当前位置:文档之家› 八年级上册第十五章分式知识点总结及练习

八年级上册第十五章分式知识点总结及练习

八年级上册第十五章分式知识点总结及练习
八年级上册第十五章分式知识点总结及练习

第十五章 分式

一、知识概念:

1.分式:形如A B

,A B 、是整式,B 中含有字母且B 不等于0的整式叫做分式.其中A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母.

2.分式有意义的条件:分母不等于0.

3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.

4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分.

5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分.

6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式.

7.分式的四则运算:

⑴同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为:a

b a b

c c c

±±= ⑵异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为:a

c a

d cb b d bd

±±= ⑶分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,

把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:a c

ac b d bd

?= ⑷分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为:a

c a

d ad b d b c bc

÷=?= ⑸分式的乘方法则:分子、分母分别乘方.用字母表示为:n n n a a b b ??= ???

8.整数指数幂:

⑴m n m n a a a +?=(m n 、是正整数)

⑵()n m mn a a =(m n 、是正整数)

⑶()n

n n ab a b =(n 是正整数) ⑷m n m n a a a

-÷=(0a ≠,m n 、是正整数,m n >) ⑸n n n a a b b ??= ???

(n 是正整数) ⑹1n n

a a -=(0a ≠,n 是正整数)

9. 分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.

10.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化

为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

分式常考例题精选

1.若分式有意义,则a的取值范围是( )

A.a=0

B.a=1

C.a≠-1

D.a≠0

2.把分式方程=转化为一元一次方程时,方程两边需同乘以( )

A.x

B.2x

C.x+4

D.x(x+4)

3.分式方程-=的解为( )

A.3

B.-3

C.无解

D.3或-3

4.今年我省荔枝喜获丰收,有甲、乙两块面积相同的荔枝园,分别收获荔枝8 600kg和9 800kg,甲荔枝园比乙荔枝园平均每亩少60kg,问甲荔枝园平均每亩收获荔枝多少kg?设甲荔枝园平均每亩收获荔枝xkg,根据题意,可得方程( )

A.=

B.=

C.=

D.=

5.若分式有意义,则x的取值范围是.

6.若代数式-1的值为零,则x= ________.

7.若关于x的分式方程=-2有非负数解,则a的取值范围是.

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档