2019-2020-小学阅读《平分生命》-优秀word范文
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小学阅读《平分生命》
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝（sh），他是她唯一的亲人。所以，男孩
爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临到这两个不（辛幸）孩子的身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太（昂贵宝贵），男孩没有钱支付任何费用。尽管医院免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩经过一番深思熟虑，终于点了点头，仿佛做出了一
个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气和责任的神情。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血后，
男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多久？
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼(hn)了：在男孩10岁的大脑中，他认为抽血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩
所做出的决定付出了一生的勇气并下定了死亡的决心。
医生的手渗出了汗，他握紧了男孩的手说：放心吧，你不会死的。输血不会丢
掉性命。
男孩的眼中放出光（彩采）：真的？那我能活多少年？医生微笑着，充满爱心地说：你能活到100岁，小伙子，你很健康！
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没
事时，就又挽起胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：那就
把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50岁！
所有的人都被震惊了，这（）孩子无心的承诺，（）人类最无私、最纯真的
诺言。同别人平分生命，（既然即使）亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此真诚如此心甘情愿地说出并做到呢？所有的人，是的，包括医生，
包括护士，包括其他病人，还包括在尘世间麻木并冷漠的我们。
轻松一练
小学语文阅读与写作的方法 阅读和写作教学是语文教学的重点，同时也是难点，老师一定要根据小学生的心理特征，结合写作发展的规律，悉心地加以启蒙和引导。下面小编为大家带来了小学语文阅读与写作的方法，供大家参考。 1小学语文阅读与写作的方法 1、激发学生写作兴趣，提升主观积极性。 正所谓：“兴趣是最好的老师”，对于小学年龄段的学生来说，正是培养良好学习兴趣的重要时期，教师应该根据学生的年龄、心理特征，在具体的教学中采用寓教于乐的教学方式吸引学生的注意力，增强学习兴趣。 尤其面对很多小学生阅读面窄、畏惧写作的情况，更需要教师在小学语文阅读教学中，适当安排写作训练，并保证设计内容合理，降低习作难度，通过设置有益于增强写作兴趣的题目以及必要的引导提示，从内心消除学生的抵触心理，进而达到激发写作兴趣，提升主观积极性的目的。 例如，《小桥流水人家》一文中，使用生动、优美的语言描绘小桥流水人家的美好生活，表达作者对故乡的怀念之情。优美的语言、文字，让学生陶醉其中，学生眼前犹如出现采茶女的情境、野花在山野上遍布各地……此时，老师知道学生运用文中场景描写，二次对课文进行创作，把某个场景添加早自己的想象中展开描绘，确保文中可以散发出浓厚的山野气息。 2、掌握合理的阅读方法、习作方法。 语文阅读与思考合理结合，是提升阅读能力的重要方法。小学生读书必须边读边想，如此培养自身的阅读能力。阅读过程中必须清楚了解如何思考、思考什么。例如：遇到不懂的字词、科学术语、难解句子，要多问几个为什么，必须采用联系的办法展开思考。 结合上下文章的内容思考难懂的词语、句子，把它们应用到具体的语言环境内，根据上下文琢磨理解不懂内容。基于这种情况，必须从日常生活出发让学生理解课文的语言文字，采用批注式阅读办法，让学生进行圈画批注，这样的阅读方法有助于提升学生的阅读和写作水平。 让学生实际生活中多观察、记录看到的内容，让学生多体验生活，从日常活动中积累写作素材，写好记事作文。实际教学中，老师的引导非常重要，指导学生写好文章的开头和结尾，采用仿写、拓写、续写等办法训练学生的习作能力。要让学生掌握组织语言技巧，使用更恰当的词语，只有如此才能确保阅读与写作有机结合，提升写作能力。 3、在读中渗透，在读中加强体会。 在小学语文教学的过程中个，语文教师必须要抓住一个“读”字，让学生在阅读的过程中理解语言文字的使用、理解课文的内容，还要能够适度地拓展一下教材的内容，这也是为了体现出大语文的教学理念，更重要的是在拓宽的过程中能够扩大学生的认知视野，加强学生语文实践的机会，提高他们的阅读能力，最终为提高他们的写作能力服务。 4、巧用文本知识，确立写作目标。 对于小学生的写作来说，其实就是一个由模仿到创新的一个过程，最终创造出一套适合自己写作的方式。当前我国大多数语文教师在教学生们写作时，基本上都是告诉学生们在课本上寻找一些出色的句子摘抄下来，然后再让学生们记住、模仿、扩句或者是缩句等相应的写作练习，这种方法能够适当的提高学生们的写作能力，最终完成课堂训练的目的。 但是，如果一直这样训练下去，学生们基本上就会被语文课本内的内容束缚住，学生们就没有了创新能力，失去了孩子们想象的天性，进而变得非常教条化，就只会按照课本的句子来训练，所以，小学语文教师在课堂教学过程中，对课文内的知识内容要灵活运用，对于写作目标要明确，使学生们都能够了解写作的方向。 另外，有些教材中，编辑会充分考虑到孩子的天性，将一些儿歌穿插进去，进而使学生
Word高级排版技巧 一、使用样式统一文档风格 样式的作用 样式就是应用于文档中的文本、表格和列表的一套格式特征，它能迅速改变文档的外观。当应用样式时，可以在一个简单的任务中应用一组格式。 例如，无需采用三个独立的步骤来将标题样式定为 16 pt、Arial 字体、居中对齐，只需应用“标题”样式即可获得相同效果。 用户可以创建或应用下列类型的样式： 段落样式控制段落外观的所有方面，如文本对齐、制表位、行间距和边框等，也可能包括字符格式。 字符样式影响段落内选定文字的外观，例如文字的字体、字号、加粗及倾斜格式。 表格样式可为表格的边框、阴影、对齐方式和字体提供一致的外观。 列表样式可为列表应用相似的对齐方式、编号或项目符号字符以及字体。 使用样式的关键操作 对文字应用不同的样式 如果要改变文字的样式，可应用已有的样式，又称为内置样式。如果找不到具有所需特征的样式，可以创建新的样式，然后再应用。 修改样式 若要快速的更改具有特定样式的所有文本，可以重新定义样式。例如，如果主标题是 14 磅、Arial 字体、左对齐并且加粗，但您后来决定将其改为 16 磅、Arial Narrow 字体并且居中，那么您不必重新设置文档中每一个主标题的格式，而只需改变对应样式的属性就可以了。 请注意，如果改变了文档中基准样式的某项格式设置，文档中基于此基准样式的所有样式都将反映出这种修改。 也可让 Microsoft Word 自动修改样式，即由 Word 检测是否更改了包含样式的文本的格式，如有改动，则自动更新此样式。Word 自动更新样式时，所有具有此样式的文本的格式都将更新，以便与您对文本格式所做的改动保持一致。建议应用过样式的用户使用自动更新样式。 指定后续段落的样式，将使新产生的段落继承上一段落的样式。 制定段落的大纲级别将有助于使用文档结构图、大纲视图，生成文档目录。 使用“样式库”预览和应用不同的样式 如果要应用来自其他模板的样式，您可以使用“样式库”来查看整篇文档的效果。然后，您可以根据需要，直接从样式库中应用样式。您也可以查看显示选定模板中的样式的示例文档，或者查看模板中使用的样式的列表。 将样式保存在自定义模版中 任何 Microsoft Word 文档都是以模板为基础的。模板决定文档的基本结构和文档设置，例如，自动图文集词条、字体、快捷键指定方案、宏、菜单、页面设置、特殊格式和样式。 共用模板包括 Normal 模板，所含设置适用于所有文档。文档模板（例如“模板”对话框中的备忘录和传真模板）所含设置仅适用于以该模板为基础的文档。 二、查找与替换的高级功能 使用 Microsoft Word 可以查找和替换文字、格式、段落标记、分页符和其他项目。可以使用通配符和代码来扩展搜索。 使用通配符查找和替换 例如，可用星号 (*) 通配符搜索字符串（使用“s*d”将找到“sad”和“started”）。
优秀个人简历模板 个人概况 姓名：你的姓名 出生年月：你的出生 毕业院校：你的毕业院校 学历：你的学历 联系电话：你的家庭电话 性别：你的性别 政治面貌：你的政治面貌 专业：你的专业 手机：你的移动电话 电子邮件：你的email 教育经历 你的教育经历注意，这个地方建议你简单描述下个人的学习成绩 获奖情况 你可以通过获奖情况来表现你的过人之处，对于应届毕业生而言，在校的获奖情况是hr比较看重的例如：“三好学生”；“优秀学生干部”和“优秀团干部”；奖学金这些情况都能为你的简历加分 实践经验 你的工作实践这块内容毕业生涉及的会比较少 技能水平 你的技能水平除了通用的计算机，英语等技能外，如果能有辅助本专业
的技能证书会更好 自我评价 你的自我评价以简单为主，一定要突出个人竞争力，如优秀的专业成绩等 毕业生求职要注意简历中的硬伤 100份简历中有多少份是合格的?不到10份。远大集团人力资源部经理王志宇指出，简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。 简历应多长?“我见过最长的简历，17页。先介绍学校、院系、专业、课程，将4年里所学的30几门课程一一列上，再把所有的作品、证书附在后面，甚至包括他的高中毕业证、健康证明等等。太长了!”王志宇说，其实简历一页就足够，两页已经太长了。简历只需要写明4部分： 1.个人情况：姓名、联系方式。 2.应聘职位：要注意如果应聘两个职位，二者不要相差太大。比如，可以同时应聘会计和审计。 3.工作经历：参加社团活动、社会活动，要说明你在其中扮演的角色或成绩成果。
4.个人的兴趣、爱好：比如收藏、插花等比较特殊的爱好要注明。 不要太谦虚。有的同学总要在简历里写上，“因为一直读书，没有工作经验，愿意从公司的最底层做起”云云。这就是过分谦虚。没有经验其实是毕业生的优势，用人单位看中的正是毕业生的潜力，当然要从最基本的职位做起。太过谦虚，会让人事经理觉得你的自信心有问题。 花哨是祸。大学生希望简历做得有创意，能够在雪片似的简历中让招聘人员印象深刻，其用心良苦，可惜容易适得其反。王志宇经理介绍说，简历花哨主要表现在几个方面，如给简历设置封面，既浪费人事经理的时间，又浪费纸张。有的创意过于离谱和夸张，比如有一份简历，在第一页上赫然写着4个大字：通缉伯乐!令人好气又好笑；还有的同学在简历里面配上各种卡通图案；还有的同学把简历搞得过于诗化，将长短诗句写进简历，让人不知所云。 简历是用来传递个人信息的，应该像公司的文稿一样非常简洁。不要有主语，最好是用电报式语言。简历中不要出现大段文字，每个段落不要超过3行。字体不必太大，小4号即可。不要用带有名头的纸。 王志宇建议，如果想引起人事经理的注意，写一封应聘信比较好。一
小学四年级语文阅读理解与写作指导 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文中阅读与写作的关系 古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 文学的第一要素是语言，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的“读书破万卷，下笔如有神”。 语文教育家叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系。” 平常三大习惯影响阅读与写作： 丰富学生的读物 在广泛的阅读中积累知识 把阅读中积累的知识运用到习作中 小学阅读理解常考题型 1、理解加点字、词，体会句子的含义； 2、概括文章（段落）的主要内容； 3、揭示文章的中心思想； 4、对文章主要人物的评价以及联系实际生活谈感受； 考题形式及解题技巧 一、理解加点字、词。 考题形式： 1、联系上下文，解释加点字（词）意思。 答题技巧：（1）文中找（2）换词语（3）逐字解（4）想引申义 答题格式：文中指谁（什么），怎么样（干什么……） 例子： ①在文中用“ ______”划出相关语句，解释的带点词语。 他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ②请用找近义词的方法解释下面的词语。 京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（） ③先理解下面带点的字，再写出整个词语的意思。 节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入了迷，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
大学生消费情况报告 班级：XXXXXXXX 姓名：XXXXX XXXXX XXXXX 日期：2017 年1月2日
目录 一、前言 (3) 二、调查目的 (3) 三、采访概况及分析 (3) 四、调查结果 (5) 五、大学生奢侈品消费状况原因与分析 (6) （一）在校大学生奢侈品消费结构的特性： (6) （二）大学生奢侈品消费结构中存在的问题： (6) 六、问题分析及解决 (6) （一）社会方面 (6) （二）学校方面 (7) （三）家庭方面 (7) （四）个人方面 (7) 七、激励存在 (7) （一）根据需要层次理论分析 (7) 1. 需要层次理论的优点 (7) 2. 需要层次理论的缺点 (7) （二）根据双因素理论分析 (8) 1. 双因素理论的优点 (8) 2．双因素理论的缺点 (8) 八、结束语 (8)
一、前言 随着经济社会的纵深发展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下，当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体，具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 他们的消费观念更为直接的受到名人/影视作品等的影响。 大学生针对奢侈品的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济能力尚未独立，消费受到很大的制约；另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的奢侈品消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，奢侈品消费文化的构建都会产生极其重要的影响。 为真实了解当代大学生奢侈品的消费水平、状况，把握大学生奢侈品消费的心理特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者、推动者，具有积极的现实意义 二、调查目的 大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定高校大学生奢侈品消费情况调查与分析为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、研究、分析。 三、采访概况及分析 为了对大学生奢侈品消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对商丘工学院在校大学生进行了奢侈品消费情况的问卷调查。本次调查共发放问卷45份，收回有效问卷45 份，有效率为100%。其中男性大学生占53%，女性 大学生占47%。 调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次
学生个人简历优秀范文 学生个人简历优秀范文 又到毕业季了，接下来小编为你带来学生个人简历优秀范文，希望对你有帮助。学生个人简历范文大全姓名：闫小姐性别：女出生日期： 1985-08-08 民族：汉族身高： 163 体重： 55 籍贯：北京市目前所在地：北京市学历：本科政治面貌：团员毕业院校：北方工业大学毕业时间： 2008年6月所学专业类别：管理工程类专业名称：联系电话：教育背景/培训经历 2001年9月至2004年7月北京第十九中学获三好学生国家二级运动员 2004年9月至2008年7月北方工业大学管理学士学位优秀干部专业情况及特长：外语语种：英语外语水平：四级计算机可以力：优秀普通话程度：优秀专业介绍及其他专长主修经济管理系工程管理专业，非常熟练掌握建筑工程及项目管理方面专业知识。学习成绩优异，对土建，财会，管理，营销，项目控制及房地产等专业课程都有一定知识基础。并且考有北京造价员证书，也参加过工程监理方面的实习，同时在诺基亚公司做过兼职销售，有丰富的基层营销经验。可以将所学的专业知识与实践经验融会贯通。并且具备一定语言表达可以力及应变可以力，善于与人沟通，相信这是社交工作中必不可少的条件。同时我还有很强的组织可以力及管理才可以，曾多次被评为优秀干部。我还是国家垒球二级运动员，有对工作严谨认真的态度及不断努力坚持不懈的精神。个人实践、工作经验 2005年10月至2006年10月在诺基亚公司作兼职销售获得领导好评及奖金 2007年8月至2007年9月在河北华都建筑公司做工程监理方面实习求职意向求职类型：全职/兼职月薪要求：面议希望应聘的岗位：工程监理师应聘的其它岗位：工程管理希望工作地点: 北京市其它工作地点：北京附近市镇个人自传本人性格开朗活泼富有朝气，有亲和力。是国家垒球二级运动员，充满运动员那种健康的体魄及坚持不懈的精神。我善于与人沟通，具备一定语言便达可以力及应变可以力，相信这是工作社交中必不可少的条件。我对工作认真负责，态度诚恳，多次获得优秀干部等荣誉。并且拥有创新意识和开创思维，配合狮子座与生俱来的组织可以力和领导才可以，我曾开创的班级班报及组织的活动多次受到同学好评。相信我对工作的不懈努力和执着精神将是我闯出自己事业
小学语文阅读技巧：概括文章的思想感情 文章的思想感情，也叫中心思想，它是作者的写作目的，也是文章的主题。 体会文章的思想感情，不仅能使我们透彻地理解文章，提高阅读能力，还能从中受到思想教育。概括文章的思想感情的方法主要有： 一、内容分析法 分析文章的主要内容，是概括文章思想感情的最常见、最基本的方法。许多文章，作者表达的思想感情不是直接点出来的，而是需要读者通过文章所记叙的具体的人或事去体会，去理解，进而概括出来的。所以，归纳这一类文章的思想感情就要在概括文章主要内容的基础上进行。 二、题目入手法 抓住文章的题目，分析文章的思想感情。有些文章的题目揭示了文章的思想感情，这样的题目，我们通常称之为“题眼”，对“题眼（题目）”加以扩展或者结合文章的内容挖掘题目的深层含义，就能概括文章的主题。 三、重点段提取法 抓住重点段，概括文章的思想感情。作者在写作过程中，总是把与主题有密切联系的内容作为重点来进行详细的描写，所以，文章的重点段是最能体现主题的部分。因此，我们在阅读中，可以抓住重点段进行认真的分析、体会，文章的思想感情就能被体会出来。 四、中心句提炼法 分析中心句，总结文章的思想感情。中心句就是点明文章中心思想的句子，它直接表达了作者的感情。在阅读文章时，只要紧紧地抓住这些关键的中心句，就可以归纳出文章的思想感情了。 五、感悟抒情议论法 感悟议论和抒情的部分，概括文章的思想感情。有些文章在记叙文中穿插着议论和抒情，这些议论和抒情的句子往往就是作者的写作目的。阅读时，要重点体会和感悟这些句子，从中分析作者要表达的思想感情。 概括思想感情的几种形式： （1）写人：本文记叙了······表现（赞扬）了······品质（精神）
自我评价 SELF- EVALUATION 本人做事稳重，对待工作认真，责任心较强，待人真诚，善于沟通，时刻保持学习，积极拥抱 变化。喜欢java 开发，具备一定的软件分析、设计、开发和应用能力，拥有较强的学习能力与团队精神，能够很快的适应工作环境。 教育背景 吉林大学 计算机科学与技术（本科） 2008.09-2012.07 EDUCATIONAL BACKGROUND 主修课程：c++,java, 数据结构，数据库概论，数据库应用，数字逻辑，汇编语言， EDA 技术， Windows 环境编程实践，操作系统，计算方法，J2EE ，计算机网络，Linux 操作系统， 计算机图形学，编译原理，微机接口技术。 实践经历 阿里巴巴 搜索事业部 研发工程师 2014.06-至今 PRACTICE EXPERIENCE 负责公司内部业务系统的设计及改进，参与公司网上商城系统产品功能设计及实施工作。 负责客户调研、客户需求分析、方案写作等工作， 参与公司多个大型电子商务项目的策划工作。担任大商集团网上商城一期建设项目经理。 淘宝主搜索 业务端开发 搜索支撑阿里集团的搜索服务； 作为PM 负责产品搜和主搜的java 迁移；主搜日常需求的开发和维护。 航空公司 wrapper 开发 负责机票事业部航班信息的抓取工作； 2015.04-至今 2013.06-2013.09 主要参与开发抓取不同航空公司航班信息的wrapper ，将抓回的数据解析成约定的格式，供机票查询结果使用。 项目经历 反作弊 主要开发 2014.06-至今 PROJECT EXPERIENCE 系统介绍：魔戒是一个处罚卖家作弊的平台，举报供运营同学处理举报的工具，白名单提供存储和查询商品、卖家、类目白名单的服务。 主要工作：负责魔戒、举报和白名单的日常维护和开发。 淘宝来测吧 后端开发 2015.01 -2015.03 系统介绍：淘宝来测吧是一个众测系统，面向云客服的一个付费系统，对用户权限校验，题目的数量控制的准确性都要求比较高。 主要工作：负责后端开发，包括发题、答题、回收题目和权限校验等。 职业技能 VOCATIONAL SKILLS Java C++ mysql jsp
工作部分 技能证书： 荣誉奖励： 2014.9-2018.6 XXX 师范大 学 中文学专业 本科学历 ● 主修课程：高级英语、语法、口 语、听力、泛读、写作、英美文 学、英汉互译、笔译等。 ● 专业成绩：平均分92分。 毕业成绩：班级前10% 2018.09-2019.06 北京市第一小学 语文教师 ● 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务； ● 布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况； ● 对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议； ● 激发学生学习的兴趣，参与完成小学四、五年级学生的课程规划及正常授课任务； ● 协助班主任工作，监督课间操出勤情况和指导学生晚修等。 ● 2018学年度一等奖学金 ● 2018学年度“国家励志奖学金” ● 2018年诗歌朗诵大赛一等奖 ● 2018年讲课比赛二等奖 教育部分 2017.07-2017.08 天津市长城小学 教师助教 ● 在传授基本知识的基础上，注重培养学生对人文学科的兴趣，提高文学素养； ● 协助完成班主任工作，监督课间操出勤情况、卫生区的清洁问题和指导学生晚修等； ● 解决学生反映的问题，做好学生的倾听者，深受学生爱戴，与学生建立深厚的感情，并被评为“优秀教师”。 应聘：XXXX 李小明 籍 贯：江西省南昌市 出生年月：1999年6月 联系电话：135-0000-XXXX 电子邮箱：XXXX@https://www.doczj.com/doc/c63375733.html, 通讯地址：北京市XXXX 路XXXX 栋 专业能力： ● 初中教师资格证 ● 普通话二级甲等证书 ● 大学英语四级证书 计算机能力： ● 全国计算机二级证书 ● 熟练掌握word 、excel 、 PPT 等日常办公软件 社会实践： ● 2016~2018年，担任校文学社宣传部部长。主要带领社员策划活动、宣传活动等。 ● 2017年，积极参与学校、班级、社团组织的各项活动，协助班干部做好板报制作工作。参加文学协会，主要负责收集资料、协调工作、策划、海报制作等，同时培养了我的团队合作能力、协调组织能力、良好沟通能力。 ● 2018年，担任文学院秘书协会宣传部部长。主要负责社团活动的对外宣传，极大地提高了我的组织领导能力。 教育背景： 工作经历：
小学语文阅读理解答题万能公式+6大 写作技巧 词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（都，大都，非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦！） 二、动词理解
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）或（描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答：不能。 因为—— （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致； （2）该词与上文是一一对应的关系； （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） 句子
一、句子分析 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。 答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ 修辞的分析： 1、它本身的作用； 2、结合上下文，分析句子里词语的表达效果； 3、答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用 不同修辞的作用及答题格式： A、比喻、拟人
作用：生动形象； 答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）…… B、排比 作用：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 C、设问 作用：引起读者注意和思考； 答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” D、对比 作用：强调了……突出了……
导读 日，是大暑，一年 记得我一岁生日的时候得到的第一个 然后那个洋 直到我离开家去上 看到它身上布满了灰， 在一年一岁的旅途中会碰到很多人，很 又遭遇了新的容颜。 喆，是我最好的朋友，我觉得她是个特别的女孩，可我也说不清她到底哪儿与众不同，总之我就是觉得她与众不同。她的笑总像水一样徐徐散开，那是我以往认识和见过的女孩所不能比拟的笑。我们开心时会做一些很损人的恶作剧，也不管别人怎么想。看到别人中了我们的诡计后的窘样，就边笑边吹着口哨跑了，那样子活脱脱的就是两个坏孩子。现在想起来，真得有些太自私了。 雨，也是我最好的朋友，也许我真得弄不清楚“最好”到底是什么概念，总之，我心中的“最好”总有一大堆。 雨是个特豪爽的女孩，她损人的功夫特 “妈，我走了！”“唉！等等！”妈妈快步走到我面前，伸出长满老茧的手，轻轻地给我理了理头发。有几缕头发很 不驯服地翘着，妈妈就拿来热毛巾替我慰平整。 站在妈妈面前，这样近距离地看着妈 步入初中后，学习任务一天天加重，几乎每月都要进行一次月考。上了初二的第一次月考，我一下子排到了班级十几名，听人说，女孩子上了初二，成绩总会往下掉，但我不信这个邪。于是我“卧薪尝胆”，奋起直追，终于在期中考试取得好成绩。我的感言是：“人是要有一点精神的。” 这就是精神的我，永远在学业上精神的我！ A版： 我的成长史 我的好妈妈 哦！我的学业 B版： 我爱的文字 我爱的音乐 、
他的书让我知道了一个“寒，知道了“之前或之后有个大冰期，地球变成了个美丽的冰晶球，到处是大块大块 小四，我喜欢这么称呼他。他的文字里飘着寂寞的淡淡的白雪，带着花瓣的香 味。满目的香樟树影里，立夏安静地笑。落寞的风，灌满卡索银色的长袍。 我沉默地看着他们在“四”的文字里穿行，以一个旁观者的姿势， 却清晰地感觉到痛，在释闭上眼的时候，在林岚离升的 时候，在小司衣服上的污水一滴滴往下滴的时候。痛，一阵 在迷幻的背景中，安然呼吸。
求职者：赵大至中国科技大学
基 本 资 料 姓名 茉莉花 性别 男 籍贯 出生年月 1990.2.2 学历 本科 专业 英语教育 政治面貌 党 员 健康状况 良好 外语水平 英语四级 联系电话 10000000 目前住址 邮政编码 000000 邮 箱 0000000000 教 育 经 历 - 2010 /9—2014 - 北京工商大学 财务管理 辅修 - 2012/9—2014 - 华北科技学院 会计学 本科 技 能 专 长 - 土建施工员证 土建安全员证 驾驶证 风光好风光很风光好规范化规范化 - AUTO-CAD 绘图员证、奖学金证、分割很风光好风光好风光好规范化 - CET-4、CET-6、 规范化风光好法国很干净的国际化梵蒂冈很 - 湖南省计算机二级、国家计算机二级、符合法规和规范化规范化规范化 获 奖 经 历 - 2010--2011春季学期获得二等奖学金 - 2010--2011年秋季学期获得专业奖学金**奖 - 2011--2012年秋季学期获得三等奖学金 - 2011--2012年被评为优秀团员 - 2011--2012年被评为院级三好学生 - 2013—2014年被评为校级三好学生 工作经历 - 2012/07 -- 2013/05 单位：方式工程公司 职位：施工员、技术员 - 工作描述：作为施工员，主要负责施工及测量工作，能熟练使用经纬仪、水准仪，解到施工的专业性和施工员要有丰富的专业技术知识和实际经验，并且作为资料员做施工现场的资料。跟着领导在实际施工中学到了很多知识。真切的感受到处处留心皆学问的真谛。 - 2013/6-- 至今 单位：安抚工程公司 职位：施工员、技术员 - 工作描述：我的工作是负责现编制各项施工方案，让施工现场有具体施工依据，通过对各 种不同方案的编制，使我的施工技术经验和知识更加完美的结合。 自我 评价 - 做事认真，责任感强。 - 最大特点是学习新事物的能力强，喜欢接受有挑战性的工作，具有好的沟通能力和管理能力。 - 富有团队协作精神和能力，同时也敢于负责，可以胜任独立工作。 - 善于和中外人士沟通，短时间内建立起良好关系。 - 明白成就一番事业的艰难，愿意从零做起。
小学语文阅读方法与 技巧 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学语文阅读方法与技巧 怎样阅读写人文章 一、抓住人物的特点，体会人物的个性和品质。 世界上没有两片完全相同的树叶，人也一样。每个人的外貌特征，言行举止都不尽相同，所以在阅读时，认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容，从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶。 二、抓住典型事例，分析人物形象。 写人离不开记事，人，是全文的中心，事，则是为表现人物的形象服务的。有的写人文章是通过一件事或几件事表现某一特征，有的则是通过几件不同的事表现某几方面的特征。所以在阅读时，我们应抓住典型的事例，认真分析人物的性格特征、道德情操。 三、理清文章层次，明确写作目的。 在理清文章段落层次的基础上，了解文章写的是什么，还要弄清作者为什么写这篇文章。看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么，这也就是概括文章的中心思想。明确了中心，有利于更进一步加深对文章内容的理解。 怎样阅读写事文章 写事文章，就是通过一件事情发生、发展、结果的全过程,表达某些观点看法，让更多的人从中领悟生活的道理。阅读写事文章，要注意以下几点：
一、弄清记事的“六要素” 记事的文章，一般都具有时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果这“六要素”。阅读时，要初步了解这件事发生的时间、发生的地点、有哪些人物，事情是怎样发生的，又是怎样发展的，结果怎样，弄清了这些，有利于更好地理解全文。 二、理清叙事的顺序。 一般来说，叙事的顺序包括三种：①顺叙，是按照事情的先后顺序来叙述。②倒叙，就是把事情的结局先写出来，然后再写事情的发生、经过等。③插叙，在叙述某一事件的过程中，要对所叙的事情进行必要的交代而插入的叙述。当插叙的内容结束后，原来的叙述继续进行。我们弄清了事情的发展顺序，阅读后，才能留下清晰的印象，从而有助于我们更透彻地理解文章。 三、抓住叙事的重点部分，体会作者所要表达的感情。 叙事文章一般都有详有略，凡是能反映文章中心思想的地方，作者都要选取典型的事例进行详写。阅读时，我们要抓住重点，认真分析，体会作者从中表达的看法、观点。怎样阅读写景文章 写景的记叙文，主要是以描写大自然的美丽风光为中心，通过对景物的生动描绘，来抒发作者的某种感情。阅
????????日期：第期 圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维 亚半岛即将出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗 词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马 坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与 此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸 神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传 说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老 人由圣?尼古拉而来，所以圣诞老人也称 St.Nicholas.因这些故事大多弘扬基督精神，其出 处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻 人们精神世界。 每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手 持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术 家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红 装，留白胡子的形象。如今,圣诞节已经成为一个 全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱 的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼 物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精 灵的形象已深深地留在人们的记忆中。 1.据说大约在十六世纪，德国人最先把长 青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传 教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上， 然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利 恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照 天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经 改用小灯泡代替蜡烛。 2.传说在很久以前，有一位农人，在圣诞 节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待 了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地 上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物， 用来答谢农人的好意。 西 方 人 以 红 、 绿 、 白 三 色 为 圣 诞 色 ， 圣 诞 节 来 临 时 家 家 户 户 都 要 用 圣 诞 色 来 装 饰 。 红 色 的 有 圣 诞 花 和 圣 诞 蜡 烛 。 绿 色 的 是 圣 诞 树 。 它 是 圣 诞 节 的 主 要 装 饰 品 ， 用 砍 伐 来 的 杉 、 柏 一 类 呈 塔 形 的 常 青 树 装 饰 而 成 。 上 面 悬 挂 着 五 颜 六 色 的 彩 灯 、 礼 物 和 纸 花 ， 还 点 燃 着 圣 诞 蜡 烛 。 红 色 与 白 色 相 映 成 趣 的 是 圣 诞 老 人 ， 他 是 圣 诞 节 活 动 中 最 受 欢 迎 的 人 物 。 西 方 儿 童 在 圣 诞 夜 临 睡 之 前 ， 要 在 壁 炉 前 或 枕 头 旁 放 上 一 只 袜 子 ， 等 候 圣 诞 老 人 在 他 们 入 睡 后 把 礼 物 放 在 袜 子 内 。 在 西 方 ， 扮 演 圣 诞 老 人 也 是 一 种 习 俗 。 圣诞夜又称平安夜，即圣诞前夕 （12月24日），在大部份基督教社会是圣 诞节日祝节日之一。但现在，由于中西文化 的融合，已成为世界性的一个节日。 届时，千千万万的欧美人风尘仆仆地赶回家中 团聚。圣诞之夜必不可少的庆祝活动就是聚会。大 多数欧美家庭成员团聚在家中，共进丰盛的晚餐，然 后围坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之 乐；或者举办一个别开生面的化妆舞会，通宵达旦地庆 祝圣诞夜是一个幸福、祥和、狂欢的平安夜、团圆夜。 圣诞之夜，父母们会悄悄地给孩子们准备礼物放在长统 袜里。在大部份基督教社会是圣诞节庆祝节日之一。圣 诞夜传统上是摆设圣诞树的日子，但随着圣诞节的庆祝 活动提早开始进行，例如美国在感恩节后，不少圣 诞树早在圣诞节前数星期已被摆设。 神 秘 礼 物 圣诞树 圣 诞 夜 习 俗
个人简历的模板word格式优秀模板 姓名： 民族：汉族 性别：女 婚姻状况：北京 年龄：25 现所在地：深圳 联系电话：××××××××××× 电子邮箱： 求职意向 到岗时间：可随时到岗 工作性质：全职 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：互联网新媒体运营专员 2015/3–2015/8：××××有限公司 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 运营部互联网新媒体运营专员 3.策划原创话题，增加粉丝互动机会，提高微博微信知名度和美誉度。
2014/5–2015/1：××××有限公司 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 运营部互联网新媒体运营专员 1.策划并执行微信、微博营销线上活动，通过有效运营手段提升粉丝活跃度。 3.跟踪微信微博推广效果，分析数据并反馈，总结经验。 2010/8—2014/6中国传媒大学传播学 语言能力 普通话：优秀 本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力。工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通协调能力强。强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处 理能力，强烈的团队协作意识，并且从事的每项工作都能很好的完成。 姓名： 民族：汉族 性别：男 婚姻状况：未婚 年龄：25 现所在地：深圳 联系电话：××××××××××× 电子邮箱： 求职意向 到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：医药销售主管 工作经验 2015/5–2015/10：××××有限公司 所属行业：制药/生物工程 销售部医药销售主管 1.负责公司市场活动的策划、组织和执行，以及制定销售管理制度。 2014/6–2015/3：××××有限公司 3.建立顺畅的客户沟通渠道，及时处理客户异议和投诉。 教育经历 语言能力 英语：良好(大学英语四级) 自我评价 看过“个人简历的模板word格式”的人还看了：
小学生阅读与写作 浅谈小学语文中阅读与写作的关系 古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，使学生更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 文学的第一要素是语言，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的这种高层境界。语文教育家叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系。”鲁迅先生也曾说过，自己的作品大都仰仗于先前读过的百来篇外国作品和一点医学上的知识。叶老先生还告诉我们：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可以说，一旦离开了生活实践的积累、思维成果的积累、语言文字的积累，那写作就成了无源之水，无本之木了。
千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。唯有充分的阅读，才能有精彩的写作。阅读是知识积累的有效途径之一，学生通过阅读开阔了视野，丰富了思想，积累了素材，如此，写作时才能左右逢源，信手拈来，充分客观地表达自己的思想和观点。阅读可以影响个人的情感态度和价值观，个人的思想和观点一旦形成势必会影响下一步的写作活动。同样，写作也会影响阅读作品的选择，阅读的倾向以及阅读的方式。 可见，阅读与写作之间有着密不可分的关系，只有广泛阅读，学生才能积累语言，才能提高语言的表述能力和接受能力，由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。阅读是内化，写作是外化；阅读是积累，写作是运用；阅读是延伸，写作是提高；阅读与写作永远是相辅相成，相互促进，就如一对比翼鸟，如影随形。 然，阅读有多种目的，为了消遣，为了积累知识，对此，我们在阅读时，应有选择有目的有层次的阅读，看的书越多，视野越开阔，越能辨真假，明优劣，去糟粕，存精华。正如清代的学者龚自珍在他的《随缘诗话》中写道：“盖破其卷而取其神，非囫囵用其糟粕也。吞食而所吐者丝，非桑也；蜂菜花所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生疾瘤”。读书要吸取精华，口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之言，写文章得益于广泛的阅读。也只有这
很久以前，人类已经发现了恐龙。但是，当时人们并不知道它们归属，因此一直误认为是“巨人的遗骸”。直到1842年， 英国古生物 学家欧文爵士用拉丁文给它们创造了一个名称， 这个拉丁文由两个 词 根组成，前面的词根意思是“恐怖 的”，后面的词根意思就是“蜥蜴”。 我们中国人则既有想象力又有概括， 把这个拉丁名翻译成了“恐龙”。 这种身上长有硬甲的小坦克似的恐龙就 叫做甲龙。各种甲龙组合成了恐龙大 家族中一支独特的类群，叫做甲 龙类，在分类学上的位置就 是爬行纲、鸟臀目、甲 龙亚目。 甲龙类是恐龙大 家族中较晚 出现的 类 群，直 到侏罗纪之 末才刚刚登上历 史舞台。
为了贯彻落实江泽民总书记关 于早日开工建设青藏铁路的重要批示，国务院 批准建设青藏铁路。青藏铁路二期工程东起青海格 尔木，西至西藏拉萨，全长1118km 。其中冻土地段约 600km 海拔，海拔高于 4000米的地段960km 。青 藏铁路是世界上海最高和最长的高原铁路。从 此，西藏将摆脱没有铁路的历史。 人生处处都是意外。 人时时都在探索，开拓。当你迈 出向前的腿时，你 如何知晓迈 开这一步后 将发生什么。当 你推开一扇门时，你将如 何 知晓门开后会有什么。 当你翻开一页书时， 你如何 知晓 书中的 内容。 人，能看见过 去能看到现在。 而我们短浅的目光 ， 却永远也 无法确实肯定地超越时光 的 步伐，哪怕是多么短暂的 一瞬。 在长长的时间 线 上 ， 我 们 的 前面永远是黑 暗的未知，不要闭了眼直 向前走去吧，为何不举起火把， 欣赏并惊讶于那曾被黑幕 遮掩 的一切呢？
年龄：24岁 地址：上海市浦东新区 手机号：131XXXXXXXX 邮箱：XXX@https://www.doczj.com/doc/c63375733.html, SELF-EVALUATION 自我评价 本人做事稳重，对待工作认真，责任心较强，待人真诚，善于沟通，时刻保持学习，积极拥抱变化。喜欢java 开发，具备一定的软件分析、设计、开发和应用能力，拥有较强的学习能力与团队精神，能够很快的适应工作环境。 EDUCATIONAL BACKGROUND 2008.09-2012.07 吉林大学 计算机科学与技术 （本科） 主修课程：c++,java,数据结构，数据库概论，数据库应用，数字逻辑，汇编语言，EDA 技术，Windows 环境编程实践，操作系统，计算方法，J2EE ，计算机网络，Linux 操作系统，计算机图形学，编译原理，微机接口技术。 PRACTICE EXPERIENCE 实践经历 2014.06-至今 阿里巴巴搜索事业部研发工程师 负责公司内部业务系统的设计及改进，参与公司网上商城系统产品功能设计及实施工作。 负责客户调研、客户需求分析、方案写作等工作，参与公司多个大型电子商务项目的策划工作。 担任大商集团网上商城一期建设项目经理。 2015.04-至今 淘宝主搜索业务端开发 搜索支撑阿里集团的搜索服务； 作为PM 负责产品搜和主搜的java 迁移；主搜日常需求的开发和维护。 2013.06-2013.09 包小图航空公司 wrapper 开发 负责机票事业部航班信息的抓取工作； 主要参与开发抓取不同航空公司航班信息的wrapper ，将抓回的数据解析成约定的格式，供机票查询结果使用。 PROJECT EXPERIENCE 项目经历 2014.06-至今 反作弊主要开发 系统介绍 魔戒是一个处罚卖家作弊的平台，举报供运营同学处理举报的工具，白名单提供存储和查询商品、卖家、类目白名单的服务。 主要工作 负责魔戒、举报和白名单的日常维护和开发。 2015.01-2015.03 淘宝来测吧 后端开发 系统介绍 淘宝来测吧是一个众测系统，面向云客服的一个付费系统，对用户权限校验，题目的数量控制的准确性都要求比较高。 主要工作 爱好 兴趣 mysql XXX Java 开发工程师 教育背景