描写校园一角的作文500字5篇
夏天悄悄地躲了起来，秋天正在向我们逼近。我们又回到了校园里，我们的校园就像一个大森林，非常美丽，但我最喜欢的还是那校园一角。下面是给大家带来的描写校园一角的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!
我们的校园里有许多美丽的景物：有雄伟的教学楼，有许多的鲜花的花圃，还有高达的芒果树……但令我最注意的是校门口北面的鱼池。
鱼池里有很多可爱的金鱼，它们的摸样真可爱：有一双滴溜溜的黑眼珠，穿一身华丽漂亮的礼服，还有一条大大的尾巴。看起来真可爱。它们的颜色也有很多：有金黄色的，有鲜红色的，有银白色的，有乌黑色的，还有半红半白的……颜色可多了!它们非常怕人就不怕我，只要见到有人来鱼池边靠近，它们就游去另一边。它们的数量也十分多，数也数不清。金鱼们整天在翡翠般的河水里游来游去，好不快活!
有一次，老师让我们写一篇观察小动物的作文，我首先就想到学校金鱼池里的金鱼，心想：一下课我就去观察金鱼。好不容易等到下课了，我便迫不及待地跑下楼去，来的鱼池边仔仔细细地观察金鱼。我正用心地看着，那一群金鱼缺件它们的身体一扭，从左边游
到了右边，我为了更仔细地观察它们，也从左边跑到了右边。等我跑到右边时，那金鱼有游回了左边。我忽然有种被人捉弄的感觉。但没管那么多。也有跑了回去。但它们似乎存心捉弄我。有游到了右边，我也跑了过去。这样来来回回十几次后，我早已累的气喘吁吁，但那些鱼儿仍是精力充沛。当我累得停下来休息时，那些鱼儿就游来我的面前。仿佛在说：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便没好气的地望了望那些鱼儿们。
迷人的鱼池，我爱你，活泼可爱的鱼儿们。我更爱你。你们为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
走进玉林附小高小部的大门，进入教学楼，就可以看见一个用竹简穿成的大柱子，上面刻了很多古代的汉字，看着这个大柱子，我情不自禁地想到了“读书破万卷”的意思。每当下课的时候，有很多同学围到这里，猜测这是写的什么字，那是写的什么字，大柱子给同学们的课间添加了许多的乐趣。
大柱子的旁边是一个生态园，发议论说，论秀美，生态园比不上长湖天真自然、楚楚有致;论宏伟，比不上太湖烟霞万千。好在到过的地方不多，不然，不知还有多少谬论。生态园里没有多少点缀，只有那绿油油的小草铺成的小缓坡，清澈见底的小溪流，缤纷的花树，和那快乐的小鱼儿和那活泼的蜻蜓。
生态园的四周都是翠绿的小缓坡，那一些缓坡的线条是那么的柔美，优雅，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，一片青绿。在小溪的一边有一个铜钱一样的大石头，溪水从上面的石头缝里流到铜钱石里，等满了之后便会溢出来，在小溪里缓缓流动。每当下午太阳光洒下来，照在小溪上，溪水一闪一闪，光彩夺目。
小鱼儿在水中成群结队地游来游去，有时候悄悄地把头露出水面来，吹了一串小泡泡，又迅速地潜下水去，抬头看，一只只红蜻蜓在天空中飞翔，奇怪的是在其它地方却看不见一只红蜻蜓的踪影。
每当下课，同学们围在栏杆上看小鱼，有时，一只调皮的小鱼掉队了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校园一角真美!
我们的学校座落在群山之中，是一个绿树环抱，碧草铺地的美丽的环境。尤其是学校西侧的一角，更为引人向往。
一树树青绿的茶叶，一棵棵高大俊秀的白杨，一片片碧波映天，令人目不暇接的庄稼地，一个个宽阔的草坪。草坪里一头头肥壮矫健的牛儿，在撒欢，在甜叫;一个个防牛的儿童在明丽霞光中嘻
闹。有时低语，有时高歌，他们时而赞叹东方的红日，林中的鸟鸣和庄稼地里传来的虫唧蛙歌，时而骑上牛背呤诵古诗…不管是春夏秋冬，树总是绿的，草总是青的，人总是乐的。鸟儿，虫子，牛儿，总是歌唱。为有这样的青山绿草，它们才来到这个世界上。才在这里集合。总之，这里的一切都是新鲜的，都是有意义的。处处都有一种快乐的情调。
在草坪之下，随时可以看到一伙伙学生在排排凹凸分明乱石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他们多有趣啊，乱石右前方随时看到疾飞的乒乓球——啊，那是老师、同学正在甜战，撕杀。掌声、欢呼声和喝彩声不绝于耳。球桌后方是六年级的教室，朗朗的读书声，不时的传来，教室西角头，几条纵横交错和凌空非渡的电线。这几条路啊呀，尽管高低不平，蛇行而伸，但我们总是踩着它，如果是雨天，我们象滑冰运动员一样，用轻快敏机的动作，箭一般的来到学校。尽管泥泞，我们是爱它的，踏着它，有实在之感;这几条电线呀，给我们的学校带来了光明，每位老师坐在灯下，为我们批改作业，呤诗作画，辛勤的劳作，不断地耕耘……
啊!我们的校园如此美丽，校园的这一个屈是美丽的明珠，我爱我的校园，更爱这个角落。
每天，当我们迎着冉冉旭日走进校门时，首先映入眼帘的就是身披霞光的教学楼。它是那样宁静，偶尔传来了几声鸟啼和教室里的朗朗读书声，校园里散发着一阵阵芳香。
春天来了，校园里幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁叶茂、花团锦簇。教室前面的大榕树，伸展着绿得发亮的叶子，就像妈妈的双手，把自己的绿无私的奉献给春天里的校园。蜿蜒在草坪间的石子路上，有同学们有说有笑的雀跃的声音，有同学们专心致致看书的身影，有同学们你追我赶的掠影，整个音乐墙的草坪就好像一张富有诗意的画。
夏天来了，校园里绿意葱茏。教室门前的栀子花长出了花骨朵儿，膨胀得似乎马上就要破裂似的。草坪就像一块绿色的地毯，又软又香。石子路上，同学们穿着五颜六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美丽的校园。
秋天来了，校园里秋高气爽。整个音乐墙散发着甜甜的桂花香，甜到了班级，一直甜到了我们的心田。树叶枯黄了，一片片飘飘扬扬的落下来了，整个草坪像被施了魔法似的变成了金色，变成了连绵起伏的叶的海洋。同学们不约而同得换上了富有诗情话意的秋装，五颜六色、绚丽多彩。整个校园一片清新明亮。
冬天来了，校园里松脆雪白。枝条孤零零地在寒风中颤抖，校园里除了偶尔经过的缩着脖子匆匆走过的同学，再也看不到更多的身影了，音乐墙边空无一人，校园里静悄悄的，恐怕绣花针掉下的声音都能听得见呢。这宁静更增添了冬天的气氛。
夕阳西下，天空中燃烧着绚丽的晚霞，校园里房屋、树木、花草都披上了一层橘红色的光辉。我爱我的校园。
开学初，我们学校的塑胶操场上，新移植来了一棵大榕树。
我们刚看到它时，它就很高大，但是光秃秃的，显得有些没有生命力。树上只有几根枝干，枝干上偶尔会长出几片又嫩又绿的小叶子。
平时，吃中饭后，我们可以在大榕树边散步、聊天、甚至还坐在榕树边，捡些塑胶上的小石头。
有一节美术课，张老师带领我们来到大榕树边，写生。由于树当时光秃秃的，所以大家都很快完成了自己的作品。正当大家对自己的作品得意洋洋的时候，老师却对大家说：“你们对树冠、树杆、树叶的结构都不怎么了解，这棵树高大，树杆粗糙，他们的枝头都
是向各个方向伸展，而你们吊儿郎当的，都没看准，就乱下笔……
唉!”大家都惭愧得低下了头。
上一节美术课，听取了老师的讲解，大家都吸取了教训第二节美
术课，大家把这棵大榕树每个部位观察的仔仔细细的，然后一丝不
苟得画下来，有许多同学都受到了老师的表扬。
随着时间的过去，这棵树渐渐长大，长成了一棵苍天大树。它枝
繁叶茂，郁郁葱葱，风一吹来，树叶就沙沙作响，十分动听，像是
一场音乐会，令人陶醉。现在它看起来比以前更加“健壮了”，像
一双手要保护我们似的!这不，又一节体育课，我们在排队时因为
吵吵闹闹，被老师骂了一顿，老师让我们“面树”罚站!大家刚好
热得满头大汗，恨不得凉快一会儿!刚好树可以为我们乘凉。大家围着树，在树下说着悄悄话，像是开联欢会似的，总之也很高兴!
这棵美丽的大榕树，是大家嬉戏的乐园，是乘凉、避暑的好地方! 模板,内容仅供参考
关于校园的叙事作文500字 关于校园的叙事作文500字篇1 开学了，走进校园，我仿佛又回到了家，老师慈祥的目光依旧，同学们都长高了。校园大道变宽了，平坦了。教学楼粉刷了，就像一个小姑娘穿上了新装，在早霞红光的映衬下，亮堂了，好看了。雨后的秋风凉爽了，花圃里的百花叶更绿了，花更艳了，摇摆着，向我们招手，向老师微笑…… 领了新书，同学们都迫不及待的翻开新书，我没有，我的脑海中复习着以前学习的内容;预防地震演练，要求我们不能惊慌失措，就近寻找安全地方侧卧或蹲下，抓住桌腿，但不能靠近窗口……上下楼梯要靠右慢行，不要拥挤。过马路，不闯红灯，走斑马线。要讲究卫生，远离校园附近小摊点……要有爱心，同学生病了，泥石流灾区，人民生活困难，我们要献出零花钱，帮助他们度过难关……放学按时回家，不在校门前停留，发现可疑情况要向保安报告。 当然，新的学期我也有新的期盼，期盼五年级的教室更大一些，课桌少一些，少一点拥挤，多一点空间。 翻开新的课本，我在想：学海无涯苦作舟，学习不能包装，成绩不能造假，新的学期，我要脚踏实地，一步一步往前冲，要有新的计划，新的目标，去寻找新的绿叶。 关于校园的叙事作文500字篇2 手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上1 / 4
一个圆满的句号了。 望着一张张熟悉的面孔，望着校园中的一切，似乎好像都变得陌生起来。 六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说:"我是一名小学生了!” 两年后，我真正的成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说：我是一名优秀的少先队员了。 随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说：“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。 远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。 将要上初中的我，还不能忘记干净的教室，那飞沙的篮球场，来到每天去学校的必经之路，感觉就好像回到了那幼小的我，一切的一切都还那么清晰，那么深刻。现在摆在我眼前的，是一所伴着我成长了六年的学校，他在这条小路上，我伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受那朗朗的读书声，啊!都么振奋人生的声音啊! 在我童年的记忆中，老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得，又一次竞选班长，我因为胆小，不敢参加，老师鼓励我，要敢于向自己挑战，要相信自己，于是，我在老师的教诲下，勇敢的走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对于我今后都是一个极好的2 / 4
【精选】描写雨天的作文600字4篇 【精选】描写雨天的作文600字4篇 在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写雨天的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写雨天的作文600字篇1 这么长时间的擦肩，终会有留恋，对吧？ 与你生活在同一片天空下，喝的是一处的水，走过的是相同的路。从注意到你开始，遇到的次数也多了呢。每次你不是走在我前面，就是后面。每次都能听出你的声音，不用回头，不用看清脸，就知道是你。 也不知道年少的自己哪来的那份笃定，只要你出现在附近，总能最快地感觉到。但每次都装作若无其事地行走或与朋友说笑，可是耳朵却一直追寻着你的声音。是你特别吗？还是我对你是特别的呢？年少的情愫真奇怪呢，越是在乎，就越是冷淡。装作若无其事，心却出卖了自己。
从什么时候开始呢，开始记得我们偶遇的次数与场景。有一次目光的不期而遇，你干净、清澈的眼光，我薄淡、微漠的眼神。我一定掩饰得很好，因为几乎骗过了自己。转身离开后的不安定、波动，只有我一人知道。表面的不动声色，永远是我不肯摘下的面具。 清清浅浅的情愫，在忙碌的学习生活中被搁放在心底。有时会突然很想让你知道，只是让你知道而已。想想又作罢了，还有时间呢，不急。转瞬时间已不见了，也将不能再遇见你了。 雨天，遇到一身清冷蓝色的你。你在我前方，不远处。第一次，我追了一会，最终停了脚步。看你身影在雨中消逝，中间是我无法企及的距离。你始终不曾回头，也不知道这些。那是我唯一一次留恋，唯一一次害怕从此不见。最好的告白是无言，最深的留恋是任你消失在我的视线里。雨天，清冷蓝色的你，成了我脑海里关于你的闭幕景。 我知道我们不会再见，纵然再见，初心已不再。回程的火车缓缓开动，与旁边轨道的绿皮火车擦肩而过，那么长时间的擦肩，是会有留恋的，对吧？快若光速的生命里几秒不舍的擦肩，像在努力地凝视，从头到尾，专注认真。之后不再遇见此时的你，也不再遇见此时的我。 描写雨天的作文600字篇2 这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，
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描写校园一角的作文 导读：描写校园一角的作文一： 春天小草探出头来，呼吸新鲜的空气，春天小树发出嫩绿的新芽，还有婀娜多姿的花朵也在尽情地开放。这是哪里呢?这就是我的学校――滨东小学。 当你走进校园时，展现在你眼前的就是那拔地而起的凤凰木，它就像一位哨兵，守卫着校园。再往前走，就到了校园最美丽的一角――花坛。花坛里百花齐放，有红得似火的一串红，有白得如雪的鸡蛋花，还有一些叫不出名字的。 在校园里壮如牛的树也不甘是弱，到处枝繁叶茂。校园的树不仅为我们遮风挡雨，而且也给我们的校园增添了不少春色。 在我们校园的正中央有一个栩栩如生的雕像，它叫腾飞，象征着我们的学业越飞越高。 这就是我的校园，我美丽的校园。 描写校园一角的作文二： 踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐入校园，首先映入眼帘的，定是色彩明丽的操场。操场是红绿相间的，红色的是长长的跑道，绿的呢，是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场，踏在柔软的草地上，你会有一种说不出
的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线，好像是操场的舞裙，曼妙多姿。这却只是校园操场的第一道亮丽的风景线。 了望四周，挺拔的树木会让你眼前一亮。虽然这时的树木不见得枝繁叶茂，虽然这时的树木不见得高大通天，但是，它仍然顽强不屈、不懈努力地奋力生长着，因为它知道，只要顽强奋斗，就一定会有枝繁叶茂、高大通天的一天，不是吗?这正是我校“奋斗、顽强、向上”教学精神的体现。 除了这些树，我校还有冬青树和石榴树呢!看那四季长青的冬青树，虽然矮小，却毫不自卑，努力展现最旺盛的一面。看那枝条犹如“山路十八弯”的石榴树，虽然身体弯弯曲曲，却也毫不自卑，每年结成美味的石榴。他们，都努力让自己活得辉煌，这，不值得我们学习吗?园! 春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的`钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。 夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。 秋天，操场旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶不走那些跳绳学
[作文]我的同学作文500字16篇 我的同学作文500字 我的同学作文500字（一）： 我的同学 我有一个十分要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮忙一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮忙完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我能够来教教你！”“谢谢！”她教我说能够怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮忙困难的同学。 她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学悲哀，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自我也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！ 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 我的同学作文500字（二）： 我的同学 他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一齐玩。他就是我的同学——徐子楠。 徐子楠但是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎样也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎样也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。 “叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。 别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！ 这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗？ 我的同学作文500字（三）： 我的同学 我们班上有一位叫颜晓宇同学，从一年级上学的第一天开始，他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套，跑起来个性快，很像电影里大侠的风范。 他的性格很开朗，也很友善。他跟同学闹矛盾了，不到半天工夫就想开了，就去和那个同学道歉，两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时，他就会举起拳头，好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状，都会拔腿就跑。有时，他会要报复似的追上几步，随后，又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点，很多同学下课后都愿意和他一齐玩。 你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他但是校足球队队员呢！有一次，体育老师
写雨的作文500字3篇 写雨的作文500字（一） 刚才还是万里无云，现在已经有了倾盆大雨。雷电交错着，十分可怕，心想：天气真是千变万化。我们首先听到了哗啦啦的雨声，一个水坑里，雨水聚集在一起，汽车一过来，就会溅出来，还有轰隆隆的雷声。后来我看见了小树随着风，一直摇晃，闪电闪一下，雨就越来越大，雨下到停车场上面就会有“叭、叭、叭”的声音，感觉到一阵风迎面吹来，身上非常凉爽。 我好奇地伸出手，感受雨，雨落在手里凉凉的，就像一块冰，雨绵绵的，雨落在水里就变成了露珠，露珠晶莹剔透，真是美丽。从远处看，天空里全是雾，远处的楼房都看的隐隐约约；近处的红楼房，非常明显，但还是被那雾迷住，只能看见一扇窗户。 雨越下越大，但突然被一个闪电一闪又下大了，这雨多会才能下完？看着雨一滴一滴地落下来，就在我们在想这雨下不完的时候，雨停了，雨渐渐地跑向远处。 现在，树枝不摇了，鸟儿在枝头歌唱，雾也消失了，阳光像剑一样穿进我们的教室，十分暖和！我们闻到了泥土的清香，俗话说：雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。太阳出来了，不知道一会会不会有彩虹。 写雨的作文500字（二） 雨，是大自然的使者，轻轻地洒在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了！虽然他没有颜色和味道，但她在我的内心里却是美好的。 雨，仿佛就像许多可爱的小天使一样轻轻地落在了我的身上，非常凉爽，非常舒适。它又悄无声息地来到了校园里。她落到了那小小的花朵上，被雨滴们快乐地滋润着，还散发出了一种清新的香气。哇！看哪！那可爱的小花朵上又有了一些特别娇小的小露珠，小露珠们又汇成了一颗颗美丽又精致的透明小宝石 雨轻轻的打在了芭蕉叶上，滴答，滴答！像美妙的音乐似的。声音多么的动听，声音多么的悦耳，仿佛就像天堂的钟声似的。 叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响亮的响了起来。孩子冲出了教室，来到了大大的操场上。孩子们的脸上，露出了甜甜的微笑！他们有的在操场上奔跑，跳跃，还有一些小朋友们在地上玩着小小的水坑，甚至还有一些小朋友用自己的舌头感受着雨水的甘甜。 雨，落到校园里，轻轻的为校园蒙上了一层白色的白纱！啊，雨！你是生命的源泉，是大自然的朋友，当然也是我们的好朋友。 写雨的作文500字（三） 四季的雨各有不同。 沙沙沙，沙沙沙，绵绵的春雨落下来了。它落到草地上，小草更绿了；落到油菜花上，油菜花更美了…… 调皮的夏雨落到地上，啪啪啪，像鞭炮一样，落在雨伞上，像在欢乐地弹奏小曲，好听极了。夏雨一会儿大，一会儿小，一会儿下，一会儿停，就像变戏法一样，变来变去的。 丰收的秋雨落在稻田里，稻子熟了，农民伯伯高兴极了。秋雨落在果树上，果子变得晶莹剔透，更香更甜了，纷纷往地上跳。 寒冷的冬雨冰冰的，冷冷的，漫过鞋子，腿立刻冰凉冰凉的。 我喜欢四季的雨。
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南的操场大得多了，周长有 400米，篮球场大约有20米，篮球场的旁边有一片草丛，入底下看一点，有一棵很大的树立在那里，像军人一样动也不动。 上个星期下大雨了，然后操场上出现了一大堆的蜻蜓，我看到蜻蜓我就想抓，我飞奔到草地里面去抓蜻蜓，可是我跑得再快，跳得再高也还是抓不到蜻蜓，那时我在想，是不是蜻蜓太聪明了，所以我才抓不到了，过了一会儿，上课铃响了，我就去上体育课。 这就是我的校园，也像是我的乐园，我爱我的校园。 描写校园风景的作文500字400字300字200字 篇一：校园的景色 大家好，我叫文鈺琪，在广东省深圳市平湖中心小学就读，我的校园里有很多的美景，你们想知道吗？那就跟我来吧！
走进学校，学校旁边有花有草，还有几座高大高大的房子，走进到教学楼里，就会让人目瞪口呆，教学楼有很多，我觉得一年级比较好，因为一年级的地方比较宽阔，而且在它的旁边有小花园和生物园，说到生物园那真是必须要说的，生物园里面的花儿真是五彩缤纷呀！有黑色的，白色的，红色的，紫色的，粉红色的……多得数也数不清的呀，真是太多的花了。 让我们往回走走，到假山那边去吧！假山下有个小池子，池子里有许多的小鱼，红红的真可爱，再往前走一些就到操场了，我们学校的操场要比新南的操场大得多了，周长有 400米，篮球场大约有20米，篮球场的旁边有一片草丛，入底下看一点，有一棵很大的树立在那里，像军人一样动也不动。 上个星期下大雨了，然后操场上出现了一大堆的蜻蜓，我看到蜻蜓我就想抓，我飞奔到草地里面去抓蜻蜓，可是我跑得再快，跳得再高也还是抓不到蜻蜓，那时我在想，是不是蜻蜓太聪明了，所以我才抓不到了，过了一会儿，上课铃响了，我就去上体育课。 这就是我的校园，也像是我的乐园，我爱我的
学校作文之校园一角作文的提纲 校园一角作文的提纲 【篇一：校园一角的作文作文】 ［校园一角的作文—作文］ 校园一角的作文 校园的左侧有一口池塘，池塘里种了一些荷花，荷花开的时候，这里就成了我们校园里最美丽的一角，校园一角的作文_作文。 秋天，荷花逐渐凋谢了。它的莲蓬可以吃；荷花的地下茎莲藕也可以吃；荷叶还可以入药呢！荷花的好处的确很多，正如爱莲说里所说的，荷花最可贵的就是出于淤泥而不染。 做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的条件中，都要保持高尚的品德。知道了这些，看着那一朵朵荷花似乎开得更加娇艳了。 啊！我们的校园多么美丽呀！！！
【篇二：校园一角作文教案】 《校园一角》作文教案 一、明确写作要求，审题立意 1.导入：同学们，我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们生活在这里，对它又熟悉又亲切，让我们把它的美丽再回味一次吧！ 2?同学们，回忆一下我们的校园的每一处，其中哪一处景物最让你喜欢呢？ 3.生反馈，师相机板书. 4.今天我们来学写作文《校园一角》。 5.先来看看习作要求，翻开书15页，自己读读,找出本次习作要求，划出来 6.明确写作要求：选择校园的一处景物， 仔细观察按一定顺序把它的 特点写下来。内容要具体，语句要通顺。 二、指导观察校园景点 1.那等一会，老师要请同学们走出教室，仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢？ 2.观察事物的时候，要按一定的顺序才能条理清楚，层次分明，观察景物的顺序有哪些？ （先整体后部分，先远后近，先左后右，先外后内……要看具体情形选择观察顺序） 3.大自然美景千姿百态，千差万别，各有各的特点，那你所选择的景物有哪些特点呢？ 举例:漓江的水有三个特点，作者是如何表达的呢？ 桂林的山有三个特点，作者又是怎样表达的呢？ 4.观察要求:（1）选一处景物⑵按顺序观察⑶整体感知（4）抓特征
同学之间的作文500字 同学之间的作文500字 作者:黄衍洁 在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。 有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。 又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想： 怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使
老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。” 李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。 同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最基本的道理。同学之间的作文500字 “同学”这是一个多么亲切的词，想到“同学之间”那些有趣的故事，就更加兴奋。 上周三，我看到赵小红从图书馆借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜欢的，不妨中午午休时向赵小红借来看看。想到这里，我不由地发出笑声。 我趁赵小红外出敲鼓的机会，偷拿到了书看了起来，可看到一半，
“嚓”的一声，书被我撕破了，我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正赵小红也不知道是我撕的。这时，我看看周围没人注意我，顺手把书塞进了她的台板。 赵小红回来一看，惊叫道：“哎呀，是谁撕坏了我的书？这是我从图书馆借来的！”一说完，她的眼泪就情不自禁地涌了出来。同学们都去安慰她，我也假惺惺地说：“别哭了，别哭了，可能书本来就是坏的。”赵小红听了，拿着撕破的书去图书馆还书，我紧紧地跟在她后面。 赵小红走进图书馆，可我不敢进去，就躲在图书馆的大门外。 只听杨老师在严肃地批评她，而赵小红哭得很伤心。看到她那么伤心，我想：袁老师教育过我们诚实是做人最重要的，更何况我还是男子汉，应该勇于承认错误。于是，我勇敢地走了进去，承认了错误。老师不但没有批评我，而且还表扬了我，说我是一个敢于认错的人。 那一天，我尝到了做一个诚实的人所带来的幸福和快乐。 同学之间的作文500字 在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论
描写雨天的作文500字 导读:精选描写雨天的作文500字7篇 在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写雨天的作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写雨天的作文500字篇1 有人曾说：“雨，是坠落于这天地间的天使。”也有人言：“雨，是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道：“雨，是挥不去的愁恩。”……我则认为，雨，是我难得的知音。 雨，这种清凉的液体，曾一度用她的洁净洗去这世间的污秽，洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际，悄悄地降临人间，拂开我内心的那层雾，了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法，也总会跟我谈这世间，这人心。对我来说，她是个亦师亦友的存在。清明时节，便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边，等待着她的降临。母亲总调侃道：“大家都盼着别下雨，也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边，心中却道：“你们都不懂我的快乐。与知音相遇，可是一件你们这些旁人所不懂的乐。” 在我日思夜盼中，她终于应约来临了。窗外，细雨淅淅沥沥地飘洒着，仿佛有灵性一般，一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间，心中的感情难以言尽，跑到屋檐下，又是另一番光景。 漫天的细雨，肆意的妖娆，如娇艳的落花般，纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景，恍恍惚惚的，我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中，清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来，瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯，莫名的，一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊，和着丝丝苦
涩的味道，然后再淡淡地晕染开来。抬手，一滴滴水珠拍打着手心，绽放一朵如昙花一现般的花朵，眨眼间，她复又变成一滩水，我握紧拳头，想把这美景留住。无奈，她从指缝中，一点一滴，流淌干净。她是想道，“这世间美好的事物均是易逝的”么？我懂了，不再留恋，转身离去。 她伴着我，伴着我的梦，一同体味人生。知音，你好。细雨，再见。 描写雨天的作文500字篇2 我遇到她是在一个下雨天，虽然时间已经过了很久，但那感人的一幕使我久久不能忘怀，我曾想，要是时间永远停留在那一刻，是多好啊！那天，天上微微地下着小雨，人们来来往往地穿梭在大街小巷，而她显得那么形单影只，她的双鬓已经泛白，脸上没有一丝血色，两眼黯淡无光，就是这么一个老太太缓慢地走在街上行乞。她扯着嘶哑的喉咙在求乞，可声音低得只有她自己听得见，这似乎是她最大的声音了，"行……行……行个好”。即使如此，她依然扯着喉咙喊着。“耶！快走开，死老叫花子！”；“真晦气，今儿一大早就看到不干净的东西。”；“妈妈，你看她！"，"不许看，快走！”……面对这样一个行乞老太，人们反应各异，有人鄙夷，有人不屑，有人嘲笑，有人漠视……这一路上的行乞并不如意，老太太匍匐着前进，每一个脚印都是那么沉重，诉说着她的血泪与辛酸。雨下得越发大了，路上的行人也慢慢少了，在风雨的冲刷下，老太太的脸更苍白了，她的双手在不住地颤抖，只要动一下那只破碗就会摔个粉身碎骨，她有气无力地向前走去，那一瞬间仿佛世界是悲哀的，寒冷，孤独，沧桑交织在一起，这其中的滋味谁也说不清。 黑暗过后总是光明的到来，我看见一缕阳光照进了老太太的生活，一个红T 恤男孩向她飞奔而来，一只手稳住了老太太的破碗，霎时，老太太睁大了眼睛，脸上写满了惊讶，她想要说什么但没说出口，男孩并不迟疑，他迅速地在碗中放
美丽的校园作文500字描写校园景色 的作文 美丽的校园作文500字描写校园景色的作文 四年前，第一次走进了文海这个美丽的学校，鲜花盛开，绿树成阴。四年后，我再次去细细地观察，发现它还是那么美丽，生机勃勃。 一走进校园，我就来到了婆留亭。那里十分热闹，小孩子们在碧绿的草坪上玩耍，聊天，整个婆留亭充满了生机。婆留亭的大草坪真绿啊，仿佛那是一块无瑕的翡翠，婆留亭旁的塔石真有趣呀，一个人走完，另一个人接上，动作十分协调有序，一个人动作慢了一拍，后面的人可就要跌进小溪里喽！塔石旁边的小溪也时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子，组成了一首美妙的乐曲；婆留亭的建筑真美啊，一座座小桥横跨在池塘上，下面还时不时有鱼儿穿行其中。 婆留亭坐卧在小山坡上，好像是一位女子坐在小草坪上看书呢，婆留亭旁还有一个小棋桌。要是一整个下午都呆在这里，下下棋、看看鱼、读读书、
聊聊天，那该多惬意呀！ 欣赏完了婆留亭的动态美。接着，我又来到了植物园。植物园真静啊，静得似乎连一根针掉在地上也能听见；植物园的花真美啊，一朵朵争奇斗艳，大小不一，争相开放。好像在说：“我是最美的！”；植物园的树真高啊，一棵棵参天大树错落有致地耸立在土地上，让我一眼望去，都望不到顶，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点、细碎的日影；植物园的路真奇啊，一块块灰色的石板上刻着百家姓，让我感到十分新奇。走在这美景里，我仿佛走进了连绵不断的画卷，出也出不来…… 坐在婆留亭里，听着小鸟美妙的歌声，听着溪流叮叮咚咚，多美好啊！走在植物园里，看着植物谈话，看着小动物嘻戏，多陶醉啊…… 美丽的校园作文500字描写校园景色的作文 四年前，第一次走进了文海这个美丽的学校，鲜花盛开，绿树成阴。四年后，我再次去细细地观察，发现它还是那么美丽，生机勃勃。
描写校园一角优秀作文400字 导读：篇一： 我们的校园是一座美丽的大花园。 走进学校北大门口，就会看见三棵高大的大松树，他们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。 再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。 我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了! 篇二： 我们的校园，绿树成荫，鲜花盛开，到处充满生机。要是你到我们学校走一圈，一定会留连忘返，不舍得离开。我最爱的就是学校的一角——假山了。
假山在一个椭圆形的`洁白的大花坛中间。假山上长满了青青的苔藓，形态万千。远远看去，像驼峰，像塔松，犹如绿色的屏障。假山底部是一些细碎的小石子，颜色各异，小石子中间有一些不起眼的小圆洞，可别看它小，每到夏天，这些不引人注意的小圆洞就会喷出水花来。周围白雾迷蒙，假山若隐若现，五彩的小石子更艳了，给酷热的夏天带来了一丝凉爽。 假山右上角是一座灰白色的亭子，掩映在绿荫当中，显得古色古香。我们常常在课余的时候，坐在亭子里的石凳上，嬉戏玩耍。 假山的前面是四个椭圆形的小花坛。花坛里种着各种观赏型的树木和小草，四季常青，犹如士兵似的看护着假山。 这一角像一幅美丽的山水画，我爱美丽的校园一角! 【描写校园一角优秀作文400字】 1.描写校园的作文：校园的一角 2.描写校园的作文校园一角 3.有关描写校园一角优秀作文 4.描写校园一角的作文 5.描写校园的一角作文 6.描写校园的一角作文400字 7.描写校园一角作文 8.关于描写校园的一角的作文
同学之间的矛盾作文 篇一：同学之间的矛盾 今天，我们体育课上好以后。走楼梯时，因为人很多。不知谁拉了陈政一把。他没搞清楚状况。误认为是我。他就向我挥拳过来。砸在我的肩上，感觉很痛。我也不甘示弱，还他一击。那是我心想我连碰也没碰到他，他来打我。太可恶了！ 因为这件事，他就给我好朋友杨杭说悄悄话。我看肯定是我的坏话。以前我们也是很好的朋友，因为这些小事。我们的友谊变差了。我希望我们再次成为好朋友。真的，我们相符道歉再次成为好好朋友。 篇二：我和同学之间的矛盾 记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了, 我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了？
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？ 我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。 他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。 这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。 篇三：和同学之间发生矛盾的事 我和沈晓暄发生了矛盾。 星期一下午，上计算机课，我们女生不用出去做操。我们一起到机房去练习。我站队出来得很早，有一些人出来晚了，所以就站到后面。其中，就有沈晓暄。我们走下楼梯到外面去，停下来整一下队伍，快要走的时候，沈晓暄忽然打了我一下头，我回头看看，沈晓暄说：“不是我打的！”我就没有理会她。过了一会儿，进着半截机房，她又打了我一下，我还是没有理她，我们就进机房了。等到下课了，老师让我们按顺序关机，正要我出门
描写校园美景的作文500字5篇 我们学校的校园，一年四季都是美丽可爱的。让我将你引进我们美丽的校园，看你喜不喜欢。春天，成群的、大片的小草从我们学校的后花园探出头来，望着这新奇的世界。绿树也都冒出了新芽。这个万物复苏的季节可美了，春姑娘看了看这一切，拿起她的魔法棒开心地走了。下面是给大家带来的描写校园美景的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家! 我们的校园位于焦作市武陟县朝阳一街东部，被称为是“花园似的校园”。 进了校园的大门，笔直的水泥小路伸向前方。校门的左边，有一座小亭子，是蘑菇形状的，很可爱，亭子前方用纯白色的屏风把小路和亭子隔开了，屏风上刻着三个蓝绿色的字，是亭子的名字“风清苑”。洁白雄伟的教学楼又高又大，明亮宽敞的教室里传来朗朗的读书声。教学楼中心有一座硕大的花坛，里边盛开着各种各样的鲜花，五彩缤纷。操场宽阔至极，有很多同学在玩耍，篮球场上，还有几架喷上了蓝漆的篮球架。我们的校园一年四季都很美。 春天，草坪里的小草探出了尖尖的绿脑袋。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，有的稀稀疏疏，有的密密层层。柳树却早已在微
风中跳起了舞蹈，又长又绿的枝条像小姑娘的长头发。到处都是阳光明媚，到处都有春姑娘的足迹。 夏天，原本稀稀疏疏的树木一下子像被施了魔法一样，变得枝繁叶茂。花坛里的鲜花显得格外娇嫩美丽，蝉儿趴在树上，热得不停地“知了，知了”的叫着。 秋天，绿蒙蒙的树叶变成了金黄色的，从树上飘落下来，像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，一瞬间，地上铺了一层厚厚的金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。花坛里的花儿都凋谢了，干枯掉色的花瓣儿从发黄的茎上飘落下来，唯有菊花美丽的像一位仙子：黄的、绿的、粉的、白的······五颜六色，真是眼花缭乱。 冬天，雪花妹妹在天空中跳着优美的舞蹈。大树披上了洁白的衣服，大地盖上了纯白的毛毯，连教学楼顶和小路都被银白覆盖了。银白色的世界，这是多么的美丽啊! 啊!我爱我们美丽的校园!它真不愧被称为是“花园似的校园”啊! 漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。
同学友谊500字作文 篇一：友谊 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小朋友长大成即将成为中学的学生，我一天天长大，在成长的过程中，我懂得了学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊…… 毕业在即，我将要与美丽的母校、循循善诱的老师和朝夕相处的同学分开，心里有点依依不舍的感觉，友谊的作文500字。 现在的六班，有同窗六年的同学，也有同窗二年的同学，但不管相处了多少年，课室每天都荡漾着我们甜蜜的笑声，有的同学们称兄道弟，有的同学们结为金兰姐妹……就像是一个和睦的大家族。 最难忘的还莫过于那次小学中最后一次的旅游，我们几个同学一组，玩得大汗淋漓，汗流泱背，十分开心，在吃中午中午饭时，同学们更是像一家人，大家争先恐后帮盛汤，这个说：“我来帮你。”那个说：“我来帮你。”团结互助的精神，在童年里留下深深的脚樱我和同学之间的友谊比海更深，比铁更坚固。 学习的时候，离不开同学的帮助;做游戏的时候，离不开同学的合作；甚至获奖时，也离不开同学的掌声和鼓励……友谊是无声无色的，但它能体现在这些地方。 如果我没有经历六年级的生活，可能不知道友谊是什么，天下无不散之筵席，快要和同学们分开了，我懂得了友谊是不可以
用金钱来衡量的，懂得了珍惜友谊！ 篇二：同学友情 进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。 她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩;在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她- -一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。 记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起…… 那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触:对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹?俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。 是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边…… 现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点
精选描写雨天的作文500字9篇 精选描写雨天的作文500字9篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写雨天的作文500字9篇，希望能够帮助到大家。 描写雨天的作文500字篇1 今年的冬天，不像冬天。我还以为，08年只有三个季节。但是雨下过之后，我才相信——原来一年里，不可能没有冬天。 一场雨，冲刷了秋末的一切回忆。快乐的，不快乐的，全冲光了。 一场雨，带走以往的暖，残留下的，只是内心的凉。 我敢肯定，我熬不过来！ 看到她们和平时一样，笑着闹着，但是我呢？我只在属于自己的位置徘徊，和她们格格不入。一个人，仅仅一个人，即使同桌吃饭，我也是一个摆设，一个占位的不规则形物体。
那里空了个位子也不好吧——那我来占，不让你们的幸福有空位。 试图和她们打招呼，但是眼神和身体一样，只是擦肩而过，仅此而已，我知道。 一句“你好”，被悬在食堂的半空，没人去摘——掉下来了，也没人去捡。最后，我自己俯身拾起来，然后丢尽垃圾桶，拍拍手——走人。 亲爱的她们，说我有罪。 是的，我有罪。我想挽回，但是我的话没分量；我想道歉，但是我连自己都不知道错在哪里。 这种友情游戏，从六年级的时候，我就玩腻了。我本来天真的以为，换了个学校，换了个环境，认识新的人，我会有新的友情——至少不像以前那样。但是，我错了…… 亲爱的你们，尽管骂我吧，因为我有罪。如果骂多两句，我可以让你们气消，不再恨我，那尽管骂吧！我不会介意——我也没权利介意。 亲爱的你们，说我无药可救。药，是什么？一种不属于我的东西。 时间会变，景物会变，花开花落，人总是会变…… 如果有一些东西，真的不属于我。那，我会主动退出…… 我不好意思破坏你们的幸福，谢谢！ 亲爱的你们，记得珍惜你所拥有的一切。
关于我们的校园作文500字 我们的校园500字 我们的校园——四（2）柳? 你们的校园是什么样的，我们的校园是美丽的。 7：30，我从家里出发，在去学校的路上，雾爷爷用那白胡子挡住了我们的去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就会摔倒。雾像一层纱罩在大地上，前两天又下雨，让我马上知道雾后会是晴天，因为“久晴大雾必阴，久雨大雾必晴”。 10：30，清脆的上课铃响了，老师带我们细细的观察美丽的校园。我们来到草地上，看到了淡黄色和橘黄色的野菊花。野菊花真多啊，远远望去，像天上的点点繁星；野菊花的姿态真多啊，有的半弯着腰，仿佛在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大觉，有的站立着，仿佛在炫耀着它迷人的身姿；野菊花真美啊，像一个个穿衣裳的小姑娘，在微风的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的我，却也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在这可爱的草坪里。接着，我又看见了结了豆子的凤凰树，高大挺拔的假槟榔树，倒挂在墙上，像一串串珠帘的迎春花……啊，我们的校园真美啊。同学们在温暖的阳光下，在教室里学习，在操场上做操、游戏。校园里的花花草草和同学们的欢歌笑语为校园增添了许多情趣。我爱美丽的校园！ 我们的校园作文500字 我们的校园很美丽。春天，百花齐放，百鸟争鸣。教学楼前面的花圃里的花，散发出醉人的芬芳，引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；也引来了勤劳的小蜜蜂在花间采集花蜜，为校园添加了许多
生机和乐趣。夏天，绿树成阴，龙爪槐张开它的绿叶，像一把把绿色的大伞。校园中间的那棵松树，重重叠叠的枝叶，漏下斑斑点点的碎影，像落下一地细碎的花。我们在树荫下做着各种游戏，完全忘却了夏日里的炎热。秋天，操场旁边的山上落满了红叶，我们常常在课间去捡红叶，然后相互比较谁捡到的红叶更多，谁捡的更红。还有那山脚下一丛一丛地开放着的秋菊，也常常吸引着我们的目光，我们不忍采摘，只是在近旁观看，当然也往往忍不住要伸手抚摸一下那些金黄的花瓣。冬天，虽不像春天那样生机勃勃，不像夏天寻样绿树成阴，不像秋天那样丰硕诱人，但它也一样是美丽的。那些晶莹的雪花常常会给大地铺上了一层洁白的地毯，给树木披上了一层美丽的银装，真是好看极了。我多么希望每一位小朋友都用心来热爱我们的校园，用实际行动来保护我们的校园，让我们的校园变得更加美好。 xx．07．21 我们的校园作文500字 我们的校园我们的校园坐落在苍源河北边，你还没进校园，就看见了几个金光闪闪的大字：临沭县街道二小。我们的校园不算大，走进校园，首先映入眼帘的是几棵白杨树，中间的一条水泥路吧软绵绵的沙滩隔开了。左边的沙滩有几个运动器材，那几棵白杨高大的身躯就像一位位将军。既守护着我们的校园又守护着它们的“国家”。这些白杨树后面有一堵墙，墙前面是放自行车的地方，这些自行车犹如一个个士兵在站岗。右边的沙滩是一、二年级小朋友的“游乐场”，它也是一个国家，有好几十棵白杨树成了士兵，后面的那堵墙
描写校园一角的作文范文4篇描写校园一角的作文范文一 我们的校园有许许多多靓丽的风景线。每个方向的景观各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜欢的还是操场东南边的小花园。 走进大门口，首先进入眼帘的是那一簇簇的山茶花，仿佛在欢迎你的到来。全开了花的像一支支列队的火柱，半开着花的像害羞的小姑娘。还有那左边的两棵铁树，大约有两米多高，像保卫的士兵默默守护着校园。 走进花园，正中央有一口喷泉，喷泉喷出来的水，像一把把利剑直冲蓝天，四溅的水花如烟如雾如云。风一吹，飞散的小水珠如同千万颗珍珠，喷泉的池水清澈见底，常常可以看到小鱼和小蝌蚪在水中尽情的嬉戏。喷泉边有一个阶梯直通池底，我们循着阶梯下去摸一摸水面，你就会感觉到水真的很清凉，凉爽到不想回教室了。水里的小鱼和蝌蚪很通人性，常常让我们可以去摸一摸它们，还有些同学大概是太喜欢它们了。他们把水连同小鱼蝌蚪一并捧起，高高的举在头顶上……在阳光的照射下，池水发出金灿灿的光芒，十分壮观!喷泉的旁边有几棵桃树，开满了红色的花儿，桃花从树枝一直开到树梢，不留一点儿空隙。桃树的旁边有几棵杜鹃花，开着白色的花朵，花朵盛开得像一张张小朋友的笑脸。在杜鹃花的后面有一垛墙，墙上爬满了爬山虎，虽然还没长叶，但稚嫩的小芽紧紧地将四肢伸进了墙隙。 1 / 6
走进花园的左边，有几棵枫树，枫树的叶子掌状三裂，非常有趣。让我想起了一首古诗：“枫树千枝呼万枝，江桥掩映暮帆迟。”枫树的侧边有一些雏菊，开满了金黄色的小花朵，小小的花朵像一个个小小的盘子，小蜜蜂在花间采蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花园的最左边有四四方方的石凳石椅。常常可见同学们在石凳上聚精会神的赏花，看书，画画。 花园的右边，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像妈妈抱宝宝;有的像农民伯伯在耕地;有的像如来佛的五行山……各式各样，形态万千。假山的左边有一棵棵高大挺拔的芭蕉树，芭蕉树的叶子非常大，像铁扇公主的芭蕉扇。在芭蕉树的前面还有一棵柳树，它把腰弯得像个老头，柳条一条条往下垂，又像一条条绿色的丝带，叶子细而均匀，真是：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 学校的小花园真像一幅天然的风景画，我爱学校的小花园! 描写校园一角的作文范文二 我们的校园真美丽，操场西边筑起了座鱼池，这个鱼池，把校园打扮得更美丽了。 课间休息时，我在窗口遥望鱼池。鱼池中间有认假山。假山上，有座宝塔，宝塔的顶上有个葫芦一样的塔尖。宝塔右边有个亭子，这些都像真的一样。远远望去，像有人在宝塔上眺望，在亭子里乘凉呢? 我来到鱼池边散步，看到一个“腰形”的鱼池。鱼池上放着几盆爆竹花，这些花开得红艳艳的，假山中间装了喷泉，喷出的水珠就像 2 / 6