网简介 【授课班级】09秋计算机 【教学课时】2课时 【教学目标】 １理解局域网的概念、分类、组成和拓扑结构 ２培养网络方面的意识和能力 【教学重点】拓扑结构 【教学难点】局域网分类 【教学过程】 一导入 以学校的机房为例，以家庭组网为例，以公司企业为例 二过程 1 局域网的概念 局域网是在有限的地域范围内把分散在一定范围内的计算机、终端、大容量存储器的外围设备、控制器、显示器以及用于连接其他网络而使用的网间连接器等，通过通信链路按照一定的拓扑结构相互连接起来，进行高速数据通信的计算机网络。 局域网的特征（p1） 2局域网的分类 按拓扑结构分类：总线型、环形、星形、树形 按访问传输介质的方法分类：以太网、令牌环网、光纤分布数
据接口、异步传输模式等 按传输介质分类：同轴电缆、双绞线、光缆等 按网络操作系统分类：Net-Ware网、3+OPEN网、Windows2000网、LANManager网、VINES网等 按应用结构分类：专用服务器结构、主从式服务器结构、对等式结构 搂服务对象分类：企业网、校园网、家庭网等 3局域网的组成 一般由服务器、客户机、连接设备、传输介质和通信协组成。4局域网拓扑结构 是指网络中心各台计算机相互连接的方式和方法。 总线型拓扑 优点：总线型拓扑结构简单灵活，安装方便，便于扩充。 缺点：故障诊断困难。故障隔离困难。 星型拓扑 优点：高可靠性，高扩展性，故障的诊断与隔离简单 缺点：依赖中央节点，布线困难且费用高 树型拓扑 优点：容易扩展，故障诊断简单 缺点：对根节点依赖性强。 环型拓扑 优点：适用于光纤，无差错传输
《局域网组建与维护》习题 一、选择题（） 1.下列＿C＿不符合局域网的基本定义。 A．局域网是一个专用的通信网络。 B．局域网的地理范围相对较小。 C．局域网与外部网络的接口有多个。 D．局域网可以跨越多个建筑物。 2.星型网、总线型网、环型网和网状型网是按照＿＿B＿＿分类。 A．网络功能B．网络拓扑C．管理性质 D．网络覆盖 3.在计算机网络中，一般不使用 B 技术进行数据传输。 A．电路交换B．报文交换C．分组交换 D．虚电路交换 4.下列不属于传输介质的是 C 。 A．双绞线B．光纤C．声波D．电磁波 5.当两个不同类型的网络彼此相连时，必须使用的设备是 B 。 A．交换机B．路由器C．收发器D．中继器 6.CSMA/CD的发送流程可以简单地用4句话（①随机重发②边发边听③先听后发④冲突停 止）概括，其正确的排列顺序为 C 。 A．①②③④B．②①③④C．③②④① D．④③②① 7.路由器上的每个接口属于一个 C 域，不同的接口属于不同的 B 域。 A．路由B．冲突C．广播D．交换 8．下列哪种资源不能直接设置为共享（ B ） A. 文件夹 B. 文件 C. 光驱 D. 硬盘 9.在Windows Server 2003操作系统中设置文件共享时，共享文件夹默认的访问 权限是( A ) A. 读取 B. 完全控制 C. 更改 D. 无 10.在局域网中，价格低廉且可靠性高的传输介质是（C ） A. 粗同轴电缆 B. 细同轴电缆 C. 双绞线 D. 光缆
11.Internet是建立在（A ）协议集上的国际互联网络。 A．TCP/IP B. NetBEUI C. IPX D. AppleTalk 12. 路由器是（B ）的中继系统 A. 传输层 B.网络层 C. 数据链路层 D. 物理层 13. 计算机网络是计算机与（D ）相结合的产物. A.电话 B.线路 C.各种协议 D.通信技术 14.家庭局域网一般采用的拓扑结构是 ( B ) A.总线型 B.星型 C.环形 D.网状型 15. 以下哪个命令用于测试网络连通 ( D ) A. telnet B. ftp C. nslookup D. ping 16. 在ADSL宽带上网方式中，( C )不是必需的。 A. ADSL Modem B.宽带路由器 C.上网帐号 D.网卡 17. C/S局域网的网络结构一般是 ( D ) A. 星型 B. 对等式 C. 总线型 D. 主从式 18、Internet中发送邮件协议是（B ）。 A、FTP B、SMTP C、HTTP D、POP 19、负责提供可靠的端到端数据传输的是（A ）的功能。 A、传输层 B、网络层 C、应用层 D、数据链路层 20.一个C类地址，最多能容纳的主机数目为（B ）。 A、64516 B、254 C、64518 Ｄ、256 21.下列设备中，可隔绝广播风暴的是（ D ）。 A、交换器 B、网桥 C、MODEM D、路由器 22. 关于DNS下列叙述错误的是（ B ）。 A、子节点能识别父节点的IP地址； B、DNS采用客户服务器工作模式 C、域名的命名原则是采用层次结构的命名树； D、域名不能反映计算机所在物理地址； 23.不受电磁干扰或噪声影响的传输介质是 B 。 A、双绞线 B、光纤 C、同轴电缆 D、微波 24.双绞线制作过程中不需要用到的工具是 C 。
局域网组建与维护实用教程 一、填空题 1.计算机网络中常用的三种有线通信介质是双绞线、同轴电缆、光纤。 2.局域网的英文缩写为LAN ，城域网的英文缩写为_ MAN _，广域网的英文缩写为WAN 。 3.计算机网络的功能主要表现在硬件资源共享、软件资源共享、数据资源共享。 4.决定局域网特性的主要技术要素为媒体访问控制方式、拓扑结构、传输介质。 5.计算机网络是现代_计算机_技术与通信技术密切组合的产物。 6.局域网常用的拓扑结构有总线、_环形____、_网状____、_树形____、_星形__等几种。 7.计算机网络按网络的作用范围可分为_局域网__、_城域网和广域网三种。 8.一个网络协议主要由语法、_语义__及_同步__三要素组成。 9.TCP/IP模型由低到高分别为网络接口层_、网间网层、传输层、_应用层_层次。 10.TCP/IP体系结构的传输层上定义的两个传输协议为TCP_和_UDP__ 11.在TCP/IP层次模型的网络层中包括的协议主要有IP、IMCP、_ ARP ___和_RARP____. 12.常用的IP地址有A、B、C三类 128.11.3.31是一个_B类地址，其网络标识为 _128.11.0.0__，主机标识_3.31__。 13.IP地址的位数为32位。 14.TCP/IP协议集的网络层上的RARP子协议的功能是将主机的物理地址转化为IP地址。 15.如果一台主机的IP地址为192.168.0.10,子网掩码为255.255.255.224,那么主机所在 网络的网络号占IP地址的_27___位。 16.IP定义了统一的地址表示法_ IP地址_____和统一的数据表示法_IP数据报_。_ 17._ ARP__协议负责将IP地址转换成MAC地址。 18.IP规定，用IP地址和子网掩码一起表示一个节点的地址。子网掩码中“1”对应的部 分表示_网络号____，“0”对应的部分表示_主机号____。 19.IP提供的数据传输是不可靠的，在丢失数据报的同时，IP规定，应该给源主机一个错 误报告，这个工作是__ICMP____协议完成的。 20.发送电子邮件需要依靠简单邮件传输/SMTP协议，该协议的主要任务是负责服务器之间 的邮件传送。 21.我国的顶级的域名是_CN____。 22.计算机网络中，实际应用最广泛的是_ TCP/IP协议_ _，由它组成了Internet的一整 套协议 23.从计算机网络系统组成的角度看，计算机网络可以分为资源子网和通信子网。 24.在Internet与Intranet之间，由防火墙负责对网络服务请求的合法性进行检查。 25.超文本传输协议/HTTP是WWW客户机与WWW服务器之间的应用层传输协议。 26.互连网络涉及到三个基本概念，它们是网络连接、网络互连和网络互通。 27.Internet中的用户远程登录，是指用户使用Telnet命令，使自己的计算机暂时成为远 程计算机的一个仿真终端的过程。 28.常用的IP地址有A、B、C三类 128.11.3.31是一个_B__类地址，其网络标识为 __128.11.3___，主机标识__31__。 29.TCP/IP使用地址转换协议ARP将IP转换为物理地址。 30.普通拨号上网利用_电话___线和_公共电话_网接入Internet。 31.在使用TCP/IP通信协议的网络上，每一台计算机都有一个唯一的IP地址，它由32位比特
局域网组建与维护课程标准 课程编码：课程类别：专业学习领域课程 适用专业：计算机信息管理授课单位： 2 学时：36 编写执笔人及编写日期：张况 学分：2 审定负责人及审定日期： 1、课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 （一）课程性质：本课程属专业学习领域课程，是计算机信息管理专业的必修课。 （二）教学目标：本课程的开设目的在于阐述Internet网络的基本理论、网络设计、网络设备选择、网络组建方法、网络调试、网络中常用服务的配置和管理技术，要求学生掌握局域网的基本知识和建网方法能够独立完成局域网的设计、布线、组建。采用“任务驱动、案例教学”的形式，注重局域网技术在实践应用环节的教学训练。达到知识和技能升华的最终目的，完成岗位就业前的系统训练过程。 二、课程的基本内容 本课程主要介绍局域网的基本概念、数据通信技术、局域网的体系结构，局域网的规划设计、工程施工、测试验收等基本流程。以基本的实践应用为引导来讲解对等网、C/S小型局域网等的组建方法、无线局域网的特点、组建方法、无线局域网的安全等，资源的共享。全面讲解DNS、DHCP、等各种网络服务的实现，局域网管理的方法和工具软件、常见故障的诊断和处理，网络常见的攻击手段、局域网安全管理和防护系统等。同时，以某大学校园网的具体建设项目贯穿全书。 三、先修课程及后续课程 先修课程：无
后续课程：无 第二部分课程教学总体安排 一、学时及学时分配 （一）课程总学时：36学时其中：理论教学：20学时； 实践教学：14学时； 机动：2学时；（二）学时分配建议表： 二、推荐教材及要求
（一）推荐教材： 1. 《局域网组建与维护项目式教程》（第二版），雷宇飞编著，人民邮电出班社，2013-03 2.《局域网组建与维护》，宋铁桥，白德淳科学出版社2006-01 3.《局域网组网技术》，唐宝民，清华大学出版社，2006-12 （二）推荐教学参考书： 1.《局域网组网技术与维护》，胡存生，电子工业出版社，2004-8 2.《计算机网络》，谢希仁编著，电子工业出版社，2004 三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件 （一）硬件要求： Intel及其兼容计算机，Intel 486以上处理器；256M以上内存。网络连接设备、路由器、交换机、集线器。 （二）软件要求： Windows 2000、Windows XP、Windows 2003操作系统，电脑接入Internet （三）学生基础条件： 学生学习本课程之前，应熟练掌握计算机基础计相关知识、计算机硬件知识。 四、考核 本课程考核类别为考试，采用笔试考试的形式。卷面成绩占本课程成绩70%；平时成绩（含考勤、平时作业）占本课程成绩30%（其中考勤占本课程成绩50%、书面作业占本课程成绩50%）。
物联网设备安装与应用专业 ——录课教案
物联网设备安装与应用专业 课程名称：局域网组建与维护授课教师：
进行诊断， 使学生明确 自身能力水 （2）确定网络拓扑结构 任务实施：此环节分为 个步骤，第一步完成任务分析， 务书，明确完成任务的标准、步骤、 方法、劳动组织方式（个人完成、合作完 形成任 方案；第二步方案决策，汇报任务实施方案，针对不足进行完善。第三 操作，按照修 方案，具体实施，完成任务，教师巡视指导。完成学生能力发展训练。二、新课教学 （一）建网前的预备工 作 2、添置硬件和软件 （1）添置硬件 ①路由器 ②交换机 ③网线若干 ④网卡 除了硬件上的相连外， 我们还需要添置什么？ （2）添置软件： 设置网络协议 TCP/IP属性 （二）工程实施和测试 学 忆 答 学 看、实践 连 件
运行 1、连接硬件设备 通过拓扑图，思考需要进行连接的硬件部分是哪些 布置任务，明确学生需要进行硬件连接的部分。 [学生实践1]实现硬件相连 所需要连接的硬件设备是哪些？ 2、设置网络协议 因为我们组建的是小型局域网，所以C类IP即可满足我们的需求，其中比较常用的有192.168.0.X网络号和192.168.1.X网络号，其中路由器的IP为网关，通常也可以做为局域网内计算机的DNS服务器。 TCP/IP协议是系统默认安装的协议，如何设置正确的IP地址、子网掩码和网关？ 回顾IP地址分类知识，做出适当的分析，布置任务，设置TCP/IP协议属性。 [学生实践2] 设置TCP/IP属性 已知网关的IP，如何设置TCP/IP属性？ 创设情景，学生通过分组合作自己动手设定TCP/IP 属性，把学过的内容转换成实际应用能力 3、测试运行 测试的方法 （1）访问互联网
局域网组建与维护课程总结（班级姓名） 1、什么是计算机网络？（5分） 计算机网络是指将有独立功能的多台计算机，通过通信设备线路连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间资源共享和数据通信的整个系统。 2、画出ISO/OSI参考模型和 TCP/IP协议的对应关系，ISO/OSI与TCP/IP有何区别？（15分） ISO/OSI 是说国际标准化组织（ISO)制定的网络七层协议理论参考模型(OSI) 中文网络七层为： 应用层，表示层，会话层，传输层，网络层，数据链路层，物理层 TCP/IP简单来说这是一种网络传输协议 TCP/IP 协议覆盖了OSI 网络结构七层模型中的六层，并支持从交换诸如多协议标记交换，到应用程序诸如邮件服务方面的功能。TCP/IP 的核心功能是寻址和路由选择（网络层的 IP/IPV6 ）以及传输控制（传输层的TCP、UDP）。 ISO/OSI参考模型与TCP/IP协议模型 相同点：1、都有应用层、传输层、网络层。 2、都是下层服务上层。 不同点：1、层数不同。 2、模型与协议出现的次序不同，TCP/IP先有协议，后有模型\，ISO/OSI 3、常见的局域网的拓扑结构是什么？有何优缺点？（15分） 常见的分为星型拓扑、树型拓扑、环型拓扑、总线拓扑、网状型拓扑， 总线拓扑结构是将网络中的所有设备通过相应的硬件接口直接连接到公共总线上，结点之间按广播方式通信，一个结点发出的信息，总线上的其它结点均可“收听”到。 优点：结构简单、布线容易、可靠性较高，易于扩充，节点的故障不会殃及系统，是局域网常采用的拓扑结构。
缺点：所有的数据都需经过总线传送，总线成为整个网络的瓶颈；出现故障诊断较为困难。另外，由于信道共享，连接的节点不宜过多，总线自身的故障可以导致系统的崩溃。最著名的总线拓扑结构是以太网（Ethernet）。 星型拓扑结构是一种以中央节点为中心，把若干外围节点连接起来的辐射式互联结构。这种结构适用于局域网，特别是近年来连接的局域网大都采用这种连接方式。这种连接方式以双绞线或同轴电缆作连接线路。 优点：结构简单、容易实现、便于管理，通常以集线器（Hub）作为中央节点，便于维护和管理。 缺点：中心结点是全网络的可靠瓶颈，中心结点出现故障会导致网络的瘫痪。 环形拓扑结构各结点通过通信线路组成闭合回路，环中数据只能单向传输，信息在每台设备上的延时时间是固定的。特别适合实时控制的局域网系统。 优点：结构简单，适合使用光纤，传输距离远，传输延迟确定。 缺点：环网中的每个结点均成为网络可靠性的瓶颈，任意结点出现故障都会造成网络瘫痪，另外故障诊断也较困难。最著名的环形拓扑结构网络是令牌环网（Token Ring） 树型拓扑结构是一种层次结构，结点按层次连结，信息交换主要在上下结点之间进行，相邻结点或同层结点之间一般不进行数据交换。 优点：连结简单，维护方便，适用于汇集信息的应用要求。 缺点：资源共享能力较低，可靠性不高，任何一个工作站或链路的故障都会影响整个网络的运行。 网状拓扑结构又称作无规则结构，结点之间的联结是任意的，没有规律。 优点：系统可靠性高，比较容易扩展，但是结构复杂，每一结点都与多点进行连结，因此必须采用路由算法和流量控制方法。目前广域网基本上采用网状拓扑结构。 混合型拓扑结构就是两种或两种以上的拓扑结构同时使用 优点：可以对网络的基本拓扑取长补短。缺点：网络配置挂包那里难度大。 简述以太网CSMA/CD介质访问控制方法发送和接收的工作原理？（10分） CSMA/CD即载波监听多路访问/冲突检测方法是一种争用型的介质访问控制协议。它起源于美国夏威夷大学开发的ALOHA网所采用的争用型协议，并进行了改进，使之具有比ALOHA协议更高的介质利用率。CSMA/CD是一种分布式介质访问控制协议，网中的各个站（节点）都能独立地决定数据帧的发送与接收。每个站在发送数据帧之前，首先要进行载波监听，只有介质空闲时，才允许发送帧。这时，如果两个以上的站同时监听到介质空闲并发送帧，则会产生冲突现象，这使发送的帧都成为无效帧，发送随即宣告失败。每个站必须有
扬州市职业大学 课程设计说明书 设计（论文）题目：局域网组建与维护实训 系别：信息工程学院 专业：网络技术 姓名：沈佳玲 学号： 指导教师：陈网凤 完成时间：2014/1/1
摘要 校园网是学校现代化的标志，它将使学校的管理更上一层楼，使当前教学水平再上一新台阶。在网上接受教育，可以不受时间、地域的限制，每个学生都可以根据自己的实际确定学习的时间、内容、进度，可以随时在网上下载学习内容或向教师请教。 随着计算机和网络技术的迅猛发展，互联网成了人们快速获取，发布，传递信息的重要途径。计算机网络已渗透到社会的各个领域。各行各业都处在网络化和信息化的建设过程中。所以计算机网络在人们的生活，经济，和政治上发挥着重要的作用。 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。全国各大高校作为现代教育的最主要阵地，发展网络教育责无旁贷。各所学校也纷纷建立了校园网并接入Internet，但在建设和管理过程中，由于技术和资金的原因，存在着投资大，见效慢，缺乏有效管理的弊端，没有充分发挥出网络的作用。本文就是针对这一现象进行对校园网的组建分析和改善校园网弊端。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。
目录
第一章需求分析 地域需求 随着社会信息化程度的不断深入，许多学校都在努力加强对计算机学科的教育。扬州职大教学区包括公共教学楼、院系楼、实验楼、图书馆等，区内建有学生宿舍、学生食堂、后勤服务中心。而校园网是针对学校内部的计算机网络，需要为学校提供信息交流、资源共享和协同工作等主要功能 校园网是为师生提供教学、科研和综合信息服务的网络。校园网内各局埕网之间可以通过有线或者是无线的方式相互连接，校园网必须通过有线或者无线方式接入到中国教育科研网等公用网，通过网络实现校园内、校园内外和国内外的教育资源共享。 信息点需求 功能需求 (1)网络主干提供足够高大宽带 (2)所有信息点都具有交换能力,均为100M的宽带 (3)支持VLAN的划分,可以方便地进行站点扩充、移动 (4)具有网络管理功能,方便地进行权限、VLAN等方面的管理 (5)有连接INTERNET,CERNET的需求 (6)有建立办公自动化和教学教务管理
局域网组建与维护期中测验试题 班级：___________;姓名：____________;分数：___________ 选择题部分 一、选择题：（每题2分，共30分） 1. 下列不符合局域网的基本定义。 A．局域网是一个专用的通信网络;B．局域网的地理范围相对较小; C．局域网与外部网络的接口有多个;D．局域网可以跨越多个建筑物。 2. 星型网、总线型网、环型网和网状型网是按照______分类。 A．网络功能B．网络拓扑C．管理性质D．网络覆盖 3. 下列______不属于网络可管理性的内容？ A．性能管理B．文件管理C．安全管理 D．记账管理 4. 下列不属于网卡接口类型的是: A．RJ45 B．BNC C．AUI D．PCI 5. 下列不属于传输介质的是: A．双绞线B．光纤C．声波D．电磁波 6. 当两个不同类型的网络彼此相连时，必须使用的设备是： A．交换机B．路由器C．收发器D．中继器 7. 常见的局域网标准是IEEE802标准，共有（）种。 A、7种 B、12种 C、10种 D、11种 8. 为了在各种应用场合下更好的兼容，制作网线应遵循T568A或T568B标准，T568B的线序为（）。 （1）白绿（2）绿（3）白橙（4）橙（5）白蓝（6）蓝（7）白棕（8）棕 A、（1）（2）（6）（3）（5）（4）（7）（8） B、（3）（4）（1）（6）（5）（2）（7）（8） C、（7）（8）（3）（4）（1）（6）（5）（2） D、（7）（8）（1）（2）（6）（3）（5）（4） 9. 假设局域网内客户机的IP设为192.168.1.5，那么子网掩码应该为（）才正确。 A、10.10.0.1 B、192.168.0.1 C、255.255.255.0 D192.168.1.1 10. 以下（）不是宽带的接入方式。 A、ADSL B、上网拨号 C、Cable D、企业高速网 11. 同有线局域网相比，无线局域网的优点很多，其中不包括（）。 A、灵活性和移动性 B、安装便捷 C、费用低 D、易于进行网络规划和调整 12. 要访问不同网段的其他计算机，必须通过（）作为网桥。 A、路由器 B、网卡 C、交换机 D、网卡 13. 集线器在本质上属于（），它的作用是放大信号。 A、中继器 B、信号放大器 C、过滤器 D、转换器 14. 双绞线的种类有很多，其中（）不是所采用的标准。 A、3类 B、超5类 C、5类 D、超7类 15. 计算机病毒的危害很大，（）可能属于计算机病毒造成的结果。 (1)无法重新启动计算机（2）无法打开网页（3）计算机无法启动 （4）硬盘数据无故消失（5）弹不出窗口（6）主板被烧坏 （7）连接网络的速度比平时慢很多（8）在本地磁盘中出现不明文件 A、（3）不是 B、（4）不是 C、（6）不是 D、全部都是 二、填空题：（每题3分，共30分。） 1．计算机网络的组成基本包括_____________________和___________________。 2．按照拓扑结构来划分，计算机局域网可分为__________、__________和__________。 3．网络硬件设备一般包括_____________、______________、___________、_____________以及网络互连设备。4．在局域网中，除无线网络外，最常用的传输介质有_______________________________。 5．双绞线可分为____________和____________，平时使用较多的是___________________。 6．局域网是一种_____________________________,用来实现_______________________和______________________。7．目前，主流的Internet接入方式有_____________、______________、____________和专线接入4种类型。8．局域网有__________________、_________________和_____________________3种特征。 9. 常用的网络命令有:__________________________________________________________。 10. T568A和T568B的线序的区别主要是_______________和_________________两对信号线变换了位置。 三、简答题：（每题5分，共20分。） 1.比较说明总线结构、星型结构、环型结构的网络的优缺点。
局域网组建与维护 期末考复习题 第一题： 1、下列哪种交换技术特别适合计算机通信（ ） A 、分组交换 E 、报文交换 C 、 电路交换 D 、模拟交换 2、网络中使用光缆的优点是 A 、便宜 B 、容易安装 C 、是一个工业标准，在任何电气商店都能买到 D 、 传输速率比同轴电缆或双绞线高 ，不受外界电磁干扰与噪声的影响 ，误码率低 3、局域网具有以下哪些特点（ ）. A 、数据传输率高 E 、数据传输率低 C 、传输延迟大 D 、传输延迟小 4、 网络接口卡位于 OSI 模型的 A 、链路层 B 传输层 C 物理层 D 表示层 5、 I nternet 属于什么网络（ ） A 、局域网 B 、广域网 C 、城域网 D 、企业网 6、 路由选择协议位于 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 应用层 7、 下列哪种交换技术特别适合计算机通信？ A 、分组交换 B 、报文交换 C 、电路交换 D 、互联交换 8、 以下对 IP 地址分配中，描述不正确的是（ ） A 、网络号不能全为 1 E 、网络号不能全为 0 C 、网络号不能以 127开头 D 、同一网络上的每台主机必须有不同的网络 ID 9、下列地址哪一个属于 C 类地址（ ） 10、局域网具有以下那些特点？ A 、数据传输率高 B 、数据传输率低 11、因特网属于什么网络？ A 、局域网络 B 、广域网络 C 、城域网络 D 、企业网络 12、 下列对子网掩码的设置，叙述正确的是（ ） A 、 对应于网络地址的所有位都设为 0。 B 、 对应于主机地址的所有位都设为 1。 C 对应于网络地址的所有位都设为 1。 D 以上都不对。 13、 子网掩码为 255.255.0.0 ，下列哪个 IP 地址不在同一网段中（ ） 14、以下 对 IP 地址分配中描述不正确的是： A 、网络号不能全为1。 B 、网络号不能全为 0。 C 、网络号不能以127开头。 D 、同一网络上的每台主机必须有不同的网络 ID 。 15、子网掩码为 255.255.0.0，下列哪个 IP 地址不在同一网段中？ A 、 172.25.15.201 B 、 172.25.16.15 C 、 172.16.25.16 D 、 172.25.201.15 16 、下列不属于服务器内部结构的是 （ ） 。 A 、 CPU B 、电源 C 、 5类双绞线 D 、北桥芯片 17、下列不属于网卡接口类型的是（ ） A 、 RJ45 B 、 BNC C 、 AUI D 、 PCI A 、 31.55.55.18 E 、210.103.256.56 C 、 240.9.12.12 D 、 162.5.91.255 C 、传输延迟大 D 、传输延迟小 A 、 172.25.15.201 B 、 172.25.16.15 C 、 172.16.25.16 D 、 172.25.201.15
局域网组建及维护结课论文 一、任务 首先要选择一家中小规模的企事业单位（如公司或学校），该单位在近期具有组网或升级网络的需求。通过上网查资料、实地调查、现场访谈、书面调查等形式了解企事业单位的组织结构、网络建设的背景，明确网络需求和网络性能的评价标准。 具体地，包括网络建设的目的与原则、投资规模、现有网络的问题与不足等；网络系统中所包含的信息点的数量、分布及信息流量、应用信息系统的类型及功能要求、广域网接入和网络安全上的考虑因素等。 二、要求 根据需求分析，以层次化的网络设计方法，选择合适的网络技术，设计一个性能价格比相对优化的网络解决方案，该网络要提供尽可能高的先进性、可靠性、有效性、可扩展性和可管理性。请参考以下格式。 1、概述 2、……网建设的必要性 3、……网建设的设计目标 4、……网的总体设计思想 5、……网建设的整体容 6、……网建设的具体容 6.1结构化布线设计 6.2设备选择设计 6.2网络技术选型设计（拓扑结构、接入方法等） 6.3网络中心的设计 6.4各种子网的设计 6.5应用信息系统建设需求分析 6.6网络安全方案设计 三、撰写格式及字数要求 格式请参考工业大学课程设计的文档撰写格式，字数要求5000字以上。 四、时间要求 交给班长后在第十二周周五上交。
辽宁工业大学局域网组建及维护结课（论文） 题目：克隆集团局域网建设 学院：管理学院 专业班级：信管111班 学号： 学生： 指导教师： 教师职称：讲师 起止时间：2013.11.9-11.15
结课论文任务及评语 学院：管理学院教研室：信息管理与信息系统
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《局域网组建与维护》模拟试卷一 参考答案 一、选择题（每题2分） 1.下列＿C＿不符合局域网的基本定义。 A．局域网是一个专用的通信网络。 B．局域网的地理范围相对较小。 C．局域网与外部网络的接口有多个。 D．局域网可以跨越多个建筑物。 2.星型网、总线型网、环型网和网状型网是按照＿＿B＿＿分类。 A．网络功能B．网络拓扑C．管理性质D．网络覆盖 3.在计算机网络中，一般不使用 B 技术进行数据传输。 A．电路交换B．报文交换C．分组交换D．虚电路交换 4.下列 B 不属于网络可管理性的内容？ A．性能管理B．文件管理C．安全管理D．记账管理 5.下列属于网络设备规划的是 C D 。 A．关键设备位置B．服务器规格、型号，硬件配置 C．人员培训费用D．安排网络管理和维护人员 6.下列不属于网卡接口类型的是 D 。 A．RJ45 B．BNC C．AUI D．PCI 7.下列不属于传输介质的是 C 。 A．双绞线B．光纤C．声波D．电磁波 8.当两个不同类型的网络彼此相连时，必须使用的设备是 B 。 A．交换机B．路由器C．收发器D．中继器 9.CSMA/CD的发送流程可以简单地用4句话（①随机重发②冲突停止③边发边听④先听后发） 概括，其正确的排列顺序为 D 。 A．①②③④B．②①③④C．③②④①D．④③②① 10.路由器上的每个接口属于一个 C 域，不同的接口属于不同的 B 域。 A．路由B．冲突C．广播D．交换 二、填空题（每题3分） 1.计算机网络可以划分为由通信子网和资源子网组成的二级子网结构。 2.从拓扑学的角度来看，梯形、四边形、圆等都属于不同的几何结构，但是具有相同的拓 扑。 3.按照网络的传输技术，可以将计算机网络分为有线网络、无线网络。 4.在分组交换技术中，数据报分组交换适用于短报文交换，虚电路分组交换适用于长报文 交换。 5.对等进程不一定非是相同的程序，但其功能必须完全一致，且采用相同的协议。 6.访问控制方法CSMA/CD的中文全称是带有冲突检测的载波侦听多路访问。 7.在共享以太网中，平均利用率不能超过30％。 8.服务器的各项技术指标由高到低按如下顺序排列：稳定性→可靠性→吞吐量→响应速度→扩展
习题参考答案 基础篇项目1 一、选择题 基础篇项目2 二、思考题 1．答：首先检查是否为网卡出现了问题或是网线存在破损的痕迹，如果都没有则可能是水晶头跟网线接触不良，因为网线是通过8个触点和水晶头的接口相连，水晶头又通过触片的弹性和触点相连。如果长时间频繁插拔、扯拉网线，会导致触片弹性降低，发生接触不良的现象；另外某些劣质的水晶头触片本身弹力就不够，更容易发生此类故障。重做一根再连接就行。 2．答：将十六进制数CC转换成二进制表示为11001100，然后从右往左3位二进制数为1组，转换为八进制数为314。
基础篇项目3 一、选择题 二、思考题 1．解答：并不是任何条件都适合于组建对等网，其组建条件如下： （1）用户数不超过10个。 （2）所有用户在地理位置上都相距较近，之前他们各自管理自己的资源，而这些资源可以共享，或至少部分可以共享。 （3）将进入对等网的用户均有共享资源（如文件、打印机、光驱等）的要求。 （3）用户们的数据安全性要求不高。 （5）使用方便性的需求优先于自定义需求。 2．解答：通过给任何文件夹赋予共享文件夹权限，可以限制或允许通过网络访问这些文件夹。通过项目的属性菜单设置。默认情况下，在Windows 2000中新增一个共享目录时，操作系统会自动将EveryOne这个用户组添加到权限模块当中，由于这个组的默认权限是完全控制，结果使得任何人都可以对共享目录进行读写。因此，在新建共享目录之后，要立刻删除EveryOne组或者将该组的权限调整为读取。 3. 解答：共享文件夹后，其安全性将受到影响，最好将共享的文件进行加密，或采取其它安全策略。 进阶篇项目4 一．选择与填空题 1．文件文件子文件夹 2．共享文件夹权限 3．本地计算机网络打印机相连 4．NTFS FAT32 5．10
《局域网组建与维护》课程标准 山东省潍坊商业学校
《局域网组建与维护》课程标准 课程名称：局域网组建与维护 适用专业：电子商务专业 学时：72 学分：4 适应对象：电子商务计算机网络技术 一、课程性质和任务 本课程是电子商务专业核心课程，专业必修课程。 本课程是计算机通信专业三门能力递进课程的第一门课程，目标是让学生掌握局域网（家庭/小型办公室网络）的构建能力，并掌握计算机网络的基础理论。它要以计算机应用基础课程的学习为基础，也是进一步学习《路由和交换》课程的基础。 二、设计思路 网络的规划和组建能力是电子商务专业学生必须具备的核心技能之一，计算机网络的基本理论的掌握也是学习后续课程的基础。计算机网络按应用规模可以分为家庭/小型办公室网络、中小型企业网络、大型园区网络。本门课程的功能是培养学生熟练掌握网络组建过程中的需求调研、结构设计（拓朴图绘制）、设备连接、地址规划、网络设备的配置能力，同时掌握计算机网络的分层体系结构及网络通信的基本理论。这些都是网络系统设计最为重要和基本的能力，因此本课程在计算机通信专业中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。 本该课程是依据“电子商务专业工作任务与职业能力分析表”中的“网络系统设计”工作项目设置的。课程立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。依据分析会中行业专家对“网络系统设计”工作领域的任务和技能分析，本课程确定了以网络系统设计和实施的一般步骤：用户网络需求分析、网络结构设计、网络物理连接、网络逻辑连接、设备配置等过程任务组织课程内容，首先避免了从概念、理论、定义入手的理论课程组织模式，而是从与学生生活紧密相关的家庭、办公室网络应用入手，展开网络需求调研、进行网络设计、连接及维护网络的工作任务型课程模式。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕“组建小型网络”工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，注重对知识、技能和态度的要求。 本课程在项目及模块设计上，依据“组建局域网”工作任务的过程进行，课程本身就是一个完整的项目。其中“小型网络的结构设计” 这个学习项目，着重培养学生用户需求的调研、分析能力，网络结构图绘制技能、以及与用户和网络运营商的沟通能力。“网络物理连接”这个学习项目，着重培养学生选择连网介质和连网设备的能力，训练局域网连接、测试及简单故障排除能力。“网络逻辑连接”学习项目，着重培养学生对局域网地址规划及配置能力，子网划分能力、常用网络命令的使用能力。“通信模型与协议”是本门课程