第一章
A计算机的结构和功能
a.冯·诺依曼机器结构:
1.计算机应由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备
五个基本部件组成。
2.各基本部件的功能是：
存储器--不仅能存放数据，而且也能存放指令，形式上两者
没有区别，但计算机应能区分数据还是指令；在执行程序时，
在取指令阶段，从存储器取出的是指令存放在CPU的指令
寄存器IR中，在执行指令阶段，从存储器取出的是数据。
运算器--能进行加/减/乘/除四种基本算术运算，并且也能进
行一些逻辑运算和附加运算；
操作人员--可以通过输入设备、输出设备和主机进行通信。
3.内部以二进制表示指令和数据。每条指令由操作码和地址码
两部分组成。操作码指出操作类型，地址码指出操作数的地址。
由一串指令组成程序。
4.采用“存储程序”工作方式。
b.“存储程序”概念:
存储程序是指在用计算机解题之前事先编制好程序，并连同所需的数据预先存入主存储器中。在解题（运行程序）过程中，有控制器按照事先编好并存入主存储器中的程序自动地、连续地从存储器中依次取出指令执行，直到获得所要求的结果为止。
B计算机系统层次结构的概念
a.硬件：cpu、主机、外设
硬件：就是组成计算机的元器件、各类部件、设备以及设计与实现技术。也即计算机的组成结构，五大组成部件的设计
与实现。
cpu：计算机中，运算器、控制器和高速缓冲存储器合称为中央处理器（CPU）。
主机：CPU、存储器、输入输出接口和系统总线组装在一起称为主机。
外设：输入设备和输出设备统称为输入输出设备，也称为外部设备，及外设。
b.软件：系统软件、应用软件
软件：是计算机系统中各种程序及其文档的总称。
应用软件：为各类用户使用计算机而开发的各种应用程序。如：办公自动化软件，计算机辅助设计和辅助制造
（CAD/CAM），各种计算机图形、图像应用软件，计算
机实时控制软件，事务处理、信息处理软件，科学计算
程序，多媒体软件等
系统软件（含各种支撑软件）：操作系统、高级语言的编译解释程序、各种实用程序等
第二章
A数值数据的表示：进位制→定浮点→编码表示(原、反、补、移码)
已知一数的真值，求该数的原、反、补码表示
1．原码表示法
规则：符号位后跟真值的绝对值。故也称“符号-绝对值”表示法。
①定点负整数：[X T]原= 1x2 n + |XT| （-2 n < XT≤0，n为原码数值部分的位数）
②定点负小数：[XT]原=1+|XT| （-1 ③原码0有两种表示形式：[+0]原=0 00...0 [-0]原 =1 00 0 2．补码表示法 规则：符号位后跟真值的模2补码。故也称符号-2补码表示法。（1）模运算的概念 机器数的位数有限，n位二进制数只能表示2n个不同的数。 计算机一般保留低n位，舍弃高位。这样，会产生两种结果： ①剩下的低n位数不能正确表示运算结果。这种情况下， 意味着运算的结果已超出了计算机能表达的范围，我 们称此时发生了“溢出”现象。 ②剩下的低n位数能正确表达计算结果，也即高位的舍 去并不影响其运算结果。 （2）补码的定义 根据同余概念和数的互补关系，可引出补码的表示法： 一个负数的补码应等于模与该数绝对值之差，或模加上该数。 即: 某负数XT的补码为：[XT]补= M - |XT| (mod M) = M+ XT (mod M) 对于任意一数XT （正或负数），补码的一般定义为： [XT]补= M+ XT (mod M) 假定补码的位数为n（其中符号占1位，数值部分占n-1位） 则补码表示的定义如下： ①定点负整数：[XT]补=2n-|XT| （-2n-1 ≤XT≤0，mod 2n） ②定点负小数：[XT]补=2- |XT| （-1≤XT≤0，mod 2） ③补码0的表示是唯一的：[+0]补=0 0 0 [-0]补= 2n -0=1 00...0=0 0...0 (mod 2n) 3．反码表示法 负数的反码表示：符号为1，数值部分各位求反。 也即：在相应的补码表示基础上末尾减1。 定义： 假定反码的位数为n（其中符号占1位，数值部分占n-1位），则反码表示的定义如下： ①定点负整数：[XT]反=(2n –1)-|XT| =(2n –1)+ XT (-2n-1 ②定点负小数：[XT]反=(2-2 – (n-1) )-|XT| =(2-2 –(n-1))+ XT (-1 mod 2-2 – (n-1)) 反码表示的零有两种：[+0]反=0 0...0 [- 0]反= 1 1 (1) ③对于任意一数XT （正或负数），反码的一般定义为： [XT]反=(2n –1)+ XT (mod 2n-1) B不同进位制间的转换，机器数与真值间的转换 已知某种进位制的一数，将该数转换成另一种进位制的表示 二进制R=2, 基本符号为0和1 八进制R=8, 基本符号为0,1,2,3,4,5,6,7 十六进制R=16, 基本符号为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F 十进制R=10, 基本符号为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 (1) R进制数=>十进制数按权展开 例1: (10101.01)2=1x24+1x 22+1x20+1x2-2=(21.25)10 例2: (307.6)8=3x82+7x80+6x8-1=(199.75)10 例1: (3A. 1)16=3x161+10x160+1x16-1=(58.0625)10 (2)十进制数=>R进制数整数部分和小数部分分别转换 ①整数----“除R取余” ②小数----“乘R取整” (3) 二/八/十六进制数的相互转换 ①八进制数转换成二进制数 (13.724) 8=( 001 011 . 111 010 100 ) 2=(1011.1110101) 2 ②十六进制数转换成二进制数 (2B.5E)16 = (00101011 . 01011110) 2 = (101011.0101111) 2 ③二进制数转换成八进制数 (0.10101) 2 = ( 000 . 101 010 ) 2 = ( 0.52) 8 ④二进制数转换成十六进制数 (11001.11) 2 = ( 0001 1001 . 1100 ) 2 = ( 19.C ) 16 C定点表示的数据范围 已知定点数的表示格式：符号和数据的位数，阶码的位数；数据的编码表示形式（原、反、补、移码），给出数据表示范围 D数据校验码及其编码和校验方法 校验码的概念，重点掌握奇偶校验码的编码及校验 校验码：具有检测某些错误或带有自动纠正错误能力的数据编码。 奇偶校验码（最简单） 实现原理：假设将数据B=bn-1bn-2...b1b0从源部件传送至终部 件。在终部件接收到的数据为 B’=bn-1’bn-2’...b1’b0’。 第一步：在源部件求出奇（偶）校验位P。 若采用奇校验，则P=bn-1⊕bn-2 ⊕...⊕b1⊕b0⊕1。 若采用偶校验，则P=bn-1⊕bn-2 ⊕...⊕b1⊕b0。 第二步：在终部件求出奇（偶）校验位P’。 若采用奇校验，则P’= bn-1’⊕bn-2 ’⊕...⊕b1’⊕b0’⊕1。 若采用偶校验，则P’=bn-1’⊕bn-2 ’⊕...⊕b1’⊕b0’。 第三步：计算最终的校验位P*，并根据其值判断有无奇偶错。 假定P在终部件接受到的值为P’’，则P*= P’⊕P” ①若P*=1，则表示终部件接受的数据有奇数位错。 ②若P*=0，则表示终部件接受的数据正确或有偶数个错。第三章 运算器的概念：功能及组成(ALU、通用寄存器、专用寄存器的功能) ◆算术逻辑运算单元ALU 运算器中执行数据的算术和逻辑运算的部件，简称ALU，是运 算器的核心部件。它有二个数据输入端和一个运算结果的输出 端 ◆通用寄存器组 一组用来暂存操作数和中间结果的寄存器，以避免频繁访问存 储器或外设取得操作数，利于提高运算和程序执行的速度。 早期的计算机运算器中只有一个寄存器称为累加器，它既是一 个操作数又是运算结果的存放寄存器，现代计算机寄存器组中 任一寄存器都可用作累加器。 ◆专用寄存器 这是运算器中记录运行状态和运行时数据的缓冲寄存器，如； 运行结果的状态标志寄存器，ALU输入/输出端口的暂存器等，随硬件结构不同专用寄存器的设置也不同 补码定点数的加减法运算规则及其溢出判断 定点数的除法运算 原码恢复、不恢复余数除法 浮点表示及其运算步骤 阶码、尾数对浮点数值的影响 俘点数溢出判断 ？第四章 层次化存储系统的结构，各层次存储器的作用、速度、容量的特性 内存的组成 组成结构：地址译码驱动，存储体，读/写电路，时序控制电路 内存芯片：DRAM,SRAM,ROM的工作特点、记录信息原理、使用场合 内存芯片的组织：位扩展、字扩展，地址、控制、数据线的连接，片选逻辑 SRAM存储单元的读/写过程 Cache和虚拟存储器的工作原理 地址映射、替换算法、更新策略 二者的异同 页式、段式和段页式虚存的组织 磁表面存储器的工作原理，数据记录方式 磁盘存储器的组成：磁记录介质，磁盘驱动器，磁盘控制器 归零制、不归零制、调相制、调频制和改进调频制记录方式的特征 磁盘上信息分存的特点，各磁道的位密度的关系 第五章 指令和指令系统的概念 指令：规定操作类型和操作数地址的一组代码 指令系统：一台计算机全部指令的集合称为这台计算机的指令系统或称指令集 指令格式 操作码格式：指定操作类型 指令寻址 顺序执行→pc 分支执行→操作数寻址 操作数寻址 立即数、隐含、直接、寄存器、存储器间接、寄存器间接、偏移寻址(相对、基址、变址) 堆栈和堆栈的结构 ?堆栈：是一种后进先出（LIFO）数据结构的存储区 ?堆栈的结构 –栈体：栈顶、栈底 –栈指针（SP）：指示当前栈顶位置 –栈状态(标志)：栈空（EMPTY）、栈满（FULL） CISC和RISC的概念 CISC 复杂指令集计算机 RISC 精简指令集计算机 第六章 内部单总线数据通路CPU的组成结构(寄存器级) 运算器内各寄存器的作用 控制器内主要寄存器及其功能 CPU时序控制方式 同步、异步和联合控制的概念 同步控制方式：控制序列中每步的执行，都由确定的具有基准时标 的时序信号来控制。每个时序信号的结束就意味着 所要求的操作已经完成，随即开始执行下一步。 异步控制方式：由前一操作执行完毕时产生的“结束”信号，或由下 一操作的执行部件发出“就绪”信号来作为下一操 作的“起始”信号。用这种方式所形成的操作序列没 有固定的周期和节拍，不需时钟同步，不同指令所 占用的时间完全由需要来决定 联合控制方式：同步和异步方式的结合。各操作序列中那些可以统 一的部分，在同步控制下执行；而把那些难于统一 起来，甚至执行时间都难于确定的操作另行处理， 用异步方式控制。 单总线CPU一条指令的执行控制微操作序列 组合逻辑和PLA控制 1基本思想：用大量的逻辑门电路或PLA按指令、时序控制（周 期、节拍、脉冲）、条体状态组合成一个逻辑网络，产 生各条指令的操作控制序列 2组成结构：时序控制电路、指令和指令译码器、状态条件码通过编码器组合输出完城各类指令需要的微操作控制序列3微操作的组合条件 4指令重叠执行和流水概念 微程序控制的概念 1微程序控制器：将每条指令的操作控制步编成一条微指令，一条指令对一段微程序，指令系统中所有指令的微程序存储在控制存储器中，当执行指令时则从控存中顺序取出该指令微程序的一条条微指令产生操作控制信号 2微指令的二种格式及其特点 3微指令的三种编码：直接、字段编码、字段间接编码 4相容和相斥微命令 5下条微地址的确定方法有：计数器法和下址字段法。 微程序控制器的结构 控制存储器(CS)、uAR、uIR和微地址逻辑 微程序控制器的结构 –其核心是控制存储器 –IR和μIR分别存放指令和微指令 –微指令译码器用于对微指令译码，产生微命令 –根据下条微指令地址产生方法的不同，有不同的下条微指 令地址生成部件 微命令、微指令、微程序和机器指令的关系 第七章 总线的概念 系统总线：是CPU、主存和外设之间进行信息传输的一组共享的通信线路 单总线、双总线结构 主存（存储）总线：连接CPU与主存的专用总线，速度快I/O总线：连接主机与I/O设备的总线，可扩充性好 总线主设备、从设备概念 通常我们把在总线上一对设备之间的一次信息交换过程称为一个“总线事务”。把发出事务请求的部件称为主控设备，也称起动者，另一个部件称为从设备，也称目标。 总线的信号类型 专用信号线：信号线专用来传送某一种信息。例如，使用分立的数据线和地址线，使得数据信息专门由数据线传输，地 址信息专门由地址线传输。 复用信号线：信号线在不同的时间传输不同的信息。例如，许多总线采用数据/地址线分时复用方式，用一组数据线在总 线事务的地址阶段传送地址信息，在数据阶段传送数 据信息。这样就使得地址和数据通过同一组数据线进 行传输。 总线的数据传输方式 串行传输：在数据线上按位进行传输，只需一根数据线，线路成本低，适合于远距离数据传输。 并行传输：在多根数据线上同时有多位一起传送，故需多根数据线。 速度比串行快，成本高，适合近距离高速传输。 总线的通信定时方式 同步定时、异步定时(主要方式)和半同步、分离事务方式 总线裁决方式 集中裁决：菊花链、计数器定时查询、独立请求及其特点 分布式裁决：自举、并行竞争、冲突检测 总线忙由谁建立 第八、九章 I/O设备的分类 按信息传输的方向分 输入设备： –键盘、触摸屏 –图形输入设备(鼠标、图形板、跟踪球、操纵杆、光笔) –图像输入设备(摄像机、扫描仪、传真机) –条形码阅读机、光学字符识别设备(OCR) –音、视频输入设备 输出设备： –显示器(字符、汉字、图形、图像) –打印设备(点阵、激光、喷墨) –绘图仪(平板式、滚筒式) –声音输出设备 输入输出设备（双向设备）： –终端设备(键盘+显示器) –外存储器(磁盘、磁带、光盘) ◆从功能上来分，外设分为两大类（也有分成三类的） –人-机交互设备 用于信息的输入和输出，其输入/出的信息是人可读的。如：打印机、显示器、键盘、扫描仪等。 –外部存储设备 用于信息的存储，其输入/出的信息是机器可读的。如：磁盘、磁带、光盘等。 除了上述两类外，也有人还列出了一类机-机通信设备。 如：调制解调器、A/D转换、D/A转换等。 I/o接口和接口的功能 ◆I/O接口的职能 –数据缓冲 提供数据缓冲寄存器，以达到主机和外设工作速度的匹配。 –错误或状态检测 提供状态寄存器，以保存各种错误或状态信息供CPU查用。 –控制和定时 提供控制和定时逻辑，以接受从系统总线来的控制和定时信号。 –数据格式转换 提供数据格式转换部件使通过外部接口得到的数据转换为内部接口需要的格式，或在相反的方向进行数据格式转换。 –与主机和设备通信 上述功能通过I/O接口与主机之间、I/O接口与设备之间的通信来完成。 I/o寻址方式 1）统一编址方式 与主存地址空间统一编址，即：将主存地址空间分出一部分地址给I/O端口进行编号。因为这种方法是将I/O端口映射到主存空间的某个地址上，所以，也被称为“存储器映射方式”。例如，Motorola 公司生产的处理器就采用该方案。 （2）独立编址方式 不和主存单元一起编号，而是对所有I/O端口单独进行编号，使它们成为一个独立的I/O地址空间。例如，Intel公司和Zilog公司的处理器就是独立编址方式。 I/o控制方式 程序直接I/o控制及其特点 直接通过程序来控制主机和外设的数据交换。 特点： –简单、易控制、外围接口控制逻辑少； –CPU与外设串行工作，所以效率低、速度慢，适合于慢速设备 程序中断I/o控制及其特点 中断、中断的分类、向量中断、多重中断、中断屏蔽的概念 中断：是指计算机在运行过程中，发生了异常情况或外设准备好，需要CPU干预时，CPU中止现行程序的执行，转 取执行中断服务程序以处理异常事件，处理完后再回到 原来被中断的程序继续执行的过程。 中断的分类： –内中断：由处理机内部异常而引起的中断。 –外中断：由外设或出现特殊情况引起。 矢(向)量中断： 是一种中断处理技术，它根据中断优先级的判别取得最高优 先权的中断矢(向)量地址，找到对应的中断服务程序的初始 PC和初始化PSW，从而调出中断服务程序执行。 多重中断的概念： 在一个中断处理（即执行中断服务程序）过程中，若又 有新的中断请求发生，若新中断的优先级高于正在执行 的中断，则应立即中止正在执行的中断服务程序，转取 处理新的中断。这种情况为多重中断，也称中断嵌套。 （用堆栈来实现） 中断过程：响应和处理阶段的主要工作 中断排队判优的目的和方法 多重中断的实现和处理过程：设置中断屏幕字实现中断处理的优先级 DMA控制 DMA控制的概念 DMA数据传输的三种方式及其特点 DMA操作步骤(初始化、数据传送、结束处理)及各步主要操作 (1) DMA控制器的预置(初始化)----软件实现 ?准备内存 ?设置参数 ?启动外设 (2) DMA数据传送----硬件实现 ?DMA请求：选通-〉DMA请求-〉总线请求 ?DMA响应：总线响应(CPU让出总线)-〉DMA响应 ?DMA传送：DMA控制总线进行数据传送 (3) DMA结束处理 根据计数值为“0”，发出DMA结束信号去接口控制产生 DMA中断请求信号，转入中断服务程序，做一些数据校 验等后处理工作。 通道和I/O处理机 概念 1) I/O模块具有独立I/O处理能力，能执行专门I/O程序。CPU 只需在主存中事先组织好I/O程序，发出相应的I/O命令即可，对I/O的干预极少。这种方式为通道方式。 (2) I/O模块是一个专门的I/O处理器，拥有自已单独的存储器 和指令集，CPU参与更少。这种方式为I/O处理器方式。 通道的类型和特点 ◆按通道独立于CPU的程度分： –结合型通道：硬件上与CPU做在一起。 –独立型通道：硬件上独立于CPU。 ◆按数据传送方式分 –字节多路通道：字节交叉传送方式 –选择通道：成组传送方式 –数组多路通道：成组多路传送方式 通道程序及其执行过程 ◆通道程序 –由若干条通道命令(CCW)组成，是一组功能有限的I/O指 令，能够指定通道I/O操作参数，完成数据传送。通道命 令由操作码、内存首址，传送数据个数及控制标志等字段 组成。 通道工作过程 –CPU在进行I/O操作前，首先要准备好通道程序放在主存中，由通道地址字(CAW)指示通道程序的第一条通道命 令在主存的地址，而通道地址字存放在主存的指定单元中–启动通道后，首先到指定主存单元取出通道地址字，据此取出通道程序的第一条通道命令执行程序，进行数据传 输，通道程序的最后一条命令是结束命令，通知外设结束 操作，向CPU发中断信号，将通道状态字写入主存专用 单元，供CPU分析 串行通信和并行通信的概念及其特点和应用场合 串行通信的二种通信规程 异步通信规程及其特点 同步通信规程及其特点 西 南 大 学 育 才 学 院 期 末 考 试 试 卷 2006 ～2007 学年第 一 学期期末 阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定的分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 一、填空题（每空1分，共25分） 1． 从计算机语言的发展史来看，计算机语言从低到高依次为 、 、 。 2． 某定点机字长8位，其中1位符号位，7位尾数。若采用定点整数表示，则所能表示的 最大数为___________，最小数为___________。 3． 某浮点计算机字长16位，其中阶码5位（阶符1位），尾数11位（数符1位），若阶码 与尾数都使用原码表示。那么该机器所能表示的最大数是___________。 4． 一个数的真值是X=－0.110101，那么它的原码是_________，反码是_________，补码 是_________，－X 的补码是_________，X/2的补码是__________。 5． 某SRAM 芯片，存储容量为64K ×16位，该芯片有_____根地址线和_____根数据线。 6． 某采用虚拟存储器的计算机的物理内存为256M ，它所能使用的虚拟空间为128G ，那么 该虚拟存储器的虚地址宽度为_______位，物理地址是_______位。 7． Cache 一般有三种存储映象方式，它们分别是_______映象、_______映象和_______映 象。 8． 写出至少三种虚拟存储器的页面替换算法：___________、___________、___________。 9． 对于40GB 的硬盘，40GB 是指的 容量。（格式化、非格式化） 10、软盘采用的是 磁头。（接触式、浮动式） 11、17寸显示器是指屏幕的 的长度是17英寸。 12、如果显示器的分辨率是1024×768，选用16位来存储灰度级别，那么使用的帧存储器 的大小是 MB 。 二、判断题（每题1分，共10分） 1、只有DRAM 才需要刷新，SRAM 不需要刷新。 （ ） 2、相联存储器是按内容进行访问的存储器。 （ ） 3、现代计算机的中心是CPU 。 （ ） 4、 DRAM 存储单元是以电容来存储信息的。。 （ ） 5、 采用虚拟存贮器的主要目的是弥补主存容量的不足。 （ ） 6、11011010的奇校验码是111011010。 （ ） 7、采用流水线技术缩短了每条指令的执行时间。 （ ） 1、什么是因数和倍数：在整数除法中，如果商是（整数）而没有（余数），我们就说被除数是除数和商的(倍数)，商和除数是被除数的(因数)。 2、因数和倍数是（相互依存）的。 3、为了方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数指是（自然数），但是不包括（0）。 4、一个数最小因数是（1），最大因数是（它本身）。一个数的因数的个数是（有限）的。 5、一个数的最小倍数是（它本身），（没有）最大倍数。一个数的倍数的个数是（无限）的。 6、列举一个数的因数的方法是从（1）开始(一对一对)的找。列举一个数的倍数的方法是从它的1倍2倍3倍……开始找。 7、一个数的最大因数（等于）它的最小倍数，都是（它本身）。如，一个数的最大因数是120，他的最小倍数是（120），这个数是（120）。 8、2的倍数的特征：个位上是（0、2、4、6、8）的数都是2的倍数。 9、 5的倍数的特征：个位上是（0或5）的数都是5的倍数。 10、既是2又是5的倍数的特征：个位上是（0）的数既是2又是5的倍数。 11、偶数：在整数中，是2的倍数的数叫做（偶数）也叫双数。（个位上是0、2、4、6、8） 12、奇数：在整数中，不是2的倍数的数叫做（奇数）也叫单数。（个位上是1、3、5、7、9） 13、3的倍数的特征：一个数各位上的数的（和）是3的倍数的数就是3的倍数。 14、既是2又是5还是3的倍数的特征：个位上是（0），其他各位上的数的（和）是（3）的倍数的数既是2又是5还是3的倍数。如：一个三位数既是2又是5还是3的倍数，那么这个三位数最大是（990），最小是（120）。 15、什么是质数：一个数，如果只有（1和它本身）两个因数，这样的书叫做质数。 16、判断一个数是否是质数的的方法：看这个数除了1和它本身外是否有（第三个）因数。 17、什么是合数：至少有（三个）因数的数叫做合数。（1）既不是质数也不是合数。 18、最小的奇数是（1），最小的偶数是（0），最小的质数是（2），最小的合数是（4）。 19、按照个位上数来分整数可分为（奇数）和（偶数），但是按照因数个数来分整数可分为（质数）（合数）和（1）。 20、除了（2）以外，所有的质数都是（奇数），但不是所有的奇数都是质数。（2）是唯一偶质数。 21、百以内质数口诀：二三五七和十一，十三后面是十七，还有十九别忘记，二三九，三一七，四一四三四十七，五三九六一七，七一七三七十九，八三八九九十七。 22、什么是偶倍数：就是一个数的偶数倍，比如3的偶倍数：6，12，18，24，30，…… 23、什么是奇倍数：就是一个数的奇数倍，比如5的奇倍数：5， 因数与倍数基础知识整理与复习 姓名 ______日期 ______ 必须掌握的知识：(请从书本中整理相关知识) 1.因数、倍数概念：（）注意：倍数和因数是相互依存的，不能单独说一个数是倍数或因数，不能是小数。２ .一个数的因数个数是（），最小因数是（），最大因数是（）。一个数的倍数个数是（），最小倍数是（），没有（）。３．２、３、５倍数的特征。 （１）２的倍数的特征：个位上是（）的数，都是２的倍数，是２的倍数的数叫做偶数；不是２的倍数的数叫做奇数。0 是（） （２）３的倍数的特征：一个数（）（３）个位上是０、５的数都是５的倍数。 ４．质数和合数。 （１）一个数，（），这样的数叫做质数（素数）。最小的质数是 ()。 （２）一个数，（），这样的因数叫做合数。最小的合数是（），合数至少有（）个因数。 （３）※（）既不是质数，也不是合数。 ５．质因数和分解质因数。 （１）每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。 （２）把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。例：３０ ＝２×３×５ ６．最大公因数和最小公倍数。 （１）几个数公有的因数，叫做这几个数的（），其中最大的一个，叫做这几个数的（）。 （２）几个数公有的倍数，叫做这几个数的（），其中最小的一个，叫做这几个数的（）。 ７．互质数：公因数只有１的两个数，叫做互质数。 ８.100 以内质数： 2、3、5、7、11、 13、 17、19、 23、29、31、 41、43、47、53、59、 61、67、71、 73、79、 83、89、93、 97 一 .我会填 . 1.一个两位数是3、5 的倍数 ,这个数最小是 (). 2.是 3 的倍数的最小三位数是（）. 3.三个数相乘，积是 70，这三个数是（）（）（） 4.同时是 2、 3、 5 的倍数的最小两位数是（），最大两位数（） 最小三位数（）最大三位数（）。 5.用 8、5、1、0 中三个数组成同时是2、3、 5 的倍数的最大三位数是（）同时是 3、 5 倍数的最小三位数是（）。 6.100 以内 6 和 15 的公倍数有（）。 7.一个数最小倍数除以它的最大因数，商是（）。 8.既是 2 的倍数，又是 3 的倍数，最小的一位数是（），最大的三位数是（）。 9.有两个不同质数的和是22，它们的积是（）。 10．两个数是质数，那么它们的乘积是（）。 11.一个数是 9 的倍数，还是 72 的因数，这个数是（）。 12.甲=2×３×５乙＝２×３×７，甲和乙的最大公因数是（）。 13.把 154 分解质因数是（）。 14.有两个连续自然数都是质数，这两个数的和是（） 15.两个质数得积一定是（），，两个合数的积一定是（）。 并根据样本调查结果来推断总体特征 自下而上地逐级提供基本数据的调查方 应用统计学概念整理 第一章：导论 1. 只能归类于某一类别的非数字型数据称为分类数据 2. 只能归于某一有序类别的非数字型数据称为顺序数据 3. 按数字尺度测量的观测值称为数值型数据 4. 包含所研究的全部个体的集合称为总体 5. 从总体中抽取的一部分的元素的集合称为样本 6. 用来描述总体特征的的概括性数字度量称为参数 7. 用来描述样本特征的概括性数字度量称为统计量 8. 说明事物类别的一个名称称为分类变量 9. 说明事物有序类别的一个名称称为顺序变量 10. 说明事物数字特征的一个名称称为数值型变量 11. 只能取可数值的变量称为离散型变量 12. 可以在一个或多个区间中取任何值的变量称为连续型变量 第二章：数据收集 1. 从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查， 的数据收集方法，称为抽样调查。 2. 为特定目的而专门组织的全面调查称为普查 3. 按照国家有关法律规定， 自上而下地统一布置， 式 称为统计报表 第三章：数据的图表展示 1. 落在某一特定类别或组中的数据个数，称为频数 2. 把各个类别及其落在其中的相应频数全部列出， 并用表格形式表示出来， 称为频数分布 3. 一个样本或总体中各个部分的数据与全部数据之比，称为比例 4. 将比例乘以 100 得到的数值，称为百分比或百分数，用 %表示 5. 样本或总体中各不同类别数值之间的比值，称为比率 6. 分类数据的图示：条形图， pareto 图，对比条形图，饼图 7. 将各有序类别或组的频数逐级累加起来得到的频数称为累计频数 8. 将各有序类别或组的百分比逐级累加起来称为累计频率 9. 顺序数据的图示：累计频数分布图，环形图 10. 根据统计研究的需要，将原始数据按照某种标准划分成不同的组别称为数据分组 11. 分组后的数据称为分组数据 12. 把变量值作为一组称为单变量值分组 13. 将全部变量值一次划分为若干个区间， 并将这一区间的变量值作为一组， 称为组距分组 14. 在组距分组中，一个组的最小值称为下限，最大值称为上限 15. 一个组的上限与下限的差称为组距 16. 各组组距相等的组距分组称为等距分组 17. 各组组距不相等的组距分组称为不等距分组 18. 每一组的下限和上限之间的重点值称为组中值 19. 用矩形的宽度和高度即面积来表示频数分布的图形称为直方图 第一章：概述 一、选择题 1．完整的计算机系统应包括__ ___。 A. 运算器、存储器、控制器 B. 外部设备和主机 C. 主机和实用程序 D. 配套的硬件设备和软件系统 2．至今为止，计算机中的所有信息仍以二进制方式表示的理由是_ __。 A. 节约元件 B. 运算速度快 C. 物理器件的性能决定 D. 信息处理方便3．从系统结构看，至今绝大多数计算机仍属于__ __型计算机。 A. 并行 B. .诺依曼 C. 智能 D. 实时处理 4．计算机外围设备是指__ ___。 A. 输入/输出设备 B. 外存储器 C. 远程通讯设备 D. 除CPU和存以外的其他设备 5．在微型机系统中，外围设备通过___ ___与主板的系统总线相连接。 A. 适配器 B. 译码器 C. 计数器 D. 寄存器 6．·诺依曼机工作的基本方式的特点是__ ____。 A. 多指令流单数据流 B. 按地址访问并顺序执行指令 C. 堆栈操作 D. 存贮器按容选择地址 7．微型计算机的发展一般是以_____技术为标志。 A. 操作系统 B. 微处理器 C. 磁盘 D. 软件 8．下列选项中，___ ___不属于硬件。 A. CPU B. ASCII C. 存 D. 电源 9．对计算机的软、硬件进行管理是__ ____的功能。 A. 操作系统 B. 数据库管理系统 C. 语言处理程序 D. 用户程序 10．下面的四个叙述中，只有一个是正确的，它是____。 A．系统软件就是买的软件，应用软件就是自己编写的软件 B．外存上的信息可以直接进入CPU被处理 C．用机器语言编写的程序可以由计算机直接执行，用高级语言编写的程序必须经过编译（解释）才能执行 D．如果说一台计算机配置了FORTRAN语言，就是说它一开机就可以用FORTRAN 语言编写和执行程序 答案：1.D 2C. 3.B. 4.D. 5.A. 6B 7.B 8. B 9. A 10. C 二、判断题 1．在微型计算机广阔的应用领域中，会计电算化应属于科学计算应用方面。 2．决定计算机计算精度的主要技术指标一般是指计算机的字长。 3．计算机“运算速度”指标的含义是指每秒钟能执行多少条操作系统的命令。 4．利用大规模集成电路技术把计算机的运算部件和控制部件做在一块集成电路芯片上，这样的一块芯片叫做单片机。 答案：1．答案：错。2．答案：对。3．答案：错。4．答案：错。 得分 评分人 填空题: （20分，每题2 分） 单选题：（10分，每题1分） A.任何虚页都可装入主存中任何实页的位置 B. 一个虚页只装进固定的主存实页位置 《计算机系统结构》期末考试试卷（A ） 得分 注：1、共100分，考试时间120分钟。 2、此试卷适用于计算机科学与技术本科专业。 1、."启动I/O"指令是主要的输入输出指令，是属于（ A. 目态指令 B.管态指令 C.目态、管态都能用的指令 D.编译程序只能用的指令 2、 输入输出系统硬件的功能对 （B ）是透明的 A.操作系统程序员 B.应用程序员 C.系统结构设计人员 D.机器语言程序设计员 3、 全相联地址映象是指（A ） C. 组之间固定，组内任何虚页可装入任何实页位置 D.组间可任意装入，组内是固定装入 4、（ C ） 属于MIMD 系统结构 A.各处理单元同时受一个控制单元的管理 B.各处理单元同时受同个控制单元送来的指令 C.松耦合多处理机和多计算机系统 D. 阵列处理机 5、多处理机上两个程序段之间若有先写后读的数据相关，则（ B ） A.可以并行执行 B.不可能并行 C.任何情况均可交换串行 D.必须并行执行 6、 计算机使用的语言是（B ） A.专属软件范畴，与计算机体系结构无关 B.分属于计算机系统各个层次 C.属于用以建立一个用户的应用环境 D. 属于符号化的机器指令 7、 指令执行结果出现异常引起的中断是（ C ） A.输入/输出中断 B.机器校验中断 C.程序性中断 D.外部中断 &块冲突概率最高的 Cache 地址映象方式是（A ） A.直接 B .组相联 C .段相联 D .全相联 9、 组相联映象、LRU 替换的Cache 存储器，不影响 Cache 命中率的是（B ） A.增大块的大小 B .增大主存容量 C .增大组的大小 D .增加Cache 中的块数 10、 流水处理机对全局性相关的处理不 包括（C ） A.猜测法 B.提前形成条件码 C.加快短循环程序的执行 D.设置相关专用通路 “因数与倍数”知识点归纳与配套练习 ●整理与归纳 1、整数的意义 像……、-2、-1、0、1、2、3、4……这样的数都是整数。 2、整数的分类 正整数：1、2、3、4、5…… 自然数 整数 0 负整数：……-4、-3、-2、-1 3、自然数的定义 用来表示物体个数的1、2、3、4……叫做自然数。一个物体也没有，就用0表示。0也是自然数。自然数的基本单位是1。 一、因数与倍数的意义 如果自然数a乘自然数b等于c，即a×b=c，我们就说a和b是c的因数，c是a和b的倍数。但要注意我们在研究因数和倍数的时候，所说的数是指自然数（一般不包括0）。 如果a和b是c的因数，c是a和b的倍数，我们有时也说a和b 能整除c，或者说c能被a和b整除。 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。倍数和因数是相互依存的。0是任何整数的倍数。 二、找因数的方法 1、根据一个数的因数的定义，没列出一个乘法算式，就可以找出 这个数的一对因数，所以要有序的写出两个数的乘积是这个数的所有乘法算式，就可以找出它的全部因数。当两个因数相等时，就算一个因数。 例题：写出18的所有因数。 2、要找出一个数的全部因数，用除法考虑，把这个数固定为被除数，改变除数，按照顺序，依次用1、2、 3、 4、5……去除这个数，看除的商是不是整数，如果是整数，则除数和商都是被除数的因数，当除数和商相等时，就算一个因数；如果不是整数，除数和商都不是被除数的因数。这样一直初到除数比商大时为止。 例题：写出24的所有因数。 三、找倍数的方法 根据一个数的倍数定义，我们可知这个数和任意非零自然数的积都是这个数的倍数。在限定范围内找出一个数的倍数，可先写出这个自然数本身，然后用这个自然数分别乘2、3、4、5……直到所乘得的积接近规定的极限为止。 例题：写出30以内4的倍数。 四、2、5、3的倍数的特征 1、2的倍数特征 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 例题：13、24、0、37、48、76、89中，是2的倍数的数有那些？ 应用统计学 课程编码：202136 课程英文译名：Practical Statistics 课程类别：学科基础选修课 开课对象：工业工程专业 开课学期：5 学分： 2学分； 总学时： 32学时； 理论课学时： 32 学时； 实验学时： 0学时； 上机学时： 0 学时 先修课程：概率论 教材：应用统计，朱洪文，高等教育出版社，2001.2 参考书：【1】应用统计学，倪加勋，中国人民大学出版社，1994 一、课程的性质、目的和任务 应用统计学是一门认识方法论的科学，通过对社会经济现象的数量方面资料的搜索、整理、分析和推断，阐明社会经济现象本质及其内在的规律性，以达到对社会经济现象整体的具体的认识。该课程作为经济、管理类专业的专业基础课开设。 通过本课程的教育需达到以下目的：1、为经济管理提供统计调查，资料整理汇总和统计分析的一般原则和方法；2、为进一步学习有关专业知识，奠定理论和方法基础；3、为学习其他经济管理课程和从事经济研究工作提供数量分析的方法。学习中要正确理解课程中的各个基本概念，了解统计工作的各个阶段，掌握统计的基础理论和基本方法，并能综合运用所学的理论知识分析应用经济统计信息，以满足工作的需要。 二、课程的基本要求 1．明确统计的对象及其特点，了解统计的性质与作用以及统计工作的基本环节。透彻理解统计学中的基本范畴，初步建立统计思想。 2．理解统计调查的概念，了解统计调查方法的种类，掌握统计报表制度和各种专门调查的概念、特点以及各种调查方法的结合运用。 3．了解统计调查方案的基本内容，理解统计整理的概念，统计分组的概念和作用，了解次数分布的类型，统计表的结构，掌握制表的一 计算机系统结构期末考试试题及其答案 《计算机系统结构》期末考试试卷A 卷第 2 页 共 24 页 计算机科学系《计算机系统结构》期末考试试卷（A 卷） 2、此试卷适用于计算机科学与技术本科专业。 一 单选题：(10分，每题1分) 1、 ."启动I/O"指令是主要的输入输出指 令，是属于（ B ） A.目态指令 B.管态指令 C.目态、管态都能用的指令 D.编译程序只能用的指令 2、 输入输出系统硬件的功能对(B )是透 明的 A.操作系统程序员 B.应用程序员 C.系统结构设计人员 D.机器语言程序设计员 3、 全相联地址映象是指（A ） A.任何虚页都可装入主存中任何实页的位置 B.一个虚页只装进固定的主存实页位置 C.组之间固定，组内任何虚页可装入任何实页位 置 D.组间可任意装入，组内是固定装入 4、( C ) 属于MIMD系统结构 A.各处理单元同时受一个控制单元的管理 B.各处理单元同时受同个控制单元送来的指令 C.松耦合多处理机和多计算机系统 D.阵列处理机 5、多处理机上两个程序段之间若有先写 后读的数据相关，则（B ） A.可以并行执行 B.不可能并行 C.任何情况均可交换串行 D.必须并行执行 6、计算机使用的语言是（B） A.专属软件范畴，与计算机体系结构无关 B.分属于计算机系统各个层次 C.属于用以建立一个用户的应用环境 D.属于符号化的机器指令 7、指令执行结果出现异常引起的中断是 （C ） A.输入/输出中断 B.机器校验中断 C.程序性中断 D.外部中断 《计算机系统结构》期末考试试卷A卷第 3 页共 24 页 因数和倍数的概念的教学设计 教学内容：教材第5页的内容以及练习二的第5题。 教学目标： 1、结合情景教学，使学生初步认识自然数之间存在着因数和倍数的关系，初步理解倍数和倍数的含义。 2、通过学习，使学生有条理、清晰地说出因数和倍数的概念以及它们之间的联系。 3、初步学会运用所学的知识解决实际问题，培养学生概括、分析和比较的能力，体会数学知识的内在联系。 教学重点、难点：理解并掌握因数和倍数之间的关系。 教具学具：投影仪。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 师：同学们喜欢看《熊出没》吗？（出示画面）这部电视主要讲得是谁？（熊大和熊二）它们是什么关系？（兄弟关系）那么老师和同学们之间是什么关系？（师生关系） 师：同学们，在生活中不仅人与人存在的关系，在数学中，数与数之间也存在的关系。 今节课，我们就一起来研究两个自然数之间的关系。板书课题：因数和倍数。【设计意图：通过情景图知道人与人之间存在着关系，为理解因数与倍数存在着关系打下基础】 二、探究体验，经历过程。 投影出示例1。 1、提出问题。 师：请同学们认真观察这9个算式，把它们进行分类，可以怎样分？说说你的理由。（分小组讨论，师巡回指导） 2、展示交流。 生：老师，我们这组是根据商的特点，把这些算式分成三类。第一类为结果是整数的，第二类为结果是小数且能除得尽的，第三类为结果是带有余数的。 师：你们组的同学观察得真仔细，分类也很明确，很棒。还有没有不同的分类？又该怎样分？ 生：老师，我们组把这些算式分成了两类。我们也是按商的特点去分。一类为结果是整数的，另一类为结果不是整数的。 师：你们组的同学也观察得很仔细，分类也很明确，真聪明。 在整数除法中，如果商是除数且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2=6我们就说12是2的倍数，2是12的因数。12 应用统计学概念整理 第一章：导论 1.只能归类于某一类别的非数字型数据称为分类数据 2.只能归于某一有序类别的非数字型数据称为顺序数据 3.按数字尺度测量的观测值称为数值型数据 4.包含所研究的全部个体的集合称为总体 5.从总体中抽取的一部分的元素的集合称为样本 6.用来描述总体特征的的概括性数字度量称为参数 7.用来描述样本特征的概括性数字度量称为统计量 8.说明事物类别的一个名称称为分类变量 9.说明事物有序类别的一个名称称为顺序变量 10.说明事物数字特征的一个名称称为数值型变量 11.只能取可数值的变量称为离散型变量 12.可以在一个或多个区间中取任何值的变量称为连续型变量 第二章：数据收集 1.从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征 的数据收集方法，称为抽样调查。 2.为特定目的而专门组织的全面调查称为普查 3.按照国家有关法律规定，自上而下地统一布置，自下而上地逐级提供基本数据的调查方 式称为统计报表 第三章：数据的图表展示 1.落在某一特定类别或组中的数据个数，称为频数 2.把各个类别及其落在其中的相应频数全部列出，并用表格形式表示出来，称为频数分布 3.一个样本或总体中各个部分的数据与全部数据之比，称为比例 4.将比例乘以100得到的数值，称为百分比或百分数，用%表示 5.样本或总体中各不同类别数值之间的比值，称为比率 6.分类数据的图示：条形图，pareto图，对比条形图，饼图 7.将各有序类别或组的频数逐级累加起来得到的频数称为累计频数 8.将各有序类别或组的百分比逐级累加起来称为累计频率 9.顺序数据的图示：累计频数分布图，环形图 10.根据统计研究的需要，将原始数据按照某种标准划分成不同的组别称为数据分组 11.分组后的数据称为分组数据 12.把变量值作为一组称为单变量值分组 13.将全部变量值一次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，称为组距分组 14.在组距分组中，一个组的最小值称为下限，最大值称为上限 15.一个组的上限与下限的差称为组距 16.各组组距相等的组距分组称为等距分组 17.各组组距不相等的组距分组称为不等距分组 18.每一组的下限和上限之间的重点值称为组中值 计算机期末考试简答题复习 2010/7/3 1.在定点机中采用单符号位，如何判断补码加减运算是否溢出，有几种方案？ 答：定点机中采用单符号位判断补码加减运算是否溢出有两种方案。 (1)参加运算的两个操作数(减法时减数需连同符号位在内每位取反，末位加 1)符号相同，结果的符号又与操作数的符号不同，则为溢出。 (2)求和时最高位进位与次高位进位异或结果为1时，则为溢出。 2. 试比较RAM和ROM 答：RAM是随机存取存储器，在程序的执行过程中既可读出又可写人ROM是只读存储器，在程序执行过程中只能读出信息，不能写人信息。 3.试比较静态RAM和动态RAM 答：静态RAM和动态RAM都属随机存储器，即在程序的执行过程中既可读出又可写人信息。但静态RAM靠触发器原理存储信息只要电源不掉电，信息就不丢失;动态RAM靠电容存储电荷原理存储信息，即使电源不掉电，由于电容要放电，信息也会丢失，故需再生。 4.存储器的主要功能是什么?如何衡量存储器的性能？为什么要把存储系统分成若干不同的层次？主要有哪些层次? 答：存储器的主要功能是存放程序或各类数据。通常用存储容量、存取周期以及存储器的带宽(每秒从存储器读出或写入二进制代码的位数)三项指标来反映存储器的性能。为了扩大存储器容量和提高访存速度，将存储系统分成若于不同层次，有Cache－主存层次和主存－辅存层次。前者为使存储器与CPU速度匹配，在CPU和主存之间增设Cache高速缓冲存储器，其容量比主存小，速度比主存快，用来存放CPU最近期要用的信息，CPU可直接从Cache中取到信息，从而提高了访存速度。后者为扩大存储器容量，把主存和辅存统一成一个整体，从整体上看，速度取决于主存，容量取决于辅存，称为虚存。CPU只与主存交换信息，但程序 因数与倍数基础知识整理与复习 姓名______日期______ 必须掌握的知识：(请从书本中整理相关知识) 1.因数、倍数概念：（）注意：倍数和因数是相互依存的，不能单独说一个数是倍数或因数，不能是小数。２.一个数的因数个数是（），最小因数是（），最大因数是（）。一个数的倍数个数是（），最小倍数是（），没有（）。３．２、３、５倍数的特征。 （１）２的倍数的特征：个位上是（）的数，都是２的倍数，是２的倍数的数叫做偶数；不是２的倍数的数叫做奇数。0是（）（２）３的倍数的特征：一个数（）（３）个位上是０、５的数都是５的倍数。 ４．质数和合数。 （１）一个数，（），这样的数叫做质数（素数）。最小的质数是( )。 （２）一个数，（），这样的因数叫做合数。最小的合数是（），合数至少有（）个因数。 （３）※（）既不是质数，也不是合数。 ５．质因数和分解质因数。 （１）每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。 （２）把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。例：３０＝２×３×５ ６．最大公因数和最小公倍数。 （１）几个数公有的因数，叫做这几个数的（），其中最大的一个，叫做这几个数的（）。 （２）几个数公有的倍数，叫做这几个数的（），其中最小的一个，叫做这几个数的（）。 ７．互质数：公因数只有１的两个数，叫做互质数。 ８.100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、93、97 一.我会填. 1.一个两位数是3、5的倍数,这个数最小是( ). 2.是3的倍数的最小三位数是（）. 3.三个数相乘，积是70，这三个数是（）（）（） 4.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数（） 最小三位数（）最大三位数（）。 5.用8、5、1、0中三个数组成同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）同时是3、5倍数的最小三位数是（）。 6.100以内6和15的公倍数有（）。 7.一个数最小倍数除以它的最大因数，商是（）。 8.既是2的倍数，又是3的倍数，最小的一位数是（），最大的三位数是（）。 9.有两个不同质数的和是22，它们的积是（）。 10．两个数是质数，那么它们的乘积是（）。 11.一个数是9的倍数，还是72的因数，这个数是（）。 12.甲=2×３×５乙＝２×３×７，甲和乙的最大公因数是（）。 13.把154分解质因数是（）。 14.有两个连续自然数都是质数，这两个数的和是（） 15.两个质数得积一定是（），，两个合数的积一定是（）。 1. 1概述数字计算机的发展经过了哪几个代？各代的基本特征是什么？略。 1. 2你学习计算机知识后，准备做哪方面的应用？ 略。 1. 3试举一个你所熟悉的计算机应用例子。 略。 1. 4计算机通常有哪些分类方法？你比较了解的有哪些类型的计算机？略。 1 . 5计算机硬件系统的主要指标有哪些？答：机器字长、存储容量、运算速度、可配置外设等。答：计算机硬件系统的主要指标有：机器字长、存储容量、运算速度等。 1. 6 什么是机器字长？它对计算机性能有哪些影响？ 答：指CPU —次能处理的数据位数。它影响着计算机的运算速度，硬件成本、指令系统功能，数据处理精度等。 1 . 7什么是存储容量？什么是主存？什么是辅存？ 答：存储容量指的是存储器可以存放数据的数量(如字节数) 。它包括主存容量和辅存 容量。 主存指的是CPU能够通过地址线直接访问的存储器。如内存等。 辅存指的是CPU不能直接访问，必须通过I/O接口和地址变换等方法才能访问的存储器，如硬盘，u盘等。 1. 8根据下列题目的描述，找出最匹配的词或短语，每个词或短语只能使用一次。 (1)为个人使用而设计的计算机，通常有图形显示器、键盘和鼠标。 (2)计算机中的核心部件，它执行程序中的指令。它具有加法、测试和控制其他部件的功能。 (3)计算机的一个组成部分，运行态的程序和相关数据置于其中。 (4)处理器中根据程序的指令指示运算器、存储器和I/O设备做什么的部件。 (5)嵌入在其他设备中的计算机，运行设计好的应用程序实现相应功能。 (6)在一个芯片中集成几十万到上百万个晶体管的工艺。 (7)管理计算机中的资源以便程序在其中运行的程序。 (8)将高级语言翻译成机器语言的程序。 (9)将指令从助记符号的形式翻译成二进制码的程序。 (10)计算机硬件与其底层软件的特定连接纽带。 供选择的词或短语： 1、汇编器 2、嵌入式系统 3、中央处理器(CPU) 4、编译器 5、操作系统 6、控制器 7、机器指令 8、台式机或个人计算机 9、主存储器10、VLSI 答：(1) 8, (2) 3, (3) 9, (4) 6, ( 5) 2, (6) 10, (7) 5, (8) 4, ( 9) 1 , (10) 7 计算机系统有哪些部分组成？硬件由哪些构成？答：计算机系统硬件系统和软件系统组成。 硬件由控制器、存储器、运算器、输入设备和输出设备五大部件构成 1. 9 冯?诺伊曼Von Neumann计算机的主要设计思想是什么？略。 计算机组成原理试题 一、选择题（共20分，每题1分） 1．零地址运算指令在指令格式中不给出操作数地址，它的操作数来自______。 A．立即数和栈顶； B．暂存器； C．栈顶和次栈顶； D．累加器。 2．______可区分存储单元中存放的是指令还是数据。 A．存储器； B．运算器； C．控制器； D．用户。 3．所谓三总线结构的计算机是指______。 A．地址线、数据线和控制线三组传输线。 B．I/O总线、主存总统和DMA总线三组传输线； C．I/O总线、主存总线和系统总线三组传输线； D．设备总线、主存总线和控制总线三组传输线．。 4．某计算机字长是32位，它的存储容量是256KB，按字编址，它的寻址范围是______。 A．128K； B．64K； C．64KB； D．128KB。 5．主机与设备传送数据时，采用______，主机与设备是串行工作的。 A．程序查询方式； B．中断方式； C．DMA方式； D．通道。 6．在整数定点机中，下述第______种说法是正确的-。 A．原码和反码不能表示-1，补码可以表示-1； B．三种机器数均可表示-1； C．三种机器数均可表示-1，且三种机器数的表示范围相同； D．三种机器数均不可表示-1。 7．变址寻址方式中，操作数的有效地址是______。 A．基址寄存器内容加上形式地址（位移量）； B．程序计数器内容加上形式地址； C．变址寄存器内容加上形式地址； D．以上都不对。 8．向量中断是______。 A．外设提出中断； B．由硬件形成中断服务程序入口地址； C．由硬件形成向量地址，再由向量地址找到中断服务程序入口地址 D．以上都不对。 9．一个节拍信号的宽度是指______。 A．指令周期； B．机器周期； C．时钟周期； D．存储周期。 10．将微程序存储在EPROM中的控制器是______控制器。 A．静态微程序； B．毫微程序； C．动态微程序； D．微程序。 11．隐指令是指______。 A．操作数隐含在操作码中的指令； B．在一个机器周期里完成全部操作的指令； C．指令系统中已有的指令； D．指令系统中没有的指令。 12．当用一个16位的二进制数表示浮点数时，下列方案中第_____种最好。 A．阶码取4位（含阶符1位），尾数取12位（含数符1位）； B．阶码取5位（含阶符1位），尾数取11位（含数符1 位）； C．阶码取8位（含阶符1位），尾数取8位（含数符1位）； D．阶码取6位（含阶符1位），尾数取12位（含数符1位）。 13．DMA方式______。 应用统计学课程教学大纲 课程代码：（与教学计划课程代码一致） 课程类型：适用专业： 总课时数：学分： （注：课程类型是指通识教育、专业必修、专业选修、教师教育、实践课程、其它课程） 一、课程教学的目的和任务 1．统计学是各大专院校经济管理类专业不可或缺的一门专业基础课程。学习的任务和目的是人们要从事经济研究和各种社会经济管理活动，都应该学会运用统计工具，掌握基本的统计理论和方法，才能做好工作。 2．应用统计学可以从实际出发，运用案例讲故事式地阐明统计理论和方法。在内容上包括描述统计方法、推断统计方法以及社会经济、管理中常用的一些统计方法；在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的具体操作方法与数据分析结果的解析；在编排上把Excel在统计学中的应用集中在第11章阐述，保证了应用统计学理论学习的连贯性。 3．应用统计学的基本要求是使考生掌握如何应用统计学的概念与方法来解决社会经济中的各种问题。 二、教学内容纲要 1教学内容及学时分配. 应用统计学的基本要求是使考生掌握如何应用统计学的概念与方法来解决社会经济中的各种问题。 2. 教学内容的基本要求，教学的重点、难点 一绪论 基本要求：要求学生学习统计的含义，统计学的研究对象 及其特点，统计学的应用——在经济 研究和管理中的应用，统计学的基本范畴，描述统计与推断统计，计算机在统计中的应用。 重点：1统计学的应用 2统计学的的基本范畴 3描述统计与推断统计 4计算机在统计中的应用。 难点：1统计学的的基本范畴 2计算机在统计中的应用 二数据与数据收集 基本要求：要求学生学习数据，数据的收集，原始数据的收集，次级数据的收集 重点：1数据的测量尺度 2数据的收集 3次级数据的收集 难点：1数据的测量长度 2次级数据的收集 三数据整理 基本要求：要求学生学习数据的整理，数据整理结果的描述统计指标，数据整理结果的描述： 统计表和统计图 重点：1数据汇总 2统计指标 3数据整理结果的描述 统计表和统计图 难点：1统计指标 2数据整理结果的描述 统计表和统计图 四数据分布特征的度量 全国考研专业课高分资料 常州工学院 《计算机组成与结构》 期末题 笔 记：目标院校目标专业本科生笔记或者辅导班笔记 讲 义：目标院校目标专业本科教学课件 期末题：目标院校目标专业本科期末测试题2-3套 模拟题：目标院校目标专业考研专业课模拟测试题2套 复习题：目标院校目标专业考研专业课导师复习题 真 题：目标院校目标专业历年考试真题，本项为赠送项，未公布的不送！ 第四模块 期末试题 常州工学院2011-2012学年第1学期期末考试 计算机组成与结构考试试题（A） 所有答案必须做在答案题纸上，做在试题纸上无效！ 一、 基本题(共50分) 1、现代计算机系统如何进行多级划分？这种分级观点对计算机设计会产生什么影 响？(10分) 2、已知x和y，用变形补码计算x+y，同时指出结果是否溢出。(16分) (1) x=+0.1101 y=+0.1001 (2) x=-0.1100 y=-0.1000 3、比较通道、DMA、中断三种基本I/O方式的异同点。(10分) 4、微程序控制器组成原理框图如下，简述各部件的功能及微程序控制器对指令的译 码过程。(14分) 二、计算题(共25分) 1. 设有浮点数ｘ＝2-5×0.0110011，ｙ＝23×(－0.1110010)，阶码用4位补码表示，尾数 (含符号位)用8位补码表示。求[ｘ×ｙ]浮。要求用补码完成尾数乘法运算，运算结果 尾数保留高8位(含符号位)，并用尾数低位字长的值处理舍入操作。(15分) 2. 设有一个具有20位地址和32位字长的存储器，问：（共10分） （1）该存储器能存储多少字节的信息？ （4分） （2）如果存储芯片由512K×8位SRAM芯片组成，需要多少片？（4分） （3）需要多少位的地址作芯片选择？（2分） 计算机组成与结构课后习题及部分答案 第1章计算机系统概述 1.概述计算机发展经过了哪几代 2.计算机由那些部分组成 3.计算机有哪些分类方法 4.计算机硬件系统的性能指标有哪些 5.冯诺依曼计算机的主要设计思想是什么 6.什么是机器字长它对计算机性能有何影响 7.计算机的工作过程是怎样的 8.计算机的应用领域有哪些 9.从第三代计算机开始，C技术出现并得到发展 A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D. CPU 10.冯诺依曼计算机中指令和数据都采用D表示。 A.十进制 B.八进制 C.十六进制 D.二进制 11.冯·诺依曼计算机工作的基本方式的特点是B。 A.多指令流单数据流 B.按地址访问并顺序执行指令 C.堆栈操作 D.存储器按内容选择地址 12.对于一个给定的程序，I N表示执行程序中的指令总数，t CPU表示执行该程序所需CPU 时间，T为时钟周期，f为时钟频率(T的倒数)，Nc为CPU时钟周期数。设CPI表示每条指令的平均时钟周期数，MIPS表示CPU每秒钟执行的百万条指令数，请写出如下四种参数的表达式： (1) t CPU (2) CPI (3) MIPS (4) Nc 答：(1) t CPU=Nc×T (2) CPI=Nc/I N (3) MIPS=I N/ (t CPU×106) = I N/ (Nc×T×106) 第2章数据的表示和运算 1.在定点二进制运算器中，减法运算一般是通过D来实现。 A.原码运算的二进制减法器 B.补码运算的二进制减法器 C.原码运算的十进制加法器 D.补码运算的二进制加法器 2.假定下列字符码中有奇偶校验位，但没有数据错误，采用偶校验的字符码是D A . B .11010110 C. D. 3.已知X为整数，且[X]补=，则X的十进制数值是B。 A. +155 B.-101 D. +101 4.在机器数 B C 中，零的表示是唯一的。 A.原码 B.补码 C.移码 D.反码 5.IEEE754标准32位浮点数格式中，符号位为1位，阶码为8位，它所能表示的最大 规格化正数为A。 计算机组成与结构期末考试试卷B 学号班级姓名得分 一、填空（15分） 1．浮点加减乘除运算在情况下会发生溢出？ 2．存储器中用来区分不同的存储单元，1GB= KB。3．要组成容量为4M*8位的存储器，需要片4M*1位的存储器芯片并联，或者需要片1M*8的存储器芯片串联。 4．提高存储系统的速度最有效的方法是。 5．若RAM芯片内有1024个单元，用单译码方式，地址译码器将有条输出线；用双译码方式，地址译码器有条输出线。 6．从计算机指令系统设计的角度，可将计算机分为复杂指令系统计算机（CISC）和。 7．微指令格式可分为微指令和微指令两类。 二、选择题（30分） 1．运算器的主要功能是进行。 A．逻辑运算B．算术运算 C．逻辑运算和算术运算D．只作加法 2．操作数地址存放寄存器的寻址方式叫。 A．相对寻址方式B．变址寄存器寻址方式 C．寄存器寻址方式D．寄存器间接寻址方式 3．存储器是计算机系统的记忆设备，它主要用来。 A．存放数据B．存放程序 C．存放数据和程序D．存放微程序 4．RAM芯片串联是可以。 A．增加存储器字长B．增加存储单元数量 C．提高存储器的速度D．降低存储器的平均价格 5．变址寻址方式中，操作数的有效地址是。基址寻址方式中，操作数的有效地址是。 A．基址寄存器内容加上形式地址（位移量） B．程序计数器内容加上形式地址 C．变址寄存器内容加上形式地址． 6．某一SRAM芯片，其容量为512*16位，除电源端和接地端外，该芯片引出现的最小数目应为。 A．23 B．25 C．50 D．19 7．有关高速缓冲存储器的说法正确的是。 A．只能在CPU以外B．CPU内外都可设置cache C．只能在CPU以内D．若存在cache，CPU就不能在访问内存8．设相对寻址的转移指令占两个字节，第一个字节是操作码，第二个字节是相对位移量，为当CPU从存储器取出第一个字节时，即自动完成（PC）+1到PC。设当前PC的内容为2003H，要求转移到200A地址，则该 转移指令第2字节的内容为________。若PC的内容为2008H，要求转 移到2001时，则该转移指令第2字节的内容为________。 A.06H B. 05H C.F7H D.F8H 11．在机器指令代码中的地址字段起作用，微指令代码中的地址字段起作用。 A．确定执行顺序B．存取地址 C．存取数据 12．程序访问的局限性是使用的依据。 A．缓冲B．cache C．虚拟内存D．进程 13．计算机主频的周期是指。 A．指令周期B．时钟周期 C．CPU周期D．存取周期 14．指令周期是指。 A．CPU从主存取出一条指令的时间 B．CPU执行一条指令的时间 C．CPU从主存取出一条指令加上执行这条指令的时间 D．时钟周期时间 15．CTR的分辨率为1024*1024像素，像素的颜色数为256，则刷新存储器的容量是。 A．256KB B．512KB C．1MB D．8MB 三、简答题（10分） 1．下图为SRAM的写入是序图，其中R/W是读/写命令控制线，当R/W线为低电平时，存储器按当时地址2450数据线上的数据写入存储器。请指出图中的错误，并画出正 确的写入时序图。《计算机组成与结构》期末考试试题(A)卷 (1)
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