权威性 高端性 开放性 时效性
坚定信心创新思维合作共赢
金融危机下甘肃能源、金融业安全、合作、发展的战略审视
领导寄语
各国应树立和落实互利合作、多元发展、协同保障的新能源安全 观，推动能源开发利用互利合作，加强可再生能源和能效领域务实合 作，统筹国际能源合作和国际发展合作。
------- 胡锦涛国家主席
“坚定信心是战胜危机的力量源泉！务实合作是战胜危机的有效 途径！承担责任是战胜危机不可或缺的重要基础。”
------- 温家宝国务院总理
高层寄语
发展中国家经济前景在过去一个月里出现恶化， 归因于全球金融 市场动荡及发达国家经济增长放缓导致新兴市场潜在出口下降。 将会是全球性的，也应该由全球来共同解决。
----- 佐利克世界银行总裁
当前我国金融机构盈利能力和抗风险能力比过去明显提高， 体系稳健安全，能够有效抵御外部冲击。我国经济对外依存度较高， 全球经济放缓
必然会给经济发展带来负面影响。
----- 周小川 中国央行行长
因为许多金融机构 发达国
家进入了剧 2009能源与金融甘肃
危机 金融 问题起源于美国，却影响到了其他发达国家， 购买了次贷产品，其他国家也存在着房地产泡沫。
烈的衰退期，这也对发展中国家产生了影响。
----- 林毅夫世界银行高级副行长、 首席经济学家
背景
全球所面临的能源经济现实问题亟待通过能源金融一体化来解决。能源发展的资金需求，带来了能源金融的发展良机。在能源资源重点开发地区，能源工业已成为金融业重点支持的行业之一和行业利润的主要来源。
在党中央、国务院有效应对国际金融危机，出台扩大内需，促进经济平稳较快发展政策带动下，甘肃能源与金融行业迎来了难得的发展机遇。本次论坛旨在坚持以科学发展观为指导，创新思维，把我省建设成为重要的能源大省及西北金融中心，促进全省经济社会又好又快发展。
发展能源金融一体化逐渐成为全球经济的普遍现象。金融支持能源工业发展、能源企业积极参与金融市场、能源市场与金融战略的结合、能源效率金融市场迅速发展，正成为能源金融一体化的具体体现。共同围绕本次论坛的中心议
题一一“能源开发与金融合作”，深入探讨能源和金融发展所带来的重要影响及热点问题。
主题
寻找国际金融危机下的新思维模式
营造能源业与金融业合作共赢的新态势
邀请出席单位
1?省、市州、县、区各级政府领导；主管经济和能源与金融的各级领导
2.省、市州、县、区在能源与金融行业管理创新等方面做出突出贡献的企业
3.省、市州高等院校、咨询机构的专家、教授学者以及从事经济和能源与金融研究工作的主管单
位、新闻单位，从事经济报道工作的记者编辑。
主要研讨内容
1、甘肃能源业与金融业的合作发展
2、能源业与金融业如何应对经济危机
3、能源与金融政策解读
4、现场互动
5、颁奖与答谢晚宴
论坛议题
?树立新的能源业与金融业安全观?加强能源业与金融业合作确保融资时效性
?加强监管是保障能源业和金融业安全的重要手段
?迎接甘肃的新能源经济时代?构建能源业金融业品牌
出席论坛的领导:
朱志良
范鹏 石玉亭
咼新才
喜文华
安江林 王富华 樊元徐建中 肖创英 李宁平 王福祥 冉新权 张应科
张凤槐 孙俊京
李治文张宜临
雷志强
特别主持：高益群（省政府政策研究室副主任）
马江河（省政府金融办副主任）
邀请演讲嘉宾（以下排名不分先后）
甘肃省行政学院
石玉亭 院长
兰州大学经济学院
高新才
院长
兰州大学经济学院
聂华林 教授
联合国国际太阳能技术促进转让中心主任
喜文华
主任
甘肃省社会科学研究院经济研究所
安江林 所长
兰州商学院金融投资研究所
陈芳平
常务副所长
兰州理工大学经济管理学院
王富华 院长
中国农业银行甘肃省分行
傅志辉
行长
兰州银行
李治文 董事长
浦发银行兰州分行
张宜临 行长
邀请参会企业
甘肃省电力公司、甘肃兰州供电公司、甘肃省电力投资集团公司、中节能港建（甘 肃）风力发电有限公司、中国兰州石化、大唐甘肃发电有限公司、白银中科宇能 科技有限公司、酒泉风光电设备制造产业园、中国银行甘肃省分行、中国东方资 产管理公司兰州办事处、中国长城资产管理公司兰州办事处、中国人寿保险公司 甘肃分公司、招商银行兰州分行、浦发银行兰州分行、中国农业银行甘肃省分行、 甘肃群友矿业有限公司、甘肃火电工程公司、三阳自然能源、甘肃盛达集团、 甘肃电力明珠集团、甘肃电力设计院、国投小三峡开发公司、兰州超高压输变电 公司、兰州送变电工程公司、兰州燃气化工集团公司、洁源风电有限公司、兰州 陇能电力科技有限公司、汇能新能源技术公司、陇南汇鑫水电股份有限公司、
李永军
程有清 苏志希 魏宝文
杜颖李宇鸿 张勤和 高益群
喇敏智 杜大仕
参会嘉宾 出席论坛的企业领导、专家学者:
席前进
康安东
（以中央驻甘及省内各大中小型企业、能源、金融机构为参会重点单位）
中海油（北京）新能源有限公司、黄河上游水电开发有限责任公司陇电分公司、
甘肃东兴铝业有限责任公司、甘肃银光化学工业公司、甘肃稀土集团有限责任公
司、窑街煤电有限责任公司、天水超高压输变电公司、中信建设证券兰州营业部、
天安保险股份有限公司甘肃省分公司、兰州城乡建设资金中心、中国邮政储蓄银
行甘肃省分行、中国信达资产管理公司兰州办事处、中国农业发展银行甘肃省分
行、国家开发银行甘肃省分行、中国建设银行甘肃省分行、泰康人寿保险股份有
限公司甘肃分公司、中国人保财产保险甘肃公司、银联商务甘肃分公司、国泰君
安证券股份有限公司、交通银行兰州分行、天源证券经纪有限公司、甘肃省信托
投资有限责任公司、华龙资产有限责任公司、兰州住房公积金中心、兰州河桥硅
电资源有限公司、甘肃紫鑫矿业煤化工有限公司、兰州阳光炭素有限公司、兰州
圣光太阳能开发有限公司、兰州绿天源水煤浆有限公司、甘肃龙源电力技术开发
有限责任公司、甘肃中能矿业公司、舟曲华夏电力有限公司、甘肃电投大容电力
有限责任公司、甘肃省太阳能公司、甘肃酒卫阳光太阳能科技有限公司、甘肃电
投永昌发电有限公司、甘肃鸿盛水电开发有限公司、方大炭素新材料科技股份有
限公司、平凉新安煤业有限责任公司、甘肃华唐电力投资集团有限公司、甘肃巨
源太阳能有限公司、兰州利滨行投资咨询有限公司、兰州金时代小额贷款、中华
联合财产保险公司、金轮保险代理有限公司、武都县农村合作银行、敦煌市信用
联社、永昌县农村信用合作社联合社、长安保险经纪有限公司甘肃业务处、庆阳
市众信投资担保有限责任公司、交通银行庆阳路支行、甘肃金梁担保有限公司等
100余家企业。
特别支持单位：甘肃省委宣传部甘肃省政府金融办公室甘肃省发展与改革委员会
甘肃省经济委员会甘肃省国有资产监督管理委员会甘肃省政府研究室甘肃省财政厅甘肃省商务厅甘肃省国土资源厅中国银行业监督管理委员会甘肃监管局
险业监督管理委员会甘肃省保监局甘肃省统计局兰州大学甘肃省乡镇企业管理局
支持单位：中国人民银行兰州中心支行资产管理公司兰州办事处甘肃省银行业协会甘肃省电力公司长城
论坛地点：兰州饭店论坛时间：2009年4月17日
论坛组织机构
监管委员会西北监管局兰州监管办公室中国证券监督管理委员会甘肃监管局中国保
国家电力
中国进出口银行陕西分行兰州银行中信银行兰州分行
浦发银行兰州分行中国长城资产公司兰州办事处甘肃省电力投资公司华亭煤业集团有限责任公司
业基地等各单位
支持媒体：新华社甘肃分社人民日报驻甘记者站华能甘肃公司大唐发电甘肃公司华锐风电科技有限公司酒泉风电产
中央人民广播电台驻甘记者站
中国新闻社甘肃分社经济日报驻甘记者站光明日报驻甘记者站中国贸易报驻甘记者站甘肃日报甘肃经济日报西部发展报兰州日报新华网甘肃站人民网甘肃站
人民日报广播电台中国甘肃网台经济频道甘肃人民广播电台每日甘肃网甘肃经济信息网兰州新闻网甘肃电视兰州电视台兰州人民广播电台甘肃数字移动电视鑫报财富专刊金融网
兰州晨报兰州晚报西部商报
承办单位：2009中国?甘肃能源与金融论坛组委会
西北网甘肃会展网
全国高科技产业品牌推进甘肃省委员会
论坛组委会委员论坛组委会
（由各大能源企业和金融机构负责人担任）
名誉主任程有清
特别顾问苏志希
李宇鸿
杜大仕
专家委员会范鹏
包国宪
主任王义祥
副主任解放
秘书长解放副秘书长左尚明办公室主任潘晓明（兼
）
省人大原副主任
省人大原副主任杜颖省人大原副主任省政协原副主席喇敏智省政协原副主席省政协原副主席
石玉亭傅德印咼新才喜文华
王富华樊元欧阳锦安江林
全国高科技品牌推进甘肃委员会常务主任
甘肃省商业联合会会长
甘肃省经济法学会副会长
全国高科技品牌推进甘肃委员会常务副主任甘肃策划院院长、兰州市经济研究所副所长
全国高科技产业品牌推进甘肃委员会秘书长
本次论坛将组建成立甘肃论坛执委会，执委会下设办公室，具体落实论坛的总体部署。议程安排2009年4月17日中国？兰州饭店
大会日程14：00--18：00论坛18：00颁奖酒会
开、闭幕式及颁布典礼
①会场布置图②开幕式背景图③开幕式氛围营造效果图
会后将本次论坛的论文、成果汇编成册，分送至有关领导及单位。
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大班语言让世界变得更美丽教案反思 大班语言让世界变得更美丽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义，了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看让世界变得更美丽教案吧。 活动目标： 1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。 2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1、故事的投影片，四季花卉的投影片 2、故事配乐（班得瑞的春野、你眼中的奇迹、雪之梦） 活动过程： 一、欣赏理解故事《花婆婆》 1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？ 2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事《花婆婆》开始部分，然后讨论。 提问：Alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、做一件让世界变得更美丽的事情） 导语：你们知道她的愿望都实现了吗？让我们继续听故事。 3、继续讲述故事，Alice躺在床上想到了第三个愿望。
提问：你们记得第三个愿望是什么吗？ 追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？ 4、继续讲故事，引导幼儿思考。 提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友们，你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？ 小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能实现。 二、分辨四季常见的花卉并分类 1、播放常见花卉的图片，让幼儿分辨名称与特征。 导语：鲁冰花只是春天开花，花婆婆如果希望一年四季都有花开，那么可以种什么花呢？ 老师今天也给你们带来了几张花的图片，你们来辨识一下吧！ 2、按照不同季节进行分类 三、自编儿歌 1、先为幼儿做示范，然后由幼儿进行自编。 如：师：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：暖和的春天来到了，油菜花儿（/桃花桃花）朵朵开。 师：炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：炎热的夏天来到了，荷花荷花（/兰花兰花）朵朵开？ 师：凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：凉爽的秋天来到了，菊花菊花（/桂花桂花）朵朵开。
沟通让世界变得更美好 目的： 1. 认识到沟通是相互的，要想得到他人的尊重，首先要尊重他人； 2. 懂得不良的沟通方式会直接导致人际关系恶化，造成人际矛盾； 3. 认识到真诚的方式包括具体的说话方式和恰当的面部表情及肢体语言； 活动材料：投影仪，照相机， 肢体语言，面部表情 指导老师：晏磊， 活动地点：中心团体辅导室 活动： 总结上次活动，介绍这次活动内容：时间5分钟； 一、热身活动： 1.从组长开始，对站在右边的同学快速做一个动作或说一句话（讲故事和笑话不算），目的让右边同学瞬 间展露出迷人的笑容，一次循环进行，知道每个人都昨晚这个动作。 小组内成员间动作最好不要重复。 2.第二轮，从组长开始，把自己左边同学对自己做的动作或说过的话原样“归还“回去，依次循环，直 到每个人都昨晚这个动作。 3.讨论：如果把刚才的两轮游戏做一次人际沟通，你能得到什么启发？你有什么感受？ 4.总结：并引出此次活动主题，人际沟通，要想对方尊重自己，首先得要尊重对方。日常生活中很多矛 盾的产生往往由于沟通不当，双方瞬间变脸，导致关系恶化，在场各位是否已掌握沟通的要诀？ 二、盲人摸象 1. 按照在场人数在卡片上从1开始依次写下号码。请每位组员随机抽取一张卡号，打开并记住卡片上号码，并且保证号只有自己知道。 2. 抽完号码后，全部带上眼罩。 3.带领队员打转，再由组员根据每人的好书，在15分钟内按照从小到大的顺序排列出一条直线，中途安排助手对队员干扰。 4、全程不能说话，若有人说话或脱下眼罩视为无效。全程录像或拍照。 5.讨论： 当失去视觉及言语时自己有哪些感受？ 活动过程中你选址了什么办法来确定自己的位置？ 活动中，有哪些内容或想法是难于表达的？ 当没有语言时，我们还可以选择哪些有效手段，帮助我们表达自我并了解他人的想法，同事语言也会伤人，善用言语，可做到良好沟通。此时，肢体语言，面部表情等是除了语言外可以用来沟通的工具，正确使用这些工具会增进沟通有效性。 哪些肢体语言和面部表情分别代表什么意思？ 三、挑战计划 1. 成员分成3组， 2. 假设老师是人际关系很差的学生，，，，，，，，，。 3. 请各组讨论5分钟，制定挑战计划； 4. 各组代表上来挑战， 无论挑战成功与否，“人际关系差同学“都必须给予评判其成功还是不成功，并给出不成功理由。 各小组里由一位组员来扮演寝室问题，其余成员挑战，请扮演者给出评判及理由。 总结这项活动中组员的表现，大家是否真诚友善，是否站在他人角度考虑问题，是否采用合理方式进行沟通等。 5. 什么方式是合理的沟通方式？ 6. 分享活动感受。
科技创新使生活更美好 随着时代的发展，社会一直以令人震惊的高速向前飞跃，世界上所有的国家都在努力地发展自己，因为整个世界都在进步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是进步的速度滞后于世界进步这个大潮流，就会被这个世界狠狠的抛在后面。而一旦无法泡在世界潮流的前沿，那么结果是非常明显的，“落后就要挨打”将是一个永远都颠扑不破的真理。尤其是在当今这个竞争越来越激烈的社会当中，落后，那意味着的将会是其他各国从经济、政治、文化等各个方面的欺压与剥夺。尤其我们中国自近代以来一直处于一个相对来说比较落后的地位，所以我们更加迫切的需要积极努力的发展自己，只有我们国家的综合实力提升上来，我们才能真正以一个泱泱大国的身份屹立于世界民族之林。而一个国家要想迅速发展并且能够走在世界的前沿，并不是口号要喊得多么响亮，也不是我们要多么拼命努力，要知道当今社会，科学技术是第一生产力，而在科学技术当中创新又是出于其最核心地位的。所以说创新的重要性是不言而喻的。 关于创新有四个基本术语：创造、创新、发现、发明。 创造，创造是人首次产生崭新的精神成果或物质成果的思维活动与实践行动。“新”是创造的核心。如发现新事物、总结新规律、提出新问题等等；发现，发现是经过研究、探索等，发现前任未曾发现的自然界客观存在的事物或者规律。比如找到一处新矿产、发现一种新元素、发现一种新规律等；发明，发明是创造新事物、新方法、新观点、新理论等。发明的成果不是自然界本来存在的，而是经过人耗费脑力、体力设计或制造出开的比如设计一种新产品，制造一种新材料，开发一种新工具等；创新，创新就是弃旧图新，它包含科学发现、技术发明及其商业化、产业化的创造实践。创新贯穿于人类生产实践、社会实践以及科学实验当中。 我所学的机械设计制造及其自动化专业尤其需要一种创新精神。机械创新的特点有：独创性、实用性、突破性、多向性、连动性、突变性等等。机械创新需要我们注意观察生活，利用所学的机械专业知识进行创新，使我们的生活更加便
团结合作，互惠共赢 （合作主题） 活动背景 团结合作意义不言而喻，是现代人必备的技能，也是永恒的话题，“独木孤单难成行，滴水集成汇海洋”。而现在的学生因为从小缺少兄弟姐妹结伴成长机会，团结合作意识不强，合作必要性的认识不足，团结能力没有得到充分的发展，许多学生在学校生活中越来越多地表现出不善于与人合作、交往、不团结的弱点。因此，很有必要让学生认识团结的重要，培养学生的团结合作意识，增强他们的团结合作能力。 活动目标 1.知识目标：让学生懂得团结的好处和必要，知道如何做才是真正团结。 2.情感目标：明白团结才是互惠互赢的基础，具备团结合作意识。 3.行为目标：学会在集体生活中与他人合作的方法，培养团结合作能力。 活动准备 了解教学对象中势均力敌的两个大力士，作为课前游戏主角；收集相关视频资料，及故事材料。 活动过程 第一板块：小小游戏，透视团结力量。 （游戏：看谁最快拿到苹果） 师：听说咱们班能人辈出，而且有很多大力士。今天，我就请两名大力士上台来接受我的挑战。你们推选谁呀？ （推荐两名力气大的男生上台） 师:大力士，你们好！握个手！拥抱一下。我把两个苹果分别放在教室左右窗台上，请两位手拉手，不能松手，分别去拿两边的苹果， 30秒时间，看看你们能否拿到。 两位大力士开始了“拔河”，由于势均力敌，拉了一会儿，两人不分胜负，都没有拿到苹果。 师：同学们，你想对大力士说什么？ 学生纷纷表示，他们俩的力气差不多，不容易分出胜负。 此时，有两个女生说她们能很快拿到。 于是，她们手拉手，一起先去拿走右边的苹果，又快速地拿走左边的苹果。 学生一片哗然，纷纷表示这样是耍赖皮。 师：同学们说你们耍赖皮，你们怎么解释？ 生：老师的规则是我俩不能松手，30秒之内拿到两个苹果，我们都照做了呀！这是智慧，合作的智慧。
教学资料参考范本 幼儿园大班语言让世界变得更美丽教案反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
大班语言让世界变得更美丽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义，了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看让世界变得更美丽教案吧。活动目标： 1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。 2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1、故事的投影片，四季花卉的投影片 2、故事配乐（班得瑞的春野、你眼中的奇迹、雪之梦） 活动过程： 一、欣赏理解故事《花婆婆》 1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？ 2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事《花婆婆》开始部分，然后讨论。 提问：Alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、做一件让世界变得更美丽的事情） 导语：你们知道她的愿望都实现了吗？让我们继续听故事。 3、继续讲述故事，Alice躺在床上想到了第三个愿望。 提问：你们记得第三个愿望是什么吗？
追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？ 4、继续讲故事，引导幼儿思考。 提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友们，你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？ 小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能实现。 二、分辨四季常见的花卉并分类 1、播放常见花卉的图片，让幼儿分辨名称与特征。 导语：鲁冰花只是春天开花，花婆婆如果希望一年四季都有花开，那么可以种什么花呢？ 老师今天也给你们带来了几张花的图片，你们来辨识一下吧！ 2、按照不同季节进行分类 三、自编儿歌 1、先为幼儿做示范，然后由幼儿进行自编。 如：师：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：暖和的春天来到了，油菜花儿（/桃花桃花）朵朵开。 师：炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：炎热的夏天来到了，荷花荷花（/兰花兰花）朵朵开？ 师：凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：凉爽的秋天来到了，菊花菊花（/桂花桂花）朵朵开。 师：寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：寒冷的冬天来到了，腊梅腊梅（/水仙花儿）朵朵开。 2、师幼之间采用一问一答的形式，来复述自编的儿歌。
创新，让世界更美好 创新是引领社会进步的第一动力。科学技术需要创新，我们的日常生活也需要创新，创新会给我们每一个人带来益处，创新会让这个世界变得更美好。 会发芽的铅笔 安东尼是美国麻省理工学院的一名学生，一天在整理寝室时，安东尼面对角落里扫出来的一大堆铅笔头，连连摇头。由于工程绘图的需要，安东尼每天都会使用铅笔，然后随手把铅笔头扔到屋子的角落，每个月都能清扫出一大堆铅笔头。 安东尼对着室友们发出感叹：这要浪费多少木材呢！有人说，如果铅笔头还可以继续生长起来多好！这无心的一句话，却让安东尼心里一动，能不能想个办法，让这些曾经茂盛的生命到最后以另一种方式得到延续呢？ 望着寝室窗台上的一盆薄荷，安东尼决定让铅笔头变成一个小小的盆栽。经过半年多的努力，他和室友们终于研究出了一个方案：把铅笔末端的橡皮去掉，取而代之的是一个装有种子的生物降解小胶囊，当铅笔短得无法再使用时，人们可将其种植在土壤里，静待不同的可食用植物破土而出。 2012年，安东尼和其他两位同学在众筹网站Kickstarter 上发起了一个可持续铅笔的项目。普通及彩色铅笔均可打造成会发芽的铅笔，铅笔末端的小胶囊能完好地保存种子，只
有将其置于土中，才能发芽。胶囊内的种子种类多种多样，包括向日葵、罗勒、芫荽、薄荷、薰衣草、鼠尾草、百里香、圣女果、青椒、金盏花及香豌豆等。当铅笔无法再用于书写或绘画时，只需一?g土，就可培育出可供食用或观赏的新生命。 这个项目一推出，就受到了很多人的关注和欢迎，安东尼和另外两名同学趁热打铁，创办了名为“Sprout World”的公司，专门出售这种“会发芽的铅笔”。仅仅一个月，便在60个国家卖出了超过45万支，而且还有很多人表示对它很感兴趣。 [点评]这个世界上没有事情是做不到的，只有想不到。面对废弃的铅笔头，安东尼脑洞大开，和室友们推出了装有胶囊头的铅笔，成功地让铅笔头获得了“新生”。这虽是一个小小的创新，却变废为宝，给人们的生活带来的意外的惊喜。 [适用话题]浪费、变废为宝、创新、意外收获、成功 行人“快行道” 杰里是英国利物浦一家IT公司的职员。一天早上，杰里要参加一场重要的谈判，赶到公司的停车场时，离会议开始只剩下五分钟的时间了。大街上是密密匝匝的人群，杰里急得都快跳起来了，可这些人却挡在杰里前面，杰里恨不得随身带只尖叫鸡以打鸣示意。
合作共赢的名言60句 俗话说，众人拾柴火焰高。为大家整理了60句合作共赢的名言，一起来看看吧。 1. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基 2. 以前我最讨厌跟别人合作了，可是现在，我超爱跟别人一起做事的那种感觉！ 3. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营！ 4. 我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。——史玉柱 5. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基 6. 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。 7. 二人同心，其力断金。 8. 我激励永远不是激励个人，我是激励达成团队的目标。 9. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 10. 别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 11. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 12. 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 13. 网络公司将来要判断的是：第一它的团队；第二，它有技术；第三它的概念，拥有这些东西，才是存在的必要。 14. 民齐者强。——荀况 15. 大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。 16. 修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。 17. 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德 18. 团结加智慧，弱者胜强者。
根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 创造是人类特有的能力，是社会进步的动力。创造需要明确的目标，需要大胆否定旧事物，需要持之以恒。创造带来快乐，创造改变生活，创造成就文明。 【试题来源】江苏省南通市如皋中学2020届高三下学期调研测试语文试题 【答案解析】 例文： 创造让生活更美好 艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。 只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。 但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。 创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。 创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。 创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。 创造力是通向光明的关键，是获得成功的要素，更是我们生活和工作中的重要组成部分。在全球化的趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造，我们才能取得更多的成就，只有依靠创造，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
合作共赢高中作文素材 【篇一】 合作共赢 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。” 可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 【篇二】 我眼里的合作
六年级英语作文：让世界变得更美丽 保护环境，人人有责。下面是xx为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! Today following with economy ，Science and technology‘s devolop , we human are destorying the environment. But we must know we have only a world ,if it's broken we haven't any places to live. So we can't leave it along,we should do something to stop it. To make it ,we should do anything from ourselves ,such as not waste water or electic power etc. Besides it we should persuade people joining us as more as posible. If every one can do this our world will be more beatiful and tomorrow is another day. 今天，随着经济、科技的发展，人类破坏环境。 但我们必须知道我们只有一个世界，如果它破碎了，我们就没有生存的地方。所以我们不能离开它，我们应该做些什么来阻止它。 要做到这一点，我们应该从自己做的任何事情，如不浪费水、电等。
此外，我们应该说服人们加入我们尽可能。 如果每个人都这样做我们的世界会更美丽，明天又是新的一天。
合作共赢主题演讲稿 1合作双赢的演讲稿尊敬的XX：时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。 海尔集团真诚到永远的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。 运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。 竞争在美德的肩膀上舞蹈。 美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：你在祈祷自己打赢吗？不杰克说道，我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。 杰克的话中渗透着双赢的智慧。 双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。 竞争在合作的怀抱里微笑。 经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。 竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。 法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目
的舞台上。 聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，以我之美，美人之美，美美与共，美美大同。 双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。 我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。 在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处承托别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。 微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出庆祝北京申奥成功的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。 合作共赢竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。 谢谢大家！2只有合作，才能双赢演讲稿同学们：大家好！我演讲的题目是只有合作，才能双赢。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。 其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向
创新改变生活 【教学目标】 1．知识目标：全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义。 2．能力目标：通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。 3．情感、态度与价值观目标：体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。 【教学重难点】 教学重点：创新的重要性。 教学难点：全面认识创新。 【教学过程】 一、导入新课。 回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。 想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？ 教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。 二、新课讲授。 目标导学一：感受创新。 （一）创新来源于生活 1．材料呈现：2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山周国年学校举行，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED 灯，通过红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗到达指定区域灭杀……让人印象深刻。 2．想一想：这些创新项目来源于哪里？ 3．教师总结：这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我
们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 （二）创新无处不在。 1．活动：阅读教材内容“探究与分享”。 创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。 2．思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。 3．教师讲述：①创新是一种生活方式。它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。②创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （三）互联网改变世界。 1．阅读教材内容“探究与分享”，结合自身经历。 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。
合作伙伴共赢演讲稿范文（精选8篇） 合作伙伴共赢演讲稿范文 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是整理的合作伙伴共赢演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 合作伙伴共赢演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。 所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。 所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。 双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完
全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。 双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有”阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？ 双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。 双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。 合作伙伴共赢演讲稿2 我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的
大班语言：让世界变得更美丽 活动构思： 《花婆婆》的故事是非常好的语言活动素材，更有深刻的教育意义——我的付出可以让世界变得更加美丽。这个故事本身意义就非常美，其中可以联想到的情景也非常美，我希望让幼儿从对美的感知开始，逐渐提升到对美的追求。通过《花婆婆》的故事让幼儿学习到一个榜样，启发他们思考自己长大以后可以做什么，也可以想想小的时候可以做什么力所能及的事情。 活动目标： 1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。 2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。 活动准备： 1、故事的投影片，四季花卉的投影片 2、故事配乐（班得瑞的春野、你眼中的奇迹、雪之梦） 活动过程： 一、欣赏理解故事《花婆婆》 1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？ 2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事《花婆婆》开始部分，然后讨论。 提问：Alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、
做一件让世界变得更美丽的事情） 3、继续讲述故事，Alice躺在床上想到了第三个愿望。 提问：你们记得第三个愿望是什么吗？ 追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？ 4、继续讲故事，引导幼儿思考。 提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友们，你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？ 小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能实现。 二、分辨四季常见的花卉并分类 1、播放常见花卉的图片，让幼儿分辨名称与特征。 老师今天也给你们带来了几张花的图片，你们来辨识一下吧！ 2、按照不同季节进行分类 三、自编儿歌 1、先为幼儿做示范，然后由幼儿进行自编。 如：师：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：暖和的春天来到了，油菜花儿（桃花桃花）朵朵开。 师：炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：炎热的夏天来到了，荷花荷花（兰花兰花）朵朵开？ 师：凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：凉爽的秋天来到了，菊花菊花（桂花桂花）朵朵开。
做一件让世界变得更美丽的事 同学们，你们还记得花婆婆的故事吗？花婆 婆住在海边的一间小屋子里。房子的四周开满了 各种各样的鲜花。花婆婆的名字叫艾莉丝。当艾 莉丝还是一个小姑娘的时候，她常常坐在爷爷的 腿上听他说一些很远的地方发生的故事。她也想 象爷爷一样去很远的地方旅行，然后在老了的时 候住在海边的房子里。爷爷笑着说：“很好，但 是你要记着做第三件事。”艾莉丝问：“什么事？”“做一件让世界变得更美丽的事。” 艾莉丝长大了，她决定去做她答应爷爷的三 件事。她爬过高高的雪山，穿过热带丛林，每经 过一个地方，都结交了一些难忘的好朋友。最后 她在海边买了个房子住下来。她在新房子前的石 头中间开辟了一个花园，撒下了花的种子。她常 常望着大海想：我答应过爷爷，要做一件让世界 变得更美丽的事情，但是，做什么好呢？这个世 界已经够美了。第二年春天，她撒下的种子开花了，看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇 曳着。看着这些花儿，艾莉丝想到了很棒的点子，她买来了一大包鲁冰花的种子，整个夏天，她的 口袋里装满了种子。她一面散步，一面把种子撒
在公路和乡间的小路上。第二年春天，那些种子 几乎同时开花了！原野上、山坡上开满了美丽的 鲁冰花。年复一年，艾莉丝还不停地种花，每年 都开出更多更美丽的鲁冰花。大家都喊她“花婆婆”。 每次提起“花婆婆”的故事，我都想到那些 使我的家乡变得更美丽的爷爷们。他们每天都在 做使我的家乡使这个世界变得更美丽的事。这些 神秘的老爷爷是谁呢？别急，让我慢慢道来。 爷爷们的身份是华侨，是名号响当当的“宁 波帮”的成员。他们在年轻的时候，便离开家乡 章水，到遥远的地方打拼。同学们，你们知道吗？想要在外面的世界有着自己的一席之地可不是一 件容易的事情哦，爷爷们年轻的时候可不像我们，是温室的花朵，不经风雨。他们秉承着家乡人民 吃苦耐劳的精神，勤于钻研，默然前行。意志坚 韧的爷爷们在历经艰辛后，终于在事业上取得了 巨大的成功。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地 爱得深沉。爷爷们在事业成功之后，并没有忘记 这一片生他养他的土地，并没有忘记可亲可爱的 家乡人民。饮水思源，他们在取得成功之后，回
创新使人走向成功作文400字 我们生活中总是不断的提到要创新，那么何为创新，简单的来讲，创新就是改变，就是把已有的事物向更好的方向发展改变。 创新是企业的生命，能够使企业走向成功。在德国有一家大服装厂，每年的手套销量十分平稳可观。但就在2005年，距离它们不远的地方又建了一家小的手套厂，起初它们并没有把它放在眼里，但是后来发现自己生产的手套并不吃香了，那个小手套生产厂几乎占据了80％的市场。原来是这个厂的设计人员发现人手左右并不一样大，右手比左手大约百分之四，于是手套左右大小设计的并不一样，人们带起来也非常舒服，成功抢占了市场虽然对左右手大小只是做了一个微笑的改动，却是一个巨大的创新。 对于我们个人来说也是一样，不断的创新才能使我们走向成功，墨守成规只能导致失败，多少科学家因为质疑自己的研究成果结果让他人夺得先机，错过了扬名的机会。 创新是我们时代进步的动力也是我们个人发展的基石，我们不能墨守成规，要敢于变动，才能够成为时代的"弄潮儿"。 创新让生活更美好作文500字 创新，是劳动和心血的结合；是创意和智慧的结晶；是社会进步的标志…… 创新是辛勤的汗水。 闻名世界的“发明大王”——爱迪生在发明时废寝忘食，在实验室内努力的工作着。在发明白炽灯的时间段中，他整整在实验工厂里待了将近半年多，试验了四千多种材料来当做灯丝，虽然在这四千多次的实验中，仅仅只有最后一次才是真正成功了的，但他从来都没有懈气。成功之后他也没有因此骄傲。而是继续去创新下一个科研项目。在这次成功的背后，难道不是坚持不懈的努力和辛勤的汗水吗？ 创新是意外的发现。 光学家伦琴，在他的光学试验室里，偶然的发现了一种奇异的绿光，他将手伸到那诡异的绿光下，竟发现在那绿光的照射下，人体的骨头清晰可见。这种光就是“X射线”。难道这成功不是意外发现的结果吗？ 创新是不断的探索。 原子弹之父——奥本海默是专门从事核武器制造的科研人员。他参于了首次核弹爆炸，经历过“喝彩城堡”的失败，化解过“辐射雨”的危机，感受过“胖子”裂变时的强大冲击。终于发现了核聚变的力量将远远超过核裂变，并努力去创新，把原子弹和三个质子、三个中子、多个电子组成的锂-6装在两层外核中，研制了相当于1000000000吨TNT的核弹——氢弹。这，难道不是不断探索的结果吗？ 创新，让生活更美好……
美德让世界变得更美丽演讲稿各位敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好! 我是67班的彭乾礼，很高兴能参加“我身边的美德故事”演讲赛，我演讲的题目是《美德让世界变得更美丽》。 美德，是至善、至纯、至高人性的结晶; 美德，要靠我们共同携手去传承和发扬! 扶危济困、诚实守信、尊师重道、爱岗敬业、拾金不昧……都是美德。只要用心灵去感悟，在生活中处处都能感受美德带给我们明媚…… 我记得在一个烟雨蒙蒙的星期天，飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘，我背着书包去炎帝广场参加学习。上了一台拥挤的公交车，车箱内人头攒动、遍地湿滑。在我前面上车的是一位满头银丝的老奶奶，上车后左右张望，可是就是没人主动让座。这时，我在人缝中看见一位瘦小且有点佝偻的叔叔，站了起来给老奶奶让了座。街上车多人多，公交车也一路左摇右晃的，我看到那位叔叔两只手死死地抓住身边的座位，艰难地保持着身体平衡。 车到中心广场，当年迈的老奶奶下车时，那位让座的叔叔正好也要下车了，只见那个叔叔弯腰到凳子底下——拿出一对拐杖!周围的人和我一样惊呆了!那些没让座的人都不好意思地低下了头。这位叔1 / 4
叔看似正常，但没想到他竟然是一位残疾人!我透过这细纱般的烟雨珠帘，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起来，原来昏暗车厢和街道也变得明亮，我居然在嘈杂难闻的车厢里闻到了街边香樟树叶和着雨水带来的清香——沁人心脾! 这就是美德带给我的温馨感受。 这样的美德故事在我们身边数不胜数——你看那为我们健康成长呕心沥血的老师们在讲台上讲到嗓门沙哑、批改作业到眼睛模糊的故事;家长们那为我们快乐生活奔波劳碌、倾注全部心血、敬老爱幼的故事;还有同学们那拾金不昧、相互帮助、刻苦学习的故事…… 每一种美德都代表了一种美好高尚的力量; 每一种美德都是美好世界一种不变的情怀! 同学们，美德故事让我们感动。 我们要铭记，但更要我们行动! 如果我们对美德仅仅是一份感悟，一个看客，那么我们明天将无法承担神圣祖国赋予我们的历史责任;如果我们对美德的传承，只是一时热情，一时冲动，那么我们的行动将载不起长辈们的祈盼! 因为我们是祖国的未来; 因为我们是明天的主人! 可以高兴的看到，传承美德我们正在行动，而且还有许多可以做：如在家里可以给长辈垂垂背，和长辈聊聊天，帮他们干点力所能及的事;在学校，我们要爱护小同学，课堂上互相帮助，刻苦学习知识; 2 / 4
《让世界更美好》 教学目标 认知目标：通过本课的学习，使学生对公益海报的概念、构成要素、表现方式有一个基本的了解。 技能目标：运用所学知识设计出有创意又生动形象的公益海报。 德育目标：在本课的学习中培养学生的环境保护意识，关注人类社会，增加社会责任感。 教学重点、难点 重点：学习公益海报的表现形式及设计方法。 难点：通过有新意的创意来表达公益海报的主题。 教学准备 学生：各种海报、环保资料、作画工具（铅笔、纸、涂色工具） 教师：课件、环保宣传视频 教学过程： 一、情境导入
1.请同学们观看一段环保宣传视频，在观看的同时感性认知地球面临的困境。教师课件展示21世纪人类将面临的十大全球性问题。 2.请学生结合自己的生活实际，介绍生活中所见到过的环境污染引起的事件及现象，并引发学生思考该如何行动？ 3.不仅是我们自己要爱护环境，我们也应该唤起更多的人意识到污染环境带来的严重后果，那我们可以采取哪些宣传手段来唤起人们的关注呢？ 展示海报、雕塑、摄影、绘画形式的宣传，导入课题《让世界更美好》，学习公益海报的设计。 二、欣赏探究 1.教师出示公益海报的概念，引导学生思考公益海报和普通海报的不同之处。 2.分配小组学习任务： （1）1——2小组分析海报的基本结构有哪些？ 学生分析归纳后，教师课件展示《心灵之窗——目染篇》来说明海报的组成结构：a具有视觉冲击力的主图。b与主图有关的说明文字。c表达主题的文字。 主图在整张海报中所占的分量最大，也是画面中最具吸引力的地方，其次是主题文字直接的表明要传达的信息，说
明文字所占分量最小，它辅助主图把信息传达得更明确，在设计海报的时候要注意经营三者的位置。 （2）3——8小组分别欣赏作品《拯救汶川》、《茶杯》、《树债树还》、《反对吸烟》、《每一次付出都是积累》、《酒鬼雕塑家的杰作》，请小组代表来评述。 （3）9——10小组思考讨论一张公益海报想要取得成功最重要的是什么？ 教师总结海报设计的设计要素： a创意新颖 b图形具有视觉冲击力 c色彩鲜明强烈 d文字有号召力、感染力 三、设计创作 1.大家知道6月5日是一个什么日子吗?教师揭示答案：世界环境保护日。我们中国今年的环保主题是“减少污染——行动起来”，我们既然是祖国的一份子，当然也应该出一份力，而我们刚好可以运用今天所学的知识来设计一张以“减少污染——行动起来”为主题的公益海报。 2.欣赏同类主题海报，学习其中设计要素的运用。 3.欣赏学生的作品。（与前面精选的作品相比，降低了难度，思维上得到启发增强学生创作的自信，为后面的海报设计做铺垫。）
2021高三作文期末模拟“合作共赢”解析及优秀范文阅读材料，根据要求作文。（70分） 共赢是世界潮流，是时代话语，是积极心态，是获胜法宝。相互尊重、友好相处、取长补短、强强联合……都可以实现共赢。共赢当下精彩，共赢明天瑰丽 要求： ①选好角度，确定立意，自拟标题； ②不少于800字； ③明确文体，诗歌除外； ④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。 【整体把握】 这是一则材料作文题，所给材料指向了关键词“共赢”，材料从“共赢的作用”和“怎样才能做到共赢”两个角度说的，所以审题的难度并不大。考生可以依据材料所给内容进行立意，如：共赢是世界潮流，共赢是积极心态，共赢是获胜法宝；取长补短，实现共赢等。写作时，尽量做到以理服人，以事服人，用理论与事实两个角度进行论证，做到有理有据，有说服力。 【参考例文】 合作共赢 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学-起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻扬
感恩让世界变得更美好_650字 昨天下午，我和爸爸到新华书店去看书，在儿童书柜前我随手拿起一本《感恩故事全集》翻了起来，翻着翻着，我就被其中一篇《手术费＝一杯牛奶》的故事深深地吸引了。 故事是这样的，从前有一个贫苦的小男孩为了积攒学费，挨家挨户地去推销商品。傍晚时，他感到又累以饿，而他的推销却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。 许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因病情严重，当地大夫都束手无策，便转到了那位著名外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女成功地做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给他帮助的年轻女子，当年正是那杯热牛奶使他又鼓足了信心。 结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在手术单上看到一行字：手术费＝一杯牛奶。 读完这则故事的时候，我的眼睛有些湿润了。正所为“滴水之恩，当涌泉相抱”，“一饭之恩，当永世不忘”。我们每一个人都应该像那位外科大夫一样，常怀感恩之心。我们要感恩祖国，是她给了我们优美的学习环境和快乐成长的空
间；我们要感恩父母，是他们把我们带到这个美丽的地球并哺育我们成长；我们要感恩老师，是她们给我们传授知识并教育我们怎样做人；我们要感恩同学，是他们陪伴我们一起成长，让我们有了一个快乐的童年；我们也要感恩所有关心过我们、支持过我们的人，是他们在帮助我们取得一点一滴的进步……。同时，我们也要像那位美丽的年轻女子学习，要像她一样富有爱心、主动奉献爱心。正如一首歌所唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。