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焦虑问卷分析统计实例

焦虑问卷分析统计实例
焦虑问卷分析统计实例

问卷调查统计分析实例

张晓燕

问卷回收以后,如何对一份份的问卷结果进行归纳整理呢?通过统计分析,可以实现哪些研究目的?需要采用何种统计方法以及运用SPSS如何操作?一般情况下,分析问卷前要先对问卷编号,然后用SPSS录入数据。若是等距量表,有时还需要通过Transform Compute转化数据或计算因子的得分以及总分,这些都是进行进一步数据分析的准备工作。数据分析时通常先分析年龄、性别等背景数据及研究对象的整体情况,然后再做具体的分层或交叉分析。

例如09学前教育专业同学所做的大学生交往焦虑问卷调查案例中,首先分析大学生

以用统计表或统计图(圆形图、条形图等等)直观手段描述。可以用次数分布表或直方图分析焦虑得分各分数段的人数分布情况。通过计算焦虑得分的平均数和标准差,体现大学生交往焦虑状况的集中趋势和离散程度。之后一般比较大学生群体的焦虑与常模之间是否存在显著差异(单总体平均数假设检验),还可进一步从不同角度比较不同类型的大学生交往焦虑是否存在显著差异:例如比较性别差异(即男女生的交往焦虑是否存在显著差异,双总体独立样本t检验或t’检验或同时做点二列相关分析)、年级差异(即不同年级学生的交往焦虑是否存在显著差异,单因素方差分析)、血型差异(即不同血型学生的交往焦虑是否存在显著差异,单因素方差分析)等等,此外,还可以做学生月消费与交往焦虑的相关(皮尔逊相关或斯皮尔曼等级相关)。若过去做过该量表,则还可以对比前后测得分是否存在显著性差异(一般需要实名问卷,平均数双总体相关样本t检验)。在现状研究的基础上,可以进一步交叉分析基本情况的一些问题,例如学生每月生活费与性别的关系(斯皮尔曼等级相关),每周上网时间的人数分布与其他地区或其他人做的研究是否一

若问卷了解了学生的高考分数或四级英语成绩。还可分析考试成绩与交往焦虑之间的相关关系(皮尔逊相关或斯皮尔曼等级相关)等等。(若收集到的数据全部为称名数据,一般

分析不必面面俱到,应该有一定的逻辑顺序,要求思路清晰、重点突出。分析时对得出的结果要进行简要说明(例如:存在极其显著差异,高相关等等)。当然,这里仅重点介绍了如何做数据统计工作,完整的研究论文还应对结果进行讨论分析。

云南师范大学呈贡校区学生交往焦虑现状调查报告

教育科学与管理学院 09级学前教育专业

摘要:

关键词:大学生;交往焦虑

1.对象与方法

1.1 研究对象

以云南师范大学呈贡校区本科学生为研究对象,共发放了份调查问卷,回收问卷份,回收率为 %;有效问卷份,有效率为 %,其中涵盖了个学院,个专业和个年级。其中男生人,占总人数的 %,女生人,占总人数的 %。

1.2 研究工具

本研究主要采用问卷调查法。调查问卷由两部分组成,问卷的第一部分为交往焦虑量表,由15道题组成,得分越高越焦虑。第二部分为大学生的基本情况。

1.3数据分析与统计

问卷调查结果用spss17.0中文版进行统计分析。

2.结果

2.1大学生交往焦虑总体情况

2.1.1 大学生交往焦虑得分次数分布(略)

可用统计表或统计图表示

2.1.2 大学生交往焦虑状况与常模的比较

表2 大学生交往焦虑各因子分与常模的比较

2.2 不同群体大学生的交往焦虑状况比较(数据单一就不一定用表格)

2.2.1大学生交往焦虑状况的性别比较

2.2.3 城乡大学生的交往焦虑状况比较(略)

2.2.4 不同年级大学生的交往焦虑比较

表4 大学生交往焦虑各因子分的年级比较

3.分析与讨论

统计报表分析报告

统计报表分析报告 我单位对人事统计工作始终高度重视,为了做好**年工资统计报表填报工作,我院于**年*月*日专门召开会议,对统计工作进行了安排部署,为确保基层单位准确、及时的填报统计报表,会上还就工资统计的范围与对象、统计原则、具体要求、填报方法和新软件的操作使用方法进行了详细的讲解。 会后,所属各基层单位积极行动,认真安排,责任到人,层层把关,努力克服工作手段落后、新软件运用不熟练、统计工作量大等困难,及时圆满的完成了统计报表工作。现就2007年我单位工资统计报表情况分析如下: 一、主要特点 1.工资水平有较大幅度提高 **年是全面落实《**省公务员工资制度改革和事业单位工作人员收入分配制度改革等实施意见的通知》精神的一年,新工资制度的实施,较大幅度提高了职工的工资水平。**年,我单位职工基本工资人均为***元/月,比上年增长**元,工资总额人均为**元/月,比上年增长***元。 2.人员结构趋于合理 **年底,我单位现有在职职工***人,其中管理人员**人,

专业技术人员**人,工人**人, 专业技术人员占全院职工的**%。管理人员、专业技术人员、工人的结构比例为*︰*︰*,人员结构充分体现我院科研性质的特点。 3.人才队伍年轻化,梯次结构合理 **年,我院职工平均年龄为**岁,35岁以下职工有**人,占全院职工的**%,36岁至45岁职工有**人,占全部职工的**%,全院职工正处于年富力强,朝气蓬勃的阶段,老中青结构合理。 二、存在的问题 1.工资改革尚未完全到位,薪级工资水平低 **年是全面落实工资改革的一年,基本工资改革已完成,但津贴、补贴的改革在公务员已完成的情况下,事业单位还未启动,并且薪级工资水平低,**年我院薪级工资最低的是***元,最高的**元,激励效果不够明显。 2.高技能型人才短缺 由于多年未进行技师和高级技师的选拔与培养工作,这几年技师和高级技师短缺。**年,我院技术工人共***名,其中初级工**名,中级工**名,高级工**名,而技师只有**名。高技能人才短缺比较严重。 三、主要对策 1.解放思想,深化改革

问卷调查的统计分析方法

问卷调查的统计分析方法 问卷调查是体育科研中一个常用的方法。对问卷调查获得的信息进行统计分 析后,可以为科学决策提供重要的依据。 例如:每5年一次的国民体质监测,都要对每一个监测对象进行问卷调查,以便了解我国城乡居民参加体育锻炼的基本状况,为推进全民健身提供科学决策 依据。在许多体育研究的课题中也广泛采用问卷调查的方法,将调查的数据统计 后作为撰写研究论文中各种论点的依据。 但是,许多问卷调查的统计分析,存在两个值得注意的问题。 1.调查的样本量太小,计算出的结论可靠性不高。 例如看到一些研究生的论文,只发了几十份问卷调查表,就根据统计到的百 分比写下十分肯定的结论。其实,是有问题的。 例如:调查“你对××活动喜欢的程度”,调查了45人。调查结果:非常 喜欢2人,喜欢5人,一般10人,不太喜欢13人,不喜欢15人。作者统计出:喜欢和非常喜欢的共7人占调查人数45人的15.5%,不太喜欢和不喜欢的共28人,占62.2%。并根据15.5%和62.2%来进一步写结论。 但是,他忽略了调查的样本计算出率以后,还应该计算率的标准误和置信区间。如本例喜欢率为15.5%。还应该计算率的标准误Sp。 _________ _________________ 本例,喜欢率的标准误 Sp =√P(1-P)/n = √15.5(100-15.5)/45 = 5.39 % 按样本量n,查t值表上, n-1的t0.01和t0.05 的值,查得t0.05=2.02 , t0.01 =2.69, 根据喜欢率15.5 %、标准误5.39 % 和t0.05的值,可计算出:95% 置信区间:15.5±2.02×5.39=4.6%~26.4%。(置信区间上下限的差值 高达21.8%)。 95% 置信区间的含义是,如果用样本的喜欢率15.5%来估计总体的喜欢率 时,有95%的可能是在4.6%~26.4%的区间之间。这样高达21.8%的区间意味着15.5%是不太可信的。 但是,如果扩大样本量到450人,4500人,而统计出的喜欢率也是15.5%。由于调查的样本量扩大了,标准误 Sp会缩小,计算出的95% 置信区间也就缩小 为12.2%~18.8%和14.4%~16.6%。这时用样本率估计总体率时,上下限的差值 很接近15.5%,才是可信的。

调查问卷表的统计分析

调查问卷分析报告 ——关于工商系在校学生学风建设的调查一、调查目的 通过问卷调查,了解同学们的学习态度、学习风气、学习行为习惯和严谨求实的学风等方面。加强学风建设,提高学习热情,端正学习态度。在本系学生中积极营造良好的学风建设氛围,提高我系学生的素质,洞察学风动向。推出了这次“学风建设问卷调查”活动。 二、调查对象与方法 调查对象:工商系09级和10级各班部分学生代表。 调查方法:采用不记名的问卷调查方法,选择ABCDE中自己认为合适的选项。 三、相关说明 此次问卷调查共发出200份,收回183份,收回比重91.5% 四、调查问卷内容 学风建设调查问卷 班级性别年龄 为了更好的了解我系在校大学生的学习状况为创优良学风建设,希望大家积极配合,谢谢你的支持,请你您如实填写问卷,工商系因为有你更加美好 1.你平均每天课余自习时间为几小时?() A 1个小时内 B 2个小时内 C 2—3小时D3小时以上 2.你认为能促使你学习的动力来源于() A自己的前途和未来B来自家庭的压力 C奖学金等荣誉称号D其它 3.你现在学习的目的() A拿证,找个好工作B为今后深造做准备 C担高个人素质和竞争能力D没想过E其它 4.你认为影响学习的决定性因素是() A个人兴趣B学习气氛C教学设施D老师授课方式E其它 5.你目前学习的困难在哪?() A个人基础差B不善于交流C心理负担重 D自我控制力差E教学水平的差距

6.你认为学风的好与差决定因素是( ) A学校管理B教师教风C社会环境D学生自身 E校园文化F其它 7.你认为学风建设存在的主要问题是() A缺乏学习动力、厌学、为考试而学B没有学习、学术、气氛 C迷恋上网游戏D学习纪律意识弱,迟到旷课早退现象严重E浮躁不踏实,考试突击F抄袭他人作业 G创新性不强,缺乏实践能力H考试考风不严肃J其它 8.你认为学生逃课的主要原因() A厌学B身兼多职,忙于社团学生会等C不喜欢老师授课方式D缺乏学习动力E沉迷网络游戏上网玩乐等F其它 9.对于学生的旷课,你的态度( ) A偶尔有事旷课情有可原B旷课与否并不重要,不影响学习就好C以学业为主。坚决不旷课D无所谓,个人自由E其它 10.你认为老师上课点名或纪检部查课有必要吗?() A很有必要B能起一定作用C没必要D无所谓 11.你在过去的考试中有过作弊行为或想法吗?() A担心考试不及格,经常设法作弊B有过这样的行为,但不多C有过这种想法,但还没有这样的行为D从未有过这种念头 12.你认为系部加强教学环节学生出勤率考核的效果怎么样?() A有效加强校风,学风建设,严肃教学纪律 B部分老师和学生不能认真负责实施C效果显著D效果明显 13.优良学风,你认为应该从何抓起?多选() A加强师资队伍建设 B 加强学生管理,严肃课堂纪律严肃考风考纪 C担高学生的自身素质D加强学术交流,多案例分沟通 E组织学习小组兴趣班F改善教学软硬件设施 G营造校园文化提升涵养提供优雅学习环境H其它 14.你有没有为自己设计过一份大学规划?你觉得大学规划对你来说有意义吗? 15.关于加强学风建设,你有什么建议?请畅所欲言。

关于市民满意度调查问卷统计分析报告文案

市民满意度(居住绿地使用状况)调查问卷统计分析报告 总体情况: 本次问卷调查针对下沙清雅苑居民,共发放问卷80份,收回有效问卷80份。 根据问卷设计,现做如下简要分析。 经统计,在80份调查问卷中: 男性52人,占65%;女性28人,占35%; 年龄18岁以下4人,占5.0%;年龄18~30岁32人,占40.0%; 年龄30~50岁28人,占20.0%;年龄50岁以上16人,占35.0%; 统计分析: 1、您对下沙目前的总体城市绿地的满意程度? 从以上统计可以得出: 只有10%的人对下沙的总体城市绿地表示非常满意,50%的人表示比较满意,30%的人表示满意,仅仅10%的人表示不满意,因此总体上,市民比较满意下沙的总体城市绿地,但也有些不足之处。 2、您对您所生活小区的绿化的满意程度?

从以上统计可以得出: 只有13%的人对满意清雅苑的小区绿化表示非常满意,44%的人表示比较满意,23%的人表示满意,有20%的人表示不满意,因此总体上,居民还是比较满意清雅苑的小区绿化。详细情况请见清雅苑具体环境分析。 3、您对小区内绿地的使用情况? 有39%的人表示经常使用,33%的人表示一般,23%的人表示偶尔,只有5%的人表示从不,因此可以看出,使用小区绿地是居民生活中不可或缺的一部分。 4、居住区的绿化情况对您日常生活的影响? 从以上统计可以得出: 有45%的人表示居住区的绿化情况对其日常生活的影响很大,35%的人表示一般,10%的人表示较小,有10%的人表示没影响。因此可以看出居住区的绿化与市民的日常生活息息相关。

5、您对居住区绿地的要求? 5%表示较低。因此可以看出市民对居住区绿地的要求相对较高,更向往生活在一个环境优雅、健康舒适的小区。 6、您对现在居住小区的绿化有什么意见和要求? 从以上统计可以得出: 认为绿化面积太小的有15%,绿化水平不够高的有28%,绿化设计不够新颖的有29%,景观条件差的有15%,还有13%的人认为是其他的因素。因此,对于居民区绿地的设计水平及设计新颖程度问题很值得开发商的关注,景观楼盘的打造会吸引更多的居民买房。居民区内的卫生环境也是问题之一,良好的后勤服务工作才能为居民提供休息去处。绿化面积的大小在目前城市可居住面积日益减少的情况下不容忽视,应该考虑更多的新颖、美观的方案,比如墙体绿化、屋顶绿化等等。 7、现在是否迫切希望有关部门对您的居住绿地进行改造?

财务报表分析报告(案例分析)

财务报表分析 一、资产负债表分析 (一)资产规模与资产结构分析 从上表可以瞧出,公司本年得非流动资产得比重2、35%远远低于流动资产比重97、65%,说明该企业变现能力极强,企业得应变能力强,企业近期得经营风险不大。 与上年相比,流动资产得比重,由88、46%上升到97、65%,非流动资产得比重由11、54%下降到2、35%,主要就是由于公司分立,将公司原有得安盛购物广场、联营商场、旧物市场等非超市业态独立出去,报表结果显示企业得变现能力提高了。 2、资产结构分析 从上表可以瞧出,流动资产占总资产比重为97、65%,非流动资产占总资产得比重为,2、35%,说明企业灵活性较强,但底子比较薄弱,企业近期经营不存在风险,但长期经营风险较大。 流动负债占总负债得比重为57、44%,说明企业对短期资金得依赖性很强,企业近期偿债得压力较大。 非流动资产得负债为42、56%,说明企业在经营过程中对长期资金得依赖性也较强。企业得长期得偿债压力较大。

(二)短期偿债能力指标分析 营运资本=流动资产-流动负债 流动比率=流动资产/流动负债 速动比率=速动资产/流动负债 现金比率=(货币资金+交易性金融资产)/流动负债 1、营运资本分析 营运资本越多,说明偿债越有保障企业得短期偿债能力越强。债权人收回债权得机率就越高.因此,营运资金得多少可以反映偿还短期债务得能力。 对该企业而言,年初得营运资本为20014万元,年末营运资本为33272万元,表明企业短期偿债能力较强,短期不能偿债得风险较低,与年初数相比营运资本增加了13258万元,表明企业营运资本状况继续上升,进一步降低了不能偿债得风险。 2、流动比率分析 流动比率就是评价企业偿债能力较为常用得比率。它可以衡量企业短期偿债能力得大小。 对债权人来讲,此项比率越高越好,比率高说明偿还短期债务得能力就强,债权就有保障。对所有者来讲,此项比率不宜过高,比率过高说明企业得资金大量积压在持有得流动资产形态上,影响到企业生产经营过程中得高速运转,影响资金使用效率.若比率过低,说明偿还短期债务得能力低,影响企业筹资能力,势必影响生产经营活动顺利开展。 当流动比率大于2时,说明企业得偿债能力比较强,当流动比率小于2时,说明企业得偿债能力比较弱,当流动比率等于1时,说明企业得偿债能力比较危险,当流动比率小于1时,说明企业得偿债能力非常困难。 我公司,期初流动比率为1、52,期末流动比率为2、11,按一般公认标准来说,说明企业得偿债能力较强,且短期偿债能力较上年进一步增强. 3、速动比率分析 流动比率虽然可以用来评价流动资产总体得变现能力,但人们还希望,特别就是短期债权人,希望获得比流动比率更进一步得有关变现能力得比率指标.这就就是速动比率。 通常认为正常得速动比率为1,低于1得速动比率被认为企业面临着很大得偿债风险。 影响速度比率可信性得重要因素就是应收帐款得变现能力.帐面上得应收帐款不一定都能变成现金,实际坏帐可能比计提得准备要多;因此评价速动比率应与应收账款周转率相结合。速动比率同流动比率一样,反映得就是期末状况,不代表企业长期得债务状况。 企业期初速动比率为1、42,期末速动比率为2、04,就公认标准来说,该企业得短期偿债能力就是较强得. 进一步分析我公司偿债能力较强得原因,可以瞧出: ①公司货币资金占总资产得比例较高达33、33%,公司货币资金占用过多会大大增加企业得机会成本。 ②企业应收款项占比过大,其中其她应收款占总资产得60、59%,该请况可能会导致虽然速动比率合理,但企业仍然面临偿债困难得情况。 4、现金率分析 现金比率就是速动资产扣除应收帐款后得余额。速动资产扣除应收帐款后计算出来得金

问卷调查统计分析报告

学生学习行为与学习习惯问卷调查统计分析报告《民族地区农村留守儿童不良学习习惯成因及对策研究》课题组 为了进一步了解我校学生的学习行为与习惯的现状,为学校决策提供参考,为提高我校办学水平和教育、教学质 量总结经验,推动教育、教学改革,有针对性的改进教育教学管理,强化督导管理服务,学校督导室设计了本次问卷 调查表。分别从课前准备、课堂学习、课后作业、复习工 作、考试、学习压力、班级管理与学风及其它等八个方面 设置了43个问题。4月上旬,组织抽样对学校20个班200位学生进行了问卷调查。发出200份,收回199份。调查 情况汇总如下: 统计分析 一、学习计划 课前有学习计划者占89.9%,考前有复习计划者占91.9%,这些数据说明学生明确计划对学习的重要意义,知道要制订相关计划。但有计划不等于学习就有保障了,事实上,有学习计划者46,7%是没有完全执行或不执行的;有复习计划者也有25.6%是偶尔制订的,更难落实到行动中去了。课前预习、课前准备、新课前的自学领会,有要求,有意识但不能有效的坚持和落实。 二、课堂学习

总体来看,在课堂上,学生的学习态度是相当认真的,认真观察、积极思考的学生占40.2%;在理解的基础上能有重点地记笔记的占68.8%;认真迅速做练习,遇到问题经思考仍不懂再问老师的占72.4%。仅有5%的学生会经常开小差;3.5%的学生不大记笔记; 0.5%的学生既无自己的想法,也不认真听讲;17.1%的学生作练习拖拉,不认真。但是,课堂学习中,主动学习、积极参与的学生的比例也不高,能主动述自己的想法的占43.7%;只会照抄板书的占27.6%;有自己的想法但不讲出来,与没有自己的想法,但能认真听取老师和其他同学的观点的占31.1%;课堂上练习遇到问题马上问老师的占38.7%。 三、作业情况 学生认真对待作业,59.8%的学生能独立按时完成作业;46.2%的学生遇到不会做的题目,会复习课堂笔记。重视错题矫正,93.5%的学生能及时订正错误,62.3%的学生有自备的错题集。但在作业过程中,也有一些不良现象需引起我们的注意:28.1%的学生有抄作业的行为;25.6%的学生有时不能甚至经常不按时完成作业;68.8%的学生遇到不会做的难题时,会选择问老师同学,或看标准答案,有的甚至会选择放弃;34.7%的学生虽有错题集却不能认真使用。 四、复习情况 学生不大重视复习,课前长期坚持复习旧知的仅占37.7%;课后马上复习的占35%;能当天对照笔记,熟记要点,以后不断适时

2017年资产报表分析报告.docx

2017 年度行政事业单位国有资产分析报告内容提要一、单位基本情况 河南省开封市尉氏县城关镇西关小学执行事业单位会计制度,单位基本性质为财政补助事业单位,单位属于普通小学教育。我单位在编人数98人,年末实有人数98人。 二、资产情况分析 (一)资产整体情况 截至2017年12月31日,资产合计444.70万元。其中:流动资产0.00万元,占资产总额的0.00%;固定资产444.70万元,占资产总额的100.00%;无形资产0.00万元,占资产总额的0.00%;在建工程0.00万元,占资产总额的0.00%。 资产整体情况表 1. 固定资产情况

经盘点统计,本单位固定资产总量为444.70万元。其中:土地、房屋及 构筑物265.72万元,占固定资产总额的59.75%(房屋265.72万元,占固定资 产总额的59.75%);通用设备94.38万元,占固定资产总额的21.22%(汽车 0.00万元,占固定资产总额的0.00%;单价50万元含以上通用设备0.00万元,占固定资产总额的0.00%);专用设备19.53万元,占固定资产总额的4.39%(单 价100万元以上专用设备0.00万元,占固定资产总额的0.00%);文物陈列品 0.00万元,占固定资产总额的0.00%;图书档案21.14万元,占固定资产总额 的4.75%;家具用具装具动植物43.94万元,占固定资产总额的9.88%。 表1:固定资产情况表 单位:万元 固定资产各分类存量情况表

2. 无形资产情况 本单位无形资产总量为0.00万元。其中:专利权0.00万元,占无形资产总额的0.00%;非专利技术0.00万元,占无形资产总额的0.00%;商标权0.00万元,占无形资产总额的0.00%;著作权0.00万元,占无形资产总额的0.00%;土地使用权0.00万元,占无形资产总额的0.00%;商誉及其他财产权利0.00万元,占无形资产总额的0.00%(软件0.00万元,占无形资产总额的0.00%);其他无形资产0.00万元,占无形资产总额的0.00%。 表2:无形资产情况表 单位:万元

大学生对华润万家超市顾客满意度调查问卷数据统计情况总报告分析

大学生对华润万家客户满意度调查分析 为了更好地掌握客户满意度的调查方法及学习调查报告的写作,我对大学生对华润万家的顾客满意度进行立一次问卷调查。被调查人群为西安工业大学未央校区九公寓男生和十公寓女生。调查内容不涉及个人隐私。问卷总数100份,实际生效100份,统计结果如下: 1、性别: 图1 由图表知,在顾客男女比例方面,到华润万家购物的顾客中男女比例不太均衡,女顾客的比重较大,占顾客总数的61%,而男顾客只占39%,由此可见超市宣传的重点是女性顾客,同时也要加大对男性顾客的宣传力度。 2、请问您去华润万家超市购物的主要原因是什么 图2 由图表知,从顾客到华润万家购物的动机看,有一半人到华润万家购物的主要原因是方便,因为华润万家超市在西安市有多家分店,交通都比较便利。还有一部分人到华润万家购物时因为华润万家价格实惠,物超所值。可以得出

华润万家在产品质量和服务态度方面有待提高。 3、请问您来华润万家超市购物的频率是 图3 由图表知,人们到华润万家购物的频率有相当一部分人是不定期的,也有与之相当的一部分人是一个月1-2次,还有一部分人是一个学期1-2次,所以,华润万家超市应该想方设法提高顾客忠诚度,增加回头客的数量。 4你对华润万家超市商品总体价格的印象是 图4 由图表知,在对华润万家超市上评价格方面来看,认为价格合理与价格偏高的消费者占所调查人数的份额都接近于50%,可以说是平分秋色,认为偏低的只占极少部分。可见华润万家超市在某些价格偏高的商品上可有稍作降低的余地,以获得消费者更好的满意程度。 5、请问您觉得北京华润万家超市的总体产品质量如何

图5 由图表知,在产品质量方面,被调查者中72%的消费者认为比较好,认为一般的占13%,感觉差的只占了极少一部分,而认为很好的只占了10%的份额。可见华润万家的商品质量还是没多大问题的,但要能完全达到消费者的要求又存在这一段很长的距离,超市对此的战略应该是保持现有的良好形势,精益求精。 6、你觉得超市现有商品的种类 图6 由图表知,在商品总类方面,将近60%的消费者认为基本满足购物需要,而认为齐全的只占10%,反应更新较慢、品种太过单一的占了30%。因此在这方面超市还有必要进一步强化,进购更齐全的商品和加快商品的更新周期来满足不同层次的消费者的需求,从而获得更好的经济效益。采取的方式可以有直接向

问卷调查的常用统计分析

最近做问卷调查的统计分析,找到一篇很好的文章,是关于如何使用SPSS 输入各种问卷题型,如何进行统计分析,对于初涉采用统计软件处理调查问卷的人来说,是很实用的!在此与大家分享!特别是,关于不同的题型如何输入,是很详细的! SPSS问卷分析最白痴问题---编码录入及描述统计详解 问卷调查的方法用得很广泛,对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题,有很多外专业的同学都在问这个问题,现在通过举例的方法详细讲解如下,以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤,以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的,错误之处请指正, 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 问卷调查的方法用得很广泛,对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题,有很多外专业的同学都在问这个问题,现在通过举例的方法详细讲解如下,以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤,以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的,错误之处请指正, 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 1 、单选题:答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统? A有 B 正在开创 C没有 D曾经有过但已中断 编码:只定义一个变量,Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。

问卷分析报告

调查问卷分析报告 一、前言 本次调查针对25-45岁的目标消费对象,通过问卷调查,采取随机发放问卷的形式,于3月5号投放共50份问卷,3月6日回收问卷50份,有效问卷占100%。我们将这50分问卷的数据全部用于数据分析与统计,并根据调查结果得出一些结论,并提出相关的建议。 二、数据统计与分析 1.调查对象 本次调查参与的人员中大部分是来自浙江的,还有极个别的人员来自于山东、北京、广州等地方,女性占56%,男性占44%。其中,25-30岁的人占有60%,31-40岁的人占有24%,41-45岁的人占有16%。 2.调查对象的亚健康状态 被调查者的亚健康状态:56%的被调查者都有睡眠不足的表现,其次就是肠胃不适的人,占据了34%。其余还有26%的人有慢性咽炎,24%的人肝火旺,4%的人患有高血压,而患有高血脂、高胆固醇、高血糖、高尿酸的人各占据了2%,还有20%的人处于其他的亚健康状态下。根据以上的数据可以直观的看出,当今社会的青年和中年群体可能受生活压力的影响,绝大部分人的健康状态不佳,主要表现为肝火旺,肠胃不适,睡眠不佳,慢性咽喉炎。 3.调查对象的饮水习惯 被调查对象中,绝大部分人喜欢喝白开水和茶,有16%的人喜欢喝果汁,14%的人喜欢喝饮料,12%的人喜欢喝咖啡,但只有绝少部分人喜欢喝保健品。根据以上数据可以知道,虽然保健饮品进入人们的生活已有很长时间,但在青年和中年群体中喜欢喝的人比较少,最受欢迎的还是白开水。

4、调查对象对中药滋补品的熟悉度或接受度 被调查对象中,有66%的人熟悉或能接受人参和枸杞,58%的人熟悉或能接受燕窝,熟悉或能接受虫草、石斛枫斗、三七、川贝的人分别占了38%、36%、30%、28%,只有8%的人熟悉或能接受玛咔。根据以上数据可知,青年和中年群体对于市场上的一些常见的中药滋补品的熟悉度较高。 三、结论 由于此次产品投放主要针对江浙沪,因此我们对江浙沪问卷资料进行总结。本次调研男女比例相近,25-30岁的人占比相对较多,达百分之六十,而31-40岁,41-45岁的相对偏少。然而,我们在本次问卷中总结发现,所有人或多或少都存在着一些亚健康状态,尤其以睡眠质量不佳以及肠胃不适居多,另有肝火旺,慢性咽喉炎以及其他病症。因此,此次产品主打功能应以治疗睡眠不足、提神醒脑为主,市场更广阔,产品接受度更佳。在调查中可以发现,人参,燕窝,枸杞等中药材更广为人知。恰好人参对睡眠质量不佳有极其出色的疗效,也更容易打开消费者的大门。 随着人们对生活质量要求的提高,我们可以发现白开水等天然饮品更为大多数人所接受。相反果汁饮料等饮品在中青年的生活中的比重渐渐下降,尤其是保健品,更为大部分人所不接受。因此,我们此次推出的产品应着重介绍产品的便捷性与功效性,才能更好的为消费者所接受。以上便是此次问卷调研中所总结出来的相关结论。 四、意见与建议 ①我们所要推出的保健品应着重在治疗睡眠的效果上作出重要说明,以及对肠胃起到舒缓作用有一定帮助。 ②大部分人习惯于喝白开水,因为白开水对人健康有益,而且免费。所以我们在宣传策略上应该不要过多将这款保健品和其余饮品作比较,而是应该突出它的好处。可以突出“喝白开水有益健康,但是加入我们的保健品效果会更好”的主题思想。 ③中青年龄段的消费者对于补品的认知度比较高。但是或许他们对某些补品并不

调查问卷中的统计分析方法刘菊红

市场调研中调查问卷的统计分析方法 菊红 在市场经济日益发达的今天,企业占领市场的关键就是准确、快捷、有效地获得关于市场的信息。而市场调研则是获得这种信息最快捷的方式。市场调研就是科学地、系统地、客观地收集、整理和分析市场营销的资料、数据、信息,帮助管理人员制定有效的决策(政府决策也可作为企业决策来看)。 一个完整的市场调研包括四个方面:调研设计,即作出怎样达到调研目标或怎样得到信息的计划,数据资料的收集;现场作业主要包括访问所选样本中的每一个人或组织、并填写问卷;对问卷进行量化并进行统计分析;问卷的统计与分析是调查的重点,也是调研工作的难点。同样的统计数据,由于分析方法的不同以及对数据的理解不同,可能会得到完全相反的结果。 从统计分析的层次划分问卷的统计分析方法可分为两类:定性分析和定量分析。 一、定性分析 定性分析是一种探索性调研方法。目的是对问题定位或启动提供比较深层的理解和认识,或利用定性分析来定义问题或寻找处理问题的途径。但是,定性分析的样本一般比较少(一般不超过三十),其结果的准确性可能难以捉摸。实际上,定性分析很大程度上依靠参与工作的统计人员的天赋眼光和对资料的特殊解释,没有任何两个定性调研人员能从他们的分析中得到完全相同的结论。因此,定性分析要求投入的分析者具有较高的专业水平,并且优先考虑那些做数据资科收集与统计工作的人员。 二、定量分析 在对问卷进行初步的定性分析后,可再对问卷进行更深层次的研究——定量分析。同卷定量分析首先要对问卷数量化,然后利用量化的数据资料进行分析。问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为定量分析和复杂定量分析。(一)简单的定量分析 简单的定量分析是对问卷结果作出一些简单的分析,诸如利用百分比、平均数、频数来进行分析。在此,我们可将问卷中的问题分为以下几类进行分析。 1、对封闭问题的定量分析。封闭问题是设计者已经将问题的答案全部给出,被调查者只能从中选取答案。例如: 您认为出入正式场合时,穿着重要吗?(限选一项) 一点也不重要……………………l 不重要 (2) 无所谓 (3) 重要 (4) 非常重要 (5) 对于全部45次访问的回答,我们可以简单地统计每种回答的数目:一点也不重要=2;不重要=5;无所谓=10;重要=15,可把结果整理成如表一所示:

NSS调查问卷数据统计分析知识讲解

NSS调查问卷数据统计分析 一、调查背景与目的 参与联想“经营大侠”营销大赛,,为制作策划案而进行本次市场调查,目的是为了更好的了解大学生市场,以及大学生购买电脑的意向,为后期团队进行相应推销等工作打下坚实基础。 二、调查时间 2016年11月22-11月25日 调查地点:武汉市武汉商学院 三、调查对象 以大学生消费者为主要调查对象,穿插有老师等职业人士。 四、调查方式 以随机抽样为主,选择不同年纪,不同性别大学生进行调研。 五、调查内容 涉及对于大学生了解电脑,购买电脑以及对于电脑具体价格的针对性调研。

六、问卷分析 (一)本次问卷调查,因学校女生人数较多,所以调查分析出的数据偏向女性购买电脑,或对电脑的一些看法及意见。 (二)问题:你购买笔记本电脑的主要用途? 由图表可以清晰的看出现在的大学生,特别是以女性大学生为主的消费群体,购买电脑的用途主要是用于学习与生活,有小部分为扩展社交面。 (三)决定性购买因素 由柱状图可见,现在的消费者群体对于机器的配置,外观及价格比较看重,体现出了现在女性消费者一个趋向,喜欢购买物美价廉的产品,相对于优惠活动来说,直观的价格和机器配置更能引起他们的消费欲望。 (四)通过那些方式了解笔记本?

本组数据折射出现在大多数女性消费者对于所购买的产品,或有意购买的产品的一个了解方式,主要以广告、朋友介绍以及专卖店的介绍为主,其中专卖店的占比最高,可见良好的专业介绍以及推销方式,可以增加消费者购买欲望。同时,以朋友身份对消费者进行推销,也会降低其抗拒心理,更容易接受产品。 (五)通过何种渠道购买电脑。 本组数据所反映出来,消费者对于电脑购 买更倾向于可以更便捷的找到直营者的实体店购买,表现出来的是消费者对于网购等方式存有较大的戒心。 (六)购买电脑首要动机 本组数据再次显示出现在消费者求实的消费心理以及便于操作的渴求,对于现在的消费者,需要让消费者明白她所购买的产品是多么值得,是多么易于操作,否则产品不易推销出去。 (七)购买电脑时所考虑的问题

调查问卷分析报告

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学生导学案使用情况问卷调查分析报告 朱丽静 在课改的背景下,从改变教学方式入手,改革课堂模式,试行导学案,在实践中探索,在探索中完善,如今已在学校全面推开。通过近半年使用导学案教学,学生已基本上学会使用导学案完成课堂任务,针对学生在导学案使用的情况和存在的问题进行调查,对调查的结果我进行分析: 一、调查对象基本情况 学生调查对象为高一年级各班学生,主要采用问卷调查的形式,发下问卷40份,回收问卷40份,全部为有效答卷。调查学生素质层面广,数据反馈真实可信。 二、调查结果统计与分析 40份问卷中有两个学生认为导学案没有用,其他学生都认为有所帮助,有部分学生提出了有效的编写意见。 三、通过以上的数据分析,得出以下结论: 1.有95%的学生赞同使用导学案;能课前主动预习的学生达60%;能按老师要求认真完成导学案的预习部分有63%;认为自己学习习惯、学习能力进步的有70%;听课效率提高的有84%。但是能做到日日清,在导学案上记笔记、学后记的比例仅有56%左右;教师检查导学案的约90%。 2.在使用导学案后,预习有任务有要求了、能真的预习了,预习时会标记、概括大意了,能找出自己不会的问题了。自己完成作业的能力提高了、自信了。小组讨论时敢说自己的做法了、愿意参与了。课上敢展示、敢发言了。学生对自己的成绩提高更有信心了,习惯变好了。优等生的优势更大,学困生也积极参与学习了。 3.从学生对老师们的要求上可看出,很想得到更多的自主学习、展示自己的机会,要求公平、公正;很想得到老师的方法指导和恳切的赞许。“老师你讲的那么快,还都讲一遍,我跟不上”,“老师你只对答案不是太好吧”,“老师你在课上尽量减少使用导学案的时间”,“老师你给介绍相应学科的自

调查问卷中的统计分析方法刘菊红

市场调研中调查问卷的统计分析方法 刘菊红 在市场经济日益发达的今天,企业占领市场的关键就是准确、快捷、有效地获得关于市场的信息。而市场调研则是获得这种信息最快捷的方式。市场调研就是科学地、系统地、客观地收集、整理和分析市场营销的资料、数据、信息,帮助管理人员制定有效的决策(政府决策也可作为企业决策来看)。 一个完整的市场调研包括四个方面:调研设计,即作出怎样达到调研目标或怎样得到信息的计划,数据资料的收集;现场作业主要包括访问所选样本中的每一个人或组织、并填写问卷;对问卷进行量化并进行统计分析;问卷的统计与分析是调查的重点,也是调研工作的难点。同样的统计数据,由于分析方法的不同以及对数据的理解不同,可能会得到完全相反的结果。 从统计分析的层次划分问卷的统计分析方法可分为两类:定性分析和定量分析。 一、定性分析 定性分析是一种探索性调研方法。目的是对问题定位或启动提供比较深层的理解和认识,或利用定性分析来定义问题或寻找处理问题的途径。但是,定性分析的样本一般比较少(一般不超过三十),其结果的准确性可能难以捉摸。实际上,定性分析很大程度上依靠参与工作的统计人员的天赋眼光和对资料的特殊解释,没有任何两个定性调研人员能从他们的分析中得到完全相同的结论。因此,定性分析要求投入的分析者具有较高的专业水平,并且优先考虑那些做数据资科收集与统计工作的人员。 二、定量分析 在对问卷进行初步的定性分析后,可再对问卷进行更深层次的研究——定量分析。同卷定量分析首先要对问卷数量化,然后利用量化的数据资料进行分析。问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为定量分析和复杂定量分析。(一)简单的定量分析 简单的定量分析是对问卷结果作出一些简单的分析,诸如利用百分比、平均数、频数来进行分析。在此,我们可将问卷中的问题分为以下几类进行分析。 1、对封闭问题的定量分析。封闭问题是设计者已经将问题的答案全部给出,被调查者只能从中选取答案。例如: 您认为出入正式场合时,穿着重要吗?(限选一项) 一点也不重要……………………l 不重要 (2) 无所谓 (3) 重要 (4) 非常重要 (5) 对于全部45次访问的回答,我们可以简单地统计每种回答的数目:一点也不重要=2;不重要=5;无所谓=10;重要=15,可把结果整理成如表一所示:

问卷调查分析报告

课题:农村中学英语阅读养成习惯研究 问卷分析 一、引言 英语阅读是英语学习者运用语言的一种的能力,要提高英语阅读能力,除了要积累大量的词汇和表达法,熟练地掌握语法,具备广阔的知识面外,还必须培养良好的阅读习惯和一定的阅读技巧。所以英语阅读在英语教学中占有十分重要的地位,也是中学英语教学的重要目标之一。许多英语教学工作者和教师为之孜孜以求。笔者这里对初中生的阅读养成习惯研究就是针对学生的阅读习惯和阅读技巧的,旨在通过一定的数据收集和分析为英语阅读教学作些参考。 二、调查概况 此次的调查笔者走访我县乐民镇二中九年级(2)班学生,随机抽去了30名学生以及我校九年级(4)班 30人和七年级(4)的人38人合计98人。 表1:调查班级及人数 选择九年级学生并于4月份作调查,是因为九年级的学生经过三年的英语学习,已基本养成了英语阅读习惯的定势,从而能较准确地描述出一般初中生英语阅读习惯的基本特征。 1.学生概况 该校为盘县农村的普通初级中学,无特色班,学生极大部分是当

地的农村子弟,小学英语基础仍比较薄弱,几乎所有的英语知识是在初中里学到的。选择九年级(2)九(4)班和七年级(4)班3个班级作为调查班是因为这三个班的英语教师担任六个班级的英语教学任务,每个教师担任两个班级,随机抽取三个就具有代表性。2.调查方法 本次调查采用问卷的方法。笔者根据已有的阅读理论与经验,结合初中学生的阅读实际,设计了14个阅读习惯养成描述。在进行问卷调查之前。先进行调查之前,说明调查的意图与目标,对相应的问题进行摸底与试问,尽量使问题与学生的实际相符合;同时也能掌握一些有关学生阅读方面的情况。接着进行问卷调查,要求学生选出适合自己的答案。 三、调查的结果与分析 ()1、你们对英语阅读是否有兴趣? A、非常有 B、一般 C、不怎么有兴趣 这个题选A 的一共有14人所占比例14.2%、B答案的有22人所占比例22.45%、C答案的有57人所占比例58.12%()2、你一周进行阅读的频率? A、每天 B、一周二至三次 C、很少 这个题选A 的一共有6人所占比例6.12%、B答案的有38人所占比例38.7%、C答案的有35人所占比例35.7% ()3、你每一分钟能阅读多个单词? A、20—30 B、50---60 C、60个以上

资产统计分析报告

资产统计分析报告 市财政局: 根据贵局《关于转发省财政厅<关于编报2010年度行政事业单位资产统计报表的通知>的通知》(X市财资…2011?10号)要求,我单位认真对截至2010年12月31日的单位资产情况进行统计和分析,统计数据显示我单位资产状况良好,本次填报的资产情况报表数据与2010年部门决算报表数据相符。现将我单位资产情况汇报如下: 一、单位基本情况 我单位是1个独立编制的副处级行政机关单位,实行财务独立核算,归口市X局管理。截至2010年12月31日,我单位共有行政编制74人,工勤编制6人;实有在职人员80人,退休人员9人。 二、资产基本情况 截至2010年12月31日,我单位资产总额为937.45万元,主要由以下三部分构成: 1、流动资产4.53万元,占资产总额的0.48%,主要为现金及银行存款; 2、固定资产724.32万元,占资产总额的77.27%,主要包括办公设备和家具、取证器材、汽车和摩托车、服务热线系统等; 3、其他资产208.6万元,占资产总额的22.25%,主要为财政零余额账户用款额度。

经认真统计、对比,我单位填报的资产情况报表数据与2010年度部门决算报表数据相符,资产状况良好。 三、资产管理情况 为加强对国有资产管理,我单位做了大量工作。 一是摸清家底。对本单位的资产定期进行清查,做到“不打埋伏、不留死角”,帐帐相符,帐实相符。 二是加强管理。我单位严格遵守国家财经方面的法律法规和国有资产管理制度,并结合单位实际情况,制订了一系列资产管理内部规章制度并严格执行。在日常工作中,不断完善在资产购置、使用、处置等方面的管理措施,有效维护了国有资产的安全和完整;合理配置国有资产,提高资产的使用效益,从而为有效开展工作提供了强有力的保障。 四、努力方向 在今后,我单位将一如既往地严格执行财经方面的法律法规和国有资产相关规定、制度,同时规范和加强国有资产管理工作。一是进一步建章整制,从制度上保证国有资产规范化、高效化管理;二是进一步加强对本单位国有资产的监督、检查,从源头上杜绝违规行为;三是进一步优化资产配置,按照“合理、节约、有效”的原则,对资产进行合理调剂,做到物尽其用,实现国有资产效益最大化。 二○一一年八月三十日

统计学调查问卷设计方案

调查问卷设计方案(问卷见附表) 一、调查背景与意义:近年来,大学生就业形势不断变化,已成为社会关注的热点问题。大学生毕业后想从事什么工作?社会的发展趋势如何?为了摸清情况,开展研究,我们特做此次调查,希望能帮助大学生看清未来的发展道路,从而更早地对未来做好准备。 二、调查内容: 1、了解大学生目前就业意向状况; 2、了解大学生对各职业的喜好偏向; 3、掌握大学生对各种工作的态度; 4、分析大学生的就业意向。 三、调查方式: 问卷调查 四、题型设置:多数封闭型问题结合少数开放型问题 五、调查对象和范围:数信学院信管类在校生 六、调查实施: 1、先在较小范围内试行问卷调查,若发现问卷内容有设计不当之处,及时修改; 2、实行调查之后,根据被访者建议适当修改,进行正式调查; 3、到被调差对象宿舍发放问卷,回收。 4、对回收的问卷进行编号,统计有效问卷数量。 七、调查结果分析(方法): 1.抽取有效问卷

2.问卷编号 3.问题答案统计 4.图表数据分析 八、成员分工:问卷总计120份,五个人负责派发和回收问卷,三人数据处理,三人先独立分析,最后进行小组商讨,意见汇总,确定最终分析方案,整理数据处理结果。 九、调查人员:郝健梁肇启明张帅尹健周伟明 十、调查项目预算:共120份调查表,复印每张0.1元,共12元。

附件(调查问卷) 编号: 信息管理类专业就业意向调查表 亲爱的同学们: 我们正在做一份关于广西大学信息管理类专业就业意向的调查问卷,为了能够更好的了解大学生对自己未来工作的打算。您不要有任何顾虑,我们的调查以 不记名的方式进行,调查结果仅用于项目研究。请您花十分钟配合一下我们的调 查,我们再次表示感谢! 1、您的性别是 ○男○女 2、请问您是那一级的学生 ○2009 ○2010 ○2011 ○2012 3、您目前对于毕业后是如何打算的 ○考研 ○出国 ○自主创业 ○进国企 ○进外企 ○考公务员 ○很茫然,还没有什么打算 4、您对今后要从事的工作方向是什么 ○就所学专业找工作 ○就爱好、特长找工作 ○有什么工作先试试 5、您会选择在哪些城市工作 ○北京、上海等一线城市 ○中小型城市 ○农村 ○回老家工作 ○支持西部等偏远地区 ○其他 6、您选择上述地区的原因是 ○生活条件好 ○发展机会多 ○今后的环境好 ○其他 7、您对行业的选择主要基于什么原因*可多选* ○有发展前途的行业 ○从事的工作有面子

问卷调查情况统计表及调查报告

淮安区中小学生(留守儿童)学习现状 问卷调查情况统计表 1、基本情况 小学:男(77 )人女(79 )人 中学:男()人女()人2、年级 1 、(32)人 2 、(20)人3、 (23)人4 、(20)人5 、(26)人 6、(35)人7 、()人8、()人9 、()人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀(11)人良好(43)人一般(38)人较差(64)人 B、学习自理能力强(10)人较强(23)人一般(42)人较差(81)人 C、学习成绩优秀(13)人良好(35)人一般(37)人较差(71 )人 D学习环境好(⑵人良好(34)人一般(41)人较差(69)人 E、学习辅导好(10)人较好(21)人一般(40)人较差(85)人 3、调查小结及相关建议 据调查,我校共有508 名学生,其中有留守儿童156 人,占学生总数的30%,老人监护的有138 人,占留守儿童的27%,寄养他人的有10 人,占留守儿童的6,4%。 一、留守儿童存在的主要问题 1 、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下,我校通过调查显示较差的有71 人,占留守儿童的45,5%,留守儿童中有1 0人左右上学经常迟到,还有逃学的经历。分析原因,一是打工父母对子女总体期待不高,部分农民潜意识里认为,农村孩子学业有成的机率不大,对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体,这些老人普遍年龄大,身体差,文盲比例较高,不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,而且由于隔代监护,存在明显的沟通障碍,教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活,基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2 、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工,留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍,例如我校有个叫王家琪的孩子他与唯一的奶奶在家,他的爷爷、爸

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