武汉市重点中学2018年八年级语文上学期期末模拟试卷及答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(17分)
1.古诗文默写（9分）
⑴、晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）
⑵、挥手自兹去，。（李白《送友人》）
⑶、，千山高复低。（梅尧臣《鲁山山行》）
⑷、晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居（其三）》）
⑸、登临吴蜀横分地，。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
(6)、，潇潇暮雨子规啼，。（苏轼《浣溪沙》）
(7)、《使至塞上》中运用比喻的修辞手法写景叙事，从中传达诗人幽微难言的内心情感的诗句是，。
2、阅读下面语段，完成⑴-⑵。（4分）
近年来，生物入侵现象比比皆是，许多生物学家把此类现象归咎．于日益繁荣的国际贸易，人们岂能①（心里一点儿也没有触动）？为了è制生物入侵者，各国政府也纷纷都在酝酿．监控计划，但仍有不少入侵者逃出fān 篱，令人②（遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。）
⑴、注音或写字。（2分）
归咎．（）酝酿．（）è制（） fān 篱（）
⑵、根据括号中的意思填写成语。（2分）
①②
3、下列语段中有三处画线句出现语病，请选择两处写出修改意见：（2分）
在今天，拥有一部电脑就如同拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在上快速阅读。但是上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。①对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。③目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
修改处：
修改处：
4、下面相关链接不正确的是（）。（2分）
A.《三峡》——《水经》——郦道元——北魏
B.《观潮》——武林旧事》——周密——宋代
C.《记承天寺夜游》——《东坡志林》——苏轼——宋代
D.《湖心亭看雪》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初
二、阅读（53分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（ 4 分）
渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
5、颔联所写之景是诗人以游动的视角描写景物的变化，所写景中平原
（特点），江水奔腾直泻，包含了诗人心情。（2分）
6、谈谈你对尾联“仍怜故乡水，万里送行舟。”的理解？（2分）
（二）阅读文言文选段，完成问题。（17分）
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
7、标出句间停顿。（2分）
从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。
8、解释加点的词语。（4分）
（1）雾凇沆砀
．．（）（2）上下一．白（）
（3）湖中焉得
．．更有此人（）（4）即．棹小舟入湖（）
9、翻译下列句子。（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
10、理解与填空。（5分）
甲文写的是的西湖，乙文写的是的西湖。甲文采用的手法写景，乙文则用的手法写景。甲文中“独往湖心亭看雪”的“独”字表现了作者的高洁情怀。
11、加点词意义或用法相同的一项是（）。（2分）
A. 故人不独亲其．亲未复有能与其．奇者
B. 能以．径寸之木意将隧入以．攻其后也
C. 余强饮三大白而．别可远观而．不可亵玩焉
D. 无丝竹之．乱耳予独爱莲之．出淤泥而不染
（三）阅读下面文章，完成问题。（12分）
雕花烟斗
冯骥才
①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面：“唐先生，您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
⑥他的烟斗是特别，上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上。“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分
珍贵。
⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理踩了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
（11）“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……（有删改）
12、依据提示，完成对小说情节的梳理。（２分）
花房邂逅，感受温暖→→重戴桂冠，冷落花农→
13、请赏析第⑨段的画线句。（3分）
14、综合全文，分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”？（2分）
15、小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（3分）
16、下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项
．．是（）（2分）
A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。
B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。
D．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。
E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示
了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。
（四）阅读下面文章，完成问题。（9分）
快递与电子商务
①从山东来京打工的阴法勇2004年刚当上快递员那会儿，每天在丰台区的三个镇之间骑车跑上五六十公里，也只能揽来三四个快件。但如今，阴法勇每天只去一家企业收件。他说：“这家企业的上购物生意，每天都能发七八十个快件。光这一家我就快忙不过来了。”
②最早，民营快递的发展速度并不快。从2005年起，随着电子商务的迅猛发展，其对快递业的正面影响开始显现。当年，圆通、申通、中通和韵达速递工资先后和淘宝签约，成为淘宝推荐的物流企业。电子商务中的购迅速成为这些大型快递企业的主要业务。最高峰时，圆通70%的业务量都来自淘宝。对一些小型快递企业而言，电子商务产生的业务量甚至占其业务总量的90%-100%。在电子商务迅猛发展的形势下，近几年，快递业务收入每年都有20%的增长。
③然而，“成也电子商务，败也电子商务”。电子商务在给快递业带来机遇的同时，也对其服务能力提出了挑战。
④首先，迅猛发展的电子商务使急于抢占这个市场的快递业打起了价格战。七八年前，北京同城快递起价为10元左右，后来一度降至5元，DDS快递公司甚至曾打出上海同城快递2.8元的超低价。这种情况导致快递企业利润积累缓慢，扩大再生产能力不足，无法满足越来越大的市场需求，抗风险能力渐弱。先是DDS公司在业务激增的冲击下，因入不敷出倒闭。之后是去年11月11日淘宝大促销，一天就产生了1000多万件快递量，让快递企业也招架不住，造成混乱局面。
⑤其次，近两年来的电子商务和快递业成为一根绳上的两只蚱蜢，电子商务跳得太快，而快递业被拽得踉踉跄跄。在管理上出现脱节情况。快递企业来不及兴建仓库，购置车辆和培训人员，往往采用特许加盟的方式扩大规模。这种方式虽然能快速扩大企业的派送范围，却难以提高企业的服务质量，快件延误、损毁或丢失的现象时常发生。特别是电子商务多从东部沿海地区向中西部地区发货，导致中西部地区派送任务重，揽收收入低，派送不积极，涉及快件丢失、损毁和延误的投诉居高不下。
⑥如今，快递服务质量已成为制约行业健康可持续发展的瓶颈。为突破这一瓶颈，电子商务企业开始将触角伸至快递业：有的入股快递企业，有的开始自建物流。今年初，电子商务巨头阿里巴巴集团也宣称将通过“物流宝”平台大力推进物流信息管理系统建设，并投入上百亿元兴建全国性仓储络平台。专家预计，该平台一旦建成，对快递业将产生深远影响。总的来讲是会缓解快递业的供需矛盾。大量跨省快递将转变为同城快递，租不到飞机、火车而影响寄
递速度的情况，以及长距离运输造成的快件损毁情况或将相应减少，购快递服务质量也有望因此提升。在这种情况下，
加盟企业或将纷纷宣布独立，产业集中度也可能因此降低，快递业将重新“洗牌”。
17、请你说说选文①段在文中的作用。（2分）
18、选文②段用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
19、请根据选文④⑤段内容简要说明快递业“败也电子商务”的原因。（2分）
20、请选出下列说法与选文⑥段表述的内容不相符
．．．的一项（）（2分）
A.快递业如果要持续发展，要解决的最关键问题是服务质量不高。
B.电子商务企业通过入股或自建物流的方式进入快递行业。
C.阿里巴巴全国性仓储络平台一旦建成，快递业的供需矛盾将不存在。
D.电子商务企业的加入，将导致快递业的格局发生改变。
（五）名著阅读（5分）
从这天起，保尔就把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，
完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当地
词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
21、选文中“这本书”是：，他是在的困难情形下，由的
帮助写成这部作品的。(3分）
22、下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容,错误的一项是( )(2分)
A．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
B．在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经
死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
C．保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最低层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。D．脍炙人口的“人最宝贵的是生命，……”这段名言，是保尔在瓦莉娅墓地上的内心独白。
（六）阅读下面材料，完成问题。（6分）
该不该让家长陪读
【编者按】陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲
是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨学区买房陪读，还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。
（1）——（广东）刘同学
首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难，如果每次家长都在身边给予“帮助”，这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义，久而久之，会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”，不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗？最后，家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩，无疑会对孩子产生积极的影响；反之，如果他们把孩子当作全部，放弃了事业和追求，可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗
（2）——（河南）李同学
家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子交友，管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法，有艺术。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。我们年纪小，有父母在身边，我们快乐无忧，父母心里踏实。
（3）——（浙江）张同学
（节选自《中学生阅读》，有删改）
23、下列语句来自三位同学的发言，它们最恰当的位置是（）（2分）
①．所以，家长陪读要相信孩子、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。这样，不光孩子成长得快，家长也会“成长”。
②．因此，与其躲在父母背后避风雨，不如大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
③．对毕业班的孩子来说，尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力，有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
（1）（2）（3）
A 、①②③ B、②①③ C、③②① D、③①②
24、编者选取了三位同学的发言，其意图是。（1分）
25、阅读材料，探究问题。（3分）
我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。
——（上海）李女士
你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学的发言作出分析。
三、作文（30分）
26、白岩松的文集《痛并快乐着》中有段话：“走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。”“痛并快乐”道出了人生的普遍状态，也是我们的青春写照，请以“痛并快乐着”为题，写一篇记叙文。
要求：①字数600字以上；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；
③文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。④书写规范，卷面整洁。
AAAAA
三、积累与运用(17分)
1.（9分）略
2、⑴、（2分）jiù niàng 扼藩⑵（2分）无动于衷，束手无策
3、（2分）①“即使”改成“不管”或“无论”②删去“随着”或“使”
③将“追逐”改为青睐（或喜爱）。
4、（2分）A
四、阅读（53分）（一）（ 4 分）渡荆门送别
5、（2分）、平原空旷开阔（特点）诗人喜悦开朗心情
6、（2分）但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。用拟人的修辞手法，表面是故乡水把我的船送到万里之外还是不忍分别，实则生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（理解诗句意思1分，修辞与赏析1分）
（二）文言文（17分）
7、从武林门而西／望保叔塔突兀层崖中／则已心飞湖上也。
8、（4分）（1）白气弥漫的样子（2）全（3）哪得、怎能（4）就，便
9、（4分）（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人！
（2）这时想用一句话描写（眼前的美景）却无法做到，大概就像曹植在梦中初次遇到洛神时一样吧。
10、（5分）雪后春天白描生动的比喻特立独行（不随流俗）
11、（2分）D
（三）雕花烟斗（12分）
12、（２分）情节：花房交往，感受真情再次落魄，重识真情
13、（3分）这句话是对老范的语言、神态、动作等描写，声音“震颤”，眼睛“亮”，“双手郑重”，“吭吭巴巴”等词，生动地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的情态，表现出老范纯朴、憨厚的性格。
14、（2分）面对花农老范的淳朴、憨厚的友情，画家心中充满愧疚、悔恨与自责。因为自己有些势利，有等级观念，顺境时漠视了真诚的友谊等。
15、（3分）①凤尾菊是贯穿小说情节的线索。②凤尾菊是连接小说中两个人物感情的纽带。花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终还托付儿子给画家送凤尾菊，画家因凤尾菊而悔悟。③凤尾菊是花农美好心灵的象征，也寄托着作者对美好感情的歌颂。
16、（2分） A E
（四）快递与电子商务（9分）
17、（2分）本段写了一位快递员收件数量的变化，反映了快递业的迅猛发展；放在文章开头，能吸引读者阅读兴趣，能引出下文说明内容：快递与电子商务。
18、（3分）举例子、列数字，1分；具体准确地说明了是电子商务带来了快递业的发展（只答出“说明了快递业发展
迅速“，1分）2分。计3分。
19、（2分）迅猛发展的电子商务市场使快递业打起了价格战，导致扩大再生产能力不足，抗风险能力送减弱，１分；电子商务市场需求增长过猛，造成了快递企业管理脱节，影响了服务质量，１分。计２分。
20、（2分）C
（五）名著阅读（5分）
21、(3分）：《暴风雨所诞生的》，双目失明,全身瘫痪,(0.5分)原稿丢失(0.5分)，加莉亚
22、(2分) C
（六）该不该让家长陪读（6分）
23、（2分）C
24、（1分）呈现学生对陪读的不同看法。
25、（3分）3、【示例】⑴李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩子生活自理能力，会让孩子形成依赖心理。⑵李女士放弃了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”。⑶李女士把重心放在约束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。⑷李女士没有读懂孩子，变成管孩子吃饭，管孩子学习，不利于激发孩子学习动力。⑶李女士在陪读过程中没有与孩子进行更多的情感交流。（6)李女士陪读没有讲究方法和艺术。（答对一点给1分。要明确、清晰）