农作物生产工作措施
造成粮食、蔬菜、果树、畜禽受灾事情，委针对当前的持续旱灾。会商制订了如下抗旱保丰收的生产技术措施。
一、大春粮油作物生产技术措施
一）抓好在土大春作物田间治理
低山水稻差不多收获，玉米基本收获结束。中山水稻也进入收获期，高山水稻正处于灌浆结实中后期。目前的土粮油作物要紧是高山水稻、红苕、大豆和花生，减少大春粮油作物灾难损失的措施：
多引水入田，1.水稻：一是搞好高山区域稻田管水。延长稻田的蓄水时刻，增加粒重；二是搞好水稻后期病虫防治；三是对成熟水稻抢晴收割，确保稻谷颗粒归仓。
以提高其营养生长量和产量。2.红苕：对正种红苕要在红苕生长后期普遍增施一次叶面胖。
二）努力扩大晚秋作物种植
力争全区达到5万亩。1.充分利用400米以下区域水稻收后的稻田早栽秋红苕。
一是抓好中高山玉米区域，2.扩大秋洋芋种植面积。实行穿林播种秋洋芋12万亩；二是中低山区域要努力扩大稻草洋芋种植面积，全区力争达到7万亩。
及早施用促苗胖。3.确保再生稻田的水源。
增种其他秋杂粮3万亩。4.各地充分结合当地实际。
二、晚秋蔬菜生产技术措施
一）确保晚秋蔬菜打算面积20万亩的全面完成。及早作好生产货物预备。仔细作好种子、农药、胖料、资金等的协调和组织供应工作。
二）深入蔬菜基地，切实加强技术服务工作。各级农业技术推广部门要集中技术力量。广泛开展宣传和技术培训，及时了解生产动态，解决菜农（业主）蔬菜生产中浮现的各种困难和咨询题，切实做好各项技术服务工作。
三）大力推广适用新技术。
对晚秋蔬菜生产带来严峻妨碍，由于今年遇到持续的高温伏旱天气。为确保晚秋蔬菜生产打算的降实，保障都市蔬菜供应，提出一下技术措施：
严防高温干旱、强光照、暴雨等自然灾难，1.抗热育苗技术。推广利用遮阳或搭建遮阳棚进行抗热育苗。制造适宜蔬菜生长的条件，保证晚秋蔬菜正常播种、出苗和正常生长。
保证苗齐苗状。并且加强浇水抗旱、补土护根等田间治理，2.推广护根育苗技术。推广利用营养土、营养钵或育苗穴盘进行护根育苗。浇水应在早晚进行，做到水凉、地凉，保持土壤湿润，浇水次数多（或暴雨）造成根系露出地面，要及时补土护根。
氮、磷、钾及中微量元素平衡配方施胖技术，3.推广平衡施胖技术。推广以蔬菜专用胖和有机胖为主。减少蔬菜生产重点基地，要大力推广无公害蔬菜栽培技术。
综合防治”原则，4.推广病虫害综合防治技术。坚持“预防为主。优先使用生物防治，协调利用物理防治，科学合理应用化学防治技术，减轻病虫害，确保农药残留符合标准。
四）禁止使用别合格胖料、硝态氮胖和未腐熟的有机胖；严禁在蔬菜生产中使用高毒、高残留农药及其混配剂，加强蔬菜质量监管。加强对蔬菜投入品、生产过程的监管。严格操纵使用植物生长调节剂，掌握农药安全间隔期，确保蔬菜产品质量安全无污染。
三、果树生产技术措施
一）抗旱技术措施
要达到灌溉抗旱效果，1.穴灌技术：柑桔等果树根系较深。灌水深度需达到40厘米以上。具体做法：果树滴水线内侧三分之一处，开挖3030厘米的相邻孔穴两个，依次灌满约50升水以上，随即盖草覆盖减轻蒸发损耗，利用根系的趋水性和强大的吸水功能，能够保
证柑桔等果树3天以上的需水要求。假如可以结合抗旱剂的使用，效果更佳。
二）管护技术措施
结合秋季施胖于9月上旬往常及时回缩修剪受害柑桔树，3.修剪施胖促进秋梢抽发。旱象解除后。促进抽发一次秋梢，促进树体更新生长。
旱象解除前及时作好果园排灌沟渠的检查维护，4.加强水分排灌防裂果。久旱后往往有久雨。做到大雨能排，防止雨水积聚成灾，造成柑桔裂果。有条件的果园能够结合抗旱用黑地膜覆盖树盘，防止大雨在树盘下大量积聚引起裂果，一举两得。
四、预防初秋高温猪中暑的对策
气温与日俱增，入秋以来。高温环境下有利于病原微生物的生殖，假如广阔养猪户对猪舍及猪体的防暑落温工作做的别够，或是猪场遮阴别良、无遮阴，缺水、猪群密度过大等，容易引起猪的中暑，甚至导致生猪并发症，给生猪安全生产埋下隐患，建议养殖场（户）做好以下防范措施：
一）猪群的饲养密度别宜过大，合理饲养密度。进入炎热季节。尤其饲养的成年胖猪，普通夏季每头猪所占的面积要大于其他季节。
二）使每头猪所占遮阴面积在1.5平方米左右，采取遮阴方法。高温时也可搭遮阴构成凉棚。并注意通风透气，确保空气对流，常用冷水喷洒猪体，中午让猪在阴凉处歇息。
三）让猪及时喝上清凉、清洁、卫生的水。另外，供给充脚饮水。应提供充脚的饮用水。可在饮水中加入少许食盐，有条件的要定期给猪喂些西瓜、绿豆汤等。
四）及时清理粪沟和水沟淤泥、杂草，保持圈舍洁净。猪舍应勤打扫、冲洗。保持圈舍内外清洁卫生，消除蚊、蝇滋生。
编号：SM-ZD-25099 安全生产工作目标和措施Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
安全生产工作目标和措施 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 20xx年安全生产工作总的思路是：以科学发展观统领全局，以杜绝事故为中心，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，着力构建责任体系、着力夯实安全基础、着力抓好专项整治、着力规范安全行为，凝心聚力，负重奋进，提高效能，狠抓落实，为我项目部实现又好又快发展提供可靠的安全保障。 20xx年全区安全生产工作目标任务是：一是围绕一个中心。以“安康杯”竞赛活动为中心，努力营造良好的安全环境。二是强化项目部主体的责任。三是建设好基层监管。四是推进教育培训、安全许可、机制创新和三项工作。为了确保以上工作的扎实推进，努力做到“六个到位”。即：一是要把“最严格的安全管理制度”理解到位；二是要把两个责任主体和两个责任制的规定执行到位；三是要把创新规范的要求落实到位；四是要把培训工作的数量和质量保障到位；五
校园安全隐患问题及防范措施 一、校园中常见的安全事故及原因 最常见的是活动事故。学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。 其次是体育活动事故。学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散，体育器械使用不当而造成伤害。 三是校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；因为学生之间有摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良朋友引诱；少数教师有体罚或变相体罚行为；群殴，学生自身心理疾病伤人或自伤。 四是学校设施造成事故。学校有楼道、门口黑暗和狭窄等不安全因素，学生放学和下课时由于互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求，发生碰撞事故；校园窗户有未拆除的坏玻璃，造成划伤事故；教学器械设备配备不达标、课桌椅不达标、黑板不达标、不合乎标准的照明与采光，还有由于文具与教材印刷装订粗劣给孩子带来的伤害。 五是劳动或实践事故。在劳动或实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。如：在除草、擦玻璃或做实验时发生事故。 六是消防事故。学校的疏散通道不畅通。许多学校为防盗，把一楼甚至到顶层的窗户全部用铁栏杆封死，还有的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，一旦发生火灾，学生们无法逃身自救，极易造成群死群伤的事故。同时，建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不及时，而难以发挥其有效作用。再有学校对学生的消防知识宣传仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素，追求表面文章，缺乏行动落实，没有真正的把消防安全工作摆在突出重要位置。 七是卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，学校食堂或饮用水基础设施条件落后，未经检验合格擅自使用，造成师生中毒、拉肚。 八是交通事故。上学路途中存在着不安全的隐患，城市交通越来越拥挤，加上复杂的社会治安等因素，孩子或早或晚或单身一人在路途中就有可能发生安全问题。各种报道显示的有学生死伤的交通事故，大多数发生在上学或放学途中。学校交通状况对学生也存在着较大的伤害隐患，如公共交通能否到达、道路是否畅通、校门前是否设交通缓冲地带、道路设计是否有人行道、校门前车辆管理是否得力等，都不仅可能对孩子权利有所侵犯，同时也构成了隐性伤害，使不少孩子为此而焦虑不安；还有学校交通安全意识差，对学生宣传教育力度不够，学生交通安全意识薄弱，造成不安全隐患。 二、增强师生防范意识营造校园安全环境 （一）加强管理，明确责任
主要农作物产量改良的主要途径及现状 我国主要农作物产量现状：从粮食分品种看，我国粮食作物有稻谷、小麦、玉米、大豆和薯类五个主要品种，此外还有高梁、谷子等杂粮作物，在我国主要粮食作物品种中，产量一直居于首位的稻谷，占粮食总产量的 40%左右，小麦产量位居第二位，玉米产量位于第三位。1949年全国稻谷总产量仅有4865万吨，到1978年全国稻谷总产量达到1.37亿吨，比1949年增长 1.8倍，1998年全国稻谷产量已达1.98亿吨，比1978年增长 45.1%，比1949年增长3.1倍。稻谷产量稳居世界第一位。与稻谷生产情况相比，我国小麦和玉米生产发展速度更快，从1949年到1998年的50年里，我国小麦和玉米分别增长 6.8倍和9.7倍，年均增产196万吨和246万吨。与其它国家相比，我国小麦产量也居世界第一位，玉米产量仅次于美国，位居世界第二位。受品种结构调整和市场需求的影响，建国以来，我国大豆和薯类产量虽有增长，但增长幅度明显低于前三个品种。到1998年，大豆和薯类产量分别达到1500万吨和3600万吨，分别比建国初期增长1.98倍和2.66倍。 我国的农作物产量之所以一直在不断地增加，是因为当今科技的不断进步，而要使农作物产量经过改良而提高必须依赖于作物的遗传改良，随着我国人口数量不断地增加，我国粮食供应竟会愈加紧张，所以必须借助科技的力量不断将农作物的产量提上去，那就是遗传育种技术。那么作物产量改良主要途径有哪些呢？ 一、引种 引种是指从外地或外国引进作物新品种或新品系，通过适应性试验鉴定后直接在生产上推广的方法。引种并不是一项简单的工作，必须遵循引种的一般规律和一切经过试验的原则。为了保证引种效果，避免浪费和减少损失，引种必须有目标有计划的进行。 首先是引种计划的制订和引种材料的收集。引种前应根据当地的相关发展产业的需要，结合当地自燃经济条件、栽培条件以及现有作物品种存在的问题，确定所要引种的作物种类和品种。引种材料收集是必须分析其选育系谱、生态类型、遗传特性、产量水平和抗病虫能力等，然后从生育期上估计引入品种是否适合本地耕作制度。 然后是引种材料必须严格检疫。因为引种将危害性病虫引入的惨痛事例在世界其他各国及我国曾多次发生。为防止危害性病虫害随着引入种子和其他材料而传入我国和引种地区，必须加强对引种作物和种子的检疫。 其次是要引种实验，它包括观察试验、品种比较试验和区域试验、生产试验。 最后将进入最后阶段引进品种的审定和推广。 二、杂交育种 杂交育种是指用基因型不同的亲本材料通过有性杂交获得杂种，继而对杂种后代进行筛选，以培育符合生产要求的新品种的育种方法。
安全工作措施 2017-04-27 一、指导思想 为认真做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。 二、主要工作与措施 (一)、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。 1、学校成立以黄校长为组长的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。 2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。 (二)、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。 根据上级文件精神，结合我乡实际，制订了切实可行的工作制度,并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。 (三)、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。 1、每学期开学前召开一次全乡教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。 2、要求安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。 3、每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。每月出一期安全教育板报。
安全生产工作目标和举措 （讨论稿） 一、工作目标 以科学发展观为指导，以防止和减少事故为目标，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以落实“安全生产标准化基本规范”为主线，建立安全生产长效机制，突出重点，强化安全基石，遏制重特大事故发生，促进公司安全生产状况进—步稳定发展。 二、工作重点和举措 围绕上述思想，今年安全工作重点是围绕一个目标，突出两个重点，加大三个力度。 围绕一个目标，2016年的安全工作具体目标是：全年不发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、重大交通事故、中毒及高温中暑事故，安全事故死亡人数控持为0。 突出两个重点： 一是全面贯彻落实国发23号《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、省政府59号《关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》、国安总局23号《作业场所职业健康监督管理暂行规定》文件精神，严格按“一岗双责”原则，落实主体责任，建立健全各项安全管理制度。
二是认真落实省公司《安全生产标准化基本规范》要求，规范安全生产各项工作；加强贯彻执行力度，重点治理生产存在的安全隐患，加强监管、督促，强化全员安全生产意识。 （一）加大服务工作力度。 服务生产工作是安全监管工作的出发点和立足点。安全生产监管服务工作应当成为公司发展的主战场，明确“做企业发展的监护人，不做企业发展的拦路虎”的工作理念，自觉把一切工作都以企业的发展和需要为己任，主动为业务生产提供热情、优质、高效服务，全力为企业发展保驾护航。 首先从关爱员工的角度出发，突出员工个人防护用品的合理配置和规范使用；对安全生产中存在的隐患及一般违反安全生产的行为，各部门严格按省公司安全生产标准化基本规范要求及时整改到位，措施得力，影响长远。其次是为安全生产服务要做到“易事快办、急事特办、难事帮办”，只要安全生产需要，尽最大努力满足安全生产需求。三是以服务促安监。针对部分业务部门存在的安全生产基础工作薄弱现象，在加强和改进监管上动脑筋、想办法、出主意，在严格监管的同时，积极为安全生产提供咨询、技术指导、培训教育、信息先导等方面的服务，热情帮助解决工作中的实际问题，将监管工作寓于服务工作之中。 （二）加大安全巡查监督力度。
学校安全防范措施 ： 学生的安全工作是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则扰乱学校的正常工作，重则危及学生的人身安全，因此要切实加强学校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。 一、常见的安全事故 一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。三是缺乏交通知识和忽视交通规则：不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。 安全防范措施 发生安全事故会打乱学校正常教学工作，也会给家庭带来痛苦和不幸，因此，学校要从以下几个方面切实加强安全教育工作。 第一，学校领导高度重视安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育机构，营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围，并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中。 第二，定期召开安全工作汇报会和总结会，检查了解学生活动场地、体育器械、实验设施等，及早消除安全事故隐患。 第三，加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度，如课外活动、课间操、劳动、体育课等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候，也是最容易发生安全事故的时候。学生上操及集会安全由体育组与各班主任负责，下操及散会时学生回班由体育教师与各班主任负责依规定顺序排队回班。 第四，教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对身体状况有特殊疾病的要建立特质生档案，对不同情况的学生采取不同的教育方法 第五，加强学校楼道管理，坚决杜绝安全事故的发生。 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口值班，直至所有学生离校。 2、自行车要按指定地点停放，禁止在校园内踢球、爬墙、爬楼门、坐栏杆。违者通报批评。 3、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值日教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。各班除班
安全管理工作思路及措施 富裕县励志民族中学 为确保学校安全，做到时时有人管，处处有人管，事事有人管，构建学校 全员安全管理网络，明确安全工作目标，落实安全责任，制定本管理方案。 一．认清形势，明确安全工作的重要性 对于集中办学规模宏大的寄宿制学校来说，安全是学校的一条生命线，离 开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，必须把安全工作放在首位。安全是 开展教育教学等学校工作的前提和保障。因此，学校领导及全体师生都要牢固 树立“安全第一，预防为主”“安全重于泰山”的意识，切实做到“一岗双责”即在现有岗位，既负责好本岗位相应的责任，还要负责好本岗位的安全管理工作。充分利用班会、循环例会、国旗下讲话、校园广播、宣传窗、月末大舞台、各种比赛等阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，加强学校 安全和谐建设，切实做好安全和谐工作。安全是前提，和谐是保障。最大限度 预防学生违法犯罪及学校意外安全事故的发生，维护学校安全、稳定，创造良 好的安全秩序、和谐的育人环境。必须做到层层把关，处处落实，将管理制度，工作责任落实到具体责任人。按照上级要求，结合我校实际，通过签订安全工 作责任状，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。 学校安全预防管理实行人防、技防和物防相结合。具体又分为教学安全、 教育安全、住宿安全、交通安全、饮食安全、设施设备安全、防火、防暴力、 防盗、防震、防拥挤踩踏安全等。 二、工作目标 坚决杜绝各种事故，尤其是重、特大伤亡事故，确保全校师生人身安全、 校产安全。努力创建省级安全和谐校园，使全校师生在安全、和谐、愉悦的环 境中工作、学习和生活，让领导放心、家长认可、师生满意。 三、管理机制 实施“安全层级目标管理责任制”，要求“谁主管谁负责；谁在岗谁负责；
2018年公租房安全生产工作计划措施 岁末年初是安全生产工作的关键时期，也是安全事故频发时期，为进一步加强岁末年初安全生产工作管理，防止安全生产事故发生，确保公司范围安全生产稳定。 一、高度重视岁末年初安全生产工作 岁末年初工作任务繁重，加之天气较冷，极易引发事故，各单位务必克服麻痹思想、厌战情绪，要深刻认识到岁末年初安全工作的特殊性、重要性、紧迫性，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理，全员参与”的安全生产工作方针，进一步加强安全思想教育，增强安全工作的积极性和主动性，做到工作不松、力度不减，切实为明年安全工作开好头起好步打下基础。 二、加强领导，切实做好岁末年初安全生产各项工作 岁末年初是各单位生产经营任务的繁忙时期，也是生产安全事故的多发期，各单位要针对生产经营工作的实际情况，加强组织领导，采取有针对性措施，切实做好各项安全生产工作。 （一）深入开展安全生产大检查，及时排查整治隐患。各单位要根据领导干部带队检查制度的要求，迅速开展安全生产大检查，并动员单位所属各部门、车间、班组开展自查。重点检查各单位履行安全生产主体责任、执行安全生产规章制度、加强现场安全管理和危险源监控、强化关键设施装置安全运行维护和落实冬季安全防范措施情况。
检查发现并立即整改事故隐患和不安全问题，不能立即整改的要逐一制定整改方案，做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”。对存在重大隐患、不能保证安全生产的，要坚决停产整顿。对因工作责任不落实、措施不到位导致事故发生的，要严肃追责。 （二）落实安全责任，合理组织安全生产活动。各单位要严格落实安全生产责任制，将安全生产责任落实到生产经营各个环节、每个岗位，科学组织生产经营活动，防止年终为抢工期、抢进度而导致安全事故的发生。 三、成立安全生产领导小组 为更有效地抓好安全管理工作，根据集团要求并结合公司自身情况，2018年公租房公司有关成员根据办公会议的统一布置，分别召开专题会议，制定本公司的防火活动方案和考核办法，层层分解，部署落实夏季防火工作的各项工作任务，并围绕夏季生产的特点，认真落实夏季防中暑、防中毒、防汛、防火、防爆、防雷击、防触电等措施，努力实现、无火灾、无中暑、无中毒、无重大设备事故等目标。成立了由肖晶焱任组长，林毅任副组长，各部门负责人为组员的安全生产领导小组暨公司安全生产委员会。 2、健全安全生产责任体系 经公司安全生产委员会讨论通过，确定并制定了安全生产委员会组织结构及相关职责。公司领导对安全生产工作给予高度重视，根据集团公司安全生产工作相关要求，每月都亲自带队对各公租房项目及物业小区进行安全检查，对存在的安全隐患和消防管理漏洞及时提出整改意见，将整改意见通报相关负责人员，并在下一次的检查过程中，着重考察上一次发现的消防隐患的整改情况。
2020学校安全工作计划与措施学校安全与措施XX(一) 一、目标要求： 不折不扣落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神。落实“安全第一、预防为主”方针，切实保障师生安全，杜绝重大、特大恶性事故的发生。 二、工作要点： 1.班内安全教育： ⑴落实学生请销假制度。课前点名制度，严格上、放学来校离校时间的控制。 ⑵由学校、班级组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。 ⑶教师要用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑷做好冬季取暖防烫伤、煤气中毒及煤气中毒的现场急救措施安全教育。 ⑸进行防溺水、防火、防电、防雷、饮食专题教育。 2.交通安全： ⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每周升旗的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 ⑵做好对学生接送车、自已骑车的管理工作。想尽办法保证学生上学途中的安全。严禁学生在校园内骑自行车 ⑶值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 ⑷各班切实执行学校按时清校的规定。
⑸加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全： ⑴定期组织对校舍安全排查(一月一次)，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。班内玻璃、门窗等设施存在安全隐患的，做及时整改。 ⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。 ⑶加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 ⑶加强对学生进行日常行为规范教育，严禁课外活动时在教室内、操场上奔跑追逐，更不能拿树棍相互玩耍，不得投掷石子以防造成学生损伤。 ⑷加强对实验室，图书室等特殊场所的管理，按规定操作。 三、各月学校安全主要工作及活动安排： 二月份： 1、开学前安全工作自查及督查。 三月份： 1、应急演练
河西学院2010—2011学年第二学期期中考试试卷 考试课程：作物栽培学 考试方式: 课程论文 系别：农业与生物技术学院 班级：08级1班 姓名：陈银辉 学号：0815102 得分：
影响作物品质的因素及其提高品质的途径 陈银辉 指导老师：肖占文 农业与生物技术学院种子科学与工程08（1）班张掖 734000 摘要：本文对影响作物品质的因素及其提高品质的的途径做了详细分析与讨论。作物的品质的内因是遗传因素；外因主要有：地理条件、季节条件、温光条件、水分条件、营养条件。提高作物品质的途径有：一、通过育种手段改善品质形成的遗传因素，培育优良新品种；二、采取相应的调控措施，为优质产品的形成创造有利条件。在作物栽培过程中，应综合考虑各因素之间的相互作用对作物品质的影响，对不同的情况采取与之相应对措施，以保证作物的品质。 关键词：影响、品质、因素、提高、途径 作物品质(crop quality)是指收获目标产品达到某种用途要求的适合度。作物品质的评价标准，即所要求的品质内容因产品用途而异。作为食用的产品，其营养品质和食用品质更重要，作为衣着原料的产品，其纤维品质是人们所重视的。评价作物产品品质，一般采用两种指标，一是化学成分，以及有害物质如化学农药、有毒金属元素的含量等；二是物理指标，如产品的形状、大小、滋味、香气、色泽、种皮厚薄、整齐度、纤维长度和强度等。作物品质的优劣不仅关系到产品的经济价值高低，而且关系到人体的健康。因此，分析影响作物品质的因素及其提高品质的途径有至关重要的意义。 1.影响作物品质的因素 1.1遗传因素 作物产品品质性状，包括蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、食味和蒸煮品质等，一般受遗传基因的控制；例如稻米香味（受一个隐性基因控制）、籽粒长度、垩白率等性状，容易受环境条件的影响；淀粉及支链淀粉含量受主效基因和多基因的控制，正因为如此，作物之间本身就存在着产品品质的差异；另一方面作物品种性状在遗传上一般都是数量性状，就容易受环境条件的影响了。 1.2环境因素 1.2.1地理条件 禾谷类作物籽粒（小麦、水稻、玉米、大麦、黑麦）籽粒蛋白质含量由北向南、由西向东逐渐提高；而大豆是南高北低；同时小麦的
关于小学安全工作措施 安全工作是学校工作的重中之重，尤其是学生安全工作容不得马虎。关注学生安全人人有责，必须建立健全各类安全制度，形成党、政、工团队齐抓共管的管理机制，把安全事故降到最低限度。小编整理小学安全工作措施，欢迎大家阅读。 关于小学安全工作措施 一、加强对学生的安全教育，安全工作无小事，必须要形成多层次、多角度、全方位地教育氛围。学校要定期召开安全工作会议，经常召开班主任会，团队工作也要把安全工作作为工作内容之一，要利用黑板报、宣传栏、警示标语和国旗下讲话等形式，时刻提醒学生注意安全，级部工作中要经常召开安全工作的班主任会，班主任要充分利用晨夕会、主题班会等天天讲，时时讲，讲具体，讲到位。 二、坚持月查制度，检查在学生管理、用水、饮食、防火等方面可能存在的隐患问题，向校委会汇报后，明确责任，定期完成。 三、完善学生自我管理制度。 加大学生自我管理工作力度，尤其是在建设“无声走廊”、“无声路队”、“区域放学”和“属地管理”等环节上要下气力，通过学生自我管理，进一步落实《学生在校一日常规》，最大限度地保证学生在校安全。 四、进一步完善目标责任的落实，每学年学生开学后一月内，签定《安全目标责任书》，通过责任书的签定，使工作责任进一步明确化。包级主任要对校长负责，班主任对包级主任负责，分清哪些是家长责任，哪些是学生责任，哪些属学校责任。 五、进一步加强教师职业道德教育，禁止一切体罚和变相体罚现象，努力做到在教学活动过程中，师生平等对待、和睦相处。对因体罚而出现事故的教师，除承担相应责任外，学校也应有明确的处理措施。 六、积极开展有意义的活动，大力弘扬文明规范，远离危险，警示安全。 七、培养一支素质高、爱心强，能打硬仗的班主任队伍，通过班
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 项目部安全生产管理措施(最新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
项目部安全生产管理措施(最新版) 一、工程安全管理主要内容 1、按照政府及行业管理的有关规定，协助建设单位办理工程安全监督报批等有关手续； 2、制定本项目的安全施工要求，并督促各有关公司认真贯彻、执行； 3、明确施工单位的安全职责，负责督促指导施工单位做好安全生产施工，并督促检查安全生产施工目标、措施及其相关规章制度的制定和落实； 4、协调施工总平面布置，合理分配交叉施工的时机和作业面，为各独立施工单位能够按时进场施工提供现场条件； 5、向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料，并保证资料的真
实、准确、完整； 6、在申请领取施工许可证时，提供建设工程有关安全施工措施的资料； 7、对工地现场施工（生产）安全检查评分，通过日常管理，杜绝事故隐患； 8、一旦发生意外事故，受托人应负责会同有关部门进行事故善后处理，查明原因，分清责任，及时制定和落实整改措施，并及时将事故调查情况书面上报建设单位，并提出事故处理意见供建设单位参考，并根据事故结果承担相应的管理责任； 9、负责督促各公司加强安全培训教育，增强施工人员自我保护意识，负责建立安全施工监督网络，检查安全施工落实情况，建立健全安全施工保证体系； 10、设置专业安全生产管理工程师，制定安全生产管理细则，每日对现场情况如实记录，保证现场施工满足安全生产的要求； 11、落实政府主管部门的有关规定，督促各承包商与建设单位签订安全施工协议；
校园安全防范措施(最新版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0927
校园安全防范措施(最新版) 近期频频发生的校园血案为我们敲醒了警钟，校园安全责任重于泰山，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会稳定和发展。安全工作已经成为学校工作的重中之重。 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 为确保安全工作的顺利开展，建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善防范机制，学校成立以校长、书记为组长，副校长为副组长、处室主任、工作人员、体育老师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室政教主任、总务主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期考核相挂钩，
实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。 二、强化安全教育，树立安全意识 安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、放光盘等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，邀请消防队员讲“消防安全知识”，同时根据学生特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛、组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。 三、采取切实措施，创建“平安校园” 开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班级内部宣传
高中生物学案例教学复习教学讲座稿 ---如何提高农作物产量 一、主题确定背景 生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。高中生物课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程，是科学教育的重要领域之一。高中生物课程的特点如下： 1.概念多、理论多、范围广。高中生物课程内容丰富，与物理学、化学、数学等各学科间不断交叉、渗透和融合，已经日益呈现出主导学科的地位。综合考虑学生发展的需要、社会需求和生物科学发展三个方面，《高中生物课程》主题较多：科学探究，生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物等。 2.实践性强、探究性强。高中生物课程是面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。通过本课程的学习，旨在提高学生的生物科学素养。 3.教师相对难教。一方面是小学和初中学生对生物不太重视因而没有扎实的基础，学生之前所学的是生物科学中大概的框架，没有接触具体的概念及过程，所以很多学生需要花较长时间才能实现变成思想、方法上的转变。另一方面是高中生物课程中有很多内容理论性强较抽象，学生理解起来较难。 正是基于高中生物课程的如上特点，教学不能完全采用传统的教学方法进行。传统的教学方式注重概念定义的讲解，强调理论体系的完善，重视教学过程中的教师讲授。而在高中生物教学过程中除了要加强学生对于关键性概念、整体知识结构的理解，更要培养学生分析问题和解决问题的能力。 课本知识与社会生产、生活严重脱节是造成“高分低能”现象的主要原因，理科综合（生物学）考试就是要杜绝这一现象。案例教学作为一种教师与学生直接参与共同对案例或疑难问题进行探讨的教学方法，可以培养学生的创新精神和解决实际问题的能力，可以使学生获得的知识得到真正内化和高度结构化，帮助学生掌握对问题进行分析和反思的方法，培养学生对社会的决策能力,也可以大大缩短教学与实践的差距，切实提高教学效率。 二、主题理论解读 (一)案例与案例教学 案例，是对一个复杂情境的记录。一个好的案例是一种把部分真实生活引入课堂，从而可使教师和学生对之进行分析和学习的工具。一个好的案例，首先必须是一篇好的报道。 教学案例，描述的是教学实践，它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。 综合各家之言，结合教育教学实际，所谓案例，就是在真实的教育教学情境中发生的典型事件，是围绕事件而展开的故事，是对事件的描述。所谓案例教学，就是在教师的指导下，根据教学目的要求，组织学生对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。 (二)案例教学的含义
班级安全工作措施 班级安全教育要从小事做起，采取安全的防范措施，让学生多了解安全的各方面的知识，培养学生养成安全的意识，提高应对的能力。。下面就由WTT小雅为大家推荐班级安全工作措施的范文，欢迎阅读。 班级安全工作措施篇1 中学生正值人生的花季，这一时期就如同一年中的春天，对他们开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。切实提高全民的安全素质，抓好青少年的安全教育就显得尤为重要。 要抓好学生的安全教育，重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。 首先，晓之以理，从小事中培养学生的安全意识。 现在的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。 1、从听到的小事提高学生的防范意识。 我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。如：教师组织学生平时注意收集广播、电
视、生活中听到的安全事故，然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会，教师进行必要的点评，并张贴宣传，以提高安全警示教育。 2、从看到的小事进行安全防范教育。 眼睛是我们接受信息的重要途径，生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。教育家第斯多惠说过，教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防范。 其次，动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。 体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。 最后，导之以行，引导学生远离安全事故。 安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩
2012年安全生产工作目标 2012年安全生产工作总的思路是:以科学发展观统领全局,以杜绝事故为中心, 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,着力构建责任体系、着力夯实安全基础、着力抓好专项整治、着力规范安全行为,凝心聚力,负重奋进,提高效能,狠抓落实,为我项目部实现又好又快发展提供可靠的安全保障。 2012年全区安全生产工作目标任务是:一是围绕一个中心。以“安康杯”竞赛活动为中心,努力营造良好的安全环境。二是强化项目部主体的责任。三是建设好基层监管。四是推进教育培训、安全许可、机制创新和三项工作。为了确保以上工作的扎实推进,努力做到“六个到位”。即:一是要把“最严格的安全管理制度”理解到位; 二是要把两个责任主体和两个责任制的规定执行到位; 三是要把创新规范的要求落实到位;四是要把培训工作的数量和质量保障到位;五是要把“安全生产月”活动组织到位。六是要把队伍建设的标准提升到位。 围绕上述的总体思路和目标任务,具体做好以下工作: 一、工作目标 坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的国家安全方针,以人为本持续改进, 进一步完善安全标准化各项具体工作,确保各项目各项工作的顺利进行。 二、工作内容和措施 1、进一步完善各项安全规章制度,落实安全生产责任制为主线 (1项目人员应自觉把安全工作摆在各项工作的首位,认真落实各级安全生产责任制,把贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》。认真抓好安全生产责任制的分解和落实,将安全生产责任目标层层分解。并不断修订、完善和细化各项安全生产管理制度,确保各项制度有效地落到实处。 (2签订安全生产责任书和“安全承诺书”。项目部与各班组应逐级签定安全生产责任状。生产班组是安全生产工作的最前沿,也是目前最薄弱的环节,因此,要进一
新圩中心小学校园安全防范措施 近期频频发生的校园血案为我们敲醒了警钟，校园安全责任重于泰山，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会稳定和发展。安全工作已经成为学校工作的重中之重。 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 为确保安全工作的顺利开展，建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善防范机制，学校成立以校长、书记为组长，副校长为副组长、处室主任、工作人员、体育老师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室政教主任、总务主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期考核相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。 二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、放光盘等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，邀请消防队员讲“消防安全知识”，同时根据学生特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛、组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。 三、采取切实措施，创建“平安校园” 开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班级内部宣传安全知识，加强学生的自我安全防范意识，二是政教处做好平时学生教育和班级管理，在周一升旗多次强调学生安全并提出要求。针对课间操及升旗全校1100多学生聚集后的安全疏散有了明文规定，要求学生分几路整队回教室，杜绝了校园乱跑及上下楼的拥挤现象。学生在校内也不允许打闹、疯跑，以防发生碰撞事故。三是总务处对出现的设施安全隐患都能够及时排除，一时不能解决的先围起来不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的电源、电线、插座、体育器材做到经常检查，随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。四、为防止意外事故发生，学校对二号楼、四号楼楼道安装了塑钢推拉窗加固楼道走廊护栏，二号楼、四号楼教室后窗也封闭起来。四个楼顶通道门都上了锁。五、从安全、防盗考虑学校已着手“红外线安防监视摄像头”安装工程，加强硬件建设，覆盖学校
提高产量-阿尔比特特性介绍6 使用阿尔比特的主要目的是就是促进生长和增加产量。阿尔比特可以增加麦类作物，甜菜，向日葵，马铃薯，亚麻，蔬菜，豆类，园艺作物，饲料草和其他主要的农作物的产量为12-23％（包括有47种农作物）。 表1 阿尔比特在不同作物上平均产量提高效果 表中的数字来自于俄罗斯27个地区250多个田间试验的平均数 根据田间试验的数据（1997-2004年）不同作物的平均单产提高效果见表3。这个总结表中包含了来自俄罗斯不同地区在不同年份的数据。在有利条件下产量增加数量可能是相当大的。克拉斯诺达尔地区的恰帕耶夫良种牛场用阿尔比特两次叶面喷施，在1999年的甜菜增产31,3％（8100公斤/公顷）。使用阿尔比特的冬小麦，春小麦，向日葵和亚麻秸秆产量的增加能分别达到1250，760，550和130公斤/公顷。 如表所示，不同的农作物对阿尔比特有不同的反应。根据这些反应农作物可分为3组。最敏感的作物（增产23％以上），荞麦，谷子，向日葵，一些浆果（醋栗，黑醋栗，草莓），蔬菜（黄瓜，茄子）。例如用阿尔比特处理荞麦可以实现较高的生物潜力，而这种作物通常产量不高）。荞麦产量的增加幅度可能达到50％。苹果，樱桃，玉米，扁豆和胡萝卜对阿尔比特不十分敏感（产量增加率低于12％）。 人们可以注意到，上述农作物类别（最高和最低敏感度）都在最极端气候条件的1-2地区完成了数个试验。因此，这些作物的信息还需要更多的更准确设计和其他的测试 大多数作物对阿尔比特的反应在增产率12-23％的范围内。阿尔比特对这样一组农作物的反应已经被了解的相当精确。所有麦类作物（穗和有小穗的），甜菜，亚麻，大豆，豌豆，马铃薯，葡萄，蔬菜和饲料作物大多属于这个组。在本组中，甜菜反应表现最高，大白菜和圆白菜是最低的作物之一。麦类作物的反应也是各不相同（小麦>春小麦和春大麦>大米>冬季大麦>燕麦>黑麦）。
安全管理工作思路及措施 为确保学校安全，做到时时有人管，处处有人管，事事有人管，构建学校全员安全管理网络，明确安全工作目标，落实安全责任，制定本管理方案。 一．认清形势，明确安全工作的重要性 对于集中办学规模宏大的寄宿制学校来说，安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，必须把安全工作放在首位。安全是开展教育教学等学校工作的前提和保障。因此，学校领导及全体师生都要牢固树立“安全第一，预防为主”“安全重于泰山”的意识，切实做到“一岗双责”即在现有岗位，既负责好本岗位相应的责任，还要负责好本岗位的安全管理工作。充分利用班会、循环例会、国旗下讲话、校园广播、宣传窗、月末大舞台、各种比赛等阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，加强学校安全和谐建设，切实做好安全和谐工作。安全是前提，和谐是保障。最大限度预防学生违法犯罪及学校意外安全事故的发生，维护学校安全、稳定，创造良好的安全秩序、和谐的育人环境。必须做到层层把关，处处落实，将管理制度，工作责任落实到具体责任人。按照上级要求，结合我校实际，通过签订安全工作责任状，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
学校安全预防管理实行人防、技防和物防相结合。具体又分为教学安全、教育安全、住宿安全、交通安全、饮食安全、设施设备安全、防火、防暴力、防盗、防震、防拥挤踩踏安全等。 二、工作目标 坚决杜绝各种事故，尤其是重、特大伤亡事故，确保全校师生人身安全、校产安全。努力创建省级安全和谐校园，使全校师生在安全、和谐、愉悦的环境中工作、学习和生活，让领导放心、家长认可、师生满意。 三、管理机制 实施“安全层级目标管理责任制”，要求“谁主管谁负责；谁在岗谁负责；谁在场谁负责；谁主办谁负责、谁签批谁负责” 分层负责，分级落实，分块管理。脉络为：校长→副校级领导→各处室主任→各处室副主任（外雇人员、在校的经营者）→教研组长（班主任）→老师→学生 四、具体措施