首届全国青少年科学影像节活动掠影
金秋送爽，金桂飘香的季节，首届全国首届青少年科学影像节展评活动暨研讨会于9月17～20日在北京举行。来自全国各省、自治区、直辖市科协及青少年科技教育工作机构的工作人员、辅导教师和青少年代表共80余人参加了本次活动。陕西省西安市高新一中初中校区生物组的赵鹰老师和罗韬堃、吴昊远两位同学参加了此次活动，并获得丰硕成果。
我校师生与陕西省领队省科协老师刘阳（左1刘阳、吴昊远、赵鹰）合影
9月18日，与会代表首先参观了中国科技馆，感受科学技术的神奇和力量，随后参加了以“坚持科学发展，走近低碳生活”为主题的全国科普日北京主场活动。参与首届全国青少年科学影像节活动的优秀作品也在全国科普日北京主场内展出。利用参观中国科技馆和全国科普日主场活动的机会，与会的青少年代表进行了以“低碳生活”为主题的多媒体制作比赛。同学们以小组为单位，在短短一天时间内拍摄、制作出了10部以宣传“低碳生活”为主要内容的公益宣传片，我校罗韬堃、吴昊远同学拍摄并制作了《地球的心跳》公益宣传片。
9月19日上午，全国青少年科学影像节研讨会在北京科技活动中心举行。中国科协青少年科技中心科普活动处王松光处长首先介绍首届全国青少年科学影像节活动举办情况。随后，与会的优秀辅导教师代表积极发言，研讨了参加活动的体会、感受和取得的经验。研讨会随后就今后如何更好地开展影像节活动、创作优秀科学影像作品等问题进行了热烈讨论。北京师范大学教育学院刘英健老师、《教育时报》张红梅老师从科学影像节活动的理念、组织方式等方面进行了点评和指导。
9月19日下午，首届全国青少年科学影像节优秀作品展映暨颁奖典礼在北京市科技活动中心举行。中国科协青少年科技中心主任李晓亮、副主任单长勇、北京市科协秘书长吕家香等领导出席典礼并为获奖者颁奖。中央电视台《芝麻开门》栏目著名节目主持人芝麻主持了本次典礼。
优秀作品展映首先播放了获得多媒体制作比赛最佳导演奖、最佳创意奖和最佳剪辑奖的3部公益宣传片——《助力低碳——我们在行动》、《地球的心跳》、《其实我不愿增加CO2》，
其后播放了优秀科学DV作品一等奖作品中的3部作品——《蚊虫最爱什么色》（高新一中初中校区）、《金瓦探秘》、《潜伏在我们身边的科技肿瘤——电子垃圾》。这几部优秀作品很好地体现了青少年热爱科学、勇于探索的精神，宣传和倡导了低碳生活的理念，号召人们积极参与低碳生活的实践和行动，赢得与会领导和代表们的赞许和掌声。
中国科协青少年科技活动中心副主任单长勇为我校学生颁发“优秀科学DV作品”一等奖
北京青少年科技活动中心李海宁主任为我校学生颁发“多媒体制作比赛”最佳创意奖
展映结束后，李晓亮主任、单长勇副主任等领导先后为5个优秀多媒体制作作品、10个优秀科学DV一等奖作品的获奖青少年、10名优秀辅导教师、8个省级优秀组织单位颁奖。
最后，李晓亮主任作重要讲话。他在讲话中希望全国青少年科学影像节活动能够以此为开端，逐步发展壮大，成为我国青少年科技活动序列中的一个新的亮点、新的品牌。李主任表示，在今后的工作中，将会继续加大支持力度，创造有利环境，加强活动宣传和部门合作，进一步规范活动规则和程序，推动这项活动在全国的普及和推广，共同把青少年科学影像节这株幼苗培育成参天大树。为提高青少年科学素质、促进未成年人健康成长做出新的更大的
贡献！
附表1-1 巴中市青少年科学影像节活动作品申报表（青少年组）作品编码：所在县（区）： 作品信息作品名称类别□科学DV □科普动漫□科技摄影使用设备与软件 作品创作时间开始于年月日完成于年月日作品简介（200字左右）： 提交作品提交方式□通过电子邮件上传□通过QQ即时通讯工具上传□邮寄作品光盘 上传作品 及其他 附件材料 1、上传作品3、上传其他附件材料（包括作品创意说明、拍摄脚本 或解说词、活动经验或心得体会等，请打包上传） 2、上传作品缩略图 作者信息（限三名之内） 姓名性别出生年月 证件照片现学历所在学校年级 联系电话E-mail 姓名性别出生年月 证件照片现学历所在学校年级 联系电话E-mail 姓名性别出生年月 证件照片现学历所在学校年级 联系电话E-mail 辅 导 姓名工作单位职务/职称联系电话E-mail
教 师 附表1-2 巴中市青少年科学影像活动作品申报表（成年人组）作品编码：所在县（区）： 作品信息作品名称类别□科学DV □科普动漫□科技摄影使用设备与软件 作品创作时间开始于年月日完成于年月日 作品简介（200字左右）： 提交作品提交方式□通过电子邮件上传□通过QQ即时通讯工具上传□邮寄作品光盘 上传作品 及其他 附件材料 1、上传作品3、上传其他附件材料（包括作品创意说明、拍摄脚 本或解说词、活动经验或心得体会等，请打包上传） （上传入口） 2、上传作品缩略图 作者信息（限三名之内） 姓名性别出生年月 证件照片学校(单位)职务/职称 联系电话E-mail 姓名性别出生年月 证件照片学校(单位)职务/职称 联系电话E-mail 姓名性别出生年月
本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用 学院科技文化节暨创新创业文化节活动 总结 学院科技文化节暨创新创业文化节活动总结 xx城市学院材料与化学工程学院团总支、学生会科技创新创业部第六届科技文化节暨创新创业文化节活动总结 一、活动背景及意义 为了提高学生综合素质、动手能力和创新意识，激发学生参加课外科技活动的积极性、主动性和创造性，营造良好、浓郁的科学学术氛围，另外为了扩大我校大学生创新创业基地的品牌影响力、提高其知名度，校团委在2018年12月举行了xx城市学院第六届科技文化节暨创新创业文化节。这次活动的主题是“创新青年，创享青春”。通过举行这次科技文化节暨创新创业文化节，开拓了大学生创业视野，增强了创业意识。此外，科技文化节能为我校大学生打造创业平台，营造浓郁的科技氛围，掀起创新创业的热潮以及培养同学们的创新创业精神，丰富课余活动。这次文化节的开展对同学们创新思维、创业思维形成产生了深远的影响。 二、活动内容
1.开幕式 2.讲座 3.政治学习 4.xx城市学院第四届大学生“科技创新之星”评选 5.“百废待兴”废物利用创新大赛 6.创新创业文化街 7.百科知识竞赛 8.闭幕式(暨第四届大学生“科技创新之星”颁奖仪式） 三、活动安排 1.根据校科创部的安排在官网、微博、微信等公众平台上对科技文化节活动的背景、意义、时间以及具体内容的安排进行公示和宣传。 2.通知由组织部安排以“创新青年，创享青春”为主题的政治学习。 3.在创新创业文化街进行“百废待兴”决赛作品展示、投票评选， 并在创业基地展示本院科技文化、创新创业的展板及创业项目。 4.以班级为团体报名参加百科知识竞赛初赛，最终代表学院参加复赛。
青少年科学影像节活动方案 一、活动背景 随着网络与多媒体信息技术得发展，视频、图像、动漫、游戏等新媒体日益走进人们得生活，成为人们日常生活与学习中必不可少得媒介，特别就是青少年对新媒体有着浓厚得兴趣。为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高未成年人科学素质，推动多媒体科普活动得开展，举办全国青少年科学影像节活动。 二、活动目得 举办科学影像节活动旨在鼓励青少年学习与使用网络与多媒体技术，体验与掌握科学探究得方法与过程，培养青少年科学得情感、态度、价值观，促进科学影像类科普资源得创作与推广，加强未成年人思想道德建设，培育与践行社会主义核心价值观，提高未成年人科学素质。 三、参赛组别 青少年组：包括小学组、初中组、高中组(含中专、技校等)。中小学校在校学生均可以个人或集体(限3名之内)名义申报作品。 科技教师组：中小学校或其她科技教育工作机构得科技教师可以个人名义申报作品。 四、作品要求 1、申报作品以生活中得科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成得科学微电影、科普动漫、科普游戏创意设计作
品，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年学习观赏。 2、申报作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯她人著作权行为，一律取消申报与评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。 3、作品素材应为作者直接拍摄或创作，不允许大量引用网络下载资源。申报作品须符合STS评价标准，体现科学、技术与人文等方面得具体要求。 4、申报作品得著作权归作者所有，获奖作品得使用权由作者与主办单位共享，主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。 五、作品类别及标准 （一）科学微电影作品：可利用影像技术，拍摄一项青少年得科学探究活动过程，在此基础上制作完成得能够体现科学探究、多媒体技术、人文精神得视频短片。 1、科学微电影作品时长为5—8分钟。 2、作品画面稳定，无跳动、闪烁与变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。 3、作品配音应采用标准得普通话，音质清晰，无杂音；声音与画面同步，音量适中，配音与背景音乐成比例，不失真，应无明显过大过小或时大时小现象，无明显背景噪声。 4、作品视频文件请统一采用MP4格式；视频编码比特率1、5Mbps；音频码率128Kbps；视频比例为4:3或
参加首届全国青少年科学影像节随感 （陕西西安高新一中初中校区：赵鹰） 2010年9月18～19日，我有幸参加了在北京举行的首届全国青少年科学影像节活动。我校（陕西省西安市高新一中初中校区）在今年的科学影像节活动中喜获三项大奖。罗韬堃、吴昊远两位同学拍摄、制作的科学DV作品《蚊虫最爱什么颜色》获得全国“优秀科学DV作品”一等奖，《地球的心跳》获现场“多媒体制作比赛”最佳创意奖，我也有幸荣获“优秀辅导教师”荣誉。 通过参加首届全国青少年科学影像节，收获颇多。三天里，与来自全国的辅导教师进行了交流、研讨，聆听与会领导和专家的讲话和点评，进一步加深了对青少年科学DV活动的认识和理解，也增强了对这一新项目未来发展的信心。 现将几天来的所见、所闻、所思、所想记录如下，与各位分享我的感受。 一、行程 1.出发 2010年9月16日我带着两个学生坐上了开往北京的火车。 第一次坐软卧，孩子们非常兴奋，拿出了家人准备的零食，边吃边摆弄着随身带来的游戏机、照相机、笔记本电脑。我有些担心，这两个孩子到北京不仅仅是领奖，还要参加现场举行的多媒体制作比赛，他们行吗？说实话，我有些担心。 为此，一路上我一再告诫他们：“此次比赛要现场分组，老师不能参加你们的多媒体制作比赛，你们必须凭自己的能力与来自全国各地的同学同场竞技！”。话虽这么说，但两个孩子并不像我那么紧张，也许他们还没有意识到此次北京之行并不单单是领奖之旅吧！ 2.报到 一夜旅行，9月17日8:34到了北京，孩子们难掩兴奋之情，比较着西安和北京的环境和天气。一路上北京下着小雨，相比西安气温要低很多，孩子们都穿上了外套。一个小时后我们到了目的地，报到、领资料后我们被安排住在活动中心的宾馆，两个孩子住在七楼，我和来自福建的朱老师住六楼。
开展五四青年节活动总结500字5篇 五四青年节活动总结1 本次团日活动的共分两个版块一部分通过以“祈福西南呐喊玉树”为主题的一系列活动 ①签名 ②各大网站发帖子 ③发表博文到我班博客来提高团员的思想认识增强大家的爱国热情使大家成长为能跟上时代步伐、符合时代需要进而引领时代的社会成员。 另一部分围绕建设和谐校园这个中心 ①以“弘扬校园文化心中最美一角”为主题的摄影比赛既能帮助大家更好的了解校园加深同学们对母校的感情弘扬校园文化又能提高大家的审美能力体现当代大学生积极向上的精神风貌多姿多彩的大学生活。 ②以“和谐校园”为主题的帮助清洁工人劳动从小处体现热爱校园服务校园争创和谐校园服务社会奉献社会的责任感。在活动的总结会上进行以“感受青年时代先锋体味母校古老文化”为主题的游戏将“青年引领时代”和“争创和
谐校园”两个板块联系在一起。一方面增强大家对各时期时代先锋的了解对自己的责任的认识。另一方面增进同学们对学校的认识和感情。让那些英雄们永远铭记在我们心中即使时间的车轮一直在前进但是他们在我们心中的光辉形象一直都没有改变让同学们能够真正的感受到母校古老文化的底蕴将对母校的感情转化为用自己的力量建设和谐校园的动力。 最后通过DV我们说出了自己对参与活动的收获和感想。一方面通过自己的参与和发言让“青年引领时代争创和谐校园”这一主题深入到每个人心中起到教育和影响的作用。另一方面增进我支部内同学之间的感情增强大家的集体荣誉感激励大家争做爱国爱校、有个性、有思想、有集体意识和团队精神的新时代青年大学生。形式和内容丰富多样的活动体现了“青年引领时代争创和谐校园”这一主题达到组织这次团日活动的目的。但这次活动也有一些不足在下次类似的活动中注意改正 1、由于投影器突然出现故障我们只好通过让同学们到电脑一一观看的方法来欣赏参加摄影比赛同学的作品这样既浪费了时间又不能够图述相结合地解读照片没能给大家
管理工程系科技文化节活动总结 科技文化节是我院一年一度的传统活动，在此期间我系参加院里举办的各类活动并积极举办各类活动。这次活动我部全体成员再接再厉并努力工作，我部也取得了更加骄人的成绩。我们积极努力工作，密切配合院系举办的各种活动。 一、基础工作 1、迎接科技文化节，做好准备的同时积极配合各部，为其做好了宣传工作。 2、两簿的书写：认真,规范,准确的书写两簿。 3、积极配合系内各部做好宣传工作绘制大版和海报：更生动更形象的完成了海报绘制工作，我们不断的创新，将更多新鲜的元素融入到我们的海报、大版中去，也使同学们有更加浓厚的兴趣融入到各种活动中去。 4、备品整理，经过一学期的工作，部内备品不多，及时做到了所需备品的上报申请工作。 5、科技文化节期间的“文体对抗赛”。文体对抗赛已经开幕，我们对文体对抗赛的会场布置工作做了充分的准备，并且我们在积极准备文体对抗赛，与勤工助学部共同合作，一起排练了节目，并且演出成功。 二、特色活动 1、首届“校园文化生活”宣传板大赛 开展“校园文化生活”之宣传板大赛以宣传板为载体展现丰富多彩的校园文化生活，彰显当代大学生风采，充实全院学生的课余生活，激发大学生活的热情，营造浓郁的大学文化氛围。通过宣传板重现校园文化的精彩瞬间，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春让大家更多了解校园文化生活本身的魅力，扩充全院同学的艺术视野，弘扬大学生朝气蓬勃、积极向上的风貌。激发大家参与校园活动的热情。 2、xx“中兴之春”辽宁省大学生网络诗歌创作暨朗诵大赛 为了纪念建团90周年，通过打造一个绿色、健康的互联网互动平台，丰富大学生的课余文化生活，营造积极健康的校园文化氛围，引导学生认识国情和中华民族伟大复兴的光明前景，引导他们树立跟党走的中国特色社会主义道路的理想信念。辽宁省学生联合会秘书处、辽宁省作家协会创研部、中兴-沈阳商业大厦(集团)股份有限公司共同举办了xx“中兴之春”辽宁省大学生网络诗歌创作暨朗诵大赛。 3、“践行科学发展观，争做优秀大学生”征文活动
四川省青少年 科学影像节活动的心得体会 我是袁满，就读于四川省宜宾市兴文县红鱼学校九年级一班。我非常荣幸地参加了这次活动，因为在学校和老师的支持和帮助下，我在这次活动中得到了许多收获。虽然我们地处西部的偏远山区，条件极其低下；又要应对初三紧张的学习。但这些丝毫没有影响我热爱科学的热情，当我知道学校要举行这个活动，我欣喜若狂。在学校和老师的理解下，我得到了这个机会。我感谢这次活动，感谢学校，感谢老师,, 这个影像的说明如下： 设计题目：冻肉的解冻。 设计背景：平常人们存在三种冻肉解冻的做法，一种是在冷水中解冻；二是在温水中解冻；第三种是开水中解冻。那到底是哪种方式解冻最好最快啊？因此本次活动的目的是检验这个问题而设置的。 设计步骤： 、有三个大小接近的钢盆、锅，分别编号； 二、然后倒入质量相等但水温不等的水，分别为冷水（14C）、温水（50C）、开水（98C）; 三、质地较均匀的冻肉分别放入盆中； 四、分别在第二、五、十分钟观察肉解冻的情况； 五、结论：温水解冻肉的速度快，而且肉质保持得好。 六、检验方式：影像。 通过活动，我得到了结论，使我真正懂得了：“实践就是检验 真理的唯一标准”这句话了；同时这个结论也可以运用到实际生活中，节约我们的时间和提高生活质量；这次试验更加激发我对科学的渴求，对学习也产生
了更浓厚的兴趣。我敢保证，今后我的学习目的性更强了，学习更有劲了。这一切，都要归功于这次活动。所以，我再次感谢这次活动的组织者和所有帮助我完成作品的人。当然，作品还很粗糙，但我相信我会不停地追求科学的真理的，也会在科学探究这条道路上有所作为的！ 袁满 2013年11月23日
第四届“熊博士”全国青少年科学影像节活动方案 （2013年2月修订） 一、活动背景 随着多媒体信息技术的发展，以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远影响，正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业是国家加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强未成年人思想道德建设，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会联合举办全国青少年科学影像节活动。 二、活动目的 举办科学影像节活动的目的是要创新青少年科技教育活动的形式，促进科学影像类科普资源的创作。具体体现在两个方面：一是体现“孩子眼中自己的事”，鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的过程与方法，培养青少年科学的情感、态度、价值观；二是体现“大人眼中孩子的事”，促进科技教师在指导青少年开展科学影像节活动的同时，积极创作科学影像作品，并向未成年人推介、展示、展映、展播，为提高未成年人科学素质贡献力量。 三、活动分组 青少年组：中小学校（含中专、技校等）在校学生，以个人或集体（限3名之内）名义创作的科学影像作品。
科技教师组：中小学校或其他科技教育工作机构的科技教师，以个人名义创作的科学影像作品。 四、作品要求 1.申报作品以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成的科学DV、科普动漫作品，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年观赏。 2.申报作品必须为作者原创作品，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。 3.作品素材应为作者直接拍摄或创作，不允许大量引用网络下载的视频或动漫资源。申报作品须符合STS评价标准，体现科学探究、多媒体技术、人文精神等方面的具体要求。 4.申报作品的著作权归作者所有，获奖作品的使用权由作者与主办单位共享，主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。 五、作品标准 （一）科学DV作品：是指利用DV影像技术，拍摄青少年的科学探究活动过程，在此基础上制作完成的能够体现科学探究、DV技术、人文精神的视频短片。 1.科学DV作品时长为5—8分钟。 2.作品画面稳定，无跳动、闪烁和变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。 3.作品配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声
学校科技节活动总结（6篇） 学校科技节活动总结（6篇） （篇一） “六一艺术、科技”活动圆满结束，丰富多彩的各项活动，让孩子 们度过了一个充实而又有意义的节日，起到文化育人的效果，受到 了广大学生的一致称赞，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 一、亮点回顾： 1.领导重视，精心组织。 学校领导高度重视“六一艺术、科技节”系列活动的开展，开学之 初校长做了安排，负责领导因地制宜地制定了较为详细的活动计划，李俊林主任又在各自分管的领域制定了具体的落实方案，并将方案 落实到班，形成了教师、学生人人参与、人人享受，活动准备期间，各分管领导勤督促，抓落实，各位老师每天都忙到很晚，这些为“六一”活动的圆满奠定了良好的基础。 2.“你好新时代”新队员入队仪式 3.班主任工作落实到位 在学校对本次活动提出方案以后，各班主任都能精心、及早的准备，每天利用课外活动时间进行班级展板布置，节目排练。正因为 各班的精心准备使得本次活动，为观众献上了一场精彩的科技文艺 盛宴。 4.重学生体验 本次活动使学生的体验了活动的全过程，锻炼了能力，拓展了学生的视野，陶冶了学生的情操，感受到了校园文化的热情奔放。 5.艺术、科技凸显创新
艺术、科技展示了学生的创造力、想象力，艺术的“钉子画”，凸 显中国“红”，各个图案造型别致，富有创意。科技手工“美丽的家乡”，树叶画是学生利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、树叶、塑料袋，废旧筷子等物品为手工材料，设计出富有创意的，传达了 绿色环保理念的作品。体现了班主任、美术、科技老师的高超艺术 风格，参与学生手工作品200多件。 6.美食拼盘彰显艺术魅力 7.“跳蚤”市场，人头攒动 8.小小“解说员” 9.班队报展精彩纷呈 小学18块庆六一“童心向党，祖国昌盛我成长”展板争奇斗艳， 他们是孩子劳动的结晶，艺术的有豆贴画，有蜡画，有剪纸等，形 式多样，内容丰富 10.一支“无声”的奉献者 11、才艺表演精彩非凡 鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞，艺术与阳光异彩纷呈，21 个节目，是学生个性的展示，艺术素养的展示，激情飞扬的展示， 也是学校艺术教学的丰硕成果展示，节目有活力四射的韵律操表演，有30几个虎头虎脑的男孩子与巾帼女侠表演的《中国功夫》，展现 中国传统武术文化魅力，有优雅动人的舞蹈《梦回唐朝》，趣味盎 然充满活力，集思想教育与舞台表演于一体，有激越悠扬的吉他架 子鼓合奏，有《电子琴音乐社团》表演，有妙趣横生的相声《珍惜 时间》等表演。他们是知识与艺术的结合，是能力与素质的展现， 是教师“教”与学生“学”的最好体现，有些节目竟然是学生自改、自导、自排、自演。 精彩的节目展现了学生们“新时代、新气象、新作为、童心向党，祖国昌盛我成长”精神风貌，赢得小学生的阵阵掌声，也充分展现了 小学生们积极向上、奋发图强的良好精神风貌。
开展五四青年节活动总结500字精选5篇 五四青年节活动总结1 本次团日活动的共分两个版块一部分通过以“祈福西南呐喊玉树”为主题的一系列活动 ①签名 ②各大网站发帖子 ③发表博文到我班博客来提高团员的思想认识增强大家的爱国热情使大家成长为能跟上时代步伐、符合时代需要进而引领时代的社会成员。 另一部分围绕建设和谐校园这个中心 ①以“弘扬校园文化心中最美一角”为主题的摄影比赛既能帮助大家更好的了解校园加深同学们对母校的感情弘扬校园文化又能提高大家的审美能力体现当代大学生积极向上的精神风貌多姿多彩的大学生活。 ②以“和谐校园”为主题的帮助清洁工人劳动从小处体现热爱校园服务校园争创和谐校园服务社会奉献社会的责任感。在活动的总结会上进行以“感受青年时代先锋体味母校古老文化”为主题的游戏将“青年引领时代”和“争创和谐校园”两个板块联系在一起。一方面增强大家对各时期时代先锋的了解对自己的责任的认识。另一方面增进同学们对学校的认识和感情。让那些英雄们永远铭记在我们心中即使时间的车轮一直在前进但是他们在我们心中的光辉形象一直
都没有改变让同学们能够真正的感受到母校古老文化的底蕴将对母校的感情转化为用自己的力量建设和谐校园的动力。 最后通过DV我们说出了自己对参与活动的收获和感想。一方面通过自己的参与和发言让“青年引领时代争创和谐校园”这一主题深入到每个人心中起到教育和影响的作用。另一方面增进我支部内同学之间的感情增强大家的集体荣誉感激励大家争做爱国爱校、有个性、有思想、有集体意识和团队精神的新时代青年大学生。形式和内容丰富多样的活动体现了“青年引领时代争创和谐校园”这一主题达到组织这次团日活动的目的。但这次活动也有一些不足在下次类似的活动中注意改正 1、由于投影器突然出现故障我们只好通过让同学们到电脑一一观看的方法来欣赏参加摄影比赛同学的作品这样既浪费了时间又不能够图述相结合地解读照片没能给大家深刻的印象导致活动没有达到预期的目的。 2、前期准备考虑不周没有协调好时间当我们游戏进行一半的时候才发现我们申请的教室半小时后会有其他同学占用我们只能精简项目提前结束一定程度上挫伤了部分同学的积极性也使活动的效果打了折扣。。 3由于一些突发事件我们不得不一再更改我们的活动时间给大家带来了不便。 五四青年节活动总结2 在五四青年节当天，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，构
为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于2020年5月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。 一、摄影比赛成果 在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学习之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。 二、“抖音”短视频、微视频比赛成果 微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的平台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“最具创意奖”，“抖音”短视频第一名。 三、田径与趣味比赛 在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。 四、各项技能大赛 在文化艺术节期间，我系组织开展了各项技能大赛，例如：汽车营销大赛、汽车整形修复大赛、汽车电路设计大赛等等。同学们都积极参加，在比赛中的同学们把课本上的理论知识与老师培训时所教的内容相互结合，成功交出了一份满意的答案。 本届文化艺术节，我系学子以热情饱满的姿态参加，在欢声笑语中度过，以乐观而又自豪的心态结束。最终我系荣获“科技文化体育艺术节”第三名。
青少年科学调查体验活动简介 一、活动由来 2006年，教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协等单位为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006一2010一2020)》（以下简称《纲要》），落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力，根据《未成年人科学素质行动实施方案》（全科组颁发（2007)6号）的具体要求，共同发起并面向全体青少年开展一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的，群众性、基础性的科普活动，这就是青少年科学调查体验活动。 二、活动宗旨 通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，发展初步的科学探究能力。 在提高创新精神和实践能力的基础上，充分发挥青少年科技教育活动对于未成年人思想道德建设的促进作用，在活动中培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。 三、活动内容 组织青少年在学习与主题相关知识的基础上，以家庭、学校（班级或小组）为单位开展相关的科学调查活动，同时深入生产
生活一线，开展家庭生活、工农业生产等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。 四、活动步骤 1.启动阶段：5—6月 各地结台当年活动主题，根据本地实际情况，开发设计内容丰富、形式新颖的科学调查体验活动。举行活动启动仪式，并通过新闻媒体对活动进行宣传。 2.调查体验阶段：6—8月 (1)各地组织学生以家庭、小组、班级为单位，按照活动手册的指导开展科学调查体验活动。同时可以通过DV、摄影等形式记录调查体验过程，参加青少年科学影像节活动。 (2)各省可围绕当年主题开展活动，也可以根据各地实际结台往年开发的资源包或活动手册开展活动。 3.成果提交阶段：9月15日前 单位和学生均可按照《活动手册》的要求，通过同络或邮寄方式提交活动信息和活动成果。参加活动并按要求反馈信息和成果的单位或学生，将获得相应奖励。主办单位鼓励各地有组织地提交活动信息和成果。 主办单位将组织专家对提交的活动信息和活动成果进行汇总和分析。分析结果厦优秀作品将于当年9月“全国科普日”活动期间向公众展示。
“科技服务中心”活动策划书主办：陕西科技大学团委 承办：大学生科技协会网宣部 协办：大学生科技志愿服务队 协办：大学生手机之家协会 一、活动背景 目前，拥有电脑和智能手机的同学日益增多，但大多数同学对相关的专业知识不甚了解，一旦电脑或者手机出现问题就束手无策，电脑和手机的维修与服务随之成为同学们的迫切需求。由此，我们开展本次义务服务活动。 二、活动目的 陕西科技大学大学生科技协会本着“服务同学”的宗旨，想同学之所想，急同学之所急，希望通过开展富有实效的义务科技服务活动，帮助同学们解决实际问题，以实际行动为同学排忧解难，更好地弘扬服务精神，推动志愿服务精品活动的开展，建设和谐校园. 三、活动主题 科技服务中心,您身边的科技服务专家! 四、活动内容 本次活动由大学生科技协会网宣部承办,活动内容分为电脑和手机两大板块: 1、电脑版块
电脑版块主要分为： a.免费重装电脑（windows xp ,windows7） b.解决电脑的非硬件问题，包括电脑杀毒，系统备份， 系统文件还原，驱动问题，还原各种软件问题等等。 C．提供强悍的免费软件，包括（正版office 2010,auto cad,photoshop,dreamwaver,flash,fireworks等行业软 件以及一些外挂性质的软件） d.提供软件学习资料，包括视频教程，PDF文档教程等 e．电脑购买建议，最新的电脑性价比排行榜，以及电 脑知识的咨询 f.一个流动人员，为电脑不方便搬出来的同学下宿舍服 务。 二、手机版块 手机版块分为： a.提供智能手机的权限破解，苹果手机的解锁，越狱 b.提供免费刷机和部分手机的刷机包 c.提供手机软件下载和资料下载 d.最新的手机性价比排行榜，最适合大学生购买的几 款手机推荐，手机知识咨询。 五、活动对象 此次活动针对所有的陕西科技大学在校大学生和老师
活动手册发放情况登记表 首届全国青少年科学影像节活动方案 一、活动背景 随着多媒体信息技术的发展，以网络为载体的视频、图像、动漫、游戏等新媒体信息对青少年的思想和行为产生着重要的影响。目前，国家十分重视文化创意产业的发展，把正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业作为加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,加强未成年人思想道德建设，2006年，由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协共同主办启动了“青少年科学调查体验活动”。同时，为进一步创新青少年科普活动形式，丰富科普活动内容，中国科协大力支持新媒体科普活动的开展，一些省（区、市）也相续举行了青少年科学
DV、科普动漫、科技摄影等比赛活动，受到广大青少年的喜爱和积极响应，成为青少年科普活动的新形式。 在近几年推动开展青少年科学DV活动的基础上，为配合开展“我的低碳生活——2010年青少年科学调查体验活动”，中国科协青少年科技中心决定在启动2010年全国青少年科学调查体验活动的同时，面向全国征集科学DV、科普动漫、科技摄影作品，举办首届全国青少年科学影像节活动（以下简称“科学影像节活动”）。 二、活动目的 举办科学影像节活动，一方面体现了“孩子眼中自己的事”，就是让青少年学习和使用网络和多媒体技术，来展现科学调查和科学探究过程，使他们掌握必要的知识与技能，体验科学探究的过程与方法，培养科学的情感、态度、价值观；另一方面体现了“大人眼中孩子的事”，就是通过建立有效激励机制，促进社会各界，包括大学生、成年人、专业机构面向青少年创作科学影像作品，并将这些作品及时转化为科普资源，向未成年人推介、展示、展映、展播，进一步促进这种新媒体科普活动的开展。 三、活动主题 科学影像节活动主题——“我的低碳生活”与2010年青少年科学调查体验活动主题一致。 四、作品分组 1.青少年组：中小学校在校小学、初中、高中（含中专、技校）学生，以个人或集体（限3人之内）名义创作的科学影像作品。 2.成年人组：大学生（高等院校在校专科、本科及研究生）、社会公众和专业机构等，以个人、集体（限3人之内）或机构名义创作的科学影像作品。 五、作品分类 1.科学DV作品：利用影像技术，记录青少年亲身经历的一个科学探究活动过程，制作完成的科学探究视频短片。作品时长为3～10分钟。 2.科普动漫作品： （1）科普动画：围绕活动主题，创作的FLASH动画、三维动画、影视动画等。作品时长一般作品为1～5分钟，专业机构作品可根据具体情况确定。
2020年五四青年节活动总结 青春是热情不减依然拥抱太阳，青春是豪情万丈我要放飞梦想，青春是温情点滴感恩藏于心间。 为庆祝五四青年节，5月4日下午，市中院团支部以“传承五四精神，激扬青春，放飞梦想”为主题，组织青年干警举行放风筝活动。 干警们带着形态各异的风筝来到了西郊水库，团支部书记张思佳宣布了活动要求，紧接着干警们两人成一组互相配合，一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心条，站在风筝背后，将风筝举起，使风筝略向前倾往前跑。另一个人右手拿线拐，左手拿风筝线，并把线慢慢放出并拉紧，等到风力适宜时，将风筝向空中轻轻一松手，并调整放线的速度和长度，慢慢的天空中飞舞起了五颜六色的风筝，耳边不时传来一声声惊叹——我放起来了，看放得多高啊……一个个风筝承载着我们的梦想，升上了碧蓝如洗的天空。 此次活动，表现出了我院青年干警的高度热情，充分展示了干警们健康向上的精神风貌和充满朝气的时代风采，放松了心情，增强了友谊。 20xx年五四青年节正值中国共产主义青年团建团96周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展
观，现将活动内容如总结下： 1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动 为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。 2、“理想与责任”主题征文活动 结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，紧紧围绕同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。 3、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动 深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，以深入贯彻xx大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。 少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚
青少年科学影像活动 1、全国青少年科学影像节活动介绍 随着多媒体信息技术的发展，以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响，正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业是国家加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强未成年人思想道德建设，中国科协青少年科技中心决定在启动全国青少年科学调查体验活动的同时，继续举办全国青少年科学影像节活动（以下简称科学影像节活动）。 举办科学影像节活动的目的是要创新青少年科技教育活动的形式，促进科学影像类科普资源的创作。具体体现在两个方面：一是体现“孩子眼中自己的事”，鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的过程与方法，培养青少年科学的情感、态度、价值观；二是体现“大人眼中孩子的事”，促进科技教师在指导青少年开展科学影像节活动的同时，积极创作科学影像作品，并向未成年人推介、展示、展映、展播，为提高未成年人科学素质贡献力量。 科学影像节活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”开展。申报作品应以节能减排、低碳环保、安全健康、防灾减灾、发明创造、创新创意等方面的内容为主。 在校中小学生可参照《全国青少年科学影像节活动方案》申报科学影像作品，详见全国青少年科学影像节活动网站(https://www.doczj.com/doc/c49694210.html,） 2、省级青少年科学影像活动方案 一、申报时间 每年2月至3月 二、活动分组 中小学校在校学生，以个人或集体（限3名之内）名义创作的科学影像作品，并分为科学DV组和科普动漫组。
第四届“中国矿业大学（北京）‘创新杯’ 大学生科技文化节”总结 中国矿业大学（北京）大学生科学技术协会在校团委的指导下，于2008年三月中旬至五月上旬精心筹办了我校第四届“创新杯”大学生科技文化节系列活动。这些活动的成功举办在全校引起了强烈的反响，得到了校领导的关注与赞许，受到了广大师生们的一致好评，普遍认为，此次活动举办较上次有较大的进步，且参赛作品有创新性、科技含量高、内容广泛而自由，充分体现了当代大学生思维活跃、大胆、积极上进的良好景象。 期间的活动有：科技文化节开幕式、科技文化节闭幕式、科普知识展、科普知识讲座、科普电影放映、“本科生进实验室”活动、大学生机器人挑战赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛校内选拔赛、电脑创意大赛、本科生学术论文大赛。 开幕式于3月21日下午在学十楼东侧隆重举行。校党委副书记朱书全、团市委大学部部长胡九龙、各学院党总支书记、教务处、研究生院、科研处、学工处、煤炭资源与安全开采国家重点实验室负责人出席了开幕式。校党委副书记朱书全宣布第四届“中国矿业大学（北京）‘创新杯’大学生科技文化节”开幕并发表重要讲话。校团委书记杨庆舟主持开幕式。在开幕式我，我校大学生科技协会与我校国家重点实验室和北京市重点实验室等四个实验室签订协议，确定长期合作开展“本科生进实验室活动”。 科普知识展是科技文化节开幕后首先进行的一次科普知识展览会，主要内容有“健康的湿地，健康的人类”，“破除迷信，崇尚科学”两类展览。这次科普展的目的是扩宽同学们的视野，激发同学们对大自然、对科学的热爱。 大学生机器人挑战赛分两个类别进行：寻线类和灭火类。该项比赛从上一学期期末就开始了报名工作,共有45支队伍报名,其中有13支队伍在规定时间完成了机器人制作并参加初赛与复赛。通过初赛和复赛，共选拔出灭火类与循线类各5队参加了决赛。初赛和复赛都在科协实验室内进行，决赛于闭幕式时在我校交流中心二层报告厅进行。通过决赛，分别产
科学影像节活动的心得体会 四川省青少年 科学影像节活动的心得体会 我是袁满，就读于四川省宜宾市兴文县红鱼学校九年级一班。我非常荣幸地参加了这次活动，因为在学校和老师的支持和帮助下，我在这次活动中得到了许多收获。虽然我们地处西部的偏远山区，条件极其低下;又要应对初三紧张的学习。但这些丝毫没有影响我热爱科学的热情，当我知道学校要举行这个活动，我欣喜若狂。在学校和老师的理解下，我得到了这个机会。我感谢这次活动，感谢学校，感谢老师…… 这个影像的说明如下: 设计题目:冻肉的解冻。 设计背景:平常人们存在三种冻肉解冻的做法，一种是在冷水中解冻;二是在温水中解冻;第三种是开水中解冻。那到底是哪种方式解冻最好最快啊,因此本次活动的目的是检验这个问题而设置的。 设计步骤: 一、有三个大小接近的钢盆、锅，分别编号; 二、然后倒入质量相等但水温不等的水，分别为冷水(14?)、温水(50?)、开水(98?); 三、质地较均匀的冻肉分别放入盆中; 四、分别在第二、五、十分钟观察肉解冻的情况; 五、结论:温水解冻肉的速度快，而且肉质保持得好。 六、检验方式:影像。
通过活动，我得到了结论，使我真正懂得了:“实践就是检验真理的唯一标准”这句话了;同时这个结论也可以运用到实际生活中，节约我们的时间和提高生活质量;这次试验更加激发我对科学的渴求，对学习也产生了更浓厚的兴趣。我敢保证，今后我的学习目的性更强了，学习更有劲了。这一切，都要归功于这次活动。所以，我再次感谢这次活动的组织者和所有帮助我完成作品的人。当然，作品还很粗糙，但我相信我会不停地追求科学的真理的，也会在科学探究这条道路上有所作为的～ 袁满 2013年11月23日
“春风传文明”主题团日活动总结为纪念五四运动93周年及建团89周年，激励广大青年继承和发扬“五四”光荣传统，引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神，坚定理想和信念，立足岗位，立志成才，激发青年建功立业的热情。****团支部举办了以“创优当先锋，文明我先行”为主题的团日活动。通过举办这次团周日活动,我们更清楚什么是五四精神,以及怎样发扬五四精神;同时,特别指出，要在全团加强能力提升建设，做到“你无我有，你有我优，你优我新”，形成比、学、赶、超的创先争优氛围，争创“五好团组织”。这次活动虽然短暂但却非常充实，让我们每一位参与者都受益匪浅。 5月4日上午11:00我们在***风电场会议室召开了“创优当先锋，文明我先行”团员座谈会。我们非常荣幸的邀请到公司党群人事部经理张海丽、副经理王金凤莅临此次座谈会，同时，邀请参加此次座谈会的还有检修中心副主任王宝龙，***检修班组班长何明岐及南车时代风电维护部人员颜文等共同参加此次讨论会。会议由我支部宣传委员赵娜主持，会议第一项是追忆我们曾经入团时的那一刻，与会全体人员面对着鲜红的团旗高举右拳，在主持人赵娜的带领下，再一次进行了入团宣誓仪式。回想刚刚入团时的我们，认为入团是最值得炫耀的事情。经过重温入团誓词，时刻提醒每一位老团员肩负起的责任与使命，必须更多地从身边每一件小事做起，紧跟团组织发展的步伐，努力学习，增强自己的团员意识，完善自己，用更高的标准来约束自己，增强了服务社会的意识。深刻明确自己作为团员所应该承担
起的责任，感受到时代赋予我们的使命，不能懈怠，要记住自己的身份：我是一名团员！ 接着，我们大家一起学习讨论了“狼的团队精神”在公司发展及现场工作中的重要性，狼群所独有的“纪律性、严密性、目标性和执行力”是非常值得我们大家学习和借鉴的。与会人员全部积极发言，阐述自己的看法和观点。张海丽经理总结发言：一个良好的团队，就应该学习“狼的团队精神”，如风场的良好运营需要运行、检修和风机制造厂家等多个部门的团结协作，分工明确、纪律严谨并安全高效的完成各自任务，同时和谐的工作生活氛围，完成好公司要求的发电任务。最后，大家共同学习了2009年全国优秀共青团员林腾飞的先进事迹，并在嘹亮的团歌中结束了本次讨论会。 中午12:30，主题团日的“文明清扫”活动正式开始。本次活动志在让我们有一个干净、舒适、整洁、文明的学习、生活和工作环境，大力开展卫生“五清”（即清垃圾、清水垢、清地面、清杂物、清污迹），大搞室内外环境卫生活动，***风电场全体人员积极参与，努力配合，在清扫过程中每个人都很尽职尽责，按照检查要求把宿舍的死角和不容易清理的地方都打扫干净。特邀来参加我支部主题团日活动的党群人事部经理张海丽女士和副经理王金凤女士也参与到我们的活动中来，一起动手打扫卫生，整理宿舍内务。为了表彰优秀宿舍，促进工作，决定每个月进行检查和评选一次“文明宿舍”，并颁发流动红旗以资鼓励。本次检查工作由支部团委牵头，与特邀嘉宾张海丽
篇一：科技文化艺术节总结范文 一、活动背景: 十一月为我院的科技文化艺术节活动月，各系科一科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、娱乐项目。同学们积极参与，在取得优秀成绩的同时也反映了科技文化艺术节的主题。为了表彰在科技文化艺术节期间取得优秀同学、我院营造良好的科技氛围、并为本次科技文化艺术节画上圆满的句号，文艺部于举办科技文化艺术节闭幕式晚会。 二、活动准备: 为了有序、高效的举办一场高质量的晚会，文艺部提前一个月左右着手准备晚会的节目以及各项工作。 在节目的来源上，我部门充分调动起各系科文艺部的积极性，让他们找、组织本息的优秀节目供我们筛选。 在会场的布置方面，我们则寻求其他兄弟部门的帮助，这样以来我们就能把更多的经历投放在节目的准备和彩排上，也从其他部门那里学到了经验，增进了与其他部门的感情。 在此期间，为了提高本次晚会的质量，我部门在所属的大学生艺术团中挑选优秀成员和团委工作人员组成本场晚会的重要部分，合唱队。我部门组织、辅导合唱队排练了反映本次晚会主旋律的歌曲《年轻的朋友来相会》和充满青春朝气的《团员》。除此之外，根据团委老师的指示，从校外请来专业的舞蹈老师对我部门所属的舞蹈队进行专业的训练，并编排了本次晚会一大亮点的舞蹈《梦里水香》。 三、活动形式: 本次活动以晚会的形式展开，地点设在大学生活动中心 C115 四、活动流程: 在晚会的前一天，我部门对参加本次晚会的所有节目进行最后一次的彩排，以确保万无一失。晚会之前我部门人员负责通知本次晚会的主持人及演员。 晚会过程中我部门安排人员负责演员的通知和补妆。一确保晚会的质量。 安排获奖人员上台领奖和邀请颁奖嘉宾。 晚会过后我部门积极寻求主席团及其他部门的帮助，整理晚会现场。 五、活动意义: 通过本次活动，积极参加我院学生组织策划的活动的同学收到的学院和老师的肯定，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织组织活动具有重要的意义。 在活动中以科技文化为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了师生的业余生活。 同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我部门成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次晚会的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。 六、活动总结: 在本次活动结束之后我部门召开部门列会，广泛深入的探讨本次活动的得失。一致认为此次活动我部门取得的成果是丰硕的，对本次科技文化艺术节起到了积极地推动作用。并在活动中积累了经验，在部门例会的个人发言中，有的人提出了在举办或之前一定要有一个切实可行的计划，在活动开展过程中要严格的按照计划去组织开展。有的人提出，在开展活动的期间一定要有合作的精神，积极寻求其他部门的合作。共同推进学生会工作的开展。 但是在本次活动当中我们也看到了我们的不足之处，活动现场的细节做的不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后甚至是停止。严重影响了晚会工作的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训。进一步提升我们的工作水平。