目 录
工程硕士管理规定
一．工程硕士专业学位研究生教育管理办法 (01)
二．工程硕士开题报告的要求 (03)
三．工程硕士学位答辩程序及要求 (11)
四．工程硕士学位论文（设计）规定 (13)
五．工程硕士学位论文基本要求和质量评价标准 (14)
六．南京工业大学研究生学位论文格式的规定 (17)
七．研究生学术道德规范及管理条例 (24)
八．工程硕士研究生教学管理制度 (25)
九．工程硕士专业学位研究生课程设置与学分要求 (26)
工程硕士领域课程设置与学分要求
1．机械工程领域（430102）课程设置 (27)
2．材料工程领域（430105）课程设置 (29)
3．动力工程领域（430107）课程设置 (31)
4．控制工程领域（430111）课程设置 (33)
5．计算机技术工程领域（430112）课程设置 (35)
6．建筑与土木工程领域（430114）课程设置一（建筑学） (37)
7．建筑与土木工程领域（430114）课程设置二（土木工程） (39)
8．化学工程领域（430117）课程设置一（化学工程、化学工艺） (41)
9．化学工程领域（430117）课程设置二（应用化学、精细化工） (43)
10．矿业工程领域（430119）课程设置 (45)
11．安全工程领域（430125）课程设置 (47)
12．制药工程领域（430136）课程设置 (49)
13．工业工程领域（430137）课程设置 (51)
14．生物工程领域（430139）课程设置 (53)
15．项目管理工程领域（430140）课程设置 (55)
16．物流工程领域（430141）课程设置 (57)
17．工业设计工程领域（430138）课程设置 (59)
18．轻工技术与工程领域（430122）课程设置 (61)
明德
厚学 沉毅
笃行研究生部网页：https://www.doczj.com/doc/cb6951459.html,
工程硕士专业学位研究生教育管理办法
为贯彻国务院学位委员会和教育部关于培养工程硕士专业学位研究生的有关规定，同时也是国 民经济和国家工程技术的需要，学校决定加快与企业合作，培养具有较高素质和较强能力的工程技
）的培 术与工程管理方面的高层次人才。为规范工程硕士专业学位研究生（以下简称“工程硕士生”
养工作，特制定本管理办法。
一．培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要为工矿 企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和管理人才。 培养要求：
1．工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 的重要思想及科学发展观，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业 道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2．工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域坚实的基础理论和专业知识，掌握解决工程 问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立从事工程技术及工程管理工作的能力。
3．掌握一门外语。
4．具有健康的体格。
二．学制和学习方式
学制三年，最长不超过 5 年，其中课程学习一年半，课程学习实行学分制，工程硕士生必须完 成培养方案规定的学分数。课程教学的地点可以在学校，也可以在协作单位，利用双休日或异地集 中学习。修完规定的学分后，然后结合工作岗位，完成学位论文。对个别优秀的工程硕士生，完成 全部培养环节后，可提前授予学位。
三．培养规定
1．培养计划：工程硕士生入学后，按照校工程硕士教学指导委员会批准的各工程领域工程硕士 专业学位研究生培养方案制定培养计划。
2．课程安排
⑴．工程硕士生课程主要采用面授方式在企业或学校集中授课。
⑵．健全授课教师资格认定制度，遴选高水平教师，统一同类课程教学大纲，建立试题库，实 行考、教分离，确保授课质量。
⑶．课程开设时间可根据企业的特点和具体情况灵活安排，但一些必修环节需要进校完成。
⑷．工程硕士研究生在整个课程学习阶段，允许所修课程有两门次不及格，但必须重修，重修 需要办理进校重修手续并由本人交纳重修费用。学位课程不及格超过两门次者，只能酌情发给结业 证书或进修证明。
3．论文工作
⑴．指导教师遴选和指导原则：各学院应尽早为工程硕士生确定指导教师，一般应有二名导师 联合指导，校内导师一名，硕士生选送单位导师一名（必须具有高级职称）。校外导师须填写“南京
，经学位评定分委员会主席审查后，由学院存档，附在该生 工业大学工程硕士联合指导教师简况表”
答辩材料中一齐报校学位办存档。校内导师可通过各种方式对研究生进行经常性的学术指导，学位 论文工作期间，当面指导研究生的时间一年累计不少于一个月。
⑵．论文工作年限和进校环节：工程硕士学位论文工作应在导师指导下，由研究生本人独立完 成。工程硕士生用于完成工程硕士论文工作的实际工作量一般应有一年半左右时间；工程硕士的论 文开题报告、中期考核、论文修改和答辩等环节原则上在学校完成。
⑶．论文选题和开题报告：工程硕士生完成全部课程学习后，应尽早开始工程硕士学位论文工 作。工程硕士学位论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，密切结合 研究生所在企业面临的技术改造、革新、引进等技术难题或科研攻关项目。可以是研究型、开发型、 设计型或试验型等多种类型。选题时工程硕士生应及时与两位导师商量确定合适的命题及其深浅范 围。工程硕士生应阅读有关的国内外文献，写出书面开题报告，交给导师认可。
⑷．论文质量和形式：论文工作要有一定的技术难度、深度和先进性；表明作者具有综合运用 科学技术理论和方法解决工程实际问题及进行技术攻关的能力。论文应有解决工程实际问题的新思 想、新方法和新进展或是具有新工艺、新技术、新设计的先进性和实用性，并有良好的经济效益和 社会效益。论文形式，可以是工程设计或产品研制报告，也可以是研究论文。
4．论文答辩工作
。答辩
⑴．答辩申请。凡申请工程硕士学位论文答辩的研究生，要填写“工程硕士学位申请书”
前，应由所在学院审查课程及其成绩是否符合培养方案的要求，必修环节是否完成，导师资格是否 符合学校要求，论文工作时间年限是否合乎要求等各项内容。
⑵．论文评阅和答辩委员会组成。工程硕士生学位论文应有两位专家评阅，其中必须有一位是 校外企业的专家。工程硕士答辩委员会由 5～7 位专家组成，其中成员应具有高级技术职称。答辩委 员会成员中，至少有一位工程单位的有关专家参加。答辩委员会设秘书一人，应由专人担任。
⑶．提前答辩申请。对个别优秀、需要提前答辩的工程硕士生，必须办理特批手续。由各学院 提供导师对学位论文的意见、学位论文评阅人的评阅意见、分评定委员会意见、学院主管院长的审 查意见，报研究生部审批后，方能组织答辩，否则答辩无效。
⑷．论文保密审查。对工程硕士学位论文应进行保密审查。审查工作由工程硕士生原工作单位 （或论文课题单位）的保密负责人审定并签字。
⑸．答辩材料的申报。各学院要认真填写好答辩审批材料。
有关论文书写规范、申请答辩程序及学位授予等未做特别说明的内容，按校研究生部对学历硕 士有关规定办理。
四．学位授予的审批
工程硕士生按培养方案要求，取得规定学分，通过学位论文（或设计）答辩后，先由学位评定 分委员会，再由校学位评定委员会审议通过后，授予工程硕士专业学位，发给由国务院学位办统一 制作的工程硕士学位证书。
五．组织保证
为搞好工程硕士学位工作并确保培养质量，学校已成立各工程硕士领域的指导小组，负责和协 调所在学科、专业工程硕士生的培养与管理工作。各工程领域的教务管理工作由各领域的指导小组 指定专人负责。
六．其他事宜
工程硕士生的答辩审批材料和学位证书由校研究生部在学位授予后寄给原选送单位人事部门。 工程硕士生在 5 年内未能通过论文答辩者，对完成培养计划要求的全部课程且成绩合格者，校研究 生部签发课程学习结业证书和成绩单。对未完成全部课程者，只签发进修证明和所学课程成绩单。
工程硕士培养教学点： 为规范工程硕士生培养工作， 在有条件的大中型企业和工程型研究院 （所） 可以设立工程硕士培养教学点。但设立教学点均需与我校协商，取得同意，并签定协议书。
南京工业大学研究生部主页 https://www.doczj.com/doc/cb6951459.html,
工程硕士招生简章和学号 到 分类导航－工程硕士－招生 里查询；
工程硕士生课程表 到 分类导航－工程硕士－课程 里查询；
工程领域培养方案 到 分类导航－工程硕士－培养 里查询；
工程硕士开题报告格式、南京工业大学工程硕士联合指导教师简况表、南京工业大学工程硕士
论文评阅书、工程硕士学位申请书、关于确定论文评阅人及答辩委员会成员的报告、授予工程硕士 学位人员信息表 等答辩材料 到 分类导航－工程硕士－学位 里查询
工程硕士生成绩 到 校内服务－工程硕士信息查询 里查询；
关于本规定的解释权属于南京工业大学研究生部，本管理办法自 2007 年 3月 15 日起执行。
工程硕士开题报告的要求
学位论文工作的目的是使研究生在科学研究或工程设计、工程开发、经营管理等方面得到较全 面的基本训练，培养从事科学研究或独立担负专门技术工作和工程管理工作的能力。为进一步贯彻 落实《南京工业大学工程硕士培养方案》，严抓工程硕士生论文选题质量关，对工程硕士开题报告制 度提出下列要求：
一、目的意义
学位论文综合体现了研究生的基础理论、专业知识、学术水平、独立工作能力和创新能力，也 体现学校的科学研究水平，是衡量研究生培养和学位质量的重要标志之一。开题报告制度是把好学 位论文选题质量关的有效措施，可以为以后论文工作打下良好的基础。通过开题报告会的专家论证， 可以确保论文工作的前期工作质量。
二、学位论文选题
1．工程硕士生论文选题主要由导师负责。工程硕士生入学后，在导师的指导下确定研究方向； 通过查阅文献、资料和调查研究等工作，把握本学科领域前人研究成果、国内外现状和发展动态， 并在此基础上确定具体研究课题。
2．论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，密切结合研究生所在 企业面临的技术改造、革新、引进等技术难题或科研攻关项目。
3．论文选题应注意在生产实际或工程等方面具有良好的实用价值。在初步确定选题后，应系统 地查阅国内外文献和了解国内外有关科技情况，并做出分析和评述，提出解决问题的可能途径。
三、开题报告内容
根据《工程硕士研究生培养方案》的要求，工程硕士生一般应在第三学期末或第四学期初进行 开题报告。开题报告的内容应包括：
1．课题的研究意义、国内外现状；
2．与本课题有关的工作积累和已有的研究工作成绩；
3．指出课题难点和拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术线路、试验方案及其可行性；
4．计划进度和预期成果。
为了保证工程硕士论文选题直接来源于生产实际，具有明确的生产背景和应用价值，避免重复 已有的工作，要求工程硕士生在开题前必须进行文献检索，并在开题报告最后附录有关参考文献。 文献检索方式及所用数据库可根据各学科、专业研究方向特点确定。检索文献的数量由各学院依据 专业研究方向具体确定，查阅中、外文资料数量一般应不少于 30篇，并要求具有一定数量的外文文 献，书面报告一般应在 6 千字以上。开题报告格式由研究生部统一制定，可到网上下载。开题报告 必须用计算机打印。
四、本要求解释权归研究生部，本要求从发布之日起施行。
附：工程硕士学位论文开题报告表格格式
学科代码
编 号
工程硕士学位论文
开题报告
学 号：
研究生姓名：
导 师：
研究方向：
论文题目：
学 院：
入学时间：年 月 日 开题时间：年 月 日
年 月 日
填 报 说 明
一、开题报告中必须采用计算机输入和打印。
二、开题报告为 A4 大小，于左侧装订成册。
三、开题报告要求摘要
开题报告的内容应包括：
1、课题的研究意义、国内外现状；
2、与本课题有关的工作积累和已有的研究工作成绩；
3、指出课题难点和拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路
线、试验方案及其可行性。
4、计划进度和预期成果；
四、开题报告一式二份研究生、学院各存档一份。
一、立论依据
课题来源、选题依据和背景情况、课题研究目的或工程应用价值
二、文献综述
国内外研究现状、发展动态
1、主要研究内容及关键技术
2、拟采取的研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析
3、预期目标
五、工作计划
序号 阶段及内容 起讫时间 阶段成果形式
六、评审意见
评审小组的审查结论
组长 组员
年 月 日
工程硕士学位答辩程序及要求
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《南京工业大学学位授予工作细则》现对工 程硕士生学位论文工作提出如下要求：
一、申请答辩要求
（一）申请工程硕士学位论文答辩的条件。
工程硕士生须按规定完成必须的学分与必修环节。其具体要求：
1．按照《南京工业大学工程硕士培养方案》核对所修学分是否已经完成：总学分不少于 32 学 分，其中学位课程不少于 20 学分，非学位课程不少于 8 学分，必修环节 4 学分。对异地教学点，如 果“学科前沿讲座”难以开展，可以用加修一门选修课的办法来获得 2 学分。
2．学位课程考试加权平均成绩在 70 分以上；
3．进行并通过开题报告，工程硕士开题与正式答辩之间至少应有半年以上时间间隔；
4．在导师指导下由本人独立完成、有一定工作量和创新性的学位论文工作；
（二）申请程序和要求
指导教师认为其论文工作已经结束，可以申请论文评阅和答辩，研究生即可向学院提出答辩申 请，向研究生秘书领取相关答辩材料，或到网上下载相关表格，必须按以下步骤进行申请答辩工作： 1．填写《关于确定论文评阅人及答辩委员会成员的报告》1 份、《南京工业大学工程硕士论文 评阅书》2 份和《研究生毕业生论文评阅人聘书》2 份。论文评阅人必须经学院学位评定分委员会同 意，应聘请两位专家评阅，其中必须有一位专家是校外企业的专家。两位评阅人应该是相关专业的 副教授或相当职称以上的专家，不允许是该生的校内、校外导师。论文评阅人一经确定，不得随意 更改，如有特殊情况，须经研究生部同意后方可更改。两位评阅人都同意答辩，方可组织答辩。若 两名评阅人均不同意答辩，可修改论文后重新申请。评阅人中有一人对论文评语为否定意见的应暂 缓答辩，并报请学位评定分委员会主席确定是否增聘评阅人或修改后再答辩。评阅人一般应在半个 月内对论文做出评价，写出详细的学术评语，并最迟于答辩前五日将论文评阅意见返回（应在评阅 书上注明返回日期）；
2．两位评阅人都同意答辩后，填写《工程硕士学位申请书》1 份、《研究生毕业生论文答辩委 员会聘书》5～7 份。工程硕士答辩委员会至少由 5～7 位专家组成，其中成员应具有高级技术职称。 答辩委员会成员中至少有一位工程单位的相关专家参加。答辩委员会设秘书一人，应由专人担任；
3．对工程硕士学位申请书成绩汇总表中的各科成绩，研究生教学秘书应仔细审核，必修环节中 工程硕士学科前沿讲座必须附小结， 讲座备注栏及中期汇报备注栏内应分别由教学秘书及导师签字；
4．确定具体答辩日期，在各学院学位评定分委员会开会之前完成论文答辩工作，我校各学院学 位评定分委员开会时间为每年的六月初和十二月初；
5．以上各种所需答辩材料在网上可以下载；但“论文表决票”须由答辩秘书到各院研究生教学 秘书处领取。
二、相关工作职责
（一）答辩委员会的工作职责
1．审查工程硕士研究生的学位论文；
2．组织进行答辩工作，根据学位条例规定要求，对论文的水平、形式，答辩情况进行认真的讨 论、审查；
3．表决并做出是否建议授予学位的决议和是否推荐为优秀学位论文的决定；
4．答辩委员会秘书应认真做好研究生学位论文答辩记录，并将论文学术评语及答辩委员会决议 记入《工程硕士学位申请书》，由答辩委员会主席及成员签字；
（二）答辩委员会秘书工作职责
1．硕士学位论文答辩委员会秘书必须由专人担任；
2．在答辩委员会主席的领导下，协助组织答辩工作具体事宜；
3．向论文评阅人发出聘书，并将工程硕士论文和《工程硕士论文评阅书》寄送给评阅人评阅和 填写。评阅人都同意答辩后，确定答辩委员会名单及向答辩委员会成员发出聘书；
4．协助研究生导师安排研究生答辩日期、时间、地点，并通知答辩委员会各委员（外单位委员 应提前通知）；
5．答辩前（至少 5 天前），检查研究生是否完成《工程硕士学位申请书》中各项内容的填写；
6．做答辩记录，发表决票（表决票盖研究生部章有效，应事先填好研究生姓名、答辩日期）， 并负责监票；
7．完成答辩材料的填报工作；
为了利于长期保存，以上答辩材料必须用碳素墨水钢笔填写或打印机直接打印，用圆珠笔填写 或计算机打印的资料剪贴均无效。
（三）答辩程序（可参照如下程序进行）
1．由秘书宣读学位评定分委员会主席审批的答辩委员会主席及成员名单；
2．答辩委员会主席宣布答辩会开始；
3．由秘书介绍研究生的基本情况，包括简历和来校后的学习情况；
4．由研究生报告论文主要内容（约半个小时）；
5．答辩委员提问，研究生回答问题（约半个小时）；
6．答辩会临时休会；
7．答辩委员进行评议，评议议程：
①评议论文水平及答辩情况；
②讨论并通过决议书；
③进行表决；
④填写《硕士学位申请书》中论文答辩委员会决议并签名；
8．答辩会复会，由主席宣布答辩委员会对论文的评语和表决结果；
9．主席宣布答辩会结束；
三、报送答辩材料
研究生论文答辩完成后，研究生答辩秘书及时将已通过答辩的研究生答辩材料进行认真填写， 确认填写准确无误后，将填写好的《工程硕士学位申请书》、《南京工业大学工程硕士论文评阅书》、
、
（企业导师填写） 《授予工程硕士学位人员信息表》、
“南京工业大学工程硕士联合指导教师简况表”
“六个学科前沿讲座小结”
，由答辩秘书交学 论文 1 本、小二吋照片 1张（注明姓名）
、《开题报告》、
院研究生教学秘书，用于存档和办理相关证书；
各学院研究生秘书汇总后提交学位评定分委员会，由学位评定分委员会做出是否授予硕士学位 的决定，并提交校学位评定委员会审批。
各学位评定分委员会须在每年的六月初与十二月初召开。
工程硕士学位论文（设计）规定
工程硕士专业学位是国务院学位委员会第十五次会议审议通过设置的与工程领域任职资格相联 系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同。工程硕士专业学位侧重于工程应 用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型﹑复合型高层次工程技 术和工程管理人才。为做好学位授予工作，规范学位论文（设计），保证学位质量，特制定本规定。
1．工程硕士专业学位的论文（设计）选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应 用价值，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题；可以是新工艺、新设备、新材料、新 产品的研制与开发；可以是对国外先进技术或产品的分析、消化与改进。
2．工程硕士专业学位论文（设计）必须由攻读工程硕士专业学位者独立完成，论文（设计）工 作必须有一定的工作量，用于论文（设计）工作的累计时间一般应有一年。论文书写应严格符合南 京工业大学《工程硕士学位论文基本要求和格式规定》的要求。论文（设计）能体现研究生综合运 用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
3．工程硕士专业学位论文（设计）的指导原则上要求采取双导师制，由学校具有工程实践经验 的教师与工矿企业、工程建设部门的高级工程技术人员或管理人员联合指导。校外导师须填写“南
，附在答辩材料中上报。
京工业大学工程硕士联合指导教师简况表”
4．工程硕士专业学位论文（设计）完成后应由导师负责组织答辩。在答辩前必须严格审查培养 的主要环节是否符合培养方案的要求，对论文（设计）选题的意义、学位论文（设计）的工作量、 学术或技术水平、格式、应用价值等提出问题和修改意见。对不符合要求的，要求学位申请者进行 修改与补充，经学位评定分委员会主席审批后，方可组织评阅与答辩。
5．工程硕士专业学位论文（设计）评阅人为 2名，学校 1 名，工矿企业﹑工程建设部门 1名。
2 名评阅人均应具有高级专业职称，且熟悉论文（设计）内容。两名评阅人同意答辩，方可组织答 辩。若 2 名评阅人均不同意答辩，可修改论文（设计）后重新申请。2 名评阅人持不同意见时，可 增聘 1 名评阅人。
6．工程硕士专业学位论文（设计）答辩委员会由 5～7 名成员组成。答辩委员会成员中需有来 自工矿企业、工程建设部门的专家，所有成员均应具有高级专业职称。
7．凡本规定有未尽事项，可参照学历硕士答辩程序和要求来办理，研究生部负责全权解释。
工程硕士学位论文基本要求和质量评价标准
一、工程硕士学位论文基本要求
依据全国工程硕士专业学位教育指导委员会关于 《关于工程硕士专业学位论文基本要求的通知》 指导委[2005]第 2 号文件精神，特提出如下基本要求：
（一）论文选题
工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景， 其研究成果要有实际 应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。 具体可从以下几个方面选取：
1．技术攻关、技术改造、技术推广与应用；
2．新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；
3．引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；
4．应用基础性研究、预研专题；
5．一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；
6．工程设计与实施。
（二）论文形式
工程硕士专业学位论文形式可以是工程设计或研究论文。论文主要应包括以下部分：
1．中英文摘要、关键词；
2．独立完成与诚信声明；
3．选题的依据与意义；
4．国内外文献资料综述；
5．论文主体部分：研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等；
6．结论；
7．参考文献；
8．必要的附录（包括企业应用证明、项目鉴定报告、获奖成果证书、设计图纸、程序源代码、 论文发表等）；
9．致谢。
（三）论文内容要求
1．文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析；
2． 综合运用基础理论、 科学方法、 专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析研究， 并能在某方面提出独立见解；
3．论文工作应有明确的工程应用背景，有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有先进性和 实用性；
4． 论文工作应在导师指导下独立完成。 论文工作量饱满， 一般应至少有一学年的论文工作时间；
5．论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范；
6．对不同领域或形式的论文另要求如下：
（1）工程设计类论文，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构 合理，数据准确，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入了实施或通过了相关
业务部门的评估；
（2）技术研究或技术改造类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究
等）项目论文，综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，实验方法科学，实验结果 可信，论文成果具有先进性和实用性；
（3）工程软件或应用软件为主要内容的论文，要求需求分析合理，总体设计正确，程序编制及 文档规范，并通过测试或可进行现场演示；
（4） 侧重于工程管理的论文， 应有明确的工程应用背景， 研究成果应具有一定经济或社会效益， 统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。
附表：教学指导委员会对工程硕士论文评审参考标准
工程硕士专业学位论文质量审评表（工程设计类）
评审项目 权重 评审内容
1.选题 10% 解决工程实际问题，明确的工程应用背景和应用价值
2.文献综述 10% 对国内外文献资料的分析与综述水平
3.技术难度与工作量 20% 一定的技术难度，论文实际工作量不少于一年半
4.设计内容与方法 20% 设计方案合理，设计结构正确，设计依据详实、可靠， 设计方法体现一定的先进性。附表完整。
5.知识水平 20% 综合运用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段分 析和解决工程实际问题的水平
6.成果评价 10% 新颖性、先进性、实用性；经济效益和社会效益
7.论文写作 10% 概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范
工程硕士专业学位论文质量审评表（研究论文类）
评审项目 权重 评审内容
1.选题 10% 解决工程实际问题，明确的工程应用背景和应用价值
2.文献综述 10% 对国内外文献资料的阅读量、分析与综述水平
3.技术难度与工作量 20% 一定的技术难度，论文实际工作量不少于一年半
4.技术的先进性 15% 先进技术方法和现代技术手段的运用；新思想、新方法、 新工艺、新材料的应用
5.理论水平 15% 理论推导、分析的严密性和完整性；综合运用基础理论和 专业知识解决工程实际问题的水平
6.成果效益 15% 论文成果的经济效益和社会效益；论文成果的学术贡献
7.创新性或独立见解 5% 创新性成果或独立见解
8.论文写作 10% 论文的系统性、逻辑性、图文规范性和写作水平
二、选题类型和工程硕士学位论文质量评价
论文提
交形式
选题类型 论文质量评价因素 论文写作及答辩评估要素
研究论文 研
究
型
应用基础
研究
应用开发
研究
1．一定的技术难度和工作量；
2．综合运用科学理论， 方法和技术
手段解决工程实际问题的能力；
3．解决工程实际问题的新思想、 新
方法、新工艺或新进展；
4． 直接或潜在的经济效益或社会效
益。
(注：2、3、4 满足一项即可)
1．概念清晰，层次分明，善于总
结提高；
2．写作规范，图表工整，版面质
量好；
3．报告重点突出，阐述清楚；
4．能较好地回答问题。
研究报告 管
理
型
管理规划
1． 明确的工程应用背景和一定的社
会和经济效益；
2． 研究的基础数据或材料的充分性
和可信度；
3． 理论分析的深度和分析方法的科
学性。
1．研究报告书写规范，有条理，
能清晰明了地体现设计思路
及设计成果；
2．图表规范，版面质量好；
3．报告重点突出，阐述清楚；
4．能较好地回答问题。
设
计
型
产品设计
工艺设计
工业设计
工程设计
1．一定的设计难度和工作量；
2． 明确的工程应用背景和一定的社
会或经济效益；
3．综合运用科学理论、 方法和技术
手段进行设计的能力；
4．设计成果的实用性或创新性。
软件及相关文档 设
计
型
系统设计
软件设计
1． 明确的工程应用背景和一定社会
或经济效益；
2．有较好的编程或硬件开发能力；
3．一定的开发难度和工作量。
1．相关文档应包括设计分析报
告、软件说明书、用户手册、
调试报告、 使用报告、 自我评
价、附录(源程序)等；
2．需求分析合理，设计说明、用
户手册编写规范，清楚简练；
3． 软件和程序设计要求： 结构模
块化、 层次清晰性、 源程序注
释充分性、 数据命名的自说明
性、软件可维护性等；
4．报告重点突出，阐述清楚；
5．能较好地回答问题。
管
理
型
管理规划
1． 明确的工程应用背景和一定的社
会或经济效益；
2． 研究的基础数据或材料的充分性
和可行度；
3． 理论分析的深度和分析方法的科
学性。
图纸
与设计报告 设
计
型
产品设计
工艺设计
工业设计
工程设计
1．设计的难度和工作量；
2． 明确的工程应用背景和一定的社
会或经济效益；
3．综合运用科学理论、 方法和技术
手段进行设计的能力；
4．设计成果的实用性或创新性。
1．设计报告应包括目的、背景、
方案、分析比较、结果等；
2． 图纸完整， 规范， 版面质量好；
3．设计报告书写规范，有条理，
能清晰明了地说明设计思路
及设计成果；
4．报告重点突出，阐述清楚；
5．能较好地回答问题。
南京工业大学研究生学位论文格式的规定
为了提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在内容和格式上的规范化，特作如下规定： 一、内容要求
研究生学位论文按《南京工业大学博（硕）士研究生培养方案》的要求，应做到立论正确，推 理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻。
论文一般应由九个部分组成。依次为：1、封面；2、扉页；３、中文摘要；４、英文摘要；５、 目录；６、论文正文； 7、参考文献；8、附录（可选）；９、成果；10、致谢（可选）。
（一）封面
采用国家教育部（或 GB7713-87）下发的统一格式，封面上填写密级、论文题目、作者姓名、 指导教师姓名、申请学位级别、专业名称等内容，印刷论文时对部分内容未确定可暂不填写（格式 详见附表１）。
（二）扉页
为英文封面，内容与论文封面一致（格式详见附表２）。
（三）中文摘要
学位论文摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得论文中必要的信息。应含 学位论文的中心内容，简短明了，摘取原论文中的基本信息，体现科研工作的核心思想。内容应涉 及本项科研工作的来源、目的和意义、研究方法、研究内容和过程、主要结论。注意突出学位论文 中具有创造性成果和创新部分。
（四）英文摘要
英文摘要的内容应与中文摘要基本相对应。
（五）目录
目录作为论文的提纲，列出论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。
（六）论文正文
论文正文的主体，一般由标题、正文、图、表格和公式等五个部分构成。写作内容可因科研项 目的性质不同而变化，一般包括理论分析、计算方法等，图表必须工整、清晰、规范。
（七）参考文献
参考文献应按文中引用出现的顺序列全，可以列于章节后，或附于文末。
（八）附录（可选）
主要列入正文内过分冗长的公式推导、次要数据、计算机程序及说明。论文使用的主要符号、
。
意义、单位可列为“符号表”
（九）成果
按参考文献引用格式，注明论文作者在论文中的排名，须将全部作者注明。
（十）致谢（可选）
可以对资助机构、指导和协助完成研究生论文工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。 对国家自然科学基金等基金项目应注明合同号。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗。
二、撰写规范
（一）封面
封面上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误；论文题目一般不超过 20 个汉 字，中文论文题目一般应当用中文表述, 避免使用不常见符号或缩写。论文题目中的分子式应当用 。
中文表述（参见附页1）
（二）扉页
扉页为 Times New Roman３号居中打印（可参照附页２）。
（三）中文摘要
硕士学位论文的中文摘要为 1000 字左右。博士学位论文的中文摘要为 2000 字左右。其内容次 序为摘要、摘要内容、关键词，不用图表。
1． “摘要”二字（小三号宋体），摘要二字间用二个字符空格分开。
2． “摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体）。正文首行缩进四个字符空格，标点符号 用全角。
3．摘要内容后下空一行左对齐打印“关键词”三字（五号宋体加粗），其后为关键词（五号宋 体）。关键词数量为 4～6 个，每一关键词之间用二个字符空格分开，最后一个关键词后不打 标点符号。
（四）英文摘要
英文摘要内容次序为ABSTRACT、摘要内容、关键词。
1． “ABSTRACT” （大写），用 Times New Roman四号字体加粗，下空一行打印英文摘要内容。
2．摘要内容首行缩进四个字符空格，用 Times New Roman小四号字体。英文摘要内容应与中 文摘要内容相对应，不得任意缩简或添加内容。
3．摘要内容下空一行打印“KEYWORDS” ，Times New Roman小四号字体加粗，其后为关键 词（Times New Roman小四号字体），每一关键词之间用二个字符空格分开，每个关键词的 首字母为大写，最后一个关键词后不打标点符号，关键词出现顺序应与中文相对应。
（五）目录
1． “目录”二字（小三号宋体）居中，目录二字中间用二个字符空格分开，空二行依次为中、 英文摘要；理工科类按一、二、三级（章、节、小节）标题及开始页码编排；文科类按引言、
一、二、三级（章、节、小节）标题及开始页码编排。
2．摘要（四号黑体）居左打印，页码用大写罗马数字依次编号。
3．ABSTRACT（Times New Roman四号字体加粗）居左打印，页码用小写罗马数字依次编号。
4．一级（章）标题用四号黑体居左打印，并以阿拉伯数字编号。
5．二、三级（节、小节）标题用小四号宋体居左空打印，二级标题左空二个字符空格，三级标 题左空四个字符空格。
6．一、二、三级标题编号示例：
第 2 章 标题（章与标题内容中间空一字符空格）
2.2 (二级标题内容)
2.2.1 (三级标题内容)
（六）正文
正文采用小四号宋体打印。
1．一级标题：正文中一级标题三号宋体居中，第**章与一级标题内容中间空两个字符空格。
2．二级标题：正文中二级标题四号宋体加粗居左，**节与二级标题内容中间空两个字符空格。
3．图：图题采用中英文对照，其英文为五号 Times New Roman体，中文字为五号宋体。引用 图时应在图题内容下方标出文献来源。图与图号，说明等应在一页纸上出现。
4．图号按章顺序编号，如图 3－2 为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分应将分图号以
A、B、或（a）、（b）等标注在分图的下方，并在图题下列出各部分内容。
5．表格：表格按章顺序编号，如表 5－4 为第五章第四表。表应有标题，标题应中英文对照， 字体一致。为使表的结构简洁，建议采用三线表，必要时可加辅助线。表内容必须符合国家
。
标准。表与表号，说明等应在一页纸上出现，一页不够则应注明“续表…”
6．公式：公式书写应在文中另起一行居中。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排。
7．页码：标注在页脚居中。
化学（师范）专业人才培养方案 专业代码：070301 学科门类：理学 一、培养目标 本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，具有良好的科学、文化素养，能够适应新世纪科技、文化与教育发展需要，系统扎实地掌握化学及相关领域专业基础基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备现代教师教育理念，具有较强的实践能力与创新意识，能够在基础教育部门或职业技术学校从事化学教学、化学教学研究与管理的专门人才。 二、培养规格与要求 （一）培养规格 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。 （二）素质要求 通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学（含结构化学）以及化工基础等课程的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3．熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的能力； 4．了解本专业最新发展动态；熟悉中学教学基本现状；具备应用现代教育技术手段进行化学教学的基本能力； 5．具有一定的外语和计算机应用能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有一定的文字表达水平； 7．掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有良好的心理素质，达到大学生体育合格的标准； 8．树立终身学习的理念，有较强的自学能力，并具有一定分析问题和解决实际问题的能力。 三、主干学科和核心课程 （一）主干学科：化学 （二）核心课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、化学教学论、教育学、心理学、中学化学实验研究
软件工程硕士培养方案 Final approval draft on November 22, 2020
2017级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案 （软件工程） 培养单位：计算机科学与软件工程学院 一、培养目标 软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。 （三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象 招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3年，学习年限一般不超过5年。 四、培养方式 1. 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2. 学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30学分，其中公共课5学分，专业必修课10学分，专业选修课不低于15学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）
工程硕士（光学工程）研究生培养方案（三年在职） 中山大学是华南地区第一个光学工程一级学科博士学位授予权单位。依托于光电材料 与技术国家重点实验室和显示材料与技术广东省重点实验室，并有物理学等一级学科，以 及光学、凝聚态物理、无线电物理等二级学科支撑，基础扎实。光学学科有着悠久的历史，是全国首批建立的博士点以及博士后科研流动站之一；光信息科学与技术本科专业是广东 省首批名牌专业之一。光学工程学科现有教授25名，其中中科院院士2名，博士生导师12名；副教授5名，讲师10名，研究生100多名，具有完整的教学和科研队伍，并与国 内外众多知名企业建立了多种方式的合作。 一、培养目标及学习年限 按照德、智、体全面发展的教育方针，要求工程硕士研究生遵守中华人民共和国宪法 和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理 素质；在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一门外国语; 适应光学工程领域技术与产业的迅速发展，优化知识结构，具有较强的解决光学工程实际 问题的能力，培养成为光学工程应用型、复合型高层次工程技术和管理的专门人才。 学制三年。 二、工程领域及研究方向 1. 工程领域名称：光学工程 2.主要研究方向：1.光学技术与工程；2. 激光技术与工程； 3.显示技术与工程； 4. 材料技术与工程； 5.光电技术与工程； 6. 光伏技术与工程； 7.光通信技术与 工程。 三、培养方式 1.实行学分制，共修40学分。学习方式非脱产，上课时间一般安排在周六、周日。 2.光学工程工程硕士学位论文由校内具有硕士生导师资格教师或导师组指导。 四、课程设置及学分要求 1.课程设置要求：工程硕士学位的课程针对工程特点和企业需求按工程领域设置，包括 共同学位课、专业学位课和选修课三种类型。课程教学内容应具有宽广性和综合性，
化学专业(师范)人才培养方案 专业代码：070301 一、专业简介 化学（师范）本科专业，以化学基本理论、基本知识和基本实验技能教学为基础，主要培养能够进行教学和教学研究的中学教师、教育工作者。开设的主要课程有：无机化学与化学分析、有机化学、物理化学、结构化学、化学教学论、仪器分析、化工基础等理论课程及相关实验课程。要求学生具有现代教育理念，较强的教育教学能力，掌握化学学科的基础知识、基本理论和基本技能，系统了解教育教学规律和教学方法。 二、培养目标 本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足安徽，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具备良好科学和文化素养，具有扎实的化学基础、先进的教育观念、突出的教育教学能力和教育教学改革意识、健康的身体心理素质，能在中学、教育机构等单位从事化学及相关学科基础教育教学、教育管理的优秀教师和教育工作者。毕业生在未来5年预期达成以下目标： 目标1：践行社会主义核心价值观，践行立德树人的宗旨，具有坚定的教师职业信念、高尚的师德修养、强烈的社会责任感。 目标2：熟练掌握化学的基本理论和实验技能，掌握教育学、心理学的基础知识，能够综合运用这些知识以及其他相关学科知识，进行中学化学教学。 目标3：拥有健康的体魄、良好的心理素质和人文修养；具有使用现代教育技术能力；胜任教育教学工作，成为合格的中学化学教师。 目标4：能主动适应社会，具有较强的组织能力、表达能力和人际交往能力。 三、毕业要求 本专业毕业生应达到以下要求： （一）践行师德 （1）【师德规范】完整、准确理解社会主义核心价值观的丰富内涵；自觉贯彻党和国家的教育方针、政策；具有坚定的教师职业信念和高尚的师德修养；具有“立德树人”的使命感和成为“四有”好老师的志向；遵守中学教师职业道德规范。 1-1社会认同：积极践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及良好的道德品质。 1-2依法执教：自觉贯彻党和国家的教育方针、政策，以立德树人为己任，具有依法执
软件工程领域专业学位硕士研究生培养方案 （代码： 085212 授工程硕士专业学位） 华中科技大学软件学院是经教育部批准（教高[2001]6号文）的首批35所国家示范性软件学院之一。华中科技大学软件学院坚持以需求为目标，面向产业、面向领域；坚持国际合作、校企共建；坚持质量第一，素质与技术并重、基础与实践统一；坚持办学模式、管理体制、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新；秉承“厚基础、强能力、重实践、求创新”的工程化办学理念；做到人才培养与社会需求的无缝接轨，使其成为培养高层次、复合型、国际化、工程型软件精英人才基地。 一、培养目标 1. 政治素质：热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神； 2. 业务技能：具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、很强的动手能力；具备运用先进的方法、技术和工具从事软件设计、开发、维护工作能力；具有工程项目的组织与管理能力，以及团队协作和市场开拓的能力； 3. 外语水平：具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。
二、主要研究方向 1.软件工程理论与方法； 2.IT项目管理； 3.软件测试与质量工程； 4.嵌入式系统与应用； 5.数据库系统与应用； 6.网络与信息安全技术； 7.数字化技术与领域工程；8.图形图像处理； 9.数字媒体技术。 三、学习年限与培养方式 软件工程领域工程硕士培养方式采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制；软件工程实践要求学生直接参与软件企业或软件工程项目的实际开发过程，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果的基础上完成硕士学位论文的工作。 学院聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程实践进行联合指导。加强双语教学的力度，包括直接采用英文原版教材，培养学生国际竞争的能力。 学习年限为2.5年，其中从事软件工程实践的时间一般不得少于1年。 四、学分要求与分配 总学分要求≥40学分，其中学位课学分要求≥26学分，研究
建筑与土木工程领域在职工程硕士培养方案 专业代码：（430114 ） 一、学科简介 建筑与土木工程领域涉及项目管理、建筑结构、建筑材料、工程造价、市政工程、园林绿化、公路桥梁、施工管理、安全管理、应急管理、城建规划、建筑设计、建筑暖通、给排水、软土地基处理、基坑支护、房地产开发、工程检测、工程监理等，并与计算机技术、力学等学科有密切关系。 南昌航空大学土木建筑学院现拥有土木工程、工程管理和交通工程三个相关的本科专业，对土木工程硕士点形成了有力的支撑。学院非常重视土木工程专业点的建设，已形成了一支知识和年龄结构合理的学术队伍，现有博导1名，博士、副教授以上26名，通过近10余年的研究积累，在桩土共同作用、混凝土结构、建筑结构抗震等方面已形成了自己鲜明的特色。2007～2010年承担国家级纵向课题6项，省级和横向课题多项，拥有多项发明专利，获2009年江西省技术发明二等奖1项、获2008年江西省科学技术进步二等奖1项。 二、培养目标 本领域主要为行政管理部门和企事业单位培养建筑与土木工程领域的应用型、复合型、高层次的工程技术人才，培养目标具体有： 1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。 2、掌握土木工程学科的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握建筑学、工程力学、数值计算方法、计算机应用、结构设计理论、工程经济和管理理论，结构工程检测技术和方法。 3、具有从事行业管理、房地产开发、建筑结构设计、道路桥梁设计、城建规划、交通规划、交通管理、工程检测、项目管理和工程监理的能力；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。 三、主要研究方向 1、工程结构设计理论及其应用 2、桥梁工程设计理论及其应用 3、隧道工程设计理论及其应用 4、岩土及地下工程 5、工程投资与建造管理
车辆工程专业硕士研究生培养方案 专业代码（080204） 一、培养目标 为适应国家现代化建设和科技发展以及中国汽车工业发展的需要，培养德、智、体全面发展具有创新精神的高级专门人才，本专业培养的硕士研究生应该在车辆工程领域具备合理的知识结构、系统的专业知识、较强的科研和技术开发能力。特制定硕士研究生培养目标如下： 1、研究生必须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 2、树立严谨的学风，在本学科领域内，掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉所从事研究方向的科技发展动向；具有一定的实验技能和生产实践知识，有较强的运用计算机能力；具有进行科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外语文献资料，并能用外文撰写论文摘要，具有初步的听说能力。 二、研究方向 1、汽车动力学4、电动汽车 2、汽车CAD/CAE 5、车身设计及被动安全性 3、汽车测试技术 三、学习年限与学分 硕士研究生学制为2.5年，学习年限一般为2至3年（特殊情况者可延长至5年），课程总学分要求不低于28学分，其中学位课程学分不少于18学分。四、课程设置 课程类别课程编号 课程中文名称 课程英文名称 理论课 学时 实验 学时 学 分 开课 学期 开课 单位 备 注 学位课0321001 -005 第一外国语（英、日、法、德、俄 语） 140 4 1-2 外语学院0221102 科学社会主义理论与实践30 1 2 文法学院0221103 自然辩证法48 2 1 文法学院0921101 学科前沿讲座18 1 1 汽车学院0921120 专业外语18 1 1 汽车学院0521001 数学物理方法40 2 1 理学院任 选 二 门0521006 数理统计40 2 2 理学院0521003 矩阵论40 2 1 理学院0521010 数值计算40 2 2 理学院0921102 汽车动力学36 2 1 汽车学院任 选 三0921103 汽车测试技术及试验36 2 2 汽车学院0921104 汽车电子与控制技术36 2 1 汽车学院
软件工程学科硕士研究生培养方案 学科代号：0835 学科专业名称：软件工程 一、培养目标 1．树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基 本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。 2．能够适应科学进步及社会发展的需要，在软件工程学科上掌握坚实的基 础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研 究或独立担负专门工程技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和 较强的交流能力。 3．在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。 4．具有良好的学术研究和社会活动素质，成为学科带头人、工程技术负责 人和政府部门领导人的后备人才。 5. 软件工程硕士生要具有较丰富的工程实践经验和企业经历，培养良好的 职业素质，成为企业总裁、总经理或总工程师等软件产业领军人物的后备人才。 二、研究方向 1. 软件服务工程与服务计算 2. 服务科学与工程 3. 软件工程技术与软件体系结构 4. 软件可靠性与软件测试 5. 智能软件理论与机器学习 6. 数据挖掘与商务智能 7. 软件工程应用（含：①网络与信息安全技术②语言处理与信息检索③数字媒体与游戏④移动互联⑤物联网工程⑥数字化企业与电子商务⑦嵌入式系统与软件⑧图像处理与检索⑨生物信息处理软件等） 三、课程学习及论文工作时间 硕士研究生的培养年限原则上为二年。 对于学术研究型（以下简称系列1）的硕士生，重点培养其从事软件工程科
学研究工作的能力，为攻读博士学位打下良好的基础。系列1硕士生原则上应以推荐攻博的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 对于应用研究型硕士生（以下简称系列2），重点培养其软件工程实践和独立担负专门工程技术工作的能力，为毕业后从事软件工程技术应用型工作打下良好的基础。要求系列2研究生能够独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程设计、技术开发、软件项目管理课题，其学位论文阶段可以根据课题情况及学生意愿在学校或相关企业中完成，并可根据实际情况适当延长毕业论文工作时间。在延长期间，学校不收取学费，生活费由相关企业或导师及学生共同负担。系列2的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 对于工程硕士生（以下简称系列3），第1年在校学习，完成课程学习任务，期间参加不少于3周的企业实训；第2年赴企业实习，在企业完成学位论工作，要求结合企业的实际项目，通过需求分析、系统分析、系统设计、系统实现、测试等环节，提高解决工程问题的能力，为毕业后从事软件的设计与开发工作打下基础。要求系列3的研究生在一个企业实习不少10个月，中途更换实习企业，实习期将适当延长，在延长期间，学校不收取学费。 系列2、3的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 所有系列1研究生需在2年内在指定范围的学术期刊（见附录）上发表1篇学术论文，所有系列2和系列3研究生独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程技术开发、软件项目管理课题，课题完成后须经学院指定的验收组验收。如果未能达到上述要求，则培养年限适当延长。系列1硕士生如果不继续攻读博士学位且未能达到相关要求者，则培养年限相应延长。 四、课程体系及学分要求 软件工程学科课程体系分为3个系列，所有课程均按一级学科设置。 系列1硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分数为32～36学分。 课程体系框架如下： （1）学位课（19学分） 思想政治理论课程（3学分）（课堂讲授2学分，社会实践1学分） 第一外国语(2学分) 数学基础课或基础理论课（4学分） 学科基础课与学科专业课（10～12学分） 学位课均为考试课程。
非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 制订日期：2017年6月10日 河北工程大学研究生部制表
非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 授予工商管理硕士学位 一、专业简介 本学科拥有一支实力较强的MBA师资队伍，专兼职教师46人，其中教授26人，副教授12人，博士21人，师资力量强大，大部分教师从事企业管理咨询工作，具有企业经营管理的实践经验；或承担高级别的科研项目和企事业单位的横向课题。 本学科根据MBA注重管理实际的特点，注重培养学员在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力、创新能力和组织领导能力。 二、培养目标 我校MBA的目标是培养务实型、复合型中高层次管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。 三、主要研究方向 1.公司治理与战略管理 该方向研究内容包括：公司股权结构与公司治理的关系，持股者身份、董事会构成、独立董事对公司治理的影响，公司治理模式的比较研究等。 2.企业财务与金融投资 该方向研究企业关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。 3.供应链与营销管理 该方向研究内容有：供应链管理下的物流企业的营销管理，企业整合营销渠道的协同供应链研究，供应链一体化下的营销管理。 4.人力资源管理
药物化学专业(100701)硕士研究生培养方案 一、培养目标 1．培养有爱国主义、敬业精神和德、智、体全面发展的药物化学专业的人才。 2．在药物化学领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的实验知识，熟悉所从事的研究方面的技术最新发展和动向，具有独立从事药物化学专业教学和科学研究工作能力或具有独立担负与药物化学专业相关的专门技术，具有创新研究能力的德才兼备的人才。3．至少掌握一门外语，能熟练地阅读外文专业书籍和文献以及外文写作科研论文，并能够用外语进行学术交流。 4．掌握计算机技术，应用于药物化学相关研究领域。 5．硕士学位论文应具有一定的创新性或应用前景。 二、研究方向 1．天然药物化学 2．药物合成化学 3．中药有效成分研究 4．药物构效关系研究 三、招生对象 已获得学士学位的在职人员、应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。 四、学习年限 一般为两年半，少数优秀者经过考核可缩短为两年。 五、课程设置 A类： 科学社会主义理论与实践（2学分） 自然辩证法（2学分） 英语（4学分） B类：
药物化学研究进展（3学分） 有机化学（3学分） C类： 有机化合物的结构鉴定（3学分） 药物代谢与体内药物分析（3学分） 药物动力学（3学分） 生化药物新剂型与新技术（2学分） 药事管理与法规（2学分） 新药研究与开发（2学分） D类： 天然产物化学（3学分） 植物成分分析（3学分） 天然产物全合成与结构改造（3学分） 药学进展学术报告（2学分） 六、培养方式 1．研究生入学后两个月内进行师生互选，确定导师。制定培养计划，导师负责全部培养工作。 2．硕士研究生入学后的第一学年，应完成公共课和大部分基础课和专业理论课。第三学期在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和研究报告。应不超于第三学期的第四周完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后方可进入学位论文的实施阶段。 七、考核方式 1．公共课与基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责人考核工作。 2．专业课除笔试考核外，要求写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。 3．中期考核在入学后的第三学期末进行，中期考核小组由院药物化学专业或相关专业的五位专家组成，另设一名秘书，考核内容包括（1）研究生学位课程以及必修课、选修课完成情况。（2）论文进展情况和学术水平。（3）研究生是否具有完成论文的能力。（5）
2017 级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案（软件工程）培养单位：计算机科学与软件工程学院 一、培养目标软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。 （三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3 年，学习年限一般不超过5 年。 四、培养方式 1.采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2.学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30 学分，其中公共课5 学分，专业必修课10 学分，专业选修课不低于15 学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）（一）公共课（5 学分） 1．公共英语（2 学分） 2．政治理论（3 学分） （二）专业必修课（10 学分） 1．算法设计与分析（2 学分） 2．软件工程与软件过程（2 学分）
工程管理硕士专业学位（MEM）培养方案 （适用于2017级入学研究生） 工程管理硕士（MEM）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共10个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为2至5年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于41学分，其中公共必修课程3学分，工程管理核心课程13学分，工程管理限选课程不少于7学分，领域方向课程不少于12学分，学位论文研讨6学分。 四、课程设置 1. 公共必修课程（3学分）
● 自然辩证法概论（60680021） 1学分（考试） ● 英语（第一外国语）（60640012） 2学分（考试） 2. 工程管理核心课程（13学分） ● 领导与沟通（60168012） 2学分（考试） ● 工程管理中的财务与投资（60168022） 2学分（考试） ● 管理经济 学（60168032） 2学分（考试） ● 工程管理中的市场与营销（60168042） 2学分（考试） ● 工程管理中的定量分析方法（60168052） 2学分（考试） ● 战略管理（60168062） 2学分（考试） ● 工程管理前沿讲座（60168071） 1学分（考查） 3. 工程管理限选课程（7学分）
XX大学全日制硕士专业学位工程硕士培养方案 （2015级研究生开始使用） 一、专业学位类别、学制、学习方式 一级学科名称：工程硕士（代码：0852 ） 二级学科名称：机械工程（代码：085201 ） 学制：3年学习方式：全日制 二、本学科情况介绍： 机械工程学科是XX大学重点发展学科，本学科现有教授12人、副教授15人，其中博士生导师1人，全国模范教师1人，国务院政府特贴专家2人。近五年，本学科教师主持与参加国家863计划、国家自然科学基金等纵向项目50多项、横向项目60多项，科研经费1500多万元。获得省部级科技进步奖10余项，出版专著20余部，发表论文300多篇，其中三大索引收录100多篇,申请专利35件（发明专利17件），组织国际国内学术会议10多次，与意大利、澳大利亚、澳门等海外大学与机构开展广泛的交流与合作，先后有30多人次出国讲学或参加国际学术会议并做大会报告。 经过多年的发展，本学科领域形成了多个具有特色的研究方向: ①机电设备状态监测与智能维护：重点以核电、数控等大型关键机电设备为对象，研究复杂运行环境下状态监测与故障诊断理论方法和关键共性技术,包括数据库和系统开发。针对核电站阀门、汽轮机叶片等关键零部件进行表面强化与修复；在设备管理与信息化以及主动智能预知维护等方面开展科技研究和社会服务。 ②绿色设计与制造：强调广义制造系统资源节约、环境友好、节能减排。提出了强化研磨、预应力硬态干式精密绿色切削等先进的抗疲劳制造新技术，建立了基于长寿命加工、太阳能节水灌溉以及资源综合利用的理论和方法；自主研发了强化研磨机和太阳能全自动节水灌溉控制器以及资源利用技术与装备。 ③机械振动控制理论与技术：以大型机械结构振动及控制为突破点，用先进的数值计算方法，对机械系统的振动原理进行深入研究，并在机理研究的基础上提出机械系统减振技术。进行半主动与主动振动控制技术以及智能控制算法研究。并以工程中机械振动引起的噪声为研究对象，深入研究振动噪声产生的机理并提出控制理论和方法。 ④服务机器人及智能装备的研发和应用：针对服务机器人和智能装备的特定对象，围绕着服务机器人及智能装备重点对“系统结构及动力学、控制技术、传感技术、行动规划”四大关键技术以及模块分类与集成高效组建的共性技术和应用工程开展研究，面向工业、农业、第三产业支撑服务，研制一系列可产业化的机器人及智能装备，为服务机器人及智能装备提供方法、理论和技术支撑。 ⑤数字化设计与制造技术：突出机械科学和信息技术与微电子技术的交叉与结合，在机械系统建模理论、软件开发和工程应用等多方面开展了多层次研究，在反求工程、模具数字化制造技术、汽车/特种滚动轴承设计与加工理论等方面进行了大量应用性研究。 ⑥计算机辅助工程与仿真：紧密结合广东经济发展对复杂结构与工程应用分析的强大需求，在多尺度复杂结构数值计算方法、工程应用分析、虚拟仿真技术等方面开展了一系列深入系统的研究工作。通过对工程和产品的功能、性能与安全可靠性的分析计算，改进和优化了设计方案，对工程和产品的可用性与可靠性提出了有重要价值的研究成果。 三、培养目标 以制造业为对象、制造业信息化为背景，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有较强创新能力的、既懂工程技术、又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求如下： 1. 德智体全面发展，富有责任心、主动性和创造力，具备严谨的科学态度和作风。
培养方案编号:20091901 化学专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应21世纪基础教育发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有宽广的知识面和较强的知识应用能力，具有创新精神和实践能力的合格的化学及与化学相关学科中、初等学校教师，以及从事教学研究、教育管理工作的专门人才，并为日后成为中、初等学校骨干教师、学科带头人及进一步学习深造打下坚实基础。 二、培养基本规格及要求 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，努力践行科学发展观；具有为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；树立科学的世界观、人生观和价值观, 正确认识科学与社会的关系；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握本专业所需的数学、物理、计算机等相关学科的基本知识。 3、比较系统地掌握化学专业的基础理论、基本知识和基本的化学实验方法与技能，了解应用化学及与化学相关的交叉学科的知识。掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定等级，掌握获取和应用科学研究信息的方法。具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 4、掌握化学教育理论，了解化学教育的最新成果，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。 5、有比较宽厚的文化修养，具有高尚的审美情趣，具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准。 三、学制与毕业要求 基本学制为四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。 学生修满规定学分，可取得毕业资格。 四、授予学士学位要求 达到学院规定的授予学士学位标准，授予理学学士学位。 五、主干学科、主要课程 主干学科：化学 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学教学论、人文社会科学基础等。 六、课程结构与学分、学时要求
北京大学软件与微电子学院工程 硕士培养方案 一.基本原则 1、坚持求实创新的原则 遵循国际软件人才培养标准，努力实现教学模式创新，管理体制创新，教学内容创新，课程体系创新，教学方法创新。 2、坚持面向需求的原则 根据软件产业发展的人才需求，确定人才培养方向，根据市场需求和技术发展，调整教学内容，安排招生计划，形成灵活的课程体系，动态的教学计划。 3、坚持质量第一的原则 按照社会主义办学方向，切实加强素质教育，以培养学生的创新精神和创业能力、工程实践能力，严格教育标准，提高教学质量，培养合格人才。 二.培养目标与方向 1、培养目标 面向产业和领域需求，培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才。培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构，创业与创新能力和优秀的职业素养，侧重提高学生的软件设计与开发能力，工程组织与管理能力，外语交流与国际竞争能力。 2、培养方向 基于对我国软件产业发展的分析和对产业人才需求趋势的预测，结合北京大学创世界一流大学的总体发展规划和学科设置特点，软件学院设置的研究方向包括：软件开发、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息工程监理、移动通信、数据网络、光通信与宽带接入、信息安全、嵌入式系统工程、移动通信服务终端、数字家庭技术、IT项目管理、IT市场营销、企业创业与创新管理、电子交易、电子政务、金融信息工程、电子通讯、集成系统芯片（SOC）、集成电路制造、集成电路测试、集成电路封装、计算机动画、数字艺术技术、游戏设计与编程、影视制作、数字音效等27个方向。 三.课程体系 学院课程体系是一种多层次、多方向、多领域、模块化开放式的课程体系，素质教育和前沿技术贯穿学院教学过程始终。 1、多层次 代表课程之间的关联，设置由浅入深，分基础课、专业核心课、专业选修课、领域系统分析四个层次。 2、多方向 指在软件工程、电子与通信工程、项目管理这几个学科领域中，学生可以根据自身基础、经历和就业方向，有侧重地选修课程； 3、多领域 指每个学生可重点了解1-2个应用领域，学习如何利用软件技术开发适合不同应用领域的软件与系统；
石油与天然气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案 领域代码：085219 一、培养目标 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。 2．掌握石油与天然气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。 二、领域范围 石油与天然气工程领域主要覆盖范围如下： 油气井工程：油气井工程、信息与控制，油气井岩石力学与工程，油气井流体力学与工程，钻井液完井液化学与工程。 油气田开发工程：油气渗流理论与应用、油气田开发理论与系统工程、采油工程理论与技术，提高采收率与采油化学，油气田开发信息技术与应用等。 油气储运工程：油气长距离管输技术、多相管流及油气田集输、油气储运及营销系统优化、油气管道和储罐的强度研究、油气储运设施施工及安全、防腐技术等。 三、培养方向 1．油气井工程 2．油气田开发工程 3．油气储运工程 四、学习年限：基本学习年限3年，最长修读年限5年 五、学分要求：总学分最低28学分，必修课不得低于15学分 六、课程设置
1．选修课程由导师根据学生培养方向选定，且本领域工程硕士专业学位研究生也可以选修我校其他工程领域的课程或工学硕士课程；在职培养也可以选修由学校与企业协商确定的其他课程。 2．跨学科报考或同等学力录取的油气井工程及油气田开发工程方向全日制培养学生，需要补修石油工程专业本科所有学位课程及其他主要专业课程、专业基础课程（已取得相应学分的课程，可申请免修或冲抵），但课程学分不记入总学分。 3．学位论文及相关学术成果要求，按相关文件和规定执行。
化学专业人才培养方案 一、基本学制：四年。 二、培养目标： 本专业培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，爱岗敬业，具备宽厚化学基础理论知识和技能，具有良好的科学文化素养，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事教学、科研及其他工作的高级专门人才。 三、培养要求： 本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行教学、研究和开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．热爱教育事业，了解教育法规，具有坚定的教师职业信念和高尚的职业道德，具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识； 2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识； 3．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学教学、研究和其他实际工作的能力；有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，具有一定的国际视野，适应社会的发展。 四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节 1．主干学科：化学。 2．学位课程：无机及分析化学A、有机化学A、物理化学A、结构化学、仪器分析、化工原理B、无机及分析化学实验、有机化学实验A、物理化学实验A、仪器分析实验、化工原理实验B、中级无机化学、高等有机化学、化学教学论、教育学、心理学。 3．主要实践教学环节: 计算机上机实习、基础化学设计性实验、中学化学实验设计、教育技能训练I、教育技能训练II、教育技能竞赛、教育见习、教育实习和毕业设计（论文）。 五、专业特色： 化学专业经过多年的建设和发展，形成了具有鲜明特色的研究领域和研究方向，已在化学教育、应用电化学研究、精细有机合成、化学生物学研究及应用等方面形成了自己的特色。与国内、省内同类学科相比，长江大学化学学科具有明显优势。 六、毕业规定： 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分172学分，其中课内理论必修课115学分，实践教学32学分，选修课（含通识教育选修课10学分）25学分。自主发展计划10学分。 七、授予学位： 理学学士。
北航软件工程硕士培养方案版 软件学院软件工程领域(代码:430113) 工程硕士研究生培养方案-2010版一、培养目标和基本要求 软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。 其培养要求如下: 1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国;遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。 3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 二、专业方向简介 为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求，软件工程专业工程硕士的培养设立以下九个专业方向: 1. 软件工程与管理(简称:软工) 紧跟软件工程学科发展和应用前沿，在系统化地讲授软件工程方法、技术、工具和管理知识的基础上，着重训练学生开发软件所需要的各种实际应用技能，培养学生掌握系统分析设计的方法和工具，提高软件项目开发和过程管理的能力。 2. 日文应用软件开发(简称:日文)
学生在学习日语的基础上，了解日本企业文化、日文软件开发环境、日文软件项目管理及软件设计风格，学习软件工程基础理论、方法与实用开发技术，通过课程学习与实践，使学生成为熟练掌握日文软件开发技能的软件工程技术人才。 3(数字集成电路设计与系统应用(简称:IC) 在学习数字集成电路、软件工程相关理论的基础上，学习数字集成电路设计第 1 页共 10 页 方法与前沿技术，部分课程采用全英文教学环境，培养具有数字集成电路设计、验证、测试及应用系统开发能力的实用型、工程型、国际化集成电路设计人才。 4(嵌入式软件(简称:嵌入式) 在学习嵌入式系统、软件工程相关理论与技术的基础上，通过多级实践，培养掌握基于不同软硬件平台的嵌入式软件开发技术，具有嵌入式软件分析、设计、开发与测试能力，适合不同领域的跨学科、实用型嵌入式软件工程技术人才。 5(IT项目管理与产业信息化(简称:IT) 采用现代化的教学模式，系统学习现代企业管理、信息化工程、软件工程相关理论、方法和技术，通过课程学习、信息化建设案例分析与实际项目实践，培养具备信息化技术与企业管理优化技术两化融合能力的复合型中高级管理人才。 6. SAP ERP咨询顾问(简称:SAP) 在学习ERP、软件工程相关理论、方法与技术的基础上，系统讲授SAP ERP相关技术、解决方案与实施方法，通过课程学习、SAP ERP解决方案案例分析与SAP ERP实际咨询项目实践，与SAP公司合作培养专业化的SAP ERP咨询顾问。 7(网络信息安全(简称:网安)
中科院集成电路工程硕士培养方案 一、培养目标和要求 培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高 级工程技术和工程管理人才。 具体培养要求是： 1、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路 线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发 展服务。 2、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决 工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3、掌握一门外国语。 二、入学要求 1、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕 业生或在职工作人员，年龄不限。但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10% 。 2、申请报考者，需要较系统地掌握集成电路领域专业基础知识、还需要掌握其它信息技术领域特别 是计算机方面的基本专业基础知识，具有一定的集成电路领域开发或项目管理等方面的经验和能力 3、报考人员须参加攻读硕士学位研究生的入学资格考试(GCT) 和集成电路领域的专业课考试。专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对集成电路专业基础知识的掌握程度，以及解 决工程实际问题的能力。 三、培养方式及学习年限 1、集成电路领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制； 集成电路工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作， 并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。 2、学生采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究 生要求相同。 3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工 程实践进行联合指导。 4、学习年限一般为 2 到 5 年，其中从事工程实践的时间不少于 1 年。 四、专业方向设置 集成电路设计方向；集成电路制造与工艺方向。