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山东省威海文登区2015-2016学年七年级(五四学制)上学期期中考试数学试卷

山东省威海文登区2015-2016学年七年级(五四学制)上学期期中考试数学试卷
山东省威海文登区2015-2016学年七年级(五四学制)上学期期中考试数学试卷

2014-2015学年度第一学期期中

初二数学试题(时间90分钟)

一、选择题(共12个小题,每小题3分,共36分)

1.下列四幅图案,其中是轴对称图形的个数()

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.下列说法不正确的是()

①角平分线上的点到这个角两条边的距离相等

②线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等

③三角形三条角平分线的交点到这个三角形三个顶点的距离相等。

④三角形三条角平分线的交点到这个三角形三边的距离相等。

其中正确的结论有

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.如图,已知AB=AD给出下列条件:

(1)CB=CD (2)∠BAC=∠DAC (3))∠BCA=∠DCA (4)∠B=∠D若再添一个条件后,能使△ABC≌△ADC的共有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

(3题图)(6题图)(7题图)(8题图)

4.下列各组数分别是三角形的三边长,不是直角三角形的一组是()A.4,5,6 B.3,4,5 C.5,12,13 D.6,8,10

5.等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是()

A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°

6.如图中字母A所代表的正方形的面积为()

A.4 B.8 C.16 D.64

7.如图,已知CF垂直平分AB于点E,∠ACD=70°,则∠A的度数是()A.25°B.35°C.40°D.45°

8.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm、BC=8cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为()

A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.10 cm

9.△ABC的三边分别为a、b、c,其对角分别为∠A、∠B、∠C.下列条件不能判定△ABC 是直角三角形的是()

A.∠B=∠A﹣∠C B. a:b:c=5:12:13

C. b2﹣a2=c2 D.∠A:∠B:∠C=3:4:5

10.已知三角形两边长分别为4和9,则此三角形的周长L的取值范围是()

(A)5

11. 已知∠AOB =30°,点P 在∠AOB 的内部,P1与P 关于OA 对称,P2与P 关于OB 对称,则△P1OP2是 ( )

A.含30°角的直角三角形

B.顶角是30°的等腰三角形;

C.等边三角形

D.等腰直角三角形.

12.将一副三角板(一个等腰直角三角形和一个锐角为60°

的直角三角形)如图所示叠放在一起,若DB =20,

则阴影部分的面积为( )

A.50

B.100

C.150

D.200

二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分。只要求填写最后结果)

13.从汽车的后视镜中看见某车车牌的后五位号码是,则该车的后五位号码是 _________ .

14.如图,在△ABC 中,∠B=90°,∠BAC=60°,AB=5,D 是BC 边延长线上的一点,并且∠D=15°,则CD 的长为 _________ .

(14题图) (15题图) (16题图)

15.如图,在△ABC 中,BC=5cm ,BP 、CP 分别是∠ABC 和∠ACB 的角平分线,且PD ∥AB ,PE ∥AC ,则△PDE 的周长是 _____________cm .

16. 如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,AB 垂直平分线交BC 于D 若BC=8,AD=5,则AC 等于______________.

17. 三角形三边长分别为8,15,17,那么最长边上的高为 _________ .

18.如右图,AD 是三角形ABC 的对称轴,

点E 、F 是AD 上的两点,若BD=2,AD=3,

则图中阴影部分的面积是_____ 。

三.解答题(本大题共7小题,满分66分)

19.(8分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,

AB 的垂直平分线DE 交AC 于E ,

交BC 的延长线于F ,若∠F=30°,DE=1,

求BE 的长

12题图 B

A

C D

E

20.(10分)如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB ,交CB 于点D ,过点D 作DE ⊥AB 于点E .

(1)求证:△ACD ≌△AED ;

(2)若∠B=30°,CD=1,求BD 的长.

21.(7分)

如图,校园有两条路OA 、OB ,在交叉路口附近有两块宣传牌C 、D ,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P 离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P ,(保留作图痕迹,不写画法,写出结论).

22.(9分)在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,在△ABD 中,BD=12,AD=13, 求△ABD 的面积.

23.(10分)如图,把一个直角三角形ACB (∠ACB=90°)绕着顶点B 顺时针旋转60°,使得点C 旋转到AB 边上的一点D ,点A 旋转到点E 的位置.F ,G 分别是BD ,BE 上的点,BF=BG ,

延长CF 与DG 交于点H .

(1)求证:CF=DG ;

(2)求出∠FHG 的度数.

24.(10分)如图24,0

90AOB ∠=,OM 平分AOB ∠,将直角三角板的顶点P

在射线OM 上移动,两直角边分别与OA 、OB 相交于点C 、D ,

问PC 与PD 相等吗?试说明理由.

25.(12分)如图25,在?ABC 中,AB=AC ,AB 的垂直平分线交AB 于点N ,

交BC 的延长线于点M ,若040A ∠=.

(1)求NMB ∠的度数;

(2)如果将(1)中A ∠的度数改为0

70,其余条件不变,再求NMB ∠的度数;

(3)你发现有什么样的规律性,试证明之;

(4)若将(1)中的A ∠改为钝角,你对这个规律性的认识是否需要加以修改? 图24

图25

初二期中数学答案

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)

13. BA629

14. 10

15. 5

16. 4

17. 17120

18. 3

三.解答题(本大题共7小题,满分66分)

19. 2

20.(1)略(2)2

21. 略

22. 30

23. (1) 略(2)120°

24. 略

25. (1)20° (2)35° (3) NMB =21

∠A (4)不需要修改

山东省文登市高二地理上学期期末考试试题(答案不全)

山东省文登市2014-2015学年高二地理上学期期末考试试题(答案不 全) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分100分。考试用时90分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、学校和科类填写在答题卡规定的位置。考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷(共50分) 注意事项: 1.第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 读“南水北调中线干线工程路线图”,回答1-2题。 1. 南水北调中线工程的劣势有 ①调水量受季节限制,冬季水量少②需开挖新河道,增加工 程量③污染严重,水质差④穿越黄河要建穿黄隧道⑤工 程建设加重受水区的环境恶化 A.③④⑤B.①②④ C.①②⑤D.①③④ 2. 下列关于南水北调中线工程的说法正确的是 A.冬季北方地区冰冻,导致无法调水 B.能够在南北之间形成新的运河,利通航 C.利于解除海河流域洪涝的威胁 D.丹江口水库需增加坝高,增加蓄水量 读某农业低产区(甲地区)的分布地区示意图,回答3-5题。 3.图中所示地区成为农业低产区的自然原 因是 A.地势低洼,降水量大,洪涝灾害频繁 B.土壤有机质含量少 C.土壤盐碱化严重 D.植被破坏严重,水土流失严重 4.下列措施有利于甲地区可持续发展的是A.发展“立体农业”B.大面积种植针阔混交林 C.进行小流域综合治理,防止土壤盐碱化D.大力发展苹果等经济林木 5.图示地区不合理的表现是 A.开发山区生态旅游B.大力开发丰富的矿产资源,增加收入 C.合理控制人口数量,提高生态意识D.积极开发小水电 下图为我国植被覆盖率较差的某地多年平均气候统计资料,读图完成6-7题。

最新小学六年级语文期中考试试卷(附答案)

小学六年级语文期中考试试卷(附答案) 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句) _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“x”。(6分) ⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了()。 ⑵《的听众》中老人的耳朵真的聋了。() ⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来() ⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路()(5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。() ⑹“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。() 六、阅读与理解(37分) 一、阅读片断(10分) 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” 1.本片段选自,作者是_______________ 。(2) 2.短文中出现多处省略号,它的作用是___________________________。(2) 3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?(4) ___________________________________________________________ __________________________________________________ 4.从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。(2) 二、阅读(27分) 这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了,然而,这 件事,却对我的一生或多或少地起了些(影响反应)。 那年,我9岁。 一日,坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应门,是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反

2021届山东省威海市威海文登区高三(上)期中物理试题

2021届山东省威海市威海文登区高三(上)期中物 理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 我国长征五号运载火箭近地轨道运载能力大于22吨,能一次把接近3个“天宫一号”重量的空间站舱段送入太空,能力巨大,如图所示,今年我国长征五号运载火箭首飞取得圆满成功,将试验版新一代载人飞船试验船等载荷的组合体顺利进入预定轨道。下列说法正确的是() A.运载火箭发射竖直升空到最高点时不受重力作用 B.调整飞行姿态时不能将火箭看成质点 C.整个发射入轨过程载人飞船始终处于失重状态 D.火箭点火加速上升时喷出气体对火箭的作用力等于火箭的重力 2. 如图所示,运动员挥拍将质量为m的网球击出,如果网球被拍子击打前、后 瞬间速度的大小分别为v 1、v 2 ,v 1 与v 2 方向相反,且v 2 >v 1 .重力影响可忽略, 则此过程中拍子对网球作用力的冲量为() A.大小为m(v 2+v 1 ),方向与v 1 方向相同 B.大小为m(v 2-v 1 ),方向与v 1 方向相同 C.大小为m(v 2-v 1) ,方向与v 2 方向相同 D.大小为m(v 2+v 1 ),方向与v 2 方向相同 3. 户外野炊所用的便携式三脚架,由三根完全相同的轻杆通过铰链组合在一起,每根杆均可绕铰链自由转动。如图所示,将三脚架静止放在水平地面上,吊锅通过细铁链挂在三脚架正中央,三根杆与竖直方向的夹角均相等。若吊锅和细铁链的总质量为m,重力加速度为g,不计支架与铰链之间的摩擦,则

() A.当每根杆与竖直方向的夹角为时,杆受到的压力大小为mg B.当每根杆与竖直方向的夹角为时,杆对地面的摩擦力大小为mg C.当每根杆与竖直方向的夹角均变大时,三根杆对铰链的作用力的合力变大D.当每根杆与竖直方向的夹角均变大时,杆对地面的压力变大 4. 中国书法是一门艺术。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带。小花同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防止打滑,她在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。在小花行笔过程中下列说法正确的是() A.毛笔对纸的压力一定大于毛笔的重力 B.镇纸受到的静摩擦力的冲量方向向右 C.白纸受到了3个摩擦力 D.桌面受到的静摩擦力的冲量方向向右 5. 在生产劳动中常遇到这样的场景,四块相同木板整齐叠放在水平地面上,工 人使用、、或其中一种方式使四块木板一起水平缓慢运动,如图所示。已知地面与木板间动摩擦因数大于木板与木板间动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列判断正确的是()

山东省威海文登区主要经济指标3年数据分析报告2019版

山东省威海文登区主要经济指标3年数据分析报告2019版

引言 本报告针对威海文登区主要经济指标现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示威海文登区主要经济指标现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解威海文登区主要经济指标提供重要参考及指引。 威海文登区主要经济指标数据分析报告对关键因素年末总人口,一般公共预算收入,一般公共预算支出,年末金融机构各项存款余额,城乡居民储蓄存款余额,年末金融机构各项贷款余额,社会消费品零售额等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 威海文登区主要经济指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信威海文登区主要经济指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节威海文登区主要经济指标现状 (1) 第二节威海文登区年末总人口指标分析 (3) 一、威海文登区年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、威海文登区年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、威海文登区年末总人口(2016-2018)统计分析 (4) 五、威海文登区年末总人口(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总人口(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总人口(2017-2018)变动分析 (5) 八、威海文登区年末总人口同全省年末总人口(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节威海文登区一般公共预算收入指标分析 (7) 一、威海文登区一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、威海文登区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、威海文登区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、威海文登区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (9)

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案 一、基础知识大本营。(36分) 1、读拼音,写词语。(5分) Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案:蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。(4分)(1)幸(而尔)(幅副)度(截竭)然演(绎译)(2)转(zhuǎn Zhuàn)椅夹(jiājiá) (3)间(jiān jiàn)爱憎(zēng zèng) 答案: 幸而,拼音:xìng ér,意思是幸好、幸亏。 幅度,fú dù,[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度,比喻事物变动的大小。 截然,形容界限分明,像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式(跟‘归纳’相对)。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。间距。间奏。天地之间。 在一定空间或时间内:田间。人间。 房子内隔成的部分:里间。衣帽间。间量。 量词,房屋的最小单位:一间房。 一会儿,顷刻:瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙:间隙。当间儿。亲密无间。 隔开,不连接:间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和:离间。间谍。反间计。 拔去,除去:间苗。 偏僻的小路:间道。间行(从小路走)。 此“间”应该纯属打印出错!唉!现在出题越来越不严谨,让全县学生做这题,有点丢脸呀。 爱憎àizēng:爱和恨。 3、把下列词语补充完整。(2+2=4分) ()拥而至、()无虚席、()郸学步、精兵()政 我还能根据词义写出含有“手”的成语: 形容高兴到极点();形容游荡成性,不好劳动() 答案:蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂:形容高兴到了极点。 手舞足蹈,读音:shǒu wǔzúdǎo解释:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

【最新】小学六年级语文期中考试试题(有答案)新人教版

小学六年级下学期期中素质测试 语文试题 一、基础知识大本营。(36分) 1、读拼音,写词语。(5分) Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi tú chā y āng ( ) ( ) ( ) 答案:蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。(4分) (1)幸(而尔)(幅副)度(截竭)然演(绎译)(2)转(zhuǎn Zhuàn)椅夹(jiā jiá)(3)间(jiān jiàn)爱憎(zēng zèng) 答案: 幸而,拼音:xìng ér,意思是幸好、幸亏。 幅度,fú dù,[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度,比喻事物变动的大小。 截然,形容界限分明,像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式(跟‘归纳’相对)。 【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiā yī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。间距。间奏。天地之间。

在一定空间或时间内:田间。人间。 房子内隔成的部分:里间。衣帽间。间量。 量词,房屋的最小单位:一间房。 一会儿,顷刻:瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙:间隙。当间儿。亲密无间。 隔开,不连接:间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和:离间。间谍。反间计。 拔去,除去:间苗。 偏僻的小路:间道。间行(从小路走)。 此“间”应该纯属打印出错!唉!现在出题越来越不严谨,让全县学生做这题,有点丢脸呀。 爱憎àizēng:爱和恨。 3、把下列词语补充完整。(2+2=4分) ()拥而至、()无虚席、()郸学步、精兵()政 我还能根据词义写出含有“手”的成语: 形容高兴到极点();形容游荡成性,不好劳动() 答案:蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂:形容高兴到了极点。 手舞足蹈,读音:shǒu wǔ zú dǎo解释:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 游手好闲,yóu shǒu hào xián,释义:游手:闲着手不做事。好闲:喜欢安逸。指人整天四处游玩,没有事情可做。 游手好闲:游荡成性,不好劳动。.落荒而逃:离开战场或大道,往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。.鱼贯而入:像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 .游荡成性,不好劳动。(游手好闲) 从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。(实时求事) .好了还求更好。(精益求精) 4、用“传”字组成不同的词语进行填空。(4分) ()疾病()知识()信息()节日 答案:传达命令,传播疾病,传授经验,传递情报,传授知识,传递信号传统节日

山东文登“韩国之窗”项目规划建议书-王志刚

韩国之窗 项目规划建议书 王志纲工作室 2004年3月

目录索引 一、规划的背景 1、规划的起源 2、韩国之窗规划的背景资料 3、规划的范围 二、韩国之窗规划的条件 1、土地性质 2、文登城市性质 3、文登城市人口与规模 4、文登城市空间发展状况 三、韩国之窗的SWOT分析 1、优势 2、劣势 3、机会 4、威胁 四、韩国之窗的定位 1、项目在山东半岛城市群的定位 2、项目在文登城市的定位 3、韩国之窗的战略定位 五、 规划的原则 1、规划定位的目标 2、规划策略 六、韩国之窗整体规划策略建议 1、规划策略的理念 2、空间规划布局建议 3、韩国之窗主要项目功能区 4、其它 七、土地利用计划建议 1、用地的原则 2、土地利用计划表 八、重点区域的景观规划 1、湖面规划 2、环境设施 3、环境细节处理建议

1、规划的背景 1、规划的起源 威海(含文登)市为中国和山东省最邻近韩国的地区,成为中国吸引韩国产业转移的核心地区。根据对韩国对中国投资情况的调查分析,目前韩国对中国的投资占对外投资的75%,而在中国的投资中45%多在山东,其中主要是中小型企业。 根据山东省最新制定的山东半岛城市群发展战略,“威海(含文登)要建成一个电子信息、机械制造等现代制造业发达的生态化海滨旅游城市,中韩经贸交流的前沿门户”。 根据山东盛基公司拟在文登投资商贸产业的计划和设想,我们结合文登市区位优势、产业发展战略定位,提出建设以面向韩国市场销售中国消费类商品和面向国内市场销售韩国商品的“韩国之窗”,将利用中韩商贸产业引擎的带动效应,促使文登国际制造产业的形成和发展,使文登成为山东半岛城市群未来最重要的商贸、生产、生活、旅游和产业服务的发展区域,甚至成为山东省未来向北方市场腹地拓展领先效应的区域。 2、韩国之窗规划的背景资料 (1) 历史文脉 文登历史悠久,人文荟萃,是胶东半岛东部人类早期进入文明时代的地区。市内已发现旸谷遗址、石羊遗址、秦权遗址等古代遗址30余处,出土了大量新石器时期、大汶口文化、龙山文化等各个不同历史时期的文物,证明远在5000多年前,文登先民已在这里繁衍生息,创造了灿烂的古代文明。公元前219年,秦始皇东巡经此,被这里厚重的人文积淀和升平的社会景象所感动。遂驻跸,召文人登城东山上,为其歌功颂德。山从此始名“文登”。公元568年(北齐天统四年),于文登山

小学六年级期中考试测试卷

小学六年级期中考试测试卷 姓名:______ 得分:____ 一、看拼音,写词语。(8分) lan zhang sha zong 波()壮阔屏()广()()合利用qian kun fen xie bao jie ()()()烧()商()开慰()chang pian lan yun wei yi 报()()舟()用()石()() 二、组词。 1、形近字组词。(6分) 协()竖()竟() 胁()坚()竞() 偿()()拍() 尝()蒜()泊() 2、多音字组词。(4分) zhuàn()shā()shè()转煞舍 zhuǎn()shà()shě()tiāo ()bō()méng()挑剥蒙 tiǎo ()bāo ()měng()三、修改下列成语中的错别字。(4分) 左推右当()前俯后扬() 南征北站()前乎后拥() 四、给下面的一段话加上标点符号。(7分) 我想高声对全世界说好像全世界都能听见我的声音看啊这就是我们中华人民共和国的总理我看见了他一夜的工作夜晚都是这样工作的你们看见过这样的总理吗五、按要求改写句子。(6分)1、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?改成陈述句:__________________________________________ 2、弟弟不小心打碎了花瓶。 改成“被”字句:______________________________________ 3、洪水淹没了大娘居住的小山村。 改成“把”字句:______________________________________ 六、修改病句:(6分) 1、当我接到参加比赛的通知时,非常高兴。 ______________________________________________________ 2、双休日,同学们帮王大爷挑水,扫地劈柴和干活。 ______________________________________________________ 3、大地染得朝霞一片金黄。 ______________________________________________________ 七、解释下列画横线的字词。(5分) 1、桂林山水甲天下。() 2、烈火焚烧若等闲。() 3、任尔东西南北风。() 4、五岭逶迤腾细浪。() 5、乌蒙磅礴走泥丸。() 八、默写古诗《墨梅》,并写出作者。(5分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 九、下面句子各用了哪种修辞方法?将序号填在括号里。(9分) A、比喻 B、拟人 C、反问 D、设问 E、夸张 F、排比 1、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还空着绣花鞋。() 2、为什么不种苹果树?原来那时的人们不懂得种果树的技术。 ()3、敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,插入我们志愿军的阵地。()

一体化威海新布局 文登区发展新机遇

一体化威海新布局文登区发展新机遇 顺应大势打通南北发展“主脊梁” 党的十八大提出,?要在东部经济发达地区率先实现现代化。现代化的实现路径就是实现城市化。?中央城镇化工作会议要求,?要优化布局,根据资源环境承载能力构建科学合理的城镇化宏观布局,把城市群作为主体形态,促进大中小城市和小城镇合理分工、功能互补、协同发展?。 ?支持只辖一区的市把近郊县(市)纳入城市行政区范围?,?要促进区域中心城市扩容升级,在提升济南、青岛城区城市发展质量的同时,其他中心城市要逐步发展成为200-300万人口的大城市?。这是全省推进城镇化的思路要求。 从威海的发展历程看,成立地级市以来,主要是以县域经济为代表的个体化发展,各市区均衡发展,中心城市与三

市相对独立,各自发展,中心城市首位度偏低,表现出?自下而上?的发展模式,没有形成市域一体的大格局。 顺应全国的城市化浪潮,威海与其他城市一样,一直在寻找属于自己的最佳路径。第十四次党代会就明确提出,?坚持市域一体、统一规划、城乡统筹、均衡发展,加快中心崛起,强化两轴支撑,推进环海发展,完善一体化布局,以工业化带动城镇化、推进城市现代化?。 凝结着威海人智慧和心声的?全域城市化?,恰似一只破茧而出的彩蝶,引领着威海向?大威海?的目标奔去,开启了关乎城市框架、经济布局、城乡统筹的重大调整战略的大幕。 文登区成立后,将进一步拓展中心城市发展空间,增强中心城区的辐射带动能力,真正使‘中心城区—临港区—文登城区—南海新区’无缝对接、融合发展,为优化城镇功能布局提供了新空间。

突破瓶颈增强中心城市首位度 可以说,每一次区划调整都发生在特定的历史背景下,是经济社会发展到一定阶段的客观要求。文登区的成立也是如此。 威海位于山东半岛发展轴末端,长期以来,一直受到城市腹地狭小、发展空间不足的制约,影响了城市的进一步发展和城市功能的辐射。不仅如此,经过20多年的发展,作为山东半岛城市群中唯一下辖一区的地级市,一市带一区发展后劲不足、竞争力不强、支撑保障能力不够等问题日益显现,而且已经成为制约威海实现转型跨越、一体发展的重大瓶颈。 从整个威海版图上看,文登是地处区域空间几何中心的城市,在地理位置方面具有先天优势。把威海的城市腹地由北部沿海延伸到南部沿海,不仅在空间上有了极大的扩展,

小学六年级语文期中考试试题

小学六年级语文期中考试试题 一、把下列字按声母的排列顺序依次排列(5分) 俏沾符介旦汹勃参桅 二、音读得准确又响亮,字写得美观又大方(8分) yāo qǐng yùn cáng jìng mì zú nǎo () ( ) ( ) ( ) xiàhu dǎo méi dào qiàn jún mǎ () ( ) ( ) ( ) 三、这些部首我都知道(12分) 反文旁()衣字旁()提手旁()走之底()建字底()足字旁()宝盖头()金字旁()食字旁()日字底()绞丝旁()虎字头()四、朋友、敌人一起开开会(6分) 1、写近义词。 诡秘——()吓唬——()表白——() 激动——()伫立——()门道——() 2、写反义词。 软弱——()焦急——()静止——() 陌生——()枯燥——()归——() 五、我的词汇可真丰富,这些我都会(四字成语)(8分) 1、描写心理的: 2、描写外貌的: 3、描写景物的: 4、描写天气的: 六、修改病句(10分) 1、春天的西安是个美丽的季节。 2、敌人的机智勇敢被我们彻底识破了。 3、同学都去上早操了,只有李花一个人还在教室里。

4、放学了,我和弟弟一块背着书包。 5、我们要继承发扬老一辈的优良传统和革命精神。 七、瘦身运动(缩句)(6分) 1、活泼机灵的小燕子斜着身子飞快地掠过天空。 2、一阵优美动听的钢琴声从河边的一所茅屋里传出来。 3、火车在茫茫的大戈壁滩上飞快地行驶着。 八、巧手改句式(8分) 1、把陈述句改为反问句。 不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。 2、把反问句改为陈述句。 难道爸爸只是在向他的孩子们介绍白杨树吗? 3、“被”、“把”字句同唱台戏。 水手们救起了船长的儿子。 为“把”字 句: “被“字 句: 九、阅读短文,回答问题(19分)

威海文登 李龙王

文登市宋村镇秃尾巴李龙王传说。 据雍正本《文登县志》载:“县南柘阳山有龙母庙。相传山下郭姓妻汲水河崖,感而有孕,三年不产,忽一夜雷雨大作,电光绕室,孕虽娩,无儿胞之形。后每夜有物就乳,状如巨蛇,攀梁上,有鳞角,怪之,以告郭。郭候其来,飞刃击之,(物)腾跃而去,似中其尾。后妻死,葬山下。一日,云雾四塞,乡人遥望,一龙旋绕山顶。及晴,见冢移山上,土高数尺,人以为神龙迁葬云。后,秃尾龙见,年即丰。每见云雾集,土人习而知之,因构祠祀之。"除专设李龙王、龙母庙数处外,境内近百处寺观大都增建“李龙王庙"或“龙母大殿"。每年三月初二龙母生日和六月初八李龙王生日,是全县民众的祭祀大典。道光《文登县志》所记情节同上,唯改郭姓妻为“李姓妻郭氏"。因“自明祀神龙于柘阳山,山之后多郭氏,山之前多李姓也。"(光绪《文登县志》)。乾隆年间袁枚著《子不语.秃尾龙》记为“文登县毕氏妇,三月间沤衣,见树上有李,大如鸡卵,采而食焉,十四月产一小龙。"其余情节同上。旧时,文登人闯关东的特别多,秃尾巴李龙王的故事传到东三省后,人们又创造了李龙王跟黑龙江的白龙战斗,李龙佑护山东人的故事情节。“康熙五十三年,龙现于宋村之北山",说李龙从柘阳山回到这里,于是在此建李龙王庙和龙母坟,山名改为回龙山。 据《宋村镇志》记载:明弘治年间,文登宋村镇山东村来了一对讨饭的夫妻,他们是侯家柘阳山后郭家人,姓李。村民怀着怜悯之心,将他俩留在村里住下来,将村西北角3间草房让给他们居住。李家夫妻膝下无儿无女,李老汉55岁那年,妻子一天去河边洗衣,见水中有条红鲤鱼,回家不久便怀了孕,过了一年零三个月,在农历六月初八日生了个男孩,取名李丕昭。这孩子与众不同,长了条尾巴,孩子长得很快,不长时间就能走路,独自外出,天不黑不回来,每天晚上回家吃奶,母亲便昏过去。这天晚上,李老汉用瓢把灯扣住,手拿镰刀在一旁等着,一

小学六年级数学期中考试题

小学六年级数学期中考试题 一、填空(每空1分,共9分) 1、48的是( );( )的是27。 2、比80米多是()米;300吨比()吨少。 3、5和()互为倒数。()没有倒数。 4、=18:()=():20==( )÷40 5、18:12化成最简单的整数比是(),比值是() 6、在○里填上“>”“<”或“=” ÷○○○7、小强走㎞要小时,他平均每小时走()㎞,他每走1㎞要用()小时。 8、三个数的平均数是6,这三个数的比是2:3:4,这三个数中最小的数是(),最大的数是()。 二、判断。(对的打“√”错的打“×”)(10分) 1、4米长的钢管,截下后,还剩3米。 2、4分米:8厘米花简成最简整数比是1:2 3、10千克水加入1千克盐后,盐占水的。 4、两个真分数的积一定小于1。 5、松树的棵树比柏树多,柏树的棵树就比松树少。 三、选择。(10分) 1、故事书有30本,故事书比连环画少,连环画有()本。 A.20 B.30 C.25 2、一袋土豆,吃了他的,还剩30千克,这袋土豆原有()千克。 A.20 B.50 C.18 3、北偏西30°,还可以说成()。 A.南偏西30° B.西偏北30° C.西偏北60° 4、小红看小丽在(),小丽看小红在()。 A.北偏东50° B.东偏北50°北小丽 C.西偏南40° 小红 5、12吨增加他的后,再减吨,结果是()。 A.12吨 B.12 C.14吨 四、计算(34分) 1、直接学出得数。(8分) 1 2 0+= 1= 1.2 2、先化简,再求比值。(6分) 0.5:1.25 米: 121:11 3、计算下面各题(怎样简便就怎样计算)(8分) 24 3+ 4、解方程(6分) (1)(2)7x-3x= 1 / 2

文登南海有关情况介绍

文登南海招商手册有关情况 文登南海新区是山东省级开发区,山东半岛蓝色经济区核心区,位于文登市最南端,南临黄海,规划控制面积160平方公里,规划建设面积90平方公里,集约用海面积120平方公里。2007年3月启动开发,主要依托丰富的岸线资源、旅游资源和土地资源,打造滨海度假胜地、蓝色产业新城。 南海新区分临港产业区和旅游度假区两大功能区,目前基础设施基本到位,“四纵三横”骨干路网已经形成,水、电、暖、气等“十通一平”同步跟进,一大批投资过亿元、上百亿的产业项目落地开工,呈现强势突破、蓬勃发展的良好态势。被中国机械工业联合会确定为先进技术装备园区,被省批准为山东省机械装备和零部件制造(文登南海)基地、山东省海外华侨华人投资创业基地、山东省(文登)电子信息产品出口加工产业园、山东省(南海)台湾科技园、文登工业园,荣获联合国人居奖中国优秀示范新区、山东省十大生态旅游景区等称号,政府服务工作被评为山东省十大强势服务品牌,已成为海内外投资的热土,是产业转移的首选之地。 区位优势。文登南海与韩国、日本隔海相望,处于青岛、烟台、威海环黄渤海“小三角”经济圈的重要隆起带,具有广阔的内陆腹地和中心城市的辐射支撑,是山东省致力打造的半岛制造业基地重点区域;是中国经济增长第三大引擎——山东半岛、辽东半岛和朝鲜半岛环渤海“大三角”经济圈的重要节点,面向东北亚,辐射环渤海,承接日韩产业转移,区位优势独特,战略位置突出,蕴藏巨大发展潜力。 交通优势。文登南海具备机场、港口、高速公路、铁路等多种交通网。周边1小时车程内有3个国际机场,其中威海国际机场就在文登境内,到北京、上海仅1个小时,到韩国首尔仅45分钟;海上交通十分便利,1小时车程内有5个国家一类对外开放港口,文登南海30万吨大型深水港正在建设中;青威、荣乌高速公路就在南海境内,铁路纵贯文登全境,具备承载大项目的强劲势力。 土地优势。文登南海拥有数万亩国有存量土地,并有大量未利用的荒草地,地势平坦,腹地广阔,适合发展大工业,是胶东半岛唯一可以大规模开发的滨海区域,在中国18000余公里海岸线上,此种情况极为罕见;尤其在国家严格控制18亿亩耕地红线的严峻形势下,南海的土地资源具有其他地区无可比拟的发展优势。 气候优势。文登南海地处南北平分线,特殊的地理位置和海洋、山林调节作用,使这里具有明显的海洋性气候特征,冬无严寒,夏无酷暑,年平均气温12摄氏度,夏季气温大多在30摄氏度以下,素有“黄金海岸”、“人间天堂”、“世外桃源”之称,被称为最适宜人类居住的地方,是理想的疗养、避暑和度假胜地。 滨海优势。文登南海有156公里黄金海岸线,岬湾相间,岛礁棋布,风光优美,其中最适宜旅游的金色沙滩达12公里、岸边有10多公里万亩松林,被称为“天然氧吧”;天然浴场坡平浪缓、沙细水清;海产丰富,贝类众多,开办的“渔家宴”深受国内外游客好评;一年三季有花,四季常绿,全年空气质量优良率达100%,水质、噪音等环境质量指标均优于国家标准,形成了碧海蓝天、绿水长流、人与自然和谐发展的生态型经济新区。 规划优势。文登南海以境内的昌阳河为界,分东西两大功能区。东部依托南海新港,规划为临港产业区,重点发展新能源和节能环保、先进机械装备、生物医药等高新技术产业和新兴产业;西部依托万米沙滩和万亩松林,规划为旅游度假区,主要发展休闲度假、生态养生、服务外包、科创培训等新兴服务业。在产业区创业的可以到度假区居住,在度假区居住的可以到产业区创业,从而实现“两区联动、产业互补、协调发展”。

小学六年级期中考试题型

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学六年级期中考试题型 2019 年小学六年级数学期末考试训练题型(一)家长签字:一.选择题(共 9 小题) 1.两根等长的绳子,第一根用去,第二根用去米,两根绳子剩下的长度是()A.第一根长 C.相等 B.第二根长 D.上面三种情况都有可能2.有两袋质量都是 1KG 的大枣,第一袋子吃了KG,第二袋吃了,两袋大枣剩下的质量() A.第一袋重 B.第二袋重 C.同样重 D.无法比较 3.一种商品先提价,再降价,现价与原价相比() A.提高了 B.降低了 C.没有变 4.水结成冰后体积增加了,冰融化成水后,体积减少() A. B. C. D. 5.甲数的是 18,乙数的是 18,甲数()乙数. A.大于 B.小于 C.等于 6. 7 千克的铁的与 1 千克的海绵的,比较质量() A.海绵重 B.铁重 C.一样重 D.无法比较 7.甲乙两数的比是 4: 5,甲数比乙数少() A. B. C. D. 8.已知甲 =乙 =丙,且甲、乙、丙都不为零,甲、乙、丙中,()最大. A.甲B.乙 C.丙 D.无法确定 9.甲数的是 6,乙数是 l0 的,丙数是 6 个的和,把甲、乙、丙三个数按从小到大的排列顺数是() A.丙数<乙数<甲数二.填空题(共 20 小题) B.甲数<丙数<乙数 C.乙数<丙数<甲数 10.8 表示 _________ ; 8 表示 _________ . 11.表示 _________ . 12. 1 的意义是 1 / 9

山东威海市文登区2017八年级数学下学期期中(五四制)

山东省威海市文登区2016-2017学年八年级数学下学期期中试题 一、选择题 1有意义的x 的取值范围是( ) A.x 0≥ B.1x 2≠ C.x 0≥且1 x 2 ≠ D.一切实数 2.下列二次根式中,最简二次根式是( ) B. D. 3.下列方程中,关于x 的一元二次方程有( )个 7)1(2-=x (22x -(3) 212 30x x +-=(4)330x x -= (5)230x xy +-= A .0 B .1 C .2 D .3 4.已知35555--+-=x x y ,则5xy 的值是( ) A .15- B .15 C .215- D .15 2 5.一元二次方程01322=++x x 用配方法解方程,配方结果是( ) A.081)43(22 =- -x B.081)43(22=-+x C.081)43(2=--x D.(x+43)2-16 1=0 6.若x 、y 为非零线段的长,则下列说法错误的是( ) A .若=,则 = B .若2x ﹣5y=0,则 2 1 2=-y y x C .若线段a :b=c :d,,则 D .若线段a :b=c :d,则 7.已知m 、n 是方程x 2 +3x ﹣2=0的两个实数根,则m 2 +4m+n+2mn 的值为( ) A .1 B .﹣5 C .3 D .﹣9 8.已知关于x 的一元二次方程(a ﹣1)x 2 ﹣2x+1= 0有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是( ) A .a >2 B . a <2 且a ≠ l C .a <2 D .a <﹣2

9.如图;∠B =90°,AB =BC =CD =DE ,那么下列结论正确是( ) A. ? =∠+∠+∠135321 B.△ABD ∽△EB A C.△ACD∽△ECA D.以上结论都不对 10.如图,已知∠1=∠2,则添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC∽△ADE 的是( ) A . B . C .∠B=∠ADE D .∠C=∠E 11.如图,在平行四边形ABCD 中,E 是AD 上一点,连接CE 并延长交BA 的延长线于点F ,则下列结 论中错误的是( ) A .∠AEF =∠DEC B .B C :DE =CF :CE C .FA :AB =FE :EC D .FA :CD =AD :DE 12.如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O ,且将这个四边形分成①②③④四个三角形.若OA : OC=OB :OD ,则下列结论中一定正确的是( ) A .①④相似 B .①④相似且②③也相似 C .②③相似 D .都不相似 二、填空题 13.若b a ,是方程0192 =++x x 的两根,则a b b a += 14.若 = 15.若关于x 的一元二次方程2 (3)0x k x k +++=的一个根是2-,则另一个根是______ 16.两个相似多边形的最长边分别是10和30,其中一多边形的最短边为6,则另一多边形的最短边为

初一地理上册知识点(六三制七年级、五四制六年级通用)

、地球仪 1)证明地球是个球体的证据:①地球卫星照片②麦哲伦环球航行 ③在海边看远方驶来的帆船, 先看到桅杆后看到船身 ④月食现象⑤站的愈高看的愈远 2) 地球的平均半径6371千米,最大周长4万千米,表面积5.1亿平方千米。 3) 赤道是0°纬线,是最长的纬线,是南北纬的分界线,是南北半球的分界线。 4) 本初子午线是0°经线,是东西经的分界线,但不是东西半球的分界线。 5) 东西半球的分界线:20° W (西经20度)和160° E (东经160度) 6) 经纬线的区别 名称 中心 方向 周期 产生现象 公转 太阳 自西向东 ■——一^年 昼夜长短的变化; 正午 太阳咼度的变化; 四季 变化 自转 地轴 自西向东 一天(24小时) 昼夜交替; 时差现象; 日月星辰东升西落 11)如何分析东西半球:分析东西半球看经度,东经并非都是东半球,小于 160度才是东半球, 大于160度却是西半球,西经并非都是西半球,大于20度才是西半球,小于20度却是东半球 12) 0°纬线上一年没有昼夜长短的变化, 13) 地球公转示意图: 节 气 日期 太阳直射纬 线 昼夜长短 甲 春 分 3月21前后 赤道 全球昼夜相等 乙 夏 至 6月22前后 北回归线 北半球昼最长夜最短,南半球相反 丙 秋分 9月23前后 赤道 全球昼夜相等 丁 冬 至 12月22前后 南回归线 北半球昼最短夜最长,南半球相反 二、地图 1)比例尺的三种表达形式:1.数字比例尺2.线段比例尺 3.文字比例尺 3)在同样大小的两幅地图上,比例尺越大,所表示的范围越小,所反映的内容越详;比例尺越 小,图上所表示的范围越大,所反映的内容越略。 1. 一般定向法:面对地图,“上北下南,左西右东”。 2. 指向标定向法:指向标的箭头指向北方。 3. 经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 5)高原:海拔高,地面坦荡,边缘比较陡峻。 期中考试之前内容 纬线 经 线 形 状 是圆 是半圆 长度: 有长有短 一样长: 指示方向 东西方向 南北方向 9)地球的公转与自转

山东省文登市2021年高三上学期期中统考物理试题A卷

山东省文登市2021年高三上学期期中统考物理试题(A卷)一、选择题(本题包括8小题,满分48分。每小题给出四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1.科学家关于物体运动的研究对正确的认识自然现象具有重要作用。下列说法符合历史事实的是 A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 2.某部队进行野战训练,训练过程中的运行路线可以在指挥中心的屏幕上显示出来,如图。屏幕的小正方形边长代表1m。如图所示为某个班战士的行动轨迹, 沿箭头方向运动。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动 所用的时间分别是:1s,2s,3s,4s。下列说法正确的是 A.战士在AB段的平均速度为1m/s B.战士在ABC段的平均速度为1.5m/s C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映战士处于A点时的瞬时速度 D.战士在B点的速度等于ABC段的平均速度

3.如图所示,重为mg的水桶悬挂在门楣上,细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧,在这种情况下,人对水桶施加的作用力可能为 A.mg B. 1 2 mg C. 1 3 mg D. 1 4 mg 4.质量m=4 kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O,先用 沿+x轴方向的力F1=8 N作用了2 s,然后撤去F1;再用沿+y轴方向的力F2=24 N作用了1 s,则质点在这3 s内的轨迹为 5.一物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为12m/s,方向向东;当t=2s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东。则物体的速度大小变为2m/s,经过的时间为 A.3s B.5s C.7s D.9s 6.如图所示,质量为1kg的木块A与质量为2kg的木块B叠放在水平地面上,A、B间的最大静摩擦力2N,B与地面间的动摩擦因数为0.2。用水平力F作用于B,则A、B保持相对静止的条件是(g=10m/s2) A.12N F≤B. 10N F≤ C.9N F≤ D. 6N F≤ 7.如图所示,滑块以速率v1沿斜面由底端向上滑行,至某一位置后返回,回到出发点时的速率变为v2,且v2<v1,则下列说法中错误 ..的是 A.全过程中重力做功为零 B.在上滑和下滑两过程中,机械能减少量相等 C.在上滑和下滑两过程中,滑块的加速度大小相等v1 A B F

小学六年级期中考试复习计划

小学六年级期中考试复习计划 光阴似箭,日月如梭。转眼间期中考试即将来临,为了全面成绩特制定此小学六年级期中考试复习计划 首先,了解其中考试的考点、范围和试题题型。 其次,了解自已在以上方面所不足和需加强的知识点。 然后,可以有重点、全面地、分时间阶段和内容来列出复习计划 1 第一阶段:全面复习所有考试内容。包括课文内容、课后题、每课的重点章节和需要熟记的内容,以达到全面复习目的 2 第二阶段:将考试范围中的重点内容再复习一次。如重要课文、重要章节和理解、重要的词组句和应用等 3 第三阶段:综合应用、练习和作文练习。 4 第四阶段:针对自已的弱项,进行加强复习和练习 一、复习内容

1、汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。 2、汉字 认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。掌握常用的几种的方法,正确使用工具书。 3、词语 要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇,部分能灵活运用。 4、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。 认识复句。要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。 要能正确地修改病句。病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。 扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。在复习的时候,要讲清要求和方法。能按要求改写句子。 5、标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号,还要求说出其作用。 6、阅读

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