台湾百科-军事-台军体制
台湾军中“文化”系列谈之二：世异时移的“出身文化”
台湾军队最早是国民党从大陆带去的，因而各级军事官员长期由外省籍军官担任。“两蒋”时期特别是蒋经国主政后期，出于“革新保台”的需要，台籍军官逐步增多。到了上个世纪90年代，随着李登辉上台执政，他为了推行分裂主义路线，大力推动军队尤其是军队高级将领“本土化”，刻意栽培本土将领，使得台籍将官迅速崛起。有着强烈“本土化”与“台独”意识的陈水扁当权主政后，比起李登辉更加不信任和排挤外省籍将领，他为了尽快掌控军权，增加“以武拒统”的资本，坚持以省籍背景作为任免军阶的主要考量，在不到两年时间内，就使得台籍将领在台军高层全面掌权。由此形成台军“世异时移的‘出身文化’”。
台军中的“出身文化”，突出表现在以下几个方面：
其一，是“陈水扁一人得道，亲信跟着升天”，这是台湾媒体对陈水扁在台军中推行“出身文化”的形象描述。
在2002年的一次台军将官晋升名单中，明明是46位获得晋升，但是台军方却只对外说明40位新科将官的职务，对刻意保密的另外6位，表示是因为他们所从事的职务不宜曝光，并希望媒体不要追查。但是据调查，事实上有2位是烟雾弹，而其余4位是因为出身敏感，特别是其中的两位。
一位是任职于安全部门参事的赖振生。他是陈水扁的至亲邻居、小时候的玩伴、上学时的同学，本来这种社会关系并没有什么不可告人之处。但是，由于赖振生是政战20期的毕业生，而2002年将官晋升中的政战将领晋升已到了政战22期，赖振生这个期别在军方已算是过期了，也即不具备晋升的基本条件，如果没有陈水扁当政，他只能是在国防管理学院政战主任任内退伍，但却凭着与陈水扁有那层关系而被升迁，终于圆了他的将官梦。
另一位受瞩目的新科将领是吕秀莲的保镖、所谓“副总统侍卫主任”李克刚。令外界感到惊奇的是，这几年将官晋升，还没听说过有所谓“副总统侍卫主任”这个头衔能晋升少将，但是就因为李克刚是吕秀莲贴身随扈的主管，而破例晋升将官行列。
此外，陈水扁还从制度上为任人唯亲创造条件。上台不到一年，他就把台军将官晋升由过去的每年一次改为两次。晋升次数越多，在重要岗位安插亲信的机会也越多。如所谓“总统府”侍卫长余连发，他的成长背景与陈水扁一样是靠搞“台独”起家的。而陈水扁的同学兼同乡季麟则连跳两级，被破格擢升为海军总部副参谋长兼任海军陆战队司令。
台军中的“出身文化”突出表现之二是不择手段排除异己。“培植亲信”与“排除异己”好比是陈水扁在军中调整人事的“双刃剑”，一面是庇护亲信，一面是大打异己。陈水扁利用执政资源，打着堂而皇之的旗号，打击不能接受“台独”理念和反对自己的军官。比如，以调查军中弊案为名，整肃异己将领。陈水扁上台不久，便重新调查海军“尹清枫案”，称“侦办尹案没有上限”，“即使动摇‘国本’，也要办到底”。在调查弊案过程中，包括海军前总司令刘和谦、庄铭耀和前副总司令夏甸等20多名退役、现役中高级将领被传讯、审查、拘押或被移至地方检察部门复讯。这其中，多数是大陆籍的“统派”将领。陈水扁如此虚张声势，实际上“醉翁之意不在酒”，其用心是借调查弊案恫吓“统派”将领，在军方高层中起到“敲山震虎”的作用。
又比如，借推行“精实案”之机，裁减异己将领。陈水扁以裁减军中臃肿人员为名，修订将官服役年限。二级上将服役年限由64岁降为62岁，中将由60岁改为58岁，少将由57岁改为54岁，这不仅加速了将领的“本土化”和“年轻化”，更借机提升其亲信党羽，把大陆籍的将领从要害岗位上换下来，并排除在军方权力中心之外，从而实现其全面掌握军权的目的。
台军中的“出身文化”突出表现之三是效忠“台独”，打造“陈家军”。这是陈水扁当局推行“出身文化”的要害和根本目的。陈水扁利用所谓“国防二法”规定的所谓“国防部长”掌握人事大权，而所谓“国防部长”又由所谓“总统”任命的有利条件，刻意安插亲信在陆、海、空三军的重要职位上。从而使陈水扁进一步掌控台军，打造“陈家军”的图谋得以顺利推行。
台军中的“出身文化”，以及当局培植亲信，排除异己的手段，在台军官兵中制造了强烈的省籍矛盾，引发了信任与信心危机，特别是大陆籍的将领包括年龄尚轻的中下层军官都感到仕途渺茫，晋升无望，而不安心服役，纷纷要求早日退役另谋出路。加上台湾军中管理问题重重，弊案丛生，将官不和，官兵矛盾，人才外流，致使台军战斗力不仅没有随着武器装备的更新而提升，反而受到相当程度的削弱。陈水扁当局指望苦心经营一支“陈家军”来“以武拒统”，最终不过是一厢情愿的如意算盘罢了！(希阳)
解放军报/2003年/09月/02日/ 以军事理论创新牵引军事变革 傅慧军 军委江主席在十届全国人大解放军代表团全体会议上强调: 要发挥军事理论的先导作用,创新军事理论和作战思想,更好地指导和推动我军信息化建设和军事斗争准备。贯彻这一指示精神,就要把创新军事理论作为推进中国特色军事变革的重要内容和有力牵引。 与时俱进,让军事观念率先变革 任何一次军事变革,不仅意味着军事技术的进步、武器装备的更新、战争形态的演进和军队体制编制的调整,更是一场思想观念的解放,是一场头脑的革命。 信息化战争与机械化战争相比,发生了根本性变化,理论思维必须发生转变。过去,由于指挥机构常在 纵深、隐蔽之处,军队的侦察、打击能力比较有限,对指挥机构难以构成直接的威胁。随着信息技术在军事领域的广泛应用,军队的侦察监视、精确打击、远程机动等能力产生了质的跃迁,以电磁、火力、信息等手段直接作用于敌方的指挥系统的可能性明显增加。有专家称:过去战争打部队、也打指挥,而未来战争打部队、更打指挥。 机械化战争带有鲜明的粗放型特点,强调通过逐点争夺、攻城掠地、线式作战,大量消耗有生力量的方法,来夺取战场主动权和最终的胜利。信息化战争则不同,战争目的比较有限,多元参战力量 犬牙交错地配置于陆海空天全维战场,作战双方都强调;以信息控制下的精确火力,打击敌作战系统中的关节点,造成敌作战系统结构性破损和功能性障碍;以精确、高效的指挥控制,使各单元、各子系统协调一致行动,并形成整体合力等手段,来达成作战目的。这种交战模式,使传统的前后、左右、上下等空间界线模糊不清,呈现出鲜明的非线式特点。 在机械化战争中,受技术和其他因素的制约,作战体系各力量之间难以实现顺畅的信息沟通,力量关系体现为合同式。随着信息技术在军事领域更加广泛的应用,各力量之间的信息沟通、交互能力会大大提高,并几乎可以平等地享有军事大系统中的所有信息资源,平等地参加各种作战及支援保障行动。因此,信息化战争时代的力量关系以联合为主。 在传统战争中,信息传输速度慢、益损值大,指挥员无法在第一时间获取情报信息,决策指挥往往滞后于战场实际情况;指挥信道窄、容量小、层次多,各指挥层相互交流比较困难,更多、更经常地体现为自上而下的树状指挥。在信息化战争中,网络化指挥手段的运用,战场信息实现了多方向、各层面、全天候共享,信息、决策、计划、组织和控制活动衔接紧密,整个指挥近实时化,上级和下级甚至能通过可视系统将彼此的作战指挥活动尽收眼底,并根据对方的实际情况和战场变化进行决心和部署的调整,实现彼此良性互动。 在机械化战争中,由于战线相对固定,战况相对确定,战势相对稳定,加之受信息技术不发达等因素的制约,作战及专业协同主要以预先拟制好的时间表进行。信息化战争,作战节奏明显加快,战况变化明显增多,攻防及作战样式转变频率明显提高,以时间表计划进行协同已经难以满足需要,必须以随机协同为主,才能应万千之变。在未来的信息化作战中,拥有信息优势和主动权的一方,将以及时掌握的可靠信息为依据,进行随机型、实时化、自主式协同。 注重扬弃,使军事理论创新体系充满生机 十六大报告指出: 要坚持马克思主义基本原理,又要谱写新的理论篇章,要发扬革命传
论军事高科技 摘要：军事高科技是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿所以当今军事高科技对未来战争有很大的影响。本文从以下三个方面论述，一什么是军事高技术；二高技术对未来战争的影响：三打赢高技术局部战争的对策。军事高科技，作为最重要的战斗力，是维护国家主权和经济安全的命脉所在。因此必须坚持创新、跨越、持续、高效的原则，推动军事高科技健康发展必须立足国情军情，科学确定我国军事高科技发展的战略目标和战略重点，必须面向战场市场，不断开阔军事高科技发展的有效途径。 21世纪武器装备进入到信息化时代，走向信息化、网络化、精确化、隐身化、立体化、无人化等。信息战武器、电子战武器、隐身武器、精确制导武器将成为军事大国21世纪占优势的主导武器装备。可见，在现代军事战争中，科学技术已成为主导力量。 关键词：战斗力、经济安全、健康发展、坚持创新 前言 所谓军事高技术，是指高技术在军事上的应用。它是军事和高技术两大领域相互渗透，有机结合，融为一体的新型结构体系，军事高技术对武器装备，作战理论、作战方式有很大的影响。军事高科技，作为最重要的战斗力，是维护国家主权和经济安全的命脉所在。 一、什么是军事高技术 军事高技术包括两个层次，即军事基础高技术和军事应用高技术。 军事高技术的构成：军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术、军事信息技术、军用光电子技术、军用核技术、军用航天技术、军用海洋技术、军用生物技术、军用新材料技术、军用定向能技术。军事高技术是高技术的重要组成部分，是诸多高技术中为了满足国防现代的需要而发展起来的部分新技术群。尽管军事高技术和民用高技术之闻并存在截然的分界线，但人们还是喜欢把高技术分成军事高技术和民用高技术两类，在高技术的发展过程中，军事高技术往往一起带头作用。 20世纪60年代历来，高新技术发展的浪潮，以锐不可当之势冲击着人类社会的各个方面。 二、高技术对国防建设的影响 一、军事高技术的发展有助于提高武器装备的质量 目前工业经济发达国家对军事高技术的研发与应用，大多首先考量的是尽快使武器装备更新换代，快速提高武器装备的质量和技术水平，提升兵器的毁伤力，使军队在质量上保持优势，以增强军队的综合作战能力。可以说军事技术水平的优劣，时时刻刻影响着武器装备的战技水平。 当代社会以精确制导技术、航天技术、侦查与监视技术、伪装隐身技术、夜视技术、指挥自动化——C4ISR、电子对抗技术、核生化武器技术为军事技能的重点考察对象。而这8项技术的发展无一不依靠兵器性能的拓展，毁伤能力的提高，生存能力和突防能力的增强，机动范围的扩大，自动化智能化水平大的完善，多兵种的联合与适应，传统与现代化的互补等作战功能的快速发展，而这一系列的发展又依赖于军事高技术的发展。 据了解，在阿富汗战争中，美军共投掷各类弹药2.2万余枚，其中精确制导弹药1.3万多枚，使用比例由海湾战争的9%、科索沃战争的35%大幅上升到此次战争的60%，并创造了一次打击任务在20分钟内投掷100枚联合直接攻击弹药的历史纪录。高新技术战争已经成为战争的一种发展趋势。而由此，高新技术对国防的决定性巨大。 所以说，只有在军事高技术的引领下，在全国军民创新浪潮中，形形色色的新兵器不断问世，才能为建设强大的现代化国防夯实物质基础。 二、军事高技术的发展有助于培养大批高素质的军事人才 军事高技术具有高智力、高创新性。现在军事技术中的每一项技术，无一不是当今时代各项科学技术最新成就相互交叉融合创新的结果，是不同学科众多科技人员指挥的结晶。
新时期军事斗争准备的重点应放在 培养高素质军事人才上 一、培养高素质军事人才是新时期军事斗争最重要的准备 高素质军事人才在未来战争中所处的地位和所起的作用，使得军事人才的培养成为做好新时期军事斗争准备的关键。 1、培养高素质军事人才是我军应付未来战争挑战的需要 信息化战争的出现对决定战争胜负的人提出了新的更高要求。科学技术的迅速发展及其在军事领域的广泛运用，使得战争的形态发生了质的变化，机械化战争逐渐为信息化战争所取代。在高技术条件下的信息化战争中，人仍然是战斗力的主体，其作用贯穿于武器装备、体制编制、军事思想作战理论、后勤保障等要素之中，是战斗力的灵魂。战斗力其它要素作用的发挥，一刻也离不开人的主观能动性，离不开官兵的士气、意志、体质、谋略、创新精神。“人”依然是战争胜负的决定因素。同时，信息化战争表现出与机械化战争不同的特点，对军事人才提出了更高的素质要求。在信息化战争中，军队的行动越来越依赖信息的支持，数字化部队的建设成为重点；战场空间空前扩大，战争将在陆、海、空、天、电五维空间中展开，诸军兵种联合作战成为典型作战样式；武器装备在软件系统的支撑下，更加智能化；指挥手段更加多样、更加迅捷。信息化战争新特点表明，传统型的军事人才已经滞后于战争形势的发展，复合型军事人才的培养刻不容缓。新型军事人才要具有高度的政治觉悟，能适应政治性更强的未来战争的需要，精深的科学文化知识，符合打高技术战争的要求，先进的军事思想和高超的作战艺术，胜任对战争的有效指导，健全的身心素质，能应付快节奏、大压力的现代战争。 军事人才的竞争成为当今世界军事争夺的制高点。世界各军事大国都认识到人比武器装备在未来军事斗争中更重要。美国《2010年联合构想》指出：到达2010年，科技力量将极大地提高美军的战斗力，但美军的最大优势是官兵的适应能力、创造精神、集体观念和献身精神；“人”是最根本的力量源泉，胜利最终取决于美国武装力量的每一份子。美国北约欧洲盟军最高司令克拉克上将在谈到美国如何打下一场战争时说：“最重要的是我们仍将需要有才能的、足智多谋的和勇敢的男女战士，以实现和指挥我们的军事行动。”俄罗斯的《2005年军事建设构想》，日本的《新防卫计划大纲》，印度的《1995—2015年国防建设规划》，都强调人比武器更重要，要求以人为中心全面提高军队的作战能力。各国都着眼于军事人才的竞争，纷纷采取各种措施吸引、保留和培养高素质的军事人才。如通过提高军人生活待遇，改革兵役制度，实行募兵制，严格招募标准等，来吸引优秀青年入伍；通过设立超期服役奖金，实施军人各种福利，解决军人后顾之忧，完善晋升激励机制等来留住优秀军事人才；通过依托国民教育拓展军事人才培养渠道，
发展先进军事文化提高我军作战能力 先进军事文化是提高部队战斗力的重要因素。本文着重分析了先进军事文化对提高军队战斗力的作用和实现的途径，研究了把握先进军事文化的特点与规律，充分发挥先进军事文化的功能和作用，提高部队官兵的整体素质，增强军队的战斗力等问题。 江泽民同志“三个代表”重要思想，把始终代表先进文化的前进方向作为新时期党的建设的重要内容。先进军事文化是先进社会文化的重要组成部分。随着时代的发展和进步，先进军事文化在现代军事实践活动中发挥着越来越重要的作用，已经成为影响和提高部队战斗力的重要因素。研究和把握先进军事文化对提高部队战斗力的作用和实现途径，对我军在新世纪实现江主席提出的科技强军、质量建军的战略目标，提高部队官兵的整体素质，打赢未来高技术条件下的局部战争，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、发展先进军事文化对提高部队战斗力的作用，主要体现在保证人民军队建设的性质、方向与宗旨，增强部队的凝聚力和战斗力上 军事文化指人们在军事实践中创造的精神和物质成果的总和，军队战斗力是指军队在一定条件下担负作战任务的实际能力。军事文化与军队战斗力有着相互影响、相互作用的辩证统一关系，军队战斗力是军事文化赖以生存和发展的前提和条件，制约和影响着军事文化的发展；军事文化是军事实践活动的生动反映，如同人的灵魂与血脉，直接渗透和影响各项军事活动，对提高军队建设的质量，提高部队战斗力，发挥着巨大的作用。
马克思主义认为，区别一支军队的性质，最根本的是看这支军队服从于哪个阶级政党的领导，为哪个阶级的利益服务。先进文化是人类进步的结晶，是顺应社会发展规律，揭示人类发展方向，为人类进步提供强大精神动力与智力支持的文明成果，马克思主义的科学理论体系是当代中国先进社会文化的核心，它既是中国共产党的指导思想，也是人民军队的行动指南。中国共产党人将马克思主义认识论引入中国革命战争实践，把马克思主义与中国传统军事文化创造性地结合起来，形成了具有中国特色的毛泽东军事思想，开创了中国先进军事文化的新阶段，中国人民解放军是中国共产党领导的军队，是人民的军队，是社会主义国家的军队，全心全意地为全体中国人民服务，是我军的唯一宗旨；建设现代化、正规化的革命军队，是我军的前进方向。这是先进军事文化的重要内涵。无论是过去，还是今天，我们都始终坚持“自己时代精神的精华”，以科学的理论作指导，保持正确的军队建设方向。 通观中国和世界的军事发展史，可以清楚地看到，每一个时代都会产生反映这个时代特色的军事文化。先进的军事文化会成为社会发展进步的重要标志，激励广大官兵昂扬向上、团结奋战。我军在不同的历史时期，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的中国先进军事文化，对中国人民解放军增强凝聚力、提高战斗力，发挥了巨大的作用。正是靠无产阶级革命的理论和军事思想武装官兵头脑，人民军队才能在极其困难和艰苦的战争条件下，由小到大，由弱到强，形成了战胜国内外一切敌人的强大力量，取得一个又一个的胜利；才能在保卫和建设社会主义的军事实践中，同心同德，再立新功，成为中华民族坚不可摧的钢铁长城。在发展社会主义市场经济的新形势下，面对国际战略格局的调整和新军事革命挑战，先进军事文化有其新的时代特色。以
一、填空题（每题1分，共10分）得分（） 1、孙子在《孙子兵法》中指出“不知彼而知己，_______________”。 2、军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对______________起巨大推动作用，以________为核心的那部分高技术的总称。 3、战略环境是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响______________和军事斗争全局的客观情况和条件。 4、毛泽东指出：“战争是从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、_______________，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。” 5、信息化战争的作战目的是剥夺敌方信息控制权_______。 6、信息化战争首选的打击目标是_______、信息控制和信息使用的系统及其基础。 7、我国睦邻友好合作方针是______、______。 8、寻的制导是精确制导武器的主要体制，它包括__________、____________、红外成像制导、电视制导等四种制导方式。 9、人民战争的基本属性包括正义性和_______________。 10、我国倡导的新安全观的核心是互信、______、平等、______。 二、单项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题1分，共10分）得分（） 1、（）是目前军事上最重要的探测设备。 A、望远镜 B、夜视仪 C、雷达 D、热像仪 2、与“以镒称铢”相匹配的军事含义是（）。 A、以寡击众 B、以少胜多 C、以弱胜强 D、以众击寡 3、信息化战争产生与发展的重要推动力量是（）。 A、军事理论创新 B、信息技术 C、高科技知识 D、战争实践 4、（）是攻击者在远程网络交换机或主机中有意插入的一种软件程序。它侵入敌方计算机系统后，可监视信息分组包，并将其复制后返回攻击者，攻击者通过检测可以获悉敌方计算机系统的口令和用户名而闯入系统。 A、“蠕虫”程序 B、“特洛伊木马”程序 C、截取程序 D、逻辑炸弹 5、信息化战争在战争指导上追求（）。 A、歼灭敌人 B、速决取胜 C、打击要害 D、精确战 6、信息化战争是政治通过暴力手段的继续，（）。 A、暴力性增强 B、无暴力性 C、暴力性减弱 D、不确定 7、“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。合于利而动，不合于利而止”体现了孙武的（）思想。 A、备战 B、重战 C、慎战 D、计战 8、美英联军伊拉克战争中使用信息化的精确弹药所占比例是（）%。 A、50 B、60 C、70 D、80 9、弹道导弹是根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹，远程导弹的射程（）。 A、小于1000千米 B、介于1000－3000千米 C、介于3000－8000千米 D、大于8000千米 10、机械化战争能量释放的主要形式是（）。 A、热能 B、机械能 C、体能 D、信息能三、多项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题2分，共30分）得分（） 1、人工遮障伪装按外形可分为（）。 A、水平遮障 B、垂直遮障 C、掩盖遮障 D、变形遮障 2、《中华人民共和国国防法》将国家机构的国防职权概括为（）。 A、立法权 B、任免权 C、决定权 D、监督权 E、行政权 3、中央军事委员会在国防方面的职权主要有（)。 A、统一指挥全国武装力量 B、决定军事战略和武装力量的作战方针 C、决定中国人民解放军的体制和编制 D、会同国务院管理国防经费和国防资产 4、地地战略导弹（）。 A、主要打击陆地战略目标 B、射程在1000千米以上 C、是我国核力量的主体 D、肩负着威慑和实战双重使命 5、军用卫星按用途可分为（）。 A、侦察卫星 B、通信卫星 C、导航卫星 D、攻击卫星 6、以下属于功能假目标的有（）。 A、角反射器 B、同比例的坦克模型 C、红外诱饵 D、箔条 7、信息化战争交战双方可能是（）。 A、国家与国家之间 B、社会团体与社会团体之间 C、社会团体与国家之间 D、少数个人与社会团体之间 8、省军区、军分区、人武部既是（），是兼后备力量建设与动员工作于一体的机构。 A、同级党委的军事部门 B、政府的兵役机关 C、地方公务员 D、非现役文职军人 9、美国对伊开战理由是（）。 A、萨达姆实行独裁专制 B、伊拉克支持恐怖主义 C、伊拥有大规模杀伤性武器 D、伊违反联合国1441号决议 10、国防是为维护国家利益服务的，国防建设受（）制约。 A、国家性质 B、国家制度 C、国家政策 D、国家利益目标 11、目前，一般将国际格局分为（）。 A、单极格局 B、多极格局 C、两极格局 D、突变格局 12、美军在伊拉克战争中军事理论创新思维方式体现了（）。 A、求新 B、求异 C、求发展 D、超越自我 13、电子隐身的主要技术措施包括（）。 A、减少无线电设备 B、减小电缆的电磁辐射 C、避免电子设备天线的被动反射 D、对电子设备进行屏蔽 14、信息化战争的战场空间包括（）。 A、电磁空间 B、网络空间 C、心理空间 D、外层空间 15、军事思想的基本内容包括（）。 A、战争、军队、国防 B、战争观、军事问题的认识论和方法论 C、战争指导、军队建设和国防建设的基本方针和原则 D、军事建设和国防建设 四、判断题（在试题右边的括弧里打上√或╳，每题1分，共10分）得分（） 1、近期几场高技术战争表明，信息已经成为武器装备效能发挥的主导因素。（） 2、建设信息化军队，打赢信息化战争，信息是根本。（）
高素质军事人才——保证“打得赢”之本 全军政治工作会议《决定》提出了“打得赢”和“不变质”的历史使命，并提出要“造就大批既懂政治又懂军事，既懂指挥管理又懂专业技术的高素质新型军事人才”。这是中央军委根据新的形势和新的任务作出的重要决策。我们必须从战略的高度，充分认识高素质军事人才的培养对于“打得赢”的重要意义。 一、高素质军事人才的储备——抢占“打得赢”的制高点 战争是物质力量之间的对抗，更是人才之间的较量，谁拥有更多的人才，谁就能在未来战场上获得胜利。 第一，培养高素质军事人才，历来为军事家所重视。我国著名军事家孙子曰：“故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将”。就是说，出兵打仗是国家的大事，关系到国家的存亡，而军队的命运则掌握在主将的手中。前苏联军事家伏龙芝说：“指挥不仅要具有丰富的军事知识，而且要具有丰富的政治和经济知识，因为现在这些知识已成一个统一的整体，没有这些知识就不可能出色地指挥部队”。被称为“美国军事心理学之父”的耶尔克斯，在他的一份报告中写到：“在人类的文明史中，从没有任何时候像今天这样，战争的胜负主要取决于人的大脑而不是肌肉；从没有任何时候像今天这样，适当地组织和运用脑力资源对于战争的胜利如此重要。”由于当代高技术的迅速发展，人力资源的开发对战争胜负的重要性与以往相比，更不可同日而语了。当年，钱学森毅然从国外归来时，美国军界曾惊呼：“他可是值两个机械化师的呀!"“两弹一星”的研制成功，壮大了国威军威，展示了中华民族的智慧和力量。 第二，培养高素质军事人才，是党的三代领导核心建军的重要思想。早在革命战争年代，毛泽东就提出以培养能统兵打仗并善于治党、治国、治军的政治家和军事家为战略目标，以德才兼备为根本标准，以从战争中学习战争为基本途径，建设一支能够为夺取政权和巩固政权起支柱作用的宏大军事人才队伍。邓小平强调，我军培养的军事人才必须具有很强的政治素质，要忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义；要努力掌握现代化战争的知识，具有较高的文化素质和指挥现代化战争的能力；必须具有现代科学管理知识和能力，成为适应军队自身建设和国家经济建设双重需要的人才。为此，要以实现我军现代化为战略目标，以“四化”为育才模式，以院校培养和部队训练为主要途径，建设一支能够推进我军现代化建设和适应时代发展潮流的过硬军事人才队伍。近年来，军委江主席多次指出：“人才是兴军之本”、“没有一大批高素质的人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利。”由此可见，人才是确保“打得
先进军事文化的力量(1) 军事文化规约国防建设质量，关乎军队发展走向，影响战争成败。具有高度文化自觉和文化自信的中国共产党，在90年波澜壮阔的历史进程中，不仅领导广大军民创造了一系列战争和军事实践奇迹，而且创造形成了充满朝气的先进军事文化。这一先进军事文化高举马克思主义政党的精神旗帜，承载着人民军队的优良传统和作风，蕴含着革命军人崇高的价值追求和无畏的战斗精神，赋予人民军队以全新的灵魂和意志，是我军不断发展壮大的精神基因。 人民军队战无不胜的文化支撑 战争从诞生之日起，就和军事文化结下了不解之缘。从古代的金戈铁马到 20世纪的世界大战，从相邻国度的纷争到不远万里的征伐，战争画卷，气象万千。究竟是谁在左右着战争的命运？千百年来，伟大的政治家、英明的统帅、睿智的军事家代代相传的不倦追求，并没有给出统一的结论。但纵观千年战争发展，阅览万卷兵书，一个基本共识是：军事文化是左右战争结局的重要因素，是一幕幕战争活剧的导演。军事文化优则军强，军事文化弱则军衰。亚历山大东征所向披靡，靠的不是人数众多的军队，而是他所代表的当时世界上最先进的军事理念——“马其顿方
阵”。而当年号称装备亚洲第一的北洋水师在甲午战争中的全面溃败，则是晚清政府愚固封建军事文化的必然结果。 当我们打开人民军队成长壮大的历史画卷时，就会清楚地看到，无论是土地革命战争还是解放战争，无论是抗日战争还是抗美援朝战争，人民军队面对的敌人都是“强大”的。但天安门广场高高飘扬的五星红旗，鸭绿江畔嘹亮的胜利歌声，无不昭示着战争的结局。是什么力量支撑着人民军队从胜利走向胜利，成为一支战无不胜、攻无不克的威武之师？实践表明：决定战争胜负的直接因素是战斗力。战斗力是“硬实力”和“软实力”的综合，它既包括人员数量、武器装备、后勤保障等“硬实力”，也包括官兵精神状态、军政素质、文化修养等“软实力”。我军在长期的革命战争实践中，之所以能以劣势装备战胜优势装备之敌，其“秘诀”就在于，我们党从创建人民军队那天起，就把我军的性质、宗旨、理想、使命写在先进军事文化的大旗上，用先进的知识、理念、信仰和军事智慧塑造官兵心灵，培育出胸怀祖国、心系民族的远大理想，无所畏惧、不怕牺牲的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系民众、患难与共的高尚情怀。正是依靠先进军事文化所提供的精神力量和理论支持，人民军队才实现了由“弱小”向“强大”的飞跃，并最终创造了“小米加步枪”战胜“飞机加大炮”的战争奇迹。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c48987668.html, 对高素质新型军事人才培养的几点思考 作者：吕占广郝朝辉 来源：《中国教育技术装备》2012年第06期 1 注重开拓创新，确定高素质新型军事人才培养新思路 针对不同高素质新型军事人才的特点，必须注重开拓创新，研究确定高素质新型军事人才培养的新思路。1）要确立“信息主导”观念。突出高素质新型军事人才信息素养的培养，将信息知识、信息技术和信息战理论渗透到人才培养的全过程、全方位，构建以信息化为核心的现代教学体系。2）要确立“系统集成”观念。运用综合集成的方法拓宽人才专业口径和培养渠道，建设信息化教学平台，开展全方位、多领域、多模式育人的实践活动。3）要确立“能力本位”观念。强化岗位需求，大力加强实践性教学环节，把能力训练落实到教学的各个环节和各个方面。 2 重视能力培养，突出高素质新型军事人才培养的实践性教学 培养能力的重要途径，是在掌握理论的基础上形成新的认知系统，并转变为认识问题和解决问题的能力。这种由知识向能力的转变过程依赖于实践。通过增加实践性教学内容，创设近似于部队实践的情境，运用现代化的教学设备和手段，就能有效缩小院校教育与部队实践的差距。知识能力培养要突出专业性、应用性、技能性和示范性，内容设置要精干到位而不求全越位，为学员未来发展预留接口和空间，真正做到学员培训后上岗有优势、创新有能力、发展有基础、进修有空间。 1）要紧紧抓住能力的培养这个根本，精选管用的课程、新开前沿的课程、设置现实的课程。管用的课程，主要针对部队建设需要，精选一些对干部任职需要的课程。前沿课程是指为拓宽学员知识面，着眼于部队建设需要，反映当前军事理论前瞻性的课程。 2）在课程内容上要关注能力的培养，做到既明确规定想定课题，又明确方法和时间。现代信息化战争与以往战争相比，具有新的特点和更高的要求，既是对指挥员已有知识水平的考验，又是对其能力的考验，军事指挥员在未来的军事斗争中所需要具备的能力具体地讲主要有3种：分析判断能力、积极应变能力和创新能力。课程内容的设置就要紧紧围绕这3种能力的培养来进行，不仅规定理论讲授的内容，使理论讲授向内容新、水平高、课时少、效果好的优质课方向迈进，还要规定战（案）例研究、想定作业的题目、研讨的内容及组织方法，使学员在听课、研讨和想定作业过程中逐步提高能力。 3 着眼学员发展需求，增强高素质新型军事人才培养的针对性 高素质新型军事人才培养是以专业理论为基础，以学习和运用科学的方法论，增强认识问题、研究问题和解决问题的能力为重点，以提高组织指挥能力为目标。在教学中根据所在战区
创新发展军事理论 ▲1、创新军事理论 ▲军事理论创新对中国特色军事变革具有基础性、前瞻性和先导性作用。军队的科学发展需要科学的军事理论作指导。军事理论要保持科学性，靠的就是创新，要随着时代的发展而创新。军事理论一旦停滞，就会失去其先进性和指导作用的有效性。例如，第二次世界大战前，波兰军队迷恋于曾给他们带来巨大荣耀的“骑兵战”理论，而在德国军队用坦克装甲进攻的“闪击战”理论指导军队建设时，他们还在固守早已落后的“骑兵战”理论。对军事理论创新问题的漠视，致使波兰军队在军事理论方面大大落后于德军。双方对阵时，出现了波兰军队的骑兵方阵与德军的装甲洪流交锋的现象，结果波兰仅仅支持了28天就军败国亡。军事理论的落后，是波兰军队渗败的重要原 因之一。再例如，海湾战争期间，伊拉克军队的作战理论是以两伊战争中运用过的“阵地战”理论为核心的。结果，伊拉克官兵只是躲在堑壕里等待美军来进行“肉搏战”，没想到美军的空中轰炸使他们成 了“血肉之靶”。伊拉克军队失败的一个重要原因，就是其不注重军 事理论的创新，军事理论落后，根本无法与美军的“空地一体战”理论相抗衡。 在信息社会里，军事理论创新的作用远比以往任何时候都大。新技术的飞速发展，使人们认识和改造世界的方式发生了变化：过去是“实践—技术—理论”，现在强调的是“理论—技术—实践”。美军已让军事理论扮演了战争“设计师”的角色。“有什么条件打什么仗”这句兵家要训，已被其更深刻地揭示为“有什么理论打什么仗”。战争实践和战场成了军事理论创新的“实验场”。从一定意义上说，世 界军事领域的竞争首先表现为军事理论创新能力的竞争，谁拥有卓越的军事理论创新能力，谁就能够把握军事斗争的主动权。美军用这些理论指导美军发展军事技术、更新武器装备、改革体制编制、完善政策制度，使美军的作战能力不断提高，保持了在新一轮军事变革中的“领头羊”地位。 我军面临加快军事理论创新的时代性课题。在长期的革命战争中，
中国先进军事文化如何应对挑战编者按中国先进军事文化是中国社会主义文化体系中的重要组成部分，在当今世情、国情、军情大背景下推进中国先进军事文化发展，既面临难得的历史机遇，也面临严峻的时代挑战。本报记者为此专访方永刚，就科学分析中国先进军事文化发展的大环境，正确认识和把握中国先进军事文化发展的历史机遇，特别是如何应对中国军事文化发展面临的挑战等问题进行探讨。 如何理解中国军事文化的先进性 主持人（温庆生）：中国军事文化源远流长，从中国古代的军事谋略到古代军人的“精忠报国”，再到我军的井冈山精神、长征精神等等，内容极其丰富。如何理解中国军事文化的先进性呢？ 方永刚海军大连舰艇学院政治系教授、马克思主义中国化理论学科带头人，长期从事党的创新理论、军队政治工作理论与实践、中国先进军事文化、亚太战略格局与中国海军等领域的教学与研究，主编《邓小平社会主义理论研究》、《“三个代表”重要思想研究》、《党的创新理论专题研究》等专著多部，发表学术论文100多篇。方永刚是本报“光明专论”作者，曾在本报发表“论长征精神的时代价值”、“中国特色社会主义理论的丰富和发展”等文章；他善于运用创造性思维开展理论研究，以创新精神传播党的创新理论，几年来为部队和地方演讲近千场，讲出
了创新理论的创新价值和鲜活生命力，场场赢得众人心。方永刚：中国先进军事文化是在继承中国军事文化优良传统、借鉴国外优秀军事文化成果的基础上，对我军文化建设成果的科学概括和总结，是反映中国武备、军队、军人发展和现代战争特点规律，由军事知识体系、军事价值观念体系和军事思维方法体系所构成的集合体，是我军战斗力的重要源泉。中国先进军事文化主要包括军事思想文化、军事道德文化、军事制度文化、军事科技文化、军事谋略文化、军人精神生活文化等六大军事文化子系统。中国先进军事文化对推进中国特色军事变革、实现我军现代化跨越式发展、解决“打得赢、不变质”两个历史性课题等军事实践活动，极具指导功能。21世纪头20年，中国市场化改革和对外开放更加深入、世界新军事变革方兴未艾，中国先进军事文化发展面临诸多挑战。 军队还要不要“枕戈待旦” 主持人：有句古话叫“枕戈待旦”，意指军人要常备不懈，随时准备作战。我国承平已久，而今强调“枕戈待旦”，是否“杞人忧天”？ 方永刚：长期相对和平环境，确实对军队职能意识带来挑战。我军从1979年以来，20多年基本没打过仗，官兵过惯了和平生活，对世界上发生的战争难免有“事不关己”的超然感。更有些官兵把和平与发展这个世界发展总趋势，误读成当今世界的普遍
论如何推动军事理论的创新 1前言 军事理论是对于战争相关的经验的思考、归纳以及提炼等等，是战斗力组成的基础性要素。恰如自然界并没有两个完全一样的树叶一般，世界上并没有两场完全一样的战争。由此可知，军事层面对于创新有着非常高的需求，创新已经发展成军事理论日益进步的核心所在。唯有全面推动军事理论的不断创新，全面发挥出“有何种理论打何种仗”的指导性作用，才可以从根本上加速战斗力产生形式的转换，以使得自身能够在未来战争之中获得胜利，推进“能打胜仗、听党指挥、作风优良”此强军目标的成功达到。 2军事理论的含义 军事理论所指的是与战争、军队相关的含义、范畴、机理、准则等相关体系。科学合理的军事理论能够精准的展示出军事行为的根本性质与基本规律。其源自于軍事实践环节，经过理论归纳以后为军事实践提供引导，同时在逐渐接受军事实践检验为基石进行拓展。 3推动军事理论创新的对策建议 3.1重视实践经验的累积 伴随我们国家军事设施的日益健全，及国内现代化军事力量的逐渐进步，非常多的军人均具备着融入军事获得的实践。唯有实践才能出真知，唯有实施军事实践相关经验的累积才能够促进军事理论的不断创新与健全。在最近几年时间内，我国军队参加了大量的军事演习、维和活动等，比如：环太平洋多国军事演习、在利比亚的维和等。以
上所论述的直接性军事实践经验对我们国家军事理论内容的发展与完善有着非常重要的意义。在实施军事理论创新环节，直接性的军事经验是我们国家的军人经过现实的军事演习及部分维和获得所累积而得到的，相关的战争经验能够为我们国家军事理论的不断创新提供全新的营养，将直接性的军事实践提升至军事理论的环节，需逐渐实施有关经验的累积，才能够实现全新的理论高度，其便需军事学者的艰苦努力，高度关注军事实践经验的累积。 3.2突出核心观念，达到三个统一 军事理论的分析首先需要明确准确的军事观念，重点关注全新军事改革，以创建信息化的军队、能够打赢信息化的战争为终极目标。第一，需要将摸索打赢规律、制胜之策的创新和人民军队与人民战争理论的创新相互统一。兵民获得战争胜利的根本所在，依托人民取得战争胜利，是我们国家的军队团结战斗的力量源泉与思想基石。第二，需要将摸索治军规律、强军之策的创新和遵循官兵的主体位置、推动官兵的充分发展相互统一。广大官兵是我国军队创建的根本主体，需要把遵循官兵所处的主体位置与创造精神当作着手点，其同样还是发展与创新人民军队创建理论的本质需求。第三，需要将摸索军事改革规律、建军之策的创新和和谐社会的创建相互统一。新军事改革军事层面一场较深层次的改革，不但涵盖了军事领域的所有层面，同时包含了社会的所有领域。达到军队创建跨越式的发展是中国特色军事改革的重要目标，然而跨越式发展并不能脱离中国的具体国情，无法忽略和谐社会创建的具体需求。
论军事高科技的发展对国防建设的影响 摘要： 国无防不立，民不防不安。自古以来，有国就有防。 国防是一个国家生存与发展的安全保障，是国家独立自主的前提，也是国家繁荣发展的重要条件。而在如今这个现代化社会，国防更是一个国家持续发展的保证。 20世纪中后期，科学技术的全面振兴与发展促进了世界经济的普遍繁荣。而进入了21世纪以后，高新技术已经成为社会发展的推动力，经济繁荣的生产力，政治上的影响力，军事上的战斗力，综合国力的决定因素。 于此，在军事方面，军事高技术一词应运而生。所谓军事高技术，指的是建立在现代综合科学研究的基础上，处于当代科学技术前沿的，对武器装备发展与作战能力提高起巨大推动作用的新技术群。它是建立在当代学科交叉融合的基础上，综合利用各学科的最新科技成果，紧密结合军事综合实力，全面构建以及不断变革与创新的结果。可以说，谁在军事高技术领域处于领先地位，谁就能于军事中掌握更多的主动；谁在军事高技术领域落后，谁就会被动挨打。
可见，军事高技术的发展对国防影响巨大。本文针对性地探讨了 军事高技术的发展原因，以分析军事高技术对战争以及国家发展的影 响为主要内容，并提出我国发展军事高技术的建议。 关键词：军事高科技武器装备军事人才创新国防经济 一、军事高技术发展的背景及现状 1. 第三次科技革命的迅速发展，不但对整个科技的进步与经济的发展产生了巨大的影响，也导致了战争军事技术日益走向了技术化，信息化。以各种高技术为支撑,以信息技术的迅速发展为导向，未来的战争形态将发生了根本性的转变，因此军队信息化的程度已成为决定了军队的战斗力以及确立军事领域的战略地位和维护国家安全的重要因素。 2. 二战后尤其是最近二三十年来的历史证明，军事战争的需要直接导致一系列高技术成果的问世，并且大多数高技术成果首先应用于军事以后再逐渐向民用领域扩展。以核武器技术、导弹技术、计算机技术、微电子技术、航天技术为代表的军事高技术群体在20世纪60年代以后异军突起，并以此带来了战后世界科技发展的黄金时代。到了20世纪70年代，在计算机技术、航天技术发展的影响下，以信息产业为代表的高技术产业如雨后春笋般涌现并迅速成长壮大。以军事高技术为导向，国防科技和军事工业开始全面走向高技术化，精确制导武器、军用卫星、电子战装备和CISR系统与GIG等崭
大力发展先进军事文化 党的十七届六中全会对推动社会主义文化大发展大繁荣作出了战略部署,为加强部队先进军事文化建设指明了努力方向、提供了根本遵循。贯彻落实十七届六中全会精神,在新的起点上推进部队建设向前发展,必须以更高的标准和更有力的举措发展先进军事文化,不断增强部队建设发展的软实力。 一、充分认识发展部队先进军事文化的重大意义 先进军事文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是军事主体在军事实践中逐步形成的符合客观规律和时代要求的知识体系、价值观念、行为和思维方式、精神状态等构成的观念形态的总和。它集中体现了人民军队的性质和宗旨,是我军的政治优势和显著标志,是部队战斗力的有效构成和重要保证。大力发展先进军事文化,对于推动部队建设科学发展,确保部队高度稳定和集中统一,确保武警以执勤处突为中心的各项任务圆满完成,具有重大而深远的意义。 先进军事文化是引领部队前进方向的精神旗帜。文化是民族之魂、国家之魂、军队之魂。我们党创造和培育的先进军事文化,是以马克思主义为指导的,它是无产阶级新型人民军队的科学信仰、崇高理想、精神追求和价值取向的综合反映,对坚持党对军队的绝对领导这个建军原则、全心全意为人民服务这个建军宗旨始终起着无可替代的引领和支撑作用。建军80多年来,我军能够沿着正确方向从小到大、从弱到强地不断发展壮大,从胜利走向新的更大胜利,与党始终高擎先进军事文化的精神旗帜是分不开的。在当代历史条件下,社会文化多元多样多变、社会思潮交织交融交锋的大环境,使我军保持人民军队的性质、宗旨和作风面临复杂而严峻的考验。只有大力发展先进军事文化,更好地用马克思主义军事理论中国化
的最新成果武装官兵,用当代革命军人核心价值观熏陶官兵,用崇高的理想和信念引导官兵,才能筑牢全部队的精神支柱和思想防线,确保部队始终沿着正确方向开拓前进。 先进军事文化是推动部队建设科学发展的有力支撑。先进军事文化是合乎部队建设和战争规律的军事活动的精神成果,集中体现了科学思维、科学精神、科学方法和科学作风。在推进中国特色军事变革和实现我军现代化建设跨越式发展的伟大实践中,先进军事文化具有 强大的思想导向功能、精神激励和凝聚功能、智力支持功能以及科学方法指导功能。先进的军事观念为军事发展提供科学的思想先导,决定了军事主体认知水平的高低;先进的军事“硬件”设施为军事发展奠定坚实的物质基础,是形成军事技术“时代差”的决定性因素;先进的军队行为及军人行为有利于促进军事系统有序运行、提升军队战斗精神,提高军事系统的整体效能。可以说,文化优势是最持久的优势,文化导向是最有力的导向。没有军事文化,就没有军事发展的思想基础。纵观世界军事史,谁有了先进文化的依托,谁就能站在军事变革的历史潮头。部队的文化底蕴越厚重,建设发展就越有后劲;领导干部的文化理念越先进,建设发展就越科学;广大官兵的文化素养越高,建设发展就越有活力。在新时期,要在更高的起点上推进部队建设科学发展,关键要靠先进军事文化的引领。只有大力发展先进军事文化,才能强化科学发展的导向,深化科学发展的内涵,丰厚科学发展的底蕴,巩固科学发展的成果,确保部队建设的科学发展。 先进军事文化是有效履行职责使命的坚强保证。先进军事文化始终是和我军的历史使命紧密联系在一起的,是我军在履行历史使命的过程中不断积淀形成的宝贵精神财富。在长期的革命战争和社会主义现代化建设实践中,形成了以听党指挥的忠诚品格、服务人民的价值取向、集体主义的精神诉求等为基本内核的一整套符合我军建设特点规律、体现战斗力内在要求、反映我军性质宗旨的优良传统,培育了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神等一系列彰显我军不同时期建军要求的精神财富,是我军有效履行职责使命的根本助推力
发展继续教育是培养高素质新型军事人才的需要 要实现我军现代化的跨越式发展，就必须培养和造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜、兴军之本，没有一大批想跨越、敢跨越、能跨越的高素质新型军事人才，完成我军机械化和信息建设双重历史任务和实现质量建军的目标就会成为一句空话。现代建军治军人才，尤其是指挥和打赢高技术战争的领导人才与专业技术人才匮乏，是制约我军现代化跨越式发展的瓶颈。十六大把“培养大批高素质新型军事人才”摆到了十分重要的战略位置，军委、总部对此提出了明确规划和要求。因此，培养高素质人才作为军队现代化建设的根本大计，采取切实措施，努力造就一大批高素质复合型指挥人才、智囊型参谋人才和专家型科技人才是目前我军建设当务之急。那么，如何培养和造就大批高素质的新型军事人才呢?本文就此作如下探讨。 一、培养高素质新型军事人才是我军跨越式发展的要求 人才的成长既有其自身的特殊规律，又有一个从小到大、由量变到质变的过程。军事人才成长也是如此。但是，由于我军建设跨越式发展的迫切性，需要迅速缩短我军与外军的差距，这就要求我军在尊重人才成长规律的基础上，对军事人才培养要有新的举措，实现军事人才培养上的超常规培养，以满足我军跨越式发展的人才要求。 一方面，科学技术的进步、军事装备的发展、战争技术的变革决定了人才成长过程必须是一个连续不断的、与时俱进的过程，生活在一个不断发展变化世界中的每一个军人，都会面临一些新情况、新问题，要想找到解决问题的方案，要想在新形式下有所作为，任何一个希望成功的军人都需要不断地学习，不断地接受来自外界的新观点、新技术、新战略，使自己的理论水平、知识结构在原有的基础上不断地更新、不断地提高，适应变化的新形势的需要。正因为如此，军事人才的成长也是一个不断学习、终身受教育的过程。 另一方面，由于我军面临着现代化建设跨越式发展的战略任务，要尽量缩短人才成长的周期。当前，国际局势正在发生深刻变化，世界军事变革迅猛发展，以信息技术为核心的高新技术在军事领域广泛应用，引发了战争形态、作战样式、军事理论等一系列根本性变化。世界各主要国家纷纷进行军事战略调整，形成了以高技术质量建设为标志的军事竞争新态势。形式逼人，不进则退。如果我们在人才培养上按部就班，尾随在别人后面亦步亦趋，就会坐失良机，拉大与世界发达国家军队的差距。只有抓住机遇，走超常规发展道路，坚持有所为有所不为，大胆跨越某些阶段和环节，才能跟上世界军事变革的潮流，走出一条中国特色的军事人才的培养之路，为实现我军的跨越式发展做出贡献。
军事理论 军事：指战争及一切直接有关武装力量建设事项的总称是以准备和实施战争为中心是社会活动。 军事科学：是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。军事科学的研究对象：1.武装力量的组织、训练和作战行动 2.武器装备的研制、生产和使用3.战略战术的研究和应用 4.军队的思想政治教育和组织建设 5.战 争物资的储备和供应 6.国防与军事设施的规划和建造7.后背力量的动员、组织和建设。 军事科学源于战争，并以战争为研究对象。战争产生于原始社会末期，部落或部落联盟之间的暴力冲突，是人类战争的初始形态。 军事科学体系：《中国大百科全书·军事》认为：中国现代军事科学包括军事理论科学和军事技术科学两大类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响 军事思想：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理性概括。 军事思想的内容 军事思想的内容大体可以分为两个层次：一是军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。 军事思想特性：1、具有鲜明的阶级性2、具有强烈的时代性3、具有明显的继承性4、具有独特的实践性 军事思想的发展： 《军志》和《军政》专门兵书的问世被认为是中国古代军事思想产生的重要标志第一部兵书汇编《武经总要》 《孙子》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》《李卫公问对》汇编成为《武经七书》 古代军事思想：先秦：体系结构完备性秦汉：兵、儒学说和平互补魏晋：文人论兵事 近代军事思想：林则徐、魏源等有识之士提出“师夷长技以制夷”的主张，标志着变革传统军事思想的开端（古代军事思想解体，近代开端） 现代军事思想（新中国的军事思想）：以积极防御的战略方针为依据，重点探讨现代化条件下进行人民战争的有关问题，探索国防现代化建设的发展规律。 毛泽东军事思想：是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系