社区服务记录表
注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累记参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学校在高一、高二学年完成。
社区服务评价与学分认定
班级：高二4 姓名：林曼
说明:1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、
合格、不合格。
2、本表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服
务时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高一、高二学年完成。
3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。
社会实践活动记录表
班级： 高二（4） 姓名：林曼
注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表
班级：高二（4）姓名：林曼
说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少
于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。研究性课题模版
社会实践活动记录表 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
社会实践活动记录表 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热
爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动主题：走进特色农业了解科学种植 三、出行方式：步行参观。 四、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要注意的事项： (1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)， 骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘; (5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 二、活动要求 各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，
作业检查情况总结 我对学生的寒假作业进行了检查，现就学生作业情况反馈如下： 一、寒假作业情况 优点： 1. 绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意 2. 学生作业写得比较认真，规范，且能做到细致、及时， 3 特别表扬：刘穆远、杨海琪、刘南岐、刘加利。 不足： 1.作业质量差别较大，应多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。 2. 个别学生的作文质量不高，有完成任务的倾向。 3. 极少数学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。 4. 学生的书写习惯比较差。主要不是对错问题，而是书写不规范、 工整，英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大， 格子装不下，有的写得太小，看不清楚。 5. 学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作业本没有保护好。 有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹；做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改 6. 单词不会拼写 7. 句型转换的题错误较多 8．阅读能力弱，畏惧阅读题；学生对于给答句，填问句思考的不够
到位。 9;后进生的基础知识把握不好，做得不够认真。 改进措施： 1；教学中陆续引导学生拼写单词，每天最少10个，日积月累，逐步 提咼。 2 :加强学生朗读背诵能力的培养，狠抓基础，培养学习英语的成就感和快乐感。 3:充分利用优秀学生的帮助带动作用，采用一帮一的形式，拉动后进生进步。教师勤督促检查后进学生。 4 :家庭作业组织安排行长组长检查的办法，把好家庭作业检查关。从作业检查来看，作业中出现的问题应该说是正常的，今后能有则改之，无则加勉。 邵清【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
社区矫正工作流程图详解 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
社区矫正工作流程图详解 一、收到法律文书或矫正对象报到。 1、法院应告知矫正对象必须在判决书生效起7日内到户籍所在地司法所报到，并向同级司法行政机关寄送判决书，抄送司法所 2、矫正对象应当在法律文书生效起7日内到户籍所在地司法所报到。 3、司法所在收到法院寄送法律文书起7日内要求矫正对象本人到司法所报到。 二、接收登记。 当矫正对象到司法所报到时，司法所应当首先了解矫正对象的基本情况，包括犯罪情况、生活、工作情况、家庭经济状况情况，联系方式及今后的工作打算，为今后的工作打下基 础。同时，填写好《社区矫正对象登记表》，输入《社区矫正对象花名册》，纳入管理。 三、建立档案。 根据社区矫正工作有关要求，给每一位矫正对象建立个人矫正工作档案，档案内初步 内容有： 1、社区矫正对象刑事判决书及相关法律文书 2、《社区矫正对象登记表》 3、《社区矫正宣告书》 4、《社区矫正志愿者帮教协议书》 5、《社区矫正监护协议书》 6、《社区矫正方案》 7、《社区矫正情况记载簿》
8、《社区矫正对象公益劳动记录簿》 9、《社区矫正对象须知》 四、第一次宣告。 对矫正对象的第一次报到后(或者公安把矫正工作移交之后) 的宣告工作尤其重要，通过宣告及谈话我们可以了解矫对象对犯罪的认罪态度，以及今后接受矫正工作的服罪态度，而且通过宣告及谈话，可以促进矫正对象摆正自己的位置，积极配合矫正机构开展工作。 所以，宣告工作做的好不好，直接影响今后矫正期内的工作。宣告工作可以在司法所、管理处或村办公室中进行。 l、对矫正对象宣读《社区矫正宣告书》，使矫正对象明确需接受司法所和派出所的共同管理，以及其接受教育改造的矫正期，遵守所执行刑罚类别对应的法律法规。 2、谈话教育(个别教育)，告知矫正对象需遵守矫正工作中的各项规定。如思想且汇报，参加学习教育，公益劳动，同时了解矫正对象的基本情况思想动态等。 3、确定每个矫正对象的管理人员，包括司法员和民警、村责任人、监护人员，同时告知矫正对象平时的日常管理具体负责人，相互保持日常联系。 4、签订帮教协议。 5、签订监护协议。 五、制订矫正方案 通过与矫正对象的第一次宣告、谈话教育，对矫正对象有了进一步的了解，根据矫正对象个人情况，同时结合矫正工作的常规性工作，制订矫正对象个人矫正方案，进行个案矫正。因五种矫正对象犯罪原因不同，刑罚种类不同，生活工作情况不同，各自心理和身体健康状况不同等，在日常矫正工中，应做到“以人为本，因人施矫”。在具体矫正方案的制订实施中，要按照矫正工作要求，既要落实常规性的矫正内容，又要区别对待，从实际情况出发，
2016-2017学年第一学期寒假实践活动方案为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展2016年学生寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、看电影、读好书 1、看一部红色经典抗战影片：队员们从大队部推荐的影片中选择一部或多部进行观看，通过生动的荧幕形象，点燃爱国之情。（4—6年级写观后感） 2、书中寻宝。阅读自己喜爱的书籍，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍基础上，家人一起填写“读书笔记”（A4纸1-6年级完成） 二、过春节、知民俗 1、开展“我们的节日——春节、元宵节”主题教育活动。学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。 （1）窗花剪纸作品，用彩纸剪好窗花后贴在A4纸上(1-2年级完成)。 （2 ）“我们的节日——春节、元宵节”手抄报：（3年级用A4纸完成） （3）通过体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。把活动体验与感受记录在《“我们的节日——春节、元宵节”主题活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片。(4—6年级完成。) 例如：1）“包饺子”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动； 2）“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”、“老家过年见闻”等文化活动。 3）全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。 2、介绍家乡的美食或美景，张贴在《寻找家乡美食或美景记录表上》。(1—6年级完成) 三、行孝事，表孝心 1、遵循安全第一的原则，做好防火防盗、防溺水、防交通安全、防毒品、防摔伤、安全燃放烟花爆竹等事宜，做安全文明小卫士。 2、寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦。单独外出的时间、地点提前告知父母，切勿让父母担心。 开展“自己的事情自己做”主题活动。少先队员在父母的指导下做(学)一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在《城关一小家务劳动记录表》上并贴一张劳动时的照片。(1—6年级完成) 四、常运动、伴健康 开展“小手拉大手”阳光体育亲子健身活动，将与家人一起运动感受、图片记录在《城关一小寒假亲子运动记录表》上（1—6年级完成）： 1、每天与父母坚持锻炼一小时； 2、五个“一”锻炼：一次拍篮球活动；一次踢足球活动；一分钟踢毽子；一次长跑和上下午各一遍眼保健操。 少先队员们，一个月的寒假生活稍纵即逝，希望你们在假期中与家人多交流，制订合理的作息时间，完成好假期实践活动。相信你们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。 最后祝你及家人：春节愉快！幸福美满！ 城关第一小学少先队大队部
小学生寒假作业计划 二年级语文寒假行动计划反馈表★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况， 在相应的符号下划“√”，让孩子写下在家的表现。 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 时间过得真快！我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划！可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，认真完成作业。下面就来看看假期的作业吧： 1、阅读2本好书。请家长第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。以下书目供大家参考：《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一千零一夜》《神话故事》《成语故事》 2、写5篇日记。仔细观察，用心体会生活，选择自己印象 最深刻的事情来写一写。等开学的时， 我们可要进行年级假期优秀日记评选哟！老师期待你的
佳 作，期待分享你快乐的假期生活。 3、写10页好字。常言道“字如其人”，写得一手好字的 人，一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅 笔字作业，每次书写要认真，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度和质量，强烈建议纠正错误的姿势。 4、背10首好诗。这个学期，我们在学校里接触了许多琅琅上口 的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》，熟读成诵。 5、完成一份新年手抄报。格式可参考电脑要求图文并茂哦！有照片更棒！纸张：8K纸。 6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。 7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦！ 8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一 声问候。编写自己的祝福短信，发送给他们。 老师的话：相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。 祝同学们度过一个愉快而有意义的假期！
中学生寒假安全常识 一、文明安全离校 离校前要打扫好宿舍、教室和环境卫生，关好门、窗、灯、水龙头等，注意爱护公物；贵重物品和现金应带走，其它行李物品应整理好摆放整齐；带好寒假作业等。放假后及时离校回家，不要在外逗留，要到亲戚、朋友、同学家中玩耍、住宿等，须首先得到家长的同意，并告之相关人员的地点、姓名、电话号码及其有关情况，如有不测，方便及时寻找。 二、做好寒假作业 寒假中要合理安排学习、生活时间，不可先紧后松，也不可先松后紧，学习、生活要松紧有度，懂得一张一弛之道；不可“玩物丧志”，而忘了学习这一根本。要通过寒假作业，达到温故而知新的目的。另外，老师还希望大家完成以下作业： 1.尊重父母教育，认真考虑父母的建议。 2.写好规划，合理安排时间。 3.树立理财意识，合理使用“压岁钱”。 4.给父母长辈洗洗脚，尽尽孝心。 5.精读一本好书，给自己“充电”，写一篇心得体会。 6.做一次社会实践活动，并详细记录。 三、注意交通安全 离校、返校、走亲戚、串门途中要遵守交通规则，靠右行走，行走与骑车途中不得追逐打闹，骑车不能太快，防跌伤；出门要乘着车况好、证件齐全的车辆。 四、注意人身安全 1.远离游戏厅、网吧、迪厅、背街偏巷等易发生事端的场所。 2.珍爱生命，远离黄、赌、毒，相信科学，反对封建迷信和邪教。 3.不滥交“朋友”，对陌生人的过分热情要保持冷静和警惕，防上当受骗。 4.不说与中学生身份不相符的话，不做与中学生身份不相符的事，不深夜独自离家外出，尽量避免治安伤害。 5.要注意用火、用电、用气安全，增强生产劳动安全意识。 6.独自一人在家时，如有陌生人敲门，要提高警惕，不要轻易开门，要多观察，如有异常情况可打110报警。 7.严禁到水库等危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。 8.严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹，每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多，这点应引起同学们的足够重视。
学生寒假作业 小学生另类寒假作业放寒假了，不知道您家的孩子对假期作业是否排斥？吉林第二实验高新学校一年三班的赵梓铟可是跟妈妈嚷嚷着：“快点儿完成作业吧！”她怎么这么着急？因为老师留的作业太对她的脾气了—和住得比较近的同学一起玩其实，这个寒假，长春各小学另类的寒假作业不少，咱们来一起看看吧A 住得近的同学一起玩目的：体会团队的含义在放假前的家长会上，赵梓铟的班主任代俊东老师郑重地说，假期里，班上的同学以居住近为标准，自行组织社团，选定组长后，活动内容自定可以一起出游，可以一起拍儿童剧，但在时间上一定要保证“其实，大家都明白老师的初衷，就是希望孩子们能在一起玩以往，家长总会有各种理由推托，而现在这是作业，家长必须协助孩子完成”梓铟的妈妈说，虽然还没有和附近的其他家长联系，但她个人希望孩子们能一起排练童话剧，“也可以一起去南湖，或者去室内的游乐场玩”孩子自己是怎么想的呢？“我希望能和同学们一起过年，一起表演节目”小姑娘说谈到留这项作业的目的，代俊东表示：“现在每家就一个孩子，过得都太孤单了更重要的是，在一个群体当中，尤其是脱离了学校的小群体中，孩子们能够学会尊重，体会团队的含义”她说石钟赫是该校一年六班的同学，他们班有一项选作的作业也很有特点“老师说了，要写就一定要让孩子好好写，不单要
做对，还要写得工整、干净如果不能做到，那就家长来念，孩子看着作答就可以”石钟赫的爸爸说，老师之所以这么要求，是希望孩子们从小就养成良好的书写习惯，“现在才一年级，现在如果就有对付的心理，那什么时候是个头”B 作业“超市”八选二目的：培养自己的兴趣爱好吉大附小的耿玉苗是三年级的班主任，她的班级叫苗苗英才班，“我们班的寒假作业是超市形式的，学生可以根据喜好任选两项，培养自己的兴趣爱好”让我们一起来看看这八项作业：1.我和冬天有个约会：走进冰天雪地的世界，用相机定格你眼中最美的冬季景色，下面可以配上自己写的几句话或几句诗 2.我为家人做服务：寒假里为自己的家人坚持每天做一件小事，比如给爸爸、妈妈倒杯茶，为他们洗脚、洗袜子等 3.我是自理小能手：学会做一道菜，学会做大米饭、煮方便面，学会洗碗、擦地、整理书桌和房间，春节期间跟家人学会包饺子4.我是智慧小明星：搜集10幅春联，了解春节的来历，了解祖国各地人们不同的年俗，也可以调查外国人是怎样迎接新年的，开学时展开民风年俗交流会5.我是小小发明家：搞一项小发明，可以制作出来，如果只有创意，没有条件完成制作，可以把创意写出来6.养成读书好习惯：每天坚持读书30分钟，争取一个寒假读一本书，完成一份读书笔记，开学准备推荐给大家，写写自己的推荐理由7.养成锻炼好习惯：每天坚持运动30分钟，跳绳、跑步、打乒乓球或游泳
寒假学生综合实践活动记录表 ●制作名称：环境污染对植被的影响 ●查找网站：环境保护网、中国林业网 ●查找书籍：《环境与植被》 ●制作的背景及目的： 现在随着工业化的发展越来越多的工厂在我们的城镇中出现，随着这些工厂的出现一些环境污染问题也随之出现。工业污水的随意排放，工业废渣的任意堆积给环境带来了巨大的影响，另外还有生活污水的泼洒，固体废弃物、塑料袋、纽扣电池的任意丢弃，使得现在的农作物减产，草木枯黄，植被覆盖率越来越低……据内蒙古环境保护局、内蒙古林业局网站上发布的信息称，内蒙古地区的植被覆盖率呈小幅下降趋势，造成上述趋势的原因正是这几年的工业化发展造成了环境的污染。为了确认上述情况是否具有真实性我们做了这个实验报告。 ●构造原理与结构功能： 选择不同受污染的地区的土壤，然后进行种植植物实验，对植物的生长状况进行观察并进行记录，判断环境污染是否对植物的生长产生不良影响。 ●使用说明： 由于实验在冬季进行，不具备适合植物生长的温度、水分等因素，则需要进行收集购买花盆在室内种植，分组进行收集不同地段的土壤，有的采集工业排污口附近地区的土壤，有的采集工业废渣堆积地采集土壤，有的采集含有洗衣粉等生活污水浸泡过的土壤，有的采集电池溶解浸泡过后的土壤，还有的在普通土壤中放置大量废弃塑料制品，最后种下花草种子，经过一段事件后观察植物的生长状况。 ●进一步阐释： 由于实践活动在冬季进行，在北方植物不适宜在室外天然环境下生长，为了确保实践活动的准确性，为了同时考虑到水分光热等对植物的影响，所以活动宜在夏季大环境下进行，届时正值植物生长期，有合适的温度、光照、水分，再施以上述实验土壤，扩大种植面积则更能达到实践活动的目标。
学生暑假社会实践活动记录表怎么写【全文】 学生姓名：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~ 班级 日期：201**年1月XX日 社区实践活动过程 背景： 活动目的： 培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识 活动地点： 老人院、街道、商场、家里 活动内容： 看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。 总结： 这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地
和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。 社区评价： 本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。 留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。 理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是
社会实践活动记录表－最新社会实践活动记录表
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社会实践活动记录表-最新社会实践 活动记录表 ?社会实践活动记录表一 ?社会实践活动记录组织学生慰问敬老院是我校一项传统活动,已坚持了二十多年了。以前活动通常由学校少先队统一组织，现在改为以班级为单位自主开展活动，每年总有几班主动积极报名,延续这一传统。前些年，这类活动在上半年举行，通常是在三月份作为学雷锋做好事活动。现在改在下半年九九重阳节，作为一种敬老志愿者活动。 ?我班年年参加慰问敬老院的活动，今年也不例外。我们从这几个方面进行准备: 一是向同学们介绍志愿者活动常
识。 ?志愿者指不以获取物质报酬为目的,而是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。志愿者以自愿且不图报酬的方式参加社会活动，促进社会进步,推动人类社会事业发展。在环境保护、社区服务、救灾、大型运动会艺术节等场合均有志愿者的身影。xx年北京奥运会需要大量的志愿者,能当上一名奥运志愿者是广大青年学生的光荣。(xx年汶川大地震发生后,成千上万的志愿者冒着生命危险奔赴灾区抗震救灾，挽救生命，帮助了灾区人民,温暖了全中国，感动了全世界）。志愿者主体是成人。广大中小学生服务社会、体验生活的志愿者活动主要是在其父母允许和学校批准的前提下，在学校班主任的有序组织引导下，以预备期志愿者的身份进行的。 ?讲完之后为了加深印象,我向同学们提出了几个问题：做志愿者光荣吗?我们能不能做志愿者？中小学生做志愿者应
社区矫正工作流程图详解 一、收到法律文书或矫正对象报到。 1、法院应告知矫正对象必须在判决书生效起7 日内到户籍所在地司法所报到，并向同级司法行政机关寄送判决书，抄送司法所 2、矫正对象应当在法律文书生效起7日内到户籍所在地司法所报到。 3、司法所在收到法院寄送法律文书起7日内要求矫正对象本人到司法所报到。 二、接收登记。 当矫正对象到司法所报到时，司法所应当首先了解矫正对象的基本情况，包括犯罪情况、生活、工作情况、家庭经济状况情况，联系方式及今后的工作打算，为今后的工作打下基 础。同时，填写好《社区矫正对象登记表》，输入《社区矫正对象花名册》，纳入管理。 三、建立档案。
根据社区矫正工作有关要求，给每一位矫正对象建立个人矫正工作档案，档案内初步 内容有： 1、社区矫正对象刑事判决书及相关法律文书 2、《社区矫正对象登记表》 3、《社区矫正宣告书》 4、《社区矫正志愿者帮教协议书》 5、《社区矫正监护协议书》 6、《社区矫正方案》 7、《社区矫正情况记载簿》 8、《社区矫正对象公益劳动记录簿》 9、《社区矫正对象须知》 四、第一次宣告。 对矫正对象的第一次报到后(或者公安把矫正工作移交之后) 的宣告工作尤其重要，通过宣告及谈话我们可以了解矫对象对犯罪的认罪态度，以及今后接受矫正工作的服罪态度，而且通过宣告及谈话，可以促进矫正对象摆正自己的位置，积极配合矫正机构开展工作。
所以，宣告工作做的好不好，直接影响今后矫正期内的工作。宣告工作可以在司法所、管理处或村办公室中进行。 l、对矫正对象宣读《社区矫正宣告书》，使矫正对象明确需接受司法所和派出所的共同管理，以及其接受教育改造的矫正期，遵守所执行刑罚类别对应的法律法规。 2、谈话教育(个别教育)，告知矫正对象需遵守矫正工作中的各项规定。如思想且汇报，参加学习教育，公益劳动，同时了解矫正对象的基本情况思想动态等。 3、确定每个矫正对象的管理人员，包括司法员和民警、村责任人、监护人员，同时告知矫正对象平时的日常管理具体负责人，相互保持日常联系。 4、签订帮教协议。 5、签订监护协议。 五、制订矫正方案 通过与矫正对象的第一次宣告、谈话教育，对矫正对象有了进一步的了解，根据矫正对象个人情况，同时结合矫正工作的常规性工作，制订矫正对象个人矫正方案，进行个案矫正。因五种矫正对象犯罪原因不同，刑罚种类不同，生活工作情况不同，各自心理和身体健康状况不同等，在日常矫
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生社会实践活动记录表篇【详解】正式版
大学生社会实践活动记录表篇【详 解】正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 表格填写说明： 1.《**学院大学生社会实践登记表》是学生以团队或个人形式完成大学生社会实践学习过程的记录，学生须如实填写，字迹工整、清晰。 2.实践报告，指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成社会实践活动的一个总结报告。团队实践报告要求2500字以上，个人自主实践报告要求1500字以上，图文并茂，并将电子文稿保存备用。如有实践地媒体或其他媒体新闻报道，应在实践报告中说明。
3.实践报告是课程学习内容，无报告视为未按要求进行社会实践，不获得相应学分。社会实践单位意见由实践所在单位填写，并加盖公章。 4.调查报告是指围绕学校当年的社会实践主题，结合社会热点问题，对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向学校和企事业单位提供社会信息的书面报告，一般不少于3000字。 5.团队实践至少完成一篇社会调查报告。学校鼓励自主实践学生完成调查报告。合格的调查报告，第一作者记0.2学
最适合小学生的寒假作息时间表及创意寒假作业清单小学寒假作息时间表 作息时间表 8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理） 8：30—9：00 吃早饭 9：00—10：00 写寒假作业 10：00—11：00 自由活动（到外面活动或者看电视等） 11：00—12：00 练字或读书 12：00—12：30 吃午饭 12：30—13：30 休息（不休息就自由活动） 13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动） 15：00—16：00 写寒假作业（包括妈妈布置的家庭作业） 16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动） 18：00—18：30 吃晚饭 18：30—20：00 自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏） 20：00—20：30 看书
20：30 睡觉 寒假作业清单 语文 1. 每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。 2. 参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。 3. 采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4. 每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5. 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 6. 原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
7. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9. 尝试向喜欢的杂志投一次稿。 10. 用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 11. 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
三年级寒假作业总结 规范学生的作业是落实教学常规的重要环节，良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，培养学生的自学能力。开学第一周，我们三年级举行了“优秀寒假作业评比”活动。本次作业评比面向全体学生，在班级初评的基础上再择优推荐参加级部展评。 在综合各班的寒假作业情况小结并检查上交的寒假作业后，总结如下： 语文 一、发现优点。 我们发现，各班作业完成的情况总体较好，绝大部分学生能认真书写，三年级的许多家长还进行了细心的指导。有些班级完全起到了先进典型的带头作用，注重了学生作业的过程性评价，引导学生端正了作业态度，养成了及时纠错的好习惯，提升了作业质量，达到打造高效课堂的目标。 1、学生以司马彦或田英章钢笔楷书字帖为摹本，在田字格本上规范、认真地临写三年级上册语文书上的生字。写完之后，还要请家长针对孩子的写字情况进行评价，或圈圈画画，或写一写哪个字写得好，哪个笔画写得好。很多孩子认真书写，但不是很靠体。从家长评语中可以看出，通过评价参与，家长普遍重视学生的写字练习。他们也认识到写字是一项重要的语文基本功，而且知道帮助孩 孩子，而不仅仅局限于作业的完成情况。 2、孩子们通过和家长共读一本好书，写读书体会、观后感，并认真填写了“亲子阅读记录卡”。
“读万卷书、行万里路”，正像我们倡导的一样，孩子们没有成为只会坐在书桌前的书呆子，而是在寒假多走走，走看看，多见识、多学本领，这是很重要的。在这个愉快的寒假中，学生们与书为友，走进书籍，品味知识，平均每人的阅读量超过了150页。许多同学学会了主动阅读，进行实践。在读书中成长，在实践中积累经验，这使得同学们的假期生活有滋有味。 二、发现问题： 1、部分孩子及家长对假期作业要求不明确。这个假期，我们布置的语文作业在期末考试完回家的那天已经打印出来发给孩子们了，要求他们按照上面的作业要求认真完成。可以说，作业要求是很清楚的，但在检查作业的过程中，有个别孩子和家长对布置的假期作业显得有些陌生，说不出具体有哪几项，该如何去完成，有的甚至没有完成。 2、部分孩子没按照老师的要求完成作业。这个寒假，我们布置的语文作业涵盖写、做的方方面面，如果孩子们按照老师的要求认真完成了各项作业，对他前期的学习是一个很好的复习总结，又可以为后期的学习奠定更好的基础。但是，在检查中我们发现有些孩子在完成练习的过程中存在明显的畏难情绪，典型的表现就是：凑合的情绪充斥其中，能少写就少写，能简单就简单。 圈点这次寒假作业的完成情况及检查，有这几点值得继续做下去： 第一：注意了作业反馈的时效性，每个同学当堂就得到了寒期作业情况的反馈。 第二：检查作业的方法很科学，既解放了老师，又发挥了学生的主动性，检查作业的过程也成了作业展示和学习的过程。既让作业检查落到了实处，又起到了教育、激励学生的作用。
社会实践活动记录-大学生社会实践 活动记录表 大学生社会实践活动记录表【1】 时间随着沙漏在紧张奔跑，一转眼，我们的实践------“关注台风，情系苍南”志愿服务也告一段落。 (1) 万事开头难——记首站艰辛 7月10日上午9时，我们服务团，践行科学发展观，服务基层促和谐，深入基层群众之中，开展本次暑期社会实
践第一项活动“台风知识了解情况”的问卷调查。 服务团在苍南先后走访了双台街、风池乡等地方人群发放了问卷，得到了当地老百姓的支持，并且在活动过程中，团队成员分工明确，有条不紊，本着安全第一的活动准则，各成员积极配合。 并且，我们还针对政府往年的抗台工作进行了调研，发现了相关工作的不足，盲点等等。 当然，人民群众还是十分肯定苍南政府的积极工作。 但是，由于刚开始我们团队没有很好地与当地居民委员会及居民做好沟通，导致在活动开始表现地十分艰难。
在印象之中有一位老人家不懂普通话，加之最近社区治安跟不上，怀疑我们是骗子。 并和邻居说，不要被我们蒙骗了。 幸好在我们耐心认真的解释在，他们才配合我们的工作。 (2) “你们真好!”-----坚强进社区 7月11日上午，我们服务团在双台街进行了本次实践的第二站----“坚强”进社区。 我们服务团一致被当地居民在灾难面前百折不挠，越挫越勇的精神所鼓舞、感动。 他们在灾难面前所展现出来的精
神也越发坚定了我们实践的信念。 特别是一位年近七旬的老奶奶十分热情地讲述了她在近十年的抗台经历，从先前独自一人屋里排水、屋外清理到如今社区干部帮助救灾。 老人讲着讲着情不自禁的竖起来拇指，这也从一个侧面反映了政府抗灾水平以及居民自救能力的增强，更彰显了共产党员在危难面前和人民紧密联系的优良品质。 在我们即将离开的时候，老奶奶激动地说“你们真好!”。 下午，我们在社区播放了抗台视屏，服务团成员和当地居民一同领略了抗台英雄的精神魅力。
社会实践活动记录表 活动主题优化环境活动时间2017活动地点万绿园组织者高忠善 个人主要活动内容简述 一、了解万绿园地形结构，卫生情况 二、捡垃圾，向有关人员询问环境问题 三、和清洁工人清洁部分垃圾 个人活动体会感想收获 在这次的活动中，让我了解到环境对人类生存的重要性，在优美的环境中和在恶劣的环境生活中，我们应优先选择环境的优化，这次活动让我知道了我们应该保护环境，在好的环境中生活是我们最好的选择。 签名： 2014年 12 月 20 日 活动组织评价意见 该生积极投入工作，做事极其认真 签名：高忠善 2014年 12 月 20 日社会实践活动记录表活动主题活动时间活动地点组织者
个人主要活动内容简述 个人活动体会感想收获 签名：年月日 活动组织评价意见 签名：年月日为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动主题：走进特色农业了解科学种植 三、出行方式：步行参观。 四、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要注意的事项： (1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘; (5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 十一、活动路线 村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚塞上旅游区(建设
各学科寒假作业布置指导意见 为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量，以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。各学科作业指导意见具体如下： 思想政治 一、作业布置的形式与内容： 假期作业应采取开放作业与知识作业相结合的形式。教师应鼓励、引导学生多接触社会，关注社会，要求学生尽量按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受；要根据教材内容及实际情况有针对性地提供几个课题，安排学生单独或适当分组进行某一项社会调查或实践活动，并形成文字材料（调查报告、手抄报或其他形式皆可）。建议今年寒假安排学生就农村污染（是指农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经合理处置的污染物对水体、土壤和空气及农产品造成的污染）进行一次小调查。学生应将本学期学过的基本原理按课本编排顺序归纳、整理，并熟记其中重要的基本原理。 二、作业的检查与反馈： 要重视作业的检查与反馈，开学后将组织《关于农村*源污染》的调查报告评比和基础知识检测考试。 语文 一、作业布置的原则 假期作业着重巩固本学期所学的内容和预习下学期内容，除此之外，根据假期及语文学科的特点，更要培养学生勤于动笔、善于积累的习惯，多读书、读好书的习惯，关注人生、社会、自然的习惯，“处处留心皆语文”的习惯。 二、作业内容 1、应要求学生有计划的复习本学期所学内容，预习下学期内容，并认真完成《寒假作业》中相关的语文作业。 2、学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。
暑假社会实践活动记录表及填写 社会实践活动记录表怎么写?社会实践活动记录表怎么填写?欢迎观看下文。 . 暑期社会实践记录表【1】 活动主题 养老院服务 活动时间 20xx-02-09 活动地点 海口市振东老年公寓 组织者：同学 个人主要活动内容简述 老年公寓那儿的老人伯伯婆婆有在树阴板凳上谈笑的，有在自家房里看电视的，也有在料理着自己的菜地。 他们都静静地享受着这一切。 那里没有音乐，有的是鸟鸣虫叫。 他们懂得他们受到党和政府的关怀，受到社会各界的关爱。 他们乐于给予他们的自由闲适的生活。 也乐于和慰问团体交流心声。 我们受到了热烈的欢迎。 我们看到的是他们幸福的笑容和感激的眼神。 看着那一切，我觉的我们很伟大，他们更伟大。
心中涌动着沸腾的热血，我们把带来的糖果逐一分给老人们。 他们双手接过，是那么的庄重，是那么的高兴。 我们发完糖果后坐下来和他们说起话了，而后又对老年公寓进行彻底地打扫 个人活动体会、感想、收获 我们听到他们的心声，他们说自己来到这里生活过得很舒适。 他们能自己种菜做饭，和老伴们也做一些活动。 一切是那么的轻松自在。 他们能开心地道出那一切的一切。 我们听者，觉的一切是多么的美好。 我们也谈学习、学校生活等。 他们也喜欢听我们的故事，那天我们谈得很投机，可时间过得快，我们最后在掌声中离开。 我们觉得这是多么的有意义，我们能给他们带来快乐，他们能快乐地度过下半生，这是我们所期望的。 每个人都有需要帮助的时候，当得到帮助时，是多么的快乐。 看着自己所创造的成果和对社会的贡献，我们有的只能是快乐。 乐观的生活态度是多么的重要。 老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任。 签名:何xx 20xx年02月09日
中小学生寒假作业情况调查报告 中小学生寒假作业情况调查报告 随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的中小学生寒假作业情况调查报告，欢迎阅读与收藏。 一、调查目的 xxxx年寒假成为最长寒假，这一年的寒假作业也成为我们关注的一个点。寒假作业起到了对一学期所学知识的检阅的一个作用，由于题型覆盖较广，所以，在一定程度上避免了考试题型的局限性，也为大家对一学期的学习做一个很好的复习。“温故而知新”，寒假作业带给我们的并不仅仅是日常的作业那样简单。笔者借过年期间，对xxxx县xxxx区长湖村的部分中小学生的寒假作业进行了调查。 二、调查内容 xxxx县xxxx区长湖村的中小学生的寒假作业情况 三、调查时间 xxxx4年2月16日—2月20日 四、调查内容 xxxx县xxxx区的长湖村地理位置较为独特，它在xxxx的辖区范围内，但距离属xxxx的xxxx区只有不到十分钟的路程，离属长沙的望城区xxxx也只有半小时左右的路程。长湖村的小学生基本上在位处邻村的围坚学校读书，而目前，围坚学校只设置了一年级到五年级的五个年级，包括校长在内，所有任课老师只有7位，六年级已经并入到同地区的沙田中学。有些家长为了孩子的教育，会将孩子送到教学资源更为丰富的xxxxxxxx区的小学或中学读书。一条河的距离让两地的教育有了区别，而这一点也在寒假作业中有所体现。 个例一： 汤盼，10岁，在xxxx县xxxx区的围坚学校读5年级，班上只有24个人。今年的最长寒假对他们并没有产生什么影响。从1月31日放假，到3月2日开学，仍然只有30天。这次的寒假作业除了要完成语文、数学、英语、综合四本寒假作业，平常用的数学教辅书上的题没做完的要全部完成外，还要完成13张
寒假实践活动方案及记 录表 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
2016-2017学年第一学期寒假实践活动方案为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展2016年学生寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、看电影、读好书 1、看一部红色经典抗战影片：队员们从大队部推荐的影片中选择一部或多部进行观看，通过生动的荧幕形象，点燃爱国之情。（4—6年级写观后感） 2、书中寻宝。阅读自己喜爱的书籍，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍基础上，家人一起填写“读书笔记”（A4纸1-6年级完成） 二、过春节、知民俗 1、开展“我们的节日——春节、元宵节”主题教育活动。学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。 （1）窗花剪纸作品，用彩纸剪好窗花后贴在A4纸上(1-2年级完成)。 （2 ）“我们的节日——春节、元宵节”手抄报：（3年级用A4纸完成） （3）通过体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。把活动体验与感受记录在《“我们的节日——春节、元宵节”主题活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片。(4—6年级完成。) 例如：1）“包饺子”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动； 2）“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”、“老家过年见闻”等文化活动。 3）全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。 2、介绍家乡的美食或美景，张贴在《寻找家乡美食或美景记录表上》。(1—6年级完成) 三、行孝事，表孝心 1、遵循安全第一的原则，做好防火防盗、防溺水、防交通安全、防毒品、防摔伤、安全燃放烟花爆竹等事宜，做安全文明小卫士。 2、寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦。单独外出的时间、地点提前告知父母，切勿让父母担心。 开展“自己的事情自己做”主题活动。少先队员在父母的指导下做(学)一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在《城关一小家务劳动记录表》上并贴一张劳动时的照片。(1—6年级完成) 四、常运动、伴健康 开展“小手拉大手”阳光体育亲子健身活动，将与家人一起运动感受、图片记录在《城关一小寒假亲子运动记录表》上（1—6年级完成）： 1、每天与父母坚持锻炼一小时；