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高中生物必修一复习提纲(期末必记)

第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 . 生命活动是建立在细胞的基础上的 . 无细

胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存 .

单细胞生物 ( 如 : 草履虫 ), 单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.

多细胞生物的个体 , 以人为例 , 起源于一个单细胞 : 受精卵 , 经过细胞的不断分裂与分化 , 形成

一个多细胞共同维系的生物个体 .

2.细胞是最基本的生命系统.最大的生命系统是:生物圈。

细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈

第二节细胞的多样性与统一性

一. 细胞的多样性与统一性

1.细胞的统一性 : 细胞膜 , 细胞质 , 细胞质中都有核糖体 . 主要遗传物质都是 DNA.

2.细胞的多样性 : 大小 , 细胞核 , 细胞质中的细胞器 , 包含的生物类群等均不同 .

根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核, 把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类 .

这两类细胞分别构成了两大类生物: 原核生物和真核生物 .

类别原核细胞真核细胞

细胞大小较小较大

细胞核(本

. 核仁 . 染色体无成形细胞核,无核膜 . 核仁 . 染色体有成形的细胞核,有核膜

质)

有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体. 液细胞质有核糖体

泡等

衣原体 , 支原体 , 蓝藻 , 细菌 , 放线

动物 , 植物 , 真菌

生物类群

菌( 一支蓝细线 )

常见的细菌有 :乳酸菌 , 大肠杆菌 , 根瘤菌 , 霍乱杆菌 , 炭疽杆菌 .

常见的蓝藻有 :颤藻 , 发菜 , 念珠藻 , 蓝球藻 .

常见的真菌有 :酵母菌 .

二:( 略 ) 细胞学说建立 ( 德科学家 : 施旺 , 施莱登 ) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。第二章 : 组成细胞的分子 . 第一节 : 组成细胞的元素与化合物

一 : 元素

组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C

组成细胞的元素常见的有20 多种 , 根据含量的不同分为:大量元素和微量元素.

大量元素 : C H O N P S K Ca Mg微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo

生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类基本相同, 元素含量大不相同.

占细胞鲜重最大的元素是: O占细胞干重最大的元素: C

二 : 组成细胞的化合物:

无机化合物 : 水 , 无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物:水

有机化合物 : 糖类 , 脂质 , 蛋白质 , 核酸 .细胞中含量最大的有机化合物或

细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。.

三 :化合物的鉴定:

鉴定原理 :某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.

还原性糖 :斐林试剂0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀 . (葡萄糖,果糖,麦芽糖)注:蔗糖是典型的非还原性糖,不能用于该实验。

蛋白质:双缩脲试剂0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO先加入A液再加入 B 液 .成紫色反应。

4

脂肪:苏丹三(橘黄色)苏丹四(红色)

第二节 :生命活动的主要承担者:蛋白质

一 :组成蛋白质的基本单位:氨基酸

氨基酸的结构特点:一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基, 且连接在同一个碳原子上. 除此之外 , 该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.

各种氨基酸的区别在于侧链基团(R 基) 的不同

生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种 ,

分为必需氨基酸(8) 和非必需氨基酸(12) 两种 .

二: 氨基酸形成蛋白质氨基酸的结构通式

1.构成方式 : 脱水缩合

脱水缩合 :在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分子水 , 这种结合方式叫做脱水缩合 .

由 2 个 AA分子缩合而成的化合物叫二肽.由多个AA分子缩合而成的化合物叫多肽.

连接两个 AA 分子的化学健叫肽键.

2.脱去水分子数等于形成的肽键数.

假设一个蛋白质分子中含有的AA数为 n

若蛋白质只有一条肽链,则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n- 1

若蛋白质含有m条肽链 ,则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n- m

蛋白质分子量的计算.假设AA的平均分子量为a, 含有的 AA数为 n 则,形成的蛋白质的分子量为:

a×n-18(n -m) 即:氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量

3.蛋白质结构的多样性 :

原因 :组成蛋白质的氨基酸种类, 数目 , 排列顺序不同 ,

肽链的折叠 , 盘曲及蛋白质的空间结构千差万别

4.蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性:催化功能

. 结构功能. 运输功能,信息传递功能 , 免疫功能等 .请举例:

第三节核酸

一、 DNA与 RNA的比较(表)

DNA(脱氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)

基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸

化学组成磷酸 (P)+脱氧核糖+碱基( A. T.G.C)磷酸 (P)+核糖+碱基( A.T.G.U)

存在场所主要分布于细胞核中主要分布在细胞质中

主要功能在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。

二、核酸的种类及功能

核酸分为两大类: 脱氧核糖核酸 ( 简称 DNA ) 和核糖核酸 ( 简称 RNA)

核酸的功能:核酸是携带遗传信息的物质, 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。

三、核酸在细胞中的分布

(1)实验原理:根据甲基绿和吡罗红对DNA和 RNA的亲和力不同,用甲基绿和吡罗红的混合液对细胞进

行染色。

(2)水解时使用的是 8%的盐酸,它的作用是:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,

同时使染色体中的 DNA和蛋白质分离,有利于 DNA与染色剂结合。

四、核酸的组成

(1)基本组成单位是核苷酸,其组成成分中的五碳糖有两种:核糖、脱氧核糖

(2)一个核苷酸是由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成

(3) DNA 和 RNA各含 4 种碱基, 4 种核苷酸

(4)核酸中含有的碱基总数为 :5 核苷酸数为 8

五 .实验:甲基绿+DNA=绿色吡罗红 +RNA= 红色

8% 盐酸的作用:①改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

②使染色体中的 DNA与蛋白质分离,有利于 DNA和染色剂结合

0.9% 的 NaCl 的作用:保持动物细胞的细胞形态

实验步骤:①制片②水解③冲洗④染色⑤观察

结论: DNA 主要存在于细胞核中,RNA 主要存在于细胞质中

少量 DNA 存在于线粒体,叶绿体中。

原核细胞中 DNA 主要存在于拟核中, RNA 主要存在于细胞质中

六、核酸分子的多样性

绝大多数生物的遗传信息就储存在DNA分子中,组成 DNA分子的核苷酸虽然只有 4 种,但是核苷酸的排列顺序却是千变万化的。核苷酸的排列顺序就代表了遗传信息。

生物的遗传物质是核酸( DNA或 RNA)其中,主要遗传物质是 DNA。

第四节细胞中的糖类和脂质

1、糖类的化学元素组成及特点:元素组成(C,H.O ), 特点 : 大多数糖 H:O=2:1

2, 糖类的分类,分布及功能:

种类分布功能

核糖

细胞中都有组成 RNA的成分

(C5H10O4 )

五碳糖

脱氧核糖

细胞中都有组成 DNA的成分

(C5H10O5 )

单糖

葡萄糖细胞中都有主要的能源物质六碳糖

果糖植物细胞中提供能量(C6H 12O6)

半乳糖动物细胞中提供能量二糖

麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富

蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富都能提供能量(C12H22O11)

乳糖人和动物的乳汁中含量丰富

淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等

储存能量储藏器官中

多糖纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞(C6H 10O5) n肝糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖糖原

动物的肌肉组织中储存能量

肌糖原

3、单糖、二糖、多糖是怎么区分的?

单糖:不能水解的糖,可被细胞直接吸收。

二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成。如麦芽糖由两个葡萄糖分子脱水缩合而成

分子果糖和一分子葡萄糖,乳糖可以水解为一分子葡萄糖和一分子半乳糖.(

, 蔗糖可

展示课本

以水解为一

P31 2-11〉

多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成。如淀粉、纤维素、糖原, 构成它们的基本单位都是葡萄糖。 (P31) 4、脂质的比较:

分类元素常见种类功能

1、主要储能物质

脂肪C、 H、O∕2、保温

3、减少摩擦,缓冲和减压

磷脂∕细胞膜的主要成分

脂质

胆固醇与细胞膜流动性有关

C、 H、O

维持生物第二性征,促进生殖器官发固醇( N、 P)性激素

维生素 D有利于 Ca、P 吸收

第五节细胞中的无机物

一、有关水的知识要点

存在形式含量功能

1、良好溶剂

自由水约 95%2、参与多种化学反应

3、运送养料和代谢废物

结合水约 4.5 %细胞结构的重要组成成分

二、 1.无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:①、构成某些

重要的化合物,如:叶绿素、血红蛋白等②、维持生物

体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③、维持酸碱平衡,

调节渗透压。

2.部分无机盐的作用

缺碘:地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症

缺钙:抽搐、软骨病,儿童缺钙会得佝偻病,老年人会骨质疏松

缺铁:缺铁性贫血

联系

它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。

第三章细胞的基本结构

第一节细胞膜 ------ 系统的边界

一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2% --10 %)

二、细胞膜的功能:

①、将细胞与外界环境分隔开

②、控制物质进出细胞

③、进行细胞间的信息交流

三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节细胞器 ----系统内的分工合作

一、相关概念:

细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器( 一些膏原体 ) : 能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较:

1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和 RNA内膜

突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有

氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车

间”

2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植

物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶

绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和 RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构

的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸

合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”

5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、

分类运输有关。

6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有

丝分裂有关。

7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白

质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入

细胞的病毒或病菌。

三、分泌蛋白的合成和运输:

核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→

高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外

四、生物膜系统的组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

第三节细胞核 ----系统的控制中心

一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、

细胞核的结构:

1、染色质:由 DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

3、核仁:与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关。

4、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例

一、渗透作用:水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。

二、原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

三、发生渗透作用的条件:

1、具有半透膜

2、膜两侧有浓度差

四、细胞的吸水和失水:

外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水

外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水

第二节生物膜的流动镶嵌模型

一、细胞膜结构:磷脂

磷脂双分子层

蛋白质

“镶嵌蛋白”

糖类

糖被(与细胞识别有关)

(膜基本支架)

二、

结构特点:具有一定的流动性

细胞膜

(生物膜)功能特点:选择透过性

第三节物质跨膜运输的方式

一、相关概念:

自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞。

协助扩散:进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。

主动运输:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

二、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:

比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子

自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O

2

、CO

2

、H

2O、乙醇、甘油等

协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等

三、离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和

颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。

第五章细胞的能量供应和利用

第一节降低化学反应活化能的酶

一、相关概念:

新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命

活动的基础。

细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

酶:是活细胞(来源 )所产生的具有催化作用(功能:降低化学反应活化能,提高化学反应速率)

的一类有机物。

活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

二、酶的发现:略

三、酶的本质:大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有

少数是 RNA 。

四、酶的特性:

①、高效性:催化效率比无机催化剂高许多。

②、专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

③、酶需要较温和的作用条件:在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低,酶

的活性都会明显降低。

第二节细胞的能量“通货”-----ATP

P

一、 ATP 的结构简式: ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:A-P~P~P,其中: A 代表腺苷,

代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,-代表普通化学键。

注意: ATP 的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,所以ATP 被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定,在水解时,由于高能磷酸键的断裂,释放出大量的能量。

二、 ATP 与 ADP 的转化:

ATP ADP + Pi +能量

第三节 ATP 的主要来源 ------ 细胞呼吸

一、相关概念: 1、呼吸作用(也叫细胞呼吸) :指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧

化碳或其它产物,释放出能量并生成

ATP 的过程。根据是否有氧参与,分为:有氧呼吸

和无氧呼吸

2、有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物彻底

氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能量,生成

ATP 的过程。

3、无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解 为不彻底的氧化产物(酒精、

CO2 或乳酸),同时释放出少量能量的过程。

4、发酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。

二、有氧呼吸的总反应式:

C 6 H 12O 6 + 6O 2 酶

6CO 2 + 6H 2 O +

能量

三、无氧呼吸的总反应式 :

C 6 H 12O 6

C 6 H 12O

6

2C 2H 5OH (酒精) + 2CO 2 + 少量能量

2C 3H 6O 3(乳酸) + 少量能量

四、有氧呼吸过程(主要在线粒体中进行) :

场所

发生反应

细胞质 酶

第一阶段

葡萄糖 2丙酮酸 + [H] + 少量能量

基质

线粒体

少量

第二阶段

2丙酮酸 + 6H

基质

2O6CO 2 +

[H] + 能量

线粒体

第三阶段

O

+ 内膜

2 大量能量

H O

产物

丙酮酸、 [H] 、释放少量能

量,形成少量 ATP

CO 2、[H] 、释放少量能量,

形成少量 ATP

生成 H

2O 、释放大量能量,

形成大量 ATP

五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:

呼吸方式

有氧呼吸

无氧呼吸

场所

细胞质基质,线粒体基质、内膜

细胞质基质

不 条件

氧气、多种酶

无氧气参与、多种酶

物质变化

葡萄糖彻底分解,产生

葡萄糖分解不彻底, 生成乳

点 CO 2 和 H 2O

酸或酒精等

能量变化

释放大量能量 (1161kJ 被利用,其余以

释放少量能量,形成少量

热能散失),形成大量 ATP

ATP

六、影响呼吸速率的外界因素:

1、温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内,温度越低, ,细胞呼吸

越弱;温度越高,细胞呼吸越强。

2、氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺

氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。

4、CO 2:环境 CO 2 浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

七、呼吸作用在生产上的应用:

1、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤等。

2、粮油种子贮藏时,要风干、降温,降低氧气含量,则能抑制呼吸作用,减少有机物消耗。

3、水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用。

第四节

能量之源 ---- 光与光合作用

一、相关概念:

1、光合作用:绿色植物通过

叶绿体 ,利用 光能 ,把二氧化碳 和水转化成储存着能量的 有机物 ,并释放

出氧气 的过程

二、光合色素(在类囊体的薄膜上) :

叶绿素 a

(蓝绿色)

叶绿素

主要吸收红光和蓝紫光

叶绿素 b

( 黄绿色)

色素

胡萝卜素 (橙黄色)

类胡萝卜素

主要吸收蓝紫光

叶黄素

(黄色)

三、光合作用的探究历程:略

四、叶绿体的功能:叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素,

在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。

五、影响光合作用的外界因素主要有:

1、光照强度: 在一定范围内, 光合速率随光照强度的增强而加快, 超过光饱合点, 光合速率反而会下降。

2、温度:温度可影响酶的活性。

3、二氧化碳浓度:在一定范围内,光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快,达到一定程度后,光合速率

维持在一定的水平,不再增加。

4、水:光合作用的原料之一,缺少时光合速率下降。 六、光合作用的应用: 1、适当提高光照强度。

2、延长光合作用的时间。

3、增加光合作用的面积 ------ 合理密植,间作套种。

4、温室大棚用无色透明玻璃。

5、温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。

6、温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度。

七、光合作用的过程:

光 条件 光、色素、酶

反 场所

在类囊体的薄膜上

物质变化

2↑

水的分解:

H 2 →

ATP 的生成: ADP + Pi → ATP

O [H] + O

能量变化

光能→ ATP 中的活跃化学能

条件 酶、 ATP 、[H] 暗 场所

叶绿体基质

CO 2 的固定: CO 2

5

+ → 2C 3

C

物质变化

C 3 的还原: C 3

段 +

[H] →

2

ATP ( CH O )

能量变化

ATP 中的活跃化学能→ (CH 2 O )中的稳定化学能

总反应式

光能

CO 2 + H 2O

叶绿体

O 2 + ( CH 2O )

高一上学期生物期末复习知识点

高中生物必修一复习提纲 第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的. 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体. 2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 第二节细胞的多样性与统一性 一.细胞的多样性与统一性 } 1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA. 2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类. 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物. 类别原核细胞真核细胞 细胞大小较小较大 } 细胞核(本质)无成形细胞核,无核膜.核仁.染 色体 有成形的细胞核,有核膜.核仁.染色体 细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿 体.液泡等 生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放 线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌 常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌. ) 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻. 常见的真菌有: 酵母菌. 二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。 第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物 一: 元素 组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C , 二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水 有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或 细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。. 三: 化合物的鉴定: 鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应. 还原性糖: 斐林试剂ml NaOH ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注:蔗糖是典型的非还原性糖,不能用于该实验。 蛋白质: 双缩脲试剂ml NaOH ml CuSO4 先加入A液再加入B液. 成紫色反应。

2014~2015学年高一上学期期中考试生物试题

2014~2015学年 高一上学期期中考试生物试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷 选择题(单项选择,40小题,每小题1.5分,共60分,) 1.细胞内含量最多的有机化合物是( ) A.糖类B.核酸C.脂类D.蛋白质 2.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( ) A.病毒和柳树B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌D.青蛙和酵母菌 3.生物体的基本组成物质中,作为生命活动主要承担者的是( ) A.无机盐B.水C.蛋白质D.核酸 4.糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( ) A.C、H、O、N、P B.C、H、O、N C.C、H、O D.O、H 5.染色体和染色质的关系是( ) A.不同时期,不同物质的不同形态 B.不同时期,同一物质的不同形态 C.同一时期,同一物质的不同形态 D.同一时期,不同物质的不同形态 6.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是 A.个体B.细胞C.系统D.器官 7.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野范围的变化 A.变大、变多、变小B.变大、变少、变小 C.变小、变多、变大D.变小、变多、变小 8.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是() A.氨基酸数目不同B.R基不同C.羧基不同D.碳原子数目不同 9.下列生物中属于原核生物的是: A.酵母菌B.SARS病毒C.发菜D.青菜 10.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( ) A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

(完整版)高一学年下学期生物期末考试

高一学年下学期期末考试 生物试题 试卷说明 1、本试卷满分90 分,答题时间90 分钟。 2、请将答案直接填涂在答题卡上,考试结束只交答题卡。 一、单项选择题(每题1分,共30分) 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是() ①F1体细胞中各基因表达的机会相等②F1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥观察的子代样本数目足够多 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑥ 2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是() A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1 C.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性 D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性 3.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是() A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传 B.细胞质中的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律 C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物 D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型 4.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是() A.酵母菌的遗传物质主要是DNA B.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA C.生物体不同体细胞中,DNA一般相同,而RNA会有所变化 D.正常情况下,细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA 5.碱基A与T的互补配对可以发生在人体下列哪些细胞结构中:() ①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞质基质⑤核糖体 A.①② B.①②③ C.①②⑤ D.①②③④ 6.生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于() A.蛋白质的多种多样 B.DNA的分子的复杂多样 C.自然环境的多种多样 D.非同源染色体组合形式的多样 7.下列属于相对性状的是() A.豌豆的高茎和黄粒 B.猫的白毛和狗的黑毛 C.人的白化病和虎的白化病 D.人的单眼皮和双眼皮 8.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期() A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中 C.DNA A→B的过程中 D.DNA C→D的过程中 9.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并培养在含14N的培养基中,那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中,含15N的精子所占的比例是() A.50% B.75% C.100% D.以上均有可能 10.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链上的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的()

高一上学期生物期末试卷(有答案)

高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,错误的是()A.可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料 B.为防止叶绿体失水,在实验过程中临时装片要始终保持有水状态 C.观察细胞质流动之前,供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养 D.观察细胞质流动,先找到细胞中的叶绿体,然后以叶绿体为参照物 2.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是() A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中 C.酶的合成需要ATP供能 D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有 3.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是() A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多 C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少 4.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是()A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长 B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率 C.降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜 D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长 5.以下关于细胞核的叙述,正确的是() A.核仁与核糖体的形成有关 B.细胞核是细胞代谢的主要场所 C.核孔是DNA等大分子进出的通道 D.染色质是细胞核内的重要结构,由RNA和蛋白质组成 6.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 () A.染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态 B.染色质是核仁中或粗或细的长丝 C.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中 D.染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA 7.主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是

高一上学期期中考试生物试题

集宁一中榆树湾校区2020--2021学年第一学期期中考试 高一年级生物试题 第一卷(选择题) 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 从生命系统的结构层次角度分析,下列哪项与其它三项存在明显不同( ) A. 变形虫 B. 一池塘 C. 一片森林 D. 生物圈【答案】A 【解析】 【分析】 生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次。从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 【详解】变形虫为单细胞生物,既是细胞层次,也是个体层次,而池塘、森林、生物圈都属于生命系统的结构层次的生态系统层次,其中生物圈属于地球上最大的生态系统,因此变形虫与其他三项存在明显不同。故选A。 【点睛】本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查。此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识。 2. 下图表示概念间的相互关系,下列选项依次与a、b、c、d、e相对应的是() A. 细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、念珠藻 B. 糖类、多糖、二糖、淀粉、麦芽糖 C. 脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素 D. 核酸、DNA、RNA、核糖核苷酸、碱基 【答案】A 【解析】 【分析】 由图可知,b、c均属于a,d属于b,e属于d。

【详解】A、原核生物和真核生物都属于细胞生物,其中念珠藻属于蓝藻,蓝藻属于原核生物,A正确; B、淀粉是多糖,麦芽糖属于二糖,B错误; C、胆固醇和性激素属于并列关系,二者均属于固醇,C错误; D、DNA的基本单位是脱氧核苷酸,D错误。 故选A。 3. 关于下列四图的叙述,正确的是() A. 图甲中含有的碱基和核苷酸都是5种 B. 图乙中R基中可能含有硫元素 C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D. 在发芽的小麦种子细胞内检测到的化合物丁主要是乳糖 【答案】B 【解析】 【分析】 分析题图:甲中为双链DNA;乙为氨基酸的结构简式;丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;丁为二糖的分子式,可能是乳糖、蔗糖或麦芽糖。 【详解】A、图甲为双链DNA,含有的碱基和核苷酸都是4种,A错误; B、乙图所示化合物为氨基酸,含有的硫元素存在于图乙所示结构的R基上,B正确; C、丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,其中的单糖是脱氧核糖,C错误; D、丁为二糖,乳糖是动物细胞的二糖,不可能存在发芽的小麦种子细胞内,D错误。 故选B。 【点睛】 4. 如图是三种组成蛋白质的氨基酸的结构有关叙述不正确的是()

部编版2020 学年高一生物下学期期末联考试题(新版)新目标版

2019学年高一下学期期末联考 生物试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于单细胞生物和多细胞生物的比较,错误的是 A.单细胞生物大多通过分裂产生子代 B.单细胞生物在生命系统中可占有多个层次 C.多细胞生物体细胞的增殖方式为有丝分裂 D.多细胞生物不一定都有“系统”这一生命层次 2.下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是 A.①可为羧基或氨基,R基的种类决定了单体的种类 B.图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性 C.若④是脱氧核糖,则图乙是SARS病毒核酸的单体 D.若⑤是胞嘧啶,则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 3.棉子糖是一种由半乳糖、果糖和葡萄糖结合而成的非还原性三糖。下列相关叙述,正确的是 A.棉子糖和纤维素的水解产物相同 B.棉子糖是由三分子单糖脱水缩合而成 C.棉子糖可直接作为细胞的能源物质被利用 D.棉子糖与斐林试剂反应可产生砖红色沉淀 4.下图为某真核细胞局部结构的模式图,下列说法中,正确的是 A.①与②有相似的化学组成,均为双层膜结构 B.③处发生某种蛋白质的合成及核糖体的形成 C.④为细胞核内行使遗传功能的结构,细胞内的遗传物质均位于其上

D.细胞核控制细胞器进行物质合成的信息可通过⑤到细胞质 5.下列有关物质进出细胞方式的叙述,错误的是 A.某些物质运输过程受氧气浓度的影响,但可能不需要载体 B.组成膜结构的蛋白质、磷脂与膜的选择透过性有关 C.质壁分离和复原实验不能确定洋葱细胞液的准确浓度 D.葡萄糖进入不同细胞时,细胞中ATP/ADP的值都会变大 6.卡尔文用以14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化过程,即卡尔文循环,如图所示。下列说法错误的是 A.图示过程将光能转变成ATP中活泼的化学能 B.图示中的a为光反应产生的ATP和NADPH C.14CO2中的碳原子经光合作用转移到b物质中 D.卡尔文循环发生在小球藻的叶绿体基质中 7.下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化过程,下列相关叙述,正确的是 A.①过程可以发生在有丝分裂的间期 B.②过程可以发生在有丝分裂的中期 C.③过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 D.d细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 8.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是 A.在适宜时段剪取洋葱根尖,可得到较多的处于分裂期的细胞 B.用盐酸和酒精混合液处理,可使根尖中的细胞相互分离开 C.实验的操作过程为:取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 D.在显微镜下可观察到细胞有丝分裂过程中染色体的连续变化

高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

高一上学期期末考试生物试卷(含答案) 分数:100分时间:100分钟 一、选择题(每小题2分,共60分) 1、下列关于真核细胞细胞膜的叙述,正确的是() A.细胞膜的功能都是由膜蛋白决定的 B.蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的 C.细胞膜上的糖蛋白能够将信息分子转移到细胞内发挥作用 D.能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 2、下图是一种人工膜的模型图,与质膜相比,下列对葡萄糖分子不能通过人工膜的原因分析,错误的是() A. 葡萄糖分子体积太大 B. 葡萄糖不溶于脂双层中 C. 人工膜中缺乏葡萄糖载体 D. 没有ATP提供能量 3、决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是() A.磷脂分子 B.糖蛋白 C.载体蛋白 D.胆固醇 4、下列有关生物学实验的叙述正确的是() A.可用新鲜的猪肝研磨液和煮熟的猪肝研磨液验证酶具有高效性 B.“探究植物细胞的失水和吸水”可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料 C.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验材料 D.“用显微镜观察线粒体和叶绿体”和“探究植物细胞的失水和吸水”实验中都必须使用高倍显微镜 5、如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是( ) A.若该图表示动物细胞膜,则A面为细胞质基质

B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用 C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体膜等 D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂分子的尾端,具有亲水性 6、如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是() A.图1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同 B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 C.ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 D.人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP 7、、用某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法错误的是 ( ) A.由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30℃左右 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有高效性 D.由实验结果可知酶具有专一性 8、关于下列结构的说法,不正确的是 ( ) A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ B.①与③之间通过囊泡进行转化

高一生物上学期期中考试试题及答案

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高一生物第一学期期中考试试卷 时间:90分钟满分:100分 一、选择题(每题2分共50分): 1、下列哪个选项均属于生命系统范畴( ) ①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化 石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管 A. ①③⑧⑨ B. ②④⑥⑦ C. ⑤⑦⑧⑩ D. ③④⑤⑥ 2、C是组成细胞的最基本元素,最可能的原因是()。 A.含量最高 B.含量最稳定 C.分布最广泛 D.构成有机物的基本骨架3.谷氨酸的R基为—C3H5O2,在一个谷氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是() A.4、4 B.5、4 C.4、5 D.5、6 4、人体由A 、T、 G三种碱基构成的核苷酸共有() A、2种 B、4种 C、5种 D、8种 5、在可溶性还原糖及蛋白质鉴定时,事先留出一些组织样液的目的是 () A、与反应后混合液的颜色做对比 B、失败后再重做一次 C、下次实验再用 D、组织样液过多颜色反应不明显 6、肽键可表示为() O H ‖∣ A、—CO—NH— B、—NH—CO— C、—C—N— D、以上都对 7、换上高倍镜后,观察的结果是 A.视野变小变暗,细胞变大变少 B.视野变大变亮,细胞变大变少 C.视野变大变亮,细胞变大变多 D.视野变大变暗,细胞变大变少 8、细胞虽具有多样性,但都有相似的基本结构,那就是都有 A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、储存核酸的场所 C.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 9、鉴定蛋白质的实验中,在蛋白质样液中加入双缩脲试剂时,必须要 A.先加入双缩脲试剂A液,后加入B液 B.先加入双缩脲试剂B液,后加入A液 C.将双缩脲试剂的A液和B液混合均匀后加入 D.以上A. B. C三项操作方法都正确 10、下列物质中,不是氨基酸的是 2

高一下学期期末生物试卷(含参考答案)

高一下学期期末生物试卷 一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分) 1.下列有关一对相对性状遗传的叙述中,正确的是() A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是() A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C.孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D.孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是() A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为和 4.基因的自由组合定律发生于图中那个过程()

A.①B.①②C.①②③D.② 5.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性.用纯合的高茎与矮茎杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株成熟时,拔掉所有的矮茎植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律.从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为() A.B.C.D. 6.某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因显性.现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为() A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:1 7.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示.如果不考虑交叉互换,关于这两个精细胞的来源不正确的说法是() A.不可能来自一个精原细胞 B.可能来自一个初级精母细胞 C.可能来自两个初级精母细胞 D.不可能来自一个次级精母细胞 8.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞.下列有关说法正确的是() A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N B.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为 C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D.若子细胞中有的染色体不含3H,则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9.关于减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是() A.1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞,而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C.受精作用过程中,精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

贵阳市高一上学期生物期末试卷(有答案)

贵阳市高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1.下图为核苷酸链的结构示意图,下列叙述不正确的是( ) A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a B.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个 C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T 2.下列关于光学显微镜的说法,错误的是() A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 B.观察装片时,不能随意移动显微镜 C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移 D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈 3.下列关于性染色体的叙述,正确的是() A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性染色体只存在于生殖细胞中 C.男性的体细胞中有时也有2条X染色体 D.公鸡的两条性染色体是异型的,即ZW 4.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.制片流程为解离→染色→漂洗→制片 B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 C.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察 D.可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程 5.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是() A.胆固醇可参与构成动物细胞膜 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少 6.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是() A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 B.细胞分化的方向通常是可逆转的 C.细胞分化的实质是基因的选择性表达 D.胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性 7.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述,错误的是

上海市高一上学期生物期末试卷(有答案)

上海市高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1.细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。下列相关判断正确的是() A.细胞在生长过程中,体积虽然增大,但其物质运输效率并没有增强 B.人体发育过程中,细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化 C.细胞的衰老导致人体的衰老,延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老 D.细胞凋亡由遗传物质控制,只发生在老年个体,能加速人体的衰老死亡 2.下列说法正确的是() A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 3.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是 A.图中叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNA B.图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体 C.图中叶绿体的两层膜成分上有差异 D.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物 4.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是 A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 C.利用层析法可分离4种光合色素 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 5.主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是 A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞不是主动运输

高一上学期期中生物试卷第8套真题

高一上学期期中生物试卷 一、选择题 1. 下列关于生命系统结构层次的叙述中,不正确的是() A . 生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能 B . 从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分 C . 在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞 D . 一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统 2. 使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动() A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 3. 分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是() 元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽E

201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1 A . 199和181 B . 340和281 C . 58和53 D . 51和49 4. 下列各项叙述正确的有几种() ①蓝藻属于真核生物 ②草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次 ③被污染了的培养基属于生态系统 ④HI V、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜 ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑥原核生物中既有自养生物,又有异养生物 ⑦病毒是最简单的生命形式,是最基本的生命系统 ⑧棉花植株与昆虫相比,生命系统的结构层次缺少“组织”

A . 3项 B . 4项 C . 5项 D . 6项 5. 由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高.下列关于禽流感病毒的说法正确的是() A . 虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 B . 能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C . 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖 D . 通过细胞分裂进行繁衍后代 6. 下列有关实验及显色结果的叙述,正确的有() A . 水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B . 经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 C . 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D . 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 7. 在下列物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是.若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物,则其中含有的氨基、羧基、肽键数目依次为() ①NH2﹣CH2﹣COOH ②NH2﹣CH2﹣CH2OH ③ ④ ⑤ A . 3、3、2 B . 4、3、3 C . 2、2、2 D . 3、4、2 8. 形成蛋白质分子结构的层次,由小到大分别为() ①氨基酸分子②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质. A . ②一①一③一④一⑥一⑤ B . ①一②一③一④一⑤一⑥ C . ②一①一⑥一③一④一⑤ D . ②一①一③一⑤一④一⑥ 9. 下列关于无机盐的叙述正确的是() A . 缺铁性贫血症是因为体内缺乏Fe3+,血红蛋白不能合成 B . Mg2+是叶绿素

2018高一生物下学期期末试卷(带答案)

—、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分。) 在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采戚的措施是 ①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.性状分离是指 A.遗传因子的分离 B.染色体的分离 C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对 3.下列不属于相对性状的是 A.豌豆子叶的黄色和绿色 B.小麦种子的白粒和红粒 C.狗的黑毛和卷毛 D.大麦的有芒和无芒 4.孟德尔利用“假说-演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,正确的是 A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验 D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传 5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者, 其余为表现型正常个体)。近亲结婚时'该遗传病发病率较高,假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患孩遗传病子代的概率是1/8,那么得出此概率值需要的限定条件是 A/I -2 和I -4必须是纯合子 B. Ⅱ-l、Ⅲ -1和Ⅲ -4必须是纯合子 C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ -2和Ⅲ -3必须是杂合子 D. Ⅱ -4、Ⅱ -5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 6.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2 有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是 杂交组合一P:刚毛(♀ ) x截毛(♂ )→F1全刚毛 杂交组合二P:,截毛(♀ ): x刚毛(♂)→F1刚毛(♀ ):截毛(♂ ) = 1: 1 杂交组合三P:截毛(♀)x刚毛(♂) →F1截毛(♀):刚毛(♂) =1:1 A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-l片段 D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换 7.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅;棒眼残翅的比例,雄性为3: 1:3:1,雌性为5: 2:0: 0,下列分析错误的是 A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B.只有决定眼形的基因位于X染色体上 C.子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3 D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAkA或bbXAXa 8.已知蝴蝶的性别决定为ZW型,有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如右图所示。据此分析,下列说法正确的是

高一上学期期中考试生物试题

沈阳市第二十八中期中测试 高一生物 满分:100分考试时间:60分钟 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:(本题共30小题,每题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求) 1.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的() A. 个体水平 B. 种群水平 C. 群落水平 D. 生态水平 2.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是() ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 图1图2 ⑤移动玻片 A.①②③④⑤ B.④③② C.⑤④③② D.④⑤①③ 3.对于下列各结构在生物中的叙述,错误的是() ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥4.“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是() A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说

5.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,不正确的是( ) A.细胞中的核酸和脂肪都含有磷元素 B.骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水 C.麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖 D.夏季酷暑时分室外作业的人们应多补充盐汽水 6.胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木,其发达的根系可从深层土壤中吸收水分,该种树细胞中含量最多的有机化合物是() A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.脂质 7.国科温泉有远古“圣水”之誉,富含各种对人体有益的微量元素及矿物质,水温高达56 ℃,水质淡黄清澈,享有“一盆玉汤”的美誉,对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。下列元素在生物体内含量较少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是() A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo 8.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是() A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B.用花生子叶进行脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且现配现用 9.下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸的是() A. B. C.D. 10.三个氨基酸脱水缩合产生() A.二个肽键的三肽化合物 B. 二个肽键的蛋白质 C. 三个肽键的蛋白质 D. 三个肽键的三肽化合物

高一生物下学期期末考试试题.doc

宣城市-度第二学期期末调研测试 高一生物试卷 考生注意事项: 1.本试题卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间100分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号、考试科目正确填涂在答题卡和答题卷相应位置,同时将座位号后两位填写到答题卷的右上角方框内。 3.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答第Ⅱ卷时,必须用黑色墨水签字笔在答题卷上相应题号所指示的答题区域作答,否则答案无效。 4.考试结束时,务必将答题卡和答题卷一并提交。 第I卷(选择题共50分) 一、选择题(共2题,每题2分,共50分) 1.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是 A.F2的表现型比例为3:1 B.F1产生配子的种类的比例为1:1 C.F2基因型的比例为1:2:1 D.F1杂合子测交后代的比例为1:1 2.下列有关孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”中“假说一演绎法”的叙述,正确的是 A.通过“一对相对性状的杂交实验”可以证明基因的分离定律和基因的自由组合定律 B.根据假说进行“演绎”:若假说成立,则F1测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1 C.因为假说能解释F1自交产生的3:1性状分离比,所以假说成立 D.孟德尔通过自交实验验证假说成立 3.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,扁形(D)对球形(d)为显性,两对基因独立遗传。下列各杂交后代中,结白色球形果实最多的是 A.WwDd×wwdd B.WwDd×WWDd C.WwDd×wwDD D.WWDd×WWdd 4.下列有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的叙述,正确的是 A.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 B.F1产生的精子中,YR和yr的比例为1:1 C.F1中能稳定遗传的个体所占比例为3/8

重庆市高一上学期生物期末试卷(含答案)

重庆市高一上学期生物期末试卷(含答案) 一、单选题 1.现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸(结构式如图)各若干,则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽,能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是 A.2、1、2 B.3、0、0~3 C.3、O、1~4 D.2、1、不确定2.下列对实验的相关叙述,正确的是() A.双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应 B.观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 C.若探究温度对酶活性的影响,用斐林试剂检测还原糖的生成 D.在纸层析法分离叶绿体色素的结果中,第一个条带为橙黄色 3.下列关于无机盐的叙述,错误的是() A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,导致血红蛋白合成不足 B.镁是叶绿素的成分之一,缺镁影响光合作用 C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿 4.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是() A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B.在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质 C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别 5.太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头,下列有关光合作用的叙述中,错误的是() A.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B.光反应为暗反应提供还原氢和ATP C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2 D.光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示6.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中,错误 ..的是 A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B.多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C.生物膜系统中,只有细胞膜具有选择透过性 D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 7.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物

北京市昌平区高一上学期期末生物试题

北京市昌平区【最新】高一上学期期末生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.蓝细菌被归为原核生物的原因是() A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA 2.构成生物大分子基本骨架的元素是() A.C B.O C.N D.H 3.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是() A.蛋白质B.水C.淀粉D.糖原 4.水稻和小麦的细胞中含有丰富的多糖,这些多糖是 A.淀粉和糖原B.淀粉和纤维素 C.糖原和纤维素D.蔗糖和麦芽糖 5.β-淀粉样蛋白是阿尔茨海默病的主要诱因,关于该蛋白的说法错误 ..的是()A.以氨基酸为基本单位 B.具有肽键结构 C.该蛋白为生物大分子 D.高温不影响其功能 6.完全水解后,得到的化学物质是() A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.核糖、含氮碱基、磷酸 C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸7.人的心肌细胞明显比腹肌细胞多的细胞器是() A.核糖体B.线粒体 C.内质网D.高尔基体 8.细胞核中行使遗传功能的结构是 A.核膜B.核孔C.染色质D.核仁 9.下列对酶的叙述中正确的是() A.所有的酶都是蛋白质 B.酶提高了化学反应的活化能 C.酶在最适宜的温度和pH条件下活性最高 D.酶与无机催化剂的催化效率相同 10.A TP的结构式是()

A.A-P-P~P B.A-P~P~P C.A~P~P-P D.A~P~P~P 11.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是 A.H2O B.CO2C.酒精D.乳酸 12.秋季银杏、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红,一时层林尽染,分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是() A.胡萝卜素B.叶黄素C.花青素D.叶绿素13.在我国西北地区,夏季日照时间长,昼夜温差大,那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为 A.白天光合作用减弱,晚上呼吸作用微弱 B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 14.下列关于细胞周期的叙述中,正确的是() A.分裂间期为分裂期提供物质基础 B.细胞周期的大部分时间处于分裂期 C.细胞周期分为前期、中期、后期、末期 D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 15.下列各项不是 ..细胞衰老特征的是() A.细胞内水分减少 B.细胞核体积减小 C.细胞内色素逐渐积累 D.细胞内多种酶的活性降低 16.在人和动物的皮下结缔组织中含量丰富的储能物质是() A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白质17.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类是() A.1种B.5种C.4种D.8种 18.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是() A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色 B.斐林试剂;砖红色 C.甲紫溶液;紫色 D.双缩脲试剂;紫色

2018高一上学期期中考试生物试题

一、选择题(1-30题每题1分,31-50每题1.5分,共60分)请将各题的答案填在答题纸上相对应的位置。() 1.下列生物中属于原核生物的是 A.伞藻B.黑藻C.草履虫D.念珠藻 2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是() A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体 3.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是() A.氨基酸 B.核苷酸 C. 脱氧核糖 D.磷脂 4.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是() A.n-m B.n-2m C. n+m D. n+2m 5.肝脏中分泌胆汁的细胞中含量最多的化合物是() A.蛋白质B.水C.糖类D.无机盐 6.人体肝脏细胞中的DNA存在于() A.细胞核、线粒体C.高尔基体、核糖体B.细胞核、高尔基体、核糖体D.中心体、线粒体、细胞膜 7.大兴安岭深处的黑熊在冬睡前一个月之内,食量增至平时的四倍,体重很快能增加40%以上。在漫长的冬睡过程中,它所消耗的能量主要来自体内的() A.糖元B.脂肪 C.蛋白质D.维生素 8.下列不适宜用斐林试剂进行鉴定的糖是() A.葡萄糖B.麦芽糖C.果糖D.蔗糖 9.没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是() A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒

10.RNA与DNA的不同在于它具有() A.核糖B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶D.胞嘧啶 11.组成DNA的结构的基本成分是() ①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶 A.①③④⑤B.①②④⑥C.②③④⑤D.②③④⑥ 12.如果一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一个相邻细胞的叶绿体基质中,那么,这个CO2分子共穿过膜的层数至少是() A.4 B.6C.8D.12 13.青苹果汁遇到碘液显蓝色,熟苹果汁能还原氢氧化铜,这说明() A.青苹果中只含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉 C.苹果成熟时淀粉可能水解为还原糖D.苹果成熟时单糖聚合成淀粉 14.将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的甘油溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞() ①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A①②③ B ②③⑤C①③⑤D②④⑤ 15.下列有关叙述,错误的是() A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 16.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是() ①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者体内的肺炎双球 菌④一根枯木及枯木上所有生物 A.①②④B.②③④C.③②①D.③②④ 17.人体的肌肉主要由蛋白质组成,但骨骼肌、心肌和平滑肌的收缩功能各有不同的特点,

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