下载文档原格式
高考英语高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world.A． travel B． to travel C． traveled D． traveling【答案】D【分析】【详解】考察非谓语动词。
句意：他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。
剖析句子可知，用非谓语动词形式，逻辑主语He 与 travel 之间为主谓关系，所以用此刻分词作状语。
应选travel D。
2．The experiment shows that proper amounts of exercise, if_____ regularly, can improve our health.A． being carried out C． carried out【答案】 C B．carrying out D． to carry out【分析】试题剖析：考察状语从句的省略句：当主从句的主语一致的状况，能够省略从句的主语和be动词，If carried out="if" proper amounts of exercise are carried out。
句意：实验表示，适量的锻炼，假如被按期进行，能提升人们的健康。
选C。
考点：本题考察省略句式议论：假如主句的主语和从句的主语一致，且状语从句的谓语动词中有be 动词，从句的主语连同 be 可一同省略，该类状语从句多为时间、地址、条件、方式或退步等，连词为 when, while, though, if, unless, although, as if 等，后边往常接分词、不定式、形容词、名词等。
3．________ terrible, the medicine was thrown away by the child.A． Tasted B．TastingC． To taste D． Being tasted【答案】B【分析】【详解】考察非谓语动词。
高二英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1．We’ve had a good start, but next, more work needs _____to achieve the final success. A．being done B．do C．to be done D．to do【答案】C【解析】试题分析：句意：我们有一个好的开端，但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。
Need doing或need to be done需要被做…，所以选C。
考点：考查非谓语动词2．Peter was so excited _________ he received an invitation from his friend__________Chongqing.A．that; to visit B．when; to visitC．that; visiting D．when; visiting【答案】B【解析】考查不定式和状语从句。
句意：彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。
When 引导时间状语从句，that引导结果状语从句；to visit 限定invitation做后置定语。
Visiting限定friend做后置定语，句意改变了。
选B。
3．In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, ______ it easier for Chinese tourists to travel.A．making B．made C．make D．makes【答案】A【解析】考查状语从句。
在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。
根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。
（英语）高考英语非谓语动词解题技巧分析及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．（北京）During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _________ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes.A．share B．to shareC．having shared D．shared【答案】B【解析】考查非谓语动词。
句意：在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。
gather是谓语动词，“_________ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes”是状语，家人聚在一起的目的是吃饭，赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B选项正确。
点睛：动词不定式可以做主语，状语，定语，宾语，表语等。
动词不定式做目的状语时，可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常译为“为了”。
2．Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A．exposed B．to expose C．exposing D．being exposed【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词。
本题考查短语be exposed to暴露与……。
句意：处理这种化学物质时要小心，因为它暴露在阳光下时会爆炸。
故A正确。
考点：考查非谓语动词3．The message is very important, so it is supposed _______ as soon as possible.A．to be sent B．to send C．being sent D．sending【答案】A【解析】【详解】考查固定搭配。
句意：这则信息非常重要，因此它应该被尽快地传达到。
【英语】高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1． He is thought ___foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job. A．to act B． to have acted C． acting D．having acted【答案】B【解析】试题分析：句型“有人认为..已....”可用It is thought/ believed/ ...that sb have/has done...结构。
从句中的动作发生在主句动作之前。
该结构可转化为sb is thought/believed +不定式的完成式。
如：It is reported that Cheng Yifei died several days ago.The news reports that Cheng Yifei died several days ago.Cheng Yifei is reported to have died several days ago.因此B选项正确。
句意为“ 有人认为他已做了一件傻事。
现在应怪他自己丢掉这份工作。
”考点：考查动词非谓语形式。
2．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the libraryA．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。
分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。
3．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A．not finishing B．had not been finishedC．not having finished D．not finished【答案】D【解析】试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。
【英语】英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、非谓语动词1．The government is setting up nature parks protect pandas.A. to helpB. helpC. helpedD. helps【答案】 A【解析】【分析】句意：政府正在建立自然公园来帮助保护熊猫。
根据句意可知，政府建立自然公园的目的就是帮助保护熊猫。
此句要用动词的非谓语形式，其中常用动词不定式来作目的状语，故选A。
【点评】考查动词不定式的基本语法功能，作目的状语。
2．My friend invited me ______ the Art Club , and I accepted it with pleasure.A. joinB. to joinC. joinedD. joining【答案】 B【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。
A.动词原形;B.动词不定式;C. 动词过去式;D.动词的ing形式。
invite sb. to do sth.邀请某人做某事。
结合句意及结构，故选B。
3．When you leave, please turn off the lights energy.A. saveB. to saveC. savingD. saved【答案】 B【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。
动词不定式表示目的，结合句意，故选B。
4．The show was so funny that it made everyone ______ again and again.A. laughB. laughedC. laughingD. to laugh【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意：这节目太好笑了，它使每个人都连连大笑。
make sb do sth让某人做某事。
所以选A。
5．The boss asked Tim to go and out if there was anyone else absent.A. findB. findingC. to findD. found【答案】A【解析】【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。
（英语）高三必备英语非谓语动词技巧全解及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1．He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world.A．travel B．to travel C．traveled D．traveling【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。
分析句子可知，travel 用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。
故选D。
2．The recent financial crisis into account, the Japanese boss back on the number of employees working for him.A．taking; cuts B．was taken; cutC．taken; cut D．to take; cutting【答案】C【解析】【详解】考查过去分词和一般过去时。
句意：考虑到最近的金融危机，日本老板削减了为他工作的员工人数。
分析句子可知，本句为一般过去时，主语为故the Japanese boss ，谓语为cut。
The recent financial crisis 与take在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。
C选项正确。
3．When he was a boy, he used to go there and watch _____.A．to repair bicycles B．bicycles to be repairedC．bicycles being repaired D．repairing bicycles【答案】C【解析】4．After a decade or so, out of choices, he returned to where he’d begun, ashamed at having so little to show for his wanderings.A．being run B．runningC．to run D．having run【答案】D【解析】【详解】考查现在分词。
高考英语高中英语非谓语动词答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．(重庆 ) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars.A． used B．having usedC． using D． use【答案】 C【分析】【剖析】【详解】观察非谓语动词。
句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。
谓语动词是 can find，故 use 用非谓动词作陪伴状语，与逻辑主语birds 是主动关系，用此刻分词做陪伴状语，依据句意，use 这一动作与谓语动词动作同时，用此刻分词的一般式。
应选C。
【点睛】陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生，它的特色是：它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考取常常出现，本题观察的是分词做陪伴状语，分为此刻分词和过去分词，此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义； He sen me an e-mail hoping to ge further information他给我发一封电子邮件，希望获取更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他仓促进了大厅，后边随着两个警卫。
2．The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me ____ her from the icy water.A． to have saved B． to save C． saving D． saved【答案】 C【分析】【详解】观察非谓语动词。
句意：这个女孩是有感恩之心的，不论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情况。
【英语】高考英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案) 一、单项选择非谓语动词 1．Tom took a taxi to the airport, only _____ his plane high up in the sky. A．finding B．to find C．being found D．to have found 【答案】B 【解析】 试题分析：考查不定式做结果状语。句意：Tom打的去了机场，结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。不定式做状语时表示意料之外的结果。结合句意可知本题是一种意料之外的结果，故B正确。 考点：考查不定式做结果状语
2．Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing prices there are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty. A．to have found B．found C．to find D．finding 【答案】C 【解析】C考查动词不定式。句意：许多白领回到二、三线城市，却发现那里的房价也在上涨，交通堵塞加剧，空气变得很脏。动词不定式表示现在的结果，用动词不定式的一般式形式，故选C。
3．Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B．C．
A．dated B．dating C．dates D．to date 【答案】B 【解析】 【详解】 考查非谓语动词。句意：几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。date from表示“追溯到(某一时期)，始于(某一时期)”，a tomb of a man（男子的坟墓）与date from之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B．C．故选B。
高考英语高中英语非谓语动词解题技巧剖析及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness.A． Having freed C． To free B．Freed D． Freeing【答案】C【分析】试题剖析：在if 指引的条件状语从句中，假如从句讨论的是一个有可能发生的事实及其产生的有关的结果，主句用一般未来时态，从句用一般此刻时态。
此句中的who’s to say that another person will? 可知主句用的是未来时，故if 指引的条件状语从句要用一般此刻时。
句意：这就是为何我要令人们的日子变得鲜活起来。
假如你不这样做，你说谁会这样做？【考点定位】考察if 指引的条件状语。
2．______ to as much English as possible is a good way to learn English well.A． Exposed B． Being exposed C． Having exposed D． To expose【答案】 B【分析】试题剖析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的方法。
这里主语，应当用动名词，并且be exposed to 暴“露于，接触”，所以选考点：考察动名词做主语B。
is 是谓语，前方是3．________ nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.A． Having spent B．To spendC． Spent D． To have spent【答案】A【分析】【详解】考察非谓语动词。
句意：已经花完了几乎全部的钱，我们没法支付住旅馆的花费。
动词不定式表未来和目的，依据句意可知，“花费”的动作发生在过去，清除B、 D；过去分词表完成和被动， we 与 spend 是主谓关系，应当用此刻分词，清除时，用此刻分词的达成式，此刻分词的达成式在本句相当于C；当两个动作有先后关系because we have spent nearlyall our money，表原由。
高中英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1．Young people may risk deaf if they are exposed to very loud music every day.A．to go B．to have goneC．going D．having gone【答案】C【解析】risk意为冒……的危险，用法为risk doing something，冒险干某事，因此排除AB, D项中额having done意为已经干了某事，与此处句意不符，因此选择C项，句意为，如果年轻人每天都暴露在非常吵闹的音乐声中，他们可能有耳朵失聪的危险。
【考点定位】考察动词用法。
2．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A．not finishing B．had not been finishedC．not having finished D．not finished【答案】D【解析】试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。
work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。
考点：独立主格结构的考查点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
3．________ nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.A．Having spent B．To spendC．Spent D．To have spent【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。
高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．If there is a lot of work _________．I’m happy to just keep on until it is finished．A．to do B．to be doingC．done D．doing【答案】A【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。
句意：如果有很多工作要做，我很乐意一直把它做完。
分析句子可知，用不定式做定语表示未发生的动作，放在被修饰词的名词、代词后，此处to do在句中做定语修饰work，主动形式表示被动含义，故选A。
2．The experiment shows that proper amounts of exercise, if_____ regularly, can improve our health.A．being carried out B．carrying outC．carried out D．to carry out【答案】C【解析】试题分析：考查状语从句的省略句：当主从句的主语一致的情况，可以省略从句的主语和be动词，If carried out="if" proper amounts of exercise are carried out。
句意：实验表明，适量的锻炼，如果被定期进行，能提高人们的健康。
选C。
考点：本题考查省略句式点评：如果主句的主语和从句的主语一致，且状语从句的谓语动词中有 be 动词，从句的主语连同be 可一起省略，该类状语从句多为时间、地点、条件、方式或让步等，连词为when, while, though, if, unless, although, as if 等，后面通常接分词、不定式、形容词、名词等。
3．When he was a boy, he used to go there and watch _____.A．to repair bicycles B．bicycles to be repairedC．bicycles being repaired D．repairing bicycles【答案】C【解析】4．IPhone, the world’s largest mobile phone maker, said that over the first nine m onths of the year it ________ 23 million handsets in China, an increase of 77 percent ________ the sameperiod a year ago.A．had sold; compared to B．has sold; compared toC．sold; comparing with D．had sold; comparing with【答案】A【解析】考查时态和非谓语动词。
句意：IPhone，世界最大的手机制造商，说今年头九个月期间，它已经在中国销售了2,300万台手机，与一年前的同期相比增加了77%。
第一空根据主句动词said可知，从句时态也应用过去时态，再根据over the first nine months of the year，判断应用过去完成时态；第二空是非谓语动词的固定句式compared to，意为“与……相比较”。
故选A。
5．（北京）The national park has a large collection of wildlife, _________ from butterflies to elephants.A．ranging B．rangeC．to range D．ranged【答案】A【解析】试题分析：句意：国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。
此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。
考点：考查非谓语动词。
[名师点睛]现在分词和过去分词的区别：在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如：falling leaves 正在下落的树叶 fallen leaves 已经落在地上的树叶分词的作用作定语单个分词作定语，分词前置。
如：The sleeping boy is my son.The excited people rushed into the building.分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。
如：The girl standing under the tree is my niece.The building built last year is our library.过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
如：Most of the people invited to the party were famous scientists作状语现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
Not receiving any letter from him, I gave him a call.As I didn’t receive any letter from him, I gave him a call.Given more attention, the trees could have grown better.If more attention was given, the trees could have grown better.(条件)Walking along the street, I ran across my old friend.Bitten by a snake, he was taken to hospital(原因).Though defeated, he didn’t lose heart. (让步)He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)He came running to tell me the good news. (方式)注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。
如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。
试比较：（Being）Used for a long time, the book looks old.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Using the book, I find it useful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。
分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。
现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。
作表语现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。
如：The film is touching.The glass is broken.作宾语补足语分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。
如：I smell something burning.I heard him singing the song.I heard my name called.作插入语其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。
generally speaking 一般说来 talking of (speaking of) 说到strictly speaking 严格地说 judging from 从···判断all things considered 从整体来看 taking all things into consideration 全面看来。
如：Judging from his face, he must be ill.从他的脸色看，他一定是病了。
Generally speaking, dogs can run faster than pigs.总的来说，狗比猪跑得快。
6．(北京)___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early. A．Catching B．CaughtC．To catch D．Catch【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。
这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。
故选C。
【名师点睛】此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。
7．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the libraryA．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。
分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。
8．The children wrote magical stories together, _____ imaginary worlds of romantic and military adventure.A．to spin B．spinningC．having spun D．to have spun【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：这些孩子在一起写魔幻故事，融合了既浪漫又有军事冒险的虚构世界。
本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故spin只能做非谓语动词，与逻辑主语构成主谓关系，故用现在分词spinning，选B。
9．（2018·北京）Ordinary soap, _________ correctly, can deal with bacteria effectively. A．used B．to useC．using D．use【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。
Ordinary soap can deal with bacterial effectively是主句，_________ correctly是条件状语，修饰ordinary soap，ordinary soap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项正确。
