老年大学教学大楼建设项目景观园林工程设计
第一节总体要求
1)满足老年大学校园的定位与主题，与主体建筑相结合，
形成统一、鲜明的园林风格，并要求校区园林环境个性化，宜增加岭南文化元素。
2)充分体现人性化设计，营造景观的可停留性。
3)注重营造校园植物生态系统，注意植物形态与色彩组
合，要有季相变化；绿化遮荫树种与观赏树种、观花植物与观叶植物合理配植；乔木、灌木、地被疏密有致地组织绿地景观。
4)控制苗木造价，因地制宜利用植物，只在主要节点设
计特色植物组团，提倡低材巧用、高材精用，力求经济、美观、适用。园林建筑材料选用节能、环保型的新材料。
5)校园非机动车道路、地面停车场和其他硬质铺地宜采
用透水地面，并利用园林绿化提供遮阳；室外透水地面面积比不少于 45%。
6)建筑架空层和屋面宜布置绿化和园林环境设计，增加
绿化覆盖率。
7)校园应设置小广场，供学员集体活动。
第二节竖向设计工程
1)应坚持“因地制宜、就地平衡”原则，避免高填、深
挖，减少土石方、建（构）筑物基础、防护工程等的工程量，使人工建设和自然生态环境紧密地结合。
2)确定合理的建筑室内标高。
3)地面竖向应采用平坡式自然坡度基本在 3%以内。
4)地面排水坡度不宜小于 0.2％；地块的规划高程应比
周边道路的最低路段高程高出 0.2m 以上。
第三节园林小市政
1)校园道路及园路。
2)校园主干道须符合市政道路建造要求。
3)消防通道宽度及转弯半径消防部门批示为准。
4)一级校区路宽度5.0—7.0 米，二级校区路宽度2.5—
5.0 米，三级园路（小园路）宽度1.5—2.5 米，无障碍通
道应设置栏杆；园路坡度不应大于4％。
5)依不同规格的道路，需考虑纵横排水坡度设计，并设
置相应的集排水渠/井。排水口及坡度设计以不积水为原则。
6)路面沙井盖及排水口的装饰应与路饰面统一考虑。
7)双车道道路路面宽度不应小于 6 米，如实行人车分
流，只设消防车道，宜做斜坡式路牙以满足偶尔的会车要求。
8)道路采用石材饰面时：道路石材饰面人行道厚度为 20
毫米，车行道石材饰面≤30mm。石材宜选用 40x20cm、30x15cm 等较小规格，以防受力不均将路面压坏。或选用其他物美价廉、朴素自然的材料。
9)路面铺贴材料综合考虑使用（小车及消防车）、景观及
造价等因素，区内小道用渗水砖和透水垫层。
第四节其他硬质景观
室外台阶步级宽度≥300mm，高度≤150mm。
1)广场与平台
1 在校区入口、活动中心、主体园建（如雕塑、亭廊、
水景）等区域设置广场或平台，为学员提供活动、休息、观景场地。
2 在设计广场或平台时，应控制面积，并需考虑适当的
绿化遮荫及夜景灯光效果。
3 广场与平台依使用要求采用相应的构造与饰面材料，
并同时满足景观需求。
4 根据道路的交通及景观要求，合理地选用饰面材料与
色彩。
第五节园林给水排水
1)绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效节水灌溉方式。
2)绿化及水景水源采用经处理后的雨水。
3)绿化给水管采用 UPVC 给水塑料管，承插粘接或 PPR
给水塑料管，热熔焊接；市政绿化补水管宜与校区采用统一管材，减少造价，批量进货。DN≤100mm采用丝扣连接，DN〉100mm 采用沟槽（卡箍）连接。
4)绿化埋地排水管采用 HDPE 双壁波纹管，橡胶密封圈
连接。
5)取水龙头：按约 30m 操作半径，设置取水点。
第六节园林电气
1)校园根据道路和绿化景观要求设置行道路照明。
2)人行道路照明标准值：路面平均照度维持值为 10lx, 路面最小照度维持值为 3lx，最小垂直照度维持值 2lx。
3)室外照明只设庭院灯（特殊要求除外）。
4)庭院灯选择
1 光源采用节能灯；
2 灯具采用密闭式，光源腔的防护等级不应低于 IP54。
3 灯杆高度统一为 3.0 米。
5)室外照明应根据规模合理划分配电管理区域。供电半径宜根据校园范围大小确定。
6)室外照明配电箱电源取自校园专用变压器低压出线回路，并在低压出线回路设置独立计量表。
7)室外照明配电系统在进线电源处应装设具有检修隔离功能的四极开关；出线开关采用剩余电流保护器作接地故障保护。动作电流不宜小于正常运行时最大泄漏电流的 2.0～2.5 倍。
8)室外照明应根据季节变化合理确定开关灯时间，宜采
用集中时控的控制方式。
第七节供电线路敷设
1)穿 PVC 管壁厚不小于 2.0 mm，埋设于人行道或中间
绿化带下，埋深 H≥0.5m。
2)过马路改用套镀锌钢管或玻璃钢管，埋深 H≥0.7m，
并在两端设置拉线手井。
3)地面路灯可利用灯杆下部作为接线盒或拉线盒。
4)室外照明供电线路的人孔井及手孔井盖、照明灯
杆的检修门及路灯户外配电箱，均应设置需使用专用工具开启的闭锁防盗装置。
5)室外照明配电系统的接地形式宜采用 TN-S 系统。金
属灯杆及构件、灯具外壳、配电及控制箱屏等的外露可导电部分，应进行保护接地，并应符合国家现行相关标准的要求。
6)室外安装照明配电箱防护等级不应低于 IP54。
第八节园建小品
1)入口构筑的空间形态应具有一定的开敞性，入口标志
性造型（如门廊、门架、门柱、门洞等）应与整体环境及建筑风格相协调，突出景观功能性和经济性。
2)亭、廊的形式、尺寸、色彩、题材等应与所在景观相
适应、协调。应尽量采用混凝土结构。要成为校园景观的亮点，同时又具备休闲设施功能。应考虑岭南特色。
3)园建的设置要选址合理，体量适中，数量要少而精。
4)小品与雕塑结合景观需要设置，须符合校园文化氛围，
起画龙点睛的作用。
第九节水景
1)用水造景，应考虑动静相补，声色相衬，层次丰富，
以古树亭榭、山石形影相衬。
2)水景设计应相对集中，控制水体的面积。
3)水景的设置要考虑维护管理方便及低成本。
4)重点水景要设计夜景效果。
5)水域危险区段（水深>0.5 米），应设置安全标志或设
施。
6)合理配置水景用电。
第十节园林绿化工程
1)一般要求
种植适应广州当地气候和土壤条件的乡土植物，选用耐候性强、病虫害少对人体无害、易养护管理的植物，植物配置应考虑景观效果和四季的变化。
应根据植物的各种功能和观赏特点，合理配置，常绿与落叶、速生与慢生相结合，构成多层次的复合生态结构。平均每 100 平方米绿地乔木（胸径 200mm 以上）数量不少于
3 株，灌木数量不少于 10 株。乔木应种植在靠近人行道或
室外活动场地处，行道树或遮阳设施的遮阴覆盖率达到 50%以上的面积。
充分利用基地的自然形态，配合整体景观设计，通过不同植物品种的选择及高低错落的搭配，创造出丰富的植物群落和有层次的绿化空间。
宅旁绿地突出通达性、观赏性和实用性。宅旁绿地的种植应考虑建筑物的朝向在近窗不宜种高大灌木；而在建筑物的西面，需要种高大阔叶乔木，对夏季降温要有明显的效果。
老年公寓设计方案 管理学院创业策划大赛参赛作品（无数据表格） 一．概要 老年公寓 Apartment for the Aged 是专供老年人集中居住，符合老年体能心态特征的公寓式老年住宅，具备餐饮、清洁卫生、文化娱乐、医疗保健服务体系，是一种居家养老与社区服务相结合的模式，是综合管理的住宅类型。 老年公寓与敬老院、福利院不同，不是用来收养无经济来源的孤寡老人和低收入家庭送养的老人，不属于国家或集体创办的社会福利设施，而是由社会投资兴办并按企业化经营管理的老年专用住宅，提供给老年人的是个性化的居住条件和人性化的服务。公寓选址在城市周边，有山水相伴，空气新鲜，风景优美的环境。入住的老人可根据自己的经济条件和健康状况选择住房类型、等级和服务档次。 公寓积极推行正规化、标准化服务和管理，营造一个安全、方便、高质量、高品位、回归自然的老人聚居环境，努力实现“老有所为、老有所乐、老有所学、老有所居、老有所养、老有所医”的目标。 二．公寓描述 A.公寓的宗旨：为老人真诚服务、让社会家人放心。 B.公寓的名称：康乐苑 C.公寓的机构图： 三．老年公寓可行性分析 （一）、中国家庭结构现状： 我国大中城市实行计划生育后的第一批独生子女已进入婚育期，家庭中的劳动人口必须供养双方父母和一个孩子，我国的家庭结构发生了变化，随着城市现代化进程的加快，年轻人的工作与生活节奏越来越快，与家庭老人交流的时间和机会也越来越少，城市空巢家庭不断增多，而目前的情况是，中国社会还未给老年人安享晚年生活提供足够的空间。中国不仅是一个人口大国，同时也是一个老年人口大国，由于中国人口政策的特殊性，目前我国60岁以上老年人口已达1.3亿，占全国总人口的10％以上，到21世纪中叶将超过4亿，占全国总人口的28％。随着中国人口老龄化和经济的快速发展，以及老年人对高质量养老生活的需求，适合不同需求层次的养老方式脱颖而出，其中老年公寓养老逐渐成为能够满足中高经济实力老年人养老的一种方式。 实际上，三种处于不同阶段的大趋势正在同时发展。第一种趋势是庞大的退休人口。这一趋势在未来的十年内将变得非常明显。第二种趋势是全球普遍出现出生率下降现象。第三种趋势是老年人处于退休状态的时间将超过以往任何时候。人的预期寿命不断增长，而人们退休的时间却越来越早。 （二）、观念的变化 据调查，在北京、上海、广州等经济发达的大城市，存在着一批占当地老年人口总数将近6％的中高收入老年群体，他们认为眼下的养老环境，无论从居住条件还是养老服务水平方面讲，都不能满足他们日益提高的需求，因此他们逐渐关注能够满足其养老需求的新型养老模式——老年公寓。 另外，中国“养儿防老”、“三、四代同堂”的观念和家庭组合也在不断发生变化，而小型“核心家庭”、“三口之家”的比重在不断上升。而且，目前“四二一”的供养关系不断增加，使中间代所承受的压力很大，家庭矛盾也随之增加。同时，随着老年人观念的变化，不少老年人更加关心生活质量的提高，而不愿意和子女同住，独老户的比重不断上升。 （三）、国家政策 随着老年化步伐的加快，国家对老年人的关注也加强了。
某大学综合教学楼设计 摘 要 ：本工程为某师范大学综合教学楼, 总建筑面积5122m 2，建筑层数为四层，总建筑高度16.65m ，各层层高均为3.9m 。按使用功能设有双班教室、办公室、准备室以及值班室等。建筑防火等级为二级。结构体系选用钢筋混凝土现浇框架结构，建筑结构安全等级为二级, 抗震设防烈度六度，本工程按抗震设防烈度为四级框架，设计使用年限为50年，地基基础设计等级为丙级。基础采用柱下钢筋混凝土独立基础，地基承载力特征值为200ak f kpa =，其基础形式采用现 浇锥形基础。在标准荷载计算中，风荷载200.40/K N m ω =，雪荷载20/35.0m KN s =，对于活荷载，屋面按不上人屋面考虑，活荷载取2/5.0m KN ，楼面活荷载主要为2/0.2m KN 。框架梁中主梁截面主要选用了300mm ×700mm 及 300mm ×500mm 截面尺寸，联系梁截面主要为250mm ×600mm ，框架柱内柱、外柱均选用450mm ×450mm 。框架荷载计算中，统计了恒载、活载、及风载，在内力计算中活载及恒载的内力计算采用分层法，而风载内力计算采用反弯点法、D 值法。对框架梁恒荷载及活荷载作用下的支座弯矩进行调幅，乘以0.9的系数，调幅后再进行内力组合。根据内力计算结果，进行框架梁、柱各控制截面的内力组合，内力组合形式选取1.2×恒载+ 1.4×活载；1.35×恒载+0.7×1.4×活载； 1.2×恒载+1.4风载；1.2×恒载+0.9×1.4×（活载+风载）四种组合中的最不利组合，以进行配筋计算。在选取控制截面方面，梁的控制截面有三个，分别为梁左右两端柱边及跨中，柱的控制截面每层有两个，取各层柱的上下端截面。框架各基本构件的配筋均满足混凝土结构设计规范构造要求及实际计算要求。施工图纸的绘制严格执行结构制图规范的要求。 关键词：框架结构；分层法；内力计算；内力组合 The problem of shear in RC beams strengthened with CFRP laminates Abstract ：The effectiveness of externally bonded reinforcement of a strengthened
研究生专业课程考试答题册 学号 2015022056 姓名张华威 考试课程系统工程理论与方法 考试日期 2016.01.06 西安工程大学研究生部
西安工程大学 硕士研究生课程考试试题 考试科目：系统工程理论与方法课程编号：022014 年级：2015级学院：机电工程学院 说明：所有答案必须写在答题册上,否则无效。共 1 页第 1 页 本课程考核采用提交报告形式，具体要求如下： 1．形式 （1）专题研究型 按照研究型论文的规范，表明研究问题与研究现状、提出新的分析方法，或对已有方法作出某种修正，或利用已有理论与方法对所研究问题进行分析并得出有价值的结论等。 （2）文献综述型 围绕一研究领域或学派对其研究现状与发展趋势、有待进一步深入研究的问题等进行详细阐述。 2．注意事项 [1]鼓励提交专题研究型论文； [2]按学术论文规范编排：包括中文摘要、关键词（3至5个），并将主要参考文献 在正文引用处标注等； [3]切忌写成工作总结或心得体会； [4]字数在6000字以上； [5]利用研究生考试册的封面装订并裁剪整齐。
系统预测方法及应用 摘要 预测是建立在已有或已知基础上对未来的探索，运用系统性的科学技术和手段对系统未来趋势进行分析，就是系统预测。作为决策的前提，系统预测在生产管理中发挥着重要作用，从简单的时序分析预测，到复杂的回归建模预测，不同的预测方法满足了不同种类的预测需求。本文从系统预测概念出发，结合不同的预测方法，阐述了系统预测在不同领域的应用。 关键词：系统预测时间序列分析预测法质量预测 Abstract Prediction is based in existing or known on the basis for the future exploration and analysis of the future trends of the system by using the system of science and technology and means, is the system prediction. As the premise of decision-making and forecasting system in production management plays an important role, from the simple timing analysis and forecasting, to complex regression modeling and forecasting, different forecasting methods to meet the different kinds of demand forecasting. This paper from the system prediction concept, combining the different forecasting methods, expounds the system prediction in different fields. Key words：System prediction Time series analysis prediction method qualitative forecast
1、老年养护院的建设用地包括建筑、绿化、室外活动、停车和衣物晾晒等用地， 建筑密度不应大于30%，容积率不宜大于0.8；室外活动、衣物晾晒等用地不 宜小于400～600m2。 2、老人卧室宜设计阳台。 3、卧室面宽宜过大，最佳面宽范围是3900mm—4200mm。 4、每个护理单元应配置一定的洗衣、晾晒空间，工作人员操作流线布置应紧凑。 洗衣房宜上下对应，以服务电梯联系，集约流线。 5、洗衣间临近晾晒场地，宜配有叠储空间，也可作为开放的公共空间。 6、散步道的尺寸，宽度应保证一人与一辆轮椅并排同行，一般情况下不小于 1.8m。 7、在道路有高差或台阶出现的地方宜同时设置坡度不大于1:12的坡道。散步道坡 度一般不大于1:20。 8、轮椅回转空间——直径不小于 2.1m的圆。 9、老年人偏爱中低层住宅，希望一人一室，与朋友就近居住。喜欢中式园林 10、多层养老院宜每层设置餐厅，宜有适当分隔，室内照度宜充足均匀。 11、多功能厅的多功能体现在三个方面：空间灵活划分、家具布置灵活变化、满足 多种停留方式。 12、广场设置：①离居住稍远或位于开窗较少的山墙侧 ②广场周围应有密集的绿化，或矮墙等设施 13、电梯旁适宜设置休息座椅。 14、浴室和更衣室应该灵活设计，在更衣室放置床或者躺椅，以便休息。 15、养老院的走廊空间宜开敞宽大，考虑进行多种公共活动的可能性。 16、公共厨房、开水房或洗衣房附近设置一个可供临时休息的小角落。 17、空间分割不用实墙，用家具，多用低矮家具。 18、医疗区包含日常交往功能。 19、护理站应注重视野开阔，附近布置座椅便于老人休息，并设置洗手台。
20、老人活动区尽量南向采光，满足温度、适度的需求。 21、考虑为老人配备小型公共厨餐厅。 22、考虑送餐流线简洁，餐厅中部空间开敞，便于展开活动。 23、食堂应避免厨房噪声干扰及气味串通。 24、走廊采光很重要，尤其是端头采光。 25、走廊灵活设置坐凳。 26、为了照顾轮椅老人开门问题，在门扇开启侧应留出不小于400mm的墙垛。 27、老年养护院老年人居室门净宽不应小于110cm，卫生洗浴用房门净宽不应小于 90cm；老年人生活区走道净宽不应小于240cm。 28、窗下部留出一定高度的固定窗。 29、窗地比不应低于1：6，并应保证足够的日照时间。 30、公共浴室向“小型化“”私密化“发展。 31、主入口尽量开放、亲切，消除空间的封闭感。 32、入口应用双层门，防风。 33、入口停车落客处保证有雨篷。 34、预留存放轮椅和雨伞的空间。 35、门厅内设置休息座椅和咨询服务台。 36、门厅应该选择进深小且开敞的方式。 37、门厅应该引入柔和的自然光，保证视线的通达。 38、公共空间划分活动空间宜多样化。 39、储藏间提倡小型化均布化，设置临时储藏的边角空间。 40、地面超过 1.5cm的高差就会影响轮椅的通过。 41、老人卧室尽量形成集中的活动空间，可与阳台连通。 42、卧室开窗开门避免通风死角，并远离电梯井，减少噪声。
新乡学院土木工程与建筑学院 土木工程专业毕业设计任务书题目：×××高校教学楼设计 2017年01月
新乡学院土木工程与建筑学院土木工程专业 （2013级本科学生） 毕业设计任务书 题目：×××高校教学楼设计 指导教师： ·设计目的 优秀的工程师，不仅要掌握基础知识和专业知识，还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 ·设计要求 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则；学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤；处理好建筑与结构设计的关系，认真考虑影响设计的各项因素；了解和掌握与设计有关的规范和规定，并正确运用它们；掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求；认真编写设计说明书、计算书，并绘制相应的设计图纸。 ·进度计划 本次毕业设计安排在2016～2017学年第二学期第一至第十二周进行，详细进度安排如下：
第二学期第1～2周：认真学习毕业设计任务书，查阅相关资料完成开题报告。 第二学期第3～4周：建筑方案设计，包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。 第二学期第5～6周：施工图设计，包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第7周：结构方案设计，包活结构选型、结构布置等。 第二学期第8～9周：结构计算，报货：确定计算简图；荷载计算；内力分析；荷载组合；界面与节点设计及构造设计；地基和基础设计；楼梯设计；其他构件设计。 第二学期第10～11周：绘制施工图，包括基础平面布置及剖面图，框架梁、柱配筋施工图，标准层平面结构布置图，楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第12周：资料整理，包括设计计算书及有关表格，校对图纸及修改，图纸交指导老师审核签字。 设计任务书 第一部分建筑设计 1 概况 为×××高校教学楼，要求满足综合教学要求。 1.1 工程名称：×××高校教学楼设计。 1.2 建筑地点：该工程建设场地在新乡市高校新区，
马克思主义基本原理专业博士点/硕士点 二级国家重点学科： 华中师范大学解放军南京政治学院 南京师范大学武汉大学中国人民大学二级国家重点(培育)学科： 复旦大学中山大学 博士点： 安徽师范大学北京大学 北京师范大学电子科技大学东北大学 东北师范大学东南大学 福建师范大学复旦大学 广西师范大学哈尔滨师范大学合肥工业大学河北师范大学河海大学 河南大学 湖北大学 湖南大学 湖南师范大学华东师范大学 华南师范大学 华中科技大学 华中师范大学 吉林大学 江西师范大学 辽宁大学 辽宁师范大学 内蒙古大学 南京大学 南京航空航天大学 南京师范大学 南京政治学院 南开大学 清华大学 山东大学 山东师范大学 陕西师范大学 首都师范大学 苏州大学 天津师范大学 同济大学 武汉大学 武汉理工大学 西安交通大学 西北师范大学 西南大学 西南交通大学 新疆大学 浙江大学 中国人民大学 中国社会科学院研究生院 中南大学 中山大学 中央党校 硕士点： 安徽财经大学 安徽大学 安徽工程科技学院安徽农业大学 安徽师范大学 北华大学 北京大学 北京交通大学 北京科技大学 北京林业大学 北京师范大学 北京市委党校 渤海大学 长安大学 长春工业大学 长春理工大学 长春师范学院长春税务学院 长江大学 长沙理工大学 成都理工大学 大理学院 大连大学 大连海事大学 大连理工大学 大庆石油学院 第二军医大学 第二炮兵工程学院 第四军医大学 电子科技大学 东北财经大学 东北大学 东北电力大学 东北林业大学 东北农业大学 东北师范大学 东华大学 东华理工大学 东南大学 福建师范大学 福州大学 复旦大学 赣南师范学院 广东法商大学 广西大学 广西民族大学 广西师范大学 广西师范学院 广州大学 贵州大学 贵州师范大学
国内外著名景观设计案例分析 华夏园林网2010-02-25 浏览量5588 化腐朽为神奇: 中山岐江公园的场地与材料再生于再用 中山岐江公园在粤中造船厂旧址上建设，占地11公顷，从1953年到1999年，走过了由发展壮大到消亡的简短却可歌可泣的历程。本案例以产业旧址历史地段的再利用为主旨,对产业旧址及构筑物和机器的采用了多种利用方式,在此基础上了新的设计形式,并由此引 发对生态设计概念的理解（俞孔坚,2001; 俞孔坚庞伟,2002,2003; Pudua,2003）。 (1) 保留：尊重没有设计师的设计 良好的景观不是职业设计师的凭空创造，它们经历时间而发展，创造良好而富有含意的环境的上策是保留过去的遗留。作为一个有近半个世纪历史的旧船厂遗址，过去留下的东西很多：从自然元素上讲，场地上有水体，有许多古榕树和发育良好的地带性植物群落，以及与之互相适应的生境和土壤条件。从人文元素上讲，场地上有多个不同时代船坞、厂房、水塔、烟囱、龙门吊、铁轨、变压器及各种机器，甚至水边的护岸，厂房墙壁上的“抓革命，促生产”的语录。正是这些“东西”渲染了场所的氛围。 公园设计组对所有这些“东西”，以及整个场地，都逐一进行测量，编号和拍摄，研究其保留的可能性：包括自然系统和元素的保留，水体和部分驳岸都基本保留原来形式，全部古树都保留在场地中，为了保留江边十多株古榕，同时要满足水利防洪对过水断面的要求，而开设支渠，形成榕树岛；构筑物的保留和再利用：两个分别反映不同时代的钢结构和水泥框架船坞被原地保留，一个红砖烟囱和两个水塔，也就地保留，并结合中在场地设计之中。机器的保留和再利用：大型的龙门吊和变压器，许多机器被结合在场地设计之中，成为丰富场所体验的重要景观元素。 (2) 改变：再利用 原有场地的“设计”必竟只反映过去人的工作和生活，以及当时的审美和价值取向，从艺术性来将，还需加以提炼，与现代人的欲望和功能需求有一定距离。所以，有必要对原有形式和场地进行改变或修饰。通过增与减的设计，在原有“设计”基础上产生新的形式，其目的是能更艺术化地再现原址的生活和工作情景，更戏剧化地讲述场地的故事，和更诗化地揭示场所的精神。同时，更充分地满足现代人的需求和欲望。岐江公园中几个典型的加法和减法设计包括：旧水塔的利用和改造;烟囱与龙门吊的再利用,船坞的再利用,机器肢体的再利用。 除了大量机器经艺术和工艺修饰而被完整地保留外，大部分机器都选取部分机体保留，并结合在一定的场景之中。一方面是为了儿童的安全考虑，另一方面则试图使其更具有经提炼和抽象后的艺术效果。 (3) 再生设计 原场地内的材料,包括钢材、乡土物种等，都可以通过加工和在设计，而体现为一种新的景观、满足新的功能。经过再生设计后的钢被用做铺地材料，乡土野草成为美丽的景观元素。甚至场地的社会主义和集体主义精神也通过诸如“红盒子”的设计，而再现。 岐江公园注释了一个完整的生态设计概念：设计师的首要任务是阅读场地，保留“没有设计师的设计”，因为那是时间的作品，是自然过程和历史的积淀。 中山岐江公园 3.2 雨洪利用与野草之美：浙江台州永宁公园的生态化设计 这是一个关于河流生态恢复与重建的案例。把一个以防洪为单一目的的硬化河道，用最经济的途径，恢复重建为充满生机的现代生态与文化游憩地(俞孔坚等，2005)。永宁江公
土木工程专业毕业设计任务书题目：×××高校教学楼设计 二零一五年十二月 建筑系土木工程专业 （2012级本科学生）
毕业设计任务书 题目：×××高校教学楼设计 指导教师： ·设计目的 优秀的工程师，不仅要掌握基础知识和专业知识，还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 ·设计要求 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则；学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤；处理好建筑与结构设计的关系，认真考虑影响设计的各项因素；了解和掌握与设计有关的规范和规定，并正确运用它们；掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求；认真编写设计说明书、计算书，并绘制相应的设计图纸。 ·进度计划 本次毕业设计安排在2015～2016学年第一学期期末至第二学期第十周进行，详细进度安排如下： 第一学期末：认真学习毕业设计任务书，查阅相关资料完成开题报告。第二学期第1～2周：建筑方案设计，包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。
第二学期第3～4周：施工图设计，包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第5周：结构方案设计，包活结构选型、结构布置等。 第二学期第6～7周：结构计算，报货：确定计算简图；荷载计算；内力分析；荷载组合；界面与节点设计及构造设计；地基和基础设计；楼梯设计；其他构件设计。 第二学期第8～9周：绘制施工图，包括基础平面布置及剖面图，框架梁、柱配筋施工图，标准层平面结构布置图，楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第10周：资料整理，包括设计计算书及有关表格，校对图纸及修改，图纸交指导老师审核签字。 设计任务书 第一部分建筑设计 1 概况 为×××高校教学楼，要求满足综合教学要求。 1.1 工程名称：×××高校教学楼设计。 1.2 建筑地点：该工程建设场地在新乡市高校新区，
2013年十月在职联考GCT 数学考试真题及答案 单选题(供25题，每小题4分，满分100分) 1.下列道路交通标志图案中，轴对称的图形是( ) A. B. C. D. 2．1.2342+0.7662+2.468×0.766的值是( )． A.5 B.4 C.3 D.2 3.如图所示，某山区公路旁依次有甲、乙、丙、丁四 家工厂,每家工厂都有小公路通到大公路．已知沿公 路由甲厂到乙厂的路程为9千米，由甲厂到丙厂的路 程为15千米，由乙厂到丙厂的路程为10千米，由乙 厂到丁厂的路程为18千米，则甲厂到丁厂的路程为( )千米． A.21 B.23 C.25 D.26 4．两个正数的算术平均值等于23，乘积的算术平方根等于3，则大数与小数的差是( ) A ．4 B ．23 C ．6 D ．33 5．数列a 1，a 2，…a n ，…按如下规则构成a 1=5，a k = (21-k a 的数字和)+1，k=2，3，4，…， 如a 2=8则：a 50=( ) A.5 B.7 C.8 D.11 6.如图所示，已知ΔABC ，ΔACD ，ΔADE, ΔAEF 都是等腰直角三角形，若它们的总面积是30平方厘米，则图中阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 A.22 B.20 C.18 D.16 7．某个锐角的正弦和余弦是二次方程ax 2+bx+c=0的不同的两个根，则a ，b ，c 之间的关系 是 ( ) A ．b 2=a 2-4ac B ．b 2=a 2+4ac C ．b 2=a 2-2ac D ．b 2=a 2+2ac 8.反比例函数X y 1 =，X y 1 =和X y 3 =在第一角限的图像如图所示，自X y 3 =的确良图像上
学科高校排名：0305马克思主义理论 (2012年) 2013年01月29日11:17 教育部学位中心 我有话说(3人参与) 本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共35所，本次有28所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计121所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。 学校代码及名称 学科整体水平得分 10486 武汉大学 93 10002 中国人民大学 87 10003 清华大学 10001 北京大学 84 10200 东北师范大学 10027 北京师范大学 81 10319 南京师范大学 10055 南开大学 79 10183 吉林大学 10558 中山大学 10246 复旦大学 77 10335 浙江大学 10422 山东大学 10532 湖南大学 90001 国防大学 90002 国防科学技术大学 10231 哈尔滨师范大学 76 10247 同济大学 10269 华东师范大学 10272 上海财经大学 10280 上海大学 10445 山东师范大学 10459 郑州大学 10511 华中师范大学 10533 中南大学 10574 华南师范大学 10610 四川大学 10635 西南大学 10698 西安交通大学 10730 兰州大学 10004 北京交通大学 74 10065 天津师范大学
10108 山西大学 10475 河南大学 10487 华中科技大学 10491 中国地质大学 10512 湖北大学 10602 广西师范大学 10034 中央财经大学 73 10053 中国政法大学 10214 哈尔滨理工大学 10217 哈尔滨工程大学 10290 中国矿业大学 10294 河海大学 10345 浙江师范大学 10359 合肥工业大学 10613 西南交通大学 10617 重庆邮电大学 10718 陕西师范大学 11117 扬州大学 11414 中国石油大学 10151 大连海事大学 71 10165 辽宁师范大学 10203 吉林师范大学 10755 新疆大学 10140 辽宁大学 70 10252 上海理工大学 10276 华东政法大学 10288 南京理工大学 10295 江南大学 10299 江苏大学 10351 温州大学 10389 福建农林大学 10520 中南财经政法大学 10524 中南民族大学 10589 海南大学 10652 西南政法大学 11078 广州大学 10010 北京化工大学 69 10052 中央民族大学 10112 太原理工大学 10126 内蒙古大学 10167 渤海大学 10173 东北财经大学
老年人（老年公寓）建筑设计规范 来源：收集点击数：1036次更新时间：2010-8-20 11:18:35 老年人（老年公寓）建筑设计规范 （JGJ 122—1999） 1总则 1.0.1为适应我国社会人口结构老龄化，使建筑设计符合老年人体能心态特征对建筑物的安全、卫生、适用等基本要求，制定本规范。 1.0.2本规范适用于城镇新建、扩建和改建的专供老年人使用的居住建筑及公共建筑设计。 1.0.3专供老年人使用的居住建筑和公共建筑，应为老年人使用提供方便设施和服务。具备方便残疾人使用的无障碍设施，可兼为老年人使用。 1.0.4老年人建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。 2术语 2.0.1 老龄阶段The Aged Phase 60周岁及以上人口年龄段。 2.0.2 自理老人Self —helping Aged People 生活行为完全自理，不依赖他人帮助的老年人。 2.O.3 介助老人Device —helping Aged People 生活行为依赖扶手、拐杖、轮椅和升降设施等帮助的老年人。 2.O.4 介护老人Under Nursing Aged PeoPle 生活行为依赖他人护理的老年人。 2.0.5 老年住宅House for the Aged 专供老年人居住，符合老年体能心态特征的住宅。
2.0.6 老年公寓Apartment for the Aged 专供老年人集中居住，符合老年体能心态特征的公寓式老年住宅，具备餐饮、清洁卫生、文化娱乐、医疗保健服务体系，是综合管理的住宅类型。 2.0.7 老人院（养老院）Home for the Aged 专为接待老年人安度晚年而设置的社会养老服务机构，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施。 2.O.8 托老所Nursery for the Aged 为短期接待老年人托管服务的社区养老服务场所，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施，可分日托和全托两种。 2.0.9 走道净宽Net Width of Corridor 通行走道两侧墙面凸出物内缘之间的水平宽度，当墙面设置扶手时，为双侧扶手内缘之间的水平距离。 2.0.10 楼梯段净宽Net Width of Stairway 楼梯段墙面凸出物与楼梯扶手内缘之间，或楼梯段双面扶手内缘之间的水平距离。 2.0.11 门口净宽Net width of Doorway 门扇开启后，门框内缘与开启门扇内侧边缘之间的水平距离。 3 基地环境设计 3.0.l 老年人建筑基地环境设计，应符合城市规划要求。 3.0.2 老年人居住建筑宜设于居住区，与社区医疗急救、体育健身、文化娱乐、供应服务、管理设施组成健全的生活保障网络系统。 3.O.3 专为老年人服务的公共建筑，如老年文化休闲活动中心、老年大学、老年疗养院、干休所、老年医疗急救康复中心等，宜选择临近居住区，交通进出方便，安静，卫生、无污染的周边环境。 3.0.4 老年人建筑基地应阳光充足，通风良好，视野开阔，与庭院结合绿化、造园，宜组合成若干个户外活动中心，备设坐椅和活动设施。 4 建筑设计
大学教学楼的方案设计 大学教学楼的是是一件很重大的项目，大学教学楼的方案设计怎么写呢？以下是小编整理的大学教学楼的方案设计，欢迎阅读。 优秀的工程师，不仅要掌握基础知识和专业知识，还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则；学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤；处理好建筑与结构设计的关系，认真考虑影响设计的各项因素；了解和掌握与设计有关的规范和规定，并正确运用它们；掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求；认真编写设计说明书、计算书，并绘制相应的设计图纸。 本次毕业设计安排在20xx～20xx学年第一学期期末至第二学期第十周进行，详细进度安排如下： 第一学期末：认真学习毕业设计任务书，查阅相关资料完成开题报告。
第二学期第1～2周：建筑方案设计，包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。 第二学期第3～4周：施工图设计，包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第5周：结构方案设计，包活结构选型、结构布置等。第二学期第6～7周：结构计算，报货：确定计算简图；荷载计算；内力分析；荷载组合；界面与节点设计及构造设计；地基和基础设计；楼梯设计；其他构件设计。 第二学期第8～9周：绘制施工图，包括基础平面布置及剖面图，框架梁、柱配筋施工图，标准层平面结构布置图，楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第10周：资料整理，包括设计计算书及有关表格，校对图纸及修改，图纸交指导老师审核签字。 为×××高校教学楼，要求满足综合教学要求。 工程名称：×××高校教学楼设计。 建筑地点：该工程建设场地在新乡市高校新区， 建筑规模： 总建筑面积：6000~10000m2，层数：6-7层，层高~。 结构形式：采用现浇钢筋混凝土框架结构，楼面可采用现浇或预应力钢筋混凝土空心板。采用现浇时，可考虑采用现浇空心无梁楼盖等新型结构形式。 建筑物房间组成和面积：
浅谈老年公寓电气设计 摘要：本文介绍了老年公寓的电气设计，阐述了负荷计算、负荷等级的确定、照明设计、配电系统的设计及接地系统的设计。弱电系统包括火灾自动报警系统、床头呼叫与紧急求助系统、视频监控系统、综合布线系统和有线电视系统。 关键词：老年公寓；负荷等级；配电系统；火灾自动报警系统；床头呼叫与紧急求助系统 0 引言 为了适应社会人口结构老龄化的需要，我国建设了很多老年人建筑，其作为一种专供老年人使用和居住的公共建筑，必须符合老年人的特征，相应的，老年公寓作为专供老年人居住的公寓式住宅，也必须符合老年人的心态特征。设计的老年公寓必须让老人能够安全的使用照明灯具、空调、风扇以及网络和床头呼叫等电气设备，从而保证老年人能够舒适的安度晚年，对此，笔者谈了一下自己关于设计方面的看法。 1 老年公寓的建筑概述 老年公寓的数量随着社会人口的老龄化变得越来越多，建筑面积一般在三千到八千平方米，建筑形式多为条形和走廊组合。公寓均由起居室和卧室组成并设独立卫生间，居住人数为1-2人，面积在30平方米左右。老年公寓根据《老年人建筑设计规范》JGJ122-1999规定，建筑层数宜为三层以下，四层以上的均应当设置电梯。笔者以一栋地上六层8030平方米的老年公寓谈一下设计心得。
2 老年公寓的配电设计 2.1 负荷计算公寓内部用电情况详见表1。 加上护士站、餐厅、公共活动室以及办公室和洗衣房等，该建筑的用电安装功率和计算功率分别为800kW和480kW。 2.2 负荷等级该公寓的消防设备、应急照明以及电梯等设备均为二级，其余用电设备为三级。 2.3 照明设计对于老年公寓的照度设计，目前建筑配电和照明设计规范均没有相关的规定。笔者在设计过程中，主要参照了《建筑照明设计标准》GB50034-2004的5.1.1，起居室的一般活动区和卧室的照度为75-100 lx，公共活动室、治疗室以及办公室和护士站均为300 lx，走廊和楼梯间以及其他不中的均为100 lx，应急照明照度应当符合疏散走道的地面最低水平照度，即不低于0.5 lx，楼梯间的地面最低水平不低于5 lx，消防控制室以及配电室内的消防应急照明均应当按照100%的照度进行设计。 照明灯具采用高效节能的荧光灯T8灯管和紧凑型节能灯，采用电子镇流器，应急照明自带蓄电池。在老年人床头设置床头照明灯，在老年人的起居室夜间通向卫生间的走廊、上下楼梯平台以及踏步联结部位，将灯光照明设置在离地面高出0.4m的墙上，并采用感应式开关进行照明控制。公寓内的照明开关距离地面为1.0-1.2m，为了防止照明回路漏电而引发事故，均采用宽板放漏电式照明开关。 2.4 配电系统根据《民用建筑电气设计规范》JGJ 16-2008第4.2条规定：当用电设备总容量超过250kW或变压器容量超过16
前言 毕业设计是针对我们大学四年所学知识进行的一次系统的回顾、总结和运用的过程，也是对我们综合各学科知识能力的一次实践锻炼。本次毕业设计作为土木工程专业建筑工程方向的本科学生毕业设计，旨在通过这一重要实践环节使学生具有调查研究、收集资料的能力，熟悉相关设计规范、标准图集，一定的理论分析与设计运算能力，掌握工程设计的一般步骤，并进一步培养应用计算机技术的能力，工程制图及编写说明书的能力，培养学生独立完成课题的工作能力和根据条件变化而调整工作重点的应变能力，增强即将跨入社会的竞争能力和自信心。 本次毕业设计（博思综合教学楼）分建筑设计和结构设计两部分，建筑设计包括总平面、建筑平、立、剖面、防火、抗震、建筑结构构造设计及建筑施工图绘制等；结构设计包括结构布置及选型、楼板、连续次梁、楼梯、雨篷、主要框架、基础设计等；同时，编写一份详实的毕业设计说明书，内容主要包括设计任务书、中英文摘要、建筑设计（总平面，建筑平、立、剖面，防火，抗震，建筑结构构造设计等）、结构设计部分（楼板，连续次梁，楼梯，雨篷，主要框架，基础设计等）、致谢、参考文献及附录部分。设计图纸全部采用计算机进行绘制，设计说明书采用计算机进行编辑，在设计完成时图纸和设计说明书共同提交打印版本和电子版本。 由于是教学楼建筑，需要考虑其柱网尺寸、面积、层高以及荷载等设计应有较大的适用性和使用的灵活性，符合现代化的教学要求，为广大师生提供一个良好的学习环境，并且适当考虑在今后发展过程中，具有调整和改造的可能性。根据建筑方案，选择合理的机构形式、机构体系、结构布置，应用合理的结构构造，并且保证良好的技术经济指标。总之，保证所设计的教学楼建筑——布局合理，功能齐全，技术先进，美观大方，经济适用、安全耐久。在设计过程中，根据国家或地区的相关规范、标准图集以及其它的技术资料，并比较国内外著名教学楼建筑的建筑、结构设计特点来确定设计的方案，注意充分吸收先进的设计经验和成果，取长补短。 由于设计经验的不足，以及自身掌握的专业知识欠缺，在本设计说明
老年人老年公寓建筑设 计规范 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
老年人(老年公寓）建筑设计规范 来源：收集点击数：1036次更新时间：2010-8-20 11:18:35 老年人（老年公寓）建筑设计规范 （JGJ 122—1999） 1 总则 1.0.1为适应我国社会人口结构老龄化，使建筑设计符合老年人体能心态特征对建筑物的安全、卫生、适用等基本要求，制定本规范。 1.0.2本规范适用于城镇新建、扩建和改建的专供老年人使用的居住建筑及公共建筑设计。 l.0.3专供老年人使用的居住建筑和公共建筑，应为老年人使用提供方便设施和服务。具备方便残疾人使用的无障碍设施，可兼为老年人使用。 1.0.4老年人建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。 2 术语 2.0.1老龄阶段 The Aged Phase 60周岁及以上人口年龄段。 2.0.2自理老人Self－helping Aged People 生活行为完全自理，不依赖他人帮助的老年人。 2.O.3介助老人 Device－ helping Aged People 生活行为依赖扶手、拐杖、轮椅和升降设施等帮助的老年人。 2.O.4介护老人 Under Nursing Aged PeoPle 生活行为依赖他人护理的老年人。 2.0.5老年住宅 House for the Aged
专供老年人居住，符合老年体能心态特征的住宅。 2.0.6老年公寓 Apartment for the Aged 专供老年人集中居住，符合老年体能心态特征的公寓式老年住宅，具备餐饮、清洁卫生、文化娱乐、医疗保健服务体系，是综合管理的住宅类型。 2.0.7老人院（） Home for the Aged 专为接待老年人安度晚年而设置的社会养老服务机构，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施。 2.O.8托老所 Nursery for the Aged 为短期接待老年人托管服务的社区养老服务场所，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施，可分日托和全托两种。 2.0.9走道净宽 Net Width of Corridor 通行走道两侧墙面凸出物内缘之间的水平宽度，当墙面设置扶手时，为双侧扶手内缘之间的水平距离。 楼梯段净宽 Net Width of Stairway 楼梯段墙面凸出物与楼梯扶手内缘之间，或楼梯段双面扶手内缘之间的水平距离。 门口净宽 Net width of Doorway 门扇开启后，门框内缘与开启门扇内侧边缘之间的水平距离。 3 基地环境设计 3.0.l老年人建筑基地环境设计，应符合城市规划要求。 3.0.2老年人居住建筑宜设于居住区，与社区医疗急救、体育健身、文化娱乐、供应服务、管理设施组成健全的生活保障网络系统。
1建筑设计 1.1文献综述 本设计为土木工程专业建筑工程方向本科生毕业设计的一部分, 是本科培养方案的一个环节, 目的是培养学生综合运用所学建筑设计知识, 根据具体资料和环境, 初步分析解决工程实际问题的能力。 本建筑的设计题目是: 某高校规模扩大, 已有教学楼已不能满足日常教学的要求, 因此拟建一综合教学楼, 并设置必要的办公、生活和会议等辅助用房。学校位于风光秀丽的珠山脚下, 东临前湾港海滨, 环山依势而就。拟建建筑物要考虑与校区建筑风格相协调, 同时也要突出自身的建筑特点, 提倡新的创意。 建筑设计本着”适用、安全、经济、美观”的设计原则, 以及对教学楼的柱网尺寸、面积、层高以及荷载等设计应有较大适用性和使用的灵活性, 符合现代化的教学要求为广大师生提供一个良好的学习环境, 而且适当考虑在今后发展过程中具有调整和改造的可能性的设计要求, 经综合所学知识和查阅大量文献以及工程实例, 根据规范、防火疏散、防震等方面的具体要求, 考虑了各房间的面积、形状、平面
尺寸、门窗布置及房间在建筑平面中的位置、确定了走廊、门厅、楼梯间等交通联系部位的布置, 并根据统一与变化、均衡与稳定、韵律、对比与尺度等建筑构图的基本原则绘制了平、立、剖面图。 本毕业设计任务是综合教学楼类设计, 设计任务包括建筑设计和结构设计两部分。根据设计任务我查阅了大量国内外文献和工程实例。以下为我摘录的部分主要资料: 美国洛杉矶西南政法大学: 其教学楼采用了钢筋混凝土结构。大楼采用了中间对称的布局方式, 建筑形象挺拔、高耸, 建筑体块由底到高的组合给建筑一种向上生长的活力, 大理石贴面的柱状体粗细交叉相交替的组合以及参差不齐的排列更加丰富了建筑的形象。建筑物的柱子暴露在外面做装饰效果。 青岛市某教学楼: 建筑面积约为5800m2, 功能包括: 教学、办公、会议和接待等。建筑造型突出基本体块的呼应与联系, 强调结构构造的逻辑性与秩序感。建筑色彩以灰白为基本色调, 蓝灰色调为深基色, 局部采用横竖向纹理的材质, 体现教育建筑的内涵。 青岛第53中学教学楼: 青岛第53中学教学楼总用地面积
老年人(老年公寓）建筑设计规范 来源：收集点击数：1036次更新时间：2010-8-20 11:18:35 老年人（老年公寓）建筑设计规范 （JGJ 122—1999） 1 总则 1.0.1为适应我国社会人口结构老龄化，使建筑设计符合老年人体能心态特征对建筑物的安全、卫生、适用等基本要求，制定本规范。 1.0.2本规范适用于城镇新建、扩建和改建的专供老年人使用的居住建筑及公共建筑设计。 l.0.3专供老年人使用的居住建筑和公共建筑，应为老年人使用提供方便设施和服务。具备方便残疾人使用的无障碍设施，可兼为老年人使用。 1.0.4老年人建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。 2 术语 2.0.1老龄阶段The Aged Phase 60周岁及以上人口年龄段。 2.0.2自理老人Self－helping Aged People 生活行为完全自理，不依赖他人帮助的老年人。
2.O.3介助老人Device－helping Aged People 生活行为依赖扶手、拐杖、轮椅和升降设施等帮助的老年人。 2.O.4介护老人Under Nursing Aged PeoPle 生活行为依赖他人护理的老年人。 2.0.5老年住宅House for the Aged 专供老年人居住，符合老年体能心态特征的住宅。 2.0.6老年公寓Apartment for the Aged 专供老年人集中居住，符合老年体能心态特征的公寓式老年住宅，具备餐饮、清洁卫生、文化娱乐、医疗保健服务体系，是综合管理的住宅类型。 2.0.7老人院（养老院）Home for the Aged 专为接待老年人安度晚年而设置的社会养老服务机构，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施。 2.O.8托老所Nursery for the Aged 为短期接待老年人托管服务的社区养老服务场所，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施，可分日托和全托两种。