复习资料
第一章
1、信息的特点
社会性、传载性、不灭性、共享性、时效性、能动性
2、什么是医学数据，都有哪些？
医学数据是与医疗活动有关的数据集合。根据医学数据的表现形式，可将它们分成如下几种：
1．叙述(narrative) 即由医师记录的内容，如病人主诉、现病史等。
2．测量数值(numerical measurements) 如血压、体温、化验值等。
3．编码数据(coded data) 对医学活动中的概念、事物经过编码之后得到的数据。如利用疾病分类法给疾病标上分类号，以方便统计各种疾病发生情况。
4．文本数据(textual data)某些以文本形式报告的结果，如病理回报单、放射线回报单等。
5．记录的信号(recorded signals)对机器自动产生的信号记录后的数据，如心电图、篮电图等。
6．图像(picture) X线图像、超声波图像等。
3、数据、信息和知识的区别与联系
人们在研究“信息”时，往往离不开“数据”和“知识”这两个概念。数据是散在的、无关的或按一定规律排列组合的事实、数字或符号，是潜在的信息。信息则是记录数据的内容。对于同一信息，其数据表现形式可以多种多样。而知识是与用户的能力和经验相结合并用于解决问题或产生新知识的信息。由此们可以说，数据是信息的原料，而信息则是知识的原料。
4、什么是医学信息
医学信息是指以医学、医疗卫生和公众健康或药学、药物为信息内容和应用领域各种信息，是一切与生命健康科学有关的情况，它来源于人类对生命科学的研究、发明和理创见等。
5、医学信息涉及的学科有哪些
基础医学、临床医学、预防医学和生物医学
6、医学信息的特点：
种类繁多，面广量大、更新快，量化困难，自然语言标准化的困难
7、医学信息学的分支学科
医院管理信息学、医学情报学、医学影像学、医学遗传信息学、医学文献检索学、卫生信息学、护理信息学、生物、生命信息学和牙科信息学。
8、我国卫生信息化建设的发展方向和目标
打好三个基础，建好三级平台，提升业务应用系统
第二章
1、什么是计算机网络
计算机网络是指把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据等资源。
2、计算机网络的主要功能
数据通信、、资源共享、分布式处理
3、计算机网络的分类
按地理位置分类，可以分为局域网、城域网和广域网。
按传输介质分类，可以分为有线网络和无线网络。
按传输带宽分类，可以分为基带网和宽带网。
4、计算机网络的逻辑组成
通信子网、资源子网
6、传输介质
有线传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤
无线传输介质：微波、红外线、激光
7、Internet的接入方式
ADSL、LAN、无线接入、Cable Modem、光纤接入技术
8、IP地址
IP地址是一个32位的逻辑地址，为了便于记忆，将32位地址分为4个字节，每个字节8位，转换为十进制表示，最大数为255，中间用“.”间隔，入172.16.1.6
9、IP地址分类
A类：第一字节为1~126
B类：第一字节为128~191
C类：第一字节为192~223
D类：用于组播，二进制最高位“1110”
E类：备用地址，二进制最高位“11110”
10、域名及域名服务器
上网时，往往输入的不是IP地址，而是类似“https://www.doczj.com/doc/c63453395.html,”的字符。由于数字组成的IP地址难于记忆，因此允许有一个字符描述的地址，习惯上称为域名。域名由若干子域组成，各子域由“.”隔开，子域从右至左表述意义，通常为主机名.主机所属单位名.网络名.最高域名
域名和IP地址都能用来表示网络中唯一的一台计算机，并且一一对应。域名易于记忆，而计算机智能识别IP地址，因此在Internet的每个子网上均要一个域名服务器（DNS），通过它来实现域名向IP的转换
11、ping
Ping是测试网络联结状况以及信息包发送和接收状况非常有用的工具，是网络测试最常用的命令。Ping向目标主机（地址）发送一个回送请求数据包，要求目标主机收到请求后给予答复，从而判断网络的响应时间和本机是否与目标主机（地址）联通。
第三章
1、什么是数据库
数据库是结构化数据的集合
2、Access数据库中的对象
表、查询、窗体、报表、页、宏、模块
3、表
表是Access 2003中所有其他对象的基础，因为表存储了其他对象的数据。
4、表的建立
表的建立包括两部分，一部分是表的结构建立，另一部分是表的数据建立。
5、表中字段的数据类型
文本、数字、日期、货币、OLE对象（声音、图像）、超链接等
6、表间关系
一对一、一对多、多对多
7、表的字段属性
字段大小：是指该字段允许输入的最大字符数，文本和数字可以更改字段大小，其他类型只能默认。文本型默认值为50字节，不超过255字节
有效性规则应用举例：在有效性规则中输入如下内容的含义
★选择性别字段，在有效性规则中输入”男”or”女” ，则输入时只能输入男或女
★选择分数字段，在有效性规则中输入>=0 And <=100 则输入数值范围限定在0~100之间，超过这个范围的数值在输入时会报错。
★选择出生日期，在有效性规则输入 ★有效期：在2011年8月5日~2013年9月6日这个区间，日期在表达式中表示时，要用“#”添加在日期两端。输入between #2011-8-5# and #2013-9-6# 8、查询的类型 选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询、SQL查询 9、常见运算符 Between….And…：在【价格】字段的条件栏输入Between 10 And 50，表示查询所有价格在10~50元之间的记录。In：在【价格】字段的条件栏中输入In(10,20,30) 表示查询所有价格为10元，20元，30元的记录 Like：在【姓名】字段的条件栏中输入Like "王*"，表示查询姓王的所有记录，Like”王?”则是查询姓王的且名为单字的记录，如王刚，王强等。 Is：Is Null表示指定字段为空值；Is Not Null表示指定字段不为空值。 10、SQL的使用 创建表：create table 表名（字段名1 字段类型，字段名2 字段类型…） 如：CREATE TABLE 订单表(订单ID text , 购买人text, 购买时间date, 购买数量number) 选择语句：Select 字段名1,字段名2… from 表名where 条件 如：SELECT 姓名,民族,语文,英语,数学FROM 学生成绩信息WHERE 民族<>"汉" 插入语句Insert into 表名values（字段1,字段2…） 如：Insert into订单表values("12001" ,"张三" ,#2013-5-5# , 50 , "洗发水") 第四章 1、医学信息标准 医学信息标准是指在医学事物处理过程中，对其信息采集、传输、交换和利用时所采用的统一的规则、概念、名词、术语、代码和技术。 2、标准化原理 简化原理、统一原理、协调原理、最优化原理 3、标准的分类 ①根据标准的适用范围划分，可将标准分为：国际标准、地区标准、国家标准、地方标准、部门标准和企业标准。 ②根据标准的主题划分，可将标准分为：基础标准、产品标准和方法标准。 ③根据标准履行的职责，可将标准分为：强制性标准、推荐使用标准和标准化指导性文件。如gb、gb/t、gb/z 4、医学信息常用的编码 (1)数字编码(number codes):将一个未用过的数字给予一个新类别,编定此种类别的数字只能用在特定的类别。常用 于病历号的编码。 (2)助记编码(mnemonic codes):由一个或多个和类别有关的字符组成,可以帮助使用者记住编码。助记编码通常用于有限项目的类别。例如,ENT指耳鼻喉科、CAR指心脏科、OB一GYN指妇产科。 (3)阶层编码(hierarchical codes):对每个附加层次的细节进行延伸。阶层码在相关细节的层次和在相关的母阶层产生信息。例如,ICD-10。 (4)并排码(juxtaposition codes):是由区段(segment)所组成的合成码,每个区段提供相关类别的特征。例如,ICPC(International Classification of Primary Care)分类系统中,“N”表示神经系统疾病。 (5)组合码(combination codes):根据排序原则将不同的类别进行编码,并组合成一个编码的分类系统。例如,供应室的器械包分类。 (6)加值码(value addition codes):利用二进制法来加总代表不同的分类码。例如, 20 =抽烟,21=过胖,22=高胆固醇,3=抽烟且过胖。 5、国际著名的医学标准 ICD-10：《国际疾病分类第十次修订文本》 SNOMED：人医和兽医系统命名法 HL7：美国HL7组织在1987年开始为了医疗保健行业内的电子数据交换而研究制定的一个电子数据交换标准DICOM：是医学图像及其相关信息的通信标准。 IHE标准：美国医疗信息和管理系统委员会(HIMSS)和北美放射学会(RSNA)为了解决医疗信息共享的难题，于1998年携手开发 DRG ：是美国患者分类系统 LOINC：也称观测指标标识符逻辑命名与编码系统,是一种临床检查编码系统,主要用来辨识检验(laboratory test)和临床观察(c1inical observation)结果的国际标准,用于标识实验室及临床观测指标。 HIPPA标准：是健康保险流通与责任法案,目的是打击浪费、欺诈和滥用保健服务和健康保险。 第五章 1、什么是医院信息系统 医院信息系统是指利用计算机软硬件技术、网络通讯技术等现代化手段，对医院及其所属各部门对人流、物流、财流进行综合管理，对在医疗活动各阶段中产生的数据进行采集、存贮、处理、提取、传输、汇总、加工生成各种信息，从而为医院的整体运行提供全面的、自动化的管理及各种服务的信息系统。 2、医院信息系统的发展阶段 单机单用户应用阶段:始于20世纪70?80年代初；部门级系统应用阶段：20世纪80年代中期；全院级系统应用阶段: 20世纪90年代；区域医疗探索阶段：近几年 3、各子系统功能 门诊子系统要覆盖病人在门诊就诊期间的各个环节，包括挂号、分诊、诊治、交费、取药、标本采集、检验、检查和复诊等各个环节，实现电子处方、电子验单、电子检查单，以及门诊电子病历 住院信息管理系统主要服务于医护人员，辅助规范医疗行为，对住院病人的数据进行较为完整的采集和管理。针对住院病人在院的医疗活动，采集和管理的数据包含病人的基础信息、医嘱信息、病程描述信息、检査/检验结果(检查检验报告及医学图形图像等)信息和护理信息等 药品管理系统是用于协助整个医院完成对药品管理的计算机应用程序，其主要任务是对药库、制剂、门诊药房、住院药房、药品价格、药品会计核算等信息的管理以及辅助临床合理用药，包括处方或医嘱的合理用药审查、药物信息咨询、用药咨询等。 合理用药监测系统（pass），是一种数据库应用软件系统，它是根据临床合理用药专业工作的基本特点和要求，运用信息技术对科学、权威和不断涌现的医药学及其相关学科知识进行标准结构化处理，可实现医嘱自动审查和医药信息在线查询，及时发现潜在的不合理用药问题，帮助医生、药师等临床专业人员在用药过程中及时有效地掌握和利用医药知识，预防药物不良事件的发生、促进临床合理用药工作的数据库应用系统。 4、医院信息系统的组成 医院信息系统主要由五个部分构成：○1临床诊疗部分、○2药品管理部分、○3经济管理部分、○4综合管理与统计分析部分、○5外部接口部分。 二年级下册数学总复习资料 一、目的 整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。 1、巩固巩固所学知识与技能 2、弥补弥补所学知识与技能的不足（教学的不足，学习的不足） 3、提高对本期所学的提高，对学生数学综合素质的提高 二、复习策略 1、认真研究教育局试题思路，把握教材、课标。 2、精讲多练。 3、注重学习过程，更重视复习效果。 4、不仅提高学生的综合能力，要把做题与考试能力作为期末复习的重点能力训练。 三、各单元及各节目录一览表 单元小节 数与代数 一、万以内数的认识数数；写数、读数；大小比较；较大数的估计；整理与复习。 三、三位数加、减法整十、整百数的加减；加减法的估算；三位数加法；三位数减法；探索规律；聪明的高斯（数学文化）；解决问题；整理与复习。 五、有余数的除法 六、时、分、秒认识钟表；解决问题 空间与图形二、认识图形长方形和正方形的认识；平行四边形；拼组图形；七巧板（数学文化）四、千米毫米计量的发展（数学文化） 统计与概率七、统计统计。 实践与综合应用总复习各单元整理与复习；总复习。 实践活动学习“当家”；人身上的小秘密；每天锻炼1小时。 四、教材重难点 1、经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。 2、掌握万以内数的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。 3、复习三位数加减法的计算方法。 加法计算中连续进位与减法计算中连续退位是难点 4、理解在有余数的除法中，余数必须小于除数是难点 5、能根据题意，选择合适的选择长度单位、计量单位，会进行长度单位或计量单位间简单的换算。 6、根据所学知识，解决简单的实际问题。 7、长方形和正方形的特征； 8、能用象形统计图，画“正”字，画“√”等方法进行统计，并能整理和分析统计数据。 五、复习重、难点 1、数数、三位数的加减、有余数的除法。 2、每次检测，学生在填空题上丢分多，可专项对填空题进行训练，这也是提高成绩的重要措施。 3、解决问题是难点（特别是合理选择型的题）。 4、操作题的训练要。 六、复习建议 1、根据本班实际制定措施，注重复习的方法和学习习惯的培养。 2、制定提高措施（找准突破提升点）。 3、复习时应有针对性，综合性。 4、复习时注重数学与生活实际的密切联系。如：复习统计可在即将进入复习时，可对班级的作业情 四年级下学期期末总复习 期末试卷《01》 一、填空。（25％） 1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（），读作（）。 2、把3.14的小数点向（）移动两位，就扩大到它的（）倍。 3、70.672中整数部分的7表示（），小数部分的7表示（）。 4、248200改为用“万”作单位的数是（）万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是（）亿。（保留两位小数） 5、一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（）。 6、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（），组成一个最小的小数是（）。 7、用字母表示出乘法交换律（）＝（）。 8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是（），最小的是（）。 9、6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克1吨500千克－890千克＝（）吨 58千米7米＝（）千米8米9厘米－2米20厘米＝（）米 10、填“>””<”或“=” 0.61○0.609 15元7角8分○15.80元 3.6亿○360000000 1.23吨○1吨23千克 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。）7％ l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（） 2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（） 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（） 4、7.5的千分之一是0.075。（） 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（） 6、等腰三角形都是等边三角形。（） 7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）6％ 1、两个锐角均为600的三角形是（）。 A、一般三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形 2、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（） A、（125＋90）×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25＋2.4 D、（258十45）十55 3、下列（）组的两个算式得数不相等。 A、25×（200＋4）和25×200＋25×4 B、36×201和36×200＋36 C、265×105—265×5和265×（105十5） D、25×174×4和25×4×174 4、下面各数中不要读出“零”的数是（）A、807.17 B、270.05 C、400.61 D、301009 5、下面各数中把“0”去掉大小不变的是（）A、7055 B、7.05 C、70.55 D、7.550 6、1.1到l.3之间有个（）小数。A、11 B、18 C、无数D、19 五、计算。34％ （1）直接写出得数。10％ （79十21）÷20＝0.093×100＝0.7—0.47＝0.16十3.7＝900—178—122＝ 4l×40＝0.49＋0.25＝2—0.04＝ 3.4十4.6—2.9＝72÷6×（51＋19）＝（2）用简便方法计算。12％ 301×79 125×72×4 728×79十272×79 温病学 模拟试卷（一） 第一部分选择题 一、单项选择题（共37小题，在每小题的备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分，共37分） 1．在《内经》伏寒化温的基础上，又提出了感受春季时令之邪而发的新感温病，为后世把温病 分为新感与伏邪温病奠定了基础的医家是（） A．朱肱B．汪石山C．郭壅D．吴又可 2．温毒与其它温病的主要区别是（） A．发热B．局部红肿热痛C．口渴D．脉数3．下列哪项不是湿热病邪的致病特点（） ( A．初起多热象不甚B．易困阻清阳C．易闭郁气机 D．易伤肺胃之阴 4．发热、咳嗽，胸闷，心烦，口渴，肌肤外发红疹，舌赤，苔薄黄，脉数，其病变部位在（） A．卫分B．气分C．营分D．气营 5．舌苔薄黑而干，但无芒刺，其意义为（）A．阳明腑实证B．胃阴大伤C．肾阴耗竭D．阳 明腑实兼阴亏 6．伏暑卫气同证，正确选方为（） A．银翘散Ｂ．银翘散加生地、丹皮、赤芍、麦冬方 C．银翘散去牛蒡，加杏仁、滑石方D．银翘散去豆豉加细生地、丹皮、大青叶、玄参方。 7．下列有关湿温的病机，哪一项是错误的（）A．初起以邪遏卫气为主B．气分湿热留恋，其初起阶段，湿中蕴热，多见湿轻热重证。C．湿困日久，阳气受损D．湿热化燥化火，可深逼血分 ^ 8．暑温，证见灼热躁扰，神昏谵妄，斑疹密布，吐血便血，角弓反张，四肢抽搐，喉中痰声，舌绛，苔焦。其治疗处方是（） A．神犀丹合安宫牛丸、紫雪丹B．清瘟败毒饮合安宫牛黄丸C．犀角地黄汤合至宝丹D．犀地清络饮合安宫牛黄丸 9．治疗春温初起，发于阳明气分而兼表证的方剂是（） A．寒解汤B．银翘散加减C．清心凉膈散D．白虎汤10．身热，腹满便秘，口干咽燥，倦怠少气，肢体颤动，苔干黄或焦黑，脉沉弱或沉细，其病机是（） A．阳明腑实B．阳明腑实兼阴液亏损 C．阳明腑实兼气液两虚D．阳明腑实兼小肠热盛11．下列哪项不是春温病的治疗原则（） A．清泄里热B．顾护阴液C．初病由外邪诱发者，当兼以解表D．滋补肺胃 12．首创秋燥病名的医家是（） / A．喻嘉言B．吴鞠通C．刘河间D．俞根初13．沈目南认为燥属（） A．寒B．次寒C．热D．火 14．风温病的诊断要点不正确的是（） A．发于冬春季节B．初起有肺卫见证C．后期多致肺胃阴伤D．病程短 15．下列哪项不是雷氏宣透膜原法的适应症（）A．身痛有汗B．寒甚热C．呕逆胀满D．苔黄白而腻16．暑温暑伤津气的临床表现不正确的是（）A．身热息高B．口渴自汗C．肢倦神疲D．脉散大无力 17．湿温邪未化燥，不易见的表现是（） ， A．昏蒙B．脘痞C．痉厥D．舌白 18．下列哪项不是春温气营（血）两燔证的治疗方剂（）A．化斑汤B．甘露消毒丹C．玉女煎去牛膝、熟地，加细生地、玄参方D．清瘟败毒饮 19．创立卫气营血辨证的医家是（） A．吴鞠通B．王孟英C．叶天士D．薛生白20．下列除哪项外，均与温病的地域性有关（）A．地理环境B．人体体质Ｃ．生活习惯Ｄ．生产水 平 21．风热病邪初起先犯（） A．肺卫B．卫气C．阳明D．肺 22．区别营分证与血分证的基本要点是（） | A．身热躁扰B．昏狂谵妄C．吐血衄血D．舌质红 绛 23．牙齿燥如枯骨，见于（） A．肾阴枯竭B．肾火上炎C．胃阴枯竭D．肺胃阴伤24．身热，脘腹痞满，恶心呕逆，便溏不爽，色黄赤如酱，舌苔黄浊。最佳治法是（） A．通腑泄热B．导滞通便C．燥湿清热D．清热泻火25．暑温的病名首先见于（） A．《黄帝内经》B．《伤寒论》C．《伤暑全书》D．《温病条辨》 26．“湿土之气，同类相召，故湿热之邪始虽外受，终归脾胃”是哪位医家所说（） A．薛雪B．叶桂C．吴鞠通D．王孟英27．壮热，口渴，烦躁，头痛，肌肤发斑，吐血便血，舌绛苔黄，脉数，此为（） ） A．气营两燔B．气血两燔C．卫气同病D．热入血分28．叶天士指出：“若斑出热不解者，胃津亡也，主以———————”。（） A．酸寒B．咸寒C．苦寒D．甘寒 29．陈平伯的代表著作是（） A．《温热逢源》B．《外感温病篇》C．《疫疹一得》 D．《时病论》 《统计学》期末考试 题型壹：名词解释 ①统计学：统计学是关于统计的原理、原则和方法的科学。主要研究和阐明收集、整理与分析客观现象统计资料的原理和方法，同时也揭示统计对象的本质特征和发展规律。（书P2） ②描述统计学：描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所收集的数据进行加工处理与显示，进而通过综合概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。（书P4） ③统计学研究方法：统计学研究方法是在统计学的研究过程中，根据各不同阶段数量信息资料的处理需要，使用的各种专门方法。概括来说主要有实验设计法、大量观察法、统计描述法和统计推断法。（书P9） ④统计图：统计图是利用几何图形和具体事物的形象来表现统计数据的一种形式。常见的统计图主要有直方图、条形图、折线图、曲线图、圆形图等。（书P48） ⑤统计数据整理：统计数据整理就是对收集到的初始数据进行审核、分组、汇总，使之条理化、系统化，变成能反映总体特征的综合数据的工作过程。（书P31） ⑥统计指数：从狭义上说，统计指数是反映不能直接加总计算的多种事物或现象数量综合变动情况的相对数。（书P156） ⑦因素分析：因素分析就是利用指数体系分析现象总变动中各因素变动的影响方向和影响程度的一种统计分析方法。（书P165） ⑧统计预测：统计预测就是以统计资料为基础，运用统计方法，揭示现象的变化特征、数量关系和发展规律，进而对其未来发展状态做出估计和推断。（书P192） ⑨统计分组：统计分组是根据统计研究的目的和要求，将总体单位或全部数据按照一定的标志划分成若干组，使组内的差异尽可能小，组间的差距尽可能明显，从而使大量无序的混沌的数据变为有序的、反映总体特征的资料。（书P32） ⑩时间数列：时间数列是指将某一统计指标在不同时间上的数值按照时间先后顺序排列所形成的数列。（书P134） 题型贰：填空题 ①统计学的研究方法概括来说主要有实验设计法、大量观察法、统计描述法和统计推断法。 ②从统计活动的程序来看，统计工作过程主要包括统计设计、统计采集、统计整理和统计分析四个阶段。 ③从研究的层次和方法来看，统计学可以分为描述统计学和推断统计学。 ④根据总体各单位某一数量标志值的变动特征，可供选择的分组方式有单项式分组和组距式分组。 ⑤反映标志集中程度的指标主要有算数平均数、调和平均数、几何平均数、众数和中位数。 ⑥反映标志变异程度的指标主要有全距、平均差、标准差、变异系数等。 ⑦构成时间数列的各种因素，按它们的性质和作用不同，可大致分解为长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动。 ⑧按时间数列指标表现形式的不同，可以把时间数列分为绝对数时间数列、相对数时间数列和平均数时间数列。 ⑨按照编制方法的不同，可以将统计指数分为综合指数和平均数指数。 ⑩按照指数化指标的性质不同，可以将综合指数分为数量指标综合指数和质量指标综合指数。 题型叁：单项选择题 二下语文必会知识 世界、反复、愿望、采摘、掏钱、决赛、纺织、编织决定、宇宙、容易、浴室、黑板、指针、帮助、教导愿意、突然、课桌、屁股、使劲、周围、补充、游戏精灵、祖母、嘻哈、烧烤、烤鸭、鸡肉、鸡蛋、炒饭贝壳、钱财、钱币、热闹、民族、整齐、波纹、留恋买菜、甘甜、温暖、邮局、姑娘、碧绿、死亡、新鲜满意、值钱、此刻、炎热、简便、功劳、反应、摆弄格式、蓝天、回忆、抽筋、消失、菜籽、突破、买卖倒车、搬家、青蛙、药店、商店、终于、交换、完蛋功夫、注意、关注、日期、最近、痛苦、根本、遇见安全、野兔、慢走、电扇、教室、丢失、水杯、疲劳劝告、永远、导游、积木、碰面、特点、打雷、垂柳欢迎、扑灭、压力、乌云、窗户、西湖、莲花、绝招山岭、荷花、穷人、包含、小麦、伯母、应该、忘掉图像、补课、座位、转告、坐牢、尿布、干净、幸运眼屎、合格、忘记、母鸡、姨妈、雨伞、方便、彩色森林、结实、做梦、拉开、苹果、精彩、一般、茄子指甲、骨头、与其、体贴、龙舟、敬礼、团结、街道艾叶、台湾、海岛、峡谷、情谊、兴奋、广州、布匹姐妹、风景、不舍、求助、可能、香味、农具、雷锋 昨天、冒雨、弯曲、背包、洒水、种植、休息、引号 鲜花、原来、叔叔、礼物、土堆、桃花、杏树、回荡 冲锋、寻找、吞吐、剪刀、丝瓜、化妆、农村、儿童 诗歌、丢掉、觉得、伤害、乌黑、邮递员 春风拂面、梳妆打扮、碧空如洗、万里无云、引人入目恋恋不舍、兴致勃勃、筋疲力尽、视而不见、赏心悦目生机勃勃、尽心竭力、与世隔绝、色彩斑斓、笨手笨脚绚丽多彩、五颜六色、亡羊补牢、哈哈大笑、一望无边、自言自语、和颜悦色、九牛二虎之力 蒙蒙的细雨、年迈的大娘、晶莹的露珠、泥泞的小路 弯弯的小路、清新的空气、葱郁的森林、美丽的风景一、必会古诗 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 赋得古原草送别（节选）（唐）白居易 v1.0 可编辑可修改 四年级下册数学期末复习资料 第一单元四则运算 （一）四则运算的运算顺序: 1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 3、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 （二）关于“0”的运算: 1、“0”不能做除数；2、一个数加上0还得原数；3、一个数减去0，还得原数；4、一个数和0相乘，仍得0。 第二单元位置与方向 复习目标：1、能根据任意方向和距离确定物体的位置。2、对任意角度具体方向能够准确描述。 3、能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图 第三单元运算定律与简便运算 （一）加法运算定律：1、两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。字母公式：a＋b＝b＋a 2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。字母公式：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) （二）乘法运算定律：1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。字母公式：a×b＝b×a 2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。字母公式：(a×b)×c＝a×(b×c) 3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。用字母公式：(a＋b)×c＝a×c＋ b×c或a×(b＋c) ＝a×b＋a×c拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或a×(b －c) ＝a×b－a×c （三）减法简便运算：1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。用字母表示：a－b－c＝a－(b＋c) 2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。用字母表示：a －b－c＝a—c－b （四）除法简便运算： 1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。用字母表示：a ÷b÷c＝a÷(b×c) 2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。用字母表示：a÷b÷c=a÷c÷b 第五单元三角形 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2018年温病学考核题库 1.温病学的病名首见于:A A.黄帝内经 B.伤寒论 C.外台秘要 D.时后方 E.诸病源候论 2.首先提出运用辛温发表剂治疗外感病,必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是:C A.王安道 B.汪石山 C.朱肱 D.刘河间 E.王叔和 3.创立三焦辨证的医家是:D A.王孟英 B.叶天士 C.余师愚 D.吴鞠通 E.喻嘉言 5.(温热经伟)的作者是:A A.王孟英 B.叶天士 C.吴鞠通 D.薛生白 E.吴又可 6..我国医学发展史上可称为温病学的奠基专著是:A A.温病论 B.温疫论 C.温热经伟 D.疫病篇 E.温病条辨 7.首创温病卫气营血辨证体系的医家是:C A.吴又可 B.薛生白 C.叶天士 D.吴鞠通 E.陈平伯 8、下列哪一项提法不属于温病基本概念里的内容? D A.以发热为主症 B.热象偏重 C.易化燥伤阴 D.具有传染性 E.由温邪引起的 9.依据发病季节而定名的温病是: B A.风温 B.春温 C.暑温 D.湿温 E.伏暑 10.下列哪一项不属于温病共有的临床表现? D A.起病急骤,传变较快 B.发热为主症,热象偏重 C.易出现险恶证候 D.局部红肿热痛,甚则破溃糜烂 E.病程中易耗伤阴津 11.温病的特异的致病因素是指: B A.风邪 B.温邪 C.湿邪 D.寒邪 E.疟邪 12.根据临麻证候而命名温病是: A A.大头瘟 B.秋燥 C.伏暑 D.春温 E.温疫 13.下列哪一项不属于温病与温疫的区别点: E A.流行的性大小 B.发病的缓急 C.病情的轻重 D.传染的强弱 E.伤阴的程度 14.温病的病因是: D A.风邪 B.寒邪 C.湿邪 D.温邪 E.疟邪 15.不属于温邪范围的病邪是: D A.湿热病邪 B.疠气病邪 C.温毒病邪 D.风寒病邪 E.疟邪 16.风热病邪致病初起先犯: B A.卫气 B.肺卫 C.脾胃 D.阳明 E.心包 17.下列哪项不属风热病邪的致病特点? C A.具有升散疏泄特性 B.先犯上焦肺卫 C.易耗血动血 D.易损伤肺胃阴津 E.易逆传心包 18.以局部红肿疼痛甚至溃烂为主要表现的温病,其病因是: E A.风热病邪 B.暑热病邪 C.湿热病邪 D.燥热病邪 E.温毒病邪 19.温毒病邪致病的特殊征象是: D A.身体壮热 B.口渴苔黄 C.心烦谵语 D.局部红肿热痛 E.脉象洪数 统计报表 专门调查 普查 抽样调查 典型调查 重点调查 按调查的组织方式不同分为 按调查时间是否连续分为 按调查单位的范围大小分为 全面调查 非 全面调查 一次性调查 经 常性调查 统计学复习 第一章 1.“统计”的三个涵义：统计工作、统计资料、统计学 2.三者之间的关系：统计工作和统计资料是工作与工作成果的关系； 统计资料和统计学是实践与理论的关系 3.统计学的特点：数量性，总体性，具体性，社会性（广泛性） 4.统计工作的过程一般分为统计调查、统计整理和统计分析三个阶段 5.总体与总体单位的区分：统计总体是客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体，构成总体的这些个别单位称为总体单位。（总体或总体单位的区分不是固定的：同一个研究对象，在一种情况下是总体，在另一种情况下可能成了总体单位。） 6.标志：总体单位所具有的属性或特征。 A 品质标志—说明总体单位质的特征，不能用数值来表示。如：性别、职业、血型色彩 B 数量标志—标志总体单位量的特征，可以用数值来表示。如：年龄、工资额、身高 指标：反映社会经济现象总体数量特征的概念及其数值。 指标名称体现事物质的规定性，指标数值体现事物量的规定性 第二章 1.统计调查种类 2.统计调查方案包括六项基本内容： 1）确定调查目的；（为什么调查） 2）确定调查对象与调查单位；（向谁调查） 调查对象——社会现象的总体 调查单位——调查标志的承担者（总体单位） 填报单位——报告调查内容，提交统计资料 3）确定调查项目、拟定调查表格；（调查什么） 4）确定调查时间和调查期限 5）制定调查的组织实施计划； 6）选择调查方法。 部编版二年级语文下册期末总复习资料 一、同偏旁的字： 贝字旁：赔购货贫（带贝字旁的字大多与钱财有关。） 火字旁：炒烤烧炸（带火字旁和四点底的字多与火有关。） 四点底：煎蒸煮焦（带火字旁和四点底的字多与火有关。） 心字底：怒恋感想（带心字底和竖心旁的字多与心情有关。）竖心旁：慌惊怕情（带心字底和竖心旁的字多与心情有关。）利刀旁：刺刮剑（带利刀旁和刀字旁的字多与金属利器有关。）刀字旁：分剪切（带利刀旁和刀字旁的字多与金属利器有关。）示字旁：神祖礼福（带示字旁的字大多与祭祀、祈福有关。） 衣字旁：补袜衫被（带衣字旁的字大多与衣服有关。） 两点水：冰冷冻凉（带两点水的字大多与寒冷有关。） 三点水：海流洒滴（带三点水的字大多与水有关。） 木字旁：树林柳枝 宝盖头：宇宙容室 草字头：草莲荷苗 二、词语积累： 1、近义词： 忽然——突然立刻——马上 瞬间——一眨眼逐渐——渐渐 慢慢——徐徐繁茂——茂盛 仔细——细心寻找——寻觅 懊丧——沮丧惊奇——诧异 格外——特别挑选——选择 温暖——暖和也许——可能 特别——特殊平时——平常 急忙——连忙傍晚——黄昏 柔软——松软情谊——情意 欢笑——欢乐忠实——忠诚 普通——一般转眼——转瞬 团圆——团聚热闹——喧闹 漂亮——美丽珍贵——宝贵 喜欢——喜爱容易——简单 透明——透亮遮蔽——遮挡 看望——探望凶狠——凶恶 赞赏——赞扬商量——商议 巴望——渴望焦急——着急 劝告——劝说赶紧——赶快 立刻——马上到底——究竟 知道——了解准确——精确 平时——平常毕竟——究竟 忽然——突然辨别——辨认 指点——指导慌张——惊慌 可能——或许必须——一定 慢慢——缓缓经常——常常 匆忙——仓促采集——收集 悲观——消极迟疑——犹豫 美好——美妙开始——开端 艰难——困难炎热——酷热 慢吞吞——慢悠悠一望无边——一望无际 筋疲力尽——精疲力竭亡羊补牢——江心补漏2、反义词： 赶紧——迟缓懊丧——兴奋 惊奇——平静仔细——马虎 害羞——大方探出——缩进 茁壮——瘦弱笔直——弯曲 快活——悲伤舒服——难受 温暖——寒冷特别——普通 柔软——坚硬美丽——丑陋 高兴——难过繁荣——萧条 2017四下总复习题 四年级数学下册期末总复习练习题班级姓名成绩 一、填空： 1、在多位数464728395051中，任意划去6个数字，使剩下的6个数字（先后顺序不改变）组成的六位数最大，这个六位数是（）。 2、有一块周长为32分米的正方形玻璃，沿着它的两条相邻的边截去2分米，剩下的仍然是一个正方形，边长是（）分米，截去部分的面积是（）平方分米。 3、已知一个多边形的内角和是2160度，则这个多边形是（）边形。 4、把一根长为16厘米的铁丝剪成整厘米数长的三段，然后每两段首尾相连，可以得到（）种不同的三角形。 5、正方形网格中，小方格的顶点叫作格点。如图，A、B 两点在正方形网格上，每个方格都是边长1的正方形， 点C也在格点上，且△ABC为等腰三角形，在这幅图 中符合条件的格点C共有（）个。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 6、四（1）班同学的座位排了8列，正好坐满，每列位置一样多，第5列最后一名同学的位置用数对表示是（5,5），则四（1）班共有（）名同学。 7、平行四边形的周长是64厘米，其中一条边长是14厘米，另外三条边长分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。 8、等腰三角形的一个底角比顶角小45度，它的顶角是（）度，这个三角形按角分是（）三角形。 9、（△+15）×3与3×△+15的结果比较，相差（）。 10、小军想用三根长度是整厘米的小棒围成三角形，已知有一根9厘米和一根15厘米的小棒，那么第三根小棒最短是（）厘米。 11、在等腰梯形中作一条高，把梯形分成两个图形其中一定有一个（）。 12、用6块边长4厘米的正方形纸片拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（）厘米或（）厘米。 13、客车和货车同时从甲乙两地相向开出，客车每小时行40千米，货车每小时行50千米，经过4小时后两车相距100千米，则甲、乙两地相距（）千米或（）千米。 二、用简便方法计算： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 第一章绪论 一、概念：温病学：研究温病发生发展规律和预防诊断方法的一门学科。 二、发展状况： （一）战国至唐代：萌芽时期 1、温病名称的最早记载――《素问·六元正纪大论》 2、《难经·五十八难》“伤寒有五，有中风，有伤寒，有湿温，有热病，有温病。” （二）宋金元时期：成长阶段 3、宋代朱肱《类证活人书》首次主张灵活运用经方 4、宋代郭壅《伤寒补亡论》首创“新感”温病之说。“冬伤于寒,至春发者,谓之温病;冬不伤寒,而春自感风寒温气而病者,亦谓之温。” 5、金代刘河间--创新论：六经传变皆是热证；六气皆能火热而化。立新法：表里双解。制新方：表里双解方。补充“诸涩枯涸，干劲皴揭，皆属于燥” 6、元代王安道在概念上反对温病混称伤寒。 （三）明清时期：形成阶段 7、明末吴有性著我国医学史上第一部温病学专著――《温疫论》 8、清代温病四大家：叶桂（叶天士），薛雪（薛生白），吴瑭（吴鞠通），王土雄（王孟英） 9、叶天士著《温热论》，被誉为“温热大师”，提出了“卫气营血”的辨证论治理论和“辨舌验齿、”“辨斑疹白培” 10、薛生白著《湿热病篇》，对湿热之邪在上、中、下三焦的辨证和治疗进行了系统论述。 11、吴鞠通著《温病条辨》，形成以“卫气营血”和“三焦”辨证论治体系。 12、王孟英著《温热经纬》 （四）近现代：发展提高阶段 章末总结： 简答 1、温病四大家及代表著作各是什么？叶天士《温热论》；吴鞠通《温病条辨》；薛生白《湿热论》；王孟英《温热经纬》 2、吴又可对温病学的贡献有哪些？编著了第一部温病学专著《温疫论》；在病因方面提出了“疠气”治病学说；在流行特点方面，提出了温疫具有强烈的传染性；提出了感邪途径是口鼻而入；在治疗方面，创立了疏利透达之法。 3、刘完素对温病学的贡献？创新论：提出了六气皆从火化；立新法，立新方：创制了双解之剂，如双解散等；补充了燥气的病因病机“诸涩枯涸，干劲皴揭，皆属于燥”。 4、叶天士对温病学的贡献？著《温热论》；创立了卫气营血辩证施治的理论体系；提出了卫气营血辩证的治疗大法；发展了温病的诊断方法，如辨舌，验齿，辨斑疹白?。 论述题 1、清代温病四大家的主要著作与主要学术贡献各是什么？ 叶天士——《温热论》，创立了卫气营血辩证施治的理论体系；提出了卫气营血辩证的治疗大法；发展了温病的诊断方法，如辨舌，验齿，辨斑疹白?。 统计期末练习题 单选题 1.如果要研究某市30万在校高等学校大学生的月消费支 出情况，总体单位是（B ） A．30万个大学生 B．每一位在校大学生 C．每一所大学 2.如果要研究某市3000家外资企业的基本情况，其中甲 企业职工人数800人，这是一个什么指标 （A ） A．数量指标B．质量指标 C．数量标志值 3.如果要研究某市2万户贫困家庭的生活状况，总体是 （B ） A．每一户贫困家庭 B．2万户贫困家庭 C．所有贫困人口 4.现一组数：25，27，29，30，32，34。其中位数的值 是（ B ） A．29 B．29.5 C．30 5. 某企业月初1000人，月内职工变动情况为：10日增加 5人，16日增加5人，20日减少10人，则该月的平均职工 人数为（ B ） A．1000人B．1002人 C． 1005人 6．在对工业企业的生产设备进行普查时，调查对象是 ( C) A 所有工业企业 B 每一个工业 企业 C 工业企业的所有生产设备 D 工业企业的 每台生产设备 7．一组数据的均值为20, 离散系数为0.4, 则该组数据 的标准差为 B 离散系数=（标准差/平均值）*100% A 50 B 8 C 0.02 D 4 8．某连续变量数列，其末组为“500以上”。又知其邻 组的组中值为480，则末组的组中值为 A A 520 B 510 C 530 D 540 9．已知一个数列的各环比增长速度依次为5%、7％、9％， 则最后一期的定基增长速度为 C A．5％×7％×9％ B. 105% ×107％×109％ C．（105％×107％×109％）－1 D. 10．某地区今年同去年相比,用同样多的人民币可多购买 5%的商品,则物价增(减)变化的百分比为 B A. –5% B. –4.76% C. –33.3% D. 3.85% 11. 已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分 为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为 7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（A ） A. 甲班较大 B.乙班较大 C.两班相同 D.无法作比较 12. 对在全国茶叶产量中占较大比重的几个大茶场进行 茶叶生产调查，这种调查方式属于（ B ） A．普查 B. 重点调查 C. 抽样调查 D. 部编版二年级下册期末复习汇总 第一单元 1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（） 醉（）（）。儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（） 3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（）， 去（）（）春天。 4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。我 们（）（）地找哇。 5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？ 6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、（）（）（）（）…… 7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花， 她（）（）地说："这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。 10、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。11、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经）（）（）（），仍不肯（）（）。 12、一个树坑挖好了。邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。 13、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。 14、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。野火（）（）（），（）（）（）（）（）。 《概率统计》、《概率论与数理统计》、《随机数学》课程 期末复习资料 注：以下是考试的参考内容，不作为实际考试范围，考试内容以教学大纲和实施计划为准；注明“了解”的内容一般不考。 1、能很好地掌握写样本空间与事件方法，会事件关系的运算，了解概率的古典定义 2、能较熟练地求解古典概率；了解概率的公理化定义 3、掌握概率的基本性质和应用这些性质进行概率计算；理解条件概率的概念；掌握加法公式与乘法公式 4、能准确地选择和运用全概率公式与贝叶斯公式解题；掌握事件独立性的概念及性质。 5、理解随机变量的概念，能熟练写出(0—1)分布、二项分布、泊松分布的分布律。 6、理解分布函数的概念及性质，理解连续型随机变量的概率密度及性质。 7、掌握指数分布(参数λ)、均匀分布、正态分布，特别是正态分布概率计算 8、会求一维随机变量函数分布的一般方法，求一维随机变量的分布律或概率密度。 9、会求分布中的待定参数。 10、会求边缘分布函数、边缘分布律、条件分布律、边缘密度函数、条件密度函数，会判别随机变量的独立性。 11、掌握连续型随机变量的条件概率密度的概念及计算。 12、理解二维随机变量的概念，理解二维随机变量的联合分布函数及其性质，理解二维离散型随机变量的联合分布律及其性质，理解二维连续型随机变量的联合概率密度及其性质，并会用它们计算有关事件的概率。 13、了解求二维随机变量函数的分布的一般方法。 14、会熟练地求随机变量及其函数的数学期望和方差。会熟练地默写出几种重要随机变量的数学期望及方差。 15、较熟练地求协方差与相关系数. 16、了解矩与协方差矩阵概念。会用独立正态随机变量线性组合性质解题。 17、了解大数定理结论，会用中心极限定理解题。 18、掌握总体、样本、简单随机样本、统计量及抽样分布概念，掌握样本均值与样本方差及样本矩概念，掌握2分布(及性质)、t分布、F分布及其分位点概念。 19、理解正态总体样本均值与样本方差的抽样分布定理；会用矩估计方法来估计未知参数。 20、掌握极大似然估计法，无偏性与有效性的判断方法。 21、会求单正态总体均值与方差的置信区间。会求双正态总体均值与方差的置信区间。 23、明确假设检验的基本步骤，会U检验法、t检验、2χ检验法、F检验法解题。 24、掌握正态总体均值与方差的检验法。 概率论部分必须要掌握的内容以及题型 1．古典概型中计算概率用到的基本的计数方法。 2．概率的基本性质、条件概率、加法、乘法公式的应用；掌握事件独立性的概念及性质。3．准确地选择和运用全概率公式与贝叶斯公式。 4．一维、二维离散型随机变量的分布律，连续型随机变量的密度函数性质的运用。分布中待定参数的确定，分布律、密度函数与分布函数的关系，联合分布与边缘分布、条件分布的关系，求数学期望、方差、协方差、相关系数，求函数的分布律、密度函数及期望和方差。5．会用中心极限定理解题。 6．熟记(0-1)分布、二项分布、泊松分布的分布律、期望和方差，指数分布(参数λ)、均匀分布、正态分布的密度函数、期望和方差。 四年级下册数学期末复习资料 第一单元四则运算 （一）四则运算的运算顺序: 1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 3、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 （二）关于“0”的运算: 1、“0”不能做除数； 2、一个数加上0还得原数； 3、一个数减去0，还得原数； 4、一个数和0相乘，仍得0。 第二单元位置与方向 复习目标：1、能根据任意方向和距离确定物体的位置。2、对任意角度具体方向能够准确描述。 3、能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图 第三单元运算定律与简便运算 （一）加法运算定律： 1、两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。字母公式：a＋b＝b＋a 2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。字母公式：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) （二）乘法运算定律：1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。字母公式：a×b＝b×a 2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。字母公式：(a×b)×c＝a×(b×c) 3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。用字母公式：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 或 a×(b＋c) ＝a×b＋a×c拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或 a×(b－c) ＝a×b－a×c （三）减法简便运算：1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。用字母表示：a－b－c＝a－(b＋c) 2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。用字母表示：a －b－c＝a—c－b （四）除法简便运算：1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。用字母表示：a ÷ b÷ c＝a÷(b × c) 2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。用字母表示：a÷b÷c=a÷c÷b 第五单元三角形 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边。 5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。8、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。11、等边三角形是特殊的等腰三角形 12、三角形的内角和是180°。13、四边形的内角和是360°14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。15、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。 第四单元小数的意义和性质 1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 4、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。 5、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。 6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 练习题 1. (单选题) 温病兼胃中宿滞挟秽浊郁伏的舌象为:( )(本题3.0分) A、白砂苔 B、灰腻苔 C、白苔如碱状 D、白腻苔 学生答案： D 标准答案：D 解析： 得分： 3 2. (单选题) 下列哪一项不属于“痰蒙”的临床表现?( )(本题 3.0分) A、身热不退,朝轻暮重 B、神识昏蒙,时明时昧 C、间有谵语 D、舌纯绛鲜泽 学生答案： A 标准答案：A 解析： 得分： 3 3. (单选题) 在通下法的应用上,下列哪项提法是错误的?( )(本题 3.0分) A、本法适用于有形实邪内结的实热证候 B、津枯肠燥便秘者忌用苦寒攻下 C、病邪传里,但未内结成实者忌用 D、邪入血分,瘀热结于下焦者忌用 学生答案： A 标准答案：A 解析： 得分： 3 4. (单选题) 下列哪一项不是温病使用开窍法的注意点?( )(本题 3.0分) A、非邪闭心窍之神昏,不可滥用开窍法 B、邪入营分而未见厥闭者不可早用清心开窍 C、清心开窍与豁痰开窍的适应证不同,临床运用不可相混 D、湿热类温病不用开窍之剂 学生答案： A 标准答案：A 解析： 得分： 3 5. (单选题) 痰热阻肺,腑有热结证选用方为:( )(本题3.0分) A、调胃承气汤 B、导赤承气汤 C、桃仁承气汤 D、宣白承气汤 学生答案： D 标准答案：D 解析： 得分： 3 6. (单选题) 风温证见发热少汗、头微痛,咳嗽,咽喉肿痛,口微渴,舌边尖红,脉浮数,最合适的处方是银翘散:( )(本题3.0分) A、不加减 B、加知母、黄芩 C、去荆芥加玄参、马勃 D、加花粉、石斛 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 3 7. (单选题) 热闭心包与内闭外脱的区别,关键在于前者无:( )(本题3.0分) 2015秋季学期《统计学原理》复习资料 一、单选题 1. 某厂4月份产量与1月份产量相比增长了10%，若已知4月份产量为1000，那么1月份的产量为（A ）。 A．909.09 B．976.45 C．968.73 D．1032.28 2.以下各项属于品质标志的有（B ）。 A.工龄 B.健康状况 C.工资水平 D.劳动时间利用率 3.连续变量（ C）。 A.表现形式为整数 B.取值可一一列举 C.取值连续不断，不能一一列举 D.一般都四舍五入取整数 4.了解某公司职工文化程度情况，总体单位是（ B）。 A.该公司全体职工 B.该公司每一位职工 C.该公司全体职工文化程度 D.该公司每一位职工文化程度 5.在某市工业设备普查中，调查单位是（D ）。 A. 该市每一家工业企业 B. 该市全部工业设备 C. 该市全部工业企业 D. 某公司新推出了一种饮料产品，欲了解该产品在市场上的受欢迎程度，公司派人到各商 场、超市随机调查了200 名顾客。该公司采用的调查方法是（C ）。 A. 直接观察法 B. 报告法 C. 访问调查法 D.很难判断 7.企业要对流水生产线上的产品质量实行严格把关，那么，在质量检验时最合适采用的调 查组织方式是（ D）。 A. 普查 B. 重点调查 C.典型调查 D. 抽样调查 8. 统计资料按数量标志分组后，处于每组两端的数值叫（C ）。 A. 组距 C. 组限 D. 组中值 9．统计分组的核心问题是（A ）。 A．选择分组的标志 B．划分各组界限 C．区分事物的性质 D．对分组资料再分组 10. 在分组的情况下，总体平均指标数值的大小（C ）。 A. 只受各组变量值水平的影响，与各组单位数无关 B. 只受各组单位数的影响，与各组变量值水平无关 C. 既受各组变量值水平的影响，又与各组次数有关 D. 既不受各组变量值水平的影响，也部受各组次数的影响 11. 在组距数列中，用组中值作为计算算术平均数直接依据的假定条件是（D ）。 A. 各组次数必须相等 B. 各组必须是闭口组 C. 总体各单位变量值水平相等 D. 总体各单位变量值水平在各组内呈均匀分布 12. 标志变异指标反映了总体各单位变量值分布的（B ）。 A. 集中趋势 B. 离散趋势 C. 变动趋势 D. 长期趋势 13. 抽样误差（ D）。 A．既可以避免，也可以控制 B. 既不可以避免，也不可以控制 C. 可以避免, 但不可以控制 D. 不能避免, 但可以控制 14. 抽样平均误差反映了样本估计量与总体参数之间的(C )。 A. 实际误差 B. 可能误差范围 C. 平均差异程度 D. 实际误差的绝对值 15.凡是用来反映现象数量对比关系的相对数被称为（ C）。 A. 增（减）量 B. 增加速度 C. 广义指数 D. 狭义指数 16.用来反映个别事物数量对比的相对数称为（ C）。 A. 总指数 B. 类指数 C. 个体指数 D. 平均指数 17.在综合指数的变形中，加权算术平均指数所用权数是（D ）。人教版二年级下册数学总复习资料
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