学生选课数据库SQL语句练习题(详细分解答案)
一、设有一数据库，包括四个表：学生表（Student）、课程表 （Course）、成绩表（Score）以及教师信息表（Teacher）。 四个表的结构分别如表1-1的表（一）~表（四）所示，数据如表1-2的表（一）~表（四）所示。用SQL语句创建四个表并完成相关题目。 表1-1数据库的表结构 表（一）Student 含义 属性名数据类型可否为 空 Sno Char(3) 否学号（主键） Sname Char(8) 否学生姓名 Ssex Char(2) 否学生性别 Sbirthday datetime 可学生出生年 月 Class Char(5) 可学生所在班 级 表（二）Course 含义 属性名数据类型可否为 空 Cno Char(5) 否课程号（主 键） Cname Varchar(10) 否课程名称 Tno Char(3) 否教师编号（外 键） 表（三）Score 含义 属性名数据类型可否为 空 Sno Char(3) 否学号（外键） Cno Char(5) 否课程号（外 键） Degree Decimal(4,1) 可成绩
主码：Sno+ Cno 表（四）Teacher 含义 属性名数据类型可否为 空 Tno Char(3) 否教师编号（主 键）Tname Char(4) 否教师姓名Tsex Char(2) 否教师性别Tbirthday datetime 可教师出生年 月 Prof Char(6) 可职称Depart Varchar(10) 否教师所在部 门 表1-2数据库中的数据 表（一）Student Sno Sname Ssex Sbirthday class 108 曾华男1977-09-01 95033 105 匡明男1975-10-02 95031 107 王丽女1976-01-23 95033 101 李军男1976-02-20 95033 109 王芳女1975-02-10 95031 103 陆君男1974-06-03 95031 表（二）Course Cno Cname Tno 3-105 计算机导论825 3-245 操作系统804 6-166 数字电路856
平安金融科技数据库（MySQL）开发规范 作者: 简朝阳 Last Updated: 25/02/14 19:30:18 历史修订记录： 版本修订人修订时间修订内容 1.0 1.1 李海军2013-03-11 增加部分说明及修改 1.2 李海军2013-07-29 增加连接池使用说明和memory引擎的控制 1.3 李海军2014-02-25 增加了char类型，修改了timestamp的使用场合。 说明 ?本规范包含平安金融科技使用MySQL 数据库时所需要遵循的所有对象设计（数据库，表，字段），所需要遵循的命名，对象设计，SQL 编写等的规范约定。 ?所有内容都为必须严格执行的项目，执行过程中有任何疑问，请联系DBA Team 取得帮助。 概述 ?禁止明文传播数据库帐号和密码。 ?禁止开发工程师通过应用帐号登录生产数据库。 ?禁止应用在服务器安装MySQL客户端（可以安装开发包）。 ?禁止开发人员在SQL中添加Hint，Hint只能由DBA审核后添加。 ?禁止使用悲观锁定，即读锁select … for update。 ?禁止在开发代码中使用DDL语句，比如truncate，alter table … 等。 ?禁止DML语句的where条件中包含恒真条件（如：1=1）。
1. 命名规范 总则 ?数据库对象名仅可包含小写英文字母、数字、下划线（_）三类字符，并以英文字母开头。 ?数据库对象命名禁止使用MySQL保留字。 ?多个单词之间用下划线（_）分隔。 ?对象名称长度若超过限制，则使用简写/缩写命名。 1.1. 数据库命名 ?数据库以"db_"前缀+ "站点名_"前缀及其所服务的应用名称命名。 1.2. 表命名 ?所属同一模块的表必须以模块名作为前缀命名。 ?历史数据表在原表基础上增加"_his"后缀命名。 1.3. 字段命名 ?布尔意义的字段以"_flag"作为后缀，前接动词。如：表示逻辑删除意义的字段可命名为delete_flag。 ?各表间相同意义的字段（如：作为连接关系的引用字段）使用相同的字段名。 1.4. 索引命名 ?唯一索引以uk_tablename_columnnames 方式命名 ?普通索引以idx_tablename_columnnames 方式命名 ?组合索引以idx_tablename_column1_column2... 方式命名 示例 ?站点名：maymay ?模块名：order ； ?数据表：item； ?字段组成：order_item_id,add_time,raw_update_time,c1,c2,c3,c4,c5 ?标准数据库名：db_maymay_order； ?标准数据表名：order_item； ?历史数据表名：order_item_his；
学号： 课程设计 课程名称数据库系统原理 学院计算机科学与技术 专业计算机科学与技术 班级计算机1007 姓名 指导教师
2013 年01 月23 日
课程设计任务书 学生：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目：教学管理信息系统——学生选课及课程安排数据库设计 初始条件： 大学同时开设多门课程。每门课程有一个主讲教师，有多名学生选修；一个学生可选修多门课程并获得相应的学分和成绩；上课的基本单位是“次”（一次2学时），每一次课都规定了上课时间和教室（这一规定更灵活，并不象本校现在的情形！）。 要求完成的主要任务： 1.根据上述的初始条件，进行调查分析并设计适当的属性。设计一个学生选课 及课程安排数据库，记录教师和学生的基本信息，选课，课程安排等信息，DBMS可选Ms SQL Server、Oracle、MySQL等。 2.完成课程设计说明书，其格式遵守学校今年的新规定。主要容包括：需求分 析，概念设计，逻辑设计，物理实现等。 3.基于该数据库，最好实现一个或多个应用程序（自己确定功能），程序设计 语言（工具）任选。这一项是选作，不作硬性要求。 时间安排： 本学期第21周： 1.消化资料、系统调查1天 2.系统分析1天 3.总体设计，实施计划2天 4.撰写报告1天 指导教师签名：2013年月日 系主任（或责任教师）签名：2013年月日
目录 1.需求分析 (4) 1.1初始条件 (4) 1.2要求完成的任务 (4) 1.3可行性分析 (4) 1.4设计环境 (4) 1.5实现需求 (4) 2.概念设计 (5) 2.1数据库基本表设计 (5) 2.2 E_R图 (5) 3.逻辑设计 (6) 3.1关系模式 (6) 3.2子模式 (6) 4.物理设计 (6) 5.数据库设计源代码 (7) 5.1基本表SQL源语言 (7) 5.2基本表数据库实现 (10) 6.设计心得 (13) 7.参考资料 (13)
《数据库原理与应用》实验指导与报告 2010 / 2011 学年第 2 学期 姓名：季亚 学号： 班级： 09数媒（1）班 指导教师：周蓓 计算机科学与工程学院 2011
目录 实验八数据库设计.................................................... 一、概要设计 1.1目的和意义 1.2内容和要求 二、需求分析 2.1背景 2.2概要分析 2.3开发技术 2.4系统主要功能 三、E-R图 3.1 概念设计................................................. 3.2 E-R图................................................... 四、逻辑结构 4.1逻辑转换 4.2细化表结构 五、数据库实施 5.1创建表 5.2创建必要视图 5.3创建必要触发器 5.4创建必要存储过程 六、总结 参考文献.........................................................
实验八数据库设计 一、概要设计 1.1目的和意义 随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。 学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视，是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。 与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。学生在公共机房，或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。在选课期间内，学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率，为广大师生及相关人员节省了极多的时间。 数据库对于一个应用系统的意义是相当重要的，一个设计良好的数据库系统一方面，能够给开发者带来便捷，更轻松的进行系统设计与编码；另一方面，对于系统的后期维护也非常重要，一个良好的数据库系统能够保证系统的可扩充性，以及系统的移植性等问题。 1.2内容和要求 本实验将设计出一个高校网上选课数据库系统，其要求简要如下： (1)系统用户由三类组成：教师、学生和管理员。
数据库原理课程设计 ——高校学生选课系统 速提升。 本文是在对各大高校全校公开课学生选课情况进行实地调查后， 进行详细分析讨论后撰写的学生选课管理系统数据库设计报告。全文
从最初的系统规划，到需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。 每一阶段都进行了详细的分析。接下来的实现、运行与维护阶段，还 进行了对本系统的测试，最后是本次项目开发的心得和体会以及本文 的参考文献。 本系统是采用 MVC 模式（jsp+javabean+servlet）进行的 J2EE 企业级开发，主要功能是对学生选课及相关信息进行管理。较行业同类 产品而言，本系统人机界面设计更加合理、人性化，用户操作简单方便。数据库的安全性更高，对用户访问权限进行了严格控制。数据存 取速度更快，使用年限更长。可以很好的满足高校公开课学生选课的 要求，极大的提高了学校的工作效率。 关键字：高校学生选课系统；Mysql；JSP 第一章系统开发可行性分析 分析系统的可行性，说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和操作上的可行性，评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案，说明并论证所选定实施方案的理由。 1.1技术可行性 技术可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件能否满
足开发者的需要等。本课题是以jsp平台和Myeclipse作为开发工具，运用java 等语言进行开发，所使用的数据库是Mysql，数据库小巧、速度快，而且功能也十分完善，非常适合软件的开发。而且，平台降低开发和管理他们的数据基础设施的时间和成本，使得系统可以以很高的安全性、可靠性和可扩展性来运行他们最关键任务的应用程序。因此，系统的软件开发平台已成熟可行。硬件方面，科技飞速发展的今天，硬件更新的速度越来越快，容量越来越大，可靠性越来越高，价格越来越低，其硬件平台完全能满足此系统的需要。综上所述，本系统所使用的技术完全可以满足该系统的开发。 1.2经济可行性 本课题开发所涉及的操作平台、开发工具基本上都是实验室机房已具备的软件，都是免费使用的，而且如今的市场情况是：其他都在涨价，就电子类产品在降价。而且我们可以免费参阅图书馆的书籍、期刊，免费下载相关文献资料，所以在经济上不存在很大的负担。 1.3操作可行性 由于本系统是以数据、图表作为人机交互载体的，在整个系统的使用过程中，需要用户输入相关信息，根据相应提示进行选择即可，操作简单，人机交互界面友好，系统具有较强的亲和性和易用性，用户只需要阅读用户手册，或者观看别人演示，即可熟练掌握本系统的使用。因此从操作可行性方面来说，本系统也是完全可行的。 第二章需求分析 2.1引言 为了规范、有条理的进行本系统的设计以及合理的满足使用者的需求，为使后续的开发维护工作变得可靠而轻松，编写本系统需求分析说明书，旨在开发过程中进行参考，使系统在需求的范围之内进行开发，避免重复劳动，加快开发进度以及提高开发效率，同时也是为以后系统维护服务提供指南。
图书管理系统数据库设计 一、系统概述 1、系统简介 图书管理是每个图书馆都需要进行的工作。一个设计良好的图书管理系统数据库能够给图书管理带来很大的便利。 2、需求分析 图书管理系统的需求定义为： 1.学生可以直接通过借阅终端来查阅书籍信息，同时也可以查阅自己的借阅信息。 2.当学生需要借阅书籍时，通过账号密码登陆借阅系统，借阅系统处理学生的借阅，同时修改图书馆保存的图书信息，修改被借阅的书籍是否还有剩余，同时更新学生个人的借阅信息。 3.学生借阅图书之前需要将自己的个人信息注册，登陆时对照学生信息。 4.学生直接归还图书，根据图书编码修改借阅信息 5.管理员登陆管理系统后，可以修改图书信息，增加或者删除图书信息 6.管理员可以注销学生信息。 通过需求定义，画出图书管理系统的数据流图：
数据流图 二、系统功能设计 画出系统功能模块图并用文字对各功能模块进行详细介绍。系统功能模块图： 三、数据库设计方案图表 1、系统E-R模型 总体E-R图： 精细化的局部E-R图： 学生借阅-归还E-R图： 管理员E-R图： 2、设计表 给出设计的表名、结构以及表上设计的完整性约束。student：
book: book_sort:
borrow:存储学生的借书信息 存储学生的归还信息 return_table:
manager: 3、设计索引 给出在各表上建立的索引以及使用的语句。 student： 1.为stu_id创建索引，升序排序 sql:create index index_id on student(stu_id asc);
2.为stu_name创建索引，并且降序排序 sql:alter table student add index index_name(stu_name, desc); 插入索引操作和结果如下所示： mysql> create index index_id on student(stu_id asc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> alter table student add index index_name(stu_name desc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> book: 1.为book_id创建索引，升序排列 sql:create index index_bid on book(book_id); 2.为book_record创建索引，以便方便查询图书的登记日期信息，升序：sql:create index index_brecord on book(book_record); 插入索引的操作和结果如下所示：
北京理工大学珠海学院课程设计说明书 2011 — 2012 学年第 1 学期 题目: 学生选课数据库设计 学院：商学院 专业班级： 学号姓名： 指导教师： 成绩： 时间： 2011年 12 月 5 日
北京理工大学珠海学院 课程设计任务书 2011 ～2012 学年第1 学期 学生姓名：何景豪专业班级： 09信管一班指导教师：李玉敏工作部门：商学院一、课程设计题目 学生选课数据库设计 二、课程设计内容 、选课系统的设计 (1) 在选课数据库中，统计出选修课程超过4门以上的学生信息。 (2) 检索出成绩及格的、姓王的女同学信息。 (3) 统计出平均分在80分以上的学生的信息，并将结果按平均分升序排列。 (4)统计出至少有三名学生选修的课程的平均分，统计项包含课程编号和平均分。 (5)为每个实体表和关系表创建合适的索引（聚簇索引、复合索引）、主码、外码； (6)创建课程类别取值范围为管理类、电子类、计算机类、机械类的规则，并与相应的列绑定； (7)在选课联系中创建成绩默认值为60的默认，并与相应的列绑定； (8)创建一个可以通过课程类别和任课教师进行查询课程的存储过程； (9)通过触发器定义未选课的学生不能从学生实体中删除； (10)建立包括选课学生的学号，姓名，系别，所选课程号，课程名，和成绩的视图； 三、进度安排 1．需求分析（4学时） 2．概念模型（4学时）、逻辑模型及关系数据表（4学时） 2．建库及建表（4学时）、索引（4学时）、视图（4学时）、触发器（4学时）、存储过程（4学时）、事务（4学时）、输入初始数据（4学时），共40% 3．统计报表（两个及以上综合数据统计报表）（4学时）
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《数据库系统概论》学生选课数据库设计 实 验 报 告 系别： 专业： 班级： 学号： ： 日期：201
第一章设计容与目标 ............................................................................ - 1 - 1.1设计容...................................................................................................- 1 - 1.2设计目标...............................................................................................- 1 - 第二章需求分析 .................................................................................... - 1 - 2.1需求背景...............................................................................................- 1 - 2.2选课分析...............................................................................................- 2 - 第三章概要设计 .................................................................................... - 2 - 3.1各属性E-R图 ......................................................................................- 2 - 3.2总E-R图..............................................................................................- 3 - 第四章逻辑设计及规化 ........................................................................ - 4 - 4.1 关系模型............................................................................................- 4 - 4.2关系数据表.........................................................................................- 4 - 第五章数据库对象设计 ........................................................................ - 6 - 5.1 SQL物理结构设计 ..............................................................................- 6 - 1.新建数据库..............................................................................................................................- 6 - 2.新建用户名和密码表..............................................................................................................- 6 - 3.新建学生表..............................................................................................................................- 6 - 4.新建教师表..............................................................................................................................- 7 - 5.新建课程表..............................................................................................................................- 7 - 6.新建选课表..............................................................................................................................- 8 - 7.新建讲授表..............................................................................................................................- 8 - 5.2主要查询功能sql语句 ........................................................................- 9 - 1 登陆管理.................................................................................................................................- 9 - 2 学生信息管理.........................................................................................................................- 9 - 3 课程管理.................................................................................................................................- 9 - 4 查询管理...............................................................................................................................- 10 - 5.3选课系统设计要求容........................................................................ - 10 - 第六章心得体会 ................................................................................ - 12 -
数据库学生选课系统 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
数据库设计——学生选课系统 设计内容： 我们组设计的是学生选课管理系统，选课管理系统是学校教务系统中很庞大、很复杂的一个数据库系统，在这里我们将其简化，只选取了部分比较直观的关系模式。我们设计的系统涉及院系信息、学生信息、教师信息、课程信息、选课信息、还有成绩管理及查询。 设计目标： 所实现的功能有：能记录院系、学生、教师以及课程的基本情况，能记录学生所选的课程以及相应的成绩和授课教师。每个学生和老师都只能被一个院系管理，为了简化每个教师最多教授一门课程，每个学生可选多门课程或者不选，每个学生选修的每门课程有一个成绩记载，每个教师教授最多一门课程，学生在系统中可以有查询成绩的权限，管理员有修改成绩的权限。 需求分析 ：需求背景 随着信息时代科技不断提高,学校规模不断扩大,教学质量不断提高,大学期间有许多公共选修课,以往的选修课方法是课堂报名或者纸上填写方式报名,这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性,而且学生选过课程后不好在更改查看,一方面浪费大量的人力，物力资源,另一方面浪费时间以及在认为统计过程中不可避免的出现差错的情况。这给广大的老师和学生带来诸多的不便,管理起来也相当困难。使用网上选课系统可以提前进行网上选课,并且选课以后学生还可以在查看和更改,随意选择各个老师的课程,老师管理起来也比较方便。鉴于它的重要性,这就迫切需要研制开发一款功能强大,操作简单,具有人性化的网上选课系统。 ：选课分析 根据分析，本系统的实体有学生、教师、课程和选课信息。 描述学生的属性有：学号、院系、姓名、性别、出生日期、入学时间、专业、班级。 描述教师的属性有：教师编号、姓名、性别、职称、专业。 描述课程的属性有：课程编豪、课程名称、授课老师、课程类型、上课时间、上课地点、学时、学分。
《数据库原理与应用》课程设计 题目：实验选课系统数据库设计系别： 专业（含班级）： 学号： 姓名： 指导教师：职称 填表日期：年月日
一、选题依据和意义 实验选课系统作为教学过程中一个不可或缺的环节，是为了更好地管理实验选课信息而建立的。该系统可以让选课信息更加规范化、系统化、程序化，避免选课系统的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、高效的查询或修改实验选课信息。加上局域网的开放，更为学生选课带来很大的便捷，学生可通过校园网进行选课，增加选课的灵活性，提高了学校选课工作的效率，教务处的教师可以依据选课系统对选课信息进行合理的管理，为广大师生及相关工作人员节省了时间。 二、需求分析 1.需求调查与分析 随着信息技术的发展、局域网的应用和数据的逐渐增多，近年来，人们逐渐用网络信息管理系统代替人工对管理的信息。高校也逐渐用选课系统代替人工的选课已增加选课的系统化、规范化、灵活性，提高选课的效率和对选课信息的管理效率。 2.业务流程图： 从教师开课开始，经过教务处的审核之后，教务处结合实验室的相关信息整理出有效的课程提供给学生们进行选择。 图1：实验选课系统业务流程图 三、概念结构设计 概念结构设计的含义：将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程。它是整个数据库设计的关键。 本设计由上面的实验选课系统业务流程图抽象（分类、聚集、概括）可得到实验选课系统的概念模型，用如下E-R图表示：
图2：实验选课系统E-R图 四、逻辑结构设计： 根据实验选课系统E-R图和以下转换规则可得选课系统的关系模式。 转换规则： 1、一个实体型转换为一个关系模式 2、实体型间的联系有以下几种： （1）1:1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并； （2）1:n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与n端对应的关系模式合并； （3）m:n（3个或3个以上）联系转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码及联系本身的属性均转换为关系的属性； （4）具有相同码的关系模式可合并。 1.实验选课系统关系模式： 如图2所示，按照上面的转换规则，可得实验选课系统的关系模式如下： (1)教师（教师号，姓名，密码，性别，年龄，系别，职称，电话）； (2)课程（课程号，课程名，学时，学分，实验室编号）； (3)学生（学号，姓名，密码，性别，年龄，系别，班级）； (4)实验室（实验室编号，实验室名称，地点，电话）； (5)开课（教师号，课程号，时间）； (教师号，课程号)分开为外键 (6)选修（学号，课程号，成绩）；（学号，课程号）分开为外键
数据库系统原理及其应用教程 课程设计报告 设计题目选修课程管理系统的设计与实现 指导教师
摘要 随着计算机技术的日新月异，极大的推动的各个行业的信息化进程。各大高校也急需进行信息化改革，以促进教学质量和工作效率快速提升。 本文是在对各大高校全校公开课学生选课情况进行实地调查后，进行详细分析讨论后撰写的学生选课管理系统数据库设计报告。全文从最初的系统规划，到需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。每一阶段都进行了详细的分析。接下来的实现、运行与维护阶段，还
进行了对本系统的测试，最后是本次项目开发的心得和体会以及本文的参考文献。 本系统主要功能是对学生选课及相关信息进行管理。较行业同类产品而言，本系统人机界面设计更加合理、人性化，用户操作简单方便。数据库的安全性更高，对用户访问权限进行了严格控制。数据存取速度更快，使用年限更长。可以很好的满足高校公开课学生选课的要求，极大的提高了学校的工作效率。 关键字：学生选课管理系统；分析；设计 目录 一、概述 (4) 1.1 设计背景 (34) 1.2 设计目的 (36) 1.3 设计内容 (39) 二、需求分析 (19) 2.1 功能分析 (7) 2.2 工作流图 (6) 2.3 数据流图 (7)
2.4 数据字典 (16) 三、概念模型设计 (18) 3.1 实体之间的联系 (18) 3.2 E-R图 (19) 四、逻辑设计 (26) 4.1 概念模型向关系模型的转换 (26) 4.2 概念模型的优化 (27) 五、源代码及查询截图 (29) 5.1 数据库的存储结构 (29) 5.2 实现 (32) 5.3 人机界面设计 (34) 5.4 系统测试 (36) 5.5 运行维护 (39) 六、总结 (40) 参考文献 (41) 一、概述 1.1设计背景 可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的短的时间内确定数据库系统是否可能开发、是否值得开发、是否可以开发（在该报告中主要是考查《学生选课管理系统》是否可能开发、是否值得开发、是否可以开发）。其实质是在较高层次上以较抽象方式进行的、简化的压缩的需求分析和概要设计过程。
图书管理系统数据库设计-M Y S Q L实现 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
图书管理系统数据库设计 一、系统概述 1、系统简介 图书管理是每个图书馆都需要进行的工作。一个设计良好的图书管理系统数据库能够给图书管理带来很大的便利。 2、需求分析 图书管理系统的需求定义为： 1.学生可以直接通过借阅终端来查阅书籍信息，同时也可以查阅自己的借阅信息。 2.当学生需要借阅书籍时，通过账号密码登陆借阅系统，借阅系统处理学生的借阅，同时修改图书馆保存的图书信息，修改被借阅的书籍是否还有剩余，同时更新学生个人的借阅信息。 3.学生借阅图书之前需要将自己的个人信息注册，登陆时对照学生信息。 4.学生直接归还图书，根据图书编码修改借阅信息 5.管理员登陆管理系统后，可以修改图书信息，增加或者删除图书信息 6.管理员可以注销学生信息。 通过需求定义，画出图书管理系统的数据流图：
数据流图 二、系统功能设计 画出系统功能模块图并用文字对各功能模块进行详细介绍。系统功能模块图： 三、数据库设计方案图表 1、系统E-R模型 总体E-R图： 精细化的局部E-R图： 学生借阅-归还E-R图： 管理员E-R图： 2、设计表 给出设计的表名、结构以及表上设计的完整性约束。student：
book: book_sort: borrow:存储学生的借书信息 return_table:存储学生的归还信息 ticket:存储学生的罚单信息 manager:
3、设计索引 给出在各表上建立的索引以及使用的语句。 student： 1.为stu_id创建索引，升序排序 sql:create index index_id on student(stu_id asc); 2.为stu_name创建索引，并且降序排序 sql:alter table student add index index_name(stu_name, desc); 插入索引操作和结果如下所示： mysql> create index index_id on student(stu_id asc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> alter table student add index index_name(stu_name desc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> book: 1.为book_id创建索引，升序排列 sql:create index index_bid on book(book_id); 2.为book_record创建索引，以便方便查询图书的登记日期信息，升序：
一、设有一数据库，包括四个表：学生表（Student）、课程表 （Course）、成绩表（Score）以及教师信息表（Teacher）。 四个表的结构分别如表1-1的表（一）~表（四）所示，数据如表1-2的表（一）~表（四）所示。用SQL语句创建四个表并完成相关题目。 表1-1数据库的表结构 表（一）Student 含义 属性名数据类型可否为 空 Sno Char(3)否学号（主 键） Sname Char(8)否学生姓名 Ssex Char(2)否学生性别 Sbirthday datetime可学生出生年 月 Class Char(5)可学生所在班 级 表（二）Course 含义 属性名数据类型可否为 空 Cno Char(5)否课程号（主 键） Cname Varchar(10)否课程名称 Tno Char(3)否教师编号 （外键） 表（三）Score 含义 属性名数据类型可否为 空 Sno Char(3)否学号（外 键） Cno Char(5)否课程号（外 键）
Degree Decimal(4,1)可成绩 主码：Sno+ Cno 表（四）Teacher 含义 属性名数据类型可否为 空 Tno Char(3)否教师编号 （主键）Tname Char(4)否教师姓名Tsex Char(2)否教师性别Tbirthday datetime可教师出生年 月 Prof Char(6)可职称Depart Varchar(10)否教师所在部 门 表1-2数据库中的数据 表（一）Student Sno Sname Ssex Sbirthday class 95033 108曾华男1977-09- 01 105匡明男1975-10- 95031 02 95033 107王丽女1976-01- 23 95033 101李军男1976-02- 20 109王芳女1975-02- 95031 10 95031 103陆君男1974-06- 03 表（二）Course
北京理工大学珠海学院 课程设计任务书 2011 ～2012 学年第 1 学期 学生姓名： xxx 专业班级： 09信息管理与信息系统 指导教师： xxx 工作部门：商学院 一、课程设计题目 学生选课系统的数据库设计 选课系统的设计 1）统计出至少有三名学生选修的课程的平均分，统计项包含课程编号和平均分2）在选课数据库中，统计出选修课程超过或等于2门以上的学生信息 3）统计出平均分在90分以上的学生的信息，并将结果按平均分降序排列 ●为每个实体表和关系表创建合适的索引（聚簇索引、复合索引）、主码、外码； ●创建学院类别取值范围为商学院、外国语学院、计算机学院、信息科技学院， 并与相应的列绑定； ●通过触发器定义选课的成绩不能从选课中修改，修改专业的同时修改班级人 数，在学生表中删除学生的同时，删除选课表中的信息； ●创建视图studentview（学生信息表），sc_view（学生成绩表），cs_view（学 生课程表）； ●存储过程exec Pro_基本信息功能的验证，存储过程exec Pro_班级信息的验证： （查询不同“班级编号”的所有学生信息） ●事务的创建（同时更新“姓名”和“所属班级”列信息，否则数据保持不变） I
摘要 随着社会的发展，学生的人数和课程的种类急速增加，传统的选课管理模式已经无法满足当前的实际需求，为此，我们开发了学生选课管理系统。 本人结合学生选课管理的实际需要，完成了对学生选课管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析等，并由此设计了后台数据库以及前台应用程序。 文中首先对课题背景，数据库基础理论和SQL语言进行了简单的讨论；接着，学生选课管理系统进行了详细分析，划分了具体的功能模块；最后，给出了学生选课系统应用程序的设计过程，以及每个功能模块的核心代码。 系统可以实现学生选课的一些重要功能，如：课程的添加、删除，信息查询、选课、生成课表，以及学生选课管理人员、用户个人信息的维护等。 关键词管理系统；数据库；SQL Server 2000 II
MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 地点机房课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求： （1）掌握MySQL服务器安装方法 （2）掌握MySQL Administrator的基本使用方法 （3）基本了解数据库及其对象 实验准备： （1）了解MySQL安装的软硬件要求 （2）了解MYSQL支持的身份验证模式 （3）了解MySQL各组件的主要功能 （4）基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容： 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。（插入安装好的界面工具截图即可） 2.利用MySQL客户端访问数据库 （1）打开开始，程序，MySQL，MySQL server 5.1，MySQL command line client，进入MySQL客户端界面，输入管理员密码登录。 （2）在客户端输入“help”或“\h”，查看MySQL帮助菜单，仔细阅读帮助菜单的内容。
（3）实用show语句查看系统自动创建的数据库。 （4）实用USE语句选择mysql数据库为当前数据库。（5）使用SHOW TABLES 语句查看当前数据库中的表。
（6）使用了一条SELECT语句查看mysql数据库中存储用户信息表的user的内容。 （7）使用use语句将当前的数据库设定为information_schema，并查看数据库数据库中有哪些表。<图表见下页>
实验小结： 在安装MySql中有时可能不能安装不成功，那么卸载时，会存在删除不完全的情况。导致再次安装时依然不成功。 在对某个数据库进行操作之前，必须先选中该数据库。 在MySql安装过程中，注意修改字符集为gb2312或gbk, 以支持中文信息输入。