重点用能单位节能管理办法
（修订征求意见稿）
第一章总则
第一条【目的和依据】为加强重点用能单位的节能管理，提高能源利用效率，控制能
源消费总量，促进生态文明建设，根据《中华人民共和国节约能源法》等有关法律、法规，制定本办法。
第二条【定义】本办法所称重点用能单位是指：
（一）年综合能源消费总量一万吨标准煤及以上的用能单位；
（二）国务院有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门指定的年综合能源消费总量五千吨以
上不满一万吨标准煤的用能单位。
各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门可根据节能管理工作需要将一定用能规模以上的用能单位纳入
重点用能单位管理范围，参照重点用能单位进行管理。
能源消费的核算单位是法人单位。
注：依据《节约能源法》第五十二条，考虑实际情况制定。
第三条【重点用能单位基本义务】
重点用能单位应当贯彻执行国家和地方有关节能的法律、法规、政策和标准，按照合理用能的原则，加强节能管理，
降低能源消耗，接受所在地县级以上人民政府管理节能工作的部门的监督管理。
注：依据原《办法》第九条修订。
第四条【职责分工】国家发展和改革委员会负责全国重点用能单位的节能监督管理
工作。
各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门负责本行政区域内重点用能单位的节能监督管理工作。
注：依据《节约能源法》第十条制定。
第五条【管理原则】国家对重点用能单位管理实行属地管理和分级管理相结合的原
则。
国家发展和改革委员会会同国家统计局定期公布年综合能源消费总量一万吨标准煤以上的重点用能单位名单。各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门会同本级统计部门定期公布指定的年综合能源消费总量一万吨标准煤以下的重点用能单位和纳入重点用能单位管理的用能单位名单。
各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门对重点用能单位按年综合能源消费总量的大小实施分级管理，制定本行政区域内重点用能单位分级管理方案，并报国家发展和改革委员会备案。
注：参考《重点用能单位能源利用状况报告制度实施方案》（发改环资[2008]1390号），同时
结合实际情况对原《办法》第五、六、七条修订。
第六条【节能目标责任与考核】
国家对重点用能单位实行节能目标责任制和节能考核评
价制度，将能源消费总量控制和能效目标分解到重点用能单位，开展节能目标责任评价考核工作。
各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门负责组织实施本行政区域内重点用能单位节能目标责任评价考核，并于每年4月底前将上一年度考核结果报国家发展和改革委员会。
注：依据《节约能源法》第六条修订。
第七条【考核公告】
国家发展和改革委员会于每年6月底前向全社会公告上
一年度年综合能源消费总量一万吨标准煤以上的重点用能
单位节能考核结果。
各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门于每年6月底前向全社会公告本行政区内上一年度年综合能源消费总量一万吨标准煤以下的重点用能单位节能考核结果。
注：参考《重点用能单位能源利用状况报告制度实施方案》（发改环资[2008]1390号）制定。
第八条【能源绩效评价】国家建立重点用能单位能源绩效评价制度，各级人民政府管理
节能工作的部门负责开展能源绩效评价工作，引导重点用能单位持续提升能源绩效水平。
注：新增条款，依据国家“十三五”规划《纲要》提出的开展能源评审和绩效评价工作要求
制定。
第二章管理措施第九条【节能规划、年度节能计划】重点用能单位应当至少每五年制定一次节能规划并报管理节能工作的部门备案，每年制定并实施节能计划和节能措施，确保完成节能目标。节能措施应当技术上可行、经济上合理。
注：依据《节约能源法》第二十四条修订。
第十条【目标分解】重点用能单位应当根据本地人民政府管理节能工作的部门下达
的节能目标任务和要求，科学评估节能潜力，合理分解能源消费总量控制和能效目标，并落实到相应层级或岗位。重点用能单位应当建立节能目标责任制，定期组织内部考核，并将节能目标完成情况与奖惩挂钩。
注：新增条款，依据《节约能源法》第二十五条制定。
第十一条【能源管理体系】重点用能单位应当按照《能源管理体系要求》（GB/T23331），
建立健全能源管理体系并使之有效运行。县级以上人民政府管理节能工作的部门负责组织开展能源管理
体系建设效果评价工作，鼓励重点用能单位开展能源管理体系认证。
注：新增条件，参考《关于加强万家企业能源管理体系建设工作的通知》（发改环资[2012]3787号）制定。
第十二条【节能管理机构与岗位】
重点用能单位应当成立节能工作领导小组，负责人由单位主要领导担任。
重点用能单位应当在具有节能专业知识、实际经验以及中级以上技术职称的人员中聘任能源管理负责人。
重点用能单位应当设立能源管理岗位，聘任能够满足节能工作需要的能源管理人员。能源管理人员负责贯彻执行国家有关节约能源工作的法律、法规、政策和标准，加强日常节能管理，组织实施本单位内部能源审计、节能技术改造，开展能源计量和统计分析等。
重点用能单位的能源管理负责人和能源管理人员应当接受政府管理节能工作的部门统一组织的培训。
重点用能单位应当将节能工作领导小组、能源管理负责人、能源管理人员报管理节能工作的部门备案。
注：依据《节约能源法》第五十五条制定。
第十三条【能源审计】重点用能单位每个节能规划期内应当至少开展一次能源审计，
并向政府管理节能工作的部门报送能源审计报告。各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门对重点用能单位的能源审计报告进行审核。鼓励各级人民政府管理节能工作的部门对能源审计达到要求的重点用能单位给予
一定的资金补助。
注：参考《关于印发万家企业节能低碳行动实施方案的通知》（发改环资[2011]2873号）等文件制定。
第十四条【能效对标】
国家依托有关行业协会现有基础数据建立国家能效对标基础数据库，制定各行业能效对标方案并组织实施。
鼓励各行业协会开展本行业内能效对标活动，组织本行业重点用能单位开展能效对标，对重点用能单位能效对标活动进行跟踪指导和评估，并提供技术支持。
重点用能单位应当积极开展能效对标活动，持续提升能效水平，争当本行业能效“领跑者”。鼓励集团企业组织下属企业开展能效对标活动。
注：参考《重点耗能企业能效对标活动实施方案》（发改环资[2007]2429号）等制定。
第十五条【能源计量】重点用能单位应当按照《用能单位能源计量器具配备和管理通
则》（GB17167），建立健全能源计量和管理制度，配备和使用经依法检定合格的能源计量器具。
注：依据《节约能源法》第二十七条。
第十六条【能源统计】重点用能单位应当建立能源消费统计制度，指定专人负责能源
统计，建立健全原始记录和统计台帐，并保存五年以上，确保能源统计数据真实、完整、及时、准确。
注：依据《节约能源法》第二十七条修订。
第十七条【能耗在线监测】重点用能单位应当结合现有能源管理信息化平台，积极配合政
府管理节能工作的部门建设能耗在线监测系统，提升能源管理信息
化水平。
注：新增条款，参考《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》（中发[2015]12号）第二十七条制定。
第十八条【能源利用状况报告】重点用能单位应当指定专人负责能源利用状况报告填报工作，
并于每年4月底前向政府管理节能工作的部门报送上一年度的能源利用状况报告。能源利用状况报告应当包括能源消费情况、能源利用效率、节能目标完成情况和节能效益分析、节能措施等内容。
各级人民政府管理节能工作的部门负责对重点用能单位报送的上一年度能源利用状况报告进行逐级审查，对数据质量存在问题的重点用能单位作为本年度节能监察重点对象。
各省、自治区、直辖市人民政府管理节能工作的部门应于每年6月底前将审查后的年综合能源消费总量一万吨标准煤以上的重点用能单位能源利用状况报告及审查情况报送国家发展和改革委员会。
国家将重点用能单位能源利用状况报告的审查和报送情况纳入省级人民政府节能目标责任评价考核范围，并进行通报。
注：依据《节约能源法》第二十七条、参考《重点用能单位能源利用状况报告制度实施方案》
（发改环资[2008]1390号）制定。
第十九条【节能技术装备】重点用能单位应当执行单位产品能耗限额标准和强制性能源效
率标准，优先采用国家和地方重点节能低碳技术推广目录中的节能
技术、生产工艺和用能设备，主动淘汰落后的和国家明令禁止使用的用能产品、设备和生产工艺。
重点用能单位应当每年安排一定数量资金用于节能技术研发、节能技术改造和节能技术培训等。
鼓励重点用能单位开展产学研合作，加强节能技术研发与应用交流合作。鼓励重点用能单位采用合同能源管理模式运用先进节能技术实施节能改造。
注：依据《节约能源法》第十六条、原《办法》第十二条等修订。
第二十条【节能评估】重点用能单位应当严格执行固定资产投资项目节能评估和审查
制度，认真做好新、改、扩建固定资产投资项目的节能评估工作。
注：新增条款，依据《节约能源法》第十五条制定。
第二十一条【奖惩制度】重点用能单位应当制定节能奖励和惩罚制度，每年安排一定数
量的节能奖励资金，对节能工作中取得突出成绩的集体和个人给予表彰和奖励，对浪费能源的集体和个人给予惩罚。
注：依据原《办法》第二十条修订。
第三章激励措施第二十二条【政府奖励】各级人民政府管理节能工作的部门对在节能工作中取得显著成
绩的重点用能单位和个人给予表彰和奖励，并联合有关部门给予守信激励。
注：依据《节约能源法》第六十条、六十七条修订。
第二十三条【财政支持】各级人民政府管理节能工作的部门应当推动和引导社会有关方
面加大对节能的资金投入，通过各种渠道筹措资金，支持重点用能单位开展节能技术研究开发、节能技术和产品的示范与推广、节能改造项目实施、节能管理能力建设、节能宣传培训等。
注：依据《节约能源法》第六十条、六十五条修订。
第二十四条【金融支持】国家引导金融机构增加对节能项目的信贷支持，为符合条件的
节能技术研究开发、节能产品生产以及节能技术改造等项目提供优惠贷款。
鼓励重点用能单位通过发行绿色债券、上市融资等方式筹措资金，实施能效提升项目。
鼓励和引导社会有关方面资金通过成立产业投资基金等方式投资重点用能单位的节能改造。
注：新增条款，依据《节约能源法》第六十五条、参考《国家发展改革委办公厅关于印发<绿色债券发行指引>的通知》（发改办财金[2015]3504号）制定。
第二十五条【税收优惠】
重点用能单位从事符合条件的节能项目的所得，根据有关规定予以免征、减征企业所得税。重点用能单位购置节能专用设备的投资额，根据有关规定按一定比例抵免企业所得税。重点用能单位进
口规定范围内的节能设备，根据有关规定免征关税和进口环节增值税。
注：新增条款，依据《节约能源法》第六十三条、《中华人民共和国企业所得税法》，结合
《企业所得税优惠政策事项办理办法》、《关于调整重大技术装备进口税收政策有关目录及规定的通知》（财关税[2015]51号）等文件制定。
第二十六条【价格激励】
国家实行有利于节能的价格政策，支持重点用能单位实施电力需求侧管理、合同能源管理、节能自愿协议等节能办法。鼓励重点用能单位根据峰谷分时电价、季节性电价、可中断负荷电价制度合理调整用电负荷。对高耗能行业的重点用能单位，分淘汰、限制、允许和鼓励类实行差别电价政策。
注：依据《节约能源法》第六十六条制定。
第二十七条【技术推广】国家制定重点节能技术推广目录，对重点用能单位研发的
节能降碳效果显著、技术先进、经济适用、有成功实施案例的技术加大宣传推广力度。
重点用能单位生产的取得节能产品认证证书的产品、设备优先列入政府采购名录。
注：新增条款，依据《节约能源法》第六十四条，结合《节能低碳技术推广管理暂行办法》
（发改环资[2014]19号）制定。
第二十八条【能效领跑激励】国家实施能效“领跑者”制度，鼓励重点用能单位成为行
业能效“领跑者”。对入围能效“领跑者”名单的重点用能单位，国家优先支持其开展节能技术改造、能源管理信息化建设等能效提升工作，广泛宣传推广先进经验，带动行业能效水平整体提升。
注：新增条款，参考《关于印发能效“领跑者”制度实施方案的通知》（发改环资[2014]3001号）、《高耗能行业能效“领跑者”制度实施细则》制定。
第四章法律责任第二十九条【节能目标责任与考核】节能考核结果为未完成等级的重点用能单位，应当在考核结果确定后一个月内提出整改措施，上报管理节能工作的部门，限期整改。
第三十条【节能管理】对节能管理制度不健全、节能措施不落实、能源利用效率低的
重点用能单位，管理节能工作的部门应当开展现场调查，组织实施用能设备能源效率检测，责令实施能源审计，并提出书面整改要求，限期整改。重点用能单位无正当理由拒不落实整改要求或者整改没有达到要求的，由管理节能工作的部门处十万元以上三十万元以下罚款。
注：依据《节约能源法》第五十四条、八十三条。
第三十一条【能源管理岗位】重点用能单位未按照本办法规定设立能源管理岗位，指定相应
的能源管理负责人并报管理节能工作的部门和有关部门备案的，由
管理节能工作的部门责令改正；拒不改正的，处一万元以上三万元以下罚款。
注：依据《节约能源法》第八十四条。
第三十二条【能源计量】重点用能单位未按规定配备、使用能源计量器具的，按照《节
约能源法》第七十四条有关规定予以处理。
注：依据《节约能源法》第七十四条。
第三十三条【能源统计】重点用能单位未按规定建立能源消费统计制度，或者瞒报、伪
造、篡改能源统计资料，或者编造虚假能源统计数据的，按照《中华人民共和国统计法》及有关规定予以处理。
注：引用《统计法》原文规定。
第三十四条【能耗在线监测】重点用能单位拒不配合能耗在线监测系统建设和能耗在线监测
工作的，由管理节能工作的部门以书面形式责令限期整改；逾期不整改的或者没有达到整改要求的，由管理节能工作的部门处一万元以上三万元以下罚款。
注：新增条款。
第三十五条【能源利用状况报告】重点用能单位未按照本办法规定报送能源利用状况报告或者报
告内容不实的，由管理节能工作的部门责令限期改正；逾期不改正的，处一万元以上五万元以下罚款。
注：依据《节约能源法》第八十二条。
第三十六条【能耗限额】重点用能单位超过单位产品能耗限额标准用能，限期治理，逾
期不治理或者没有达到治理要求的，由管理节能工作的部门提请执行惩罚性电价；情节严重，经限期治理，逾期不治理或者没有达到治理要求的，由管理节能工作的部门报请本级人民政府按照国务院规定的权限责令停业整顿或者关闭。
注：依据《节约能源法》第七十二条。
第三十七条【淘汰落后】重点用能单位不按期淘汰落后生产工艺、用能设备和产品的，
由管理节能工作的部门责令停止使用，没收国家明令淘汰的用能设备，并处五万元以上二十万元以下罚款；情节严重的，由管理节能工作的部门报请本级人民政府按照国务院规定的权限责令停业整顿或者关闭。
注：依据《节约能源法》第七十一条规定，参照《循环经济法》第五十条规定处罚。
第三十八条【节能评估】
重点用能单位建设需经节能评估和审查的项目存在以下
情况的，依据有关规定予以处罚：
（一）未按规定进行节能评估和审查，或节能审查未获通过，擅自开工建设或擅自投入生产、使用的；
（二）以拆分项目、提供虚假材料等不正当手段通过节能审查的；
（三）未落实节能评估文件和节能审查意见要求的。
注：依据《节约能源法》第六十八条、参考《固定资产投资项目节能评估和审查办法》（修订征求意见稿）修订。
第三十九条【失信惩戒】
国家发展改革委对违反本办法规定的行为建立信用记录，纳入全国信用信息共享平台，在信用中国网站向社会公开。
注：新增条款。
第四十条【政府工作人员违规】国家工作人员在节能管理工作中有违法违规行为的，重点用能
单位有权向本级人民政府管理管理节能工作的部门或者
上一级管理节能工作的部门投诉。
国家工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，有下列情形之一的，由有管理权限的机构依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）泄露重点用能单位的技术及商业秘密的；
（二）利用职务之便非法谋取利益的；
（三）实施节能监察时向被监察单位收费或者变相收费的；
（四）有其他违法违规行为并造成较为严重后果的。
注：依据《节约能源法》第八十六条、《节能监察办法》第二十五条修订。
第五章附则第四十一条【解释权】本办法由国家发展和改革委员会负责解释。
第四十二条【生效日期及废止条款】
本办法自XX日起施行。原国家经贸委1999年3月10日颁布的《重点用能单位节能管理办法》（中华人民共和国经济贸易委员会第7号令发布）同时废止。
综治工作六联机制-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
XX镇综治工作“六联”机制 1、联调机制。建立健全矛盾纠纷调处机制，按照分级负责、归口调处的要求，落实责任单位、责任人，限期解决。对群众来访，实行统一受理、统一分流、统一协调、统一督办、统一归档，综合运用人民调解、司法调解、行政调解、治安调解等方法进行疏导化解，努力把各种矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态。 综治中心：组织、协调有关部门共同解决矛盾。 司法所：指导人民调解委员会的工作。 相关部门：积极参与配合，对其矛盾进行疏导化解。 2、联防机制。建立健全治安形势分析例会制度，定期分析治安形势，提出针对性工作意见。建立健全以公安民警为主导、治安联防队伍为骨干、群防群治队伍为辅助的治安联防工作网络，组织开展治安巡防活动；大力落实技防、物防措施，提高防范和打击违法犯罪的针对性和有效性。 综治中心：全面指导治安联防工作。 派出所：做好社会治安、安全防范工作、并指导群防群治队伍、治安联防工作。 村居委：协助派出所、防控大队做好治安防范工作，保一方平安。
单位：全面落实治安防范工作要求，配合派出所、防控大队工作。 学校：宣传安全防范知识，落实校园治安联防工作要求。 3、联勤机制。建立健全部门及人员的管理制度，统一组织安排综治信访维稳中心各组成部门及工作人员开展工作，统一调配使用综治信访维稳中心工作力量，确保人员职责进一步明确，其作用进一步发挥。落实值班备勤，并纳入突发事件预警处置工作体系，一旦发生突发性群体性事件，在街道党工委、办事处领导下，组织协调有关部门依法妥善处置。 综治中心：统一指挥、统一调配有关各方力量。 应急分队：服从中心统一指挥，反应灵敏、运行高效。 派出所：支持、配合中心工作。 村居委：服从中心统一调配。 相关部门：按要求协助做好联勤工作。 4、联治机制。建立健全突出治安问题整治工作机制，定期组织排查、梳理辖区突出治安问题，确定重点整治地区、行业、部位，统一组织专项整治。按照上级部署，动员和组织各部门各单位及广大群众积极参与“严打”斗争和各项集中打击、整治行动。
银行招聘会计基础知识点总结（全） 第一章总论 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 会计按报告对象不同，分为财务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 会计的基本职能包括核算和监督会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） 会计核算的基本前提是会计主体（空间范围）、持续经营（核算基础）、会计分期和货币计量（必要手段） 会计要素是对会计对象进行的基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。 资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据） 收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润表依据） 取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 第二章会计核算内容与要求 款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户会计 科目是对会计要素的具体内容进行分类 会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务 的。会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。 按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 账户的四个金额要素及关系：期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。
2012年经营工作目标： 1、利润目标实现考核利润7974万元，实现全面预算管理目标。 2、销售及采购工作目标实现销售收入9.62亿元；年产销率100%；资金回笼率99%。原材料供应满足生产需要，采购成本有所下降。 3、主要产品产量目标完成钛白粉总产量7.36万吨。其中自产7万吨（锐钛型钛白粉33250吨，金红石型钛白粉36750吨，初品加工3600吨）。 4、主要产品消耗目标锐钛型产品钛矿消耗2.36吨/吨，硫酸消耗 3.435吨/吨；金红石型产品钛矿消耗2.305吨/吨，硫酸消耗3.36吨/吨。锐钛型产品（以TiO2计）收率≥83.50%、金红石型产品（以TiO2计）收率≥82%。 5、主要产品质量目标钛白粉一等品率≥98%，力争99%以上。 6、现金流与综合费用目标实现经营现金流12917万元。控制综合费用总额17247万元，其中：付现费用12496万元，非付现费用4751万元。 7、HSE目标杜绝各类重大事
故，实现“重大人身伤亡事故、重大火灾爆炸事故、重大设备事故”为零；杜绝急性职业中毒事故发生；环 保实现达标排放。 8、设备管理目标主要装臵设备故障停车率＜0.6％；检维修费用控制在预算范围之内。 9、新产品及研发目标研究改进金红石包膜技术，开发高耐候性及涂料、塑料专用产品；完成三项研发课题，争取一项新产品鉴定。 10、争取政策资助目标确保争取政府政策资助450万元。 2012年的重点工作 2012年的重点工作是：加大市场开拓和客户开发，调整优化客户结构，抓好技术营销服务，提升经营效益；加强生产运行规范管理，完善优化生产工艺，提高装臵运行稳定性，实现产能最大化；加快功能性新品研发，拓宽产品应用领域，扩大产品市场空间，实现产品品种独特化；开足开好环保装臵，积极推进废副综合利用，努力实现
我们都要注重学生管理工作 对于我们的教师来说，教绩肯定是第一位的，踏下心来搞教学也是非常正确的，但学生管理却是我们不能忽视的，反而需要加强注意的一个环节。教育是为了学生的一切，那么我们的管理则是培养其做人的重要一环。 学生管理工作需要我们各位教师的参与，创建以班主任为核心的班级管理氛围，也就是：学生管理，人人有责，每个教师都是德育工作者。这也是在我们学期计划中所要求的。下面我谈一下对学生管理工作的一些感触：首先，我们教师应明确的意识和观念。 1、我们要有“管理者”的意识。任何一个班级里，不管你是上一节课还是两节或更多，每节课都是你都要负责，那么你就有责任在你的时间里把这个班级管理好，让学生承认你的责任心，佩服你对这个班集体的管理能力。 2、我们要有“服务者”的意识。学生需要什么，知识、谈心、表扬甚至批评、简单说我们的关心都是学生最需要的，那么我们就要尽量满足学生，借此机会来施展我们除授课外的知识能力，显现我们的人格魅力。 3、我们更应具有集体意识。我们每一个班级就是一个集体，而我们每一位任课教师就是这个集体的一员，我们就应该为这个集体的发展出谋划策，让这个集体更融洽，更强壮、优秀，而非只是埋怨或抱怨学生或者班主任。因为学生是我们共同的学生，班级荣誉或耻辱是我们要共同面对的现实。所以我们同班教师首先要团结一致，携手共建优秀班集体。 在我们的观念和意识方面，我希望各位教师想一想以下几个问题： 1、你是否有让学生和家长承认的欲望 2、你是否有了解学生一切的欲望 3、你是否有改变学生的欲望 4、你是否有做一个优秀班主任的欲望 这几个问题，可以基本反映你在教师职业上的追求，反映你对学生管理的热情，更可以反映你是否可以做一个合格的班主任。因为，没有与欲望就没有了追求，没有欲望就没有问题意识，也就不会关注问题，更不会做一个优秀班主任，而不当班主任应该是我们在教师职业生涯中的一大缺憾。
综治平安建设工作基础知识 一、认真履行维护稳定的政治责任，确保不发生在全市有影响的政治性案事件、群体性事件和非法聚集事件、集体进京访和个人极端事件、刑事治安案事件和安全事件，以及暴力恐怖事件。 二、认真进行重大决策事项社会稳定风险评估，评估率达到100%。信访案件按期办结率达到90%、息诉率达到80%以上；进京到省非访、集体访分别下降20%；涉法涉诉案件全部得到稳控。 三、坚持开展“三个排查”工作，实行台帐式管理。全面开展排查整治治安乱点专项行动，深入推进学校、幼儿园、企业等社会治安重点地区综合治理;不断完善矛盾纠纷排查调处工作机制，矛盾纠纷排查化解率达到95%以上，上级交办问题按期办结率达到90%以上，突发事件妥善处置率达到100%，治安乱点整治合格率达到100%。 四、社会治安综合治理基层基础建设进一步加强。深化基层基础“五到位”工作，各项制度健全，运作规范并有效发挥作用；加强乡镇专职巡防队规范化建设，在村级普遍建立专职巡逻队；按规定在主要路段及市场设置警亭，规范管理；抓好乡、村两级技防平台管理，统一组织服务维护，强化培训，确保作用充分发挥。 五、组织开展“平安宣讲乡村行”活动，健全宣讲机制。深化政法干警及乡镇干部连片驻村工作，坚持“十个一”工作机制，确保工作实效。 六、严密防范和严厉打击敌对势力渗透破坏活动、“法轮功”等邪教组织违法犯罪活动，全年实现“三零”和“四个不发生”工作目标，无邪教村达到95%，完成教育转化攻坚与巩固工作年度目标。依法打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪和多发性侵财犯罪，刑事案件发案率较上年下降。 七、加强和创新社会管理，完善“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的工作格局，社会管理制度建设、基层社会管理服务、维护群众权益机制、公共安全体系取得新突破新成效。加强流动人口、特殊人群、“两新”组织、信息网络服务管理和基层基础建设、基础项目建设，完成县综治委确定的年度目标，人民群众对社会管理和平安建设工作满意率达到95%以上。 八、2012年全县综治及平安建设工作要认真贯彻落实全国及省、市政法工作会议精神，紧紧围绕提高群众安全感，争创“全省平安建设先进县”这一工作中心，充分发挥“大防控机制、排调整治机制、严打机制、大宣讲机制、驻村为民机制、督导奖惩机制”六项工作机制作用，积极推进以“基层基础规范化、排查整治常态化、社会管理精细化”为主要内容的三化建设，全面提升平安建设整体工作水平，推动全县经济建设又好又快发展。 九、加强村级综治阵地力量，确保人员、阵地、制度、机制和效果“五到位”。 十、要坚持开展经常性的排查整治活动。具体工作做得“三结合”：一是召开工作汇报会与群众座谈会相结合，及时汇总干部排查信息和群众提供情况；二是暗访、申报与群众举报相结合，通过暗访群众，单位自查申报和发动群众举报，积极拓宽信息收集渠道；三是乡镇、系统排查与平安四人组走访、法官驻村相结合，坚持内部日常排查工作和集中入户走访并举，各乡镇以乡村干部为主体，结合平安四人组、驻村法官深入开展“大走访”活动，确保矛排工作扎实有效。 十一、综治中心工作会议记录本 内容：贯彻上级会议及文件精神，分析研究和解决本乡镇平安建设问题，重点做好“三个排查”、“三项重点工作”的深入开展，切实抓好落实。 要求：党政联席专题会议，1季度1次，安排部署平安建设及综治工作，班子成员参加；三排会议，半月1次，对矛盾纠纷排查调处，治安混乱地区和突出治安问题排查治理，社会重点人员排查，综治中心主任、包片领导、各片片长，各村治保民调主任参加；综治委例会，1月1次，研究部署综治工作，综治委组成人员参加。 十二、平安建设工作记录本 内容：政策、法律法规学习，平安建设各项工作及督查、评比日常性工作记录。 要求：平安建设工作周记录，每周1次；综治中心主任例会，每周1次，综治中心组成人员。 十三、综治中心信息收集报告登记本
第一章总论 第一节会计概述 考点1：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计按其报告的对象不同，又有财务会计与管理会计之分。 考点2：会计按其报告期的对象不同，又有财务会计与管理会计之分。 财务会计：侧重对外、过去的信息管理会计：侧重对内、未来的信息 考点3：会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。 考点4：会计核算不仅是记录已发生的经济业务，还要面向未来，为各单位的经营决策和管理控制提供依据。 考点5：会计核算所产生的会计信息，应具有完整性、连续性和系统性。 完整性：全部；连续性：时间顺序依次；系统性：科学的方法。 考点6：会计的监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。 考点7：会计监督不仅体现在过去的业务，还体现在业务发生过程中和尚未发生之前，包括事前、事中和事后监督。 考点8：会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等
功能。 考点9：会计的对象是指会计所核算和监督的内容。以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。企业的资金运动表现为资金投入、资金运用和资金退出的过程。 资金退出，包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等。第二节会计核算的基本前提与会计基础 考点10：会计核算基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。 考点11：会计主体与法律主体（法人）并非是对等的概念，法人可作为会计主体。但会计主体不一定是法人。如：独资企业、合伙 企业和企业集团等。 考点12：会计期间分为年度、半年度、季度和月度。年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定。半年度、季度和月度均称为会计中期。 意义在于：（1）界定会计信息的时间段落（2）为分清结算账目、编制财务报告以及相关会计原则的使用奠定了理论与实务的基础。 考点13：单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。业务收支以外币为主的单位也可以选择某种外币作为记账本位币，但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。 这一基本前提的意义在于：（1）确认了以货币为主要的、统一的计量单位（2）同其他三项前提一起，为各项会计原则的确立奠定了基
企业的特征 企业是从事商品的生产、流通、服务等经济活动，在市场经济中自主经营、自负盈亏、依法设立的经济组织。 其特征主要有： ?1．企业是经济组织。 ?2．企业是经济法人。 ?3．企业以市场为导向。 ?4．企业是现代社会经济的基本单位。 ? 5. 道德与责任至上。 企业的功能 1．推动了技术进步。 2．满足了人们日益增长的物质需要。 3．企业对经济资源进行合理分配，成为就业的主体和收入的主要源泉。 现代企业制度的内涵 现代企业制度是指产权明晰、权责分明、政企分开、管理科学的企业制度。现代企业治理结构 1. 股东大会 2. 董事会 3. 经理层 4. 监事会 管理的职能？ 管理的职能即管理者的工作内容，管理者主要从事如下几个方面的工作： 1、决策：如何做正确的事，如何更出色工作 2、计划：如何低代价实现目标 3、组织：如何使企业运行通畅 4、领导：运用权力，保证权威 5、控制：如何保证目标与计划的实现 6、激励：如何使人用心工作 企业管理的基础工作 1、标准化工作 标准是指对在企业经济技术活动中重复发生的对象以特定形式制定的统一规定。标准化是企业制订标准和贯彻标准的全部活动过程。 2、定额工作 定额是企业在一定的生产技术组织条件下，对企业资源的消耗、利用和占用的标准。由于企业占用、消耗的资源的具体形式不同，企业定额表现的形式多种多样。按其内容不同，可分为以下几种： （1）劳动定额。 （2）设备定额。 （3）物资定额。 （4）流动资金定额。 （5）费用定额。 3、计量工作 计量是指用计量器具的标准量值去测定各种计量对象的量值。 4、信息工作
信息工作是指企业生产经营活动所需资料、数据的收集、处理、贮存和利用等一系列工作。企业信息分为内部信息和外部信息。信息工作总的要求是准确、及时、全面。 5、规章制度——制度第一，总经理第二 企业的规章制度是用文字的形式，对企业各项工作的要求所作的规定，是全体员工行动的准则。 企业规章制度很多，大同小异，主要有三种类型： 一是基本制度。它主要是企业的领导体制，如“公司治理结构”、“厂长负责制”等。 二是工作制度。它主要指企业具体管理方面的制度，如财务制度、计划制订的制度、生产技术、销售等方面的工作制度。 三是责任制度。它是企业内部各岗位所规定的任务、权力和责任的总称。责任制是企业规章制度的核心。通过责任制，以确定各个岗位上的人员所要承担的职责和义务，享有的权力和利益。 6、职业技术业务培训 对员工培训的具体内容因岗位而异，但以下几个方面是必须有的： （1）政治素质教育。 （2）专业知识教育。 （3）技能培训。 企业经营与管理 经营是指商品生产者为实现企业的目标，以市场为对象，以商品生产和商品交换为手段，使企业生产技术、经济活动与外部环境达成动态平衡的一系列有组织活动的总称。 联系：现代企业没有离开经营的管理，也没有不需要管理的经营，经营为管理设定目标和意图，管理为经营提供方法和手段。 区别：管理是劳动社会化的产物，而经营则是商品经济的产物； 管理适用于一切组织，而经营只适用于企业组织； 管理旨在提高作业效率，而经营则以提高经济效益为目标。 企业经营管理的职能 (1)战略职能 战略是企业经营管理的首要职能。战略经营的具体体现是经营者要树立战略观念，并制定经营战略。经营战略包括战略目标、战略重点、战略方针与对策以及战略规划等内容 (2)决策职能 经营管理的中心内容是决策，甚至可以说经营管理就是经营决策。决策职能主要是通过环境预测，制定决策备选方案并进行方案优选、方案实施诸过程来完成的。 (3)开发职能 人才或能力开发、技术开发、产品开发、市场开发“四位一体”，构成企业经营管理开发职能的主体。 (4)财务职能 资金筹措职能、资金运用职能、增值价值分配职能以及经营活动分析 (5)公共关系职能 经营管理需要协调投资者、往来厂商、从业人员、顾客、竞争者以及行政机关、社区居民等各方面的社会关系
学生管理工作要点 学生管理的重要原则是教育育人、管理育人、服务育人，根据这个总原则，我们把学生管理工作要点归纳如下： 一、积极探索新方法、新途径，切实增强大学生思想政治教育工作实效。 （一）深入开展理想信念教育。以社会主义核心价值体系建设为重点，以主题班会、主题教育活动为依托，以形势与政策课为主阵地，通过开展理想信念教育、爱国主义和民族精神教育、中国特色社会主义理论教育、社会主义荣辱观教育，加强大学生主导价值观的培养，引导学生树立永远跟中国共产党走中国特色社会主义道路的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。积极组织开展形势与政策课的听课、评教活动，提高教育教学水平，不断增强教育的针对性和实效性。 （二）深化大学生励志成才教育工程。围绕学风建设和学生的成长成才，开展感恩教育活动，通过读书学习、给父母亲一封信等活动，教育引导学生珍惜大学生活，学会重视人、尊重人、感激人，知恩、感恩、报恩，刻苦学习，奋发成才。开展职业生涯规划教育活动，指导学生合理规划大学生涯，明确学习目标，激发学生学习的积极性和主动性，增强学习的动力，激励学生立志成才、报效祖国。 （三）加强入学教育和毕业教育。完善新生入学教育体系，明确教育目标和内容，制定、实施周密的工作计划，协调学校有关部门，扎实做好新生入学教育工作。加强毕业教育，做好优秀毕业生评选工
作，积极开展毕业生文明离校等主题教育活动，教育引导毕业生端正就业态度，积极到基层和祖国需要的地方工作。 （四）深入推荐“星级宿舍”建设工作。以“星级宿舍”建设活动为抓手，全力推进学院精神文明建设。坚持以学生为主体、评建结合、重在建设的原则，制定建设标准，规范评建程序，提高学生宿舍的卫生文明、文化建设水平，改善学生学习生活环境，充分发挥宿舍建设在大学生思想政治教育工作中的重要作用。 （五）加强网络教育。加强网站建设，根据新时期学生工作思想教育进网络和学生工作信息化的要求充分发挥网络在学生思想政治教育中的优势，创新工作思路和工作方法，做到网上教育与网下疏导的学生思想政治教育的联动体系。开展辅导员博客建设评选工作，以博客形式加强师生沟通交流，探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，拓展辅导员开展网络思想政治教育的新平台。 （六）完善学生思想动态监测和预警体系。开展学生思想状况调查，召开辅导员和学生座谈会，研究和把握学生思想脉搏，适时开展学生思想教育。及时了解和掌握学生思想动态，做好突发事件的应急处理和及时上报工作，确保学生学习、生活得安全稳定。 二、学生安全教育 （一）加强安全教育，开展“重安全、防事故”的教育活动，开展“九防”教育活动，提高学生的自我防范意识和处理突发情况的应变能力。 （二）规范管理，做好节假日和假期前的安全提示工作和学生去
XX镇综治工作“六联”机制 1、联调机制。建立健全矛盾纠纷调处机制，按照分级负责、归口调处的要求，落实责任单位、责任人，限期解决。对群众来访，实行统一受理、统一分流、统一协调、统一督办、统一归档，综合运用人民调解、司法调解、行政调解、治安调解等方法进行疏导化解，努力把各种矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态。 综治中心：组织、协调有关部门共同解决矛盾。 司法所：指导人民调解委员会的工作。 相关部门：积极参与配合，对其矛盾进行疏导化解。 2、联防机制。建立健全治安形势分析例会制度，定期分析治安形势，提出针对性工作意见。建立健全以公安民警为主导、治安联防队伍为骨干、群防群治队伍为辅助的治安联防工作网络，组织开展治安巡防活动；大力落实技防、物防措施，提高防范和打击违法犯罪的针对性和有效性。 综治中心：全面指导治安联防工作。 派出所：做好社会治安、安全防范工作、并指导群防群治队伍、治安联防工作。 村居委：协助派出所、防控大队做好治安防范工作，保一方平安。
单位：全面落实治安防范工作要求，配合派出所、防控大队工作。 学校：宣传安全防范知识，落实校园治安联防工作要求。 3、联勤机制。建立健全部门及人员的管理制度，统一组织安排综治信访维稳中心各组成部门及工作人员开展工作，统一调配使用综治信访维稳中心工作力量，确保人员职责进一步明确，其作用进一步发挥。落实值班备勤，并纳入突发事件预警处置工作体系，一旦发生突发性群体性事件，在街道党工委、办事处领导下，组织协调有关部门依法妥善处置。 综治中心：统一指挥、统一调配有关各方力量。 应急分队：服从中心统一指挥，反应灵敏、运行高效。 派出所：支持、配合中心工作。 村居委：服从中心统一调配。 相关部门：按要求协助做好联勤工作。 4、联治机制。建立健全突出治安问题整治工作机制，定期组织排查、梳理辖区突出治安问题，确定重点整治地区、行业、部位，统一组织专项整治。按照上级部署，动员和组织各部门各单位及广大群众积极参与“严打”斗争和各项集中打击、整治行动。
2013会计基础知识重点汇总 第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于 内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保）会计还有预测经济前景、参于经济决策、 评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>） 5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法 人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利 润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。 资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减金额变华：资产权益同增、资产权益同减） 资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据） 收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 第二章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本 票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失， 费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务。 4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。 5、按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 6、账户的四个金额要素及关系：期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。 7、账户的基本结构包括账户名称（会计科目）、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增 减金额、余额等。 8、账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在
计算报童模型必考，盈亏平衡和决策树选考 暂定18周周一考，先考质量管理，好好复习，三班不能有人挂！哪里没整齐全的群里讨论哦 一二三五章重点 选择填空 1企业登记的类型 （1）设立登记，（2）变更登记，（3）注销登记 2产权包括所有权（最重要），占有权，使用权，收益权，处置权 3组织结构的特性：正规化，复杂化，集权化 4（简答）组织变革的含义？动因？阻力？ 组织变革是组织根据外部环境的变化和内部情况的变化及时地改变自己内在组织结构，以适应客观发展的需要。 动因（1）外部环境变化：科学技术的不断进步；社会竞争环境的变化；国家法律法规修订 （2）内部环境变化：劳动力素质的变化和提高；工作生活质量的变化；新的管理原理和方法大量涌现 阻力（1）组织内个体对变革的阻力：工作和生活的习惯影响力；依
赖性；经济原因；人们心理的变化 （2）群体的阻力：群体规范和凝聚力；群体的认同；非正式组织等。（3）组织的阻力：组织文化的影响；对组织权利的影响和威胁；组织结构；资源的限制；组织之间的协议 5企业经营战略的特点：全局性，长远性，竞争性，稳定性和灵敏性，可行性，风险性 6企业经营战略管理过程：战略制订、战略执行、战略控制、战略修订 经营战略的含义：经营战略是指企业面对激烈变化的环境，严峻挑战的竞争，为谋求生存和不断发展而作出的总体性、长远性的谋划和方略，是企业家用来指挥竞争的经营艺术。 7企业外部环境包括：自然物质环境，政治法律环境，社会文化环境，经济环境，技术环境 8企业经营环境分析过程SWOT（简单了解）课本73页 9（选择）亚当·斯密的分工理论，欧文的人事管理，巴贝奇的作业研究和报酬制度，泰勒科学管理之父，法约尔《工业管理与一般管理》，韦伯《社会组织与经济组织》 10波士顿矩阵的横坐标是相对市场份额，纵坐标是市场增长率
财经系日常管理工作要点 学生日常管理工作是一项繁琐、细致、长期性、持久性的工作。它要求管理人员必须掌握一定的工作方法、具备较高的素质。财经系在日常管理工作中制定多项管理措施，注重实效，认真细致的开展学生日常管理工作。 一、班级管理工作 1、通过建立每月至少一次辅导员参与的主题班会制度，营造积极向上的班级氛围，建 立辅导员和学生的沟通桥梁。搞好各种宣传性教育工作的同时，于师生中树立典型，强化学生思想政治教育，及时掌握学生的思想动态，发现问题、解决问题。 2、丰富学生第二课堂，财经系学生会组织多种课余活动及讲座，让财经系学生积极投 身社团组织开展的活动中去接受熏陶，锻炼能力，做到全面发展。 3、定期召开学生干部会议，制定学生干部培养计划。在平时的日常管理工作中善于发 现学生中的积极分子，培养学生干部，建立能力强、素质高的学生干部队伍。发挥 学生在日常管理中的主体作用，实现学生自我管理。 4、班级教室卫生方面，采用班级自查和学生会卫生部每日监督检查相结合的措施。在 学生会干部每日的例行检查中及时发现各班级卫生工作中存在的问题，并通过每星 期的财经系简报将各班级卫生情况进行反馈。明确职责，落实奖惩。 5、班级考勤方面，完善上课和早晚自习纪律考勤检查制度。班级内纪检委员做好每日 任课教师签字与辅导员签字的班级考勤表工作。同时，学生会纪检部对每日的早晚 自习各班级出勤情况进行检查，并将结果汇总，以财经系简报的形式将结果进行反 馈。评比出考勤优秀的班级和表现欠佳的班级，作为学生个人综合测评排名的依据 和优秀班集体评选的依据。 二、公寓管理工作 1、坚持将德育教育深入宿舍。通过财经系学生会开展的一系列宿舍文化为主题的活动， 将公德意识，环保节约意识，责任意识通过宿舍这块德育阵地渗透给广大学生。构建良好的宿舍环境，引导和教育学生，培养其良好的品行。 2、采取辅导员深入宿舍的管理制度。实行辅导员每周进宿舍，了解宿舍舍员之间的相 处情况和卫生状况，查看学生是否张贴好宿舍管理规定，同时也提醒学生严禁使用 违章电器。督促学生养成良好的生活习惯，消除安全隐患。努力创建和谐宿舍、平 安宿舍，充分展示财经系学生的良好精神风貌。
铁路街道出租房屋管理领导小组工作制度 1、对社区排查出的出租房屋进行管理服务； 2、帮助房主出租给放心的流动人口居住； 3、依法保护房主的护法权益； 4、帮助房主催缴租住费用； 5、协调公安派出所清查不合格出租的房屋，并严禁出租； 6、帮组房屋出租者，填写合法合理的租赁协议。
铁路街道流动人口管理工作领导小组工作职责 1、流动人口服务管理工作领导小组负责协助党工委、办事处，组织、协调各社区、单位开展对流动人口管理和服务工作； 2、负责协调社区帮助联系新流入的人员租赁房屋，子女入学等工作； 3、负责协调民政部门，联系其就业； 4、督促社区给流动人口必要的条例等知识； 5、对流动人口进行法律、法规、计划生育、治安管理等方面的培训； 6、协调派出所办理暂住证； 7、督促社区及时对流动人口进行登记和报送工作； 8、完成党工委、办事处和上级做有关部门交办的其他相关工作。
铁路街道出租房屋管理领导小组工作职责 1、出租房屋管理领导小组，督促各社区做好出租房屋的登记工作； 2、制定房屋出租制度； 3、协调公安机关，严禁将房屋出租给不法犯罪分子； 4、帮助流动人口租住房屋； 5、制定出租房屋的管理协议和租赁协议； 6、完成党工委、办事处的其他相关工作。
铁路街道特殊人群服务管理工作领导小组职责 1、特殊人群服务管理工作，在街道党工委、办事处的领导下开展工作； 2、对辖区内的特殊人群，即：两劳解释人员、社区矫正人员、非法邪教人员、社会闲散青少年及精神病人做好登记工作； 3、要掌握每一个特殊人员的基本情况 4、协调民政、教育、医院、司法等部门做好相应人员的扶助、教育、医疗、法律等方面工作； 5、对困难的特殊人员进行帮扶，解决生活中的实际困难； 6、协调就业部门做好安置帮教工作； 7、预防人员中的违法犯罪和重新犯罪； 8、积极与精神病人家属签订监管协议； 9、完成党工委、办事处的其它相关工作。
企业经营管理的要点 合理确定企业的经营形式和管理体制，设置管理机构，配备管理人员;搞好市场调查，掌握经济信息，进行经营预测和经营决策，确定经营方针、经营目标和生产结构;编制经营计划，签订经济合同; 建立、健全经济责任制和各种管理制度;搞好劳动力资源的利用和管理，做好思想政治工作;加强土地与其他自然资源的开发、利用和管理;搞好机器设备管理、物资管理、生产管理、技术管理和质量管理;合理组织产品销售，搞好销售管理;加强财务管理和成本管理，处理好收益和利润的分配;全面分析评价企业生产经营的经济效益，开展企业经营诊断等。 1.“经营”在“管理”的外延之中。通常按照企业管理工作的性质，将营销\生产称作“经营”，之外的管理内容称为“管理”。 通常对经营和管理可以这样理解，企业运营都会包括经营和管理这两个主要环节，经营是指企业进行市场活动的行为，而管理之企 业理顺工作流程、发现问题的行为。 经营管理是相互渗透的，我们也经常把经营管理放在一起讲，实际情况也是经营中的科学决策过程便是管理的渗透，而管理中的经 营意识可以讲是情商的体现。把经营和管理严格区分开来是误区， 也是务虚的表现。 2.经营是对外的，追求从企业外部获取资源和建立影响;管理是对内的，强调对内部资源的整合和建立秩序。经营追求的是效益， 要开源，要赚钱;管理追求的是效率，要节流，要控制成本。经营是扩张性的，要积极进取，抓住机会，胆子要大;管理是收敛性的，要谨慎稳妥，要评估和控制风险企业经营管理的要点分析企业经营管 理的要点分析。 经营与管理是密不可分的。经营与管理，好比企业中的阳与阴，“他”与“她”，必须共生共存，在相互矛盾中寻求相互统一：光 明中必须有阴影，而阴影中必须有光明;经营与管理也相互依赖，密
学生工作办公室负责的学生日常管理工作具体内容 （一）落实学院的各项安排和规章制度，做好班主任的管理工作 第一、班主任岗位职责 一、全面负责所任班学生的思想政治教育和管理工作；宣传党的路线、方针、政策，组织学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想；加强党建工作、引导学生靠拢党组织，向党组织推荐入党积极分子；教育学生严谨求学，遵纪守法；对学生进行必要的心理指导，引导、培养学生德、智、体、美等全面发展。 二、组织学生参加校、院组织的各项活动；推荐学生担任校、院学生干部；引导学生互相帮助，互相服务。 三、指导团支部、班委会工作；对班干部进行培养、考核，做好干部改选、调整工作；推动学生建设先进集体、建设文明宿舍；督促学生遵守《大学生个人行为规范》，遵守社会公德。 四、组织学生进行学期、年度总结，综合测评，优秀生评比和奖学金评定；根据学校有关规定认真处理学生中的困难补助、助学贷款、违纪行为、学籍管理、就业指导、毕业生文明离校等问题，并对其它有关问题提出意见和建议。 五、凡学生外出实习进行调研，必须加强学生管理，了解实习动态，确保实习任务的完成。 六、完成工作的基本要求： （１）认真做好班主任每天工作记录； （２）经常深入到学生班级、宿舍，及时掌握学生的思想动态，学习情况和家庭情况，并与学生经常沟通，帮助学生解决思想、学习、生活中的问题，遇重大问题采取必要措施，在稳定局面的基础上及时向有关领导汇报； （３）每月至少组织两次班会，讲评班内情况； （４）每学期、学年初有工作计划，学期、学年末有工作总结，积极参加学生工作研讨。 七、认真完成学生工作办公室交办的临时性工作。 第二、班主任考核标准 一、班主任在院学生工作办公室直接领导下，负责班级全面工作。按照学院工作部署及时制定本班学期工作计划和总结本班学期工作。 二、组织本班学生认真学习邓小平理论，加强对学生的政治思想教育，贯彻执行学院各项规章制度，并制定本班具体落实措施，建立健全班级各类组织。 三、了解和掌握学生思想动态，开展思想政治工作，表扬先进，树立正气，耐心做好个别学生的思想转化工作。 四、建立班级班会和班干部例会制度，了解学生思想状况，分析情况后，有针对性地开展工作，每次活动后有会议记录。 五、经常与学生和教师沟通情况，不断提高教学质量和学习成绩。定期召开学生座谈会，会同有关部门及时解决教学中的问题。 六、严格抓好学生上课和各项活动的考勤，病假要有病假条，事假要履行请假手续。 七、经常了解、关心本班学生住宿生活和思想状况。对学生做好理顺情绪，疏通引导的工作，有针对性地帮助解决实际问题。宣传、贯彻宿舍管理各项规定，发现问题及时处理。 八、督促学生做好上课教室各类资产的安全管理。 九、对班级工作有特殊成绩、管理中有创新精神，达到考核标准的给予表彰和发放绩效津贴。对工作不到位、班级管理中出现问题和失误，造成有一定影响的班主任除扣发岗位津贴外视出现问题和失误的程度给予相应的惩处。 第三、负责组织学生进行学年鉴定和评优工作 优秀学生奖学金的评选采用德、智、体综合评选方法。
六联机制完善基层治理工作方案与共建文明城市活动 实施方案(共2篇)汇编 六联机制完善基层治理工作方案 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、省委十届五次全会、市委六届七次全会和县委十二届七次全会精神，推进基层治理体系和治理能力现代化，根据市委办、市政府办《关于建立“六联机制”进一步完善基层治理体系的实施意见》精神，按照县委、县政府的统一部署，结合乡实际，现制定我乡建立“六联机制”进一步完善基层治理体系实施方案，请遵照执行。 一、总体要求 建立“六联机制”，要尊重群众在基层治理中的主体地位，强化人民群众在“文明联创、卫生联洁、治安联防、应急联动、困难联帮、致富联带”方面的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，形成党组织领导、党员干部引导、人民群众互动的基层系统治理模式，夯实基层基础，进一步推进基层治理体系和治理能力现代化，为推动全乡改革发展、推动民生改善、推动依法治乡提供强有力保障。 二、联动方式 按照区域就近原则，在村（社区）以相邻的若干户城乡居民住户（业主）为基本单位组成一个联动小组，实施“文明联创、卫生联洁、治安联防、应急联动、困难联帮、致富联带”。联动小组实行每月每户轮流值班负责制度，监督每户落实情况。 三、主要内容
（一）文明联创 1.联创目标。深入推进群众性精神文明创建活动，加快城乡精神文明建设步伐。 2.联创内容。倡导移风易俗，反对铺张浪费，改变陈规陋习，传播现代文明。 3.联创措施。由乡妇联、综治办牵头，村（社区）具体负责指导检查，督促每月值班户履行职责，加强文明礼仪、文明习惯和卫生常识宣传教育，培养良好道德修养，引领文明新风尚。 （二）卫生联洁 1.联洁目标。房前屋后整洁卫生。 2.联洁内容。落实门前“三包”等。 3.联洁措施。各村（社区）定期检查指导各联洁小组辖区内卫生情况，确保环境整洁有序。 （三）治安联防 1.联防目标。自我防范、自我管理、邻里互助、群防群治。 2.联防内容。协调劝解民事纠纷，收集报告突发事件信息，预防和制止违法犯罪行为，开展法律知识宣传，帮助刑释人员、社区矫正人员和不良青少年转化提高，监督流动人口，做好防火、防盗、防汛安全，做好辖区内公共设施保护等。 3.联防措施。每月轮值户要组织住户开展法律法规和政策宣传，落实自防联防责任。 （四）应急联动
关于心理健康需重点关注学生教育管理实施的意见为了及早发现有心理问题的学生，有效预防、及时控制和妥善处理校园突发事件，学生处心理健康教育中心（以下简称心理中心）特制定本办法。 一、适用范围： 本办法适用于下列各类心理健康需重点关注的学生： （一）学习困难学生：主要指由于学习方法、学习动力、学习心态、意志等原因引起其学习成绩下降，未能达到学校教学规定的基本要求，可能影响学业顺利完成的学生。 （二）心理困惑学生：主要指由于学习压力过大、生活中遭遇重大打击或挫折、人际关系失调、性格内向孤僻等原因造成心理困扰的一般心理问题或心理障碍的学生。 （三）心理危机学生：主要指由于心理问题而引发可能危及学生自身或他人身心健康和生命安全的严重心理问题的学生。 二、工作预案： 针对有关学生在心理、学习、生活等各方面的不同状况，分别制定不同的工作预案： （一）对学习困难学生的工作预案： 对学习困难学生，要有针对性进行教育引导。辅导员（班主任）应及时进行个别谈话，了解情况，查找原因，帮助引导学生增强信心，奋发努力，并在学习方式方法及学业生涯规划等方面对学生给予有益的建议和指导。对可能影响学业顺利完成的学生，上报学生处心理中心，心理中心制定分类处置方案。 （二）对心理困惑学生的工作预案： 对心理困惑学生，要及时给予疏导，尽量把问题化解在萌芽状态，要借助心理中心、辅导员（班主任）、心理委员建立三级心理健康教育网络和咨询服务工作，通过网络、广播、橱窗、展板、讲座、活动等宣传形式，加强心理健康宣传月建设，普及心理健康基础知识，引导学生学会心理调适，提升
学生心理素质；坚持“班级学生心理状态晴雨表”两周报制度，班委及时从学习、生活、交际、情感、压力等多个维度，对班级学生心理状态进行观察了解，发现情况及时报告，辅导员（班主任）要加强与心理困惑学生及家长交流沟通，及时掌握学生心理动态，进行有效疏导，及早解决问题，并做好记录；学院心理辅导员要及时做好心理困惑学生信息汇总、整理，组织开展相应的教育引导，心理中心要分析、把握学生各个阶段的心理动向和可能的问题趋向，制定并实施有效的教育方案，增强心理预防工作的预见性和有效性，维护校园稳定。 （三）对心理危机学生的工作预案： 对心理危机学生，要做到及时发现，及时上报的原则，实行专人负责，全面关注，跟防到位，确保安全。班级心理委员、班委、辅导员（班主任）一旦发现有心理危机学生，要及时向学生处和心理中心汇报情况。心理中心需主动安排咨询，对心理危机学生情况进行综合评估，同时成立由心理老师、心理辅导员、辅导员（班主任）、班长、心理委员、寝室长组成的心理危机学生跟防小组，建立“心理危机学生情况记录表”，由辅导员（班主任）收集、整理相关信息，与负责咨询工作的老师及时沟通信息，共同做好预防和咨询工作。对于学生心理问题严重程度超出心理咨询范围，辅导员（班主任）应立即联系家长，建议将学生转介到相关机构或医疗单位进行治疗。 三、具体实施方法 做好心理健康重点关注学生的教育管理工作，对于维护校园和谐稳定具有重要意义。对于心理问题学生，要做到及时发现，及时上报，实行专人负责，全面关注，跟防到位，确保安全。 （一）每学期初开展心理健康需重点关注学生摸底梳理工作，由学生处心理中心发出要求，请二级院系辅导员（班主任）老师对班级学生进行认真、仔细的摸底梳理，填写心理健康需重点关注学生摸底梳理情况表（见附表1中《目录》），建立或更新本班需重点关注学生情况信息，院系心理辅导员汇总整理并建立相应信息库，制定并实施教育管理及处置方案（见附件1《谈话记录》和《回访表》），同时报心理中心；心理中心汇总整理报学生处备案，制定并检查心理健康需重点关注学生教育管理及处置方案的落实情况。
2016年党建工作要点 发布时间:2016-02-24编辑：英玉手机版 党建工作要点(1) 20**年，市级机关党的工作总的要求是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照市委六届六次全会工作部署，以全面从严治党为主线，以深化《条例》贯彻落实和深入推进作风建设为重点，紧扣“建设美丽新盐城，机关党建走前头”主题，服务中心，建设队伍，在思想建设中教育引导，在组织建设中规范激励，在制度建设中制约保证，在作风建设中锤炼提升，在党风廉政建设中警示监督，全面提高全市机关党建工作科学化水平，为“建设新盐城，发展上台阶”提供思想组织保证。 一、思想先行强根基，在思想理论武装中体现作为 1、理论武装“补钙”。把理论武装摆在机关党建工作重要位置，组织机关党员干部认真学习十八大四中全会、习近平总书记系列重要讲话精神，特别是对江苏工作的重要指示，深化对“四个全面”战略布局的学习宣传。围绕推进依法治国主题，组织市级机关学习四中全会精神知识竞赛和贯彻四中全会精神主题演讲比赛。开展学习型机关党组织、学习型党员干部评比活动，推广领导干部上讲台、十分钟党课、季度大党课等创新载体，着力选树爱学习、勤学习、善学习、乐学习的机关党组织和党员干部。围绕建设“绿色盐城”、“生态盐城”，举办“打开心扉，有你有我”主题征文比赛。 2、教育培训“增力”。制定和实施党员教育培训规划，加强与省内外教育培训基地的合作联系，分层分类培训机关党务干部。各级基层党组织要着力对党员和入党积极分子加强培训力度。着力打造“周一大讲堂”品牌，确保办好办久、办出知名度，组织“我看周一大讲堂”交流活动，使“周一大讲堂”成为机关干部的良师益友和精神家园。 3、书香机关“益智”。推进机关文化建设，组织市级机关第六个“读书月”活动，在机关党建网站、《机关党建》杂志开设“好书荐读”和“读书分享”专栏，举办“悦读点亮人生”读书活动。通过知识竞赛、诗词赏析、读书沙龙、“美丽盐城大家拍”手机摄影比赛，弘扬“厚德盐城”、“美丽盐城”，推进法制教育、诗词教育、音乐教育进机关。 二、服务先行聚合力，在融入发展大局中发挥作用 4、服务大局发挥推动作用。深化拓展“机关党建下基层、党员服务上一线”品牌行动，在机关党员中开展“建设新盐城，机关走前头;发展上台阶，党员作示范”大讨论，积极参与领导干部“三抓”活动(服务企业“抓发展、抓改革、抓作风”)，动员和组织市级机关党员干部投身“三重”工作、牵手致富、结对帮扶、文明城市创建等各项重点工作，推动机关下基层、统一活动日、党员进社区等载体的有机融合。 5、服务基层发挥引领作用。持续开展领导干部下基层“三解三促一加强”活动、机关党组织“三走进三服务”党日活动、机关党员进社区报到为群众服务活动，深入推进服务型机关党组织建设，把为民服务落实到“末梢神经”。引导机关党员干部深入实际、深入群众、勇于实践、大胆探索，真正学会换位思考，