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湖南省长沙市雅礼中学2019届高三月考(八)文综政治试题(解析版)

雅礼中学2019届高三月考试卷(八)文科综合政治试题1.推销员金?吉列发明了可更换刀片的剃须刀,他以极低的折扣将刀架卖给军队,军队将剃须刀当作生活必需品发给士兵。他又以这种低折扣的方式将刀架与其他合作伙伴的多种商品搭配销售,然后通过卖剃须刀片赚钱,创下了一年销售1.3亿片刀片的神话。下列做法与吉列的策略相似的是

①电信公司送手机给客户,但要求每月消费须达到一定数额

②某打印机生产企业降低打印机价格,同时提高了墨盒价格

③某品牌汽车热销,经销商要求购车者必须在本店购买保险

④微软与联想公司合作,在电脑出厂时就预装微软正版软件

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④【答案】C

【解析】

【详解】电信手机送手机给客户,但要求每月消费必须达到一定数额,是捆绑销售,而材料中吉列推销剃须刀采用的是通过互补品搭配来扩大销售,①不符合题意。某打印机生产企业降低打印机价格,同时提高了墨盒价格,打印机与墨盒构成互补品,属于互补品战略,与吉列推销剃须刀的策略相似,②符合题意。材料中吉列推销剃须刀采用的是通过互补品搭配来扩大销售,而经销商要求购车者必须在本店购买保险,属于捆绑销售,③不符合题意。微软与联想公司合作,在电脑出厂时就预装微软正版软件,微软软件与电脑构成互补品,属于互补品战略,与吉列推销剃须刀的策略相似,④符合题意。故本题选C。

2.长期以来,中国是全世界储蓄率最高的国家之一,但从2010年以来,居民储蓄增速从16%下降到了2017年的7.7%。居民储蓄存款增长与可支配收入之比从25.4%下降至12.7%。我国居民储蓄率持续下降对经济社会的影响,下列传导过程正确的是

①居民储蓄率持续下降——社保体系完善——未来收入预期乐观——提高居民消费水平 ②居民储蓄率持续下降——居民消费和投资增加——社会总需求扩大——拉动经济增长 ③居民储蓄率持续下降——市场货币供应量增加——企业融资成本降低——企业效益提高 ④居民储蓄率持续下降——银行借贷增速放缓——融资成本上升——阻碍实体经济发展

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

【答案】D

【解析】

【详解】此题考查储蓄的相关知识。社保体系完善,有利于解除居民养老、医疗等后顾之忧,对未来收入预期持乐观态度,从而使居民的储蓄意愿下降,导致居民储蓄率持续下降,①中的“居民储蓄率持续下降——社保体系完善——未来收入预期乐观”因果倒置,推导错误,排除;居民储蓄率持续下降,居民用于消费或投资的资金增加,有利于扩大内需,进而拉动经济增长,②正确;市场货币供应量增加与企业融资成本降低之间没有必然联系,③中的“市场货币供应量增加——企业融资成本降低”推导错误,排除;居民储蓄率持续下降,银行存款增长趋缓,银行借贷增速放缓,贷款供给趋紧,银行会提高利率浮动标准,增加融资成本,进而不利于为实体经济发展提供金融支持,阻碍实体经济发展,④正确。故本题选D 。 3.读图,下列措施中,利用内生发展机制,引起图中所示变化的是

①培育当地主导产业,增加资本积累能力

②建立多层次社会保障体系,保障和提高贫困户生活水平

③完善农村信贷政策,加大对贫困农民脱贫的资金支持力度

④通过知识、技能扶贫,提高贫困人口就业创业能力

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】此题考查全面建成小康社会的相关知识。培育当地主导产业,增加资本积累能力,有利于促进贫困地区经济发展,从而减少农村贫困人口和降低贫困发生率,①符合题意;建立多层次社会保障体系,只能保障贫困户的基本生活,不能从根本上帮助他们脱贫,②错误,排除;完善农村信贷政策,加大对贫困农民脱贫的资金支持力度,这是通过外部帮护实现贫困人口脱贫,不符合内生发展机制要求,③不符合题意,排除;通过知识、技能扶贫,提高贫困人口就业创业能力,有利于贫困人员就业创业,通过自己的劳动获得和增加收入,提高生活水平,实现脱贫致富,④符合题意。故本题选C。

4.2018年中国迎来改革开放40周年,我国政府多次重申:中国开放大门不会关闭,只会

越开越大。关于抓住新机遇加快开放型经济升级发展,下列传导路径正确的有

①坚持“走出去”——引导外资向服务和研发环节延伸——我国成为重要的服务和研发基地

②扩大跨境电子商务试点一一企业建没出口产品“海外仓”增加一一主导经济全球化进程

③构建“金砖+”模式——打造全球多极化合作新平台——促进国际贸易更开放、更公平

④实施创新驱动发展战略——形成出口竞争新优势——进一步提高开放型经济发展水平

A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④【答案】D

【解析】

抓住新机遇加快开放型经济升级发展,构建“金砖+”模式,打造全球多极化合作新平台,有利于促进国际贸易更开放、更公平,③项推导正确;实施创新驱动发展战略,形成出口竞争新优势,进一步提高开放型经济发展水平,④项推导正确;坚持“走出去”,是指到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等,与引导外资投向没有关系,①项推导错误;②项“主导经济全球化进程”说法错误;正确选项为D。

【点睛】我国要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。

5.调解是一种主要通过说服教育、疏通引导来排解纠纷的手段。近年来,人民调解组织网络进一步健全,法治化、规范化建设进一步加强,每年调解各类纠纷900万件左右,调解成功率96%以上,大量矛盾纠纷化解在基层,筑牢了维护社会和谐稳定的“笫一道防线”。人民

调解制度

①是制度创新,有利于推动国家治理体系现代化

②有利于激发人民群众主人翁意识,增强其获得感

③是村民自治的基础,是发展社会主义民主政治的保障

④有利于正确处理人民内部矛盾,提高社会治理能力

A. ①③

B. ②④

C. ①④

D. ②③【答案】B

【解析】

【详解】此题考查公民政治参与的相关知识。近年来,人民调解组织网络进一步健全,法治化、规范化建设进一步加强,调解成功率96%以上,大量矛盾纠纷化解在基层,筑牢了维护社会和谐稳定的“笫一道防线”。这表明人民调解制度有利于正确处理人民内部矛盾,提高社会治理能力,有利于激发人民群众主人翁意识,增强其获得感,②④正确;人民调解制度的实施没有创新相关制度,①中的“是制度创新”与材料不符,排除;村民自己选举当家人是村民自治的基础,③中的“是村民自治的基础”说法错误,排除。故本题选B。

6.2018年11月26日,在广泛听取各民主党派代表、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议后,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》,主动强化自我约束,规范监督执纪权力,打造忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。这表明

①中国共产党有着规范党内生活的政治清醒

②协商民主是多党合作的方式和根本活动准则

③各民主党派作为执政党的友党参与党内决策

④政党协商是民主党派发挥作用的重要途径

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查中国共产党的知识。中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》,主动强化自我约束,规范监督执纪权力,表明中国共产党有着规范党内生活的政治清醒,①符合题意;多党合作的方式和根本活动准则是遵守宪法和法律,②表述错误;各民主党派不能参与共产党的党内决策,可以参与国家管理,③表述错误;题干广泛听取各民主党派代表、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议,表明政党协商是民主党派发挥作用的重要途径,④符合题意。本题选B。

7.2019年1月2日,习近平主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上强调:祖国必须统一,也必然统一。中国人的事要由中国人来决定,台湾问题是中国的内政,事关中国核心利益和中国人民民族感情,不容任何外来干涉。这是因为

①管辖权是主权国家享有的基本权利

②维护我国国家利益就是维护广大人民的根本利益

③维护国家统一是我国外交政策的基本准则

④主权是国家统一而不可分割的最高权力

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④【答案】D

【解析】

【详解】此题考查国家的主权性、国家利益的相关知识。中国人的事要由中国人来决定,台湾问题是中国的内政,事关中国核心利益和中国人民民族感情,不容任何外来干涉。这是因为主权是国家统一而不可分割的最高权力,维护我国国家利益就是维护广大人民的根本利益,是我国对外活动的出发点和落脚点,②④正确;材料涉及的是主权国家的独立权,①说法正确但与材料不符,排除;和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则,③说法错误,排除。故本题选D。

8.近年来,武术技艺的传承和推广,都在一定程度上受到了社会各界的广泛关注。2019年央视春晚的《少林魂》节目采用新的创作手段,既展示了中华武术作为国粹的魅力,又展现出了新时代中华民族的精神风貌,同时也诠释着祖国对于尚武精神和传统文化的高度重视,演出受到观众的热烈欢迎。这表明

①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值

②传统文化能够适应社会生活的变迁,促进社会进步

③文化发展需要在继承传统文化的基础上推陈出新

④传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派

A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④【答案】C

【解析】

【详解】此题考查传统文化的相关知识。2019年央视春晚节目《少林魂》采用新的创作手段,既展示了中华武术作为国粹的魅力,又展现出了新时代中华民族的精神风貌,同时也诠释着祖国对于尚武精神和传统文化的高度重视,演出受到观众的热烈欢迎。这表明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值,文化发展需要在继承传统文化的基础上推陈出新,①③正确;不是所有的传统文化都能够适应社会生活的变迁,促进社会进步,②说法错误,排除;传统文化具有鲜明的民族性,每个民族的传统文化都具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系本民族生存和发展的精神纽带,④说法正确但在材料中未体现,排除。故本题选C。

9.习近平总书记指出:“做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育信任、兴文化、展形象的使命任务。”这为新时期的文化建设提供了基本遵循。这五项使命要求我们

①坚定立场,牢牢把握党对意识形态工作的领导权

②强基固本,增强中华文化的软实力和国际影响力

③扩大交流,增强各国对中华文化的理解与认同

④稳定根基,让文化创新引导推动社会实践发展

A. ②③

B. ①②

C. ①④

D. ③④【答案】B

【解析】

【详解】此题考查意识形态的相关知识。“做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育信任、兴文化、展形象的使命任务。”这为新时期的文化建设提供了基本

遵循。这要求我们必须坚定立场,牢牢把握党对意识形态工作的领导权,必须强基固本,增强中华文化的软实力和国际影响力,①②正确;扩大中外文化交流有利于增强各国对中华文化的理解,但不意味着会认同中华文化,③说法错误,排除;材料强调我们自觉承担起举旗帜、聚民心、育信任、兴文化、展形象的使命任务,④强调的是文化创新对社会实践的作用,与题意不符,排除。故本题选B。

10.当人们仰望星空时,很少有人想起来,星光来自过去,每颗星星与地球都有着遥远的距离。璀璨星空,是不同时期的不同星体的拼图,然而,人们却总是认为这些星星是在同一时刻,甚至是此时此刻的景象。以下认识正确的是

①浩瀚星空既是相对静止的,又是绝对运动的②未经探索与验证过的世界,是不可知的世界③宇宙是复杂的,思维更能让人接近它的本质④除了此刻的思维,其他一切存在都是过去时A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】B

【解析】

【详解】材料强调了璀璨星空,是不同时期的不同星体的拼图,但人们却总是认为这些星星是在同一时刻,甚至是此时此刻的景象,这说明了浩瀚星空既是相对静止的,又是绝对运动的,也说明了宇宙是复杂的,思维更能让人接近它的本质,①③符合题意;意识活动具有主动创造性,未经探索与验证过的世界,也是可知的,②说法错误;④说法错误,这一观点否定了物质世界是绝对运动与相对静止的统一。所以本题选B。

11.五十五年前,浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。积极探索社会治理新思路新举措,推动“枫桥经验”从地方精致的“盆景”上升为全国精彩的“风景”;从治安领域扩展到经济、政治、文化、社会、生态等领域。学习“枫桥经验”我们应该

①坚持客观与主观的具体历史统一,把“枫桥经验”与当地具体情况联系起来思考

②以“枫桥经验”为出发点,坚持从普遍-特殊-普遍的方法,结合实际解决矛盾

③在辩证否定中不断发展“枫桥经验”,创新社会治理方式

④坚持真理的具体性条件性,一切以时间地点条件为转移

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题综合考查哲学的知识。①项坚持客观与主观的统一表述错误,应该是坚持主观与客观的具体历史统一,不选;②项以“枫桥经验”为出发点表述错误,应该从客观实际出发,不选;题干积极探索社会治理新思路新举措,说明学习“枫桥经验”应该在辩证否定中不断发展“枫桥经验”,创新社会治理方式,③符合题意;“枫桥经验”是五十五年前创造的,当前学习“枫桥经验”应该坚持真理的具体性条件性,一切以时间地点条件为转移,④符合题意。本题选D。

12.放眼当今,砥砺奋进的中国成就非凡。民生在勤,勤则不匮。打好打胜“三大攻坚战”,全面深化改革,实现创新驱动发展。坚持对外开放……中流击水,奋楫者进,2018年改革开

放100名人物展现的是中国人民秉承自力更生、艰苦奋斗的精神,从一穷二白中出发,一路

奔向了“小康时代”。材料反映出的唯物史观道理有

①每一个奋斗者都是历史的创造者

②价值选择是价值判断的基础和依据

③时代变化和社会发展提供价值实现的条件

④价值选择的目的性在于价值判断的准确性

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】此题考查价值判断与价值选择的相关知识。2018年改革开放100名人物展现的是中

国人民秉承自力更生、艰苦奋斗的精神,从一穷二白中出发,一路奔向了“小康时代”。这

表明每一个奋斗者都是历史的创造者,①正确;民生在勤,勤则不匮。打好打胜“三大攻坚

战”,全面深化改革,实现创新驱动发展。这表明价值选择的目的性在于价值判断的准确性,

④正确;价值判断是价值选择的基础和依据,②说法错误,排除;社会提供的客观条件是人

们实现人生价值的前提,③说法正确但材料中未体现,排除。故本题选C。13.阅读材料,完成下列要求。

粤港澳大湾区是指由香港、澳门两个特别行政区和广东省的广州、深圳等九市组成的城

市群,是国家建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体,是与美国纽约湾区、旧金

山湾区和日本东京湾区比肩的世界四大湾区之一。

材料一数读世界四大湾区

粤港澳大湾

东京湾区旧金山湾区纽约湾区指标(2017年)

占地面积(万平方公里) 5.65 3.68 1.79 2.15 人口(万人)7000 4383 760 2000 GDP(万亿美元) 1.5 1.8 0.8 1.4 GDP增长率(%) 7.9 3.6 2.7 3.5 第三产业比重(%) 62.2 82.3 82.8 89.4 注:2018年粤港澳大湾区经济总量已经达到1.6万亿美元。

材料二2019年2月18日,中共中央、国务院正式印发《粤港澳大湾区发展规划纲

要>。建设粤港澳大湾区是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的国家战略.是新

时代推动形成全面开放新格局的新举措,是推动“一国两制”事业发展的新实践。有专家认

为,与世界其他三大湾区相比.粤港澳大湾区在制度背景方面具备一定优势。在“一国两制”

制度引导下,粤港澳大湾区将社会主义基本经济制度与资本主义市场经济活力相结合,两种

制度“双轮”驱动,协力推进大湾区建设。

结合材料一、二,运用经济生活的知识,说明粤港澳大湾区发展存在的优势并分析如何发挥

社会主义市场经济的优势来推动大湾区高质量发展。

【答案】优势:人多地广、经济总量大,增速快,发展活力强,规模优势突出。

措施:①利用国家集中人力、物力、财力办大事的优势,发挥顶层设计,协调作用,形成两岸三地协调协同发展新机制。②加强基础设施和生态环境建设,推进互通互利,创造良好的营商生活环境。③更好地利用市场作用,发挥两岸三地比较优势,足进湾区内外资源的合理流动和有效利用。④激发市场主体创新创造活力,实现湾区高质量发展,提高湾区的国际竞争力和影响力。

【解析】

【分析】

此题以我国加强粤港澳大湾区发展为背景材料,考查《经济生活》的相关知识。

【详解】设问要求“结合材料一、二,运用经济生活的知识,说明粤港澳大湾区发展存在的优势并分析如何发挥社会主义市场经济的优势来推动大湾区高质量发展。”设置有两个问题,即“说明粤港澳大湾区发展存在的优势”“分析粤港澳大湾区如何发挥社会主义市场经济的优势来推动大湾区高质量发展。”分别属于概括类试题和措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“经济生活”的知识,属宏观考查。然后结合材料一、二信息分别对两个问题进行分析即可。对于第一个问题,考生根据材料一中的表中数据概括出粤港澳大湾区发展的具体优势即可。对于第二个问题,考生要结合材料二中的相关信息,分别从利用国家集中人力、物力、财力办大事的优势;加强基础设施和生态环境建设;更好地利用市场作用,发挥两岸三地比较优势;激发市场主体创新创造活力等方面进行具体分析即可。

【点睛】“对策或措施(怎么办)类”主观题解答策略

1.题型介绍

此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题,然后问如何解决(如措施、对策、建议、办法等);或者是展示某地、某人成功的事例,问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示

等。设问灵活多样,既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策,也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广,涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。

2.解题规律

有四个思路值得借鉴:

一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本,看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。

二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息,如材料中有没有反映出什么问题,如果有.就可对症下药提出措施;再如材料中有没有成功的做法。如果有,也可借鉴,提出措施,等等。

三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该做出怎样的努力。

四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然,实际运用中往往需要以上思路的综合运用。

14.阅读材料,完成下列要求。

2019年1月25日,中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。在当代中国,拥有超过7.8亿的手机网民,媒体融合发展,不仅有助于提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化

水平,更让民意自下而上地充分表达、让政策自上而下地凝聚共识、让党心民意同频共振。在国家治理中,如果能从网络舆情中发现治理的难点,从网友建议中看到工作的盲点,那么,互联网这个最大变量,就一定能成为事业发展的最大增量。

结合材料,运用政治生活知识,说明媒体融合发展对提高我国国家治理能力的意义。

【答案】①借助新媒体,使民意得到充分表达,有利于增强决策的民主性和科学性,激发公民政治参与的积极性和创造性,让国家治理凝聚人民力量。②利用全媒体的传播优势,能帮助公众更好的理解政策,凝聚共识,有助于推动政策的实施和落实,提升国家治理的效果。

③借用互联网平台,能提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平,增强党政机关为人民服务的能力,更好地维护人民群众的切身利益。④媒体融合发展,可以拓宽党政机关接受监督的渠道,从而更好的发现国家治理的难点和盲点,推动国家治理走向现代化。

【解析】

【分析】

此题以我国加快全媒体融合发展为背景材料,考查《政治生活》的相关知识。

【详解】设问要求“结合材料,运用政治生活知识,说明媒体融合发展对提高我国国家治理能力的意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“政治生活”的知识,属宏观考查。然后结合中“巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”“提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平”“让民意自下而上地充分表达”“让政策自上而下地凝聚共识”“让党心民意同频共振”“从网络舆情中发现治理的难点,从网友建议中看到工作的盲点”等信息分别从有利于增强决策的民主性和科学性;有利于推动政策的实施和落实;有利于提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平;有利于推动国家治理走向现代化等方面进行具体分析即可。

【点睛】“意义类”主观题解答策略

1.题型介绍

“意义”类设问往往以“意义”“作用”“影响”等词语为题眼,要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确,就是要求学生分析“意义”,所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识,或要从什么角度来分析意义,在设问中往往是没有明确说明的,要求学生能够进行综合分析,所以对学生的分析能力的要求是比较高的。

2.解题规律

解答“意义”类设问的题目,关键是找到答题的切入点。找准答题的切入点,应做到具体问题具体分析。解答“意义”类设问可从以下四方面找到切入点。

第一,根据设问的主体分析其意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。政治生活中常见的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、人民、人大代表、公民等;经济生活中的常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。另外,有时我们还可把主体扩大,如有些题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“农村”的意义、对“产业结构”的意义、对“国民经济”的意义等。总之,考虑意义时我们一定要考虑到对“谁”有意义。

第二,从不同的角度分析其意义。

第三,确定范围分析其意义。在答“意义”类设问时,一般可考虑两个范围,一是知识范围,即把问题分解成“经济意义”“政治意义”“社会意义”“文化意义”等小问题来分析;二是区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。当然,很多题目是两种范围要结合在一起分析。

第四,回归教材分析其意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。

“意义”类设问在答题过程中学生往往只抓住一个切入点进行分析,极易导致漏答。其实,

在具体设问当中,并不一定是一个问题一个切入点的,而是在一个设问中蕴含着多个切入点,需要我们全面考虑,不要抓住一点,不及其余。

15.阅读材料,完成下列要求。

材料一在庆祝改革开放40周年大会上,100名“改革先锋”称号获得者受到表彰。40年来取得的成就正是全党全国人民用勤劳、智慧、勇气干出来的,100名“改革先锋”正是其中的杰出代表。这些“改革先锋”,有着不同的年龄,有着不同的经历,从事着不同的工作,但他们身上有着共同之处,那就是改革开放精神。“改革先锋”无论在什么样的行业,处在什么样的位置,他们都敢闯敢试、敢想敢于,敢于担当、敢于拼搏,正是靠着改革开放精神,这才在很多方面都进入先行区和无人区。无论是推进思想层面的大解放,还是推进实践层面的大突破,他们都顺应了历史前进的逻辑,顺应了时代发展的潮流。

材料二国家主席习近平在2019年新年贺词中讲到“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”历史是勇敢者创造的,时代是奋斗者书写的。新时代的巨卷正在铺展,逐梦人的舞台更加宽广。无论是执着于深化供给侧结构性改革、打赢三大攻坚战的使命担当,还是奔波在获得更高收入、过上更好生活的逐梦路上,奋斗者都是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。“奋斗本身就是一种幸福”。奋斗是艰辛的,我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念;奋斗是长期的,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗;奋斗是曲折的,我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。

(1)敢闯敢试、敢想敢干,敢于担当、敢于拼搏,正是靠这种改革开放精神。结合材料一,运用民族精神的知识,说明弘扬改革开放精神的时代价值。

(2)结合材料二,运用人生价值观的知识,谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的认识。(3)某校将开展学习“改革先锋”事迹的教育活动,请你就青年学生如何学习改革先锋,

争当民族复兴大任的时代新人提三条合理建议。

【答案】(1)①改革开放精神是中华民族精神在改革开放40年间的具体表现,集中体现了中华民族创造、奋斗、团结、梦想、爱国的民族精神。②改革开放精神是支撑改革开放以来中华民族发展的精神支柱,是推动中华民族从富起来到强起来的精神动力;③改革开放精神集中体现了改革开放40年来中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求。④弘扬改革开放精神就是在弘扬中华民族精神,有利于提高全民族综合素质,坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,有利于国家富强、民族振兴和人民幸福。

(2)①人既是价值的创造者,又是价值的享受者。一个人付出了心血和劳动,满足了他人和社会的需要,同时自己也得到社会的承认,从而实现了自我满足,才是幸福的人生(或人生幸福是在实现自身价值的过程中实现的)。②要在劳动和奉献中创造价值。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。③实现人生价值,需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。

(3)①深刻领悟杰出人物所彰显的

价值理念,将其内化于心;②脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,将改革精神的优秀价值理念外于行;③树立崇高理想,学好科学知识,掌握过硬本领。

【解析】

【分析】

此题以我国表彰100名“改革先锋”和习近平主席在2019年新年贺词上的讲话为背景材料,考查《文化生活》《生活与哲学》的相关知识。

【详解】第(1)问要求“敢闯敢试、敢想敢干,敢于担当、敢于拼搏,正是靠这种改革开

放精神。结合材料一,运用民族精神的知识,说明弘扬改革开放精神的时代价值。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的材料范围为材料一,知识范围为“民族精神”的知识,属微观考查。然后结合材料一中有关信息分别从改革开放精神集中体现了中华民族伟大创造、奋斗、团结、梦想、爱国的民族精神;为中华民族发展提供了精神动力;集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征;有利于提高全民族综合素质;有利于坚定“四个自信”等方面进行具体分析即可。

第(2)问要求“结合材料二,运用人生价值观的知识,谈谈你对‘奋斗本身就是一种幸福’的认识。”属于认识类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的材料范围为材料二,知识范围为“人生价值观”的知识,属中观考查。然后结合材料二中的相关信息分别从人生价值的基本内涵;在劳动和奉献中实现人生价值;在个人与社会的统一中实现人生价值;在砥砺自我中实现人生价值等方面进行具体分析即可。

第(3)问要求“某校将开展学习‘改革先锋’事迹的教育活动,请你就青年学生如何学习改革先锋,争当民族复兴大任的时代新人提三条合理建议。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性,考生只需围绕主题“青年学生学习改革先锋争当民族复兴大任的时代新人”任提三条建议即可。

【点睛】“认识(评价)类”主观题解答策略

1.题型介绍

这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重要的社会现象(或观点),然后要求考生利用发散思维,运用所学基本知识,进行判断评价这一现象(或观点)。具体设问形式有“如何认识这一现象(或观点)”,“如何看待这一现象(或观点)”,“谈谈你对某一现象(或观点)的看法”,“评析某一现象(或观点)等”。

2.解题规律

此类题可按照“判断表态(是什么)”——“阐述道理(为什么)”——“明确做法(怎么办)”这一解题思路来作答。

第一步,判断表态(是什么)——对题目中说的事或观点作出评价。

第二步,阐述道理(为什么)——说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性等。

(1)依据——是说做这件事或持这种观点的经济、哲学、政治与文化生活的理论依据。(2)重要性——是说做这件事或持这种观点的作用、意义、目的、目标等。

(3)必要性——是说做这件事或持这种观点的原因。

(4)可能性——是说做这件事或持这种观点存在哪些主客观条件,使做这件事或持这种观点成为可能。

(5)危害性——是说做或不做这件事以及持或不持这种观点将会导致怎样的消极后果。

第三步:明确做法(怎么办)——党、国家、公民、企业、消费者等准备怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。

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